只有一個(gè)地球有感。
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人類為了到另一個(gè)星球上去生活,就破壞我們的地球母親,還不加節(jié)制的濫用化學(xué)物品。
我讀了《只有一個(gè)地球》后的感想是:我們的活動(dòng)空間是有限的,自然資源也是有限的,所有的自然資源不能再生。而且人類也別想破壞了我們的地球母親,移居到別的星球上去生存。
即使有一個(gè)星球能夠生存人類,那么又都少人能夠去得了呢?我們要珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,完全可以從身邊的一些小事做起,如:盡量不要使用一次性物品;實(shí)行垃圾分類;注意節(jié)約水電;家里沒有人時(shí)不能長期開這電燈,電視;自然資源是有限的,這些看似生活中的小事會(huì)給人類帶來不堪設(shè)想的后果;我們要保護(hù)好我們的地球母親,不要濫用資源;人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生的,長時(shí)期給人類做貢獻(xiàn)的,但是由于人類隨緣破壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但使它不能再生,還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類帶來了嚴(yán)重的危害。
救救我們的地球母親把!我們這個(gè)的確母親太可愛了,同時(shí)也太容易破碎了。所以我們要讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代,就只有保護(hù)好我們的地球母親。
前幾天,我們學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》這篇文章,讀個(gè)之后我感受很深。
從映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色的和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。我讀出了地球媽媽的美麗,像仙女一樣潔白、漂亮。
從地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。我讀出了地球像媽媽一樣無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。但,也從而明白了:我們要有節(jié)制的開采礦產(chǎn),讓更多的資源造福我們有子生后代。
從人類生活所需要的水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,本來是可以再生,和期給人類作貢獻(xiàn)的。我想到了人類正在用最殘忍的行力破壞著地球給我們的可生資源。為了搶奪石油,美國到處開戰(zhàn),攻打伊位克、阿富汗等國家,美國有停止你哪雙搶奪的手吧!
我們不可以再這樣肆意的破壞地球了,因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球這中心的40萬億米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球
雖然有可能在40萬億米的范圍外,有適合人類居住的地方,可是,能有幾個(gè)人可以上去呢?正如遨游太空的宇航員所說:我們這個(gè)星球太可愛了,同時(shí)又太空易破碎了!
我想到了美國已經(jīng)死去的全世界著名的歌唱家----邁克爾。杰克迅,他歌唱的方題是:人類請停止戰(zhàn)爭吧!請停止對(duì)動(dòng)物的捕殺吧!請停止對(duì)森林的砍伐吧!請停止核武器的制造吧!請停止工場對(duì)大自然的破壞吧!哪道歌將讓我鉻記,我一定地球然撼衛(wèi)者。
我們要行動(dòng)起來了,愛惜地球,不讓地球上的資源枯竭,珍惜大自然。否則,世界末日就真的會(huì)到來,人類就只有品嘗自己種下的惡果了。我們一定要記住:地球?yàn)槿祟?,人類也為地球吧?/p>
我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空時(shí)目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。在我讀完《只有一個(gè)地球》這篇課文后,我也和有幸遨游太空的宇航員發(fā)出了同樣的感言!
是??!地球是無私的,它向我們?nèi)祟惪犊靥峁┲邢藓蜔o限的資源,就拿礦產(chǎn)資源來說吧,它不是上帝的恩賜,也不是盤古開天辟地時(shí)的杰作。而是經(jīng)過幾萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,如果我們?nèi)祟愒俨患庸?jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。也更加快了我們?nèi)祟悳缤龅牟椒?。有人?huì)問,有限資源用完,不是還有無限資源嗎?是的,我們這個(gè)地球上的確有不斷可以再生的資源。但是,這些資源已經(jīng)被我們自己破壞了。有人還會(huì)問道,我們自己怎能破壞對(duì)自己有利的東西呢?我們表面上確實(shí)沒有破壞資源的行為,但是,由于我們?nèi)祟愲S意地毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使我們地球上可以再生的資源不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟惖纳鎺砹藝?yán)重的威脅。
的確,我們這個(gè)地球太偉大了,但是,由于我們?nèi)祟愃烈獾仄茐?,它又太容易破碎了。在此,我呼吁全人類:“保護(hù)我們身邊的環(huán)境吧!保護(hù)這點(diǎn)滴的環(huán)境,也就是保護(hù)了我們賴以生存家園??!”
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書寫文章是我們平時(shí)都要嘗試的,為了完成某一項(xiàng)任務(wù)我們有時(shí)會(huì)需要借鑒范文。好的范文可以讓你的工作更加輕松更加便捷,在寫范文需注意哪些細(xì)節(jié)?由此,有請你讀一下以下的“看《藍(lán)鯨眼睛》有感”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寒假,我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》,這本書主要講述了:傳說藍(lán)鯨的眼睛可以讓失明的人重獲光明,于是,一個(gè)年輕人,為了讓村子里資歷,年齡最老的老漁民的孫女重獲光明,便將藍(lán)鯨的一只眼睛取了出來,給了小女孩,從此,小女孩的眼睛亮了起來。失去眼睛的藍(lán)鯨開始傷害下海捕魚的村民,為了挽救村民,年輕人在藍(lán)鯨面前自殺。事后,藍(lán)鯨不再傷害漁民,并將自己的眼睛送給女孩。
合上書本,我的久久不能平靜。我十分佩服這個(gè)勇敢、善良的年輕人,他一開始為了小女孩重獲光明犯下了錯(cuò),但當(dāng)漁民被傷害時(shí),他卻挺身而出,用生命來平息藍(lán)鯨的怒火,同時(shí),我也很欣賞藍(lán)鯨寬容大度,小女孩兒純潔善良的美好品質(zhì)。
開始讀這個(gè)故事時(shí),我非常同情藍(lán)鯨,認(rèn)為年輕人不能因?yàn)橐粋€(gè)生命而去傷害另一個(gè)生命,但看到年輕人自殺那一段時(shí),我對(duì)他的看法有了改變,他是勇敢,有擔(dān)當(dāng)?shù)模?dāng)藍(lán)鯨傷害漁民時(shí),他沒有選擇逃避,而是勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,不惜用生命的代價(jià)來贖罪,藍(lán)鯨也是值得欣賞的,它寬容,懂得奉獻(xiàn),能把自己視為比生命還重要的送給小女孩,這正是它值得欣賞的地方。還有一個(gè)片段:小女孩兒寧愿重回黑暗,也要把眼睛還給藍(lán)鯨,我認(rèn)為小女孩十分善良。
俗話說:眼睛是心靈的窗戶,正因?yàn)樾∨?、藍(lán)鯨有一顆美好的心靈,她們才有如此美麗的眼睛。
《藍(lán)鯨的眼睛》是一本散文集,里面有寶塔花、白云、小霸王龍、藍(lán)鯨的眼睛、三只兄弟鼠、長頭發(fā)獅子等許多有趣的童話故事,其中我最喜歡的就是《藍(lán)鯨的眼睛》了。
這個(gè)故事主要講了:如果得到了藍(lán)鯨的眼睛,就可以讓失明的人重新獲得光明。一個(gè)勇敢的年輕人,為了讓一個(gè)弱視的女孩能夠重新獲得光明,就將藍(lán)鯨的一只眼睛取了出來。失去了眼睛的藍(lán)鯨開始瘋狂地報(bào)復(fù)漁民們。雖然女孩得到了光明,但當(dāng)這個(gè)女孩得知那是藍(lán)鯨的眼睛時(shí),竟然選擇了把好不容易得到的光明還給藍(lán)鯨。為了平息藍(lán)鯨的憤怒,少年獨(dú)自一人乘船出海,以自己的鮮血和生命,撫慰了心靈受傷的藍(lán)鯨,但是少年自己卻再也回不來了。
讀了這個(gè)故事,使我明白了兩個(gè)道理:一、在生活中,當(dāng)有人犯了錯(cuò)時(shí),我們不能只是不停地指責(zé)他,而要試著用寬廣的心胸去包容他,多站在他的角度去思考。同時(shí),犯了錯(cuò)誤就要大膽地面對(duì),勇敢地承擔(dān),并且要及時(shí)改正。二、年輕人用他自己的生命撫慰了藍(lán)鯨,這種獻(xiàn)身的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
今天,我靜靜地讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這個(gè)凄美的童話故事,不由得深陷其中,感受頗深。
“橙色的月亮上偶爾拂過絲絲云縷,寧靜而端莊。黑藍(lán)的夜空里釘滿了星星,深遠(yuǎn)而冰冷。深藍(lán)的大海,緩緩地起伏,透著呼吸……”故事就從這里拉開了序幕。一位年輕人為了幫助一個(gè)即將失明的女孩,摘取了藍(lán)鯨的一只眼睛。因?yàn)樗{(lán)鯨的眼睛是靈魂之光,可以讓失明的人重見光明。愛護(hù)眼睛勝于自己生命的藍(lán)鯨,失去了寶貴的眼睛后,既痛苦又憤怒,開始瘋狂地報(bào)復(fù)當(dāng)?shù)貪O民。小女孩的眼睛重獲光明了,但當(dāng)她知道那是藍(lán)鯨最寶貴的眼睛后,卻要放棄來之不易的光明,選擇守在海邊,希望能夠把眼睛還給藍(lán)鯨。年輕人認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,獨(dú)自一人乘船出海,在藍(lán)鯨面前結(jié)束了自己的生命以平息藍(lán)鯨的憤怒。盡管藍(lán)鯨為失去眼睛而痛苦絕望,但當(dāng)它看到倒在血泊中的年輕人并了解事情的經(jīng)過后,便平息了怒火,原諒了年輕人,并把寶貴的眼睛留給了失明的`小女孩。在深藍(lán)的大海里,一只獨(dú)眼藍(lán)鯨時(shí)常唱著寧靜而深遠(yuǎn)的歌……
文中溫順寬容的藍(lán)鯨和清純善良的小女孩都給我留下了深刻的印象,而年輕人的表現(xiàn)則是深深地震撼了我的心靈。年輕人是善良的:他是為了幫小女孩重見光明,才冒險(xiǎn)去大海摘取了藍(lán)鯨的一只眼睛。善良的年輕人犯錯(cuò)了:他在幫助小女孩恢復(fù)光明的時(shí)候,同時(shí)也深深地傷害了與人類和諧相處的藍(lán)鯨。年輕人是知錯(cuò)就改、勇于承擔(dān)的:當(dāng)藍(lán)鯨由于憤怒而報(bào)復(fù)漁民時(shí),年輕人沒有逃避,而是用自己的鮮血和生命彌補(bǔ)了過錯(cuò),平息了藍(lán)鯨的怒火。年輕人雖然犯了錯(cuò),但他善良、知錯(cuò)就改和勇于承擔(dān)的品格值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
生活里每個(gè)人都有無意中犯錯(cuò)的時(shí)候,但犯錯(cuò)后我們不能選擇逃避,要像年輕人一樣,勇敢地承擔(dān)起自己該負(fù)的責(zé)任并及時(shí)改正,這樣才能重獲大家的認(rèn)可和尊重。
今年夏天,我們班主任推薦了一個(gè)“童話”。是幾個(gè)小故事,但是在這一堆小故事里,只有一個(gè),——《藍(lán)鯨的眼鯨》作為標(biāo)題。
《藍(lán)鯨的眼睛》是一部童話集,生動(dòng)有趣,感人至深,神秘莫測,色彩斑斕,人情味,美麗善良。因?yàn)橐槐緯镉心敲炊喙适?。主要是《藍(lán)鯨的眼睛》。
《藍(lán)鯨的眼晴》主要講的是海里一只藍(lán)眼睛的藍(lán)鯨。因?yàn)槊刻焱砩?,?dāng)月亮和星星出來的時(shí)候,它都要用月亮和星星洗掉污染。長期以來,臟眼睛逐漸變得像水晶一樣明亮,透明,藍(lán)色,對(duì)藍(lán)鯨特別好。但是,在一個(gè)漁村,因?yàn)槿藗冎浪{(lán)鯨的眼睛治療眼睛疾病,一次偶然的機(jī)會(huì),一位老漁夫的孫女雙眼患了“絕癥”,視力一天比一天弱,家人很擔(dān)心。但是有一個(gè)年輕人非常想要藍(lán)鯨的眼睛,于是他愚蠢地在晚上駕著漁船,愚蠢地拿起魚鉤,找到了藍(lán)鯨,愚蠢地刺傷了藍(lán)鯨的眼睛…
藍(lán)鯨“哦”了一聲,感到眼睛劇痛,于是迅速潛入水中.然而他的眼睛被勾了出來,年輕人沒有得到,卻被沖走了,隨風(fēng)而逝。
這眼光飄到了一個(gè)漁村,恰好是盲女的爺爺?shù)臐O村!
哇!藍(lán)鯨的眼睛被沖上了岸,盲女的眼睛是黑的,但是一束藍(lán)光在閃耀,指引著她走向藍(lán)光,盲女慢慢向它走去,一,二,三!她擁抱著藍(lán)光,那是藍(lán)鯨的眼睛。女孩擁抱他們時(shí),眼睛突然亮了起來。爺爺看到了,對(duì)孫女說:“藍(lán)鯨每天用月亮和星星洗眼?!惫媚锫犞犞焯炫踔?,白天看海,晚上把眼睛從星空上洗掉。藍(lán)鯨的眼睛又亮了。
那個(gè)年輕人呢?知道藍(lán)鯨被尊為神,我知道我不應(yīng)該這么愚蠢。又一次,晚上開著漁船,發(fā)現(xiàn)藍(lán)鯨跳海,拿刀自盡.但是小女孩期待著藍(lán)鯨一天天帶走她的眼睛。有一天,藍(lán)鯨撞上了漁村,爺爺想讓藍(lán)鯨死,于是趁孫女睡覺的時(shí)候,把眼睛埋在了村長的身上。女孩意識(shí)到自己的眼睛不見了,就問爺爺,爺爺說是在村長那里,自己去找吧。當(dāng)女孩在黑暗中到達(dá)村長時(shí),她開始挖掘,她的手在流血。終于挖出了藍(lán)鯨的眼睛。淚水沖走了眼睛上的泥土。她爬上石頭,舉起它,讓藍(lán)鯨尋找她的眼睛。但是最后藍(lán)鯨還是把眼睛給了女孩!
故事告訴我,藍(lán)鯨有一雙美麗的眼睛,但不應(yīng)該像年輕人一樣貪婪,而應(yīng)該像女孩一樣善良,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的本性。
今天,我讀了一本名叫《藍(lán)鯨的眼睛》的書,它是著名兒童作家冰波寫的。這本書生動(dòng)有趣,情節(jié)引人入勝,看了讓人回味無窮。
這是一個(gè)非常感人的故事:在海里有一只神圣的藍(lán)鯨,它把它的眼睛看得比生命還重要。一個(gè)貪婪的漁民,乘著船,拿著鉤去挖藍(lán)鯨的眼睛,雖說是成功了,但他也倒了霉,藍(lán)鯨的眼睛被一個(gè)幸運(yùn)的視力非常不好的小女孩拿到了,通過藍(lán)鯨的眼睛,小女孩的視力又漸漸好轉(zhuǎn)起來,可為了不讓藍(lán)鯨再在海上搗亂,爺爺瞞著她把藍(lán)鯨的眼睛埋了起來,最終,小女孩憑著直覺找回了藍(lán)鯨的眼睛,并將它還給了藍(lán)鯨,但她的視力卻還像擁有藍(lán)鯨的眼睛時(shí)那么好,爺爺說是藍(lán)鯨把眼睛送給了小女孩……
在這個(gè)故事中,漁民的貪婪和小女孩的善良形成了鮮明的對(duì)比,漁民令人憎惡,小女孩使人敬佩,我們要向小女孩學(xué)習(xí),擁有一顆善良純潔的心。
這個(gè)故事告訴我們,如果世界上的人都沒有愛心,沒有善良的一面,那世界不就會(huì)變成冷酷無情的嗎?所以,我們要做一個(gè)善良的人,從小事做起。同時(shí),我們要知道,不是我們的東西,并不要去和擁有者爭搶,那樣只會(huì)讓自己的心變得更冷酷,會(huì)失去很多朋友。
從窗隔離吹進(jìn)一陣帶腥味的風(fēng),“嗚—嗚—嗚—”海面上飄來一陣悠長而悲涼的歌,是誰在哭泣?哦!是海里的藍(lán)鯨哭了。它為什么哭了呢?事情是這樣的。
一個(gè)貪心的年輕人為了得到世上僅有的“寶石”——藍(lán)鯨的眼睛。不惜一切代價(jià),挖掉了藍(lán)鯨的一只眼睛,而引起了異常不可避免的,令人痛心疾首的可惡的事情……為野心和貪欲,為了滿足自己的欲望,不惜一切代價(jià),不眨一下眼睛,殘忍地去傷害一下從來不作惡的藍(lán)鯨,即使原來的眼睛有多么美,多么高,多么神奇寶貝……小女孩失去光明后,很想恢復(fù)光明。她對(duì)光明強(qiáng)烈的渴望感動(dòng)了上帝。再偶然間,她得到了藍(lán)鯨的眼睛,使她恢復(fù)了光明。它十分喜悅??僧?dāng)她聽到藍(lán)鯨在為失去自己的眼睛哭泣時(shí),她的心頓時(shí)涼了半截,她不愿意將自己的.快樂建立在別人的痛苦上,于是,她毅然把眼睛還給了藍(lán)鯨。小女孩的做法感動(dòng)了藍(lán)鯨,也感動(dòng)上帝。藍(lán)鯨最后將自己的眼睛留給了小女孩,自己的靈魂則上了天堂?,F(xiàn)在,這雙眼睛已被玷污,它已蒙上了一層陰影。此時(shí),這雙眼睛已不再奪回,而是充滿了對(duì)人類的憎恨,對(duì)世界的抱怨,對(duì)世界萬物的惋惜與悲哀……
多么可怕的故事,多么殘忍的手段,人們的心靈失去了良知,人們美麗的身姿抹上了一層黑漆。醒來吧!失去導(dǎo)航的人類,重新找回善的起點(diǎn),重新領(lǐng)略善與愛、美與樂的真諦。
我們在工作和學(xué)習(xí)中都要撰寫很多文檔,很多時(shí)候我們?yōu)榱颂嵘约憾紩?huì)要用到范文。畢竟范文的意圖就在于為大家提供寫法上的幫助,那么如何才能寫出范文的水平?有請閱讀我們?yōu)槟憔庉嫷目戳凝S志異有感,供您參考,并請收藏本頁!
“書籍是人類提高的階梯。”而這本《聊齋志異》也是其中一級(jí)重要的階梯。
《聊齋志異》這本書的作者是蒲松齡,這本書的主要資料分二十二個(gè)。其中《促織》講成名一家,為了捉一只蟋蟀應(yīng)付官差,害得愛子慘死。兒子死后,化為蟋蟀,所向無敵,之后獻(xiàn)給皇上,成名所以驟然富貴。我讀完這個(gè)片段后,覺得成名為了捉一只蟋蟀應(yīng)付官差,讓自我的兒子慘死。十分不值得,雖然之后成名驟然富貴,可失去了的愛子卻永遠(yuǎn)地離他而去了!也讓我懂得了我們不僅僅要珍惜自我此刻的生活,還要盡到自我的職責(zé)!
還有一個(gè)片段《小翠》主要講王太常的兒子元豐生性癡呆,狐女小翠為了報(bào)恩自愿嫁他為妻,并只治好了他的癡病。不料王家因一點(diǎn)小事而趕走了小翠。另娶一女,極像小翠。我讀完這個(gè)片段后,覺得王家因一點(diǎn)小事而趕走了小翠十分不對(duì)。因?yàn)檫@只是點(diǎn)小事而已,何必要趕走了小翠。也讓我懂得了我們自我不能夠因一點(diǎn)小事而不理睬對(duì)方,并和大家和睦相處。
還有一個(gè)片段《種梨》主要講一個(gè)道士向一個(gè)賣梨人討一個(gè)梨吃,賣梨人不肯。一個(gè)人好心買了一個(gè)給道士,道士吃完梨,把梨核往地上一丟。立刻長成一棵大梨樹,道士把梨分給大家,賣梨人也來看道士變戲法??赐旰筚u梨人回到梨攤,他的梨一個(gè)也不剩,賣梨人才明白道士分給大家的梨是自我的梨。我讀完這個(gè)片段后我懂得了不幫忙別人的人必須會(huì)得到報(bào)應(yīng)!
這本《聊齋志異》里的22個(gè)故事都十分趣味,期望大家找來讀一讀。
對(duì)于聊齋志異里的故事,我覺得說作者寫他的目的是例如什么反封建一類的,是對(duì)他的一種褻瀆,這里面的故事,實(shí)際上就是作者聽到的傳說或是自己編的故事,只是在一個(gè)大的時(shí)代背景下,作者通過一些離奇的故事,寫出自己的看法、期望與現(xiàn)象,有一定時(shí)代的烙印,在客觀上折射社會(huì)現(xiàn)實(shí),但不等同于主這些這部作品的目的是批判現(xiàn)實(shí)的黑暗。故事中有相當(dāng)?shù)囊徊糠质怯脕砻枋鋈伺c鬼之間純潔、真摯、相互扶攜的情感。這說明,作者對(duì)于當(dāng)時(shí)的時(shí)代,是有幻想的。
聊齋倒是說了一個(gè)事,那就是到多數(shù)的妖精本性也都是善良的。而對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì),人們時(shí)常抱怨世風(fēng)日下,人們沒有了過去的那種淳樸,變得自我、驕橫、自私、勢力,然而,不變的卻仍是,在世上,好人永遠(yuǎn)比壞人多。我們可以用一個(gè)放大鏡去觀察我們的生活,但觀察身邊令我們感動(dòng)的事,還是專門關(guān)心社會(huì)中不和諧的聲音,取決于拿著放大鏡的我們。我并不是說睜一只眼閉一只眼,對(duì)社會(huì)上不公正的事視而不見、置若罔聞,而是用一個(gè)理性、客觀的角度分析,以求解決矛盾。一個(gè)義憤填膺的人,體現(xiàn)的是誰會(huì)的正義感,但一群義憤填膺的認(rèn)為在一起,只顧"正義"地指責(zé),將會(huì)帶來非常不好的誰會(huì)影響,使一件本身并不是多么嚴(yán)重的問題,帶上各種高帽子,隨便是誰,都湊上來發(fā)表幾句無關(guān)痛癢的評(píng)論和指責(zé),接著就又有"世道變了,人心不古"的感嘆,然而這樣真的可以解決問題么?與其這樣,我們不如利用正義的事,來感化不和諧的聲音,這么說或許有一些太過于理想化,但是,至少可以有一個(gè)積極的社會(huì)氛圍,而不是怨聲載道。
聊齋告訴我們,妖精也可以與人類和諧相處,那我們又為什么要帶上有色眼鏡看這樣一群人?生活中會(huì)有一些人給人的印象就是"不是好人",但永遠(yuǎn)不要在不了解一個(gè)人之前,給他戴上任何帽子。有的人看上去和顏悅色,但實(shí)際上笑里藏刀;有的人看上去總黑著臉,但總會(huì)給你最給力的支持。聊齋這些故事,也告訴我要學(xué)會(huì)了解一個(gè)人的本質(zhì),不要以貌取人。
想想是帶領(lǐng)我們走向夢幻王國的天使。題記
走到床前,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,讓我不禁想起了那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書,打開鋪滿灰塵的第一頁,那記載著歲月的灰塵更把我拉進(jìn)了一個(gè)陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角,發(fā)現(xiàn)這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的,我把被子蓋過肩頭,帶著既興奮又害怕的感覺開始用眼睛從書本上掃過。她把門窗輕輕地?cái)n上,拂起那長長的袖子走到郎君的身旁,用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然,一個(gè)黑影在輕薄的窗前來回踱步我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時(shí),手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們的生活中是不可能發(fā)生的,可是作者卻以生動(dòng)形象的手法將他們一一列舉了出來,讓人感到懸殊、緊張與恐懼,怪不得使它成為了人們喜愛的書之一。喬郎,我們生生世世永不分離!最后又以溫馨、激昂的語句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無窮力量。
生活中處處有想象,就像是在大街上,你也會(huì)想到人們的摩肩接踵;在湖邊,想到魚兒在水中歡快的玩耍;天空中的白云在和小鳥談話我更是一個(gè)想象力豐富的人,我在黑暗的小巷我會(huì)想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長長的手,在小草叢生的草地上與小草交談,,這些便是我在寫作上充滿靈感,使文章更生動(dòng)。誰說想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為中學(xué)生必讀的書目之一。
想象力隨處可在,哪怕是一絲的靈感,我們也要把它想象成無窮無盡的。就讓想象力把我們帶領(lǐng)到夢幻王國中去吧,或許那里有屬于我們的太陽!
旗峰中學(xué)初一:何穎茵
可是為什么人和鬼的感情能比人與人的感情更深,比如說《聊齋志異》中的一文――《小謝與秋容》,就講了人和鬼的感情是多么的和睦,可是我們的社會(huì)連人與人的感情都沒有這么好。為什么人類如此狠毒,偏偏要讓這個(gè)社會(huì)變成人吃人的社會(huì)。現(xiàn)實(shí)是書讀不好就會(huì)被淘汰,跟不上潮流也會(huì)被淘汰,實(shí)在是殘酷啊!
我多么希望這個(gè)社會(huì)能變得更加和諧一點(diǎn),可是辦不到。但事物都有兩面性。至少這個(gè)社會(huì)也有好的地方的,讀書真的是一種腦力的鍛煉,而且對(duì)其他方面都有好處。這個(gè)社會(huì)也可以讓人認(rèn)識(shí)到讀書是多么的重要,而不是被逼無奈的看書; 可以認(rèn)識(shí)到好人還是多的; 可以認(rèn)識(shí)到社會(huì)競爭的猛烈,一個(gè)不小心就會(huì)被淘汰??墒钦?yàn)檫@些,才讓孩子們認(rèn)識(shí)到要上好的學(xué)校就得有好的成績,要打好基礎(chǔ)在小學(xué)和初中,只要是有動(dòng)力的,有目標(biāo)的,有耐心的,那就一定能實(shí)現(xiàn)愿望。
社會(huì)有好也有壞,就像人的感情,吵架的時(shí)候就會(huì)露出壞的一面,可是雨總有天晴的時(shí)候的,所以要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)兩面。
《綠衣女》不足七百字,在《聊齋志異》描寫女性的作品中,屬篇幅較短的.一類。但由于作者從聲色形神諸方面突出了最能表現(xiàn)人物的個(gè)性特征,因此,作品中的綠衣女形象自始至終如畫工賦物,栩栩如生。
寫綠衣女出場,未見其面先聞其聲。緊接寫她“推扉笑人”。站在于生面前的是一位“綠衣長裙,婉妙無比”的美女子。綠衣女突如其來,自然會(huì)使于生驚愕不已。綠衣女用“君視妾當(dāng)非能咋噬者,何勞窮問”的趣語,談笑間打消了對(duì)方的疑慮。作者通過于生的感官,寫女子“腰細(xì)殆不盈掬”,“聲細(xì)如蠅”,“宛轉(zhuǎn)滑烈,動(dòng)耳搖心”,既寫出了她作為“人”的風(fēng)采,也暗含了作為“物”(綠蜂)的特性。
綠衣女的最可愛之處是主動(dòng)地追求愛情自由。“樹上烏臼鳥,賺奴中夜散。不怨繡鞋濕,只恐郎無伴?!闭蔷G衣女對(duì)自己心跡的袒露。綠衣女的最可貴之處是明知在追求愛情自由的路途上有兇險(xiǎn),但還是冒險(xiǎn)前來。果然,綠衣女盡管一直小心翼翼,但最終還是落進(jìn)了惡敵之手——蛛網(wǎng)。被于生解救后,因原形已現(xiàn),大概不便或不能再幻化人形,但情意猶在,作品寫其“自以身投墨汁,出伏幾上,走出‘謝’字”,使委婉的故事又多了一層情韻。特別是“頻展雙翼”的“頻”字,用得極妙,一方面蜂曲曲示其深情謝意,另一方面又極符合其“物性”,即蜂翅沾濕,身足又帶“走”完字后的余墨,不“頻”何能“穿窗而去”。
如果說,作品用重筆寫綠衣女“多具人情,和易可親”的話,那么,作者在文尾輕輕一點(diǎn),使讀者“偶見鶻突,知復(fù)非人”,而更覺其可親可愛。全文突出了一個(gè)“情”字,一個(gè)“謝”字,在形神聲色極精當(dāng)?shù)拿枋鋈诤宵c(diǎn)化中,完成了對(duì)綠衣女形象的塑造。
《聊齋志異》這本書是清代著名小說家蒲松齡的著作。這本書在藝術(shù)上代表著中國文言短篇小說的最高成就,它博采中國歷代文言短篇小說和史傳文學(xué)藝術(shù)之精華,用浪漫主義的創(chuàng)作方法,造奇設(shè)幻,描繪鬼狐世界。
《聊齋志異》反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的***腐敗、官貪力虐、豪強(qiáng)橫生、生靈涂炭,也描寫了被壓迫人民的反抗斗爭,塑造了一些勇于反抗的女性形象,給我留下了深刻的印象。《聊齋志異》中有很多小說揭露了科舉中存在的問題,如:《素秋》、《神女》等通過人物描寫揭示了當(dāng)時(shí)科舉考試的弊端:營私舞弊、賄賂考官、有學(xué)識(shí)而屢試不中的,還描寫了在這種變態(tài)的科舉制度下產(chǎn)生的一些讀書人變態(tài)的精神狀態(tài)。
《聊齋志異》中愛情沒有限制,人與人戀愛,人與鬼怪戀愛,人與狐妖戀愛,這種純真的感情在作者筆下描寫的淋漓盡致、蕩氣回腸。在表現(xiàn)對(duì)愛情追求的同時(shí),作者也歌頌了用于反抗封建勢力,為幸福愛情和婚姻而斗爭的精神。
我在閱讀時(shí)欣賞到了古代精湛的美術(shù)作品,睹目了明清古版小說的風(fēng)采。閱讀優(yōu)秀的古典文學(xué)作品,提高個(gè)人的文化修養(yǎng)。
在生活中,我們遇到過許多感人的神話故事?!读凝S志異》也是一本神話書,他里面有給予人的啟發(fā)和教導(dǎo)的神話傳說,還有讓人明白什么是惡什么是善和人間的陰險(xiǎn),善有善報(bào),惡有惡報(bào),非常會(huì)教育人世間的真理。
在《聊齋志異》中最令我印象深刻的是——“嶗山道士”它里面講的是一位姓王的書生,非常想學(xué)法術(shù),當(dāng)他聽見嶗山有很多仙人,便興奮得一蹦三尺高,連忙跑到道長那兒求道。道長為了看他是不是一個(gè)吃苦耐勞的人,讓他和師兄們一起上山砍柴。時(shí)間如同流水,一眨眼就過去兩三個(gè)月了。王生的手上長滿了厚厚繭子出來,王生有了回家的念頭。但他覺的老道長的法術(shù)太神奇了,又留了下來。又一個(gè)月過去了,王生見道長還沒教他法術(shù)就忍不住說:“弟子千里來尋就是為了學(xué)法術(shù)請師父教我一些小法術(shù)吧?!薄澳悄阆雽W(xué)什么法術(shù)?”“我看到師父能穿過墻我學(xué)到這個(gè)也就心滿意足了?!崩系篱L教會(huì)了他,并給他了一些盤纏打發(fā)他走了。王生回到家后向妻子吹噓,結(jié)果撞上墻。真是可笑呀。
這個(gè)故事告訴我們做什么事都要有耐心,不要半途而廢。不然永遠(yuǎn)也不可能到目標(biāo),做人要吃苦耐勞,不能遇到一點(diǎn)小事就退縮。
這本書的一個(gè)小故事就給我們的啟發(fā)這么多,跟何況全部內(nèi)容呢?
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“濟(jì)南冬天有感”,敬請?jiān)L問。
《濟(jì)南的冬天》聽這個(gè)題目,你必須會(huì)覺得很熟悉吧!對(duì),我今日要寫的就是這篇文章的讀后感,前幾天,我在教師的幫忙下,真正地閱讀了這篇文章。寫這篇文章的作者是我國著名作家老舍。在老舍筆下的這篇
《濟(jì)南的冬天》真是栩栩如生。就連我瀆著讀著,也仿佛置身在濟(jì)南的冬天下。
在《濟(jì)南的冬天》這篇文章當(dāng)中,老舍先生抓住濟(jì)南冬天“溫晴特點(diǎn),用他的那支神筆,以山、水為主描述對(duì)象,用了準(zhǔn)確、優(yōu)美的文字,從不一樣角度描繪了濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景。抒發(fā)了自我對(duì)祖國山河熱之情。讓人讀后回味無窮,令人真的想去感受一下濟(jì)南的冬天是不是很溫情、暖和安適。
小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,僅有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天異??蓯?,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲說:"你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!爱?dāng)我閱讀完這一句后,我就十分喜歡這一小段。這段話寫得很可愛。老舍先生把濟(jì)南比作嬰兒,把老城四周的小山比作”小搖籃"。用了比喻、擬人的方法,再現(xiàn)了夢想境界“的明凈,溫暖和舒適的特點(diǎn)。冬天,在我眼里,在我筆下,是一個(gè)冷靜、莊嚴(yán)、到處都是寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)??墒牵?,在老舍先生的眼里,筆下,卻是一個(gè)溫情、暖和安適的季節(jié)。我不喜歡冬天,但自從我讀了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》后,我就開始喜歡上了冬天。冬天,雖然是寒風(fēng)呼嘯大雪紛飛。可是,正是這個(gè)季節(jié),能考嚴(yán)我們的毅力,讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng),更有意志力。我喜愛冬天。
我也去過濟(jì)南,可是不是冬天,是夏天。08年的時(shí)候,那時(shí)候我和他還在一齊,他在濟(jì)南上學(xué),我就是去找他的。
好像全國的夏天都是一樣的熱,我到濟(jì)南的時(shí)候,覺得沒比海南涼快多少,并且由于我和他個(gè)頭差距太懸殊,沒法打傘。導(dǎo)致那三天就那么赤裸裸地呆在太陽光下與濟(jì)南的陽光來了次親密接觸。是的,我只在濟(jì)南呆了三天,所以并沒有徹底地感受濟(jì)南的山水人情。三天的行程感覺時(shí)間異常緊,印象中自我一向在走、走、走,當(dāng)然,那時(shí)候有他在身邊,就那么一向走也覺得幸福。
記得他先帶我去的泉城廣場。聽說那是濟(jì)南標(biāo)志性代表性的地方。泉城廣場,顧名思義,它就是個(gè)廣場,有一座很漂亮的金荷花,其實(shí)是一個(gè)噴泉。我去那天正好在噴,當(dāng)然,它每一天都會(huì)噴。荷花雕像在水花和陽光中熠熠生輝,很漂亮?;ǖ呐赃吺且话肴侯愃崎L廊的建筑。那里很涼快,有很多偉人的銅像,孔子啊、孫武啊、李清照啊、蒲松齡啊等等。他們都有一個(gè)特點(diǎn),都是銅的。呵呵,這是廢話。他們都是山東人。長廊異常長,偉人也異常多,從古到今。山東果然是個(gè)人杰地靈的地方。我跟好幾個(gè)名人都合了影,可惜要不到他們的親筆簽名了……
荷花的對(duì)面比較遠(yuǎn)的地方,是濟(jì)南象征性的雕塑。天藍(lán)色的,中間有一顆明珠,很藝術(shù)??墒俏沂撬兹艘粋€(gè),不懂該怎樣欣賞,也看不出它的意義。晚上的泉城廣場異常熱鬧,跳舞的、練武的、耍雙節(jié)棍的`、滑旱冰的、遛彎兒的、賣東西的,反正我覺得比白天熱鬧多了。身處在這樣的環(huán)境我也異常的興奮,吵著嚷著讓他給我買好吃的。最終他給我買的棉花糖,這是他第二次給我買棉花糖。也怪天太熱,還沒吃幾口就都化了,弄得一臉一身一手都是,然后他再很無奈的給我擦。嘿嘿,總共我就吃兩次棉花糖,兩次都讓我印象深刻,心里感動(dòng),覺得幸福。
跑題了,我再說回來。濟(jì)南三大名景:趵突泉、大明湖、千佛山。這三個(gè)地方要是沒去上一去,那真是白來濟(jì)南了。由于時(shí)間關(guān)系,我只去了趵突泉。照了很多照片,都好好珍藏起來了。傳說中的72泉眼(是吧?)我也不明白到底有多少,反正大部分已經(jīng)不冒水了,變成一灘死水了。最著名的泉眼當(dāng)然還在冒,可是也不像小學(xué)課本里的照片上那樣那么壯觀了。一汪池水清澈見底。那天是個(gè)大晴天,陽光照在池中明晃晃的。池底有很多亮閃閃的東西,我問他是什么,他拿出一枚硬幣跟我說,許個(gè)愿吧。原先,這還是許愿池呀。之后他帶我來到一個(gè)示意圖那,一邊讓我看一邊給我講趵突泉冒水的原理,原諒我嘴笨,心里明白可是說不出來。反正由于地下水線下陷(?),導(dǎo)致了趵突泉很多泉眼不冒水,如果還這樣下去,早晚有一天,世界上不再有趵突泉。聽的我好悲痛。
老舍先生眼中秀氣的小山,我是在第二天體會(huì)到的。
我從小住在平原地區(qū)家里還是個(gè)沿海城市,所以我從小就沒見過真正的山。十多歲的時(shí)候,家里最終有山了,可惜是假山??墒钱?dāng)時(shí)也著實(shí)讓我們興奮了很久,隔三差五的就往山上跑。來到濟(jì)南的第二天,我們步行到了一個(gè)游樂園,而在路上我突然發(fā)現(xiàn),放眼望去,都是山。很高的山!如果這種高度的山還只是“秀氣”,那真正巍峨的山到底有多高?山是綠的,很蒼翠的綠,看得我心潮澎湃的。我問他,那些山有人爬嗎?他說有,他說有時(shí)間帶我去??墒堑谌煳覀z實(shí)在太累了,就沒去成。話說我們走到了那個(gè)游樂園,里面有一個(gè)湖,湖里有荷花,白色的,很干凈,很純潔。我原先一向不喜歡花,覺得俗。可是真正看見了感覺就不一樣了。家里的公園也有荷花,可都是殘荷,凋零的可憐。濟(jì)南的荷花真的不一樣,充滿生命力,一朵朵爭相綻放。我照了很多照片,卻不敢跟花兒一齊照,覺得花是那么干凈,我站在旁邊會(huì)褻瀆它們的,
對(duì)了,他還帶我去了一個(gè)小吃街,叫“芙蓉街”,里面都是賣吃的的。我以為他會(huì)帶我從街頭吃到街尾,可是沒有。他說這些東西看看就好,吃的話太不衛(wèi)生……雖然心里有點(diǎn)不甘心,可還是聽了他的話。唉,有點(diǎn)小遺憾。
由于種種原因,濟(jì)南之行就這么草草結(jié)束了?;丶业穆飞?,他跟我說,等明年暑假(也就是今年)去找他,再帶我去大明湖和千佛山。我滿心期待著,以為一年時(shí)間很快就會(huì)過去的。確實(shí)很快,可是比時(shí)間更快的,他已經(jīng)離開我了。我沒再去過濟(jì)南,也沒再見過他。沒關(guān)系,以后我自我去,兩個(gè)人的約定,我一個(gè)人也能夠完成。
好吧,這已經(jīng)不是一篇讀后感了,算是一篇回憶吧。借著回憶濟(jì)南之行來回憶他。分開大半年了,我有時(shí)還會(huì)想起他。忘記?怎樣可能那么容易?又何必強(qiáng)迫自我忘記呢?平靜的想念,也未必是壞事。嗯,就到那里吧,我的濟(jì)南之行。
看了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》我感受很大,對(duì)濟(jì)南之冬的第一印象就是,在老舍筆下,寒風(fēng)刺骨的冬天,變得溫暖如春。老舍筆下的冬天?。≌鏈嘏?,真美好,真愜意!寒風(fēng)刺骨,大雪飄飛,山城陰黃土氣,使冬天失去了絢爛的世界,這是我感覺到的。而老舍筆下的.冬天,確是響晴的,而且是常綠的。
濟(jì)南的小山像一個(gè)慈祥的媽媽擁抱著濟(jì)南城。她把自己編織成搖籃,哄著人們安然入睡。人們見到這小山,心中便有了著落。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。本來就美麗的小山,鑲上小雪的銀邊。更是美麗動(dòng)人。濟(jì)南的冬天的樹,也不是枯黃一片,而是常綠的。濟(jì)南的冬天真美啊!
我所知道的冬天,是使人冷的直打哆嗦的。而濟(jì)南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天溫暖,也許是老舍先生從濟(jì)南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇的春天更加美,美得使人如醉如癡。濟(jì)南的冬天居然有這么大的魅力,能使人迷戀冬天,甚至不過分去迷戀春天!
濟(jì)南的冬天讀后感4
老舍在很多文章中都表達(dá)過對(duì)濟(jì)南山水的喜愛,《濟(jì)南的冬天》正是一篇這樣的文章。這是一篇詩意盎然的美文,老舍通過多角度的描寫,對(duì)濟(jì)南的冬天表示了由衷的贊美。
溫晴是濟(jì)南的冬天最大的特點(diǎn),老舍抓住這一點(diǎn),以濟(jì)南的山水為對(duì)象,進(jìn)行了充分的描寫。通過描寫小山,用擬人的手法,告訴我們濟(jì)南冬天的溫情,這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)搖籃里,它們?nèi)察o不動(dòng)的低聲的說:你們放心吧,這兒保準(zhǔn)暖和。還可以用水告訴我們濟(jì)南的溫情,那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒點(diǎn)熱氣。展示出濟(jì)南水的溫暖。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也忍不得凍上,何況那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!這顯示出了濟(jì)南水人性般的多情,使得文章情景交融,真切動(dòng)人。這種同感的手法讓文章更具藝術(shù)性。
人民藝術(shù)家老舍給我們展現(xiàn)了濟(jì)南的溫暖的冬天,親切和藹,生活氣息濃厚,讓人忍不住想去看一下濟(jì)南。
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最近看了一本叫《木偶奇遇記》的書,深受感動(dòng)。這本書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣,有益的教導(dǎo)和許多藝術(shù)感染。
書中主人公曹比諾是個(gè)傀儡,他有一個(gè)通過努力成為真人的夢想。起初,他經(jīng)歷了一次又一次的挫折,因?yàn)槿狈σ懔?,沒有主見,無法抗拒誘惑,所以每次都放棄了理想。經(jīng)過反復(fù)的挫折,木偶漸漸長大了。他不斷克服和糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。他不再說謊了。他變得喜歡學(xué)習(xí)。他知道如何自食其力,熱愛勞動(dòng)。他也樂于助人。他一步一步變得誠實(shí)、勇敢、勤勞、善良。他學(xué)會(huì)了愛恨情仇,從無賴、自私、不講道理,到謙虛、以人為本、講道理。最后,他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,從一個(gè)木偶變成了一個(gè)真人。
我從他身上學(xué)到了一個(gè)道理:一個(gè)人在成長的過程中會(huì)遇到很多誘惑和挫折。成長的過程就是在各種挫折和掙扎中永不放棄希望的過程,就像現(xiàn)在人們常說的“不要放棄,不要放棄”,這樣才能成長為一個(gè)能抵制各種誘惑的堅(jiān)強(qiáng)的人。這篇文章寫得很好,奇怪的故事告訴我,只有勇敢、誠實(shí)、勤奮、善良,我才能成長為一個(gè)真正的好男孩。
我也有過這樣的成長經(jīng)歷:兩年前,我參加了舞蹈培訓(xùn)。一開始我覺得跳舞很好玩,后來覺得舞蹈訓(xùn)練是一件很辛苦的事情。我不得不練習(xí)一個(gè)動(dòng)作十幾次甚至幾十次,不僅出汗,而且還動(dòng)腦子。我經(jīng)常被教練訓(xùn)。幾次偷懶,請了病假。但自從看了《木偶奇遇記》,一想到木偶,一股神奇的力量就涌上心頭。后來堅(jiān)持努力練習(xí),不僅身體有所改善,乒乓球也有很大進(jìn)步。
這本書真的很好。它讓我明白,如果你努力工作,朝著夢想堅(jiān)持下去,你的夢想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。
一年級(jí)時(shí),我們認(rèn)識(shí)的字還不多,李老師每天中午會(huì)給我們“讀書”,第一本書就是《木偶奇遇記》。老師繪聲繪色地講讀中,我喜歡上了這個(gè)木偶——匹諾曹。今年寒假,我已經(jīng)有能力自己閱讀,于是捧起這本書,打算再重新認(rèn)識(shí)一下我的這位好朋友。
他,淘氣、任性、出爾反爾,他的腳放在火盆上被不小心燒沒的時(shí)候,他懇求爸爸再為他做一雙腿,并向爸爸要去上學(xué)讀書,要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),等爸爸老了,安慰爸爸,養(yǎng)爸爸。但轉(zhuǎn)身為了看木偶戲,他不惜賣掉爸爸杰佩托在冬天用自己上衣?lián)Q來的識(shí)字課本。我又何嘗不是這樣呢?每當(dāng)我想看電視或希望爸爸媽媽為我做點(diǎn)什么的時(shí)候,我都雄心壯志地向他們保證我會(huì)完成的事,比如每天放學(xué)回家先做作業(yè),做完作業(yè)主動(dòng)檢查。但往往兩天后我就會(huì)忘記我自己的保證。
他,仗義,有責(zé)任心,他在戲班子里差點(diǎn)被班主吃火人扔進(jìn)炭火里烤羊,僥幸逃脫后,他的朋友花衣小丑卻要代替他被扔進(jìn)火里。此時(shí)的他沒有逃離,沒有沉默,而是勇敢地出頭為好朋友求情,他的行為感動(dòng)了吃火人,解救了所有木偶。
他也遇到了很多挫折,受到狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死;被關(guān)進(jìn)過監(jiān)獄;被變成驢子……最終在鯊魚的肚子中和父親意外重逢,并設(shè)法逃了出來。經(jīng)歷了這一系列事后,匹諾曹正視自己的缺點(diǎn),積極改正,每天去做工,有空還主動(dòng)學(xué)習(xí)。
再次接觸這位朋友時(shí),我對(duì)他有了更深的了解。在閱讀過程中,我仿佛和匹諾曹一起體驗(yàn)了一次冒險(xiǎn)之旅,有苦,有甜,也有愛。我高興自己能夠認(rèn)識(shí)匹諾曹,通過他的事例,時(shí)刻提醒自己需要發(fā)現(xiàn)自己的不足,并勇于改正,做一個(gè)勇敢、誠實(shí)、有責(zé)任心、尊重他人的好孩子。
《木偶奇遇記》一書,出自科洛迪的筆下,由哈爾濱出版社出版的,讀完這本書至今讓我記憶猶新。
《木偶奇遇記》這本書主要講了:一個(gè)小木偶,他叫皮諾曹,非常頑皮,而且還愛撒謊。皮諾曹拿著買書的錢去買馬戲團(tuán)的門票,弄亂了場子,被老板抓了起來,給他打工。老板放他回家的路上,皮諾曹遇見了仙女和強(qiáng)盜,強(qiáng)盜把他的錢全給騙光了,奇諾曹愛撒謊,所以仙女把他的鼻子變長了。最后,他知錯(cuò)能改,又回到了他快樂的生活!其中,我對(duì)仙女把皮諾曹的鼻子變長了這一點(diǎn),受益匪淺。
這里明顯可見,作者想利用皮諾曹教導(dǎo)大家,做一個(gè)誠實(shí)的孩子,不要撒謊,早晚有一天會(huì)被識(shí)破的。
以前,我老對(duì)大人撒謊,說這個(gè)計(jì)算器是在英語班換的,這些漫畫書是哥哥送給我的',這個(gè)文具包是同學(xué)送給我的生日禮物······當(dāng)我讀了《木偶奇遇記》以后,我覺得不應(yīng)該撒謊。
記得在今年的寒假里,弟弟來我家做客,我和哥哥熱烈歡迎。我們在陽臺(tái)上玩兒了弟弟最喜歡玩的“槍戰(zhàn)”游戲。在我們搬東西擺基地的時(shí)候,我一不小心把放在陽臺(tái)上的一瓶白酒踢倒了,白酒撒了一地,我見狀,心想:完了,完了,這下可完了!我們立刻清理了“戰(zhàn)場”。這時(shí),爸爸聞見了好大一股酒味,問我們是不是把酒弄撒了?直到最后,爸爸看見陽臺(tái)上有點(diǎn)玻璃渣子,我心想:“暴風(fēng)驟雨”就要來臨了??砂职中钠綒夂偷膶?duì)我說:“孩子,你不要撒謊,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子!”聽了爸爸的話,我覺得也有道理。
讀了《木偶奇遇記》一書,我悟出了一個(gè)道理:要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,否則沒人會(huì)信任你的!
如果你問我:“世上什么東西最寶貴?”我會(huì)毫不猶豫地回答道:“誠信!”你也許會(huì)想:“最寶貴的不是時(shí)間和金錢嗎?”但是,我不這么認(rèn)為。你是否曾想過,如果你只擁有金錢而沒有誠信,那么你之前的努力就功虧一簣了。如果你只擁有時(shí)間沒有誠信,那你之前節(jié)省下來的時(shí)間就毫無意義!最近,我讀了《木偶奇遇記》后,才更深刻地體會(huì)到了誠信是金的道理!
這本童話小說記敘了木偶匹諾曹在變成男孩之前經(jīng)歷的重重困難。匹諾曹原本是一個(gè)不守誠信、好吃懶做而且愛搗亂的孩子,他還十分任性,做事很少考慮后果,給自己的朋友帶來了許許多多的麻煩。后來,匹諾曹經(jīng)歷了許多挫折,最終認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò),于是決心痛改前非,并憑著自己的誠信和努力,最后變成了一個(gè)真正的男孩。
一個(gè)木偶都能認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò),并知錯(cuò)就改,何況我們?nèi)四??如果匹諾曹不能認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò),就永遠(yuǎn)無法變成一個(gè)真正的男孩,會(huì)受盡同學(xué)們的嘲笑和羞恥,還有很多不堪設(shè)想的結(jié)果。在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的道路上,他面臨著重重困難,然而它并沒有被這些挫折所嚇倒,靠著自己的誠信和毅力最終戰(zhàn)勝了困難并成為了一個(gè)令人欽佩的男孩。
俗話說:“言必信,行必果?!边@句話充分體現(xiàn)了誠信是何等重要!既然木偶匹諾曹能做到以誠待人,那么我們就更應(yīng)該講究誠信。因?yàn)樗墓适赂嬖V我們誠信能戰(zhàn)勝所有困難!只要你懷著一顆誠實(shí)的心,那還有什么困難能把你打倒呢?有一個(gè)真實(shí)的故事:有一年,40名研究生在考劍橋大學(xué)時(shí)都遇到了一個(gè)難題,其中39名研究生都是靠作弊答完了題,只有1名研究生把題空在那兒。這件事被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了,最后被劍橋大學(xué)錄取的人只有這名研究生。從這個(gè)故事中你也應(yīng)該知道誠信的重要性,不是其他的研究生能力差,而是他們不講誠信,最后才導(dǎo)致失敗。
這段時(shí)間,我一直在想:“解決困難最好的方法是什么?”匹諾曹為我們做出了圓滿的回答,那就是誠信!
我很喜歡看一些兒童文學(xué)名著,總是一遍又一遍地看。昨天在家,我正想把《水滸傳》翻出來看看,一不小心把這本書翻了出來。我對(duì)這本書的印象也很模糊了,就又津津有味的讀了起來。這本書說的是關(guān)于木偶匹諾曹的故事,把小匹諾曹從被爸爸杰佩托雕刻出來,到從一個(gè)木偶蛻變成一個(gè)真正的好孩子的歷險(xiǎn)寫的活潑生動(dòng),仿佛就在自己眼前一樣。匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小木偶,從還沒雕刻好,那顆頑皮的心早就長好了;眼睛雕好了,就瞪著老杰佩托;鼻子剛雕好,又長啊長啊長;腿一雕成,又踢了老杰佩托一腳……但他的爸爸為了讓他上學(xué),將大衣賣了;因他走失,又買了艘小船出海尋找。在一次次親人的感化下,匹諾曹終于成了個(gè)好孩子。
我最喜歡的,是下面的一段,怎么讀都很感人?!爸孬@了自由,匹諾曹撒腿就跑,想早點(diǎn)回去見善良的仙女姐姐。可回到樹林后,他卻發(fā)現(xiàn),怎么也找不到仙女住的那座小房子了。匹諾曹心里升起一種不祥的預(yù)感,他來到小房子從前所在的草地。
房子沒有了,只有一塊大理石墓碑,墓碑上刻著:“這里安眠著,“天藍(lán)色頭發(fā)的美麗仙女?!八牡艿芷ブZ曹將他遺棄,“她因過度悲傷而離世。“匹諾曹傷心極了,趴在地上,把那塊大理石墓碑吻了千百遍,一邊親吻,一邊嚎啕大哭。匹諾曹痛哭了一整夜,第二天,眼淚都快哭干了?!笔遣皇呛芨腥??如果想知道匹諾曹的故事,那就快買來一睹為快吧。
以前聽說過這本書,但一直沒讀。在媽媽的推薦下,我還是讀了《木偶奇遇記》這本書。
這個(gè)故事講的是:一天一根有生命的木頭落到了一個(gè)叫安東尼奧的人的家,這個(gè)叫安東尼奧的人看見木頭想把它當(dāng)桌腿,在他要削木頭時(shí)聽到一個(gè)聲音,讓他削得輕一點(diǎn),但他的房子里沒有人,就連外面街上也沒有人。這時(shí)一個(gè)人來敲門,安東尼奧讓他進(jìn)來。他要了一塊木頭要做木偶,安東尼奧便把那塊有生命的木頭給了他。他回到家,把那塊有生命的木頭削成木偶,那個(gè)木偶就活了,那個(gè)人便給它取名匹諾曹。
那個(gè)叫匹諾曹的木偶一開始非常不聽話,貪玩、不想上學(xué)、挑食、懶惰、說謊,最終在它的爸爸、仙女、蟋蟀等人的幫助下,知道了小孩子要聽爸爸媽媽的話、不可以挑食、不可以說謊、不可以懶惰、不可以不上學(xué)。它的故事也非常離奇,他爸爸給了它一本識(shí)字課本,它卻去看木偶戲,木偶戲老板要把它燒了,但有因?yàn)橥椋o了他五個(gè)金幣,把它放了。后來它便遇到了仙女……最后成為了一個(gè)人,一個(gè)人見人愛的好孩子。
讀完《木偶奇遇記》這本書,我想:我們現(xiàn)在的小孩子是多像小木偶那樣貪玩,那樣懶惰、那樣挑食,學(xué)習(xí)不用功,天天玩游戲,看電視,一點(diǎn)也不聽話。不過,我們在老師、家長、朋友的幫助下逐漸改正自己的缺點(diǎn)成長起來。我們也要學(xué)習(xí)小木偶那種知錯(cuò)就改的精神。要向他一樣知錯(cuò)就改成為一個(gè)好孩子。也要像他一樣孝順父母。
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