有你真好小學(xué)作文。
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專(zhuān)題:“有你真好小學(xué)作文”。
小學(xué)語(yǔ)文是非常重要的一門(mén)科目,而寫(xiě)作在語(yǔ)文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,通常老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文,那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)小學(xué)作文呢?根據(jù)你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了有你真好的小學(xué)作文,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!
我小時(shí)候?qū)嵲谔^(guò)頑皮,經(jīng)常闖禍。為此,我沒(méi)少挨父親的揍。在我因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)接受懲處的時(shí)候,母親和姐姐站在旁邊,目光中常常充滿(mǎn)了關(guān)切與憐惜。看得出,她們心里很疼我。她們總是設(shè)法維護(hù)我,甚至替我開(kāi)脫罪責(zé)。在我幼小的心靈里,她們簡(jiǎn)直就是我的保護(hù)神。
有一回放學(xué)后,我跟同學(xué)一起穿著旱冰鞋往家里溜,背上書(shū)包的金屬拉鏈蹭刮了一輛停在旁邊的轎車(chē),轎車(chē)上出來(lái)一個(gè)女子,一把拉住了我,讓我看車(chē)門(mén)上留下的一道細(xì)長(zhǎng)的劃痕。她大叫大嚷,不讓我走,要我賠她。我嚇壞了。她要我告訴她我家長(zhǎng)的電話(huà),我沒(méi)法子,只得把母親的電話(huà)號(hào)碼告訴了她。母親過(guò)來(lái)后,那個(gè)女子和我母親理論,要我母親賠她到4S店去修補(bǔ)劃痕,重新做漆。那是一輛白色寶馬車(chē),4S店收費(fèi)很是昂貴。最后,母親給了她500元,她才作罷。我心里很是不安,可母親并沒(méi)有過(guò)多地責(zé)怪我。事后,她也沒(méi)有把我闖禍的事告訴父親。
有一次,我跟姐姐一起在家里玩鬧,我不小心,一抬手打破了電視機(jī)旁的花瓶。我想這下完了,又闖禍了,爸爸要是知道了,肯定又得修理我。姐姐幫我收拾了玻璃碎片,把地上整理干凈,然后對(duì)我說(shuō)千萬(wàn)別告訴大人。媽媽下班回來(lái),還是發(fā)現(xiàn)了出異樣,追問(wèn)原因。我心里很害怕,沒(méi)有作聲,只聽(tīng)姐姐開(kāi)口說(shuō):“我跟弟弟玩的時(shí)候,不小心打破了花瓶?!薄暗降资钦l(shuí)打破的?說(shuō)實(shí)話(huà)!”媽媽用眼睛的余光掃了一下在旁邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我,厲聲問(wèn)。我心里顫抖了一下,差點(diǎn)撐不住了。“是我打破的,我下次不敢了?!苯憬阙s忙補(bǔ)充了一句。媽媽哼了一聲,沒(méi)再說(shuō)什么。我沒(méi)有想到比我大不了多少的'姐姐竟然如此仗義,關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,替我擋了“子彈”,太讓我感動(dòng)了。
我長(zhǎng)這么大,得到過(guò)很多人的幫助與照顧。在學(xué)校,有喜歡我的老師、同學(xué)、好朋友關(guān)心我?guī)椭?;在家里,有媽媽和姐姐給予我關(guān)愛(ài)與保護(hù)。在友誼和親情關(guān)愛(ài)伴隨下成長(zhǎng),我心中充滿(mǎn)了溫馨甜蜜的幸福。
有你相伴,真好!
當(dāng)你不在我身旁時(shí),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅;當(dāng)你不在我身旁時(shí),我會(huì)心了孤單;當(dāng)你不在我身旁時(shí),我學(xué)會(huì)了孤寂。
當(dāng)我回到與我區(qū)別三月的小學(xué)(母校),走過(guò)操場(chǎng),模糊看來(lái)我們已經(jīng)大力揮灑汗水的背影,走過(guò)梧桐樹(shù)下,當(dāng)月朔起許下的誓詞飄蕩在耳邊,走過(guò)走廊,恍忽間再次回到那與你歡樂(lè)的轉(zhuǎn)瞬。
我沉醉在與你在一塊的回顧中,記不起怎么回的家,不過(guò)深深覺(jué)得到有你真好。
時(shí)候飛逝,眨眼間,我已結(jié)業(yè),來(lái)不迭陶醉,來(lái)不迭挽留,你就這樣離開(kāi)了我。我仍記得,你在我人生中最晦暗的成天,誘導(dǎo)我的話(huà)語(yǔ),你那陽(yáng)光下暖和,—關(guān)切的笑容,我忘不了,也不會(huì)去忘。我們?cè)谝粔K的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我—難過(guò)時(shí),就會(huì)回顧。
人老是這樣,遺失了才了解愛(ài)惜。
那個(gè)夏日,我們背對(duì)著對(duì)方,離開(kāi)了校園,在那個(gè)熟悉的拐角處,我無(wú)力的靠著墻角,淚不知不覺(jué)的落下,我手掩著唇,雙臂悄悄的抖動(dòng),在你眼前,我歷來(lái)都是堅(jiān)毅的,那么的沒(méi)心沒(méi)肺,可你歷來(lái)都不知道我背后的軟弱。
我們的人生就好像那兩條分別的路途,只會(huì)越走越遠(yuǎn)。。。直到消逝在我們回顧長(zhǎng)河的盡頭。
交手到新的中學(xué),我才明白有你真好;拜別后,我才了解有你真好;遺失了,才會(huì)心有你真好。
書(shū),有你真好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!睍?shū)籍就是知識(shí)的海洋,知識(shí)就是力量。
良好的書(shū)籍是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友,它永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄你,在你困難的時(shí)候,你可以借閱它,它也會(huì)無(wú)私的幫助你。
有一天,我心情煩悶,因?yàn)轳R上就要期中考試了,整天都淹沒(méi)在題海中,終于到了下午休息時(shí)間,我想去外面散步,但老是擔(dān)心考試就沒(méi)心情,去游樂(lè)場(chǎng)時(shí)間不夠。于是打算去圖書(shū)館看一會(huì)課外書(shū),放松一下壓力。
于是,我搭了四路車(chē)去了新華書(shū)店。我在新華書(shū)店里找來(lái)找去,終于看到了一本搞怪書(shū)《呆頭》,這本書(shū)很搞笑。主人公呆頭非常呆萌,而且有著火星思維的農(nóng)村娃,書(shū)中主要敘說(shuō)了他到大城市讀書(shū)而發(fā)生的搞笑故事。書(shū)中的故事短小精干、搞笑方式真是層出不窮,看得我一下子忘了所有的煩惱。接著,我拿起一本《阿衰》,這也是一本很搞笑的漫畫(huà)書(shū),主人公的名字便叫阿衰,他的運(yùn)氣很差,差到什么程度呢?一次放暑假,他和他的冤家對(duì)頭都去外婆家,結(jié)果他們居然是鄰居。
此外我還看了一些文學(xué)書(shū),比如《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》等,我完全融入到書(shū)本中,甚至忘了自己身處何境。
當(dāng)我走出書(shū)店時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多了,我感到神清氣爽,壓力仿佛沒(méi)有了。我長(zhǎng)吁一口氣,暗自說(shuō):有書(shū)真好!
還有一次,數(shù)學(xué)題中有一道數(shù)學(xué)題,我總是弄不懂,但是我正好看見(jiàn)書(shū)桌上有一本輔導(dǎo)書(shū),書(shū)里剛好有這種題型的解析,看了一會(huì)我終于知道那道題怎么做了,書(shū)把我從題目的苦海解脫出來(lái)。
書(shū)既是我的知心朋友,也是我最好的老師。
有書(shū)真好!
星期六下午我去翠湖公園找同學(xué)玩。
打了電話(huà)聯(lián)系上,帶了些零花錢(qián)就出發(fā)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那里她沖我叫:“耿夢(mèng)怡,咱們比比誰(shuí)先跑到小賣(mài)部!”喊完還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái),她便飛奔起來(lái)。“嗨,你耍賴(lài)!”我不甘落后,兩腳恨不得裝上新版馬達(dá)超過(guò)光速,還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)就到達(dá)小賣(mài)部,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,她本來(lái)就跑得比我快,我拔腿飛奔,眼看著她離我越來(lái)越近,我們像被餓狼追趕的兩只小羊爭(zhēng)先恐后,最終她先到達(dá)小賣(mài)部。我劃過(guò)一絲奸笑,對(duì)正在得意洋洋的她說(shuō);“誰(shuí)先到誰(shuí)出錢(qián)啊?!彼谋砬?。像玩過(guò)山車(chē)一般瞬間來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變,不過(guò)她還是出了錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)冰棍兒,我倆都笑了。
“聽(tīng)說(shuō)小亭子的頂樓開(kāi)放了,咱要不要去看看?”我吃著冰棍兒提議。我們一邊爬著山,一邊聊著天來(lái)到了山頂?shù)男⊥ぁN覀z幾步?jīng)_上頂樓。景色真美,樹(shù),朦朦朧朧一片綠;水,波光粼粼清如鏡;路,彎彎曲曲游人踏?!啊挥[眾山小’的景色呀!”我倆異口同聲地吟出。雙目一對(duì),不禁哈哈大笑,有你真好。
記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái),我便去找她,她說(shuō):“你這個(gè)學(xué)霸,還有你不會(huì)的。這道題我也不會(huì),讓我去查查書(shū)?!边^(guò)了一會(huì),她說(shuō):“太好了!我找到這一題的答案了!”于是我便記了下來(lái),高高興興的回家了,再走之前,她告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準(zhǔn)單位一,就不難了!
我們倆共同解決了這個(gè)學(xué)習(xí)難題。有你,真好。
有一次下大雨,我沒(méi)有拿傘,這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停,天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)?,我家人還沒(méi)來(lái)接我,孤零零一個(gè)人在校門(mén)口等待著家人來(lái)接。
“耿夢(mèng)怡,快來(lái)坐我媽媽的車(chē)送你回去?!蔽易叩剿俺錆M(mǎn)感激的望著她。
“放心吧,已和你家人說(shuō)過(guò)了?!迸C黎玻心阏婧?!
叮鈴鈴神志不清的我被鬧鐘吵醒了,伸手關(guān)了它。迷糊了一會(huì),終于被老爸拖了起來(lái),我看了一眼那令我厭惡的鬧鐘,上面顯示著星期一。我念叨著這個(gè)名詞,總覺(jué)得它代表著什么。完蛋,執(zhí)勤!我叫了一聲,套上衣服,潦草的解決了下早飯,沖向?qū)W校。
我放下書(shū)包,匆匆的交完作業(yè),跑到了包干區(qū)。抬眼望去,整整一片操場(chǎng)都鋪上了一層厚厚的地毯,一陣陣凜冽的風(fēng)不時(shí)掠過(guò)操場(chǎng),卷起的地毯翩翩起舞,哇!好美!這些落葉像蝴蝶一樣呢!我贊嘆了一下。隨即我又反應(yīng)過(guò)來(lái),這么多落葉,怎么來(lái)得及撿完呢?可是,不撿完,可是要挨批評(píng)的啊。我很無(wú)奈,只能彎下腰,迅速的開(kāi)始清潔包干區(qū)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,只剩十分鐘了,可還有一大半包干區(qū)沒(méi)有撿完,我都快絕望了,乞求著走過(guò)的同學(xué)誰(shuí)能幫我一下,可大家都有借口,匆匆的跑掉。我一屁股坐在操場(chǎng)。老子不撿了,挨罵就挨罵吧,沒(méi)有一個(gè)會(huì)幫忙的!我耷拉著腦袋,想著想著,就有點(diǎn)抽泣了起來(lái):記得小學(xué)時(shí)候一個(gè)最要好的玩伴,我們一起玩耍,一起分享著快樂(lè),可最后他還不是在老師的逼問(wèn)下,將我弄壞直尺的事拱了出來(lái)么?什么友情,什么兄弟,患難時(shí)候沒(méi)一個(gè)靠得住的!我說(shuō)道。
我絕望地望著漫天飛舞的蝴蝶們,心都涼了。決定站起身來(lái),準(zhǔn)備回教室挨罵了。今天包干區(qū)有好多落葉啊,我上星期就注意到了,你一個(gè)人肯定完不成任務(wù),我來(lái)幫你吧!我興奮的轉(zhuǎn)過(guò)頭去,是班長(zhǎng),也是我的好朋友。我使勁地點(diǎn)了一下腦袋,擦掉了臉頰上風(fēng)干的淚痕,和他一起干了起來(lái)。終于在上課前兩分鐘完成任務(wù),趕回了教室。
自此以后,他值日我去幫他,我值日他來(lái)幫我。我們共同歡笑,共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),形影不離。但是有一句話(huà)我始終沒(méi)有對(duì)他講有你真好!。
春天,你給了我希望;夏天,你給了我力量;秋天,你給了我收獲;冬天,你給了我沉思。荷,有你真好!
春·希望
春,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我佇立在荷塘邊,透過(guò)一池春水,我仿佛看見(jiàn)了你的根莖,在塘底的泥沙中汲取營(yíng)養(yǎng),積蓄力量,為夏的生長(zhǎng)而努力。我似乎看到了蘊(yùn)藏著的滿(mǎn)滿(mǎn)的希望,好像馬上就要破“泥”而出似的。呵!這希望好像把我也包圍了起來(lái),讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
讓我靜心等待你的開(kāi)放。
荷,有你真好!
夏·力量
夏,一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。我又來(lái)看你了。瞧,千萬(wàn)片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),挨挨擠擠地在塘中立著,一朵朵潔白的荷花從葉的縫隙里冒了出來(lái),亭亭地立在綠葉中???!有的含苞待放,花苞飽脹得好像馬上就要盛開(kāi)似的。有的已展開(kāi)了兩三片花瓣,好像要先試探一下似的。有《的呢,早就綻開(kāi)了美麗的笑靨,花瓣上還滾動(dòng)著幾粒清晨的“珍珠”呢。荷,你“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。我被你深深地感動(dòng)!一股無(wú)形的力量充滿(mǎn)了全身。荷,你給了我力量。
荷,有你真好!
秋-收獲
秋,一個(gè)落葉歸根的季節(jié),我又來(lái)到了池塘邊。有人說(shuō),賞荷的最好季節(jié)是夏天。我認(rèn)為,在秋天里更能品出你獨(dú)特的韻味。雖然你的花已凋零,可是,你仍讓我感嘆:你的花可以觀(guān)賞,蓮子可以補(bǔ)養(yǎng)人,你的葉可以入藥,你的根莖可以食用。你把身體的每一部分都無(wú)償?shù)孬I(xiàn)給了人類(lèi),這種奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?即使是凋零之時(shí),“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,也能觸發(fā)人們一番感嘆。
荷,有你真好!
冬·沉思
冬,一個(gè)冰封大地的季節(jié),我再次來(lái)到了荷塘邊。凝望著冰封的池塘和你的殘枝敗葉,我的眼前仿佛又展開(kāi)了那幅夏日“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的優(yōu)美畫(huà)卷。我想:此刻,你一定在做一個(gè)美好的夢(mèng),并為之而努力蓄積著力量。冬天,讓我們一起沉思,一起醞釀,在來(lái)年的盛夏,開(kāi)出自己最美的花!
你帶來(lái)了希望,你充滿(mǎn)了力量,你意味著收獲,你讓我沉思。
荷,有你,真好!
我之所以能夠保持優(yōu)異的成績(jī),絕大部分得益于老師對(duì)我諄諄的教導(dǎo)和不倦的鼓勵(lì)。其中,教我最久的是一一x老師。
她教我已經(jīng)快三年了,從四年級(jí)到六年級(jí),在我成長(zhǎng)的相冊(cè)里都伴隨著x老師美麗的身影。
x老師上的課,都是我喜歡的。不會(huì)枯燥乏味,時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識(shí),亦或是來(lái)一點(diǎn)兒小幽默,讓我在輕松愉快的課程中,牢牢地掌握課本知識(shí);有時(shí),她還會(huì)自掏腰包給我們買(mǎi)零食,酸酸甜甜,數(shù)不勝數(shù)。大家嚼著美味的零食,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣,油然而生!
上課了,她是老師;下課了,她是朋友。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!迸既灰淮危抑販亓宋迥昙?jí)時(shí)上課的視頻,才發(fā)現(xiàn)老師變得老成了一些,肯定是為我們所操勞的吧。想到,我猛然回憶起另一件事:四年級(jí)時(shí),一次放學(xué),我走出班級(jí),發(fā)現(xiàn)老師辦公室沒(méi)關(guān),上前去關(guān)門(mén)時(shí),余光不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了老師,桌上攤開(kāi)著一本本寫(xiě)滿(mǎn)了紅色批文的教案,我仿佛重溫了x老師認(rèn)真?zhèn)湔n的樣子。
老師關(guān)心我們的冷暖饑渴,關(guān)注我們的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),更關(guān)心的是我們的身體健康,記得有一次我感冒了,頭昏想吐,是你,叫人扶我去醫(yī)務(wù)室,又及時(shí)呼家長(zhǎng)在校門(mén)口,將我接回。
老師有您真好,能有您這樣一個(gè)好老師,在我身旁,真是幸運(yùn)!您常說(shuō):小學(xué)老師容易被忘記。那你猜一猜長(zhǎng)大之后,我可能會(huì)忘記你嗎?
相關(guān)推薦
在我們的腦海中,總有那么幾個(gè)人讓我們忘懷,他們會(huì)在我們不知所措時(shí)給予力量和勇氣,我們可以用文字的方式向他們表達(dá)心中所想,有關(guān)于有你真好的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)呢?為滿(mǎn)足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幸好身邊有你有你真好的小學(xué)生作文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!...
在人簡(jiǎn)短的一生中,我們會(huì)遇到許多人,他們會(huì)在我們迷茫時(shí)用心開(kāi)導(dǎo),我們可以用文字的方式向他們表達(dá)心中所想,怎么樣才能寫(xiě)好一篇有你真好的小學(xué)生作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“朋友有你真好小學(xué)生作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!...
人生是一部長(zhǎng)電影,身邊的人和自己都是主演,他們是指引我們走向成功的明燈,我們可以用筆寫(xiě)下最想表達(dá)的情感,怎么寫(xiě)出一篇精彩的有你真好的小學(xué)生作文呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生關(guān)于有你真好的優(yōu)秀作文”,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!...
小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)非常重要的教學(xué)科目,而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文,優(yōu)秀的小學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢?考慮到你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“有你真好小學(xué)作文”,相信能對(duì)大家有所幫助。...
時(shí)間飛逝,我們總會(huì)回憶起那些驚艷了時(shí)光的人和事,他們是我們平淡生活中的小確幸,我們可以用文字的方式向他們表達(dá)心中所想,優(yōu)秀的有你真好小學(xué)生作文是什么樣的呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《有你真好小學(xué)生感悟作文》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
最新更新