讀《水滸傳》的讀后感。
作文分?jǐn)?shù)在語文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高,堅持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛好。沒有詞匯和寫作材料,當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。作文分為哪幾類呢?你不妨看看讀《水滸傳》的最新讀后感精選,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
今天,我終于讀完了中國4大名著之一的《水滸傳》。讀完后,那蕩氣回腸的文字讓我久久不能忘記。
《水滸傳》的作者是施耐庵,他根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動,概括了當(dāng)時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。
《水滸傳》塑造了許許多多的英雄好漢和栩栩如生的人物形象。其中,最具有反抗精神的黑旋風(fēng)李逵,性格剛烈的打虎英雄行者武松,以及逆來順受最后走上反抗道路的豹子頭林沖等,都給人們留下了十分深刻的好漢形象。
其中,我最喜歡武松打虎了。武松回家探望哥哥,途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒,踉蹌著向?qū)献呷?。興不多事,只見一棵樹上寫著:近因景陽岡大蟲傷人,但有過岡克上,應(yīng)結(jié)伙成隊過岡,請勿自誤。武松認(rèn)為,這是酒家寫來嚇人的,為的是讓過客住他的店,竟不理它,繼續(xù)往前走。太陽快落山時,武松來到一破廟前,見廟門貼了一張官府告示,武松讀后,方知山上真有虎,待要回去住店,怕店家笑話,又繼續(xù)向前走。由于酒力發(fā)作,便找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡,忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯,一只斑斕猛虎朝武松撲了過來,武松急忙一閃身,躲在老虎背后。老虎一縱身,武松又躲了過去。老虎急了,大吼一聲,用尾巴向武松打來,武松又急忙跳開,并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間,舉起哨棒,運足力氣,朝虎頭猛打下去。只聽咔嚓一聲,哨棒打在樹枝上。老虎獸性大發(fā),又向武松撲過來,武松扔掉半截棒,順勢騎在虎背上,左手揪住老虎頭上的皮,右手猛擊虎頭,沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血,趴在地上不能動彈。武松怕老虎裝死,舉起半截哨棒又打了一陣,見那老虎確實沒氣了,才住手。從此武松威名大震。
《水滸傳》不僅是中國長篇史詩的開創(chuàng)者,還是此后繼之而起的描寫了歷代農(nóng)民起義的章回演藝體小說都未能達(dá)到的光輝典范。
讀讀《水滸傳》吧,那蕩氣回腸的文字一點會使你終身難忘。
《水滸傳》是四大古典文學(xué)中的一部名著。作者以精湛的筆法描寫了北宋年間,以宋江為首的108位梁山好漢反抗朝庭的故事,塑造了許多有血有肉的形象,如宋江、林沖、李逵等,而這幾個人物的悲劇結(jié)局也為本書營造了一種悲劇氛圍,使讀者深陷其中,回味無窮。在此書中,令我印象最深的是人物的描寫。
如反面人物高俅,他是社會混亂與統(tǒng)治者的典型代表,一個我們現(xiàn)在所說的黑社會代表,僅高逑發(fā)跡一事,深刻的揭露了北宋年間的社會混亂與統(tǒng)治者的昏庸無能,在這種社會背景下,奸臣當(dāng)?shù)?,忠義之士遭到殘害,王進(jìn)就是忠貞耿直之士代表,但卻被謀殺。
還有一個反面人物鎮(zhèn)關(guān)西,他是為富不仁當(dāng)時惡勢力的一個縮影。他強(qiáng)取豪奪欺壓金氏父女為代表的窮苦百姓。最后,他被魯達(dá)所殺,這樣的結(jié)局表達(dá)了作者懲惡揚善的美好心愿,我同時也很憎恨他們。
我更喜歡魯智深,雖然他貌不驚人,但他身體里有萬千力氣,他的形象高大威猛他仗義豪爽,讓讀者甚至?xí)械臒o賴們也深深地敬佩他。
成也宋江,敗也宋江??催@本書最重要的人物當(dāng)然是宋江。他最早是小吏,他的理想是為官報國,宋江有著江湖好漢的俠義精神,他樂于助人,結(jié)識了不少英雄好漢,故有及時雨之名,在晁蓋等人智取生辰綱事發(fā)之后,他出于義氣,便背叛了朝廷,當(dāng)然,朝廷是不會再接納一個反賊草寇為伍的人。所以,他迫不得以地上了梁山。
但是宋江是個忠義之人,擺脫不了忠義的束縛,到朝庭重新招安。那天他再一次為朝廷效命,直到臨終,還為了保住忠義之名把李逵一并帶走,梁山泊的興盛種和威名可以說都是在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)的。所以說,成也宋證;梁山泊的解體與悲劇也同樣跟宋江分不開,所以說,敗也宋江。說宋江是一個性格矛盾或者說有著激烈思想沖突的悲劇人物。
讀了《水滸傳》這部長篇小說,我仿佛認(rèn)識了108個梁山起義的綠林好漢,從中讓我感受到了:我們一定要學(xué)那些正直,行善的人,劉備說得好:勿已善小而不勿以惡小而為之。
對于《水滸傳》這一本古典小說,想必大家都不陌生了吧,它被列為四大名著之一,是明代著名學(xué)者施耐庵寫的。今天我懷著好奇的心情讀完了這一本古典歷史小說。
《水滸傳》這一本古典歷史小說,講述的是北宋末年你宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展以及失敗的整個經(jīng)過,徹底的揭露了封建時代社會的黑暗,同時也向我們展現(xiàn)了起義軍英勇的反抗精神。這本古典歷史小說,人物眾多,塑造了許多栩栩如生的人物。梁山好漢中就有108位,如魯智深,林沖,武松,李逵等等。讓我明白那種官逼民反的意境,也讓我明白,如果一個朝廷的腐敗就會導(dǎo)致國家動蕩不平,也會導(dǎo)致人民揭竿起義。
讀了這一本古典歷史小說,我深深地明白了團(tuán)結(jié)的力量是多么的巨大!特別是我看到宋江上山之后,在山頂上立下了替天行道的大旗,梁山眾好漢紛紛擁護(hù)那一段時,真正的明白了團(tuán)結(jié)的意義,試看如果沒有梁山眾好漢團(tuán)結(jié)一致,怎么能立下那么多的戰(zhàn)功呢?如果沒有梁山眾好漢的團(tuán)結(jié)一致,景陽岡打虎,怒殺潘金蓮,醉打蔣門神,智取生辰綱等等的一系列精彩絕倫的戰(zhàn)斗也不會取得勝利了。雷鋒曾經(jīng)說過,一滴水只有放在大海里才會永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能最有力量。我覺得這句話說的是非常有道理的,一個人走進(jìn)河里,鱷魚可能有膽子去咬你,但是如果全村子人都同時找到合理,一人手拿一根木棍,鱷魚還會敢去咬你嗎?只要團(tuán)結(jié)一致,同仇敵愾,就算是再強(qiáng)大的敵人,就算是在危險的困難,我們也可以克服!一個人做不成的事情,你可以叫集體一起來做,肯定做的完成,一個人打不倒的敵人,你可以叫集體一起來打倒一定可以達(dá)到他。一個人的力量是有限的,集體的力量是無限的!這真是一首歌中寫的:團(tuán)結(jié)就是力量。,大山和小樹是朋友,即便小樹的枝干被砍了,但是小數(shù)的,總之仍然隱藏在大山中,只要有朝一日大三就會把小樹的種子繁育,再次長出一片樹林來;水滴和大海是朋友,大海讓水滴永久的存在,水滴讓大海出現(xiàn)在這個世界;正是有了千千萬萬的團(tuán)結(jié),才會有一些東西是無法打敗的,如果石頭和大山互相排斥,大山就不可能存在,石頭也不可能存在長久,如果大海不肯接納千千萬萬的水滴,他便會不久之后,干涸,團(tuán)結(jié)的力量真的是無限的!
團(tuán)結(jié)的力量是無限的,只要大家都團(tuán)結(jié)起來,就不怕被打倒,只要全世界的人民團(tuán)結(jié)起來,人類這個文明就一定會長久的存在下去,即便是火山爆發(fā),即便是有行星撞擊地球,人類這個文明一定會存在下去這就是《水滸傳》帶給我的啟示。
書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。一本好書如同一位良師益友,指引著你走向光明之處。而我正在接觸到了這樣一本好書,它就是中國四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》的作者是明代杰出作家施耐庵。他曾考中進(jìn)士,后因看不慣官場的黑暗政治,不愿逢迎拍馬,因此棄官回鄉(xiāng),創(chuàng)作了長篇古典小說《水滸傳》。
這本書講述了北宋末年的政治十分腐敗,能坐上官位的都是一些腐朽之人,這些人毫無政治才能,整天巴結(jié)大人物,壓迫老百姓。哪里有壓迫,哪里就有反抗!因此,一群由宋江帶領(lǐng)的梁山好漢們開始反抗那些官僚,許多好漢都是歷經(jīng)劫難,迫不得已到梁山落草為寇,代表人物有武松、魯智深、時遷等等。梁山好漢的名聲越來越大,那些大官們十分驚恐。雖然最終梁山好漢們死傷過半,但他們給整個北宋朝廷都帶來了沉重的打擊。這本書內(nèi)容豐富,構(gòu)思巧妙,作者用文筆描繪了一幅農(nóng)民起義的悲壯畫卷。
整本書中,讓我印象最深刻的人物是武松。武松原本是小旋風(fēng)柴進(jìn)家中的客人,后來要去探望哥哥,在上井陽岡時,飲酒十八碗、赤手空拳打死了一只老虎,成為了打虎英雄。因此當(dāng)?shù)氐目h令賞賜了他一千貫錢,但武松認(rèn)為當(dāng)?shù)氐墨C戶平日里很辛苦,就把獎賞分發(fā)給了他們。他的英勇、過人的膽識及寬廣的胸襟令我敬佩!
《水滸傳》這本書里刻畫了許多栩栩如生的人物,展現(xiàn)了他們坎坷的人生百態(tài)、百態(tài)人生,他們個個機(jī)智勇敢、臨危不懼、敢于與當(dāng)時的腐敗勢力作斗爭的英雄氣概值得我們學(xué)習(xí)!我們也要向書中的好漢們一樣,做個胸懷大志、匡扶正義的人!
在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。
整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權(quán),整個朝廷奸臣當(dāng)?shù)?。是以宋江為首?08位好漢被逼無奈反上梁山。后來受朝廷招安,在出兵征討方臘時死傷過半,最后不幸起義失敗。
我在讀書時,常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時,我似乎熱血沸騰。每當(dāng)我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時,我不禁拍手稱快。當(dāng)我讀到書末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時,卻又忍不住涕淚縱橫。水滸傳讀后感600字
在水滸傳里,宋江一直都是忠義兩全,因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營,還是與宋江素昧相識,這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義,在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時,仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造**,毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路??梢哉f成就宋江的是他的忠義,毀了宋江的也還是他的忠義。
在水滸傳中,還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個對比。他們共同點有很多,第一:他們兩人都是愛酒如命,而且酒風(fēng)不正。張飛醉酒后喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是酒性不好,多人懼他。第二:他們都有著驚人的武藝。李逵是一把板斧,幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的說法是:百萬軍中取上將首級如探囊取物。第三:這兩人都很魯莽。李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當(dāng)然張飛在有些時候還是有點細(xì)心的。
我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在里面,但它絕對是一本很有價值的讀物。
相關(guān)推薦
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,寫作是我們表現(xiàn)無窮無盡的創(chuàng)作力的方法之一。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情,我們通常寫作文是怎么開始的呢?你可以讀一下小編整理的初中水滸傳讀后感800字精選,供大家借鑒和使用,希望大家分享!《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義...
幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦:“水滸傳武松讀后感”,敬請瀏覽。讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。通過讀書我收獲了好多,其中讓我收獲最多的一本書是作品。此時就可以通過寫讀后感來分享我們的想法。你是否覺得寫作品的讀后感很困難?你也許需要"水滸傳武松讀后感"這樣的內(nèi)容,請在閱讀后,可...
閱讀書籍時會為我們打開另一扇大門,因此閱讀時相當(dāng)快樂的一件事。仔細(xì)閱讀作者寫的作品后,我們內(nèi)心中也多了一些不一樣的想法,此時就可以通過寫讀后感來分享我們的想法。那么你對寫讀后感的步驟掌握了嗎?有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的《水滸傳》優(yōu)秀讀后感,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...
讀書百遍,其義自見。閱讀作品的過程中,我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。讀后感能讓自己多回憶書中的內(nèi)容。如何動筆寫好作品的讀后感?在此,你不妨閱讀一下小學(xué)生讀水滸傳讀后感,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。...
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“水滸傳優(yōu)秀讀后感”,敬請訪問。隨著閱讀作者寫的作品時靈感爆發(fā)之后,在寫讀后感時,應(yīng)該要寫得有真情實感,發(fā)自我們內(nèi)心深處的感受。那么如何撰寫一份全面的讀后感呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“水滸傳優(yōu)秀讀后感 ”,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!...
最新更新