上帝瘋狂觀后感3篇

上帝瘋狂觀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“上帝瘋狂觀后感”。

除了讀書，觀看電視劇和電影也能讓我們有所成長的很多時候，我們在觀賞作品的時候都會有一些想法。這時候我們可以把他們記錄下來。寫觀后感可以讓我們養(yǎng)成記錄感受的好習(xí)慣。你有沒有為了寫觀后感而收集過相關(guān)資料呢？于是，編輯為你收集整理了上帝瘋狂觀后感。請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

上帝瘋狂觀后感 篇1

《上帝也瘋狂》是一部比較老的片子。這部影片，圍繞著現(xiàn)代人與原始人開始講起。

本文一共有三條線索，第一條是原始人部落的生活，第二條是生物學(xué)家和女教師的相遇，第三條是恐怖,分子。文章安排的很巧妙，把這三個本來不相關(guān)的，三種不相同的生活編織在了一起。

原始人部落的生活，讓我們看到最初的社會是和諧美好的，是互幫互助，沒有爭吵的。也同時告誡著我們，讓我們反省，現(xiàn)代人哪些不如原始人。

接著，一個玻璃瓶墜落于部落附近，原始人們發(fā)現(xiàn)了瓶子的用處，但是為什么，幾乎每天都能使用到瓶子的我們，卻不能發(fā)現(xiàn)它們的用處呢？我們就這么司空見慣，而不去創(chuàng)新嗎？

往后看，恐怖,分子的臨到。他們開著車，洗劫財產(chǎn)，捕獲俘虜……這些動作，是不是表明著我們現(xiàn)代人的“惡”呢？這一方面，恰恰和原始人的“善”做了對比。

影片中的博士總是手忙腳亂，笨手笨腳的，最后釀造成了一些“大禍”。此時我們應(yīng)該反思反思，聯(lián)想到如今的社會。很多高學(xué)歷的人，連最基本的洗衣服、做飯都不會做，這是為什么？

現(xiàn)在的我們，已經(jīng)習(xí)慣了“懶惰”的生活。想想那時候原始人首領(lǐng)與博士等人的并肩作戰(zhàn)，原始人首領(lǐng)跑的有多快？而現(xiàn)在的人們，能達到那種速度嗎？原始人都可以做到，但為什么比原始人優(yōu)先的我們卻做不到呢？

到影片的結(jié)尾處，原始人首領(lǐng)把玻璃瓶扔到了一個他自認(rèn)為“天邊”的地方。這又何嘗沒有告訴我們，努力之后，就可以接近成功、走向成功甚至最后完成成功呢？

本文從第一幅畫面開始，就是讓人們歡笑連篇，直到影片結(jié)束的最后一秒。電影的魅力，可以讓我們產(chǎn)生共鳴，可以讓我們歡笑、流淚……一部電影的成功，可以從各方面看起?？偠灾艺J(rèn)為《上帝也瘋狂》是一部成功之作。

上帝瘋狂觀后感 篇2

一個布希族人凱撿到了一個可樂瓶，開始布希族覺得這是上帝贈給他們的禮物。世事難料，因為這個瓶子，布希族人開始鬧起了矛盾。他們覺得這是“不祥之物”，凱決定把瓶子扔到天涯海角去。他遇到了安德魯史帝，和他一起保護了一群孩子和凱特，并且抓住了恐怖的人波哈。最后凱扔掉了瓶子，返回布希族。

在這部電影中我十分佩服凱。凱射殺了一只羊，而被告上法庭時，他的表情居然是微笑的，還想與法庭上的人交流。我原本以為他膽子很大，很冷靜。但是看到下面凱用涂了鎮(zhèn)定劑的針射波哈等人時依舊是笑著的，我明白了，這并不是冷靜，而是單純，他是無條件地相信別人。還有就是凱拿到錢，卻扔了的那一幕讓我十分驚訝，他居然把錢扔了。如果是我，我絕不會扔掉，因為凱為安德魯史帝做了那么多，這本就是他應(yīng)得的。凱那時應(yīng)該是覺得他要這個并沒有作用才扔了的。

這部電影中我很同情一個人，那就是反派大BOSS波哈。有一幕是波哈看見自己的隊員在那里玩撲克牌而訓(xùn)隊員。我一看見波哈那恨鐵不成鋼的眼神就想笑。因為他太慘了，碰上兩個絕世坑隊友的人。更何況，當(dāng)波哈睡著了之后，那兩個隊友還跑到石頭后面躲起來玩撲克。當(dāng)凱用鎮(zhèn)定劑使波哈和六個隊友睡著時，他們產(chǎn)還在那里專心致志地玩牌。妥妥坑隊友啊!我非常想對波哈說：“你被抓是肯定的，因為你隊里有那兩個活寶，他們使你的職業(yè)生涯一去不復(fù)返，真是‘不怕有神一樣的對手，就怕有豬一樣的隊友’?！?/p>

這一部電影我看完后感慨萬千。如果都市文明融到原始文明中，原始文明是否會改變?是否與都市文明有沖突?會打斷原始文明的平靜嗎?一個可樂瓶都使原始文明開始分崩離析，如果真的融入到都市文明中，原始文明又會如何呢?

上帝也瘋狂電影觀后感

上帝瘋狂觀后感 篇3

11月9日下午，班主任周老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去學(xué)校多功能大廳觀看《不許動》這場愛國影片。

電影內(nèi)容主要講述了：抗日戰(zhàn)爭快要結(jié)束前，日本侵略者決定把他們在中國掠奪的黃金作為戰(zhàn)利品，運回日本。他們以為可以瞞天過海，但是，萬萬沒想到，八路軍已經(jīng)做好了奪回黃金的準(zhǔn)備。最后日軍被八路軍和以程小兵為首的少年游擊隊打得落花流水，全軍覆沒。

電影里給我印象最很深刻的有這樣一個場景：一個講四川話的大伯，說了一段抗日的段子，賣國求榮的漢奸王麻子對日本鬼子討好賣乖地說：“那家伙說，日本軍侵略四川，結(jié)果卻被八路軍打得抱頭鼠竄，灰溜溜地逃跑了?！比毡拒姽贇獾帽┨缋?，二話不說就拔槍殺害了那個四川大伯。我眼睜睜地看著一條生命瞬間就沒了，氣得咬牙切齒，當(dāng)時恨不得沖上銀幕把漢奸碎尸萬段。

電影里還有一個情節(jié)也讓我激動不已：程作文小兵把敵人誘入井下找黃金，王麻子首先發(fā)現(xiàn)許多黃金，告訴日軍玉山“大鬼子”井下有許多大箱子里藏著黃金。玉山聽了興奮得大喊大叫，馬上命令手下所有士兵下井去找黃金。一不小心，踩到了程小兵事先埋下的地雷，

只聽“轟”的一聲，霎時愚蠢的敵人全被炸得血肉橫飛！我們班同學(xué)看到這里，不由得站起來歡呼：“程小兵，你真了不起！”我當(dāng)時也激動得站了起來，跟著同學(xué)們一起歡呼雀躍。

看完電影，我的內(nèi)心久久不能平靜：和戰(zhàn)爭年代的程小兵這群少年相比，他們條件艱苦，小小年紀(jì)身上就肩負著抗戰(zhàn)的重任，隨時有生命危險。而我們現(xiàn)在的生活多幸福呀！我們在學(xué)校有現(xiàn)代化的教室，有先進的塑膠跑道，還有各種多功能教室。在家里我們衣來伸手，飯來張口，多快活呀！所以我暗暗下定決心，從現(xiàn)在起，珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，勇于探索，發(fā)奮圖強，長大報效祖國。

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游覽觀后感作文作文3篇

人人都寫過作文，寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不必為寫作文而煩惱了！考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“游覽觀后感作文作文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

游覽觀后感作文作文(篇1)

今天，我們來到了峨眉山，真是峨眉天下秀啊！一到山腳下，我就被眼前的美景深深地吸引住了。

我們先來到報國寺附近買了一份地圖，決定今天先到清音閣住下來，第二天再上山趕路。我們經(jīng)過長途跋涉，終于到達了清音閣。到了的時候，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了，真想趕快找個地方住下來。

清音閣附近真美??！小溪清澈見底，周圍云霧迷蒙，山間綠樹紅花，好一幅秀麗宜人的畫卷??！于是，我們選了一個景色最美的地方住了下來。我們把東西放在這里準(zhǔn)備出來走走。誰知峨眉山的夜晚漆黑一片，伸手不見五指，所以我們只好打道回府了。剛一進旅館，天空烏云密布，不一會兒就下起了大雨。

第二天醒來的時候，聽到窗外有巨大的響聲，出來一看哪，原來是那個說大不大說小不小的瀑布。我再往小溪里一看，那水色也變渾濁了，不再能看見水底下的石子了。

我們的旅途又開始了，走進峽谷，??！兩座山峰拔地而起，似乎馬上就要擠到一起了，中間的空隙只有一根線那么寬，怪不得人們稱它為＂一線天＂。

在途中，天空中下起了細細密密的小雨，打在身上冰冰涼涼的。我們到了自然生態(tài)猴區(qū)，這里的猴子都那么可愛，那么活靈活現(xiàn)，跳過來跳過去，好象一點也不感覺疲憊。

剎那間，我感覺大自然是多么的美好！

游覽觀后感作文作文(篇2)

天鵝是鳥類中最高貴的，擁有這樣一個美譽的湖，會像天鵝一樣高雅嗎――題記

我游覽過許許多多的地方：青島、北京、南京……可沒有一處風(fēng)景給我留下了深刻的印象。周末，爸爸常帶我去欣賞美景，那次，我看到了那婀娜多姿但不失清麗的天鵝湖。

轉(zhuǎn)眼又是金秋，那碧空如洗的天中，幾朵調(diào)皮的白云在玩捉迷藏的游戲;夏季已過，落葉像一只只蝴蝶，有的在空中飛舞，仿佛天女撒下的鮮花;有的飄到了河里，開始了不知去何方的旅程;有的落到了地上，等著小朋友把它們拾起……;那清澈見底的湖水，映著和煦的陽光，閃著點點銀光，仿佛撒了珍珠一般，美麗極了;小橋流水，寂靜無聲;活潑可愛的小魚，在湖水里快樂地游來游去……

晶瑩的湖水靜靜地流淌，周邊的一切都為碧水而變得悄無聲息，偶爾，幾圈漣漪打破了這美好的沉寂。細細端詳那綠中帶藍河水，幾縷淡淡的芬芳迎面飄來，讓人感到神清氣爽?？v觀全景，一種感慨油然而生：天鵝湖水美景秀!翠綠但卻不失純凈，有趣但卻不失典雅，絲絲涼風(fēng)吹過，水面上泛起縷縷波紋，使人迫不及待地好好觀賞著人間仙境。岸邊垂柳，細細的柳枝輕輕的在水面上迎風(fēng)搖曳，水面點起漣漪縷縷，美的柔和，美的自然，美的典雅……

湖底的鵝卵石數(shù)不勝數(shù)，形狀自然千奇百怪：有的像駱駝涉水，暢飲漢江;有的像烏龜曬殼，悠閑自在;有的像烈馬奔騰，氣勢雄壯;有的像猛虎怒吼，氣吞山河……我挑了一個淡青色的鵝卵石，中間一條白色的紋痕格外明顯，上面如同一座座山坳，參差不平;下面如同碧水，圓滑的不留一點瑕疵。我把鵝卵石放在耳邊，用心靈去傾聽，那是一曲溫柔和諧的樂曲，那就是天鵝湖悅耳動聽的聲音!我陶醉在樂曲中，眼前浮現(xiàn)出剛才看到的一幕幕：搖曳的柳樹、平靜的湖水、軟綿棉的沙灘、奇形怪狀的鵝卵石、夢一般的落葉……夢的旋律在金秋時節(jié)飛翔，如流光半散發(fā)絢麗光彩。沐浴在陽光下的我，也忍不住與這些美好的回憶合為一體，“卡嚓”一聲，相片中的我燦爛的笑著，擁抱著那讓我憧憬的一切……

天鵝湖是自然的，天鵝湖是淳樸的，天鵝湖是調(diào)皮的，天鵝湖是恬靜的……天鵝湖有著天鵝的高貴，也融如了合肥人的熱情，樸素。

我熱愛天鵝湖，因為它的平易近人;我憧憬天鵝湖，因為它的尊貴典雅。天鵝湖，你快飛起來吧，載著我的夢想，一起飛向湛藍的天空!

游覽觀后感作文作文(篇3)

“亙古無雙仙境，天下第一仙山”，物華天寶，人杰地靈，十堰的武當(dāng)山，也早已令我慕名，而這問道武當(dāng)，登上那金頂之巔，又哪的那么容易?唯有堅定執(zhí)著，方得始終。

站在武當(dāng)山腳下，仰望那座山脈，談不上特別的高，卻也有著一千多米的海拔，綠樹、道觀，在這座山上相依偎交織著，紅與綠在我眼前徐徐展開，好不壯觀，頂著初晨的陽光，天兒，蔚藍。

“五里一庵十里宮，丹墻翠瓦望玲瓏。樓臺隱映金銀氣，林岫回環(huán)畫鏡中”一路上，盡見一些道觀，多建在山腰的斜坡上，寺門是落落大方的，柱上的紅漆被剝落不少，里面銀色的石磚就這樣曝在了空氣之中，古老滄桑，從容淡定，卻也似有一種仙骨道情，在裊裊輕煙中，在傾斜的坡上，潛心數(shù)百年。心胸不由得開闊，有抬頭仰望金頂，小小的，看不清楚。

陽光漸漸烈了起來，肆意灑下大片大片的光，已是下午了，該去爬金頂了，遙望那座天柱峰，心中卻又一股兒勁，一定要爬上去，一定。

于是，我們放棄了乘坐纜車直上，而是選擇爬上去，沿著昔日道士們的足跡，也想“仙風(fēng)道骨一會”，一路在林蔭中行走，倒也自得，那路是繪著山的紋路，一路蜿蜒直上，一階一階，從起初的很寬，到后來愈來愈窄，古時候問道的人，便也是從那山腳下，一路默默修至金頂，堅定而執(zhí)著。

爬著，爬著，可距離那天柱峰，仍有不知多遠的距離，汗水漸漸沁滿了我的臉，后背，腳下的路，越來越險。在道家的說法，是最終能步入仙頂、尋得真道的人須經(jīng)過一步步篩選，這門檻實在為高，只有人上人，才能走到這最后一步。雖然今天早已沒了這個說法，這金頂也人人可登，可這路和這信仰，卻保存了下來。前面的路，已沒有綠蔭，而是愈發(fā)強烈的陽光。我呼了一口氣，那心中的那股勁便咚咚咚咚如鼓點的心跳愈發(fā)強烈，向上，距離金頂之巔愈來愈近，向下，便是一片如綠色“細浪”般的“小山群”，我抿了抿唇，著又邁開步子，向上爬去。

腿上的肌肉的酸痛感，一點一點磨著，一點一點抽著，我緊握著欄桿的扶手，從開始的一步一階，變成兩步一階，汗珠大滴大滴落下，陽光灼熱地炙烤著身上每一塊細胞，天地間仿佛寂靜了一般，唯聽見自己的心跳似疾狼的腳步咚咚咚咚響著。問道武當(dāng)，實屬不易。望著腳下已被戰(zhàn)勝的小細浪，前頭還有兩鬢斑白的在子女擔(dān)心的眼光中卻還是自己扶著欄桿緩慢行走的老人，那股力量，默默攢聚、攢聚……是啊，很快就到了……我已經(jīng)看到頂了……快了上快了……

踩下那通往金頂?shù)淖詈笠粋€臺階時，我不由車開一個大大的微笑，那金頂重巖疊脊，金子澆筑的瓦層層堆砌，好不壯觀;腳下，便是浩蕩的武當(dāng)山山脈，這里，有虔誠朝拜的香客，還有長發(fā)飄飄的青衣道士，他們眼中，都閃爍著不可捉摸的光。這里，更紀(jì)念著當(dāng)年張三豐、明成帝的足跡。巍巍金頂，巍巍武當(dāng)，又見證了古往今來四百余年多少人的執(zhí)著與堅定?

登上金頂固不容易，古、金皆是這樣。唯有心懷一份執(zhí)著與堅定，不忘初心，方得始終。

班會觀后感范文900字精選3篇

我們可以將我們的心事藏匿于作文里，寫作文可以豐富自己的知識面，擴展視野。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的班會觀后感范文900字精選3篇,如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

班會觀后感范文 篇1

太好了!今天，我們要去廊坊市的青少年安全教育基地學(xué)習(xí)安全知識，給我印象最深的，是飛機迫降逃生演習(xí)。

引導(dǎo)員告訴我們正確的做法以后，把我們帶進一個飛機模型里。模型的盡頭有一個大大的洞，引導(dǎo)員告訴我們那是安全出口，安全出口處有一個巨大的滑梯，那滑梯足有我們的教室那么高，寬度正好坐下一個人?！皬耐饷婵匆矝]有這么高呀?”我自言自語道。剛剛的激動和興奮的心情一下消失了，突然感到一種莫名的緊張。引導(dǎo)員讓我們按照他說的一個接一個的滑下去。同學(xué)們議論紛紛，有的說這么高，好可怕。有的'說會不會摔著呀?有的說這個可有意思啦!我聽著他們的議論，不由自主地打了個寒戰(zhàn)。后面的同學(xué)看我這樣緊張，拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“沒事的，很快就下去了，別怕!”我用力的點點頭。說著說著，前幾個同學(xué)已經(jīng)滑下去了，還不時傳來幾聲尖叫。我更加緊張了，額頭和手心都冒出了汗。終于，我前面的同學(xué)已經(jīng)滑下去了。到我了，我慢慢蹭到滑梯口，手扶住上面的桿子，輕輕坐下來，雙臂伸直，雙手疊在一起，雙腿伸直并攏，身體使勁向后仰，慢慢向前移，生怕猛地沖下去?？粗x地下這么高，我更加緊張了，把眼睛閉得死死的。終于，再也沒有辦法移了，我深呼吸了一下，喘了幾口氣，憋足了勁兒，向前一滑，快速的沖了下去。我只感覺到風(fēng)從我的耳邊呼嘯，周遭的景物好像都飛馳而過。緊張馬上變成了害怕，心里不由暗暗想：天啊!這簡直就是自由落體。害怕僅一兩秒，腳就碰到一個軟綿綿的東西，哦，原來是著地了。我還沒來得及反應(yīng)，慣性的力量是我往前一撲，撲到了墊子上。睜開眼一看，另一個引導(dǎo)員俯下身，手撐著膝蓋，笑瞇瞇的對我說：“快站起來，還有別的呢?！甭犃诉@話，本已沒力氣的我又來了力氣，連滾帶爬的站了起來，去參加別的活動。

隨后，我們又參加了其它的活動，學(xué)得了以前我們不知道的安全知識。過了很有意義的一天。

班會觀后感范文 篇2

國慶前夕，我班開展了關(guān)于國慶的主題班會。在勤勞的班干部的布置之下，于九月三十日順利舉行。

星期三下午最后一節(jié)課，是主題班會。上課鈴一打，我們馬上在已經(jīng)排成圈圈的座位上坐定。丁越同學(xué)邁著輕快地步伐走上講臺，蔡鳴鳴同學(xué)也一并走上了講臺，她們翻開演講稿，宣布“主題班會現(xiàn)在開始！”

其中，還有一個游戲，是“做動作猜成語”，我有幸被選上去做游戲，當(dāng)時，我好驚訝的。在做游戲的時候，我的心里像有一只小鹿在亂撞，興奮，激動，是我當(dāng)時心中的想法?，F(xiàn)在再回想起來，我還真是……

最后是全班朗讀，我們?nèi)嗥鹆?，丁越同學(xué)和裘溫欣同學(xué)來到講臺前，深情的朗誦了起來，她們不像是在朗誦，而像是在訴說著什么故事……

直到現(xiàn)在，我仍舊覺得意猶未盡。祖國啊，我親愛的祖國；我是你河邊上破舊的老水車；數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈；照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船；把纖繩深深；勒進你的肩膊；——祖國?。?/p>

班會觀后感范文 篇3

上周四下午三四兩節(jié)課，學(xué)校全校范圍內(nèi)舉辦了主題為“增強誠信意識，學(xué)會辨別真善美”班會課。此次主題班會的目的是為了強化學(xué)生行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生追求真才實學(xué)、擁有博愛之心、立志成才報國，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，要求學(xué)生能結(jié)合自己的實際、身邊發(fā)生的人和事談了自己的看法，并對自己及身邊的人和事進行剖析，分析原因、尋找對策。

在以往的主題班會班會活動中，我往往以自己講解為主，忽略了學(xué)生的參與。這次，應(yīng)學(xué)校要求，我決心放手讓學(xué)生自己搞，心里卻不無擔(dān)憂：不知道搞成什么樣呢，實在不行還是我點兵遣將，再來一言堂吧。我把班團委的幾個干部叫過來，先簡單地說了這次活動的目的和要求，還以為學(xué)生們還要這困難那困難地推諉，不料學(xué)生們竟然二話沒說，答應(yīng)得很爽快，這讓我大為意外，我不由得開始期待這次班會課。

接下來的幾天，我看見班上的學(xué)生忙忙活活的，好像有的人在組織小合唱，有的人在串臺詞，團支書還帶了幾個人跟我請假說要利用中午時間排練小品。天，他們真得很重視這個主題班會，竟然是要搞出什么名堂的樣子，我心里不由地感動起來。我希望他們能搞得很象樣子，特地把幾個牽頭的叫來，問了一些細節(jié)方面的問題，如主持人、音樂的事先準(zhǔn)備等等情況，他們都說安排好了，只是說到時要用我的電腦放音樂。我心里放心多了，想想自己就做個放音樂的DJ吧。

正式演出終于開始了，我特地帶上了數(shù)碼相機。沒用我說話，學(xué)生自己把場地布置好了，黑板上也寫了宣傳標(biāo)語。主持人是我們副班長潘道燕和特會說話的徐小雨，兩個人還準(zhǔn)備了發(fā)言詞，說話還挺溜的，還不時地關(guān)照我什么時候放什么音樂甚至拍照的角度等等。說實在的，我沒有想到他們竟然搞得形式活潑多樣，除了個別學(xué)生發(fā)言，還有8人演的《誠信天使》小品、配樂詩朗誦、個人獨唱和小合唱，還有集體宣誓和簽字儀式，整個主題班會的氣氛搞得很熱鬧，學(xué)生們都很興奮，掌聲陣陣，參加我班主題班會的吳慧琴老師說我們班學(xué)生很有才，我也非常開心，照片拍個不停，因為主持人說了要給每個表演的人留個紀(jì)念。

主題班會結(jié)束后，把給學(xué)生拍的照片上傳到班級QQ群后，我的心情還久久不能平靜。這次活動說明：學(xué)生是有潛力可挖的，只要給他們一個表現(xiàn)的機會，他們就會給你一個驚喜!以前我忽視了學(xué)生的能力，也沒有充分地調(diào)動他們的積極性，班會課變成了批評課、聲討課，老師費勁不少，學(xué)生還嫌厭煩，并沒有達到應(yīng)有的教育目標(biāo)。象這種主題班會，學(xué)生自編自導(dǎo)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力，也活躍了學(xué)生業(yè)余生活，值得今后堅持搞下去。在這個過程中，班主任并不是無事可做，班主任的工作重點在于：應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生特點，積極引導(dǎo)學(xué)生參與主題班會的方案設(shè)計，充分發(fā)揚民主，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，啟發(fā)和協(xié)同學(xué)生選擇一些既富有教育意義又生動活潑的好形式，然后再進行科學(xué)合理的有效結(jié)合，構(gòu)筑主題班會的框架。這樣，才能使學(xué)生得教于樂，真正達到主題班會的教育目的。這樣的主題班會開得才有意義，才值得提倡和堅持下去。

《楚漢傳奇》的觀后感大全(3篇)

看電影是情節(jié)和思維互動的過程。從觀后感中可以看出我們從作品中感受到了什么。寫觀后感考察的是我們對作品的理解能力。觀后感可以幫助自己寫作文的適合有更好的題材或者感受。最近你在尋找《楚漢傳奇》的觀后感嗎？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《《楚漢傳奇》的觀后感》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

《楚漢傳奇》的觀后感【篇1】

一提起鴻門宴，大家必會想到西楚霸王項羽，一說起成語破釜沉舟、霸王別姬、四面楚歌，大家更會為西楚霸王扼腕嘆息。

看完《楚漢傳奇》，書中西楚霸王項羽的形象在我腦海中久久揮之不去……

項羽是一名頂天立地的大英雄。

正如南宋杰出女文學(xué)家李清照贊頌項羽的英雄氣節(jié)：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！蔽鞒酝蹴椨鹗且粋€武藝高強的軍事家。

他用兵大膽、豪氣沖天。

自古以來，有誰敢對著皇帝的馬車說：“吾將取代而之！”自古以來，又有誰有破釜沉舟的勇氣去全命以赴置于死地而后生？！我敬佩他過人的膽略和勇猛。

但是，項羽也是一名失敗的英雄。

首先，項羽作為一軍之帥，應(yīng)該有百折不撓、永不放棄的精神。

當(dāng)年他帶了八千子弟兵，殺出一條血路，到達烏江邊只剩下二十名親兵。

他竟因自覺愧對那戰(zhàn)亡的七千多江東子弟而自刎！自古英雄理應(yīng)百戰(zhàn)不殆、戰(zhàn)死疆場，哪有一軍之帥因為打敗仗就選擇自盡？

其次，項羽敗在“為人不忍”，即不會把握時機，沒有當(dāng)機立斷，猶猶豫豫，一再錯失良機。

“項莊舞劍，意在沛公”多好的機會呀，他居然優(yōu)柔寡斷，白白放走了劉邦，為自己留下了無窮禍患。

最后，項羽不善于重用人才。

韓信、張良等謀士忠心一片、足智多謀，明明可以利用并助他大獲全勝，他卻不以為然：“這有什么用，他們分明是紙上談兵嘛！”竟然還百般猜疑，最后，這些謀士都被對手劉邦所用。

連對亞父范增也漸漸置之不理。

最終項羽還是沒能吸取教訓(xùn)，屢戰(zhàn)屢敗。

我認(rèn)為，項羽的只崇尚武功、不讀書、無知最終讓他一次又一次地走向了失敗。

不讀書就會無知，就不能很好地判斷形勢和制定謀略，也不能吸引人才、知人善任，更不能吸取歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)來指導(dǎo)自己。

可惜，一代西楚霸王，臨終還堅信：“天要我亡”。

英武蓋世卻只逞匹夫之勇，真是令后人可悲可嘆呀！

《楚漢傳奇》的觀后感【篇2】

精彩的歷史劇《楚漢傳奇》是我寒假里最愛看的節(jié)目，它不僅演繹出了歷史的精彩，而且反映出了人與人之間的爾虞我詐，和許多必不可少的戰(zhàn)爭古樹。《楚漢傳奇》就是我的最愛之一。

這部電視劇中讓我印象最深的就是漢王——劉邦。他的出身只不過是一介布衣，相當(dāng)于市井流氓，后來他在當(dāng)?shù)馗闪艘粋€小小的亭長，他既沒有金錢，也沒有什么地位，但他手底下，有一群忠誠的兄弟。劉邦善于用人，他對待手下親如兄弟，朋友有難了，劉邦第一個帶頭幫忙，把家里值錢的東西都捐出來幫助他人渡過難關(guān)，所以他結(jié)交了許多的朋友。

他和這幫出生入死的兄弟一起滅暴秦、平諸侯，最后終于迎來了和西楚霸王項羽決一雌雄的時刻，他審時度勢，避其鋒芒，使項羽的大軍糧草以絕，又命韓信、周勃等幾位大將分別包圍住了項羽，不停的攻擊，使其項羽的部隊潰不成軍，被漢軍四面包圍，最后項羽圖為，被逼烏江，這時，劉邦用計，在烏江四周傳出了悅耳的楚歌，使楚軍士氣渙散，土崩瓦解，不攻自破，最后，一代軍事奇才項羽在烏江自刎，劉邦終于靠自己的雄才偉略得到了天下?？吹竭@些，我不僅扼腕而嘆，劉邦真乃一世梟雄啊！

看了《楚漢傳奇》這部電視劇讓我深刻感受到干一件大事只有及時的審時度勢、看清事態(tài)變化，能夠知人善用、運籌帷幄才能成功。

《楚漢傳奇》的觀后感【篇3】

幾個星期前，我看了《楚漢傳奇》這部電視劇。

《楚漢傳奇》主要講了在秦朝末年時，天下大亂。諸侯們紛紛起兵，準(zhǔn)備推翻暴秦的統(tǒng)治。項羽率領(lǐng)的楚軍也不例外。劉邦那時還在項羽的手下效力。之后，秦朝被滅了。劉邦和項羽分成了兩個勢力。韓信明修棧道，暗渡陳倉，把項羽打了個措手不及。項羽慘敗。最后，他在垓下。

我看完《楚漢傳奇》，想：為什么項羽沒有贏呢？項羽可是“力拔山兮氣蓋世”的人??！

后來想想，項羽每攻下一個秦軍的城池，就要“屠城”；韓信原本是項羽麾下的執(zhí)戟郎中，因為項羽屢屢輕視他的才華，所以他才投靠了劉邦；當(dāng)秦朝的將領(lǐng)章邯投降后，他把章邯手下二十萬秦軍統(tǒng)統(tǒng)坑殺，當(dāng)他去攻打齊國時，齊軍無一人投降……所以說，項羽不是沒有能力，而是他已經(jīng)失了民心。

劉邦，他雖然是草根，但是他知道民間疾苦。所以要成大業(yè)，要順應(yīng)民心。

《楚漢傳奇》觀后感500字3篇

好的電影蘊含豐富的道理。好的作品往往是直擊人心的。所講的情節(jié)觀看后讓人不斷地回味！對于觀后感，先有感想才有觀后感，硬要延伸胡編亂造則容易導(dǎo)致主題不明確。寫《楚漢傳奇》讀后感的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“《楚漢傳奇》觀后感500字”，僅供參考，希望能為你提供參考！

《楚漢傳奇》觀后感500字 篇1

最近熱播劇楚漢傳奇已經(jīng)看到52集了，越看越是生氣，雖然不是很喜歡劉邦那幫人，但是想成大事者必須要有謀士和勇士相助，想稱霸天下必須愛戴臣民，救人民與水深火熱之中，才能行天道，而后贏天下。

西楚霸王項羽內(nèi)心被仇恨所沖擊，一直殺戮，沒有遠見，不進善言，不招攬謀臣，不T恤百姓，可稱之為一介匹夫。攻一城，屠一城，民間的仇恨矛頭全部指向他，這也是后來死于亂世，留有罵名的原因。

項伯就是一個吃里扒外的東西，身在項羽帳下，還一直為劉邦和張良辦事簡直就是連狗都不如，項羽的下場與他的行為有很大關(guān)系。

歷史過去了，留下的都是后人的評判，也許當(dāng)時并不是這樣，只是電視演繹的就是這樣，不管怎么樣，歷史告誡我們，做事一定要有遠見，想成功就得需要有人協(xié)助，不能靠自己的微薄之力，扭轉(zhuǎn)乾坤，還要審時度勢，不信讒言，自己保持清醒頭腦，果斷執(zhí)行，善于用人，善于察人，此乃功成名就。

《楚漢傳奇》觀后感500字 篇2

如果說楚漢傳奇最后的結(jié)果以劉邦為勝利結(jié)束，以我自己的看法，項羽劉邦雙方都取得了勝利，甚至項羽的勝利更勝于劉邦。從項羽的個性、性格和自身的追求觀察，他的一生，內(nèi)心所追求的一切都得到了；為楚雪恥戰(zhàn)勝暴秦，與章邯以少勝多在巨鹿獲得巨大的勝利，他用自己的勇武精神戰(zhàn)勝了諸侯國，他具有統(tǒng)一國家的`能力和機會，然而他的人生追求里沒有這一項，放棄了最大的該得到的利益，用張良的話說這是愚蠢的行為，我并不贊同張良的這句話。人各有志，并不都以追求世人所供認(rèn)的輝煌為最終追求，項羽最終選擇了自己內(nèi)心的需要只做自己的西楚霸王。對他而言我認(rèn)為這是最明智的選擇。垓下他選擇了自行解決自己的生命，這是我為他落淚的最根本原因，他是深刻思考過的，有生的希望，然而他放棄，在臨死之前說的話，不知這話是不是編導(dǎo)給編劇的，無論是不是，以他的性格特點和對英雄的理解，他一定是想到了這些問題最終選擇自己的走向，他的令人銷魂的魅力就是“走入悲壯”是他最美好的追隨。好長時間沉浸在這一段歷史長河里，很久很久不能平靜，古人的人生追求令我回味，帶著深沉的心情。如果有和古人對話的機會，我覺得我可能第一要找的就是項羽，雖然他對于出身低微的人（韓信）不屑一顧，雖然他自傲不凡。

《楚漢傳奇》觀后感500字 篇3

《楚漢傳奇》講的是項羽和劉邦爭奪天下的故事，原本項羽和劉邦是結(jié)拜的兄弟。但在秦末，劉邦與項羽各自攻打秦朝的部隊，劉邦兵力雖不及項羽，但劉邦先破咸陽，項羽勃然大怒，派英布擊函谷關(guān)，項羽入咸陽后，到達戲西，而劉邦則在霸上駐軍。劉邦的左司馬曹無傷派人在項羽面前說劉邦打算在關(guān)中稱王，項羽聽后更加憤怒，下令次日一早讓兵士飽餐一頓，擊敗劉邦的軍隊。一場惡戰(zhàn)在即。劉邦從項羽的叔父項伯口中得知此事后，驚訝無比，劉邦兩手恭恭敬敬地給項伯捧上一杯酒，祝項伯身體健康長壽，并約為親家，劉邦的感情拉攏，說服了項伯，項伯答應(yīng)為之在項羽面前說情，并讓劉邦次日前來謝項羽。鴻門宴上，雖不乏美酒佳肴，但卻暗藏殺機，項羽的亞父范增，一直主張殺掉劉邦，在酒宴上，一再示意項羽發(fā)令，但項羽卻猶豫不決，默然不應(yīng)。范增召項莊舞劍為酒宴助興，趁機殺掉劉邦，項伯為保護劉邦，也撥劍起舞，掩護了劉邦，在危急關(guān)頭，劉邦部下樊噲帶劍擁盾闖入軍門，怒目直視項羽，項羽見此人氣度不凡，只好問來者為何人，當(dāng)?shù)弥獮閯畹膮⒊藭r，即命賜酒，樊噲立而飲之，項羽命賜豬腿后，又問能再飲酒嗎，樊噲說，臣死且不避，一杯酒還有什么值得推辭的。樊噲還乘機說了一通劉邦的好話，項羽無言以對，劉邦乘機一走了之。劉邦部下張良入門為劉邦推脫，說劉邦不勝飲酒，無法前來道別，現(xiàn)向大王獻上白璧一雙，并向大將軍范增獻上玉斗一雙，請您收下。不知深淺的項羽收下了白壁，氣得范增撥劍將玉斗撞碎。

從中我感受到劉邦是個小人，在劉邦當(dāng)山賊，被秦軍追殺時，是項羽救了他，但現(xiàn)在劉邦壯大起來了卻背叛了項羽。那從這件事我們得到了什么啟示呢？我們做人應(yīng)該知恩圖報，不能背叛別人，人我們每一個人都懂得感恩，成為一個國家的棟梁，將來回報那些在自己成長道路上幫助過自己的人，回報我們的祖國。加油！