大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)范文1500字集錦

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)。

時(shí)間寶貴，同時(shí)也流逝的飛快，在這段工作中你也成長(zhǎng)了不少，我們又要準(zhǔn)備撰寫總結(jié)報(bào)告，工作總結(jié)是對(duì)一定階段內(nèi)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性系統(tǒng)的回顧梳理、分析研究和總結(jié)提升。優(yōu)秀的工作總結(jié)需要什么呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)范文”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)范文(篇1)

多元化文化發(fā)展的今天，大學(xué)生隊(duì)伍受到多種社會(huì)思想的影響和熏陶，世界觀價(jià)值觀念不斷的受到影響，如何形成正確的價(jià)值觀和人生觀，樹立積極的人生目標(biāo)和人生規(guī)劃，這些問(wèn)題都是高校輔導(dǎo)員工作所要解決的。

一、高校輔導(dǎo)員工作面臨的新情況

高校輔導(dǎo)員工作面臨著許多的新情況和新問(wèn)題，尤其是在學(xué)生個(gè)性的解讀和對(duì)學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)上的問(wèn)題，高校輔導(dǎo)員應(yīng)該在這些問(wèn)題上進(jìn)行深入的研究和探討，創(chuàng)新性的有針對(duì)性的提出新的解決方案。

改革開放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)水平得到很大程度的發(fā)展和提高，全方位發(fā)展的今天，人們接觸到了更多的新事物和新問(wèn)題，尤其是大學(xué)生而言，接受到大學(xué)教育，正在面臨著從學(xué)校走入到社會(huì)的這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變，價(jià)值觀和人生觀世界觀極易受到不良風(fēng)氣的影響，高校的輔導(dǎo)員就起到很重要的引導(dǎo)的作用，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于金錢和物質(zhì)的追求影響著青年人的成長(zhǎng)，拜金主義、享樂(lè)主義，攀比的心理讓學(xué)生們拿著父母的血汗錢揮霍和浪費(fèi)，這是與社會(huì)發(fā)展主流相違背的，大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)該時(shí)刻的關(guān)注關(guān)心同學(xué)的生活學(xué)習(xí)的狀況，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并且給予積極的正確的引導(dǎo)。

輔導(dǎo)員工作是聯(lián)系學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、專職教師三方面的紐帶，正確處理好各方面的工作，協(xié)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活各方面的關(guān)系給輔導(dǎo)員的工作帶來(lái)極大的挑戰(zhàn)。輔導(dǎo)員工作繁瑣卻重要，如何使學(xué)生更好的適應(yīng)學(xué)校的生活，正確應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，正確處理人際關(guān)系，對(duì)于大一新生的思鄉(xiāng)情緒如何安撫，對(duì)大四畢業(yè)生就業(yè)前做好何種就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，對(duì)大二、大三學(xué)生學(xué)業(yè)問(wèn)題的解決都是擺在輔導(dǎo)員面前的難題。輔導(dǎo)員除了處理學(xué)生工作外，還要協(xié)調(diào)好學(xué)生與專職教師之間的問(wèn)題，要及時(shí)做好溝通，讓任課教師更好的了解同學(xué)們所處的心理階段、學(xué)習(xí)能力、接受水平等，這些對(duì)于教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)都有巨大的促進(jìn)作用。輔導(dǎo)員作為學(xué)生入校后接觸的第一位老師，直接代表著學(xué)校的形象，給學(xué)生最初的印象，這就要求輔導(dǎo)員時(shí)刻以嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，更好的投入學(xué)生工作中，最大限度的發(fā)揮自己的才能，為學(xué)生順利進(jìn)行四年的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。

社會(huì)主義建設(shè)需要的是多方面發(fā)展的高素質(zhì)的人才，對(duì)于輔導(dǎo)員自身而言應(yīng)該不斷的深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)應(yīng)該有科研創(chuàng)新的能力和實(shí)踐的能力。高校教育有很重要的時(shí)代意義，輔導(dǎo)員工作完成的效果直接影響著高校的建設(shè)和發(fā)展，影響著學(xué)生的人生的選擇和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。所以，作為一名輔導(dǎo)員必須要有能夠不斷學(xué)習(xí)的能力，實(shí)踐創(chuàng)新的能力，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。

二、輔導(dǎo)員工作的對(duì)策

首先，了解每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。發(fā)揮學(xué)生潛能，依據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性制定不同的學(xué)習(xí)方案，了解學(xué)生的生活情況，對(duì)生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫助。在學(xué)習(xí)方面組織學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生們能夠相互的帶動(dòng)學(xué)習(xí)，形成班級(jí)中良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在日常活動(dòng)中，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到活動(dòng)中去，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的班級(jí)風(fēng)氣，同時(shí)創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中去，努力的適應(yīng)社會(huì)的生活，提升學(xué)生人際交往的能力。同時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的關(guān)系，讓學(xué)生能夠享受到良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，通過(guò)多方面的配合，幫助學(xué)生順利的成長(zhǎng)。

其次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的引導(dǎo)和制約規(guī)劃的指導(dǎo)。高校教育為學(xué)生提供了專業(yè)性的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，作為輔導(dǎo)員應(yīng)該明確學(xué)生學(xué)習(xí)的我目的性，定期的組織班會(huì)活動(dòng)，了解學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，向?qū)W生們傳授更多的人際交往的道理，尤其是在社會(huì)實(shí)踐教育和引導(dǎo)方面，為學(xué)生們提供更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們參與到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)學(xué)生在生活中面臨的生活壓力予以疏導(dǎo)，幫助學(xué)生找到人生的方向。

最后，做好工作總結(jié)和工作規(guī)劃。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和情況進(jìn)行總結(jié)，深入的進(jìn)行分析和研究總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成一套針對(duì)輔導(dǎo)員工作的策略，并且不斷進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)，并且對(duì)于教育的發(fā)展有著很重要的影響。輔導(dǎo)員工作對(duì)于教師專業(yè)素質(zhì)要求很高，輔導(dǎo)員工作不僅僅需要積極的工作態(tài)度，還需要細(xì)致耐心的職業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力。

高校輔導(dǎo)員工作是一個(gè)責(zé)任大，任務(wù)重的工作，作為大學(xué)生人生方向的引導(dǎo)者，輔導(dǎo)員工作被賦予了更多的意義。在時(shí)代發(fā)展的浪潮下，嚴(yán)格的要求自身，不斷的努力學(xué)習(xí)，深入研究學(xué)生管理工作，為學(xué)生邁向社會(huì)奠定更好的基礎(chǔ)，做學(xué)生人生的方向標(biāo)和奠基石，為學(xué)生能夠有更加良好的未來(lái)不斷的努力奮斗。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)范文(篇2)

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隨著時(shí)間的流逝，即將送走xx年，迎來(lái)新的一年，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，在xx年各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的幫助是分不開的，我會(huì)更加努力的工作，在我們學(xué)院即將升本的工作中，做出我的應(yīng)有貢獻(xiàn)!

一、提高管理工作的標(biāo)準(zhǔn)、再創(chuàng)新佳績(jī)。

作為一名班主任，首先要有一種高度的責(zé)任心，用慈母般的一顆心，深深地打動(dòng)每個(gè)同學(xué)的心，和具有一種雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，因此在xx年，班級(jí)工作開展的狠順利、受到各級(jí)領(lǐng)和職能不問(wèn)的認(rèn)同、在管理班級(jí)的工作上，要有一個(gè)號(hào)的方式，方法。在管理上要有一個(gè)創(chuàng)新的思想進(jìn)一步提高我的責(zé)任心。根據(jù)新的形勢(shì)制定好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標(biāo)、用共同愿景引導(dǎo)學(xué)生，憑高尚的人格感染人，言傳身教，在同學(xué)中樹立起模范形象，以競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)同學(xué)，用之差異的教育方法培養(yǎng)學(xué)生，在xx年的管理上要有一個(gè)很大的突破，不能只停留在管理嚴(yán)格，看好學(xué)生的水平上，應(yīng)該放手觸動(dòng)學(xué)生的積極性，抓住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮班級(jí)干部的職能作用，更加努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變是必然的，勢(shì)在必行，加強(qiáng)與人溝通的能力，提高學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀了解社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合、用實(shí)際行動(dòng)樹立齊職院的良好形象，取得更大成績(jī)。

二、突出班級(jí)集體觀念、營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

只有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才是取得班級(jí)各項(xiàng)工作優(yōu)異成績(jī)的前提，因?yàn)闄C(jī)械081，082在年底就要離開學(xué)院進(jìn)入就業(yè)實(shí)習(xí)階段，在加上大三沒(méi)有固定教室、實(shí)行走讀、學(xué)生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每天堅(jiān)持到寢室檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，有的同學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué)，不愿意上課，早晨7：30到寢室去檢查，一次抓到曠課的罰款5元充入班費(fèi)，曠課一天的罰款xx元，管理制度形成后，對(duì)有一些同學(xué)有了一定的制約，寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款xx元，黨員，積極分子，班級(jí)干部必須起模范帶頭作用，犯類似錯(cuò)誤的重罰。在我的精心管理下，機(jī)械081、082班曠課的現(xiàn)象杜絕了，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并召開了各種班會(huì)《文明寢室，從我做起》、《文明離寢》等主題班會(huì)，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，真正的做到了文明離寢，使同學(xué)們對(duì)學(xué)員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績(jī)。yJs21.COM

三、抓好學(xué)生的思想教育，提高班級(jí)的凝聚力。

新生同學(xué)，9月份剛剛離開親人，來(lái)到齊職院呆著心中的夢(mèng)想來(lái)求學(xué)，離開了家長(zhǎng)的精神呵護(hù)，來(lái)到60人的集體。機(jī)電一體化101班，不能讓學(xué)生感到一種失落，作為一名班主任，就應(yīng)該先從關(guān)心的角度去關(guān)心的每一位同學(xué)，每天到軍訓(xùn)場(chǎng)，深入到寢室，關(guān)心學(xué)生的生活入手，不讓學(xué)生有意思想家或失落感，有的同學(xué)想家，而且做他們的思想工作，同學(xué)能和老師說(shuō)出自己的心里話，暢想自己的未來(lái)和理想。從談話中，我也在物色班級(jí)干部，有一些事物交給他們?nèi)プ觥Ｌ暨x出班級(jí)同學(xué)擁護(hù)的工作能力強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，首先教育學(xué)生要有集體榮譽(yù)感，在軍訓(xùn)期間，我和學(xué)生一樣在炎熱的太陽(yáng)下站著，團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝炎熱。站姿是檢驗(yàn)每一位同學(xué)的毅力，走步齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，半年來(lái)，我們機(jī)電一體化101班的班委會(huì)，認(rèn)真積極工作，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，只要學(xué)院及學(xué)生科下達(dá)學(xué)生任務(wù)，全班同學(xué)積極參加，順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)。取得了較好的成績(jī)，俗話說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量。

四、打造品牌寢室、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境

我們班主任，在管好班級(jí)的日常管理的同時(shí)，認(rèn)真做好寢室的管理工作，培養(yǎng)學(xué)生要有一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設(shè)中，每周深入寢室3-5次，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在班級(jí)制定寢室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫習(xí)慣，大一是打基礎(chǔ)的時(shí)候，必須嚴(yán)格把關(guān)，先從情字入手，積極關(guān)心學(xué)生的身體狀況，學(xué)生有病，我必須第一時(shí)間到寢室慰問(wèn)，送藥，使同學(xué)感受到有一種母愛(ài)的溫暖，用情來(lái)感化同學(xué)。創(chuàng)品牌，守品牌難。打好持久戰(zhàn)，協(xié)助寢室老師認(rèn)真做好機(jī)械081、082、機(jī)電一體化101班的寢室管理工作。為機(jī)電系爭(zhēng)光添彩，為創(chuàng)建品牌寢室做出我班主任的一份貢獻(xiàn)。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)范文(篇3)

前段時(shí)間很忙，因?yàn)橛性S多社會(huì)角色和由此引發(fā)的社會(huì)活動(dòng)。本學(xué)期終于在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)切下沉靜下來(lái)，致力于多做科研。也正是因?yàn)闀r(shí)間和精力稍微富足的原因，我答應(yīng)了學(xué)院教務(wù)和學(xué)工部門的關(guān)于帶202x級(jí)xx名新生學(xué)習(xí)，擔(dān)任他們的指導(dǎo)老師的邀請(qǐng)。

早就知道要做學(xué)生導(dǎo)師，尤其是十多位新生的導(dǎo)師是件很需要時(shí)間和想法的事。但是既然接了下來(lái)，是一定要盡力的。除了經(jīng)常跟學(xué)工辦的老師以及這些同學(xué)們的助理班主任溝通情況外，我們不定期地見(jiàn)面和談話是我保持跟學(xué)生的密切關(guān)系的良好渠道。

第一次見(jiàn)面，他們讓我回憶起剛剛進(jìn)大學(xué)的當(dāng)年的我。將心比心，他們是急需關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)的。于是，我用流利的，標(biāo)志性的英文跟他們做了自我介紹，并推薦了大學(xué)時(shí)期可以做的一些事，比如在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，參加社團(tuán)活動(dòng)、擔(dān)任義工、尋求更多社會(huì)資源等。記得他們當(dāng)時(shí)是有著“敬仰”的表情的。我們還用英文進(jìn)行了由學(xué)生提出的不低于十個(gè)問(wèn)題的探討。我想，第一次見(jiàn)面成功給后面的路做了很好的鋪墊。

于是，每當(dāng)有我認(rèn)為有用，尤其是我本人出現(xiàn)的公共場(chǎng)合，如我義務(wù)為202x級(jí)四個(gè)班學(xué)生做講座、我在學(xué)校舉行英語(yǔ)演講與口才講座等學(xué)術(shù)活動(dòng)，我就會(huì)通知他們前來(lái)。這樣，他們不僅長(zhǎng)了知識(shí)，而且能漸漸覺(jué)得導(dǎo)師本身就是一個(gè)榜樣，值得學(xué)習(xí)。他們還集體來(lái)到過(guò)我的大三學(xué)生《高級(jí)英語(yǔ)(一)》的課堂，感受英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。

配合學(xué)校和學(xué)院對(duì)為學(xué)生制定的培養(yǎng)計(jì)劃，我還給學(xué)生布置了關(guān)于英語(yǔ)基本技能訓(xùn)練的幾項(xiàng)作業(yè)和練習(xí)。他們?cè)谄谀┲耙呀?jīng)上交給我。我說(shuō)，因?yàn)榇蠹姨贻p，暫時(shí)還需要一個(gè)過(guò)來(lái)人對(duì)你們有所掌控;其實(shí)，大學(xué)里很重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)和自我提高。

我和學(xué)生也有零散的問(wèn)答時(shí)間。每當(dāng)遇到學(xué)生提問(wèn)，我一定會(huì)認(rèn)真思考，因?yàn)槲业膰?yán)肅和熱情的態(tài)度會(huì)讓他們真正有所收獲。此外，還有其他新生班級(jí)的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)到我，主動(dòng)聯(lián)系我讓我?guī)兔饣蟮?。有一次，在?jīng)過(guò)幾次電話溝通確認(rèn)時(shí)間和地點(diǎn)后，xxx班的5位同學(xué)和xxx班的1位同學(xué)集體代表自己的班級(jí)前來(lái)我的辦公室進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的談話。我很歡迎這些好學(xué)的同學(xué)，也囑咐他們將我所講的內(nèi)容的精華傳遞給班上其他同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)、時(shí)間掌控、就業(yè)和考研規(guī)劃等方面不至于走太多彎路。節(jié)省了時(shí)間就意味著能做更多有意義的事情，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)。

期末考試馬上就要到了。因?yàn)樾律雽W(xué)軍訓(xùn)將課程推后的緣故，大家的考試比高年級(jí)的有一些推后。于是我在學(xué)期結(jié)束前再次召集12位同學(xué)前來(lái)見(jiàn)面，講了三個(gè)問(wèn)題：一是繼續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，把基本功練好，可以自己找同學(xué)或者朋友進(jìn)行團(tuán)隊(duì)練習(xí);二是好好復(fù)習(xí)迎考并尊重學(xué)術(shù)道德，成績(jī)雖不是唯一評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，但是好成績(jī)能說(shuō)明問(wèn)題，并將對(duì)他們將來(lái)的升學(xué)和就業(yè)產(chǎn)生積極作用;三是在放假之前起草并修改寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，之后發(fā)郵件給我，然后督促自己執(zhí)行。我是一個(gè)人性化的老師，所以并不強(qiáng)迫學(xué)生假期每天不停地學(xué)習(xí)，只是至少讓他們知道，時(shí)間是自己掌握的，進(jìn)步也是自己創(chuàng)造的，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)要有十分清晰的了解，以便通過(guò)不懈的努力和科學(xué)的方法，把自己打造成一個(gè)更優(yōu)秀的人。

期待下個(gè)學(xué)期看到更加優(yōu)秀的他們。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)范文(篇4)

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，為了做好12安裝班學(xué)生的教育工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。一年多以來(lái)，我以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為專業(yè)理論課的老師，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)自己對(duì)教材的生疏，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，積極參教研組的活動(dòng)。經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

此外，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量，我除了注重研究教材，把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

我通過(guò)教學(xué)，穩(wěn)定優(yōu)等生成績(jī)，提高中等生成績(jī)，幫助差生進(jìn)步，讓不同層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識(shí)。在全校技能比賽中，我班有一人獲得一等獎(jiǎng)，兩人獲得三等獎(jiǎng)。在應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試中，學(xué)生100%，等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

作為班主任，我深刻明白教育是愛(ài)心事業(yè)。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者，我注意以德為本，結(jié)合生活實(shí)際，循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各校比賽，提升班級(jí)的凝聚力，并取得了籃球比賽全校第一的好成績(jī)。

同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同教育和管理好學(xué)生。對(duì)個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生。而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立從德、智、體、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

通過(guò)我的不斷努力，班上學(xué)生沒(méi)有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為，保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對(duì)我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)范文(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!

自20xx年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、三個(gè)階段搭建我成長(zhǎng)的三步階梯。

我將工作以來(lái)的時(shí)間大致分為三個(gè)階段。

1.09年9月至10年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語(yǔ)言文學(xué)系)，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開展，擔(dān)任09商英2、09商英(專轉(zhuǎn)本)兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。

期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)角色的順利轉(zhuǎn)換，并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩(shī)歌朗誦會(huì)以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級(jí)管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班，注重新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)開展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過(guò)了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過(guò)程。在09-10學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

2.10年4月至10年7月，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系)，期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作，擔(dān)任09商英2、09商英(專轉(zhuǎn)本)、08金融、09金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。

整體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學(xué)生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評(píng)比工作等。團(tuán)總支工作方面，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級(jí)“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查，配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會(huì)”的準(zhǔn)備工作。

班級(jí)管理方面，因所帶班級(jí)分散在一期與二期兩個(gè)系，為了有效開展工作、及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)到位，在各班級(jí)建立了班委層級(jí)管理負(fù)責(zé)制，保證了各項(xiàng)工作的順利開展。尤其是學(xué)期末，所帶班級(jí)有三個(gè)班級(jí)需要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。

3.10年9月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系，主要負(fù)責(zé)教育管理工作，擔(dān)任08國(guó)貿(mào)、08金融、09金融、10金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。這段時(shí)間，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了，

自身工作也更有了程序和章法。主要完成了09-10學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)，最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，認(rèn)真策劃、組織活動(dòng)并及時(shí)總結(jié)工作，評(píng)選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體。

班級(jí)工作方面，重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機(jī)開展主題班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)和專業(yè)特色，開展系列交流學(xué)習(xí)，每個(gè)班級(jí)均具有活潑積極的氛圍。在10-11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

二、善于思考，理清思路，總結(jié)規(guī)律，不斷探求科學(xué)的工作途徑。

結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：

1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，在為了實(shí)現(xiàn)該目的過(guò)程中，我們會(huì)采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時(shí)一地”的效果，學(xué)生的接受也往往是被動(dòng)的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動(dòng)”的時(shí)候，部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原來(lái)不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會(huì)是一種鼓勵(lì)，通過(guò)對(duì)某方面意識(shí)的增強(qiáng)讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。

2.要善于總結(jié)，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。

輔導(dǎo)員的部分工作具有一定的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化，經(jīng)驗(yàn)主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)對(duì)工作的疲乏感。為此，應(yīng)階段性地為自己辟出時(shí)間去總結(jié)一個(gè)時(shí)期的工作，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)在進(jìn)行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自己的工作方式是否又切實(shí)有成效?

3.言傳不如身教，要不斷充實(shí)自己，適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。

輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識(shí)儲(chǔ)備是廣泛的。因此，要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)該能夠把握社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí)，要對(duì)社會(huì)文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長(zhǎng)，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)范文(篇6)

在輔導(dǎo)員工作崗位已經(jīng)兩年了，感慨頗多。忙并快樂(lè)著，是我的輔導(dǎo)員工作的真實(shí)寫照。每天與學(xué)生接觸，被學(xué)生需要著，體會(huì)著為師者的尊榮，也體會(huì)著輔導(dǎo)員工作的辛苦。在這兩年的工作中，我深入地了解了輔導(dǎo)員工作的方方面面，對(duì)工作有了一定的認(rèn)識(shí)，作為一名高職高專院校的學(xué)生管理者，我覺(jué)得工作是充實(shí)，更是快樂(lè)的。輔導(dǎo)員工作會(huì)涉及到多個(gè)方面，現(xiàn)就將我上半年所作的具體工作做以小結(jié)和羅列。

　一、堅(jiān)持理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作的協(xié)調(diào)并進(jìn)

教育部提倡建立專職輔導(dǎo)員共工作隊(duì)伍，建立健全輔導(dǎo)員工作體制和機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化和職業(yè)化。輔導(dǎo)員是一個(gè)多面手，要了解多方面的知識(shí)才能勝任輔導(dǎo)員的管理工作。為了進(jìn)一步完善知識(shí)體系，我平時(shí)注重社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針政策，積極地關(guān)注教育改革的發(fā)展方向，深入領(lǐng)會(huì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論、三個(gè)代表重要思想，并自覺(jué)地將相關(guān)理論應(yīng)用于教育工作實(shí)際中。通過(guò)教育教學(xué)調(diào)研，理論聯(lián)系實(shí)際，積累教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行反思和改進(jìn)。

不但注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)，更要堅(jiān)持“從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去”的原則，不斷的在應(yīng)用中檢驗(yàn)工作方法的效果，通過(guò)實(shí)踐反饋的信息不斷地探索自我提升的途徑。為了提升管理工作水平，我經(jīng)常與同事進(jìn)行交流，瀏覽評(píng)論同事的博文，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和良好的教育思路。作為從事思想政治教育工作的輔導(dǎo)員應(yīng)該是一個(gè)全面手。學(xué)生工作復(fù)雜而繁瑣，復(fù)雜體現(xiàn)在輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生生活的各個(gè)側(cè)面，他們的一言一行都會(huì)顯露目前的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài)。這些小的外顯行為正是輔導(dǎo)員掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)的有力依據(jù)。要做到“預(yù)防為主”，避免工作出現(xiàn)紕漏。在實(shí)踐中不斷地總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，凝練個(gè)人的工作風(fēng)格，這些是走向一個(gè)成熟教師所必備的基本素質(zhì)。

　二、具體工作總結(jié)

1.在校學(xué)生的日常管理和考核工作。上半年順利完成了商務(wù)英語(yǔ)071班和本科英語(yǔ)091班學(xué)生的管理工作任務(wù)，沒(méi)有出現(xiàn)大的紕漏。組織學(xué)生參加學(xué)校組織的活動(dòng)五次，通過(guò)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)和批評(píng)，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生形成正確的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。在各項(xiàng)活動(dòng)中，注重發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，發(fā)揮黨員和學(xué)生干部的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和人格魅力，提升干部的能力，促進(jìn)黨員干部的自我成長(zhǎng)。

2.負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)助學(xué)金申報(bào)、發(fā)展黨員和推薦各類先進(jìn)個(gè)人等工作，并協(xié)助相關(guān)部門做好檔案管理、學(xué)生繳費(fèi)、就業(yè)管理等方面的工作。本學(xué)期送走畢業(yè)生65人，其中本科專業(yè)44人，?？?1人。從學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)到各項(xiàng)表格的組織填寫，檔案封口，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽。學(xué)生畢業(yè)離校前我是最為緊張的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)段的工作是最細(xì)致也是容易出問(wèn)題的。本學(xué)期學(xué)生獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金1人；發(fā)展黨員4人，推薦x市優(yōu)秀畢業(yè)生1人，獲得市級(jí)榮譽(yù)的學(xué)生4人。本著公正、公平、公開的原則，合理地選拔學(xué)生參加各種評(píng)優(yōu)榮譽(yù)的參選。

3.做好重點(diǎn)學(xué)生的工作。重點(diǎn)學(xué)生大致可分為三類：經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生。針對(duì)這些重點(diǎn)學(xué)生我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。

經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生方面。按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了等級(jí)認(rèn)定，并且切實(shí)執(zhí)行學(xué)校相關(guān)政策，把各項(xiàng)助學(xué)金都發(fā)放到困難學(xué)生手中，真正讓貧困生感受到國(guó)家及學(xué)校的關(guān)心。同時(shí)，我采取集中開會(huì)與個(gè)別談話相結(jié)合的方式，幫助經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)克服自卑心理、樹立完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，這樣，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動(dòng)力。目前，本年級(jí)貧困生的基本生活條件得到保障，能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。

心理問(wèn)題學(xué)生方面。學(xué)生心理方面的問(wèn)題多體現(xiàn)在遇到挫折時(shí)，心理產(chǎn)生焦慮、失落感，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缫舛鴮?dǎo)致的自卑情緒等。針對(duì)這樣一些問(wèn)題，我找來(lái)這些同學(xué)進(jìn)行談心，以最大的耐心和最誠(chéng)懇的態(tài)度聽(tīng)這些同學(xué)的訴說(shuō)并進(jìn)行鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)，同時(shí)讓班干部、黨員與這些同學(xué)更多的溝通交流。通過(guò)這樣一系列形式，使他們較好地融入集體生活，擁有了歸屬感，在一定程度上克服了自卑心理，樹立起自己也能學(xué)好的自信心。

學(xué)習(xí)困難學(xué)生方面。本年級(jí)有一些學(xué)生，由于以前基礎(chǔ)較差、未適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)?shù)仍颍瑢?dǎo)致目前學(xué)習(xí)出現(xiàn)一些困難，針對(duì)這些學(xué)生，我組織他們同高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)特別困難、有厭學(xué)情緒的學(xué)生，我找其進(jìn)行談心，鼓勵(lì)其樹立信心，并組建幫扶小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助這些同學(xué)，使其恢復(fù)信心，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4.負(fù)責(zé)學(xué)院工作情況

按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排，我負(fù)責(zé)外語(yǔ)學(xué)院安全部的工作。自3月份開學(xué)以來(lái)，帶領(lǐng)安全部組織開展教學(xué)樓疏散演習(xí)兩次，安全排查若干次，開展安全教育宣傳、組織各班出“安全教育”板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比；開展安全主題班會(huì)。英語(yǔ)教育102班“我是安全小衛(wèi)士”獲得學(xué)校安全主題班會(huì)的二等獎(jiǎng)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校關(guān)于安全方面的各項(xiàng)要求。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通、消防、自救、防震、防火、防火、防毒、防輻射方面的安全自助知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練提升學(xué)生的自救的能力。

定期統(tǒng)計(jì)學(xué)院的安全隱患，上報(bào)后勤處進(jìn)行維修，上報(bào)保衛(wèi)處進(jìn)行備案。安全無(wú)小事，學(xué)院的教學(xué)設(shè)備和師生的安全大于一切！安全部是學(xué)院安全的小衛(wèi)士，他們的素質(zhì)關(guān)系到學(xué)院安全工作的水平。為了提升學(xué)生素質(zhì)，組織安全部成員進(jìn)行安全培訓(xùn)。對(duì)于可能出現(xiàn)的安全隱患事先預(yù)警，并對(duì)如何消除安全隱患，上報(bào)的程序進(jìn)行了細(xì)致的講解。

以上就是我這半年來(lái)工作的簡(jiǎn)要情況，許多方面還都沒(méi)有提及，總體說(shuō)來(lái)，自己在工作中取得了一些成績(jī)，但還有許多的不足需要改進(jìn)，例如工作還不夠細(xì)致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作。

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