幼兒教師年度工作總結(jié)。
時間不等人,這一階段的工作即將落下帷幕,此時就可以回憶這階段的工作總結(jié)并且做個總結(jié)。一份優(yōu)秀的工作總結(jié)可以使自己自己工作中的亮點。那么撰寫總結(jié)還需要注意哪些方面呢?下面是小編為你精心整理的“幼兒教師年度工作總結(jié)2022精選”,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!
轉(zhuǎn)眼間,20__年的教學工作已畫上圓滿的句號。本年度,我依然主持學校政教工作、負責校長辦公室的日常事務處理工作、從事五年級語文教學工作?;厥鬃哌^的歲月,幾多欣慰,幾多感慨。
一、思想工作
俗話說:“活到老,學到老”。本學年,我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神,在思想上,行動上和黨中央保持高度的一致性;學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī)、學習教育局“四條禁令”,并落實到自己的工作中去。樹立高尚的師德,通過學習,我能在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的師德修養(yǎng),不斷反省自己,能正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作
這學期,本人擔任五年級語文教學工作。在教學中,我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,不斷學習,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在今年小學六年級畢業(yè)會考中,我參加了小學語文命題的工作;在暑假舉行的教師全員培訓中,我為全縣花園、港鎮(zhèn)、孟興莊等十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師作了“備課、聽課、上課、評課、說課”的培訓;為縣集體培訓的教師培訓2場;在縣教育局組織的集體備課中,我擔任五年級1-4、7單元的主講,到張店、大圈為老師培訓了3場;嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關月考”制度,用錯題集來訂正學生的錯誤。在五年級知識質(zhì)量抽測中,班級取得了優(yōu)異的成績。
時光飛逝,歲月如流?;厥准磳⒔Y(jié)束的這個學年,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成。在此,我將自己的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面:
我們班有25名幼兒.我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識,提高自我服務能力,形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學,針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,趣味性。在教學上,我能認真上好每一節(jié)課,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導。
在保育工作方面,我時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
三、家長工作方面:
在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。對于缺勤的孩子,我每天及時打電話給缺席幼兒的家長,與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗。這學年,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進,繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。
轉(zhuǎn)眼間,又過了一年了。在這一年多以來,我能認真完成本職工作,不論是思想政治方面、教育教學方面,保育工作方面都有了一定的進步。
在政治思想方面,本人堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持黨的基本原則,關心國家大事,認真參加政治學習,寫好心得體會,了解黨中央貫徹的一些思想。平時關心時事,堅持讀報看報,了解訊息。
在教育教學上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及園部工作計劃,照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進幼兒身心全面發(fā)展。在開展半日教學活動中,既注意面向全體又注意個別差異,通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中,能利用廢舊物品,和幼兒共同制作游戲材料,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語表達能力,交往能力和團結(jié)合作的能力,使角色游戲開展的有聲有色。在開展主題領域活動中,從幼兒的興趣出發(fā),有意識的從幼兒中生成課題,讓幼兒能知道自己想了解的知識和游戲。
這學期在保育工作方面,認真完成每件上級交給的任務,把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
為了提高自身的業(yè)務水平,參加了電大的開放教育本科的學習及幼教組織的各種培訓、講座,聽取了現(xiàn)代教育信息,了解了“綱要”精神,為今后落實 “綱要”打下基礎。今后要不斷學習新的幼教知識,改掉急躁的毛病,爭取得更大的進步 。
狠抓園本內(nèi)涵建設,大力提升辦園質(zhì)量是新園的首要任務。
我們倡導教師悉心鉆研教學藝術,提高保教質(zhì)量。幼兒園定期組織業(yè)務學習,不斷更新保教觀念,積累教育智慧。幼兒園年輕老師居多,我們嘗試采用“集體備課”、“一課三研”、“游戲創(chuàng)設實錄研討”的辦法,幫助和引領老師攻克教育教學上的一個個難關,扎扎實實地開展好幼兒一日活動。
園本培訓活動以務實為基調(diào),使每個保教人員在不同的層面上都得到提高。如開展保育員基本功研訓,重溫保育工作中每一個細節(jié);采用“請進來、走出去”的辦法,邀請“__市學科帶頭人”來園進行一日活動各環(huán)節(jié)組織的專題講座和指導,還組織教師赴__、__參加了各級高質(zhì)量的教學活動展示觀摩活動,讓教師拓寬眼界、更新觀念。
在管理過程中,我們鼓勵教師“人人有潛力,個個能成功”,充分運用表彰、激勵等機制推動教師成長,用積小勝為大勝的辦法,不斷增強教師的工作成就感,使教師們在原有的基礎上成長。本學期,___老師參加市百節(jié)優(yōu)秀課評比獲二等獎,___老師參加教技五片優(yōu)課評比獲一等獎出線參加市級比賽。我園被評為__市綠色學校。
幼兒園根據(jù)園內(nèi)各年齡段孩子的年齡特點,開展豐富多彩的活動,寓教于樂,讓幼兒不斷獲得成長的喜悅,一個個主題活動豐富了幼兒的生活,也培養(yǎng)了他們良好的生活行為習慣。
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了,我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園xx年的學習中可謂是極其重要的,因為這是幼兒園學習的最后xx年,是幼兒園與小學相互銜接的xx年,幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到xx日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結(jié)如下:
不斷學習提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中,積極參加各項時事、學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。本學期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,開拓活動領域
在課改活動中,能積極參加課改的理論學習,轉(zhuǎn)變自身的教育理念,帶領其他教師認真探討,多方參閱資料,不斷增加新的知識。本學期我園進行了教育活動觀摩,我們大班的兩位老師有8名是海燕老師,我們根據(jù)幼兒年齡特點,在活動中注重調(diào)動幼兒的積極性,加強師流,讓幼兒學習主動性地參與活動,在活動中了解幼兒的需求,從幼兒的興趣出發(fā),利用各種感官感知事物,提高了主動學習的積極性,改變了以前重復的`現(xiàn)在形式,提高了幼兒學習的興趣。
三、堅定信心,規(guī)范良好常規(guī)
俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:一是制作“幼兒xx日生活”評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎,在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是關鍵時期,通過xx年的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進步。
四、突出特色,打造雙語教學
作為“雙語班”的教師,首先我對自己嚴格要求,在“xx日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們,經(jīng)過一段時間的學習,英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外,我努力使我班英語教學突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點,我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“xx日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語,因為這部分時間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語較枯燥,這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來學習英語。如:學習英語中的菠蘿時
忽然一夜春風來,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤點過去,期待未來。
一、讓讀書成為習慣
本人讀書只憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少,比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞,及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習慣于把筆記本看在電腦前,一年下來,也記上千把萬字。一言以蔽之,讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂
“讓工作成為快樂,讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?!疤煜码y事,必做于易;天下大事,必做于細?!庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié),以平和的心態(tài),扎實地開展各項日常工作事務,認認真真做好本職工作。
1、學籍工作,學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術過硬的學籍管理人員,一年來,在自學之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教,不重復自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》,落實事業(yè)計劃,做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓,做好學籍管理工作;組織好成人教育相關工作,各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學生變動情況,取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡,認真做好各種報表工作等,順利通過了“兩項督導”檢查,“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學?!薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎!边M行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學校”評估驗收。
2、常規(guī)工作,堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》要求,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,深入課堂,走進教師,全面做好常規(guī)檢查,較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》,共聽課70多節(jié)。
三、讓不足成為動力
生活不會虧待積極進取的人,在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務技術不夠精堪,開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足,我將努力做好以下幾個方面:
一:提高:勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧,擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,更好地服務于學校各項工作。
二:蛻變:任何的改變對于一個人都是艱難的,我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學習、多實踐,盡早提高自己的管理水平,增加管理主動性,在行動中時刻提醒自己在做什么,問問自己做的對不對,做的是否到位,怎么樣才能做得更好,努力做一個有長遠規(guī)劃的人。
三:發(fā)揚:繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗,勇于爭先,敢于創(chuàng)新,樂于奉獻”潯小精神,以友善之心面對每一件小事,對待每一個同事,以力求精致的態(tài)度為自己的目標,盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。
一、加強領導,健全機構(gòu),開成合力。
為使這次師德師風教育學習活動有條不紊,使學習落到實處,我園領導高度重視,遵循“以建為主,標本兼治,糾建并舉”的工作指導思想,把師德師風建設作為“一把手”工程,及時成立了師德師風教育學習領導組和師德師風考核測評組,由園長親自掛帥,園務領導共同配合抓,討論研究有關師德師風建設工作,及時反饋分析情況,探討解決有關方面反映的一些熱點、難點問題,促進工作的順利開展,并逐步形成了教師自評、互評,家長、社會參與監(jiān)督的多元評價體系。
二、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì)。
在這師德建設年中,我園從轉(zhuǎn)變教師教育觀念入手,開展了系列學習活動。
1、組織全體教師學習了《幼兒園教育指導綱要》,在活動中,教育學習與撰寫心得相結(jié)合、研討與講座相交替,幫助教師更新觀念,教師們進一步增強了以幼兒為本的教育理念。
2、我園組織教師學習了《中華人民共和國教師法》、《師德師風獎懲條例》、《教師形象標準要求》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等細則,提高全體教職工的思想覺悟,通過學習,我園教職工普遍提高了對一系列法律法規(guī)的認識和理解,增強了依法治園、依法執(zhí)教意識,自覺按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。
3、開展了師德、師風大討論,廣大教職工對當前的教育狀況進行了熱烈的討論,通過學習討論,對應該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀,建立什么樣新型的師幼關系,都有了新的認識與提高。教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關的思想意識,增強了要做善于學習、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。
三、創(chuàng)設環(huán)境,提供舞臺,落實行為。
良好的環(huán)境是不說話的隱性教育。我園注重為教師們創(chuàng)設正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。
1、園領導以身垂范,起到了很好的模范榜樣作用,注重從自我做起,講政治、講學習、講正氣,并注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶,引導教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領導與教師始終保持著平等融洽的和諧關系,不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。當教職工中發(fā)展不良苗頭時,班子人員及時找其談話,深入了解情況,及時予以引導教育。
2、注重提供活動的機會,讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節(jié)前夕,我園開展了五四青年演講活動,開展了以“二十一世紀幼兒教師新形象”為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講,取得了良好效果。在平時的教育教學活動中,我園定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會,做到師德交流與工作促進相輔相成。
3、我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型,組織教師學習身邊的先進事例,并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣,利用大會宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育,推進我園教師師德整體水平的提高。我園強調(diào)每位教師要外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),樹立良好的形象。據(jù)調(diào)查了解,家長對我園教師評價良好。
四、深刻剖析,認識總結(jié),激勵促進。
1、我園對師德師風建設進行科學評估,制定了《師德師風獎懲條例》,進一步完善了“內(nèi)部管理制度,對教師在教育教學過程中違規(guī)行為或好人好事及時記錄在案,各校建立了課堂教學考評組,考評結(jié)果與學年考核評優(yōu)掛勾,更重要的是作為先進教師評比依據(jù),每年對先進教師進行表彰。
2、每學期末組織教師進行深刻的自我反省和剖析總結(jié)。廣大教職工一致認為,一個學風不正、師風不好、園風不好的學校在一個地方是難以立足的,是難以促進地方經(jīng)濟發(fā)展的,更談不上實踐“三個代表”重要思想。一個師德不良、師風不正的老師,更是難以立足于自己的行業(yè)。
我園“師德師風建設”已取得階段性成果,而這并非工作的結(jié)束。相反,它是一個新的開始,即將面臨更大的機遇與挑戰(zhàn)。雙肩沉甸甸,肩負著教師的職責:要無愧于教師的榮譽、教育的榮譽,就必須把“師德師風建設”進行到底。只有制度完善、加強過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,才能保證師德建設有成效。我們將在今后工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,進一步提高師資隊伍的師德水平。
我是一名剛剛踏上工作崗位的青年教師。今年我?guī)“啵以诟魑焕蠋煹膸椭团ο?,在園領導的關心下,在同事們的支持下,較好的完成了各項工作任務,我個人思想素質(zhì)和業(yè)務工作能力都得到較大提高?,F(xiàn)將一學年來的工作情況作一簡單小結(jié)。
一、思想品德方面:
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,作為教師,系統(tǒng)地接受了“保持先進性教育”培訓活動,理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。
二、專業(yè)知識能力:
我是一名語言教師,首先我能了解和掌握本班幼兒的年齡特點,能根據(jù)本班幼兒的年齡特征來選擇教法,設計好每一個活動,為幼兒準備充足的操作材料;認真鉆研教材、教具,能根據(jù)本班幼兒的年齡特點來設計教學活動,運用多種教學方法,從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到主動與兒童交流,通過幼兒的語言表達能力及聽懂教師解析問題的能力。
我還學習游戲的基本方法,并積極參加教研活動;學習優(yōu)秀教師的教學方法從而提高自己的專業(yè)水平。
三、在教育教學過程中,我也存在不足之處:
1、主要的活動有:
2)主題活動的開展需要加強。
3)個別幼兒的惰性較強。
4、班級個別幼兒較好動,表現(xiàn)較為膽小。
5、在區(qū)角活動中,很多幼兒的常規(guī)不能很好地遵守。
6、班內(nèi)幼兒的規(guī)還不夠好。
7、對自理能力和生活能力的培養(yǎng)需要加強。
四、工作計劃
在以后的工作中我會積極學習新知識,努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),為幼兒園的發(fā)展盡自己的一份力量。我會認真做好工作計劃,認真組織好每個環(huán)節(jié),有效的利用好每一次活動,讓每一個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每一個孩子都感受到老師的關愛,主動喜歡上幼兒園。我一定會在以后的工作中做得更好。
作為一名幼兒教師我為自己感到驕傲,每天都很孩子們相處,能夠看到孩子們一天天的有所提高,在教育孩子們的過程當中我收獲了很多,我對自己的非常滿意的,現(xiàn)在我也能夠把這些細節(jié)處理好,工作對我而言非常的寶貴,在做一件事情的時候還是要做好足夠的準備的,現(xiàn)在我也一直都有把這些好的事情處理好,我認為我在工作的時候還是需進一步的提高,回顧一年來的幼師工作我總結(jié)一下。
跟孩子們相處讓我感覺非常輕松,我不認為自己有多么優(yōu)秀,但是在教育孩子的時候我一定都是以身作則,做好的示范的,因為是帶小班一年下來,我跟孩子們從陌生到熟悉,這個過程讓我感觸很多,孩子們在最開始來到幼兒園的時候需要一個適應期,也就是這么一個適應期讓我跟孩子們進一步的接觸了很多,在工作的過程當中讓我跟孩子么進一步的接觸了很多,這種感覺是非常好的,孩子們也是需要一個時間去初步適應,一年下來我見證了大多數(shù)孩子的改變,這是非常有成就感的,在教學上面我從來都不敢忽視對孩子們的教育,從自己的教學方式出發(fā),跟其他班級的老師交流,多多去吸取經(jīng)驗,這一年來我一直都是保持著好的狀態(tài),其實這也沒有什么太多的問題,就是我需要加強自己的教學經(jīng)驗。
這一年絕對不是普通的一年,我認為在這個一點上面做的還是比較好的,從一開始在工作的時候遇到困難,到后面逐漸的適應,一開始孩子們因為剛剛來到幼兒園很多時候就是不適應,而我就是直接監(jiān)督人,對孩子們在園內(nèi)的一切都需要負責,這對我來講是一個非常大挑戰(zhàn),其實我在一開始也是極其的不適應,只是后面在跟孩子們的接觸當中慢慢的熟悉了起來,所以孩子們也是比較配合,這個過程我是有成就感的,再有就是對自己的一個肯定,孩子們在園內(nèi)的一切都是我直接負責,在孩子們安全方面我始終把這個排在第一,定期的對孩子們開展系列的安全教育,讓孩子們有一個初步的自我保護意識,包括在園內(nèi)的日常學習生活,都是由我直接負責,孩子們需要有這么一個好的習慣,無論是在什么時候這些都是不變的,嚴格的執(zhí)行我們園內(nèi)的相關安全規(guī)定,跟孩子家長們時刻保持聯(lián)系,這是一開始我給自己定的一個規(guī)矩,孩子們在幼兒園的一個狀態(tài),需要反饋給家長。
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬。這一年來,我盡心盡責,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。工作雖然很忙,但忙得很充實。我傾注了最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一學年的工作?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
全心全意為幼兒和家長服務, 積極參加政治學習,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、保教保育方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識和安全知識,本年度我班未發(fā)生安全事故。
三、家長工作方面
一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次,及時更換家園聯(lián)系欄,給家長們提供最新的幼教咨訊,因此班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。
四、參加活動和業(yè)務進修方面
在工作之余,不斷提高自己的專業(yè)文化知識, 這一年來我認真研讀《綱要》、《指南》,完成業(yè)務學習筆記三萬余字,熟悉保教常規(guī),用先進的、科學的保教保育理論指導日常教學行為。參與完成省級課題《民間游戲在幼兒一日生活中的運用的有效研究》并獲獎,一次講課和一次示范課,寫了多篇教育敘事、個例觀察及論文。
平時加強基本功的訓練,準點到場,不遲到不早退,認真學、反復練,在彈
唱、跳舞、繪畫、手工制作方面虛心請教、用心學習,因此這些方面都有很大提升,兩次考核分別榮獲A等格次。
五、認識工作中的不足,努力進步
我還應加強業(yè)務鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。希望在以后的工作中,爭取使我的工作更上一層樓。
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