寒假作業(yè)答案3篇

寒假作業(yè)答案。

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寒假作業(yè)答案 篇1

選擇題

1-5BCADA 6-10AACAC 11-15BABAC 16-20DBCDC 21-25BADCC

26-30DBACD 31-35DADCB 36-40DACCA 41-45BCABA 46-50DDADA

判斷題

51-55ABBAA 56-60ABBBB 61-65ABBBB 66-70ABBAB

問(wèn)答題

71.(1)《權(quán)利法案》為限制王權(quán)提供了憲法保障，標(biāo)志著君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)政體的確立，從此英國(guó)進(jìn)入長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期;美國(guó)1787年憲法為美國(guó)聯(lián)邦制的總統(tǒng)共和制的確立提供了法律保證，有利于美國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

(2)權(quán)力機(jī)構(gòu)：三權(quán)分立(行政、立法、司法分別由總統(tǒng)、國(guó)會(huì)、最高法院掌握)

政體：資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。

意義：通過(guò)三權(quán)分立，實(shí)現(xiàn)權(quán)力的制約與平衡，從而防止專制獨(dú)裁統(tǒng)治的出現(xiàn)，有利于維護(hù)民主共和制度。

(3)性質(zhì)：前者——資產(chǎn)階級(jí)民主政權(quán);后者——社會(huì)主義民主政權(quán)。

作用：后者作用更大。理由：前者反映的主要是資產(chǎn)階級(jí)的民主，后者反映各階層人民的民主，具有更廣泛的民主性;前者由于當(dāng)時(shí)不具備實(shí)現(xiàn)民主的條件，在實(shí)際上沒(méi)有真正推行;后者在人民掌權(quán)的前提下，真正實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家做主。

根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。

72.⑴丘吉爾。揭開(kāi)了冷戰(zhàn)的序幕。

⑵杜魯門(mén)主義、馬歇爾計(jì)劃、北約的建立。

⑶1955年5月在華沙簽訂了《友好同盟互助條約》(通稱《華沙條約》)，建立了華約組織。它標(biāo)志著兩大政治軍事集團(tuán)對(duì)峙局面的形成。

73.(1)①東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，美國(guó)企圖建立“單極世界”，但受到其他力量的有力牽制。②西歐經(jīng)濟(jì)政治一體化加快，成立歐盟，對(duì)國(guó)際事物擁有舉足輕重的影響，日本由經(jīng)濟(jì)大國(guó)邁向政治大國(guó)，也有一定影響力。③俄羅斯走出低谷，仍是對(duì)美國(guó)全球支配地位提出挑戰(zhàn)的國(guó)家④以中國(guó)為代表的發(fā)展中國(guó)家興起，在國(guó)際事物中發(fā)揮越來(lái)越重要作用。

(2)動(dòng)蕩因素：美國(guó)要建立“單極世界”，推行強(qiáng)權(quán)政治;兩極格局下掩蓋的矛盾暴露，地區(qū)沖突和民族、宗教糾紛不斷。和平因素：第三世界不斷壯大;聯(lián)合國(guó)發(fā)揮的作用增強(qiáng);世界政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切。

寒假作業(yè)答案 篇2

一、精心選一選

1、C 2、C 3、 B 4、C 5、B 6、A 7、C 8、A 9、B 10、B

二、耐心填一填：

11、 ，12、 ，13、 ， 14、3 ， 15、 ， 16、B ， 17、白的，

18、

2 1 (答案不唯一,只要滿足即可)

3

三、用心做一做：

19、(1)解：原式 (2)解：原式

20、(1) 解：原方程可化為

(2)解：原方程可化為

四、閱讀題:21(1)去分母(兩邊同乘30);(2)去括號(hào);(3)移項(xiàng),合并同類項(xiàng);(4)系數(shù)化為1.

五、在數(shù)學(xué)中玩,在玩中學(xué)數(shù)學(xué)：

22.

23. (1)2,7,15,155 (2)

六、數(shù)學(xué)與我們的生活：

(1)16%×3000=480(人)

(2)走人行天橋的最為普遍。1-16%-28.7%=55.3%

(3)建議行人為自己和他人的安全，還是自覺(jué)地走人行大橋。

寒假作業(yè)答案 篇3

一、ADADCABADDDC

二、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

4Al+2O2=2Al2O3 以下略

食醋鹽酸水壺被腐蝕，水壺的壁便薄縮短壽命

FeO Fe3O4 Fe2O3 略(16 17)水稀釋了車中的硫酸，使其與FE反映生成大量的氫氣 Fe+H2SO4=FeSO4+H2

> > >yJs21.com

練習(xí)七

一、Al He Fe2+ H2SO4

2 +2 12

丙乙甲

= >

CO CH4 H2

略

分子在不停運(yùn)動(dòng)

加壓可以使氣體液化

火災(zāi)生吃

降低水的凝固點(diǎn)使其熔化

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

表面生成了一層致密的氧化膜

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寒假作業(yè)答案四年級(jí)3篇

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寒假作業(yè)答案四年級(jí)(篇1)

P1

一、與左邊連線從上到下依次是：一日三秋

一鳴驚人

一落千丈

一本萬(wàn)利

二、閉川久神船智冰

三、C

四、侄子外甥行人顧客讀者聽(tīng)眾

P2

一、(略)

二、

東吳招親弄假成真

周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨

關(guān)公面前耍大刀自不量力

呂布見(jiàn)貂蟬迷上了

文海拾貝

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。唐杜甫《獨(dú)步江畔尋芳》

草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。唐王維《觀獵》

待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。唐孟浩然《過(guò)故人莊》

人閑桂花落，夜靜春山空。唐王維《鳥(niǎo)鳴澗》

P3

一、(略)

二、

清右邊的青，表示這個(gè)字的讀音;左邊是個(gè)氵，表示與水有關(guān)。

菜下邊的采，表示這個(gè)字的讀音;上邊是個(gè)艸，表示花草類植物。

四、

大頭小，小身大，頭小身大才是尖。

紅旗風(fēng)中(飄)，樹(shù)葉水上(漂)，右邊加瓜是水(瓢)。

P4

一、與左邊連線從上到下依次是：法官

教師

醫(yī)生

作家

史學(xué)家

二、張衡司馬遷司馬光李時(shí)珍王羲之蔡倫

三、1、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

2、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

3、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

4、三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

四、放虎歸山山高水長(zhǎng)長(zhǎng)篇大論論功行賞賞心悅目目中無(wú)人人山人海海闊天空。

P5

一、

記載(Zǎi)裝載(Zi)朝向(Cho)朝陽(yáng)(Zhāo)散落(Sǎn)散布(sn)

二、

1、老婆婆的禮物是真誠(chéng)的微笑。

老婆婆雖然很窮，但她總是把家里的東西與別人共享;當(dāng)別人有求于她時(shí)，她總是真誠(chéng)相待，以樂(lè)觀的心境感染著身邊的每一個(gè)人，她的微笑給了他人勇氣和力量。

2、(略)

P6

一、與左邊連線從上到下依次是：聰明伶俐

和平友誼

任勞任怨

出淤泥而不染

堅(jiān)貞不屈

正直虛心

二、1、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。(李白《早發(fā)白帝城》)

解落三秋葉，能開(kāi)二月花。(唐李嶠《風(fēng)》)

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。(宋楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺林子方》)

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九洲同。(宋陸游《示兒》)

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

2、(略)

P7(略)

P8

一、杜甫夏文史記吳帶當(dāng)風(fēng)張仲景傷寒雜病論

二、這次拔河比賽五(1)班打敗了，五(2)班獲得了冠軍。

這次拔河比賽五(1)班打敗了五(2)班，獲得了冠軍。

P9一、

錯(cuò)(措)箭(劍)急(及)絕(決)晴(睛)曲(屈)

造句略

二、依依不舍以貌取人一鳴驚人啞口無(wú)言

文海拾貝

1、有錢(qián)很窮有錢(qián)的人怎么會(huì)很窮呢?世界上不是所以東西都可以用錢(qián)來(lái)衡量;錢(qián)能滿足物質(zhì)需要，卻換不來(lái)內(nèi)心的滿足。

2、沒(méi)有錢(qián)的生活身心不能得到滿足，情操失去大自然的陶冶，成長(zhǎng)沒(méi)有了自由，人離開(kāi)了社會(huì)的歷練。

3、富有不只代表有錢(qián)或經(jīng)濟(jì)實(shí)力，自由是一種財(cái)富，友誼是一種財(cái)富，真理也是一種財(cái)富。

P10

左一、D

二、

見(jiàn)識(shí)：1(②)2(①)，清1(⑤)2(②)3(④)4(①)。

右一、D

二、1、不僅也

2、雖然但是

3、哪怕也

P11

1、狗、長(zhǎng)頸鹿、蝙蝠、大猩猩、大象

2、只見(jiàn)一只狗正四只腳趴著睡在門(mén)口，耳朵緊貼在地面上。小明還沒(méi)有走近它，它就一下子跳了起來(lái)。

長(zhǎng)頸鹿趴在地上，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子繞了一個(gè)彎，把頭擱在自己的背上，閉著眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。

蝙蝠是倒掛著睡覺(jué)的。它們用后肢的尖爪鉤住樹(shù)枝、屋檐、石縫，掛得可牢啦。

它側(cè)著身子，頭枕在胳膊上，睡得真香。

只見(jiàn)大象有的站著，有的躺著。非洲象愛(ài)站著睡覺(jué)，亞洲象愛(ài)躺著睡覺(jué)。

P12

一、(略)

二、

1、(壯麗)，2、(美麗)，3、(優(yōu)良)，4、(優(yōu)異)。

三、

1、(把所讀的書(shū)分列若干方面，)每讀一遍書(shū)都只研究一個(gè)方面的問(wèn)題，而不涉獵其他方面。

2、跳讀法，總、分、合三步讀書(shū)法，八面受敵法。

下(略)

3、(略)

P13

(騎樂(lè)無(wú)窮)(其樂(lè)無(wú)窮)(天嘗地酒)(天長(zhǎng)地久)

(咳不容緩)(刻不容緩)(有口皆杯)(有口皆碑)

P14

1、①對(duì)于我們愛(ài)流汗的人來(lái)說(shuō)，爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山，我們爬山是為了征服自己。

父親是要告訴我，要相信自己，盡自己的努力爬到山頂。

②父親喝了一口水，慢條斯理地說(shuō)：爬到山頂固然令人高興，但是爬山的過(guò)程更讓人愉快。其實(shí)能不能爬到山頂并不重要，重要的是你是否盡了力。

哦，我懂了。就像這次語(yǔ)文考試，我雖然只考了六十一分，不過(guò)我已盡了力，所以就沒(méi)關(guān)系，對(duì)不對(duì)?我自以為是地說(shuō)。

父親用那雙能洞穿人心的雙眼凝視著我說(shuō)：如果你盡了力，就的確沒(méi)關(guān)系。不過(guò)，你真的盡了力嗎?我聽(tīng)了以后，臉就像煮熟的蝦一樣紅，趕緊低下頭來(lái)。

教育我不論遇到什么事情，都要努力去做，要明白做人的道理。

③下山途中，我逞強(qiáng)地又跑又跳，父親叫住我說(shuō)：如果你只是急著下山，又怎么能欣賞沿途的美景呢?于是，他用那雙厚實(shí)的手抓住了我，要我和他一同躺在樹(shù)林的草地上。待會(huì)兒，你說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么。父親接著說(shuō)出了他的目的。

閉著雙眼，我仿佛聽(tīng)到了微風(fēng)吹拂聲、鳥(niǎo)鳴蛙叫聲和清脆的蟬聲睜開(kāi)眼睛后，我一五一十地向父親報(bào)告那些不同的聲音。大自然的美景，不只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽(tīng)，更要用心靈去體會(huì)，最后用你的腦袋去思考。父親像個(gè)哲學(xué)家似的解說(shuō)著他的哲理。

告訴我們大自然的美不只要用眼睛去看，還要用耳朵去聽(tīng)，更要用心靈去體會(huì)，用腦袋去思考。

2、從青山那里，我學(xué)到了做人要像山一樣堅(jiān)定、不動(dòng)搖;從父親身上，我學(xué)到了做事要盡自己的努力，以及明白欣賞大自然的方法。

P15

一、

桃符新年納余慶;嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春

二、(略)

三、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

繼杜康事業(yè)酒腸如海，承太白遺風(fēng)詩(shī)格比天高

四、(略)

寒假作業(yè)答案四年級(jí)(篇2)

【第3頁(yè)】

第一題

1.B 2.B 3.C 4.C 5.A

第二題

make a fruit salad

我們的玩具動(dòng)物

play table tennis

給你

fifteen crayons

在墊子上

an elephant

一些紫色的葡萄

how many stickers

一個(gè)熱櫻桃蛋糕

第三題

can not cool

cool

horse

lovely

they're

let us

第四題

[B] this 改成 those

或 [C] pandas 改成 panda

[A] orange 改成 oranges

[C] some 改成 any

[A] do 改成 would

第五題

monkeys ; do

years

play football

pies

cars

any

tigers

can't

第六題

(10)(8)(1)(5)(7)

(3) (6)(2)(9)(4)

【第6頁(yè)】

第一題(閱讀解題方法：在原文章中劃出每道題目的'答案出處的句子，并標(biāo)上題目序號(hào))

It is Dick's bedroom.

Yes,I can.

It's under the bed.

No,it isn't.

No.(A little cat is on the chair.)

第二題

1.D 2.S 3.S 4.S 5.D 6.S

第三題

toy animals

like pandas

have a pineapple

have a look

play basketball

how many

孩子們 / 男孩女孩們

在汽車?yán)?/p>

一些貼紙

十三輛汽車

第四題

1.How 2.What 3.Whose 4.Who

第五題

1.C 2.E 3.D 4.B 5.A

第六題

1--How many eggs would you like?

--Fifteen.

2.--Where is my bag,Mum?

--It's in your bedroom.

3.--Can you swim?

--No,I can't. But I can skate.

第七題

1.B 2.B 3.A 4.A 5.B

【第9頁(yè)】

第一題

1.C 2.B 3.C 4.C 5.C

6.C 7.A 8.C 9.C 10.B

第二題

1.B 2.A 3.A 4.C 5.C

第三題

1.B 2.B 3.A 4.A 5.B

第四題

1.F 2.T 3.T 4.F 5.F 6.F 7.F

【第12頁(yè)】

第一題

1.F 2.F 3.F 4.T 5.T

第二題

1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√

第三題

1.B 2.B 3.B 4.A 5.A

第四題

[葡萄—grape] [米飯—rice]

[溜冰—skate] [魚(yú)—fish]

[13—thirteen] [狗—dog]

[跳—jump] [菠蘿—pineapple]

[15—fifteen] [馬—horse]

第五題

1. 2-4-3-1-5 2. 3-1-4-2-5

【第15頁(yè)】

第一題

1.book 2.puzzle 3.puppet

4.short 5.bike 6.word

7.shoe 8.scarf 9.glove

10.cake

第二題

1.C 2.C 3.A 4.A

第三題

1.[C] for 改成 in

2.[B my 去掉] 或 [C a 去掉]

3.[B] to 去掉

4.[B] playing 改成 play

5.[D] puppet 改成 puppets

第四題

1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.A

第五題

1.Do you like monkeys? Yes, I do.

2.Look at those fat lions.

3.Can you play football? No, I can’t.

4.Let us make a fruit salad.

5.I can not jump.

【第18頁(yè)】

第一題

1.Do; any

some

How many

two

2.Can

he

can

swim

3.skate

can; about

can’t

Have

第二題

1.[B] waters 改成 water

2.[A] What改成 Why

3.[A] looks 改成 look

4.[C] I 改成 I’m

5.[A] Do 改成 Are

第三題

1.T 2.T 3.T 4.F 5.F

第四題

1.She’s 2.his 3.too 4.on 5.Whose

第五題

1. ( T ) — 與tea同音，表示“茶”

2. ( B ) — 與bee同音，表示“蜜蜂”

3. ( C ) — 與sea同音，表示“?！?/p>

4. ( Y ) — 與why同音，表示“為什么”

5. ( I ) — 與eye同音，表示“眼睛”

6. ( elephant ) — 大象

【第21頁(yè)】

第一題

1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B

第二題

【Mike】： 兩個(gè)雞蛋; 一個(gè)冰激凌

【Su Yang】： 米飯;茶

【Yang Ling】: 漢堡;

第三題

1.F 2.T 3.T 4.T 5.F

第四題

1.I don’t like toy elephants.

2.Do you like this panda?

3.What do you have here?

4.How many toy grapes do you have here?

5.Do you have any apples here?

6.Yes, he can. No, he can’t.

【第24頁(yè)】

第一題

1.D 2.B 3.C 4.F 5.A 6.E 7.H 8.G

( D和E內(nèi)容一樣，所以可以互換)

第二題

1.T 2.F 3.F 4.T

第三題(首字母大寫(xiě))

1.We have a fridge in the living room.

2.They are all very cool.

3.That is a nice cat.

4.Can you help me?

5.Is your toy elephant in the bathroom?

第四題

1.B 2.C 3.C 4.B 5.B

第五題

1.A 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.C

【第27頁(yè)】

第一題

1.C 2.D 3.A 4.E 5.B

第二題(注意大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

1.I like this cat.

2.How many balls do you have?

3.Can you play table tennis?

4.What would you like?

5.You have seventeen crayons.

第三題

[umbrella] [socks] [fan] [shoes]

[twenty-eight] [twenty] [forty-five]

[forty] [fifty] [thirty]

第四題

1. O 2.B 3.C

第五題

(一)

1.T 2.F 3.T 4.F

(二)

1. big; nice

2. kites

3. on; desk

4. pair(題目印錯(cuò)了)

5. like

【第30頁(yè)】

第一題

1.

A: Good morning. What would you like?

B: I’d like a pair of shoes and a pair of socks, please.(shoes和socks可互換)

How much are they?

A: Eighteen yuan, please.

B: What about the fan?

A: It’s five yuan.

B: OK, here you are.

A: Thanks.

2.

A: What are those in the tree?

B: They’re balloons.

A: How many balloons can you see?

B: Five.

第二題

1.T 2.F 3.F 4.T 5.F

第三題

放鞭炮 —連— Happy New Year!

南瓜臉 —連— Happy Halloween!

圣誕老人 —連— Merry Christmas!

生日蛋糕 —連— Happy birthday!

第四題

My; can; sing; dogs; cats;

【第33頁(yè)】

第一題

1.D 2.G 3.J 4.E 5.B

6.H 7.F 8.C 9.A 10.I

第二題

1.B 2.A 3.B 4.C 5.B

第三題

(5)(1)(7)(2)

(6)(3)(8)(4)

【第36頁(yè)】

第一題

顏色如下圖字母顏色

red紅 yellow黃 purple紫

第二題

1.T 2.F 3.T 4.F 5.T

第三題(作文可自主發(fā)揮，答案僅供參考)

He is a boy.

His eyes are small.

His leg is long.

He can skate very well.

第四題

1.(2) 2.(3) 3.(5)

4.(1) 5.(4)

第五題(注意大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

1.I’d like a cup of coffee.

2.What about a glass of juice?

3.Would you like some noodles?

4.I would like a big sandwich.

5.I have two cups of tea.

6.How many fish do you have?

【第39頁(yè)】

第一題

Cat dog horse lion panda

第二題

1.A 2.B 3.C

第三題

1.

A：Do you like pigs?

B：No, I don’t.

I like pandas, they’re cute.

2.

A：What’s that?

B：It’s a cow.

A：Do you like cows?

B：Yes, I do.

A：Me, too.

第四題

1.E 2.B 3.F 4.A 5.D 6.C

第五題

1.A 2.B 3.D 4.A 5.C

【第42頁(yè)】

第一題

1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√

第二題

1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C

第三題

1. our

2. classrooms

3. toy; animals

4. peaches; one

5. can’t

6. me

7. stories

第四題

1.D 2.A 3.E 4.F 5.B 6.C

第五題

1. looks

2. swim

3. either

4. His

5. short

6. play

7. men

8. have

【第45頁(yè)】

第一題

1.C 2.A 3.E 4.H 5.D 6.F 7.B 8.G

第二題(注意大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

1. our new house

2. 過(guò)來(lái)看一看

3. in the bedroom

4. 你的紅裙子

5. fifteen clocks

6. 你好嗎?

7. under the desk/table

8. 一只饑餓的鳥(niǎo)

9. Here you are.

10. 我想要

第三題

1. bus

2. now

3. very

4. for

5. pen

6. cat

7. Our

8. on

第四題

1.C 2.E 3.B 4.D 5.A

第五題 (寫(xiě)作略)

【第48頁(yè)】

第一題

1.T 2.F 3.F 4.T

第二題

1. a banana

2. 多少

3. some horses

4. 又可愛(ài)又胖

5. two cats

6. 玩具動(dòng)物

7. like dogs

8. 一個(gè)很棒的機(jī)器人

9. make a cake

10. 給你。

第三題

1.F 2.A 3.G 4.B 5.C 6.D 7.E

第四題

1.F 2.T 3.F 4.F 5.F

第五題

1.F 2.F 3.F 4.T 5.T

第六題

1. pandas

2. make

3. our

4. mangoes

5. look

6. bananas

7. about

8. How old

9. that

10.play basketball

11.How

12.woman; our

寒假作業(yè)答案四年級(jí)(篇3)

第十六頁(yè)

上課注意聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。

第十七頁(yè)

一、320 640 1280 1600 16 16000

二、1、(3) 2、(1)(3)(4)

三、略

四、略

第十八頁(yè)

一、39 8 10 11 9 3 7 7

二、5 6 5 6

三、234÷39=6 501÷69=7…18 230÷26=8…22

118÷26=4…14 150÷35=4…10 360÷63=5…45

四、1、√ 2、√ 3、×

五、1、149÷17=8(層)…13(本)

2、36×8+4=292(棵)

第十九頁(yè)

1、(1)體育 美術(shù) (2)體育 聲樂(lè) (3)略

2、略

3、先給玲玲點(diǎn)眼藥水，再給香香換紗布，最后給芳芳打針的順序安排治療

2×3+2×3+5=17分鐘

4、49÷(1+2)=16…1 第一次報(bào)1，接下來(lái)報(bào)2

第二十頁(yè)

一、略

二、1、537000 54 2、30° 3、600 4、201000200 5、一

三、1、× 2、√ 3、× 4、×

四、1、B 2、B 3、B

五、略

六、1、體育 2、體育 3、2

第二十一頁(yè)

一、略

二、1、× 2、× 3、√ 4、√

三、480×25=12000 740÷24=30…20 258÷14=18…6

63×182=11466 240×37=8880 243÷27=9

四、1、(50-30)×3=60(千米) 2、456÷38=12

3、38×46 1748(元) 4、196÷28=7(輛)

第二十二頁(yè)

我=5 是=2 小=4 學(xué)=8 生=7

第二十三頁(yè)

一、(1)10、十萬(wàn)、千萬(wàn) (2)千萬(wàn)、億 (3)千萬(wàn)、十萬(wàn) (4)7、百萬(wàn)、3個(gè)百萬(wàn)、千、6個(gè)千

二、×√√_

三、>>

四、896萬(wàn)、30萬(wàn)、40100萬(wàn)

五、26萬(wàn)、165萬(wàn)、25萬(wàn)、400萬(wàn)

第二十四頁(yè)

一、(1)25000800(2)99994 (3)10502000 一千零五十萬(wàn)二千

二、(1)58230000 (2)27306 (3)7032000 (4)10080020

三、(1)1000896>746096>740696

(2)440400>400404>44400>40440

四、5—9 0—4

五、略

第二十五頁(yè)

一、(1)70°(2)4 (3)0、0、無(wú)限 (4)6 (5)100001、10萬(wàn)

二、B、B、B、B

三、27 45 0—4 5—9

四、84999999

9 750000000

第二十六頁(yè)

一、(1)八十億五千二百零四萬(wàn)七千 81億 (2)6(3)4 5(4)4

二、_√×

三、略

四、9555 1248 4674 6075 3363 38584

第二十七頁(yè)略

第二十八頁(yè)

一、略

二、10080 12505 10400 27210

三、略

四、(1)48×6=288 (2)400-18×19=58 (3)128×20+280=2840 (4)略

第二十九頁(yè)

一、略

二、略

三、10、8

四、1、分別 只有一組

等腰梯形 2、互相平行 3、b l

五、1、90÷30=3 2、79÷20≈4

第三十頁(yè)

一、(1)擴(kuò)大到原來(lái)的4倍。(2)60 50 (3)前兩位

二、略

三、略

四、(1)(210-94)÷4=29(2)22+3=25分

四年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案3篇

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“四年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案3篇”，歡迎你閱讀與收藏。

四年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案(篇1)

練習(xí)6

一.37 2 垂直 180 540 黃

二.BBBB

三.52 640

四.1. 3_15+3_4=57(人) 2.120÷40×15=45 因?yàn)?5

練習(xí)7

一.1.48 50 29 18 68 70 2.(1)504 766 203 353628 (2)135683681 409 4758 1586 7930 68 6936 10922 3.(1)1 11 111 (1234+4321)÷5=1111 (2)80 9800 998000 9999×9999-1=99980000

二.(1)5袋 125千克 8袋 200千克 (2)84 140 10 56÷(84÷6)=4 因?yàn)?

120÷20×100=600(元) 120÷8×48=720(元)

練習(xí)8

一.10 10 8 千萬(wàn) 十萬(wàn) 十萬(wàn) 5 3 4 五百三十萬(wàn)零四千 53萬(wàn) 116900000 66910000 ① ③ ②

二.90~99 60以下 100~98 95~88 88

三.○☆☆☆○○○

練習(xí)9

一.(1)100 51 72 24 80 23

(2)30 17 43(3)342 9 278 1380

二.(1)

三.略

練習(xí)13

一.乘法結(jié)合律 5 ○ 34 334 3334 略 5

二.略

三.略 學(xué)習(xí)要好好努力了

四.(1)12_14÷21=8(元)12_14÷24=7(個(gè)) (2)675 6 53 7 51

練習(xí)14

一.加法結(jié)合律 150 5 965310 103569

二.CBCB

三.(1)24_50_3=3600(元) (2)16_12_5=960(棵) (3)180 250 95 320 115 960 山地 丘陵 225 135 (4)買(mǎi)2支鋼筆和15支鉛筆 (5)(100÷20+1)_2+2_2=16(棵)

練習(xí)15

一.2 4 100 100 9 50 80 24 80 20……2 37……11 57……11 434 900 780 134

二.射 15 銳15 205000500 9 億 5 8 400 2

三.(1)45 120 60 (2)略

四.(1)18×8÷6=24(千米) (2)3×4+5=17(元)

四年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案(篇2)

練習(xí)2

一.蓬蓬篷莓瑰梅茫芒芒遙搖謠

二.①②④①②④

三.一面鏡子一層棉花

四.1.a.查閱信息，便捷地了解周圍的世界b.用自己的電子信箱和全世界的小朋友建立關(guān)系c.網(wǎng)上購(gòu)物、拍賣(mài)d.學(xué)習(xí)

2.略

3.我在網(wǎng)上看了我喜歡的電視，查閱了關(guān)于學(xué)習(xí)的資料，還和我的親戚在QQ里聊天呢。

練習(xí)3

一.分?jǐn)?shù)分外埋頭苦干埋怨扁擔(dān)擔(dān)心磨墨電磨

二.d②x①s②

三.(1)天南水秀遠(yuǎn)大春來(lái)花香大海(2)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)繼續(xù)莊重莊嚴(yán)激烈激勵(lì)

四.捉月亮的網(wǎng)裝進(jìn)了捉月亮的網(wǎng)秋千

捉月亮

今晚的星空真美，

一顆顆小星星一閃一閃亮晶晶。

可月亮跑哪去了呢，

怎么連個(gè)影子都不見(jiàn)?

是我把他捉回來(lái)了，

讓它成為媽媽回家的指路燈。

我還要把它捉回來(lái)，

讓它成為我最愛(ài)的臺(tái)燈，

陪伴我每天學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)。

練習(xí)4

一.基礎(chǔ)敏捷雖然銷毀儀式錯(cuò)誤

二.愚公移山-精衛(wèi)

填海望梅止渴-畫(huà)餅充饑狗仗人勢(shì)-狐假虎威良藥苦口-忠言逆耳

三.空中的焰火如此的絢麗，那么水中焰火又會(huì)是怎樣的呢?看到這你一定會(huì)問(wèn)水里會(huì)有焰火?當(dāng)然，從水中觀看空中焰火真是別有一番風(fēng)味，綠色的就像水中一片片荷葉，紅色的就像一朵朵荷花，紫色的水中綻放的睡蓮，*的就像水中游動(dòng)的魚(yú)兒……隨著空中焰火的自由飛舞，水中的畫(huà)面更是一幅比一幅美，一幅比一幅絢麗。

四年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案(篇3)

簡(jiǎn)短的幾句話――三言兩語(yǔ)

隨意亂說(shuō)――胡言亂語(yǔ)

態(tài)度溫和，小聲說(shuō)――輕言細(xì)語(yǔ)

想說(shuō)又不說(shuō)--吞言吐語(yǔ)

充滿英雄氣概的話

――豪言壯語(yǔ)

欺騙性的話――花言巧語(yǔ)

1.(三)言(兩)語(yǔ)：簡(jiǎn)短的話。

2.(花)言(巧)語(yǔ)：虛偽而動(dòng)聽(tīng)的話。

3.(甜)言(蜜)語(yǔ)：為討人喜歡或哄騙人而說(shuō)的十分動(dòng)聽(tīng)的話。

4.(風(fēng))言(風(fēng))語(yǔ)：背后制造，散布的污蔑，誹謗之類的話。

5.(千)言(萬(wàn))語(yǔ)：很多的話。

6.(豪)言(壯)語(yǔ)：豪邁雄壯的話。

7.(輕)言(細(xì))語(yǔ)：說(shuō)話的聲音輕柔，語(yǔ)氣溫和。

8.(惡)言(惡)語(yǔ)：用惡毒的話罵人或兇惡的語(yǔ)氣說(shuō)話

9.(流)言(蜚)語(yǔ)：背后散布的難聽(tīng)的話。

10.(污)言(*)語(yǔ)：粗魯，骯臟的話。

1、“(中心句)”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。

2、觀察字形變化，猜一個(gè)成語(yǔ)。例：沙――砂(水落石出)

(1)道――邈(道貌岸然)(2)睡――陲(以耳代目)(3)倩――睛(引人注目)

(4)咕――吟(從古到今)(5)杭――航(木已成舟)(6)亞――啞(有口難言)

3我不會(huì)，你再單獨(dú)提問(wèn)

寒假作業(yè)五年級(jí)上冊(cè)答案7篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“寒假作業(yè)五年級(jí)上冊(cè)答案”。

撰寫(xiě)文檔的能力，是現(xiàn)代社會(huì)工作考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，范文能幫我們掃除寫(xiě)作的“攔路虎”！多多借鑒優(yōu)秀范文，無(wú)形中能提高我們的寫(xiě)作能力，一篇優(yōu)秀的范文怎么做到取其精華去其糟粕呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“寒假作業(yè)五年級(jí)上冊(cè)答案”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

寒假作業(yè)五年級(jí)上冊(cè)答案 篇1

第10頁(yè)

探究之路

一、判斷對(duì)錯(cuò)，用“√”或“×”表示。

1. √

2. ×【牛奶的沸點(diǎn)高于水】

二、看圖填方位。

南

東北

西北

西南

西北

三、請(qǐng)和小伙伴一起寫(xiě)一個(gè)保護(hù)海洋和海洋生物的公約吧。

藍(lán)色的海洋是地球最寶貴的資源，如果沒(méi)有海洋，地球?qū)⒊蔀榛氖彽男乔颉：Ｑ笫巧膿u籃，蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源、生物資源、動(dòng)力資源、交通資源、醫(yī)藥資源和海水資源等。海洋對(duì)人類居住的地球環(huán)境和氣候有著巨大調(diào)節(jié)作用，是地球生命支持系統(tǒng)的重要組成部分。

請(qǐng)大家增強(qiáng)海洋意識(shí)，強(qiáng)化海洋觀念，一起保護(hù)海洋和海洋生物。

第二部分

第21頁(yè)

科學(xué)與生活

1.答：光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度。

2.答：聲音要靠介質(zhì)傳播，真空中沒(méi)有介質(zhì)因此我們聽(tīng)不到鈴聲。

第22頁(yè) 探究之路

一、當(dāng)好小法官。

1. ×

2. ×

3. √【其實(shí)也有空氣振動(dòng)的因素】

4. √

5. √

二、認(rèn)真選一選。

1. B

2. A

3. C

4. B

第23頁(yè) 略

第24頁(yè) 生活論壇

自護(hù)指南。

怎樣保護(hù)自己，防止運(yùn)動(dòng)受傷呢?

答：1、選擇適合于自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和健身方式。

2、制定科學(xué)的運(yùn)動(dòng)及健身計(jì)劃。

3、選擇合格的場(chǎng)地和器械。

4、進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。

5、遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)規(guī)則。

6、使用必要的運(yùn)動(dòng)護(hù)具。

7、補(bǔ)充電解質(zhì)。

第三部分

第33頁(yè)

一、判斷對(duì)錯(cuò)，用“√”或“×”表示。

1. ×

2. √

3. ×

4. ×

二、星座與星的命名

答：略。

三、科學(xué)與生活。

答：可以根據(jù)秋季星空中的北斗七星、仙后座找到北極星，來(lái)判斷方向。

第34頁(yè) 探究之路

我來(lái)分分類。

金屬：金、銀、鉛、銅、鋅、鎢、錫、水銀

非金屬：碘、氧

第36頁(yè) 生活論壇

自護(hù)指南。

為了行路安全，我們應(yīng)該怎么做?

答：1、在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。

2、不在公路上玩耍、嬉鬧，不在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿。

3、不在道路上扒車、追車，不強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

第四部分

第45頁(yè)

科學(xué)與生活

1.答：是水蒸氣。水加熱后汽化成氣態(tài)水，在空氣中遇冷液化成水蒸氣。

2.答：鏡子會(huì)蒙上細(xì)小水珠而模糊不清。因?yàn)榭谥兴畾庥隼湟夯?/p>

3.答：鍋中水蒸氣遇冷液化。

4.答：因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要吸收熱量。

5.答：冰花是六角形。因?yàn)榭諝庵兴魵庥隼淠A成冰晶。

第47頁(yè)

【第一次實(shí)驗(yàn)】

玻璃杯外壁產(chǎn)生了霜。露珠在杯口，霜在下方。

【第二次實(shí)驗(yàn)】

玻璃外壁只有露珠，沒(méi)有產(chǎn)生霜。

鹽有(降低水的凝固點(diǎn))的作用，鹽加的越多，結(jié)霜就(越快)。

霜花的其他知識(shí)：

答：霜花是因?yàn)槭覂?nèi)外溫差較大造成。冰晶不停地運(yùn)動(dòng)，它所處的溫度和濕度條件也不斷變化，這使冰晶各種部分增長(zhǎng)的速度不一致，形成多種多樣的霜花。

寒假作業(yè)五年級(jí)上冊(cè)答案 篇2

第16頁(yè)

一、

531462

三、

虎口余生生死存亡亡羊補(bǔ)牢

牢不可破破除迷信信手拈來(lái)

來(lái)日方長(zhǎng)長(zhǎng)驅(qū)直入入木三分

分秒必爭(zhēng)爭(zhēng)先恐后后發(fā)制人

人多勢(shì)眾眾叛親離離鄉(xiāng)背井井井有條

四、

1、一洗衣機(jī)

2、宋朱熹觀書(shū)有感

第17頁(yè)

二、

1、“和”后面加上“聽(tīng)”

2、在“變化”后面加上“情況”

三、

1、觀察

2、觀賞

3、想念

4、想法

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案：數(shù)學(xué)

第31頁(yè)

一、

1、?a2

2、540.01

3、

4、32.10 10.23

5、9

二、

√ √ √ × ×

三、

1、1小時(shí)耕地0.5公頃;要耕1公頃地需要2小時(shí)。

2、小汽車的速度比自行車快1.275千米/分。

3、梯形的面積是96平方厘米。

數(shù)學(xué)樂(lè)園

10種

第32頁(yè)

一、

A C

二、

1、 12 7 5

15 9 6

10 4 6

13 5 8

50 25 25

2、(1)進(jìn)庫(kù)12噸，出庫(kù)10噸

(2)11月沒(méi)有糧食進(jìn)庫(kù);7月、10月沒(méi)有糧食出庫(kù)

(3)九月出庫(kù)15噸，進(jìn)庫(kù)20噸

第33頁(yè)

一、

1、

45/100 82/1000 2/10 1/1000

0.75 0.1 0.4 0.043

2、

0.3 0.85

0.05 0.1

0.52 0.37

3、

(1)0.075 0.705

(2)70.05 50.07

(3)700.5 500.7

(4)0.705 0.507

4、>

5、4.5

6、4.8 9.2

二、

8.75 0.3

四、

1、一共可以組6個(gè);7.63 7.36 6.73 6.37 3.76 3.67

2、(1)需付13.8元

(2)他的車程是7千米

第34頁(yè)

一、

1、10.1>9.8

2、60.500 0.309 45.000

0.008 0.050 3.300

3、(1)0.7 0.8 0.9

(2)0.26 0.27 0.45

(3)0.01 0.001 0.0001

二、

1、8.5 17.2

2、755平方米 34平方厘米

三、

1、能組成7種不同的質(zhì)量

2、0.0095厘米;0.95厘米

3、這輛汽車停了7小時(shí)。

數(shù)學(xué)樂(lè)園

涂色部分的面積是55平方厘米。

第35頁(yè)

一、

1、40000 4200 900 0.09

2、>

3、69平方千米>693公頃>69公頃30平方米>69300平方米

4、(1)公頃

(2)平方米

(3)平方分米

三、

1、一共要通15次電話

2、這段馬路兩側(cè)共有17個(gè)廣告牌

3、這條水渠橫截面的面積是14.25平方米

2022五年級(jí)各科上冊(cè)寒假作業(yè)答案5

第42頁(yè)

一、

1、first 第一

2、second第二

3、third 第三

4、floor 地面

5、many 許多

6、there 那里

7、classroom 教室

8、computer 電腦

9、chair 椅子

10、any 任何

二、

1、它的身體

2、一個(gè)新朋友

3、大手臂

4、你的手指

三、C B A C A

四、

1、between

2、playing

3、house

五、

1、likes——like

2、do——doing

3、going——go

4、well——much

六、

1、時(shí)光飛逝

2、愛(ài)屋及烏

第43頁(yè)

一、

1、are

2、many

3、two

4、are not

5、there

6、two

7、in

8、I

二、

1、shows

2、grows

3、picnics

4、stories

5、eats

6、lives

三、C C B B C

四、

1、speak Chinese

2、I often go to the cinema

3、What does she do

第44頁(yè)

一、

√ ×

√ √

× ×

二、

1、playing

2、likes

3、Does

4、is

5、doing

6、likes

7、play

8、am

三、

1、do at

Often

2、sometimes on

3、your family and you

Have a picnic fly kites

4、His reads book

第45頁(yè)

一、

1、在森林里

2、be good at singing

3、一條長(zhǎng)尾巴

4、beside her

5、太困難

6、have no arm

7、在第一層

8、a neew student

9、兩只大腳

10、many books

二、

1、out go swimming

2、usually picnic park

3、always watches TV at home.

4、Do you have an animal friend?

5、The dog can run and jump.

6、We usually have a picnic and fly a kite there.

第46頁(yè)

一、D A E C B

二、B A C B C A

三、C C B B

2022五年級(jí)各科上冊(cè)寒假作業(yè)答案6

第2頁(yè)：

1. 懼怕 欺凌 嫌疑 爭(zhēng)辯 廢墟

2. 略

3.(1)(④) (2)(⑤) (3)(①) (4)(②) (5)(③)

4.(1)(瞪) (2)(眺望) (3)(瀏覽) (4)(遙望)

第4頁(yè)：

1. 教室 教師 語(yǔ)言 寓言 高速 告訴

放火 防火 解釋 結(jié)實(shí) 練習(xí) 聯(lián)系

2. 部首“月” ，新字：朋 腔 膠 勝 臘 肢 脅 膀 組詞略

3. 順序：恙 辯 既 聞 截 倒 瀝 裁 腔 絲 理 繼

4.

(1)缺主語(yǔ)，加上適當(dāng)?shù)闹髡Z(yǔ);

(2)將“首先”“第一個(gè)”去掉一個(gè);

(3)將“世界上沒(méi)有”換成“舉世聞名”;(4)將“眼睛”變成“目光”

第5頁(yè)：

歇后語(yǔ)的后半句：

(1)里外不是人(2)一言不發(fā)(3)高水(瓶)平(4)一清(青)二白

(5)摸不著頭腦(6)左右逢(圓)源(7)各顯神通(8)自身難保

第6頁(yè)：

1.順序：(√)(×)(√)(√)(√)(×)(√)(×)

第7頁(yè)：趣填對(duì)聯(lián)

順序：望(梅)止(渴) 守(株)待(兔) 目中(無(wú))(人)

水(落)石(出) 雪中(送)(炭)

第8-9頁(yè)：

1.(1)樹(shù)、谷、桑、莠、藕、瓜 、梅、竹、草、花、茶、筍

(2)兔、馬、象、虎、鶯、羊、 雞、牛、魚(yú)、牛、蛇、狼

(3)五 四 七 八 三 兩 四 八 十 九

十 十 九 一 五 十 一 二

2.(1)既……又 (2)因?yàn)椤?(3)如果……就

(4)只要……就 (5)不但……而且 (6)雖然……但是

3.(1)

①水藻、水草、微生物把池水映綠 實(shí)驗(yàn)觀察的 死了的水藻、水草

和微生物的尸體全腐爛了，因此把池水搞灰了 問(wèn)老師、查閱資料的

②觀察、提問(wèn)和讀書(shū)

(2)略

第10-11頁(yè)：

1.順序：容易 貿(mào)易 鬼計(jì) 預(yù)計(jì) 舉重 舉例

2.造句略

3.順序：2、5、3、8、6、7、1、4

4.(1)①清代 鄭板橋家中 鄭板橋、小偷 鄭板橋用妙詩(shī)嚇走了到他家行竊的小偷

②一條黃狗、一盆蘭花

③小偷(竊賊)

(2)清廉、寬容、機(jī)智過(guò)人

第12-13頁(yè)：

1.zàn shì xuē chǔ hè fù

2.略

3.(1)強(qiáng)烈(2)熱烈(3)激烈(4)猛烈

4.(1)小(2)嫩(3)新(4)幼

5.掩耳盜玲-自欺欺人 畫(huà)蛇添足-多此一舉 不謀而合-不約而同

赤手空拳-手無(wú)寸鐵 走馬觀花-浮光掠影 全神貫注-聚精會(huì)神

滔滔不絕-口若懸河 一舉兩得-一箭雙雕 望梅止渴-畫(huà)餅充饑

粗心大意-粗枝大葉

6.(1)我和父親欣賞魚(yú)。

(2)略

(3)書(shū)籍是我們的老師。

7.略

第14頁(yè)：

1.玫瑰 靈魂 瞻仰 房檐 噪音 嗓子 瑤族 窯洞

摟住 縷述 崎嶇 騎兵 哺育 背誦 萊塞 菜園

2.略

3. dí dì luò là jīn jìn jiàn jiān

4.褒義詞：成果 高尚 夸獎(jiǎng) 出生入死

貶義詞：傲慢 阻撓 后果 夸耀 盛氣凌人

中性詞：阻擋 力量 面貌 結(jié)果 四面八方

5.(2)開(kāi)闊視野、感悟人生、凈化靈魂(把我們帶到浩瀚的天地;帶我們領(lǐng)略人生的真諦;人類靈魂的全部美麗)

(3)戰(zhàn)艦、駿馬、車騎

(4)略

第16頁(yè)：

1.略

2.(寬闊)的大道 (寬闊)的額頭 (寬敞)的教室

(寬敞)的大廳 (寬敞)的船艙 (寬闊)的肩膀

(改進(jìn))方法 (改進(jìn))工具 (改正)錯(cuò)誤

(改正)缺點(diǎn) (改正)作風(fēng) (改進(jìn))技術(shù)

3.(1)蜜蜂在花叢中歡快地唱著歌，飛來(lái)飛去采蜜忙。

(2)“把”字句：父子之情把我們感動(dòng)了。

“被”字句：我們被父子之情感動(dòng)了。

第18—19頁(yè)：

1.略

2.(1)斗(豆) (2)按(安) (3)衣(依)(4)首(守) 具(矩)

3.(1)如果……就 (2)不是……而是

(3)雖然……但是 (4)不僅……而且

4.(1)藏羚羊的跪拜

(2)zànɡ zhuǎn 乞求 請(qǐng)求 浮現(xiàn)

(3)忐忑不安

(4)模糊 存在

(5)一位老獵人無(wú)視藏羚羊的跪拜，獵殺了一只懷孕的藏羚羊，在面前，老獵人埋掉了自己的杈子槍，銷聲匿跡了。

(6)(7)(8)略

第20—21頁(yè)：

1.略

2.mā zhāo ɡǔ jǐn jiào bō

3.(1)分辯 (2)分辨 (3)必需 (4)必須

4.(1)全神貫注(2)昂首挺胸 (3)得意洋洋

(4)絡(luò)繹不絕(5)小心翼翼 (6)舉世聞名

5.(3)

6.略

第22頁(yè)：

1.F fù 貝 8 交給

谷(4) 欠(7) “欲”的解釋順序：(2) (4) (1)

2.順序：步 團(tuán) 線 紙 帆 箭 針 派 目

3. (1)筆(2)米(3)做(4)灘

4. 順序?yàn)椋汉幽?長(zhǎng)沙 青海 濟(jì)南 珠海 西安 云南 海口 山東

5. (1)擬人(2)比喻(3)反問(wèn)(4)設(shè)問(wèn)(5)夸張(6)排比

第23頁(yè)：

6.(1)第四自然段最后一句話

(2)(3)略

第25頁(yè)：

1.略

2.(1)杏花(2)梨花(3)桃花(4)荷花

(5)菜花(6)稻花(7)菊花

3.略

第27頁(yè)：

2.(1)雪上加霜(2)雪中送炭(3)錦上添花

3.重慶對(duì)天津;湖南對(duì)湖北;浙江對(duì)江蘇;福建對(duì)臺(tái)灣。

4.(1)小心，注意，總結(jié)，提高

(2)略

5.略

第29頁(yè)：

1.長(zhǎng)征 時(shí)間 生產(chǎn) 買(mǎi)賣(mài) 理發(fā) 汽車 兒童 服務(wù) 飲食 學(xué)習(xí) 圖書(shū) 中華

2.(1)冊(cè)(2)典(3)刪

3.萬(wàn)夫莫開(kāi);旁觀者清;匹夫有責(zé);更進(jìn)一步;百年樹(shù)人;不為瓦全;長(zhǎng)一智;日久見(jiàn)人心

找朋友:嘴像小鏟，腳似小扇，走路搖晃，河中蕩漾。(鴨子)

2022五年級(jí)各科上冊(cè)寒假作業(yè)答案7

第1天

一、填空：1、27 2、2 3、407

二、圖形計(jì)算 5 平方厘米

三、解答題：1、764棵 2、40秒 3、12周

第2天

一、填空： 1、15 2、1000 3、10

二、解方程 1、10 2、35 3、31.4

三、解答題： 1、41本 2、 大船：8條 小船：2條 3、5984

第3天

一、填空：1、擴(kuò)大8倍 2、15 10 3、995

二、答案：24

三、解答題 ：1、17天 44個(gè) 2、40 3、糖1千克，盒0.2千克

第4天

一、填空： 1、64，60，124，31 2、22 3、98

二、圖形：20

三、解答題：1、10 2、父親：33 兒子：9 3、88

第5天

一、填空： 1、15，40 2、198 3、6.75

二、計(jì)算： 0.25， 750

三、解答：1、100、48、30、125 2、6張8分，4張4分 3、甲：5千米/時(shí) ，乙：4千米/時(shí)

第6天

一、填空： 1、5 2、4 3、4

二、圖形計(jì)算：18

三、解答題： 1、52 2、4 3、12

第7天

一、填空： 1、24 2、4905 3、2.1

二、簡(jiǎn)便計(jì)算： 567000，53274672，100000

三、解答：1、六：540，二：180 2、2 3、客車：14米/秒 貨車：10米/秒

第8天

一、填空：1、0 2、24、8 3、190

二、圖形計(jì)算 5

三、解答： 1、油：16.5，桶：1.5 2、44 3、5

第9天

一、1、三千零三點(diǎn)三零零三 2、120;15 3、6

二、36，166665

三、解答題： 1、120米 2、桌： 20，椅：12 3、123410

第10天

一、填空： 1、5，17 2、40 3、390

二、圖形計(jì)算： 37.5

三、解答題： 1、4 2、3120 3、48

第11天

一、填空：1、12 21 2、489 3、7

二、圖形 120

三、解答題：1、60 2、14 ;10 3、35 ;251

第12天

一、填空：1、60 2、48 3、22

二、計(jì)算 ： 1、 0.25 2、750

三、解答題：1﹑3

2、2400 3、8天

第13天

一、填空：1、22 2、4 3、2927

二、圖形 160

三、解答題：1﹑雞：1100，鴨：2200，鵝：8800 2、12 3、6

第14天

一、填空： 1、44 2、紅 3、日

二、圖形 20

三、解答題： 1﹑450 2、男：11; 女：4 3、7

第15天

一、填空： 1、67 2、6 3、等腰直角

二、圖形 36.48

三、解答題： 1、5種 2、190 3、5040，5040，720，1440

第16天

一、填空： 1、20 2、5050 3、4，6

二、圖形 100

三、解答題： 1、7，360 2、242 3、8

第17天

一、填空： 1、70 2、35759 ;3.5759 3、72

二、圖形： 15.7

三、解答題： 1、240，600 2、1000 3、6次17片，10次31片 不可能

第18天

一、填空： 1、221;130 2、7 3、50，150

二、圖形 72

三、解答題： 1、5 2、9.33 3、16

第19天

一、填空： 1、20 2、28 3、偶數(shù)

二、圖形：14

三、解答題： 1、194 2、略 3、10

第20天

一、 填空： 1、5051 2、10 3、48

二、圖形：(略)

三、解答： 1、63，66，69或72 2、15 3、14.6

2022五年級(jí)各科上冊(cè)寒假作業(yè)答案8

P5

1. isn’t， he’s ， who’s， can’t， aren’t， let’s， what’s， where’s

2. Who， new， old， like， our， he

P11

1.BCAC 2.略

P17

1. 略 2.a， ea， sw， fl， er， th

P23

1. mirror， trash bin， shelf， air-condition 2.A B B C

P29

1. BCG， AE， DF， HI 2.c a d g e f b

P35

1.quiet，strong; potato，mutton; near，behind; curtain，trash bin; Monday，Sunday; salty，sweet; Mr

2. ike， unday， ruit， unch， rash， our， hey， re

P41

1. Sunday， watch TV， do homework， tomato， window， kitchen， forest， bridge

2. A D A C D

P47

1. science， P.E. English Chinese， math

2. B G D E H A C F

P53略

P59

1. swim， does， dancing， is， at

2. Fall， go hiking， plant trees， shirt and jeans， Halloween

P65

1.C E B A D

2.6：30am ， eat breakfast， go to school， 3;30am， go to bed

P71

1. climb， shopping， piano， visit 2.B C D A

P77

1. pr， i，t; al， su

2. C A D B 3. 2 3 1

P83

1.spell，speak; stair，hair; pear，bear; skirt，skate

2.A C D E B

3.It is in December. When is your birthday? Uncle Bill’s birthday is in June.

P89

1. taking pictures， play chess， watch insects， collect leaves

2. B C A

3. walking， river， sun， running， honey， celery， eating， experiment， sweet

P95

1.skate， fly kites， I can swim， I can climb mountains

2.×√×√×√

寒假作業(yè)五年級(jí)上冊(cè)答案 篇3

一、比一比，再組詞。(7分)

恰 ( ) 哺( ) 析( )潛( )鏈( )賴( )劈( )

洽 ( ) 捕( ) 折( )替( )漣( )懶( )壁( )

二、我會(huì)判斷。(6分)

1、判斷下列每組的注音，全對(duì)的一組是( )。

A、尺蠖(huò) 羚(ling)羊 上 腭(è)

B、潛(qiǎn)行 卵(luǎn)生 遷qiān就

C、煥(huàn)發(fā) 煙囪(chōng) 喧囂(xiāo)

2、下面的說(shuō)法，正確的是( )。

A、“遵”的第十四筆是橫折折撇。

B、“肺”的右邊是“市”字。

C、“基”和“囪”都是獨(dú)體字，起筆都是撇。

3、選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。(2分)

(1)甲蟲(chóng)吃草，蜘蛛吃甲蟲(chóng)，山雀吃蜘蛛，鷹又 山雀。

(2)一只甲蟲(chóng)，地上一平方米的 空間便可滿足它的營(yíng)養(yǎng)需要。

(3)鷹需要在幾十平方公里的范圍內(nèi) ，才能得到足夠的食物。

A、采食 覓食 捕食 B、捕食 采食 覓食 C、捕食 覓食 采食

三、我會(huì)分類。(6分)

蝗蟲(chóng) 田鼠 黃鼠狼 兔子 蜘蛛 獅子 虎

甲蟲(chóng) 羚羊 尺蠖 狐貍 鹿 菜蚜 狼

( )類：

( )類：

( )類：

四、說(shuō)明方法我知道。(3分)

A、 下定義 B、作比較 C、列數(shù)字 D、打比方 E、舉例子

1、這些生物中，甲蟲(chóng)比草蟲(chóng)少，山雀比蜘蛛少，鷹比山雀少。( )

2、在冬季，白鰭豚的脂肪層厚達(dá)五六厘米，占體重的三分之一以上。( )

3、科學(xué)家考察了生物世界的食物鏈，發(fā)現(xiàn)它恰似一座金字塔，便把這叫做生態(tài)金字塔。( )

4、密密層層的枝葉如同張掛在舞臺(tái)上的吸音帷幕，能把大部分噪音吸收掉。( )

5、白鰭豚的肺容量很大，它頭頂露出水面，通過(guò)鼻孔吸足一口氣，就能在水中潛行半個(gè)小時(shí)左右。( )

6、鯨是很大的動(dòng)物，我國(guó)曾捕獲一頭4萬(wàn)公斤的鯨。( )

五、按要求改寫(xiě)句子，不改變句子意思。(10分)

1、誰(shuí)不夸咱班長(zhǎng)好?

改為陳述句：____________________________________ ___

2、媽媽對(duì)小明說(shuō)：“我今天值夜班，你自己燒飯吃?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：_______________________________________

3、王剛對(duì)爺爺說(shuō)：“死老頭，我要洗澡了，還不快點(diǎn)給我提水去。”

改為禮貌用語(yǔ)：___________________________________ ___ _

4、雖然天氣變化，但是這架飛機(jī)不能按時(shí)起飛。

修改病句：

5、陸地這么大。 陸地還占不到地球總面積的三分之一。

用關(guān)聯(lián)詞將兩句合成一句：

六、閱讀練習(xí)。

閱讀(一)

生態(tài)金字塔告訴人們，大自然的承載能力是有限的，絕不可能超過(guò)去供養(yǎng)金字塔頂端的消費(fèi)者。人類的活動(dòng)必須遵循這個(gè)自然法則，否則，將使人類自己遭到大自然的懲罰。

1、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“這個(gè)自然法則”是什么法則?(2分)

2、這一段話講了幾層意思?把每一層的意思寫(xiě)下來(lái)。(2分)

3、寫(xiě)一句保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)，或?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境寫(xiě)一句公益廣告詞。(2分)

閱讀(二)

水是寶貴的自然資源，是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)之一。地球總水量約為14.1億立方公里，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封閉在冰川、大氣、地層中。20世紀(jì)以來(lái)，全球人口增長(zhǎng)了3倍，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了20倍，用水量增長(zhǎng)了10倍。同時(shí)，由于生產(chǎn)和生活廢水急增，而且不經(jīng)處理直接排入水體，更加重了水資源匱乏這一全球性危機(jī)。

聯(lián)合國(guó)教科文組織在97年把水資源定義為“可資利用或可能被利用的水源，即應(yīng)當(dāng)能夠?yàn)闈M足生產(chǎn)生活用途而得以利用”，而《中國(guó)自然資源》將水資源定義為“能為人類生產(chǎn)生活直接利用的，在水循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的地表、地下徑流和由它們存留在陸地上可再生的水體”。

我國(guó)水資源總量約2.8萬(wàn)億立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我國(guó)水資源空間分布很不均勻，南多而北少。重經(jīng)濟(jì)發(fā)展而輕環(huán)境保護(hù)又導(dǎo)致許多地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的水體污染，因此，水資源問(wèn)題也成了我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大問(wèn)題。

1、請(qǐng)簡(jiǎn)要列出全球水資源危機(jī)產(chǎn)生的若干原因。 (2分)

答：_______________________________ ___ _

2、文中對(duì)“水資源

源”有兩種定義，請(qǐng)指出它們的主要相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(2分)

答：(1)相同點(diǎn)：______________________________________________________

(2)不同點(diǎn)：_____________________________________________________

3、請(qǐng)概括出目前我國(guó)水資源的三個(gè)特點(diǎn); (3分)

(1)_________________________________(2)______________________ ___

(3)______________________

4、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)本文給你的啟示。(2分)

一、找出每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音不相同的一項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)

1.A打量 B重量 C力量 D不自量力 ( )

2.A禁受 B禁止 C不禁 D情不自禁 ( )

3.A直奔 B奔跑 C投奔 D奔命 ( )

4.A哽咽 B吞咽 C咽下 D狼吞虎咽( )

二、下面書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是( )(1分)

A、魚(yú)釣 疑聚 疤痕 鄭重其事 B、蒙朧 幽香 彌漫 跳入眼簾

C、輔導(dǎo) 溫馨 鍛煉 朦朦細(xì)雨 D、歧視 躲避 嘲笑 聲名鵲起

三、按要求把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(7分)

1、在橫線上填疊詞。(3分)

輕輕 裊裊 散散

朧朧 蔫蔫 平平

2、在括號(hào)里填疊詞。(3分)

( )的燈光 ( )的笑聲 ( )地流淌

( )地念叨 ( )地躺著 ( )地探進(jìn)

3、在括號(hào)里填上反義詞。(1分)

有( )有( ) 有( )有( )

四、讀句子，用一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)替換句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

1、你是愛(ài)與美的珍品，讓我們無(wú)比喜悅。( )

2、望著爸爸枯槁的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼極了。( )

3、我失落地?cái)R下聽(tīng)筒。( )

4、爹，你就別在我上課前掃街了，人家知道了。會(huì)譏笑我的……( )

5、這年的冬天，我的成績(jī)首屈一指。( )

五、下列句子形式改變后，意思不同的一組是( )(3分)

A①?zèng)]有誰(shuí)不被英雄事跡所感動(dòng)。B①這個(gè)道理容易明白。C①這件事你得告訴他。

②有誰(shuí)被英雄的事跡所感動(dòng)? ②這個(gè)道理不難明白。 ②這件事你非得告訴他不可。

六、請(qǐng)用四種不同的句式表示下列句子的意思。(4分)

清早，父親掃干凈了大街。

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

七、下列幾句話是比喻句的一組是( )(2分)

A.你靜靜地躺在小床上，像草葉上的露珠一樣輕柔。

B.媽媽只是在一旁伏案?jìng)湔n，像是忘記了我的存在。

C.我覺(jué)得心跳得特別厲害，腦子里像有一個(gè)小小的屏幕，迅速地閃現(xiàn)著一個(gè)個(gè)鏡頭。

D.同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)了，只有我像個(gè)沒(méi)有爹娘的孩子。

八、讀一讀，注意破折的用法。選擇正確說(shuō)明的序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)

破折號(hào)的用法有：①解釋說(shuō)明②意義的轉(zhuǎn)折③聲音的延續(xù)

1父親也在縣城里找到了一份工作——掃大街。(　)

2但其中大多數(shù)人是陪人——那些一心企望自己的孩子能上電視屏幕的家長(zhǎng)。()

3“yīng——”我夸張地讀著。()

八、語(yǔ)言實(shí)踐：巧用名言警句。(4分)

1、當(dāng)你的同學(xué)不珍惜時(shí)間時(shí)，你想送給他哪句名言?

__________________________________________________________

2、當(dāng)你的爸爸媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你想送給他們哪句名言?

__________________________________________________________

3、“社會(huì)是發(fā)展的，人們回青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的?！闭龑?duì)應(yīng)哪句名言?

__________________________________________________________

4、“接近美好的事物會(huì)優(yōu)先得到好的回報(bào)和好的享受。”正對(duì)應(yīng)了哪句名言?

____________________

5、古往今來(lái)的無(wú)數(shù)人們，都已流水般地相次逝去，面對(duì)著空中同一個(gè)永恒的明月，或許都曾有過(guò)相似的感慨，你會(huì)想起哪句名言?

__________________________________________________________

十、課內(nèi)閱讀：

我無(wú)心聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的談話，隨意將目光投向窗外。天哪!父親，我那掃大街的父親正站在教室外面，紋絲不動(dòng)地聽(tīng)著老師和家長(zhǎng)們的談話，他的黑棉襖上滿是積雪。

我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái) 我沖出教室 將父親拉進(jìn)來(lái) 對(duì)老師說(shuō) 這是我爹 掌聲又響了起來(lái)

回去的路上，父親說(shuō)“你們學(xué)校真好，老師同學(xué)真好!”

1、給短文中，沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)的地方加標(biāo)點(diǎn)。(4分)

2、“掌聲又響了起來(lái)……”你認(rèn)為是為誰(shuí)鼓的掌?為什么?(2分)

3、父親為什么說(shuō)：“你們學(xué)校真好，老師同學(xué)真好!”(2分)

__________________________________________________________

九、我是閱讀小能手。

(一)課內(nèi)閱讀。

五位戰(zhàn)士勝利地完成了(掩護(hù) 保護(hù))任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路 一條通往主力(轉(zhuǎn)移 遷移)的方向 走這條路可以很快追上連隊(duì) 可是敵人緊跟在后

另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀 那兒三面都是xuán( )yá( )絕壁 走那條路呢?為了不讓敵人(發(fā)覺(jué) 發(fā)現(xiàn))群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉zhǎn(

)釘jié( )鐵地說(shuō)了一聲“走”，帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把日寇引上絕路。

1、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

2、給文中的拼音寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)淖帧?2分)

3、給文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

4、這段話主要是講 。(2分)

5、文中的一個(gè)“走”字，體現(xiàn)了班長(zhǎng) ，表現(xiàn)了 。這里，沒(méi)有寫(xiě)其他戰(zhàn)士的語(yǔ)言，只寫(xiě)了他們的心理狀態(tài)( )和動(dòng)作(

)，行動(dòng)一致就是最有力的證明。(3分)

七、我會(huì)歸類。(5分)

喜出望外 心如刀割 痛心疾首 歡天喜地 手舞足蹈

撕心裂肺 喜笑顏開(kāi) 痛不欲生 興高采烈 悲痛欲絕

表示高興、快樂(lè)的詞語(yǔ)：

表示悲傷、憂郁的詞語(yǔ)：

[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]

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寒假作業(yè)五年級(jí)上冊(cè)答案 篇4

五年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案語(yǔ)文

快樂(lè)閱讀

1、跨、踮、鉆、擠。寫(xiě)店里顧客很多，也寫(xiě)出了我讀書(shū)的如饑似渴。

2、突出了我對(duì)書(shū)、對(duì)知識(shí)的渴求心理。

3、在上書(shū)店看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，體驗(yàn)過(guò)這種既快樂(lè)又懼怕的滋味。

六、心領(lǐng)神會(huì)

讀書(shū)好：讀書(shū)對(duì)自己有益;好讀書(shū)：喜歡讀書(shū);讀好書(shū)：讀有益的書(shū)。

第三頁(yè)

三、詞語(yǔ)接龍

嘔心瀝血--血?dú)夥絼?-剛?cè)嵯酀?jì)--濟(jì)困扶危

大顯身手--手無(wú)寸鐵--鐵案如山--山清水秀

悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平

天長(zhǎng)日久--久別重逢--逢兇化吉--吉祥如意

四、句子樂(lè)園，按要求寫(xiě)句子

1、我們只有多讀課外書(shū)，才能提高我們的語(yǔ)文水平。

放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。

2、我差不多把這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍都借閱了。

這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍差不多都被我借閱了。

3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?/p>

4、吃飯是身體成長(zhǎng)的需要，讀書(shū)是精神成長(zhǎng)的需要。一個(gè)人要成長(zhǎng)，既要吃飯，也要讀書(shū)。

第四頁(yè)

五、活學(xué)活用

1、朋友;故地;書(shū)能帶給我們溫馨的感受。

2、(1)營(yíng)養(yǎng);書(shū)能充實(shí)我們的頭腦。(2)階梯;書(shū)能使我們進(jìn)步。(3)船;書(shū)能拓寬我們的眼界。

3、一位良師，能讓我們積累知識(shí)，了解人生。

六、口語(yǔ)交際

張華，這幾天老師讓我們寫(xiě)讀后感，我想再看看那本書(shū)。你看完了嗎？

張華，我有個(gè)同學(xué)向我借那本書(shū)，你看完了嗎？

水滸英雄榜

及時(shí)雨--宋江;母夜叉--孫二娘;拼命三郎--石秀;

浪里白條--張順;神行太保--戴宗。

第五頁(yè)

三、仿照下面畫(huà)線句的句式補(bǔ)寫(xiě)句子。

老師的課堂;魚(yú)的海洋;翅膀的鳥(niǎo)。

第六頁(yè)

四、閱讀感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、貧乏、著急、無(wú)論、還、就。

3、費(fèi)：花費(fèi)，耗費(fèi);光：只，單。

5、多讀，多寫(xiě)，多寫(xiě)。,

五、小小修補(bǔ)匠

芬芳;一位;粉紅;舞臺(tái);陽(yáng);拂過(guò);仔細(xì);優(yōu)美。

第七頁(yè)

二、我能給下面的詞語(yǔ)唱唱反調(diào)

偶然--必然保存--銷毀凋零--綻放

稀罕--普通愛(ài)惜--浪費(fèi)慈祥--威嚴(yán)

四、對(duì)號(hào)入座，選詞填空

1、鬧;2、皺;3、主張、意見(jiàn);4、意見(jiàn)、建議;5、建議。

第八頁(yè)

五、快樂(lè)閱讀

1、p、pian、羽、9;R、rou、木、5。

2、底、栽、飄。

3、彎下(身體)。

4、小橋的身體。

六、趣味字謎

口

第九頁(yè)

三、補(bǔ)全詩(shī)句，并選你喜歡的一句加以賞析。

1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。2、海上生明月，天涯共此時(shí)。

3、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。4、野曠天低樹(shù)，江清月近人。

5、眾鳥(niǎo)高飛近，孤云獨(dú)去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。

7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。詩(shī)句極寫(xiě)大漠、長(zhǎng)河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴，寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

寒假作業(yè)五年級(jí)上冊(cè)答案 篇5

第1一2頁(yè)

1. 傳記 傳人 綠營(yíng) 綠色 散文 分散

2. 坐 座 座 做 作

3. 傾盆大雨 饑腸轆轆 念念不忘 滾瓜爛熟

4. 拜托 對(duì)不起 麻煩了 恭喜

5. 真是的，都到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候了還記著寫(xiě)你的詩(shī)!

6. 只要做事情有志氣有恒心，就會(huì)取得成功。

第3-4頁(yè)

1. l lǚ bi mǒu xíng

2. 靜夜思 望天門(mén)山 贈(zèng)汪倫 山居秋暝 山中 鳥(niǎo)鳴澗 江南逢李龜年 絕句 春夜喜雨 示兒 關(guān)山月 秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感

3. B A C B BACC ABCD

4. 閱讀 從頭到尾閱讀全文 略讀 簡(jiǎn)單微略的讀 朗讀 清晰響亮的把文章讀出來(lái) 默讀 不出聲的讀 誦讀 出聲的念 通讀 看并領(lǐng)會(huì)意思

5. 喜歡張飛 因?yàn)樗菉Z瓦口 粗中有細(xì)

6. 我看了西游記 水滸傳 紅樓夢(mèng)

第5-6頁(yè)

1. 安然無(wú)恙 藕斷絲連 風(fēng)欺雪壓 龐然大物 滿腔怒火 博物館

2. 不言而喻 千篇一律 大顯身手 心安理得 天長(zhǎng)地久 流光溢彩 如饑似渴 浮想聯(lián)翩 藕斷絲連

3. 悲歡離合 垂頭喪氣 囫圇吞棗

4.(橫排) 敗筆 伏筆 妙筆 神筆 文筆 執(zhí)筆 落筆

5. 平凡之至 與眾不同 千篇一律

6. 旅館 時(shí)間為序 代勞

7. 雖然 但是 還

8. 部門(mén)舉辦展覽

9. C

第7-8頁(yè)

1.停泊 淵源 反駁 搏斗 忙碌 錄取 暴露 路程 關(guān)于 愉快 欲 火 愚蠢

2.驚心動(dòng)魄 力挽狂瀾 毫不猶豫 再接再厲 夜以繼日 不容爭(zhēng)辯 夜以繼日 再接 再厲

3.認(rèn)真 仔細(xì) 細(xì)心 勝利 豐收 晶瑩 暗暗 昏暗 陰沉沉

4.下筆如有神 黑發(fā)不知勤學(xué)早 行人臨行又開(kāi)封 春風(fēng)又綠江南岸

5.壯美 完美 秀美 精美 俊美 優(yōu)美 華美 豐美

6.與爸爸的書(shū)櫥相比差遠(yuǎn)了，但是工藝還可以。 喜歡并感激他

7.調(diào)虎離山 物歸原主

8.千字頭 木子腰 太陽(yáng)出來(lái)從下照 人人都說(shuō)味道好 (香)

第9-10頁(yè)

1.sai dian shuai bing juan hang

2.愛(ài)惜 愛(ài)護(hù) 訓(xùn)斥 教訓(xùn)

3.氣壯山河 玷污

4.那外表冷艷卻分外幽香的梅花總讓我想起嚴(yán)厲而慈祥的外祖父 落日的寒風(fēng)繚亂了祖母滿頭的銀發(fā)

5.李白 青蓮居士 蘇軾 東坡居士 白居易 香山居士 歐陽(yáng)修 六一居士 李清照 易安居士 袁枚 倉(cāng)山居士

6.露珠 老師

7.1)請(qǐng) 愿，不屈服 2)不間斷 不停息

8 它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗

9.(文中第四五六行)

10. 教師 清潔工

11.仿佛 若

12.樣子 特點(diǎn) 精神

13.因?yàn)樘?yáng)花有頑強(qiáng)的生命力，它不怕日曬風(fēng)吹，卻也總是煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

寒假作業(yè)五年級(jí)上冊(cè)答案 篇6

第1天

一、填空：1、27 2、2 3、407

二、圖形計(jì)算 5 平方厘米

三、解答題：1、764棵 2、40秒 3、12周

第2天

一、填空： 1、15 2、1000 3、10

二、解方程 1、10 2、35 3、31.4

三、解答題： 1、41本 2、 大船：8條 小船：2條 3、5984

第3天

一、填空：1、擴(kuò)大8倍 2、15 10 3、995

二、答案：24

三、解答題 ：1、17天 44個(gè) 2、40 3、糖1千克，盒0.2千克

第4天

一、填空： 1、64，60，124，31 2、22 3、98

二、圖形：20

三、解答題：1、10 2、父親：33 兒子：9 3、88

第5天

一、填空： 1、15，40 2、198 3、6.75

二、計(jì)算： 0.25， 750

三、解答：1、100、48、30、125 2、6張8分，4張4分 3、甲：5千米/時(shí) ，乙：4千米/時(shí)

第6天

一、填空： 1、5 2、4 3、4

二、圖形計(jì)算：18

三、解答題： 1、52 2、4 3、12

第7天

一、填空： 1、24 2、4905 3、2.1

二、簡(jiǎn)便計(jì)算： 567000，53274672，100000

三、解答：1、六：540，二：180 2、2 3、客車：14米/秒 貨車：10米/秒

第8天

一、填空：1、0 2、24、8 3、190

二、圖形計(jì)算 5

三、解答： 1、油：16.5，桶：1.5 2、44 3、5

第9天

一、1、三千零三點(diǎn)三零零三 2、120;15 3、6

二、36，166665

三、解答題： 1、120米 2、桌： 20，椅：12 3、123410

第10天

一、填空： 1、5，17 2、40 3、390

二、圖形計(jì)算： 37.5

三、解答題： 1、4 2、3120 3、48

第11天

一、填空：1、12 21 2、489 3、7

二、圖形 120

三、解答題：1、60 2、14 ;10 3、35 ;251

第12天

一、填空：1、60 2、48 3、22

二、計(jì)算 ： 1、 0.25 2、750

三、解答題：1?p3

2、2400 3、8天

第13天

一、填空：1、22 2、4 3、2927

二、圖形 160

三、解答題：1?p雞：1100，鴨：2200，鵝：8800 2、12 3、6

第14天

一、填空： 1、44 2、紅 3、日

二、圖形 20

三、解答題： 1?p450 2、男：11; 女：4 3、7

第15天

一、填空： 1、67 2、6 3、等腰直角

二、圖形 36.48

三、解答題： 1、5種 2、190 3、5040，5040，720，1440

寒假作業(yè)五年級(jí)上冊(cè)答案 篇7

第42頁(yè)

一、

1、first 第一

2、second第二

3、third 第三

4、floor 地面

5、many 許多

6、there 那里

7、classroom 教室

8、computer 電腦

9、chair 椅子

10、any 任何

二、

1、它的身體

2、一個(gè)新朋友

3、大手臂

4、你的手指

三、C B A C A

四、

1、between

2、playing

3、house

五、

1、likes——like

2、do——doing

3、going——go

4、well——much

六、

1、時(shí)光飛逝

2、愛(ài)屋及烏

第43頁(yè)

一、

1、are

2、many

3、two

4、are not

5、there

6、two

7、in

8、I

二、

1、shows

2、grows

3、picnics

4、stories

5、eats

6、lives

三、C C B B C

四、

1、speak Chinese

2、I often go to the cinema

3、What does she do

第44頁(yè)

一、

√ ×

√ √

× ×

二、

1、playing

2、likes

3、Does

4、is

5、doing

6、likes

7、play

8、am

三、

1、do at

Often

2、sometimes on

3、your family and you

Have a picnic fly kites

4、His reads book

初中生寒假作業(yè)計(jì)劃通用

歲月如流水，一年一次的寒假到來(lái)了，作為一名初中生，是時(shí)候制定初中生寒假計(jì)劃了，能夠更加從容面對(duì)下一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。那么初中生寒假計(jì)劃應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀我們?yōu)槟阏淼某踔猩僮鳂I(yè)計(jì)劃，歡迎分享給你的朋友！

初中生寒假作業(yè)計(jì)劃 篇1

一、在這個(gè)寒假里計(jì)劃做的事情：

1、每天堅(jiān)持早鍛煉，做這件事情的原因是曾老師以前說(shuō)過(guò)提升自我價(jià)值感的一個(gè)辦法是每天堅(jiān)持做一件事情，所以就想通過(guò)堅(jiān)持每天早鍛煉來(lái)提升自我價(jià)值感。在這期間可能會(huì)遇到的困難有：可能會(huì)不想堅(jiān)持，堅(jiān)持不下去了想放棄的念頭。我認(rèn)為克服這些困難的辦法有：可以請(qǐng)老爸督促我，或者自己開(kāi)導(dǎo)一下自己，比如可以想一些這樣做對(duì)自己的幫助和好處，激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。

2、出去體驗(yàn)生活，賺取到人生的第一桶金。做這件事情的原因是：第一個(gè)，想挑戰(zhàn)一下自己，鍛煉自己的人際交往能力和做事能力；第二個(gè)，因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有去嘗試過(guò)，所以就想體驗(yàn)一下；第三個(gè)原因，因?yàn)檫@也是我們的其中一項(xiàng)寒假作業(yè)。在這期間可能會(huì)遇到的困難有：可能會(huì)總是遭到拒絕，然后就堅(jiān)持不下去想放棄了。我認(rèn)為克服這些困難的辦法有：可以調(diào)整自己心態(tài)，往積極的方面去思考問(wèn)題，比如可以想：這樣還可以鍛煉我的人際交往能力呢，或者想：當(dāng)初在行腳的時(shí)候被拒絕的更慘呢，這算什么。還可以思考一下為什么別人會(huì)拒絕我，我怎樣才可以讓他們接受我。

3、在這個(gè)寒假里展現(xiàn)出自己的身份，在家里的時(shí)候要學(xué)會(huì)自我管理，然后要多聽(tīng)媽媽的話，盡量不與她發(fā)生矛盾。我想做這件事的原因是現(xiàn)在有很多親人、朋友不支持我們，認(rèn)為我們瘋了，不了解我們?yōu)槭裁慈バ陆逃龑W(xué)堂或者是根本就不知道新教育是什么。就想讓他們看到我的改變和成長(zhǎng)，然后慢慢了解接受新教育。

二、在這個(gè)寒假里的日常作息時(shí)間表

6:30起床

6:30-7:20洗漱、和爸爸一起打掃衛(wèi)生(我負(fù)責(zé)打掃家里的所有樓梯，衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)也要像在學(xué)堂里的一樣。)

7:20-8:00早鍛煉(醒獅班每天早上練的基本功)

8:00早飯

吃完早飯后洗衣服

然后開(kāi)始上午的學(xué)習(xí)(閱讀或?qū)懳恼?

11:30的時(shí)候休息鍛煉一下(練蓮花生動(dòng)功)

12:00左右吃午飯

12:30-13:00自由安排

13:00開(kāi)始下午的學(xué)習(xí)

16:00開(kāi)始晚鍛煉一直鍛煉到晚飯時(shí)間(跑步、跑樓梯、抓踝走等)

晚飯不吃或少吃

19:00-21:00學(xué)習(xí)

21:00-21:30洗漱休息

初中生寒假作業(yè)計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想與原則

20xx年我校寒假教師培訓(xùn)總的指導(dǎo)思想是：加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)，更新教育觀念，促進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，提升教育科研能力和課堂施教能力，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)過(guò)程堅(jiān)持五項(xiàng)原則：培訓(xùn)、教研、教改相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;反思與交流相結(jié)合;校際培訓(xùn)與省、市遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合;集中培訓(xùn)和自主培訓(xùn)相結(jié)合。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

以教師成長(zhǎng)為重點(diǎn)，以讀教育專著、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、梳理工作過(guò)程、反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、通研課標(biāo)教材、制定工作計(jì)劃為主要內(nèi)容。

1、通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，撰寫(xiě)師德學(xué)習(xí)體會(huì)，促進(jìn)教師思想轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師敬業(yè)愛(ài)崗的自覺(jué)性。

2、通過(guò)反思與交流，提煉經(jīng)驗(yàn)、感知差距，增強(qiáng)責(zé)任感與緊迫感。

3、通過(guò)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、教材統(tǒng)研、制定計(jì)劃、集體備課，解決教材中的疑難問(wèn)題和重點(diǎn)問(wèn)題，提高教師的教育教學(xué)技能、課改水平和施教能力。

4、通過(guò)省、市遠(yuǎn)程培訓(xùn)，與專家對(duì)話交流，解決教學(xué)困惑，保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、培訓(xùn)時(shí)間

共分三個(gè)階段

第一階段：全校集中培訓(xùn)。

第二階段：教師個(gè)人自學(xué)。

第三階段：，開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備.

四、培訓(xùn)內(nèi)容

第一階段：工作總結(jié)，完成各項(xiàng)考核;學(xué)習(xí)教育法規(guī)， 撰寫(xiě)讀書(shū)筆記(100個(gè)好習(xí)慣中的第75至100)。

1、組織干部教師做好本學(xué)期工作總結(jié)，查擺問(wèn)題，反思交流。 初中級(jí)部主任以上教育干部總結(jié)或反思及新學(xué)期工作思路于學(xué)習(xí)班第一階段結(jié)束時(shí)在全校進(jìn)行專題交流。諸城市級(jí)以上教學(xué)能手(骨干教師)撰寫(xiě)典型教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(不少于1500字)，于學(xué)習(xí)班第二階段結(jié)束交教導(dǎo)處，審核后， 發(fā)至各教研組學(xué)習(xí)交流。

2、制定教師假期個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。

3、完成績(jī)效考核等各項(xiàng)考核工作。

4、完善十二項(xiàng)育人制度，進(jìn)一步充實(shí)材料，形成機(jī)制。

5、教師學(xué)習(xí)《山東省義務(wù)教育條例》、《濰坊市學(xué)校安全管理規(guī)范》、《諸城市學(xué)校管理暫行辦法》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)濰坊市教育局《關(guān)于切實(shí)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)(不少于1000字)。

第二階段：寒假自學(xué)：讀書(shū)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育理念，提升職業(yè)素養(yǎng)。

1、閱讀：《給教師的一百條新建議》，完成5000字的學(xué)習(xí)筆記。

2、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，從理念轉(zhuǎn)變、教學(xué)實(shí)踐、課程認(rèn)識(shí)、教學(xué)原理任選一個(gè)角度(可另選角度)寫(xiě)一篇論文，第二階段結(jié)束時(shí)，上交教導(dǎo)處，學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比，擇優(yōu)上報(bào)《山東教育》、上報(bào)市教研室。

論文要求理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)正確，網(wǎng)絡(luò)下載或抄襲為無(wú)效文章。評(píng)選結(jié)果通報(bào)公布，優(yōu)秀論文掛學(xué)校網(wǎng)站，獲獎(jiǎng)?wù)咴诮處煒I(yè)績(jī)考評(píng)中給予適當(dāng)加分。

3、引導(dǎo)教師上濰坊教研平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時(shí)參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)。

第三階段：通研教材，制定計(jì)劃，備好教案，做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)工作。

1、教育干部工作總結(jié)及新學(xué)期工作思路交流(第三段學(xué)習(xí)班最后一天)。

2、及時(shí)參加中心校組織的有關(guān)會(huì)議。

3、通研教材。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，分年級(jí)、學(xué)科組成教材通研小組，開(kāi)展“煮教材”活動(dòng)。青年教師要充分利用教材通研平臺(tái)，虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，提高駕馭教材能力和課改水平。

4、制定教學(xué)計(jì)劃。要在吃透教材的基礎(chǔ)上，按課標(biāo)要求，結(jié)合班情、學(xué)情，制定出科學(xué)實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃。

5、搞好備課。有效利用集體備課平臺(tái)，撰寫(xiě)導(dǎo)學(xué)稿。備課量達(dá)到1周以上。繼續(xù)推廣“一六三”教學(xué)模式和初中生物“六達(dá)標(biāo)”教學(xué)法。

6、做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

五、具體要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。假期培訓(xùn)是當(dāng)前素質(zhì)教育新形勢(shì)下對(duì)教師教育教學(xué)能力更新、更高要求，是廣大教師迅速適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展、增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。要全面做好寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的宣傳動(dòng)員工作，開(kāi)好放假會(huì)和學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“方案”，做到明確學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，避免走過(guò)場(chǎng)。要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)扎實(shí)高效。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，廣大教師要自覺(jué)學(xué)習(xí)。要按照方案標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)每項(xiàng)培訓(xùn)環(huán)節(jié)。寒假期間，凡市級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所涉教師，要積極參加，做到不遲到，不早退，認(rèn)真聽(tīng)講，積極互動(dòng);回校后認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)同科教師進(jìn)行二次拓展性培訓(xùn);對(duì)參加市級(jí)培訓(xùn)不積極，違反培訓(xùn)紀(jì)律，學(xué)校將對(duì)其通報(bào)批評(píng)外，還將扣罰一定培訓(xùn)費(fèi)用。

3、對(duì)假期培訓(xùn)學(xué)習(xí)上交中心校的材料，教導(dǎo)處要保證質(zhì)量，按時(shí)完成，及時(shí)上交。不能完成任務(wù)的，要向教導(dǎo)處作出說(shuō)明。

4、三個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)十分明確，要組織有序，扎實(shí)落實(shí)，特別是一、三階段，時(shí)間性強(qiáng)，群體活動(dòng)形式比較多，要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果。

六、管理與保障

1、 組織管理：本次寒假教師培訓(xùn)，由校委會(huì)負(fù)責(zé)組織安排，由校長(zhǎng)具體靠在一線抓落實(shí)，全程抓好教師出勤和學(xué)習(xí)效率。

2、督查評(píng)價(jià)：為增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，學(xué)校將對(duì)各教研組、各級(jí)部組織情況進(jìn)行不定期地檢查，及時(shí)通報(bào)學(xué)習(xí)情況。

3、總結(jié)表彰：學(xué)習(xí)班結(jié)束，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié)，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀反思、論文、先進(jìn)個(gè)人給予表彰;對(duì)未能按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)的個(gè)人或單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

初中生寒假作業(yè)計(jì)劃 篇3

初二是一個(gè)新的沖刺和新的開(kāi)始，初中生到了初二年級(jí)，做學(xué)習(xí)的接觸的知識(shí)要比初一難的多，到了初二學(xué)生利用自己所學(xué)的知識(shí)，找出解題的方法和快速將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的事情。那么在初二的寒假，一定要合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一般早晨是記憶力最好的時(shí)候，所以初二學(xué)生可以利用寒假的早晨時(shí)間來(lái)背英語(yǔ)單詞。初二寒假數(shù)學(xué)和物理是作為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)對(duì)象。在初二的時(shí)候?qū)W生還應(yīng)該每科有一本輔導(dǎo)書(shū)，在初二寒假應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。

利用寒假閱讀課外書(shū)

在初二寒假期間，學(xué)生應(yīng)該給自己一個(gè)專門(mén)用來(lái)閱讀課外書(shū)的時(shí)間安排。只要不是有什么特殊的情況發(fā)生，初二的寒假應(yīng)該每個(gè)晚上都抽出一個(gè)小時(shí)或者固定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行課文閱讀。關(guān)于初二學(xué)生在寒假里閱讀的內(nèi)容可以更廣泛一點(diǎn)，不單單要閱讀自己感興趣的名著或者雜志，還要去閱讀比較有趣的國(guó)家地理雜志，政治和歷史等和科目有關(guān)的課外書(shū)籍。

利用寒假了解自己的學(xué)習(xí)情況

初二寒假一般的時(shí)間都比較充足，因此利用這個(gè)寒假對(duì)于初二學(xué)生靜心學(xué)習(xí)是非常有幫助的一件事情。所以，初二學(xué)生一定要利用這個(gè)寒假去了解自己目前的一個(gè)學(xué)習(xí)情況，知道自己的不足，在學(xué)習(xí)上還存在哪些問(wèn)題，根據(jù)自身的不足去制定一個(gè)符合自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)寒假里給自己薄弱的學(xué)科加強(qiáng)訓(xùn)練，對(duì)于自己比較弱的學(xué)科，在一整個(gè)寒假的時(shí)間里進(jìn)行集訓(xùn)，如果自己實(shí)在不能學(xué)好，可以考慮利用這個(gè)寒假去報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，讓老師針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行輔導(dǎo)，這些都是寒假提高自己成績(jī)的學(xué)習(xí)方法。

初中生寒假作業(yè)計(jì)劃 篇4

寒假馬上就要來(lái)臨了，為了這個(gè)寒假能過(guò)的充實(shí)些，我打算為自己去寫(xiě)一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣我就能夠在這次的寒假里過(guò)的豐富了。想起自己之前的寒假都是去玩了，就覺(jué)得可惜，假期里沒(méi)有鞏固好知識(shí)，導(dǎo)致新學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)就不是很好。以下是我本次寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、復(fù)習(xí)過(guò)去學(xué)習(xí)的知識(shí)

在放寒假時(shí)，我會(huì)把要帶回家復(fù)習(xí)的書(shū)本收拾好，等回到家后就一一的進(jìn)行復(fù)習(xí)。尤其是語(yǔ)數(shù)英，我進(jìn)入初一才一個(gè)學(xué)期，正式鞏固基礎(chǔ)的好時(shí)機(jī)，我不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。在寒假里，我要把語(yǔ)數(shù)英三本書(shū)認(rèn)真的去瀏覽一遍，把自己沒(méi)有學(xué)懂的知識(shí)點(diǎn)梳理出來(lái)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。同時(shí)把書(shū)上寫(xiě)的筆記全部都背個(gè)幾遍，當(dāng)時(shí)記下的知識(shí)點(diǎn)都是很重點(diǎn)的。我相信這個(gè)寒假不會(huì)無(wú)聊了，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的所有知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，差不多占滿一個(gè)月半的時(shí)間，剛剛好。

二、逐步完成寒假作業(yè)

本次寒假，我要逐步的完成學(xué)校給我們布置的寒假作業(yè)，以前總是玩很長(zhǎng)的時(shí)間，在剩下一個(gè)星期的時(shí)候，使勁的趕作業(yè)，結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)到。所以我在這個(gè)寒假，我規(guī)定自己每天完成寒假作業(yè)的頁(yè)數(shù)，在一個(gè)月內(nèi)完成，通過(guò)自己的努力去完成，一定是會(huì)有收獲的，總比抄同學(xué)的強(qiáng)。我相信以這樣的方式去寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)月后，我的知識(shí)是不會(huì)忘的，一定還會(huì)有新的收獲。

三、閱讀書(shū)籍，寫(xiě)讀書(shū)筆記

進(jìn)入初中，在閱讀方面要加強(qiáng)。這學(xué)期以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀這方面是一個(gè)短板，每每考試閱讀那一個(gè)題得分都很少。因此寒假里，我要多讀幾本書(shū)籍，并在讀完書(shū)后，寫(xiě)讀書(shū)筆記，把書(shū)中的優(yōu)美句段給摘抄下來(lái)，為自己以后的寫(xiě)作提供素材。把讀后的感受寫(xiě)下來(lái)，去深刻的領(lǐng)略作者和書(shū)中主要人物的情感，學(xué)習(xí)從中得出不一樣的感受，訓(xùn)練自己閱讀的速度。

寒假時(shí)間雖短，但是完成以上的學(xué)習(xí)任務(wù)，我覺(jué)得夠了。我這次一定不辜負(fù)寒假的時(shí)光，我會(huì)努力把寒假過(guò)的充實(shí)豐富的，不會(huì)去虛度這段時(shí)光的。在新學(xué)期到來(lái)之前，我會(huì)為自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)很充分的準(zhǔn)備，把學(xué)習(xí)給鞏固好，爭(zhēng)取在寒假把基礎(chǔ)學(xué)好，讓自己在之后對(duì)初中知識(shí)的學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)，為中考做好準(zhǔn)備。

初中生寒假作業(yè)計(jì)劃 篇5

寒假也是快要到來(lái)了，作為一名初中生，雖然這是我進(jìn)入到初中的第一年，但是也是不能松懈，也是要在這個(gè)寒假去做好學(xué)習(xí)的一個(gè)計(jì)劃，不負(fù)這段日子，不能只顧著玩，而是要好好的利用這段時(shí)間去學(xué)習(xí)。

對(duì)于自己的學(xué)習(xí)，我也是知道數(shù)學(xué)算是我的弱項(xiàng)，所以這個(gè)寒假也是要去劃出時(shí)間來(lái)重點(diǎn)的去做數(shù)學(xué)的一個(gè)題目，去把一些知識(shí)點(diǎn)好好的鞏固，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，老師也是說(shuō)過(guò)要去理解，同時(shí)也是要去多做題目，只有如此才能更好的去把數(shù)學(xué)給學(xué)好，而之前的學(xué)習(xí)我也是感受到的確自己做的不是太好的。雖然筆記也是做好了，但是老師的講解我也是聽(tīng)懂了但到了做題目的時(shí)候還是有些茫然也是知道自己是學(xué)的不是太好，很多的方面理解是不夠的也是只能多去花時(shí)間才行，而寒假的時(shí)候剛好也是有時(shí)間，只要把作業(yè)做好了，那么多余的一個(gè)時(shí)間也是多去花在數(shù)學(xué)上，多做題目，多去問(wèn)，同時(shí)自己也是多去思考更好的理解了才能真的學(xué)好數(shù)學(xué)這一個(gè)科目，讓自己下學(xué)期不再被這數(shù)學(xué)拖了后腿了。

除了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我也是計(jì)劃在這個(gè)寒假看一本書(shū)，也是充實(shí)自己，同時(shí)也是對(duì)于語(yǔ)文也是有一些幫助，多一些素材的積累，多去了解認(rèn)識(shí)不同的東西，這些都是可以讓我的寒假是過(guò)得充實(shí)的，同時(shí)我的作業(yè)也是要認(rèn)真的做好，每天固定的時(shí)間去做，來(lái)讓自己有好的習(xí)慣而不是被假期的一個(gè)自由讓自己散漫了下來(lái)，這個(gè)寒假的時(shí)間不長(zhǎng)，但是自己也是要去利用好，要讓自己的假期是沒(méi)有白過(guò)的，我也是相信通過(guò)自己的規(guī)劃，自己也是要去在實(shí)際中落實(shí)，會(huì)讓父母來(lái)監(jiān)督我，并且也是對(duì)于一些學(xué)習(xí)多去和同學(xué)們交流，大家彼此的去督促去做好來(lái)讓我們的收獲更多。同時(shí)除了學(xué)習(xí)，自己也是要加強(qiáng)鍛煉，對(duì)于自己的身體要去運(yùn)動(dòng)要讓自己有精力來(lái)用到學(xué)習(xí)之中來(lái)。

雖然假期不長(zhǎng)，也是有很多的事情會(huì)干擾，但是我也是去克服，去讓自己把寒假能過(guò)得充實(shí)，去在實(shí)際中學(xué)好，只有如此自己才會(huì)有更多的進(jìn)步，大家的時(shí)間都是一樣的如果自己能多一些努力，那么自己的成績(jī)也是會(huì)更好，收獲也是更多的，而寒假也是要去把握住不能松懈了。在學(xué)習(xí)中也是要注意勞逸結(jié)合，來(lái)讓自己每一天都是有固定的學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間從而讓自己可以更好的來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，去按照計(jì)劃做好。

初中生寒假作業(yè)計(jì)劃 篇6

過(guò)完這個(gè)寒假，我就要成為畢業(yè)班也要結(jié)束的學(xué)生了。一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生，沒(méi)理由不在寒假?zèng)]開(kāi)始的時(shí)候，好好計(jì)劃一下寒假的學(xué)習(xí)。這個(gè)寒假可是我迎頭趕上的一個(gè)機(jī)會(huì)，我可不能浪費(fèi)！

一、初中最后的一個(gè)寒假

面對(duì)這初中最后的一個(gè)寒假，我首先得在心理上說(shuō)服我自己。我是一個(gè)愛(ài)玩會(huì)偷懶的人，這是我對(duì)自己的了解。但不得不說(shuō)，這一次的寒假如果我沒(méi)有能夠正視起來(lái)，沒(méi)有把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上來(lái)的話，那我能不能考上我理想的高中，就真的不太好說(shuō)了！我打算在這個(gè)寒假每一天起床的第一件事便是大喊一聲“這可是初中最后一個(gè)寒假啦！”從心理和行動(dòng)上來(lái)告訴自己，時(shí)間緊迫，不容懈??！

二、作息時(shí)間

06：00—07：30跑步時(shí)間：學(xué)習(xí)除了用心，還需要健康的體魄。

07：30—08：00吃早餐，在吃早餐的時(shí)候背誦三十個(gè)英語(yǔ)單詞。

08：00—12：00給自己狂補(bǔ)初中三年的語(yǔ)數(shù)外知識(shí)

12：00—14：00午餐時(shí)間：認(rèn)真吃完午餐后，站著背誦語(yǔ)文課文促消化，然后睡一會(huì)兒午覺(jué)，保證下午學(xué)習(xí)狀態(tài)。

14：00—18：00給自己狂補(bǔ)語(yǔ)數(shù)外以外的初中三年知識(shí)，不給自己留下學(xué)習(xí)死角。

18：00—19：00晚餐以及休息時(shí)間

19：00—21：00背書(shū)，把白天學(xué)習(xí)的筆記全部背一遍

21：00—22：00讀會(huì)兒課外書(shū)，讓自己在寫(xiě)作文的時(shí)候有素材儲(chǔ)備和足夠的靈感迸發(fā)的機(jī)會(huì)。

22：00—23：00聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，聽(tīng)著入睡。

23：00—06：00睡眠質(zhì)量保證好了，有利于白天的學(xué)習(xí)。

三、不給自己留下遺憾

在這份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃之初，已經(jīng)明確了自己是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生了，但這還不夠。要想不給自己的人生留下遺憾，這畢業(yè)班的學(xué)生可得真正像一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生！再用什么貪玩或者懶惰的借口來(lái)敷衍自己的話，高中就會(huì)讓我和我的好朋友們拉開(kāi)差距。只要一想想自己要是沒(méi)有考上重點(diǎn)，而其他天天一起玩的朋友都考上了重點(diǎn)，人生的差距就此拉開(kāi)了。有了這樣的嚴(yán)重后果作為想象，我想我怎么也不會(huì)再浪費(fèi)這初中最后的一個(gè)寒假了吧？最要緊的，還是執(zhí)行。有了執(zhí)行力，這一切都好辦了。以我現(xiàn)在成績(jī)作為底子，我相信我能夠迎頭趕上，和我的好朋友們一起步入重點(diǎn)高中，繼續(xù)我們的友誼，也繼續(xù)我們美好的人生的！

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，我學(xué)了很多，對(duì)于中考的緊迫感也是有了，我知道留給我的時(shí)間已經(jīng)不是那么多了，明年的六月，就是要檢驗(yàn)我們?nèi)晁鶎W(xué)的一個(gè)時(shí)期了，對(duì)于中考，我還是感到緊張，對(duì)于考上理想的高中，還是有些信心不足，不過(guò)我要在這個(gè)寒假好好的去整理好自己的學(xué)習(xí)，讓自己能在來(lái)年能以更好的姿態(tài)去迎接復(fù)習(xí)，迎接初三下學(xué)期，迎接中考的到來(lái)。我也是做了以下這個(gè)寒假的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先是要把數(shù)學(xué)去補(bǔ)習(xí)好，我的數(shù)學(xué)在整個(gè)科目里面是比較差的，在這個(gè)寒假，我要重點(diǎn)的對(duì)我不太理解的一些題型，一些單元去重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，通過(guò)做一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的題目，理解透徹公式以及原理，然后漸漸再做一些難一些的題目，讓自己對(duì)這些數(shù)學(xué)知識(shí)有一個(gè)深的理解，能懂得該如何的去靈活的運(yùn)用，而不是只要題目換了一個(gè)樣，我就不會(huì)做了，那樣的話我的數(shù)學(xué)也是很難去學(xué)好的。

其次就是其他的科目，我要按照老師的要求，去把寒假的作業(yè)給去做好，鞏固上學(xué)期所學(xué)，同時(shí)把下學(xué)期的書(shū)認(rèn)真的去做好一個(gè)預(yù)習(xí)，知道下學(xué)期要學(xué)的是哪些，而且這學(xué)期也是學(xué)了一些下學(xué)期的知識(shí)，可以說(shuō)，下個(gè)學(xué)期主要是復(fù)習(xí)整個(gè)初中三年的知識(shí)，我只有在寒假提前去做好復(fù)習(xí)，那么我更容易跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，畢竟我的成績(jī)不是那么的好，基礎(chǔ)不牢，那么就要花更多的時(shí)間去學(xué)。

對(duì)于需要記憶的知識(shí)，我要提前去記憶，特別是英語(yǔ)的單詞，以及語(yǔ)法，更是要利用好寒假的一個(gè)時(shí)間，重點(diǎn)的再去記憶一次，只有多熟悉了，那么英語(yǔ)就更容易在下學(xué)期去復(fù)習(xí)了，特別是英語(yǔ)的單詞也是比較的多，必須要多花一些時(shí)間，爭(zhēng)取一天記憶十個(gè)左右，把不是很熟悉的單詞在這個(gè)寒假多記一些。

寒假的時(shí)間比較的短暫，而且還有春節(jié)的時(shí)間，到了春節(jié)，家里也是會(huì)來(lái)客人，所以學(xué)習(xí)也是會(huì)有一些打擾，我更是要專心一些，同時(shí)在春節(jié)前把學(xué)習(xí)努力的去搞好一些。讓自己盡快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)當(dāng)中，然后才能在春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，自己不容易那么被其他的娛樂(lè)所吸引，而是認(rèn)真的去學(xué)一些東西。同時(shí)既然做了計(jì)劃，那么就要在寒假里面認(rèn)真的去執(zhí)行，如果不去執(zhí)行，那么其實(shí)也是白做的。

小學(xué)生寒假計(jì)劃系列3篇

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？小編推薦你不妨讀一下小學(xué)生寒假計(jì)劃系列3篇，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)生寒假計(jì)劃 (篇1)

親愛(ài)的孩子們：

期盼已久的寒假終于來(lái)臨了,真是令人興奮啊!回想我們共處的日子里,有歡笑，有淚水，謝謝你們和老師分享了許多的歡樂(lè)，更感謝你的家人給予的支持和幫助！開(kāi)心的寒假開(kāi)始了，你們不僅可以好好休息一下，還可以走向社會(huì)、開(kāi)闊視野、鍛煉能力。那么，我們?cè)撛鯓永眠@有限的假期，做點(diǎn)有意義的事呢？下面老師給你們推薦一些吧——

語(yǔ)文：

1、看1本好書(shū)。

買(mǎi)一本適合孩子閱讀的好書(shū)，并每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。

2、寫(xiě)5篇日記。（家長(zhǎng)批閱）

3、每天背誦一首古詩(shī)（書(shū)本上的古詩(shī)）。

4、認(rèn)真完成寒假之友。（家長(zhǎng)批閱）

數(shù)學(xué)：

1、每天完成20道100以內(nèi)的加減法（爸爸媽媽出題，并批閱）。

2、每天背誦1遍乘法口訣

其他：

1、收看有益的電視節(jié)目。

中央電視10套《科學(xué)與教育頻道》有很多適合孩子們觀看的有意義的節(jié)目。小朋友們每天可以安排自己30分鐘左右時(shí)間和家長(zhǎng)一起觀看。

2寒假幫媽媽爸爸做幾次家務(wù)。比如洗碗、掃地、擦桌子等

3、在爸爸媽媽的陪同下進(jìn)行一次戶外活動(dòng)。比如采草莓、去動(dòng)物園、旅行等

4、看望一次老人家，如：外婆、外公

小學(xué)生寒假計(jì)劃 (篇2)

快樂(lè)的寒假終于來(lái)到了,為了過(guò)一個(gè)豐富多彩的,即充實(shí)又開(kāi)心的假期,我和媽媽一起做了一個(gè)假期計(jì)劃表。

假期日計(jì)劃表:

早上:

7:00起床

7:10——7:40讀好詞好句。

7:40——8:00吃早飯

上午:

8:30——9:30寫(xiě)寒假作業(yè)

9:40——10:00練習(xí)書(shū)法兩課

10:30——11:30看書(shū)一小時(shí)

11:40——12:00吹單簧管

12:00——12:30吃午飯時(shí)間

下午:

1:00——1:30練字帖

2:00——4:00自由活動(dòng)

4:00——4:30寫(xiě)博文或看書(shū)

5:00——5:20吹單簧管

5:30——6:00吃晚飯

晚上:

6:30——8:00自由活動(dòng)

8:30——9:00寫(xiě)日記,讀英語(yǔ)

9:30睡覺(jué)

(注:由于這幾天課外班不上了,所以計(jì)劃表稍有改動(dòng)。)

在寒假期間,我要大量閱讀課外書(shū),在知識(shí)的海洋里盡情遨游。放假的第二天,我迫不及待地和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)了好幾本書(shū),有《氣球上的五星期》、《科學(xué)家的故事》、《假如給我三天光明》和《中國(guó)之最》。這幾本書(shū)是我精心挑選出來(lái)的,書(shū)里不僅有豐富的知識(shí),還有很多好詞佳句。媽媽還給我買(mǎi)了很厚的一本《小故事大道理》,每天給我讀一篇、提幾個(gè)問(wèn)題,培養(yǎng)我的閱讀理解能力。我要認(rèn)真讀完這幾本書(shū),用鉛筆畫(huà)出好詞好句,以閱讀存折的形式記錄在本子上。

另外我每天都要按時(shí)完成寒假作業(yè),寒假作業(yè)盡量往前趕。假期里要努力寫(xiě)博文,學(xué)習(xí)博友們的好作文,還要積極參加校信通第九屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng),爭(zhēng)取獲得“閱讀之星”稱號(hào)。

新年期間我還要去鄭州的舅舅家和小表弟壯壯玩幾天,在鄭州好好玩玩。準(zhǔn)備去很多地方,有動(dòng)物園、點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城,還有鄭州海洋館……,當(dāng)然也要學(xué)習(xí)喲!

還有每天的自由時(shí)間我都要出去鍛煉身體,爬山、去水庫(kù)邊、或是騎車,強(qiáng)身健體!我要過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期生活!

小學(xué)生寒假計(jì)劃 (篇3)

小學(xué)生的寒假生活又開(kāi)始了，各位同學(xué)一定對(duì)自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開(kāi)始時(shí)想法頗多，但是隨著寒假的推進(jìn)，寒假剛開(kāi)始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過(guò)成了每日吃喝玩樂(lè)、昏睡無(wú)度的日子，到了臨近開(kāi)學(xué)，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒(méi)有做，想做的事情已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間做了，自己都感覺(jué)這個(gè)寒假過(guò)得一無(wú)所獲、無(wú)聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過(guò)得輕松愉快又有意義呢?

一、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃表

首先就是要把我們寒假剛開(kāi)始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)*容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。

你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排，你也可以做寒假活動(dòng)的計(jì)劃表，最后你可以在開(kāi)學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由你自己來(lái)安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來(lái)，這樣我們才能對(duì)自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好寒假的學(xué)習(xí)活動(dòng)

寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)。這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是*一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí)，知識(shí)來(lái)不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特

點(diǎn)，剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，遺忘最快，所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。

三、做一些自己想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。*當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動(dòng)物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

寒假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多，一般每天不要超過(guò)10小時(shí)，有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干，還不如睡覺(jué)，這是沒(méi)有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果。

另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺(jué)得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺(jué)。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長(zhǎng)期的晝夜顛倒睡眠，會(huì)打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。

當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門(mén)伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

飲食也是我們要注意的，要按時(shí)吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來(lái)吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零*食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無(wú)所節(jié)制，這樣也是不行的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺(jué)一下子瘦了下來(lái)，有的同學(xué)感覺(jué)突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)原因。

五、旅游外出

有的同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出。其實(shí)旅游外出我們可以學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，所以我們旅游外出的時(shí)候要做個(gè)有心人。由于是旅游，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化，了解到各

地的風(fēng)土民俗。

在旅游的過(guò)程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受。旅游回來(lái)后，也可以寫(xiě)寫(xiě)此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力。很多同學(xué)總是寫(xiě)作文時(shí)不知道寫(xiě)什么，其實(shí)，這些寫(xiě)作的素材是源于我們的日常生活中，平時(shí)多想多寫(xiě)，積攢多了，就不會(huì)為無(wú)事無(wú)人可寫(xiě)而發(fā)愁了。

六、參觀展覽

同學(xué)們不妨了解一下自己家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、各種名人紀(jì)念館、圖書(shū)館等信息。在這里我們能了解到我們中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化和歷史，我們要在參觀中多觀察、多感受、多思考。比如，參觀當(dāng)?shù)馗锩沂考o(jì)念館或歷史名人的遺居之前對(duì)課本中的相*關(guān)歷史知識(shí)、相關(guān)人物生平介紹進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，參觀回來(lái)后，還可以把參觀時(shí)學(xué)到的新知識(shí)和課本相關(guān)知識(shí)相互補(bǔ)充，拓展課本學(xué)習(xí)的范圍。我們通過(guò)觀看實(shí)物，親身體驗(yàn)不僅鞏固了課本的相關(guān)知識(shí)，而且也對(duì)我國(guó)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化和歷史有了切身的感受和理解。

七、讀讀課外書(shū)

在寒假里讀一兩本好書(shū)確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書(shū)，精讀，體會(huì)。書(shū)是人類最好的朋友，我們?cè)谧x書(shū)中可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，激昂斗志。另外，我們正是價(jià)值觀和人生觀形成的時(shí)期，讀好書(shū)可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。所以，多讀書(shū)，讀好書(shū)的作用不可估量。

八、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在寒假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

九、保持和同學(xué)、朋友的交流

寒假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們寒假快樂(lè)的一個(gè)源泉是來(lái)自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。

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