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并非每個人每一天都要過得蕩氣回腸, 并非每個人的每件事都會如人所愿, 在經歷了人生的坎坷之后, 你還能夠平凡地生活, 這未嘗不是一種幸福。
——周一良
孟子說: “魚, 我所欲也; 熊掌, 亦我所欲也, 二者不可得兼, 舍魚而取熊掌者也?!?在我們的生活中經常會面對失去, 失去的常常是無法挽回的, 如果我們因為失去而陷入無休止的抱怨, 那么只會失去更多。
當代著名學者周國平說: “老天給我們一條命和一顆心, 人生的使命就是把生命照看好, 把靈魂安頓好。” 會享受人生的人, 不會在意擁有多少財富, 不會在意住房大小、薪水多少、職位高低, 也不會在意成功或失敗, 他們不會計算已經失去的東西, 他們只會計算現在還剩下的東西。這個十分簡單的計算法, 就是選擇幸福的一種智慧。
黃美廉出生時, 因為一些意外, 腦部神經受到嚴重的傷害。在六歲之前, 黃美廉全身的運動神經和語言神經受到傷害, 面部畸形, 常常不受控制地流口水, 還失去了說話的能力。在眾人眼里, 她就像是一個丑陋的怪物。
面對這個殘酷的事實, 黃美廉沒有喪失心中奮斗的激情。黃美廉上小學的時候, 在老師的啟發(fā)下, 她找到了自己人生的目標, 立志要成為一名畫家。
中學畢業(yè)后, 黃美廉分別進入了洛杉磯學院和加州州立大學修讀藝術, 身體的殘疾絲毫沒有影響她的自信。在付出了常人無法想象的努力之后, 黃美廉最終獲得加州大學藝術博士學位, 而她的畫展也轟動了世界。黃美廉靠手中的畫筆及很好的聽力抒發(fā)著自己的情感。
在一次講演會上, 一個中學生沒有禮貌的問道: “黃博士, 你從小就長成這個樣子, 請問你怎么看你自己?”
對一位身有殘疾的女士來說, 這樣的問題是尖銳而苛刻的, 大家唯恐黃美廉因此感到難堪, 但黃美廉卻微笑著在黑板上寫下了幾行字:一、我好可愛, 二、我的腿很長很美, 三、爸爸媽媽那么愛我, 四、我會畫畫, 五、我有一只可愛的貓, 六、……
最后, 她這樣總結道: “我只看我所有的, 不看我所沒有的!” 頓時全場掌聲雷動。
為什么很多人感覺不快樂、不幸福? 為什么很多人感覺很空虛、很迷茫? 就是因為他們把注意力更多地放在自己沒有的東西上, 而不懂得享受自己所擁有的東西。只看自己擁有的, 不是不思進取的表現,而是珍惜自己所擁有的, 同時努力爭取自己沒有的。
曾有一位五十多歲的富翁, 由于一次判斷失誤, 在生意上損失慘重, 還欠下了一大筆債務。他不得不賣掉房子、汽車, 以還清債務。
無兒無女的富翁窮困潦倒, 唯有一只心愛的獵狗和一本書與他相依相隨。一天, 他來到一個荒僻的村莊, 找到一個避風的茅棚, 于是他便在里面休息了一晚。但第二天醒來, 他忽然發(fā)現唯一與自己相依為命的獵狗被人殺死在門外。
他對人生感到非常絕望, 覺得世間再沒有什么值得留戀的了, 想到了要結束自己的生命。于是, 他掃視了一眼周圍的一切。這時他才發(fā)現, 整個村莊一片死寂。
尸體, 到處是尸體, 眼前這一切太可怕了, 他不由地疾步向前,到處都是一片狼藉。顯然, 這個村昨夜遭到了土匪的洗劫, 整個村莊一個活口也沒留下來。
忽然之間, 富翁想到了什么。啊! 我是這里唯一幸存的人! 此時, 一輪紅日冉冉升起, 明媚的陽光照到了富翁的臉上。富翁欣慰地想: 我是這個村子里唯一的幸存者, 我沒有理由不珍惜自己, 我一定要堅強地活下去。雖然我失去了心愛的獵狗, 但是我得到了生命, 這才是人生最寶貴的。
想到這里, 富翁懷著堅定的信念, 迎著燦爛的太陽又出發(fā)了。
一個人的收入雖然不高, 但是粗茶淡飯管飽管夠, 絕無那些富貴病的侵擾; 一個人的配偶的樣貌雖然并不出眾, 但是雙方能相親相愛,白頭到老; 一個人的孩子雖然沒有考上大學, 但是孩子懂得孝敬父母,知道自力更生……一個人有一個健康的身體, 有一份穩(wěn)定的工作, 有愛他的家人, 不用整天為生計擔心, 難道這還不算幸福? 珍惜自己所擁有的一切, 不為自己欠缺的東西而苦惱, 就能感受到幸福。
其實, 一個真正快樂幸福的人, 不是因為他擁有的比別人多, 而是他只看自己現在擁有的, 而忽略自己沒有的或已經失去的。事實上,幸??鞓芬恢倍疾卦谖覀冃闹校?只是它無法開口說話, 只要我們懂得知足, 多關注自己擁有的, 不去計較那些已經失去的, 那么快樂也就可以常伴我們左右了。
《戰(zhàn)國策》記載了這樣一個故事:
中山國君宴請都城里的軍士,有個大夫司馬子期在座,只有他未分得羊羹。司馬子期一怒之下跑到楚國,勸說楚王攻打中山國。中山君被迫逃走,他發(fā)現,逃亡時有兩個人拿著戈跟隨在他后面,寸步不離地保護他。中山君回頭問這兩個人說:“你們是干什么的?”兩人回答說:“我們的父親有一次快要餓死了,你把一碗飯給他吃,救活了他,我父親臨終時囑咐我們:‘中山君如果有難,你們一定要盡死報效他?!晕覀儧Q心以死來保護你。”
中山君感慨地仰天而嘆:“給予,不在于多少,而在于正當別人困難時;怨恨,不在于深淺,而在于恰恰損害了別人的心。我因為一杯羊羹而逃亡國外,也因一碗飯而得到兩個愿意為自己效力的勇士?!?/p>
【感悟】
給予,不在于多少,而在于正當別人困難時;怨恨,不在于深淺,而在于恰恰損害了別人的心。不在別人知足時給予,亦不在別人傷心時點火。
帶著一份憧憬,帶著一份喜悅,帶著一份期待與責任,我有幸參加了遠程教育的心理健康的培訓,不僅有理論的學習,充實我們的大腦,同時還深入教育教學第一線參觀學習和調研,使我在思想理念和工作能力等方面都有了較大程度的提升,真是感受頗深,受益匪淺。
感受一:認識心理健康重要,促發(fā)展
通過本次的學習,我認識到了教師心理健康的重要性。我認為,教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者,一個成功的教師,除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響。教師的衣著舉止,言談風度,以及待人接物等,都會
使學生受到深刻的影響。人格健全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,使學生如沐春風,輕松愉快,而人格不健全的教師,只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛,使學生如坐針氈,惶惑不安。所以新的教育實踐要求每一位教師都應該從自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。
感受二:提高自身素質,助成長
通過培訓,自身有了提高。我對心理調適的技能,提供維護心理健康和提高心理素質的方法有了一定的了解;通過對個別典型的案例的分析學習,對認識與識別心理異?,F象有了認識,而且有了一定的輔導思路。教學活動是師生雙向互動的過程。心理素質良好的教師,會憑借自己的語言、行為和情緒,潛移默化地感染學生,促使學生積極主動地投入學習;學生在教師的感召下,會表現出強烈的求知欲,體驗到愉悅、滿足的情感,并流露出對教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾,在不斷提高知識素養(yǎng)的基礎上,培養(yǎng)自信樂觀、豁達開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才干,促進學生的健康成長,提高教育教學的整體效益。
總之,在這次的培訓的鍛煉中,我增長了知識,擴大了視野,在業(yè)務水平上有了一定的提高,在以后的工作中,我將在原有的基礎上,更進一步努力,將所見、所學根據實際運用到自己的教學工作,為學校工作盡己所能!
人的生活是豐富多彩的,正如一杯五味茶一樣。而人是有感情的,分為喜、怒、哀、樂。我覺得,這是來源于心態(tài)的表現,心態(tài)分為積極與消極。喜樂是積極心態(tài)表現出來的。而怒哀是消極心態(tài)所表達出來的。
積極與消極是代表你生活的兩條路。積極是讓你走向成功之路。而消極是讓你走向失敗之路的。
我發(fā)現,現在大多數了孩子都會選擇消極之路??赡苁菍W習生活的壓力大吧!但我覺得,保持一顆良好的心態(tài)是最主要的。在我們受到了挫折時不要悲傷,或許,這沒什么大不了的,沒有關系。總結經驗,化悲痛為力量。如果,沒有挫折的話,我們就意味著沒有成功。如果把成功比作太陽的話,那失敗就是月亮。人不可能總是生活在陽光下,也會經過黑天的。所以,總結一下,開始新的一天。
從前,有一個人,他不知道什么時候變得開始焦慮起來。擔心自己會不會患病,擔心自己會不會被車撞,擔心會不會被老板罵等等。于是,他開始暴躁。無法正常生活,甚至,他開始發(fā)生了自殺的行為。當父親發(fā)現時,勸他去旅行散散心,于是,他拿著一筆錢和一封父親給他的信出發(fā)了,臨走時,父親叮囑他,不到日的地時不要打開。此時這個季節(jié)正是旅行旺季,而他要去的城市也是旅游勝地。因此,許多的酒店都貼出“客滿”等子樣。他幾經周折之后。找到一個小房間。并打算這幾天出去找一份工作。但幾天下來,什么也沒收獲。于是他打開了父親給他的信,內容是這樣的:親愛的孩子,你現在已經來到離家千里之外的地方了。我早已料到,你這幾天什么也沒收獲,你知道為什么嗎?因為,你為管走到哪里,你有心態(tài)沒有變化,要知道,人是受思想與思維的控制的,其實你與環(huán)境都沒有問題。你只需改變你的心態(tài)。如果,你明白的話你的生活會發(fā)生很大的變化的。第二天,他踏上回家之路。因為他知道只需改變心態(tài)。幾年后,他擁有了一套大房子和一間公司。
心態(tài)的選擇關系到未來的選擇。一個積極的心態(tài)勝過一個消極的心態(tài)。
一個剛生下一天的嬰兒被醫(yī)生宣判“這個孩子不能活了”,孩子的母親痛不欲生。
“這個孩子會活下去!”孩子的父親堅定地勸孩子的母親。這位父親具有積極的心態(tài)——他有信心——他相信醫(yī)學,更相信行動。他積極地行動起來,委托一位小兒科大夫照料孩子。這位醫(yī)生也有積極的心態(tài),作為一個醫(yī)生,他根據經驗知道,給每個有生理缺點的人都提供了補償的因素。這孩子確實活了下來!
一天,一位六十歲的老人由于活動過量,感到胸痛,呼吸急促。他的妻子比他年輕十多歲,看到丈夫的模樣大為驚慌,急忙為丈夫按摩,試圖增加他的血液循環(huán)。結果,他死了。
“我再也活不下去了!”這位寡婦對她的母親說。于是,這位寡婦經不住心理上的打擊也死了。她和她的丈夫死在同一天!
那活了的嬰兒和那死了的寡婦證明了積極心態(tài)和消極心態(tài)同樣具有強大的不可抗拒的力量。積極的心態(tài)能使自己走向成功,消極的心態(tài)則會適得其反。
人要有一個人生目標,當你有了人生目標的時候,下意識心理就能把強大的激勵因素加到你的有意識心理上,使得你在緊急情況中能夠生存。
【感悟】
任何時候都要發(fā)展積極的心態(tài),為可能發(fā)生的緊急情況做好準備。笑對死亡,死亡便會遠離你。我們只有以積極的心態(tài)面對人生,才能懂得生命的可貴,從容面對死亡。這樣的人生才會盡量多地減少遺憾。
一群饑餓的難民來到了一個小鎮(zhèn)上,等待著鎮(zhèn)長給他們發(fā)放食品。當鎮(zhèn)長把面包和奶酪遞到一個年輕人的面前時,年輕人沒有像其他人那樣急著接過食物,而是開口對鎮(zhèn)長說道:“先生,你送給我這些吃的,有什么活讓我干嗎?”
鎮(zhèn)長笑著回答:“我只不過是給你們提供些幫助而已,哪來的活讓你干啊?”
“不,先生。如果沒有活干的話,我是不會接受你的食物的!”年輕人的口氣很堅決。
鎮(zhèn)長很感動,但的確沒有什么活讓年輕人干,不得已,只好蹲下來,讓年輕人替他捶了捶背。
后來,年輕人留在了小鎮(zhèn)上,并和鎮(zhèn)長的女兒結了婚。二十年后,這位年輕人成了一位石油大亨。
這位年輕人的成功,固然有許多因素,但他那種拒絕不勞而獲的做法,卻為他贏得了寶貴的自尊。看來構筑成功的大廈,除了自信的水泥、自強的磚塊之外,還離不開那種名叫自尊的鋼筋!
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《戰(zhàn)國策》記載了這樣一個故事:
中山國君宴請都城里的軍士,有個大夫司馬子期在座,只有他未分得羊羹。司馬子期一怒之下跑到楚國,勸說楚王攻打中山國。中山君被迫逃走,他發(fā)現,逃亡時有兩個人拿著戈跟隨在他后面,寸步不離地保護他。中山君回頭問這兩個人說:“你們是干什么的?”兩人回答說:“我們的父親有一次快要餓死了,你把一碗飯給他吃,救活了他,我父親臨終時囑咐我們:‘中山君如果有難,你們一定要盡死報效他。’所以我們決心以死來保護你?!?/p>
中山君感慨地仰天而嘆:“給予,不在于多少,而在于正當別人困難時;怨恨,不在于深淺,而在于恰恰損害了別人的心。我因為一杯羊羹而逃亡國外,也因一碗飯而得到兩個愿意為自己效力的勇士。”
【感悟】
給予,不在于多少,而在于正當別人困難時;怨恨,不在于深淺,而在于恰恰損害了別人的心。不在別人知足時給予,亦不在別人傷心時點火。
一個人能成功取決于3方面,一態(tài)度占80%,二技能占13%,其它占7%,態(tài)度是最重要的。根據ABC情緒理論,事物的本身不影響人,人們只受對事物看法的影響。
拿破侖·希爾說:人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異,很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功與失敗。所謂心態(tài)是心理態(tài)度的簡稱,包括諸種心理品質的修養(yǎng)和能力。表現在人的意識、觀念、動機、情感、氣質、興趣等心理狀態(tài)的活動中,是人的心理對各種信息刺激做出的反應趨向。人的這種心理反應趨向不論是認識性的、感情性的,還是行為性的、評價性的,都對人的思維、選擇、言談和行為具有導向和支配作用。因此,人生的成敗,人生的快樂和幸福源于許多因素的影響,但起決定作用的卻是心態(tài)。
人的心態(tài)是隨著環(huán)境的變化,自然地形成積極的和消極的兩種。積極的心態(tài)與消極的心態(tài)一樣,它們都能對人產生作用力。不過兩種作用力的方向相反,作用點相同,這一作用點就是人的本身。積極的心態(tài),能夠激發(fā)我們自身的所有聰明才智;而消極的心態(tài),只能束縛我們才華的光輝。
心態(tài)就像磁鐵,不論我們的思想是正面的還是負面的,我們都受它牽引。而思想就像輪子一般,是我們朝著一個特定的方向前進。雖然我們無法改變人生,但我們可以改變人生觀;雖然我們無法改變環(huán)境,但是我們可以改變心境。無論身處什么環(huán)境,用敏感的心去捕捉靈感,捕捉生活中的美。輸掉什么也別輸掉自己積極向上的心態(tài)。為了獲取人生中最有價值的東西,為了獲得生活的幸福和事業(yè)的成功,我們必須最大限度地發(fā)揮積極心態(tài)的力量,抵制消極心態(tài)的反作用力。
積極的人生態(tài)度是成功的催化劑,積極能使一個懦夫成為英雄,從心態(tài)柔軟變成意志堅強;使人格變得溫暖活潑,富有彈性;使人充滿進取沖勁;使人心中充滿超越的力量。積極的人生態(tài)度是成功的催化劑,它使人格變得溫暖活潑,富有彈性;不良的心態(tài)往往會給自己的生活帶來消極的影響,因此,從每天做起,給自己培養(yǎng)一個良好的心態(tài)是很有必要的。
一個剛生下一天的嬰兒被醫(yī)生宣判“這個孩子不能活了”,孩子的母親痛不欲生。
“這個孩子會活下去!”孩子的父親堅定地勸孩子的母親。這位父親具有積極的心態(tài)——他有信心——他相信醫(yī)學,更相信行動。他積極地行動起來,委托一位小兒科大夫照料孩子。這位醫(yī)生也有積極的心態(tài),作為一個醫(yī)生,他根據經驗知道,給每個有生理缺點的人都提供了補償的因素。這孩子確實活了下來!
一天,一位六十歲的老人由于活動過量,感到胸痛,呼吸急促。他的妻子比他年輕十多歲,看到丈夫的模樣大為驚慌,急忙為丈夫按摩,試圖增加他的血液循環(huán)。結果,他死了。
“我再也活不下去了!”這位寡婦對她的母親說。于是,這位寡婦經不住心理上的打擊也死了。她和她的丈夫死在同一天!
那活了的嬰兒和那死了的寡婦證明了積極心態(tài)和消極心態(tài)同樣具有強大的不可抗拒的力量。積極的心態(tài)能使自己走向成功,消極的心態(tài)則會適得其反。
人要有一個人生目標,當你有了人生目標的時候,下意識心理就能把強大的激勵因素加到你的有意識心理上,使得你在緊急情況中能夠生存。
【感悟】
任何時候都要發(fā)展積極的心態(tài),為可能發(fā)生的緊急情況做好準備。笑對死亡,死亡便會遠離你。我們只有以積極的心態(tài)面對人生,才能懂得生命的可貴,從容面對死亡。這樣的人生才會盡量多地減少遺憾。
帶著一份憧憬,帶著一份喜悅,帶著一份期待與責任,我有幸參加了遠程教育的心理健康的培訓,不僅有理論的學習,充實我們的大腦,同時還深入教育教學第一線參觀學習和調研,使我在思想理念和工作能力等方面都有了較大程度的提升,真是感受頗深,受益匪淺。
感受一:認識心理健康重要,促發(fā)展
通過本次的學習,我認識到了教師心理健康的重要性。我認為,教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者,一個成功的教師,除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響。教師的衣著舉止,言談風度,以及待人接物等,都會
使學生受到深刻的影響。人格健全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,使學生如沐春風,輕松愉快,而人格不健全的教師,只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛,使學生如坐針氈,惶惑不安。所以新的教育實踐要求每一位教師都應該從自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。
感受二:提高自身素質,助成長
通過培訓,自身有了提高。我對心理調適的技能,提供維護心理健康和提高心理素質的方法有了一定的了解;通過對個別典型的案例的分析學習,對認識與識別心理異常現象有了認識,而且有了一定的輔導思路。教學活動是師生雙向互動的過程。心理素質良好的教師,會憑借自己的語言、行為和情緒,潛移默化地感染學生,促使學生積極主動地投入學習;學生在教師的感召下,會表現出強烈的求知欲,體驗到愉悅、滿足的情感,并流露出對教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾,在不斷提高知識素養(yǎng)的基礎上,培養(yǎng)自信樂觀、豁達開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才干,促進學生的健康成長,提高教育教學的整體效益。
總之,在這次的培訓的鍛煉中,我增長了知識,擴大了視野,在業(yè)務水平上有了一定的提高,在以后的工作中,我將在原有的基礎上,更進一步努力,將所見、所學根據實際運用到自己的教學工作,為學校工作盡己所能!
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一個人能成功取決于3方面,一態(tài)度占80%,二技能占13%,其它占7%,態(tài)度是最重要的。根據ABC情緒理論,事物的本身不影響人,人們只受對事物看法的影響。
拿破侖希爾說:人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異,很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功與失敗。所謂心態(tài)是心理態(tài)度的簡稱,包括諸種心理品質的修養(yǎng)和能力。表現在人的意識、觀念、動機、情感、氣質、興趣等心理狀態(tài)的活動中,是人的心理對各種信息刺激做出的反應趨向。人的這種心理反應趨向不論是認識性的、感情性的,還是行為性的、評價性的,都對人的思維、選擇、言談和行為具有導向和支配作用。因此,人生的成敗,人生的快樂和幸福源于許多因素的影響,但起決定作用的卻是心態(tài)。
人的心態(tài)是隨著環(huán)境的變化,自然地形成積極的和消極的兩種。積極的心態(tài)與消極的心態(tài)一樣,它們都能對人產生作用力。不過兩種作用力的方向相反,作用點相同,這一作用點就是人的本身。積極的心態(tài),能夠激發(fā)我們自身的所有聰明才智;而消極的心態(tài),只能束縛我們才華的光輝。
心態(tài)就像磁鐵,不論我們的思想是正面的還是負面的,我們都受它牽引。而思想就像輪子一般,是我們朝著一個特定的方向前進。雖然我們無法改變人生,但我們可以改變人生觀;雖然我們無法改變環(huán)境,但是我們可以改變心境。無論身處什么環(huán)境,用敏感的心去捕捉靈感,捕捉生活中的美。輸掉什么也別輸掉自己積極向上的心態(tài)。為了獲取人生中最有價值的東西,為了獲得生活的幸福和事業(yè)的成功,我們必須最大限度地發(fā)揮積極心態(tài)的力量,抵制消極心態(tài)的反作用力。
積極的人生態(tài)度是成功的催化劑,積極能使一個懦夫成為英雄,從心態(tài)柔軟變成意志堅強;使人格變得溫暖活潑,富有彈性;使人充滿進取沖勁;使人心中充滿超越的力量。積極的人生態(tài)度是成功的催化劑,它使人格變得溫暖活潑,富有彈性;不良的心態(tài)往往會給自己的生活帶來消極的影響,因此,從每天做起,給自己培養(yǎng)一個良好的心態(tài)是很有必要的。
積極的心態(tài)是知足、感恩、樂觀的一種心靈狀態(tài)。而且心態(tài)可以體現態(tài)度,態(tài)度可以改變人生。這次課程中王老師應用到了他現實工作和生活中的大量案例,并且分享了有關陽光心態(tài)的主要思想。就說說(過馬路開車紅綠燈)這雖然是個很簡單的一件事,但是我們沒有換個角度去想,身邊也不多一些積極的人,而結果往往相差很多。這次培訓使我感觸很深,因為我是做業(yè)務的,在工作中經常會出現很多問題,與客戶之間的關系和工作中的市場管理,以前有時候感覺自己做了而得不到客戶或領導的贊同覺得心里很不爽,很壓抑。但是這次培訓使我的心態(tài)煥然一新;無論何時都要向積極靠攏,向健康看齊,具備陽光心態(tài)。這樣可以使自己深刻而不浮躁,編織內心的和諧,做到身心平衡。
總之,在以后的工作,生活,學習,成長中都要保持良好的心態(tài)。與企業(yè)一起成長,塑造自己美好的明天。
一群饑餓的難民來到了一個小鎮(zhèn)上,等待著鎮(zhèn)長給他們發(fā)放食品。當鎮(zhèn)長把面包和奶酪遞到一個年輕人的面前時,年輕人沒有像其他人那樣急著接過食物,而是開口對鎮(zhèn)長說道:“先生,你送給我這些吃的,有什么活讓我干嗎?”
鎮(zhèn)長笑著回答:“我只不過是給你們提供些幫助而已,哪來的活讓你干啊?”
“不,先生。如果沒有活干的話,我是不會接受你的食物的!”年輕人的口氣很堅決。
鎮(zhèn)長很感動,但的確沒有什么活讓年輕人干,不得已,只好蹲下來,讓年輕人替他捶了捶背。
后來,年輕人留在了小鎮(zhèn)上,并和鎮(zhèn)長的女兒結了婚。二十年后,這位年輕人成了一位石油大亨。
這位年輕人的成功,固然有許多因素,但他那種拒絕不勞而獲的做法,卻為他贏得了寶貴的自尊。看來構筑成功的大廈,除了自信的水泥、自強的磚塊之外,還離不開那種名叫自尊的鋼筋!
帶著一份憧憬,帶著一份喜悅,帶著一份期待與責任,我有幸參加了遠程教育的心理健康的培訓,不僅有理論的學習,充實我們的大腦,同時還深入教育教學第一線參觀學習和調研,使我在思想理念和工作能力等方面都有了較大程度的提升,真是感受頗深,受益匪淺。
感受一:認識心理健康重要,促發(fā)展
通過本次的學習,我認識到了教師心理健康的重要性。我認為,教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者,一個成功的教師,除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響。教師的衣著舉止,言談風度,以及待人接物等,都會
使學生受到深刻的影響。人格健全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,使學生如沐春風,輕松愉快,而人格不健全的教師,只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛,使學生如坐針氈,惶惑不安。所以新的教育實踐要求每一位教師都應該從自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。
感受二:提高自身素質,助成長
通過培訓,自身有了提高。我對心理調適的技能,提供維護心理健康和提高心理素質的方法有了一定的了解;通過對個別典型的案例的分析學習,對認識與識別心理異?,F象有了認識,而且有了一定的輔導思路。教學活動是師生雙向互動的過程。心理素質良好的教師,會憑借自己的語言、行為和情緒,潛移默化地感染學生,促使學生積極主動地投入學習;學生在教師的感召下,會表現出強烈的求知欲,體驗到愉悅、滿足的情感,并流露出對教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾,在不斷提高知識素養(yǎng)的基礎上,培養(yǎng)自信樂觀、豁達開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才干,促進學生的健康成長,提高教育教學的整體效益。
總之,在這次的培訓的鍛煉中,我增長了知識,擴大了視野,在業(yè)務水平上有了一定的提高,在以后的工作中,我將在原有的基礎上,更進一步努力,將所見、所學根據實際運用到自己的教學工作,為學校工作盡己所能!
一個人嗜酒如命且毒癮甚深,有好幾次差點把命都送了,一次,他在酒吧里與人打斗,傷了人命,被判死刑。
這個人有兩個兒子,年齡相差一歲。其中一個跟父親一樣有很重的毒癮,靠偷竊和勒索為生,也因犯了殺人罪而坐牢。另外一個兒子可不一樣了,他擔任一家大企業(yè)的分公司經理,有美滿的婚姻,有三個可愛的孩子,既不喝酒更未吸毒。
為什么同出于一個父親,在完全相同的環(huán)境下長大,兩個人卻又有著不同的命運?
有媒體好奇,派記者去訪問,記者分別找到二人,問造成他們現狀的原因,二人竟是同樣的答案:“有這樣的父親,我還能有什么辦法?”
【感悟】
我們總是說有什么樣的環(huán)境就有什么樣的人生,影響我們人生的真只是環(huán)境嗎?面對人生逆境或困境時所持的態(tài)度,遠比任何事都來得重要。
隨著現代人生活壓力的增大:憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見,尤其體現在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴重的是:情緒是會傳染的,不良情緒更會傳染!身為教師的我感受尤為深刻:
教師每天面對的主要群體是學生,是一群涉世未深、身心正逐步成長健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會傳染給學生,其后果可想而知。一個沒有進取心的老師教育出來的孩子會缺乏斗志,一個抑郁苦悶的教師會將他對生活的不滿全部傾訴于課堂、他的學生。所以這就要求老師必須努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。
積極心態(tài)是具有吸引力最重要的個性。積極心態(tài)影響你說話時的語氣、姿勢和臉部表情,它會修飾你說的每一句話,并且決定你的情緒感受,它還會對你的思想產生影響。當然也影響教學工作,影響教學的每一過程。積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個性。所以,積極心態(tài),是無論在任何情況下,都應具備的正確的教學心態(tài)。這種心態(tài)是由“正面”的性格因素所構成的,諸如“信心”、“正直”、“希望”、“樂觀”、“勇氣”、“進取心”、“慷慨”、“耐性”、“機智”、“親切”,以及“豐富的常識”,所以,我們平時要多注意培養(yǎng)。
積極心態(tài)不僅對我們的工作極為重要,同時對教師本身的身心發(fā)展、教師的家庭、人際關系等也有著不可忽視的作用。積極的心態(tài)會讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香;會讓我們疲憊的身心得到釋放;會讓我們的生活煥然一新。因此,我認為:作為新時代的教師,我們應努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài),同時要以積極樂觀的態(tài)度去感染我們的學生、同事,進而影響整個社會,為我們的中國夢盡自己的一份微薄之力。
積極心態(tài),關乎你我,從我做起,從我們做起!
一個人能成功取決于3方面,一態(tài)度占80%,二技能占13%,其它占7%,態(tài)度是最重要的。根據ABC情緒理論,事物的本身不影響人,人們只受對事物看法的影響。
拿破侖·希爾說:"人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異,很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功與失敗。"所謂心態(tài)是心理態(tài)度的簡稱,包括諸種心理品質的修養(yǎng)和能力。表現在人的意識、觀念、動機、情感、氣質、興趣等心理狀態(tài)的活動中,是人的心理對各種信息刺激做出的反應趨向。人的這種心理反應趨向不論是認識性的、感情性的,還是行為性的、評價性的,都對人的思維、選擇、言談和行為具有導向和支配作用。因此,人生的成敗,人生的快樂和幸福源于許多因素的影響,但起決定作用的卻是心態(tài)。
人的心態(tài)是隨著環(huán)境的變化,自然地形成積極的和消極的兩種。積極的心態(tài)與消極的心態(tài)一樣,它們都能對人產生作用力。不過兩種作用力的方向相反,作用點相同,這一作用點就是人的本身。積極的心態(tài),能夠激發(fā)我們自身的所有聰明才智;而消極的心態(tài),只能束縛我們才華的光輝。
心態(tài)就像磁鐵,不論我們的思想是正面的還是負面的,我們都受它牽引。而思想就像輪子一般,是我們朝著一個特定的方向前進。雖然我們無法改變人生,但我們可以改變人生觀;雖然我們無法改變環(huán)境,但是我們可以改變心境。無論身處什么環(huán)境,用敏感的心去捕捉靈感,捕捉生活中的美。輸掉什么也別輸掉自己積極向上的心態(tài)。為了獲取人生中最有價值的東西,為了獲得生活的幸福和事業(yè)的成功,我們必須最大限度地發(fā)揮積極心態(tài)的力量,抵制消極心態(tài)的反作用力。
積極的人生態(tài)度是成功的催化劑,積極能使一個懦夫成為英雄,從心態(tài)柔軟變成意志堅強;使人格變得溫暖活潑,富有彈性;使人充滿進取沖勁;使人心中充滿超越的力量。積極的人生態(tài)度是成功的催化劑,它使人格變得溫暖活潑,富有彈性;不良的心態(tài)往往會給自己的生活帶來消極的影響,因此,從每天做起,給自己培養(yǎng)一個良好的心態(tài)是很有必要的。
積極的心態(tài)是知足、感恩、樂觀的一種心靈狀態(tài)。而且心態(tài)可以體現態(tài)度,態(tài)度可以改變人生。這次課程中王老師應用到了他現實工作和生活中的大量案例,并且分享了有關陽光心態(tài)的主要思想。就說說(過馬路開車紅綠燈)這雖然是個很簡單的一件事,但是我們沒有換個角度去想,身邊也不多一些積極的人,而結果往往相差很多。這次培訓使我感觸很深,因為我是做業(yè)務的,在工作中經常會出現很多問題,與客戶之間的關系和工作中的市場管理,以前有時候感覺自己做了而得不到客戶或領導的贊同覺得心里很不爽,很壓抑。但是這次培訓使我的心態(tài)煥然一新;無論何時都要向積極靠攏,向健康看齊,具備陽光心態(tài)。這樣可以使自己深刻而不浮躁,編織內心的和諧,做到身心平衡。
總之,在以后的工作,生活,學習,成長中都要保持良好的心態(tài)。與企業(yè)一起成長,塑造自己美好的明天。
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1、人生有很多事是無法提前的,唯有認真地做好眼前的事?;钤诋斚?,才是全身心地投入人生的最佳生活方式,才是一種最真實的人生態(tài)度。當你活在當下,既沒有過去拖在你后面,也沒有未來讓你憂心時,你才能找到生命的理想狀態(tài)。畢竟,昨日已成歷史,明日尚不可知,只有現在才是上天賜予我們最好的禮物。
2、破壞男女友誼和愛情的最好辦法,就是上床。男人上床容易,下床更容易。而女人上床容易下床難。床上永遠談不出偉大的友誼和永恒的愛情,但可以破譯男女內心深處驚天動地的秘密。
3、別以為付出就有回報,凡事只有不計回報,方能踐行以德報怨。特靈!
4、人們常說,出家人慈悲為懷。在日常的生活中,我們經常會看到或者聽到關于出家人的事情,比如出家人不殺生,出家人不飲酒,出家人食素等,但我們聽得最多的就是出家人都有一個慈悲的心懷。在出家人的眼里,萬物皆有生存的權利,因此要對萬物慈悲為懷,用寬容的心原諒世人的行為。
5、信仰不退休,修行不放假。
6、曇花一現雖美,但卻只有一瞬間。平凡才是人生的底色,一時的絢爛、輝煌只是生活的點綴。不平凡固然偉大,而平凡則是這個世界的基調,是生活的原色。不平凡的人物,絕大多數時光都浸透著平凡。偉大也只有在平凡的映襯下才能顯示出它的價值。偉大和不平凡,其實就孕育在平凡之中。
7、淡泊是治貪心的一劑良方,是一種崇高的境界和心態(tài),是一種對人生追 求在深層次上的定位。有了淡泊的心態(tài),就不會在世俗中隨波逐流,追逐名 利;就不會對身外之物得而大喜,失而大悲;就不會對世事他人牢騷滿腹, 攀比妒忌。淡泊的心態(tài)使人始終處于平和的狀態(tài),保持一顆平常心,一切有 損身心健康的因素都將被擊退。我們應該用平和的心、理智的眼光去看待名 利,去善待名利。
8、自信不是自大,更不是盲目,而是在理智基礎上之從容,在從容步伐里 之睿智。一個人什么都可以放棄,唯一不能放棄的就是信心。在我們的生活 道路上,每一個進步都由信心開始,并由信心跨出第一步。你的自信對于你 的事業(yè)來說是一種奇跡,有了它,你就可以有取之不盡、用之不竭的潛能 了;一個沒有自信的人,無論他有多大的潛能,也不可能會抓住一點成功的 機會。
9、我舍不得,可是時間回不去了,愛你很值得,只是該停了沒有我你要好好的。所謂成長,就是把原本看重的東西看淡一點,原本看淡的東西看重一點。
10、能灑綠萬山的圣水,是勞動的汗水。
11、人民好比太陽,個人只是星辰。
12、不要讓一個糟糕的時刻,毀掉一連串美好的時光。
13、帆,如果沒有風,只是一個累贅;倘若能理解這一點,就不會干出一點成績而飄飄然了。
14、家是游子心靈的寄托,不論我們走多遠,只要我們想著家,心就會靠岸。當有一天回頭的時候,我們才發(fā)現從父母那里索取了很多很多,而我們卻那么自私。
15、"執(zhí)子之手,與子偕老"是人們對美好愛情的向往,但是又有多少最終沒有能夠牽手的愛情。如果經過了努力仍然沒有與心儀的人牽手,也不要一蹶不振,將這份愛慕珍藏起來,這也是你愛情路上一段最美妙的經歷。
16、有很多煩惱和痛苦是很容易解決的,有些事只要你肯換一種角度,換一個心態(tài),就會有另外一番光景。所以,當我們遇到苦難挫折時,不妨把暫時的困難當作黎明前的黑暗,只要以積極的心態(tài)去觀察,去思考,就會發(fā)現,事實遠沒有想象中的那樣糟糕。換個角度去觀察,世界處處陽光明媚。
17、人生有許多美好的相逢,而相逢往往能生發(fā)許許多多的斑斕迷人的故事或傷感凄迷的情節(jié)。雖然更多的時候,這相逢演繹的1故事并不那么稱心如意,甚至往往凄涼、傷悲。但沒有相逢,人生便會單調無味。
18、為人之道在舍得,處世之道在寬容。
19、可是,富豪需要應酬,需要應付各方面的誘惑,需要打理自己的生意,沒有多少時間陪你,你會感嘆平淡生活的可貴。
20、誰說每個人都需要活的很精彩?我們不需要活的精彩,只需要活的自在。
21、認錯,是對自己最大的包容。
22、生命中有些事情是不能等待的,但有些事情卻需要慢慢等待。學會慢慢去等,你才能把有些事情化解,你才能把有些情感釋懷,你才能慢慢品味人生。
23、用不著到處尋找幸福,你還在探頭探腦就是幸福。
24、有時候,看人不要用眼睛去看,容易看走眼,更不要用耳朵去聽,因為可能是謊言。只要用時間,用心去感受,真的假不了,假的也真不了。
25、世上有兩個我:一個假裝快樂,一個真心難過。
26、讓斗志無限澎湃,讓自信無限增容,讓勇氣無限擴張,讓付出無限增多,讓努力無限投入,讓未來無限精彩,相信自己,明天會更好!
27、偶爾遇到一個這樣懂自己的人,怎能不當作心中最重要的那個人來珍惜呢? 如果有人理解了這份真和情,那就是所謂的知音。哪怕是水中望月,霧里看花,終是有了詩一樣的心情許多年之后,可能就會有了樸素的心情,知道所謂的愛情并非想象中的完美無缺,但可能仍然會以曼妙的心去對待,哪怕只是在自己的內心深處,去向往,去追求。
28、一個喜歡你的人,不會總讓你做什么。而會想著替你做點什么,取悅你才是種喜歡;一個在乎你的人,不會輕易惹你生氣,而是害怕失去你,心懷恐懼才是種在乎。愛是付出,被愛是得到。你得到的多,那他是愛你的。你付出得多,那很可能只是單戀而已。不必一味討好別人,不管走在何處,都不要迷失自己。
29、人的上半生:要不猶豫;人的下半生:要不后悔;活在當下,把握每次的機會,因機會稍縱即逝,為自己的生命找到出路!
30、我們小時候那個陪我一起調皮搗蛋的人,也在人生路上漸行漸遠。,一開始回頭看時,兩個人都覺得彼此走錯了路,都覺得對方沒有活成自己心里想的那個樣子。再后來都覺得是自己錯了,或許當初聽他的會更好些。到最后,其實怎么樣都好。
31、也許長大了,只是心里感到孤獨罷了!心里想的事情比較多,因為沒有一個能了解你真心關心愛你!所以就算長大了也沒有小時候的天真無邪!
32、成長的定義是什么,我現在也沒有一個明了的答案,但我知道的是這過程中會有許許多多的回憶,或喜悅或悲傷,或平淡如水或熱烈似火。
33、本以為工作的自己會成為機器,沒想到是自律的開始。工作四個多月的我,比之前四年只知道躺在床上的我好太多。會越來越好的。
34、因為你讓一切都變得美好,你是我一生里最美好的記憶,可惜變成了回憶,我要把它寫下來,我怕時間終有一天會慢慢侵蝕掉我的記憶,你是重要的人,是不能忘記的人。
35、我還年輕我還有理想,好了明天還要上班。我想找一個喜歡民謠的對象,真的是從靈魂匹配的人。
36、當初的點點滴滴卻讓我一生難忘,一起哭過、笑過、瘋過,雖然最后的結果與自己料想的不一樣,但只要自己曾經為此努力過,那就不后悔,青春無悔,人生無愧!
37、跟朋友聊天到現在,聊著聊著就哭了,哭著哭著又笑了,原來我們有著同樣的秘密,只不過她現在比我幸運一點。
38、我要走遍世上的山,跨過所有的河,路過那些一眼就愛上的人,但愿山不會太高大,河不會太寬廣,路過的人都會給我一個微笑,我知道,或許沒有太多的相遇,也沒有太多離別,但我希望你知道,你出現在了我這場名叫人生的'旅途。
39、在一個沒有人知道的地方 偷偷的想念著一個人,人生無常,會少離多,可還是希望能有相遇啊。
40、有時候會難過不知道怎么挺,咬緊牙關堅持走下去吧。
41、丟失自己很多年,一年前才發(fā)現,這樣忘記自己太辛苦也太痛苦了。慢慢沉淀,慢慢找回自己,慢慢發(fā)展自己,讓自己在任何時候都能為自己欣喜!
42、看淡一點再努力一點,給自己一些時間,原諒做過很多傻事的自己。接受自己,愛自己。過去的都會過去,該來的都在路上。我們努力奮斗是為了擁有很多的資本,來對抗未來未知的困境。
43、不要到處宣揚自己的內心,這世上不止你一個人有故事,也不要到處宣泄自己的痛苦,沒人會感同身受。你在努力,別人也在努力,你只有更加努力,才能得到自己想要的。
44、擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。
45、成為本人想成為的人,永遠不會太遲。
46、即便遭遇了人世最大的不幸,可以處理一切困難的前提是——活著。只要活著,才有希望。無論多么苦楚、多么悲傷,只需可以努力地活下去,一切都會好起來。
47、有淚,自己流;有苦,自己受。沒人理解,自己努力;沒人幫助,自己盡力。晚安!
48、總有些人會對你發(fā)飆。很多你接觸的人,在很多時候也會不喜歡、貶低、輕視或忽略你。另外,你永遠也不知道別人真正的需要,因此你為此所做的所有努力 都會付諸東流??朔透牡袅暁?,正面的力量就會不斷增強,自然不會被負面的情緒和行為牽著走。你的人生,你可以做主。
49、我們別把世界看錯了,反說它欺騙了我們。
50、心就像一杯清水,放涼容易,在捂熱卻很困難。越在乎的人越帶來傷害,再堅強的心,也會有脆弱的角落,在樂觀的人,也會有疲憊的時刻。我們總是捧出一腔肺腑換去真心,卻一次次被冷漠將溫熱的心頭血澆涼。這世上,沒有誰是一定要為誰付出的。既然不能被珍惜,那么何必把心交出去任人踐踏。
51、那時明明很認真地喜歡,卻不敢面對面地說出來。 而現在面對面可以說出無數愛,卻不能很認真。 這是只有我一個人感悟到的事嗎? 我想不是,這只是所有人最初的憧憬和最終的遺憾。 —— 九夜茴
52、人生的小舟行于水上,左岸是漸行漸遠的童真,右岸是與日俱增的成熟;左岸裝飾著簡單,右岸糾結著復雜;左岸奔跑著快樂,右岸蹣跚著傷痛;左岸住著七彩的夢,右岸排列著觸目驚心的現實;左岸充滿祈盼,右岸鋪滿掙扎;人生的兩岸,一個安撫你入眠,一個把你喚醒,缺失誰都不行。
53、誰說有守門員就不能進球?
54、跳出個人的恩怨,做一個認識者,借自己的遭遇認識人生和社會,你就會獲得平靜的心情。
家中的那一角,老是被父母忽略。而我卻怎么也忽略不了它,由于那里有它。
有一次我在老家,媽媽讓我把縫隙中的雜草清除掉,我很懶,可是卻不敢違反母命,只好不情愿地允許了。
我拿起我的小鏟子,用力的在角落中磨磨劃劃,在我鏟土時,我發(fā)現那有一株小草,認為它是從角落中的裂痕中艱難的生存下來的,我本認為這一定是在我們預料之中的,可是結果卻出乎了我的想象,角落中并沒有縫隙,那么這株小草是怎樣生存下來的呢?我又仔細觀察了一番,結果令我大吃一驚,這株小草竟然只糊口在黃豆般大小的土壤中,我又想這株小草竟有如斯頑強的生命力,平時一場暴雨,一陣大風,就能將它攔腰折中斷,倒一盆水就能將它沖走,可它糊口在的這個角落里,固然沒有大風大雨的襲擊,可也沒有雨露的潤澤津潤??!豈非它只靠一天中凌晨少有的露水的支撐就能長得如斯茁壯嗎?應該不可能吧,我發(fā)出了贊嘆!
我被這一株小草怔住了,這株小草用它的自信與頑強,在如斯惡劣的環(huán)境中生存了下來,固然命運對它難免有些不公,可它卻在一線但愿之中生存了下來。
事實上,許多人都但愿自己不受任何風吹雨打,一碰到什么崎嶇就停在那里,縮回自己的“蝸牛殼”里,等到雨過天晴之后再出來繼承走,可俗話說:“不經歷風雨,怎能見彩虹?!笨杉偃绱蠹铱傔@樣的話,那么我們怎么才能體會到糊口的多姿多彩呢?
我們應當像這株小草一樣,永不拋卻,不中斷的去為生存而拼搏而去努力。只有這樣,我們才能品味到糊口的五彩繽紛。
這株小草,我永遠也忘不了它,由于當我見到他時,它就用它的頑強成為了我的老師。
糊口是豐碩有趣的,可是假如我們什么也不去做,我們將會永遠品味不到糊口的樂趣。
為了好生活,他12歲那年,被父母送到了國外上學。從此他開始受苦,想家??删褪菑哪且荒?,全家人為了他的好生活,開始節(jié)衣縮食,比其他人家過得都要節(jié)省清貧。家人每年把所有的積蓄都寄給了他。那個數字在當時是驚人的,但在國外的他,日子依然過得緊緊巴巴。
好在艱苦的生活,使他早早地懂了事。他同樣省吃儉用,恨不得一分錢掰成兩半花。說出來不信,每天三頓飯,他常常只吃兩頓。有時甚至只吃一頓。別人吃飯時,他常借故去圖書館或說身體不舒服溜開。為此,他小小年紀就得了胃病和低血壓。即便這樣,他每天放學后,總要滿街去打工,送報紙,接小孩,剪草坪干這一切時,他想著的是父母的話:今天的勞累是為了明天的好生活。
上大學時,他有一半的消費是自己打工掙來的。他給人擦車,做家教,給一些無事可干的中年婦女講中國皇帝是怎么回事。在人家的笑聲中,他計算著這兩個小時能掙多少錢,值還是不值,更擔心人家說他是瞎編,再沒有了下次??傊偸倾枫凡话驳?。他也給人家買菜,送牛奶。這時他更為明確的是,這一切都是為了明天好生活應該付的代價。
大學畢業(yè),他沒直接去做事,為了好生活,他咬牙報考了研究生。4年中,他同樣是靠打工生活。他從國內倒些布料和工藝品在國外出售。他相信好生活總會到來,只要苦苦熬著,總有那么一天。
好生活,成了他的唯一的信念,他走在路上都想,磚頭瓦塊也有翻身的時候!
一晃就是16年,母親去世那年,家里人沒有告訴他。那會兒他正在考研,怕誤了他的前程。誤了前程,也就是誤了他的好生活。
好生活對一個人真是太重要了。人生在世,忙忙碌碌,誰又不是在奔好日子好生活呢?
風風雨雨,坎坎坷坷,他在異鄉(xiāng)的歲月已經過去了25年。他終于有了自己的家庭和事業(yè)。然而他發(fā)現,對于一個人來說,這才算是剛剛上路,要奔好生活的路依然很長,依然沒有盡頭,永遠沒有盡頭。
好在他很努力,也很拼命。又是一個10年,他該有的,差不多都已經有了,大房子,好車子,還有在異國同行里的地位,但他沒有感到這就是好生活,也沒有實現了好生活的那種興奮。說實話,這在異國他鄉(xiāng)還是算很普通的。人群里有的是比他強的。要這么去比,他只有感到悲哀。
直到他過了50歲,他才有了異國人公認的那種所謂的好生活。確切地說,好生活是一種以物質和金錢衡量出的尺度,是里外高人一等的那個架式。
你的物質,你的金錢到了這個尺度時,你的生活才能被視為是好生活。就像法庭上宣判一個罪犯有罪無罪,罪大罪小一樣,得有憑據,不能空口無憑。而你對好生活到底是一種什么感覺,那就是你自己的事了,這個沒人管。誰也不知道你是苦是甜,是不是真正的好生活。
他奔了一生,終于被塵世的條條框框宣布,他有了好生活。好生活的標準原來是別人說的,而自己感覺到的日子怎么樣,根本沒人理會,似乎也并不重要。
他奔了一生,是為好生活。當好生活來臨的時候,他才真正地懂得,自己失去了多少。好生活里,又有多少是不值當的,甚至是心酸的代價。
△世界上,有千萬條道路可以抵達自己的家園,卻沒有一條道路能夠返回自己的童年。
△愛撒謊的嘴巴,不會吐出真實的語言;無力的弓箭,不會射到靶心的10環(huán)。
△斷了鎢絲的燈泡,比不上一只閃爍的螢火蟲;一群螢火蟲,比不上一支破蠟燭。
△大樹之所以不能隨便走動,就是因為它的根扎得太深;白云之所以在天空中漂泊不定,就是因為它的身心太輕。
△用心者,事能成;心用偏了,事不成;心用過了,事也不能成。
△怒傷肝,氣傷肺;只有用平和的心態(tài)為人處世,才能延年益壽。
△春風得意或青云直上時,一定不要忘記對別人的尊重;受到挫折或失意落伍時,一定不要忘記對自己的尊重。
△一個人生下來的時候,沒有給這個世界帶來什么;一個人離開這個世界的時候,也沒有帶走什么。每個活著的人是否考慮這樣一個問題:當我們離開這個世界的時候,給這個世界留點什么?是精神的,還是物質的?
△太陽有升有落,月兒有圓有缺。苦也罷,甜也罷,只要平平安安度過自己的一生,這就是咱老百姓的福氣。
靜悄悄,夜晚降臨,滿天的星辰,多么耀眼,多么明亮,月亮好似彎彎的月牙,仰望滿天的星辰,回憶自己走的點點滴滴,有人覺得艱辛,有人覺得幸福,而我覺得,這一路走來,發(fā)生的事,卻是一種享受,我享受了人生的所有酸甜苦辣,讓我覺得人生的一切,都是一種道理,人身在其中,是一種享受。
來上補習班,我看了許多的書籍,在看書的過程中,我也明白了很多的道理。曾經我不可屈服于命運,很多人告訴我,命運不能改變,只能聽天由人,可是,我活到這么大,我也不是不懂人生,我一點也不同意他們的說法,人生,之所以被稱為人生,是因為它由自己來掌握,而不是聽從上天的安排。命運掌握在自己手里,明天的事情誰也說不清,但是我會努力讓自己變成理想中的樣子。
一路走來,我有付出,有守護,有犧牲,也有失敗,有過輕生的幻想,可人就是這樣,心里永遠有一顆種子,讓你繼續(xù)堅持,那顆種子,可能是親人,可能是朋友,愛人,偶像,但無論是什么,至少,我們活了下來。
生活會經歷磕磕絆絆,我們摔倒,不應該是趴下,而是站起來,愿你們,成為最初的自己!
1、當你幸福時,那幸福是否令人羨慕,要看你的幸福建于何處;當你快樂時,那快樂是否令人贊嘆,要看你的快樂能否永久;當你富有時,那富有是否令人尊重,要看你的財富源于何處;當你自感聰明時,那聰明是否令人敬仰,要看你的聰明用于何處。表面上的成功不值得炫耀,成功源于何方,將來會導致什么才是關鍵。
2、我們總說生活繁瑣,其實不是生活本身怎么樣了,生活還是那個生活,是我們自己不懂得品味。
3、不要怪自己沒知音,誰叫你不撥動心靈的琴弦?
4、鍍金的東西雖有金光燦燦的外表,但卻不能改變它的本質。
5、不要為了沒達到某種目的而不開心。樹立目標是為了自己生活得充實,如果達不到,也不必灰心喪氣,只有朝那個方向努力過了,就不必后悔,何必把結果看得那么重要呢?其實,每個人都要善于學會接受我們不能夠承受的東西,那是生命過程中無法避免的,只要達觀地看待就行了。有的人可能一輩子也沒有住過高樓,而住在高樓里的你卻發(fā)出聲聲嘆息。人就是活個心境。
6、在某年某月某天的某個瞬間,沒有早一步,沒有晚一步,恰到好處地遇見了那個一眼驚鴻的人。任是緣深緣淺卻再也無法割舍,于心中根植的那份眷念。從此春去冬來,終于長成了一棵相思樹。每到春來,那一季花香,暖到心間,觸到心弦。
7、走在春風里,走在陽光下,但我的身上卻裹了一襲蒼涼。我清晰地看見自己的心憔悴成了一只屏息的蝶。任流淌在時光里的陰霾犀利地穿透我脆弱的翅膀,我卻是無力凝聚自己的力量完成最后一次的飛翔。我分明聽見低低的飲泣聲,穿透我的.胸膛。
8、"夫妻本是同林鳥,大難臨頭各自飛",這是人們對面臨困境的夫妻的描寫,有很多夫妻在面對困境的時候勞燕分飛。在決定與那個人共度一生的時候,你就應該做好與之一起吃苦的準備。不論前方是荊棘密布還是凄風苦雨,都要攜手共進,這樣的愛情才是純粹的愛情。
9、人生,沒有純粹的甜和苦,人就這么湊巧的一生,只有笑看人生,才能擁有海闊天空的心胸。月滿則虧,水滿則溢。在生活中,面對失去的,我們淡然處之,保持平靜如水的心情;面對得到的,保持一顆平常心,備加珍惜。
10、人生的目的有二:先是獲得你想要的,然后是享受你所獲得的。只有最明智的人能做到第二點。
11、人生一世,是否快樂,往往并不是取決于你擁有多少。 所以,不要計較付出與收獲,不要總是讓自己處于自尋煩惱的不快樂之中。 自尋煩惱大概是人生最大的自我冤枉。 又何必要冤枉自己呢?不要這樣,也不要總覺得自己總缺什么,只要快樂,你就什么都不缺。 請不要為自己相貌或者身高過分擔心和自卑。 人是動物,但是區(qū)別于動物。 先天條件并不是阻擋你好好生活的借口。 人的心靈遠勝于相貌,請相信這點。 如果有人以相貌取人,那么你也沒必要太在意。 因為他們壓根沒有看到你的價值所在,人家是凡夫俗子罷了。
12、戀一個人,就像中了魔一樣,情不自禁,再怎么聰慧的人,也會不惜一切掏空自己所有感情,一旦醒來,已經不殘余的情感了,變成無情是很天經地義的事。
13、在生活中,難免會遇到一兩個與自己不和的人,或者喜歡的人。喜歡或是討厭,這與對方無關,問題是出在自己的身上。是自己太過執(zhí)著這個色身,總是希望別人能事事隨順自己,能對自己好,或者想讓別人能為自己改變什么,卻從沒想過要為別人而改變自己。
14、手指在微微發(fā)顫那一抹眼神如劍戟好似要直接刺入她靈魂的深處。
15、形式上學佛念佛,實際上求名聞利養(yǎng),不要只看眼前利益,目光放遠一些,少發(fā)俗愿,多做利益眾生的事。
16、你要敢賭,老天才敢讓你贏。
17、許多事看得太清,會心累;許多心看得太透,會心寒;執(zhí)一種釋懷的心態(tài),不負累,不煩心,輕輕松松,笑對人生一切。
18、真正修道人,"舉動行為管自己,行住坐臥不離家"。不要做鏡子,專照人家,不照自己。
19、會堅強,做一個對生活充滿自信的人,左手記憶,右手年華,遇見該遇見的,擁有能夠擁有的,珍惜應該珍惜的,回眸處,總會有一盞燈,照亮我們前行的腳步;總會有一縷陽光,給我們溫暖;總會有一張笑臉,是為我們而綻放的,時光深處,輕握一份懂得,生命的路口,靜待花開。
20、有喜有悲才是人生,有苦有甜才是生活。為人在世,一個"笑"字。笑對名譽,不爭;笑對邪財,不?。恍ι?,不求;笑對波折,不惱;笑對權貴;不卑;笑對人生,無拘;笑對得失,無憂。
21、此去經年,應是紅樓舊夢畫朱顏,良辰美景奈何天。縱有百種風情相見,更與何人說。
22、曾經小學的同桌到現在的陌路人,同學,失去他(她)內心還是挺難受的,好好珍惜,別到哪天失去了才知道珍惜,到那時一切都晚了。
23、給自己一份信念,使自己變得堅強,讓自己更有勇氣堅持走下去。失敗不是因為能力有限,而是沒堅持到底。
24、每個人每天都要不斷更新自己,人生沒有平坦路,越過高山,跨過平原,在荊棘叢生處咬牙堅持,學會釋懷,學會隱忍,沒人能替你解憂,沒人能給你決定,在不斷抉擇的未知世界里,遵從內心的想法,不要使自己陷入絕境!
25、這個年紀的我,傷了最愛我的一個她,她這次真的走了,一點余地都不留了。這個年紀,我不要去喜歡別人了,你夠我喜歡一輩子的了。
26、不必浪費時間去想別人怎么看待自己,因為不管你做什么,都會有人贊成,有人反對,把人生,活成自己,你就是贏家。
27、有人說歲月在變,人事亦變,可吧是為什么我只有年齡長了,性格卻依然那樣,大概我不適合這個世界。
28、開始認真的去寫詩,用心的去審視每個文字,正因那里都是你的影子。
29、友情沒有退出,只是占的比例小了。當你回頭去看,它依然靜靜在那,從未離你而去,只要拾起就好。一生情,一杯酒!
30、孤獨變成習慣,但似乎并沒有什么不好,我有他們沒有的盔甲,不畏懼嘗試,有時候一腔孤勇說的挺對,當自己孤身一人,勇氣真的可以無限大。
31、這一路走路失去了好多,希望從今以后好好的對自己,努力一點讓自己開心,自己想得到的都能得到,今天過后明天努力。
32、趁時光正好,做好該做的,人生的旅途,或多或少,都會有一些磕磕絆絆,就不讓家里人擔心這一點,相信你在以后的旅途中會越走越遠,愿一切安好。
33、當我在夢里再見到你,我才知道天涯不見你卻還在我心底那塊地方。
34、這一秒不放棄,下一秒就會有希望。
35、我走在自己的路上了。成功與失敗、幸福與困難都已經降為非常次要的東西。最重要的東西是這條路本身。
36、男人通過征服世界而征服女人,女人通過征服男人而征服世界。
37、不要隨便發(fā)誓,許下承諾一定要兌現。
38、圖畫般的山林問,還亮著一點點燈光,映著那一幢幢亭臺樓閣,竹籬茅舍,也映著那一道瀑布。瀑布從天而降,飛珠濺玉,燦爛如銀。奇怪的是,這么大的瀑布自半空中倒掛而下,泄入湖中,水聲并不震耳,反而如鳴琴奏玉,聽來更覺神清氣爽,顯然水力已被巧妙的渲泄了很多。
39、你的頭發(fā)瑰麗而哀愁。就象你的魂靈。
40、老天給了我們同樣的時間,卻讓我們本身去布置。
要想讀懂生活,必須走進生活,
細膩地去感受生活,
你才會懂得怎樣去生活。
非淡泊無以銘志,非寧靜無以致遠。
學會修身養(yǎng)性,學著關愛他人,
于平凡中才見高貴,于平淡中才顯真誠。
用一顆善良的愛心去生活才會生活得幸福與快樂珍惜緣分,珍惜親情、愛情、友情 ,
珍惜自己擁有的日子,
生活中才會充滿溫馨與芬芳。
友情是生活中的一懷清茶,
飄著淡淡的清香。
親情是生活中的一味良藥,
蕩滌我們所有的傷痛和煩惱。
把每一次和朋友的相見都當作緣分,
把讀每一本書都當成心靈的感悟,
把每一絲孤獨都向朋友傾訴,
也許心情會慢慢好的。
對自己好一點,
也對所有人好一點,
生活其實很美好。
抬頭看一眼藍天,其實快樂從沒有走遠,
生活是一種有深度有內含的濃縮藝術。
生活是真實且平淡的,
它就像一杯白開水,無色無味。
生活亦是虛幻與浪漫的,
它就像一個美夢甜蜜而溫馨 。
生活里有痛苦與無奈,
也有鮮花與祝福,
也有淚水憂愁與孤獨。
有真善美,也有邪惡丑,
有得有失,有聚也有散.
只有經過了生活的磨礪,
才能體會到其中的酸甜苦辣!
生活就是如此,
在快樂中享受生活,
在悲傷中體會生活,
在順境,逆境中感悟生活。
每一個人的一生中總要經過許多風雨坎坷,
所以我們每個人都應該細心去體會生活,
那么快樂與幸福就會如影隨行在你身邊啦!
生活感悟文章:中年生活感悟
上有年邁的父母,下有牽掛的兒女。這也許是四五十歲年齡段人的共性。
一直以來,不論是工作的緊張之余還是休息的閑暇之時,不斷穿梭于雙方老人與自家之間,在盡兒女贍養(yǎng)之義務,表自己感恩之心的同時又有點身心疲憊。畢竟自己已告別青年時期很多年,旺盛的精力在時光的流逝中不斷消耗;強健的體魄也在工作的忙碌中慢慢退化。盡管如此,贍養(yǎng)老人的義務和責任,我們是義不容辭的。
雙方老人用他們一生的心血各養(yǎng)育了幾雙兒女。拉家口的時侯,正是建國初期,他們餓著肚子,背誦著毛主席語錄,保持著旺盛的革命精神斗志,在農業(yè)戰(zhàn)線上戰(zhàn)天斗地,不遺余力的奉獻著自己的心血和青春,把掙來的一點點糧食,留給嗷嗷待哺和幾歲的孩子,自己卻不舍得吃一點,只能以野菜、地瓜葉、樹葉等充饑。看著因沒有奶水喂養(yǎng)而早早斷奶的孩子,啃著野菜拌少許糧食加工而成的丸子,母親的心在流血,淚水在眼里打轉。但他們沒有抱怨社會,還是一如既往的投身于社會主義建設和大生產運動中。這是父母茶余飯后經常講給我們聽的故事,我堅信這是真的,盡管我這個年齡不曾經歷過,可它發(fā)生在我們的哥哥姐姐當中。那個時代的人,用毛澤東的偉大思想武裝了自己的頭腦,一切以國家利益、集體利益為重,家庭利益、個人利益都拋在九霄云外,尤其是作為共產黨員的他們,更是把黨的宗旨淋漓盡致的體現在完全徹底的為人民服務當中,吃苦在前享受在后,踐行了一個共產黨員的先鋒帶頭作用。
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