考試反思的作文。
有很多人認為,作文看似很難實則更難,在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費一定時間的,關于作文,你有什么建議或是想法嘛?根據(jù)你的需要,編輯精心整理了關于考試反思的作文,請收藏并分享給你的朋友們吧!
動物訴苦錄
牛:(悲哀地)人們總是一邊贊美我們十分勤勞,一邊閃著貪婪的目光再我們面前磨刀霍霍``````
貂:(感慨地)昨天有一人對著我們大談保護,不久又忍不住夸耀一番他那件價格不菲的貂皮大衣``````
狼:(憤憤地)我們捕捉動物是為了生存,因此背上了‘殘忍’的黑鍋。而人們捕殺動物只是為了一飽口福,卻無人譴責。沒見他們樣樣通吃嗎?
蛇:(謙虛地)人們長說我們的嘴可以吞下埃及的金字塔,但是比起人們見錢就吞的大嘴,我也是望塵莫及啊!
狐:(鄙視地)別把狡猾的人比做狐貍,但我們很少欺負我們的同伴。
兔:(不滿地)人們常說我們?nèi)跣o能,遇到危險只會逃,可危險的時候,人的逃跑速度竟能打破兔運會的速跑記錄!
馬:(失望地)千里馬還需伯樂識,可問題在于,那發(fā)現(xiàn)我的伯樂在何方?
狗:(委屈地)人心叵測,我算是體會到了。前幾天有一個又憨又土的鄉(xiāng)下人走進院子,我沒理睬,之后,讓主人數(shù)落一番。下回我沖哪個西裝革履的人大吼特吼,竟遭到主人的一頓猛K。唉,我到底那里做錯了呢?
不知各位聽了有何感想?
激動人心的散學式到了,我背上書包,走向了學校,當我得知我的成績后,松了一口氣,我的語文成績是94,數(shù)學是95,我想感謝媽媽給我的勇氣和自信。
這個學期,我的語文成績一直很不理想,總是在88分到90分之間徘徊著,所以,到了復習階段,我的心理壓力是很大的,生怕考差了。果然,不出我所料,我的試卷上寫著一個大大的數(shù)字:87分。我的心就像一個炸藥包,炸開了?;丶乙院?,我抱住媽媽,淚如雨下,我說:“媽媽,我只考樂87分。”媽媽很淡定,并沒有批評我,而是拉著我的手,溫柔地說:“孩子,不要傷心,我們哪里跌倒就從哪里站起來,人生不僅僅是一次考試,要堅強地面對,我們其實還有一次機會,星期五的那次考試,你要好好發(fā)揮!”經(jīng)過我和媽媽共同的努力,在考場上我把筆當成武器,細心答題,認真檢查,取得了自己滿意的成績。
雖然,我已經(jīng)取得了我自己滿意的成績,但仍然存在較大的漏洞,最讓我和媽媽困擾憂心的就是我的錯別字,經(jīng)常漏一筆要不就多一筆,它就像一條蟲子,騷擾我。不過,我已經(jīng)制定了計劃,下決心要好好改正,在這里說可沒有用,我還會用實際行動去實踐。
接著,我還要保持我的閱讀量,讓書成為我的好朋友,老師在報告單上寫到,“你就像一部百科全書,無所不知。”我離老師所說的還差很遠,但是我會堅持看書,看好書,并且看好以后要細心體會,好好品讀,最好,還能跟我的朋友,媽媽一起交流心得,收獲更多的看法,因為一百個人看一本書就會有一百種想法,我們還要善于交流,分享。
最后,我要在這個寒假,好好踏實的走好每一步。最后我還想說一句,我的成績離不開陳老師的教導,我有一個好老師,感謝你在我身邊,只要你在,我就充滿了力量,陳老師你辛苦了,我愛你!
我叫xxx,在xx次考試中,我考了xx分,全班平均分是xx分,最高分是xx,我的分數(shù)比最高分差xx分,比平均分差xx分,在班里位居xx名。綜合分析,此次考試存在以下問題:
第一:思想不重視。認為這次考試是小考,沒有意義,對付對付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結果。平時我的語文成績不錯,在班里居中上游。第二:從此次考試中,發(fā)現(xiàn)自己的基礎知識不扎實。在基礎知識項目被扣xx分,占全部被扣分數(shù)的xx%。原以為自己的基礎知識扎實,其實不然,給自己敲了警鐘。
第三:從考試中,發(fā)現(xiàn)自己上課沒有集中精神聽老師講課。因為很多老師講的內(nèi)容出現(xiàn)在考試中,而自己沒有聽講,所以不會。
由以上幾點,我決定在今后的學習中,做到:
第一:重視每一次考試,當成練兵,積累自己的考試經(jīng)驗;
第二:平時加強自身的基礎知識的學習,不可滿足于現(xiàn)狀;
第三:上課注意聽講,認真記筆記
我保證,在以后的語文考試中,一定要提高自己跌語文成績,希望老師和同學們幫助我、監(jiān)督我!
次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!語文考試反思600字范文五:
一次考試結束了,又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數(shù)。我什么也說不出來,只知道,這一次真的很差勁!
翻開試卷,一個個刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯了的題目,"山島竦峙"睜著大眼卻寫成了"山'鳥'竦峙",更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個"6分"的題目居然沒看見!除了沉默,我不知道還能做些什么!
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信,現(xiàn)在卻被這刺眼的分數(shù)打到海底,很深,很深......看到這分數(shù),我的眼淚就這么不爭氣的落下來;哭過之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲?平常只是囫圇吞棗的學,之后對自己期望這么高,還不是自己造成的!
只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績??!
一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?
時間像白駒過隙,一次考試結束了,又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷??墒悄玫皆嚲?,看到了那通紅的分數(shù)。我什么也說不出來,只知道,我的成績就像一場大暴雨,嘩嘩的直線下降。
翻開試卷,一個個刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯了的題目。我甚至覺得我是不可饒恕的。語文108、英語113、地理86、生物92、歷史92、政治89、物理91。唉,最后的數(shù)學真的提起來心都在流血啊。
數(shù)學數(shù)學啊,考試之前還裝了滿滿一肚子的自信,現(xiàn)在卻被這刺眼的分數(shù)打到海底,很深,很深……面對自己的成績,我無話可說;面對自己漏洞百出的試卷,我哭笑不得;面對自己的粗心,我無法彌補,只有當做教訓下次注意。老師說得對這次試卷就是考細心的,而細心不完全是由性格掌控的,更重要的是我的心還沒有真正靜下來。
英語吧,這次其實我覺得挺丟臉的。畢竟兩個英語科代表都考了滿分,而就剩下我只考了個113分。想想別人付出的努力再想想自己付出的努力也就平衡很多了。確實,這印證了一句實實在在的老話“一分耕耘一分收獲”。
歷史,我一直覺得其實我學得也挺不錯的。雖然說這成績沒有令我覺得不可饒恕,可我卻還是非常的失落。我沒有達到心里的目標,而且差距并沒有拉小,該錯的我還是錯了不該錯的我也錯了
生物、地理和政治也是讓我覺得大大失望的科目。至少其實我覺得我的綜合科可以考得都要比現(xiàn)在好的??上Р皇且驗檫@點就是因為那點,導致試卷上也都是紅紅的蝴蝶結。
物理是這幾個科目中下滑比較厲害的科目,以前還對物理比較感興趣,隨著內(nèi)容越來越難,有一些知識沒有聽懂,所以每次聽課都不是很認真,甚至想放棄。因此這次考試從以前的九十幾分降到了現(xiàn)在僅僅的91分。畏難情緒真的要改一改啊,不能再這么糊涂下去了。
每當考不好時第一個覺得對不起的就是自己的爸媽,但是他們卻從不計較,他們這種態(tài)度更讓我覺得愧疚。對于現(xiàn)在的我,其實父母很少知道在學校里我是否有好好學習,都是我親口講述的。我想只有成績才能夠證明我在學校是有好好學習的吧。而且現(xiàn)在我更知道只有自己的成績才能證明自己、才能夠證明他們?yōu)槲宜冻龅氖钦_的、才能夠不讓父母這么辛苦。至少我要用自己的雙手為父母、為自己打拼一個好未來。
針無兩頭尖,這次考試對于我來說真的是一種打擊,讓我無攻自破??墒峭ㄟ^這次考試我知道其實我還是有很多知識是沒有掌握好的,我也知道臨時抱佛腳是沒什么用處的。同時我很高興,我看到了自己的頑強,無論我知道我沒有放棄也不會放棄。
期末考試結束了,在焦急與不安中,終于等到了發(fā)通知書的今天。成績也隨之出來,語文:93。5分、數(shù)學:98分、英語:92分。這樣的成績固然不錯,而且我還是班級前十名,但是我的心情卻沒有想象中的那么喜悅,沒有特別的興奮、沒有特別的沮喪。有的只是自責、覺得自己應該好好反思一下。
先說說我的語文吧!
我對語文一向很有信心。以往的成績也都是95分以上??墒沁@次我卻只考了93·5分,所以當我拿到試卷時,就迫不及待的去找出出錯的地方?!伴喿x題扣2分、課外知識扣1分、作文扣2分、課外積累扣1、5分?!卑?,這時才覺得自己的課外知識部分有點欠缺,以后要加強這方面的培養(yǎng)i。讀讀一些歷史書籍,再多做一些閱讀理解的題目。相信通過一個暑假的突擊,我一定會有進步的!
再說說我的數(shù)學吧!
說起數(shù)學,這是爸爸媽媽最擔心的一項。因為我的老毛病——粗心常常來搗亂,讓我在幾次的考試中都丟了不該丟的分數(shù)。這次考試,我一遍一遍的檢查,看是否有錯誤的題目?可是,有那么一個小小的題目卻讓我寫錯了。在“直數(shù)軸”這道題中,我少寫了一個,又把3。4錯寫成了4、3。又是粗心惹的禍!為此我的100分變成了98分。以后我一定要徹底改掉這個壞毛病。爭取數(shù)學拿滿分。
最后,來說說我的英語吧!
英語這次發(fā)揮的不太好,第一是在聽力部分,扣掉2分。第二是在判斷題,被扣掉了6分。就這樣,我原本很有信心的英語卻只考了92分。這樣也讓我知道了自己的弱點在那里?以后要在聽力方面加強訓練。多聽、多看、多讀、多背,更不能讓驕傲在自己心里扎根。要虛心啊!
語數(shù)外三科的錯誤我都找到了,也讓我知道自己以后努力的方向。成績代表著過去,我會在以后的學習生活中更加努力,相信我吧!
我認為“考好”不只是一天或兩天就能達到的,而是需要平時一點一滴地日積月累。
積累需要努力
記得在剛開學的幾天里,知識是那樣的陌生、那樣的生疏,在老師的細心教導下我們很快的就了解了,但一開始只是了解,并不是掌握,更不是融會貫通,只有經(jīng)過不斷的練習才越來越好了。在其他班級的同學睡覺時,我們?nèi)砸黄饘W習;在其他班級的同學下課時,我們依然在奮斗;在其他班級的同學玩耍時,我們依舊在努力……正如魯迅所說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上的?!?/p>
積累需要方法
只練習還不夠,還要有學習方法。比如做語文一類題時,有的答案是可以從題目直接抄寫上的,學習好一類題的答題方法、答題方式,以后做題就很容易了,在自己的頭腦中一定要有廣泛的詞匯量,這就需要我們多閱讀了,我們要讀萬卷書。數(shù)學一定要多練,多做一些卷子,多做書上的數(shù)學題,這樣答題時準確率又高速度又快。英語要掌握單詞,能靈活運用英語的技能、表達手法,重要的是將大寶本運用好,化整為零,真正使知識能夠融會貫通。
積累需要驗證
就這樣,一開始水平一般的我,開始飛速成長。離考試還有一個星期了,我的心情變得復雜起來:有一些激動,因為我覺得是時候證明我真正的實力了;有一些緊張,萬一考試發(fā)揮失利,不但自己浪費了許多時間,還考了一個不理想的成績??荚嚠斕?,天氣十分晴朗,蔚藍的天空上掛著一朵朵花一樣的白云,樹的枝頭上有幾只麻雀正在唱歌,可是我卻覺得有幾十座高大的山緊緊地壓在我的頭上,壓在我的心上……考試就在緊張有序的過程中結束了。
返校這天,我懷著矛盾、恐懼的心情來到教室,我看到老師嚴肅地數(shù)著卷子,講桌上放著一沓獎狀,忐忑不安地想:會有我的獎狀嗎?……會有我嗎?應該不會吧!應該會吧?……我斂聲屏氣仔細地聽著老師公布獲獎名單,額頭上冒汗了,手心濕潤了?!袄畛熊帲 辩H鏘有力的聲音,把我從心里對話中拉回現(xiàn)實,我有些小激動,快步走上講臺。果然功夫不負有心人,我領了獎狀高興得回家了……
我相信只要認真積累,就一定會成功!
這次期末考試,我三門加起來只有277分,知道會被爸媽訓。果然,回到家開始吃飯,爸爸就開始教訓我了,我憋了好久,最后還是哭了出來。
阿姨看見我哭了,趕緊安慰我,把我拉到房間里,可我哭得根本停不下來,哭了好久,終于停下,我知道我錯了,沒有好好復習,我心里非常難過,好像整個人快到崩潰了。
正是因為考得不好,所以整個暑假都沒能出去旅游什么的,也不能快樂的和別人玩耍,還要比別從多做兩份作業(yè)。我心里也非常難過,放假前幾天都沒和爸爸說話,爸爸也不想理我,我很不高興。
通過了這次教訓,我知道下次一定要考好,而考好不是光祈禱,只有自己努力去學習,上課專心聽課,不能再調(diào)皮了。還有因為這次考得不好,每次別人問我成績我都不好意思講,覺得很丟臉。可是媽媽看出了我的心思,還鼓勵我說,失敗了一次不要緊,不要自悲,不過一定要記住你是為什么失敗的,下次一定要汲取上次的教訓。我暗自下決心:我以后每一學期一定要努力,認真聽好老師講的每一堂,做好老師布置的每一項作業(yè),不能再馬馬虎虎的了。我更不想爸媽再為我難過了,畢竟我已經(jīng)快小學畢業(yè)了,以后有更大的挑戰(zhàn)再等著我呢!
朱老師講課很認真。她總是通過繪聲繪色地講解、制作精美的課件等手段來豐富課堂內(nèi)容。孩子們有不懂問題,她總不厭其煩地講解。因此孩子都喜歡上語文課。親其師,才能信其道。其實很多孩子對作文的反感與老師有密切關系,就像我們不愿意在一個討厭的領導下工作一樣。所以如能為孩子尋找到一位他中意的老師指導孩子寫作,實則很好。他會把老師和作文緊密聯(lián)系在一起,于是對老師的喜愛也會帶動他愛上作文。尤其是孩子,他好勝的勁兒會用在寫作上,寫的有勁了,不斷看到進步了,自然就漸漸感興趣了。我覺得朱老師在這方面做得很好,孩子回來寫作文都不會有什么問題,而且很感興趣。
我堅持了一個多月,體質(zhì)確實增強了不少,個子也長高了一厘米。雖然體質(zhì)是要怎強的,但文化可也不能忘呀!可是我這一個多月都沒怎么注意學習,所以我這次的數(shù)學期中測試才考了77分,當我拿到考試卷時我已經(jīng)感覺到了當兵的滋味兒,不僅要體質(zhì)好能守得住考驗,還要多在文化課上下功夫才行!
升入初三后的第一次月考,讓我感受到了自己的嚴重不足,因為這次成績很不理想,以下是根據(jù)考試內(nèi)容得出的結論:
第一,馬虎大意沒看題目要求。在寫書評的時候,明明題目上已經(jīng)給出了形式,可是我卻沒注意,所以哪怕?lián)]揮灑灑寫了很多也是白搭,而且白白浪費了很多的時間。
第二,做題時間不夠,其實這和上面的不足是有很大的關聯(lián)的。因為不仔細閱卷,導致花費了大部分的時間去做一道自己根本從一開始就錯了的題目,以至于下面的題目都沒有時間去寫作了。比如這次考試中,在我花費了大部分的時間去做題后,給作文僅僅留下了一小部分的時間去寫作,在老師宣判考試結束之時依舊沒有寫完正文,那當然就沒有成績了。
第三,知識量不足。作為一名學生,在學習上最主要的是什么?是復習。在課后或是在家里復習,那絕對是很重要的一件事。在考試中的我,遇到了一些以前所學習的一些古詩填寫或者根本就是本課的詩詞,但因為沒有好好復習過而導致根本記不起來一點內(nèi)容,這絕對是考試的一大忌諱。
在我看來,這是一次考試,也是一次教訓,是一個可以使我謹記并且讓我進步的一個考驗。
通過這次考試,我希望自己以后做題認真審題,課后認真復習,爭取在下次考試中取得一個優(yōu)越的成績。
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