[熱門]幼兒園工作計劃表1000字

幼兒園工作計劃。

讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。首先要學會寫好一份專屬的工作計劃。工作計劃對自己工作做出可視化的一種預(yù)先安排怎樣讓你的工作計劃更優(yōu)于其他人呢？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈現(xiàn)“幼兒園工作計劃表”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

幼兒園工作計劃表(篇1)

針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

具體措施：

一、 加強理論學習。

1、認真學習《綱要》實施細則。

將學習與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。

本學期重點學習：

（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。

（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。

2、10月份：學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》（幼兒園指導綱要157—170頁）以自學和小組學習為主。

（1） 通過學習，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗。

（2） 研究課：如何在教育教學活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由（ ）老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。

3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。（指導綱要171—178頁）

以自學為主， 學習后每人準備一篇，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會。

4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)（指導綱要179—188頁）

教研時間集體學，學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。

二、 教研工作。

1、 本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。

9月底完成上交。

2、 調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性。

大膽實踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標的制定，使保教工作有序開展。（每班交幼兒園一份）

3、 緊緊依靠園本培訓，開展各種園內(nèi)教研活動。

（1） 開展教學研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研 、再思的 過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。

（2） 自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析，，從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織。園領(lǐng)導隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。

（3） 每位教師一學期最少上1次匯報課，邀請中心校領(lǐng)導和村級園教師參加。

4、 加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。

實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。

實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。

實踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。

學期末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。

5、開展帶教指導活動，骨干教師帶教（每人找一個互助對象，利用業(yè)余時間幫教，加快進步的步伐，形成共同 學習的氣氛。）

三、 開展“加強教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動。

9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種。

10月份：個案分析交流（老師把一學期的個別幼兒分析案例整理，分析，提出對個別幼兒的教育策略。）

11月份：教師基本功比賽。

四、 加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流。

教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論文和案例。

新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。

幼兒園工作計劃表(篇2)

一、情況分析

在加強家長工作資料管理與過程性資料的收集方面提出更高的要求。

二、指導思想

積極探索新型、互動、參與式的家教研究與指導新模式，優(yōu)化家教指導隊伍建設(shè)，促進教師與幼兒、教師與家長、家長與幼兒間和諧發(fā)展，切實辦家長滿意的教育，為小學輸送合格的家長。

三、工作目標

凝聚多方合力，整合優(yōu)質(zhì)資源，積極探索幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作互動，與小學相互銜接，努力推進家庭教育向多樣化、多元化轉(zhuǎn)變，最大限度地開發(fā)家長的教育資源，最大限度地滿足家長對現(xiàn)代家庭教育的強烈需求，形成積極高效的家庭教育指導機制，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

四、工作措施

1、討論、制定家長學校工作計劃，擬定本校家長學校的年度工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃，完善更新學校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁面。對照優(yōu)秀家長學校動態(tài)評估細則，落實各項日常工作。

2、建立共研機制、以上海市十二五家庭教育研究基地園為抓手，繼續(xù)深化市級課題《指導家長培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識與能力的實踐研究》的研究，開展以好奇心、想象力、創(chuàng)造力三方面為主要內(nèi)容的親子家庭游戲，即《28個開展創(chuàng)新教育的家庭游戲》得以推廣和運用。

3、建立互助機制，不斷擴大班級家庭教育志愿者隊伍，發(fā)展家庭教育志愿者人數(shù)達50人以上，成立“家庭互助小組”，家庭教育志愿者完成網(wǎng)上“中華家庭教育志愿者培訓課程”學習，完成一篇學習體會，主動幫助本班兩個以上家長，給予一定的家庭教育指導與交流，并做好過程性資料積累。

4、有針對性的推廣家教經(jīng)驗。召開一次家庭教育志愿者隊伍建設(shè)專題經(jīng)驗交流會，總結(jié)家庭教育志愿者隊伍建設(shè)的經(jīng)驗，努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導家庭教育工作的作用。

幼兒園工作計劃表(篇3)

快樂的假期過去了，新的一年又開始了，我們也迎來了大班的最后一個學期，在這個學期，是我們和大班的小朋友相處的最后一個學期了，我會更加珍惜這個有意義的學期?；仡櫳蠈W期，我發(fā)現(xiàn)自己有了較大的變化，與之前相比更加有耐心不管是在手工、鋼琴還是在組織等各個方面都進步很大能夠為學校班級貢獻自己的一點能力，這一切離不開領(lǐng)導以及我們班的老師的指導，我們班的兩個老師都夸獎我進步很大。呵呵!當然也有自己的努力，在新的上半年中，我相信自己會有更好的成績。

一、重點提升

通過上學期的一節(jié)失敗的公開課真是頗有感觸，正好對應(yīng)著我園的計劃，我根據(jù)我的工作能力做了一下計劃。在本學期除了做好本職工作，最主要的我要在教育教學方面有一個很大的進步，我將更加細心，在準備課的的過程中我會充分的備好課，爭取做到不犯常規(guī)錯誤，并且制作精美的、與眾不同的教具以此來吸引幼兒的注意力。讓孩子們爭取在短的時間輕松地接收到的知識。準備充分的教具讓孩子在玩中學。

二、班級管理

關(guān)于管理組織方面我感到自己的進步很大，雖然我的進步很大但是我應(yīng)該學習的地方也是很多很多，我這個學期爭取用一些用孩子比較喜歡的方式來組織孩子，一定要嘗試著用一些吸引孩子注意力的方法來吸引孩子，比如多學一些新的好玩的律動、手指謠、音樂來組織孩子們。

三、個人方面

1、家長工作。

這個學期xx老師打算給我的機會與家長溝通，以此來進一步的提高我的交流的家園溝通能力。課后，我也會和家長保持聯(lián)系，使家長能在第一時間知道孩子的學習狀況，與家長溝通做到共同教育幼兒。

2、保育方面。

用自己的良心去對待個孩子的健康。

在衛(wèi)生保健這方面，我也會配合好班級的保育老師認真做好班級消毒工作，給孩子創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境。

3、業(yè)務(wù)常規(guī)方面。

我在上半年中會認真做好自己分內(nèi)的工作，做個有心的老師，在教學過程中，我會認真檢討自己的錯誤，認真聽取別的老師給我的意見，在這期間我會充分珍惜領(lǐng)導及老師給提供的所有學習機會，認真學習。認真按照計劃進行在這上半年內(nèi)按照自己的技能欠缺來提高自己基本功的水平。

4、詳細計劃。

鋼琴：練習一首大的鋼琴曲。

舞蹈：經(jīng)?？匆恍┮曨l學習兩個幼兒舞蹈，練習基本功(利用課余時間在宿舍里一起練習)。

藝術(shù)：時刻練習空手畫畫，做手工。

業(yè)務(wù)常規(guī)：進一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學手段的能力，力爭每課都有自己親自制作的教具、課件;時刻堅持用博客記錄自己的工作痕跡，以便永用時拿來就用。

希望在上半年里爭取，每個今天比昨天好，堅持就是勝利，加油!

幼兒園工作計劃表(篇4)

一、指導思想

根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學校工作精神，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學習新《綱要》，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

二、主要工作

（一）樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

（二）認真學習新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實踐中去。

利用每周三的政治學習和業(yè)務(wù)學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

1、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學習。

2、采用多種形式，提高教育技能。

（三）積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。

在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認真”工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。

（四）樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的`態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

幼兒園工作計劃表(篇5)

一、指導思想：

深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

二、班級游戲情況分析：

我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗。由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時間的觀察，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學期的重點所在。

三、游戲的目標：

本學期主要目標：

1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進行游戲。

2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學會自己整理玩具。

3、游戲中學說普通話，開始加入簡單的英語，能大膽表達自己的意愿，引導膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。

四、具體措施：

（一）角色游戲：

1．幼兒園的角色游戲是促進幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進幼兒全面發(fā)展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動地參與到角色 游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強對角色游戲的指導，確保角色游戲的時間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

2．在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學主

題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

3．積極投入課題研究中去，踏實地開展研究，操作科學、規(guī)范，并注意過程資料的積累。

4．加強對兒童個案的研究，實施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進幼兒的個性發(fā)展。

（二）戶外體育游戲：

1．確保戶外體育游戲的時間

2．學習聽信號和按信號反應(yīng)，動作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊形距離和學習走隊

3．提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉。

（三）專用教室游戲：

1．了解專用教室的使用要求，遵守活動規(guī)則

2．愛護游戲材料，游戲后將物品擺放整齊

3．幼兒認真活動，每次給幼兒提出更高的要求

（四）其他各類游戲：

1．貫穿于幼兒園的一日活動

2．組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動

五、工作安排：

二月份：

1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料

2、合理安排游戲活動區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動”

的主旨。

三月份：

1、圍繞主題來開展各類游戲活動。

2、深入指導游戲，推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。

四月份：

1、鼓勵幼兒與伙伴友好合作，活動后及時整理。

2、收集各類瓶子、盒子進行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動。

3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。

五月份：

1、圍繞主題開展各類游戲活動。

2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。

幼兒園工作計劃表(篇6)

合肥市小廟中學開展“明廚亮灶”工作的

實施方案

為進一步加強我校餐廳服務(wù)偉德安全管理水平，完善餐飲服務(wù)偉德安全誠信體系建設(shè)，強化學生餐廳誠信經(jīng)營意識和自律行為，按照蜀山區(qū)推進學校餐廳“明廚亮灶”工作方案要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、工作目標

從20xx年5月15日月至20xx年9月底，開展“明廚亮灶”工作。20xx年3月底前完成“明廚亮灶”改造工作；20xx年開展“明廚亮灶”展示工作。

二、組織領(lǐng)導

為加強對“明廚亮灶”改造工作的組織領(lǐng)導，成立“明廚亮灶”工作領(lǐng)導小組：組長由童輝校長擔任，副組長由副校長馬樹寶擔任。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由總務(wù)處陶先敏擔任，偉德偉德話：15156021839。

三、工作內(nèi)容

通過實施“明廚亮灶”改造工程，將學生餐廳的操作間、涼萊間、洗消間等偉德加工制作的關(guān)鍵部位和原料清洗、切配、烹飪、餐具洗消、涼菜加工等重要環(huán)節(jié)通過透明玻璃窗(或玻璃幕墻)、偉德子顯示屏、隔斷矮墻等方式展示給師生，實現(xiàn)陽光操作、透明化管理。

(一)實行“透明廚房”?；咀龇ㄊ牵簩W生餐廳使用玻璃幕墻，設(shè)置參觀走廊及窗口，使師生能夠直接觀看餐飲偉德制作過程。“透明廚房”保持了操作間的獨立性。

(二)實行“視頻廚房”?；咀龇ㄊ牵涸诤髲N安裝監(jiān)控探頭，在就餐大廳設(shè)置偉德子顯示屏，將后廚偉德加工操作現(xiàn)場直接反映到偉德子顯示屏幕上，師生通過影像對餐飲偉德制作過程進行實時監(jiān)督。

(三)實行“隔斷廚房”?；咀龇ㄊ牵菏褂酶魯喟珘⒉僮鏖g與就餐間隔開，加工操作現(xiàn)場直接置于師生監(jiān)督之下。

四、工作步驟

(一)第一階段(20xx年5月15日一20xx年3月30日) 目標：完成 “明廚亮灶”改造工作。

1、動員部署(20xx年5月15日—20xx年6月30日)

制訂 “明廚亮灶”工作實施方案和標準要求，全面部署“明廚亮灶”改造工作；通過全面動員和宣傳使學生餐廳提高認識，掌握“明廚亮灶”改造的工作要求，積極主動實施“明廚亮灶”改造。

2、推進實施(20xx年7月—20xx年3月)

按照方案要求組織實施，制定具體工作推進方案，明確責任人和完成時限。

3、檢查驗收(20xx年4月—20xx年12月)

組織人員對開展的“明廚亮灶”改造工作進行檢查驗收，并對檢查驗收結(jié)果進行通報。

(二)第二階段(20xx年元月1日—20xx年9月1日)

目標：開展展示工作，接受師生監(jiān)督。

五、工作要求

(一)加強領(lǐng)導。開展“明廚亮灶”活動是今年我校學生餐廳工作的一項重要工作，是強化餐飲服務(wù)偉德安全誠信體系建設(shè)的一項重要舉措，要高度重視，嚴格標準，嚴格時限，認真開展“明廚亮灶”改造工作，真正將其作為加強和創(chuàng)新餐飲服務(wù)偉德安全監(jiān)管工作的重要措施抓緊、抓實。

(二)強化責任。要制定工作方案，進行周密部署，明確分工，細化責任，狠抓落實，穩(wěn)步推進“明廚亮灶”工作的開展。采取有力措施，迅速實施“明廚亮灶”工作。

(三)廣泛宣傳。要利用偉德廣播、國旗下講話、主題班會廣泛宣傳，營造氛圍，動員學生餐廳積極參與，引導學生餐廳規(guī)范經(jīng)營、誠信經(jīng)營。引導廣大師生積極參與餐飲服務(wù)偉德安全社會監(jiān)督。

(四)嚴格標準。要嚴格按照標準，加強對“明廚亮灶” 工作的監(jiān)督檢查，確保有序推進。要積極探索、不斷完善餐飲服務(wù)偉德安全社會管理的有效措施。

附件：“明廚亮灶”工作相關(guān)要求及技術(shù)參數(shù)

1、展示或顯示的關(guān)鍵部位包括操作間、消毒間(區(qū)域)、主食庫、副食庫、面點間等；關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括原料清洗、切配、烹飪、涼萊加工、餐具洗消等。

2、改造完成的餐館在店堂顯著位置或顯示屏上方張貼“明廚亮灶，誠信經(jīng)營”；在餐廳顯著位置或顯示屏上方張貼“明廚亮灶，請您監(jiān)督”

3、實行“視頻廚房”改造方式的，根據(jù)學生餐廳的實際情況，至少確定3—5個顯示畫面(必須含原料加工、專間、餐具洗消等)。操作間應(yīng)安裝兩個以上高清攝像頭。所選設(shè)備的技術(shù)參數(shù)不低于以下技術(shù)指標：

(1)數(shù)字硬盤錄像機(不少于4路)，視頻壓縮標準：H.264，本地監(jiān)視分辨率：D1，分辨率：1280×1024，硬盤：容量大于等于1TB。

(2)紅外攝像機攝像制式：圖像傳感器：l／3 SONYCCD，有效像素：795(H)x 596(V)，水平分辨率：大于等于600線，最低照度:0 Lux(LED ON)鏡頭：3.6／6／8mm。

(3)顯示屏(大于等于4 2英寸LED或等離子顯示屏)；物理分辨率：1920×1080；輸入端口：HDMI接口。為了可以一機多用，建議采購防圖像殘留監(jiān)視器。

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