關(guān)于小學(xué)六年級讀后感作文1000字

小學(xué)六年級讀后感作文。

每個人都應(yīng)該寫過作文，作文常常能啟迪智慧、滋潤心靈。一篇好的作文也會讓人很難忘記，寫作文到什么層次才算是寫好了呢？也許"小學(xué)六年級讀后感作文"就是你要找的，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

小學(xué)六年級讀后感作文【篇1】

大家好！今天我讀完了一本很有趣的書，名叫《歪歪路小學(xué)》，我想把讀后感分享給大家。

這本書首先吸引我的是它的封面。瞧，兩只正在“嗡嗡”飛的蚊子，非常精神，看似在找食物。蚊子左下方是個戴著老花鏡的婆婆，她正瞪大眼睛用右手指著左手心里的紅蘋果，表情非常怪異。在她的背后有只拿著五球冰激凌的大手。她們下方，還有一只正在大口吃著花生的黃毛猴。猴子旁邊還有個大腳丫。這個封面顏色鮮艷，色彩豐富，無厘頭的思維構(gòu)圖真是太有意思了！

我翻開扉頁，目錄的內(nèi)容就吸引了我，里面的故事更是曲折有趣，離奇百出。這故事里有很多具備特殊本領(lǐng)的老師，其中有善良的老師，但也有個別的壞老師，格芙老師就是最壞的那個。里面還有好多可愛的同學(xué)：比比、喬伊、珍妮……比比是個畫畫天才，他八秒就可以畫一朵花，二十秒就可以畫一只狗，三十二秒就能畫一只貓。喬伊是個不會作文算術(shù)的人，他計算時順序錯了，而答案對了；答案錯了，而計算順序又對了，最后在朱爾老師的指導(dǎo)下終于學(xué)會了計算。珍妮是個平時不來上學(xué)只有周六、周日來上學(xué)的人，每次來到學(xué)校，教室里總是空無一人，因為同學(xué)們都在家里休息呢！

我每讀一個故事總會捧腹大笑，因為故事里不管是老師還是同學(xué)之間都會發(fā)生一些有趣滑稽的事，笑點實在是太多了。我讀完了一遍又一遍，雖然每次的收獲都不一樣，但故事里的內(nèi)容總會讓自己和周圍的同學(xué)笑得前俯后仰，很多同學(xué)都問我借閱這本書，他們個個都會看得愛不釋手，有的同學(xué)讀得不過癮，索性自己也去買了一本。

生動有趣的書，人人愛讀。我愛《歪歪路小學(xué)》這本書，它不但開闊了我的視野，豐富了我的知識，而且還可以分享快樂，傳遞友情。同時，它還是美國國家委員會指定閱讀的書目哦！我強(qiáng)烈推薦它，同學(xué)們讓我們一起陶醉在書的海洋里吧！

小學(xué)六年級讀后感作文【篇2】

六年級小學(xué)的讀后感五百字大全1

《成功之道》一文中主要講了：蕭伯納一出生就是個不幸的孩子。15歲時，走出家門謀生。20歲時，前往倫敦，但遇到的總是失敗。后來，參加社團(tuán)的討論會，又不行到行，漸漸有了名氣。再后來，他醉心于寫作，終于成為世界著名作家之一。

下?lián)苣鞘呛蔚鹊膱詮?qiáng)!面對挫折，他做到了堅持不懈，不屈不撓;面對困難，他做了鼓勵自己，全力以赴，孜孜不倦……蕭伯納逆境成才，不管家中的條件是多么惡劣，他還是以最好、最積極的態(tài)度面對生活。再想想我自己，簡直跟蕭伯納全然不同，可以說是有天壤之別了。當(dāng)我處在一個惡劣的環(huán)境下，是否回想蕭伯納一樣，仍然保持積極向上的態(tài)度?當(dāng)我在途中遇到一些困難，是否回想蕭伯納一樣，不放棄不氣餒?我想，我不會。我只會抱怨自己家為何不想別人家那樣富有，我只會被失敗與挫折磨滅信心，輕易就放棄。這是多么鮮明的對比呀!所以，從現(xiàn)在起，我要以蕭伯納為榜樣。學(xué)習(xí)他不屈不撓、堅持不懈、樂觀向上的精神，以最好的態(tài)度對待每一件事!

蕭伯納說過：“在這個世界上，上帝為每個人都設(shè)計了一條獲取成功的道路。只要沿著自己選擇的道路堅持不懈地走下去，他終究會發(fā)現(xiàn)，上帝對成功的安排都是水到渠成的。”是啊，蕭伯納經(jīng)歷了這些坎坷之路并取得了成功。我相信，只要想蕭伯納一樣，準(zhǔn)會走上成功之道。

六年級小學(xué)的讀后感五百字大全2

面對光明，陰影就在我們身后?！斑@是海倫.凱勒的名言，《假如給我三天光明》就是她寫的。如今我已讀完了這本書。她那種不屈不撓的精神感染著我，我應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)。

海倫.凱勒是一個生活在盲聾啞世界里的人，她度過了生命的88個春秋，熬過了87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她創(chuàng)造這一奇跡，全靠著一顆不屈不撓的心。

在生活中我們也應(yīng)該擁有海倫不屈不撓的精神。那一次，我看見鄰家的小孩穿著一雙輪滑鞋出來，他一滑，腳下輪滑鞋的4個輪子發(fā)出閃閃亮光，而且他的速度飛快，一會兒便離我有十萬八千里了。我看了羨慕嫉妒恨哪!我要求媽媽幫我買一雙輪滑鞋。當(dāng)晚，媽媽就買了回來了。我穿上輪滑鞋，可這雙鞋好像不聽我使喚似的，害的我摔了一跤，幸好是屁股著地，不過我的屁股可就遭殃了。我心想：這雙鞋怎么回事呀?居然不聽我的命令。我再次站了起來，可剛站穩(wěn)，因為沒保持好平衡，又摔了一個狗啃泥。我吃盡了苦頭，心想：哎!這項運(yùn)動太難學(xué)了!我還是放棄吧!于是我把輪滑鞋拖下，放進(jìn)柜子里。自從我讀完了《假如給我三天光明》，我一想起這件事便感到無比慚愧。她是一個殘疾人，而我是一個健全的人，我居然連一件小事都無法完成。看來，我和海倫的差距有一大截啊!

海倫.凱勒靠著不屈不撓的精神，成為了偉人。我相信，只要我們擁有不屈不撓的精神，任何一件事都難不倒我們了!

六年級小學(xué)的讀后感五百字大全3

母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心;母愛象綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光……

《八個字的堅強(qiáng)》主要講：一個風(fēng)雪交加的傍晚，我正關(guān)上店門縮在被窩里，突然一位五十多歲的婦女想打電話給兒子，但兒子手機(jī)關(guān)機(jī)了，我告訴婦女給兒子發(fā)個短信，結(jié)果，她只想告訴兒子:明天寒流，別忘加衣。

這婦女竟是為了這八個最為普通的字，在雪里苦苦的堅持?？梢娔笎鄣牧α渴嵌嗝磸?qiáng)大。母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。啊，母愛真?zhèn)ゴ?。?dāng)我不會做作業(yè)時，母親會耐心的教我，直到我會為止;當(dāng)我生病時，母親十分著急，立刻把我送到醫(yī)院去治療;當(dāng)我考試沒考好時，母親會細(xì)心的教我，告訴我怎么做……母親為我們做了那么多，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。誰言寸草心，報得三春暉。母愛是不能用金錢來衡量的，母親是那么的純潔、無私、偉大。母親，我們謝謝您，哺育了我們這么多年，看著您頭發(fā)中有幾根白發(fā)，臉上的皺紋變多了，可見，您對我們的愛。

六年級小學(xué)的讀后感五百字大全4

“萬般皆下品，惟有讀書高”《小苗與大樹的對話》一文中，季羨林爺爺說他最喜歡看書，因為文學(xué)家魯訊曾經(jīng)講過：“要把文章寫好最可靠的還是要多讀書”

季爺爺說：“語文要好，數(shù)學(xué)也要好，還要培養(yǎng)文理貫通，古今貫通，中西貫通這三貫通的人才?！庇械耐瑢W(xué)喜歡語文，不喜歡數(shù)學(xué)，這樣就是偏科，對我們將來的發(fā)展不利。

季爺爺產(chǎn)：“學(xué)外語早學(xué)比晚學(xué)好，有些地方的人口音太重，學(xué)起來就有困難”。外語的發(fā)音跟母語有很大的關(guān)系，我認(rèn)為季爺爺說的很對，我人應(yīng)該從扎扎實實地學(xué)鄒外語，將來可以去國外學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)知識，來建設(shè)我們的祖國。

季爺爺還說過，古詩文的積累也很重要，一個孩子起碼要背200首詩和50篇古文，我們的老師也要求我們天天背積累，俗話說得好：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！?/p>

新的學(xué)期開始了，我要更加認(rèn)真努力地讀書，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，多讀有意義的課外書，做一個三貫通的優(yōu)秀人才。真是“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書”。

六年級小學(xué)的讀后感五百字大全5

讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我明白了它給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想.

生活中，也有許多這種“滴水穿石”精神的人。談遷是明末清初的史學(xué)家，從小就刻苦好學(xué)，要勵志別寫一篇翔實可信的《國榷》。他經(jīng)過20多年的努力，在50多歲時完成了《國榷》?？墒前l(fā)生了一件意想不到的事情——《國榷》被盜，但談遷沒有放棄，又從頭撰寫，他奮筆疾書，終于寫成了一部更加翔實精彩的《國榷》。有“滴水穿石”精神的人還有諾貝爾，他把自己的一生都投入在了炸藥上。首先，他與父親和弟弟一起發(fā)明液體炸藥，這種炸藥威力強(qiáng)大。一天，諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，經(jīng)過幾年的努力，一種力量更大的炸藥就出來了。你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是有這種堅持不懈的精神嗎?

但我就沒有這種滴水穿石的精神。6歲時，媽媽叫我去學(xué)溜冰，我很爽快地答應(yīng)了。前幾天，我學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真一點都不敢粗心，但隨著時間的流逝，我就像一只疲憊的小鳥越飛越低。經(jīng)過幾次地摔倒，我就已經(jīng)開始厭恨了，信心也變小了。那次我不耐煩了，便有好幾次都沒去學(xué)習(xí)溜冰，也是“千年等一回”了。大家都紛紛議論，上次，老師突然讓我們比賽，各個同學(xué)溜得讓人嘖嘖贊嘆，而我卻站在那一動不動，不知怎么溜。心里后悔極了，心想:要是我堅持學(xué)溜冰，那我就一定能拿獎了。

這時，我才明白：人的一生都要堅持不懈，不能半途而廢，不然將一事無成。

六年級小學(xué)的讀后感五百字大全6

《讓我流淚的餃子》講述了：老師因為“我們”幾個煤氣中毒而請我們吃餃子。我們大口大口地吃完了那一只只美味的餃子。直到吃完了，才看到老師那兩歲的女兒在吃幾個已成碎屑的餃子，這讓我非常感動，老師對學(xué)生的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老師對自己親身女兒的愛。

讀到這里，我不禁潸然淚下。一只簡簡單單、普普通通的餃子，卻包含了考試多少感情啊!“老師和師母為了讓我們多吃，把孩子拉走了?！边@不就是老師對學(xué)生深深的愛嗎?這不就跟我們的老師一樣嗎?他們先人后己，教會我們?nèi)绾巫鋈耍麄兒寥憧?，嘔心瀝血，對我們關(guān)愛倍加，他們循循善誘，給我們帶來了人世間的真情，他們以身作則，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……“老師”。一個多么偉大的名詞，他們不求鎖起，只為付出，一心為我們。老師，您那諄諄的教誨使我們改正錯誤。我承認(rèn)，有時我們經(jīng)常惹您生氣，而您還是很溫和地對我們……讀完這篇文章，我想，我不應(yīng)該再讓您操心了，我會好好學(xué)習(xí)，報答您的一片苦心!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睅熒榫屯改感模瑹o微不至，感人肺腑。

小學(xué)六年級讀后感作文【篇3】

我讀了《阿拉丁和神燈》這本書，這本書的主人公是阿拉丁，主要寫了他和神燈之間的事情。阿拉丁是一個調(diào)皮的孩子。

有一次，一個陌生人讓阿拉丁的生活徹底改變了。那個陌生人假變成阿拉丁的伯伯，那個陌生人天天帶著阿拉丁東跑西跑，讓他去見外面的花花世界。還帶阿拉丁買了一件很華麗的衣裳，阿拉丁的媽媽見了非常高興。第二天假伯伯又來了，這一次他帶阿拉丁走了很遠(yuǎn)的路程，一直帶阿拉丁走到山角下看見了一個鐵門。他讓阿拉丁邊念阿拉丁的父親和祖父的名字并用力拉這個鐵門。阿拉丁照他說的去做，把鐵門拉了上來。他讓阿拉丁下去把油燈取上來給自己，阿拉丁把油燈拿到了手。阿拉丁沒給他，他一氣之下把鐵門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實。阿拉丁終于知道了，原來這個陌生人不是伯伯，而是非洲魔法師。后來，阿拉丁利用神燈的力量逃出去了，并且還利用神燈的力量娶到了公主。他們就過上了幸福快樂的生活。

這本書最讓我難以忘記的就是阿拉丁和魔法師在一起的經(jīng)歷。我覺得魔法師是個心地險惡的人。他欺騙阿拉丁想奪取神燈，掌握天地。阿拉丁一開始被騙了，但他能知錯就改。他是一個善良的孩子，還捐錢給窮苦的人們。我很喜歡阿拉丁，這本書很有趣。

讀了《阿拉丁和神燈》后，我想到了我要向阿拉丁學(xué)習(xí)做個善良的孩子。假如我也遇到了像魔法師一樣的人，我也會知錯就改，還善于動腦，想辦法救自己。我還感受到我們一定要好好學(xué)習(xí)，才能過上快樂的日子。

小學(xué)六年級讀后感作文【篇4】

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。

題記

每個人都擁有自己的理想，承載著對未來的憧憬，在理想的路上奔馳。將靈魂與力量傾注于那份熱愛，只為下一秒的怒放，只為人生中的一次爆發(fā)

還記得兩彈元勛鄧稼先呢，《鋼鐵是怎樣煉成》中的保爾呢，數(shù)學(xué)家華羅庚呢經(jīng)高溫錘煉，顯奪目光彩；經(jīng)風(fēng)雨洗禮，展婀娜多姿；經(jīng)玉匠雕琢，顯玲瓏剔透。

《跳出我天地》的男主角比利為芭蕾癡狂。比利喜歡搖滾的哥哥，還有熱愛音樂但已故的母親，或許他們曾經(jīng)都做過天鵝的夢，但他們或因為環(huán)境，或因為自己，最終只能眼睜睜地看著夢想夭折。比利是幸福的，他有一個理解他的好父親，他遇到了一位好老師，他抓住了皇家芭蕾學(xué)院的考試機(jī)會，他跳出了家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，他跳進(jìn)了大倫敦，他跳上了英皇的舞臺，成就了天鵝的夢，成為了每個人心中的奧黛麗（白天鵝）。當(dāng)比利長大成人，最后出場，白天鵝縱身而起的那一躍，燈光閃耀中完美定格，全歐洲人已經(jīng)在他腳下。

當(dāng)你下定決心去完成一件事，整個世界都會聯(lián)合起來幫助你。巴西作家保羅?？瓢Ｂ赃@樣說過。

貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰

羅曼。羅蘭說：最可怕的敵人，就是沒有堅定的信仰；斯大林說：只有偉大的目的，才能產(chǎn)生偉大的力量帶上你熾熱的心去追尋心中的那個夢吧！

小學(xué)六年級讀后感作文【篇5】

盲人的世界只有一片黑暗嗎?不，不是的，盲人的世界也是五顏六色的。盲人張孟麗說。今天我走進(jìn)了書的海洋，走進(jìn)了《你是我的眼》這本書，我發(fā)現(xiàn)一個不曾了解的世界。

書中講述了一個個盲人的故事，他們并不是先天失明，而是后天的種種原因使他們失去了健康的雙眼，比如青光眼。看到這里，我不敢想象他們是忍受了多大的痛苦才能黑暗中走出來!跌倒了100次，就要101次爬起來!!是的，他們克服了種種困難，一步一步走出黑暗，讓內(nèi)心充滿了光明，再次走向社會和人群。

合上書，我沉默了，對比他們，我是多么幸福。我的身體健全，衣食無憂，我用雙眼感受這個繽紛的世界。前幾天，我看見了一個盲人女孩，她用自己的方式走在我前面，她不需要幫助，腳下的每一步都很踏實，我身邊雖然并沒有盲人朋友，可我看到她，居然那么敬佩，我從她的背影發(fā)現(xiàn)了一種堅韌與勇敢。我知道這個世界上還有許許多多的盲人，我為他們惋惜沒能看到這個世界、沒能感受到這個世界的光亮、沒能分享這個世界上的快樂?！赌闶俏业难邸愤@本書讓我深深懂得了什么才是真正的富有。和書里的朋友們作伴讓我感到非常開心，雖然他們看不見這個美麗的世界，但會以另外一種方式去感受這個世界。

《圣經(jīng)》說當(dāng)上帝關(guān)了這扇門，一定會為你打開另一扇門。我堅信一定是這樣。

小學(xué)六年級讀后感作文【篇6】

我讀過許多關(guān)于人的意志力的書。最近，我讀了《不屈的腿》后，久久不能忘記。

它講了一位軍人，失去了一條腿，他在公園里跑步，不肯休息，不肯放棄。這篇文章贊揚(yáng)了這位軍人不愿被命運(yùn)擊倒，頑強(qiáng)生活，不肯屈服的精神。

這使我聯(lián)想到周圍的許多人，他們也殘疾，為像正常人一樣學(xué)習(xí)，工作，生活，他們付出了許多。她么不肯屈服，在種種困難面前，頑強(qiáng)的生活、抗?fàn)?！記得，我們五年級的時候去觀看“手拉手藝術(shù)團(tuán)”的雜技表演。后來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著同學(xué)代表，參觀了他們的訓(xùn)練場地。他們的訓(xùn)練場地是一個沒有取暖設(shè)施的設(shè)備簡陋的車間。但是，他們還刻苦練習(xí)雜技。他們的精彩表演凝聚著他們的汗水、淚水與血水，他們付出的艱辛是健康人的幾倍，可我后來才知道，他們表演掙來的錢，主要是用來資助殘疾兒童讀書的。

還有一些人雖然不殘疾，但卻貧窮，他們有些人也在頑強(qiáng)地生活、抗?fàn)?！他們有的從小就在外賺錢，錢不是很多，靠那么一點錢生活上不起學(xué)，但他們不肯罷休，還是想盡一切辦法學(xué)習(xí)。

而我們不殘疾，家里也不窮，環(huán)境和條件都很好。在花園一樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，有那么好的老師給我們講課，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)？有什么理由不珍惜時光、愛護(hù)我們周圍的一切？如果我們不好好學(xué)習(xí)，珍惜光陰，又怎能在那些貧困、殘疾而又不屈服的人們面前抬起頭呢？

小學(xué)六年級讀后感作文【篇7】

有這么一群人，他們以槍桿做筆，寫下一個嶄新的中國;他們以熱血為色，描繪一個青春的中國，他們就是中國工農(nóng)紅軍。今天，我翻開《紅軍長征史》重溫歷史的畫面。

1933年，博古、李德指揮的第五次反圍剿失敗。隨后，長征的鼓便打響了。1934年10月10日夜間，中共中央和紅軍總部悄然從瑞金向湘西出發(fā)，而迎接他們的是無數(shù)次殘酷的挑戰(zhàn)。天上有敵人的飛機(jī)轟炸，身后有敵人在圍追堵截。但戰(zhàn)士們百折不撓、英勇無畏、視死如歸，粉碎了敵人的無數(shù)次進(jìn)攻。前方的路再怎么艱難，都無法阻擋紅軍前進(jìn)的步伐。共產(chǎn)黨人堅守黨指揮槍，一路披荊斬棘，經(jīng)過兩年的殊死戰(zhàn)斗，紅軍共翻過18道山脈、渡過24條河流，穿過方圓15200平方公里的草地，到達(dá)陜甘地區(qū)，勝利的結(jié)束了長征。以血肉之軀譜寫了人類歷史上的英雄史詩。正如毛澤東寫的星星之火，可以燎原!

頭顱不惜拋掉，鮮血可以噴灑，而忠貞不二的意志不能動搖。1934年11月28日至30日，血染紅了湘江，紅軍付出重大代價渡過湘江，原本不足9萬的人馬直接減到了3萬。1935年5月25日，22名勇士沖鋒在前，穩(wěn)穩(wěn)控制了瀘定橋，而4名勇士沉入河底。1935年6月8日，中央紅軍將鳥兒也飛不過的夾金山踩在腳下，1萬多人又長眠在山上無數(shù)的烈士就這樣犧牲了，但他們沒有一絲怨言，從他們把自己交給黨時，就早已將生死度外。

我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)!中國人民以錚錚鐵骨戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，以血肉之軀筑長城，以前仆后繼赴國難，譜寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩。而如今，我們的生活如此幸福，飯來張口，衣來伸手。但走得再遠(yuǎn)，走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去，每一代人都有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。潮平岸闊催人進(jìn)，風(fēng)起揚(yáng)帆正當(dāng)時。在新的長征路上，我們還會面臨無數(shù)的婁山關(guān)與臘子口。我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活，以永不懈怠的狀態(tài)，在新的征程上譜寫出更新更美的時代華章。

小學(xué)六年級讀后感作文【篇8】

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在我的房間里，有一個小書柜。那兒是我的閱讀超市，我的媽媽經(jīng)常悄悄地往那兒送貨。有一天，我發(fā)現(xiàn)了我的閱讀超市里又多了一本新書。書的名字叫做《三十六計》。

一看到這書名，我就特別好奇。這是什么書?我好像聽語文老師說過，是關(guān)于戰(zhàn)爭的書。我可是一個小軍迷，就愛看這樣的書。我抱起這本書如饑似渴地看起來，沒兩天就看完了。

看完以后，我才知道這本書講的都是我國古代戰(zhàn)爭中使用各種計策的故事。全書一共有六個套計，分別為勝戰(zhàn)計敵戰(zhàn)計攻戰(zhàn)計混戰(zhàn)計并戰(zhàn)計敗戰(zhàn)計。每個套計里面又分六個小計，一共是三十六計。

看完這本書后，我認(rèn)識了好多古代的軍事家。其中我最喜歡的是西漢大將軍韓信和三國時期的諸葛亮、周瑜。韓信明修棧道，暗度陳倉偷襲項羽，諸葛亮空城記嚇退司馬懿，周瑜連環(huán)計大破曹軍。我真是佩服古代那些有勇有謀的人。

我覺得這些計策不僅能用在軍事上，也能用在我們的生活中。我就成功地使用了兩次。有一次，媽媽帶我和姐姐去游樂園玩。姐姐搶先一步玩起了我非常喜歡的秋千。我央求姐姐讓我玩一下，她就是不肯。這時我想起了《三十六計》里的調(diào)虎離山計。于是我就大聲地對姐姐說，玩過山車比這有意思多了，我要去玩過山車了。她信以為真，果然從秋千上下來，準(zhǔn)備拉著我的手去過山車那邊。我趁姐姐不注意，飛快地跳上秋千，樂呵呵地玩了起來。姐姐這才知道自己上當(dāng)了，氣的到媽媽那兒告狀了。

還有一次，我和小伙伴們玩捉迷藏，我躲在了一棵桂花樹后面。我的一個小伙伴向桂花樹這邊找來。眼看她離我越來越近，越來越近，我緊張得手心直冒汗。怎么辦?我一定不能讓她找到。突然，我靈機(jī)一動，想起了《三十六計》里的聲東擊西。我趕緊撿起一塊小石頭，向不遠(yuǎn)處的圍墻那邊扔去。響聲成功地引起了她的注意，她趕緊跑過去看。我乘機(jī)溜到另一棵樹后藏了起來。最后，我取得了勝利。

讀書讓人增長知識，而讀《三十六計》讓人增長智慧。以后我要多讀書，做一個像諸葛亮那樣有智慧的人。

小學(xué)六年級讀后感作文【篇9】

最近，我用課余時間閱讀了《數(shù)理化通俗演義》。通過閱讀這本書，我了解到很多科學(xué)知識，也認(rèn)識了很多科學(xué)史中的重量級人物，他們?yōu)槿祟惪茖W(xué)進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。其中，我很欽佩的兩位科學(xué)家是伽利略伽利雷和艾薩克牛頓。

伽利略伽利雷是意大利著名的物理學(xué)家、天文學(xué)家和工程師。他在比薩斜塔上做了著名的自由落體實驗，通過對重力、自由落體、速度和加速度的深入研究，推翻了亞里士多德的經(jīng)典理論，驚動了整個羅馬。在天文學(xué)上，伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡，對金星、木星和黑子進(jìn)行了觀測和分析。他在當(dāng)時的歷史條件下，勇敢的對哥白尼的日心說表示了支持，同時反駁了托勒密的地心說。他發(fā)表了《關(guān)于兩個主要世界體系的對話》，對當(dāng)時教會的地位造成了沖擊，并因此慘遭教會軟禁。伽利略還是一名發(fā)明家，他發(fā)明了溫度計和軍事羅盤，改進(jìn)瞭望遠(yuǎn)鏡，使人類的目光延伸至宇宙的更深處。因為伽利略對科學(xué)的卓越貢獻(xiàn)，他被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)之父。

在眾多科學(xué)家中，艾薩克牛頓是我非常喜歡的一位。他喜歡動腦，小時候心靈手巧，愛動手做機(jī)械之類的小東西。他在劍橋大學(xué)讀了三年書后回家，總是思考各種古怪的問題。他可以從別人習(xí)以為常的事情中思考并發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)道理。一個蘋果的墜落就讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，隨便玩?zhèn)€三棱鏡就發(fā)現(xiàn)光的色散原理，還總結(jié)出了著名的牛頓三大運(yùn)動定律，為近代物理學(xué)打下了基礎(chǔ)。因此，人們把牛頓譽(yù)為近代物理學(xué)之父。

讀完《數(shù)理化通俗演義》，通過了解一個又一個科學(xué)偉人的事跡，我發(fā)現(xiàn)這些科學(xué)家們都有一個共同的特點，那就是他們都善于觀察和思考，能突破前人的理論框架，通過一次又一次的實驗，去發(fā)現(xiàn)并論證新的理論。他們比常人想得更多，看得更遠(yuǎn)，即使經(jīng)歷失敗也不氣餒，而是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反復(fù)不斷的學(xué)習(xí)與研究。他們的一生都在不斷的學(xué)習(xí)，即便獲得成功也不驕傲自滿，而是繼續(xù)從事更多的研究，從而為人類科學(xué)的發(fā)展奠下了一塊塊理論基石。他們這種堅持不懈學(xué)習(xí)與探索的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們舉起思想的火把，登上前人筑好的階梯，去攀登科學(xué)的高峰。

小學(xué)六年級讀后感作文【篇10】

今天，我讀了沈石溪爺爺?shù)臅稓埨腔覞M》，當(dāng)我合上書的那一剎那，淚水不由的流了下來，我被殘狼灰滿那種堅強(qiáng)、自信，永不服輸?shù)木袼鄯?，也被他為了尊?yán)最后不惜與公原羚一起墜落深淵的那種壯烈而落淚。

故事說的.是：本來是狼酋的灰滿在一次圍捕野豬的戰(zhàn)斗中折斷了兩條后腿，從此被狼群拋棄，成了一只殘狼。后在母狼黃鼬的幫助下，一起克服困難，成了“雙體狼”，一次又一次的獲得了榮耀，再次登上了狼酋寶座。在一次捕捉公原羚的時候，為了證明自己，灰滿騎在公原羚的背上一起墜落了深谷。

灰滿雖是一只殘狼，但它卻身殘志堅，為了理想，為了生活，靠自己的努力換來了狼酋之位，換來了眾狼對他的敬佩。

灰滿的故事，讓我感動，也讓我懂得了：在遇到任何困難時，不能向困難低頭，不應(yīng)被困難所打敗，我們應(yīng)該堅強(qiáng)、振作起來，與困難作斗爭，永不放棄，最終會獲得成功的。

小學(xué)六年級讀后感作文【篇11】

這個假期我讀了一本很有意義的軍事書，《孫子兵法》。

這本書寫的是孫武自身通過實戰(zhàn)總結(jié)出的經(jīng)驗，并列舉了一個個生動的戰(zhàn)例，既學(xué)習(xí)了打仗的智慧，又能看到一個個朝代的興盛到衰弱，有個我上了一堂生動的歷史課，這是一舉兩得。

看了這本書我知道了打仗不但要有雄厚的兵力，還要有一個聰明的腦袋，想到用一些計謀，迷惑對方，使對方內(nèi)部發(fā)生矛盾或做出利于你打仗的事，這樣才能獲取勝利。一些兵力少的國家，照樣能打敗強(qiáng)國，這唯一的解釋是這弱國或多或少用了些計謀，跟他們死拼，是必敗無疑的。另外，一個聰明的將帥該要揭穿對方的計謀，讓對方已經(jīng)釘在板上的勝利成為泡影，雖然現(xiàn)代社會要和諧，不要多疑多慮，但最基本一些很明顯的表情，神態(tài)要看出來。戰(zhàn)爭中，一些經(jīng)常用計謀打敗其他國家首領(lǐng)格外要小心。有時，一個平淡的安身后面可能藏著驚天的陰謀，有時，一句像白開水一樣的話中或許有一些鮮為人知的秘密。

再仔細(xì)讀讀，我有悟出了更深的道理。

雖然那些對我來說枯燥乏味的古文我沒記住多少。但那句不戰(zhàn)而屈人之兵還記憶猶新，表面上是希望是反映了戰(zhàn)爭的最高境界。也暗示著他對和平的渴望，戰(zhàn)征年代，很多人為了一塊地而殺紅了眼，戰(zhàn)火紛飛，死傷無數(shù)，多少人在戰(zhàn)爭中死于非命。平平安安的難到不好嗎?安安逸逸過自己的生活，要學(xué)會滿足，有多少地就多少，為了奪取一塊土地，就發(fā)動一場戰(zhàn)爭，好像戰(zhàn)爭成了國家的出氣筒，大家坐下來經(jīng)經(jīng)協(xié)商有什么不好。要知道，人的生命比任何一塊土地都重要。

我衷心希望世界早日和平，各名族各國家團(tuán)結(jié)起來，友好交往。不要發(fā)動戰(zhàn)爭了，要知道，在一場戰(zhàn)爭中，沒有勝利者。