我們的學(xué)校小學(xué)作文700字集錦10篇

我們學(xué)校小學(xué)作文。

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想寫(xiě)好一篇作文，這也是大學(xué)問(wèn)。通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們對(duì)于某些事物的思考，寫(xiě)好作文要從小開(kāi)始練習(xí)不能放棄。優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了我們的學(xué)校小學(xué)作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇1)

我們的學(xué)校

我們的學(xué)校座落在六橫島的最東端，全校二十二個(gè)班級(jí)，九百七十二個(gè)學(xué)生，五十四個(gè)老師。占地面積二十五畝，建筑面積四千多平方米。去年我們學(xué)校被評(píng)為浙江省示范學(xué)校，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)。

我們學(xué)校有兩幢教學(xué)樓和一幢綜合實(shí)驗(yàn)樓組成。1號(hào)教學(xué)樓是中、高年級(jí)的教室和老師辦公室；2號(hào)教學(xué)樓是低年級(jí)的教室；綜合實(shí)驗(yàn)樓里有音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和多功能教室，里面設(shè)備俱全。

三幢樓房成一字形排列，中間有綠化帶鑲嵌其中。1號(hào)樓和2號(hào)樓中間是小花園，小花園正中有一個(gè)長(zhǎng)方形的小水池，池水清澈見(jiàn)底，池中的小金魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，好像在捉迷藏。池中倒映著藍(lán)天白云，真是魚(yú)在天上游，云在水中飄。小花園左邊有一座假山，假山上有盤(pán)旋而上的小路，還有小橋流水，亭臺(tái)樓閣。假山的前面有一棵參天的廣玉蘭樹(shù)，到了五月，開(kāi)出白色的象玉盤(pán)似的花。小花園的右邊有幾棵茂盛的桂花樹(shù)，到了八月，淡淡的清香彌漫著整個(gè)校園。小花園內(nèi)還有樟樹(shù)、柏樹(shù)等有序地排列其中。2號(hào)樓和綜合實(shí)驗(yàn)樓中間是一排筆直挺立的水杉，像衛(wèi)兵守衛(wèi)著學(xué)校，也像征著我們的學(xué)校蓬勃向上，我們的學(xué)生勤奮上進(jìn)。

我們學(xué)校的前面是蒼翠欲滴的竹林，后面是一萬(wàn)多平方米的大操場(chǎng)，有三個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)排球場(chǎng)，操場(chǎng)的西邊有單杠、雙杠、爬竿等，同學(xué)們經(jīng)常在操場(chǎng)上鍛煉身體，做游戲。操場(chǎng)北邊是圍墻，中間有一個(gè)升旗臺(tái)，正面祖國(guó)在我心中六個(gè)大字閃閃發(fā)光，臺(tái)上矗立著一根二十多米高的旗桿，五星紅旗在微風(fēng)中高高飄揚(yáng)。操場(chǎng)的四周種著竹夾桃樹(shù)、冬青樹(shù)、黃梁樹(shù)和各種各樣的花，我們的學(xué)校似花園，花園里花朵真鮮艷我愛(ài)我們的同學(xué)，我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的學(xué)校！

小作者通過(guò)對(duì)學(xué)校內(nèi)的景物描寫(xiě),表達(dá)了對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。描寫(xiě)詳略得當(dāng)，也很有想象力。

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇2)

我們的學(xué)校是安洲小學(xué)，它坐落在美麗繁華的永安街上。

大門(mén)外有一棵高大挺拔的大樹(shù)，掩映著校園，一到校門(mén)口，映入眼簾的是四個(gè)紅色的大字“安洲小學(xué)”。校門(mén)是由三個(gè)“A”字組成，寓意著老師托起明天的太陽(yáng)。

走進(jìn)大門(mén)，我們來(lái)到了操場(chǎng)，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場(chǎng)。下課了，操場(chǎng)上真熱鬧！同學(xué)們有的像離弦的箭一樣在飛奔；有的像袋鼠似的在跳高；有的在投籃。操場(chǎng)上的活動(dòng)真是豐富多彩！

操場(chǎng)的正面是升旗臺(tái)，操場(chǎng)的兩旁是高大的教學(xué)樓，一排排教室里坐著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生，正在大聲地朗讀，老師在不停地批改作業(yè)，不時(shí)讓同學(xué)訂正錯(cuò)題。教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的小花園，里面有一塊大石碑，寫(xiě)著“安洲書(shū)院”。一條條石子小徑旁，開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，不時(shí)傳來(lái)一陣陣花香，使人心曠神怡。鐵樹(shù)猶如鐵砂掌似的，臘梅樹(shù)雖然貌不驚人，但是一到冬天它就露出笑臉，開(kāi)心地向我們打招呼。雪松四季常青，立在那里，郁郁蔥蔥，看上去非常舒服。一到春天，一株株小草探出頭來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后，好似身怕落下了自己。小花園的旁邊有一個(gè)書(shū)吧，中午或下課，同學(xué)們都沉浸在書(shū)的海洋里。

我們的學(xué)校培育了一代又一代的人才。我愛(ài)我的學(xué)校。

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇3)

一跨進(jìn)新教育小學(xué)的大門(mén)，我們就看見(jiàn)校園正中央有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它代表著我們的榮譽(yù)。再向右看就是一座嶄新的五層的教學(xué)樓，樓頂上有幾個(gè)大字“快樂(lè)自主心教育，責(zé)任擔(dān)當(dāng)育全人”，這是我們學(xué)校所有精神文化的集中體現(xiàn)，也是我們學(xué)校的宗旨。

我們學(xué)校上學(xué)期開(kāi)展了開(kāi)卷練，閉卷考百分學(xué)習(xí)策略，取得了顯著成果。接著學(xué)校相繼開(kāi)展了下午的特色課程，上午好好學(xué)下午痛快快的玩。有十多個(gè)老師開(kāi)了個(gè)具特色的課程班，我們?cè)谙挛缛?jié)課離開(kāi)教室，脫離課本兒，玩著學(xué)自己喜歡的課。我第一節(jié)報(bào)的是陳老師的合唱課，老師首先教我們唱《父親》這是一首感人的歌曲我每次唱都不禁熱淚盈眶。唱歌不僅僅可以練嗓子而且還能鍛煉自己的膽量。第二節(jié)課我報(bào)的是梁老師的奧術(shù)班，上奧數(shù)班不僅可以提高我們的思維能力而且還能在學(xué)習(xí)上有所幫助，奧數(shù)老師還給我們講幾個(gè)故事逗得我們哈哈大笑。我第三節(jié)課報(bào)的是五子棋，這能讓我的大腦活躍起來(lái)，讓我變的更加認(rèn)真用心。

在這三節(jié)課上我與其他年級(jí)其他班級(jí)的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，如果你走進(jìn)我們的課程教室你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室里具有一年級(jí)二年級(jí)的小朋友又要高她們兩頭的，五年級(jí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們真是有趣。我喜歡這所學(xué)校這所學(xué)校，到處都充滿了魅力，如果你也想來(lái)看看我們一定會(huì)非常歡迎。

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇4)

紅燭的燭光是什么？是希望，是知識(shí)的延續(xù)。是她，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。她就像辛勤的園丁，種下知識(shí)的種子，精心照顧，發(fā)芽，茁壯……這個(gè)人就是我們可親可愛(ài)的老師。

老師的親切?；仨荒昵?，我們剛從小學(xué)畢業(yè)，懷著對(duì)初中的向往、憧憬，踏入了初中“神奇”的大門(mén)。剛?cè)胄５囊患卤闶擒娪?xùn)?？芍?chē)际切峦瑢W(xué)，來(lái)自不同的學(xué)校，互不相識(shí)，是孫老師的親切，讓我們覺(jué)得是一家人，她就是我們的媽媽。在以后的日子里，我們相處的更融洽了。孫老師的親和力使我們凝聚在一起，齊心協(xié)力，取得好成績(jī)。

老師的幫助。開(kāi)學(xué)后，新環(huán)境、新同學(xué)，難免會(huì)有些不適應(yīng)。我們得到了老師這位“愛(ài)心天使”的幫助。這道題怎么做，這個(gè)規(guī)定怎樣遵守……老師手把手的教我們，在她的幫助下，我們的成績(jī)上去了，行為規(guī)范變端正了，這些進(jìn)步都離不開(kāi)她。我們由衷的感謝孫老師。

老師的愛(ài)。俗話說(shuō)，師傅如父，那么老師像媽媽?zhuān)@句話也是一樣的。我們的孫老師待我們?nèi)缬H生的孩子一樣。一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)出了些意外，老師沒(méi)有猶豫，迅速將她送往醫(yī)院，在醫(yī)院里照顧著她，直到安全后，老師才離去。天氣涼了，她會(huì)提醒我們加衣服，她的話猶如心靈雞湯一樣，溫暖著我們的心。有個(gè)同學(xué)長(zhǎng)期欠作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，老師給他天天面批，他的成績(jī)也一天天上去了。

老師，這個(gè)職業(yè)雖平凡但高尚，她值得我們尊敬，值得稱贊?？淇湮覀兊膶O老師，孫老師的親切、幫助以及對(duì)我們的深深的愛(ài)都感染著我們，也激勵(lì)著我們，她帶領(lǐng)著我們前進(jìn)！

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇5)

我愛(ài)我們的學(xué)校

沿著校園樹(shù)下小路，輕輕來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)我背著書(shū)包唱著歌兒來(lái)到了校園門(mén)口，心情是無(wú)比的舒暢。校門(mén)口，豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這幾個(gè)大字在陽(yáng)光下引人注目。我背著書(shū)包站在校門(mén)口，滿懷期待地迎接美好的一天到來(lái)，我為我是豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生而驕傲??！

我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)?，我們的學(xué)校美如花，我們的學(xué)校景色怡人，能讓人心曠神怡。如果把我們的學(xué)校要比喻什么，那么我們的學(xué)校就像是一位美少女一樣。一走進(jìn)我們的學(xué)校，就在正前方，瞧，寬闊的操場(chǎng)上有塑膠跑道，紅綠色搭配的足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)上的正前方，一根細(xì)長(zhǎng)的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗，操場(chǎng)的西邊屹立著三棟教學(xué)樓，它們就像三位護(hù)兵，共同守護(hù)我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學(xué)校里的花壇了，花壇里有圓形的噴水池。你看，池子里的水清澈透亮，水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去，在空中劃出了一道銀色的光圈，然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)好像在梳理著自己的秀發(fā)，旁邊的花兒有許多的顏色，把這個(gè)噴水池襯托得更加的美麗了。

我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有知識(shí)豐富，平易近人的老師。記得有一次，我們班里正在評(píng)選三好學(xué)生，我不知為什么落選了，我覺(jué)得我樣樣也不比別人差呀，我不服氣，嘴巴噘得老高，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課，把我叫到辦公室，和我開(kāi)玩笑，說(shuō)：你的嘴巴都可以吊油瓶了。我的淚水一下子流了下來(lái)，老師拿出紙巾來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：落選了，要自己找原因，看看自己還有什么不足。老師的話像春風(fēng)一樣吹走了我心中的怨火，在上學(xué)期，我評(píng)上了三好學(xué)生難道這不是老師的功勞嗎？

我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有我朝夕相處，情同手足的同學(xué)。當(dāng)我需要幫助時(shí)，是同學(xué)及時(shí)幫助我；當(dāng)我忘了帶筆，是同學(xué)借我；當(dāng)我摔倒了，是同學(xué)扶我起來(lái)；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是同學(xué)安慰我；當(dāng)我掃地時(shí)，是同學(xué)幫我一起掃的。

我愛(ài)我們的學(xué)校，我們學(xué)校的美說(shuō)也說(shuō)不完，我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、老師知識(shí)淵博、同學(xué)樂(lè)于助人，我們?cè)谶@里快樂(lè)地汲取知識(shí)，在這里幸福成長(zhǎng)。我愛(ài)豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇6)

奇妙的白菜

今天，我在家里寫(xiě)毛筆字，不小心把墨汁打翻了，衣服上沾了一大片墨汁。我想：這下可完了，洗也洗不掉了。面對(duì)著衣服上的墨跡我束手無(wú)策。

這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，連忙對(duì)我說(shuō)：快脫下衣服，拿些白菜來(lái)。我迷惑不解地問(wèn)：爸爸，你要白菜干什么？

你別問(wèn)了，快拿白菜了。爸爸催促我說(shuō)。

我把白菜遞給爸爸，只見(jiàn)爸爸?jǐn)D出白菜汁迅速滲進(jìn)衣服里，然后，把衣服浸在清水里搓洗了幾下。奇跡出現(xiàn)了，衣服上的墨跡竟不翼而飛了。

爸爸，白菜汁為什么能清除衣服上的墨跡呢？我不解地問(wèn)。

爸爸笑了笑說(shuō)：白菜汁中含有一種化學(xué)成份――草酸。草酸是一種有機(jī)化合物，可以作媒染劑，它與墨汁碰到一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而使墨汁的顏色消退。這些知識(shí)，你將在高中課本里學(xué)到。孩子，要記住，我們的生活中處處有科學(xué)。

聽(tīng)了爸爸的話，我似懂非懂，但暗下決心：今后要好好學(xué)習(xí)，愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，做科學(xué)的小主人。

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇7)

“床前明月光，疑是地上霜……”這是我們的小學(xué)校的老師在給學(xué)生上課。

這個(gè)學(xué)校特別特殊：一條小巷是我們的教室，小巷正中放張桌子，那是講臺(tái)桌，上面放著很多書(shū)。面對(duì)大家的墻上釘著一枚釘子，那是掛黑板用的。黑板是用一塊小小的三夾板代替的。學(xué)生的課桌是一條石門(mén)坎。教師是我和鄰家姐姐。不管是大人或是小孩都可以做我們的學(xué)生；你喜歡什么時(shí)候來(lái)我們隨時(shí)都?xì)g迎；它不收學(xué)費(fèi)也不收課本費(fèi)，是免費(fèi)為大家服務(wù)的。上課自然是我和姐姐輪流上，姐姐的知識(shí)比我豐富，我在做完老師后，自然也做姐姐的學(xué)生。我們的授課時(shí)間是星期六和星期天。每當(dāng)授課時(shí)間一到，老老少少圍滿了整條小巷，一些叔叔、阿姨為了工作的需要，來(lái)到我們這兒學(xué)普通話和英語(yǔ)。當(dāng)然也有一些是來(lái)看熱鬧的。

我們的學(xué)堂雖然只辦了兩期，但很受大家的歡迎。

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇8)

我最喜歡我們的學(xué)?！?qū)嶒?yàn)二校了，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)二校在我心中最美麗!

一踏進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，首先看見(jiàn)的是鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。繼續(xù)向前走就會(huì)到達(dá)辦公樓。辦公樓兩側(cè)都是小學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。辦公樓后面是初中部學(xué)習(xí)的教室。再往后面走就是并排著的十對(duì)乒乓球臺(tái)，右手邊緊挨著的是印刷室。再往西邊看，那是我最喜歡的地方——操場(chǎng)。一進(jìn)操場(chǎng)的大門(mén)，就看見(jiàn)四百米的環(huán)形跑道，跑道外面種著一排又細(xì)又高的柳樹(shù)，跑道里面有足球場(chǎng)，有沙坑……操場(chǎng)的北面有雙杠、單杠，平梯、云梯。操場(chǎng)的南面是五個(gè)又大又寬的籃球場(chǎng)。每當(dāng)上體育課或課間十分鐘，操場(chǎng)上特別熱鬧。同學(xué)們有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，有的踢足球，有的玩雙杠，有的爬云梯。大家又喊又叫，這里成了歡樂(lè)的海洋。

春天的校園里，小草從地里探出了腦袋，柳樹(shù)長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又細(xì)的“頭發(fā)”，小花笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。春天的校園是五彩繽紛的。

夏天的校園里，花草樹(shù)木比春天綠的多，好看得多，夏天的校園是美麗的。

秋天的校園里，樹(shù)上的楓葉紅得像一團(tuán)火。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)、楊樹(shù)的黃葉漸漸飄落，秋天的校園是光禿禿的。

冬天的校園里，大雪給校園蓋上了一層暖和的棉被。同學(xué)們可高興了，大家有的堆雪人，有的打雪仗……冬天的校園是熱鬧的。

我們的校園多美麗呀，我愛(ài)我們的校園！

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇9)

我們學(xué)校的“彩虹橋”

張梁奕

福州市錢(qián)塘巷上有一座獨(dú)一無(wú)二的“彩虹橋”，橫跨在錢(qián)塘小學(xué)一部二部之間，這就是我們學(xué)校的玻璃大橋，它可是我們學(xué)校師生的驕傲。

站在學(xué)校樓頂俯視“彩虹橋”，它就像一條巨大的青龍，臥在那里。睛天時(shí)，玻璃在陽(yáng)光的照射下，閃爍著光芒，猶如無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在上面跳舞。陰天時(shí)，那條“龍”安靜地臥在那兒，等待時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備一飛沖天。

下了樓，站在操場(chǎng)上看大橋,它的顏色是青色,像一座水晶宮殿。在陽(yáng)光照射下，鋼化玻璃上的水紋圖案顯得十分優(yōu)美，散發(fā)出無(wú)限光芒。

走上天橋，進(jìn)入隧道，臺(tái)階被綠漆刷得綠油油，猶如一片綠色的草坪，踩上去，感覺(jué)軟軟的。

四面的鋼化玻璃是透明的，支架是青綠色，使天橋變得典雅。抬關(guān)望去，橋頂上掛著一個(gè)個(gè)燈。夜晚，“彩虹橋”上燈火通明，為人們照明。站在橋中往下看，人來(lái)人往，一輛輛汽車(chē)排起了長(zhǎng)隊(duì)，像車(chē)水馬龍似的……好一幅繁華的畫(huà)卷！

這座天橋小巧玲瓏。每當(dāng)一部二部須要來(lái)往時(shí)人們總要從它上面通過(guò)，減少安全隱患，真是既美觀又實(shí)用。

我喜歡我們學(xué)校的“彩虹橋”！

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇10)

走進(jìn)我們的學(xué)校就是一座行政樓。行政樓不僅高而且大。那是專(zhuān)門(mén)為校長(zhǎng)他們做辦公接待客人用的地方。行政樓的左邊是一處停車(chē)棚。停車(chē)棚的上面安裝著十六個(gè)大字，“和諧是社會(huì)的追求，安全是生命的目標(biāo)”。早上，我們騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校，就先到那里停放自行車(chē)?？粗厦娴氖鶄€(gè)大字，我們就會(huì)覺(jué)得必須把安全放在第一，還要注意與人和睦相處。

行政樓的右邊是兩個(gè)排球場(chǎng)。下課的鈴聲一響，有許多小朋友就會(huì)跑到那里去打排球。向里走，就來(lái)到一條長(zhǎng)廊上。長(zhǎng)廊的左邊是一塊碧綠的草地，右邊是操場(chǎng)。一到上體育課，體育老師就會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生在那里鍛煉身體。再向里面走，那就是天井了。天井的四周都是教學(xué)樓。天井好像是被教學(xué)樓包圍了。那教學(xué)樓最下面的一層是一二年級(jí)學(xué)生的教室。中間一層是三、四年級(jí)學(xué)生的教室。第三層是我們和五年級(jí)學(xué)生的教室了。如果你從那里走過(guò)就會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。

天井的右側(cè)是司令臺(tái)。每當(dāng)星期一，總是有人站在上面向大家演講。再向里面走，又是一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的右邊是六張乒乓桌，一個(gè)跳遠(yuǎn)的沙坑和兩個(gè)籃球場(chǎng)。早晨許多籃球愛(ài)好者準(zhǔn)會(huì)在那里進(jìn)行籃球訓(xùn)練。中午到那里的學(xué)生就更加多了，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是擠滿了人。長(zhǎng)廊的左面是一塊草地，草地上面有幾棵小樹(shù)，一棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上長(zhǎng)著綠色的葉子，棕黃色的樹(shù)干……漂亮極了。草地上面有一條石子中午。那是一條用鵝卵石鋪成的小路。人走上去一高一低，好玩極了。石子路上還有八只石凳和兩張石桌。早上，有人在那里坐著背書(shū)。

再向北是一間食堂。中午，老師和同學(xué)都會(huì)到那里去吃午飯。食堂的左邊是一個(gè)沙池。沙池的邊上圍著一圈小松樹(shù)。沙池上面有一座紅色的小橋。沙池里面還有幾棵棕櫚樹(shù)。那里，經(jīng)常有許多學(xué)生在玩沙子。再走向北，那就是我們學(xué)校的后門(mén)了。

你說(shuō)，我們的學(xué)校難道是不美麗的嗎？