青春的力量作文。
學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作,寫作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。因此在寫作文時(shí)要條理清晰。如何把作文寫的清晰而有條理呢?經(jīng)過收集,欄目小編整理了青春的力量作文800字,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
青春,是一場(chǎng)稍縱即逝的眷戀;青春,是無法重現(xiàn)的幸福;青春,是每個(gè)人最珍貴的回憶。
我們無法感嘆青春的消逝,也無法挽回那逝去的青春,于是我們面臨珍惜青春的選擇。不然讓它留去,不然讓它成為回憶,但無論如何都改變不了青春即將消逝的事實(shí)。面對(duì)青春,面對(duì)即將逝去的青春,想說,青春無悔,那珍貴的青春。
什么是青春?
青春,是那朦朧中帶點(diǎn)心動(dòng)的感覺。
青春,是那稚嫩中帶點(diǎn)成熟的我們。
青春,是那好朋友哭哭啼啼的日子。
青春,是絢麗短暫劃破天宇的流星。
青春,是那忍不住再次回眸的身影。
讓我們流戀,讓我們懷念,是青春。時(shí)光荏苒,初中三年消逝即去,青春是那些年努力拼過的日子,是那些男生女生懵懂的日子,是那些舍不得離去的日子。一別,就會(huì)是永遠(yuǎn),也許,曾經(jīng)那青春的日子,我們都不再記得,也許,曾經(jīng)那玩耍的日子,我們都不再記得。青春帶給你我的是一份珍貴的回憶,帶給你我的是一份刻骨銘心的學(xué)生時(shí)代。
有人說,青春是一首歌,是的它是一首歌,一首記載了我們多年歷史的歌。也許,我們的歷史不是那么華麗,但終究是樸實(shí)后最真實(shí)的歷史。
青春,青春,青春……
常常聽媽媽說,我們現(xiàn)在上學(xué)的時(shí)間是最難熬的、最累的時(shí)候了,由于天天都要不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí).……
我現(xiàn)在還記得初一最累的時(shí)候,那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的溫習(xí),各科做的試卷滿天飛,都做得頭昏目眩的,數(shù)學(xué)中的加減乘除都混了,天天的早上、上午、中午、下戰(zhàn)書、晚自習(xí)、晚上回宿舍都抱著七門課的書在不停地翻著、看著,一秒鐘也不肯放過,最后一直熬到深夜,眼皮都開始打架了,這才迫不得已的放下課本,昏昏睡去。
早上起得很早,模模糊糊的洗把臉精神后再立即回到床上看書,一次次的翻,一次次的看,我恨不得有幾片像多啦a夢(mèng)似的面包,把字印到上面再吃下去,就能把書上的所有知識(shí)都印到腦子里,考試就不會(huì)由于忘了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)考不好了,可惜那都是虛構(gòu)的,所有的知識(shí)把握在于尋常,學(xué)的怎么樣,都會(huì)在考試中體現(xiàn)得一清二楚,??!腦子要撐破了!
在考試的第一天是最忙的了,早上剛起床,心里就被莫名的緊張給占據(jù)了,干什么都靜不下心來,盡管有許多家長、老師告訴我們都沒關(guān)系張,緊張會(huì)考不好的,但仍是緊張的一直在冒冷汗和虛汗,最緊張的時(shí)候就是在考試前吹哨的一瞬間,全部的人奮力擠向?qū)W校,每個(gè)人都奮力的擠向自己的.考場(chǎng),心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”亂撞,上午考了一門科,課間休息的時(shí)間很少,腦子好沒等轉(zhuǎn)過彎來就又開始考下一門,腦子就稀里糊涂的又進(jìn)了考場(chǎng)開始考試,一上午下來,腦子開考足了馬力運(yùn)轉(zhuǎn),只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的一上午啊,假如連著考兩天,還指不定能考成個(gè)什么呢!
終于考完了,輕松的走出考場(chǎng),思惟包袱整理時(shí)沒有了,一直懸著的心像一塊石頭一樣落了下來,腦子整理時(shí)輕松了良多,現(xiàn)在,什么都不用想,心情無比的輕松。
回頭看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)的還在趴在書桌上,為下一次考試做預(yù)備了,唉,短樂不如長樂,現(xiàn)在只要好好的學(xué)習(xí),長大后一定會(huì)快樂的,假如現(xiàn)在只顧及面前的快樂,那么長大后會(huì)痛苦一生的。
從小學(xué)開始,就立志長大后要建功立業(yè),他一直都努力學(xué)習(xí),始終沒有健忘夢(mèng)想,每年他都以優(yōu)異的成績考取全校第一名,獲得了全校師生的廣泛好評(píng)。然而卻好景不長,“天外有天,人外有人”,高一的時(shí)候,他不再獲得全校第一,也沒有全班第一,和他一同上高中的同學(xué)都開玩笑的說他名落孫山了。他為此而傷心、哭泣,甚至還產(chǎn)生想要自殺的動(dòng)機(jī)。他開始逃課,常常一個(gè)人跑到公園的偏僻處發(fā)呆,徐徐的成了習(xí)慣。
高中不比小學(xué)和初中一樣,校規(guī)比小學(xué)初中要嚴(yán)格的多,幾回,他差點(diǎn)被學(xué)校開除,一個(gè)學(xué)期,他被叫家長來學(xué)校不少于幾回。
他父親對(duì)他的行為非常苦惱。“他以前不是這樣的,從小到大他都很懂事,很乖,學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異”,他父親說。
看到他的這種狀況,大家都感到很郁悶,也很不解。問他為什么這樣他也不如實(shí)的回答,他老是緘默沉靜不語。學(xué)校請(qǐng)來了一位心理醫(yī)生,在心理醫(yī)生的詢問下,他終于告知了他變得這樣的原因。大家都感到很驚訝,“失敗是成功之母”這么簡(jiǎn)樸且顯著的道理他都不懂,實(shí)在也不是全都不懂,只是考試失敗對(duì)他的打擊太大,心里壓力使他承受不住,從而導(dǎo)致他變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
在心理醫(yī)生和老師的幫助下,很快,他那傷痕累累的心便恢復(fù)了往昔的活力。
心理醫(yī)生與他聊了許多有關(guān)理想,有關(guān)未來的話題。在談話的同時(shí)也給予了他許多鼓勵(lì)。心理醫(yī)生說:“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,能人之外有能人”。“人不會(huì)每次都能獲得成功,但卻要永遠(yuǎn)為理想奮斗,奮斗過,遺憾就不會(huì)那么多;奮斗過的青春不留遺憾”。另外,心理醫(yī)生還告訴他“人生到處都布滿挫折與磨難。只有歷經(jīng)糊口的百般磨礪,人才會(huì)變得強(qiáng)盛無比”。
他聽了心理醫(yī)生的一番話后,很受振奮,喚醒了當(dāng)初的夢(mèng)想,恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的決心信念,還比以往多了幾分激情。
在此后的日子里,他老是一副布滿自信的笑容,有他在的地方,寂寞、煩惱,這些都將不存在。久而久之,同學(xué)們都受到了他的影響,良多同學(xué),特別是以前整天都愁眉不展,悶悶不樂的同學(xué),現(xiàn)在都已綻放笑容了。若是說他們都很可愛,那不免難免也太幼稚了。
他的笑容影響了許多同學(xué),他的行為更加使同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮起直追。改變學(xué)習(xí)的心態(tài),在半個(gè)學(xué)期的努力下,終于,他的成績有了很大的進(jìn)步,很快便占領(lǐng)了班上的“1”號(hào)寶座,取得了優(yōu)異成績。他為什么能在短時(shí)間內(nèi)迅速晉升學(xué)習(xí)成績。在同學(xué)們的問及下他只是說了這么一句話:“奮斗過的青春不留遺憾”!
那一次,我嘗到了青春的力量
當(dāng)我走在青春的路上,總是有無數(shù)的夢(mèng)想與歡喜,讓我又喜又驚,這是青春的力量。
——題記
春走后,把夏天引了過來。
我習(xí)慣了早起,喜歡上了夏日的早晨--清新與活力。
梳洗后,從寢室門口出來,便感覺我們學(xué)校被茫茫白霧給團(tuán)團(tuán)圍住了,眼遠(yuǎn)處總被一層霧模糊著。隨后,我便聽到了球場(chǎng)上有節(jié)奏的“嘭,嘭,嘭”的籃球聲,我均勻地邁開步子朝著聲音走去……走在熟悉的操場(chǎng),我聽到了學(xué)校背后碧綠的山坡長上傳來的清脆的鳥鳴聲;聽到了身后寢室傳來的水龍頭流水的潺潺水生和朋友嘻哈的逗趣聲……多么動(dòng)聽的樂章啊!撐開翅膀,像只蜜蜂在花叢里游蕩一樣。
不知不覺,眼不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了蹦跑的、運(yùn)球的、投籃的影子。拋開云霧看,原來是我們班的男生在打籃球啊,本來就很喜歡籃球的我被這一場(chǎng)面吸引住了。我走到欄桿底下就看了起來。
“耶!”“oh,no!”“好耶,球進(jìn)--”“verygood!”“thanks!”……一個(gè)運(yùn)球上籃,一個(gè)旋轉(zhuǎn)180度上籃,一個(gè)三大步上籃……呵,一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)勁呢!我時(shí)不時(shí)興奮地笑了起來!
他們汗流浹背但活力四射,他們瘋狂喘氣但春光燦爛,他們相互比試但洋溢著青春。他們的每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)微笑,每一個(gè)姿勢(shì)都被我深深的“愛”上了。平??雌饋聿辉趺礃拥纳倌戡F(xiàn)在怎么就這么的帥呢!我蹲下身來仰望著球場(chǎng)上的少年們:他們也有自己的少年夢(mèng),也想著實(shí)現(xiàn)愿望的那一天吧!是什么力量呢?我很疑惑的問自己,又望了望他們,不解地沉思了……
不知過來多久,周圍的霧漸漸散開了,操場(chǎng)上的人也多了,鳥鳴聲也被校園里的聲音所覆蓋。同學(xué)們也打累了,也都灑脫的走人了。我還坐在地上,百思不得其解,望望天,渴望它能幫我指點(diǎn)迷津。
云層里的太陽出來了一半,發(fā)出了刺眼的陽光照射著大地,顯得那么的活躍;而在云層里沒有出來的另一半,它不能照射大地,顯得那么的凄涼。然而,陽光就是為了照射大地的!
難道,是青春的力量嗎?
是的是的,因?yàn)榍啻壕褪且派涑鏊墓饷?
山青青,水盈盈。我們都希望到達(dá)這樣美麗的境界。每個(gè)人都不愿意讓生命沒有價(jià)值,這就需要輕淺歲月有首歌。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過:幸福是一種靈魂的香味。是的,只有輕淺歲月有首歌的人,才能得到真正的幸福。
亞里士多德說過:人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。輕淺歲月有首歌,方能實(shí)現(xiàn)人生的最終價(jià)值。走進(jìn)歷史的畫廊,我們不難發(fā)現(xiàn),那些光彩照人的,無一不是輕淺歲月有首歌,積極進(jìn)取的人。
成功的人生不可能離開有首歌。輕淺歲月有首歌,才會(huì)有水滴石穿的精神,永不間斷的前行。大漠獵鷹木拉提西日甫江,輕淺歲月有首歌,鋼的意志,鐵的臂膀,每天都在與死亡的狂沙較量。危險(xiǎn)無處不在,他用胸膛作盾牌;為了同胞的安寧,他選擇了翱翔。高飛的獵鷹,他絕不孤獨(dú),因?yàn)樯砗笫侨嗣?。試想,若非輕淺歲月有首歌,他何以贏得人生的豐富多彩?
有首歌,是每個(gè)人必須面對(duì)無法回避的課題。輕淺歲月有首歌,就有了前進(jìn)的方向,就會(huì)為此而奮斗。熱心公益的磨刀老人吳錦泉,輕淺歲月有首歌,窄條凳,自行車,弓腰扛背,沐雨櫛風(fēng)。身邊的人們追逐很多,可你的目標(biāo)只有一個(gè)。刀剪越磨越亮,照見皺紋,照見你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn),一摞一摞硬幣,帶著汗水,沉甸甸稱量出高尚。假如他沒有輕淺歲月有首歌,就不會(huì)為此而奮斗,就難以成為人生的贏家。
一個(gè)人如果沒有有首歌,如何前行。做到輕淺歲月有首歌,方能咬定青山不放松,砥礪前行不言棄。東方之星搶救英雄官東,輕淺歲月有首歌,來不及思量,就一躍而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是長江之下最牽動(dòng)人心的地方,別緊張,有我在,輕聲的安撫,穩(wěn)住傾覆的船艙,摘下生命軟管,那肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng),人們夸你帥,不僅僅指的是面龐。如果不能做到輕淺歲月有首歌,他怎能獲得這樣的肯定與贊美?
反觀當(dāng)下,某些富二代,星二代,沒有輕淺歲月有首歌,不思進(jìn)取,吃喝玩樂,甚至吸毒犯法,毀掉了大好的青春。這充分說明不輕淺歲月有首歌,很難使人生有價(jià)值。居里夫人說過:我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:我已經(jīng)做了我能做的事。輕淺歲月有首歌,為所當(dāng)為,方能不負(fù)年華。懂得輕淺歲月有首歌,是青年人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這樣,夢(mèng)想就會(huì)來到眼前,人生才能光輝燦爛。
當(dāng)時(shí),孫老師推薦我代表我們班參加學(xué)校組織的歌唱比賽。當(dāng)然,我第一次得到了這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),我一到家就跳了三英尺高,告訴父母這個(gè)好消息,并立即請(qǐng)他們幫我買相關(guān)的光盤。
周五的下午,書包極重,寒風(fēng)極冷。天空有了三三兩兩的亮星,微微閃動(dòng),像在為我興奮。早在四年級(jí),我就想學(xué)習(xí)素描。但奈何爸爸嚴(yán)肅的眼神,我只能自學(xué)。終于,還不算太晚吧,我踏上了周五下午的素描班的路。
到了,我立好畫板,拿了鉛筆,細(xì)細(xì)聽著老師的講解。從工具到寫生,從三大面到五大調(diào)子,從握筆到加深,我在近兩年的自學(xué)中已經(jīng)了解甚至實(shí)踐過一部分了。
拿起鉛筆,起型,換筆,上調(diào)子……雖不算純熟,但也熟練。一個(gè)多小時(shí)后,一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚,贊許、表揚(yáng)了我。
青春流逝的過程中,我通過努力,獲得了成功。
努力后的“失敗”
青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績我們已經(jīng)知曉,我不高興的原因,可想而知——沒有“擠進(jìn)”全班前五。明明已經(jīng)好好復(fù)習(xí)了呀,考試時(shí)甚至超常發(fā)揮了。為什么?難道是我笨嗎?不可能!哎!我失望地思考著。
第二天,我的書桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫著:九兒,沒關(guān)系啦,我聽說因?yàn)檫@次試題都是“活”題,批卷老師有的“嚴(yán)”,有的“松”,你肯定是運(yùn)氣不好啊,抽到位嚴(yán)厲的老師啦!右下角寫了:你家的芊芊。看完紙條,我瞬間破涕為笑。
青春流逝的過程中,我通過努力,嗯……未能成功,卻體會(huì)到了蜜一般的友誼。
忽然就想到積累本上的第一句話:努力,不一定會(huì)成功,但會(huì)得到些不一般的東西!
打開日記薄,每一頁、每行每豎,我都仔細(xì)回味,此時(shí)心中如在彈奏搖滾樂似的,是最激烈的搖滾,一下一下撞擊心房,欲罷而不能!
青春;曾在我日記中,是一個(gè)守望的過程,我們則是一群守望的幸福的孩子。
清晰;曾在我心目中是一處無生無息的暗角,在那里午夜會(huì)盛開一種玄色的曼陀羅,蠱惑著不可預(yù)知的死亡。
心情海,心琴海,心情伴隨音樂海水跌蕩放誕起伏,隨潮漲而興起。喜愛海水到光著腳Y,全身心地投入,毫無掩飾地猿戲,放肆逛奔也隨潮落而失魂,厭惡那些蜉躁羈絆的海水越離越遠(yuǎn),徐徐拋棄它的世界。
在南美洲秘魯?shù)纳衬?,有一種自己能徒步的植物——神仙掌。為了維持糊口隨風(fēng)一步一步挪動(dòng),隨遇而安,吸水份““安營扎寨””。我想青春也如這神仙掌在多羈絆、在多荊棘,我們都可以無停止的追求揮霍。假如,青春是固定資產(chǎn)那也不會(huì)枯竭的自由我們可以瞻望夢(mèng)想我們可以觸摸。
最是那最初的夸姣,給予了我無窮的知足,我縱身于它的懷中,暖暖地閉了雙眼,美美地做夢(mèng),甜甜地笑靨,是我那時(shí)幸福的證實(shí)。
我很乖地努力追求是欲望難填,在黑私下也盤旋,在短促的花香中囈語,只為奪得上帝的寵愛,留下所有的快樂!
上帝為女孩都用紗編織了一個(gè)屬于自己的““夢(mèng)網(wǎng)””那夢(mèng)紗籠罩的萬事萬物都輕靈、伸秘,女孩們專心去栽培萬物,用愛去詮釋萬事這樣他們都看得見、摸得著夸姣的東西!
《血佛》里說:人假如看不到生命夸姣的一面,那時(shí)候活著和死亡很接近!
過后,我丟掉了從前滿身心布滿仇恨和?的我,憑借夸姣的幸福通向天堂,踏著一路綠茵心無所顧,卸下所有的痛苦包袱,挖掘青春史探索其中的奧妙!
青春,給予了我些許傷痕,結(jié)痂。我要將這青春烙印塵封、埋藏記憶里!我相信那里才會(huì)讓我快樂,更不會(huì)讓我承受一切不順欲蓋彌彰來的痛楚!
相信卸守也可以承載希冀和思念的!
只等那停止符落下——青春烙?。?/p>
關(guān)于“抗疫精力”的豐盛內(nèi)在,在抗疫期間不一起刻、不同場(chǎng)合的系列講話中,從不同視角進(jìn)行了論說。
一是勇于擔(dān)任、甘于貢獻(xiàn)的任務(wù)精力
勇于擔(dān)任、甘于貢獻(xiàn)便是事不流亡、義不逃責(zé)的家國擔(dān)任和舍己救人、忘我貢獻(xiàn)的精力境界。疫情面前,每一個(gè)心存國家大義的個(gè)別都懷揣前史任務(wù),勇?lián)鐣?huì)職責(zé),為抗疫斗爭(zhēng)貢獻(xiàn)涓滴之力。正是由于有許多人的勇于擔(dān)任和甘于貢獻(xiàn),才鋪展開來一幅生動(dòng)雄壯的抗疫畫卷。
二是同舟共濟(jì)、同舟共濟(jì)的聯(lián)合精力
同舟共濟(jì)、同舟共濟(jì)便是同甘共苦、同舟共濟(jì)的傾力扶持和世人拾柴、聯(lián)合一心的凝心聚力。疫情面前,億萬公民攜手同心、聯(lián)合合作,我國公民骨子里鐫刻的“一方有難、八方援助”的聯(lián)合精力被新冠病毒這一無形的敵人再度激起。從省際之間對(duì)湖北的對(duì)口幫扶,到民間自展開開的對(duì)湖北的個(gè)人協(xié)助;從一批批醫(yī)療隊(duì)奔赴湖北,到加急出產(chǎn)的消殺產(chǎn)品捐獻(xiàn)給指定收治醫(yī)院;從農(nóng)業(yè)大省山東各地“搬遷式”的新鮮蔬菜援助走紅網(wǎng)絡(luò),到撿廢品白叟捐款、網(wǎng)友“云買單”等一系列暖心行為......全國公民一向心往一處想、勁往一處使,會(huì)聚成強(qiáng)壯的抗疫合力。
三是勇于斗爭(zhēng)、勇于成功的斗爭(zhēng)精力
勇于斗爭(zhēng)、勇于成功便是知難而進(jìn)、不平不撓的奮斗毅力和一往無前、無所害怕的必勝信心。新冠肺炎延伸之敏捷,結(jié)果之慘烈,應(yīng)戰(zhàn)之喪命,不啻為一次全球嚴(yán)重應(yīng)戰(zhàn)。從重癥病房分秒必爭(zhēng)的救治到城鄉(xiāng)社區(qū)挨家挨戶的排查,從工廠車間加班加點(diǎn)的出產(chǎn)到科研試驗(yàn)室廢寢忘食的攻關(guān),從很多根底試驗(yàn)到新冠疫苗志愿者以身試“苗”;從“火神山”“雷神山”的神速建成,再到一座座方艙醫(yī)院開端收治患者,每一場(chǎng)都是硬仗。在這一進(jìn)程中,咱們沒有撤退,只要沖擊;沒有退讓,只要戰(zhàn)役。我國公民勇于斗爭(zhēng)的精力摹畫出一幅新年代“戰(zhàn)瘟神”的雄壯畫卷,從中咱們看到巨大的我國公民在面對(duì)嚴(yán)重應(yīng)戰(zhàn)時(shí)的不平身姿,聽到了巨大的中華民族在閱歷苦難時(shí)邁出的堅(jiān)決腳步。
四是尊重規(guī)則、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精力
尊重規(guī)則、求真務(wù)實(shí)便是掌握規(guī)則、精準(zhǔn)施策的戰(zhàn)略行動(dòng)和尊重生命、科學(xué)防控的謹(jǐn)慎情緒。疫情面前,尊重科學(xué)規(guī)則、加速科研攻關(guān),在與時(shí)刻賽跑、與病魔反抗的進(jìn)程中高揚(yáng)科學(xué)精力,堅(jiān)持用事實(shí)說話尤為重要。關(guān)于新冠病毒,傳統(tǒng)的消殺方法難以收效,因此有必要從提醒病毒生成和展開的規(guī)則下手,進(jìn)行科學(xué)認(rèn)知和解讀。這不僅是進(jìn)行疫苗研制等科學(xué)攻關(guān)、構(gòu)成科學(xué)治療計(jì)劃的必定要求,也是科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策的重要條件。疫情面前,硬身手才是硬道理,身手過硬的專業(yè)人才和科學(xué)方法的有用應(yīng)用是抗疫的要害,對(duì)疫情的正確判別和處理無一不根據(jù)專業(yè)常識(shí)與技能。一起,人工智能和大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技能又讓抗疫作業(yè)如虎添翼,為疫情防控供給了強(qiáng)壯的技能支撐。
五是命運(yùn)與共、共克時(shí)艱的全國精力
命運(yùn)與共、共克時(shí)艱便是相互協(xié)作、共渡難關(guān)的全國情懷和文明精力。國際正在閱歷百年未有之大變局,而新冠肺炎疫情的全球延伸則是大變局年代的一大杰出表征。在人類面對(duì)病毒這一一同敵人的時(shí)分,是命運(yùn)與共仍是嫁禍于人?是共克時(shí)艱仍是制作特殊“政治病毒”?作為一個(gè)負(fù)職責(zé)大國,我國一向秉持人類命運(yùn)一同體理念,極力為各方供給協(xié)助,表現(xiàn)了我國作為一個(gè)社會(huì)主義大國的全國情懷和職責(zé)擔(dān)任,也使人類命運(yùn)一同體理念在國際社會(huì)熠熠生輝。
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