關(guān)于磚頭的作文模板

磚頭的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“磚頭的作文”推薦內(nèi)容。

作文是老師和學(xué)生一起參與對(duì)思想情感的探討。長(zhǎng)期訓(xùn)練寫(xiě)作有助于思維能力的提高，好的作文最重要的就是開(kāi)頭和結(jié)尾吸引別人。如何寫(xiě)作文才不會(huì)煩惱？以下是我們收集整理的“關(guān)于磚頭的作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于磚頭的作文 篇1

“咋們會(huì)變成哪里的一份子呢？”一塊玉樹(shù)臨風(fēng)的石頭抓了抓后腦勺，眨了眨眼睛，還是想不出來(lái)。

一位天仙似的美石頭跳了出來(lái)說(shuō)：“凡是都要向好處想嘛！咋們也許會(huì)成為龍游大酒店的一份子?！?/p>

一位石頭博士咳嗽了幾聲，說(shuō)：“可咋們也要有最壞的打算，一位“不良少年”插嘴說(shuō)：“頂多就是個(gè)普通的房子罷啦，也差不到哪去！”石頭博士嘆了一口氣，說(shuō)：“希望這樣呀！”

米奇太高興了，沉浸在自己的夢(mèng)想中，所以做起了白日夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了自己成了國(guó)際飯店的一份子，許多人向它簽名，記者還進(jìn)行了專門(mén)的采訪，并拍照片，然后等到報(bào)紙上去，接著成了“名石”

他們各自想著，只有那個(gè)石博士在“杞人憂天”

鈴鈴！電話響了，一個(gè)工人拿起電話，煩躁地說(shuō)：“就知道催，我馬上就來(lái)啦！真是的連吃頓飽飯都不得安寧?！?/p>

工人們把磚頭搬上車去，隨著雷鳴般的巨響，汽車開(kāi)動(dòng)了。大家都被汽車的超級(jí)顛簸真的只能點(diǎn)頭，搖不了頭?！安涣忌倌辍闭驹谧罡咛幷f(shuō)：“楊—楊—名立——立萬(wàn)—的--機(jī)--會(huì)--來(lái)啦！。”大家齊聲高呼，彼此討論著自己的想法。?。‰S著一聲慘叫，美石頭躺在地上奄奄一息，剛一扭動(dòng)，瞬間斷成了兩節(jié)。他家都閉上了眼睛，到啦！

“快國(guó)際飯店到啦！”一位大漢喊道。

大家聽(tīng)到國(guó)際飯店這個(gè)詞，馬上眉開(kāi)眼笑，把剛才的擔(dān)憂拋到九霄云外去啦，可是卻成了下水道管，米奇心想真是倒霉，當(dāng)了個(gè)下水道管的一份子。

一天下水道的污水開(kāi)排了，大家屏住呼吸，不停的埋怨，這時(shí)米奇旁邊的禿頭磚又笑啦！米奇疑惑不解問(wèn)：“你高興什么？”

禿頭磚樂(lè)呵呵地說(shuō)：“為人民服務(wù)，我的責(zé)任嘛！嘻嘻……”

米奇恍然大悟，心想我只是一味的追求名利，竟把磚頭的原則忘了，真不應(yīng)該。

關(guān)于磚頭的作文 篇2

洗手臺(tái)的磚頭上有灰黑色的臟水并有一股臭味，水里有一個(gè)黑呼呼的東西，好像是小蟲(chóng)子，那灘污水是圓形的，面積約1平方分米，我想：磚頭真臟。那灘污水很圓，好像是有人在玩水的時(shí)候弄出來(lái)的。圓形污水上還有下面磚頭的深黑色的點(diǎn)印在上面，顯得這灘污水更臟了。污水上四分之一的地方是灰色的，二分之一的地方是黑色的，還有四分之一是有一點(diǎn)褐色的，我想：那人是怎么把污水弄成這樣的？真不愛(ài)干凈呀，搞得磚頭這么臟！

那污水上有一片白色的粉沫飄在上面，吹一下就會(huì)飄起來(lái)，那粉沫好像是從墻上飄下來(lái)的。我又想：那掃廁所的人怎么不把它搞干凈，看著會(huì)讓人感覺(jué)這個(gè)廁所很臟，很惡心。那個(gè)把水弄出來(lái)的人更加討厭，還差一點(diǎn)把我的鞋子弄臟了。那個(gè)人真討厭，把磚頭弄得真惡心，磚頭上的黑色小圓點(diǎn)我估計(jì)也是他弄出來(lái)的，如果我能找到那個(gè)人，我一定會(huì)罰他掃廁所一百次！看他還敢不敢再把廁所弄臟了。

那磚頭本來(lái)好像是白色的，現(xiàn)在變成黑乎乎的了，它太可憐了。旁邊的水池邊也都是臟水，那臟水還深了3厘米，里面散發(fā)著臭味，但上面很光滑，我想那么好的水池竟然被別人弄臟了，看著很不舒服，也不知道他怎么弄出來(lái)的。

磚頭實(shí)在太臟了。

關(guān)于磚頭的作文 篇3

今天，老師從包里拿出一塊磚頭，讓同學(xué)們猜用磚頭做什么？同學(xué)們議論紛紛，有的猜是劈磚頭，有的猜是扔磚頭，還有的猜是吃磚頭……答案五花八門(mén)，卻沒(méi)有想到老師讓我們吹磚頭。

我們班的.大力士上場(chǎng)了。他扎開(kāi)馬步，眼睛緊緊盯著那塊磚頭，連續(xù)吸了幾口氣，突然，他猛地一吹，磚頭搖了兩下就不動(dòng)了。大力士只好搖搖頭回到了自己座位上。

老師讓第一組上來(lái)試一試。他們?nèi)齻€(gè)肩搭著肩，猛吸一口氣，然后呼出來(lái)，結(jié)果磚頭還是紋絲不動(dòng)，他們?nèi)齻€(gè)只好也無(wú)奈地?fù)u搖頭。

老師問(wèn)我們有沒(méi)有人想來(lái)試一試。連大力士都輸了，我們當(dāng)然不敢再上去了。

老師見(jiàn)狀，拿出了一個(gè)信封說(shuō)：“我這邊有法寶呢！”

同學(xué)們紛紛腦洞大開(kāi)。有的同學(xué)想把信封靠在磚頭上，有的同學(xué)想把磚頭放進(jìn)信封里，還有的同學(xué)想把磚頭砸碎了放在信封里……

最后，老師出場(chǎng)了。她把信封放在磚頭的下面，然后用信封把嘴和鼻子套在里面，再使勁把信封吹得鼓鼓的。磚頭只聽(tīng)“砰”的一聲，倒在了桌面上。班上響起了熱烈的掌聲。

原來(lái)白費(fèi)力氣是沒(méi)有用的，要用智慧才能解決難題。

關(guān)于磚頭的作文 篇4

辛勤的奶奶

滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)晉嫻

我經(jīng)常會(huì)在舊工地上看到一位老奶奶，大約六十歲了，彎著腰，手里拿著鐵鎬、錘頭等工具，以便挖到舊磚頭，拾一些廢鐵、舊鋼筋。

這幾天，這位奶奶來(lái)到我家對(duì)面的工地上。我就天天看到她了。別看她瘦小，但干起活來(lái)可麻利了。她不停地把埋在地里的舊磚頭用鐵鎬刨出來(lái)，放到一起，不一會(huì)兒身邊就一小堆磚了。遇到水泥柱子，她會(huì)用錘頭一點(diǎn)點(diǎn)砸爛它，這里面有時(shí)有舊鋼筋，可以賣錢。干著干著，奶奶的汗水就一串串流下來(lái)了，但她沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)彎腰拾著磚頭。到了中午，人們都回家吃飯了，奶奶沒(méi)有回去，她把帶來(lái)的干糧拿出來(lái)吃，喝點(diǎn)水，又去干活了。天黑了，奶奶把挖到的磚和拾到的廢鋼廢鐵搬上三輪車，騎著它才回家。

第二天天還沒(méi)亮，我還在睡夢(mèng)里的時(shí)候，奶奶已經(jīng)來(lái)到工地上，一鎬一鎬地刨著，等身邊的磚多了，她就會(huì)把他們搬到離路近的地方堆起來(lái)。第二天到晚時(shí)，她的收獲特別大，竟然叫了一輛拖拉機(jī)才把它們運(yùn)完。四天后，奶奶已經(jīng)不來(lái)這邊工地了。她也許到了別的工地上了。

我這些天一直在想：這位叫不出名字的奶奶年紀(jì)大了，又起早貪黑去干這么重的活，真是不容易呀！等我長(zhǎng)大了，我要幫助像奶奶這樣的老人，讓她們過(guò)著幸福的晚年。

聯(lián)系地址：安徽省滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5班）晉嫻

郵編：239000

郵箱：lishike001@163

該學(xué)生有著寫(xiě)作愛(ài)好，懇請(qǐng)編輯予以指導(dǎo)鼓勵(lì)！

關(guān)于磚頭的作文 篇5

撿足夠的磚頭，造夢(mèng)想的房子

小時(shí)候父親做的一件事情到今天我還記憶猶新。父親是個(gè)木工，常幫別人建房子，每次建完房子，他都會(huì)把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來(lái)，或一塊二塊，或三塊五塊。有時(shí)候在路上走，看見(jiàn)路邊有磚頭或石塊，他也會(huì)撿起來(lái)放在籃子里帶回家。久而久之，我家院子里多出了一個(gè)亂七八糟的磚頭碎瓦堆。我搞不清這堆東西的用處，只覺(jué)得本來(lái)就小的院子被父親弄得沒(méi)有了回旋的余地。直到有一天，我父親在院子一角的小空地上開(kāi)始左右測(cè)量，開(kāi)溝挖槽，和泥砌墻，用那堆亂磚左拼右湊，一間四四方方的小房子居然拔地而起，干凈漂亮地和院子形成了一個(gè)和諧的整體。父親把本來(lái)養(yǎng)在露天到處亂跑的豬和羊趕進(jìn)小房子，再把院子打掃干凈，我家就有了全村人都羨慕的院子和豬舍。

當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得父親很了不起，一個(gè)人就蓋了一間房子，然后就繼續(xù)和其他小朋友一起，貧困但不失快樂(lè)地過(guò)我的農(nóng)村生活。等到長(zhǎng)大以后，才逐漸發(fā)現(xiàn)父親做的這件事給我?guī)?lái)的深刻影響。從一塊磚頭到一堆磚頭，最后變成一間小房子，父親向我闡釋了做成一件事情的全部奧秘。一塊磚沒(méi)有什么用，一堆磚也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的'夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我家窮得幾乎連吃飯都成問(wèn)題，自然沒(méi)有錢去買磚，但我父親沒(méi)有放棄，日復(fù)一日撿磚頭碎瓦，終于有一天有了足夠的磚頭來(lái)造心中的房子。

后來(lái)的日子里，這件事情凝聚成的精神一直在激勵(lì)著我，也成了我做事的指導(dǎo)思想。在我做事的時(shí)候，我一般都會(huì)問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：一是做這件事情的目標(biāo)是什么，因?yàn)槊つ孔鍪虑榫拖駬炝艘欢汛u頭而不知道干什么一樣，會(huì)浪費(fèi)自己的生命。第二個(gè)問(wèn)題是需要多少努力才能夠把這件事情做成，也就是需要撿多少磚頭才能把房子造好。之后就要有足夠的耐心，因?yàn)榇u頭不是一天就能撿夠的。

我生命中的3件事證明了這一思路的好處。第一件是我的高考，目標(biāo)明確：要上大學(xué)，可是第二年我都沒(méi)考上，我的磚頭沒(méi)有撿夠，第三年我繼續(xù)拼命撿磚頭，終于進(jìn)了北大；第二件是我背單詞，目標(biāo)明確：成為中國(guó)最好的英語(yǔ)詞匯老師之一，于是我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)單詞背，在背過(guò)的單詞不斷遺忘的痛苦中，父親撿磚頭的形象總能浮現(xiàn)在我眼前，最后我終于背下了兩三萬(wàn)個(gè)單詞，成了一名不錯(cuò)的詞匯老師；第三件事是我做新東方，目標(biāo)明確：要做成中國(guó)最好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，然后我就開(kāi)始給學(xué)生上課，平均每天給學(xué)生上6到10個(gè)小時(shí)的課，很多老師倒下了或放棄了，我沒(méi)有放棄，十幾年如一日。每上一次課我就感覺(jué)多撿了一塊磚頭，夢(mèng)想著把新東方這棟房子建起來(lái)。到今天為止我還在努力著，并已經(jīng)看到了新東方這座房子能夠建好的希望。

金字塔如果拆開(kāi)了，只不過(guò)是一堆散亂的石頭；日子如果過(guò)得沒(méi)有目標(biāo)，就只是幾段散亂的歲月，但如果把一種努力凝聚到每一日，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，散亂的日子就積成了生命的永恒。