小學(xué)五年級(jí)元旦作文600字5篇

小學(xué)五年級(jí)元旦作文。

大家從小應(yīng)該就有寫(xiě)作的經(jīng)厲吧，寫(xiě)作能很好的記錄自己所思所想所得。寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫(xiě)多練。怎么樣才算是寫(xiě)好作文了？于是，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理了小學(xué)五年級(jí)元旦作文。供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)元旦作文(篇1)

1月1日是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，1月1日是一個(gè)歡天喜地的日子，1月1日是一個(gè)多姿多彩的日子。

這一天，同學(xué)們改頭換面，帶上自己不可一世的裝備大喇叭、狙擊槍，眼罩以及天籟之音等等，興高采烈來(lái)到學(xué)校。上午上課的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，下午使人心花怒放的時(shí)間十分漫長(zhǎng)。學(xué)生們帶著大批大批的零食洶涌來(lái)襲。同學(xué)們?cè)诮淌依锖屠蠋熝b飾教室，熱火朝天在教室里各盡其能。有些同學(xué)則悠哉悠哉地和同學(xué)聊天，有說(shuō)有笑。

在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，緊張熱鬧的元日聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了!在主持人方蕾和我的念念有詞中，迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)目：由金博涵和洪子軒演繹的小品。洪子軒坐在地上拿著碗乞討，金博涵走過(guò)時(shí)，他可伶兮兮地朝金博涵乞討：大姐，給點(diǎn)錢(qián)吧!我上有老母親，下有子女，快要餓死了，您就發(fā)發(fā)慈悲施舍一點(diǎn)吧!好人有好報(bào)。可是金博涵不好意思地說(shuō)：我沒(méi)帶錢(qián)啊!下次再給你吧!洪子軒眼睛直勾勾地盯著她手上的手表，金博涵注意到后說(shuō)：我的手表不能給你，我還要用呢。然后這個(gè)故事戛然而止了，他們倆向我投來(lái)目光，我頓時(shí)意識(shí)到該結(jié)束了，趕緊圓了場(chǎng)。后面的節(jié)目精彩絕倫，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑瘋了。

元旦是我最快樂(lè)的日子，那天我們都喜笑顏開(kāi)，希望以后每一天都能快樂(lè)得跟今天一樣。

小學(xué)五年級(jí)元旦作文(篇2)

一年一度的元旦又到了，我們的學(xué)校被打扮得五顏六色、五彩繽紛。除了我們班上午沒(méi)有裝扮教室，其他班級(jí)早就把教室布置得非常美麗了。

吃完中午飯，我們就早早地來(lái)到教室。在家長(zhǎng)的幫助下，我們終于在上課前把教室裝扮好了。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，是由劉欣、宋梓榆、劉崇浩和呂正來(lái)主持的。我們的節(jié)目可豐富了，有唱歌的、有跳舞的、還有做游戲的。我參加了宋梓榆的顛球游戲。我們是三個(gè)人一組分開(kāi)比的。最后我勝了，宋梓榆毫不猶豫地給我了一個(gè)小玩意兒。然后，我們就開(kāi)始了一輪摸獎(jiǎng)。我的運(yùn)氣還算好，我摸了一個(gè)二等獎(jiǎng)。劉石和他爸爸講的相聲也很好，我們都聽(tīng)得開(kāi)懷大笑。

我們的元旦聯(lián)歡會(huì)是不是很有趣？下一次我們要辦得更好。相關(guān)文檔推薦 小學(xué)生五年級(jí)包粽子作文5篇 小學(xué)生五年級(jí)家庭趣事作文 小學(xué)生五年級(jí)我的校園作文 小學(xué)生五年級(jí)我的一家作文 小學(xué)生五年級(jí)下象棋作文 小學(xué)生五年級(jí)圣誕節(jié)作文 查看小學(xué)生作文全部文檔資源 >>

小學(xué)五年級(jí)元旦作文(篇3)

周五我們的慶元旦活動(dòng)就要開(kāi)始了。今年，我們的慶?；顒?dòng)將會(huì)充滿藝術(shù)氣息，猜猜是什么是創(chuàng)意水果拼盤(pán)!

早上就有幾位同學(xué)帶來(lái)水果，香蕉、橙子、小西紅柿……“咦教師不是讓午時(shí)帶嗎，怎樣上午就帶來(lái)了”我問(wèn)同桌李晶新?！拔移炔患按?”xx說(shuō)。

最終等到活動(dòng)開(kāi)始了，教師給我們送上了新年賀詞，然后宣布“創(chuàng)意水果拼盤(pán)”活動(dòng)開(kāi)始。

“我們要做的果盤(pán)的名字是‘雄鷹展翅’!”我邊說(shuō)邊做，“先把獼猴桃擺在盤(pán)邊上，把幾瓣橙子從中間擺成菱形，最中間放片菜椒……”我話還沒(méi)說(shuō)完，xx就插了一句：“不行!光放菜椒哪能行啊”“那你想怎樣啊”“在菜椒下放片蘋(píng)果，再?gòu)某茸优赃叿乓蝗ο憬镀?，這樣才像翅膀嘛!”于是我就按照xx說(shuō)的做了，擺出來(lái)效果真不賴啊!之后經(jīng)過(guò)我倆一同討論后，“雄鷹展翅”最終做成了!

xx和xx也做了一盤(pán)，叫“水果公主”，主要材料是西瓜、火龍果。

第三盤(pán)是我們整個(gè)小組一塊做的，光看那花花綠綠的表面你也必須明白，它就是“花兒朵朵開(kāi)”。大功告成!全班同學(xué)把三十個(gè)富有創(chuàng)意的水果拼盤(pán)擺在一齊，教室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲和贊嘆聲，引來(lái)了很多教師和外班的學(xué)生欣賞，我們?nèi)嗤瑢W(xué)更是充滿了驕傲和自豪。

小學(xué)五年級(jí)元旦作文(篇4)

——參觀襄樊博物館

今天是元旦，新的一年又來(lái)到了，大街小巷張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。

一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的這尊石像迷住了。這是一座想象的雕像，一條長(zhǎng)龍和一條大蛇相互盤(pán)繞，那五爪尖利，樣子兇惡的長(zhǎng)龍盤(pán)臥在柱子上，正用牙齒撕咬著蛇的皮肉，十分逼真！石像旁邊立著一面石雕墻，上面刻著許多與襄樊有關(guān)的歷史人物：宋玉、伍子胥、劉秀、諸葛亮等人物，這些人物為人們所知，為歷史留下永久的足跡。

接下來(lái)的陶器，陶盆、陶杯、陶甕和陶鼎擺滿展臺(tái)，形狀各不相同，由于年代久遠(yuǎn)，出土?xí)r已破碎，經(jīng)專家們的修復(fù)，才得以相見(jiàn)。所以有些陶器明顯看出身上的裂紋。有的陶器實(shí)在無(wú)法復(fù)原，就做出了復(fù)制品。從它們中可以看出，古人們制作的陶器有的小巧玲瓏，做工精細(xì)，有的奇形怪狀，形態(tài)萬(wàn)千，真可謂手藝高超。古人不僅把陶土用來(lái)做各種容器，還能制作樂(lè)器。展臺(tái)上放著一個(gè)個(gè)圓圓的泥丸子，身上還開(kāi)了幾個(gè)小孔，這就是古人做的響器，可以吹奏出美妙的聲音。

隨著歷史變遷，人們開(kāi)始冶煉，制作的青銅器同樣也擺滿了展臺(tái)。銅鼎、銅鏡，銅劍、車(chē)飾等，五花八門(mén)，器物上的花紋精雕細(xì)琢，有的還閃閃發(fā)光，耀眼奪目。其中最吸引我的是一套編鐘，從小到大依次排列，還配有七個(gè)小錘，看著這套編鐘，我真想親自敲擊鐘體，一定會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)元旦作文(篇5)

今天是元旦，我和媽媽、姥姥、表妹一家去大唐芙蓉園游玩。到了那，我看見(jiàn)雄偉壯觀的大門(mén)旁，掛滿了紅彤彤的燈籠，紅艷艷的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，它們像是在歡迎每一位到來(lái)的游客。

我首先來(lái)到了唐詩(shī)峽，那里有很多刻在石壁上的唐詩(shī)和人像，石壁下是潺潺的流水。我沿著石階而上，到了茱萸臺(tái)，那里也有一些唐詩(shī)，我還發(fā)現(xiàn)了一首《九月九憶山東兄弟》。下了茱萸臺(tái)，走到了另外一條路上，我看見(jiàn)了很多有趣的手印，我們還和蓮花印、月光印合了影。

接著，我又來(lái)到了杏園。只見(jiàn)大門(mén)右側(cè)站著幾匹瓷馬，它們跟真馬一樣高，姥姥和媽媽為了給我照相，費(fèi)了好大勁才把我扶上去。杏園是唐代才子中舉后喝酒慶祝的地方。那句春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花，就是他們得意愉快心情的寫(xiě)照。剛好，我們還趕上了一場(chǎng)表演，名叫魁星點(diǎn)斗，被魁星點(diǎn)中的人，今年就會(huì)有好的運(yùn)氣。

出了杏園，我來(lái)到的仕女館，上到頂層，放眼遠(yuǎn)眺，所有的景色盡收眼底。我能清楚地看到相隔不遠(yuǎn)的大雁塔。館旁邊，冬日的芙蓉湖面上浮著一層薄薄的冰，顯得很寧?kù)o。

大唐芙蓉園真大，我不能一一地寫(xiě)盡。我逛得很累，也很高興，因?yàn)槲叶昧艘恍┨拼奈幕?/p>

這真是有意義的一天。