學期教育教學工作總結(jié)。
時間在不知不覺間流逝,這一階段的工作即將結(jié)束,這個時候我們就需要開始寫總結(jié)了,工作總結(jié)不僅對自己有用,對別人也有一定的借鑒作用。那么一篇工作總結(jié)需要寫些什么內(nèi)容呢?于是,小編為你收集整理了2023學期教育教學工作總結(jié)5篇。請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!
本學期,我適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
一、認真?zhèn)湔n
不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、增強上課技能
提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,準確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。【zfw152.com 趣祝?!?/p>
三、虛心請教其他老師
在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽優(yōu)秀老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練
有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作,注意分層教學
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學風
我所教的兩個班總體情況不太好,學生不重視該科,上課的時候不認真,大部分學生不能專心聽講,課后也不能認真完成作業(yè)。作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時,為了提高同學的學習積極性,開展了學習競賽活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣??墒遣钌嫣罅?,后進生基礎太差,考試成績都很差,有些同學是經(jīng)常不及格,我找來差生,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學習數(shù)學的重要性,跟他們講一些有趣的數(shù)學故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們;一些學生基礎太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫助他們找出適合自己的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多做多練,多問幾個為什么。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。
八、經(jīng)過一個學期的努力,一部分同學成績有所提高
存在的不足是,學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。因為很多社會因素的影響,很多學生厭學,倒至教學工作很難開展,學生的學習成績很難提高。如何解決呢?這些都有待以后改進。
教學中的困惑:在教學中,我注重采用小組合作交流,共同學習,但在此過程中,好的學生能積極討論、發(fā)言、學到了很多知識,發(fā)展了他們的能力,但對于哪些調(diào)皮學生來說,討論簡直是一種放松。什么都沒有學到,學生與學生之間的兩極分化日趨嚴重,作為教師十分頭疼,如何解決呢?還有待探索和研究。
一、加強學習,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每周星期一為幼兒園全體教師會,加強學習,并開展了“假如我是媽媽”的教育活動,倡導老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強了教育理論學習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間,老師們互相探討、相互指導,教育教學水平有大幅度提高。
3、加強教師技能技巧訓練,提高教師的業(yè)務能力。本學期繼續(xù)進行了技能技巧分項過關(guān)考核,三月份進行了簡筆畫的考核,學期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動,使老師們的業(yè)務能力得到了提高,為更好地適應幼兒園的教育教學工作,打下了堅實的基礎。
4、堅持以德為首,制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范,提高了教師職業(yè)道德行為,由他律轉(zhuǎn)為自律。
二、加強教研力度,提高教學質(zhì)量。
1、加強教研活動,改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,樹立目標意識,選擇教育內(nèi)容,開展了教育活動。本學期教師分班輪流上臺講課,并及時給以指導,完善聽、議課制度。對實習老師及時給予指導,使其順利完成教學實習任務。
2、加強教育科研活動,做好課題實驗的階段總結(jié),認真組織教師聽課、評課,以研帶教,促教育質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導,對影視教育課題進行了階段性的總結(jié),得到了專家的認可。
3、采用“走出去,請進來”的學習方法,有計劃地開展教學研討活動。本學期到師范附幼參觀一次,到市一幼、二幼、實驗幼兒園參觀活動各一次,聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié),并給予指導、點評。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節(jié),加強兩邊的交流,共同提高教育教學水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓,使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),為以后的工作奠定了基礎。
三、加強科學管理,促辦園水平提高。
1、加強安全管理,把安全工作列入議事日程,做到:在研究教育教學工作時,要研究安全工作;在落實教育教學工作時,要布置安全工作;在檢查教育保育工作時,也要檢查安全工作。
2、加強了全托、半托工作管理,做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是寄宿的管理,制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。另外,晚間還有園長、園長助理的輪流值班,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境,南北兩園的走廊文化,根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換,北園院墻、玩具,老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾,使園面貌煥爛一新,為學校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動,統(tǒng)一了作息時間,讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,做到資源共享,家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表5次,面對面的交流300人次,通過這些活動使我們的教育得到了家長的認可,許多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。
本學期,幼兒園取得了可喜的成績,工作是大家一起做的,我只是做了我份內(nèi)的、應該做的事情,除了幼兒園正常的教育教學管理外,我還做好了以下幾項工作:
1、加強了個人的業(yè)務學習,不斷完善、提高自己。
2、擔起了北園的收費工作,順利完成了各項收費任務。
3、做好了食堂的監(jiān)督、會計工作,使食堂帳目清楚。
4、做好了幼兒園的宣傳工作,在學校網(wǎng)站、學校??秾W誨》《成長之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風采。
能全身心地投入到工作中,無論何時,何種工作,自己永遠是參與者,而不是旁觀者。比如運動會、六一演出等活動中期間做好了節(jié)目的審驗、編排工作,從人員的選擇、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制,到主持人的訓練、動作的糾正、發(fā)音的指導,我都身處其中,自己永遠是參與者,不是旁觀者。
另外我工作中也有許多的不足,如:有時工作有些粗,安排不夠細膩,獨擋一面的時候,難免會有漏洞;工作中還有依賴心理,總感覺背靠附小這棵大樹有依靠;有時與老師們交往時,深感有代溝了,與這些新新人類的交往,有時有些力不從心。但我有信心、有熱情,相信我依然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中,相信我們的幼兒園會越辦越好,更相信我們學校這棵大樹會常青。
本學期首先我在思想上嚴格要求自己?!皩W高為師,德高為范”,在學生心目中樹立威信,首先要有扎實的專業(yè)和廣闊的知識面,同時要在道德和行動上以身作則。因此我對自己各個方面堅持嚴于律己,爭做學生心目中的表率。
在教學方面,本學期我擔任了高三升學班電子、建筑、信息三個專業(yè)和春機電1班的《物理》及高三升學班機械專業(yè)《機械基礎》教學工作,周課時達17節(jié)。我認真負責,努力提高教學水平,堅持做好教學常規(guī)管理”六”認真。注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,注重理論聯(lián)系實際。通過多種手段了解學生原有的知識水平、學習方法、習慣及基礎。預測他們學習新知識會有哪些困難,采取相應的措施,考慮教法。包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的教學活動,如何激發(fā)學生的學習及參與積極性。
課堂教與學的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學手段,發(fā)揮學生的主動性,關(guān)注全體學生,注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過于活躍,否則不利于控制課堂紀律,進而影響學習的效果。我常選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學方式。
課后通過對學生的作業(yè),練習檢查學生對知識的掌握情況,并在每次測驗中學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),加以強調(diào)訂正。讓學生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂。批改作業(yè)和測驗一定要及時。課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學生缺乏自控能力,常不能按時完成作業(yè),有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,要有耐心,要落實到位。
為了提高整體教學,要對學生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。對于中等生,主要是增強他們的自信心,培養(yǎng)他們的自學能力,啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務,他們自己討論解決然后我引導他們歸納總結(jié)。對后進生,我先讓他們端正思想,重視學習,然后抓基礎,對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。同時要對他們做好跟蹤工作。而期末考試結(jié)果證明,適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
本期,為了提高高三升學班學生的成績,我利用業(yè)余時間編印了《機械基礎》及各專業(yè)《物理》課本知識點復習提綱共100多頁。獲得學生歡迎和好評。
在做好教育工作的同時,十分注重對學生思想道德品質(zhì)及養(yǎng)成習慣的教育工作。教育工作盡量避免空洞說教,首先深入學生,和學生以平等的心態(tài)交流和交心,讓學生獲得信任。盡量用生動活潑的具體事例來說服教育,以情感人,以親育人。
在做好教育教學工作的同時,我還承擔了機電技術(shù)應用專業(yè)國示建設的大量工作任務,工作任務多且復雜,但我毫無怨言,以積極的心態(tài)努力做好每一樣工作任務并取得了一些初步成果。
一個學期來,有成功有挫折,有喜悅有痛苦。我自己也經(jīng)常自我反思,從自己和學生身上找原因。不斷改進教育教學方法和手段??傊?,本期教育教學工作職盡責,比較圓滿完成了學校交給的各項工作任務。
一、指導思想
通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
二、具體措施
1.利用晨會,強化安全意識,進行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;教育學生遠離危險品。
②防毒安全教育
教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。
③勞動安全教育
教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;不許私自擦玻璃。
④防電安全教育
嚴禁亂摁樓道開關(guān)、不許觸摸電源插座。更不能在插座里面塞東西,以防觸電。
2.利用班會課進行日常安全教育
這是小學階段的最后一個學期,我與孩子們的關(guān)系日漸親密,在我的付出里,在他們的改變里,一種難以割舍的情愫彌漫開來,他們的努力共進、精誠團結(jié)、奮力拼搏都給了我極大的感觸,情不自禁地總結(jié)如下:
一.班級情況
這學期我班總?cè)藬?shù)72,其中男生38人,女生34人。大部分學生有學習的熱情和積極進取的欲望,但還是有個別學生思想懶惰,學習意識不強,致使其各方面都稍遜一籌。
本學期積極發(fā)言表達自己觀點和看法的學生人數(shù)增加了,拿《全解》抄現(xiàn)成答案的人少了很多。良好的學習習慣得到了較大面積的推廣。
二、教學工作
本學期按計劃將課前預習安排在每天的作業(yè)里,致使課程進度加快了,于四月底五月初就結(jié)束了教材,為四月的文化月,籃球聯(lián)賽和六一的節(jié)目排練解除了后顧之憂。還促進了學生的自學能力,其中有三課都是由小組備課,推選最佳講課者授課的,效果非常地好。
1. 課外預習課內(nèi)展示
由于每晚的預習作業(yè)都有細致的要求,因此在檢測預習作業(yè)時就將課文的字詞和課文大意都講了,有效地縮短了授課時間,增強了學生的學習興趣。
優(yōu)秀學生因為批注詳盡,于是提出他來為大家講一課,我應允了。沒想到,他是有備而來,不僅詳細地備了課,還下載了課件。我詢問了他的教學思路,給予了肯定,于是一節(jié)試行課就開了好頭。不管是他本人還是學生們?nèi)呵榧ぐ?,興味盎然,取得了良好的效果。之后又由小組提出參與講課,于是這些展示課就出爐了。之后學生學語文的勁頭十足,還主動跟我提各種建議。
2. 課堂作業(yè)隨堂做
由于學生預習有成效,就節(jié)約了課堂時間,練習書上的作業(yè)就隨課堂做完了,這樣就減輕了學生的家庭作業(yè)負擔,令他們很高興。另一方面對他們的掌握程度,我也能做到心中有數(shù)。
三、班級管理
1.小組的重組和整改
有的組長管理能力和組織能力不強,致使小組沒有正常的秩序。所以本學期通過做工作,以前有能力的組長再次被啟用,使得每一小組實力均衡。
2.班級活動群策群力
三月底到四月中旬的籃球賽,孩子們積極踴躍,熱情高漲。運動員吸取去年不積極配合的教訓,在課余時間全體練習,分項練習,群體比賽,并善于采納其他人的建議。體育課上還積極觀摩其他班的球技,提高了自身水平。
3. 思想教育的疏漏
突然發(fā)現(xiàn),孩子們在網(wǎng)絡上追求一些成人式的語言和行為,甚至不分良莠,粗俗鄙陋。追根究底,他們自認為已經(jīng)長大,已經(jīng)懂得太多,再加上處于青春期的特殊年齡段,身體以及心理的發(fā)育很容易讓他們隨波逐流,為了追求一種大眾化的所謂潮流,甚至摒棄了正能量的東西----他們不愿當學霸寧愿別人叫自己學渣;他們不愿遵守規(guī)則寧愿故意搗亂以引得眾人的圍觀;他們不愿被老師當眾表揚寧愿看老班發(fā)飆訓一節(jié)課然后下課……雖然他們?nèi)绱瞬涣b,但他們內(nèi)心還是善良的,他們知道美丑懂得善惡。我于是應急地召開了“男女生如何交往”的班會和部分家長會議,雖情況稍有好轉(zhuǎn),但畢竟不夠深入。
總之,這學期因為時間緊,任務多,工作因力不從心而關(guān)注不夠,使得與孩子們在最后的時光里留有遺憾,在今后的工作中會成為我寶貴的經(jīng)驗。文章
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