諸葛亮作文。
我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)作文里去表達(dá)。寫作文實(shí)際上可以促進(jìn)發(fā)展我們的理解能力,多多練習(xí)寫作,有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢?以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹懊鑼懙闹T葛亮作文”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
“三顧頻頻天下事,兩朝開濟(jì)老臣心?!边@就是我眼中的諸葛亮,一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?!薄冻鰩煴怼芬晃囊娮C了這一點(diǎn)。先主去世后,諸葛亮為了報(bào)答先住的知遇之恩,寫了這篇文章來明示并進(jìn)盡忠言于劉禪?!笆苊詠恚硪箲n嘆,惟恐托付不效,不效,則制臣之罪”更深切具體地流露出了諸葛亮的知恩圖報(bào)之情。
平凡的語言,卻流露出了不凡的真諦,字字句句都向劉禪向后人講述這位老人的不凡經(jīng)歷。
對(duì)于感恩,誰會(huì)有這種真摯的情感呢?我敢說,不多。然而諸葛亮卻為了報(bào)答感恩之情,將自己的余生獻(xiàn)給了興復(fù)漢室之業(yè)。
劉備說得好“孤之有孔明,如魚之得水也?!笨梢姷弥T葛亮的功勞是如此巨大。他的每一次戰(zhàn)績(jī),每一次勝斗,除了為了興復(fù)漢室,更重要的是,他有著一顆感恩的心。
幾百年,幾千年過去了,在人們心中,諸葛亮仍然是一位家喻戶曉的人物,他留給后人太多太多的財(cái)富,有功蓋一世的才能,神機(jī)妙算的智謀,但我認(rèn)為我學(xué)到的更多的是知恩圖報(bào)。
時(shí)光如同白駒過隙,一眨眼,匆匆而過。有一些人、事、物也隨之而去,記憶變淡了,只有零星碎點(diǎn)。只有一人,我終生銘記,永生不忘。他給我留下了深刻的印象,他就是我的偶像——諸葛亮。
他,身高八尺,面如冠玉。頭戴綸巾,身披鶴氅,手持羽扇,飄飄然有神仙之概。
諸葛亮,你是我的偶像,我敬佩你,敬佩你的神機(jī)妙算用兵如神。想當(dāng)年,曹操揮師百萬南下,你看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,出使東吳,舌戰(zhàn)群儒,最后說服吳王,聯(lián)吳抗曹。在赤壁之戰(zhàn)中,你巧借東風(fēng),火燒赤壁,沒費(fèi)一兵一卒便取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,你又命張飛、關(guān)羽、趙云乘勝追擊,打的曹操元?dú)獯髠?,有生之年再也沒有南下,就連周瑜也嘆道:“既生瑜,何生亮!”
諸葛亮,你是我的偶像,我敬佩你,敬佩你驚人的膽略和過人的讀心術(shù)。想當(dāng)年你正在割運(yùn)糧草,手中僅有幾千士兵,而司馬懿的十萬大軍已來到城下,你面臨大敵壓城門,鎮(zhèn)定自若,深知司馬懿疑心過重,叫人大開城門,自己獨(dú)坐城樓,彈起了琴,司馬懿以為有伏兵,率軍撤退,這招空城計(jì)讓后世為之叫絕。
諸葛亮,你是我的偶像。我敬佩你,敬佩你的義膽忠心。想當(dāng)年劉備為報(bào)弒弟之仇,不聽你的勸阻。結(jié)果大敗而歸,死于白帝城。劉備死后,他將整個(gè)江山和阿斗托付給你,從此你便扛起復(fù)興江山這一重任,每日你都為國家之事四處奔走,六出祁山,為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁,死而后已,卻沒有完成大業(yè),病死在五丈元。
諸葛亮,你是我的偶像,我敬佩你,敬佩你的智謀,敬佩你的膽略,更敬佩你的赤膽忠心!
“羽扇論巾談笑間,千軍萬馬我無懈”。這是三國演義中諸葛亮給我留下的印象,有人用一首詞便概括了他的一生:“收二川、排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧,取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木,爻神卦,水面偏能用火攻。”
諸葛亮?xí)r常頭戴白冠,身著素衣,手持羽扇,顯得鎮(zhèn)定自若。
諸葛亮上知天文,下知地理的學(xué)識(shí)是毋庸置疑的?!俺啾谥畱?zhàn)”便可探知一二,五萬軍隊(duì)對(duì)戰(zhàn)八十萬精兵卻能大獲全勝,自以為勝利在望的曹軍,萬萬密友想到諸葛亮?xí)敖琛睎|風(fēng)助周瑜一臂之力,火燒曹軍,把曹軍燒得一敗涂地,貴不成軍,落荒而逃。
“未出茅廬,而知天下三分”。諸葛亮無疑是擁有大智慧與戰(zhàn)略性長久眼光的。天文地理,國民生計(jì),他的智慧是集合了中華民族傳統(tǒng)文化的精華。若說“隆中對(duì)”是諸葛亮為劉備勾畫未來的宏偉藍(lán)圖,構(gòu)造了統(tǒng)一天下,還舊都?xì)w正統(tǒng)的大致框架,那“赤壁之戰(zhàn)”便是具體實(shí)施了。
環(huán)環(huán)相扣,步步緊逼,狼煙起,金戈鐵馬梟雄聚,逐鹿天下。諸葛亮以身犯險(xiǎn),舌戰(zhàn)群儒,孫劉聯(lián)軍大破八十萬曹軍,借天時(shí)地利人和,以少勝多,以此經(jīng)典一役為勢(shì)單力薄的劉備奠定了立足基礎(chǔ),至此終天下三分,三足鼎立……
他走了,帶著未完成心愿的遺憾走了,他耗盡了大半生的精力和心血去匡扶漢室,去終止戰(zhàn)爭(zhēng)殺伐的亂世。
他太累了,于是蜀國上方的那盞孔明燈熄滅了……
“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生?!敝T葛亮實(shí)現(xiàn)了他的諾言,鞠躬盡瘁,死而后已,縱然昏花青風(fēng)明月,也如鐫永恒星,永曜九重天闕。
這,就是我眼中的諸葛亮。
對(duì)于大多數(shù)人來說,諸葛亮是個(gè)有勇有謀有聰明才智的那么一個(gè)人。
可我覺的從另一個(gè)方面來講根本不是這么一回事,對(duì)于劉備那一國的的人他是有才智,可是對(duì)于別的國來說他就是一個(gè)奸詐的小人。
我們就站在曹操這邊說,就如有一次讓他在三天之內(nèi)造十萬來之箭。而他卻不動(dòng)聲色的答應(yīng)了,可他卻一支箭也沒造,卻想了他自己認(rèn)為所謂的“妙記”。把箭給弄了來。從表面上看他真的很聰明,但是對(duì)于曹軍可就很慘了。他們箭都給諸葛亮給“蒙走”了。到最后落的敗戰(zhàn)一場(chǎng)。有人說諸葛亮這么做,還不是為了自己的國家,難道這也有錯(cuò)嗎?那么我說,曹操為了自己的國家做了那么多的貢獻(xiàn),他也是對(duì)的。反之,如果有人說曹操是奸臣的話。那么諸葛亮,也是如此。
所以我說其實(shí)有些人看起來很奸,那是因?yàn)槟悴皇钦驹谒慕嵌瓤?。如果你站在他的角度,他也是?duì)的。同是可證,如果你站在他的角度,他也是對(duì)的。同理可證,如果你站在別的國家的立場(chǎng)來看對(duì)于諸葛亮的看法也就不同了。
揮一揮羽扇,綸巾長袖,他將其扔進(jìn)云霄深處,悄然而去;弄一支禿筆,矮紙斜行,他寫出對(duì)蜀漢最熾痛的夙愿,筆落人息。
他可以與曹操共事,在赤壁中譜寫下生命的贊歌,一統(tǒng)天下,享受高官厚祿,榮華富貴;
他可以與孫權(quán)為伍,在江東里勵(lì)精圖治,雄霸一方,安居樂業(yè),碌碌終生。
但是,他沒有。站在忘卻與銘記之間,站在安逸與憂勞之間,站在碌碌平庸,富貴一方與勞作一生中間,他拋卻了達(dá)官顯貴,選擇了赤膽忠心。
劉備,何德何能,這個(gè)懦弱到只剩下哭的君主,幾次負(fù)他的規(guī)勸。因他,所有人敗走長坂坡,被曹操窮追不舍;因他,痛失棟梁之才龐統(tǒng),被劉璋欺凌屈辱;因他,十萬大軍毀于一旦,被陸遜火燒連營七百里。而這之前,他不曾勸過劉備嗎?但劉備又怎樣?懦弱,猶豫,意氣用事,讓多少人蒙受莫大的屈辱。最后不爭(zhēng)氣地死于白帝城內(nèi)······死之前,劉備告訴他:“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。”而他,渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念——光復(fù)大漢,精忠報(bào)國,他說:“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!”他給歷史涂上了最濃重的一筆。好一個(gè)諸葛亮:他用睿智,銘記下對(duì)蜀漢忠貞不渝的信念,在漫漫的歷史長河里留下了一顆璀璨的明珠。
好一個(gè)諸葛亮:他忘卻了昔日山野村夫的閑云野鶴,用鐵骨做出了最完美的詮釋——忘卻富足,成就氣節(jié);銘記蜀漢,造就偉岸。然而天妒英才,一場(chǎng)大雨,功虧一潰,天注定要來索要他性命,他還是沒能實(shí)現(xiàn)劉備托付給他的幾代英杰的重任。伏龍,最后還是沉眠在五丈原中······我終于懂了:忠心,才是令那歷史凝聚的永恒。
雄哉,那永遠(yuǎn)的諸葛亮!美哉,那一把羽扇劃下的千古傳奇!偉哉,那撼動(dòng)千萬人的忠心!永遠(yuǎn)的諸葛亮。
諸葛亮,你真了不起!你不僅通曉天文地理,而且你的神機(jī)妙算,就讓人佩服的五體投地
東漢末年孫權(quán)想取回荊州,周瑜獻(xiàn)計(jì)“假招親扣人質(zhì)”。諸葛亮識(shí)破,安排趙云陪伴前往,先拜會(huì)周瑜的岳父喬玄,喬玄說動(dòng)吳國太在甘露寺見面,吳國太真的將孫尚香嫁給劉備。孫權(quán)與周瑜被人嘲笑“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵”。用于指代想占便宜,反而受到雙重?fù)p失的情況
還有一個(gè)故事司馬懿來攻打城門,你手下缺兵,你卻將城門故意大開,讓幾個(gè)士兵假扮成老百姓灑掃城門,而你卻羽扇綸巾,坐在城門上彈琴。多疑的.司馬懿誤認(rèn)為有埋伏,不敢攻城,只好帶兵撤退。這一招“空城計(jì)”你使的好瀟灑啊!
你病了,臨終前,知道魏軍會(huì)趁蜀軍將帥空虛時(shí)來攻擊,就讓人給你做了個(gè)鐵像。魏軍果然來了,司馬懿見你活生生地坐在輪椅里慌忙撤退。
這一計(jì)又一計(jì),難道不是你智慧的外觀?諸葛亮啊,我真佩服你,你是真的了不起。
諸葛亮,一代忠臣,智慧過人。他,是在三國時(shí)期,穿梭在吳、蜀、魏中的軍事家、政治家,他可謂上知天文,下曉地理,為劉備打下了半壁江山。沒有他,便沒有蜀國,沒有他,也許曹操早就統(tǒng)一全國,沒有他,中國就缺少了一段精彩的歷史,沒有他,歷史中就少了一位偉大的軍事家、政治家。
他,聰慧過人,他,渴望明君,直到劉備三顧茅廬,他等到了明君,而劉備也得到了一位聰明過人的軍師。因此,他為了報(bào)答劉備對(duì)他的知遇之恩,上演了一出出精彩的歷史神話,為劉備贏得了大半江山,成了一代風(fēng)流人物。他,他是三國時(shí)期的靈魂,沒有了他,蜀國很快走向衰亡,沒有他,三國時(shí)代走向滅亡之,他見證了三國時(shí)期最輝煌的歷史,他也創(chuàng)造了這段精彩的歷史。
我堅(jiān)信,他是最偉大的人,他改變歷史,譜寫歷史,成就了一個(gè)輝煌的時(shí)代。
相關(guān)推薦
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?小編花時(shí)間專門編輯了諸葛亮草船借箭讀后感通用,有需要的朋友就來看看吧!田雨最...
不管是學(xué)習(xí)中還是在工作中,大家需要寫各種文檔的場(chǎng)合非常多,應(yīng)用范文的領(lǐng)域越來越多。從范文中,我們可以找尋寫作的成熟“套路”?,F(xiàn)在準(zhǔn)備寫范文了嗎?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的關(guān)于諸葛亮的故事,感謝您的參閱。...
培根說過“閱讀使人充實(shí)”。閱讀草船借箭,是對(duì)作品的一個(gè)初了解,我們?cè)趯懽x后感的時(shí)候,要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容。你是否在苦惱怎么去寫草船借箭的讀后感呢?為此,你可能需要看看“諸葛亮草船借箭讀后感”,歡迎分享給你的朋友!...
當(dāng)代辦公的重要模式之一就是編寫文檔,借鑒已有的范文未嘗不是一個(gè)好的方法,積累了大量?jī)?yōu)秀范文的精華,我們?cè)诼涔P的時(shí)候才能滔滔不絕。優(yōu)秀的范文是怎么寫成的呢?也許以下內(nèi)容“有關(guān)諸葛亮的故事”合你胃口!更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
各種工作都伴隨著大量文檔的處理,范文可謂是我們的一個(gè)好助手,范文最關(guān)鍵的就是把握它的整體構(gòu)思,關(guān)于寫范文你有什么好建議呢?也許以下內(nèi)容“最新諸葛亮的故事”合你胃口!供您參考,并請(qǐng)收藏本頁!...
最新更新