托班工作總結(jié)1000字集錦7篇

班工作總結(jié)。

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“班工作總結(jié)”。

時間過得匆忙，這一段時間的工作過去了，雖然既辛苦又忙碌，但也收獲了很多，在工作正式結(jié)束后，我們應(yīng)該寫一篇工作總結(jié)。制定計劃總是建立在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。這樣寫工作總結(jié)應(yīng)該就沒什么問題了吧？經(jīng)過收集并整理，編輯為你呈上托班工作總結(jié)，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

托班工作總結(jié)(篇1)

瘋狂的會議開得很成功，學(xué)生們的演講也很精彩。我很高興大家可以無私地談?wù)撟约旱墓ぷ鞣椒?，讓大家分享。這對我們今后的工作肯定會有很大的好處。我相信學(xué)生們從別人身上學(xué)到了很多。

但私下里，我也聽說很多學(xué)生認(rèn)為班干部很難，尤其是xxx班干部。一方面，沒有強制力；另一方面，學(xué)生們都有自己的思想，不像xx，他們不服從干部的指揮。

在我看來，做一個好干部并不難。關(guān)鍵是要做好鏡子，用尺子，系好腰帶。許多學(xué)生有時可能會犯錯誤，但大多數(shù)學(xué)生犯錯誤時都會感到不舒服。比如自習(xí)班兩個人聊得很開心，讓全班都坐立不安。事實上，他們可能沒有意識到這一點。

班干部要做的就是告訴他們，自己影響了別人。就像同一個鏡子，當(dāng)別人臉上有污漬，你可以馬上看到，讓別人馬上擦掉。同樣，當(dāng)某個同學(xué)有了進步，哪怕是一點點進步，班干部也要把自己的進步告訴大家。

也就是說，班干部的鏡子不僅要反映學(xué)生的缺點，還要反映學(xué)生的優(yōu)點。班干部是一面很好的鏡子，才能讓犯過錯誤的學(xué)生盡快改正，讓進步的學(xué)生得到鼓勵。

作為班干部，首先他也是學(xué)生，同學(xué)關(guān)系難免遠(yuǎn)近。有親戚又稀疏。但是如果工作中摻雜了距離和親密的個人感受。這種感覺對一個階級的團結(jié)是非常有害的。班干部如果在工作中照顧好自己的好朋友，就會失去同學(xué)的信任。那么，這個階層自然是碎片化的。

所以作為班干部，你心里一定要有一把尺子:所有學(xué)生都一樣。在我們的工作中，也一定要用好這把尺子，這樣才能一視同仁。只有這樣，你才能在同學(xué)中樹立威信，獲得大多數(shù)同學(xué)的支持。如果你不好好使用這把尺子，你可能會在你自己的“小圓”大多數(shù)學(xué)生不配合你的工作。最后，什么也做不了。

人們經(jīng)常把班干部比作連接老師和同學(xué)的磁帶，但也是連接同學(xué)和同學(xué)的磁帶。有相當(dāng)一部分班干部并不想擅長這種磁帶，只是在老師布置任務(wù)時機械地執(zhí)行。不顧同學(xué)的反應(yīng)；學(xué)生犯了一個小錯誤，但他沒有向上反映。直到小錯誤變成大錯誤，他才匆忙向老師匯報。

再說，有時候師生矛盾很多，原因都是因為互相不了解。老師不可能對每個同學(xué)的想法了如指掌，同學(xué)們可能在同一個房間但彼此接觸很少。這些都是必然的。

如果班干部把磁帶做好，能及時把同學(xué)的想法告訴老師，老師的想法告訴同學(xué)，那么很多師生之間的不快就不會發(fā)生了。當(dāng)學(xué)生之間出現(xiàn)矛盾時，班干部及時讓學(xué)生相互理解，學(xué)生之間的矛盾就不可避免地得到解決。這樣，階級必然增強凝聚力，成為團結(jié)進步的階級。

我相信，每一個班干部，只要熱愛自己的班級，努力為同學(xué)服務(wù)，就一定會成為一名優(yōu)秀的班干部

托班工作總結(jié)(篇2)

在教育“面向每一個”的觀念指導(dǎo)下，殘疾兒童和困難學(xué)生的問題日益突出，為了全面素質(zhì)教育，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人，教育必須面向全體學(xué)生，特別是面向那些殘疾學(xué)生，并使每個學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，。

為深入貫徹《人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國殘疾人保障法》，在我校開展隨班就讀，它既有利于普通兒童少年理解、殘疾兒童少年，有有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校中受到應(yīng)有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機結(jié)合，互相滲透，共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展，為今后自立、平等地參與打下基礎(chǔ)。

一、是搞好隨班就讀的主要力量。我校的“隨班就讀”工作，就是讓輕度殘疾和學(xué)習(xí)困難兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育，并提供必要的個別幫助。擔(dān)任“隨班就讀”工作的，工作心強，學(xué)生，對這些學(xué)生付出了更多的。制定個別化，在課堂過程中對學(xué)生多啟發(fā)多鼓勵，對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，經(jīng)常與取得聯(lián)系。

二、高度重視，成立了“隨班就讀”領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專門的特教老師，積極、穩(wěn)妥地開展隨班就讀工作，并將該工作列入議事日程，逐步健全和完善工作規(guī)范，。

三、學(xué)校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識和基本技能，為他們今后能真正自立、平等地參與社會生活，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

四、學(xué)校設(shè)立了專門的特教老師，指導(dǎo)本校隨班就讀工作的開展，特教老師不定期到有隨班就讀學(xué)生的班級聽課，直接與學(xué)生談話，與、任課老師探討隨班就讀的課堂策略、隨班就讀的教育補償?shù)葐栴}。

五、對教師進行，要求教師適應(yīng)新的要求。隨著教育的發(fā)展，對特殊教育教師的培養(yǎng)、提出了新的需求，也要求普通教師具備必要的特殊教育知識，為此，學(xué)校挑選出一些教師進行特殊教育的培訓(xùn)，使教師的政治、、教育教學(xué)能力、教育科研能力在原有的基礎(chǔ)上有了進一步的提高。并在學(xué)校中開展特殊兒童和殘疾人的全納性教育。

六、在學(xué)校教育中，要求教師熱情關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，尤其對特殊學(xué)生更要關(guān)心、愛護，不能歧視特殊學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處，鼓勵學(xué)生克服困難，取得進步。

七、加強了“隨班就讀”工作的。由校長主管，德育主任專管，年級組長監(jiān)管，具體落實到特教專管員、班主任、任課老師的管理形式，加強了心理咨詢室、資源教室的管理和運用，每周安排兩次對隨班生進行個別輔導(dǎo)，要求教師在備課中定出分層目標(biāo)，關(guān)注隨班生。

八、對特殊學(xué)生的教育因材施教，提供合適的教育，在課堂教學(xué)過程中，要面向全體學(xué)生教學(xué)，又能兼顧特殊學(xué)生的需要，充分發(fā)揮特殊學(xué)生健全部分和潛能，對于缺陷部分實施補救教學(xué)，對他們進行有效的幫助。

托班工作總結(jié)(篇3)

一、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè):針對上學(xué)期學(xué)生目標(biāo)不明確，缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的情況，這學(xué)期做了相關(guān)工作。例如:

1.了解學(xué)生上課不積極的原因，努力做好自己的思想工作，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，從各方面分析，聯(lián)系輔導(dǎo)員、老師、班主任和相關(guān)同學(xué)勸說，雖然付出了很大的努力，但效果一般。

2.在各種活動中加強學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。之前組織了一次和高年級學(xué)生的交流會，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我們和學(xué)生會合作，在班里組織了一次小型的美術(shù)作業(yè)評比。經(jīng)過這次評估，學(xué)生們對藝術(shù)的態(tài)度比以前認(rèn)真多了。這一次我們班的美術(shù)成績也有了質(zhì)的提高，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、強勢班委的形成:由于上學(xué)期大家互相不理解，班委能力參差不齊，很多有能力的同學(xué)沒能為班級貢獻出應(yīng)有的力量，所以我們班這學(xué)期重新選舉了班委。作為班長，我有義務(wù)團結(jié)我們班委的成員，為我們更好的服務(wù)班級鋪路。為此，我在新班委成立后和他們進行了推心置腹的會面，具體談了他們應(yīng)該做什么工作，有什么義務(wù)和責(zé)任。班委也提出了一些自己的看法和意見。

新老班委交接順利完成。之后經(jīng)常私下溝通學(xué)生近況，想出對策幫助他們。之后一起組織的籃球賽和郊游也增強了我們班委的凝聚力。

三、做好上傳下發(fā)工作:上學(xué)期只開會不單獨下發(fā)通知的做法，讓很多同學(xué)無法及時準(zhǔn)確了解相關(guān)信息。這學(xué)期我用飛信召開班會和總結(jié)的方法，保證每個學(xué)生都能收到通知。上傳方面，我和團支書經(jīng)常去找輔導(dǎo)員和班主任反映學(xué)生近況，制定一系列措施，促進我們班的積極發(fā)展。

就我而言，從上學(xué)期不熟悉工作開始，我就努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進步。現(xiàn)在感受到了為同學(xué)服務(wù)的樂趣。希望下學(xué)期能為同學(xué)和班級貢獻自己的力量！

期待下學(xué)期自己有更好的表現(xiàn)！

托班工作總結(jié)(篇4)

只有經(jīng)歷過才會真正懂得。真的，只有你真的當(dāng)了班助，你才會真正懂得班助酸甜苦辣。不瞞你們說，當(dāng)了制藥1123班的班助真的使我成長了不少，我真的很感激老師們能給我這樣一個機會，讓我來鍛煉我自己。其實在當(dāng)班助的一路上，我是跌跌撞撞走過來的，我希望以后的班助在前人的基礎(chǔ)上可以做得更好，所以敝人便對于我在當(dāng)班助初期的一些工作做了一點總結(jié)，希望它對于理院以后班助工作的開展有所幫助。下面就是我在當(dāng)班助初期的總結(jié)：

我覺得班助的工作主要分為以下三個階段

一、新生到校前的準(zhǔn)備階段

1、給我們班外省的同學(xué)以及未繳費的同學(xué)打電話：

在新生到校前幾天，我們會從學(xué)院那拿到一份我們所帶班新生的相關(guān)信息（包括家庭住址、聯(lián)系方式等），此時，我們便可以開始我們跟新生的第一次接觸了。至于我們?yōu)槭裁匆?lián)系外省的同學(xué)以及未繳費的同學(xué)？因為我覺得：（1）外省的同學(xué)不容易啊，他們不遠(yuǎn)千里來到這我們這個人生地不熟的地方，他們對于到校報到的情況以及以后的學(xué)習(xí)跟生活肯定會有很多的疑惑，所以我們應(yīng)該在他們還沒到校之前，就已經(jīng)以及感覺到我們的熱情和體貼了。還有他們所乘搭的列車經(jīng)常會晚點，有時甚至?xí)淼綆讉€鐘，所以他們常常會在半夜到達我們的學(xué)校。但是，不論如何，不管此時多晚了，不管你此時是多么的勞累，不管你此時是多么的不情愿，你都必須出來接他們，還要第一時間為他們解決食住問題，（這永遠(yuǎn)都是人類的第一需求）當(dāng)然也包括新生的家長們。為了確保我們接待新生那幾天的工作可以做到有序的進行，確定外省的同學(xué)具體的到達時間就顯得非常重要了。（2）為繳費的同學(xué)可能存在以下這幾種原因：他們回去復(fù)讀了或者不想讀了，（此時我們就可以不用考慮他們?nèi)胱∷奚岬膯栴}了）還有，就是他們家的經(jīng)濟有點問題，可能需要辦理綠色通道。（此時對于家里經(jīng)濟較困難的同學(xué)，我們應(yīng)該給予更多的關(guān)愛與幫助，我們應(yīng)該幫助解決他們心中種種的困擾，例如，告訴他們可以通過貸款的方式解決一些學(xué)費問題，可以通過勤工助學(xué)崗位來解決平時的伙食問題，以及通過努力學(xué)習(xí)獲得獎學(xué)金的方法來解決生活開銷等）。

2、向勤工部的同學(xué)詳細(xì)了解何為“綠色通道”，走綠色通道的前提條件，綠色通道的流程等。

只有把這些了解清楚之后，你在接待新生是才不會手忙腳亂，才不至于影響你在新生心目中的形象（我覺得一個成熟的班助在新生面前不管遇到什么事，都應(yīng)該是沉著冷靜的）。

3、安排宿舍

我們可以根據(jù)新生的家庭所在地、年齡、是否會說粵語等進行宿舍的安排。這個很重要，希望每個班助都能重視起來，因為我們一時的宿舍安排很可能會決定他們大學(xué)四年生活的愉悅以否，（眾所周知，宿舍生活是我們大學(xué)生活的一大組成部分），宿舍生活會影響他們的心情，進而影響他們的工作和學(xué)習(xí)等，所以，希望每個班助在安排宿舍時考慮的因素可以多一點，而且考慮的越透徹越好。

4、熟記接待新生的流程并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作

（1）、自己定一個最方便你自己最容易記住，又可以做到所有的手續(xù)不重不漏的流程。例如我自己的，在招呼他們坐下后，我先向他們介紹我們的班主任和我自己以及我們的聯(lián)系方式——詢問他們是否聽說過短號，若沒，便向他們解釋何為短號，并告知他們以后不管有沒有事都可以打電話給我，（短號便宜的好處）——給他們一張印有我們學(xué)校地圖以及有我想對初到學(xué)校的他們的一些建議（例如謝絕推銷、注意保管好自己的財務(wù)、注意水土不服等）的紙，并向他們講解一下上面的內(nèi)容——詢問一下他們是否需要辦理綠色通道，若需要，則告訴他們綠色通道的相關(guān)資料——讓當(dāng)時值班的一個師弟妹幫忙一下，幫忙辦理好相關(guān)手續(xù)，并告訴值班的師弟妹相關(guān)的流程和具體地點——辦完相關(guān)手續(xù)后，交代值班的師弟妹帶他們?nèi)ツ描€匙、回宿舍、帶他們?nèi)ベI所需的生活用品、帶他們?nèi)ワ執(zhí)?、教他們用飯卡等（需要貸款的同學(xué)需要在書記在的時候來辦理相關(guān)證明）

（2）、到主樓底記好各個手續(xù)的辦理地點。

（3）、填寫、整理好接待新生時所需的表格，宿舍入住表等。

（4）、吃好、睡好。為接下來接待新生的那幾天存好能量。

二、新生接待和軍訓(xùn)階段

1、新生接待時，主要是按照之前所定下的計劃進行，若有特殊情況，則隨機應(yīng)變。

還有，在接待新生的每晚，不管你有多么的忙，你都應(yīng)該去看一下到校的新生們，跟他們交談一下，看一下他們有什么需要的。因為很多新生很可能是第一次離家那么遠(yuǎn)，而且還是一個人；他們到來的第一個晚上肯定有很多睡不著、想家的。我們，作為他們的班助，此時是否應(yīng)該做點什么呢。其實，此時你只要想一想你自己當(dāng)初，你就知道他們的感受了，你就知道你自己該做些什么了。

2、在新生接待和軍訓(xùn)間，有幾天的入校教育，我們一定要利用好著幾天的時間，因為這是我們跟新生拉近距離、還有搞好我們所帶班級關(guān)系的最佳時機。期間，我們可以策劃一系列活動等，還可以根據(jù)新生的積極性與能力來確定我們的軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，以及以后的班委等。

3、現(xiàn)在的學(xué)生都比較嬌氣，所以他們可能受不了軍訓(xùn)的艱辛，此時，我們對于他們的關(guān)心、支持和鼓勵就顯得相當(dāng)重要了，而我覺得對于他們最大的關(guān)心、支持和鼓勵就是在他們軍訓(xùn)期間多去看看他們，并和他們聊聊天。

三、新生軍訓(xùn)后到我們畢業(yè)的階段

我覺得這才是當(dāng)好一個班助最重要的一個階段。新生在軍訓(xùn)后不久馬上便要真正開始他們的大學(xué)生活了，迎接他們的將是更大的挑戰(zhàn)：

1、大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的有著天淵之別，他們該如何調(diào)整；

2、眾多的學(xué)生會部門和社團、協(xié)會，他們該如何抉擇。

3、來自不同地方的舍友，不同文化的撞擊，他們該如何解決。

隨著他們的成長，他們會遇到越來越多的問題，這些他們都必須學(xué)會面對。此時，他們比起之前任何時候都還需要我們的指引和幫助。我希望我自己可以做到這一點，我也希望以后的班助別遺忘了這一點。

托班工作總結(jié)(篇5)

良好的班風(fēng)還得益于班整體的管理方式。一個成功的班整體，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。他們是班主任與學(xué)生聯(lián)系的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神風(fēng)貌。確定班干部時，我首先根據(jù)學(xué)生的自我介紹和表現(xiàn)，確定一部分成績好、品行端正、守紀(jì)律、號召力強、對整體事務(wù)非常熱心的同學(xué)作為培養(yǎng)對象，然后注意對他們細(xì)心觀察，指導(dǎo)他們在開學(xué)初的許多瑣事中表現(xiàn)自己，多為同學(xué)服務(wù)，多關(guān)心班級事情，對他們中出現(xiàn)的好人好事，抓住機會進行表揚，使這些骨干同學(xué)在班級中很快顯示出來，樹立他們在班級和同學(xué)中的威信，而這種威信又能督促他們更進一步自覺自愿為同學(xué)服務(wù)。這種行為由被動轉(zhuǎn)為主動，初步形成班干部成員良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，起到榜樣的作用，成為班風(fēng)建設(shè)的積極分子和帶頭人。班里一旦出現(xiàn)有什么不良習(xí)氣，班干部都能及時地告知班主任，協(xié)助班主任治。班風(fēng)，使班級里形成一股向上的正氣。班干隊伍形成后，我要求他們“心中有整體，心中有他人”。要求同學(xué)做到的，干部首先要做到的，干部和同學(xué)做好同樣的事情，先表揚同學(xué)，做錯同樣事情，先批評干部。要求干部首先要將自己的學(xué)習(xí)搞好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做同學(xué)們的榜樣。我所擔(dān)任的03屆二班的班干部隊伍，就是這樣組建和培養(yǎng)起來的，班級在團書記、班長帶領(lǐng)下，取得了一個又一個的進步，在我因病手術(shù)的半個月時間里，全班同學(xué)比平時表現(xiàn)的更好。因此建設(shè)一個好的班干部隊伍將直接影響到班級的風(fēng)氣，帶動班級良性發(fā)展。

托班工作總結(jié)(篇6)

轉(zhuǎn)眼間，大一下學(xué)期就要結(jié)束了。作為一名班干，現(xiàn)總結(jié)一下自己本學(xué)期工作的基本情況。

本學(xué)期剛開學(xué)，我有幸被同學(xué)選為11種子1班的學(xué)習(xí)委員，我很高興同學(xué)們對我的信任，也讓我有機會鍛煉自己。同時，這一學(xué)期，學(xué)習(xí)科目比上一學(xué)期明顯多了很多，許多同學(xué)還沉浸在上學(xué)期輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中。所以我必須嚴(yán)格做好考勤工作，確保所有同學(xué)能夠按時上課，不遲到、不早退、不曠課。然而可能在考勤問題上，有人說記“松”了，有人說記“緊”了，應(yīng)該適當(dāng)放寬一點。對于遲到一兩分鐘的人來說，我一般是不及為遲到的，到次數(shù)過多則記為遲到。

另外，在后期的學(xué)習(xí)過程中，我們并沒有開展晚自習(xí)活動。原因是許多人認(rèn)為在宿舍里也能好好學(xué)習(xí)，認(rèn)為沒有開展的必要。還有興趣小組問題，上學(xué)期我們有英語、高數(shù)、化學(xué)三個興趣小組。在這一學(xué)期里，興趣小組組長沒有繼續(xù)管理的意愿，許多學(xué)習(xí)興趣小組開展的活動也因為沒有任何有效的管理措施而導(dǎo)致許多成員不愿參加活動。例如英語學(xué)習(xí)小組開展的早讀活動，許多組員早上因各種原因沒有參加。所以班委商量決定暫停興趣小組。如果有同學(xué)反映，確實需要學(xué)習(xí)小組，我們也將繼續(xù)開展，并從新推選組長，讓所有同學(xué)自由參加，制定具體學(xué)習(xí)活動方案。在下一學(xué)期，我希望輔導(dǎo)員老師給與學(xué)習(xí)小組組長一些權(quán)力，讓活動也變?yōu)榭记诘囊环N，這樣學(xué)習(xí)興趣小組才能有效提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，也能讓大家感受到學(xué)習(xí)的快樂，真正讓學(xué)習(xí)成為一種興趣。

在這么多班干中，我表現(xiàn)較為一般，并沒有什么突出之處，，這只是我個人的原因，因為本人沒有什么才能，只能做好自己的本分工作。同時自己也在努力向其他班干學(xué)習(xí)，配合其他班干管理好班級，爭取拿到先進班級的榮譽稱號。

托班工作總結(jié)(篇7)

不知不覺中值得回憶的20xx年即將過去，回顧這一年來的工作，電工班在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大方針的指導(dǎo)下及班組成員的辛勤勞作和不懈努力下，圓滿完成了部門安排及本職工作的各項任務(wù)。20xx年我們的主要工作有：

1、場地設(shè)備的修理與保養(yǎng)：

1、今年完成了部門布置的10幾臺吊機遙控器的改造，并對施工隊起重工進行了遙控器吊機安全操作方面的學(xué)習(xí)。

2、預(yù)防漏電事故的發(fā)生，對場地所有配電柜的接地扁鐵進行了安裝并定期進行檢查修補。對外場所有配電柜進行了整體油漆及編號的工作

3 、華聯(lián)等離子以使用十年，電腦系統(tǒng)嚴(yán)重老化，配件很難購買故障率高，不能滿足現(xiàn)在國外產(chǎn)品的切割質(zhì)量，今年使用了昆山貝斯德公司的海寶260精細(xì)等離子對其進行了改造。

4、今年橫琴橋，椒江橋等現(xiàn)場施工較多，共派出電工出差，完成了現(xiàn)場焊接設(shè)備及電源線的修理工作。

5、施工隊歸還焊接設(shè)備CO2機自動焊機及三頭焊機的維修保養(yǎng)工作。

6、4#新車間整體電纜線的放線工作及照明燈的安裝，新加拿大砂房設(shè)備安裝調(diào)試工作的配合

7、今年鉆孔任務(wù)重，廠內(nèi)7臺搖臂鉆床使用強度大，故障率高，特別是4臺老式鉆床電器控制柜嚴(yán)重老化，在明年任務(wù)不忙的時候要對其進行保養(yǎng)。

8、公司11月份AISC認(rèn)證，對場地上所有焊機電流表電壓表進行檢查以及合格證標(biāo)簽是否有效，焊機接地線的安裝，圓滿完成了部門AISC工作。

9、施工隊300多臺磁力鉆的日常修理工作。10全年場地設(shè)備的應(yīng)急搶修工作。

2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平。在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)就被落后，特別是電器自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么多精通什么多能修。于是帶領(lǐng)班組成員學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)與文化知識。爭取讓班組每一位成員在崗位上能獨當(dāng)一面。今年有兩名組員下崗，更要提高組員一專多能，一工多藝工作作風(fēng)。

3．安全教育常抓不懈。本年度電工班未發(fā)生一起安全，歸功于電工班嚴(yán)格執(zhí)行每班前10分鐘安全教育，每周召開一次班組安全會，強調(diào)安全注意事項，學(xué)習(xí)各項安全管理制度和安全操作規(guī)程。在修理中遇到的安全問題及時提出來，以減少事故的發(fā)生。與班組成員簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀。

4．嚴(yán)格執(zhí)行部門24小時值班制度，每天派出一名電工夜間值班，發(fā)現(xiàn)設(shè)備有故障及時解決，以不影響生產(chǎn)未前提。下雨天及時對東西水泵房進行排水。

5.存在的問題和不足，在一年的修理工作中電工班也存在以下不足。修理質(zhì)量，日常修理中因為工作責(zé)任心不強仍然會發(fā)生修理不能一次性解決的現(xiàn)象。工作的主動性不強，對施工隊保修的設(shè)備有時比較拖。

20xx年電工班將努力改正過去一年工作中的不足，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，一如既往的做好本職工作。

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