我愛你留言25條

我愛你。

“一個人愛你，那么你的所有毒舌腹黑都是可愛的?！蔽⑿攀且粋€分享平臺，句子分享是一件挺高情商有深度的事，人們內(nèi)心的看法可以通過句子表達出來，你有經(jīng)常分享句子的習(xí)慣嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了我愛你留言， 希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

1、我愛上你很晚，但我會陪你一輩子。

2、繽紛花絮伴隨著風(fēng)輕舞在你的身旁，是我的思念;點點星火伴隨著月光鋪撒在你的前方，是我的.關(guān)懷;溫暖的陽光似我的愛把你緊緊擁抱…我想你!

3、我說不出來為什么愛你，但我知道，你是我不愛別人的理由?！队菝廊耸㈤_的山坡》

4、我愛你真的很愛很愛，猶如老鼠愛大米，白天想著，夜里念著，白日難寢，夜里難寐。

5、【秘密說給左耳聽】1、不是每一句我愛你，都會換來我愿意。2、我一直不敢說我會一直愛著你。3、曾經(jīng)的暗戀，如今的回憶。4、每個人心里都住著一個人，或眷念，或暗戀，或想念。5、面對那個人，總是有進一步的沖動，卻沒有進一步的勇氣。

6、多想說聲我愛你，可我害怕會失去你，繼續(xù)我完美地演技扮你地好朋友第一。淚水和悲傷都寫在臉上，影子總是在耳邊對我說：“他地心你沒有你地位置”心痛得無法呼吸……我不羨慕偶像劇里美好地結(jié)局，我不相信愛情給予地幸福。在我地世界里只有飛蛾撲火自取滅亡地后果，只能一個人笑自己。

7、曾經(jīng)愛上你，花了一秒鐘的時間，一眼生情，從此，眼里在也容不下別人。

8、愿你下一場戀愛，是棋逢對手，是勢均力敵，是長久永固，是白首不相離。

9、浪漫的群星，多么熟悉的旋律，那一刻星辰的美麗，是你我過去的秘密，愛上你的夜晚，我許下的諾言，你是我一輩子的唯一。

10、曾經(jīng)的你很好，我愛你；現(xiàn)在的你很狠，我仍然愛你；未來的你很壞，我一定還愛你；

11、我愿意一直愛你，直到心電圖的小山變成大海，青絲綰正變成白發(fā)蒼蒼，美人如玉變成佝僂老人。

12、無論苦辣與酸甜，讓微笑相伴!無論咫尺與天涯，讓祝福溢滿!無論海枯與石爛，讓真愛永遠!親愛的，生生世世，愛你的心永不變!

13、我認(rèn)為她很了不起-你很厲害,你看起來不錯,鄭乃馨我愛你,你在我心中是最完美的,我好喜歡你啊,你真漂亮

14、因為愛你，所有幸福的希望全部打開，真情就像春天的花朵在時間里高貴的怒放。

15、我愿化作星星，為你照亮夜路。

16、我愛你，不光因為你地樣子；是因為，和你在一起時，我地樣子。我愛你，不光因為你為我而做地事；還因為，為了你，我能做成地事。我愛你，因為你能喚出，我最真地那部分，我地傻氣我地弱點，在你地目光里幾乎不存在；我心里最美麗地地方，被你地光芒照得通亮。――羅伊?克里夫特《愛》

17、“我愛你”，不是一種語言地游戲，不是一場藝術(shù)地演講。“我愛你”，這三個字，是心地傾訴、情地表白、靈地承諾，它絕不是一張誘人地入學(xué)通知單，更不是一張輕松地入場享用券。當(dāng)你說出這三個字時，就意味著你將窮年累世地去履行愛地承諾，嘔心瀝血地去筑造愛之巢穴。

18、我想要的是以后都有你在，只想好好和你走下去，不管未來會遇到什么。

19、春日再暖，暖可是愛的寒暄;春風(fēng)再柔，柔可是愛的想念;春雨再細(xì)，細(xì)可是愛的呵護;春雷再響，響可是愛的誓言：永遠愛你直到萬萬年!

20、我愿，用柔情撫慰你的感傷；我愿，用浪漫點亮你的心房；讓你體驗愛情的花香，讓你遠離寂寞的荒涼；一片真情請用心欣賞，祝笑容飛揚，將我緊握在手掌！

21、一個人愛你，那么你的所有毒舌腹黑都是可愛的。

22、今天在路上看見一個很像你的男孩子，他皮膚很白、笑起來眼睛瞇成一條縫，我忍不住想要認(rèn)識他。

23、不管你有多不好。終會有一個人來包容你的一切。

24、天廣地闊不如囿于你，萬水千山不如我鐘情，縱萬有引力，還是我和你。

25、一句我愛你能挽回什么，一句對不起能彌補什么。難過的事情沒有大不了，寧愿忘記不要去想就好。晴空萬里你有沒有看到，別總讓人覺得你莫名其妙。不想說的話就請你永遠藏在心中。我寧愿忘掉煩惱裝作什么都不懂。

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案例：爸爸,我愛你

“你怎么來了？媽媽呢？”

“媽媽有點事，不能來了，她打電話給爸爸的，叫爸爸來接你。”

“不要，不要，我要媽媽接，嗚------”（小手還不停地打爸爸）

“好了好了，囡囡不哭，爸爸抱你，來，抱抱，我們?nèi)サ葖寢??！?/p>

這是發(fā)生在放學(xué)時，我班一對父女倆的對話。第二天，在同孩子媽媽的交談中知道，孩子在家中只有爸爸買玩具，到公園去時才喜歡爸爸。在與其他孩子的交談中，我了解到這種情況在我班很常見。

在“我愛我家”主題中，原先的預(yù)設(shè)是讓孩子發(fā)現(xiàn)爸爸的各種本領(lǐng)，萌發(fā)愛爸爸佩服爸爸的情感。這件事使我感到針對本班情況，原先預(yù)設(shè)的目標(biāo)需要調(diào)整，老師有責(zé)任讓孩子在愛媽媽的同時，也要愛爸爸。這是一個教育契機。

在自主性游戲時，兩個孩子互相說著爸爸媽媽，我無意中聽見姚雨桐說：“我爸爸沒出息?！蔽覇栍晖骸澳阍趺粗腊职譀]出息？”“我媽媽、奶奶說的，爸爸的錢都搓麻將輸?shù)袅?，還和媽媽吵架，我不喜歡他。”

雨桐基本是爸爸接的，我在接觸中感到他對孩子是有求必應(yīng)的。孩子的一番話，使我意識到很多孩子對爸爸的感覺完全受大人言語的影響，在這個活動中我們應(yīng)該創(chuàng)造機會讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)和感受。

針對孩子的愛媽媽情結(jié)，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計了爸爸調(diào)查表。調(diào)查表交上來了，岳岳的紙上畫著爸爸最喜歡做的事是抽煙，皓皓畫著爸爸最愛睡懶覺，雯雯畫著八只手在搓麻將-------

家長的品行和家庭的氛圍影響著孩子，家長就是老師，家庭就是學(xué)校，家長良好的品行教育將影響孩子的一生。

我在紙片中搜尋著，發(fā)現(xiàn)雙胞胎畫著爸爸最喜歡做的事是帶孩子出去玩，萍萍雯雯的家在火車站，雙休日才回家和爸爸團聚，所以爸爸在雙休日總會帶她們出去玩，聯(lián)絡(luò)一下父女的感情。運運的爸爸會開車，運運畫著爸爸喜歡開車帶他出去玩。

我發(fā)現(xiàn)了一個每個孩子都有經(jīng)驗的話題——和爸爸出去玩，孩子的回憶和感受是情感體驗的突破口，它不正折射出爸爸的愛嗎？

孩子們紛紛地說到：和爸爸在一起很開心。爸爸上班很累，但在休息天還是會帶我到公園去，爸爸很愛我------在此基礎(chǔ)上，我將音樂活動《爸爸本領(lǐng)大》，改成了美術(shù)片《大頭兒子和小頭爸爸》的主題歌。在歌中孩子們深深地理解了大手牽小手的含義，歌詞中最后一句——兒子轉(zhuǎn)眼就長大，在我的引導(dǎo)下，孩子紛紛聯(lián)想到爸爸老了的時候。山雋說：“我爸爸說每天喝點葡萄酒好的，我長大了買給他喝。”嘉玲說等爸爸老了，她要賺錢養(yǎng)爸爸，龍龍說等爸爸媽媽老了，他要帶他們出去玩，曉筱說爸爸媽媽老了，她會幫他們做事，宜宜說她要買爸爸媽媽喜歡吃的東西，讓爸爸媽媽高興-------孩子的回答各不相同，但卻真心而樸實，我問“現(xiàn)在你們最想對爸爸說什么？”“爸爸我愛你！”孩子們異口同聲地喊到。我不覺眼眶濕濕的。這個活動隨著時間的臨近要結(jié)束了，可孩子們意猶未盡，好幾個孩子還圍著我，我對孩子們說：“我知道你們還有很多話想說，今天你們就把心里好多的話回家說給爸爸媽媽聽，好嗎？”孩子們用力地點點頭。

幾天以后，山雋的爸爸寫來了紙條，他感到調(diào)查表的形式很好，孩子懂事了許多，希望以后能多點這樣形式，他會積極配合的。

這次活動我感觸很大，對于嘗試新教材我深切的感到：個體孩子的反映隱含了許多的教育契機，老師要及時并善于捕捉，在實施的過程中及時調(diào)整自己的預(yù)設(shè)計劃，做到有效及時的回應(yīng)。教師如何更好地發(fā)揮教材的載體作用是對我的一種挑戰(zhàn)，可以說在二期課改中我和孩子在一起成長。

感人的畢業(yè)留言25條

“在新的崗位上要繼續(xù)奮勇爭先啊，爭取在最短時間走上領(lǐng)導(dǎo)階層啊--高。”隨著人們社交方式的增加，當(dāng)我們想發(fā)句子時，很多人會去網(wǎng)上尋找，蘊含豐富的情感可以通過句子體現(xiàn)，你讀到過哪些句子？你也許需要"感人的畢業(yè)留言"這樣的內(nèi)容， 僅供參考，大家一起來看看吧。

1、身邊一位大情人說過：失戀多了，感覺就不再強烈。又完成了一屆畢業(yè)班，感覺似乎比上一屆更加強烈，也許我不是大情人的緣故，的確我是一個重視情感的人，對于學(xué)生的愛，我是無法撇撇脫脫。

2、人在職場，遇見爭執(zhí)，保留意見;與人溝通，意賅言簡;適應(yīng)環(huán)境，自我成長;決不自傲，收斂鋒芒;取長補短，見賢思齊;決不抱怨，淡然處之;不要說謊，取信朋友;目光遠大，胸有抱負(fù)。愿你身在職場，升職飛翔。

3、●一聲問候，讓我們不再陌生;一句祝福，讓我們不再遙遠;留言中有你，感覺溫馨;交流中有你，感覺親切;空間有你，感覺精彩。

4、大學(xué)第一位領(lǐng)導(dǎo)人名開天辟地的為人！希望你以后成為全國全世界的偉人，記得我！--邊飛

5、咱兩都是山東爺們，以后工作中生活中，還得互相扶持。上海通用是大公司，汽車產(chǎn)業(yè)是大舞臺。住院你以后在工作中順心如意，如魚得水，水到渠成！--龍兄

6、細(xì)細(xì)訴說，勿忘我?祝君美好，勿忘我。我愛你，請別拒絕，關(guān)懷思念永恒，這是離別的一種甜蜜。9) 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。

7、一句兩句話怎能敘盡這四年情，成長的過程滿是心酸，歡聲笑語坎坎坷坷我們一起走過，離別的日子中也不敢想起你、龍哥、偉哥，我們永遠不散--徐老師

8、祝你的未來越來越亮，咱都是甘過學(xué)生工作的人們都有一個最最經(jīng)得起折騰的大心臟，祝鄭總早日成家立業(yè)，永遠幸福！--老何

9、哎呀叫“波波”感覺特別像那個歌星bobo，嘿嘿，當(dāng)初和你接觸只是在大一時，后來就疏遠了，可是現(xiàn)在就要分離啦，咱們都是要工作的人啦，努力加油工作吧，感覺你以后肯定能混的特別好，到時候還需要你接濟我們啊，哈哈加油--嫂子

10、雖然我們即將各奔東西，但我們一定都能劃的出最完美的人生軌跡！ --小飛

11、有些東西不想要的時候得到了，不想失去的時候卻不得不放手。

12、真的，我相信自己是一個很自私的人，但對于學(xué)生我是無法自私?？峙聭賽壑械那閭H就是這樣一種感覺。學(xué)生就要中考了，沒想到離別之際心情卻無法平靜。人是很奇怪，從不愿接手到此時此刻不舍放手。

13、夏去秋來，倦意襲來;回憶往昔，美麗重現(xiàn);聆聽吶喊，傾心浪漫;晶瑩淚珠，落入心懷;腳步徘徊，心扉敞開;忘記憂愁，等待未來;愿你快樂，幸福到老!

14、畢業(yè)之際，心中哀傷，不為別離，只為不舍，曾經(jīng)未有感覺，此刻卻無比鮮明，畢業(yè)，離別，只因我將遠行！這里整理了一些畢業(yè)傷感的句子，希望畢業(yè)的我們，就算離別，也不哭！

15、趟過五月的溪流，清澈你的心底，望穿五月的天空，清靜你的心里，撫摸五月的話語，激勵你人生的努力，朋友，放松心情，加油。

16、好久不見，據(jù)說勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。所以，勤快點吧，別忘了常聯(lián)系。祝你天天開心!

17、讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對兒童的至愛。

18、●人世間的每一分溫暖和友情，朋友間的每一個牽掛和祝福，都是心靈與心靈的交融!我珍惜我生命中每一個與我有緣的朋友!讓我們在交流中理解，在理解中前行!

19、剛進大學(xué)時，我覺得你很特別，貼滿各個寢室門上的大頭貼，呵呵！總之，我覺得你很直，但這既是優(yōu)點也是缺點，優(yōu)點是真性情，缺點是有時會傷人，但我想你已經(jīng)意識到了，你很有上進心，必會成功--我強哥

20、記得上一年，我是想盡一切辦法避免自己任教這個年級，原因其實很簡單，接手一個已經(jīng)習(xí)慣別人的班級未必會習(xí)慣我的習(xí)慣。然而越是害怕的事情越是會發(fā)生。我并不是不喜歡這個年級的學(xué)生，卻是擔(dān)心學(xué)生不喜歡我的風(fēng)格。上一屆的學(xué)生回來探望我，反倒他們提醒我一句：老師，你的風(fēng)格誰會不喜歡？

21、工作審理婚姻幸福美滿天天快樂--哈哈--傻樂

22、親愛的老師，您辛苦了，沒有您辛勤的汗水就不會有我們今天的成功。

23、在新的崗位上要繼續(xù)奮勇爭先啊，爭取在最短時間走上領(lǐng)導(dǎo)階層啊--高

24、你就太帥了，作為鄭老師，你表新的和不錯，小弟祝你在漫漫人生路上一切順利--季哥

25、ssssssssssssssss

畢業(yè)留言給教師25條

對于真正看重理想的人，追逐的路上永遠沒有借口。在我們普普通通的生活里，很多場合都有需要用到句子的時候。有人說句子代表各種情緒，你最喜歡的句子是哪一句呢？也許下面的“畢業(yè)留言給教師”正合你意！ 相信會對你有所幫助！

1、老師，您是我們的智慧之神，開啟我們的智慧之門，讓我們有無窮的知識與智慧，我會一直銘記在心中?！獥蠲A贈給肖老師

2、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！中國文秘資源網(wǎng) - 您身邊免費貼心的文秘專家 - 歡迎訪問

3、此時，我們要告別那段青澀的日子，因為，老師，是你們讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛，無關(guān)名，無關(guān)利，那是用你們的青春來讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護航。

4、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

5、德容天地，情系桑梓，我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您，親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我們前進的道路，諄諄的教誨，化作我們腦中的智慧和行為規(guī)范......我們感謝您，感謝您對我們的精心培育。千言萬語一聲“謝謝”！您是我們永遠的老師，愿您生活美滿，身體康泰！

6、第三：接受自己。失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。接納這些，并把它們當(dāng)成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。然后問問自己，能做些什么讓自己感覺好過一點。

7、對于真正看重理想的人，追逐的路上永遠沒有借口。

8、我們在這里相遇，相識，相知，誰說這不是一種緣分呢

9、是您把無知的我們領(lǐng)進知識的殿堂，

10、老師，在我心靈里，您是我最好的老師，沒有一個老師比得上您，您把全部知識都教給了我，您真是我的好老師?。　愓x贈肖老師

11、祝親愛的同學(xué)們在以后的日子里好好把握自己，天天好心情，事事都如意！

12、漸漸，我明白，我其實不可以不想，因為我是人，有自我意識和價值意識。我如此清楚見到自己在活著，見到當(dāng)下眨眼成過去，見到自己作為獨立個體在默默走著自己的路。

13、還有您在辦公室與其他老師嚴(yán)厲地批評我和媽媽，現(xiàn)在想來，卻多想回去啊，寧可被你罵，罵出淚水，心里卻也仍是暖暖的。因為，以后再也不會有這樣的機會了！

14、是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您，是投入，您，是付出。在這畢業(yè)離別的時刻，讓我們對您說一聲:謝謝。

15、Iamnotanoutstandingstudentofyours，butyouarethemostrespectableteachertomeinmyeyes.Onthisspecialday，Iextendmyheartfeltrespectstoyou!

16、時光飛快，六年的生活很快過去了，你們已經(jīng)由一個個充滿稚氣的孩童成長為知書達理的少年。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中。我們共處六年了，已經(jīng)結(jié)下了不解之緣，49名學(xué)生都是老師心目中最聰明的孩子，最懂事的學(xué)生。六年來，在我們的共同努力下取得了碩大的成績，一面面流動紅旗，一張張獎狀記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采。在這畢業(yè)之際，你們已圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè)，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活，學(xué)會了做人。你們即將離開母校，小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。今后在漫長的人生長路上，你們要牢記爭上游，當(dāng)排頭，永不服輸，并把這種精神傳承下去，發(fā)揚光大。還要用真心去愛你們周圍的每一個人，用真心愛社會，愛祖國，努力學(xué)習(xí)不斷充實自己，使自己成為一個對社會有貢獻的人。你們是祖國的未來，希望寄托在你們身上，老師衷心希望，在今后的歲月里你們用手中神奇的彩筆，描繪屬于自己的朗朗晴空，書寫輝煌壯麗的人生。

17、敬愛的老師，幾年來是你帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游；是你帶領(lǐng)我放飛夢想；是你給了我七彩的陽光；是你給了我優(yōu)美的樂章。在人生的旅途中，你點燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福你，老師！

18、5；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師，摧發(fā)了多少征帆，永遠閃爍著您親手點燃的火花，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象，令人敬仰！

19、您剖析人生，入木三分；您授業(yè)解惑，滿腔熱忱；您堅守崗位，盡心盡力；您奉獻青春，無怨無悔。祝福辛勤園丁身體康健，萬事如意！

20、我說您是最偉大的詩人

21、舐犢情深，一時一刻不忘哺育之責(zé)；愛女情深，一舉一動，不忘關(guān)愛之心。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。這是一篇經(jīng)典賀詞寄語，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧！

22、感恩的心，感謝有您!感謝生命中所有給予我們關(guān)愛的人!

23、，而是顯得那樣大度、嫻靜、與人為善。有時老師誤解了你，你總是一笑了之，從不給老師計較，而且是笑得是那樣真誠，那樣讓人感到溫馨。

24、您用滿腔的熱忱忘我工作

25、站在你們背后的是你們的親人，你們的老師。四年了，他們一直在“臨行密密縫”，為你們縫制御風(fēng)擋雨的一件游子衣。他們希望那件衣服－那件用知識、愛、呵護、恨鐵不成鋼的責(zé)備縫成的衣服－能在某一天你們需要的時候為你擋住烈日、風(fēng)沙、人生所有的苦與愁。

案例：藥水紅花，我愛你

實錄：戶外活動時，琪琪不小心摔倒在水泥地上，膝蓋破了，流出了絲絲的血，他哭了。看教師拿蘸了紅藥水的棉簽，他哭得更厲害了，簡直是個淚人。我接過教師的棉簽，蹲下來和琪琪聊起了天：“我給你膝蓋上畫朵花好嗎？”琪琪邊哭邊推就是不同意，我靈機一動就在自己的手背上印了一朵五瓣花并“煽風(fēng)點火”地說“啊，真好看！一點也不疼。”我問其他幼兒“你們說好看嗎？”“好看。”琪琪說“不好看?！钡目蘼曅×?，趁勢我又在附近幼兒的手上印了一朵漂亮的花并問他“疼嗎？”“不疼，一點也不疼，還有點涼涼的。”這幼兒還熱心地告訴琪琪“琪琪，真的一點也不疼。”終于琪琪同意在他的膝蓋上“印”花了，印完后他還高興地告訴別的幼兒“不疼，一點也不疼?！?/p>

分析：是什么原因讓琪琪不肯涂紅藥水？是對紅色的恐懼心理。流血使他疼痛，而紅藥水的顏色與血的顏色是如此相似，恐懼讓他害怕、任性，使得他不肯接受幫助。又

是什么因素吸引恐懼的琪琪同意在他的膝蓋上“印”花呢？正是師幼間的互動給琪琪釀造了安全的心理環(huán)境。

在引導(dǎo)方法上,教師認(rèn)為本案中的恐懼心理如果不消除對幼兒心理的成長是無益的，如果能得到成功的體驗，就可能奠定良性心理的基石。因此，教師沒有放棄對幼兒心理的引導(dǎo)，而是利用“斜風(fēng)細(xì)雨行，潤物細(xì)無聲”式的和風(fēng)細(xì)雨般的心理攻勢下，琪琪消除恐懼，形成情感的接納。同時還拓展了有關(guān)紅藥水的經(jīng)驗。

反思：環(huán)境對幼兒的成長具有特別重要的意義。在幼兒園中，幼兒的成長環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩個方面。幼兒同伴群體及幼兒教師是寶貴的教育資源。而通過教師的態(tài)度和管理方式有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境。言行舉止應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。

所謂物質(zhì)環(huán)境，就是園內(nèi)的硬件設(shè)施。本案中體現(xiàn)在活動場所的水泥地，它使得幼兒受傷出血，是它讓幼兒有與環(huán)境互動時的挫折經(jīng)歷。

如果說物質(zhì)環(huán)境是硬件，那么心理環(huán)境就是軟件，它主要包括教師的態(tài)度和引導(dǎo)方式。本案中，教師也可以端起幼兒的腿，趁他不注意往上一涂，達到除臟消炎的效果，這是一般的處理途徑。然而，教師并沒有簡單化地結(jié)束這一動作，而是將自己的介入定位于：以身示教，與幼兒形成積極的互動，引導(dǎo)幼兒一步步地從恐懼走向觀望最后愉悅地接受。通過感受教師的關(guān)懷、同伴的愛，獲得成功體驗。由此，幼兒不但感受到成功的喜悅，更深刻地體驗到：教師愛我，小伙伴愛我，流血不可怕，紅藥水更不可怕。

通過對本案的思考，我深刻地認(rèn)識到：幼兒同伴群體及幼兒教師是寶貴的教育資源。而通過教師的態(tài)度和管理方式所形成安全、溫馨的心理環(huán)境，將直接影響到教育資源開發(fā)和利用，只有創(chuàng)造出安全、溫馨的心理環(huán)境，才能最大限度地發(fā)揮教育資源的作用，有效地促進幼兒良性心理發(fā)展。

給同學(xué)的畢業(yè)留言小學(xué)25條

愿你們快快樂樂成長起來，去獲取屬于你們自己的明天。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及，我們會把看到的句子習(xí)慣性的分享給身邊的人。有什么心情或者觀念。都有合適的句子來承載?，F(xiàn)在有沒有能夠準(zhǔn)確形容你心情的句子？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)為大家整理了給同學(xué)的畢業(yè)留言小學(xué)， 希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

1、愿你們撐一支竹篙，向青草更青處漫溯，無論你走到哪，走多遠，一小永遠是你最溫暖的家。

2、三月之雨，把大地上的花朵洗了一遍，把自己的知識播在花朵的心田，使每一朵綻放，使花永遠芬芳。感謝你親愛的老師，我會永遠感謝您。

3、親愛的同學(xué)們，“去日不可追，來日猶可期”。今后，我會為你們的成長而歡呼，為你們的成功而振奮。奔跑吧，飛翔吧，陽光少年！

4、希望你們做一個有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極樂觀向上的人。

5、現(xiàn)在，我想對老師說聲感謝，感謝你多年以來的教育！對同學(xué)們說聲感謝，感謝你多年以來的支持！對母校說聲感謝，感謝你多年以來的照顧！回憶，我永遠不會忘記，同學(xué)錄，我將會永久保存！和同學(xué)們做同學(xué)是一份緣分，和老師做師生是一份希望，現(xiàn)在讓我們點燃過去的記憶，讓我們彼此記住對方。

6、◆短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。每一個在的春秋，每一次游戲，畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;再見了，母校!

7、同學(xué)們，前面的大風(fēng)大浪正等著你們！

8、我們總是那對最好的朋友，無論發(fā)生了什么不如意的事，總會為對方打抱不平；我們總是那對最好的姐妹，無論啥時無論何地，心總在一起；我們總是那對最好的學(xué)友，互幫互助，共同進步。熱門思想?yún)R報緣分讓我們相聚，可天下沒有不散的宴席，一切的不舍只能化作一句：再見！

9、◆六年時光飛瞬即逝，在這里留下了我的歡笑和成長的淚水。感謝老師對我的諄諄教誨，感謝同學(xué)對我的無私幫助。在這即將離別的時刻，懷著對老師和同學(xué)的深深眷戀，心中千言萬語化作一句話：感謝您 ---母校!

10、同學(xué)們，明天你們就要離開學(xué)校了，三年來，老師與大家朝夕相處，結(jié)成了深厚的友誼。在此離別前夜，老師要感謝你們！

11、你們要畢業(yè)了，忘不了同學(xué)們純真的笑臉，還有那一雙雙清澈的雙眼，有多少個相處的日日夜夜，就有多少個思念。

12、◆我們即將離別，在這里祝你考進一個好中學(xué)，如果來年有緣分的話，我還要做你最好的朋友…

13、親愛的同學(xué)們，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼你們就要畢業(yè)了?？粗銈儚挠字勺呦虺墒欤蠋熡姓f不出的高興。未來路上希望你們繼續(xù)努力，勇往直前，創(chuàng)造自己的美好明天！

14、今天是一個值得我們共同紀(jì)念的日子，你們畢業(yè)了！向收獲了知識、理想、成長的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向自始至終給予你們無限溫暖與力量的家長們表示誠摯的感謝！

15、中學(xué)時代來臨了，你將會進入熱血與飛揚的青春階段！

16、那時的天總是很藍，你總說畢業(yè)遙遙無期，沒想到轉(zhuǎn)眼就各奔東西。

17、再見了，親愛的同學(xué)們。青春須早為，豈能長少年！

18、回憶起五年學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴，我不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這五年的時光里，我要感謝母校，是她給我提供的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境；我要感謝老師，是老師教給了我做人的道理和無窮的知識；我要感謝同學(xué)，是他們的陪伴才使得我的生活變得那樣多姿多彩！

19、愿你們快快樂樂成長起來，去獲取屬于你們自己的明天。

20、五年前，媽媽把我送到學(xué)校，望著兩邊爬滿了綠色的藤蔓的鐵欄桿，看著紅磚墻上的金色大字“五嶺路小學(xué)”，望著小伙伴們快樂的身影，心中有幾分膽怯又有幾分向往。漸漸地我喜歡上這美麗的校園，喜歡上自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴，更喜歡上這里的老師。我覺得這個學(xué)校那么和藹可親，那么溫馨快樂。

21、四十年過去彈指一揮間，歲月會催老我們的容顏，卻給我們帶來睿智和經(jīng)驗，它把我們的棱角磨平，也使我們沉穩(wěn)和灑脫。人生漫長，人生也苦短，衷心希望每個同學(xué)在忙碌的生活中找點閑暇，能有更多的機會重敘友情，回顧人生浪漫的歲月，暢談人生的美好。

22、橫眉冷對秋波，俯首沖向清華。

23、◆給同學(xué)們的心里話：同學(xué)們，六年的風(fēng)雨磨煉了的意志?；ㄩ_花落，去迎接我們美好的青春吧!

24、◆六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在我們即將告別母校，踏上新的旅途之際，我要向親愛的同學(xué)——我的小弟弟小妹妹道聲：努力。感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊地相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲："同學(xué)，珍重!"

25、飲其流者懷其源，學(xué)其成時念其師，成其才時感父母。

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