綠野仙蹤讀后感。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“綠野仙蹤讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。
不同的人看完作者寫的作品后,都會有不同的見解,現(xiàn)在就讓我們寫走心的讀后感吧。您讀了作品后是否也從中受益許多呢?欄目小編特地花時間為你收集并編輯了關(guān)于綠野仙蹤讀后感,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
我們會認(rèn)為,孩子是聰明,心地善良,勇氣可嘉。但都是要自己去爭取,并不是說是天生而得。我看了一部《綠野仙蹤》也是為他們感到憂傷。
里面講了一個叫桃樂絲,做了一個夢,夢見龍卷風(fēng)來了,她來不及躲起來,就在屋子里,見到了有劃船的,有高姐騎自行車,等等,之后降了下來,到了他夢寐以求的地方??伤麨榱嘶厝?,去找魔法師,一路上遇到了稻草人,錫人,獅子。一個追求心,一個追求腦子,一個追求勇氣。雖然到了最后他們有得到自己想要的東西,可桃樂絲想要回去卻永遠都無法回去。
是的,稻草人,錫人,獅子,他們其實都具備都自己想要的東西,只是因為用不同的東西和恐懼束縛了自己。因為他們?nèi)蕾嚵四Х◣煟珔s是一個假的。根本不是真的。所以,所有的東西要靠自己的努力而得來的!
就像我,常不會做奧數(shù)題,媽媽會叫我去練習(xí),可我不要,所以媽媽就告訴我,聰明不是天生的,而是必須要經(jīng)過不懈努力才換得來的。魯迅也是一樣,別人在玩鬧的時間,他在學(xué)習(xí),別人在學(xué)習(xí)他也在學(xué)習(xí)。所以魯迅先生是經(jīng)過這樣的努力才成為著名的作家!
當(dāng)今社會有多少人要想成為善良的'人,和勇氣可嘉的人,而每個人卻只是懂得憑空想象,而不懂得從自己的實際行動上來讓人發(fā)自內(nèi)心地覺得你是一個善良的人!而勇氣并不像你說別人有危險,你就去救他,變成了人救上來,你卻犧牲,或是兩人都遇難,所以我們不能迷失自己,勇氣也是自信,可能到了你最拿手的時機卻不敢上去,錯過了。所以,只要不是救人的勇氣就行了。但善良和勇氣是無處不在的。
這一部《綠野仙蹤》的電影告訴了我們,想得到東西要自己爭取,不是每個人都是天生而擁有和具備的。但有一些東西,是要自己去用實際行動,來證明自己,而不是去憑空想象,那些都是神馬浮云,一點也不現(xiàn)實。稻草人,鐵人,獅子,他們都說過,要想盡各種,護送桃樂絲完成回家的心愿,即使得不到自己想要的東西。看,這也表現(xiàn)出了,他們的善良和勇氣。所以,我們想要得到東西會經(jīng)常存在于無形之間!
讀了《綠野仙蹤》這本小說,我感到了無比的激動,這本書也讓我明白了:人生的路要自己走。
這本書講的是:小女孩兒多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了奧茲國,多蘿茜想回到家鄉(xiāng),在途中他遇到了稻草人,鐵皮人和膽小鬼獅子,最后,經(jīng)過他們的努力實現(xiàn)了自己的夢想。
讀完了這本書,我最喜歡“氣球上天”這個章節(jié)。里面講了多蘿茜想回到她的家鄉(xiāng),奧茲本來說會做一個熱氣球,帶著多蘿茜回到她的家鄉(xiāng),但是就在要等上熱氣球的時候,小狗托托不見了。找到托托后,多蘿茜就要等上熱氣球的時候,繩子斷了,多蘿茜沒有登上熱氣球。不過她沒有放棄,繼續(xù)尋找回家的辦法,最后她終于通過自己的努力回到了家鄉(xiāng),所以我覺得人生的路還是需要自己去走的。
通過這件事,我想到了一個人,她叫依依,她非常的自大,每件事都依靠人。有一次考試,她一道題都不會做,因為她在考試前沒有溫習(xí),老師讓她做的練習(xí),她都讓其他同學(xué)做,所以她考試沒考好的原因就是什么事情都讓別人幫忙做。
看了這本書,我明白了人生的路要自己走這個道理,《綠野仙蹤》,不愧是著名書籍,它里面的內(nèi)容真的是太精彩了!
最近,我看完了《綠野仙蹤》這部電影,影片通過扣人心弦的故事情節(jié),充分地贊揚了勇于面對困難,堅持不懈的精神。
這部電影使我想起了被稱為“交響樂之王”的貝多芬。他從小在父親的嚴(yán)格要求下學(xué)習(xí)音樂,這造就了他堅強敏感的性格。但他26歲時就聾了,你們知道為什么他還能創(chuàng)造動人的樂曲嗎?一些人可能會說:“因為他有從前學(xué)鋼琴的經(jīng)歷和先天的聰慧。”不!還不止!是他堅持不懈的精神,才讓他寫出了那么美妙絕倫的樂曲!對于一位音樂家來說,聽覺是多么寶貴的東西啊,失去聽覺的他如果不堅持,我們也就聽不到他的那么多好聽的樂曲了。是貝多芬用頑強的意志和堅持不懈的精神,創(chuàng)造了這個偉大的奇跡!
《綠野仙蹤》這部電影讓我學(xué)會了堅持不懈,勇于面對困難。的確,堅持才是一切的源頭!堅持,終究會勝利。
清晨,燦爛的陽光從外面穿過玻璃,照射在窗臺的山茶花上,顯得格外芬芳艷麗。我拿起那本《綠野仙蹤》,出神地讀著,津津有味。
書中,小女孩多蘿茜被龍卷風(fēng)吹到奧茲國,之后她陸續(xù)結(jié)識了稻草人、鐵皮人和獅子,結(jié)伴抵達南方,在南方女巫的幫助下,最后多蘿茜回到了家鄉(xiāng)。可最感動我的是田鼠女王那一節(jié),那些田鼠把獅子拖出了花田,是那么的團結(jié)??!俗話說:“團結(jié)就是力量。”真說得對!今后不管有什么困難,只要我們團結(jié) ,就可以化險為夷,只要團結(jié)就沒有做不了的事情。書中的主人公多蘿茜做了榜樣,她不傷害愛自己的叔叔、嬸嬸,樂于助人,同時也幫到了自己,而且她很樂觀,即便在最艱難的道路上,也會昂首高歌,多蘿茜值得讓人學(xué)習(xí)。
在生活中,我也有這樣的事例。在拔河比賽中,我們班的同學(xué)團結(jié)一致,努力拼搏,終于獲得了冠軍。對呀,這就是團結(jié),只要團結(jié)就沒有做不了的事情。你說,是不是?
在自然界中,同樣有這樣的事例。一只太陽鳥不慎被一條蛇咬中,而其它太陽鳥就一層層鋪天蓋地地飛下來啄蛇的眼睛,犧牲了許多鳥才把蛇啄死。這也是團結(jié),只要團結(jié)就沒有做不了的事情。
書中,我收獲了一個巨大的、豐碩的果實——只要團結(jié)就沒有做不了的事情。不是嗎?我還收獲了兩個累累碩果——樂于助人和豁達樂觀?!毒G野仙蹤》真是一本好書??!
我最喜歡的一本書是《綠野山蹤》。它的作者是是美國的萊曼弗蘭克。鮑姆。我之所以喜歡這本書是因為它的內(nèi)容很精彩。下面我來給你介紹一下吧。
一場大風(fēng)吹走了小女孩多蘿茜和她的小狗托托,多蘿茜和托托先后遇見了稻草人、鐵皮人和獅子。獅子很膽小,托托咬了一次獅子的屁股,獅子就不敢吃它了,還和他們成為了朋友。他們都有想要得到的東西:稻草人想要一個腦子,鐵皮人想要一顆心,獅子想要膽子更大一些,于是它們一起去找法力最強的奧茲。奧茲說他們必須殺掉西方壞女巫才能達成心愿。于是他們一起去殺女巫,經(jīng)過重重困難,最終他們團結(jié)一致完成了任務(wù)。于是,稻草人有了腦子,鐵皮人有了一顆心,獅子很大膽了。多蘿茜也準(zhǔn)備回家了,朋友們也跟著多蘿茜一起回了家,他們一直快樂的生活在一起。
故事講完了,你最喜歡哪個角色?我最喜歡獅子,因為它勇敢、善良。
《綠野仙蹤》中的主角多蘿茜和她的叔叔嬸嬸無憂無慮地生活在堪薩斯的大草原上。多蘿茜是一個美麗、可愛、善良、聰明的小姑娘。 日記
一天,一陣龍卷風(fēng)來襲堪薩斯大草原,她們一家人本已躲進了黑乎乎的地洞,突然小狗托托卻跳出洞外,多蘿茜為了追趕托托,卻和托托連房子一起被卷上了天空,到了一個陌生而又神奇的國度奧茲國。在那里,她先遇上了稻草人,他希望自己能有一個腦子。接著又遇上了鐵樵夫,他想要一顆心。最后遇到了萬獸只之王獅子,他想要膽量。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿,成了一群患難的朋友。他們互相幫助、攜手協(xié)作,歷盡艱險,遇到許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力,都如愿以償:稻草人得到了腦子,鐵皮人得到了心,獅子得到了膽量,多蘿茜和她的小狗托托一起回到了他們的家,見到了日思夜想的親人。
讀完這本書,我明白了,我們要像多蘿茜他們一樣,為了自己的理想,不管有多么困難,都要不畏艱難險阻,堅持不懈、想方設(shè)法地去實現(xiàn)它,如果半途而廢,最終會一事無成。
這本書,還給了我很大的啟發(fā):在我們的生活中,我們一定要團結(jié)協(xié)作,團結(jié)就是力量,團結(jié)能克服一切困難,比如:前幾天,學(xué)校舉行了一場跳繩比賽,我們十分團結(jié),認(rèn)真練習(xí),在賽場上表現(xiàn)得十分出色,在年級中奪魁。這就是團結(jié)的“汗水”。
我一定會像他們一樣為實現(xiàn)自己的理想,想方設(shè)法,不惜一切代價的去實現(xiàn)它,也要團結(jié)一心,只有這樣才能克服一切困難。
我以后一定多讀書,找到藏在書里的那顆閃亮的明珠,指引自己不斷向前。
最近,我讀了一本叫《綠野仙蹤》書,覺得還不錯,作文《綠野仙蹤》讀后感。
這本書主要講了:一個叫多羅茜女孩被一場龍卷風(fēng)刮到了一個陌生而神奇國度——奧芝國,并迷失了回家路,在那里,她陸續(xù)認(rèn)識了沒腦子稻草人,沒心鐵皮人和一只膽小獅子,他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自心愿,互相幫忙、攜手并肩、歷經(jīng)艱險,遇到許多稀奇古怪事情。最終,他們憑借自己非凡智力和頑強毅力,都如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了自己愿望。
在這本書中,我最喜愛是多羅茜,正因她不畏艱險、帶領(lǐng)小伙伴們打敗西方惡女巫,解救芒奇金人,她是一個充滿正義于陽光小女孩。其中我最不喜愛就是奧芝,正因他欺騙全城百姓長達十幾年,他根本沒有法力,卻還裝著自己力大無窮、無人能及。雖然他不誠實,但是幸虧他最后改正自己,并且盡自己最大潛質(zhì)幫忙多羅茜以及他朋友心愿。
透過讀這本書:我明白了一個道理那就是友誼是最重要,多羅茜為救自己小狗,挺身而出、與雄獅搏斗,膽小是自為保護伙伴,與兇猛虎頭熊對持,這些例子無不贊揚了友情可貴,友情會給予你幫忙,友情會給予你力量,從此刻開始,幫忙別人,廣交朋友,讓我們也來感受友誼力量吧!
做人不要失去信心,只要持之以恒,就終會有收獲的?。ㄩ_門見山,亮出小作者鮮明觀點,引出下文。)
究竟什么是持之以恒呢?(設(shè)問,過渡。)
持之以恒是成功的力量。(分論點。)孫敬是我國漢朝人,他常常讀書到半夜,為了不打瞌睡就用繩子把自己的頭發(fā)拴在房梁上,當(dāng)他因疲倦低頭時,繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā),疼痛就趕走了困倦繼續(xù)學(xué)習(xí),終于成了一名大學(xué)問家。
持之以恒是夢想的基石。(分論點。)活潑可愛的多蘿茜和她的小狗托托被龍卷風(fēng)卷到了一個神奇的地方。在那里她結(jié)識了沒腦子的稻草人,沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。為了實現(xiàn)各自的愿望,他們歷盡艱辛,最終憑借智慧和毅力,實現(xiàn)了各自的愿望,多蘿茜也回到了親人的身邊。(補入必要的道理論證,比喻論證和引用論證等,文章內(nèi)涵會更好!望你利用好這個寒假,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,在論證技巧和描寫技巧上苦下功夫?。?/p>
所以持之以恒是夢想催生的花朵,不畏風(fēng)雨的力量;持之以恒是心中涌動的熱血,戰(zhàn)勝困難的精神;持之以恒就是戰(zhàn)勝困難后通向成功的坦途?。ㄌN含哲理結(jié)尾,升華文章主題?。?/p>
課外閱讀,幫我彌補了自己書到用時方恨少的缺陷,充實了我的生活,開闊了我的眼界,提升了我的能力。俗話說:“人之能為人,由腹有詩書氣。”也許,國之能為國,由民有素養(yǎng)。
《綠野仙蹤》是一部溫馨且奇異的故事,文中以堪薩斯州為背景,講述了小姑娘多蘿茜勇敢的冒險之旅。
多蘿茜原本是和叔叔嬸嬸住在一片空曠無垠的大草原上,誰知一場突如其來的龍卷風(fēng)將她和她的小狗托托帶進了一個奇異之國——奧茲國。
在這個神奇的國度,她先后認(rèn)識了稻草人、鐵皮人和獅子。稻草人沒有思考的大腦,鐵皮人沒有跳動的心,獅子過分怯懦膽小。他們都各自懷有美好的心愿——稻草人希望有思考的大腦,鐵皮人希望有跳動的心,獅子希望磨練自己的膽子,為了達成所愿,四人結(jié)伴同行,開始了尋找翡翠城統(tǒng)治者——奧茲大王的非凡冒險。一路上,他們歷盡艱難,但四人憑借超凡的智慧,過人的膽識,頑強的毅力及無堅不摧的友誼,最終完成了冒險,達成了心愿。
通過這個溫馨且奇異的故事,我們能夠感受到并肩作戰(zhàn)的勇氣,患難與共的友誼和歷經(jīng)苦難的堅強。誠然,這正是作者所歌頌的,所希望我們領(lǐng)悟的。作者用淺顯、通俗的語言為我們描繪了一場不可思議的奇幻之旅,他不僅為我們所有童心找到了甜美的歸宿,也帶我們走進了夢想中的“白日夢?!?/p>
雖誠然,在科技發(fā)達的今天再談李漁般且停亭中的隱逸生活已是妄想,但在作者的著作里,可享受到一份誠然。當(dāng)他們得到自己想要的,他們知道知足,而作為孩子時,我們何嘗不是這樣,人們總有太多貪婪,對于某些方面,我們應(yīng)該知足常樂。
這本書的作者萊蔓·弗蘭克·鮑姆,生于美國的富商之家,父親原為桶匠,后因開采石油發(fā)家。但萊蔓自幼患有先天性心臟病,整個童年幾乎都是待在父親的莊園中閱讀書籍,但他一直有一顆童心正如他所言:“我的書是為那些心靈永遠年輕的人寫的,無論他們年紀(jì)的有多大?!?/p>
其實萊蔓所寫的就是他自己所向往的童年,他通過寫多蘿茜的奇幻之旅來滿足自己童年的缺失,而他在《綠野仙蹤》里特意寫了稻草人和鐵皮人也有自己身體上的不足,就如他自己,但稻草人和鐵皮人對生活仍充滿希望,努力去實現(xiàn)自己的夢想,而他也是這樣。
書中的人物多蘿茜成功的實現(xiàn)了自己的愿望,回到了家園,稻草人擁有了聰明的大腦,鐵皮人得到跳動的心,獅子成為了森林之王,這雖夢幻不切實際,但也突出了作者對童年的向往、童心的歸宿,也滿足了讀者的童心。
而我認(rèn)為他們都是富有的,因為他們擁有著世間最大的財富——知足。在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公在困難面前不退縮、不放棄、不拋棄和最后擁有的財富——知足。
閱讀了《綠野仙蹤》后讓我知道,在人生的旅行中,難免不盡人意,但只要你不畏懼、不退縮,便能柳暗花明,做人要有夢想就算夢想遙不可及,但萬一有一天你見鬼了呢!輕易放棄的人,只會被困難所折服,成為困難的傀儡,而敢于面對困難,不放棄的人則可以主導(dǎo)自己的人生,就如《勸學(xué)》中荀子寫到的“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤?!?/p>
磨難如風(fēng),它可以是浪的幫手,把人葬入大海的深處;也可以是帆的助手,把人推向成功的彼岸。
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