獨自走夜路作文。
對于學習來說，寫作文是我們必學的一項技能。不可說出口的心事就寄托在作文里吧，寫作文時要注意增強對文字的把控能力，你知道怎么寫高分作文嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)花時間整理了寫獨自走夜路作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
晚上，看了恐怖小說，我不僅不害怕，還很好奇鬼火長什么樣？夜路的恐怖是虛是實？終于，就在前不久的寒假，我在第一次夜路的途中，看到了慕名已久的驚悚情景。
我本來就不怎么信鬼，但一想到今天就要像偵探一樣走夜路，我心里不禁一陣涼。風很大沒錯，我想找個同行者來陪我抵擋寒風，但唯一的朋友小珞出去參加party了，得明天才能回來。半響，我咬了咬牙，毅然朝漆黑的后山走去。
才離開燈火通明的巷子我就后悔了。這可真是伸手不見五指?。∥颐孔咭徊蕉家扔媚_在前面點幾下，我甚是好奇那些在鬼片里走夜路的人是眼睛會發(fā)光嗎？為什么走得那么自然？之后我差不多挪了有大幾分鐘，往后一看，燈火已經(jīng)變成幾個白點了。此時我發(fā)現(xiàn)我竟然……沒帶手電筒！還好我的手表還有微弱的光，照在地上，格外的亮。
前兩段基本上可以說是廢話，真正驚悚的是――我腳下正是堆亂墳！沒錯，你們真不是在看電影！四周不時傳來貓咕嚕聲、似狼嗥聲、風和落葉的沙沙聲……“咯吱――”我以為踩到白骨了，嗷嗷大叫。當看清楚只是一些碎葉時，我眼淚都掉下來了。我又突然想起了二哥說過以前人窮，買不起棺材，直接就埋了，我的眼淚更是洶涌了?！昂舁D―呼――”風把沙子吹進我眼睛了，我哭著揉完了之后一下子看到了一點忽明忽暗的光?！肮砘饐幔俊奔磳ⅰ敖饷堋钡目鞓犯袑⒖謶謮旱檬幦粺o存。我興奮地跑過去，可人家是架飛機，白高興了半天。這里又是鳥獸又是蟲蛇的，剛才還差點踩了只大耗子，我感到背后怪涼的。一回頭，“啊――”我眼前一晃，重重地摔在地上，我被一塊石頭絆倒了?！霸撍赖模 蔽易炖镆宦曋淞R，用力將石頭搬起來，扔了出去。
“哐”的一聲，一團幽火飛出，是在空氣中一跳一跳的藍點?！班秽?，鬼火！”我馬上臉貼上去看，又差點靈魂出竅了――真的白骨頭！太恐怖了，我尖叫著，大哭著，不顧一切地飛奔向那來自小巷的光。
雖然第一次沒有手電筒的夜路之行以失敗告終，我還沒有完成計劃的十分之一，但緊張、驚悚、恐懼之余，我仍然興奮，那是種劫后余生的興奮。夜路，確實比想象中恐怖好多，這也是我第一次獨自冒險，第一次看見鬼火，第一次了解“夜”這個神奇的字：漫長、安靜，另一面卻是恐怖……
呼涼風在黑夜里呼嘯著，街道旁的路燈一閃一閃的，嗞嗞，這聲音令人毛骨悚然。剛上完課的我獨自經(jīng)過這條陰森的路，剛想閉眼走過就被突然暗下來的燈嚇了一跳。我趕緊拿出隨身攜帶的手電筒，打開開關，瞬間就能看到路。我小心翼翼地走了幾步，嗞，燈又亮起來了，我借著這短暫的光明走了一小段路。我逐漸靠近了燈桿，快到燈桿時，燈又暗了下來，我像受驚的鳥兒，從路中央彈到了路燈邊上，緊緊貼著燈桿，生怕被突如其來的鬼怪抓走。過了幾分鐘路燈又亮了，我抱著袋子，一個沖刺沖到了路口。
轉(zhuǎn)彎口比上一條路更可怕，只有一盞路燈亮著，而且附近的店都關門了，陳舊的鐵門讓我覺得這里很久沒有住人了，到處都是死氣沉沉的。風又刮了起來，吹著路邊的白塑料皮，一個勁地向前跑，我眼睜睜地看著它被吹到路的盡頭一片被黑暗籠罩的地方，我不禁打了一個冷戰(zhàn)，抱緊袋子舉著手電筒，緩緩地走過這條路。
走到了路的盡頭，看著眼前黑乎乎的一片，我伸手往前摸了摸，發(fā)現(xiàn)是一面墻。我順著墻往右走，啊!我竟然摸到了一個軟軟的東西，我舉起手電筒，向那里照了照，那只是一層海綿膠，只是摸著有點讓人起雞皮疙瘩。我繼續(xù)走，看見了一扇門，推開門，來到了小區(qū)里。
小區(qū)里也是一片靜寂，只是有了燈光，這讓我能放心地前行，但是后面總是有嗒嗒，沙沙的聲音，我感覺是有鬼跟在我身后。我一直不敢回頭看，立即加快了腳步，但是這種聲音依然離我很近。我逐漸邁開腿，大步朝家的方向跑去，那聲音仿佛知道我的心思，也加快了速度，一直窮追不舍。一個石頭絆倒了我，我坐在地上，始終不敢回頭看，可是我的袋子掉在了身后。這時候我好害怕，不敢回頭拿，又舍不得把袋子丟了
許久，我克服心中的恐懼，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)根本沒有什么鬼，只是書包上掛了一個塑料袋子而已，呼，真是虛驚一場。有時候我們所謂的害怕只是自己嚇自己而已，朋友，你說呢?
獨自走夜路
我的膽子說大不大，說小不小，但我總是怕黑。如果晚上睡覺關燈后不敢把手腳伸在被子外面，怕妖魔鬼怪[注: 妖怪和魔鬼。比喻各種危害人民利益的邪惡勢力。]把我拉走，還有我不敢走夜路。
記得幾年前，我在朋友家看僵心尸鬼全集，雖然我很喜歡看，但是，從此以后，電視里的僵尸鬼像真的存在這個世上，我怕它時不時來找我，我害怕得要命。
今年暑假的一天，我隨著媽媽來到鄰居家，因為鄰居過生日，邀請我去做客。剛到那兒，我想起有一個東西落在家里了，就叫媽媽拿，可媽媽卻說：自己的東西自己拿。我只好壯著膽子向家走去。m.endrikfelipe.com
走在彎彎曲曲的田間小路上，我那恐懼的心理又在作怪了。月色朦朧，黑云稀疏，大地一片昏暗。一陣陣涼風吹來，路邊的樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音，就像僵尸鬼跟在我后面。農(nóng)戶家里的燈光忽明忽暗，遠遠望去，就像鬼火一樣，就在這時，我突然聽見后面?zhèn)鱽硪魂囮嚨哪_步，我恐懼地掉頭一看，只見遠處有一個黑影在移動，我害怕極了，趕緊加快腳步，可怎么也甩不掉她，我只好一邊大喊啊，一邊跑回家。
終于到家了，我才放心地喘了一口粗氣。不一會兒，跟在我后面的東西也來了，原來是媽媽！我把這件事告訴她，她笑得都直不起腰，過了一會，她說：傻孩子，世界上哪有什么鬼呀，鬼是在你心里呀。聽了媽媽的話，我還是很害怕。
媽媽給我買了1本叫《鬼的故事》的從書，故事很精彩，可是我看了以后膽子就變小了，對那些青面獠牙，蓬頭散面的厲鬼尤其害怕，特別是在夜晚，我總是莫名其妙地害怕。今天，我和媽媽去圖書館看書，突然，媽媽對我說：“婷婷，剛剛你爸爸打電話過來讓我去吃喜酒，看完書后你就回家啊?！碑敃r我正在看書，無所謂地點著頭。當我合上書本，看了看窗外時，不禁呆住了，外邊漆黑一片，外面只有希希少少的幾個人在走著，圖書館都快關門了，看著看著，我就覺得事情不妙了。
回家這條路，在白天人來車往，挺熱鬧的，沒料到，一到晚上竟然這樣冷清。我總覺得后面有什么在跟著我，不停地想回頭去看看。終于壯著膽子往背后一看，一個黑乎乎的影子。“幽靈！”我心臟大大地跳了一下，“魔鬼……”故事書里恐怖的人物一個接一個在我的腦海中閃現(xiàn)。我一百遍地對自己說“這世界上沒有鬼”?？墒窍胂窳偸且盐依轿铱吹降墓适虑楣?jié)中。“我的要求并不高，待我不要啊一樣好……”我一個勁地哼著《香水有毒》來壓抑我害怕的情緒。本來我唱這首歌挺好聽的，可是現(xiàn)在唱起來怎么就像是“秋墳鬼唱鮑家詩”啊，令人毛骨悚然。我感覺到路旁的一棵棵樹木都是活的，在向我靠攏，壓迫地我想大聲喊叫，喉嚨里卻又發(fā)不出聲音。
連迎面吹來的風里，似乎都帶上了一點鬼氣。我驚恐地用眼睛仔細地向四周望望，沒人，路燈把光線投在水泥路面上，黃的，白的，像是幽靈的眼睛，那么大，在沖著我閃。我的心臟在撲通撲通地跳，似乎想從胸腔里彈出來，不敢再想，我拔腿就跑。突然我猛地一回頭，看到一只干枯的手在向我招搖，我好像心不跳了，心想：完了完了，死神在向我招手了，救命啊?。?！呼呼的風聲在耳邊吹過，我想到是跑在回家的路上，心情舒坦了一點。終于回到了家，我看到家中橘紅色的燈光，心跳才慢慢地平靜了下來。
我沖著來路做了個鬼臉，在心里對自己說：“我不怕！我回到家后，講給奶奶聽，奶奶笑彎了腰說：“其實呀，這世界上根本就沒有鬼，要有鬼呀，也是你心里有鬼！”
看鬼故事是我的最愛，可看完之后會害怕卻是我最大的后遺癥。爸爸媽媽常常叫我不要看，可我的手卻聽不住使喚一樣打開故事書，但看完之后，我躺在床上，剛一閉眼，那些妖魔鬼怪就突然向我襲來。我驚恐地睜開了眼睛，跑到爸爸媽媽的房間里。媽媽告訴我，那一切都只是我自己在幻想而已?？晌胰匀缓芎ε掳?但一次偶然的事卻讓我戰(zhàn)勝了恐懼的心理。
在一天傍晚，媽媽正在炒菜，剛炒了幾個菜就突然沒醬油了，她就讓我去買。我就這個請求在腦海里掙扎了好一會兒才勉強答應。我慢吞吞地走在樓梯上，大約過了十幾分鐘，我才走了下來。我快速地跑的小賣部，買了一瓶醬油。拿著醬油，我哼著歌，一路小跑地往回走?？墒亲叩桨肼?，我卻停了下來。因為，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的天空已經(jīng)是漆黑漆黑的了，還有幾顆星星在向我調(diào)皮地眨眼呢!可這調(diào)皮的眨眼在我眼里也只是惡魔在朝我微笑。我加快速度一路往回跑?，F(xiàn)在，我卻覺得自己家離小賣部是多么遙遠。風吹動著樹葉，發(fā)出嘩嘩的聲音，可在我耳中卻是鬼怪令人毛骨悚然的笑聲。樹枝隨著風吹，在跳動著一支支歡快的舞蹈，可在我看來，那只是妖魔長長的頭發(fā)。雖然我知道，現(xiàn)在家家戶戶都在吃飯，可我的腦子卻像受不住控制一樣，盡想一些妖魔鬼怪。路燈被燈光倒映的長長的，讓人感覺這是一群妖魔鬼怪在等候著你。正當我想入非非的時候，一陣銀鈴般的歡笑聲響了起來。我走過去一看，原來是幾個小孩子在玩耍。對啊!我激動地想這么小的孩子都不怕，我一個六年級的小學生怕什么啊!我笑了笑，蹦蹦跳跳地跑回家去。
回到家，爸爸媽媽早已在那里吃飯了，經(jīng)過我一問，媽媽才告訴我，原來她用的醬油是從鄰居阿姨那里借來的。我惱火的看著媽媽，早知道我就不去了。不過，我還是有收獲的，至少這次，我和惡魔做了一次決斗，這是最后一次，而且，我贏了!
夜已深，漆黑的夜空中沒有了月亮，只剩下幾顆零星閃爍著朦朧的微光，忽的下起了雨，使黑暗的夜空愈發(fā)神秘。
我獨自走在回家的路上。路邊，幾盞路燈灑下昏暗的光芒，有一盞似乎是壞了，掙扎著閃了幾下終于熄滅了。夜靜得有些詭異，只聽見雨拍打著樹葉的“沙沙”聲，令我有些膽怯，腳步不禁快了。
夜似一塊黑布包裹住整個世界，那黑暗中不知有什么危險等著我，似乎隨時都有可能跳出一只怪獸。就在這時，草叢似乎有什么，竟動了。我一驚，警覺地向后退去，心底直打顫，嚇出了一身冷汗。我急得想大聲求救，可已經(jīng)這么晚了，又怎么會有人呢？我緊張地盯著，做好了隨時逃跑的準備。終于一只通體漆黑，眼睛綠如翡翠的黑貓輕盈地從草叢之中一躍而出跳到了我的眼前。
它顯然很吃驚，碧眼中充滿了警惕，它的毛如針一樣豎了起來，尾巴一下舉得高高的，好像隨時會撲上來撓人，十分恐怖。
我與它對視了一會，它便從容地縱身一躍跳入?yún)仓校г谝鼓恢?，我長舒一口氣，心中暗暗自喜，還好只是虛驚一場。
終于到樓下了，我等電梯時掃了一眼四周，不看不知道，一看嚇一跳，只見一只花貓蹲在那，更令人驚訝的是那貓一黃一綠，令我心驚肉跳，心中叫苦連天，今天怎么總是遇到貓?。‰m然它并沒有什么動作，可看得我渾身不自在。這時，它突然叫了一聲，“瞄——”那聲音不大，尖銳又十分沙啞，令人毛骨悚然，十分恐怖。我的手心出汗了，心也狂跳不止。我在心中不斷鼓勵自己，逼迫自己冷靜下來，手顫抖著舉起雨傘，試圖為自己帶來安全感，就在這時，電梯響了，只見“?！钡囊宦暎娞蓍T緩緩打開了，我大喜，連忙沖了進去，迅速按了關門鍵，電梯開始上升，終于，我松了一口氣。
皎潔的明月高高地懸掛在被夜色吞噬的天空上，此時此刻，周圍都是靜悄悄的，只有那討厭的麻雀獨自在枝頭上尖聲尖氣地叫著，而我卻正獨自走在蕭瑟、凄涼的馬路上，我正在往家趕。我這個人平時膽子很小，記得前幾年，我的阿姨給我買了一套叢書《鬼的故事》。雖然很喜歡看，但是，從此以后，故事里的那些三頭六臂、青面獠牙的厲鬼，卻使我怕得要命。走在沒有一個人影的馬路上，我那恐懼的心又在作怪了。月光朦朦朧朧，大地一片昏暗。一陣風刮來，路旁的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，就像有人躲在樹上隨時準備襲擊我；星星點點的燈光，遠遠望去，就像書中的“鬼火”一樣。這時候，我突然聽見身后傳來腳步聲,我掉頭一看，只見遠遠地有一個黑影在移動，我害怕極了，趕緊加快腳步。走著走著，我又看見前方有一個“龐然大物”，我的心怦怦直跳，走近一看，原來是一輛大卡車，真把我嚇個半死！快到家了，天更黑了，為了壯膽，我哼起歌來，“啦啦啦……”我的歌卻像“鬼”的慘叫。終于到家了，我才喘了一口氣……
沙沙沙，又是腳下的樹葉在作響，我躡手躡腳地走在這漆黑、幽靜的小路上，緊張得生怕踩死一只螞蟻。原來，我正一個人走在這烏漆嘛黑的小路上呢！
這條幽靜的小道是我回家的必經(jīng)之路，可在這昏暗的環(huán)境中，我始終都不能接受這令人頭皮發(fā)麻的黑暗?？墒嵌愕昧顺跻?，躲不過十五，該來的總是要來的，我還是鼓起勇氣上了路。
在微弱的燈光籠罩下，昏暗但又存在絲絲光亮的環(huán)境，令我覺得十分不自在，我像一個小偷似的，踮起腳尖，用滴滴滴的小碎步走起來，像跳起了移動芭蕾舞。
我瞪大了眼睛，全方位三百六十度無死角地觀察，生怕忽略了哪個細節(jié)，生怕誰突然拿著木頭對我的腦袋就是一棒，更害怕在我幻想中的鬼到現(xiàn)實生活中來，讓我成為他們的腹中之食。
突然，一個黑影從我面前閃過，我嚇得立馬站住，大氣都不敢喘，更別說繼續(xù)向前走了。從我身前閃過的怪東西還不時的發(fā)出怪叫，我背后一陣涼意，在伸手不見五指的黑夜中，我還看見一對睜得大大的眼睛，同時閃著綠色的光芒?？伤鞯慕辛艘宦?，轉(zhuǎn)身就逃走了，這下我看清楚了，就是一只貓而已，我真是大驚小怪！
雖然虛驚一場，但我說什么也不敢再往前走了。這時我看見，遠處的路燈下，站著我慈祥的奶奶。原來她也料到了我會害怕走夜路，特地來接我，我熱淚盈眶，張開雙臂，奔向奶奶。
第一次走夜路告訴我以后膽子要大些，但同時也告訴我親情是可貴的，正是有了親情做后盾，我們才能安心去克服一個又一個的困難。
那天晚上，我正在寫作業(yè)，可是作業(yè)本偏偏讓我用完了，得去買一本。但望著外面黑漆漆的夜晚，我又打起了退堂鼓。那作業(yè)可怎么寫呢？家里上次買的已經(jīng)用光了。沒辦法，我只好硬著頭皮挑戰(zhàn)一下夜路這個“魔頭”。
說是夜路，其實就是一條五六十米長的小路，只不過到了晚上，因為是小路，又沒有路燈，漆黑一片，挺可怕的。白天走沒什么感覺，可到了晚上，那呼呼的風聲好像是惡鬼在你耳邊低語，一路上見不到一個人影，讓我心驚膽戰(zhàn)。
此時，我站在家門口，抬頭看天空，月亮姐姐不知躲到哪里去了，星星弟弟也眨累了眼睛，睡著了。現(xiàn)在伸手不見五指，整條路上寂靜得可怕。
沒辦法，我只好暗自倒霉?？觳阶哌M了小路，融入了黑暗之中。我是靠看自己的眼力來看路的，只能看出模糊的黑影。我不敢打手電筒，因為用手電筒的時候老感覺有人從背后跟著你，我不敢回頭，生怕一回頭看見一個白衣鬼來。我繼續(xù)摸著黑走著，突然，一陣陰冷的風吹來，樹葉沙沙作響，寒風直往我脖子里鉆，我腦袋里浮現(xiàn)出流著鮮血的鬼臉，那陰風更像是一陣陣凄慘的獰叫。我沒命似的飛快往前跑，邊跑邊想：如果我沒死在這里，以后也一定不再看恐怖片了。終于，前方出現(xiàn)一個隱隱約約的亮點，我像是抓住了救命稻草，看到了希望的曙光一樣，拼了命地往前跑，到了商店。
站在明亮的燈光里，我好轉(zhuǎn)了許多。買完作業(yè)本后，又站在路口，那黑暗像是一只惡魔，張開血盆大嘴活要把我吞下去。我突然靈機一動，想到一個好辦法，我大搖大擺地走進去，唱起了兒歌給自己壯膽，果然不害怕了。我竭力不想可怕的鬼臉之類的東酉。突然，又一陣狂風吹來，我趕緊唱歌，可是一緊張，把歌詞給忘了。那鬼臉再度襲來，明風草動又號叫起來……“啊。”我嚇得尖叫一聲，把全身的力量聚集到雙腿上，使出吃奶的勁往家跑，好在我幸運，沒有摔倒。最終歷盡干辛萬苦，狼狽不堪，終于回到了家。
一回想起這次驚心動魄的走夜路，心里不免有些害怕，但是又明明知道自己嚇自己，但這膽戰(zhàn)心驚的第一次走夜路，令我回味無窮。
今天，我們幾個小伙伴玩了一天，到晚上8，9點多才想起來要回家，我家最遠，所以誰也不敢送我回家。無奈，我只好一個人往回走。此時，我的心里像有無數(shù)只小兔子在亂蹦，七上八下的。
我還一直在想世界上會不會有鬼??？會不會有偷小孩的呀？我身后是不是有一個人一直在跟著我呀？我越想越害怕，這段平時走了只有幾分鐘的路，今天好像過了4，5個小時都還沒到家。越發(fā)的，我感覺后面好像有人在跟蹤我，不會是‘‘殺手’’吧？還是鬼？“你，你們都跟著我干什么，我又沒招你，走開。”
終于，我到家了，媽媽問我：“你怎么才回來？臉怎么這么白啊？”我回答說：“我和同學玩到現(xiàn)在，至于臉白嘛，當然是走夜路下的了，你也真是的，不去接我?！蓖ㄟ^這次走夜路，我也體會到：其實并不是什么事都那么可怕，只要你勇敢的嘗試，那么你就是強者。人最大的敵人就是我們自己，打敗了自己，也就打敗了一切困難，我們要做勇敢的人！
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不負眾望，這次我的大盤又綠了，不過這次才跌了五十多個點。
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甜：不料，在我第一單元測試后，吃了媽媽的竹炸肉絲，我就在學學習上埋頭苦干。果然，第二單元測試后，我得了96分，我心里比蜜糖還甜。
苦：三年級上冊放暑假前，我們的班主任黃春梅老師布置了一大堆比山還高的作業(yè)，害的我們發(fā)假時沒得玩我們心里比苦瓜還苦。
辣：二年級時上數(shù)學個的時候，我和同桌講悄悄話，不料給老師發(fā)現(xiàn)了，我和我同桌被老師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣。
在我的母校，我在那里經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，正是有了它們，才讓我我長大，上我成熟。
在這些歡聲笑語，這些酸甜苦辣的校園生活，我永遠不會忘記它，一個承載了我成長的地方。
學校的味道豐富多彩，每天在學校都會發(fā)生很多事，其中有快樂的、傷心的等。
學校是快樂的味道。每天來到學校都會和我班的同學們歡天喜地的玩起來，我們一下課，就跑去和同學們玩捉人、木頭人等游戲，這可以算是我在學校最快樂的時光了。
學校還有傷心的味道。有一次，我來到學校，發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)沒有帶，心想：不行，我要下去打電話給媽媽，叫媽媽拿過來。后來，我毫不猶豫地跑下去打電話，可是，不是我想象中的那樣，我打給媽媽，媽媽就說：你自己不帶，還要我拿過去，丟三落四，想得美。媽媽說完就關掉了電話，我本來想說原因的。后來，我失落地走回班里，被老師狠狠地批評了一下，之后我再也不把書放在家里了。
考試是每個學校必不可少的一件事。有一次，我班進行了一次語文考試，我驕傲地說：我這次一定可以考九十分以上。同學們看我那么驕傲，沒有說我?？荚囬_始了，我寫著寫著一不小心把二十分的題目看錯了，結(jié)果我沒發(fā)現(xiàn)，二十分就沒有了。不久，試卷要發(fā)下來了，我還在做這次一定考了90分的美夢呢!然后，我看了試卷，眼淚都流了下來，同學看我考了七十六分，對我說：我們做事不能驕傲，要虛心，不要把沒發(fā)生的事說得那么滿。我聽了之后，把眼淚擦了擦，努力準備下一次的考試。后來下一次的語文考試，我細心地把試卷做完，這次考試真的考了九十分。
學校的味道，是成長的味道，我愛學校的味道，你呢?
生活，是什么味道？
有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣湯，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……
在我們這一代中學生眼里，生活已被各類教輔資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點口感。難道只是為了同學們羨慕、老師的微笑嗎？不，學習固然重要，但拋開參考資料，你應該看到你自己，看到自己的未來。不錯，美好的未來是需要豐富知識去開拓，但我不愿讓學習把自己埋沒。學習之余應該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會讓美術給生活涂上色彩，我會讓音樂給生活撒上作料，我會讓文學給生活添上奇妙。
總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學生，祖國的建設者需要各種各樣的人才，只是死學而不會靈活運用的人，一定會被當今激烈的社會競爭所淘汰！飽嘗辛酸苦辣，歷盡寒來暑往，看慣日出日落，體察百味人生，這才明白，化苦為甜，人生輝煌，苦中能創(chuàng)造奇跡，苦苦甜甜，亦我所樂，苦在甜哉，“味”在人為，你不妨試試，化苦海為蜂蜜，撐起苦之舟，方能駛向甜之岸！在我看來，生活應該是甜的，雖然生活中會遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點糖哦！
學校的味道是榕抱樟的味道。
初春到來的時候，古老的榕抱樟抽出新的枝條，像初生的娃娃探出嬌嫩的腦袋，呢喃著：我來了，我來了。一切都像六年前剛?cè)雽W的時候那樣，陌生又新鮮。第一次學漢語拼音，懵懂好奇；第一次算加減法，趣味神奇；第一次念ABC，蹩腳新奇；第一次參加競選，激動驚奇；第一次獲獎，自豪傳奇學校的味道，是榕抱樟是我，新生的味道。
酷熱炎炎的夏季，榕抱樟那濃密的綠蔭像撐開了一把綠色的大傘。六年的遮風擋雨，我從一顆嫩芽成長為一片綠葉。我獲得藝術節(jié)鋼琴、書法一等獎的那一天，我拿到芝苑獎學金的那一刻，我奪得鹿城區(qū)迎元旦小練筆一等獎的那一次，我得知被評為溫州市十佳美德少年和鹿城區(qū)優(yōu)秀學生的時候，我永遠不會忘記是老師的辛勤培育和學校的欣賞鼓勵。學校于我，是大樹，徜徉在枝繁葉茂中，我聞到了成長的味道。
鳥鳴氣爽的秋意里，榕抱樟的枝頭結(jié)出了飽滿的香樟子。果子熟透了，一顆顆從樹上落下來，噼里啪啦在地面炸裂開，溢出滿肚子果漿。說實話，我挺不喜歡香樟子的味道的，不像書里說的有香味，反而是一種難聞的油脂味。也不喜歡滿地掉果子，黏黏糊糊的樣子讓人心生密集恐懼，走在上面稍不留神還會滑倒。這種感覺直到畢業(yè)那天，悄然釋懷。我何曾不像是榕抱樟上的果子，在樹上萌芽，在樹上生長，看遍清風明月，享盡陽光雨露。如今，我從學校這棵樹上離開，落在新的環(huán)境里，落在新的歲月里?？酀闪颂鹈郏鹈鄢闪嘶貞?。這味道開始讓我迷戀。
冬季的嚴寒中，榕抱樟煥發(fā)獨特的生機。樟樹的枯枝蒼勁有力，榕樹的葉子依然郁郁蔥蔥。獨自一人佇立校園，與樹對視，我仿佛聽到了百年榕樟樹講述百年瓦小故事的聲音，仿佛看到了榕抱樟來年春天的綠意和芬芳。我喜歡這種古老又年輕的味道。
不管四季如何更迭，對母校榕抱樟的味道，總是念念不忘。因為，榕抱樟的味道，就是學校的味道。
我的泱泱四季被裝進令人窒息的黑暗的口袋里，我的日子被書山題海緊緊束縛著，我的心情被剪不斷，理還亂的繁重思緒占據(jù)著。這種味道也許才是生活的本質(zhì)，在這背后是輝煌的明天，還是叢生的荊棘？我迷茫。
家與學校的兩點一線是一個奇妙的幾何，也是兩個為學生專門設置的舞臺。在學校，我們受老師的教誨，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書是當代中學生的正實寫照，做老師的得意門生，與同學間的知識分子為伍，是典型的好學生模范。在家中，時時刻刻孝敬父母，克制自己的壞脾氣，與父母共建一個文明的家庭，在年終受居委會大媽的五顆星，實屬不易。我們在家學校，學校家之間匆忙奔波，風雨無阻，一心只為學習。忙碌之后是苦苦的味道。
語文，數(shù)學，英語，政治，物理這些科目讓我們頭昏腦脹，作業(yè)量令我們咋舌。每次看到科代表在黑板上找到塊巴掌大的地方密密麻麻地寫上作業(yè)后，那時多暢快淋漓??！而老師每次都說只留了兩張卷子，孰不知2222=？不要羅嗦，還不快寫。勞累之余是酸酸的味道。
我們的大好時光在試卷中消磨，我們的珍貴童心在這個競爭如此激烈的社會一點點泯滅，我們的舉手投足間流露的幼稚在年輪的旋轉(zhuǎn)輪上成熟了。學校的天堂是學生們的天堂，也是未來的天堂。在這一片凈土上，我們展翅高翔，努力拼闖，把明天開創(chuàng)！
生活或許是如此的苦與累，但我們還是要堅信風雨之后的彩虹更加燦爛輝煌，等到功成名就大展抱負的那一天，甜蜜一定會充盈心田！
小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“小學作文觀后感”，供你參考，希望能夠幫助到大家。
近來研讀了《聚焦小學數(shù)學》這本書，感受頗多。首先我想談的是：
一、關于課堂教學的有效性。
教學時間是十分寶貴的，一節(jié)課只有40分鐘，如何提高這40分鐘的有效性，這是我們一直在追求的。書中斯苗兒老師做了具體的闡述。她要求我們：“強化目標意識”，“合理分配教學時間”，“恰當講解示范”。施銀燕老師告訴我們：“有效是教學的價值追求”，彭傳新老師闡述的：“讓開放與有效相伴相生”等等，看完之后頗受啟示。
不由想起上次聽了一節(jié)5年級的“百分數(shù)的應用(三)”這節(jié)課,老師進行了一番課前復習后，出示了笑笑家的月支出統(tǒng)計表，讓孩子們說出數(shù)學信息、提出數(shù)學問題。孩子們的問題意識很好，提了好多個有價值的'數(shù)學問題，老師都一一板書出來，感覺自然順暢，節(jié)奏快。當要解決第一個問題時，就被卡住了，原來是學生一直說不出列方程解題的數(shù)量關系，(一個數(shù)的百分之幾是多少?)問了好幾個學生，就是說不出，這時老師生氣了，口氣也變得批評起來，學生更加害怕了，盡管最后終于解決了，但在此浪費了好多時間，導致后面練習沒完成。我覺得當學生真的說不出時，不要兜圈子，馬上講解示范，讓解決問題的隱性策略顯性化，給學生一根拐杖，讓他們跨越思維的橫溝，這才是“有效”地真正內(nèi)涵。
我想數(shù)學是比較抽象的學科，小學生是6歲——12歲的兒童群體，特別是低年級的孩子們生性好動，喜歡多色彩，有趣味的素材。這就向我們教師提出了更高的要求，在課堂教學中，應力求寓教于樂，減少機械化的程序，增強學生學習的興趣。如色彩鮮艷的教具。比如教學認識鐘表時，我就用不同顏色的卡紙制作了幾個鐘面再配上不同顏色的分針和時針，來吸引孩子的眼球，使課堂教學更加直觀、有效;又如變靜為動的電化教學。我在教學“找規(guī)律”時，制作了形象生動的課件，那不斷重復出現(xiàn)的圖形、事物、生活現(xiàn)象再配上音樂，深深吸引了孩子，整堂課他們情緒高漲，思維得到很好的發(fā)揮，效果好。
二、關于學習起點與教材預設。
書中談到“當學生起點與教材預設不一致時，我們應該怎么辦?”郭立軍老師告訴我們：從孩子的發(fā)展出發(fā)，了解學生的學習需求，研究學生的理解程度，調(diào)整教學預設。
比如：在教學《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)(不退位)》時，因為有了加法的基礎，學生很快就掌握了計算方法，所以我調(diào)整了這節(jié)課教學重心，把大部分的時間花在看情境圖提出不同的數(shù)學問題及講解學生容易出錯的、有關兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的應用題上。這樣，不僅練習了減法計算，應用題的解題能力也得到了提高。
還記得上次去杭州聽了特級教師黃愛華在對《比較數(shù)的大蟹處理中，就充分感受到，特級教師處理細節(jié)的能力。在比較數(shù)大小環(huán)節(jié)中，教師通過適時走進來，巧妙地退出去，與學生交流互動，引導課堂動態(tài)升成?！澳阏媪瞬黄穑幌伦泳统槌隽藬?shù)字9”“人家好不容易抽出了9，你們怎么說不好?”“黃河隊這位同學真了不起，袋子里只有兩個1，你都抽到了?”等等語言的組織，使得這堂課細節(jié)上做得非常完善。正是名師從孩子的發(fā)展出發(fā)，從教育的有效性入手，巧妙地引導孩子更好地學習，讓課堂更加精彩、更加有效。
三、關于多樣化的學習方式。
書中孔企平老師認為“自主、合作、探求”與“模仿、訓練”的方法并不是對立的，而是相輔相成的。前者屬于間接教學后者屬于直接教學，要求我們一線教師要推崇“自主、合作、探究”的教學方法，因為這種間接的學習方式給學生的數(shù)學能力和數(shù)學素養(yǎng)帶來巨大變化。然而，我們不得不面對這樣的現(xiàn)實，除了公開課外，平常我們采用較多的還是“模仿+訓練”的教學方式，因為時間有限，這樣好像更快捷地達到知識的彼岸，這也是我感到矛盾和困惑的地方。
數(shù)學的課堂是師生智慧和人格生成最為活躍的場所，教師需要聚焦課堂，反思自身的教學，真正使我們的課堂開放、有效。
陣陣初冬的風吹來，吹亂了我的頭發(fā)，但是它卻抹不去我的思緒。我的心情久久不能平靜，眼前時時浮現(xiàn)出《偷蜜人的結(jié)果》這則寓言故事中動人的場面。
牧羊人，你怎么這么傻啊！明知占別人便宜，遲早會加倍奉還，你卻與養(yǎng)蜂人一起喝酒，便設下一條毒計，去拿野蜜蜂陷害養(yǎng)蜂人。蒼天總算開了眼，不但你的詭計沒有得逞，反被野蜜蜂蟄得遍體鱗傷。其實，我也和你差不多，喜歡占小便宜，也吃過大虧呢！
有一次，我在逛街時看見“圓珠筆大減價”，我便走了過去，那里的筆可便宜了，我就毫不猶豫的買了一支。在寫作業(yè)的時候用了，可惜沒做一半，筆墨沒了。這下我心急如焚，手忙腳亂，筆還摔在了地上，摔得粉身碎骨了。我后悔極了，都怪自己當初貪便宜選了這一支筆，這可是我自作自受??！我奉勸大家：千萬不能貪小便宜而上當，到時候得不償失，后悔莫及！
貪心是鬼，他會使人們走向歧途，他會使你的心把朋友一個個吞下去，他會讓你終身后悔。同學們，我們要記?。鹤鋈瞬荒茇澬?！
說到恐龍，早在幾千年前已滅亡了，我最喜歡會飛的恐龍，那就是翼龍，還有的就是食草的，食肉的龍，里面有我最喜歡的一個句子是給這幅古生物學家們會的畫卷涂上了點睛之筆。這句和最終變成了凌空翱翔的鳥兒。
這幾句是我最喜歡的了，人類太可惡了一次次的不斷的污染環(huán)境現(xiàn)在只能看到恐龍博物館才能看到恐龍，可是只能是化石只能想了。
如果還能看到美麗的恐龍我愿用我全部東西換來恐龍的生命。
霸王龍是恐龍里面最龐大的恐龍了，它是吃肉的恐龍是最勇敢的恐龍，翼龍是可以飛向藍天的恐龍了，它是吃草或是吃肉的，我也不太清楚呢。我在書上看到了8只恐龍有3只會飛的恐龍有5只是不會飛的還有一只在吃草的有兩只在樹枝上。。
還有兩只我沒看見的也是不會飛的。
如果我可以飛那就好了我要成立的自己的恐龍軍團呢。我要把它們培養(yǎng)的很厲害的比誰都好，只是我不是恐龍如果是的話我就很開心很滿足了。這就是我的讀后感《飛向藍天的恐龍》，我就是很喜歡這篇文章，因為我很喜歡看恐龍，喜歡美麗的恐龍，可愛的恐龍這是我讀過《飛向藍天的恐龍》的讀后感。
每個人都擁有自己的童年，那是只屬于自己的，唯一無二的記憶。但是每個人的童年卻各有不同。有的人的童年是無憂無慮的，有的人的童年是充實快樂的，有的人的童年是幸?？滏?，但是高爾基的童年，是凄慘悲涼的。它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、使我動收留。
故事中的阿廖沙就是高爾基自己的化身，他幼年喪父，可年幼的他沒有意識到自己的父親已經(jīng)離他遠去。在父親被埋時，他沒有哭，只是惦記著那兩只被土埋了的小田雞能不能跑出來。后來他糊口在暴戾的外祖父家里，耳聞目睹了當時俄羅斯社會的丑惡和苦難。阿廖沙時常由于出錯而被痛打，他的兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手，甚至到了發(fā)瘋的地步，小小的他就是在這樣一個惡劣的環(huán)境中成長的。
故事中的人物都很形象，好比說自私的外祖父，愛財?shù)木司?，冷酷的母親，善良的外婆，智慧能干的小茨岡……而這些人物中，外祖母給我們留下了深刻的印象，她是光明、堅強、樂觀、正義等精神的象征，它代表著俄羅斯的但愿。高爾基對語言的運用出神入化，出色紛呈，對人物形象、天然環(huán)境、內(nèi)心世界的描寫也非常細膩貼切，將讀者帶入了他的世界。書中高爾基通過對人們的外貌、語言、行為描寫及引用的大量民間歌謠、故事、通話等形式，對人物形象進行了全方面的刻畫。作者以現(xiàn)實糊口中的活人為依據(jù)，從多個側(cè)面，多個視角來表現(xiàn)人物的個性，從而使他筆下的人物顯得血肉飽滿，活靈活現(xiàn)。
《童年》使我看到了一個不一樣的世界，使我體味到了一個不一樣的童年。我想，它在我的成長路上一定起到了不同的作用，它告訴我，只要堅信善良，追求但愿，做一個樂觀的人，光明必將到來。
自己想要什么，就必須親自努力去實現(xiàn)，連最親近的父親也只能提供有限的生存費，你還期望誰的幫助？這是這篇文章的靈魂，也是中國所有家長辦不到的事情。
奧巴馬的女兒，莎夏8歲，瑪利亞11歲。在中國可以說成是一個沒有自理的小孩子，但小孩子在美國社會已經(jīng)算是一個可以搬出去獨住，可以自己給自己洗衣做飯的小大人了，莎夏和瑪利亞也確實如此。
文中波蘭尼說，她也曾對奧巴馬表示過疑問，總統(tǒng)并沒有正面回答問題，而是說，在美國，我們看到的雖然是繁榮的一片，但低收入者甚多，這給美國的社保帶來了巨大的壓力，政府必須保證他們和基本生活，這種生活當然不會是體面的，只是生存的最低保障。事實上中國也是如此，有時比美國還要嚴重。每年都會有幾批因為四處碰壁而灰心喪氣的大學生，他們有些就在家里等著父母養(yǎng)他們，這就是如今所流行的一個詞語：啃老族。而相比之下，一些從農(nóng)村來的務工人員，他們一沒文化，二沒人脈，他們從工地這個最低層干起，就這樣他們中間還能闖出一兩個富翁老板來，而這些大學生們呢？
有一本書，寫的簡單，卻意味深長。
有人想：長大了，我可以獨立，無需父母操心了；也有人想：我雖然長大了，可是我還是需要父母的。文中的主角風起就想著獨立，離開不一樣王國，回家呆了三個月?？墒撬惶柹駞f(xié)會的阿波羅發(fā)現(xiàn)了身份，他想瞞著所有人，自己面對事實。他的媽媽知道后，不惜花費重金讓阿波羅刪掉錄像。阿波羅卻不守信用，在太陽神協(xié)會10000多人面前公布風起是魔鬼，從而讓這些人來除掉風起。最后，一場洪災降臨，是風起救了他們，從此風起便成了他們心中的天使。
我從這本書中學到許多東西：有的人，認為只要有光環(huán)的就是天使；有的人，認為只要有翅膀的就是天使；還有的人，認為只要有翅膀、有光環(huán)的就是天使。而我認為：沒有翅膀沒關系，沒有光環(huán)也沒有關系，只要我們有一顆善良、會幫助人的心，他就是天使。
對于我來說，這本書就是天使。它用翅膀帶我去未來看風起經(jīng)歷的一次驚險事件；它用光環(huán)照亮我的心；讓我用善良的心感受人情世故，感受天使純美的心。
看完這本書，我覺得，我喜歡這種光環(huán)，喜歡這種光環(huán)映入眼簾時溫暖的感覺。我覺得，光環(huán)不一定要耀眼，只要能夠安靜地照亮我們的心靈就夠了。它也許不像我想象的那么近，也許它喜歡美麗又遙遠的彼岸。但就算再遙遠，它的光亮始終在我的眼前，吸引我不斷前行。書中一個個鮮活的人物，也帶領著我暢游未來，是他們讓我明白：別以封面論好壞。
那天我讀了《愛的教育》這本書，讀完之后我深有感觸。
書中有許多作者的小伙伴，他們是講道理的可愛的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習不好，但作者從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。
《愛的教育》這本書塑造了一個個貌似渺小卻不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等。這些平凡的人物在許多感人事件中，在我心中激起了一陣陣強烈的感情。
我，一個小學生，有很多朋友，但真正的朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完《愛的教育》后，我懂得了，要想有很多朋友，很簡單，去交流就可以了?？墒悄阋獡碛小罢嬲钡呐笥?，真正說起來也沒幾個，好朋友有不分貧富貴賤，更不能因為對方的學習太差了就認為他不是你的朋友，在這種時候，你應該伸出援手去幫助他們，所以，好朋友需要互相信任，互相幫助。
這本書還告訴我們很多做人的道理，我非常慶幸自己選擇了這本書來閱讀，因為里面給我的啟示將使我受益終生！
書，是一位輔導老師，教我如何寫作；書，是一位知心朋友，在我遇到疑難時，給我排憂解難；書，是一朵百合，清新脫俗，純潔高雅，綻放在我心中，散發(fā)著淡淡的幽香。
幾天前，我讀了《飛向藍天的恐龍》一課，使我感觸很深。文中主要講：科學家們研究鳥類和恐龍有沒有親緣關系這個問題。早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到鳥類和恐龍在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。于是，科學家們提出：鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類有親緣關系的恐龍應該長有羽毛，但相關化石一直沒被找到。直到二十世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)保存有羽毛痕跡的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。
那么，恐龍又是怎樣飛向藍天的呢？讓我們看看恐龍的演化過程吧！地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，后來繁洐成一個龐大家族：有的恐龍兩足奔跑，有的恐龍則四足行走。大的體重數(shù)十噸，小的體重不足幾公斤。其中，一種恐龍的身體越來越小，越來越像鳥類：體表長出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。有的科學家推測：一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑中學會了飛翔。不管怎樣，有一點可以肯定：原本不會飛的恐龍最終變成鳥類，去開辟一個嶄新的天地。
讀了這一課文后，使我解決了許多問題。例如：鳥類與恐龍有親緣關系嗎？鳥類是不是小型恐龍的后裔？恐龍為什么會飛向藍天……
的確，書是人類進步的階梯；書是知識的源泉；書是人們打開深奧知識大門的鑰匙。只有多看書，才會不斷提高自己。
《小兵的桃樹》這本書把我們帶到了硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代，故事寫的是一群特殊的人一群小紅軍。書中有許多感人的故事，滿大的故事就是其中的一個。
滿大是個普通的十二歲小男孩，同時他也是一名小紅軍，他非常熱愛種地，每在行軍打仗的間隙，他都執(zhí)著于種地：平整土地，撒下種子，看種子發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。滿大種的糧食常常幫助軍隊解決糧食困難，在那被炮火摧殘的土地上，他開墾的小菜園是一道亮麗的風景。滿大在一個荒蕪殘破的寺廟的院子里種下一顆桃核，他很認真地種下這顆來之不易的種子，他知道將來這顆桃核一定會長成一棵參天大樹。
小兵滿大種下的不僅僅是一顆桃樹的種子，他種下的是希望和未來，他將勞動人民對土地的熱愛、對豐收的期盼都播種在土壤里，正像是野火燒不盡的小草，盡管大地飽受戰(zhàn)火硝煙，但是埋藏在土里的種子和希望一樣都會靜靜地發(fā)芽。
在戰(zhàn)火和硝煙褪盡的大地上，人們品嘗幸福和甜美的果實，更要常常緬懷那段艱難困苦的歲月，牢牢銘記那些給后人種下希望種子的人。
讀了這么多年的書，我終于感覺到名著很經(jīng)典；童話很完美、很天真、很浪漫；小說很辛辣、很生動、很哲理；特別是偵探小說一波三折、跌宕起伏，引人思考。秦文君，她著寫了許許多多的兒童文學，讓我找到了另一片天地。真的，兒童文學很純美。
《四弟的莊園》是我接觸的第一篇兒童文學作品。四弟——一個熱愛田野的孩子，他不戀錢財，不戀名聲，唯獨對田野一往情深。他最愛的人是他的祖父，只有祖父能理解他的心。祖父帶他離開瞭望子成龍的父母，來到了他熱愛的田野，但好景不長，可憐的四弟在幾年后又被帶回到了“家”，離開他深深熱愛的田野，從此他變得不倫不類，對一切厭煩，只對田野一往情深，每逢下雨，便如癡如醉，認為自己的莊園澆足了雨水。但是，他哪知，莊園從此只成為了一個遙不可及的夢，最后，父親讓四弟寫了一封信給祖父，可四弟寫的不是信，而是自己不能實現(xiàn)美好理想的闡述。
的確，沒有人會有一個完美的童年，童年中的曲折會有很多。四弟，他缺少了自己的童年，沒有一個父母希望自己的孩子終日在田野中勞碌，不愿自己的孩子成為皮膚黝黑的農(nóng)民，終日吃著粗糧。但是他們卻忽略孩子天生對一種物品的喜愛。粗糧固然比不上山珍海味，田野固然比不上高樓大廈，勞碌固然比不上閑情，沒錢固然比不上有錢。但是，孩子的人生要有自己的選擇，選擇自己最愛的一種職業(yè)，哪怕十分低微，都會過得十分快樂。說真的，四弟是一個種田能手，種的地瓜有臉盆大，可惜了，一朵花兒在追夢時便在重重的壓力下凋零了。愿我們的童年都能有自己的選擇。
對文學的癡迷是初始與自然的，書中一首首詩，一篇篇美文，都散發(fā)出迷一般的魅力，深深的吸引人。書中的知識真的很多……
暑假里，我讀了《樂琦的神奇力量這本書》，使我感觸很深。
文中的樂琦，是美國作家蘇珊帕特隆筆下的一個勇敢，卻又不缺乏生動的12歲小姑娘，她生活在人口不過43人的硬土鎮(zhèn)，貧窮使她不能過上滿意的生活，但樂琦更擔心的，是她的“完美媽媽”，也就是她的繼母，隨時可能扔下樂琦，回法國去。同時，樂琦的擔憂告訴她，必須要謀劃個大行動才行。
樂琦選擇了離家出走。卻又在出走的同時，找到了自己夢寐以求的神奇力量。
這個故事，使我明白：“神奇力量”不是所謂的“可以在水下呼吸”、“可以自在地飛翔”、“可以隱形”……而是相信自己、相信別人，從低谷中走出來。
在生活中，你是否有未解的難題？這時候，不少人都會讓父母、同學教導自己，雖然這也不失為一種好方法，這只是因為只有少數(shù)人體會過自己解出一道大家都不會，或是說你以前從沒做過的題時，會有多興奮。這是相信自己。
相信別人，在你懷疑某個人時，相信他（她），相信這個世界。
相信自己，相信別人，正是這本書告訴你的最好答案！
小學語文是一門重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的小學作文的模板呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了小學作文報的模板，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
今天下午上作文課，楊老師拿著一只金色的盒子進入教室，讓同學們猜猜，里面有什么東西。大家紛紛議論開了，有的說是黃金，有的說是抹布，有的說是作文題目，有的說是抽紙，有的說是抽獎卷，還有的說是日記本。
楊老師捧著盒子，神秘地說，這是世界上獨一無二的寶貝，而且每個人看到的都不一樣！我聽了以后，興奮不已，腦子就想到神仙什么的。老師又說：下面，我請同學們來看一看里面是什么，但必須——保密！
同學們一聽，高興得手舞足蹈，爭先恐后地把手舉起來，都想成為第一個看到這個神奇東西的人。楊老師看著我們這些密密麻麻的小手，一下子就點出了坐得端端正正的鄭喻心。只見她一溜煙地跑上講臺，看完那神密的東西以后，坐到座位上，捂著嘴巴笑了起來。接下來老師又請了好幾位同學上去看，此時此刻，我非常著急，真想快點上去看一看。噯呀，為什么還不請我?。拷K于輪到我了！我象脫韁的野馬，噌噌，跑上了講臺?？赐暌院?，帶著釋懷的心情走回座位。原來那是一面鏡子！現(xiàn)在，我知道了自己是世界上獨一無二的！
昨天晚上，我們進行緊急集合。
晚上，我在床上翻來覆去，怎么了睡不著。心想：什么時候緊急集合??！萬一我醒不了怎么辦呢？我?guī)е@些問題就漸漸入睡了。
突然，我眼前閃過一道光，心想：肯定是成老師照相機上的閃光燈，那么就是要緊急集合了！我的`大腦立刻清醒過來，睜開朦朧的睡眼，一把抓起疊得整整整齊齊的衣服和帽子，穿好那凌亂的鞋子，像箭一樣地直奔操場，心想：該站到哪一隊呢？
來到操場，看見同學們一片混亂，有的同學不知道該排哪里，有的一手提著衣服，一手拿著帽子，從樓梯上跌跌撞撞地跑下來，還有的大喊大叫：“排哪?。俊边@時，我想到葉教官說過認為自己在規(guī)定的時間內(nèi)穿戴整齊的排隊排在他的面前。于是，我便昂首挺胸地站在他的面前，哪知道葉教官一手把我拎到另一隊，我想：干嘛把我拎到另一隊。于是，我又站到另一隊去了。這時我看見別的同學陸陸續(xù)續(xù)地都過來排隊了。才恍然大悟，原來在規(guī)定的時間內(nèi)穿戴整齊的是排在這一隊的，不是排在葉教官面前的。等同學們都站好后，葉教官指著面前的隊伍開口了，“這一隊是沒有在三分鐘之內(nèi)完成集合的同學，不合格的罰做俯臥撐?！甭犃诉@句話，我后悔莫已，都怪我沒聽清口令。
從這件事上，我知道了以后做事一定要聽清楚要求去做事。
星期五的一天，我放學回家寫完作業(yè)后，從書房里出來準備坐在沙發(fā)上看電視，突然發(fā)現(xiàn)茶幾上有一個袋子，里面裝著什么東西呢？我跑過去一看，原來是我最喜歡的葡萄呀！
我迫不及待的把葡萄拿出來，在廚房里把葡萄洗干凈，看著自己洗的葡萄晶瑩透明，像一顆顆寶石，十分誘人。我把葡萄的皮小心翼翼地剝開，葡萄的香味撲鼻而來，葡萄的果肉是淡綠色的，我用嘴嘗了嘗，酸酸甜甜的，回味無窮。
聽媽媽說葡萄還含有維生素，可以釀成葡萄酒。
這就是我愛吃的葡萄。
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我喜歡吃葡萄
在水果的王國里，我最喜歡吃的就是葡萄。
葡萄是夏天和秋天之間交替時候的水果，一顆顆晶瑩透亮，好似一串紫盈盈的珍珠。葡萄有兩個種類，分別是吃的時候用剝皮的和不用剝皮的。它的味道又酸又甜，當你咬下一口時，酸溜溜、甜津津的味道，讓你吃了一個還想吃一個，，忍不住吃完一大串葡萄還想吃。葡萄的營養(yǎng)成分很高，還含有豐富的維生素C，多吃些能對身體有很大的好處喲！葡萄按顏色可分為青葡萄和紫葡萄。青、綠色的葡萄有點兒酸，紫色的葡萄稍微甜一點兒。葡萄的皮和核可不能咽下去，要不然就非常容易卡住喉嚨的，那樣可就不好辦了。葡萄是長在藤蔓是上的，秋天成熟，你也可以體驗親自到葡萄園里去摘葡萄，那樣的葡萄吃起來味道肯定更好！
因為葡萄是非常有營養(yǎng)的水果，所以我們要多吃葡萄，讓我們的體質(zhì)更好，身體更強壯。
“在學校一定要多喝溫水，上完體育課不能馬上脫衣服，千萬要記住不能吃糖，不能喝飲料……”每天進校門前，爸爸一次次地囑咐著。每次都是沒等他說完，我就回答“知道了，我會注意的。”
可是，就因為同學送我一塊巧克力，沒忍住誘惑，我把它給吃了，第二天就感到嗓子稍微有些疼。我沒敢告訴爸爸，自己堅持多喝水。第三天的時候，感覺嗓子更疼了，喝水都疼，而且感覺頭重腳輕，四肢無力，走起路來搖搖晃晃的，最后還是被細心的爸爸看出來了。
怎么辦呢？爸爸帶我從醫(yī)院買了一堆藥回來。吃了一個星期，感冒雖然好了，但是鼻塞特別嚴重。鼻子里就像塞了一塊海綿似的，呼吸有點困難，用嘴巴呼吸，嗓子發(fā)癢，總想咳嗽，一會兒就眼淚鼻涕一大把，難受極了。
唉！早知道就好好聽爸爸的話了，千萬注意自己的身體。
今天下午，爸爸又帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說我感冒引發(fā)成鼻炎了，只見醫(yī)生用棉簽一勁兒地往我鼻子里抹藥，嘿！那滋味，就是一個字：疼！治療了足足四十分鐘，我簡直如坐針氈，等晚上睡覺時，我感覺鼻子里還有一股藥味兒，真難受??！
生病真是一場“悲劇”，祝大家健健康康、平平安安，保重身體，千萬不要生病??！
一聲聲清脆而帶著恐慌的鴨啼聲，一片片色彩斑斕又香氣撲鼻的花田，一朵朵被風吹著在空中飛起來的彩色蒲公英……構(gòu)成了我童年中最為靚麗的一道風景。
清晨，天邊剛浮出了一點兒魚肚白。星星都躲了起來，不再閃耀。人、花，還有動植物都還沉醉在自己的夢鄉(xiāng)，好像有什么有趣的東西在吸引著它們。
可我沒那么乖巧。一大早，我就咕嚕咕嚕地滾下了床，拿起來門旁的竹竿，打開了門，打著那些正睡得死氣沉沉又肥又胖的大白鴨。
“嘎嘎嘎！”鴨子們都被這突如其來的打擊驚醒了，不安地大叫，好像又在訴苦著我的所作所為。我可不管，繼承打?？渗喿觽兒懿宦犜挘恢痹诶@圈子，弄得我滿頭大汗，也沒把一只鴨子趕出來。這下我可氣憤了，隨手抓起一只，捏著它的雙翼，用力一丟，把他丟出了十幾米外。其它鴨子一見此景，只好乖乖聽話，任我趕，似乎生怕我把它們丟出去。這情景讓我笑了大半天。
我家后院有一片花田，種著黃的迎春花，紅的杜鵑，紫的紫荊花，藍的勿忘我……許多花朵兒組成一個強盛的軍團，場景真是錦繡又壯觀！由于花多，蜜蜂也多起來。天天一早，成群的蜜蜂，就像金浪一樣涌來，貪婪地吮吸著厚味的花蜜。
記得小時候，家人都說我可愛，就像一朵花。一天，我靜靜溜進花田，頑皮地待在花田里扮花，還專門偷噴了一些香水，待在花田里，一動不動。結(jié)果，令人意想不到是，我被蜜蜂叮了幾個紅包包，痛了一周多。
我還喜歡和小伙伴玩游戲，特別是吹蒲公英。天天下戰(zhàn)書，我都和伙伴們帶上不同的顏料，采幾十朵蒲公英，染上色，使勁一吹，飛向天邊，看誰吹得最高，最遠，誰就是這一輪的贏家。記得每次吹完，每個人的臉就像一個個紅蘋果一樣。
童年未去，快樂的時光卻已不再。那時的事，可真有趣??！
地球媽媽哭了。最近，她總是感到頭昏眼花，耳鳴膚黃，體酸無力。沒辦法進行正常的運轉(zhuǎn)，從軌道上滑下來，在遙遠的太空中，有一家知名的宇宙醫(yī)院，是專門接待太空中所有星球就診的醫(yī)院。她只好來到這里看病了?？吹降厍驄寢屪哌M醫(yī)院大門，月球護士立即迎了上去，親切地問：“地球媽媽，你哪里不舒服？前些年我看你不是還春風滿面，朝氣蓬勃的嗎？怎么到醫(yī)院來啦？”“我不知怎的，最近老是渾身不舒服，你能帶我到大夫那兒看看。
“好的，”月球護士爽快的答應了。這天天早上，陽光明媚，宇宙醫(yī)院卻來了個傷痕累累，拄著拐杖的病人，這個病人走起路來一瘸一拐的，慢吞吞地在月球護士的攙撫下掛了號，這個病人盡管用力捂著胸口，還是不停地咳嗽，最后，終于輪到她就診了。
知名醫(yī)生天王星打量著這個病情十分嚴重的病人，一下子就認出來是他的老朋友——地球。天王星十分認真熱情地給地球倒茶，安慰他說；“先穩(wěn)定，不要急，不要緊?！比缓箨P切地問：“地球老弟，以往見你那么精神，如今是怎么了？多日不見，你怎么如此憔悴？一定受苦受累了吧？”“哎，地球嘆口氣說：我用心撫育的人類真不領情，如今科技發(fā)達了，生活富裕了，物質(zhì)生活水平高了，在我身上一味的建工廠，高樓，大廈，河水不斷排入河，清水變污垢，發(fā)著難聞的惡臭，魚蝦水草都難以生存，還到處排廢水廢渣，白色污染遍地都是，連給人類報喜的喜鵲都難見了，更別說名貴的鳥兒，都頻臨滅亡。空氣中充滿鳥語花香，天空地下活躍蟲魚鳥獸的境界，大概以后只能到陶淵明的世外桃源去尋找了……”“哎，如此下去，我遲早會被他們折磨而死…”地球充滿憤怒而又無奈地說著。
地球是我們的母親，是她孕育了自然生物界各種各樣的生命，是她為人類提供了生存的空間和環(huán)境。但是，這些年來，有許許多多的災難在地球媽媽的身上重現(xiàn)，比如說：地震、泥石流、洪水、火災等等等等，這些災難都是母親的痛苦——地球媽媽生病了。其實，地震是地球母親咳嗽時身體強烈震動所引發(fā)的災難，泥石流是地球母親內(nèi)心難受而引發(fā)的嘔吐，火災就是地球母親發(fā)燒的癥狀，而洪水就是地球母親生病難受而流下的淚水。
究竟是什么導致地球媽媽生病了呢？哦！原來這一切都是人類自己自己制造的苦果。是人類破壞了自己生存的自然環(huán)境，他們大量坎伐樹木，私挖濫采，搶奪自然資源，使地球強壯的身體變得單?。贿€有，人們不文明的工業(yè)生產(chǎn)吐露出大量的濃煙，污染了我們的藍天白云。污水殘流，使地球媽媽感染細菌而引發(fā)了嚴重感冒，最可惡的就是那些人破壞了大自然美麗的風景。想想看，人們這樣破壞大自然，生活能夠平靜嗎？
天王星見地球如此傷感，非常同情他，但也不好說什么，熟練地望聞問切，然后細心拔了地球的脈，混亂不清，于是，天王星在病歷卡上寫到：地球，46億歲，病根完全在于人為，病要完全康復，解鈴還須系鈴人！
如果人類不想讓地球這顆美麗的星球毀滅，我們就得采取行動，給地球媽媽看病治療：一要保護環(huán)境資源、文明開采，讓地球母親身體強壯起來；二是不破壞花草樹木，給地球母親穿上新衣，披上綠襖；三要文明工業(yè)生產(chǎn)，潔凈空氣，清潔水源，讓地球母親呼吸清新氣息，喝上潔凈水。
只要這些我們都能夠做到，我相信災難就不會再發(fā)生。如果成功了，我們就可以和這顆美麗的星球永遠幸福地生活在一起，開啟人類美好新紀元！為了拯救地球，拯救生命，就讓我們一起努力吧！是啊，我們都是地球村的村民，是地球母親的兒女，解鈴還須系鈴人，讓我們共同攜起手來，愛護大自然，保護生態(tài)環(huán)境，確保生態(tài)平衡，還地球母親一個健康身體，更好地造福人類自己！
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動人心魄。
5月12日，突如其來的地震無情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國領導火速決定開始救援，于是，一支支整齊的隊伍趕向四川，搜救隊刻不容緩地開始了救援工作……那里，是一個幼兒園，好幾個還小的孩子被救了出來，經(jīng)歷了黑暗、度過了沒有媽媽陪伴身邊的好長一段時間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣?？蘼曋?，搜救隊又發(fā)現(xiàn)了一個孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來，時間一點點過去了，孩子的頭，終于露出來了。正當救援隊做好準備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時候，他們沒有想到，迎來的卻是一片沉默，許久，才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅強，你們別擔心，我不害怕！”這是一個多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來自天堂。當解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時候，看到的是一張略臟的卻沒有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來越亮了，簡直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開了一個燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來看到的第一張孩子的笑臉啊！孩子眼中流露出來的，竟是充滿了鼓勵和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
媽媽有一個習慣，在每年初秋時會把我們家的衣服，來個“乾坤大挪移＂這已不是希奇的事了。但是，有一次我卻流淚了。
那一次，媽媽仍然在理衣物，我在看書。忽然，媽媽叫了我，快來看：“這兒有著好多毛衣！”毛衣？我驚了一驚，跑了過來，“這是你還不會走路時穿的；這件，是你讀幼兒園時穿的這北都是媽媽織的，好看吧？”媽媽逐一展示給我看，我隨手拿起一件，心底出現(xiàn)了―絲溫馨。只見這些毛衣做工很精致很漂亮，樣式卻比較舊了?？磥?，珍藏了良久了。
我看著這些毛衣，想：我可真幸福??！競能看到小時候的衣服。有多少媽媽記得，孩子小時候的一點一滴呢，珍藏著呢？那一件件毛衣，都體現(xiàn)出媽媽的細心細致?。〈采夏菑男〉酱笈帕兄拿?，披發(fā)發(fā)著一股濃濃的母愛啊！
我的眼眶潮濕了，想：媽媽老是說自己老了記性不好了。只有那眼角的皺紋，與交織在黑發(fā)里的白發(fā)在默默地訴說著滄桑的歲月。但是媽媽卻收拾著我記憶的角落，把我遺忘的東西再給拾回來靜靜地收藏著。她，是歲月的珍藏者，永遠靜靜地跟在我的腳步后―我強忍著就要涌出來的淚水哽咽著問媽媽：“您怎么還記得么多”媽媽緘默沉靜了一會兒，仿佛在自言自語，說：“怎么會不記”
我的淚水悄然落下，滴在毛衣上，披發(fā)開成—朵錦繡的花。是阿，怎么會不記得呢？由于媽媽愛著我，所以記得?。?/p>
秋風將落葉吹下，隨風舞動，我張開手掌一片落葉飄入手中，“褐色的”。又一陣秋風來襲將那一片落葉吹起，讓它隨風趣，一轉(zhuǎn)眼便到了玄月，這豐收的季節(jié)，也令我想起小學時光。是啊，我已成為一名初中生了，我又開始回憶過去，想起了那段童年的趣事。
還記得那時候，是我上小學三年級的時候。父母和我還有哥哥等人一起去了海南島。
剛登島我就覺得有股海風撲面而來，這一種潮濕而暖和的感覺是從武漢市里感觸感染不到的，再配上夏季的蟬鳴“吱--吱--”的叫，簡直成了一幅風景畫。幾只蟋蟀在草叢里玩著追逐游戲，草兒迎著海風微微地搖曳著。夜里，嬋兒們的歌曲助我們?nèi)朊摺?/p>
突然，鬧鈴響了，“呤呤呤，呤呤呤……“我打開手機一看，“什么？現(xiàn)在才2：30？”又一轉(zhuǎn)頭，身旁空無一人，我摸了摸腦袋。整理時，門開了，哥哥走了進來，悄聲說：“快點！我們一起去找螃蟹，好不好？“哦！原來如斯，這就是“螃蟹捕獲大作戰(zhàn)”啊！我趕快換上衣服，和大家一起去捉螃蟹嘍！
來到了海灘，大家都拿著手電筒，在沙灘上尋找著“小螃蟹”。大家被分成了兩組，一遍是去礁石上尋找海蟹的，另一邊是在沙子里挖沙蟹的。
第一組在礁石上用手電的光，發(fā)現(xiàn)了一只在礁石裂痕中的小螃蟹，用木棍搗出來一看，是只小藍蟹，它的螯一只大，另一只小，大螯上有許多像小珍珠一樣的白色的點，它的小眼睛從殼中伸了出來，黑黑的眸子，像能如星星一般眨呀眨的。
第二組拿著手電，從沙子上有洞的地方挖下去。嘿！一個小小的眼睛露了出來。用力一鏟，小沙蟹同沙子一齊被挖出來了，把沙子拍掉后，仔細觀察，沙蟹不像海蟹那么的大，也沒它那么深的顏色。沙蟹小巧玲瓏，有著沙子一樣的顏色，小小的鉗，短短的腿。我們把抓來的螃蟹放在挖好的坑中，看它們“打架”。最后，太遠從海平線上升起來！
玩過后，我們將它們放生了究竟那才是它們的家?。∵@就是我的童年趣事。
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“小學作文中學作文”，敬請訪問。
在3班和4班比賽的間隙中，我留意了幾回1班對2班的比賽。可以說那才叫精彩！
從看見2班的隊員胡海健開始，我就認定2班贏定了。胡海健，小學的時候我1班，他3班。排球，籃球，跳遠，跳高樣樣有他份，跳高年年第一。運動肌肉極其發(fā)達。仗著一副稍微好一點的臉蛋，惹得年級的女生都不安分了。號稱二小“三大校草”之一，排名第三。回正題。二班的人全部都是脫了校服上衣踢球的，一個個跟拼命似的。2班的同學們有節(jié)奏地為隊員們打氣。我看得最精彩的片段就是胡海健的其中一次進球。我看見1班的一個隊員傳球，被胡海健中途截住，他帶著球，幾個1班的隊員上來攔截。我懷疑他是蛇精轉(zhuǎn)化。胡海健帶著球靈活地繞過一個又一個隊員，一個轉(zhuǎn)身，1班的后衛(wèi)判斷錯誤了方向，沒攔得住胡海健。胡海健帶著球，趁后衛(wèi)不留神，又一個轉(zhuǎn)身，用腳一彎球，然后起腳射門。那球跟火球差不多，飛速地沖進球門。然后2班的女生們就尖叫，然后加油。除了胡海健以外，我還看見了一小號稱的所謂一個大帥哥——胡啟東。那家伙擺明了是廢物，根本不會踢球。在足球場上跑來跑去，總之我看2班和1班比賽那么久，好象沒看見他腳碰到球的。還有一個好象叫王xx，哦，王俊杰，不知道有沒有踢。其實我根本不認得他們倆的樣子，我一個一小的朋友告訴我的。反正2班就是不停往1班的球門里送球，1班的門將攔都攔不住，每次都沒撲著。慘敗。 1班的隊員們各個垂頭喪氣，也沒多少力氣了，干脆就拼了，用盡了力氣去拼。無奈2班已經(jīng)鎖定了勝局，他們再努力也是無補于事。最后，10：0，收場。（2班10，一班0，起碼有6個球是胡海健進的。）附加：這次舉行的是循環(huán)賽，1VS2；3VS4；1VS4；2VS3；4VS2；3VS1。所以還有2場比賽。
終于如我所愿了，我真的成為了一名初中生了！你可知，在小學時，我是多么地希望能擺脫小學的生活？！小學時，中學的一切在我的腦海里都是美好的！直到我成為了中學生后，才知道自己小學時的想法是多么的天真，多么的幼稚！原來，中學的一切并不在我的想象中！
曾經(jīng)因為小學老師的一次錯罰，而否認了小學的一切！那時的我盼望著快點上中學，因為我認為中學的老師是很明辨是非的，決不會憑自己的感覺去錯怪自己的學生?，F(xiàn)在才知道，自己錯了！中學的老師也會錯怪學生的！現(xiàn)在才真正地懂得是人都會范錯的這句話！真的，在世界上的所有人都會范錯誤的！
小學時，老師講的每一節(jié)課的內(nèi)容都會精心細解，直到每一個同學們都明白。而那時大家都覺得老師很煩人------同一個內(nèi)容重復幾遍！現(xiàn)在，或許因為課程多的原因吧，老師講課一下子就講完了一課，不管同學們明不明白，總之講完就行了。老師雖然有說不懂的下課去問老師，但是，這不過是儀式上的罷了！老師下課又要做這做那的，哪有時間啊？
初中的活動確定是很多，這是我不能否認的！軍訓應該也算是其中的一項吧？軍訓的確是很辛苦的。在軍訓中，班主任說了許許多多的話，我最記得的就是那句話了如果你們以后范錯了，我就用軍訓中最辛苦的項目來罰你們！難道，這就是我小學幻想中的老師嗎？
小學生的確是小學生，連想法也是那么的天真！其實，中學的一切真是那么的美好嗎？
學生時代，令人眷戀，令人向往，令人陶醉。小學生童稚的面龐、無邪的雙眼，他們天真爛漫，無憂無慮地玩著老鷹抓小雞，好不快活，好不熱鬧;中學生時髦的妝束，淡雅的裝扮他們思想怪異，成天胡思亂想，一會兒擔心國家大事，一會兒又為某某歌星著急。哎，令人琢磨不透的中學生啊!大學生，這個詞似乎遙遠得很，我還未曾想過，或許或許或許
時間似乎過得很快，日復一日，年復一年，我們也好像坐上時間轉(zhuǎn)盤，從小學到中學，再到大學，然而思想上的東西則隨時間完全的轉(zhuǎn)變，不留一絲痕跡。
記得有這樣一個故事：
一個教授給大學生們上課，在黑板上畫了一個圓，問學生們這是什么?然而無一人回答，教授又連續(xù)問了很多遍，教室中仍是鴉雀無聲，直到課程結(jié)束，教授才遺憾地走出教室。
不久，教授又到中學去，為中學生開講座。當提到同一個問題時，情況則略有不同。一個男生跳起來，大喊一聲是個圓，底下一片狂笑聲，講座也就在這笑聲中結(jié)束了。
當教授走到小學生中間時，緊鎖多天的眉頭才舒展開來，孩子們回答得很踴躍，有的說是橘子，有的說是大餅，有的說是氣球，還有的說是臉蛋兒。這無數(shù)充滿想象的答案，才是思想永恒的真諦!
這個看似簡單的問題，在大學生、中學生中回答得都并不盡人意，是他們不會嗎?不!這只是一個想象力的問題，我們發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，從小學，到中學，再到大學想象力也在逐漸衰退，曾經(jīng)五彩的天空，也隨之褪色，只剩下現(xiàn)實中的藍天白云。當樹木抽新芽，微風扶面時，他們也不再陶醉，不再像小學生那樣，張著雙臂，去擁抱春天。這一切的一切源自于社會，那單調(diào)得只有一種旋律的社會。人們的創(chuàng)新在這種社會中被否認，變得也只剩下一種旋律，所以大學生、中學生、小學生呀!請為你們的思想插上一對小翅膀吧!愿你在五彩的天空中，越飛越高，從新找回自己思想的旋律吧!
今天，我坐在金園實驗中學的教室里，突然很懷念小學時光。啊，那是一段多么美好的回憶??！記得小學一年級的時候，我們大家都是從幼兒園出來的小毛孩兒，就如剛來中學一般。后來不知不覺的，大家都互相認識起來了，這里一群，那里一群，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的鬧起來。
記得我的死黨——宏宇，和我一樣，是個搗蛋鬼。幾乎每天放學我兩都到處搗蛋捉弄人。記得有一次，我們還捉了蟑螂放到了女生的書包里。結(jié)果第二天，那個女同學投訴老師，卻因為證據(jù)不足無法“立案”。當然這件事只有我們兩人知道。不必說精彩的語文課，也并不必說好玩的體育課，更不必說豐富的電腦課，單單是音樂課，就夠有笑料的了。
每次上音樂課，我們親愛的音樂老師總是擺著架子，大搖大擺地走進來，后面跟著兩個人，滿頭大汗地抬著一架電子琴擠進來。這一學期的音樂老師總是不管我們，而且還動不動就發(fā)小脾氣，班上有90%的人不喜歡他。所以搗亂分子們便商量，怎么整一下老師。到上音樂課了，我們便讓一些大聲的人不唱歌，等到老師說不夠大聲時，全班所有人便一起嚷，老師便氣壞了。
但老師畢竟是老師，我們只整過幾次便收手了，算是給點面子，以免引來禍根。最后，我們班便登上了最不聽話班級之首，好像是理所當然的吧。在六年級下學期，大家都比以往更加努力學習了，因為大人們說：“六下六下，小學畢業(yè)初中到。”而我們認為，六下就是地獄，數(shù)不清的作業(yè)，堆不完的練習。雖然很恨用考試來決定人的資質(zhì)，覺得道德水品第一位，還有。牢騷就不發(fā)了，要是升中考考砸的話，大人怪罪下來，哪兒都不能去，說是怕丟面子。
因為覺得很累，便不怎么復習。結(jié)果升中考，我稀里糊涂的考過了，便也不去想它。之后放榜，怎么說呢，我算是比較lucky的一類吧，居然以286.5的分數(shù)蒙上了金實。自從考上了金實，我知道不能常來小學了，再見了，我的教室；再見了，我的沙池。來到初中，學習便更緊張了，當然，科目也多了起來。
每天早晨，我便踩著破腳踏車上學。到了學校，便擺起組長的架子收作業(yè)，早讀。下課后，便去和同學聊天。等過完了一個上午，便回家。下午也是如此。但是，我覺得，這么過好過整天悶在家的放假。初中最吸引我的是副科，每一科都很有趣。別人說，文史一家，而我卻語文很爛；地理呢，也是我一學就上手的東西?？傊?，就是主科強副科弱——偏科。我希望，在這個學期能改掉身上的壞毛病，能更加認真地學習，取得更好的成績。
上中學有幾個月了，我發(fā)現(xiàn)了中學老師和小學老師幾點不同的地方：
1、中學老師更愛打人了：
這可不只是一個老師，幾乎所有老師都愛的打人，我們數(shù)學老師還用細細的小竹條抽我們班的（看著都疼）
2、中學老師被我們發(fā)現(xiàn)錯誤了，會改正：
我們數(shù)學老師在上課時經(jīng)常算一些數(shù)字，我們提出來，他就虛心改正了。給我印象最深的小學老師，班主任，有一次考試，明明兩個答案都是對的，她卻說：“你們別爭了，老師永遠都是對的，聽我們的?！蔽耶敃r很氣，難道老師就不會出錯嗎？
3、中學老師比小學老師管的松：
以前小學，你那題錯了，老師就會把你叫過去，細細的和你講?，F(xiàn)在不同了，中學是沒那么關心你了，只有自主管理，才會好。
以上就是我的總結(jié)，就快期中考了，大家抓緊復習吧！
每一篇作文都包含著我們對于生活的記載。通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語感。寫作文要注意簡明扼要，把一個意思最簡單的概括出來。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？下面，欄目小編為大家整理的“關于小學作文“雪””，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。
我的外婆身高大概有一百五十幾公分，外婆說她自己老了身體會縮水，所以身高會越來越矮。但她不胖不瘦的身材，走起路來很俐落。外婆的頭發(fā)是灰色的，看起來白發(fā)比黑發(fā)多，我最喜歡外婆的眼神，很親切又慈愛。
媽媽和爸爸都要上班工作，所以姐姐、我和弟弟從小就是外婆照顧長大的，她對我和姐姐都不會發(fā)脾氣，只有弟弟會惹外婆氣憤。弟弟上小學一年級了，但他經(jīng)常不寫作業(yè)、不吃飯、不洗澡、不睡覺，外婆老是苦口婆心的開導弟弟，要弟弟養(yǎng)成自動自發(fā)的立場，他都不聽，這時就是外婆最嚴厲的時候，不然外婆長短常和藹可親、非常溫柔的。
外婆有空時還會來幫我們頓家里，倒垃圾、掃地、澆花。我最喜歡和外婆一起做資源回收的工作，她很惜物，可使用的東西絕對不會丟掉，外婆非常有環(huán)保的觀念。
外婆天天煮好吃的飯菜給我們吃，我們放學回家時，就可以吃到熱騰騰的包子；等我們從輔導班寫完作業(yè)回來時，餐桌上已經(jīng)擺滿好吃的美食等著我們。姐姐老是對外婆煮的美食贊不絶口，她可以一口吻吃好幾碗飯，由于外婆煮的菜實地太好吃了。
感謝外婆對我們的照顧和疼愛，我愛外婆！
是你讓我認識無數(shù)字；是你讓我知道了高爾基`雨果魯迅等文學作家；是你讓我讀到海倫凱嘞的堅強樂觀保爾柯察金的銅鐵般的的意志福爾摩斯的聰明才智；是你讓我沐浴知識的雨露體驗讀書的樂趣。我感謝你朋友，是你讓我從一個無知的小孩標稱博覽群書的愛好者
從呀呀學語時，我開始當然不認識是你。等我稍微大一些我便擅作主張，把你當成了朋友。你的孩兒們經(jīng)常出現(xiàn)在廣告牌上，我便開始認讀他們。到了四五歲時，你最大的那個孩子安徒生童話成了我讀書的開始，我更喜歡他。于是，我如饑似渴的讀了一本又一本童話。又大了三歲，我厭倦了哪些幼稚的童話，就纏著媽媽買世界名著。當您那些享譽世界的孩兒們，也能成為我的好朋友，裝在我的腦袋里。讀了那些世界名著，讓我更加認清你的面容；你就像一個海，里面裝有無數(shù)的知識，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌＿^了一段時間，我開始寫作，借用你的好詞佳句，希望你不要介意。我有時間才思泉涌為你創(chuàng)造了幾個孩子，你一定非常高興吧！
到了六年級，我如同一只餓的老虎，不斷地吃你送給我的攝物。我的肚子有一點東西了，所以我對你更加了解。我摸清了你的習性：又是語言細膩，有時粗糙卻一點也沒有失去文采，又是語言簡短，又是內(nèi)容繁長讓我們細細品味每一個文字所帶來的不同和感覺與味道；有是語言溫柔，有時語言火爆陡然升溫瞬間冰冷，讓我的心一上一下，隨你控制變化！
朋友，你該讓我如何感謝你！是你讓我擁有知識，你是知識的源泉，我將永遠做你期中的一滴水--獲得更多的知識?！?/p>
書，我將永遠感謝你！
科教興國是我們國家的國策，國家把9月10日定為教師節(jié)，每年的9月10日不僅是教師的節(jié)日，而且是我的生日。13個生日伴我度過了13個教師節(jié)，自從入學以來，我就憧憬著教師這一崇高而又神圣的職業(yè)，我常常在想：假如我是老師，那會怎樣
假如我是老師，我首先要擁有豐富的知識和高超的技術，然后，針對每位學生的特點因材施教，我會用微笑對待學生。對上課認真聽講、愛動腦筋、積極發(fā)言的學生，我會恰當?shù)亟o他們一個微笑，這樣能激發(fā)他們的學習興趣；對于基礎不太好，反應比較慢的學生，在他們遇到困難時，我總是微笑著給他們講解。
假如我是老師，我在傳道、授業(yè)、解惑的同時不斷給自己充電。與時俱進，掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡教學知識技能，編制所在學科的電子課件。并與中央教科所、《當代教育》等媒體保持聯(lián)系，答疑解難。舉辦奧數(shù)、作文、英語等競賽活動，以開拓學生視野增進交流。我會給學生們留有趣的作業(yè)，提供相關的網(wǎng)址，以便他們找到相關的資料了解國內(nèi)外最新的知識和科研成果，倡導研究性學習，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造。我不會在課外辦補習班更不會在課堂上講一半留一半，我要對得起我的良心。
假如我是老師，我會保持一顆平常心，時刻關心學生們的學習狀況。教學相長，和他們相互交流學習的方法和技巧。培養(yǎng)學生們成為具有良好的學習習慣和生活作風的人，在將來激烈競爭的社會中得到生存和發(fā)展。人無完人，自己有失誤或犯錯誤應及時主動地糾正。不會為了所謂的面子而假裝清高，要做學生們的知心朋友！我要做一個好的班主任，在嚴格要求的同時也來點寬容；各項活動都要爭取拿第一，但也要適當降低難度，肝膽相照榮辱與共。在班集體中形成強大的凝聚力和向心力。
假如我是老師，對于后進生和差生，我不會譏諷和挖苦他們，更不會體罰學生。即使是偷竊了我的手機有不良行為的劣等生，我也會給他們留有尊嚴和面子，做好教育和轉(zhuǎn)化工作。因為世上沒有教育不好的學生，只有不好的教育。對于貧困生，我會找一些有償性的
我有一位在育才中學工作的爸爸。下面，我講一講他的故事。
我的爸爸是一位非常普通的語文教師。他胖乎乎的臉，胖胖的肚子。他有一張能說會道的嘴，又有滿頭烏黑亮麗的發(fā)。他非常愛幫助人，也特別關懷學生。
那一次叮鈴鈴，叮鈴鈴電話鈴響了。爸爸接完電話就說：晚上學校要開會，不回來了。沒過一會，爸爸就消失在我的眼前。
現(xiàn)在已經(jīng)是十點。我還未見爸爸回來，我為爸爸的身體擔心。我于是便哇哇大哭起來。媽媽說：孩子，別哭啦。我說：爸爸為什么還不回來。媽媽慈祥地說：坑定時有事回不來了吧?你先睡覺，沒準醒來的時候爸爸就站在你的窗前。于是，我點了點頭。
到了早上五點，我突然被夢驚醒。我一看爸爸還沒有回來，我就光著腳在地上走。我走了幾十圈。突然，爸爸回來了。我激動萬分，就立刻上去問爸爸：爸爸，你昨天晚上到哪里去了?爸爸說：昨天晚上有事回不來，對了你媽呢?我說：在屋哪。于是，爸爸走進房間，把門鎖上。我悄悄的走的門前，趴在門口，隱隱約約聽見：昨天晚上有兩個學生去網(wǎng)吧。找了一夜沒找到，學校讓我們幾個老師去找找有沒有這兩個學生的線索，一聽到著我覺得爸爸太辛苦啦?
還有一次，那是我上小學三年級的寒假里，我和爸爸?媽媽一起回老家。走在路上，爸爸拿了一大塊雪說：張涵。我面過來一看，一塊雪正砸在我的腦袋上。我于是，找了一塊雪扔到爸爸的腿上，然后狼狽而逃。過了一會，爸爸氣喘吁吁說：我不玩了，不玩了誰知，我中了爸爸的計謀。剛一轉(zhuǎn)身，準備開口說話，一塊雪正砸在我的腦袋上，這讓我氣憤不已。
這就是爸爸的故事。
在我的四年級的學習生涯中，有一個最令我難忘，也最值得我學習的人，她，就是雷百坤，她有著一頭迷人的烏黑的長發(fā)，讓我們班的女生羨慕不已，她那黑寶石似的眼睛讓我們班的男生目瞪口呆，她那白里透紅的皮膚惹人喜愛，雷百坤十分喜歡看書和畫畫，并且喜歡樂于助人，她看起書來聚精匯神的，畫得畫像栩栩如生，樂于助人的時候很無私，你不信，就讓我來說說她的經(jīng)歷吧！叮零零，下課零聲已經(jīng)打了，其他人都出去玩了，只有雷百坤還在教室里目不轉(zhuǎn)睛的看書，這時雷百坤不知哪里來的一股定力，不為吵鬧的環(huán)境所擾。這時雷百坤看的一本書的小主人小勇來了，小勇心平氣和地說；現(xiàn)在我要看著本書了，請把它給我?，F(xiàn)在必須還給你嗎？雷百坤疑惑地說。當然要還。小勇說，俗話說得好，有借有還，再借不難。我就不還給你。雷百坤生氣了，看你能把我怎么樣。你你我就不給你看！說完小勇一把奪過雷百坤手上的書。哇哇哇雷百坤急得哭起來。這時，小黃走過來安慰地對雷伯坤說：別哭了，哭也沒用，這樣吧，我家正好有這一本書，明天我借給你看。雷伯坤終于止住了眼淚?？吹竭@里，你們一定以為雷百坤是愛哭鬼，那你就大錯特錯了，想知道為什么嗎，那就繼續(xù)聽我繼續(xù)講她的經(jīng)歷吧。
有一天，我去雷百坤家玩，雷百坤說她正在畫畫，我問她在畫什么，雷百坤說她正在畫茂密的森林，我一看，眼前的場景讓我大吃一驚，她畫的森林真是栩栩如生美麗動人??！雷伯坤看到我吃驚的樣子，對我說其實我畫的也不是畫得那么好啦，只是我天天練習而已。聽到她說的話卻更讓我大吃一驚：原來雷百坤不只是愛看書啊，她還喜歡畫畫呀！突然，我們聽到樓下的打架聲：明明是你先打我的。第一個孩子說。另一個孩子反駁道：明明是他先踢我的。說完他們就打起來了。我們知道了這一情況，雷百坤第一個沖下去阻止他們打架，我說道：別去，他們會傷到你的！雷百坤一點都不聽我的勸告，連忙阻止他們打架。雷百坤擋在他們中間，雙手張開，想把他們兩個分開，一個孩子吼道：你這只四眼田雞，快讓開，別檔路。說完他就狠狠地一拳打在了雷百坤的肚子上，不過雷百坤這次沒哭，而是重新站起來阻止他們打架，那個孩子看見他還擋路，便又狠狠地一腳踢在了雷百坤的肚子上，這次雷百坤站不起來了，不過她心里還想著阻止他們打架。我看見這情況很糟糕，就連忙沖下去扶雷百坤起來，対那兩個孩子吼道：她為了阻止你們打架，自己都受傷了，難道你們還不停手嗎？那兩個孩子看到雷百坤真的受傷了，才停止了打架，并且懇求我原諒他們，我對他們說：這事我說了不算，你們自己問她！雷百坤見他們這么誠懇的原諒，就說：我不怪你們，你們走吧。那兩個孩子一聽他這么說，連忙跑回家，把門關得緊緊的，怕雷百坤著他們算帳。我問雷百坤說：你干嘛阻止他們打架呢，你明明知道會受傷的，而且這也不關你的事。雷百坤嚴肅地說：樂于助人是一
有一天，小兔醫(yī)生要到小狗家給它看病。來到半路，一條小河擋住了去路。小兔醫(yī)生喊：“小鴨、小馬、小猴快來幫忙。”小馬說：“我背你過去?！庇谑牵●R就馱著小兔醫(yī)生下水了。本來可以走過去了，但是河中間，水太深了，只好返回來。小鴨說：“我太小了，不能背你過河。”小猴自告奮勇地說：“仍是我來吧！”小猴用它長長的尾巴掛住樹藤，用蕩秋千的方法送小兔醫(yī)生過河。蕩到河中心樹藤中斷了，小兔和小猴一起掉進了河里，幸好水牛伯伯在河對岸吃草，看見這一幕趕快下到河里，淌到小兔的身邊，背起小兔把它送過了河。
上岸后，小兔連忙向水牛道謝，顧不上休息，急急忙忙去小狗家為小狗看病。只見它拿出聽診器在小狗身上東聽聽西聽聽，隨后拿出藥方為小狗開了藥。還安慰小狗說：“你吃了藥就會好的，不要擔心?！毙」犯兄x感動地說道：“謝謝你?！毙⊥脫u搖雙手說：“不要謝我，要謝就謝謝河對面的鄰居才對，假如不是它們把我送過河，我怎么能趕過來給你看病呢？”
我有一個和藹可親的外婆?；ò椎念^發(fā)，不大的眼睛，皺紋早已爬上了她的臉龐，粗拙的手時不時的抖著。外婆對我非常關心和愛護。
元旦節(jié)的那天晚上，我們和外婆都預備睡覺了，再泡熱水腳的時候，外婆無意間看到我的五個腳趾都凍傷了，有的幾乎都要凍破了，便肉痛了大叫道：“哎呀！我們慧靈腳凍了！”我順口說：“不就是腳凍了嗎？至于那樣嗎？”誰知外婆聽了非常驚異，說：“慧靈，你不知道呀，那腳趾一旦凍破，就會感染，就不能走路了呀！”明天我得想辦法給你治一治。用茄子桿煎水泡腳。
第二天早上，我被一陣聲音驚醒了：“慧靈！快起來泡腳丫！”“哦”！便起來泡腳，開始我看到棕色的水時，不時發(fā)出幾分厭惡，可又覺得這也是外婆對我的愛，邊把腳放進去，可腳剛一觸到水，就覺得很燙，忙把腳宿回來。外婆見了，忙用手把我的腳握住，再用另一只手舀點水淋在我的腳上，還不時用嘴吹幾口吻，就這樣反復幾回。等到水不在燙時，便把我的腳放入盆中。
第二天，回到家，我再次泡腳時，看到原本紅腫的腳趾頭都快好了，我欣喜若狂，馬上給外婆打了電話告訴她這一喜訊。
我為有這樣好的一個外婆而興奮！
我的家鄉(xiāng)是在農(nóng)村，雖然它在農(nóng)村，但是它在我心里面卻是無比的美麗。
早晨，當響起第一聲雞叫聲的時候，鄉(xiāng)村人民差不多起床了，可是孩子們還在熟睡中。當東方的太陽緩慢的升起來，穿過一縷縷輕紗似的微云的時候，勤勞的農(nóng)民已在田里干活了，孩子們也醒了。
可是，鄉(xiāng)間的孩子不愿意安靜。特別是男生，調(diào)皮好動，女生比較文靜一些。吃過早餐后，男孩女孩都去找朋友玩了。鄉(xiāng)間的農(nóng)民很放心讓自己的孩子去玩的，農(nóng)村呢，海闊天空，而且鄉(xiāng)間的人是非常友善的，他們很歡迎熟人的孩子去他們家里玩。所以，農(nóng)村孩子可以到東家去玩，西家去看電視，這都不足為奇。
中午，調(diào)皮的太陽升到了頂頭，強烈的陽光曬的農(nóng)民不得不躲回家里去，連孩子們都回家了。烈日當頭，孩子們在家里看電視，看書，學習大人們在家里討論著家里的事
下午，太陽好象知曉人民的心意，收斂了一點，陽光沒有那么強烈了。這時候鄉(xiāng)間的人民又出來勞動了，孩子們也紛紛沖出家門，去找伙伴們玩了。
傍晚，火紅的夕陽親吻著西山，然后依依不舍的回家了。這時候人們也回家了，孩子們跑去幫大人們收家伙。晚上，每戶人家里樂也融融，有說有笑的。天上的繁星一閃一閃的，好象是星星們提著燈籠在走。每家每戶都亮燈了，燈光好象天上的繁星一樣，密密麻麻的。
家鄉(xiāng)，是多少在外游子的心靈歸宿地，是多少人心里面的神圣的地方。
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