小學(xué)生教師節(jié)演講。
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一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來了教師節(jié)。此刻,親愛的老師,你們在想些什么?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。在這個(gè)節(jié)日里,您的學(xué)生——我,最想做的一件事,就是要為您畫張像。我雖然不是畫家,但我要用我的心作畫筆,情作顏料,描繪出世界上最美的畫像。
老師,您坐好了,我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮,與眾不同的是,您的眼睛還會(huì)說話!忘了嗎?老師,那次您在上數(shù)學(xué)課,我聽著聽著,思想開了“小差”,不由自主地?cái)[弄起書包扣來。您朝書包看了一眼,那目光似乎透過書包,看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。頓時(shí),您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光,好像在批評我說:“梓雯,你怎么做小動(dòng)作啦!”我的臉立刻火辣辣的,端端正正地放好小手,認(rèn)真地聽起課來。老師,您那包含著豐富感情的眼神將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的頭腦里。
老師,您坐好了,我正在給您畫像。您的嘴棱角分明,說話準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,感情真實(shí)感人,像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎?那次,您教我們《看雪》這篇課文,您讀的是那樣情真意切,不禁流下了感動(dòng)的淚水,充滿海外小朋友的思念。我們也被感染了,我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。
老師,您別動(dòng),快畫好了。缺點(diǎn)什么呢?噢,還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手,為我削過鉛筆;您的手,為我系過紅領(lǐng)巾;您的手,撫摸過我的頭……
老師,您的像畫好了。這是學(xué)生用心作畫筆,用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧,這是您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。
寂靜的夜里,星光燦爛,老師床前的燈還亮著。每當(dāng)我走過你的床前,明亮的燈光照耀著我的心。小時(shí)候媽媽教過我這首歌,當(dāng)時(shí)只是朗朗上口。后來,我背著書包去了學(xué)校。有了知識,我完全明白了教師這個(gè)職業(yè)的真諦和神圣與崇高?,F(xiàn)在,想起這首歌,心中總有一股暖流蕩漾。
人們常說,孩子是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。絕對是真的。當(dāng)你放下一天的工作,和家人團(tuán)聚的時(shí)候,你有沒有想過他們還在燈下認(rèn)真批改作業(yè)?當(dāng)你還在睡夢中沉醉的時(shí)候,他們已經(jīng)站在三尺講臺(tái)上,開始了一天的早自習(xí);當(dāng)你在雨天接孩子回家的時(shí)候,他們還在送學(xué)生回家的路上,孩子已經(jīng)感冒了。這是一位平凡而偉大的老師。家人的抱怨,孩子的不滿,他們沒有太多的解釋,因?yàn)檫@是選擇,這是他們的事業(yè),學(xué)校是他們的第二個(gè)家,而所有的學(xué)生都是他的孩子。他們知道學(xué)生是祖國的希望,祖國的未來靠他們。這是我們最可愛最可敬的人。
有人把老師比作蠟燭,蠟燭燃燒自己,照亮別人。它們是我們成長的指示燈。為了學(xué)生,不知道犧牲了多少個(gè)日日夜夜。為了學(xué)生,他們放棄休息日與家人團(tuán)聚。有人嘲笑老師的愚蠢,說這個(gè)職業(yè)很累,不掙錢。我曾經(jīng)問過我的一個(gè)老師,當(dāng)初為什么選擇這個(gè)職業(yè)。他只是笑了。我喜歡這個(gè)職業(yè)和我的學(xué)生??吹綄W(xué)生成長進(jìn)步是我最大的幸福。什么簡單的一句話,學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是對他們最大的獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)樗麄兩钌蠲靼?,祖國和民族的繁榮昌盛在于下一代學(xué)生,他們知道學(xué)生就是一切。為了祖國的明天,他們還在崗位上默默工作。
在一個(gè)安靜的夜晚,當(dāng)人們準(zhǔn)備入睡時(shí),他們不得不再次為新的一天備課。偶爾,一陣涼風(fēng)吹過。親愛的老師,該關(guān)窗添衣了。
此時(shí)此刻,站在這里,沒有華麗的詞藻,所有的語言都化作最真摯的祝福。作為一名學(xué)生,我想對所有的老師說,老師,您辛苦了,多注意身體健康。我想對所有同學(xué)說,在課余時(shí)間,我經(jīng)?;貙W(xué)??匆豢矗步?jīng)常去老師的地方坐坐。別忘了我成長路上的指示燈。
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日, 今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛的老師, 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
節(jié)日好!我代表所有莘莘學(xué)子向敬愛的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”感恩教師節(jié)演講稿教師節(jié)演講稿:教師節(jié),我要感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿:驕傲
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家好!
我很榮幸在今天的國旗升旗儀式上向大家發(fā)表演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全校向在教育之鄉(xiāng)辛勤耕耘的老師們說一句話:老師,祝你們節(jié)日快樂!
老師,您無私的奉獻(xiàn)在我們眼中。我們記住,你不會(huì)要求退貨的。你用畢生的青春和鮮血為我們筑起了信仰的長城!
你愿意當(dāng)梯子。帶著你微笑的堅(jiān)韌,你讓學(xué)生們在你的肩膀上奔跑,踏上新的征程。你愿意當(dāng)園丁。通過不懈的努力,您將使科學(xué)百花園永遠(yuǎn)絢麗多彩。你是個(gè)勤奮的春蠶。憑借你非凡的才能,你將從我們這里延伸出知識的真絲。你就像一支蠟燭,100%忠誠,燃燒自己,照亮世界!
老師,您經(jīng)常擔(dān)心我們的淘氣。你認(rèn)為我們還年輕,不理解你的痛苦。事實(shí)上,我們已經(jīng)長大了。我們理解你。你的辛勤汗水凝結(jié)在我們的成就中。你也在引導(dǎo)我們成長。嚴(yán)厲的指責(zé)是“恨鐵不恨鋼”,教學(xué)也是“希望長龍”的愿望。我們怎么能不理解你
由于年輕人的沖動(dòng),我們可能總是會(huì)以這樣或那樣的方式犯一些錯(cuò)誤?,F(xiàn)在請?jiān)徫覀冊谡n堂上逃課,在操場上奔跑和顛簸,我們有一些糟糕的問題。我們一天一天的長大,我們將不再只是保證,而是用行動(dòng)證明自己將是你的好學(xué)生!
親愛的老師,您是我們心中取之不盡的燭光。你肩負(fù)著神圣的責(zé)任。你在我們心中有一個(gè)舉起你的腳的位置。我們感謝你!在這個(gè)完美的節(jié)日里,祝你身體健康,事業(yè)成功,好運(yùn)和成功!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
你們好!
在又一個(gè)教師節(jié)到來之際,請?jiān)试S我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情。
請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
巴特爾曾經(jīng)說過:“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融?!碧K霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育。”不是索取,不是交換,而是付出;是給予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,因?yàn)閻鄄懦绺?。無私的愛,是教育的靈魂!
我今天演講的題目是——《師德就是愛》。
站在這個(gè)演講臺(tái)上,我不想高歌人類靈魂的工程師,也不想贊美太陽底下最光輝的職業(yè),我只想說說這平凡崗位上最平凡的事情,是教師的愛,讓我執(zhí)著了這么多年,或許是一輩子。師德是什么?我認(rèn)為,師德就是愛,是對教師職業(yè)的愛,是對學(xué)生無窮無盡的愛。
說起這樣的愛,還是從我那些平凡的小事說起。
我清楚地記得,那時(shí)我結(jié)婚,有法定假日,可我一天也沒請,因師德師風(fēng)征文——-演講稿
為我知道,一連幾天婚假會(huì)給孩子帶來很大的負(fù)面影響。也許有很多人認(rèn)為,女人結(jié)婚生子是我們的本能,我在懷孩子期間,從沒有請過一天假,甚至每一節(jié)課上,生怕學(xué)生聽不懂,還大聲地講解,常常會(huì)鬧得肚子疼痛,當(dāng)時(shí)有老師建議我提前請假保養(yǎng)孩子,可我還是堅(jiān)持上到了最后,現(xiàn)在想起來,我當(dāng)時(shí)是有些愚蠢,可就為了班里的孩子,我什么也不想,什么也不顧。
一次,在“六·一”活動(dòng)節(jié)目排練中,放學(xué)后,我本該回家吃飯,可又擔(dān)心孩子對演練不熟,便忍著饑餓給孩子輔導(dǎo)起來,自己卻昏倒在地,當(dāng)時(shí)被學(xué)校一位老師發(fā)現(xiàn),是他把我背到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院,在病床上,我還是擔(dān)心著班里孩子,班主任不在身邊,慶?;顒?dòng)中他們會(huì)不會(huì)打退堂鼓呢?可生氣的是,節(jié)目歌曲也被孩子亂開關(guān)收錄機(jī)而刪掉了,辛辛苦苦忙碌了這些天,難道真是竹籃打水一場空嗎?為了孩子過一個(gè)快樂的“六·一”,躺在病床上的我,只能拜托我老公在一天之內(nèi)必須找到同一著歌帶,還要給班里孩子買好漂亮的頭花以及準(zhǔn)備好演出用的化妝品,因?yàn)榈诙炀鸵_演了?!傲ひ弧被顒?dòng)結(jié)束后,班里的孩子興沖沖地來醫(yī)院看我,還帶來一個(gè)好消息,說我們班的文藝節(jié)目得了全校第一,不知怎么的,當(dāng)時(shí),我情不自禁的流下了熱淚。
班里孩子就是我的孩子,他們就像是我親生的,他們生病時(shí)我會(huì)傷心,會(huì)從微薄的工資里為困難的孩子們墊上醫(yī)藥費(fèi),他們成績不好時(shí)我會(huì)難過,我會(huì)抽時(shí)間給這個(gè)輔導(dǎo),給那個(gè)談心;每年冬天,看到班里的孩子沒有襪穿,沒有棉衣裹,我會(huì)打內(nèi)心里傷痛,我會(huì)把我家孩子的`衣物給他們換上,我自己也是農(nóng)村出生,農(nóng)村孩子真可憐!能師德師風(fēng)征文——-演講稿
幫幫他們,我心里才好受些。
在那偏僻的山村里,學(xué)生無不成了我的牽掛,每天早晨我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看孩子們來上學(xué)沒,畢竟有的孩子上學(xué)要走兩個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校啊,而且是小跑才能趕上上課時(shí)間的,你說,冬天天不亮就從家里出發(fā),才是一個(gè)小學(xué)生啊!換成是自己的孩子,能不擔(dān)心嗎?
老師們,同行們,要說這些平凡的事情,可數(shù)也數(shù)不完,是教師職業(yè)造就了我們的這種精神,不管遇到什么困難,不管遇到什么樣的消極心理,我都會(huì)戰(zhàn)勝它,不管學(xué)校分配我什么任務(wù),我都會(huì)努力地干好它,為了孩子,圖書室我呆過,我管理過實(shí)驗(yàn)室,做過少先隊(duì)工作,任教過所有學(xué)科?只要心中惦記著學(xué)生,就會(huì)有崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。
我沒有劉恩和老師的“愚公”頌歌,也沒有地震災(zāi)區(qū)老師們驚天動(dòng)地的英雄壯舉,我不想做春蠶,也不想做蠟燭,不想太陽的光輝只灑在我一個(gè)人頭上,在座的同行們,在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,只要我們一如既往地用愛心去澆灌,別人沒有理由責(zé)怪我們,我堅(jiān)信,只要有愛,就會(huì)拖起明天的太陽!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉但是了,她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的期望,大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,我們不管怎樣去報(bào)答,總是報(bào)答不了的。
我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。
我那是還是三年級的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,能夠說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的情緒。
這樣的事情還有很多很多,我是說不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,也無數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會(huì)枯萎,都說我們是祖國的期望,可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,期望終將會(huì)幻滅為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作為了我們,您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂,為我們病痛我們要體恤老師。
這天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在這天,在永遠(yuǎn),我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報(bào)老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!
小鳥感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔。高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗α?。我們要感謝父母,還要感謝一直教導(dǎo)我們知識的老師,是他們給了我們打開智慧之門的鑰匙,是他們給了我們暢游知識海洋的門票,是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們……
親愛的老師,正是因?yàn)槟?,我們才在迷茫的夜空中找到了指路的明燈和永恒的北斗,你們培養(yǎng)了一代又一代的少年。
老師,你是蠟燭,照耀著光明,你是辛勤的園丁,留下晶瑩的汗水。
你把我們帶進(jìn)教室,教給我們無窮無盡的知識。你給我們的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)吹在臉上。有人說,老師是燭光,燃燒著自己釋放著光芒;有人說,老師是翅膀,能讓學(xué)生在空中翱翔。
因?yàn)槟?,才有了這個(gè)節(jié)日—教師節(jié),神圣而偉大的節(jié)日。
你們奉獻(xiàn)了,卻別無所求。你們靜靜地釋放著光,資源一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡。你們不是雨,卻能滋潤花朵;你們不是紅燭,卻能照亮整個(gè)心靈;你們把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝成燦爛的炫光;你們把我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)成果,都寫進(jìn)了一本光輝的書;你們把知識的海洋注入我們的大腦內(nèi)…
不管怎么歌頌,都歌頌不完你們的偉大和無私。現(xiàn)在我們找不到任何成語來解釋你們博大的胸懷和真切的叮嚀了!
雖然我們只是初升的太陽,但要釋放光芒,要懂得感恩,懂得感激。懷著對老師感恩的心行動(dòng)吧,畢竟,老師為我們付出了太多。
當(dāng)我們感受到成功的喜悅時(shí),不要忘記,有一個(gè)人總是支持和鼓勵(lì)自己?,F(xiàn)在我們想對世界上所有的老師說聲“謝謝”。
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