觀后感作文。
當(dāng)下是寫作最好的時(shí)代，寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。好的作文是值得被人們長期閱讀的，寫好作文的過程通常是怎樣的？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間整理了運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀后感作文，希望能為你提供更多的參考。
本周星期三、四、五學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這也是我進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于不是班主任，我被安排做計(jì)時(shí)裁判員。剛剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我的心里忐忑不安，因?yàn)槲以诖髮W(xué)里當(dāng)過計(jì)時(shí)裁判員，知道這一任務(wù)責(zé)任重大，對(duì)于成績差不多的選手而言，能否進(jìn)入決賽或者能否拿到名次的命運(yùn)就掌握在我們裁判員手里了，并且這次跟大學(xué)里做裁判還不一樣，大學(xué)里當(dāng)時(shí)我們是三個(gè)人掐一個(gè)道次，一個(gè)、兩個(gè)人掐錯(cuò)了其他人還可以彌補(bǔ)，而這次是一個(gè)人掐一個(gè)道次，如果掐錯(cuò)了或者沒掐的話，會(huì)直接影響到學(xué)生的成績，所以事先我還是有點(diǎn)緊張的。由于其他幾個(gè)都是“老戰(zhàn)士”了，熟門熟路，所以我這個(gè)“新戰(zhàn)士”就更加緊張了，在培訓(xùn)時(shí)組長樓老師也特別關(guān)照了我?guī)拙?，尤其是掐表的時(shí)候要集中注意力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，組長樓老師要求我們?cè)谠缟?：40到達(dá)場(chǎng)地?？赡翘飚?dāng)我七點(diǎn)半到達(dá)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地時(shí)，只有俞老師一個(gè)人在那里忙碌著。等到快八點(diǎn)了，大家才陸陸續(xù)續(xù)趕來。終于各就各位了，早上第一個(gè)項(xiàng)目60米預(yù)賽也正式開始了，我們6個(gè)計(jì)時(shí)員，按照事先分好的每個(gè)人按一個(gè)道次的成績，我負(fù)責(zé)記錄5道學(xué)生的成績。60米比賽由于距離比較短，所以差距就會(huì)比較小，對(duì)我們計(jì)時(shí)的要求也會(huì)特別的高，需要我們?nèi)褙炞?。第一次掐表由于缺乏?jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備不足，我比其他幾位計(jì)時(shí)員反映慢了一拍，記錄成績時(shí)我及時(shí)和其他道次的幾位“戰(zhàn)友”溝通了一下，也幸好我記得那位學(xué)生本身實(shí)力有限，他的成績也不是特別理想，在小組墊底，給了我一個(gè)犯錯(cuò)的空間。但同時(shí)我也感受到了我事前的擔(dān)心不是杞人憂天，的確，要做好這項(xiàng)工作，需要高度的集中注意力。隨后我及時(shí)的調(diào)整了自己的狀態(tài)，按照樓老師的要求和其他“戰(zhàn)友”的提醒，很好的完成了60米預(yù)賽的計(jì)時(shí)任務(wù)，其中偶爾也會(huì)犯一兩次小錯(cuò)，但總體沒有影響到學(xué)生的成績，這令我十分的開心。隨后的工作我也是越做越得心應(yīng)手，在比賽中偶爾看到自己班的學(xué)生在比賽，想上去加油;看著幾位在操場(chǎng)上奔來奔去為學(xué)生加油的班主任，心中不免羨慕;看著攝影師們舉著攝像機(jī)在記錄著學(xué)生們賽場(chǎng)的英姿，心中癢癢的，但為了裁判員的職責(zé)我還是一直堅(jiān)守在崗位上，就這樣上午的比賽在不知不覺中結(jié)束了，忽然發(fā)現(xiàn)整整一個(gè)上午我們都沒有好好地休息一下，甚至連聊天的時(shí)間都沒有，大家都認(rèn)真的堅(jiān)守在自己的崗位上。其實(shí)在知道安排分工時(shí)，就有一些老教師說過，計(jì)時(shí)是最辛苦的，從開始一直到最后，沒有休息的時(shí)間。一開始我不相信，但經(jīng)歷了這個(gè)上午，我明白了要完成好這個(gè)任務(wù)，需要耐心和毅力，當(dāng)然還有要責(zé)任心，要本著公平、公正的原則對(duì)學(xué)生的成績負(fù)責(zé)，對(duì)得起自己“裁判員”的稱號(hào)。在經(jīng)歷了最艱苦的一個(gè)上午的比賽后，之后的比賽顯得輕松了不少，因?yàn)檎`差不會(huì)像之前那么大了，但我們也不敢掉以輕心，終于在大家的共同努力之下順利的完成了剩下的比賽。
感受：運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于學(xué)生來講，不僅是展示體育能力的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)和感受運(yùn)動(dòng)精神的場(chǎng)所，有好多學(xué)生期待在這里發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，證明自我。每一個(gè)老師都應(yīng)該盡己所能，讓孩子們感受拼搏的力量，感受競(jìng)爭(zhēng)的激烈。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，應(yīng)該是彰顯公平、公正的場(chǎng)所，我們做教師的，應(yīng)該讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上體會(huì)到真正的公平、公正，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我一向認(rèn)為，每個(gè)人都有自己選擇生活方式和生活態(tài)度的自由，每個(gè)人也有選擇自己工作態(tài)度和工作方式的自由，但是我們做教師的，工作對(duì)象是學(xué)生，是祖國的未來，社會(huì)的希望，以身作則是首要的職業(yè)道德。既然我們選擇了這個(gè)職業(yè)，或者說，我們既然已經(jīng)從事了這份工作，在工作中，即使我們沒有能力做到，但最起碼我們應(yīng)該努力吧。雖然只是一個(gè)計(jì)時(shí)裁判員，但是要真正做好這項(xiàng)工作，遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單，教學(xué)也是如此，只有靜心、耐心、用心才能做好，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但教學(xué)思考永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
金秋十月，雖然天空不作美，但我們還是開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在雨后的跑道上，讓我感動(dòng)了許多。
盡管比賽項(xiàng)目又很多，但是最激動(dòng)人心的還是男子八百米。我班跑一百米時(shí)受了傷的賈皓然也參加800米比賽。他在跑一百米的時(shí)候骨頭響了一下，十分的痛。
八百米的比賽開始了，我們的運(yùn)動(dòng)員賈皓然和倪顯德，去比賽場(chǎng)地報(bào)到，可以看得出來，賈皓然走路一瘸一拐的。
只聽見“砰”的一聲，八百米的比賽開始了，賈皓然他昂首挺胸，擺臂是那樣的有節(jié)奏，步伐也是十分的不急不躁。我們大家都很擔(dān)心他腿上的傷再一次復(fù)發(fā)，而引發(fā)更嚴(yán)重的受傷。
到了第二圈，賈皓然可能是因?yàn)橥葌脑?，他退到了第四名，但接下來就是我們最不想看到也最不想發(fā)生的事：賈皓然重重地摔在了地上，校醫(yī)也過來給賈皓然檢查，我們和老師都在問他可不可以堅(jiān)持，他咬著牙說還可以。
賈皓然起身就跑，恨不得長出一對(duì)翅膀玩命地追。只見大家都提起了速度，賈皓然沖得越來越快。我們大家都急紅了眼，他沖得越快，我們心就越急。怕他再摔一跤。最后五十米，隨著終點(diǎn)臨近，啦啦隊(duì)的吶喊聲也越來越大，一陣蓋過一陣。只見三班的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)沖了上來，和賈皓然并排跑了。最后一刻我們大家的嘴巴好像被封上了，大家都瞪大了眼睛，看他們的五六之戰(zhàn)只差一步之遙，此刻賈皓然贏了，我們?nèi)酁樗麣g呼。
在這個(gè)被雨淋過的八百米跑道上，八百米的追逐，八百米的沖刺，八百米的較量，確實(shí)感動(dòng)了我，感動(dòng)了804班。賈皓然獲得的不止是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)，一種堅(jiān)持的品質(zhì)，一種體育的精神!這不只是力與美的展示，更是毅力的較量!
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)就此結(jié)束!這兩天休息日在家好啊后休息吧!放學(xué)!”閆老師在講臺(tái)上向我們宣布著。前兩天我們舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是在我們班光報(bào)名就遭到了冷場(chǎng)——沒幾個(gè)人報(bào)名。閆老師一開始還在好心相勸，苦口婆心，可班里同學(xué)真可謂是“鐵石心腸”，不為所動(dòng)直至閆老師的話語升級(jí)到了“威逼利誘的地步，局勢(shì)才有所好轉(zhuǎn)，人數(shù)總算報(bào)滿，我也拿到了1000米賽跑的名額。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，老師還是老樣子，對(duì)我們宣布安全注意事項(xiàng)?？晌覅s萬萬沒有想到，老師交付給我一件重大任務(wù)——要我負(fù)責(zé)全體運(yùn)動(dòng)員的參賽安排!初入安排工作的我沒任何經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來說也是一次極大的挑戰(zhàn)，我這里一旦出錯(cuò)，全盤就亂套。一定要干好!盡管這是第一次。第二天上午來到操場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都悠哉悠哉，打開了“三國殺”，群雄爭(zhēng)霸;打起了“斗地主”，“炸彈”連連;玩起了游戲機(jī)，過關(guān)斬將;拿出了課外書，細(xì)細(xì)品味……我卻沒那閑心思了，一心張望著運(yùn)動(dòng)員們，仔細(xì)聽著體育項(xiàng)目的開始時(shí)間，，時(shí)不時(shí)的看看手里的項(xiàng)目表，嚴(yán)格按照表中內(nèi)容來安排，堅(jiān)決不落下一個(gè)。已經(jīng)夠警惕的了!我是這么覺得，可中間還是遇到了些小風(fēng)波。
“請(qǐng)參加100米賽跑的選手集合。請(qǐng)參加100米賽跑的選手集合……”廣播一遍遍催促般地響起，可班里就是找不到晉超雷和朱寶閣這兩位“寶貝疙瘩”，班里的短跑項(xiàng)目可就靠他們兩個(gè)大個(gè)子了!“誰看見朱寶閣和晉超雷了?”我大喊著，可換來的答復(fù)就只是搖搖頭，或是擺擺手。我跑遍了整個(gè)操場(chǎng)，卻也見不到他們的人影，我頓時(shí)想起他們同樣是跳遠(yuǎn)選手，趕緊來到沙坑邊，卻也是一場(chǎng)空。我這里看看，那里瞧瞧，還是無所收獲。“萬萬不可出差錯(cuò)呀!”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻又束手無策，我又跑回比賽地點(diǎn)，“你們倆去哪里了?我找你們找的好苦哇!都準(zhǔn)備貼尋人啟事啦!”我終于見到了他們，就在比賽地點(diǎn)上，心里舒了口氣，可著急的盡頭還是沒下去，不過找到了就好!
這是我第一次做這樣的工作，這對(duì)我來說也是一次必不可少的對(duì)組織能力的極大鍛煉，盡管是一次小小的安排，但在我看來，這對(duì)人的一生都大有益處!
開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀后感作文篇1
昨天在電視上看了大運(yùn)會(huì)閉幕式，深圳世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式觀后感。節(jié)目套路和北京奧運(yùn)會(huì)沒兩樣：武術(shù)，變臉等大雜燴，雜亂熱鬧一通。呆板，庸俗的歌手唱出沒有激情的歌。再對(duì)比一下俄羅斯的表演：夢(mèng)幻，浪漫，真摯深情的女生獨(dú)唱打動(dòng)每個(gè)人的心。節(jié)目的要害是沒有"愛"，沒有"真善美"，沒有精神實(shí)質(zhì)。不錯(cuò)，武術(shù)是中華文化的一部分。但它的性質(zhì)是對(duì)抗的，是對(duì)敵人用的。
2000多年前古希臘舉行奧運(yùn)會(huì)，希臘各城邦之間如有戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)自動(dòng)停止。運(yùn)動(dòng)員頭戴橄欖枝象征著和平。把武術(shù)，刀槍不入搬上各國人民友好聯(lián)歡的大party是不合適的。是有違公平，和平，友誼，浪漫的。假如你出使一個(gè)國家，一見面就送人一本"孫子兵法"作為禮物。人家會(huì)怎樣想?說明你的國家會(huì)用兵打仗?還是要人家學(xué)習(xí)你兵法，然后較量一下?如果那不是你的本意，你就應(yīng)當(dāng)送給人一本"圣經(jīng)"或是"論語"。我們民族有那么多的真善美的民間故事為什么不能搬上舞臺(tái)?我們有梁山伯與祝英臺(tái)，有嫦娥奔月，有白娘子和許仙的故事。我們有提出"仁者愛人"的大圣人孔子。北京奧運(yùn)節(jié)目倒是提到了孔子，但呈現(xiàn)的是熱鬧的場(chǎng)面，并非孔子"仁愛"的精神實(shí)質(zhì)。佛教也是中國文化的一部分，為什么不展現(xiàn)她的"慈悲大愛"?中國人富裕了，物質(zhì)生活有了基本保障。解脫精神的貧困，情感的枯萎唯有老生常談的"真善美"和"愛"。
開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀后感作文篇2
今天是20_年的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年和以往不同的是，開幕式和閉幕式都非常得隆重。
比賽正式開始啦，運(yùn)動(dòng)員們都各自準(zhǔn)備自己的項(xiàng)目，上午沒有我的項(xiàng)目，所以我很輕松。
一眨眼的功夫，就到了跑步比賽中距離最長的項(xiàng)目——800米。跑800米的運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備好啦。老師看了看參加人數(shù)的名單，發(fā)現(xiàn)跑800米的只有一個(gè)人，所以老師拿著這個(gè)名單去找裁判，問問還能不能再加上一個(gè)人，裁判說只能在我和盧洋還有楊延慧中找一個(gè)人參加，其余別的人不能參加，當(dāng)裁判說完那句話之后，我就意識(shí)到他們兩個(gè)是不行的，所以我就主動(dòng)地說我來跑吧。老師說：“你可以嗎?！蔽覍?duì)老師說：“我可以的。”于是老師就讓我參加了。這時(shí)我的心情非常得緊張，但我還是認(rèn)真地做著準(zhǔn)備。
比賽開始啦，我剛跑了一圈就覺得非常得累，這一次拼搏我終于知道了運(yùn)動(dòng)員的苦啊，真是不跑不知道，一跑嚇一跳，我們就是缺乏那種精神和意志，沒有那種努力拼搏、永不服輸?shù)倪M(jìn)取精神，他給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。我要擁有這種精神，我氣喘吁吁的堅(jiān)持跑了下來，最后跑完啦，我跑了個(gè)倒數(shù)第二。雖然我跑了個(gè)倒數(shù)第二，但是我的收獲很大，我努力的拼搏，終于跑到了終點(diǎn)，我戰(zhàn)勝了自己。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)既展示了學(xué)生青春風(fēng)采，又考驗(yàn)了大家的體能與心理。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中飛揚(yáng)了更多的風(fēng)彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌!
開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀后感作文篇3
當(dāng)初班上確定參加跳高名單時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們都低頭不啃聲，由于平時(shí)在這方面缺少鍛煉，運(yùn)動(dòng)員們都有些怕。于是老師鼓勵(lì)我們“重在參與”。這時(shí)“高個(gè)子”楊能，“鐵手”田凱等舉手參加，我也硬著頭皮參加了這個(gè)項(xiàng)目。
11月21日一大早，我們懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，不一會(huì)兒，開幕式就開始了。首先是雄赳赳、氣昂昂的鼓號(hào)隊(duì)，穿著紅白相間的校服，出現(xiàn)在大家的面前。緊隨其后的是彩旗隊(duì)，他們擎著彩旗，朝氣蓬勃地向升旗臺(tái)走來，這時(shí)，我們班精神抖擻的向升旗臺(tái)走來，手拿紅旗，喊著口號(hào)：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。友誼第一，比賽第二?！崩@場(chǎng)一周后，王校長、家長代表、裁判員代表、學(xué)生代表紛紛發(fā)言，隨著宿校長一聲令下：“第一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始!”全校頓時(shí)成了歡樂的海洋。
一系列緊張激烈的比賽開始了。在比賽中我印象最深的是：
在跳高場(chǎng)地，小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)胸有成竹、不甘示弱。只見一個(gè)濃眉大眼的小男孩，隨著裁判的一聲令下，他向后退幾步又加速往前跑，忽然凌空一躍，像長了天使的翅膀似的，干凈利落地跨躍了欄桿?！俺晒?”掌聲、喊聲、笑聲、喝彩聲交織在一起，奏響了一首動(dòng)人的樂曲。只見他神采飛揚(yáng)，臉上露出了燦爛的笑容。
輪到我出場(chǎng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那高高的欄桿，心快跳出來了，真想退縮。運(yùn)動(dòng)員們不停地鼓勵(lì)我：“加油，加油，別灰心，加油啊!”當(dāng)我聽見運(yùn)動(dòng)員們的吶喊聲，就踴躍地邁出了腳步，在跨欄時(shí)，前腿雖邁過去了，但后退怎么也抬不高，最終以失敗告別，我心里難受極了。老師看到我灰心喪氣的樣子說：“沒關(guān)系，只要盡力就行了，但是要想超過別人，必須付出雙倍的努力。”聽了老師的話，我想：“只要能有勇氣參加，跳得再低也值得?！?/p>
開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀后感作文篇4
這一天，太陽普照大地，但陽光并不強(qiáng)，不時(shí)還有陣陣涼風(fēng)。隨著陣陣秋風(fēng)的到來，夏天已悄無聲息地溜走了，秋天便接踵而至。我們踏著清風(fēng)和秋天的希望，迎來了南關(guān)中學(xué)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 每個(gè)學(xué)生與老師都忙碌著，做著不同的事情。有的在忙著擺弄桌椅，有的在指揮入場(chǎng)，有的在搬弄器械操場(chǎng)上方陣非常整齊，都等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。
"生命在于運(yùn)動(dòng)"人總是離不開運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能使人更加健康，充滿活力與動(dòng)力，更好地面對(duì)明天。
最令人期待的是800米長跑，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試。賽前，運(yùn)動(dòng)員們都在做準(zhǔn)備活動(dòng)，場(chǎng)上沒有一絲一毫的緊張氣息。“預(yù)備，跑!”隨著裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣躥出了起跑線，賽場(chǎng)上彌漫著緊張的氣氛。跑道上運(yùn)動(dòng)員拼命地跑著;場(chǎng)外啦啦隊(duì)竭力地喊著，“加油!”二字遍布全場(chǎng)。老師也在鼓勵(lì)著學(xué)生。這時(shí)太陽的光線突然猛烈起來了，好像他也不想錯(cuò)過這場(chǎng)比賽。運(yùn)動(dòng)員不停的跑著，任由豆大的汗珠在臉頰上流著，雖然他們的雙腿無力，可能是最后一名，可能已沒有希望，但他們的眼神仍然堅(jiān)定，沒有一個(gè)人想放棄，他們努力說服自己，堅(jiān)持最后的勝利。
運(yùn)動(dòng)員跑完800米長跑，可能衣服已被汗水濕透，但是，他們的臉上仍露出了甜美的微笑。這讓我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，在遇到困難時(shí)，我們大多時(shí)候會(huì)選擇放棄，但是你有沒有試過，就像800米運(yùn)動(dòng)員，在遇到阻礙與阻撓時(shí)，勇敢地去戰(zhàn)勝它，勇往直前不放棄，
你會(huì)感到很快樂很自豪。在你戰(zhàn)勝它后成功在向你招手。在以后的生活中我們要不言放棄。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都以"友誼第一，比賽第二"為原則。在賽場(chǎng)上賽出了風(fēng)采，賽出了活力，更賽出了最好的自己，將最好的自己留在了操場(chǎng)。
開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀后感作文篇5
同學(xué)們穿著整潔的校服，臉上帶著童趣的笑臉，快樂地來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，以年級(jí)為單位整齊地圍坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁，靜靜地等待校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。在無邊的天際，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，金色的太陽此時(shí)躲在云層里，仿佛像一位羞澀的淑女，溫柔而矜持，不愿露出其崢嶸。此時(shí)，我們的心情隨著校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始而興奮。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。運(yùn)動(dòng)員穿著整潔的服裝，伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，他們邁著有力而整齊的步伐，步入會(huì)場(chǎng)……
文藝表演中，我們學(xué)校的女生表演了生動(dòng)活潑的舞蹈，她們熟練的技巧和精彩的表演，贏得了全校師生陣陣的掌聲。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。比賽開始了，有跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑等比賽，但最激動(dòng)人心，也是最引人注目的項(xiàng)目是接力賽。我們班選派了4名男生、4名女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運(yùn)動(dòng)員做好了起跑準(zhǔn)備，此時(shí)，場(chǎng)外一片吵雜的聲音，隨著老師一聲“預(yù)備……”口令的開始變得肅靜，當(dāng)發(fā)令槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，不甘示弱。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員，仿佛像一群快樂的小鳥，按捺不住激動(dòng)的心情，場(chǎng)外一片歡騰，大家激動(dòng)地為場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員吶喊助威：“加油，加油”。最后，經(jīng)過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級(jí)組第五名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來了無限的快樂……
歡樂的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，在快樂的氣氛中結(jié)束，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，依然在我的腦海中久久地回蕩。
開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀后感作文篇6
昨日是運(yùn)動(dòng)會(huì)，審我們異常期待的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。只聽一聲“濟(jì)北小學(xué)20_年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)此刻開始!”音樂刻不容緩地響起來。
此時(shí)，我們方隊(duì)隊(duì)員在西操場(chǎng)站隊(duì)集合，準(zhǔn)備直向東操場(chǎng)的主席臺(tái)，我們練一會(huì)兒。哦!該我們六年級(jí)上場(chǎng)了，一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)走過去了，最終輪到我六年級(jí)八班大顯身手工了!瞧!我們喊的多整齊!多響亮!聽完學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的演講后，開幕式完畢。開始了中高年級(jí)的預(yù)賽。
不知聽了我少次槍響通告后，三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)比過去了，總算輪到我們六年級(jí)了。哎!誰叫我們六的級(jí)都是大哥哥大姐姐呢!要按從小到大的順序來嘛!“預(yù)備，砰!”槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員們踏上征途。只要運(yùn)動(dòng)員們一跑到離我們近的地方，就會(huì)爆發(fā)出一陣如雷般地“加油!加油!某某某加油!”是啊，在他們身后有一雙雙期待的眼睛;在他們身后有日日苦練的汗水。鼓起勇氣，不要辜負(fù)教師與同學(xué)們的期望，奮勇向前吧!
“第一次通告，請(qǐng)?zhí)h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員立刻到比賽場(chǎng)地!”三次通告后，開始比賽。你看那矯健的身姿，螞蚱似的起跳，空中劃出一道優(yōu)美的弧線，運(yùn)動(dòng)員們載著自豪感和榮譽(yù)感歸來，雖然勞倦，疲憊，可是為了班經(jīng)出力，沒有遺憾。放學(xué)了，真想再看一遍運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是不會(huì)再來了……
開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀后感作文篇7
近一段時(shí)間，我們小學(xué)被濃濃的歡樂氣息包圍著。“立刻要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了!”這個(gè)消息像春風(fēng)一樣吹遍了學(xué)校。
時(shí)間飛快，眨眼運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子就到了。
瞧，我們班的數(shù)學(xué)尖子宇宇，他拿著網(wǎng)球拍，雄糾糾氣昂昂地走來。賽前，他夸下?？冢骸拔业膶?duì)手永遠(yuǎn)是我的手下敗將!”對(duì)方不以為然。我想，這小子也太囂張了，比賽還沒開始，究竟誰輸誰贏還不明白呢一開始，他就給對(duì)手一下馬威，來了個(gè)“橫掃千軍”。對(duì)手使出喝奶的力氣，一揮拍，啊，網(wǎng)球飛出了場(chǎng)外。“耶!”宇宇大叫。一場(chǎng)比賽下來，對(duì)手狼狽不堪，他們僅有撿球的份，好像不是來比賽的，而是來撿球的。我大吃一驚，宇宇吃了什么藥，變得那么厲害了!真是士別三日，當(dāng)刮目相看!
我參加了跳遠(yuǎn)的比賽。輪到我了，我憋足勁一跳，糟糕，我的腳扭了一下。這一扭非同小可，像是扎進(jìn)了一只釘子，疼得我走起路來一瘸一拐的，我也差點(diǎn)因“傷”退出比賽。接下來的兩跳更糟糕，我都不好意思說了。看來奪冠的期望已經(jīng)沒有了，只能眼睜睜地看著別人跳了。只見我班的怡怡一陣猛跑，接近終點(diǎn)時(shí)，雙腿略一彎曲，猛地向前一躍，她的成績足足比我遠(yuǎn)了二十厘米。
怡怡捧著獎(jiǎng)狀臉上露出了笑容，麗麗拿著獎(jiǎng)狀到處宣揚(yáng)……得獎(jiǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都樂開了花。
其他人還在看
作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)常寫作文能提高我們對(duì)文字使用。要想寫好一篇作文是非?；ㄙM(fèi)腦力和精力的，作文不是隨隨便便就就可以寫好的！我們經(jīng)過整理，為你編輯了我的長征觀后感作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
《長征》這部電影給我留下了較為深刻的印象，讓我感受頗深?？赐辍堕L征》后，我在思考：紅軍是憑借什么才能克服種種不利因素，甩掉圍追堵截的幾十萬甚至上百萬國民黨的軍隊(duì)，最終取得了長征的勝利，為中國的革命保留了珍貴的火種?是什么讓本來是執(zhí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的一支隊(duì)伍，在漫漫的`萬里長征中更同時(shí)扮演了播種機(jī)的角色，把革命的理論散播到中國的大江南北呢?
《長征》向觀眾展示了紅軍在第五次反圍剿失敗后戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的歷史場(chǎng)景。影片宏偉壯觀，深入的再現(xiàn)了紅軍當(dāng)年長征所遇到的種種內(nèi)在和外在的艱難險(xiǎn)阻，用史詩筆觸全景刻畫了湘江之戰(zhàn)、四渡赤水、強(qiáng)渡烏江、巧渡金沙江、翻越雪山夾金山、穿越茫茫千里大草原等紅軍戰(zhàn)士長征途中的幾次較大的戰(zhàn)役和險(xiǎn)境，謳歌了紅軍戰(zhàn)士勇于挑戰(zhàn)自我極限敢于戰(zhàn)勝惡劣的自然和社會(huì)環(huán)境的革命英雄主義精神。
湘江戰(zhàn)役后，紅軍連克國民黨軍隊(duì)的四道防線，但是自身的傷亡也非常慘重，八萬之師拼得只剩了三萬之士，雖然是勝利了，但按照這樣的打法別說陜北會(huì)師，沒到四川就得全軍覆沒。即使這樣，紅軍能突破國民黨的四道防線幾十萬大軍的攔截，原因何在呢?
我認(rèn)為，在這個(gè)階段，紅軍能避免覆滅的原因在于紅軍將士的英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神，特別是后衛(wèi)部隊(duì)的敢打猛拼的勁頭，阻滯了追兵前進(jìn)的腳步，給紅軍帶來了珍貴的喘息機(jī)會(huì)。如果沒有五萬犧牲將士為了理想不怕犧牲的精神，(明明知道自己在后衛(wèi)阻擊，生還的可能性很少，但為了整個(gè)集體，甘愿流盡最后一滴血)沒有他們的壯烈情懷，也就不可能再有后面八路軍和解放軍的發(fā)展，更不要說建立新中國了。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這些犧牲的先烈們。
在一個(gè)集體當(dāng)中，如果戰(zhàn)略指揮出了問題，大家都亂成一團(tuán)，沒有眾志成城的決心，沒有凝成一股勁的凝聚力，沒有哪怕犧牲個(gè)人也要保全集體的信念，那么這個(gè)集體決不會(huì)走得很遠(yuǎn)，而我們的紅軍指戰(zhàn)員就具備有這些優(yōu)良的素質(zhì)，終于能夠令決策失誤的紅軍起死回生，創(chuàng)造了中華戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。這些精神在我們現(xiàn)在這個(gè)國際形式變幻莫測(cè)的時(shí)代，我們的人民更應(yīng)該汲取和發(fā)揚(yáng)，不要先自亂了自己的陣腳，大家團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)紅軍精神，不怕困難，克服困難，強(qiáng)國強(qiáng)軍，保證中華民族能夠在世界之林更好的發(fā)展。
湘江戰(zhàn)役后，紅軍在通道得到了及時(shí)的修整，紅軍雖然沒有
彩色的電視機(jī)屏幕上，《開學(xué)第一課》的現(xiàn)場(chǎng)懸掛著大大小小的鮮紅的五星，一位又一位耄耋老人在講述著一件又一件陳年舊事，古老綿彌漫著銷煙與血淚的兩萬五千里上，埋藏著令后世緬懷的英雄足跡。
104歲的老紅軍秦華禮加快了曾經(jīng)在長征中與戰(zhàn)友們?cè)谝苿?dòng)的通信學(xué)校學(xué)習(xí)無線電技術(shù)的故事。風(fēng)兒平靜地拂過草地的呢喃是他們的上課鈴，而子彈破空飛行的呼嘯是他們的下課鈴；沒有紙張，只有那一望無盡的雪山劃地；沒有鋼筆，只有那漫山遍野的枯干枝條。盡管如此，秦華禮仍然肩負(fù)起紅軍千里眼順風(fēng)耳的重任。在草地中心畢業(yè)時(shí)，沒有飛揚(yáng)在碧藍(lán)天空的博士帽，只有永恒在心中的堅(jiān)定信念。
胡正先在雪山上忍饑挨餓地激戰(zhàn)48天，是信念不移；梁天文與楊政委同吃一碗飯，同蓋一床被，是同甘共苦；賀炳炎在沒有麻藥的情況下鋸掉傷臂，是勇敢堅(jiān)毅；耿飚每日與戰(zhàn)友們只吃一顆黃豆，是百折不撓
這就是長征精神！
昔日蝗長征路已屬于歷史，而人生中的雪山和惡戰(zhàn)卻一個(gè)接一個(gè)來臨，人生的長征同樣需要信念和勇氣。舉著先輩的旗幟，他們的精神如盞盞燈火，照亮著前方的路。
不忘初心，長征永遠(yuǎn)在路上。
隨著紀(jì)念紅軍長征80周年活動(dòng)的開展，我無不對(duì)紅軍先輩們以敢為天下先的創(chuàng)造精神，不畏艱險(xiǎn)、不怕失敗的拼搏意識(shí)所征服。
當(dāng)他們走到人跡罕至的皚皚雪山面前時(shí)，可曾被它所嚇倒呢?他們的行動(dòng)擲地有聲地告訴我，他們?cè)僖淮斡恿颂魬?zhàn)，選擇了前進(jìn)。糧食用盡了，他們殺掉了心愛的戰(zhàn)馬，甚至啃咬堅(jiān)硬的腰帶;淡水喝光了，捧起一手雪花便塞入口中;身上的衣服單薄了，他們摩拳擦掌，加速前進(jìn)。然而，高速度的行軍，營養(yǎng)的缺乏再加上惡劣的自然條件，令英勇的紅軍戰(zhàn)士們一個(gè)又一個(gè)長眠于白雪之下。還記得那個(gè)脫棉衣借給他人的老紅軍，在漫天飛雪中化作了一尊永遠(yuǎn)矗立的豐碑!正是這一次又一次的犧牲保證了長征的全面勝利，也正是有了他們的奉獻(xiàn)，整個(gè)紅軍才能靠著頑強(qiáng)的毅力走出雪山，拼到最后!
當(dāng)我們遇到一些困難一時(shí)之間無法克服時(shí)，當(dāng)我們收到了挫敗甚至打擊時(shí)，我們要像紅軍那樣有毅力與恒心。一次失敗不要緊，怕的是一輩子失敗。而要想從失敗走向成功，就一定要沉住氣，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，在哪兒跌倒，就從哪兒爬起來。紅軍將士們正是由于具備了這樣的毅力和恒心，才能克服千難萬險(xiǎn)，贏得長征的輝煌勝利。
兩萬五千里長征帶給我們的不僅是精神的熏陶，深刻的沉思，更有著無窮的值得學(xué)習(xí)的東西!長征留給了世人無窮的精神動(dòng)力，長征革命精神永垂不朽!踏上這條漫漫求學(xué)路，我感覺身上仿佛肩負(fù)起了長征般的責(zé)任，也正在面臨著與長征路上相似的艱難險(xiǎn)阻。繼承先烈遺志，弘揚(yáng)長征精神。踏著先烈們的足跡，尋著紅軍們的路途，我正整裝待發(fā)，迎接人生路上的一個(gè)個(gè)考驗(yàn)。
《我的長征》是一部主旋律電影，影片透過長征親歷者王瑞老人的回憶，講述了紅軍在長征途中翻雪山、過草地、解救貧苦百姓、飛奪盧定橋等一系列英勇事跡。
影片中的一幕幕場(chǎng)景使我記憶深刻，遵義會(huì)議后，正是毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)，紅軍才能擺脫敵人的一次次圍剿，紅軍知道了自己往哪里走向勝利的方向走;瑞娃子和他的姐姐透過以誠待人的我軍民族政策取得了彝族同胞的信任。而為了能夠搶渡瀘定橋，紅軍戰(zhàn)士不畏艱辛，日以繼夜趕赴目的地，紅軍組織的突擊隊(duì)，攀著鐵索橋，冒著對(duì)面橋頭堡敵人的槍林彈雨，匍匐前進(jìn)，勇敢頑強(qiáng)的向前沖，最后勇士們沖破了敵人在橋頭堡的火墻，為他們身后千萬個(gè)紅軍戰(zhàn)士順利透過瀘定橋鋪平了道路。一個(gè)個(gè)赤血男兒懷著革命的激情和對(duì)革命勝利的渴望，克服重重困難使國家轉(zhuǎn)危為安。敵人的槍炮是猛烈的，卻始終打不倒戰(zhàn)士們勇敢的心，自然條件是惡劣的，但依然撼不動(dòng)他們對(duì)革命勝利的憧憬。為了革命，他們甘愿獻(xiàn)身，為了新中國，他們不懼死亡，他們用熱情和鮮血締造了中國革命的輝煌明天。
沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)出了對(duì)革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅(jiān)定的信念，表現(xiàn)出不怕犧牲，敢于勝利的無產(chǎn)階級(jí)樂觀主義精神，表現(xiàn)出顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德，這些構(gòu)成了偉大的長征精神：堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、勇往直前。偉大的事業(yè)需要偉大的精神支柱，偉大的精神推動(dòng)著偉大的事業(yè)不斷邁向新的征程。
早在建國前夕，毛澤東同志就告誡我們：奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。改革開放以來，鄧小平同志也多次指出：中國搞四個(gè)現(xiàn)代化，要老老實(shí)實(shí)地艱苦創(chuàng)業(yè)。我們窮，底子薄，教育、科學(xué)、文化都落后，這就決定了我們還要有一個(gè)艱苦奮斗的過程。那種認(rèn)為此刻物質(zhì)條件改善了、不再需要艱苦奮斗的想法，是完全不對(duì)的。此刻我們處在和平環(huán)境之中，主要任務(wù)是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和民族振興。我們今日為之奮斗的建設(shè)事業(yè)，是老一輩革命家開創(chuàng)的革命事業(yè)的繼續(xù)。實(shí)現(xiàn)中國現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，我們還有很長的路要走，需要我們不斷地發(fā)揚(yáng)長征精神，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng)。
當(dāng)前，再也不需要我們?nèi)ワw奪瀘定橋，強(qiáng)渡大渡河，但是，在和平的建設(shè)年代，個(gè)性是在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義時(shí)期，我國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、禮貌的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗。實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)。這是新的偉大長征。
歷史的紅色旅程結(jié)束了，未來的紅色旅程卻剛剛開始，革命先烈用血肉和氣魄豎起了一座萬世矚目的豐碑，英雄們的斗爭(zhēng)精神也將靠我們這些后世子孫去延伸，我們只有從發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直、勤勉的人，才能肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史職責(zé)。
堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、勇往直前偉大的長征精神，我們不能忘記這種精神，要時(shí)刻牢記這種精神，更要繼承偉大的長征精神并將其發(fā)揚(yáng)光大!我們要將長征精神作為我們的精神支柱，取得我們個(gè)人的長征的勝利，取得一個(gè)又一個(gè)新的征程的勝利!
我懷著憤怒和自豪的心終于看完了這場(chǎng)電影《我的長征》。
我最快樂的回憶是長征，最痛苦的回憶也是長征。這句話正是黃瑞伯伯流著淚說的。他17歲的時(shí)候就當(dāng)上了紅軍，他爹和娘也是紅軍，在一次戰(zhàn)斗中，他的父親被子彈打傷了，滿身是血，最后犧牲了，黃瑞很傷心，為了幫爹報(bào)仇，和姐姐拼命地戰(zhàn)斗，可不久，有一次悲劇發(fā)生了，他的姐姐被國民黨抓去，殺死了，全家只剩下黃瑞一人，他拼命地斗爭(zhēng)，直到長征勝利為止。
看了這場(chǎng)電影，我最憤怒的是國民黨居然狠下心用炮彈、手槍親手殺死自己的同胞，捉到的人把他們的手腳用鐵鏈鎖住，放在水池里淹著，有的吊在木板上，有的看到這里，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，你說過國民黨是多么地殘忍呀!這樣來污辱自己的同胞。
但也有另我自豪的，那就是我們的紅軍是多么地舍己為人，多么地勇于奮斗，多么地團(tuán)結(jié)，就是因?yàn)橛辛诉@些，紅軍才能勝利，我們才能過上幸福美好的生活。
啊!沒有紅軍的血，沒有紅軍的斗志，沒有站在沙場(chǎng)上戰(zhàn)斗的悲慘情形，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能對(duì)得起紅軍。
今日午時(shí)，廳機(jī)關(guān)黨委組織全體黨員干部干部觀看電影《我的長征》，當(dāng)我趕到七樓會(huì)議室時(shí)電影剛剛開演，不知是何緣故，平日里能夠容納二、三百人的會(huì)議室今日顯得冷清了許多，很多位置都空著。我選擇了最終一排的空位坐了下來。平日里習(xí)慣了在電影院看電影，而今在會(huì)議室看電影，雖然窗簾都拉上了，但心里總有一種異樣的感覺。
與以往的戰(zhàn)爭(zhēng)影片電影相比，《我的長征》不再以領(lǐng)袖人物為主要刻畫對(duì)象，而是經(jīng)過一個(gè)小紅軍戰(zhàn)士的視角，將視點(diǎn)主要對(duì)準(zhǔn)基層官兵，再現(xiàn)長征的艱苦卓絕。無論是開篇湘江大戰(zhàn)的長鏡頭帶來的震撼力和心理時(shí)間延續(xù)力，還是飛奪瀘定橋時(shí)鏡頭的緊迫感和沖擊力，或是尾聲時(shí)少數(shù)民族戰(zhàn)士達(dá)爾火將紅旗插上高地時(shí)那凄美至極畫面，都為這部影片的成功涂上濃墨重彩的一筆。作曲大師張千一的音樂緊緊抓住了影片的節(jié)奏，經(jīng)過他的音樂情緒的渲染，影片的大片氣勢(shì)更是無與倫比。男主角鐘秋年僅十七歲，可是成熟的演技使他擔(dān)任這部大片的主角絲毫不顯單薄。影片充滿了濃濃的深情，飛奪瀘定橋是全篇最精采的部分，也是最動(dòng)人的部分，如果說其他場(chǎng)面讓我飽含熱淚的話，那么這一場(chǎng)面則讓我熱血沸騰、震撼不已。
影片站在今日時(shí)代的高度，對(duì)主題思想進(jìn)行深度的開掘，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士“跟著走”的堅(jiān)定夢(mèng)想信念，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。影片用一家人的悲歡離合串聯(lián)起主人公的整個(gè)情感經(jīng)歷和心路歷程，實(shí)現(xiàn)以小見大、真實(shí)感人、發(fā)人深省的藝術(shù)效果，真正觸摸到了長征的精髓所在，體現(xiàn)了思想性、藝術(shù)性和觀賞性的高度統(tǒng)一，具備了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和視覺沖擊力，是激勵(lì)人們繼承革命先輩遺志，激發(fā)人們深厚愛國情懷和民族情感的精品力作。
在看片過程中，我一向是眼含熱淚，仿佛置身在七十年前的腥風(fēng)血雨中，不滿十六歲的小紅軍王瑞的情感仿佛就融入在我的情感中，看著他睜著一雙驚恐的眼睛，看著自我的親人一個(gè)個(gè)地從自我的身邊消失，和大人們一齊拼殺在戰(zhàn)場(chǎng)上，沖鋒在槍林彈雨中，我不禁感慨，這是怎樣的一種撕心裂肺的疼痛？怎樣的一種刻骨銘心的經(jīng)歷??？生活在和平年代的我們，何曾體驗(yàn)過這種感覺？當(dāng)我們懷著自我所謂的生命的疼痛，來看七十多年前祖輩的疼痛時(shí)，才發(fā)覺我們是那么地造作和渺小。
平日里說起長征，我總是聯(lián)想到“兩萬五千里、雪山草地、草根樹皮、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋……”這樣一些詞，還有一些電影，電視里的畫面。至于更具體，更深入的東西，就不清楚了。但看了這部影片后，一段段悲壯的故事，一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的場(chǎng)面，讓我真切地了解到長征的艱苦卓絕，我也被深深的震撼著：在明知有危險(xiǎn)的情景下，是什么力量在支撐并凝聚著他們毫無畏懼、前仆后繼地勇往直前呢？那不正是一往無前、所向無敵的革命英雄主義精神嗎？
我不禁在想，紀(jì)念長征，如果耽于紀(jì)念日的隆重，顯然是不夠的。我們更應(yīng)當(dāng)思索：以什么樣的紀(jì)念讓這段歷史完好的保存下來，以什么樣的方式讓人們更充分的汲取其中的價(jià)值，以什么樣的途徑讓偉大的長征精神與具體生活結(jié)合起來。作為身處新時(shí)代的我們，弘揚(yáng)新時(shí)代的長征精神，更是責(zé)無旁貸。我們要做的不僅僅是傳播、宣傳，并且要身體力行，刻苦努力，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐、去發(fā)揚(yáng)。正如一位當(dāng)代大學(xué)生所言：“開始于70年前的長征還遠(yuǎn)未結(jié)束，我們每一個(gè)人都肩負(fù)著民族復(fù)興的偉大使命。在中國地圖上，很容易找到長征的起點(diǎn)，在我們心里，長征永遠(yuǎn)是起點(diǎn)?！?/p>
打仗是最令老百姓痛苦的事。打仗，會(huì)費(fèi)盡人力、財(cái)力。這還不是最恐怖的。最要命的是多少人會(huì)因此喪命;多少家庭會(huì)因此破裂;多少人會(huì)因此失去至親難道，他們(日本鬼子和國民黨反動(dòng)派)為了地位，為了金錢，就可以不顧一切了嗎?他們也有家庭，也有朋友，也有至親，難道，為了金錢和地位，他們連家，連朋友都可以放棄?
而最受苦的是中國老百姓，他們什么都沒做錯(cuò)，為什么也要忍受家破人亡，失去摯友的痛苦?不過，正是因?yàn)槿绱耍袊艜?huì)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中出現(xiàn)大批的抗日英雄。他們不畏個(gè)人的生死，誓死效忠共產(chǎn)黨因?yàn)?，中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)中國人民勇敢抗擊日本帝國主義的侵略，偉大的長征就是證明!通過觀看長征的電影，我了解了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的長征是多么偉大!他們的精神是多么令人震驚啊!不管敵人使用了多少惡毒的酷刑來嚴(yán)刑逼供，他們直到犧牲也不會(huì)透露半點(diǎn)兒消息。是他們震撼了中國人，震撼了全世界的人。是他們的喚醒了中國人民，使他們懂得大膽地拿起武器對(duì)抗日本鬼子和國民黨反動(dòng)派。從此，中國人民站起來了，他們不再受到欺壓;從此，他們成了中國的主人
電影《我的長征》通過寫實(shí)的手法，記述了十五歲紅軍小戰(zhàn)士王瑞參加長征、歷盡艱辛的全過程。
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)給他的心靈留下深深的創(chuàng)痛，父親和連長說過的一句話卻堅(jiān)定著他的信念：跟著走!。長征過程中，他經(jīng)歷了失去所有親人的悲痛、目睹了紅軍戰(zhàn)士英勇善戰(zhàn)的忘我犧牲精神、見證了我軍正確的民族政策的實(shí)施。
小紅軍戰(zhàn)士在艱難困苦、血淚戰(zhàn)火的磨礪中成長起來。他的經(jīng)歷告訴了我們：有紅軍這樣大無畏的革命精神，還有什么能阻擋我們呢?影片通過一個(gè)小紅軍戰(zhàn)士，一個(gè)小孩子的視角來看待長征，特別是對(duì)于人性的關(guān)注，對(duì)于生命的關(guān)懷，并且刻劃出了人物性格的成長歷程。在對(duì)我黨我軍歷史長河的追溯種，這一份厚重與永恒的精神會(huì)永不消逝。而在當(dāng)前的環(huán)境中，我們更需要這種一往無前的大無畏精神，努力推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和消防事業(yè)前進(jìn)。
影片的結(jié)尾通過老紅軍重走長征路，告訴了我們，人民軍隊(duì)過去堅(jiān)持、今天不變、將來也會(huì)繼續(xù)高揚(yáng)我軍的建軍宗旨，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我軍聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。在紀(jì)念改革開放三十三周年的今天，重溫我的長征，重走長征路，對(duì)我們繼續(xù)堅(jiān)持這一正確的國策起到了教育啟示作用，更對(duì)我們堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念，有效履行我軍歷史使命的這一重大任務(wù)指明了前進(jìn)的方向。
20xx年12月4日，雖然隆冬時(shí)節(jié)寒意逼人，但八一電影制片廠禮堂卻因?yàn)橐粓?chǎng)氣氛熱烈的觀影研討活動(dòng)而顯得暖意融融。由津楚四方智庫主辦的電影《大會(huì)師》研討會(huì)隆重召開，八一電影制片廠領(lǐng)導(dǎo)、影片主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)以及來自中央黨校、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等機(jī)構(gòu)的專家、學(xué)者和知名影評(píng)人士與新華社、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)、中國國際廣播電臺(tái)、中國日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、中國網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、聚范直播、新浪、騰訊、搜狐、千龍網(wǎng)、優(yōu)酷等媒體人士齊聚一堂，圍繞該片的社會(huì)歷史意義和藝術(shù)價(jià)值深入研討，對(duì)長征故事在當(dāng)下現(xiàn)實(shí)中的價(jià)值引領(lǐng)和精神支撐力量給予了極高的評(píng)價(jià)。
觀影研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，《大會(huì)師》編劇、國家一級(jí)編劇雷獻(xiàn)和發(fā)言。
影片《大會(huì)師》由八一電影制片廠、白銀市委市政府、蘭州電影制片廠、甘肅三軍會(huì)師影視文化發(fā)展有限公司、甘肅會(huì)師影視文化傳媒公司、甘肅省白銀市政協(xié)原副主席李義擔(dān)任電影策劃、出品人。
電影以紅軍一、二、四方面軍傳奇與坎坷并重的歷史史詩，揭秘長征途中紅一、二、四方面軍從合到分，從分到合，艱難北上，勝利會(huì)師的光輝歷程。演員薈萃云集，陣容龐大。其中，王暉飾毛澤東、侯祥玲飾周恩來、陶賢鋒飾朱德、李泓瑞飾張國燾、侯勇飾賀龍、任明生飾徐向前、脫一然飾張聞天。
明天是中小學(xué)開學(xué)首日，由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的《開學(xué)第一課》將于明晚播出，這堂課以“先輩的旗幟”為主題，邀請(qǐng)多名老紅軍以及紅軍后人回憶長征故事，講述長征精神。
今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年，也是紅軍長征勝利80周年，教育部和央視聯(lián)合推出的《開學(xué)第一課》以“先輩的旗幟”為主題，設(shè)置“信念不移”“勇往直前”“百折不撓”“堅(jiān)持不懈”四節(jié)課，邀請(qǐng)99歲老紅軍胡正先、“獨(dú)臂將軍”賀炳炎之子賀陵生、賀龍女兒賀捷生等人講述長征途中的動(dòng)人故事。
99歲的老紅軍胡正先講述了他作為通信兵，在饑寒交迫的境況下，突破敵人圍追堵截，堅(jiān)持做好通信工作的故事。他回憶，長征路上只堅(jiān)持一個(gè)信念，那就是不掉隊(duì)、不被俘、不叛變、不投降?！蔼?dú)臂將軍”賀炳炎之子賀陵生也走上講臺(tái)，回憶自己的父親失去右臂后僅僅躺了6天就投入戰(zhàn)斗的經(jīng)歷。
作為當(dāng)年長征中“年齡最小的紅軍”，賀龍的女兒賀捷生出生后18天就跟著父母踏上了長征之路。她說，當(dāng)時(shí)父親帶領(lǐng)部隊(duì)接連取得了龍家寨、十萬坪和忠堡戰(zhàn)役的勝利，“捷生”的名字就由此而來。
教育部要求，各地將《開學(xué)第一課》作為理想信念教育和開學(xué)教育的重要組成部分，及時(shí)把播出時(shí)間及頻道通知到各中小學(xué)校，并要求學(xué)校組織收看或通知到每一位學(xué)生，讓其在家與父母共同觀看。各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況，通過豐富多彩的后續(xù)活動(dòng)，將理想信念教育落實(shí)到青少年學(xué)生的日常生活中。
北京市教委也要求各校在新學(xué)期開學(xué)教育、新生入學(xué)教育中，開展以慶祝紅軍長征勝利80周年為主題的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。本市多所學(xué)校的開學(xué)典禮也將以長征為主題。
小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識(shí)的魅力，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，那么小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“小學(xué)作文觀后感”，供你參考，希望能夠幫助到大家。
近來研讀了《聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)》這本書，感受頗多。首先我想談的是：
一、關(guān)于課堂教學(xué)的有效性。
教學(xué)時(shí)間是十分寶貴的，一節(jié)課只有40分鐘，如何提高這40分鐘的有效性，這是我們一直在追求的。書中斯苗兒老師做了具體的闡述。她要求我們：“強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)”，“合理分配教學(xué)時(shí)間”，“恰當(dāng)講解示范”。施銀燕老師告訴我們：“有效是教學(xué)的價(jià)值追求”，彭傳新老師闡述的：“讓開放與有效相伴相生”等等，看完之后頗受啟示。
不由想起上次聽了一節(jié)5年級(jí)的“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)”這節(jié)課,老師進(jìn)行了一番課前復(fù)習(xí)后，出示了笑笑家的月支出統(tǒng)計(jì)表，讓孩子們說出數(shù)學(xué)信息、提出數(shù)學(xué)問題。孩子們的問題意識(shí)很好，提了好多個(gè)有價(jià)值的'數(shù)學(xué)問題，老師都一一板書出來，感覺自然順暢，節(jié)奏快。當(dāng)要解決第一個(gè)問題時(shí)，就被卡住了，原來是學(xué)生一直說不出列方程解題的數(shù)量關(guān)系，(一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少?)問了好幾個(gè)學(xué)生，就是說不出，這時(shí)老師生氣了，口氣也變得批評(píng)起來，學(xué)生更加害怕了，盡管最后終于解決了，但在此浪費(fèi)了好多時(shí)間，導(dǎo)致后面練習(xí)沒完成。我覺得當(dāng)學(xué)生真的說不出時(shí)，不要兜圈子，馬上講解示范，讓解決問題的隱性策略顯性化，給學(xué)生一根拐杖，讓他們跨越思維的橫溝，這才是“有效”地真正內(nèi)涵。
我想數(shù)學(xué)是比較抽象的學(xué)科，小學(xué)生是6歲——12歲的兒童群體，特別是低年級(jí)的孩子們生性好動(dòng)，喜歡多色彩，有趣味的素材。這就向我們教師提出了更高的要求，在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求寓教于樂，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如色彩鮮艷的教具。比如教學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表時(shí)，我就用不同顏色的卡紙制作了幾個(gè)鐘面再配上不同顏色的分針和時(shí)針，來吸引孩子的眼球，使課堂教學(xué)更加直觀、有效;又如變靜為動(dòng)的電化教學(xué)。我在教學(xué)“找規(guī)律”時(shí)，制作了形象生動(dòng)的課件，那不斷重復(fù)出現(xiàn)的圖形、事物、生活現(xiàn)象再配上音樂，深深吸引了孩子，整堂課他們情緒高漲，思維得到很好的發(fā)揮，效果好。
二、關(guān)于學(xué)習(xí)起點(diǎn)與教材預(yù)設(shè)。
書中談到“當(dāng)學(xué)生起點(diǎn)與教材預(yù)設(shè)不一致時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦?”郭立軍老師告訴我們：從孩子的發(fā)展出發(fā)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，研究學(xué)生的理解程度，調(diào)整教學(xué)預(yù)設(shè)。
比如：在教學(xué)《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不退位)》時(shí)，因?yàn)橛辛思臃ǖ幕A(chǔ)，學(xué)生很快就掌握了計(jì)算方法，所以我調(diào)整了這節(jié)課教學(xué)重心，把大部分的時(shí)間花在看情境圖提出不同的數(shù)學(xué)問題及講解學(xué)生容易出錯(cuò)的、有關(guān)兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的應(yīng)用題上。這樣，不僅練習(xí)了減法計(jì)算，應(yīng)用題的解題能力也得到了提高。
還記得上次去杭州聽了特級(jí)教師黃愛華在對(duì)《比較數(shù)的大蟹處理中，就充分感受到，特級(jí)教師處理細(xì)節(jié)的能力。在比較數(shù)大小環(huán)節(jié)中，教師通過適時(shí)走進(jìn)來，巧妙地退出去，與學(xué)生交流互動(dòng)，引導(dǎo)課堂動(dòng)態(tài)升成?！澳阏媪瞬黄穑幌伦泳统槌隽藬?shù)字9”“人家好不容易抽出了9，你們?cè)趺凑f不好?”“黃河隊(duì)這位同學(xué)真了不起，袋子里只有兩個(gè)1，你都抽到了?”等等語言的組織，使得這堂課細(xì)節(jié)上做得非常完善。正是名師從孩子的發(fā)展出發(fā)，從教育的有效性入手，巧妙地引導(dǎo)孩子更好地學(xué)習(xí)，讓課堂更加精彩、更加有效。
三、關(guān)于多樣化的學(xué)習(xí)方式。
書中孔企平老師認(rèn)為“自主、合作、探求”與“模仿、訓(xùn)練”的方法并不是對(duì)立的，而是相輔相成的。前者屬于間接教學(xué)后者屬于直接教學(xué)，要求我們一線教師要推崇“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，因?yàn)檫@種間接的學(xué)習(xí)方式給學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)帶來巨大變化。然而，我們不得不面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，除了公開課外，平常我們采用較多的還是“模仿+訓(xùn)練”的教學(xué)方式，因?yàn)闀r(shí)間有限，這樣好像更快捷地達(dá)到知識(shí)的彼岸，這也是我感到矛盾和困惑的地方。
數(shù)學(xué)的課堂是師生智慧和人格生成最為活躍的場(chǎng)所，教師需要聚焦課堂，反思自身的教學(xué)，真正使我們的課堂開放、有效。
陣陣初冬的風(fēng)吹來，吹亂了我的頭發(fā)，但是它卻抹不去我的思緒。我的心情久久不能平靜，眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出《偷蜜人的結(jié)果》這則寓言故事中動(dòng)人的場(chǎng)面。
牧羊人，你怎么這么傻??！明知占別人便宜，遲早會(huì)加倍奉還，你卻與養(yǎng)蜂人一起喝酒，便設(shè)下一條毒計(jì)，去拿野蜜蜂陷害養(yǎng)蜂人。蒼天總算開了眼，不但你的詭計(jì)沒有得逞，反被野蜜蜂蟄得遍體鱗傷。其實(shí)，我也和你差不多，喜歡占小便宜，也吃過大虧呢！
有一次，我在逛街時(shí)看見“圓珠筆大減價(jià)”，我便走了過去，那里的筆可便宜了，我就毫不猶豫的買了一支。在寫作業(yè)的時(shí)候用了，可惜沒做一半，筆墨沒了。這下我心急如焚，手忙腳亂，筆還摔在了地上，摔得粉身碎骨了。我后悔極了，都怪自己當(dāng)初貪便宜選了這一支筆，這可是我自作自受?。∥曳顒翊蠹遥呵f不能貪小便宜而上當(dāng)，到時(shí)候得不償失，后悔莫及！
貪心是鬼，他會(huì)使人們走向歧途，他會(huì)使你的心把朋友一個(gè)個(gè)吞下去，他會(huì)讓你終身后悔。同學(xué)們，我們要記?。鹤鋈瞬荒茇澬?！
說到恐龍，早在幾千年前已滅亡了，我最喜歡會(huì)飛的恐龍，那就是翼龍，還有的就是食草的，食肉的龍，里面有我最喜歡的一個(gè)句子是給這幅古生物學(xué)家們會(huì)的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。這句和最終變成了凌空翱翔的鳥兒。
這幾句是我最喜歡的了，人類太可惡了一次次的不斷的污染環(huán)境現(xiàn)在只能看到恐龍博物館才能看到恐龍，可是只能是化石只能想了。
如果還能看到美麗的恐龍我愿用我全部東西換來恐龍的生命。
霸王龍是恐龍里面最龐大的恐龍了，它是吃肉的恐龍是最勇敢的恐龍，翼龍是可以飛向藍(lán)天的恐龍了，它是吃草或是吃肉的，我也不太清楚呢。我在書上看到了8只恐龍有3只會(huì)飛的恐龍有5只是不會(huì)飛的還有一只在吃草的有兩只在樹枝上。。
還有兩只我沒看見的也是不會(huì)飛的。
如果我可以飛那就好了我要成立的自己的恐龍軍團(tuán)呢。我要把它們培養(yǎng)的很厲害的比誰都好，只是我不是恐龍如果是的話我就很開心很滿足了。這就是我的讀后感《飛向藍(lán)天的恐龍》，我就是很喜歡這篇文章，因?yàn)槲液芟矚g看恐龍，喜歡美麗的恐龍，可愛的恐龍這是我讀過《飛向藍(lán)天的恐龍》的讀后感。
每個(gè)人都擁有自己的童年，那是只屬于自己的，唯一無二的記憶。但是每個(gè)人的童年卻各有不同。有的人的童年是無憂無慮的，有的人的童年是充實(shí)快樂的，有的人的童年是幸?？滏模歉郀柣耐?，是凄慘悲涼的。它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、使我動(dòng)收留。
故事中的阿廖沙就是高爾基自己的化身，他幼年喪父，可年幼的他沒有意識(shí)到自己的父親已經(jīng)離他遠(yuǎn)去。在父親被埋時(shí)，他沒有哭，只是惦記著那兩只被土埋了的小田雞能不能跑出來。后來他糊口在暴戾的外祖父家里，耳聞目睹了當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)的丑惡和苦難。阿廖沙時(shí)常由于出錯(cuò)而被痛打，他的兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手，甚至到了發(fā)瘋的地步，小小的他就是在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境中成長的。
故事中的人物都很形象，好比說自私的外祖父，愛財(cái)?shù)木司?，冷酷的母親，善良的外婆，智慧能干的小茨岡……而這些人物中，外祖母給我們留下了深刻的印象，她是光明、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、正義等精神的象征，它代表著俄羅斯的但愿。高爾基對(duì)語言的運(yùn)用出神入化，出色紛呈，對(duì)人物形象、天然環(huán)境、內(nèi)心世界的描寫也非常細(xì)膩貼切，將讀者帶入了他的世界。書中高爾基通過對(duì)人們的外貌、語言、行為描寫及引用的大量民間歌謠、故事、通話等形式，對(duì)人物形象進(jìn)行了全方面的刻畫。作者以現(xiàn)實(shí)糊口中的活人為依據(jù)，從多個(gè)側(cè)面，多個(gè)視角來表現(xiàn)人物的個(gè)性，從而使他筆下的人物顯得血肉飽滿，活靈活現(xiàn)。
《童年》使我看到了一個(gè)不一樣的世界，使我體味到了一個(gè)不一樣的童年。我想，它在我的成長路上一定起到了不同的作用，它告訴我，只要堅(jiān)信善良，追求但愿，做一個(gè)樂觀的人，光明必將到來。
自己想要什么，就必須親自努力去實(shí)現(xiàn)，連最親近的父親也只能提供有限的生存費(fèi)，你還期望誰的幫助？這是這篇文章的靈魂，也是中國所有家長辦不到的事情。
奧巴馬的女兒，莎夏8歲，瑪利亞11歲。在中國可以說成是一個(gè)沒有自理的小孩子，但小孩子在美國社會(huì)已經(jīng)算是一個(gè)可以搬出去獨(dú)住，可以自己給自己洗衣做飯的小大人了，莎夏和瑪利亞也確實(shí)如此。
文中波蘭尼說，她也曾對(duì)奧巴馬表示過疑問，總統(tǒng)并沒有正面回答問題，而是說，在美國，我們看到的雖然是繁榮的一片，但低收入者甚多，這給美國的社保帶來了巨大的壓力，政府必須保證他們和基本生活，這種生活當(dāng)然不會(huì)是體面的，只是生存的最低保障。事實(shí)上中國也是如此，有時(shí)比美國還要嚴(yán)重。每年都會(huì)有幾批因?yàn)樗奶幣霰诙倚膯蕷獾拇髮W(xué)生，他們有些就在家里等著父母養(yǎng)他們，這就是如今所流行的一個(gè)詞語：啃老族。而相比之下，一些從農(nóng)村來的務(wù)工人員，他們一沒文化，二沒人脈，他們從工地這個(gè)最低層干起，就這樣他們中間還能闖出一兩個(gè)富翁老板來，而這些大學(xué)生們呢？
有一本書，寫的簡單，卻意味深長。
有人想：長大了，我可以獨(dú)立，無需父母操心了；也有人想：我雖然長大了，可是我還是需要父母的。文中的主角風(fēng)起就想著獨(dú)立，離開不一樣王國，回家呆了三個(gè)月。可是他被太陽神協(xié)會(huì)的阿波羅發(fā)現(xiàn)了身份，他想瞞著所有人，自己面對(duì)事實(shí)。他的媽媽知道后，不惜花費(fèi)重金讓阿波羅刪掉錄像。阿波羅卻不守信用，在太陽神協(xié)會(huì)10000多人面前公布風(fēng)起是魔鬼，從而讓這些人來除掉風(fēng)起。最后，一場(chǎng)洪災(zāi)降臨，是風(fēng)起救了他們，從此風(fēng)起便成了他們心中的天使。
我從這本書中學(xué)到許多東西：有的人，認(rèn)為只要有光環(huán)的就是天使；有的人，認(rèn)為只要有翅膀的就是天使；還有的人，認(rèn)為只要有翅膀、有光環(huán)的就是天使。而我認(rèn)為：沒有翅膀沒關(guān)系，沒有光環(huán)也沒有關(guān)系，只要我們有一顆善良、會(huì)幫助人的心，他就是天使。
對(duì)于我來說，這本書就是天使。它用翅膀帶我去未來看風(fēng)起經(jīng)歷的一次驚險(xiǎn)事件；它用光環(huán)照亮我的心；讓我用善良的心感受人情世故，感受天使純美的心。
看完這本書，我覺得，我喜歡這種光環(huán)，喜歡這種光環(huán)映入眼簾時(shí)溫暖的感覺。我覺得，光環(huán)不一定要耀眼，只要能夠安靜地照亮我們的心靈就夠了。它也許不像我想象的那么近，也許它喜歡美麗又遙遠(yuǎn)的彼岸。但就算再遙遠(yuǎn)，它的光亮始終在我的眼前，吸引我不斷前行。書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，也帶領(lǐng)著我暢游未來，是他們讓我明白：別以封面論好壞。
那天我讀了《愛的教育》這本書，讀完之后我深有感觸。
書中有許多作者的小伙伴，他們是講道理的可愛的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)不好，但作者從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。
《愛的教育》這本書塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小卻不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等。這些平凡的人物在許多感人事件中，在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
我，一個(gè)小學(xué)生，有很多朋友，但真正的朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完《愛的教育》后，我懂得了，要想有很多朋友，很簡單，去交流就可以了。可是你要擁有“真正”的朋友，真正說起來也沒幾個(gè)，好朋友有不分貧富貴賤，更不能因?yàn)閷?duì)方的學(xué)習(xí)太差了就認(rèn)為他不是你的朋友，在這種時(shí)候，你應(yīng)該伸出援手去幫助他們，所以，好朋友需要互相信任，互相幫助。
這本書還告訴我們很多做人的道理，我非常慶幸自己選擇了這本書來閱讀，因?yàn)槔锩娼o我的啟示將使我受益終生！
書，是一位輔導(dǎo)老師，教我如何寫作；書，是一位知心朋友，在我遇到疑難時(shí)，給我排憂解難；書，是一朵百合，清新脫俗，純潔高雅，綻放在我心中，散發(fā)著淡淡的幽香。
幾天前，我讀了《飛向藍(lán)天的恐龍》一課，使我感觸很深。文中主要講：科學(xué)家們研究鳥類和恐龍有沒有親緣關(guān)系這個(gè)問題。早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到鳥類和恐龍?jiān)诠趋澜Y(jié)構(gòu)上有許多相似之處。于是，科學(xué)家們提出：鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類有親緣關(guān)系的恐龍應(yīng)該長有羽毛，但相關(guān)化石一直沒被找到。直到二十世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)保存有羽毛痕跡的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。
那么，恐龍又是怎樣飛向藍(lán)天的呢？讓我們看看恐龍的演化過程吧！地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，后來繁洐成一個(gè)龐大家族：有的恐龍兩足奔跑，有的恐龍則四足行走。大的體重?cái)?shù)十噸，小的體重不足幾公斤。其中，一種恐龍的身體越來越小，越來越像鳥類：體表長出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。有的科學(xué)家推測(cè)：一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣，有一點(diǎn)可以肯定：原本不會(huì)飛的恐龍最終變成鳥類，去開辟一個(gè)嶄新的天地。
讀了這一課文后，使我解決了許多問題。例如：鳥類與恐龍有親緣關(guān)系嗎？鳥類是不是小型恐龍的后裔？恐龍為什么會(huì)飛向藍(lán)天……
的確，書是人類進(jìn)步的階梯；書是知識(shí)的源泉；書是人們打開深?yuàn)W知識(shí)大門的鑰匙。只有多看書，才會(huì)不斷提高自己。
《小兵的桃樹》這本書把我們帶到了硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，故事寫的是一群特殊的人一群小紅軍。書中有許多感人的故事，滿大的故事就是其中的一個(gè)。
滿大是個(gè)普通的十二歲小男孩，同時(shí)他也是一名小紅軍，他非常熱愛種地，每在行軍打仗的間隙，他都執(zhí)著于種地：平整土地，撒下種子，看種子發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。滿大種的糧食常常幫助軍隊(duì)解決糧食困難，在那被炮火摧殘的土地上，他開墾的小菜園是一道亮麗的風(fēng)景。滿大在一個(gè)荒蕪殘破的寺廟的院子里種下一顆桃核，他很認(rèn)真地種下這顆來之不易的種子，他知道將來這顆桃核一定會(huì)長成一棵參天大樹。
小兵滿大種下的不僅僅是一顆桃樹的種子，他種下的是希望和未來，他將勞動(dòng)人民對(duì)土地的熱愛、對(duì)豐收的期盼都播種在土壤里，正像是野火燒不盡的小草，盡管大地飽受戰(zhàn)火硝煙，但是埋藏在土里的種子和希望一樣都會(huì)靜靜地發(fā)芽。
在戰(zhàn)火和硝煙褪盡的大地上，人們品嘗幸福和甜美的果實(shí)，更要常常緬懷那段艱難困苦的歲月，牢牢銘記那些給后人種下希望種子的人。
讀了這么多年的書，我終于感覺到名著很經(jīng)典；童話很完美、很天真、很浪漫；小說很辛辣、很生動(dòng)、很哲理；特別是偵探小說一波三折、跌宕起伏，引人思考。秦文君，她著寫了許許多多的兒童文學(xué)，讓我找到了另一片天地。真的，兒童文學(xué)很純美。
《四弟的莊園》是我接觸的第一篇兒童文學(xué)作品。四弟——一個(gè)熱愛田野的孩子，他不戀錢財(cái)，不戀名聲，唯獨(dú)對(duì)田野一往情深。他最愛的人是他的祖父，只有祖父能理解他的心。祖父帶他離開瞭望子成龍的父母，來到了他熱愛的田野，但好景不長，可憐的四弟在幾年后又被帶回到了“家”，離開他深深熱愛的田野，從此他變得不倫不類，對(duì)一切厭煩，只對(duì)田野一往情深，每逢下雨，便如癡如醉，認(rèn)為自己的莊園澆足了雨水。但是，他哪知，莊園從此只成為了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，最后，父親讓四弟寫了一封信給祖父，可四弟寫的不是信，而是自己不能實(shí)現(xiàn)美好理想的闡述。
的確，沒有人會(huì)有一個(gè)完美的童年，童年中的曲折會(huì)有很多。四弟，他缺少了自己的童年，沒有一個(gè)父母希望自己的孩子終日在田野中勞碌，不愿自己的孩子成為皮膚黝黑的農(nóng)民，終日吃著粗糧。但是他們卻忽略孩子天生對(duì)一種物品的喜愛。粗糧固然比不上山珍海味，田野固然比不上高樓大廈，勞碌固然比不上閑情，沒錢固然比不上有錢。但是，孩子的人生要有自己的選擇，選擇自己最愛的一種職業(yè)，哪怕十分低微，都會(huì)過得十分快樂。說真的，四弟是一個(gè)種田能手，種的地瓜有臉盆大，可惜了，一朵花兒在追夢(mèng)時(shí)便在重重的壓力下凋零了。愿我們的童年都能有自己的選擇。
對(duì)文學(xué)的癡迷是初始與自然的，書中一首首詩，一篇篇美文，都散發(fā)出迷一般的魅力，深深的吸引人。書中的知識(shí)真的很多……
暑假里，我讀了《樂琦的神奇力量這本書》，使我感觸很深。
文中的樂琦，是美國作家蘇珊帕特隆筆下的一個(gè)勇敢，卻又不缺乏生動(dòng)的12歲小姑娘，她生活在人口不過43人的硬土鎮(zhèn)，貧窮使她不能過上滿意的生活，但樂琦更擔(dān)心的，是她的“完美媽媽”，也就是她的繼母，隨時(shí)可能扔下樂琦，回法國去。同時(shí)，樂琦的擔(dān)憂告訴她，必須要謀劃個(gè)大行動(dòng)才行。
樂琦選擇了離家出走。卻又在出走的同時(shí)，找到了自己夢(mèng)寐以求的神奇力量。
這個(gè)故事，使我明白：“神奇力量”不是所謂的“可以在水下呼吸”、“可以自在地飛翔”、“可以隱形”……而是相信自己、相信別人，從低谷中走出來。
在生活中，你是否有未解的難題？這時(shí)候，不少人都會(huì)讓父母、同學(xué)教導(dǎo)自己，雖然這也不失為一種好方法，這只是因?yàn)橹挥猩贁?shù)人體會(huì)過自己解出一道大家都不會(huì)，或是說你以前從沒做過的題時(shí)，會(huì)有多興奮。這是相信自己。
相信別人，在你懷疑某個(gè)人時(shí)，相信他（她），相信這個(gè)世界。
相信自己，相信別人，正是這本書告訴你的最好答案！
一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。如何寫出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“跑吧孩子的觀后感作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。
在電影中，因?yàn)殚_開的爺爺有肺心病，不得已開開的父母，丟下年僅9歲的開開進(jìn)城打工去了，為了不使開開孤寂，爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子，爺爺推托說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了?？砷_開爸爸非要裝，爺爺就贊同了。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開開匆促打了120，所幸搶救及時(shí)，爺爺才醒了過來。有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開急速跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸現(xiàn)已中止。開開的父母回來葬了爺爺，要帶開開進(jìn)城。開開不去，說他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒找到校園。所以開開的爸爸只得花錢找了一些人，處理了這個(gè)麻煩事。走的時(shí)分，開開的爸爸說小膽兒不帶了，進(jìn)城給他買個(gè)更好的。開開不贊同，所以爸爸把開開的手掰開把狗繩丟掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著轎車，但越追離轎車越遠(yuǎn)。
看了這部影片，我理解了留守兒童的孑立。由此，我期望一切留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感觸，這些自己孑立，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么巴望得到父母的愛??！看了這部影片，我收獲頗豐，我敬服開開的剛強(qiáng)和英勇，和他比較我自慚形穢，我知道往后該怎樣做了。今后不論遇到什么困難，我都要做一個(gè)剛強(qiáng)的“念書的孩子”。
放映機(jī)一開，你的臉便映入我臉前，帶著農(nóng)村特有的氣息走向了我，是那么的親切可一愛一。你出生在六七十年代，生活水平與此刻相比相差太大，大概是真的沒有經(jīng)歷過你那個(gè)時(shí)代的艱苦，看你和妹妹換鞋的過程并沒有多大的感觸，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。我為你體諒父母的行為感動(dòng)，為你努力幫妹妹找鞋感動(dòng)。更為你身上不服輸?shù)囊痪簧窀袆?dòng)。有人說你們很可憐，那么的貧窮。
生活那么的艱辛，他們同情你。你需要同情嗎?你真的可憐嗎?，不，你是富裕的，你有懂你的朋友，你有一愛一你的父母，你有體諒你的妹妹，更重要的是，你有一顆永不老去的心。比起此刻的我們，你你已經(jīng)擁有的太多，難道物質(zhì)上的貧窮就是可憐就說得到同情嗎?僅有一精一神頗廢，那才是真正的可憐。
為了一雙鞋，你參加了一場(chǎng)追名逐利的賽跑，在別人為了名譽(yù)而向前邁進(jìn)的時(shí)候，你的目標(biāo)始終未變——一雙白鞋，為了讓妹妹不再說謊與被教師指責(zé)，為了減輕父母的負(fù)任，為了不再上學(xué)遲到，這雙白鞋的意義是如此不平凡，它代表著你所有的期望?？粗阆萑肽嗵?，掙扎，掙扎，再掙扎，看著你赤腳奔跑，一步，一步，再一步，沖吧，阿坤，逐夢(mèng)之路本就不是一帆風(fēng)順的，再苦再累，也要走到終點(diǎn)，沒有痛，怎樣能成長，石頭劃破了你的腳，鮮血即使染濕大地，你依舊沒有放慢步伐，那嬌一弱的羽翼逐漸豐滿，那無力的眼神逐漸銳利，沒有鮮血，哪有脫變。你詮釋了奮發(fā)向上，堅(jiān)忍不拔，那只弱展開了翅膀。
成長也許就是這樣，在磨難路上越走越遠(yuǎn)，路邊的花越開越艷，僅有痛了才會(huì)有所領(lǐng)悟，才會(huì)有所成長。
近日，我觀看了一部叫《輝煌中國》的紀(jì)錄片，這是一部讓每個(gè)中國人激動(dòng)人心的紀(jì)錄片，是一部讓炎黃子孫充滿自豪的紀(jì)錄片，更是一部讓我看完深受感動(dòng)，備受鼓舞的紀(jì)錄片！
在視頻中，我們通過壯觀、震撼的大規(guī)模航拍現(xiàn)場(chǎng)感受到了十八大以來，在黨中央帶領(lǐng)下，中國在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上取得了歷史性輝煌成就，人民的幸福感、獲得感、安全感也由此提升。
就如第一集《圓夢(mèng)工程》，無論是港珠澳大橋、鄭萬鐵路、復(fù)興路、中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等等一個(gè)個(gè)“超級(jí)工程”，都展現(xiàn)出了中國基礎(chǔ)建設(shè)的強(qiáng)大的實(shí)力和輝煌成績。同時(shí)，整個(gè)世界也不禁感受到了“中國制造”的強(qiáng)大力量，更驚嘆于“中國制造”的迅猛速度，外國人都紛紛來乘坐我們的“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車，他們都稱贊道：“中國的動(dòng)車真是好啊！不僅非常平穩(wěn)，感受不到一絲晃動(dòng)，還沒有一點(diǎn)噪音！”
但是，舊中作文國有一段時(shí)間千瘡百孔、受盡屈辱，一度淪為了半殖民地半封建社會(huì)。往日的輝煌似乎只是一場(chǎng)夢(mèng)。
而隨著新中國的成立，我們終于一步步地甩掉了貧苦、落后的帽子。改革開放后，經(jīng)濟(jì)實(shí)力更是迅猛發(fā)展，綜合國力飛速增強(qiáng)。我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上也正扮演著越來越重要的角色，發(fā)揮著舉足輕重的作用。十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央砥礪奮進(jìn)，全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，全面建成小康社會(huì)。
這一組組數(shù)據(jù)，一幅幅圖片，見證了中華民族的偉大復(fù)興，是一個(gè)國家和民族在新時(shí)期拼搏的印記，是美好的希望版圖，更是中國實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的生動(dòng)證明！
看了《輝煌中國》我對(duì)我們的祖國發(fā)展的巨大成就感到無比驕傲，對(duì)身為一名中國人感到無比自豪！我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長大以后成為國之棟梁，為祖國添磚加瓦，使祖國更加繁榮富強(qiáng)，祝我們的祖國永遠(yuǎn)輝煌！
水口小學(xué)三班侯雪瀅的家長《孩子不笨》是一部反映當(dāng)今社會(huì)普遍存在的教育問題以及父母與子女之間的溝通問題的電影。這部電影主要是講述國斌、文福、terry這三個(gè)孩子因?yàn)槭莈m3的學(xué)生而被父母、教師、親戚、朋友看不起，認(rèn)定他們是笨孩子。因此就不喜歡學(xué)習(xí)，越變?cè)綁?，甚至自殺。后來em3班來了一位新老師，她鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們建立自信；父母的教育觀念也逐漸改變。最后，文福的成績有了明顯的進(jìn)步，terry學(xué)會(huì)自己思考和判斷，國斌的畫得了獎(jiǎng)，可能到美國去深造。
看了這部電影后，使我深深地體會(huì)到：天底下沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。要教育好一個(gè)孩子，一定要花很多時(shí)間和心思才能做到的。每一個(gè)孩子不管做什么事情，都希望得到大人們的肯定和贊許，不管他這件事做得多糟，但從他們的角度來看，也是通過思考和認(rèn)為這樣做是最好才做出來的。所以，我們做父母的一定要耐心地去了解孩子這樣做的原因，然后給予肯定、表揚(yáng)、再指出他不對(duì)的地方，并給予糾正和正確引導(dǎo)。而不能覺得孩子給你添麻煩了，或工作上遇到不如意的，就把不開心發(fā)泄到孩子的身上，把孩子批評(píng)一頓或打罵一番。這只會(huì)給孩子弱小的心靈抹上一層灰，對(duì)自己失去信心，以后遇到問題就不敢做出大膽的嘗試。所以我覺得周弘教師所說的：不是好孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。這句話是很值得我們家長去深思的。
其次，還讓我體會(huì)到：要教育好一個(gè)孩子，與孩子進(jìn)行很好的溝通也是很重要的。少看孩子的缺點(diǎn)，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，這是打開溝通大門的鑰匙。要跟孩子很好的溝通，首先是要了解孩子，讀懂孩子。其實(shí)，每個(gè)孩子都是站在同一起跑線上的，孩子的發(fā)展有無限多的可能性，每個(gè)個(gè)性不同的人都有成功的機(jī)會(huì)，都有自己存在的價(jià)值，我們無需用一個(gè)模子去衡量他們。在孩子成長的過程中，識(shí)別、接受和欣賞孩子的獨(dú)特個(gè)性，提高孩子的自尊心和自信心，正是孩子將來成功和快樂的最重要的基礎(chǔ)。利用孩子的長處去彌補(bǔ)孩子的短處也是一種很好的教育方法。例如：我的女兒，我每天叫她讀書，她都不愿意。后來教師表揚(yáng)她讀書的聲音很好聽，我就利用她這一優(yōu)點(diǎn)，對(duì)她說：瀅瀅，老師說你讀書的聲音很好聽，媽媽現(xiàn)在累了，你用你好聽的聲音讀書給媽媽聽，讓媽媽輕松一下吧！這時(shí)，女兒就會(huì)很樂意、很認(rèn)真地讀書。
因此，我們做家長的一定要細(xì)心地觀察和了解自己的孩子，對(duì)自己的孩子多一些寬容和接納，少一些要求和挑剔，從欣賞的角度來幫助孩子建立可貴的自尊心和自信心是很重要的。
看不見你眼里的淚滴，卻聽到你堅(jiān)強(qiáng)的呼吸，多少汗水和多少經(jīng)歷，你跨出的腳步，越是艱辛，我們的心就更加靠近，就這樣傻傻繼續(xù)前進(jìn)，剩下的只能聽天由命，我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管誰牽著誰的手，只要我們心心相扣，我們就什么都擁有。
——題記
這個(gè)題記是周五觀看《跑吧，孩子》的一個(gè)插曲里的詞。聽完了這首歌，淚泉終于崩潰了，淚水狂泄而下。而腦海中，不斷浮現(xiàn)著，兩兄妹在不斷地奔跑……一個(gè)為了救媽媽，在沒鞋的情況下，在布滿玻璃碎片的小路上跑著，一個(gè)在為妹妹贏得一雙鞋，就算摔倒了，也拍拍褲腿，繼續(xù)跑下去。
這部電影是利用孩子們的純潔心靈去傾聽世界，解讀生活。生活固然困難，但是阿坤和小芳在別人還在父母的懷里撒嬌的年齡，自己卻要承受著生活的困難，相對(duì)比，我們簡直太幸福了。我們跌倒時(shí)，要哭，博得父母的安慰，但是他們并沒有說什么，站起身來，拍拍褲腿，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地走下去;當(dāng)我們睡到中午時(shí)，還睡意朦朧，堅(jiān)強(qiáng)的他們?cè)缫验_始洗衣、做飯了;當(dāng)我們?cè)谡f著這雙鞋子不好看，那雙鞋子太舊了，正準(zhǔn)備丟棄時(shí)，他們正在穿著破洞的鞋子歡喜著。
一雙鞋子，只是一雙普普通通，平平凡凡的鞋子對(duì)于他們來說，都是奢華品。這雙鞋子不僅僅體現(xiàn)了兄妹之間的親情，還有阿坤，與小黑幾個(gè)好朋友之間的友情!這種樸素純真的感情不是因?yàn)榻疱X而建立的，是在共同愛好——足球而促成的。他們?cè)诎⒗び欣щy時(shí)，不會(huì)袖手旁觀而是挺身而出，有福同享有難同當(dāng)!
電影的結(jié)局意味深長，引人思考，兄妹兩穿著嶄新的鞋，走在天天走的路上，可是卻一片泥濘。在沒有鞋子穿的情況下，他們能把路走好，那是因?yàn)樾闹杏幸槐K不滅的燈在指引著他們。有了鞋子等會(huì)滅嗎?在人生漫長路途中，他們還能走好嗎……
今日，我看了新加坡的《跑吧，孩子》這部電影，這一幕幕真是讓我難以忘懷啊感嘆號(hào)。
電影敘述了1965年的時(shí)分，一戶新加坡的貧民，爸爸債臺(tái)高筑，媽媽又懷孕了，周杰坤、周小芳每天寫完作業(yè)都要幫爸爸媽媽干活，周杰坤把妹妹周小芳的鞋子搞丟了，從此兄妹倆就輪番穿戴一雙鞋上學(xué)，他們家雖窮，可哥哥的成果卻獨(dú)占鰲頭，他為了妹妹的鞋子想盡了方法，替明順?biāo)麄儗?2科作業(yè)，總算有一次，小學(xué)越野賽跑第三名獎(jiǎng)一雙鞋子，他想方法參與了，終究得了冠軍，明順第三名明順把鞋子給了他，他們也化解了其間的誤解
那時(shí)分，孩子們是多么巴望有一雙好的鞋子，每天都穿把它穿到不能穿才扔，但是咱們沒穿幾天就扔了，他們每天都幫爸爸媽媽干活，而咱們就像溫室里的花朵相同，被爸爸媽媽保護(hù)著，做爸爸媽媽的‘‘小皇帝’’‘‘小公主’’每天都飯來張口，衣來伸手。
最令我感動(dòng)的是親情，哥哥為了妹妹的鞋子想盡了一切方法，還給他人寫十二科的作業(yè)，為了妹妹的鞋子苦苦地央求教師讓他參與越野賽跑，賽跑是掉進(jìn)了沼地傍邊，乃至不吝自己的鞋子陷在沼地傍邊，光著腳在碎石傍邊奔跑著，而在此一起，妹妹也因母親行將臨產(chǎn)而奔跑著去叫接生婆，她的拖鞋破了，只好光著腳在玻璃碎石的路上忍著痛苦奔跑著，看到這兒我已淚如泉涌了
除了親情外，他們的友誼也很令我感動(dòng)，杰坤和明順?biāo)麄兊挠幸淹ㄟ^曲折之后又誠心和洽，其實(shí)我跟我的好朋友們也常常吵架，就像哥哥說的一段話那樣：‘‘好朋友便是這樣，幫來幫去；其實(shí)好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架之后就SUMPAH割舌頭立誓，永久再也不跟他好，但是，每次才過了兩天……有時(shí)更快呢，才過了兩分鐘后，咱們就忘掉啦！把欠好的工作忘了，對(duì)咱們永久都有優(yōu)點(diǎn)。吵架其實(shí)并不是壞事，每次吵完會(huì)得到更深的體諒！杰坤受罰，小黑他們都幫他，這份友誼又讓我感到溫暖。
咱們要像他們的這種精力學(xué)習(xí)。
今天我們四年級(jí)的同學(xué)們?nèi)コ踔胁康某繒詮d去看了一場(chǎng)優(yōu)秀的電影——《跑吧孩子》，主人公是一對(duì)可愛的兄妹：周杰坤和周小芳，他們生活在一個(gè)貧困卻又幸福家庭。
在一次偶然的事件中，哥哥杰坤把妹妹交給他拿去修補(bǔ)的鞋子弄丟了。兄妹倆又怕丟鞋子的事情讓爸媽知道遭到處罰，所以瞞著爸媽，因此妹妹沒有了鞋子，不能去上學(xué)，無奈的哥哥只好將自己的鞋子借給妹妹，每天就等著妹妹放學(xué)后接過鞋子后再去上學(xué)。
電影的故事就從這雙鞋子開始了，也就發(fā)生了很多感人的事情，電影中有一段哥哥和妹妹在相約的地點(diǎn)換好鞋子，飛奔去上學(xué)，盡管他用盡了全力，但是還是遲到了，不僅挨了校長罵還被罰掃地，后來甚至要被開除?？墒歉绺邕€是默默地忍受著，這讓我很佩服，他比我堅(jiān)強(qiáng)，我在很多時(shí)候碰到困難后就會(huì)找父母幫我解決，可杰坤他卻自己一直在找解決的方法。
為了能給小芳一雙鞋子，他幫富家子弟寫作業(yè)，為了能得到比較好的條件，幾位小伙伴聚在小樹林中進(jìn)行談判。他們把日常生活中的矛盾都在談判中尋求到了解決方案。雖然談判的結(jié)果最終吃了虧，但他們遇到矛盾沒有打架而是用談判的方式就解決了，這是我值得我好好學(xué)習(xí)的。同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾是不可避免的，但通過溝通解決這樣才是最好的方法。
在富家子弟食言后，為了買到一雙鞋子，杰坤和爸爸一起去打工，去幫雜貨店送貨掙到了錢，讓他們高興的忘乎所以，計(jì)劃著用這些錢來買些什么的時(shí)候卻忘記了雜貨店老板的交待，騎上了壞了的自行車，結(jié)果出來車禍，不但自己受了傷，掙來的錢還不夠賠自行車的。
偶然的機(jī)會(huì)，杰坤聽到了全國小學(xué)生越野跑步比賽的消息，得到第三名就能獎(jiǎng)到一雙鞋子，這不正是自己所需要的嗎，他磨著老師答應(yīng)他參加這個(gè)比賽。比賽的時(shí)候快到終點(diǎn)的時(shí)候，他努力控制自己的速度，可是在沖刺的時(shí)候被石頭絆了一下，結(jié)果陰差陽錯(cuò)的得了第一名。他沮喪極了，因?yàn)樗胍氖堑谌男印?/p>
他們一家人都很努力的為對(duì)方著想，爸爸什么工作都去做，因?yàn)樗窃跒榱巳胰说纳疃疾ㄖ瑡寢屢蚕胝夜ぷ?，但爸爸不讓，爸爸怕媽媽太辛苦了，媽媽也是怕爸爸太辛苦了。杰坤?jiān)持不懈的奔跑爭(zhēng)搶第三名，小芳不顧腳底下的玻璃渣去幫媽媽叫接生婆，他們?nèi)际菫榱诉@個(gè)家而不顧一切的舉動(dòng)，讓我好感動(dòng)。
電影中除了表現(xiàn)出他們一家人的親情，還有杰坤和明順?biāo)麄冎g的友誼，他們的友誼在經(jīng)歷了無數(shù)次的波折以后又真心的和好，朋友之間的友誼就是要相互包容和諒解，我在以后的同學(xué)們之間的相處也要學(xué)他們這樣。
看著電影中杰坤和小芳的生活環(huán)境，再想到了我自己的現(xiàn)在生活，真的是比他們太幸福了。他們?cè)谶@樣的條件下還能每天堅(jiān)持去上學(xué)，從來沒有想過要放棄，我更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)。不辜負(fù)爸媽和老師對(duì)我的期望，爭(zhēng)取長大后做一個(gè)能為祖國貢獻(xiàn)一份力量的人。
整部電影一向圍繞著阿里丟了妹妹的鞋子所展開，懂事的兄妹為了不給已經(jīng)十分貧窮的家庭帶來負(fù)擔(dān)，就輪流穿阿里的球鞋，阿里為了再給妹妹買一雙鞋于是，懂事的阿里就和父親一齊去郊區(qū)當(dāng)園丁。賺到錢后阿里暗示父親給妹妹買一雙漂亮的球鞋，但是，失敗了。之后學(xué)校里舉行了一個(gè)長跑比賽，阿里懇求老師能讓他參加比賽，原因是第三名能夠獲得一雙球鞋，但是，阿里一不留神就獲得了第一名。阿里雖然獲得了第一名。可他怎樣也不開心。失望的阿里脫掉了那雙球鞋，把自己的腳浸泡到了水池里
同樣是一雙普通的鞋，可它卻能給人們不一樣的命運(yùn)。我真為阿里和他的妹妹感到同情，我們的生活可能比他們的生活好上10倍，100倍。可那一雙鞋或許有些人體會(huì)不到其中的辛酸，但這付出的一切都是值得的。
妹妹的鞋子是美麗的，但我們能感受到貧困生活中用金錢買不到的期望與溫暖。
這天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙?jí)學(xué)生觀看了一部勵(lì)志電影《跑吧孩子》。
這部電影主要講的是:倒霉的阿坤在一個(gè)偶然的狀況下把妹妹小芳的鞋子弄不見，為了不讓本來已經(jīng)很多經(jīng)濟(jì)問題的爸爸媽媽擔(dān)心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥為了盡快解決問題。而且經(jīng)常對(duì)。阿坤因此一時(shí)之間面臨了兩個(gè)棘手的問題，一是為自己找一雙球鞋，二是為妹妹找回她的鞋。跑吧孩子觀后感。但是阿坤怎樣都找不回妹妹的鞋子，只好和妹妹暫時(shí)共穿自己僅存的破爛鞋，因?yàn)檫@樣，哥哥經(jīng)常遲到。阿坤只好替六年級(jí)的明順寫作業(yè)來為他的死黨兼隊(duì)友換球鞋，為妹妹換鞋子。阿坤雖然是五年級(jí)，但他卻能夠幫六年級(jí)的學(xué)生寫作業(yè)，哥哥湊巧的參加一個(gè)越野賽跑，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品是一雙球鞋，哥哥期望用能夠拿到這雙鞋子送給妹妹作為補(bǔ)償。就在比賽當(dāng)天，哥哥面臨最嚴(yán)峻的競(jìng)賽，沒想到在另一邊，妹妹也面臨另一個(gè)更觸動(dòng)人心的挑戰(zhàn)為媽媽找接生婆，而光腳走著那條布滿玻璃碎片的路。最后，阿坤得到了第一名。而同校的明順就侮辱阿坤，當(dāng)阿坤講清楚原因后，拿獎(jiǎng)牌換鞋子，明順很感動(dòng)，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子，就去英國留學(xué)。
當(dāng)我看了這部電影后，我不禁為阿坤和小芳這種懂事與聰明，不怕困難而感到驚訝。跑吧孩子觀后感。說他懂事是因?yàn)?不要看這兄妹倆很小，等他們卻印證了窮人孩子早當(dāng)家這句話，他們明白自己家里窮，所以他們明白精打細(xì)算，不讓父母擔(dān)心，多花錢。說他聰明是因?yàn)?，他僅僅是個(gè)五年級(jí)學(xué)生，但卻能夠做六年級(jí)學(xué)生的功課，而且不拿零蛋，相反，六年級(jí)的明順自己做，卻拿到了零蛋。說他不怕困難是因?yàn)楫?dāng)時(shí)小芳沒鞋子穿，卻為了媽媽，義無反顧的踏上了那條滿是玻璃碎片的道路。
看了這部電影后我們要學(xué)習(xí)小芳這樣的毅力，學(xué)習(xí)阿坤這種努力，學(xué)習(xí)兄妹兩個(gè)的孝順和懂事。
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“溺水觀后感作文”。
作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過程中很重要，作文寫得好能美化自己的生活，我們通過作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法，有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“防溺水的觀后感作文”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳《中小學(xué)生預(yù)防溺水宣傳片》觀后感9篇《中小學(xué)生預(yù)防溺水宣傳片》觀后感9篇。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
今天，我和媽媽一起登陸武陟縣教育局網(wǎng)站視頻新聞中心認(rèn)真觀《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。這次防溺水視頻，我懂得了許多知識(shí)。
游泳是我們中小學(xué)生都喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目，現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時(shí)間。但是如果在游泳時(shí)，不做好準(zhǔn)備、缺少安全知識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中，有的學(xué)生獨(dú)自到不知水情的地方游泳;有的學(xué)生在下水之前沒有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩，一不小心掉到了河里這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。
通過看視頻，我知道了預(yù)防溺水的措施：
1、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
2、不獨(dú)自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
通過看視頻，我還知道了溺水時(shí)的自救方法：
1、不要慌張，立即呼救;
2、全身放松，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，等待救援;
3、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
通過看視頻，我不但掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí)，而且還提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧!
我和媽媽還在網(wǎng)上查《防溺水歌》
防溺水歌
我防溺水有高招，大人陪伴第一招;
我防溺水有高招，泳前熱身第二招;
伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招;
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
夏天，最受人們歡迎運(yùn)動(dòng)是什么?我想應(yīng)該是游泳。游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，使人渾身清爽。同學(xué)們你們喜歡游泳嗎?不過，在游泳的時(shí)候，我們要注意預(yù)防溺水。
水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面，有時(shí)能夠奪走人的生命。水奪走過無數(shù)人的生命，一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻提醒我們：在沒有充分準(zhǔn)備的情況下不要貿(mào)然去戲水，以免發(fā)生悲劇。如何盡量避免發(fā)生安全事故呢?我看了不少溺水的事例如下：
1、小孩子去游戲必須有大人的陪伴保護(hù)，千萬不要幾個(gè)小孩子結(jié)隊(duì)去游戲，不要以為抱個(gè)救生圈游泳就安全了，救生圈在河里容易被戳破漏氣。
2、盡量不要去江河、水庫里戲水。江河水急，還有漩渦;水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后容易抽筋導(dǎo)致溺水;不要從岸邊往下跳水，水里萬一有大石頭磕到就很危險(xiǎn)了。
3、戲水前做暖身運(yùn)動(dòng)拉伸經(jīng)絡(luò)，有效預(yù)防水下抽筋，如果水溫太低，須在淺水區(qū)先適應(yīng)。
4、當(dāng)有人溺水時(shí)，水性不好的人不能冒失下水去救他人，應(yīng)及時(shí)找大人幫助，不能看見是緊急情況就自己跳下去救。
5、游泳前學(xué)習(xí)一些防溺水和溺水后的救治知識(shí)。
我建議游泳盡量去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員，安全是有保障的。
生命無價(jià)，一次溺水、一場(chǎng)事故都可能讓人失去生命。預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。
《新課堂同心防溺水》觀后感心得精選5篇相關(guān)：
溺水事故一出現(xiàn)，一條年輕的生命就此消失。聽到這樣的消息，我們一下子蒙了。我們?cè)谕锵У耐瑫r(shí)，有沒有反思自己的行為呢!
老師向我們講解的到河里游泳的危險(xiǎn)性，我們是否記住了呢!有的同學(xué)找種種借口，比如“是其他同學(xué)叫我去的，我自己并不想去”。但是，我認(rèn)為這不是理由，因?yàn)橐坏┌l(fā)生危險(xiǎn)，任何借口也不會(huì)拯救你的生命!
我們要用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)自己和他人的生命安全，從自身做起。如果其他同學(xué)邀請(qǐng)你去河里游泳，應(yīng)該立即阻止他，如果阻止不成功，可以通知他的家長或者老師。如果遇到他人落到水中，應(yīng)該立即叫大人幫忙，不要擅自下水救人，以防自己發(fā)生危險(xiǎn)。冬季河水結(jié)冰，但有的冰層較薄，不能擅自上去溜冰，如果喜歡溜冰，可以到溜冰場(chǎng)。
同學(xué)們，生命只有一次，讓我們珍惜吧!不要擅自去河里游泳，讓生命更加精彩!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說邱老師要給我們看防溺水安全知識(shí)教育的動(dòng)畫錄像呢!邱老師一進(jìn)教室，果然對(duì)同學(xué)們說：“今天我們看防溺水安全知識(shí)的動(dòng)畫錄像?！蓖瑢W(xué)們都很高興，馬上討論了起來。
錄像里的動(dòng)畫人物告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)畫人物還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。三、大腿抽筋時(shí)，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時(shí)將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。四、手指抽筋時(shí)，要馬上把手握緊，然后再張開，反復(fù)做幾次后，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。
看了這個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)?？磥?，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!
人人都寫過作文，寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不必為寫作文而煩惱了！考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“游覽觀后感作文作文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
今天，我們來到了峨眉山，真是峨眉天下秀??！一到山腳下，我就被眼前的美景深深地吸引住了。
我們先來到報(bào)國寺附近買了一份地圖，決定今天先到清音閣住下來，第二天再上山趕路。我們經(jīng)過長途跋涉，終于到達(dá)了清音閣。到了的時(shí)候，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了，真想趕快找個(gè)地方住下來。
清音閣附近真美??！小溪清澈見底，周圍云霧迷蒙，山間綠樹紅花，好一幅秀麗宜人的畫卷?。∮谑牵覀冞x了一個(gè)景色最美的地方住了下來。我們把東西放在這里準(zhǔn)備出來走走。誰知峨眉山的夜晚漆黑一片，伸手不見五指，所以我們只好打道回府了。剛一進(jìn)旅館，天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了大雨。
第二天醒來的時(shí)候，聽到窗外有巨大的響聲，出來一看哪，原來是那個(gè)說大不大說小不小的瀑布。我再往小溪里一看，那水色也變渾濁了，不再能看見水底下的石子了。
我們的旅途又開始了，走進(jìn)峽谷，啊！兩座山峰拔地而起，似乎馬上就要擠到一起了，中間的空隙只有一根線那么寬，怪不得人們稱它為＂一線天＂。
在途中，天空中下起了細(xì)細(xì)密密的小雨，打在身上冰冰涼涼的。我們到了自然生態(tài)猴區(qū)，這里的猴子都那么可愛，那么活靈活現(xiàn)，跳過來跳過去，好象一點(diǎn)也不感覺疲憊。
剎那間，我感覺大自然是多么的美好！
天鵝是鳥類中最高貴的，擁有這樣一個(gè)美譽(yù)的湖，會(huì)像天鵝一樣高雅嗎――題記
我游覽過許許多多的地方：青島、北京、南京……可沒有一處風(fēng)景給我留下了深刻的印象。周末，爸爸常帶我去欣賞美景，那次，我看到了那婀娜多姿但不失清麗的天鵝湖。
轉(zhuǎn)眼又是金秋，那碧空如洗的天中，幾朵調(diào)皮的白云在玩捉迷藏的游戲;夏季已過，落葉像一只只蝴蝶，有的在空中飛舞，仿佛天女撒下的鮮花;有的飄到了河里，開始了不知去何方的旅程;有的落到了地上，等著小朋友把它們拾起……;那清澈見底的湖水，映著和煦的陽光，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛撒了珍珠一般，美麗極了;小橋流水，寂靜無聲;活潑可愛的小魚，在湖水里快樂地游來游去……
晶瑩的湖水靜靜地流淌，周邊的一切都為碧水而變得悄無聲息，偶爾，幾圈漣漪打破了這美好的沉寂。細(xì)細(xì)端詳那綠中帶藍(lán)河水，幾縷淡淡的芬芳迎面飄來，讓人感到神清氣爽。縱觀全景，一種感慨油然而生：天鵝湖水美景秀!翠綠但卻不失純凈，有趣但卻不失典雅，絲絲涼風(fēng)吹過，水面上泛起縷縷波紋，使人迫不及待地好好觀賞著人間仙境。岸邊垂柳，細(xì)細(xì)的柳枝輕輕的在水面上迎風(fēng)搖曳，水面點(diǎn)起漣漪縷縷，美的柔和，美的自然，美的典雅……
湖底的鵝卵石數(shù)不勝數(shù)，形狀自然千奇百怪：有的像駱駝涉水，暢飲漢江;有的像烏龜曬殼，悠閑自在;有的像烈馬奔騰，氣勢(shì)雄壯;有的像猛虎怒吼，氣吞山河……我挑了一個(gè)淡青色的鵝卵石，中間一條白色的紋痕格外明顯，上面如同一座座山坳，參差不平;下面如同碧水，圓滑的不留一點(diǎn)瑕疵。我把鵝卵石放在耳邊，用心靈去傾聽，那是一曲溫柔和諧的樂曲，那就是天鵝湖悅耳動(dòng)聽的聲音!我陶醉在樂曲中，眼前浮現(xiàn)出剛才看到的一幕幕：搖曳的柳樹、平靜的湖水、軟綿棉的沙灘、奇形怪狀的鵝卵石、夢(mèng)一般的落葉……夢(mèng)的旋律在金秋時(shí)節(jié)飛翔，如流光半散發(fā)絢麗光彩。沐浴在陽光下的我，也忍不住與這些美好的回憶合為一體，“卡嚓”一聲，相片中的我燦爛的笑著，擁抱著那讓我憧憬的一切……
天鵝湖是自然的，天鵝湖是淳樸的，天鵝湖是調(diào)皮的，天鵝湖是恬靜的……天鵝湖有著天鵝的高貴，也融如了合肥人的熱情，樸素。
我熱愛天鵝湖，因?yàn)樗钠揭捉?我憧憬天鵝湖，因?yàn)樗淖鹳F典雅。天鵝湖，你快飛起來吧，載著我的夢(mèng)想，一起飛向湛藍(lán)的天空!
“亙古無雙仙境，天下第一仙山”，物華天寶，人杰地靈，十堰的武當(dāng)山，也早已令我慕名，而這問道武當(dāng)，登上那金頂之巔，又哪的那么容易?唯有堅(jiān)定執(zhí)著，方得始終。
站在武當(dāng)山腳下，仰望那座山脈，談不上特別的高，卻也有著一千多米的海拔，綠樹、道觀，在這座山上相依偎交織著，紅與綠在我眼前徐徐展開，好不壯觀，頂著初晨的陽光，天兒，蔚藍(lán)。
“五里一庵十里宮，丹墻翠瓦望玲瓏。樓臺(tái)隱映金銀氣，林岫回環(huán)畫鏡中”一路上，盡見一些道觀，多建在山腰的斜坡上，寺門是落落大方的，柱上的紅漆被剝落不少，里面銀色的石磚就這樣曝在了空氣之中，古老滄桑，從容淡定，卻也似有一種仙骨道情，在裊裊輕煙中，在傾斜的坡上，潛心數(shù)百年。心胸不由得開闊，有抬頭仰望金頂，小小的，看不清楚。
陽光漸漸烈了起來，肆意灑下大片大片的光，已是下午了，該去爬金頂了，遙望那座天柱峰，心中卻又一股兒勁，一定要爬上去，一定。
于是，我們放棄了乘坐纜車直上，而是選擇爬上去，沿著昔日道士們的足跡，也想“仙風(fēng)道骨一會(huì)”，一路在林蔭中行走，倒也自得，那路是繪著山的紋路，一路蜿蜒直上，一階一階，從起初的很寬，到后來愈來愈窄，古時(shí)候問道的人，便也是從那山腳下，一路默默修至金頂，堅(jiān)定而執(zhí)著。
爬著，爬著，可距離那天柱峰，仍有不知多遠(yuǎn)的距離，汗水漸漸沁滿了我的臉，后背，腳下的路，越來越險(xiǎn)。在道家的說法，是最終能步入仙頂、尋得真道的人須經(jīng)過一步步篩選，這門檻實(shí)在為高，只有人上人，才能走到這最后一步。雖然今天早已沒了這個(gè)說法，這金頂也人人可登，可這路和這信仰，卻保存了下來。前面的路，已沒有綠蔭，而是愈發(fā)強(qiáng)烈的陽光。我呼了一口氣，那心中的那股勁便咚咚咚咚如鼓點(diǎn)的心跳愈發(fā)強(qiáng)烈，向上，距離金頂之巔愈來愈近，向下，便是一片如綠色“細(xì)浪”般的“小山群”，我抿了抿唇，著又邁開步子，向上爬去。
腿上的肌肉的酸痛感，一點(diǎn)一點(diǎn)磨著，一點(diǎn)一點(diǎn)抽著，我緊握著欄桿的扶手，從開始的一步一階，變成兩步一階，汗珠大滴大滴落下，陽光灼熱地炙烤著身上每一塊細(xì)胞，天地間仿佛寂靜了一般，唯聽見自己的心跳似疾狼的腳步咚咚咚咚響著。問道武當(dāng)，實(shí)屬不易。望著腳下已被戰(zhàn)勝的小細(xì)浪，前頭還有兩鬢斑白的在子女擔(dān)心的眼光中卻還是自己扶著欄桿緩慢行走的老人，那股力量，默默攢聚、攢聚……是啊，很快就到了……我已經(jīng)看到頂了……快了上快了……
踩下那通往金頂?shù)淖詈笠粋€(gè)臺(tái)階時(shí)，我不由車開一個(gè)大大的微笑，那金頂重巖疊脊，金子澆筑的瓦層層堆砌，好不壯觀;腳下，便是浩蕩的武當(dāng)山山脈，這里，有虔誠朝拜的香客，還有長發(fā)飄飄的青衣道士，他們眼中，都閃爍著不可捉摸的光。這里，更紀(jì)念著當(dāng)年張三豐、明成帝的足跡。巍巍金頂，巍巍武當(dāng)，又見證了古往今來四百余年多少人的執(zhí)著與堅(jiān)定?
登上金頂固不容易，古、金皆是這樣。唯有心懷一份執(zhí)著與堅(jiān)定，不忘初心，方得始終。
作文在日常中使用日益廣泛，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。一篇好的作文會(huì)讓人愛不釋手，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？下面由小編幫大家編輯的《孩子夢(mèng)想的觀后感作文》，歡迎你閱讀與收藏。
電影講述了一個(gè)小男孩李小天為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，用汗水和實(shí)力證明自己是最棒的故事。小天從小沒有母親，和賣沙鍋的父親相依為命，他不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用做功課的時(shí)間偷跑出去幫助父親送砂鍋，期間他結(jié)實(shí)了一個(gè)殘疾人朋友大眼仔刑風(fēng)，并逐漸愛上了跑步。在學(xué)校的一次家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)上，刑風(fēng)假扮小天的母親出了丑，這讓父親非常生氣，知道真相后，他堅(jiān)決阻止小天跑步，但最后，小天的一番話使他正確認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在刑風(fēng)的幫助下，他轉(zhuǎn)變了態(tài)度，小天的跑步技能也提高很快，最終小天代表學(xué)校參加市里的運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得了冠軍。
這是一個(gè)用勇氣和汗水灌溉出鮮花的故事。一個(gè)調(diào)皮搗蛋、生活學(xué)習(xí)一塌糊涂的男孩，可憐又可愛，看到他瘦小的身軀，沒有人想到他能創(chuàng)造奇跡，但經(jīng)過不懈的努力，他終于以實(shí)力證明自己是優(yōu)秀的，從而使爸爸改變了陳舊的觀念，成了支持小天成長中最重要的力量，他用汗水和勇氣、實(shí)力向我們證明，做一個(gè)追夢(mèng)人，不僅僅需要親人的支持和技術(shù)上的進(jìn)步，更重要的是要靠自己的力量。他的成功還告訴我們，內(nèi)因加外因是一個(gè)人成功的必要條件，但關(guān)鍵是自己。最終小天超凡出眾，燦爛綻放，就是因?yàn)樗辛烁赣H的天賦，再加上后來刑風(fēng)對(duì)他的培養(yǎng)，但主要是他特別想證明自己、想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那種強(qiáng)烈欲望。
追逐夢(mèng)想是一件偉大而又光榮的事，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，哪怕你的夢(mèng)想再小，身份再卑微，你也有追逐夢(mèng)想的權(quán)利。就像小天一樣，追逐自己的夢(mèng)想，持之以恒，認(rèn)認(rèn)真真的把它做好。
命運(yùn)不是由父母和老師掌握的，也不是靠上天憐憫后就能改變的，命運(yùn)是需要磨練和努力的，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧!
今天，媽媽帶著我去電影院觀看電影《追逐夢(mèng)想的孩子》。這部電影是一部關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育的推薦電影，因此，提前二十分鐘我們到了電影院門口，卻早已有秩序的排成了長長的隊(duì)伍，家長們帶著孩子，在秋風(fēng)里等待著。我十分著急，都八點(diǎn)多了，怎么還不讓我進(jìn)去。終于到九點(diǎn)了，我懷著愉快的心情，走進(jìn)電影院。
這部電影，主要講了一個(gè)小男孩李小天的成長故事。小天的父親是一個(gè)賣砂鍋的，從小就沒有母親的關(guān)愛。父親傾注了全部的愛，希望兒子能夠出人頭地。而小天的學(xué)習(xí)卻一塌糊涂，卻仍然被父親天天喊著考重點(diǎn)上名校。小天喜歡的是跑步，他就去替父親的外賣工送砂鍋，放讀英語的錄音蒙混父親。小天的特長興趣明顯的和父親的期望不一致。幸運(yùn)的是，小天的好朋友，大眼仔哥哥刑風(fēng)這個(gè)昔日學(xué)校四百米跑步記錄53秒保持者，發(fā)現(xiàn)了小天的興趣，在刑風(fēng)的一路關(guān)心、理解、幫助下訓(xùn)練，小天取得了四百米比賽的冠軍。當(dāng)然，小天的班主任老師，也是給與了極大的理解和支持。小天的父親是在刑風(fēng)和老師的影響下，才正確認(rèn)識(shí)到孩子應(yīng)該發(fā)展興趣特長，讓孩子獲得自信。
電影結(jié)束了，聽到了一個(gè)人說：這是自己第二次哭的稀里嘩的滿含淚水。這部電影，之所以被推薦，我想就是因?yàn)橛性S多的可參考可反思的東西，讓我們每一個(gè)學(xué)生和家長警醒吧!相信每個(gè)孩子在正確的教育方式下，都會(huì)成才!
周末，媽媽帶著我到電影院看了《孩子.夢(mèng)想》這部電影。這是一部關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，主要講述了開開的父母在外地打工，他和年邁的爺爺相依為命，沒有父母的關(guān)愛，只有一條流浪狗小膽兒給他的生活帶來無盡的快樂和歡笑。電影中，讓我印象最深的是開開聰明能干和懂得感恩的心，深深的觸動(dòng)了我。
那是一天早上，開開正在做早餐，小膽兒汪汪地叫了起來，拽著開開的褲腳，把他拉向爺爺?shù)拇策叀Ｋ吹教稍诖采仙胍鞯臓敔敽蜕鸬拿籂t子，糟了！爺爺煤氣中毒了！開開機(jī)智、冷靜地?fù)艽?20電話，將爺爺送到醫(yī)院。經(jīng)過治療，爺爺恢復(fù)了健康。開開向醫(yī)生們磕頭，表達(dá)對(duì)他們的感謝。這個(gè)鏡頭深深地觸動(dòng)了我，開開，他是一個(gè)多么機(jī)智又懂得感恩的孩子呀！
這讓我想到了我的爸爸媽媽，我的老師。我的媽媽每天早早地起床，我為做早餐；忙碌一天的工作后回到家，又為我做豐富的晚餐、輔導(dǎo)我的作業(yè)、陪著我閱讀；我的爸爸每周末往返三個(gè)小時(shí)的車程帶我去上課；我的老師無私地教給我知識(shí)，教我做人的道理
這一件件，一樁樁都讓我無比感動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，爸爸、媽媽、老師以及所有幫助過我的人，我想真誠地對(duì)你們說：謝謝您！
哈哈哈話：
親愛的孩子，感恩，是一種情感和生活態(tài)度，是心與心的互動(dòng)，媽媽希望你懷揣一顆感恩的心去感受生活。媽媽送你一首陪伴了我多年小詩：
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。
凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人。
相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下便是小編收集歸納的“念書的孩子觀后感作文精選”大家不妨來參考。希望您能喜歡！
今天老師帶領(lǐng)我們觀看了《念書的孩子2》這部感人的電影，看完之后我感慨萬千。
這個(gè)電影主要講述的是一個(gè)名叫開開的農(nóng)村小男孩和一只名叫小膽兒的小狗的故事。開開要跟隨父母去城里上學(xué)，而開開舍不得自己的同學(xué)、老師以及和自己相伴了許多年的小狗小膽兒，開開想要小膽兒和自己去城里住，而開開的父母騙開開說車上不能帶小狗，開開很失落。他眼睜睜看著自己的小狗追著車而不能下去把它抱上來，開開哭了，他哭的很傷心。到了城里的學(xué)校后，開開認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)銀行家王靚，他教了開開怎么用電話卡。開開從自己的好朋友燕子那里得知小膽兒在她家，不肯吃飯，直到開開勸說小膽兒它才肯吃飯，從那以后開開天天就給燕子打電話給小膽兒讀課文聽，可是打電話得花錢啊，他從王靚那里得知撿塑料瓶子可以賺錢，并且飯店里的瓶子更多更容易撿，于是開開每次放學(xué)就去撿瓶子賣錢。有一次開開到飯店里撿瓶子被人發(fā)現(xiàn)了把他趕走了，開開的媽媽看到了想要叫住他，話還沒出口開開就走了老遠(yuǎn)了。一天開開的父母去買東西看見了開開在電話旁邊讀課文以為是跟老師背書，湊近一看原來是給小膽兒讀課文呢，到家以后開開父母就質(zhì)問開開這電話卡從哪里來的，開開就說是從同學(xué)借錢買來的每天百分之一的利息，開開的父母笑了，就跟他說我們一星期打一回就行，用我的打。這個(gè)星期我們回去看看村里。
到了村里開開就看見燕子和小膽在等他們，小膽兒看見了開開撒開腿就跑向開開，開開也抱住了小膽兒。開開想要小膽兒和自己去城里住，這回開開的父母瞞不住了，就給小膽兒做了個(gè)籠子讓小膽兒可以進(jìn)城去。
到了城里開開的朋友王靚和小胖都在等開開，開開向他們介紹了小膽兒。從那以后開開就總是和小膽兒還有那一群好朋友去撿瓶子賣錢，直到那一天，小膽兒想要撿柵欄外的瓶子就爬了上去，跳下來的時(shí)候把內(nèi)臟摔壞了，最后送往醫(yī)院已經(jīng)救不活了，開開痛哭流涕!
看了這個(gè)電影我感觸很深，狗白天黑夜為主人看家護(hù)院，主人心情不好時(shí)拿它出氣，打它罵它，它也不生氣。有時(shí)，狗成了人們開心、解悶的東西，它不求錦衣玉食，只要主人給的吃剩的食物就行了。狗對(duì)主人最忠實(shí)，只要主人不棄它，它就永遠(yuǎn)追隨主人，直到生命結(jié)束。
在電影中，因?yàn)殚_開的爺爺有肺心病，不得已開開的父母，丟下年僅9歲的開開進(jìn)城打工去了，為了不使開開孤寂，爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子，爺爺推托說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了?？砷_開爸爸非要裝，爺爺就贊同了。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開開匆促打了120，所幸搶救及時(shí)，爺爺才醒了過來。有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開急速跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸現(xiàn)已中止。開開的父母回來葬了爺爺，要帶開開進(jìn)城。開開不去，說他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒找到校園。所以開開的爸爸只得花錢找了一些人，處理了這個(gè)麻煩事。走的時(shí)分，開開的爸爸說小膽兒不帶了，進(jìn)城給他買個(gè)更好的。開開不贊同，所以爸爸把開開的手掰開把狗繩丟掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著轎車，但越追離轎車越遠(yuǎn)。
看了這部影片，我理解了留守兒童的孑立。由此，我期望一切留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感觸，這些自己孑立，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么巴望得到父母的愛??！看了這部影片，我收獲頗豐，我敬服開開的剛強(qiáng)和英勇，和他比較我自慚形穢，我知道往后該怎樣做了。今后不論遇到什么困難，我都要做一個(gè)剛強(qiáng)的“念書的孩子”。
昨天下午，媽媽給我推薦了一本書也是一部電影，叫做《念書的孩子》，據(jù)媽媽說非常感人?？戳艘院?，我的眼淚也嘩啦啦的流了下來，尤其那殘酷的結(jié)尾，當(dāng)開開不得已拋下"小膽兒"在車?yán)锟蓿?小膽兒"還依然不顧一切的追著那輛車狂奔，我為他們的生死感情而感動(dòng)。
這部電影內(nèi)容的講述是：一個(gè)九歲的三年級(jí)小學(xué)生路開爸爸媽媽都到城里打工，家里就剩下他和爺爺倆人相依為命。還有"小膽兒"是一條小流浪狗，被開開收留了。因?yàn)闋敔數(shù)纳眢w不好，所以為了吃藥，電話費(fèi)、電視費(fèi)都沒有交。爺爺怕開開無聊，就哄他念書，念念學(xué)過的課文。這下好了，開開知道了爺爺喜歡聽書，他借來《三國演義》和《楊家將》每天晚上給爺爺讀，爺爺非常的高興！
但隨著冬天越來冷，爺爺?shù)纳眢w也越來越不好，開開看到爺爺做飯時(shí)咳嗽的站不住，就自己學(xué)會(huì)了做飯。就在一天清晨"小膽兒"進(jìn)廚房拽著開開的褲腿兒好像要告訴他什么，開開也感覺到不對(duì)勁，趕緊跑進(jìn)爺爺那屋，卻發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)沒有了呼吸。爸爸媽媽回來以后安葬了爺爺，并且要帶開開走，但開開不走，因?yàn)樗岵坏美蠋熀屯瑢W(xué)們，他要上學(xué)。爸爸媽媽非常擔(dān)心，于是就找到了班主任王老師，并把開開托付給了王老師。沒有了爺爺，孤零零的開開變得非常無趣，連飯也做不好了。就吃兩口饅頭，喝涼水。爸爸因?yàn)閷?shí)在放心不下，又回來了。
第二天開開整理好東西牽著"小膽兒"跟著爸爸準(zhǔn)備進(jìn)城，但就在準(zhǔn)備上大巴車的時(shí)候，爸爸讓開開把"小膽兒"放下，說因?yàn)榛疖嚿喜毁u狗票，開開一聽便急了，大哭著說不進(jìn)城了，但還是被包上了車，"小膽兒"也拼命的狂奔追著汽車，但是隨著汽車的車速越來越快，"小膽兒"的身影也越來越小，越來越模糊……
通過這部電影，讓我明白了農(nóng)村孩子的艱辛，不像我們城市的孩子生活優(yōu)越。在鄉(xiāng)村的孩子為了生存自己會(huì)做飯，會(huì)下地干活兒，開開看到爺爺做飯的時(shí)候咳嗽的站不住，就主動(dòng)學(xué)做飯，以后每天都幫爺爺做飯。但我們呢，成天像個(gè)大仙兒一樣，吃了睡，睡了吃，也很少幫大人們干過活，不知道心疼父母，不會(huì)體諒父母的辛苦。
鄉(xiāng)村孩子知道自己父母掙錢很不容易，干什么都很節(jié)儉，連五毛錢的粥都不舍得喝，為爺爺?shù)牟〔唤屉娨曎M(fèi)，為給爺爺解悶每晚給爺爺讀書。真的是令我感動(dòng)。但是看看現(xiàn)在的我們，電腦、手機(jī)、旅行，要什么有什么，買什么從來都不考慮節(jié)儉，花錢如流水，從來不珍惜。
鄉(xiāng)村的孩子都非常勤奮好學(xué)，知道自己家里非常窮，所以要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力好好學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好學(xué)校找份好工作。只有這樣，他們才能改善家里的生活，才能改變自己的命運(yùn)。但我們從小就有好的教育環(huán)境，能上好的學(xué)校。所以我們要更加的珍惜我們所擁有的。農(nóng)村的孩子在那么艱苦的生活條件下，他們都能努力勤奮的學(xué)習(xí)，我們又何嘗不能呢！我們更應(yīng)該好好的勤奮學(xué)習(xí)，珍惜親情。
這也算是我的一篇語文作業(yè)，老師要求看一本書，把內(nèi)容故事情節(jié)講給媽媽聽。所以，故事內(nèi)容寫的詳細(xì)。
九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個(gè)典型的留守兒童。電影《念書的孩子》用生活化的情結(jié)勾勒了開開喜怒哀樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能感受到開開內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。
故事中的路開是一個(gè)活潑開朗、孝順懂事、勤奮好學(xué)的孩子，父母都去去城里打工了，只留下他和爺爺和小膽兒相依為命。家里生活很貧困，晚上就只能給爺爺念書，雖然讀書的時(shí)候出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，但講的娓娓動(dòng)聽。當(dāng)路開對(duì)著小狗說想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來陪伴他呀。
看了這部影片，我明白了留守兒童內(nèi)心的孤獨(dú)。我們都希望所有留守兒童的家長，能多與孩子相處，這些夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛，我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，所以在今后，我要學(xué)習(xí)如何做到勇敢，珍惜在父母身邊的機(jī)會(huì)，認(rèn)真讀書，不管遇到什么困難，都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的念書的孩子。
《念書的孩子》觀后感
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影《念書的孩子》，看完之后感觸頗深。
《念書的孩子》是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，一個(gè)沒有父母關(guān)愛的孩子與年邁的爺爺相依為命，一只流浪狗小膽兒給了他的生活無盡的快樂，他常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧!
開開是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子。每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，他在學(xué)校做完作業(yè)是為了騰出時(shí)間給爺爺念書，他認(rèn)真讀書只為了在將來座椅個(gè)有出息的人，能夠不用遠(yuǎn)離自己的家人，再次感受孤獨(dú)。
看著電影中的開開堅(jiān)強(qiáng)的小背影，每個(gè)動(dòng)作每個(gè)情節(jié)，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對(duì)著我說一樣，讓我感同身受，跟開開相比較，我們比開開幸福多了，我們有父母沉甸甸的愛，有優(yōu)越的環(huán)境，我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。
昨天下午，媽媽給我推薦了一本書也是一部電影，叫做《念書的孩子》，據(jù)媽媽說非常感人。看了以后，我的眼淚也嘩啦啦的流了下來，尤其那殘酷的結(jié)尾，當(dāng)開開不得已拋下小膽兒在車?yán)锟?，小膽兒還依然不顧一切的追著那輛車狂奔，我為他們的生死感情而感動(dòng)。
這部電影內(nèi)容的講述是：一個(gè)九歲的三年級(jí)小學(xué)生路開爸爸媽媽都到城里打工，家里就剩下他和爺爺倆人相依為命。還有小膽兒是一條小流浪狗，被開開收留了。因?yàn)闋敔數(shù)纳眢w不好，所以為了吃藥，電話費(fèi)、電視費(fèi)都沒有交。爺爺怕開開無聊，就哄他念書，念念學(xué)過的課文。這下好了，開開知道了爺爺喜歡聽書，他借來《三國演義》和《楊家將》每天晚上給爺爺讀，爺爺非常的高興！
但隨著冬天越來冷，爺爺?shù)纳眢w也越來越不好，開開看到爺爺做飯時(shí)咳嗽的站不住，就自己學(xué)會(huì)了做飯。就在一天清晨小膽兒進(jìn)廚房拽著開開的褲腿兒好像要告訴他什么，開開也感覺到不對(duì)勁，趕緊跑進(jìn)爺爺那屋，卻發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)沒有了呼吸。爸爸媽媽回來以后安葬了爺爺，并且要帶開開走，但開開不走，因?yàn)樗岵坏美蠋熀屯瑢W(xué)們，他要上學(xué)。爸爸媽媽非常擔(dān)心，于是就找到了班主任王老師，并把開開托付給了王老師。沒有了爺爺，孤零零的開開變得非常無趣，連飯也做不好了。就吃兩口饅頭，喝涼水。爸爸因?yàn)閷?shí)在放心不下，又回來了。
在學(xué)校，我看了一部讓人情不自禁潸然淚下的電影—《念書的孩子》。主角是一個(gè)九歲的留守兒童，叫路開。他雖然只是一個(gè)普通的留守兒童，但他的童年卻充滿了坎坷和艱辛。他有一個(gè)特別的知心朋友，叫“小膽兒”，它是一只被開開撿回來的流浪狗。小膽兒非常聰明，開開讓它干啥它就干啥。開開寫了一篇有關(guān)小膽兒的，受到了老師的表揚(yáng)。
這部電影講的是開開有一位爺爺，他從小就和爺爺相依為命。因?yàn)闋敔敾加蟹涡牟?，要買藥，所以就沒錢交電視費(fèi)。爺爺怕開開無聊，就讓他讀課文。后來，爸爸寄來兩百元錢，要給爺爺生爐子，爺爺同意了。有一天早上小膽兒咬住開開的褲腿不放，把他拽到屋里，原來煤氣閥門沒有關(guān)，爺爺煤氣中毒了，開開及時(shí)的撥打了120把爺爺送往了醫(yī)院搶救。當(dāng)開開一如既往的去醫(yī)院給爺爺送飯時(shí)，爺爺康復(fù)了，開開迫不及待的抱住了爺爺，祖孫二人流下了幸福的眼淚。過了不久，小膽兒再次把開開拽到屋里，爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)閉上了眼睛。開開要跟爸爸進(jìn)城，可是不能帶小膽兒。汽車開動(dòng)了，小膽兒拼命的追，想跟上汽車。開開在車?yán)镆贿吙抟贿吅?“小膽兒快點(diǎn)跑，我在前面等你，”最終小膽兒還是沒追上。
看完后，我已是淚流滿面。開開的爸爸為什么就不理解開開呢?開開和小膽兒還有爺爺之間的感情是多么深厚啊!想想開開的生活，再看看我們現(xiàn)在，不愁吃不愁穿。而開開在那樣惡劣的環(huán)境下是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，那么開朗、樂觀，不軟弱，也不向困難低頭。我一定要向他學(xué)習(xí)。
念書的孩子電影觀后感小學(xué)生作文3
滿地金黃的落葉，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在這個(gè)寧靜祥和的小村莊里，有一個(gè)孤獨(dú)的孩子和一只小狗。
這是一部關(guān)于留守兒童的電影，淳樸的村莊，真實(shí)的情況，動(dòng)人的畫面，深深地觸動(dòng)了每一個(gè)人的心弦。
主角開開是個(gè)留守兒童。他的父母都出去打工了，只留下病重的爺爺照顧開開。可有一天，不幸還是降臨了：年邁的爺爺經(jīng)不住死神的召喚，在睡夢(mèng)中靜靜地過世了。
看到這里，開開寫字的那個(gè)畫面還一直停留在我的腦海：一根鉛筆頭，短得都快拿不住了，開開仍握在手里寫字。再看看我們，一支新買的筆，只要你不喜歡了就可以隨意扔掉。幾乎每天講臺(tái)上的筆筒里都會(huì)多出幾根找不到家的筆。
在這個(gè)“小康”時(shí)代，父母把我們含在嘴里，捧在手里，我們無時(shí)無刻不沐浴在父愛母愛共同構(gòu)成的春風(fēng)里。可就是這“小康”時(shí)代，父母嬌生慣養(yǎng)出了一批又一批“嬌小姐”、“闊少爺”。這些“嬌小姐”、“闊少爺”根本不會(huì)想到，在一座又一座與世隔絕的大山里，有著許多缺乏父愛和母愛的孩子。
如今，雖然留守兒童的數(shù)量減少了，但是經(jīng)不起波折的低能兒卻大大地增多了。想到這里時(shí)，我不禁為之羞愧。
身在福中的大家，不要嫌父母給的不夠了，能夠在這個(gè)“小康”時(shí)代生活的我們，算是幸運(yùn)兒了。
小時(shí)候，跟你關(guān)系最好的可能不是你的爸爸媽媽，而是你的爺爺奶奶。小時(shí)候，當(dāng)你摔跤時(shí)，他們會(huì)過來扶你一把;當(dāng)你獲得榮耀時(shí)他們會(huì)以微笑去面對(duì)它;當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí)，他們會(huì)以嚴(yán)厲的批評(píng)來教導(dǎo)你。所以要關(guān)愛那些老人們啊!
除了家人，那么朋友就排在第二位了，朋友可能是你的同學(xué)，也有可能是你的小寵物，但是，不管是誰，他們!在你困難時(shí)，伸出援助之手;當(dāng)你墮落時(shí)，會(huì)陪伴你一起走出困境，重拾信心;當(dāng)你忙碌時(shí)，他們會(huì)幫你分擔(dān)一點(diǎn)勞動(dòng)!
總之，無論是誰，在他們離開之時(shí)，你會(huì)傷心難過，甚至掉入萬丈深淵永遠(yuǎn)無法出去!
主人公路開給我的第一印象是活潑開朗，但有點(diǎn)調(diào)皮。開始的時(shí)候，主人公路開因?yàn)榧依镫娨暀C(jī)里沒有動(dòng)畫片，所以厚著臉皮去了鄰居家。因?yàn)樽约簱v亂，所以自己才不好意思的回家了?；氐郊?，爺爺叫開開讀書給他聽，在其中的過程中，開開故意讀錯(cuò)了幾個(gè)多音字，爺爺給他糾錯(cuò)了他，但是他執(zhí)意要讀錯(cuò)，爺爺也束手無策。有一次，小膽兒把開開叫到房間里來，開開看見爺爺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，開開著急了，他立刻撥打了120，幸好挽救了爺爺?shù)纳?，這足以證明開開對(duì)爺爺?shù)母星?但是死神早已附身在爺爺?shù)纳砩?，又是相同的情景，但是爺爺已?jīng)在劫難逃了，爺爺?shù)拿直婚愅鯛敓o情的劃了一杠!開開跪在爺爺?shù)膲災(zāi)姑媲?，痛哭流涕傷心不已。又再一次說明了開開跟爺爺?shù)母星橹?爺爺死后，家里只有開開和小膽兒，兩人從此相依為命。他刻苦讀書，成績很好，一直被老師表揚(yáng)，但是他從來沒有驕傲過。一天，他的父母要把開開接到城里去讀書。他立馬就和同學(xué)，老師道別了，還有那死去的爺爺。車上有規(guī)定不允許帶寵物上車，但是開開執(zhí)意要帶小膽兒走，但是被父親一把攆上了車。車開了，出人意料的是小膽兒一直跟著車跑，跑啊跑啊，但是小膽兒漸漸消失在朦朧的霧中，開開流下了分別痛苦之淚。所以人和動(dòng)物的感情是外人無法理解的，因此父母應(yīng)該嘗試著去理解這個(gè)奇怪的關(guān)系，要不然他們會(huì)互相記惦著!
《讀書的孩子》告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)，而且要關(guān)心身邊的親人，朋友們，要珍惜與他們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光!
每當(dāng)我們觀看一部新的電影時(shí)，在我們沉浸體驗(yàn)的同時(shí)，心中的想法自然層出不窮，觀影可以放松心情，體驗(yàn)不一樣的感受。整理我們的思維，寫觀后感不啻為一種好的方式。覺醒年代觀后感怎么寫才好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“覺醒年代觀后感500字”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為當(dāng)代青年，作為農(nóng)信系統(tǒng)的青年員工，我們既要傳承革命先輩的紅色信仰，又要去發(fā)出青春之聲，立足本職崗位，努力做一名新時(shí)期有擔(dān)當(dāng)有作為的青年農(nóng)信人。在我行全面推進(jìn)服務(wù)轉(zhuǎn)型促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展中，青年員工要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)做轉(zhuǎn)型的排頭兵。在平時(shí)的工作中，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)總行下達(dá)的各種文件精神，思想要與企業(yè)發(fā)展的愿景所統(tǒng)一，忠誠于企業(yè)，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的信心和責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。當(dāng)今社會(huì)，大浪淘沙。如今的銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)品種層出不窮，對(duì)于我們?cè)诜?wù)、業(yè)務(wù)、技能等方面的要求不斷提高。正值青年的我們只有不斷學(xué)習(xí)，開拓視野，練就一身本領(lǐng)才能跟得上業(yè)務(wù)需要，趕得上企業(yè)前進(jìn)的步伐。為了能夠擔(dān)負(fù)起企業(yè)發(fā)展的使命，我們要努力做一名勤學(xué)上進(jìn)，本領(lǐng)過硬的青年農(nóng)信人。
《覺醒年代》，重現(xiàn)的是歷史，覺醒的是靈魂。英雄先烈隨身已千古，但是精神信仰穿越時(shí)空猶在。作為青年農(nóng)信人，我們要學(xué)習(xí)并傳承先輩們矢志奮斗的革命精神，以足夠的勇氣和堅(jiān)定的信念去面對(duì)層出不窮的復(fù)雜問題和環(huán)境，真正做到愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)。
何為覺醒?就是突然明白了，明白了人為何物，為何而活?要怎樣活?活成個(gè)啥樣兒?社會(huì)亦然，國家亦然。
那是20世紀(jì)初期，是在封建帝制的尾聲里，是在列強(qiáng)侵?jǐn)_軍閥混戰(zhàn)的年代里，那個(gè)年代生活著我們的祖輩們，社會(huì)有明顯的階層之分，人有高低貴賤，尤其工人和農(nóng)民，時(shí)時(shí)勞作卻活得如豬狗一般，他們的身體和勞動(dòng)成果被剝削著，思想被禁錮奴役著，想想都讓人心酸!是陳獨(dú)秀李大釗這一批五四新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者，使他們明白，他們是人，是創(chuàng)造了巨大價(jià)值的人!有著高貴的精神而非空有皮囊!人人都有吃飽飯睡好覺的權(quán)利!人人都有學(xué)知識(shí)長志氣的資格!國家是人民的國家，人民應(yīng)該是國家的主人而非統(tǒng)治階級(jí)和帝國主義的奴隸!
人為什么會(huì)覺醒?在那個(gè)年代覺醒?時(shí)機(jī)到了，因緣成熟了!那時(shí)的舊中國，人民頭上有壓迫身上有剝削，承受著鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來近百年的屈辱，生活在水深火熱之中，碼頭工人整日搬運(yùn)卻只能以麻袋蔽體，農(nóng)民整日勞作卻只夠納稅，軍閥混戰(zhàn)民不聊生天災(zāi)人禍有人賣兒賣女求生存，那時(shí)候，人民，太苦了!有良知的人，能夠深切體會(huì)到這種痛苦，有著悲憫情懷和純凈心靈的人，他們不想看見國家滿目瘡痍，不想讓百姓人民再承受諸多的苦難。所以恰同學(xué)少年，所以恰偉人集結(jié)，中國人一個(gè)個(gè)開始覺醒!陳獨(dú)秀，李大釗，毛澤東，周恩來，鄧中夏……一個(gè)個(gè)響亮的名字在歷史的天空相繼閃耀起來!
一旦覺醒，那是一種力量!一種沖破苦難牢籠的奮斗力量，一種為國獻(xiàn)身的愛國力量!
1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)以德、奧等同盟國的失敗告終，1919年1月，中國作為戰(zhàn)勝國參加在法國巴黎舉行的和平會(huì)議，準(zhǔn)備收回對(duì)山東的自治權(quán)。當(dāng)時(shí)作為合約國的美英法與日本同流合污，使得中國作為戰(zhàn)勝國卻得不到戰(zhàn)勝國應(yīng)有的待遇，要將本該歸還中國的山東的統(tǒng)治權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本，而中國政府在日本的威壓下竟然同意在合約上簽字，此消息一經(jīng)傳出，眾多的愛國人士義憤填鷹。
當(dāng)時(shí)，陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅等人創(chuàng)辦的《新青年》雜志在北大豎起了新文化運(yùn)動(dòng)的大旗，科學(xué)與民主的理念已經(jīng)在全國學(xué)聯(lián)迅速蔓延，許多有志青年如毛澤東周恩來鄧中夏等人，紛紛成立和參加社團(tuán)創(chuàng)建報(bào)刊雜志，弘揚(yáng)新文化。
國難當(dāng)頭，陳獨(dú)秀李大釗等迅速發(fā)文抨擊時(shí)政，5月4日，北京大學(xué)3000多名學(xué)生聯(lián)合其他各校開展了轟轟烈烈的示威游行和街頭演講，主張科學(xué)與民主，呼喊著驅(qū)除反動(dòng)軍閥，抗議政府喪權(quán)辱國的行為，要求拒簽巴黎和約。雖然京師警察廳和軍隊(duì)聯(lián)合鎮(zhèn)壓，學(xué)生們屢遭被捕入獄，但他們志氣高昂，愛國熱情使他們無所畏懼越挫越勇。北京長辛店的工人們也在這時(shí)候覺醒，參與到愛國運(yùn)動(dòng)中來。一時(shí)間，全國各地學(xué)生運(yùn)動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)掀起了空前的高潮，國外愛國華僑也示威游行包圍代表團(tuán)所住大使館給他們施壓，國內(nèi)國外的輿論和愛國運(yùn)動(dòng)結(jié)合，最終迫使中國代表團(tuán)放棄在合約上簽字，拒絕將山東的自治權(quán)轉(zhuǎn)給日本，愛國運(yùn)動(dòng)取得勝利!
也正是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)使人們看清了中國的現(xiàn)狀，看清了政府的真實(shí)面貌，不能維護(hù)正義還殘暴鎮(zhèn)壓學(xué)生，這樣無能的政府，給不了國家希望，也給不了人民幸福!
覺醒了的人要自己決定自己怎樣活!科學(xué)與民主的大旗豎起來!人民要自己當(dāng)家做主人!依據(jù)中國的國情，農(nóng)民和工人一貧如洗，奮起反抗，去除奴役，丟掉鎖鏈，正是工人的意愿!掙脫剝削，安定生活，不再流離失所，正是農(nóng)民所期盼的!
陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東，還有與他們一起奮斗的仁人志士，這些先驅(qū)者帶著推動(dòng)歷史進(jìn)程的光芒，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起了改造舊中國的使命!一邊認(rèn)識(shí)自己一邊認(rèn)識(shí)社會(huì)，他們?cè)谇笾剿髦谐砷L，終于在1921年建立了中國共產(chǎn)黨，決定帶領(lǐng)工農(nóng)階級(jí)反抗封建主義資本主義帝國主義，推翻萬惡的舊社會(huì)，建立人民當(dāng)家做主的社會(huì)主義新中國!
我特別感慨先輩們無私忘我的付出，他們一邊教學(xué)生一邊做學(xué)問一邊辦報(bào)刊雜志還一邊探索救國出路，自己的生活卻極為樸素。李大釗剛從日本回國的時(shí)候，身無分文，看見街上一個(gè)孩子發(fā)燒無錢醫(yī)治不惜把自己的衣服懷表拿去當(dāng)鋪當(dāng)?shù)?，想辦法讓他們夫妻給孩子治病。有一次一個(gè)學(xué)生交不起學(xué)雜費(fèi)，他馬上把要帶孩子去吃飯的錢給了學(xué)生讓趕緊教學(xué)費(fèi)。每每看見劇中李大釗先生的付出，我就忍不住落淚……他生活的節(jié)儉，他和善的面容慈悲的情懷，對(duì)學(xué)生對(duì)工人對(duì)朋友的點(diǎn)滴支持，他的一生總是在給予在付出，竭盡所能地，去幫助所有遇到的有緣人，我深深為之感動(dòng)。不是他富有，是他心中只想別人過得好，是無我的精神!
陳獨(dú)秀先生不懈探索救國之路，號(hào)召一批思想先進(jìn)的有志之士，以筆為戟，勇敢豪爽又詼諧地挑戰(zhàn)腐朽的政權(quán)，先后五次被捕入獄，其子陳喬年陳延年二人也為革命獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命!
前輩們信念堅(jiān)定，一心為救國而活，為救人民于水火而活!整整一個(gè)世紀(jì)過去了，當(dāng)下，又何嘗不是一個(gè)覺醒的年代?!
如今生活水平是提高了，卻有許多人不知道該怎樣活了?投機(jī)取巧的人被認(rèn)為很有本事，無私奉獻(xiàn)的人被許多人說成是傻瓜，生活中迷茫的人到處都有，人性中很多的純樸都沾染了太多的無知。有多少人沉醉于金錢和奢華里而不自知?有多少人每天追名逐利不擇手段?為自己的一點(diǎn)私欲而誣陷他人?有多少人因貪欲無止而身陷債務(wù)的泥潭?有多少年輕人因遇到一些學(xué)業(yè)上或情感上的挫折就尋死覓短?有多少人為爭(zhēng)奪房產(chǎn)而鬧上法庭置親情于不顧?有多少兄弟相殘多少夫妻反目?
先輩們用鮮血換來的社會(huì)主義國家我們要懂得珍惜呀同胞們!愛國精神永續(xù)!現(xiàn)階段中國特色社會(huì)主義要富強(qiáng)、民主，更要和諧、幸福。愛國就要意識(shí)到如何平衡社會(huì)精神文明和物質(zhì)文明，在追求物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)更注重些精神財(cái)富。讓我們從自己做起，有意識(shí)地去付出和奉獻(xiàn)，而不是一味地索取甚至貪婪。給自己的生活多一些心安快樂，給社會(huì)風(fēng)氣添一抹美麗清明。會(huì)有許多人在金錢債務(wù)中醒來，會(huì)有許多人在情感糾葛中醒來，從各種各樣的痛苦中醒來，醒過來就會(huì)決定要怎么活就不再迷茫!醒過來就沒有了懼怕就有了勇氣就有了擔(dān)當(dāng)!醒過來就會(huì)彼此去喚醒，一起健康一起快樂一起享受新時(shí)代的無限美好!
《覺醒年代》，重現(xiàn)的是歷史，覺醒的是靈魂，英雄先烈雖身已千古，但音容笑貌精神信仰穿越時(shí)空猶在。我輩當(dāng)感其心承其志，在新時(shí)代的陽光下，自強(qiáng)不息!竭盡所能為國家富強(qiáng)和人民幸福作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
古今多豪杰，憑一己之力力挽狂瀾，救國、救民之水深火熱?！}記
回溯到100多年前，那是一個(gè)動(dòng)蕩不安，時(shí)局不穩(wěn)的年代，卻也是中國人民在黑暗中覺醒的年代。辛亥革命以來，整個(gè)民眾的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，民主共和思想深入人心。中國許許多多的有識(shí)之士踏上了探索國家新出路的征途。
在這樣一個(gè)時(shí)代，無數(shù)青年才俊毅然回到中國，力圖“求一可愛國家而愛之”。為了啟發(fā)民眾的思想覺悟，也為了塑造新一代青年、再創(chuàng)一個(gè)嶄新的國家，陳獨(dú)秀先生首當(dāng)其沖。他高舉民主與科學(xué)兩面大旗，創(chuàng)辦《新青年》，掀起了現(xiàn)代中國思想啟蒙的新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)像一滴晶瑩的露珠，落在了中國這棵干枯的小樹苗上，使其得以復(fù)蘇，甚至開出燦爛的花。而作為新文化運(yùn)動(dòng)的“領(lǐng)頭羊”，陳獨(dú)秀不忘初心，不負(fù)重托，以驚人的才華和毅力，宣傳新文化新思想，提倡白話文白話詩。
“如今我們回來了，請(qǐng)你們看分曉吧！”這是胡適之說過的一句話，令我記憶猶新?！拔覀儭薄袊兄牡那嗄陚兓貋砹?，他們將要獻(xiàn)身于國家，為國家的尊嚴(yán)、人民的生存而奮斗！那些欺辱中國人、瞧不起中國的人們，請(qǐng)你們看看吧！中國這頭沉睡的雄獅要醒過來了，它一定會(huì)成為世界強(qiáng)國，成為我們每一個(gè)中國人的驕傲！
“時(shí)代造就英雄，偉大來自平凡。”每一個(gè)頂天立地的英雄都是普通人，成為英雄是因?yàn)樗麄儗?duì)國家的熱愛。一百年前的中國，有正直的易白沙、憂國憂民的李大釗、棄醫(yī)從文的魯迅；如今，有我們！
我將無我，不負(fù)國家。我們身為青少年，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。不辜負(fù)祖國對(duì)我們的期待，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的諄諄教誨，報(bào)效祖國。我堅(jiān)信，在我們的共同努力之下，中國一定會(huì)強(qiáng)大起來的！
觀時(shí)代風(fēng)骨，立鴻圖之志，追吾輩之號(hào)召。
故事的背景從新文化運(yùn)動(dòng)開始，講述了那個(gè)時(shí)代的思想啟蒙，不同思想流派在尋求救國之路中紛呈互映、相惜相爭(zhēng)，展現(xiàn)了革命英雄的使命擔(dān)當(dāng)與俊朗風(fēng)骨。以“南陳北李”相約建黨的革命故事為線索，展現(xiàn)了從《青年雜志》創(chuàng)辦到中國共產(chǎn)黨成立這一段偉大的歷史進(jìn)程。陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東、周恩來等人為中國尋找出路，進(jìn)行種種探索和思想交鋒，清晰地反映了馬克思主義在中國的早期傳播和中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的全過程。
革命、信仰、理想不單單要仰望星空，更要腳踏實(shí)地。在荒亂年間，一切都是不穩(wěn)定的，但是只要有信念，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒！那個(gè)年代的青年，都有著偉大的信念。他們一腔熱血要救中國，可能他們知識(shí)儲(chǔ)備不足，但那些領(lǐng)頭人卻是有著偉大的使命擔(dān)當(dāng)。一群好兒郎，心系著國家的命運(yùn)，他們有著更遠(yuǎn)的眼界，他們知道未來的走向。在一切都不穩(wěn)定的年代，他們嘗試的每一條道路都是救國的方法，或許最終未必走得通，但是他們敢于嘗試，敢于挑起大梁，由于各種文化思想的碰撞，才能找到最適合的道路。如今，我們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，在那個(gè)模糊且未知年代，他們摸著“石頭過河”，又是何等的艱辛??！陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》并立志創(chuàng)造一批新時(shí)代、新思想、新觀念的青年人，從根本上救中國。雖然得到普遍認(rèn)同，但仍然不乏一些頑固派的阻撓，他們固步自封，堅(jiān)持擁護(hù)孔子的三綱五常，不接受一切新的事物，他們這群新思想的學(xué)者雖然跟保守派對(duì)立，但是他們并不反對(duì)古代的優(yōu)秀文化及思想；而相比頑固派，他們卻不辨好壞，一味的求古，不分糟粕，嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的發(fā)展。那個(gè)時(shí)代的“大家們”，都稱得上英雄，他們不僅有先進(jìn)的思想、豐富的知識(shí)，更是有信仰和理想的革命英雄。
前輩摸著石頭過河，如履薄冰，后輩也要緊跟其后，不懼艱辛。我輩青年雖不需在戰(zhàn)亂中扛起國家大旗，但我們?nèi)孕枰獙W(xué)習(xí)先輩的精神。每個(gè)時(shí)代的人有每個(gè)時(shí)代的任務(wù)，在當(dāng)今和平的中國不需要我們青年扛槍上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵護(hù)國，但是我們有著同樣的任務(wù)——強(qiáng)國。但國家最需要的不是空有一腔熱血的青年而是有真才實(shí)學(xué)的人才。我們國家飛速發(fā)展，在某些方面已是強(qiáng)國，但卻不是全面的，在這個(gè)靠才能的時(shí)代，我們最應(yīng)該做的是科技強(qiáng)國。我們雖然不能像鐘南山、袁隆平、錢學(xué)森他們那樣偉大，但時(shí)代選擇了我們，培養(yǎng)了我們，為了獲得時(shí)代的認(rèn)可，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)做好自己份內(nèi)的事，完成好自己的學(xué)業(yè)，為祖國的建設(shè)盡自己的綿薄之力！
征途漫漫，唯有奮斗。短短幾十年，新中國迅速發(fā)展起來，那些中流砥柱的老前輩已退下，我們充滿著一腔熱血的年輕人即將登上舞臺(tái)。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年志，則國志；少年獨(dú)立，則國獨(dú)立。我們要感應(yīng)時(shí)代號(hào)召，擔(dān)起少年之責(zé)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢(mèng)。讓我們用青春之我鑄就青春中國，把小我夢(mèng)想融入大我情懷，將個(gè)人奮斗的前進(jìn)動(dòng)力凝聚為民族復(fù)興的時(shí)代經(jīng)緯，書寫中華民族偉大復(fù)興的恢宏樂章！
一部《覺醒時(shí)代》充分展現(xiàn)了從新文化運(yùn)動(dòng)到中國共產(chǎn)黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷，讓我們看到了在那個(gè)覺醒年代的百態(tài)人生。如今，作為新時(shí)代的青年干部們，你覺醒了嗎?
新時(shí)代的覺醒，需要有“人生道路千萬條，為民服務(wù)第一條”的理想信念。從我們黨這一路走來的發(fā)展歷程，可以看到中國共產(chǎn)黨人矢志不渝、艱苦奮斗的初心是人民。習(xí)近平總書記說：“人民至上、生命至上，保護(hù)人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價(jià)?！睙o論是今年年初突如其來的新冠疫情，還是南方洪災(zāi)，我們都在用行動(dòng)踐行“一切為了人民”。作為青年干部，光有一腔熱情是不夠的，更要樹立自己為人民服務(wù)的信念，“圣人無常心，以百姓心為心?！迸c人民同聲共氣、心心相印當(dāng)成為青年干部的自覺追求，心得體會(huì)以“人民至上”的責(zé)任心服務(wù)基層群眾。
新時(shí)代的覺醒，還要有“艱難險(xiǎn)阻路迢迢，風(fēng)雨兼程勇向前”的拼搏進(jìn)取。從中國共產(chǎn)黨的成立、新民主主義革命和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利到中華人民共和國的成立，再到如今全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“第一個(gè)百年”奮斗目標(biāo)，一代又一代的共產(chǎn)黨人走過了無數(shù)艱難崎嶇的道理，越過了無數(shù)陡峭險(xiǎn)阻的山崖。他們憑著那一股拼搏之力、那一股堅(jiān)韌之勁和那一腔奮勇之氣，為我們創(chuàng)造了如今的良好環(huán)境。大江潮涌，勇者弄帆。在時(shí)代發(fā)展、事業(yè)前進(jìn)中，作為青年干部，任他千般苦、萬般難，我們也要敢于沖鋒在前，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。惟其艱難，方顯勇毅;惟其磨礪，始得玉成?！帮L(fēng)雨兼程，奮勇向前”從來都不是簡單的口號(hào)，而應(yīng)是“刻進(jìn)骨子里、融入血液中、記在心坎上、落在行動(dòng)上”的錚錚誓言。
新時(shí)代的覺醒，更要有“以夢(mèng)為馬啟新程，腳踏實(shí)地譜新篇”的砥礪奮斗。歷史一次次證明，中華民族的每一個(gè)夢(mèng)想從來都不是簡單的口號(hào)和虛無縹緲的空想，我們以夢(mèng)想為指引，以踏實(shí)刻苦的拼搏，將每一個(gè)夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。作為青年干部，要始終牢記奮斗就是青春最亮麗的底色!青年風(fēng)華正茂，更應(yīng)當(dāng)潮而立。面對(duì)美好歲月，我們要少一些望洋興嘆的怯懦，多一些乘風(fēng)破浪的勇毅;范文參考網(wǎng)面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)，我要少一些“與我何干”的推卸，多一些“沖鋒在前”的擔(dān)當(dāng)，始終抱有一股以夢(mèng)為馬的****和穩(wěn)扎穩(wěn)打的干勁，以更大的決心和勇氣，以更穩(wěn)健的速度和力度，揚(yáng)鞭而進(jìn)，譜寫新篇。
慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年優(yōu)秀電視劇展播劇目《覺醒年代》目前正在中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道熱播。作為一部首次全景式反映建黨進(jìn)程的電視劇，該劇集中反映了風(fēng)云變幻的時(shí)代中，中國共產(chǎn)黨建黨初期所進(jìn)行過的種種探索，無數(shù)個(gè)曾經(jīng)在歷史課本上出現(xiàn)的人物在電視劇里變得鮮活。
導(dǎo)演張永新日前在接受新京報(bào)記者采訪時(shí)表示，他渴望通過這部作品，發(fā)自肺腑地表達(dá)百年前中國最優(yōu)秀的年輕人們，是如何用精神的覺醒，生命的捍衛(wèi)，令中華民族的精氣神薪火相傳。他希望《覺醒年代》能得到更多年輕人的認(rèn)同與思考，“我不敢奢望這部戲藝術(shù)實(shí)現(xiàn)上有多高，但我希望觀眾能看到我們認(rèn)真的態(tài)度。做到這一點(diǎn)，我覺得就已經(jīng)足夠了?！?/p>
截至目前，該劇豆瓣評(píng)分8.7，中國視聽大數(shù)據(jù)(CVB)位列黃金時(shí)段電視劇單頻道收視首位，諸多觀眾發(fā)表長文贊許該劇藝術(shù)細(xì)節(jié)、歷史表達(dá)。
該劇展示了中國風(fēng)起云涌的關(guān)鍵年代。
歷史人物忌干癟，力圖“不虛”“不拘”
時(shí)間追溯到2017年，當(dāng)該劇總制片人劉國華拿著《覺醒年代》的劇本找到張永新，張永新是“婉拒”的。該劇描繪了陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東、周恩來等中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人的群像，也貫穿講述了新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)、中國共產(chǎn)黨成立等多個(gè)國家歷史大事。這個(gè)題材太過宏大，張永新?lián)膬?chǔ)備不足，沒有能力完成它。
創(chuàng)作的過程是艱難的。如何駕馭真實(shí)歷史事件與影視化間的平衡，首先考驗(yàn)創(chuàng)作者對(duì)重大歷史題材的把控。從新文化運(yùn)動(dòng)中新與舊的博弈，五四運(yùn)動(dòng)、中國共產(chǎn)黨即將成立，到《新青年》雜志的歸宿， 43集的故事都以《新青年》作為貫穿線索，讓所有歷史事件、思想流變被一本時(shí)代與思想的代表作完美串聯(lián)。
而為了避免將重大歷史題材拍得“假大空”，創(chuàng)作之初張永新就強(qiáng)調(diào)《覺醒年代》要竭力尋找兩個(gè)方面的表達(dá)——堂堂正正的宏大敘事，以及人物的藝術(shù)?！疤锰谜?，即光明工整地重現(xiàn)新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨成立過程。
螞蟻代表了什么，是導(dǎo)演留給觀眾的思考。
“人物藝術(shù)”，則指的是對(duì)真實(shí)歷史人物群像的塑造。陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東、周恩來、蔡元培、胡適、魯迅……每一個(gè)人物單拿出來，都可以寫出半部民國史，創(chuàng)作稍有不慎就會(huì)令歷史“變形”。因此在拍攝前，張永新帶領(lǐng)主創(chuàng)不僅查閱了大量史實(shí)資料，進(jìn)組后還隨身攜帶了李大釗、陳獨(dú)秀、胡適的文集共幾十本書，試圖挖掘每一個(gè)歷史背后立體的人像?！拔覀円Х桨儆?jì)塑造出一個(gè)個(gè)活生生的人，涉及性格里的多面性，不避諱家庭生活和性格瑕疵，而不是只表現(xiàn)這些人物的高光時(shí)刻，要讓他們有血有肉的人的形象躍然熒屏?！痹趶堄佬驴磥?，如果人物塑造是干癟的，觀眾則無法生動(dòng)地感受、接受這些歷史人物的真實(shí)。
正是在以真實(shí)歷史為依托的基礎(chǔ)上，以“不虛”和“不拘”作為辯證統(tǒng)一的創(chuàng)作理念中，《覺醒年代》才能成為一部真實(shí)、生動(dòng)、工整的歷史作品，“我們特別渴望這種付出能得到觀眾的認(rèn)可?！?/p>
李大釗衣服都是粗線條的
張永新以于和偉舉例。于和偉無論是身高還是狀態(tài)，和陳獨(dú)秀均差距較大，“但我們追求的是神似而不是形似。當(dāng)然形似也是考慮之一，但我們主要看中精神上能否看出來我們所要表達(dá)的角色塑造?！睂?duì)于未起用“特型演員”，張永新如是解釋道。
蔡元培、魯迅、陳獨(dú)秀同框。
劇中扮演李大釗的張桐也與歷史上的人物差距較大，例如說身高落差，但張永新在邀請(qǐng)張桐的時(shí)候強(qiáng)調(diào)了一個(gè)“塔”字，“燕趙慷慨悲歌之男兒，像一座塔一樣，矗立在畫面中，從這個(gè)角度講，他的身高不是劣勢(shì)，反而是優(yōu)勢(shì)?！睆堄佬峦嘎?，劇中所有涉及李大釗的衣服都是粗線條的，和站在另一面的胡適合體的衣服截然不同，“大釗先生平生生性簡樸、豪邁，我覺得演員的形與神，應(yīng)該從這個(gè)意義上來看到底似與不似，這是我們的創(chuàng)作初衷?！?/p>
而演員馬少驊，過去他更多以鄧小平、孫中山等人物形象深入人心。此次飾演蔡元培，為了實(shí)現(xiàn)神形兼?zhèn)洌粌H努力減肥，還自費(fèi)跑到蔡元培的老家紹興去參觀故居和蔡先生紀(jì)念館，并與其中的工作人員聊天、做筆記。
為了更徹底地投入角色，馬少驊還和張永新達(dá)成了“不成文的約定”：戲內(nèi)外見面打招呼時(shí)，都行民國初年的鞠躬禮。而后，于和偉、張桐等演員也不約而同加入其中;待殺青前，全組所有人，甚至場(chǎng)工、化妝組的工作人員，每天見面時(shí)也用鞠躬代替了握手寒暄，“所有人在心里都形成了一種肅穆感、尊嚴(yán)感?！?/p>
——拍攝細(xì)節(jié)——
《挑滑車》鏡頭僅幾秒，找遍會(huì)唱小生戲女演員
《覺醒年代》中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：李大釗在街上撒傳單時(shí)，身后的劇場(chǎng)里有諸多女扮男裝的戲曲表演者唱著京劇傳統(tǒng)劇目《挑滑車》。這個(gè)鏡頭僅幾秒，劇場(chǎng)原本找了幾位男小生客串，但為了符合該時(shí)期大量坤角唱京劇的歷史記載，劇組找遍了會(huì)唱小生戲的女演員。
嚴(yán)謹(jǐn)工整呈現(xiàn)歷史細(xì)節(jié)，是《覺醒年代》的追求。拍攝前，張永新曾收集大量資料彌補(bǔ)知識(shí)盲區(qū)，他要求自己不能被任何人問住。例如劇中出現(xiàn)的書籍雜志哪些是豎版，哪些是橫版;19世紀(jì)初葉的爐子是什么樣的，牙刷、牙粉是什么牌子;電影放的是什么內(nèi)容，電影招牌怎么寫……劇組都要求證。包括劇中出現(xiàn)的鉛筆、暖水瓶，什么時(shí)期流入中國，劇組都專門邀請(qǐng)了歷史專家指導(dǎo)，“中國自產(chǎn)鉛筆出現(xiàn)在20世紀(jì)30年代，但實(shí)際上19世紀(jì)末期歐洲的鉛筆就已經(jīng)進(jìn)入國內(nèi)了。這些時(shí)間細(xì)節(jié)我們必須讓道具部門精準(zhǔn)掌握。”
該劇的鏡頭語言、細(xì)節(jié)刻畫等讓觀眾信服。
在張永新看來，雖然很多細(xì)節(jié)在劇中只出現(xiàn)了幾秒，甚至幾十幀，但他以為，真實(shí)歷史意境的營造離不開每一秒的點(diǎn)滴刻畫，“對(duì)那段歷史的回望，我們希望做到力所能及的精準(zhǔn)，聚沙成塔，集腋成裘，慢慢便會(huì)形成一個(gè)大的真實(shí)感，讓觀眾相信這個(gè)故事。”
細(xì)節(jié)1：
1:1復(fù)刻初版《共產(chǎn)黨宣言》
中國第一部《共產(chǎn)黨宣言》是陳望道先生翻譯的，但據(jù)歷史記載，第一次印刷的版本卻把書名印錯(cuò)了，直到一個(gè)月后在加印本中才得以更正，重新印刷，內(nèi)文中的一些錯(cuò)別字也得到改正。《覺醒年代》不僅在陳望道蘸著墨水吃粽子的情節(jié)中，還原了錯(cuò)版的歷史細(xì)節(jié)，美術(shù)部門還1:1復(fù)刻了初版的《共產(chǎn)黨宣言》。
此外，劇中也出現(xiàn)了大量民國時(shí)期的報(bào)紙。據(jù)張永新透露，這些報(bào)紙都是美術(shù)部門在一個(gè)小縣城里找的比較厚的新聞紙，用原始的印刷機(jī)重新印刷的，而非復(fù)印的，因此實(shí)際質(zhì)感和當(dāng)年的報(bào)紙幾乎一模一樣。
細(xì)節(jié)2：
從河北運(yùn)來“京城黃沙”
在《覺醒年代》第三集，已成為反袁斗士的李大釗從日本返回中國，黃沙漫天的北京城里，窮苦的老百姓正在挨餓，以糟糕的天氣烘托了中國風(fēng)雨飄搖的歷史情境。據(jù)張永新透露，在歷史記載中當(dāng)時(shí)的中國北京城也確實(shí)常見這樣的黃沙天氣，因此制片部門特意準(zhǔn)備了四臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)吹沙土，以還原黃沙漫天之下的故國首都。
但第一次拍攝是失敗的。橫店下了三個(gè)月的大雨，空氣都是濕漉漉的，沙土里混有的大量水泥都被固化，所有演員服裝、妝容瞬間毀于一旦。當(dāng)晚，制片部門趕緊連夜開會(huì)，在全國各地尋找可代替材料，既能塑造黃沙漫天的效果，又不會(huì)傷害到表演道具。最終，劇中使用的材料是在河北張家口尋得的，工作人員將一車車黃土千里迢迢運(yùn)到橫店，后經(jīng)過了四次過篩，才實(shí)現(xiàn)了成片中的拍攝效果。后來一位女演員跟張永新說，第二天早上吃飯的時(shí)候嘴里還有沙子顆粒?！暗@樣的做法形成了很不錯(cuò)的視覺效果。沙子和駱駝的駝鈴結(jié)合在一起的時(shí)候，這就是我們心目中的民國時(shí)期的北京印象。”張永新說。
大家在人生成長過程中接觸到作文的頻率是很高的，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。在寫作的過程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象，有沒有一些可以參考的作文模板？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理，推出小學(xué)生的觀后感作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
今天，我和姑姑、表弟一起去百花洲電影院觀看了《孝女彩金》的電影，電影的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。
電影《孝女彩金》真實(shí)地描寫了梅州一個(gè)小山村學(xué)生彭彩金孝順父母、自強(qiáng)不息的動(dòng)人故事。電影內(nèi)容主要寫彭彩金剛出生沒多久就被親生父母遺棄在祠堂，后來被養(yǎng)父養(yǎng)母收養(yǎng)。
每天，彩金在課間的時(shí)候，都會(huì)偷偷地抽出時(shí)間回到家里照顧養(yǎng)父養(yǎng)母，給下肢癱瘓的養(yǎng)父倒屎倒尿。放學(xué)后，在家里還忙著做家務(wù)，燒火煮飯，洗衣洗碗，年紀(jì)輕輕的彩金撐起了擔(dān)當(dāng)整個(gè)家庭的重任。對(duì)養(yǎng)父母始終不離不棄，毫無怨言。長大后，她對(duì)養(yǎng)父母十分孝順。因?yàn)榧彝ナ聞?wù)太多，彩金每次上學(xué)都遲到?？墒?，老師并不知道事情的原因，每次彩金遲到都懲罰她。終于有一天，老師發(fā)現(xiàn)彩金的家庭真實(shí)情況，得到了老師諒解和幫助，并把彩金的事跡發(fā)表在了網(wǎng)上。引起了社會(huì)各界人士的關(guān)注，大家都很樂意幫助彩金，彩金也終于走出了生活的困境。彩金更加發(fā)憤讀書，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，考上了大學(xué)，還成為了20xx年亞運(yùn)會(huì)光榮的火炬手呢!
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。從彩金身上，我看到了中華民族孝順父母的傳統(tǒng)美德!看到了面對(duì)困難和挫折堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣!看到了對(duì)生活和未來無限的憧憬和希望!我也要像彩金一樣孝順父母，在家里，多做家務(wù)，體諒父母的辛勞，長大后一定要好好報(bào)答父母!
俗話說“順境的美是節(jié)制，逆境的美是堅(jiān)韌。”逆境是每個(gè)人成長過程中必不可少的環(huán)節(jié)，面對(duì)逆境要勇于克服而不是一味退縮。只有經(jīng)歷了逆境，生命之花才會(huì)開得更好、更鮮艷。所以客服逆境方能走向成功。
誠然，我們每個(gè)人都希望過沒有苦難的生活，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。作文“毀掉我們的不是我們所憎恨的東西，而恰恰是我們熱愛的東西?！蹦婢呈峭ㄍ晒Φ谋匾獥l件，少了逆境就少了前進(jìn)的動(dòng)力，少了拼搏的勇氣?！讹L(fēng)雨哈佛路》主人公麗絲在父親吸毒進(jìn)了收容所、母親精神分裂因病離世、爺爺恨她趕她離家等多重逆境下，仍能用兩年時(shí)間學(xué)完四年課程并以優(yōu)異成績考入哈佛，足見其面對(duì)逆境迎難而上的決心。沒有什么逆境是克服不了的，沒有什么困難是解決不了的，在雨過天晴后，你想要的都會(huì)給你。
克服逆境為什么會(huì)讓我們走向成功，為什么會(huì)使我們贏得更好的人生呢？逆境對(duì)我們的身心無疑是巨大的考驗(yàn)，有的人沒挺過來，落入萬丈深淵；有的人挺了過來，走上了光明大道。正如越王勾踐臥薪嘗膽，最終成就霸業(yè)，麗絲受的苦也一樣。逆境可以磨礪人的心性，使我們面對(duì)任何情況都能處之泰然，在逆境中鍛煉的品質(zhì)會(huì)對(duì)將來的生活有極大的幫助。
克服逆境需要有頑強(qiáng)的毅力和不怕吃苦的精神，俗話說“嚼得菜根，百事可做。”只有不斷充實(shí)自己、磨礪自己才會(huì)在逆境中擁有戰(zhàn)勝困難的資本。麗絲少年時(shí)受盡百般磨難，而她從沒有放棄過學(xué)習(xí)，在地鐵里看書，在深夜寫字，甚至一邊洗碗一邊背書。她不斷努力，最終成功過上了屬于自己的生活。逆境不可怕，可怕的是你失去了克服逆境的勇氣。上天會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。
克服逆境不僅要靠毅力和吃苦精神，還要靠周圍朋友的幫助，交一個(gè)好朋友是一生的財(cái)富。電影中麗絲有一個(gè)朋友克里斯，起初她們關(guān)系融洽，可漸漸發(fā)現(xiàn)雙方價(jià)值觀存在差異，所以麗絲試圖改變她，讓她進(jìn)學(xué)校，無果后兩人只好分道揚(yáng)鑣?？死锼菇o麗絲帶去了很多負(fù)面影響，而麗絲為了考上哈佛不受任何干擾，足見其決心堅(jiān)定。真正的好朋友是可以共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的人，而不是只會(huì)玩耍享受的人，要交對(duì)自己有益的朋友。
“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日?！蹦婢呈俏覀兺ㄏ虺晒Φ谋亟?jīng)之路，既然不能躲避就要勇敢面對(duì)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
今天，我和媽媽一起去蘇州文化藝術(shù)中心觀看了科普紀(jì)錄片——《馬達(dá)加斯加——狐猴之島》。影片主要講了島上的狐猴面臨著嚴(yán)重的生存危機(jī)，在科學(xué)家們的努力下，人們開始愛護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，可愛的狐猴們又重新獲得了生存空間。
影片開始時(shí)有幾只狐猴漂洋過海來到馬達(dá)加斯加島上，從此以后，它們?cè)谶@座島上生存了下來。這里的生態(tài)環(huán)境使得它們的種族越來越大，種類越來越多：環(huán)尾狐猴、光面狐猴、鼠狐猴、大竹尾猴……它們的體型嬌小，嘴巴和臉部很像狐貍，動(dòng)作跟猴子很像，性情很溫和，所以科學(xué)家們很喜歡它們。它們喜歡在樹上活動(dòng)，喜歡從這顆樹枝跳躍到另一顆樹枝，體態(tài)十分輕盈。在路面上跳躍時(shí)，像是舞蹈家，憨態(tài)呆萌的樣子惹得觀眾哈哈大笑。
在島上，以前，人們經(jīng)常可以聽到狐作文猴交流時(shí)發(fā)出的美妙的歌聲；現(xiàn)在，大量的森林被當(dāng)?shù)厝藗儫龤В臑檗r(nóng)田，狐猴們的生存空間越來越小，種類也越來越少，人們?cè)僖猜牪坏剿鼈兊母杪暋？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)島上的生態(tài)環(huán)境遭到破壞，直接導(dǎo)致了狐猴種類的大量滅絕，人們開始通過各種各樣的方式來幫助狐猴存活下來。
通過觀看這個(gè)紀(jì)錄片，我了解到地球生態(tài)環(huán)境跟我們每個(gè)人都是息息相關(guān)的。我們要愛護(hù)地球，關(guān)心地球上的生物，防止污染、濫砍濫發(fā)，多植樹造林……現(xiàn)在，島上的人們已經(jīng)意識(shí)到之前的做法是不對(duì)的，他們開始種植樹木，幫助島上的狐猴重建家園。科學(xué)家們?cè)趰u上建立了國家公園，幫助狐猴們繁衍后代。我堅(jiān)信：在不久的將來，這里的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，我們呼吸的每一口空氣都是新鮮的，島上將繼續(xù)響起狐猴們美妙的歌聲……
如果你深陷泥潭，是否還會(huì)有鉆石般閃耀的心，是否還有“出淤泥而不染”的堅(jiān)強(qiáng)。
《風(fēng)雨哈佛路》中主人公——麗絲，她的父母吸毒，從不考慮她的生活，最終患上艾滋病，母親離世，父親進(jìn)收容所，姐姐重走母親的老路，爺爺嫌棄她……在這樣的環(huán)境下，普通人很難對(duì)生活提起半點(diǎn)熱愛。但麗絲從沒有放棄過愛她的父母，她以溫柔和愛對(duì)待她的父母，對(duì)待生活。
麗絲用兩年的時(shí)間學(xué)完四年的課程，并且被哈佛大學(xué)錄取，這其中的艱辛可想而知。因?yàn)闊o家可歸而睡地鐵，沒有食物而翻遍垃圾箱，沒有經(jīng)濟(jì)來源而乞討……為了改變現(xiàn)狀，走出社會(huì)的最底層，她努力學(xué)習(xí)，刷盤子、坐地鐵時(shí)都在學(xué)習(xí)，最終回報(bào)她的是《紐約時(shí)報(bào)》的哈佛獎(jiǎng)學(xué)金，而她“最好的朋友”克麗絲卻在渾濁的大背景下繼續(xù)沉淪，自暴自棄。這讓我們反思想要成功，要付出多大的努力，要有多堅(jiān)定的信念。
在演講臺(tái)上有人問她“如果你成功了，你最想要干什么？”“如果可以的話，我想回到過去，那時(shí)候的媽媽是溫暖的，沒有毒品?！丙惤z的心中爸爸媽媽永遠(yuǎn)是那抹柔情。
生活中的困難我們不能阻止它發(fā)生，但我們可以決定我們以怎樣的方式去面對(duì)它；我們不能決定我們的出生但我們可以決定以什么樣的姿態(tài)活著，過什么樣的生活。
無人為你撐起一片天，就自己保護(hù)自己——堅(jiān)強(qiáng)，是我們?cè)诖煺壑猩龅逆z甲，所有堅(jiān)強(qiáng)都是溫柔生的繭……
中國人民從此站起來了!這是毛澤東在新中國開國大典上說的一句話，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)時(shí)刻，那個(gè)讓人激動(dòng)不已的時(shí)刻!是偉大的領(lǐng)袖毛澤東領(lǐng)導(dǎo)著中國，領(lǐng)導(dǎo)著中國人民走向了光明的未來。
沒有毛澤東，就沒有新中國。這位偉大的領(lǐng)袖者一生經(jīng)歷坎坷，遇到過無數(shù)的困難和挫敗，他在痛苦中掙扎過，萎縮過，但他的信念告訴他：成功就在下一次!于是他一次又一次地努力，最終成為一代偉人。
也許完美的明天是在痛苦后出現(xiàn)的吧!毛澤東從一個(gè)貧苦的書生到一個(gè)中央委員，最后成為國家主席，這一步步走過來，他經(jīng)歷了多少痛苦，我們這些晚輩又怎能完全體會(huì)?他指揮作戰(zhàn)，英明神武，果斷自信，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放全中國，他做了多少貢獻(xiàn)，直到此刻，人們還難以忘懷，而他自我呢?卻遭受了失去親人的痛苦，他的妻子，兒女都在戰(zhàn)斗中英勇犧牲。那一刻，從他臉頰上滾過熱淚，我們看到一個(gè)熱血男兒，他又重新站起來了，我們驚訝，但更佩服!
于是每當(dāng)我們應(yīng)對(duì)晶瑩的珍珠時(shí)，我都會(huì)情不自禁地把孕育珍珠的蚌和毛主席聯(lián)想到一齊。當(dāng)初一粒沙子不經(jīng)意進(jìn)入蚌的體內(nèi)，每時(shí)每刻都在折磨著它鮮嫩的生命。它日復(fù)一日的痛苦中包容著那粒沙子，最終把沙子變成自我體內(nèi)最燦爛的部分，因此它成了一只高貴的蚌。
每當(dāng)應(yīng)對(duì)鮮艷的花朵時(shí)，我便心不由己地像贊美鮮花一樣贊美毛主席，毛主席是一朵成功之花，人們往往驚詫它開放時(shí)的艷麗，卻不明白開放前它遇的痛苦，當(dāng)它還是一顆種子時(shí)，被埋在土里的日子里，它在心里做著春天的夢(mèng)，它努力舒展著生命，最終破土而出笑對(duì)藍(lán)天。
這些都告訴我們：只有經(jīng)歷過痛苦后的完美才是顯得真實(shí)，試想：海倫凱勒如果沒有經(jīng)過種種痛苦，又怎會(huì)成為美國著名作家?而保爾柯察金、張海迪、居里夫人這些英雄人物如果沒有反抗過痛苦的經(jīng)歷，又怎樣能成為人們心中的崇拜者呢?毛澤東如果沒有萬里長征的創(chuàng)舉，又怎樣能成為世界矚目的人物呢?
痛苦是生活中最厚重的底蘊(yùn)，它能歷練掉你太多的缺點(diǎn)和不足，使你在有限的生命里做出偉大的貢獻(xiàn)。經(jīng)霜?dú)v雪，松柏更為青翠，只因有一顆歲寒之心。在痛苦中抱怨，只能使痛苦加劇。我們就應(yīng)像蚌，把痛苦結(jié)晶成珍珠，我們就應(yīng)像種子，把痛苦注釋成反抗!
在痛苦中孕育完美，就像風(fēng)雨后出現(xiàn)的彩虹一樣的燦爛，就像黎明時(shí)看見的朝陽一樣的奪目。毛主席對(duì)青年人有著殷切的期望你們是早晨八九點(diǎn)種的太陽，未來是屬于你們的!對(duì)!正是毛主席的這種精神注入了我們的腦海。這，讓我們更加相信自我，我們必須會(huì)鼓足勇氣，在痛苦的邊緣綻放出最美麗的人生。
《生死牛玉儒》這部影片以牛玉儒同志最后100天的工作、學(xué)習(xí)和生活為線索，藝術(shù)再現(xiàn)了他忍受病痛折磨，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，嘔心瀝血、忘我工作，直到生命最后一刻的感人事跡，全面塑造了一名當(dāng)代共產(chǎn)黨人的光輝形象。
透過影片能夠看到內(nèi)蒙人民的兒子、共產(chǎn)黨員的模范牛玉儒，如何一心一意，爭(zhēng)分奪秒為呼市人民謀發(fā)展;能夠看到牛玉儒同志如何處理人民利益和家庭成員的利益，一身清廉的形象;能夠看到牛玉儒同志應(yīng)對(duì)死亡的大無畏的共產(chǎn)黨員精神;能夠看到黨的干部利為民所謀、權(quán)為民所用、情為民所系。
觀看完電影之后，不僅僅是了解牛玉儒同志感人事跡，更重要的是學(xué)習(xí)牛玉儒同志為黨和人民忘我工作的崇高精神，發(fā)奮實(shí)踐黨的群眾路線，落實(shí)到江蘇海事職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的工作中去。從做好平凡工作做起，從百姓身邊做起，真正成為實(shí)踐社會(huì)主義時(shí)期奮斗目標(biāo)的共產(chǎn)黨員先鋒模范。
相信大家都有寫作文的好習(xí)慣，寫作文可以刷新我們對(duì)一些事物的認(rèn)知，寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，如何才能提高我們的寫作水平呢？經(jīng)過收集，編輯整理了《閃閃的紅星》觀后感作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。
今天，我看了一部愛國主義電影，叫閃閃的紅星。影片中動(dòng)人的話面一幕幕的出現(xiàn)在我的腦海里，使我久久不能忘懷。每個(gè)人都有自己的童年，我們的童年和潘東子的童年相比簡直是天壤之別。潘東子的童年是在階級(jí)壓迫的苦水里開始的，在階級(jí)斗爭(zhēng)的烈火中度過的。在疾風(fēng)斗雨的1931年，當(dāng)時(shí)潘東子才7歲，共產(chǎn)黨毛主席領(lǐng)導(dǎo)的中國工農(nóng)紅軍已經(jīng)到了南山，鬧起了革命，紅軍就要到潘東子的村里啦。
聽到紅軍要來啦，胡漢三氣急敗壞。把潘東子吊在樹上用鞭子痛打，潘東子毫不畏懼，絲毫沒有害怕的意思。母親看在眼里，痛在心里奪下鞭子。就在著時(shí)，紅軍來啦救了東子，打到了土豪劣紳胡漢三。東子和小伙伴們都走進(jìn)了學(xué)堂，而且還成立了兒童團(tuán)，為鄉(xiāng)親們站崗放哨。
一天夜里，東子正在放哨，突然發(fā)現(xiàn)樹林里有一個(gè)黑影，鬼鬼祟祟四處逃躥。東子趕忙跑了過去抓住了他。原來是胡漢三，倆人撕打起來，經(jīng)過一陣搏斗，東子必竟是一個(gè)小孩，沒有多大力氣，被胡漢三打暈了，胡漢三逃跑了。
1933年，國民黨集中百萬大兵對(duì)我們革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)了地5次圍剿，這條惡狼尾隨著他的組組織對(duì)紅色根據(jù)地的人民進(jìn)行了瘋狂地反撲。
潘東子的爸爸帶領(lǐng)著赤衛(wèi)隊(duì)員參加了主力紅軍，隨紅軍遠(yuǎn)征。由于左傾路線帶來的嚴(yán)重惡果，被迫把毛主席創(chuàng)立的中央根據(jù)地放棄了。爸爸臨走時(shí)，給東子留下了一顆紅星。
胡漢三又回來了，重新欺壓百姓，鄉(xiāng)親們又要受二茬罪了。在這艱苦的日子里，東子的媽媽光榮的入黨了。她動(dòng)員廣大群眾，狠狠地打擊敵人。
一天深夜，為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，媽媽對(duì)東子說：我是黨員，不能讓鄉(xiāng)親們吃虧。她主動(dòng)留下來，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)屋里把煤油燈點(diǎn)著。敵人順著燈光圍了過來，她扔出一顆炸彈，可惜沒有炸死胡漢三。胡漢三惱羞成怒，一把火扔過去，屋子頓時(shí)變成了火海。為了鄉(xiāng)親們，媽媽獻(xiàn)出了自己寶貴的生命?？吹竭@一切，東子的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，堅(jiān)強(qiáng)的沒有哭出聲來。這時(shí)，我不禁潸然淚下，情不自禁的說：她真是一位偉大的母親啊。同時(shí)我也不由咬緊牙關(guān)，痛狠胡漢三。假如我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，也會(huì)挺身而出。
鄉(xiāng)親們被逼到山上，天當(dāng)被，地當(dāng)床，靠吃野菜為生?？墒菚r(shí)間長了，大家吃不上鹽，哪有里打敵人。心狠手辣的胡漢三把山封了起來，像把鄉(xiāng)親們困死。東子和宋爺爺下山，悄悄地挨家挨戶搜集了一些鹽，最大的困難就是怎么把這些鹽帶上山。聰明的東子把鹽化成水，倒在衣服上，就這樣瞞天過海地通過了敵人的關(guān)卡，鄉(xiāng)親們吃上了鹽。這個(gè)辦法就連宋爺爺也被蒙在鼓里，他豎起大母指說：東子，好樣的。這是東子第一次經(jīng)受革命考驗(yàn)。
東子在米行干活時(shí)，利用一字之差把鄉(xiāng)親們招集起來，在宋爺爺?shù)呐浜舷?，把胡漢三給白狗子們準(zhǔn)備的兩萬斤大米一搶而光。而且還獲得了敵人的重要軍事機(jī)密。老奸巨猾的胡漢三認(rèn)出了東子，東子沉著冷靜，始終不承認(rèn)自已的真實(shí)身份。就在這天夜里，趁胡漢三熟睡時(shí)，東子悄悄進(jìn)去把油倒在了胡漢三的被子上點(diǎn)著。拿著鐮刀站在門口不讓胡漢三出去，胡漢三葬身于火海。血債要用血來還，東子用他的智慧和勇敢為媽媽報(bào)了仇。著就是胡漢三作惡多端的下場(chǎng)。這時(shí)我深深地吸了一口氣，心里輕松多了。
春天來了，印山紅開啦，爸爸和紅軍回來啦，這年潘東子十一歲，在閃閃紅星的照耀下他參加了紅軍，走在了毛主席的革命線上。
我們今天的幸福來之不易，是革命先輩用生命和鮮血換來的。我們要珍惜今天這樣的幸福生活，好好學(xué)習(xí)、天天向上，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)黨和國家，回報(bào)母親。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖心懷這首歌至今還在我的腦海里回蕩。
三年級(jí):胡耀昕
看了《閃閃的紅星》，我感到受益匪淺，知道了革命時(shí)代的苦，我很感動(dòng)。
急風(fēng)暴雨的1931年，潘冬子的家鄉(xiāng)柳溪鎮(zhèn)暫時(shí)還處在大土豪胡漢三的統(tǒng)治下。潘冬子挑柴經(jīng)過胡漢三家門前被正準(zhǔn)備倉皇逃命的胡漢三攔住盤問，逼他說出伯父親潘行義的下落，并喪心病狂地把潘冬子吊打拷問。這時(shí)，紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，打進(jìn)了柳溪，解救了潘冬子。
柳溪建立了紅色政權(quán)，潘冬子參加了打土豪分田地的斗爭(zhēng)。潘行義在對(duì)敵作戰(zhàn)中負(fù)傷，他在手術(shù)中主動(dòng)將麻藥讓給階級(jí)兄弟，使潘冬子深受教育。1934年秋，紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地，潘行義也隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移。臨行前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星。
胡漢三又回來了，柳溪陷人了一片白色恐怖之中。潘冬子和母親暫時(shí)離開柳溪，轉(zhuǎn)入了深山老林。在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)游擊隊(duì)和革命群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的紅軍干部吳修竹，向他們傳達(dá)了遵義會(huì)議的精神，增強(qiáng)了潘冬子和母親堅(jiān)持斗爭(zhēng)的勇氣和力量。為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，潘冬子看到母親的死，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對(duì)敵斗爭(zhēng)，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團(tuán)的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊(duì)；他和椿伢子把情報(bào)送給游擊隊(duì)，搞沉了敵人的運(yùn)糧船，破壞了敵人的搜山計(jì)劃；他沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)。
戰(zhàn)斗迎來了勝利。1938年，在江南堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的紅軍游擊隊(duì)奉黨中央命令，準(zhǔn)備開赴抗日前線。愛國電影的觀后感600字3篇愛國電影的觀后感600字3篇。上級(jí)派潘行義來接吳修竹領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊(duì)下山。潘冬子和父親終于見面了。潘冬子戴上那顆閃閃的紅星，成為了一個(gè)真正的紅軍戰(zhàn)士，加人了紅軍的行列，踏上了新的征途。
我覺得潘冬子很勇敢、很聰明、也很有毅力，見到鬼子不害怕。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)潘冬子勇敢、聰明、有毅力的精神，讓革命精神永記我心?。愋牵?/p>
紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代。
一首無人不知無人不曉的《紅星閃閃》陪伴著無數(shù)孩子度過了童年，不管是誰，總能哼唱幾句。
我的童年，就伴隨著這首歌。由此，我歌頌過中國，歌頌過毛主席，感受到中國工農(nóng)紅軍的濃濃愛國情懷。直到今天，這首《紅星閃閃》還深深地烙印在我心靈的深處。
《閃閃的紅星》主要講了少年潘冬子和游擊隊(duì)對(duì)抗土豪惡霸的精彩故事，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)兒童們對(duì)祖國和紅軍的熱愛。
冬子的媽媽為了保護(hù)村民安全，被白狗子活活燒死。冬子的爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵。電影中有一句話問得好，他們?yōu)槭裁唇屑t軍？他們是紅色的嗎？是?。∷麄?yōu)槭裁唇屑t軍？紅色，代表的是忠誠，是英勇，是戰(zhàn)士的鮮血。《西游記》中有一回，講唐僧師徒四人來到了小子城，有一個(gè)老魔頭要吃孫悟空的心，孫悟空用法術(shù)將自己開膛破肚，將心一顆顆拿出來。他有很多心，第一個(gè)拿出來的，便是一心向佛的紅心?？梢姀墓胖两?，人們就將紅色當(dāng)作是忠誠、善良的代表色。紅軍，他們用自己的生命和鮮血，筑起和平之墻，把災(zāi)難擋在墻外，讓我們生活在平安幸福的時(shí)代。難道他們還不配用紅字嗎？
不管是苦是難，只要你不怕它，它就怕你了。是啊！困難是個(gè)欺軟怕硬的東西。當(dāng)冬子的爸爸出去遠(yuǎn)征時(shí)，交給了冬子一顆紅星，這不只是一顆紅星，這還是一顆紅心，從此冬子有了一顆紅心。這顆紅心，使他從小就成為了黨的兒子，使他從小就不畏強(qiáng)暴，為民除害，報(bào)效祖國。
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。我覺得可以加一句夜黑如墨，繁星滿空。在仰望星空時(shí)，你有沒有想過這些星可能就是一個(gè)個(gè)人的心。
一個(gè)人若光明磊落，那么在夜空中，他的心就一定是最燦爛的，將有無數(shù)人瞻仰他，對(duì)他訴說自己的開心與苦難。如果一個(gè)人心地黑暗，那么他的心在空中，一定晦暗無光，他將一生不為人知曉，永遠(yuǎn)沒人記得他！我曾想過，宇宙中有沒有一顆紅星呢？我想，那就是火星。火星上氣溫極低，雖有空氣卻不適合人類呼吸，這樣的環(huán)境正反應(yīng)了當(dāng)時(shí)革命先烈度過的艱苦歲月。
在每個(gè)人心中，都有一顆心星，它可能是報(bào)效祖國的星，也可能是損人利己的星。不管現(xiàn)在是什么樣的星，如果是黑心，你便將它洗紅；如果是紅心，你便讓它更紅。如果人人心中都有一顆紅星，那么，我相信這滿天紅星將會(huì)指引我們向著成功堅(jiān)定前行！
今天我看了一部愛國主義電影，叫《閃閃的紅星》。這部電影講述了一個(gè)叫潘東子的小孩參加紅軍的事跡。潘東子的童年還是比較美好的，他的爸爸參加了紅軍，正因如此潘東子也想長大當(dāng)一名紅軍。
在他生活的村子里，有一位可惡的惡霸叫吳漢三，他經(jīng)常欺壓村民，村民也恨透了他。直到有一天，紅軍來了，吳漢三懼怕紅軍就狼狽地逃跑了。潘東子在玩的時(shí)候還遇到了他，而且差一點(diǎn)就抓住了他。此后紅軍第五次反圍剿失敗，被迫長征，潘東子的爸爸也去長征了，臨走前還送了他一顆“閃閃的紅星”.在他爸爸走后，他的媽媽也被敵人燒死了。
電影的高潮在最后部分，潘東子假裝仆人騙了作惡多端的吳漢三，在快被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候還臨危不亂，最終燒死了吳漢三，隨后紅軍也趕到了，潘東子和他爸爸團(tuán)圓了。
潘東子的機(jī)智勇敢和臨危不亂值得我們學(xué)習(xí)，他的愛國主義精神更值得我們學(xué)習(xí)!
相關(guān)推薦
作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)常寫作文能提高我們對(duì)文字使用。要想寫好一篇作文是非常花費(fèi)腦力和精力的，作文不是隨隨便便就就可以寫好的！我們經(jīng)過整理，為你編輯了我的長征觀后感作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！...
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“智取威虎山觀后感”。我們喜歡電影，是因?yàn)槲覀兠靼咨畈荒芟耠娪澳菢訕酚^積極，當(dāng)我們看完一部電影之后，心中常常會(huì)有許多想法。這時(shí)候我們可以把他們記錄下來。觀后感有利于我們深入體驗(yàn)影視作品中的劇情和人物的感情。寫作品讀后感時(shí)總是感覺有些困難？欄目小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供...
人的一生中會(huì)觀看很多不一樣的作品，會(huì)領(lǐng)悟許多。在觀看的同時(shí)，我們自身會(huì)有許多感悟，這時(shí)就可以把我們的思考寫下來。在寫觀后感的時(shí)候，我們可以再次回味影片中令人印象深刻的劇情。該如何才能將一篇作品觀后感寫好呢？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的家庭教育簡短觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！...
小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識(shí)的魅力，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，那么小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“小學(xué)作文觀后感”，供你參考，希望能夠幫助到大家。...
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，做任何事情都要有自己的想法。平常主持一個(gè)活動(dòng)時(shí)，首先要編寫好一份主持詞。一份優(yōu)秀的主持詞是主持人進(jìn)行主持的強(qiáng)大支撐力。寫好主持詞可以優(yōu)先從哪里開始呢？在這里，你不妨讀讀學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！...
最新更新
熱門欄目
