教育教學(xué)工作計(jì)劃。
為了進(jìn)一步提高自己的工作效率,我們可以一開始就編寫一份簡單的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃,就是讓無形的工作變?yōu)橛行?,怎樣書寫工作?jì)劃才算正確呢?急你所急,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“教育教學(xué)工作計(jì)劃2023”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
在新課程潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個人教學(xué)工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
面對新的課程,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)。為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時代的發(fā)展
二、向科研教師型轉(zhuǎn)變
1、在課堂教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
2、扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,在學(xué)期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果
3、礁的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使礁的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實(shí)用、新穎、具有個性化特點(diǎn)的礁。
三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項(xiàng)都十分重要。
在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)校教育教學(xué)工作以上級德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要的意義,努力探索德育工作的新途徑、新方法,切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性,幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的是非觀念,形成健康向上的個性心理,整合各方面的教育資源,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二、主要目標(biāo)任務(wù)
1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。
2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力。
3、豐富少先隊(duì)活動,引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。
4、密切聯(lián)系社會、家庭,開辟德育的廣闊天地。
三、具體工作措施
(一)加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展
1、更新理念,樹立以人為本的新思想
實(shí)踐素質(zhì)教育,要把德育教育放在首位,實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展,樹立"以人為本"的德育教育思想,真正樹立素質(zhì)教育的思想,把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務(wù)實(shí)、求新、人人育人,事事育人,時時育人,處處育人。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流,提高育人水平
時代在發(fā)展,育人工作也在不斷的發(fā)生著變化。這就需要我們教育者不斷的學(xué)習(xí)、交流。只有這樣,才不會落伍于時代。本學(xué)期,我們將繼續(xù)組織老師們學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)育人的成功案例,并組織大家結(jié)合自己的實(shí)踐,交流心得體會。將科研引入日常工作,通過理性思考、撰寫案例分析,推動工作科學(xué)有效地開展。
3、樹立典型,激勵先進(jìn),構(gòu)建"立體育人網(wǎng)絡(luò)"
本學(xué)期,我校將進(jìn)一步完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員評估細(xì)則和評估機(jī)制,以學(xué)校班主任中的優(yōu)秀代表為典型,組織交流經(jīng)驗(yàn),展示班集體建設(shè)成果,帶領(lǐng)全體班主任共同抓好班級管理工作。另外,教書育人,育人是根本。學(xué)校將引導(dǎo)全體教師參與育人工作,從日常行為規(guī)范著手,全面關(guān)心和正確引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。
(二)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,拓展德育常規(guī)內(nèi)容
社會在不斷地發(fā)展,時代在不斷地進(jìn)步,德育工作的要求在不斷地提高,只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵,使之更具體,更有時效性,更可操作,才能使德育工作行之有效。
本學(xué)期要拓展德育常規(guī)系列訓(xùn)練的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)生實(shí)際情況,有針對性地增添體驗(yàn)活動的內(nèi)容。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育,培養(yǎng)良好的品質(zhì),遵紀(jì)守法的意識,文明的行為習(xí)慣等思想道德教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容,那化為學(xué)生的行為,激發(fā)學(xué)生自覺體驗(yàn)和感悟的熱情,讓學(xué)生在體驗(yàn)中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求。
2、根據(jù)學(xué)生心理,研究常規(guī)落實(shí)方法
空洞的說教不會產(chǎn)生有效的道德教育效果,對于小學(xué)生,寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實(shí)的措施上,要站在兒童的角度,蹲下來看孩子,采取合理有效、兒童感興趣的方式,在活動中訓(xùn)練,在競爭中落實(shí),激發(fā)熱情,激勵自治,鼓勵自信,緩解焦慮。
3、注重教育反饋,改革常規(guī)評價機(jī)制
有反饋才有實(shí)效,有反饋才有延續(xù),有反饋才有熱情。本學(xué)期在行規(guī)訓(xùn)練方面要注重及時反饋,加強(qiáng)宣傳力度,樹立榜樣,激勵先進(jìn)。努力建立健全對學(xué)生的評價激勵機(jī)制和對教師的考核機(jī)制,促進(jìn)育人工作的有效開展。
(三)豐富少先隊(duì)活動,引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得
本學(xué)期,我們結(jié)合上級有關(guān)精神和相關(guān)主題教育活動,將進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育,在少年兒童中廣泛開展"實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖,做好全面準(zhǔn)備"主題教育活動。這是少先隊(duì)組織貫徹落實(shí)十六大精神的具體行為。同時以豐富多彩的體驗(yàn)活動為載體,引導(dǎo)少年兒童知道一個思想,了解一個目標(biāo),確立一個志向,在體驗(yàn)中感悟和習(xí)得。
(1)開展"紅領(lǐng)巾心向黨"主題教育活動,通過參加學(xué)習(xí)競賽活動,激勵少年兒童勤奮學(xué)習(xí),參與實(shí)踐,全面發(fā)展。
(2)開展"民族精神代代傳"活動。以愛國主義為主題,引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中、小隊(duì)的形式做三件事:一是尋找一個人,即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神;二是挖掘一件事,即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,以此逐步樹立民族自尊心、自豪感。
(3)結(jié)合我校實(shí)際,開展新教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動。因地制宜、因班機(jī)制宜組織系列有利于促進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)活動。
(四)密切聯(lián)系社會、家庭,開辟德育的廣闊天地
學(xué)生的教育離不開家庭和社會的支持和配合,因此,學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系,積極推進(jìn)"三結(jié)合"教育,廣開渠道,努力營造德育氛圍,才能取得事半功倍的效果。本學(xué)期,我們將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,做到目標(biāo)明確、計(jì)劃落實(shí)、上課內(nèi)容有針對性、實(shí)用性強(qiáng)。針對各年級的不同情況,開展開放周活動,召開家長會,就學(xué)校教育、家庭教育和家長進(jìn)行深入交流。從數(shù)量和質(zhì)量兩方面提高班主任老師的家訪率和實(shí)效性。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作,遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的,降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則,以提高教師道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的,使學(xué)校德育工作富有時代特色,充滿生命力。
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)校發(fā)展為主題,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和新課程改革為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)校本教研,提高教師整體素質(zhì),提升施教水平,教育教學(xué)工作計(jì)劃。按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求,進(jìn)一步更新觀念,與時俱進(jìn)。堅(jiān)持教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人,著力推進(jìn)教育創(chuàng)新,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、奮斗目標(biāo)
深化課程改革,加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本,和學(xué)生一起成長”的辦學(xué)思想,樹立“教書育人,育人為本;德智體美,德育為首”的辦學(xué)理念。在這樣的理念引領(lǐng)下,努力把學(xué)校辦成一個班子硬,師資強(qiáng),質(zhì)量高,校園優(yōu)美,校風(fēng)淳樸,家長傾心,學(xué)生安心、社會放心的農(nóng)村小學(xué)。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、廉政型、服務(wù)型,有創(chuàng)新能力,奮發(fā)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,具有改革意識,具有新的課程理念,具備執(zhí)行新課程能力的教師隊(duì)伍。
2、本學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)校管理,立足學(xué)校、立足教師、立足課堂。要建立補(bǔ)差制度、幫扶制度和獎懲制度。
3、把安全工作放在首位,牢固樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的思想,加強(qiáng)師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查,做到警鐘長鳴,杜絕事故隱患發(fā)生,確保師生安全,學(xué)校安寧。
4、堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),扎實(shí)推進(jìn)課程改革。開展好教研活動,鼓勵教師積極參與教研活動,提高教師的教研能力。
5、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,要注重全校師生群體體育活動的開展,規(guī)范體育課、課間操,積極開展形式多樣的小型體育活動,爭創(chuàng)農(nóng)村小學(xué)體育衛(wèi)生工作的一流水平。
6、加強(qiáng)校本教研的實(shí)效性和針對性,充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,繼續(xù)探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)模式,使校本教研與課改、教師素質(zhì)的提高有機(jī)結(jié)合起來。
7、大力推進(jìn)信息技術(shù)教育,提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用技能,加強(qiáng)教師網(wǎng)上教研,鼓勵教師課件制作,進(jìn)一步提高電化教育的實(shí)施水平和電教設(shè)備的使用率,從而加快信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),倡導(dǎo)健康文明、奮發(fā)進(jìn)取的校園風(fēng)尚,注重校園人文氛圍的營造和教育內(nèi)涵的蓄養(yǎng),工作計(jì)劃《教育教學(xué)工作計(jì)劃》。加大創(chuàng)建書香校園特色活動,構(gòu)建學(xué)生精神文明教育的新時空。
三、主要工作內(nèi)容要求及措施
(一)加強(qiáng)班子建設(shè),努力造就一支講學(xué)習(xí),講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,肩負(fù)學(xué)校興衰大任。領(lǐng)導(dǎo)班子成員,要嚴(yán)以律己,既要扎實(shí)工作,又要開拓創(chuàng)新,更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工的生活,又要身先士卒,更要講原則。
2、開展好政治學(xué)習(xí)例會,要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題,使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”。
3、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,對工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感,堅(jiān)持與時俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。
4、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線,深入課堂,幫助教師研究,解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。
5、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念,講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔,工作程序規(guī)范。要逐步成為校長的得力助手,學(xué)校管理的能手,更要成為教學(xué)的高手。分工不分家,相互支持,相互合作,高效運(yùn)轉(zhuǎn)形成合力,成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力。
6、要認(rèn)真組織好政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),班主任例會,教研會。對分管的工作,組織的活動要有計(jì)劃,有方案,要納入教職工工作考核之中,方案要科學(xué)合理,檢查要嚴(yán)格公正,考核要詳實(shí)可行。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力創(chuàng)建一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師群體。
1、要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡責(zé)任、精技能、守紀(jì)律、看實(shí)效,落實(shí)育人工作。形成全員為主,各負(fù)其責(zé);養(yǎng)成為主,政治領(lǐng)先;教育為主,全面滲透;校長為主,協(xié)調(diào)一致的育人局面。
2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想,要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修。采取網(wǎng)絡(luò)等形式,收聽收看教育報(bào)告、專家講座等。把握當(dāng)前教育發(fā)展?fàn)顟B(tài),樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,使自己具有與時代相通的教育理念。
3、要嚴(yán)格遵守《教師師德規(guī)范》,要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,要不斷增強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),要用愛心、真心、良心賞識每一位學(xué)生,要了解所教的每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個學(xué)生,善待每一位家長,珍惜每一天時光,做好每一天工作,把師德、師能和師藝結(jié)合起來,進(jìn)一步端正教育思想,更新教育觀念和學(xué)生同心、同行、同樂。
4、教師要以身作則。不準(zhǔn)隨意接受家長的宴請,不準(zhǔn)在學(xué)生面前吸煙,不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)有侮辱、歧視學(xué)生的言行,
作為一名新教師,在第一年的工作中就要開始一系列的工作,我決定認(rèn)真完成校里對新教師的各項(xiàng)培訓(xùn),同時也本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對自我負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作計(jì)劃。
一、提高自身的業(yè)務(wù)水平
認(rèn)真閱讀"二期課改"的資料,結(jié)合自我的教學(xué)風(fēng)格,更新教學(xué)理念,確立三維目標(biāo)."二期課改"注重的是對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,這就要求我們在平時的教學(xué)過程中,充分利用教材的科學(xué)特性,在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾,我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾,僅有做到運(yùn)籌帷幄,我們才能正確把握教學(xué)方向.
積極二、提高教學(xué)質(zhì)量
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情景,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)
新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進(jìn),與新課程共同成長,就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
四、自身努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
以上就是我對自我在一年內(nèi)的工作計(jì)劃,也許有些不完善,但我始終堅(jiān)信愛的奉獻(xiàn)終究會收到累累碩果,也會永遠(yuǎn)記住自我的使命,為教育事業(yè)不懈努力!
一、指導(dǎo)思想
在新的學(xué)期里,我校教育教學(xué)工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量,樹立學(xué)校品牌,提高學(xué)校信譽(yù)度和美譽(yù)度為主線,全力推行養(yǎng)成教育、感恩教育、成功教育及成功教學(xué)法,創(chuàng)新課堂教學(xué),聚焦學(xué)校特色建設(shè),致力追求“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、質(zhì)量高”的精品教育,實(shí)現(xiàn)以良好的校風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)良的教風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)改革保障教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
本學(xué)期我們興華學(xué)校的工作思路是:
1、圍繞一個中心:以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心。
2、落實(shí)兩個重點(diǎn):以全面推行成功教學(xué)法為重點(diǎn),以規(guī)范師生的行為習(xí)慣為重點(diǎn)。
3、突出三個理念:讓每一個學(xué)生都擁有成功的機(jī)會,讓每一個老師都有創(chuàng)新的舞臺,讓每一個家庭都有回報(bào)的歡樂。
4、強(qiáng)化四項(xiàng)工作:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力在管理上求突破;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價,努力在評價方面有突破;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力在教有特色上有突破;加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),努力在學(xué)有特長上求突破。
三、具體措施
a、德育工作
從我校的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā),轉(zhuǎn)變價值觀念,堅(jiān)持以人為本的理念,以創(chuàng)建良好的校風(fēng)龍頭,全員育人,齊抓共管,落實(shí)制度,強(qiáng)化管理,切實(shí)提高德育實(shí)效。
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師育人水平。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度不斷提高教師政治思想素質(zhì)和管理水平,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時間和平時的自學(xué)時間努力學(xué)習(xí)、組織廣大教師開展讀書、寫作工程;勤寫反思,適時開展教師基本功競賽。
2、開展“三個一”工程:每天送給學(xué)生一個微笑,每天說一句鼓勵學(xué)生的話,每天找一名學(xué)生談話。通過“三個一”活動溫暖學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的自信、溝通師生之間的感情。
3、加強(qiáng)師德建設(shè):深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。提出“學(xué)校無小事、處處是教育、教育無小節(jié)、事事皆楷?!钡囊?。在教育學(xué)生當(dāng)中,嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,倡導(dǎo)思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣指導(dǎo)的三導(dǎo)理念,精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚(yáng)個性、高效執(zhí)行”德育工作者隊(duì)伍。
4、樹立責(zé)任意識:引導(dǎo)全體教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、敬業(yè)愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進(jìn)心,工作上有責(zé)任心,學(xué)習(xí)上要虛心,生活上有童心,教育學(xué)生有愛心。
5、積極開展活動。要求教師積極參加活動,在活動中鍛煉自己,提高自我,活動中比思想、比工作、比成績、比貢獻(xiàn)。及時理解師情,發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、弘揚(yáng)典型,用先進(jìn)典型去鼓舞和激勵整個教師隊(duì)伍。
(二)狠抓養(yǎng)成教育,筑勞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
1、抓好學(xué)生養(yǎng)成,筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
學(xué)校本著管理育人、德育為先的教育理念,在平日學(xué)生管理中,切實(shí)抓好學(xué)生的思想意識和行為養(yǎng)成教育,本著先從強(qiáng)制養(yǎng)成習(xí)慣入手,最后內(nèi)化為素質(zhì)的總體目標(biāo),采取以情動人,以理服人,先管住再教育的方式,去督促學(xué)生的思想道德規(guī)范。
(1)、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣:我們要依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》狠抓學(xué)生的文明禮貌教育;在具體工作中,我們要堅(jiān)持“三性”一是榜樣示范,堅(jiān)持針對性;二是曉理動情,堅(jiān)持持久性;三是潛移默化,堅(jiān)持互動性。
(2)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:要求全體教師做到“三讓”,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂學(xué);注重學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生會學(xué)。
(3)、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣:采取不同形式的活動教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和就餐習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活的能力,規(guī)范學(xué)生在校的生活習(xí)慣。
2、凸顯德育地位,拓寬德育渠道。
一方面由年級主任負(fù)起責(zé)任,由政教處,少先隊(duì)抓督促,各班抓落實(shí),各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透。另一方面,利用晨會、班會、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,適時舉行有益健康的文化娛樂活動,使學(xué)生從中深受教育。
(三)實(shí)施成功教育,并重感恩教育。
(1)成功教育,讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂:體驗(yàn)成功是培植學(xué)習(xí)快樂的最好方法。當(dāng)學(xué)生取得成功后,因成功而產(chǎn)生的自信心和快樂感,有利于形成追求新目標(biāo)、新成績的動力,隨著成績的取得,自信心進(jìn)一步增強(qiáng),從而形成發(fā)展進(jìn)步的良性循環(huán)。
(2)感恩教育:讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的重要,組織學(xué)生與親情作文。
給父母的一封信,向父母獻(xiàn)愛心等活動,教育學(xué)生尊重父母,感恩親人,并把這種積極的情感內(nèi)化為奮進(jìn)的動力,刻苦學(xué)習(xí),回報(bào)關(guān)愛和培養(yǎng)他的人。
(四)開展多彩的活動,豐富德育內(nèi)容。
(1)堅(jiān)持活動育人:本期中小學(xué)部要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和節(jié)慶日舉辦豐富多彩的學(xué)生活動,在活動中育人,培養(yǎng)學(xué)生的孝心、愛心、責(zé)任心。教育學(xué)生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。
(2)抓好每天“三操”、“路隊(duì)”規(guī)范管理,結(jié)合團(tuán)委、政教處、少先隊(duì)工作對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時總結(jié)和教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
(五)家校緊攜手、溝通重實(shí)效。
1、要求教師利用每大周告家長書、校信通、打電話等形式主動與家長交流,做到溝通有內(nèi)容,有記錄,有效果。
(1)(2)
2、開好中小學(xué)部家長會。家長會是我們向家長進(jìn)行交流的一種重要形式,也是我們向展示我校工作的一次重要活動,要求我們的家長會有新意,高水平,多元化,上臺階。家長會內(nèi)容要多彩、精彩。要讓家長會成功為家校緊密聯(lián)系的紐帶,要讓家長會成為家長了解我校教育特色的一個看點(diǎn)和亮點(diǎn)。
3、適時進(jìn)行家訪。為更進(jìn)一步提高我們的服務(wù)意識,接近與家長的關(guān)系,我們教師有必要對學(xué)生進(jìn)行家訪,互通有無,互相協(xié)作和配合,促進(jìn)我們的控流工作順利進(jìn)行。
b、教學(xué)工作
“教學(xué)為中心,質(zhì)量是生命”這是我校工作之重,提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ),以學(xué)生為中心,以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵,營造一個良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氛圍,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
(一)提高教師合作意識和團(tuán)隊(duì)意識。
提高教學(xué)質(zhì)量,需要我們上上下下以主人翁的精神,對自己提出更高的要求,領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與,使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作,全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命,互幫互助講奉獻(xiàn),力求在合作提高自己的整體素質(zhì),凝聚團(tuán)隊(duì)智慧,使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。
(二)規(guī)范教師教學(xué)行為
在要求教師教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,教師陳舊的教學(xué)行為也發(fā)生動搖,如傳統(tǒng)的教學(xué)是以教師為中心,以教材為中心,以教師的教為中心,以學(xué)生的發(fā)展為中心,以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,一切為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的成功。教學(xué)中,教師要給學(xué)生留出足夠的學(xué)習(xí)空間,多安排學(xué)生的實(shí)踐性活動,鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑,鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表不同意見,允許學(xué)生出錯,允許學(xué)生向老師提出意見,教師要做到尊重學(xué)生,耐心釋疑,講練求精,注重學(xué)生的個體差異,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,使我們的教學(xué)行為規(guī)范化、人性化。
(三)實(shí)施課改,推行“成功教學(xué)法”。
1、進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn)。我們將開學(xué)前對全體教師進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí),了解成功教學(xué)法的成功教學(xué)理念,熟悉成功教學(xué)法的上課模式,讓全體教師學(xué)會備課、學(xué)會上課、學(xué)會課后管理,把成功教學(xué)法的實(shí)施重點(diǎn)置根于教師們的心中。落實(shí)不培訓(xùn)不上崗,不成功,再培訓(xùn)的原則。
2、扎實(shí)開展教學(xué)研討活動。為使我們的教育更精彩,使我們的課堂更成功,我們將圍繞成功教學(xué)法不斷進(jìn)行研討,在研討中提高、在提高中創(chuàng)新我們的課堂。要求教研及時,注重實(shí)效,不搞形式,不走過場。
3、開展聽評課活動。校領(lǐng)導(dǎo)將積極帶領(lǐng)全體教師開展聽評課活動,活動中將點(diǎn)課制和推門課,示范課互相結(jié)合起來,以促進(jìn)成功教學(xué)法的實(shí)施,促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長。
4、集體備課、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的成功教學(xué)案,發(fā)揮學(xué)科組的作用,豐富備課的內(nèi)涵,使每一節(jié)的備課富有針對性和實(shí)效性。
5、向課堂要質(zhì)量。要求教師課堂教學(xué)高質(zhì)量高效率,向課堂要質(zhì)量,練在課堂,反饋矯正在課堂,完成作業(yè)在課堂,徹底克服課內(nèi)損失課外補(bǔ)的傳統(tǒng)教學(xué)。
(四)制定有力措施,規(guī)范教學(xué)管理。
(1)開展課堂教學(xué)評估,學(xué)部年級組長、教研組長要加大對教學(xué)第一線課堂教學(xué)的隨機(jī)檢查、評價力度。
(2)不定期開展語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的質(zhì)量抽測活動定期舉行月考和期考。求真求實(shí),不弄虛作假,不急功近利,以科學(xué)意識主動搞好質(zhì)量監(jiān)控。
(3)強(qiáng)化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求。教師一定要對學(xué)生的書寫,計(jì)算等各方面強(qiáng)化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)關(guān)注后進(jìn)生。讓不同的學(xué)生在不同的程度上有不同的發(fā)展,教師不放棄,不嫌棄任何一個后進(jìn)生要細(xì)心耐心地加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)、讓他們最大限度地在原有基礎(chǔ)上有所提高。
(五)加強(qiáng)教研組、年級組建設(shè)。
加強(qiáng)教研組年級組管理。教研組、年級組要明確職責(zé),扎實(shí)開展活動。教研組活動要實(shí)實(shí)在在地研究成功教學(xué)課堂上經(jīng)常面臨的問題。對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅(jiān)、穩(wěn)步推進(jìn)、各個擊破”的教研工作方針。教研內(nèi)容要形成專題化、系列化。本學(xué)期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開展研究活動,同時要做好資料積累工作,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、力爭形成特色。
(六)加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),豐富師生競賽活動。
學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚(yáng)特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科的管理上,認(rèn)真執(zhí)行“三要”“三不要”,即課堂上要講練結(jié)合,反對無效勞動,各種練習(xí)和作業(yè)要及時反饋、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實(shí);不要無效環(huán)節(jié),不要搞環(huán)節(jié),不要齊不走。
在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上,我們一方面開展好教師的朗讀比賽,論文評比、說課比賽等,另一方面搞好學(xué)生中的優(yōu)等競賽,后進(jìn)生比賽等活動。促進(jìn)師生綜合
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