描寫(xiě)歡樂(lè)的作文600字模板

描寫(xiě)歡樂(lè)的作文。

大家可能都有過(guò)為寫(xiě)作文而頭疼的時(shí)候，寫(xiě)作可以鍛煉我們的文筆，提高我們的表達(dá)能力。寫(xiě)出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，寫(xiě)作文到底難不難？在此，你不妨閱讀一下描寫(xiě)歡樂(lè)的作文600字模板，歡迎分享給你的朋友！

描寫(xiě)歡樂(lè)的作文(篇1)

爆竹聲中，我們又一次辭舊歲，賀新春，依舊是一家團(tuán)聚，其樂(lè)融融。

廚房里，是一派熱火朝天的景象?！斑圻邸钡亩绮寺暡唤^于耳。灶臺(tái)上的焰火歡快的跳著，火光映襯著大廚滿(mǎn)頭大汗的臉龐。被切得七零八碎的菜品“滋滋”的下了鍋。廚房里傳來(lái)一陣陣美妙的器樂(lè)合奏聲。弟弟踮起腳尖，用稚嫩的小手歪歪扭扭的寫(xiě)下“新年快樂(lè)”。大人們忙進(jìn)忙出，“噠噠”的腳步聲與我悠閑自得的在玻璃上畫(huà)著畫(huà)形成鮮明的對(duì)比。這才是春節(jié)，是盛大，最熱鬧的春節(jié)。

而飯桌上更是我們孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)，一道道被精心安排的飯菜端上了桌。家人笑呵呵的入座，舉杯祝愿。談天說(shuō)地，清脆的聲音和歡快的笑聲成為一年中最美的相聚。

飯后，大人們忙著收拾碗筷，嘮家常。我們則早早的守候在電視機(jī)旁，等待春晚的到來(lái)。晚上20點(diǎn)整，我們便沉浸在美妙的歌聲與優(yōu)雅的舞蹈中了。主持人激情豪邁的聲音令人激動(dòng)萬(wàn)分。嗑著瓜子，剝著花生清脆的咔嚓聲留在我們的心底，成為永恒的記憶。

當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，窗邊綻放出一朵朵美麗的煙花。我們?nèi)鰵g似的跑下樓，仰頭望著天上若隱若現(xiàn)的煙花，拍著手兒咯咯的笑著。我們迫不及待的展開(kāi)一長(zhǎng)條鞭炮，嚓嚓的火花伴著轟轟隆隆的鞭炮聲接踵而來(lái)。我們四處逃竄著，臉上掛著甜美的微笑，“哈哈”的笑聲淹沒(méi)在鞭炮聲中。視線(xiàn)再一轉(zhuǎn)，滿(mǎn)眼的煙花吹著口哨綻開(kāi)月圓，點(diǎn)綴在皎潔的夜空，看著遠(yuǎn)方不斷升起的煙花，對(duì)視一笑，又是新一年。

幸福的滋味，無(wú)論是誰(shuí)，都說(shuō)不清。幸福不在于轟轟烈烈的大事，而是生活的點(diǎn)點(diǎn)片段。你不需要尋找幸福，因?yàn)樾腋?，無(wú)處不在！

描寫(xiě)歡樂(lè)的作文(篇2)

運(yùn)動(dòng)會(huì)上歡樂(lè)多

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的期盼中終于到來(lái)了！此時(shí)此刻，我們的校園變成了歡樂(lè)與沸騰的海洋。

一大早，我就興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上，這里早已經(jīng)是人山人海、熱鬧非凡。運(yùn)動(dòng)員來(lái)了，啦啦隊(duì)來(lái)了，家長(zhǎng)們也來(lái)了。大家的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)著興奮和期待。

我參加的項(xiàng)目有男子200米賽跑和4x100米接力跑。這時(shí)候，廣播已經(jīng)開(kāi)始200米預(yù)賽的檢號(hào)了。我的心突突直跳，手心里濕濕的。我自我安慰道：沒(méi)事，沒(méi)事，貴在參與。比賽開(kāi)始了，我和另外四個(gè)選手一起站在了起跑線(xiàn)上。只聽(tīng)發(fā)號(hào)槍砰的一聲，我們就像離弦的箭一樣沖了出去。耳邊的風(fēng)呼呼作響，還有啦啦隊(duì)的拍手聲、吶喊聲震耳欲聾。我使勁地?cái)[動(dòng)手臂，邁開(kāi)腳步，像發(fā)了瘋似的向終點(diǎn)沖去。不好，有兩個(gè)身影超越我了！我咬緊牙關(guān)，跑得更快了。近了，近了，終點(diǎn)就在眼前!我整個(gè)人撲了過(guò)去。最后，雖然是排名第三，但是我也開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。

在接下來(lái)的4x100米接力跑中，我更是使出了吃奶的力氣，靈巧地接過(guò)同學(xué)手中的接力棒，出色地完成了飛跑與遞棒動(dòng)作。最后雖然因?yàn)橛幸粋€(gè)同學(xué)速度太慢，影響了總成績(jī)，但是我們班還是獲得了第二名，我和同學(xué)們高興地直在草坪上打滾。

運(yùn)動(dòng)會(huì)，賦予我拼搏精神;運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶給我無(wú)比的快樂(lè)。

描寫(xiě)歡樂(lè)的作文(篇3)

圣誕節(jié)來(lái)啦!我在夢(mèng)中輕聲喚道，美夢(mèng)中我享受著圣誕的快樂(lè)。

家里到處掛滿(mǎn)了像星星一般明亮，像水晶一樣透明的花形蠟燭。在最醒目的小廳里放著一棵穿著綠珍珠做的上衣，再套上一件用絲綢做的小紗裙，上面綴著五彩繽紛的九色花、會(huì)變色的星星和月亮，永遠(yuǎn)不化的雪花，摸上去，一點(diǎn)兒也不冷，還熱乎乎的呢!這個(gè)世界上的東西都變成水晶似的，不時(shí)地發(fā)出悅耳的叮當(dāng)聲。

被工作弄得疲憊不堪的大人們，在這一天都和孩子們一起玩耍，在空中飛舞。玩具們都獲得了新生命，已經(jīng)逝世的好人們都回到了從前。

圣誕老人架著美麗無(wú)比的馴鹿車(chē)給我們送禮，還不時(shí)把香甜可口的糖果灑在路過(guò)的小道上。我多么希望圣誕老人能送我一本世界上所有人的文章集啊!

圣誕節(jié)真有這么快樂(lè)就好了!

點(diǎn)評(píng)：這篇文章開(kāi)頭新穎，引人入勝，吸引讀者。文章對(duì)圣誕節(jié)的暢想十分生動(dòng)形象。作者想象力豐富，構(gòu)思巧妙，讀后讓人久久回味。全文語(yǔ)言生動(dòng)。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

描寫(xiě)歡樂(lè)的作文(篇4)

今天，我懷著激動(dòng)的心情和老師、同學(xué)們坐上了開(kāi)往弘陽(yáng)廣場(chǎng)的大巴車(chē)，開(kāi)始了一天愉快的秋游。

汽車(chē)經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)條的馬路，駛過(guò)了我們熟悉的雄偉的南京長(zhǎng)江大橋，不一會(huì)，我們的隊(duì)伍終于到達(dá)了目的地----弘陽(yáng)廣場(chǎng)。我們跟著導(dǎo)游叔叔來(lái)到了這里有名的弘揚(yáng)歡樂(lè)世界的游樂(lè)園。這里好玩的項(xiàng)目真多??！有飛天摩椅，有碰碰車(chē)，還有海盜船等。

我們玩了自控飛機(jī)、降落傘、海盜船、碰碰車(chē)。令我最難忘的是驚險(xiǎn)刺激的海盜船。當(dāng)我們幾個(gè)同學(xué)坐上海盜船時(shí)，我感覺(jué)船仿佛行駛在無(wú)邊無(wú)際的大海上一樣，整個(gè)人的身體不受控制的隨著船身來(lái)回的顛簸、搖晃。船兒好像隨時(shí)會(huì)被海浪掀翻。我的心臟快要蹦出來(lái)了。我不由得大喊：救命、救命！可是好像沒(méi)有人聽(tīng)到。我拼命地想：我把帽子頂在頭上，擋住眼睛，或許可以壯壯膽。但是，帽子依然被迎面的大風(fēng)掀翻了?？磥?lái)這招只是掩耳盜鈴罷了。唉！大約，又過(guò)了十秒的樣子，船慢慢停了下來(lái)，我的心漸漸恢復(fù)了平靜。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，飛快地從海盜船里跳了出來(lái)。

一天的秋游過(guò)得好快?。?/p>

描寫(xiě)歡樂(lè)的作文(篇5)

爺爺奶奶家是個(gè)歡樂(lè)的家園，那里幾乎每天都有新鮮事發(fā)生。

小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)捕魚(yú)嗎?一網(wǎng)下去，可以網(wǎng)到好多魚(yú)，有大魚(yú)也有小魚(yú)，大魚(yú)留下，小魚(yú)放回池塘繼續(xù)生長(zhǎng)。有時(shí)，我會(huì)幫忙把小魚(yú)放回池塘，可是，小魚(yú)一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，好像會(huì)舞蹈似的，一使勁兒，可以把頭碰到尾巴，好像要來(lái)吃我的手。我費(fèi)了好大勁兒才把它們放回池塘。

在奶奶家不光可以捕魚(yú)，還可以看爺爺做米花糖呢。做米花糖要先炒米和糖，再把它倆混起來(lái)，放到一個(gè)空心木框里，然后用搟面杖把它壓平，最后用一把大刀把它先切成條，再切成片。爺爺剛做完，我就會(huì)迫不及待嘗一嘗，啊，真是太好吃了。

每年到了吃年夜飯的時(shí)候，爺爺奶奶都會(huì)做很多好吃的，這是我們一家最歡樂(lè)的時(shí)光。大家歡聲笑語(yǔ)，一起吃飯，一起敬酒，一起搶紅包。媽媽告訴大家我這一年的收獲，我還別出心裁用英語(yǔ)給大家拜了年，爺爺奶奶樂(lè)開(kāi)了花。我最喜歡這溫馨而歡樂(lè)的家園。

描寫(xiě)歡樂(lè)的作文(篇6)

星期一的早晨，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。老師帶著小朋友乘車(chē)去動(dòng)物園秋游。一路上，小朋友有說(shuō)有笑，車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。

不一會(huì)兒，動(dòng)物園就到了。小朋友們下車(chē)排隊(duì)，隨著老師開(kāi)始了他們今天的歡樂(lè)之旅。一路行來(lái)，他們見(jiàn)到了陸地上最大的動(dòng)物大象，森林之王老虎，沙漠之舟駱駝大家看得津津有味。

最后，老師帶著大家來(lái)到了孩子們最喜歡的猴山。一見(jiàn)到那些形態(tài)各異的猴子，孩子們立刻歡呼起來(lái)。而那些猴子看到來(lái)了那么多的參觀(guān)者，那個(gè)高興勁??！只見(jiàn)它們有的在樹(shù)枝上蕩秋千，有的在假山上吃蘋(píng)果，有的兩人一組互相抓著身上的虱子其中有一只小猴還當(dāng)眾表演起了雜技。瞧，它鼻子上頂著一個(gè)香蕉，一只腳離地，雙手張開(kāi)，盡量維持著身體的平衡?？墒?，要想維持平衡好像很難。看，它左搖右晃，不一會(huì)兒就撐不住了。香蕉順著它的鼻子滑落到地上，引得大家哈哈大笑?？墒牵@只猴子好像很有個(gè)性，它不達(dá)目的誓不罷休。在小朋友的注視下，它一次又一次地把香蕉頂上去，最終，它終于成功了?，F(xiàn)場(chǎng)響起了一陣熱烈的掌聲。小朋友們都為它的成功而歡呼、雀躍。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：看，小小的猴子都不怕失敗，以后遇到困難可不能輕易認(rèn)輸??！大家聽(tīng)了，齊聲說(shuō)：好。

通過(guò)這次秋游，小朋友不但玩得開(kāi)心，而且還明白了不少的道理，真是太有意思了！

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可愛(ài)的小學(xué)作文600字模板

語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科，而作文教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫(xiě)小學(xué)作文的作業(yè)，你是否正在為小學(xué)作文的寫(xiě)作感到苦惱呢？下面是編輯為大家整理的“可愛(ài)的小學(xué)作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們十分惹人喜愛(ài)。它們都有一個(gè)碧綠碧綠的外殼，殼上有一排排整齊的條紋。頭尖尖的，小腦袋上有一雙芝麻般的小眼睛。一看到我，它們就眨眨眼睛。

它們的游泳姿勢(shì)可標(biāo)準(zhǔn)啦！因?yàn)樗鼈冇袃蓪?duì)扁扁寬寬的小腿，就象小漿似的，游泳可全靠它啦！

為了區(qū)它們倆，我給它們?nèi)×藗€(gè)有趣的名字，一個(gè)叫小龍，一個(gè)叫大虎。小龍長(zhǎng)得個(gè)頭比較大。每次我一拿起它，它總是用后腿踢我的手，和我打招呼。這是它和我親熱的獨(dú)特方法，怎么樣，很有趣吧！大虎個(gè)頭比較小，比較笨拙，不喜歡爬來(lái)爬去，只喜歡曬太陽(yáng)。

它們平時(shí)喜歡躲在“椰子樹(shù)”下玩捉迷藏的游戲。小龍喜歡爬來(lái)爬去，把大虎弄得眼花繚亂，有時(shí)還會(huì)爬到大虎背上玩呢！可大虎一點(diǎn)也不生氣。看它們玩得多開(kāi)心，就象一對(duì)親兄弟！

我真喜歡它們?。?/p>

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

在任何的一個(gè)地方都會(huì)看見(jiàn)麻雀這種鳥(niǎo)類(lèi)，它很普通，沒(méi)有孔雀長(zhǎng)的那么漂亮，也沒(méi)有像啄木鳥(niǎo)可以幫樹(shù)木治病的本事，但是它在秋冬季節(jié)是我們這里最多最容易看見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)。有句話(huà)說(shuō)“麻雀雖小五臟俱全”，它的身體小的只有我們的手這么大，但是一樣靈活。麻雀全身主要是布滿(mǎn)褐色、黑色、白色組成的大小和形狀都不一樣的斑點(diǎn)，遠(yuǎn)看時(shí)一身的麻點(diǎn)，所以叫做麻雀吧？麻雀小巧玲瓏的腦袋旁長(zhǎng)著一雙黑色的、炯炯有神的眼睛，前面是淺黑色的、尖尖的、小巧精致的嘴巴。麻雀睡覺(jué)時(shí)，它的脖子和身體縮成一團(tuán)，合住翅膀，閉上眼睛，站在樹(shù)枝或繩子上，似乎這樣睡覺(jué)很舒適。

雖然我們家里沒(méi)有飼養(yǎng)小鳥(niǎo)，但是每天早上我都可以欣賞它們的合唱，時(shí)間久了，我們之間，也有著一些有趣的故事。

前幾天，媽媽在收拾柜子，我發(fā)現(xiàn)，里面到處都是鳥(niǎo)糞，探頭一望，那還有一個(gè)鳥(niǎo)窩呢。我們正在研究鳥(niǎo)窩里是否有鳥(niǎo)蛋時(shí)，突然，一只黑壓壓的東西“嗖”地一聲飛進(jìn)了屋子里，嚇我們一跳。定神一看，原來(lái)是一只身子瘦小，布滿(mǎn)麻點(diǎn)的小麻雀出現(xiàn)在我家里?！白阶∷?，捉住它，我一定要捉住它，把它養(yǎng)大。”我激動(dòng)的大喊了起來(lái)，于是，我們?nèi)齻€(gè)人追起了麻雀，可是我們追到東，它跑到西，我們追到西，它卻又飛回到了東邊。跑來(lái)跑去，好難捉住它呀！回頭一看，它又把媽媽辛辛苦苦打掃的房間弄臟了，真是可惡，我一定要逮住它。這時(shí)，它發(fā)出了驚恐的、尖銳的叫聲，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀睦镅?，我很害怕！”看著它在家里亂飛亂撞，我慢慢停了下來(lái)，好可憐??！記得老師上課時(shí)說(shuō)過(guò)，其實(shí)小鳥(niǎo)們最大的快樂(lè)就是自由。我想讓它快樂(lè)，我想給它自由！于是我勸了勸爸爸媽媽?zhuān)蜷_(kāi)了窗戶(hù)，眼睜睜地看著它從窗戶(hù)里飛了出去……第二天一大早，我又聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的快樂(lè)的叫聲！

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

去年，媽媽給我買(mǎi)了一只呆頭呆腦、又有些淘氣可愛(ài)的小烏龜。從此我和它成為了好朋友。

小烏龜?shù)臉幼邮挚蓯?ài)，頭呈三角形，可以來(lái)回伸縮，像一個(gè)能伸縮的彈簧。又寬又小的嘴巴緊閉著。黑乎乎的眼睛有綠豆大點(diǎn)，向外凸著，鼻孔如針尖一樣細(xì)小，脖子上有兩道紅色的斑紋線(xiàn)，像戴了條紅色的圍脖。龜殼呈綠色，又光滑有堅(jiān)硬，想穿著綠色的“盔甲”，又像背著一座“小房子”。龜殼被花紋分成一塊一塊的，每塊都像一枚“古錢(qián)幣”。四只鋒利的小腳像船槳一樣劃來(lái)劃去，后面有一條又尖又細(xì)的尾巴，它的尾巴像一條小蛇，總是向下耷拉著，爬起來(lái)慢悠悠的，真可愛(ài)！

小烏龜是個(gè)挑食的家伙，如果你喂它白菜、西紅柿?xí)r等蔬菜時(shí)，它鼻子一聞，馬上又游開(kāi)啦；一旦你為它魚(yú)、肉食時(shí)，它立刻來(lái)了精神，一口咬住，就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。記得有一次，我拿來(lái)一只蚯蚓來(lái)喂它，我剛一把蚯蚓放進(jìn)去，小烏龜那一雙機(jī)敏的小眼睛就盯上了它，小烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了蚯蚓的脖子。蚯蚓憑著又細(xì)又長(zhǎng)的身子，像蛇一樣纏住了小烏龜?shù)哪X袋，經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)，聰明的小烏龜決定用爪和嘴并用，最終蚯蚓成了小烏龜?shù)拿牢都央取?/p>

小烏龜有時(shí)十分有趣，我閑著和心情差的時(shí)候總逗它玩，故意把它弄得四腳朝天，開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，才四角撐著地，伸長(zhǎng)著脖子，急的嘴里發(fā)出“滋滋”的叫聲，怎么也翻不過(guò)來(lái)，我看它可憐兮兮的樣子，就幫助把它翻了過(guò)來(lái)。它好像很有人性的看了我一眼，好像在說(shuō)：“謝謝！”

小烏龜給我的生活帶來(lái)了極大樂(lè)趣，我愛(ài)小烏龜。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4

上學(xué)期，馬老師通過(guò)水分子之間的張力給我們表演了科學(xué)魔術(shù)，今天他又帶了一大盆水要來(lái)講大道理了。我們左思右想，可還是想不出用水還能玩什么鬼把戲呢。

當(dāng)馬老師在黑板上寫(xiě)出大大的五個(gè)字“綻放的睡蓮”時(shí)，我便向四周環(huán)視，要我們干什么？當(dāng)然是找睡蓮了，可找遍了整個(gè)教室，連個(gè)睡蓮的影子都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)馬老師說(shuō)話(huà)了：“今天我要讓紙做的睡蓮在水中開(kāi)放。”什么？讓紙睡蓮在水中開(kāi)放，不可能，我一口咬定。再看看馬老師不懷好意地笑，一定是又要?；ㄕ辛?。馬老師以最快的速度將睡蓮剪好，涂上粉紅色的顏色，我特意去摸了摸那紙，和普通的方稿紙沒(méi)什么兩樣，“那一定是水在搞鬼?！蔽亦哉Z(yǔ)道。睡蓮浮在水中，我的眼睛一眨不眨，盯著睡蓮不放，漸漸地，睡蓮其中的一片花瓣慢慢舒張開(kāi)來(lái)，“這是怎么回事？”有的同學(xué)叫道。我想了又想，看了又看，就是想不明白。隨著第一片花瓣的打開(kāi)，第二片，第三片也展開(kāi)了，到最后所有的花瓣都展開(kāi)了，下面議論得更熱烈了。

“嘿嘿，怎么樣？我這朵紙睡蓮在水中開(kāi)放了。”馬老師一臉勝利的表情。“讓我來(lái)告訴你們吧。紙的主要材料是植物纖維，即極細(xì)的管道。通過(guò)水分子間的相吸，水就會(huì)滲入這種所謂的毛細(xì)管中。紙開(kāi)始膨脹，就像凋謝植物的花朵放入水中那樣，這朵紙做的睡蓮的花瓣也會(huì)豎立起來(lái)。”原來(lái)如此，馬老師的睡蓮才會(huì)開(kāi)放，為了證實(shí)馬老師所說(shuō)的，我決定回家再試試。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5

我有一個(gè)小伙伴，她是一個(gè)既可愛(ài)又好學(xué)的同學(xué)。她常常戴著一副粉色邊框的眼鏡，因?yàn)樗褪且粋€(gè)愛(ài)粉色的女孩。她的臉有些胖乎乎的，圓滾滾的，超可愛(ài)，讓人忍不住想要去摸一摸。

她長(zhǎng)得很可愛(ài)，整個(gè)人看上去就是惹人喜愛(ài)。她有一點(diǎn)點(diǎn)白白胖胖的感覺(jué)，但跑起路來(lái)卻是很輕盈，很歡快。她常常扎著兩個(gè)辮子，跑起來(lái)兩個(gè)辮子上下?lián)u擺，就好像是在跟旁人打招呼呢！遇見(jiàn)她就會(huì)情不自禁地多注視一眼，總讓人對(duì)她印象深刻。當(dāng)然，她還經(jīng)常會(huì)做些有趣的動(dòng)作，會(huì)引得大家捧肚大笑一番。

她不但很可愛(ài)，也很好學(xué)。她每天都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，上課的知識(shí)在課余時(shí)間會(huì)繼續(xù)復(fù)習(xí)，能及時(shí)完成各科老師所布置的作業(yè)，還準(zhǔn)時(shí)去批改作業(yè)。課余時(shí)，她總是先把所有作業(yè)都完成后，再與同學(xué)們一起玩耍，如果遇到不懂的題目會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。她還默默無(wú)聞，樂(lè)于助人，主動(dòng)去幫助需要那些幫助的同學(xué)，而且從來(lái)都不會(huì)索取別人的東西；當(dāng)她值日的時(shí)候，只要看到有垃圾，也不管這垃圾是誰(shuí)丟棄的，總是會(huì)及時(shí)將垃圾放入垃圾桶去。她的這種勤于好學(xué)，樂(lè)于助人的精神是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

與此同時(shí)，她也很靈巧。每次寒假或者暑假里，她總是帶著精致的手工開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)學(xué)校里，這正是讓我佩服的其中一點(diǎn)。

現(xiàn)在大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們的同學(xué)----陳燁。是一個(gè)既可愛(ài)又好學(xué)的女孩子，是一個(gè)讓人喜歡的好同學(xué)。她擁有著一顆樂(lè)于助人的心。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

珍惜小學(xué)作文600字模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“珍惜小學(xué)作文”。

語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科，而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)里的作用非同小可。為了讓我們感知到語(yǔ)文的魅力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)小學(xué)作文的，那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹罢湎W(xué)作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

珍惜小學(xué)作文(篇1)

一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只小螞蟻爬到了我的書(shū)桌上。我心里正煩著，于是，一把抓起了它，把它放進(jìn)了筆筒里。這時(shí)它趁我手松了一點(diǎn)，就使出全身的力氣奮力掙脫我手指的“懷抱”，竟逃了出來(lái)，飛快地爬著，可它的速度怎么可以和人的速度相提并論呢?它又被我一把抓起，塞了回去。

這只小螞蟻雖然逃跑沒(méi)成功，可它還在筆筒里爬來(lái)爬去，找著出口。我被它那強(qiáng)烈的求生欲震住了，又給了它一次機(jī)會(huì)，我把筆筒豎起來(lái)，打開(kāi)另一頭的蓋子，如果它爬出來(lái)了，我就放它走。這個(gè)難度非常大，就算有翅膀也飛不出來(lái)，只能爬，可螞蟻腳上的吸力不夠大，而且筆筒是光滑的。唉，只能看它自己了。于是，我把筆筒豎了起來(lái)，打開(kāi)另一頭的蓋子，螞蟻似乎知道了我的意思，拼命往上爬，可每次都掉了下來(lái)，可它一次又一次地爬上去，一次又一次地掉下來(lái)。終于，它爬了上來(lái)，那一刻，我驚訝了，被它那求生欲震憾了，不由自主地放了它!

每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡，小螞蟻也一樣，因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命!珍惜生命!

珍惜小學(xué)作文(篇2)

在人的一生中會(huì)遇到許許多多的人，除了自己的親人，是值得信賴(lài)的就是自己的朋友了。

在我傷心時(shí)，有朋友安慰我；在我失敗時(shí)，是朋友用溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我；在我遇到困難的時(shí)候，是朋友幫助我；在我遇到挫折時(shí)是朋友讓我重新站起；在我……

友誼如一盞明燈，照亮我的未來(lái)；友誼如一位指路人，在我迷茫的時(shí)候，指引著我前行；友誼如一朵花，芳香浸潤(rùn)我們的時(shí)光；在童年的時(shí)光里，每個(gè)人都會(huì)遇到自己的朋友。人的一生，不能沒(méi)有朋友。朋友，能驅(qū)除我們心中的孤獨(dú)與痛苦，朋友，能給我們帶來(lái)無(wú)限的信心與勇氣。

轉(zhuǎn)眼間，我就要步入初中了，我也將和我的朋友分別了。我與我的朋友們留下的也只有一些回憶了，每當(dāng)我想作文起與朋友往日相互打鬧、嬉戲時(shí)，我久不禁淚潸潸，因?yàn)槲艺娴纳岵坏盟麄儭?/p>

真正的朋友是那種嘴上相互嫌棄，心里不離不棄的那個(gè)人。我們?cè)?jīng)一起哭、一起笑。一起玩、一起鬧、一起吃飯、一起上學(xué)……我們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們相互依靠，相互幫助走到了現(xiàn)在。如今我們就要分別了，縱使心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，此刻，我卻不知道該說(shuō)些什么。不過(guò)，請(qǐng)你記住，你最好的朋友——我，盡管我們要分別了，盡管你以后有了新朋友，也希望你別忘了我，因?yàn)槲乙恢倍加浀媚?。我們的友情被時(shí)間的雨水沖刷著，但我相信，它卻不會(huì)因此褪色。

離別的時(shí)候總是痛苦的，因?yàn)槲乙鎰e我的朋友了，一直在我身邊默默付出的也是我最好的朋友。

珍惜小學(xué)作文(篇3)

人生，少不了與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，少不了與同學(xué)的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，但美好的時(shí)光往往是短暫的，只有珍惜，才能領(lǐng)略、體會(huì)它的珍貴無(wú)價(jià)。如果懂得珍惜，人生便是一種永恒。

難忘那次遠(yuǎn)離父母家人的曹王之行，若不是它，我可能永遠(yuǎn)都不知道什么叫做真正的珍惜。

在剛到曹王的那天午后，我癱睡在床上，王晨奕幫我擺弄著被子，我躺靠在墻上，聲音變了，很難說(shuō)出話(huà)來(lái)。我們宿舍的人都很勤快，張曼忙著拖地，王晨奕忙著掃地，還不忘照顧床上的我。我不斷地喝水，不然，干咳的嗓子會(huì)要了我的命的！過(guò)了一會(huì)兒，杯子里的水喝完了，王晨奕為我不斷地添水，難道？這就是摯真摯愛(ài)的友情？我乏力地“享受”著王晨奕給我的“友情”，真的，一直想這樣下去。

夜晚，聯(lián)歡晚會(huì)舉行，大家準(zhǔn)備好了花、熒光棒獻(xiàn)給歌唱者。我是給第一首歌的歌手獻(xiàn)花的人，因?yàn)槲抑?，這是小學(xué)六年級(jí)生活最美好的活動(dòng)，不再去珍惜，最后只會(huì)后悔莫及，抓緊時(shí)間，為友情奉獻(xiàn)，多給同學(xué)一絲關(guān)懷，我很怨恨為什么這種活動(dòng)六年才一次。晚會(huì)未結(jié)束，生病的我即將被父母接走，再戀戀不舍也只有黯然離去。我陸續(xù)送出好多熒光棒，給了潘鑫一個(gè)淺淺的微笑，給了周老師一個(gè)深情的擁抱，給了李思洲一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我只知道全班同學(xué)聚會(huì)僅這一次，再不加倍珍惜，我怕這場(chǎng)面一生都不會(huì)重現(xiàn)。今夜，我們歡欣鼓舞，縱情歌唱，歌舞、小品、二胡、笛子獨(dú)奏，節(jié)目精彩紛呈，高潮疊起，臺(tái)下觀(guān)眾的陣陣掌聲、尖叫聲此起彼伏，這一切的一切深深地烙在我心上，刻骨銘心。

懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈，懂得珍惜晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，珍惜身邊所有的一切，不要把最貴重的友情當(dāng)兒戲，不要等失去了，才去學(xué)會(huì)珍惜。

描寫(xiě)母愛(ài)作文700字模板

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“描寫(xiě)母愛(ài)作文”。

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇1

世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報(bào)。這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親。

鬧鈴絕不留情的在我熟睡時(shí)響了起來(lái)我揉著惺忪的雙眼，不情愿的嘟著嘴爬出了被窩。今天媽媽不上班，真愜意，可以睡到天然醒，又不用去上學(xué)，真是一件夸姣的事。我心里這樣想著，也在同時(shí)小小的嫉妒了一下。今天要期末考，媽媽只是在昨晚臨睡前丟給我一句“好好考”，僅此而已。于是我又埋怨起了母親的漠然。

打開(kāi)房門(mén)，客廳里卻是亮堂堂的一片，廚房里隱約傳來(lái)豆?jié){機(jī)工作的聲音，滿(mǎn)頭霧水的我走去廚房?！霸绨?！快去刷牙洗臉，早餐快好了?！庇娑鴣?lái)的叮囑聲?！芭?。”看著餐桌上的面包和煮雞蛋，我整理時(shí)懵了。母親是何時(shí)起床的呢？是不是在我和“周公”見(jiàn)面的時(shí)候就已經(jīng)拖著疲勞不堪的身體為我預(yù)備早餐了呢？母親昨天放工時(shí)還說(shuō)她很累，要睡懶覺(jué)的呢。

洗漱完畢，我又如往常一般坦然的接受著那些溫柔。“今天考試了，你得多吃點(diǎn)！要好好考，吃飽了才有力氣……”媽媽又開(kāi)始喋喋不休的叮囑我。而我，老是有一句沒(méi)一句的，不時(shí)的“嗯”一聲，我老是這樣。

騎著單車(chē)，仿佛又回到了兒時(shí)。

那時(shí)候，天天，每個(gè)時(shí)間，只要媽媽在，就是嘮叨個(gè)沒(méi)完，我卻從未當(dāng)真去聽(tīng)過(guò)，有的時(shí)候還以為媽媽是在找我茬，不可理喻，也沒(méi)有感覺(jué)一絲不安，有的時(shí)候，甚至直接回一聲“你煩死了”。那豈非，就是我給母愛(ài)的回應(yīng)嗎？我苦笑。幼稚園、小學(xué)，每次上學(xué)都一身輕松，由于所有的書(shū)，所有的零食，媽媽都幫我拿著，我不用擔(dān)心什么。有時(shí)，偶爾會(huì)覺(jué)得良心不安，也就是問(wèn)一句“要我?guī)湍銌帷?，“不用，你只管自己走?！甭?tīng)到母親這樣的回答，我竟一身輕松。呵呵，是我的東西，我卻問(wèn)要我?guī)湍銌帷?/p>

回憶至此，不覺(jué)后悔和內(nèi)疚，那些令我厭倦的關(guān)懷，何時(shí)變得如斯耀眼了？那些？嗦和找茬，見(jiàn)證了我的愚蠢和不孝。原來(lái)，那些關(guān)愛(ài)，那些溫柔，值得我去珍惜，值得我去在意。

面對(duì)她，我開(kāi)始理解，我開(kāi)始體會(huì)，我開(kāi)始明白，擁有的東西就一定一定要好好掌握，由于失去后才珍惜，就變得沒(méi)有意義了。母愛(ài)，給我一次珍惜的機(jī)會(huì)。

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇2

母愛(ài)是無(wú)私的，回想起成長(zhǎng)的種種片斷：牙牙學(xué)語(yǔ)，背詩(shī)識(shí)字，生病時(shí)母親對(duì)我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè)與憂(yōu)愁，春日里的鷂子和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的遠(yuǎn)足，冬日里燈下伴我讀書(shū)，這一切的一切，都是母親對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的溫情。

母親用自己獨(dú)特的方式教育我成長(zhǎng)，讓我知道了原來(lái)學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)的事，讓我明白了勤儉節(jié)約是為人的美德，讓我懂得了良多做人的道理，讓我體會(huì)到了家的暖和。

記得有一次，放學(xué)時(shí)外面忽然下起了大雨，當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，看見(jiàn)母親帶著傘來(lái)接我，我撲到母親懷里，母親揉揉我的頭發(fā)，對(duì)我說(shuō)：“咱們回家吧?！痹诨丶业穆飞希赣H一直把傘往我這邊推，母親的一半身子都在外面露著，于是我馬上把傘往母親那邊推，母親說(shuō)：“仍是你打著吧，母親沒(méi)事?！碑?dāng)我們回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親的衣服已經(jīng)濕透了。

母親，為我付出了許多，卻毫無(wú)怨言。如今我長(zhǎng)大了，我會(huì)爭(zhēng)取做一個(gè)勤奮長(zhǎng)進(jìn)的好孩子，長(zhǎng)大以后好好孝順父母。

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇3

“緘默沉靜的唇有千萬(wàn)言，慈愛(ài)的叮嚀千百遍”的確，在我的日常糊口中，母愛(ài)無(wú)時(shí)不刻不再用最簡(jiǎn)樸的方式表達(dá)著最神圣的關(guān)懷。它表現(xiàn)在我生病時(shí)的一個(gè)急切的眼神；它表現(xiàn)在我失蹤時(shí)的一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；它表現(xiàn)我懶惰時(shí)的一陣煩人的嘮叨……

媽媽是一個(gè)比較細(xì)心的人，實(shí)在她的細(xì)心也只不外是對(duì)我而言。

每一次當(dāng)我預(yù)備做課外題的時(shí)候，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。起初，我并不覺(jué)得稀奇，由于我以為是自己不經(jīng)意時(shí)畫(huà)的，而后來(lái)次數(shù)一多就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不合錯(cuò)誤勁了。有一次我造作業(yè)時(shí)，一抬頭猛地發(fā)現(xiàn)課外書(shū)都不見(jiàn)了。我走到外面，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瞿巧厦娴念}，在左邊是一張已被數(shù)字籠蓋的八開(kāi)紙，右邊是她的一些數(shù)學(xué)規(guī)律或是她學(xué)會(huì)的英語(yǔ)語(yǔ)法。直到那時(shí)候，我才明白，為什么我書(shū)上有一些圈點(diǎn)痕跡；為什么我不會(huì)的題媽媽可以給我講；為什么眾人要贊頌?zāi)赣H。

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇4

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，許多舊事也跟著時(shí)間的推移而褪色，但一件事卻還歷歷在目，那就是一碗碗帯著母愛(ài)的綠豆湯。

這幾個(gè)月我有點(diǎn)兒上火，常常流鼻血，而且很難止住，并且口舍干燥，媽媽很心疼我，天天堅(jiān)持給我做綠豆湯喝。固然現(xiàn)在天色不熱，但每天都要聞一種高壓鍋的氣溫，也很難熬難過(guò)。但每次媽媽都會(huì)在我放學(xué)回來(lái)之前就做好，綠豆湯不僅做好，媽媽會(huì)幫我倒好，給我吹涼再給我吃，我有時(shí)候叫媽媽也喝幾口，可媽媽老是說(shuō)不喝，還說(shuō)一定要我喝完。記得有一次，天色炎熱，媽媽給我燒綠豆湯燒的滿(mǎn)頭大汗，吃著媽媽的綠豆湯，我的鼻血不流了，口也不干了，一股熱流從眼里流出，那是打動(dòng)的眼淚，那是感謝感動(dòng)的眼淚，那是為母愛(ài)流的眼淚！

每當(dāng)我想起那一碗碗綠豆湯，我就會(huì)不由自主想起媽媽?zhuān)偃鐙寢屖翘炜?，我就是小鳥(niǎo)；假如媽媽是大海，我就是小魚(yú)；假如媽媽是宇宙，那我就是一顆星……

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇5

母愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一杯溫開(kāi)水，一句出門(mén)前的叮嚀。母愛(ài)也是在你失敗時(shí)默默支持你的力量，在你傷心時(shí)為你拭去淚水的紙巾，在你成功時(shí)給你的幸福擁抱，在你無(wú)助時(shí)給你的希望。母愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的。

記得有一次，我生病了，一直都是媽媽陪伴在我身邊，給我快樂(lè)、給我安撫、給我希望，讓我忘記生病的痛苦。那是一個(gè)下著暴風(fēng)雨的夜晚，我和媽媽兩個(gè)人在家里。在夜很深很深的時(shí)候，我突然發(fā)燒了。我用有氣無(wú)力的聲音在夜晚里呼喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢?”媽媽聽(tīng)到后十分擔(dān)心地跑到我的臥室里。開(kāi)燈后，媽媽看見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅。便滿(mǎn)臉愁容的問(wèn)我:“怎么了?生病了嗎?”媽媽立馬把手放在我額頭上看我是不是發(fā)燒了。我那滾燙的額頭，觸碰到了媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手十分冰冷。這時(shí)一股暖流遍布了我的全身。我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)后更擔(dān)心了，便問(wèn):“女兒，媽媽馬上出去給你買(mǎi)藥!”話(huà)音未落，媽媽便披上一件大衣拿了一把雨傘，出了家門(mén)。

我趕忙趴在家里的窗戶(hù)上，看著媽媽在雨中尋找藥店的身影我的眼淚又不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)。擔(dān)憂(yōu)的想著:“這么晚了藥店肯定都關(guān)門(mén)了吧?！睗u漸的媽媽那弱小的身影從我的視線(xiàn)里消失了。過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了。媽媽回來(lái)后顧不上自己，馬上把藥沖好給我送來(lái)。就在媽媽遞過(guò)藥杯的一瞬間，我摸到了媽媽那濕透了的手，是涼的、是冰的。眼淚刷的一下從我的眼眶中奪眶而出。媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事兒，快把藥喝了吧，待會(huì)兒就涼了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)藥杯，把那苦澀的藥喝了下去。喝在嘴里藥雖然是苦的，可心里卻是甜的。

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光射進(jìn)我們的心靈，時(shí)時(shí)刻刻溫暖我們的心房。

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇6

我的媽媽?zhuān)桓卟慌?，反正是中等的身材，有一雙炯炯有神的眼睛。媽媽以前是一位小學(xué)老師，那時(shí)她工作很忙，又要備課又要改作業(yè)，我六年級(jí)時(shí)才調(diào)到初中圖書(shū)館的。

記得，那時(shí)我11歲的時(shí)候，晚上我突然發(fā)高燒，爸爸出差還沒(méi)有回來(lái)，家里只有我和媽媽。我覺(jué)得頭很疼，媽媽連忙摸我的頭，皺起眉頭，顯得很緊張，說(shuō)：“好燙”。什么也沒(méi)說(shuō)就背起我往衛(wèi)生院奔。我記得那天晚上下著小雨，又是冬天，但是媽媽的汗水卻從額頭上跑了出來(lái)。我看媽媽很辛苦的樣子，說(shuō)：“媽?zhuān)€是我自己下來(lái)走吧?！眿寢尯吞@地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不一會(huì)兒就到醫(yī)院了，況且你還發(fā)燒。”

到了醫(yī)院，掛了號(hào)，媽媽把我抱上椅子。我有些害怕，她面帶笑容，安慰我說(shuō)：“傻孩子，打針不疼的，像針扎一下，一下子就不疼了?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我心里輕松多了。媽媽聽(tīng)了醫(yī)生說(shuō)我病的不重，吃幾服藥就沒(méi)事了，我見(jiàn)媽媽緊皺的眉頭一下子舒展下來(lái)

看完病后，在路上，媽媽看見(jiàn)我只穿了兩件衣服，冷得直打哆嗦，連忙脫下她厚厚的大衣披在我身上，接著，又把雨傘移到我身上。寒風(fēng)吹過(guò)，我問(wèn)：“媽?zhuān)悴焕鋯?”媽媽?zhuān)骸皼](méi)關(guān)系，媽媽身體好，還是你穿吧!”

回到家，媽媽把我扶到床上，把被子給我蓋上，然后拿出藥，倒了一杯溫開(kāi)水，走到我的面前。把我扶起來(lái)，把藥遞到我面前，說(shuō)：“把藥吃了，退了燒，明天就能回學(xué)校上課了?！背赃^(guò)藥，媽媽走到我面前，把濕毛巾放到我的額頭上。然后說(shuō)：“快點(diǎn)睡吧，明天會(huì)好的?！眿寢尩脑?huà)像一股暖流涌上我的心頭。我想：媽媽多么關(guān)心我啊!

我有以為這樣關(guān)心我的母親，我感到和幸福。

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇7

古人說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”豈非我們不應(yīng)該為她們多做些應(yīng)做的事，盡力答謝她們無(wú)價(jià)的母愛(ài)嗎？——題記

無(wú)意偶爾間，讀到一篇國(guó)外作家講述母子親情的短文《媽媽的賬單》，很有感慨。文中寫(xiě)道，孩子給媽媽一張自己干家務(wù)活索要報(bào)酬的賬單，而媽媽看后什么也沒(méi)說(shuō)，只是平靜地付給了孩子報(bào)酬，并附上一張自己的賬單，孩子看了賬單后，驚呆了。

這位母親的賬單上寫(xiě)到：“十多年來(lái)為你操的心——0美分；十多年來(lái)為你做的每一餐——1美分；十多年來(lái)為你洗的衣服一1美分；十多年來(lái)對(duì)你的愛(ài)——0美分……”母親用樸素而簡(jiǎn)樸的文字告訴人們：母愛(ài)無(wú)價(jià)！

讀著這樣一篇布滿(mǎn)至情的文章，有誰(shuí)能不為母親寬收留的立場(chǎng)而打動(dòng)至深，又有誰(shuí)能不為這份人間無(wú)價(jià)的母愛(ài)而動(dòng)收留？

在人的一生當(dāng)中，會(huì)碰到良多種感情，親情、友情、愛(ài)情……但試問(wèn)，這些感情中，有哪一種能像母愛(ài)這樣執(zhí)著、博大呢？

我想到所有和我一樣快樂(lè)地走進(jìn)花季的同伴們的成長(zhǎng)歷程。在這十多年里，媽媽哪一天不在為我們操心受累？媽媽天天對(duì)我們的飲食起居無(wú)不悉心照顧，關(guān)懷備至。小時(shí)候，媽媽怕我們走路磕著碰著，吃飯怕?tīng)C著噎著；白天為我們縫補(bǔ)漿洗，調(diào)理一日三餐；夜里為我們鋪床蓋被，里里外外百般呵護(hù)……

上學(xué)后不辭辛勞送我們上學(xué)是的媽媽?zhuān)辉缭缭趯W(xué)校門(mén)□焦慮等待接我們放學(xué)回家的是媽媽?zhuān)粸榱宋覀兝鲜翘嵝牡跄懀?jīng)常睡不安穩(wěn)的仍是媽媽。為了我們這些法寶，媽媽真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。

然而，在我們中間像文中孩子那樣的又有多少？大家都曾由于媽媽管得嚴(yán)肅了點(diǎn)而和她頂撞，也曾在吃飯后把碗一推走開(kāi)，不管她今天上班有多累，有的人甚至從來(lái)沒(méi)有為辛勞一天的媽媽倒上一杯水。

以前，我們總認(rèn)為媽媽為我們所做的一切都理所應(yīng)當(dāng)，當(dāng)媽媽做著這一切，我們不曾看見(jiàn)媽媽的勞累，不曾體會(huì)媽媽的辛勞，不曾感觸感染媽媽的無(wú)怨……

媽媽不僅把我們帶到了這個(gè)世界上，還把所有的愛(ài)都給了我們。她們的愛(ài)毫無(wú)保存，她們的愛(ài)從來(lái)都是默默無(wú)聞，她們的襟懷胸襟永遠(yuǎn)寬厚暖和，從不因我們做錯(cuò)事而大發(fā)雷霆，她們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?，從不求回?bào)。

古人說(shuō)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三舂暉。豈非我們不應(yīng)該為她們多做些應(yīng)做的事，盡力答謝她們無(wú)價(jià)的母愛(ài)嗎？

母愛(ài)無(wú)價(jià)，我們永遠(yuǎn)不能忘懷！

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇8

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《游子吟》的詩(shī)，我就會(huì)不由自主的想起了媽媽對(duì)我的母愛(ài)。

記得那是一個(gè)非常炎熱的晚上，我睡著睡著就熱醒了。我睜開(kāi)眼一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我的床上拿著扇子給我扇風(fēng)，自己卻滿(mǎn)頭大汗。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你去睡覺(jué)吧！”媽媽說(shuō)：“你先睡，明天你還要上學(xué)。”我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你真的不熱嗎？你仍是去睡覺(jué)吧?！笨墒俏覜](méi)說(shuō)。我只是悄悄地躺在床上，看著媽媽?zhuān)植恢挥X(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

那一天，我在學(xué)校里肚子不愜意，老師讓我媽媽接我回家休息。我一出校門(mén)，就看到媽媽急急忙忙向我走來(lái)，牽著我的手，摸著我的額頭，問(wèn)我哪里不愜意。

媽媽立即領(lǐng)著我來(lái)到病院，給我買(mǎi)了藥，帶我回了家，讓我躺在床上休息。媽媽可沒(méi)有來(lái)得及喘口吻，就給我端來(lái)了水，拿來(lái)了藥，看著我把它吃了。然后，媽媽坐在我的床邊，悄悄地守著我，一會(huì)兒摸摸我的手，一會(huì)摸摸我的頭，一會(huì)兒摸摸我的肚子，一會(huì)兒?jiǎn)栁液昧藳](méi)。

就這樣，在媽媽的精心照顧下，我的病很快就好了。

啊！母愛(ài)是多么的偉大！我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽對(duì)我的愛(ài)！

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇9

禮拜三，我吃完中飯，便匆匆忙忙地去上“小五”班。我一路疾走，終于遇上了116。

??！車(chē)廂里的人可真多??！我絕不收留易才擠進(jìn)了熙熙攘攘車(chē)廂。我扶欄桿，不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下就會(huì)踩到別人的腳。“煩死了?！庇腥舜蠼械健：闷嫘尿?qū)使我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是對(duì)母女在吵架。

“那邊太擠了，到這來(lái)吧！”母親說(shuō)道，“你今天回家吃飯嗎？”母親扶了扶旁邊的袋子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“在外面吃?！迸畠河悬c(diǎn)不耐煩。“家里有飯菜，干嗎在外面吃，多鋪張啊！”母親看了看女兒，笑了笑，便不說(shuō)話(huà)了。過(guò)了一會(huì)，她倆下車(chē)了。母親拎大包小包的下了車(chē)，而女兒手上卻什么也沒(méi)拎。

我心里很不是滋味，“天下可憐父母心”。父母含辛茹苦地把我們帶大，教會(huì)我們寫(xiě)字；教會(huì)我們說(shuō)話(huà)；教會(huì)我們做人的道理。為了我們可以不顧一切，任勞任怨，我們應(yīng)該孝敬他們。而剛才那位大姐姐不但沒(méi)有孝敬母親，反而求全母親。使我不由自主地回想起小時(shí)候，和母親頂撞的情景。那時(shí)，母親不僅沒(méi)罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我道理，可我還屢教不改，現(xiàn)在回想起來(lái)，感到很羞愧，臉上火辣辣的。

母親，我該用什么樣的語(yǔ)言才能表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)，該用什么樣的情感，才能表達(dá)我對(duì)你的感謝感動(dòng)之情，我該怎樣才能往返報(bào)你？“蒼龍日暮還行雨，老樹(shù)春深更護(hù)花”。母愛(ài)如海，母愛(ài)如山！母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的！由于它是人類(lèi)最純摯，最摯樸的情感，是一份只求付出，不求回報(bào)的愛(ài)。讓我們一起來(lái)好好珍惜這份最尋常而又最神圣的母愛(ài)！

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇10

我從小就很依靠母親。一看見(jiàn)袋鼠媽媽口袋里的小袋鼠，我就會(huì)纏母親把我裝進(jìn)她的口袋里。而母親呢？老是一笑置之，笑得那么好笑。

一年冬天，廈門(mén)野生動(dòng)物園開(kāi)張了，媽媽開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)“野生”的動(dòng)物。那時(shí)，我真恨不得穿上溜冰鞋，一會(huì)兒溜到這，一會(huì)兒溜向那?？墒謪s老是被媽媽拉，小小的我竟然知道媽媽是怕我走丟了。于是便跟媽媽?zhuān)瑡寢尯荛_(kāi)心地一會(huì)兒給我照相，一會(huì)兒讓我拿相機(jī)照動(dòng)物，一會(huì)兒，又要讓我去摸摸大象。我老是乖乖地順從，但顯得不怎么開(kāi)心。直到走到袋鼠的那一區(qū)，媽媽才放開(kāi)手，讓我盡情地玩！當(dāng)時(shí)，我真得很驚訝！但開(kāi)心沉沒(méi)了那驚訝的表情。我瘋了一般地跑到袋鼠那兒。袋鼠是不會(huì)讓人觸摸的。我僅僅只能看它們開(kāi)心，僅僅只能和那渺小的身影拍照。但我依舊那么開(kāi)心。忽然，我看見(jiàn)一只袋鼠媽媽的口袋里鉆出一個(gè)頭。阿！那是小袋鼠。我拉上媽媽?zhuān)屗南逻@出色的一瞬間。

有一次，媽媽問(wèn)我為什么那么喜歡袋鼠？我答曰：“由于袋鼠的口袋可以裝載無(wú)數(shù)的東西！”媽媽聽(tīng)了，有些意味深長(zhǎng)地：哦——了一聲。之后就出去了。

當(dāng)媽媽提一小包東西回來(lái)時(shí)，我懷驚訝要去翻時(shí)，卻得來(lái)媽媽的一番譴責(zé)。接下來(lái)的事更讓我丈二和尚摸不頭腦——媽媽一回來(lái)就將自己鎖在房間里，不知在干什么！直到她給了我一個(gè)精致的小口袋時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，一向不懂針線(xiàn)的媽媽是在為我縫補(bǔ)我最但愿得到的口袋??！此時(shí)，我的面前不禁會(huì)浮起媽媽為了給我縫補(bǔ)口袋時(shí)被針扎到的情景。我突然感覺(jué)，有一種熱熱的液體順我的臉流下來(lái)了……

我們母女之間不需要一些不現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)言，我們?cè)趦?nèi)心里，有這一份對(duì)對(duì)方永遠(yuǎn)不變的關(guān)心。

寫(xiě)秋天作文的600字模板

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作文就是利用文字編輯文章的有效手段，寫(xiě)作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來(lái)。“文章讀十篇，不如寫(xiě)一篇”，我們一定要?jiǎng)庸P寫(xiě)才能提高寫(xiě)作水平。如何寫(xiě)作文才不會(huì)煩惱？欄目小編收集并整理了“寫(xiě)秋天作文的”，僅供參考，歡迎閱讀。

寫(xiě)秋天作文的(篇1)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩條索道就像從天際伸展過(guò)來(lái)的巨大葡萄藤，一個(gè)個(gè)緩緩移動(dòng)的纜車(chē)就像一串串熟透了的葡萄，在陽(yáng)光照耀下，晶瑩剔透。纜車(chē)掠過(guò)房頂、農(nóng)田、果園……吃力地向著陡峭的山頂攀爬。

哇!張家界市區(qū)就像一塊縮小的3D地圖清晰地呈現(xiàn)在我們眼前，無(wú)數(shù)游客在驚嘆。

天門(mén)寺前，三三兩兩的游客，或仰望著雄偉的大雄寶殿，或坐在石凳上飽享暖暖的陽(yáng)光。山下，從田間農(nóng)舍里飄出幾縷炊煙，幾聲雞鳴。

我們?cè)诋?huà)中徜徉，我們?cè)诋?huà)中流連忘返。

秋高氣爽，天高云淡，風(fēng)和日麗。周末，我隨姨媽一家登上了去天門(mén)山的纜車(chē)，期待著一睹天門(mén)山秋日的風(fēng)采。

走出纜車(chē)的一瞬間，一股涼涼的寒意撲面而來(lái)。天門(mén)山的秋涼讓我們始料未及，單薄的衣服下，身體不由自主地瑟瑟發(fā)抖。我們只好一路小跑，直奔陽(yáng)光灑灑的云霄山頂。

森林觀(guān)光纜車(chē)是我第一次乘坐。人在樹(shù)梢行，鳥(niǎo)在林中鳴。俯瞰森林，樹(shù)木依舊那么蔥翠，盡管已是深秋，卻難覓秋的景色。擦腳而過(guò)的樹(shù)葉透出一絲絲黃、一絲絲紅，吐露出點(diǎn)點(diǎn)的秋意。

稍作休息，我們又隨著熙熙攘攘的人流漫步峭壁棧道。呀!萬(wàn)丈絕壁上的臨空棧道，樹(shù)木掩映，陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑在路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。那綠的、紅的、黃的樹(shù)葉在頭頂、胸前隨風(fēng)舞動(dòng)，流光溢彩。不時(shí)有一兩片秋葉蝴蝶一般飄落在你的跟前，那水一樣純凈的色彩、畫(huà)家勾畫(huà)一樣的葉脈，真不忍踩踏。對(duì)面一眼望不到底的絕壁上，懸掛著些許紅的、黃的枝葉的不知名的小樹(shù)，就像土家小姑娘色彩斑斕的裙子。

寫(xiě)秋天作文的(篇2)

樹(shù)梢上，幾片樹(shù)葉落了下來(lái)。我心里明白，這準(zhǔn)是秋姑娘一蹦一跳的來(lái)和夏姐姐交班了。

走在秋意盎然的大街上，欣賞著秋姑娘給大地媽媽換上的新裝。我不免發(fā)出幾聲贊嘆：“秋天真美！”

瞧，前面的道路上，有一篇金燦燦的樹(shù)林，好像是一片閃閃發(fā)光的金海。那么耀眼燦爛，那么光彩奪目。我心里十分急切，想看清那到底是一片什么樹(shù)林，那么具有吸引力。于是，我朝著哪里迅速奔跑過(guò)去。

原來(lái)，這是一片銀杏樹(shù)林。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖擺，好像一只只小手，在對(duì)我們招手問(wèn)好。幾片葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，像幾只翩翩起舞的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)著飄落到了地面上，好像許多金色的寶石亮片，來(lái)點(diǎn)綴大地媽媽那美麗的新衣。

我從地上拾起一片銀杏葉，把它當(dāng)成是小寶寶一樣捧在手心，仔細(xì)端詳。銀杏葉像一把小扇子，小巧玲瓏十分可愛(ài)。從葉面上并不清晰的紋路和葉邊不整齊的鋸齒形，讓人們覺(jué)得銀杏葉很有個(gè)性，很有特色。

我又向前走去，銀杏葉那耀眼燦爛的金色使我久久不能忘懷。我在心中想了許久，真沒(méi)想到大自然竟是如此的美妙，居然還有這么絢麗的色彩。等我回過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)前面有一片紅艷艷的楓樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那封林紅的似火，艷的似霞，十分燦爛動(dòng)人，令我心曠神怡。在這片楓林里，不單單只有紅色一種，還有紅橙、紅黃、黃綠等許多豐富鮮艷的顏色。我想這一定是心靈手巧的秋姑娘，手持調(diào)色盤(pán)，為每片葉子都填上了屬于自己的色彩，使這片楓林變得更加美麗。

秋天的樹(shù)葉本來(lái)就十分漂亮，再經(jīng)過(guò)秋姑娘一天天不停的精心裝點(diǎn)，讓它們變得更加美麗，更加動(dòng)人。我也正因?yàn)檫@點(diǎn)才喜歡上了秋天的樹(shù)葉，喜歡上了它們個(gè)性與獨(dú)特的一面。

我抬頭望了望藍(lán)寶石般的天空，對(duì)著天空高喊：“我喜歡大自然！我喜歡秋天！我更喜歡秋天那美麗、獨(dú)特的樹(shù)葉！”

寫(xiě)秋天作文的(篇3)

“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”秋天的鐘聲敲響了。我非常喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)，因?yàn)榍锾旃映墒炝耍吡幌褚惶镄苄苋紵幕鹧?，照得人們眼前一片明亮?/p>

秋姑娘來(lái)到了果園里，果子成熟了，蘋(píng)果像妹妹的臉蛋那樣紅紅的，雪梨像黃橙橙的小燈籠掛在樹(shù)上，十分誘人，葡萄成熟了，一串串的的葡萄掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的……五光十色，美麗極了，它們真像一串串彩色的瑪麗，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透，閃閃發(fā)光……摘果子的小姑娘看了，臉上都露出了甜美的微笑！

秋姑娘來(lái)到了花園里，細(xì)心地勾畫(huà)美麗的秋天,你瞧:喇叭花開(kāi)了，紅的，黃的，紫的……一個(gè)個(gè)彩色的喇叭好像正在告訴大家，秋天來(lái)了。雞冠花也開(kāi)了，紅紅的雞冠，真美麗，還有菊花也開(kāi)了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的通紅如火……賞花的人們臉上都帶著幸福的笑容！

秋姑娘來(lái)到田野上重重地抹上了幾筆鮮艷的色彩，，稻田掀起了金色的海浪，棉花開(kāi)了一朵朵雪白的棉花，就像一個(gè)個(gè)雪球，懸掛在樹(shù)上……農(nóng)民伯伯看了，臉上都露出了甜美的微笑！

我非常喜歡秋天。

寫(xiě)秋天作文的(篇4)

秋天到了，一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)被落下第一片葉子。他仿佛是秋姑你的心事告訴人們秋天來(lái)到了。是的，秋姑娘來(lái)了，踏著輕松的腳步悄悄的來(lái)了，她飛過(guò)果園，撒下了磊磊碩果，她飛過(guò)農(nóng)田，播下了豐收的喜悅，她吹響收獲的號(hào)角，給天空擦去夏日的暑氣，帶來(lái)了朵朵白云。秋天是什么顏色的？秋天是金色的，看田里的稻子揚(yáng)起了金黃色的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái)稻浪滾滾，一層又一層的涌過(guò)來(lái)。浪尖上，閃爍著太陽(yáng)的光芒。哦，錯(cuò)了，秋天應(yīng)該是紅色的，看到楓葉是那么紅，那么艷，充滿(mǎn)生機(jī)，就像是一團(tuán)燃燒的火焰。不，錯(cuò)了，都錯(cuò)了，秋天不是黃色的，也不是紅色的，秋天應(yīng)該是五彩繽紛的。秋天是什么聲音？聽(tīng)，那點(diǎn)點(diǎn)秋雨，落在行人的花傘上，落在明亮的窗戶(hù)上，淅淅瀝瀝，滴滴答答

這就是秋天的聲音；豆莢的噼啪聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，孩子們嘻嘻哈哈的笑聲

這也是秋天的聲音。春天的聲音是悅耳的，也是十分動(dòng)聽(tīng)的。秋天是多么的美好?。?/p>

寫(xiě)秋天作文的(篇5)

她是給人們帶來(lái)食物的天使，她是給人們帶來(lái)收獲的仙女，她是給人們帶來(lái)涼爽的精靈，她是給人們帶來(lái)金黃景象的使者。她是誰(shuí)？她就是秋天。

秋天是一把金光閃閃的鑰匙，為我們打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，為我們展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界。瞧！那金黃的一片。哦，原來(lái)是那成熟的麥穗哥哥虛心的低下了頭。還有那金黃的稻谷扭著細(xì)長(zhǎng)的腰肢在跳舞。

秋天是一個(gè)大名鼎鼎的畫(huà)家，為我們畫(huà)出了一個(gè)美麗的世界。秋姑娘在忙碌著，她一會(huì)為玉米爺爺畫(huà)上胡須，一會(huì)為山楂樹(shù)畫(huà)上飽滿(mǎn)果實(shí)，一會(huì)為花骨朵畫(huà)上美麗的花瓣，一會(huì)為楓樹(shù)畫(huà)上火紅楓葉，一會(huì)為農(nóng)民伯伯畫(huà)上上豐收的喜悅。

秋天是一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，既為我們展現(xiàn)了一個(gè)豐收的季節(jié)，又為我們展現(xiàn)了一個(gè)漂亮的季節(jié)。一群群“蝴蝶”又開(kāi)始活躍起來(lái)了！也許你會(huì)問(wèn)：“秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？”有，那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀！瞧，它們?cè)诳罩斜M情翻飛，五顏六色的：紅的、黃的、綠的、紫的……

秋天是一個(gè)明媚的季節(jié)，為我們展現(xiàn)出不一樣的秋季。那落落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛循時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。

秋天是一個(gè)大喇叭，為小動(dòng)物們報(bào)消息。小松鼠知道秋天來(lái)了，急忙收松子。狗熊知道秋天來(lái)了，急忙找冬眠的地方。小螞蟻知道秋天來(lái)了，更加賣(mài)力的搬食物了。

秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，她不僅到來(lái)了豐收，帶來(lái)更多的是歡樂(lè)。我愛(ài)秋天。

寫(xiě)秋天作文的(篇6)

秋天來(lái)了，漫長(zhǎng)的夏天過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。秋天是個(gè)金色的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。

秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)葉被調(diào)皮的秋風(fēng)涂成金黃色，楓葉也被涂成了紅色。小朋友們看到這些可愛(ài)的樹(shù)葉，都紛紛撿起落葉悄悄珍藏。一陣清涼的秋雨過(guò)后，菊花、桂花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，把香味吹到千里之外讓人們盡情享受這醉人的花香。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)，田野里的高粱高高舉著紅紅的火把，沉甸甸的稻穗彎下了腰，大豆裂開(kāi)了嘴……

果園里，蘋(píng)果笑紅了臉、葡萄穿上了紫色的袍子，在秋風(fēng)的吹拂下，個(gè)個(gè)你擠我碰，好像在邀請(qǐng)人們趕緊來(lái)品嘗呢!這些都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌來(lái)的，這讓我想起了一首詩(shī)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！闭f(shuō)的真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

秋天來(lái)了，小動(dòng)物們也忙碌起來(lái)。螞蟻從夏天就開(kāi)始儲(chǔ)存糧食;小松鼠在地上拾掉落的松果;小蜜蜂把早已儲(chǔ)存的蜂蜜裝滿(mǎn)一個(gè)個(gè)蜂窩;小燕子飛向南方，等冬天過(guò)后再回來(lái);還有一些動(dòng)物，如烏龜、蛇、刺猬、青蛙也已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始冬眠了……

我真喜歡這與眾不同的秋天!

寫(xiě)秋天作文的(篇7)

春天是綠色的，夏天是火紅的，冬天是雪白的，秋天是什么顏色的呢?秋天是五彩繽紛的。

初秋，果園晨的果子還沒(méi)有完全熟透。蘋(píng)果才紅了半邊臉，好像一個(gè)害羞的小姑娘。石榴也已經(jīng)高高地站在枝頭，落落大方。葡萄的果實(shí)還沒(méi)有呈現(xiàn)成熟的紫紅色，青澀地像個(gè)小圓球。

仲秋，果園的果實(shí)全部成熟了，蘋(píng)果在沖我微笑，不過(guò)還有許多害羞的把自己的身體用樹(shù)葉遮擋住。石榴已經(jīng)笑的合不攏嘴了，一整天把一排紅紅的牙齒露在外面。葡萄遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一串串晶瑩剔透的寶石，近看，果實(shí)飽滿(mǎn)，讓人看了就垂涎三尺。農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)，雖然累的汗流夾背，但是一想到豐收的喜悅，一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦了。

深秋，果樹(shù)上已經(jīng)光禿禿了。一陣風(fēng)吹過(guò)就連殘存的樹(shù)葉也隨風(fēng)飄落。但是在樹(shù)下不遠(yuǎn)處，菊花已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放了，菊花仙子全部綻開(kāi)了笑臉，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅的像火，粉的像霞，白的如云，一陣風(fēng)吹過(guò)，菊花仙子隨風(fēng)搖曳，在風(fēng)中展現(xiàn)阿娜多姿的身材。

春天草木萌生;夏天百花爭(zhēng)艷;冬天大雪紛飛。秋天呢?秋天生機(jī)勃勃!秋天碩果累累。

寫(xiě)秋天作文的(篇8)

伴隨著菊花的芬芳，我們迎來(lái)了豐收的季節(jié)——秋。秋風(fēng)吹黃了稻穗、吹紅了楓葉。田野里，山坡上，到處都是一片豐收的景象。棉花白的像雪一樣。金燦燦、沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭。顆粒飽滿(mǎn)的紅高粱紅似火。果園里的蘋(píng)果熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)一個(gè)蘋(píng)果紅的像燈籠，多好看?。?/p>

秋天是金色的季節(jié)，玉米的胡須變成了深棕色，露出了一排排整齊的牙齒笑彎了腰，一個(gè)個(gè)好像彎腰伏身凝視著肥沃的土地。秋姑娘給果園里的果子染上了不同的色彩。把蘋(píng)果染得紅彤彤，給鴨梨涂上了黃色，把桔子染成明亮的橙色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是枝頭上盛開(kāi)著鮮艷的各色花朵，秋天是我眼里最美的季節(jié)。

秋天，一些鮮艷的花朵枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著陽(yáng)光燦爛開(kāi)放。有黃的、白的、紅的、紫的……雖然其他的樹(shù)葉黃了，但松樹(shù)依然蒼翠。滿(mǎn)山的楓葉紅了，紅的像晚霞。

秋天似一個(gè)好心的姑娘，她用“蒲扇”扇來(lái)了秋風(fēng)驅(qū)趕走了炎炎酷暑，給人們留下涼爽；它又像是一個(gè)勤勞的人，降下秋雨灌溉田野，滋潤(rùn)大地。

我愛(ài)你秋天，愛(ài)你的秋高氣爽，愛(ài)你的平平凡凡。

描寫(xiě)家人的作文700字模板

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是家常便飯，寫(xiě)作文有利于我們更好去組織語(yǔ)言詞匯。一篇優(yōu)秀的作文能加強(qiáng)別人對(duì)你的印象，優(yōu)秀的作文一般是如何寫(xiě)出來(lái)的呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的《描寫(xiě)家人的作文》，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

描寫(xiě)家人的作文(篇1)

我生長(zhǎng)在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭!因?yàn)槲覀兗业娜硕己軔?ài)看書(shū)，家中也收藏了許多的書(shū)。

我家有六個(gè)人：爺爺、奶奶、在小學(xué)教書(shū)的爸爸、媽媽、剛讀一年級(jí)的弟弟，還有我。

每天，我的爺爺都會(huì)利用電腦寫(xiě)文章，你別看他年紀(jì)大，爺爺操作電腦的技術(shù)可是比我還好!而且，他已經(jīng)寫(xiě)了好多本書(shū)了，十分博學(xué)多聞，我覺(jué)得爺爺真的好厲害!

我的奶奶整天忙進(jìn)忙出，因?yàn)榘謰尪荚谏习?，所以家?wù)事大都是奶奶在處理。奶奶的手藝很好，特別是她做的食物，真是非常的好吃，常常讓我們贊不絕口!

爸爸長(zhǎng)得瘦瘦高高的，興趣是打電腦，也是他們學(xué)校的電腦老師。不過(guò)，他常常把電腦看得比我們還重要，真是令人生氣!

媽媽平常很溫柔，但是生起氣來(lái)，卻像一只母獅子一樣的兇勐，真是可怕!還好，只要我們守規(guī)矩、有禮貌，趕快做好該做的事，媽媽就不會(huì)生氣了。

我呢，個(gè)子高高的，平時(shí)喜歡看課外書(shū)，也喜歡做自然觀(guān)察，特別是關(guān)于自然科學(xué)方面的，所以，我知道很多自然科學(xué)的知識(shí)。有時(shí)候，我會(huì)講給爺爺聽(tīng)，爺爺都說(shuō)我很厲害。除此之外，我還喜歡繪畫(huà)、游泳、打球，媽媽都說(shuō)我是個(gè)精力超級(jí)旺盛的小孩!

弟弟他很頑皮，整天爬上爬下的，像只小猴子一樣，一刻也靜不下來(lái)，我真想把他關(guān)進(jìn)動(dòng)物園!不過(guò)，有時(shí)他也很乖巧，還會(huì)幫爺爺奶奶倒水、捶背呢!

我的家人各有特色，平時(shí)相處也都非常融洽，我喜歡和他們一起看書(shū)、一起談天、一起游戲、討論功課。我覺(jué)得我非常幸福，希望全家人都能永遠(yuǎn)平安健康，大家一直生活在一起!

描寫(xiě)家人的作文(篇2)

說(shuō)起那“人見(jiàn)人厭,花見(jiàn)花敗”的老爸，我臉上總是浮過(guò)一陣奇怪的表情，因?yàn)樗粌H是一個(gè)有名的“貪吃王”，也是一個(gè)不折不扣的“球迷”。

NO1貪吃

“哎，怎么還不打電話(huà)？”老爸看了看窗外嘆道，“我都快餓成皮包骨了！”我聽(tīng)到這句話(huà)，不由地向他翻了翻白眼，因?yàn)樗麆倓偘炎郎系臇|西掃光了，他回到客廳里，又一邊小聲地嘀咕道：“老天爺，您眼，我再混一頓飯吧！”“功夫不負(fù)貪吃人，”電話(huà)終于響起來(lái)了，他看了看鐘，還沒(méi)過(guò)晚飯時(shí)間，便拿起電話(huà)來(lái)，可等別人一開(kāi)口，他可傻眼了：別人有事求于他。另外，如果你看見(jiàn)安中食堂里面刮過(guò)一陣旋風(fēng)，不用說(shuō)，他就是我老爸。

NO2球迷

“花間一壺酒，對(duì)影成三人！”老爸一邊吟詩(shī)，一邊做出醉時(shí)東倒西歪的樣子，他在干啥了呢？嘿嘿他在看球賽呢！他身穿國(guó)奧隊(duì)隊(duì)服，左手拿酒杯，右手拿喇叭，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，還叫道：“踢得好！就知道你們不是吃白飯的，有點(diǎn)三腳貓功夫?！薄扒蜻M(jìn)了，球進(jìn)了！”老爸的眼睛都變成了一條縫，可這時(shí)局勢(shì)變化，對(duì)手漸漸追上了中國(guó)隊(duì)，他氣壞了：“什么國(guó)腳，真是一堆臭腳！這一場(chǎng)不贏我就去投靠巴西隊(duì)了！”最后中國(guó)隊(duì)以3：2險(xiǎn)勝一盤(pán)，他可興奮了拉著媽媽起來(lái)喝起酒來(lái)，這時(shí)鄰居來(lái)敲門(mén)了，他也不管了，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，不怕半夜鬼敲門(mén)”啊！如果你問(wèn)他1+1等于幾？他的回答會(huì)讓你大吃一驚――球！眼里也只有球這個(gè)字了，馬上就要成“球呆子”了。

哎，這就是是我的“二特”老爸。

老師點(diǎn)評(píng)：夸張的事例，詼諧的表達(dá)，令人忍唆不禁！

描寫(xiě)家人的作文(篇3)

我的家里有三口人，我，爸爸，媽媽?zhuān)M成了一個(gè)和睦融洽的家。

我是一個(gè)學(xué)生黨，在遂昌三中讀書(shū)。媽媽每天都在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，她的緊箍咒無(wú)人能敵，每天不嚷嚷幾句決不罷休。你看，她又來(lái)了：“喂喂喂，作文寫(xiě)好點(diǎn)，不要亂涂亂畫(huà)，你看前面那七十幾分的作文，要是再亂寫(xiě)，信不信不讓你讀書(shū)！”無(wú)奈，只好先寫(xiě)作文了……

不過(guò)，媽媽也是個(gè)工作狂，每天起早貪黑，晚上不到八點(diǎn)鐘絕不會(huì)回家。她這么努力，只是想讓我們一家人生活更幸福。你看，今晚又八點(diǎn)了，爸爸已經(jīng)把飯菜燒好了，可媽媽還沒(méi)回家吃晚飯呢。

哦！對(duì)了！家里還有一個(gè)頂梁柱——爸爸哩！

可是，爸爸是個(gè)低頭族，每次我叫他別玩手機(jī)，會(huì)傷眼，小心變成四眼狗。可他都不聽(tīng)，而且還說(shuō)：“我正在和同事講話(huà)，沒(méi)時(shí)間理你，到你房間寫(xiě)作業(yè)去！”

不過(guò)爸爸也有好的一面——起早貪黑干活，上班。星期一，媽媽因周日上晚班沒(méi)時(shí)間搭理我，爸爸五點(diǎn)鐘就叫我起床，不等我擦一擦朦朧的睡眼，他就以離弦之箭的速度把我拉到衛(wèi)生間，給我遞來(lái)了毛巾，然后自己才去穿衣服，把我送到學(xué)校后爸爸馬上去上班。哎，多么好的家庭之柱??！

哦！對(duì)了，我還沒(méi)細(xì)談哩，正是因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我才會(huì)有好的成績(jī)。我每天六點(diǎn)起床，洗臉?biāo)⒀郎蠈W(xué)。晚上九點(diǎn)半刷牙洗臉?biāo)X(jué)。天天這么輪回著，雖然感覺(jué)平淡無(wú)奇，但我又在這平淡無(wú)奇中領(lǐng)悟到一個(gè)個(gè)道理，學(xué)習(xí)到一些些知識(shí)，享受著父母天天的恩情。

這就是我的家，一個(gè)美好和睦溫馨的家。

描寫(xiě)家人的作文(篇4)

我的家里有三口人，爸爸媽媽和我。那個(gè)方臉龐，皮膚黝黑，臉上架著一副眼鏡的是爸爸。那個(gè)長(zhǎng)臉龐，雙眼皮的是媽媽。而那個(gè)黑頭發(fā)，馬尾辮的小女孩兒，就是本大小姐我。我們?nèi)齻€(gè)同住在一個(gè)屋檐下，同樣喜歡運(yùn)動(dòng)，但更愛(ài)看書(shū)。

瞧！又是一個(gè)雙休日，別人家里熱熱鬧鬧，全家人圍在一起，要么吃飯，要么看電視，幺五喝六的，聲音大得快掀翻了房頂兒，我家呢，一絲動(dòng)靜也沒(méi)有，但也不冷清，仔細(xì)一看，我們?nèi)齻€(gè)人，手捧一本書(shū)，正在那津津有味的看呢，爸爸捧著一本磚頭厚的小說(shuō)，煞有介事的盤(pán)著腿坐在沙發(fā)上。旁邊是一個(gè)紫砂茶壺，爸爸時(shí)不時(shí)得喝上幾口，爸爸的表情也變化萬(wàn)千，時(shí)而皺緊眉頭，仿佛正在沉思，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而一臉憤怒，仿佛在為書(shū)中的好人叫冤，時(shí)而露出疑惑不解的神情，如癡如醉，往往叫他一聲，他也聽(tīng)不見(jiàn)。

媽媽則不同。媽媽還要做家務(wù)，所以不能像爸爸一樣專(zhuān)注的看。可媽媽自有妙計(jì)。她左手拿著一本書(shū)，右手拿著拖把和抹布。右手拿著勞動(dòng)工具打掃衛(wèi)生，眼睛卻還在書(shū)上粘著。但這并不影響媽媽做事效率，抹布過(guò)后，光亮如新，拖布過(guò)后，干干凈凈。盡管要一心二用，可媽媽竟然做到了。書(shū)里講的內(nèi)容和故事中心，她都能輕松掌握，真令人佩服。

而我呢，受父母的熏陶，當(dāng)然也不甘落后，我喜歡白天在臥室里看名著，我會(huì)躺在床上，依著床頭，舒服的捧著一本書(shū)看。我一看起來(lái)就不受約束，像個(gè)精神病患者，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而怒不可遏，時(shí)而恨得牙癢癢。在晚上我喜歡閱讀感人故事和含有深刻含義的書(shū)，因?yàn)橥砩习察o，我可以仔細(xì)閱讀，仔細(xì)品味這些書(shū)。

我們?nèi)齻€(gè)不但愛(ài)看書(shū)，還很喜歡運(yùn)動(dòng)。媽媽喜歡早上晨跑，不但可以呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，還可以緩解壓力，放松身心。爸爸喜歡體育器械，甩甩胳膊和腿，放松一下勞累的身體。我更不必說(shuō)了，學(xué)校里有體育課，我會(huì)和同學(xué)們打打沙包，踢毽子，在雙休日，我會(huì)和媽媽在夕陽(yáng)下散步，我們披著夕陽(yáng)贈(zèng)與我們的一層金紗，一邊走一邊說(shuō)笑，直到八九點(diǎn)才回來(lái)。

興趣相同的我們，爸爸媽媽和我，我們同住在一個(gè)屋檐下，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)。就好似三顆星星，一閃一閃亮晶晶。正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)顆這樣的星星，才組成了世界這個(gè)浩瀚的星空，在天空中放著光明。我愛(ài)我的家庭。

描寫(xiě)家人的作文(篇5)

從前，我們家有一位特殊的成員——小雪。

她是一位漂亮的小姑娘，長(zhǎng)著一雙又大又圓，黑寶石似的眼睛，十分有靈性。她有一雙肉肉的小手掌，摸起來(lái)軟軟的。她穿著一件白賽雪的“毛皮大衣”，而那件“大衣”在陽(yáng)光下甚至還會(huì)閃閃發(fā)光!我想，這應(yīng)該就是媽媽給她取名叫小雪的原因吧!

別看小雪長(zhǎng)得可愛(ài)，其實(shí)很調(diào)皮。有一次，我們?nèi)ド虉?chǎng)買(mǎi)東西，小雪東張西望，卻沒(méi)看見(jiàn)前面窗明幾凈的玻璃，一頭撞在上面，發(fā)出震耳欲聾的一記響聲。好在動(dòng)靜雖大，小雪卻沒(méi)什么大事。但估計(jì)是撞得有些疼，小雪直沖玻璃門(mén)大叫，邊叫邊不停轉(zhuǎn)圈，還時(shí)不時(shí)張大了嘴要咬玻璃。那架勢(shì)反倒像是玻璃的錯(cuò)，而不是她的錯(cuò)一般。真是可氣又可笑!

雖然小雪很調(diào)皮，但她也很聰明。有一次，大家都睡著了，只有她，依然巡視著整個(gè)家。突然，她發(fā)現(xiàn)門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)了，就立刻沖到外婆床邊，對(duì)著外婆狂吠，可惜外婆睡得很沉，一時(shí)半會(huì)沒(méi)能醒來(lái)。小雪又跑到門(mén)邊，來(lái)來(lái)回回奔了好幾趟。見(jiàn)外婆還是沒(méi)什么反應(yīng)，她急了，便一個(gè)勁用嘴去舔外婆。一來(lái)二去，外婆終于被她弄醒了。外婆以為她要上廁所，趕忙下床，卻被小雪咬住了褲腿，拉著她往門(mén)口走。外婆定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小雪在提醒她門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)了。“怪不得你非要把我弄醒呢!”外婆恍然大悟道。

可是這么聰明又可愛(ài)的小雪卻在一年冬天和我們說(shuō)了再見(jiàn)。那時(shí)媽媽怕我傷心，只告訴我小雪去天上玩了。當(dāng)時(shí)我還小，對(duì)媽媽的話(huà)似懂非懂?，F(xiàn)在我終于知道，小雪已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我了。但我還是忍不住一次又一次地期待著—會(huì)不會(huì)在某天的早上，我睜眼時(shí)又能看見(jiàn)小雪像往常一樣蹲坐在我的床頭，沖我不停地?fù)u著尾巴……

描寫(xiě)家人的作文(篇6)

我家有三口人，我、爸爸、媽媽。在這個(gè)家里，到處都充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。爸爸風(fēng)趣，媽媽溫柔。當(dāng)我在家的時(shí)候，總感到很快樂(lè)。那是因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我有無(wú)微不至的關(guān)懷。

爸爸媽媽都是教師，總是忙于工作。忙總歸于忙。爸爸媽媽還是很關(guān)心我的，他們分工明確，媽媽負(fù)責(zé)我的文化課學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我做作業(yè)是媽媽的專(zhuān)利，而做完作業(yè)，就是我和爸爸的時(shí)間了，爸爸是音樂(lè)教師，每天都教我練鋼琴。這時(shí)，媽媽則干一些家務(wù)活。在媽媽的辛勤勞動(dòng)下，我的家里特別溫馨，有了一個(gè)好的生活環(huán)境。就像爸爸最?lèi)?ài)唱的一首歌，《相親相愛(ài)一家人》：我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人。

我們相親相愛(ài)、快樂(lè)生活。

描寫(xiě)家人的作文(篇7)

“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家..... ”我的家充滿(mǎn)著和諧的氣氛，時(shí)刻都覺(jué)得其樂(lè)融融。

愛(ài)開(kāi)玩笑的媽媽

今天晚飯的安靜全被媽媽的一句話(huà)全給攪了。“我越看你們姐弟就越覺(jué)得你倆不是我生的，長(zhǎng)的沒(méi)一個(gè)像我的，都像你老爸的模樣!”媽媽開(kāi)玩笑的說(shuō)道。爸爸趕緊接過(guò)話(huà)：“瞧瞧你媽沒(méi)有一點(diǎn)正經(jīng)樣”我和弟弟只是笑一笑。媽媽又看了我們?nèi)艘谎郏?jīng)的答道：“像，太像了。這真的是太好了，以后你們倆個(gè)惹事不要說(shuō)我是你們的媽媽?zhuān)覀冮L(zhǎng)得一點(diǎn)都不像!”說(shuō)完媽媽還笑了笑。我們都被媽媽惹笑了。

會(huì)燒菜的爸爸

爸爸會(huì)燒一手好菜，他燒的菜總是別有一番風(fēng)味。今天爸爸燒了一道“油燜豆腐”。哇，大老遠(yuǎn)就聞到了香味，真令人垂涎三尺。我拿起筷子，嘗了一口，油而不膩，滑嫩。媽媽燒的菜都不如爸爸的好，又是嘴硬說(shuō)爸爸燒的菜難吃，可筷子還一直在運(yùn)動(dòng)。

懶惰的弟弟

“鄧慶森!過(guò)來(lái)把你的‘垃圾’整理好!”沒(méi)反應(yīng)，我就知道這個(gè)弟弟肯定想偷懶，叫都不應(yīng)一聲的。我比之前更大聲了些，“不整理拉到，我全掃到垃圾堆。”弟弟沒(méi)想到我說(shuō)到做到，可他還是無(wú)動(dòng)于衷。知道過(guò)了一段時(shí)間媽媽回到家中，看到滿(mǎn)地的狼藉，從房間把弟弟揪了出來(lái)。弟弟不滿(mǎn)地說(shuō)：“整理下會(huì)死啊，小氣鬼!”我得意的笑了起來(lái)，看弟弟還能懶惰到什么地步。他才不是整理，而是胡亂地弄，最后在一把丟在書(shū)桌上。我太驚訝了。

這就是我的家人。愛(ài)開(kāi)玩笑的媽媽?zhuān)瑫?huì)燒菜的爸爸，懶惰的弟弟!

描寫(xiě)家人的作文(篇8)

在我的家里，經(jīng)常發(fā)生很多趣事，引得我和老爸笑得直不起腰，每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)紅著臉“謙虛”地低下頭去，知道這是為什么嗎？哈哈，因?yàn)檫@一切都是咱家的“胡涂蟲(chóng)”老媽引起的。

記得有一次清晨，老媽打著哈欠起床做早飯，她把磨好的豆?jié){倒入碗中，然后把碗放進(jìn)微波爐里轉(zhuǎn)了大約一分鐘。熱好后，她把微波爐打開(kāi)，往里一瞧，頓時(shí)呆若木雞：微波爐里除了一個(gè)空碗，哪還有豆?jié){的影子呀！這下她可急了，東翻西找，就是看不見(jiàn)豆?jié){。無(wú)意之中，老媽向上一瞧為，那碗豆?jié){完好無(wú)損地放在微波上方的柜子上。無(wú)語(yǔ)！

還有一次，老媽抓著遙控器正在看電視，中途，她去泡了一杯茶，順便把遙控器放在口袋里，過(guò)了一會(huì)兒，她見(jiàn)那個(gè)頻道老是插廣告，便想換一個(gè)頻道。她低頭一瞧，咦？遙控器不在她手里：老公，兒子，有沒(méi)有看見(jiàn)我的遙控器？“沒(méi)有！”我和老爸異口同聲地說(shuō)：“真奇怪！”老媽邊自言自語(yǔ)，一邊站起身子，只聽(tīng)“啪”一聲脆響，在口袋里的遙控器摔在地上，四分五裂了。我和老爸看著她那副氣沖沖的臉孔，忍不住偷偷地笑了。

怎么樣，我的媽媽胡涂吧？

老師點(diǎn)評(píng)：恰如其分的選材，故弄玄虛的方法，通暢凝練的語(yǔ)感，令文章可讀性很強(qiáng)。