回憶青春作文。
作為學生的我們通常都會被要求寫作文,寫作的過程可以變得內心充實,遠離浮躁,寫作是一件一心一意的事情,要找個安靜的地集中注意力去寫。怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢?下面是小編精心整理的"2023把回憶寫進青春里作文匯總",希望能幫助到你的學習和工作!
一顆流星劃過天際,我錯過了許愿,但是流星還會再來;一朵浪花濺在巖石上,我錯過了祝福,浪花也還會再來;一個故事只講了一遍,我錯過了聆聽,但如果我愿意,可以央人在講一遍;一段人生只能走一回,可我不敢錯過什么......
我站在岸邊,看著組成我青春的一個個零散的日日夜夜,像流水一樣從眼前以恒定的速度,不可挽回的流逝走.......
童年沿著開花的土地,春天吹著口哨子。從柳樹上摘一片嫩葉。從杏樹上掐一朵小花。
在河里漫一漫,在風中搖一搖,于是,快樂的旋律流淌起來。哨音在青澀的樹枝上旋轉,它鼓動著小樹葉快快成長。
新翻的泥土閃開了路,滴著黑色的油,哨音順著鏵犁的鏡面滑過。呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百靈鳥的啼囀?可有老牛的哞叫?呵,春天吹著口哨子,漫山遍野的跑,在每一個人的耳朵里,灌滿了一個甜蜜的聲音?早!
少年我從陽光的熱鬧里走出來。在深夜的校園門邊有一種叫棉花糖的甜蜜在滋長,在風的末端,我飛奔。在陽光的初始,我疾走。
遠遠緊緊的迷茫的背影,散落在空白的地面。不經(jīng)意間的游走,帶走了許多過往,臨窗的風是我回憶的標簽。風吹起了花瓣如同破碎的流年。而少年的笑容搖搖晃晃,成為我生命旅途中,最美的回憶、點綴。
青年
花兒開了,是生命的結束,還是靈魂的永恒?淚水淌了,是哀怨的傾訴,還是激動的流露?花蕾開了,是最美的炫耀,還是心靈的破碎?
人成熟了,是個性的消磨,還是人格的完善?正如水果不僅需要陽光,也需要涼爽的夜晚和寒冷的雨水方能成熟,人的性格陶冶不僅需要快樂,也需要快樂,也需要挫折和考驗。昨天已經(jīng)過去,那是一朵凋零的花朵,一直生銹的筆。今天是新的開始,是一輪那個剛升起的太陽,是一條剛畫好的起跑線。
明天還沒到來,那是一本我未翻的書,那是一道未解的難題,那是一個豐富多彩的夢,那是一片未開墾的荒地,需要汗水和心來耕耘。在青春的風聲里行走,隨處被一種記憶撞擊,起伏的心思。試想今天也一定會是明天美好的回憶
短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去,而那些青春的回憶,卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時,眼前總會像放電影一樣,閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕,或是某一次運動會,或是一次小小的爭吵,或是一次和老師的短短談話,亦或只是一次的簡簡單單的幾句調侃……
在初中,我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班,因為我們班經(jīng)常出現(xiàn)打架事件,或有些壞事總能牽扯到我們班,而我們的平均成績也總是倒數(shù)(即使班里有幾個頂梁的精英)。除此之外,我們班的風氣似乎是最不好的,在初一時曾幾次眾人抵制班主任,黑板上寫滿了尖銳的字眼;在一次兩個班之間的拔河比賽中,我們故意輸給別人好讓班主任難堪……
但有時我們班同學的行動也是別的班所想不到的。
在初二時,我們換了個班主任,也是教英語的,她是個很要強的老師。但有一次,她竟被我們氣哭了。我記得很清楚,他的眼睛通紅,但卻有強忍著不讓眼淚掉下來,說了幾句話,然后就跑出了教室。與平常不同,教室里靜得出奇,幾乎聽得見自己的心跳聲。接著,兩個班長互相低聲說了點兒什么,然后也慢慢走出了教室……
后來的幾節(jié)英語課,老師仍每節(jié)課都準時出現(xiàn),只是不像從前那么有激情了……
幾天后,正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的,買了棵圣誕樹,裝飾得挺漂亮,上面還掛了一個圣誕果,班里所有的人都在上面簽了字,還附了一封信,由兩個班長送到班主任辦公室……
美好的初中生活,留下了許多美好的回憶,他們將被我藏在心底,直到……永遠……
不知從什么時候起,自己開始不由自主地想起以前的生活,向往曾經(jīng)的生活,當同學們大談特談他們的理想時,我總會想起曾經(jīng)的歲月,如一粒石子投進平靜的心湖,皺起陣陣漣漪。
小學;最樸實的快樂。小學的我簡單的要命,愿意在奶奶身邊嘮叨幾小時,只為一袋五毛錢的小當家:晚上睡覺,夢見奶奶家變成了小賣部,里面有各種各樣好吃的零食,自己一邊看動畫片,一邊嘎嘣嘴,醒來之后還跑到廚房找方便面。我和小弟曾在大樹下捉天牛比誰捉的多:從樹上拽下一片樹葉,去掉葉片只留下葉梗,把葉梗套在一起相互拉,比誰的“武器”先斷掉:我曾用干凈的小手不顧一切地在地上挖一個坑,彈玻璃球,回家后被奶奶拽著去洗手:到了中午,鄰居們都睡覺了,奶奶也總會一邊唱“搖籃曲”,一邊用手拍我的后背哄我入睡,其結果是奶奶睡著了,我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊,自己竄下床,門口用塑料做的門簾輕輕碰一下就會發(fā)出細碎的響聲,為了不被奶奶發(fā)覺,我用左手輕輕地把門簾從一側撩到另一側,自己順勢閃過去,回收再把門簾輕輕放下,逃跑成功!于是,我們幾個小朋友一起去草地捉蚱蜢,在烈日下,我們累得滿頭大汗,捉到的蚱蜢放進進飲料瓶中,用剪刀扎幾個小孔,放兩片樹葉,我們總能捉滿滿一瓶,現(xiàn)在想想想,捉蚱蜢是我當時唯一的特長。我以為這是為莊稼除害,應該讓奶奶獎勵我,而當我們“滿載而歸”時,奶奶沒有獎勵我,爺爺還把我的“勞動成果”獎勵給他養(yǎng)的百靈鳥,那幾只鳥長的那那么好,還有我的一份功勞那……
就這樣伴隨著歡聲笑語,五年時光隨風而逝。
到初中才明白,原來生活不止有玩,還得學習數(shù)理化,政史地,但每當周六周日我們仍會在一起,但在也不滿足小學的游戲了,我們打臺球,輸?shù)母跺X:花幾十塊錢買一張卡,玩小霸王游戲機,偶爾會在一起寫作業(yè),最后寫完的人出錢買雪糕,現(xiàn)在寫作業(yè)的速度也是得益于當年的訓練?。≈锌寄悄晗奶?,我們還沒來得及說聲再見,就匆匆進入高中了。
現(xiàn)在,偶爾想起那時的無憂無慮,會不禁傻笑,隨后又潛入書海。過去的時光只能用回憶來品味,而自己在成長的過程中也逐漸明白,回憶不是全部,時光倒流是不現(xiàn)實的,無論如何,時間依舊會不緊不慢地向前走,我也應該堅定地走
下去。
我宣誓,從此刻起,要勇敢,要勤奮,要知足,要感恩……”是那個蔚藍的背景下,陽光席卷整個城市,是那個有些微微發(fā)燙的午后,我們斬釘截鐵的誓詞,縈繞在上空,一圈一圈地將整個禮堂繞成一個透明的繭。
這一天,一身禮儀校服,一顆緊張的心,踏進這個不知穿越多少次的校門,這一天大把大把的陽光穿破云層,溫熱布滿了大地,微風穿入指間,周圍如海洋般連綿起伏的綠色樹木相互映襯。
青春儀式,我來了。
與母親一同至于大堂,舞臺很溫馨,儀式開始,我班作為開場班級合唱校歌,雖只是臨時排練,排練也并未慷慨激昂,不過,到了這里,每一個人,眼神澄澈,堅定美好,是這一天那一簇最濃烈的陽光,喚起了心頭的溫暖、熱切。我努力在人群中尋找母親熟悉的身影,不知此刻的她,在臺下到底懷揣著一顆什么樣的心情感受,感動或是驕傲?
整個禮堂此刻回蕩著老師的致辭,有時如涓涓細流般婉轉溫和,有時如山河般激昂熱烈,似以嚴肅長老的口吻,亦如朋友般促膝長談?;腥话l(fā)覺,過去的那些密密麻麻的日子里,老師是離我們最近的人,回頭想來回憶依舊閃爍著鮮活的色彩。
讀信環(huán)節(jié),按照儀式慣例,母女二人直接交換讀信,見字如面,讀到最后,雙眼有些發(fā)澀,母親文筆并不華麗,信最后寫道:“你要知道,無論將來你走多遠,一定要記得,你的家人一直會在起點的地方,等你回來。”
這也許就是生命最初的底色。原來我們是幸福的,我有唯一的家,我在那樣熟悉,極為親切的環(huán)境和人群里,安靜下來,熱烈地去愛與被愛?,F(xiàn)在的我,要知足,要安靜,要勇敢,要從容地面對生命中所有的困難與羈絆,分離與割舍。
身邊洋溢的是微笑、淚水與掌聲。那樣溫馨、純粹、感動,如窗外陽光般美好,眼角滑過每一張面孔,一一清晰定格。
這個被光陰撒上亮粉的美好年紀,泛著油墨香味的信紙,將年華沉淀得安靜又美好。一起嘻嘻哈哈度過年少的日子,看著前面璀璨的日子,不禁陶醉于繁花似錦的兩岸。
那天如陽光般美好的日子,永遠定格,將來就算白頭銀絲,也會在回憶的心湖一一顯影。
關于學習
從小到大,對于學習這件事上,父母從來沒用為我操心過。不知道從什么時候起,我成為的父母朋友口中別人家的孩子:聽話懂事;每天放學,首先就是完成作業(yè),就算到了飯點,也總要把作業(yè)寫完。映像最為之深有二,其一,對于某一天多的驚人的作業(yè),僅僅是單科完成時間就耗費了三小時,第一次放棄了寫完作業(yè)再吃飯的誓言,當然為此印象深刻。其二,我記得是最丟臉的也是最急躁的一次,對于小學新學的某一解題方法,不知為何,總是解不出題,我急得眼淚都出來了;當時在父母朋友開的飯店,父母朋友的孩子和我同一年級,卻能輕松解開并輔導我功課,并且母親當時看我這個樣子,馬上給老師打了電話,第二天又單獨輔導我一次。也許是丟人吧,這兩件事盡管過去十年,也總能想起且深刻?;蛟S這個時候,我便成了所謂的“鄰家孩子”,也許就在這時,成為了父母總要對比的對象,無論如何,鄰家同年級的孩子,每次成績一出來,總要和自己對比,稍微下降,總是會感到一絲羞愧,記得當初還信誓旦旦的立下保證書,為完成一項所謂的“榮譽”??墒撬麄儾恢溃瑸榱怂^的分數(shù),我不敢有一絲松懈,可能每天別人在玩耍時我犧牲的這些世界來完成課業(yè),這也導致我后來性格孤僻。
青春期的叛逆
關于青春期,我可能是反差最大的一個,或許是小學的乖巧懂事給了叛逆最強烈的對比。步入初中的我,不知從何時開始,變得不愛說話,沒有的小時的“鄰家孩子”標簽,代替它的是一種反叛、自我的特立獨行?;蛟S是青春期特有的心理,父母說的總覺是無用,總隨自己喜好,漸漸我開始厭學,上課睡覺,上網(wǎng)吧,終于在某一天我外出通宵上網(wǎng)時被發(fā)現(xiàn)。當然,因果報應,迎接我的是不過及格線的成績和家庭關系的惡化。關于越來越差的成績,在一次家庭聚會上被提及,我想最丟人的是我和父母吧,但青春期的我怎么可能就那么容易妥協(xié),盡管給我報班補習,我還是會想盡一切理由逃去網(wǎng)吧。這情況持續(xù)一年多之后,興許是補習有用,或許是反叛的我幡然醒悟,成績慢慢回溫,或許慢慢變回那個“我”了。
友情和奮斗
這或許是我距今為止,人生中最為刻苦拼搏的一段時光和最為難忘的三年。我結識了至今深交的朋友,有了難忘的友情:也許會因為意見不合吵架,但總有一個會先低下頭道歉;也許會因為“看他不順眼”針鋒相對,便有了不打不相識;也許會因為瑣事困擾,但總有人開導和理解。我們相互分享食物,有著大多數(shù)青春最美好的樣子:作業(yè)、筆記借我抄抄;小賣部,我請;老師來了叫我聲;還有多久下課;幫我打飯……有著最為難忘的奮斗經(jīng)歷:因為喜歡繪畫,參加了藝考,外出培訓,經(jīng)歷了殘酷的考試,歸校。見識了競爭的激烈,每天刻苦發(fā)奮,恨不得每天再長幾個小時,六點起十二點后入睡成為常態(tài),只為十二年來的努力不為荒廢,待到六月鳳凰花開,金榜題名。
青春本就混著淚與笑,但我們有時痛并快樂著。青春的回憶也許痛,但很美!——題記
每個人都可以將自己的青春與成長寫進自己的史書放在心底。拿出自己關于青春的回憶,細細品讀才發(fā)現(xiàn),有些東西,一直不曾忘記;有些事,一直留在心底;有些人,一直不會忘記。青春的回憶,很美很醇,似乎經(jīng)歷了時間的洗禮,我們才知道,回憶的美好,我們一直擁有,不曾失去。
青春的回憶,充滿歡樂,很美。那些歡樂的日子,我們一起攜手走過。朋友,我的青春,有你?;貞浿幸琅f有你的笑靨,依舊有你的身影,依舊有你對我的問候與鼓勵。三年的時光,我們一起在教室認真學習,一起在操場揮灑汗水,一起在寢室高談夢想。還記得那個星光燦爛的夜晚,我們一同躺在草地上仰望,任輕風撫過發(fā)絲,你問我:“我們會一直是好朋友嗎?”“當然??!”然后是兩人的對視,既而不約而同地大笑。原來,青春的回憶是用笑聲堆砌,有著星辰般的璀璨,很美,很美。直到現(xiàn)在,那晚的笑聲仿佛還在耳畔回蕩。其實,對于成長路上的那些歡聲笑語,我們應該珍藏。因為那與青春、成長有關的日子,那些歡樂是我們永遠的寶藏。青春的回憶,真的很美。
當然,有些回憶也會有痛。于我,便有一段回憶是心頭永遠的痛。曾經(jīng),我和她形影不離,然而再慢的列車也終會到站。中考,便是我們的終點站。那一次中考,原本成績相差無幾的我們考得天差地別,她考出正常水平進入夢想中的重點中學,而我,只能一個人默默品嘗失敗的苦果。當她笑著走來安慰我時,我發(fā)現(xiàn)原來她的笑那樣刺眼,便毫不猶豫地用利刺將自己包起,將她傷得徹底。她的眼淚宣告了友誼的徹底破碎……現(xiàn)在回想起來,才發(fā)現(xiàn)自己已無當初的恨意,一切都變得坦然。要是當時便知道成長需要坦然,也許,這將是另一種模樣。只是(我想),現(xiàn)在的坦然,應該不晚吧!面對那些關乎青春、成長的事,我們應該坦然,學會放下,而不是將痛進行到底。青春的城墻,本就有痛的成分。這回憶,有痛,才更美。青春的回憶很美,美得令人不能忘記,不敢忘卻。
青春的回憶,便是那帶刺的玫瑰,很美,但有時卻會刺痛我們。只是,這樣的青春才完美。青春要我們用坦然面對,細細品味。青春的回憶,由笑與淚筑成,如夏花般絢爛,很美!
雖然沒有留下太多的言語;雖然沒有做出一番事業(yè);雖然沒有真正愛過。但關于的回憶,我此生今世都可以當作最好的回憶品。
就在那個秋日,那個楓葉落滿大地的秋日,你撒手而去,帶著深深的遺憾與世離別。你不是說過的嗎?你要實現(xiàn)夢想的,但是你又為何這樣匆匆離去。
在起風的夜里,我偷偷流過淚,為你哭泣,靜悄悄的夜,只幾許的星星陪我,孤獨的我,只好獨自椅窗淚流滿面。
我們肩并肩共同走過了多少美好的青春歲月。
真的來的太突然,誰也不知道你一句話也沒有留下就走了。
花兒,謝了,帶走了許悲愴的聲音。
又下雨了,溫度好冰。又讓我想起最后見你時,你那冰涼似乎沒有溫度的手,好讓人心寒,那蒼白無血色的臉,令我悲哀不已。
如今風吹過了多少個春秋,我還是會想起天堂中的你。哭過,笑過,一起嬉戲打鬧過
又在寂靜的夜里,明月帶走了我的孤獨?,F(xiàn)在,即使沒有你在身旁,我也能過的開心,因為我知道,你一直都在天堂注視著我。
想念,又一個春秋
如詩如畫的青春歲月,我們每個人都在人生長河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬,你我都曾經(jīng)奮斗過,也曾經(jīng)無奈過......無論是什么情況,我們都必須承認過去的都是好日子,不僅僅值得我們懷念,更因為它曾經(jīng)是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事,那些曾經(jīng)有過的青春的傷痛,都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。
我們每個人都是人世間匆匆的過客,常常會有失落、傷感和困惑。然而,任何事都有其解決的辦法和它預定的軌跡;所以,我們不必沉溺于現(xiàn)實紛爭的困繞。從現(xiàn)實和博大的角度來講,我們整個生命的過程和生生不息的宇宙相比,又何止是“滄海一粟”那么簡單,渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃,我們又怎么能辜負這短暫的“人生一世、草木一秋”呢?
人不能為記憶活著,但沒有記憶的滋補卻又是殘缺的。有人說:“往事如酒”,但往事并不等于酒。對于過去重要的不是你曾得到過什么,而是你曾體會到什么。我們無論經(jīng)歷的是傷心、痛苦,還是幸福、快樂;是否時刻擁有樂觀向上的思想,才是最重要的。我個人認為,悟到的精神上的財富才是永恒的。做為一個有思想的人,回憶有時會是繁復的負荷;但是,我們又怎么能離得開社會和家庭的負荷呢!只要我們有能力讓它在寧靜、深邃中迸發(fā),將閃光點永遠鑲嵌在心靈的寶庫中,我們的人生價值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢!徜徉在“笑看亭前花開花落,而寵辱不驚”的境界里,我們的生活就會在這一刻變得豐富多彩。網(wǎng)絡可以虛擬,人生是無法虛擬的,把生活的點滴記錄在人生的日記上,去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧!
少時光,是生命中的無價珍寶;年少時光,是生命中最燦爛耀眼的太陽;年少時光,是一場展翅翱翔于天地間的奇幻旅途,一場夾雜著喜怒哀樂的大冒險。
生命不是一條平穩(wěn)的康莊大道,而是處處暗蔵著危險困厄的未知海洋,隨時有陷入迷航而找不到海港的隱憂。特別是對于還未成長茁壯的年輕人,他們是缺乏保護措施的小漁船,沒有了漁人的看守,就極容易漂泊在廣大的海洋,直到被海浪完全沖蝕。
每個人在成長過程中,都有失意的人生低潮,把自己困在彷徨的枷鎖之時。人生的挫折是無可避免的,它猶如地心引力般牽制著人們的一舉一動。對悲觀的人而言,犯錯會使他們落入失敗的深淵,無法在猶豫中打造重新起來的階梯;然而,對樂觀的人而言,犯錯是砥勵自己奮發(fā)向上的磨劍石,進而繼續(xù)向自己真正的目標昂首闊歩。
生命中的彷徨不見得都是負面的原地踏歩,它有時也提供你更深刻的省思和體悟,引發(fā)你向前邁進的動力,但它的存在也使靈魂的防護罩薄弱,充斥于社會上的不良誘惑也因此有機可乘。面臨犯罪的氣息不斷滲透到心靈的角落,我們又該如何抵擋它的入侵?
相關推薦
當我們還是學生的時候,我們經(jīng)常寫作文,寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起,形成完整體系的知識框架。好的作文可以幫你贏得很多贊賞。簡單通用的作文要如何寫好呢?編輯特地花時間為你收集并編輯了關于把回憶寫進青春里作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
大家接觸到作文的頻率是很高的,作文,是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫,一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。你印象深刻的作文是哪一篇呢?小編特地為您收集整理“初二把回憶寫進青春里作文”,相信對您有參考學習的作用。 珍惜青春美好,我們應該趁著青春還在多珍惜一下。看看青春以后沒...
學習過程中寫作文是很平常的,寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《把高中回憶寫進青春里的優(yōu)秀作文》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
我們的作文承載了我們最美好的青春,通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價值觀,寫出一篇好的作文并不是那么簡單的,你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎?經(jīng)過整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上有關把回憶寫進青春里作文,歡迎大家參考閱讀。...
有很多人認為,作文看似很難實則更難,通過寫作能提高人們的各項能力素質,寫作文要多看范文。優(yōu)秀的作文,到底是怎么寫的呢?推薦你看看以下的把回憶寫進青春里作文最新,希望對你的工作和生活有所幫助。如詩如畫的青春歲月,我們每個人都在人生長河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬,你我都曾經(jīng)奮斗過,也曾經(jīng)無奈過......
最新更新