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《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感通用11篇

發(fā)布時間:2023-01-18

《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感。

讀書是我們?nèi)松拿篮茫陂喿x了作者寫的作品后,書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣,如果你想分享這個作品,不妨將自己的感受寫成讀后感。有沒有可以借鑒的作品讀后感模板呢?請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感》,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感【篇1】

《海底兩萬里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公家的呼吁下,出于對航船安全的考慮,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐步履,結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”環(huán)游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險,最后,他們因不堪海底世界過于煩悶的糊口,設(shè)法逃走,返回了陸地。

固然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或難題的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種設(shè)法主意和收成都得以牢固的保留,我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識?!逗5變扇f里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的聰明與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地先容諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物輪回系統(tǒng)、珍珠出產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副實(shí)在的科學(xué)啟蒙小說。

但在令人著迷的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,正視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍舊熱點(diǎn)的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思索,才是此書讓讀者感觸感染豐碩多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收成——環(huán)保已刻不收留緩!

《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感【篇2】

神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底究竟有些什么呢?讓儒爾·凡爾納的來揭秘吧!這是一本科幻著述,是凡爾納三部曲的第二部,也是我最近看的一本書。

這本書是凡爾納寫的科幻三部曲中的第二部。講述了這樣一個曲折離奇的故事——故事的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯和他的兩位同伴落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,探盡海底秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險。最后,大家因不堪海底世界過于沉悶的生活,又設(shè)法逃走,重回陸地。

這本書里的內(nèi)容跌宕起伏,引人入勝。比如第二十章,潛艇因觸碰到礁石而被迫停下,他們只好在旁邊的島上休息。在凡爾納筆下,自然的神奇出現(xiàn)在我面前,許多我聽都沒聽過的東西出現(xiàn)在我的面前:40米高的面包樹,極大的菠蘿,“阿布盧”——小豆?fàn)畈俗貦肮约案鞣N各樣的鳥雀……這些讓我眼界大開。后來,他們被當(dāng)?shù)赝林瞬粩喙舻膱雒嬉沧屛覈樍艘惶?,不過最后他們還是成功地逃離了小島。

介紹艇身時,潛艇奇妙的構(gòu)造讓我感到不可思議:圖書館里神奇的玻璃球,客廳內(nèi)的奇珍異寶,還有那些陳列在墻上的海底生物……在凡爾納筆下,科學(xué)的力量令我震驚。

讀完整本書,那趣味盎然的的劇情使我回味無窮。再次翻看這本書,我發(fā)現(xiàn)這本書竟寫于1870年!這讓我更加贊嘆作者凡爾納的想象力和預(yù)見力之強(qiáng)。書中出現(xiàn)的許多器械,到現(xiàn)在都變成了實(shí)有的。

這本書中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。作者還善于將各種知識串連在一起,讓故事更加真實(shí),也讓我感受到了自然的神奇、科學(xué)的力量。

《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感【篇3】

深海的人。

題記

這是凡爾納躺在床上的幻想旅行。在變幻莫測的海底世界鸚鵡螺號開啟了奇妙而驚心動魄的探險之旅。遙遠(yuǎn)的深海里有巨大生物躍出水面帶起巨大的水花,我想那個巨大的生物是鸚鵡螺號。

當(dāng)我手捧這本書時,心里對大海充滿了深深的向往與幻想,對尼摩船長油然而生了敬意。尼摩船長是個學(xué)識淵博的人,鸚鵡螺號堪稱神船。設(shè)計獨(dú)到,在各方面都做到了極致。尼摩船長是他的設(shè)計師,而涉及一艘這樣的船需要的是各方面的知識,是尼摩船長淵博的學(xué)識、對船有鉆研精神還有設(shè)計天賦造就了這艘神船;他很善良,這點(diǎn)是很顯而易見的。他救了阿龍納斯教授一行人,沒有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴(yán)重時,沉穩(wěn)的船長兩眼發(fā)紅臉色顯出深深的憂愁,好像一刻都不能安靜下來。從中可以看出船長對船員的擔(dān)憂和愛護(hù)。在聽到船員很快就會死時,船長掉下了眼淚,又將船員埋在珊瑚墓地中,這些無不體現(xiàn)著尼摩船長的善良和充滿人情味;尼摩船長還是一個熱愛海洋的人,尼摩船長說:我愛海,海是包羅萬象的先生,您要生活,就生活在海洋吧它們?nèi)际俏矣H手收集的,地球上沒有哪一處海域不經(jīng)我探索過。但是,尼摩船長內(nèi)心卻深藏著仇恨。一種時間無法磨滅的深仇大恨把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號里。在面對復(fù)仇號時,他激動、生氣、憤怒地對我說:我憎恨的一切在攻擊復(fù)仇號時,他神情陰沉、冷酷無情,看得出他強(qiáng)烈的復(fù)仇愿望。善良又深藏仇恨,這是尼摩船長不為人知的另一面。我就是法律我就是正義!他沖著我大聲嚷道,我是個被壓迫者,而眼前的就是壓迫者!全是因?yàn)樗?,我所喜歡的,我所熱愛的,我所尊敬的一切的一切,我的祖國,我的父母,我的妻室兒女,我眼睜睜地看著他們?nèi)粴缌耍∥宜鸷薜臇|西,就在我眼前!我饒不了它的!您就閉上您的嘴吧!看出他深深的憤恨。

尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過:在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的。這是尼摩艇長的肺腑之言。

源于生活,希望你可以不被壓迫,足夠強(qiáng)大活出自己想要的樣子。

后記

《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感【篇4】

最近,我讀了“科幻小說之父”儒勒凡爾納的小說《海底兩萬里》。打開它,我?guī)е闷妫c書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了一次海底之旅。

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個“獨(dú)角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨(dú)角鯨”,并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?!胞W鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免于難,將所知道的海底世界公布于世。

書中刻畫了這樣一群人物:勇于探索的阿龍納斯,當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。忠誠的康納爾,他十分熟悉動物的分類,任何動物只要提到名字,他就能說出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭,曾勇敢地救了尼摩船長的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號的尼摩船長,他是個謎一樣的人物,雖然性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感【篇5】

我喜歡讀書,特別喜歡讀科幻小說,法國著名科幻小說作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》我已經(jīng)讀了好幾遍了。

說實(shí)話,剛開始讀這本書時,特別是前面的二三十頁,我沒有找到科幻小說的那種驚險、緊張和刺激。從海怪這部分內(nèi)容開始,我越發(fā)感到這本書的精彩,這本書被稱為儒勒·凡爾納的代表作,一點(diǎn)也不為過。

故事從法國生物學(xué)家阿龍納斯教授乘坐“林肯號”輪船尋找海怪開始,在浩瀚的海洋上與海怪長時間的較量,后來海怪對“林肯號”發(fā)動突然襲擊,阿龍納斯教授和同行的尼德.蘭和康塞爾被海怪上的尼摩船長所救,原來所謂的海怪是一艘以前人們聞所未聞的潛艇——鸚鵡螺號。神秘的尼摩船長率領(lǐng)他的船員們開始了長達(dá)兩萬里的海底探險活動。他們穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極、北冰洋,見識了奇異的海底墓地、神奇的珊瑚谷、巨大的珍珠和色彩斑斕的海底生物,當(dāng)然也經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄、扣人心弦的事件——土人圍攻、冰山封路、章魚襲擊……但最終阿龍納斯教授和其同伴回到了法國。

尼摩船長給我留下了深刻的印象,他是一個充滿神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了世人所謂的海怪——鸚鵡螺號潛艇。其實(shí)鸚鵡螺號潛艇的發(fā)明,應(yīng)該歸功于儒勒·凡爾納,他以超前而又非凡的想象力預(yù)言了潛水艇,受他的啟發(fā),小說發(fā)表25年后,人類成功制造出了真實(shí)的潛水艇。

儒勒·凡爾納超凡的想象力激勵著后人在海底探測方面繼續(xù)研究。我國設(shè)計的蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器設(shè)計最大下潛深度為7000米,工作范圍可覆蓋全球海洋區(qū)域的99.8%。20xx年6月27日,中國載人深潛器“蛟龍”號7000米級海試最大下潛深度達(dá)7062米,創(chuàng)造了中國載人深潛記錄。

我期待著有一天我也能制造出一艘潛艇,載著大家一同領(lǐng)略海底美麗的風(fēng)景。

《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感【篇6】

如果說劫富濟(jì)貧的人,睿智而偉大,那么尼摩船長絕對算得上是偉人。

阿龍納斯他們再次準(zhǔn)備逃走。就在逃走的那天晚上,阿龍納斯在圖書館里遇到了幾天未曾謀面的尼摩船長。也許船長知道了他們的出逃計劃,又也許是船長為了解釋他的財富來源,船長對阿龍納斯說了一番心里話。“照你來看,我辛辛苦苦打了這些財富是為了我自己嗎?你以為我不知道這世上還有無數(shù)受苦的人,還有被壓迫的民族,還有無數(shù)要救濟(jì)的窮人嗎?”

看了這段話,我對船長的印象,不僅局限于神秘、聰明,還有了偉大。我一直認(rèn)為船長痛恨人類,痛恨大陸,沒想到船長竟如此關(guān)心窮苦人,甚至被壓迫的民族。他在海底建立了一個銀行,這個銀行里都是尼摩船長從失事船只上打撈的財寶。這些財寶不是給船長自己用的,而是給那些大路上真正需要幫助的人們用的,這是何等的偉大?。?/p>

雖然我并不贊成截取富人的錢財是對的這種觀點(diǎn),但對于大海深處的財寶來說,他們已經(jīng)沒有了用處。而那些窮苦人,那些渴望獨(dú)立、強(qiáng)大的民族,卻是急需要這筆財富的。尼摩船長自己又何嘗不知道。劫取死人的財富是不道德的,但他為了那些還活著的人,他愿意承受良心的譴責(zé),愿意被那些亡靈記恨。這又是何等的無私,何等的勇敢??!

現(xiàn)在社會上的人分為三六九等,人們的地位懸殊很大,自然富人和窮人的對比就異常明顯。那為什么有的富人愿意捐出自己的財富,救濟(jì)窮人有的富人卻吝嗇至極,甚至打壓窮人呢?這是道德與邪惡的碰撞,是無私與自私的摩擦。我們不應(yīng)該強(qiáng)求,富人捐出自己的財富,但我們卻應(yīng)該看不起這樣的富人,如果富人們都能自愿捐出財富給窮人,又何來劫富濟(jì)貧這一說呢?

愿我們能在成功時不忘與他人分享,愿我們能在富有時不忘救濟(jì)他人。

《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感【篇7】

在暑假里我看了《海底兩萬里》這本書,書上講的是美國科學(xué)家凡爾納到法國博物館考察,正當(dāng)他要回國的時候,被邀請登上法國驅(qū)逐艦“林肯號”上參加驅(qū)逐“怪物”的行動,然而他們幾個人不但沒有成功驅(qū)逐“怪物”,反而被“怪物”俘虜了。其實(shí),所謂的怪物就是一艘無人知道的潛水艇,這艘艇的名字叫“鸚鵡螺號”,雖然他們幾個人身為俘虜,可是作為潛艇的尼摩船長還是好好的善待了他們,但是為了保密的原因,所以一直遲遲不把他們放走,由此也讓凡爾納幾人和尼摩船長一起開始了精彩的海底大冒險。后來凡爾納幾人找到了一個偶然的機(jī)會,他們把握時機(jī)終于順利“逃”了出來。

在《海底兩萬里》中我最喜歡尼摩船長,他是一個有勇有謀的船長。每一次遇到危險時,他總能冷靜處理都會想出一個萬全之策,在他的帶領(lǐng)下總能把大家從危險的處境之中拯救出來,確保了大家的安全并讓鸚鵡螺號全身而退。尼摩船長遇事時的臨危不亂、處事時的堅決果敢值得我們學(xué)習(xí)。

我在這里向大家推薦《海底兩萬里》這本有趣的故事書。你們有興趣看一看嗎?

《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感【篇8】

暑假里,我認(rèn)真閱讀了法國作家凡爾納的著作《海底兩萬里》。這本書的內(nèi)容相當(dāng)精彩,讓我知道了在神秘海底世界里發(fā)生的許許多多故事。

書里寫的是:在一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個龐然大物時常神秘出沒,許多船只都遭到了它的攻擊。于是,遠(yuǎn)征隊及教授一行人準(zhǔn)備出海消滅它??墒菦]想到教授等三人不慎掉入海中,被“海怪”救起后,才發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”原來是一艘獨(dú)一無二、性能優(yōu)異的潛水艇。

潛水艇上的那位船長先生帶著教授等人在海底世界周游了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋。他們看到了許多罕見的海底動植物和奇異的景象。其中給我印象最深的是原來世界上真的確實(shí)存在過大西洋洲,但在一夜之間就消失了。而且紅海與地中海之間居然有海底通道,可以大大縮短行程。另外,海底火山,海底金庫以及8米長的大章魚都讓我興奮不已。

讀了這本書后,我感到奇妙的海底世界不僅是一個有著數(shù)不盡寶藏的聚寶盆,還有著太多不為人知的秘密正等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。

《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感【篇9】

《海底兩萬里》發(fā)表于1870年是凡部曲中的第二部。另外兩部分別是《格蘭特船長的女兒》和神秘島。這部小說講述了一個神奇的故事,一位叫尼么的傳漲價,使得自己設(shè)計的潛艇。諾第留斯號在大海中自由航行,而事實(shí)上,當(dāng)時的人類還沒有發(fā)明如此先進(jìn)的潛水艇,更沒有人潛入過深海里。不,這只不過是凡爾納的幻想。小說設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能,描繪了奇妙。美麗的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海,自由翱翔的夢想,也顯示了作者非凡的想象力。

反對殖民壓迫也是這部小說的主要做主題。主人公尼摩船長不僅是一個先生科學(xué)的探索者,同時也是一個英勇頑強(qiáng),反對一切壓迫和殖民主義的偉大戰(zhàn)士。他身上體現(xiàn)了作者對科學(xué)社會正義組。和人類平等的不懈追求。

我個人十分喜歡你,沒成長他對船員的疼愛,從第24章山湖公墓中一個傳言,為了救大富饒,自己受了傷,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,他尼摩船長得罪了這個消息和手都要顫抖,原來也不由在留下來,說明尼莫船長是一個很重情義的人。

尼摩船長看似不會是十,11項,他始終心系世上么受苦人,他打了西班牙。殖民叫啊,從美洲掠奪來的不義之財,用來反抗壓迫的正義斗爭。當(dāng)鸚鵡號在大西洋遭遇敵國的鐵甲時,他殘忍的下令將他撞成,所以世界上并沒有真正的壞人。

《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感【篇10】

今天我?guī)е@顆好奇的心來到充滿神奇的海底世界,感受海的魅力。

《海底兩萬里》是一部科幻小說,它講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。

故事的起因是:一八六六年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時有不少航行的船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”,并且有船只遭受到這頭“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮和公眾的呼吁,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦“林肯”號對海怪進(jìn)行追逐。結(jié)果,追逐“海怪”的船只“林肯”號反被怪物“諾第留斯號”追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授、康塞爾和魚叉王尼德蘭落水,被“海怪”所救,此后便跟隨諾第留斯號尼摩船長周游各大洋,探盡海底秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險。最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,又設(shè)法逃走,重回陸地。

讀完這本書,我真是大開眼界,并且對儒勒凡爾納這個神一樣的人物產(chǎn)生了敬佩。儒勒凡爾納書中的一切科學(xué)推測都是十分精準(zhǔn)。在一九五九年,美國根據(jù)書中的一些描述在北冰洋進(jìn)行了一次科學(xué)考察,許多細(xì)節(jié)竟與書中不謀而合。問:儒勒凡爾納在科技落后的時代是怎樣知道這么多的?原因就是出于他的勤奮。在寫這部作品之前,他曾多次到南特和亞眠做調(diào)查,與進(jìn)出港口的船員交談……寫一部作品竟要做如此多的調(diào)查,那么作者怎么能不優(yōu)秀呢?

儒勒凡爾納告訴我們:只有想不到的,沒有做不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是幻想只是空想,而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

所以我們在做什么事情的時候要有目的要有方向,更要有準(zhǔn)備,這樣我們做什么事才能做得優(yōu)秀,干得漂亮!

《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感【篇11】

我們有時會想“海底是什么樣的呢?”,有什么奇怪的生物呢?還有美麗的礁石,讓海底又增添了一種神秘感。想去探索美麗的海底世界嗎?讓我們跟隨書中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始充滿傳奇色彩的海底之旅吧!鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……但他卻是個善良的人。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時惶恐不安,有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的`科學(xué)啟蒙小說。

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    2023-01-15 閱讀全文

語文課上經(jīng)常需要寫小作文,通過寫作文,可以提高自己的語言組織和表達(dá)能力。寫作文雖然不困難,但也需要我們下功夫。怎么才能寫好一篇作文?幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《讀《海底兩萬里》讀后感作文》,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...

2022-12-01 閱讀全文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂,寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的作文要怎么寫,需要注意哪些呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“海底兩萬里讀后感小學(xué)作文1500字合集”,歡迎閱讀,供您參考。 海底兩萬里300字小學(xué)讀書...

2022-12-05 閱讀全文

在欣賞作品時我們能夠全身心的進(jìn)入劇中的世界,是一件非常幸福的事,每次觀看完一部作品之后,心中都會感觸頗多。寫觀后感要聯(lián)系社會實(shí)際。在寫觀后感,敘述是簡述,抓住要點(diǎn),不能太長,否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑。觀后感的基本結(jié)構(gòu)是哪些呢?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“《海底兩萬里》觀后感”,僅供參考,歡迎...

2023-01-03 閱讀全文

經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?你也許需要"海底兩萬里的感悟1500字精選"這樣的內(nèi)容,歡迎大家閱讀,希望對大家有...

2023-01-16 閱讀全文

俗話說,做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時,我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供《海底兩萬里》心得體會700字,歡迎大家閱讀...

2023-01-15 閱讀全文