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幼兒園月工作計(jì)劃表1500字匯總5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-19

幼兒園工作計(jì)劃表。

那么寫好工作計(jì)劃有哪些點(diǎn)要注意呢?工作計(jì)劃有助于我們梳理下階段的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“幼兒園月工作計(jì)劃表”強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!

幼兒園月工作計(jì)劃表【篇1】

1、健康:

能適應(yīng)集體生活;愿意參加多種活動,情緒穩(wěn)定,快樂;有初步團(tuán)結(jié)意識。在老師的叮囑下慢慢的懂得了遵守游戲規(guī)則,謙讓等各種良好的班風(fēng)。

2、語言方面:

能聽懂及用普通話回答老師的問題,回答問題很主動、積極,能安靜地聽故事、看動畫片,能聽懂故事的情節(jié),并能記住故事的名字及角色。記憶力強(qiáng),學(xué)過的兒歌都能朗誦,會講述圖片中的主要內(nèi)容,愿意與老師、阿姨及同伴聊天并且會根據(jù)詩歌內(nèi)容加上形象的動作。

3、科學(xué):

對周圍的事物,現(xiàn)象有興趣和好奇心,如:在《臟水和污水》這節(jié)活動后總會有很多的為什么。愿意參加科學(xué)活動;學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活中的事物和現(xiàn)象;能用語言,動作表達(dá)探索過程;對生活和游戲中失去的數(shù)量,形狀等有興趣。

4、社會:

能夠逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,非常樂意參加集體活動,尤其是我班的幾名新生已和小伙伴們形成了深厚的感情;樂意和老師,同伴交往;并了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,并學(xué)會了遵守;能學(xué)會做自己力所能及的事情,比如:自己穿脫衣服、自己吃飯等;愛父母,長輩,老師與同伴。

5、藝術(shù):

(1)音樂方面:幼兒喜歡聽曲調(diào)優(yōu)美、歡快的音樂,表現(xiàn)出愉快的情緒,會用動作來表現(xiàn)音樂。節(jié)奏感很強(qiáng),歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能夠比較準(zhǔn)確的唱出來,接受力強(qiáng),能掌握所學(xué)的歌曲,并能獨(dú)立的演唱。

(2)美術(shù)方面:幼兒對繪畫表現(xiàn)出極大的興趣,都很認(rèn)真,有多數(shù)幼兒的動手力較強(qiáng),都能單獨(dú)完成作品,有少數(shù)幼兒雖需加強(qiáng),但在老師的協(xié)助下都能夠完整的完成作品。幼兒能認(rèn)識及區(qū)分顏色。整體來看,對涂色的知識掌握得很好,幼兒的想象力及創(chuàng)造力較豐富。

秋季幼兒園小班工作計(jì)劃表2

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的職責(zé)心。

二、主要工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,持續(xù)衣服整潔。

2、良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依靠性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫潛力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每一天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的職責(zé)和義務(wù)。

5、配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

6、做好家長工作

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。務(wù)必尊重家長,熱情服務(wù)。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆用心、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

秋季幼兒園小班工作計(jì)劃表3

一、提高紀(jì)律,做好引導(dǎo)

隨著假期這段時(shí)間的過去,可以預(yù)見到一些對上幼兒園的排斥以及在班級活動中不遵守紀(jì)律的情況。為此,在開學(xué)后我們第一個(gè)班級目標(biāo)就是要引導(dǎo)幼兒們的心態(tài),讓幼兒們能回到幼兒園上學(xué)的狀態(tài)。

為此,在開園收假之際,老師們除了多與幼兒溝通,還要在教學(xué)中多進(jìn)行一些游戲,既保證教育,有能讓幼兒參與活動,分散自身注意力。

二、培養(yǎng)生活習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒自理能力

春季到來,許多流行的疾病也開始變的常見。為此,除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外,在幼兒的認(rèn)識中,也一定要讓幼兒學(xué)習(xí)并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到能勤洗手,不咬玩具等等。此外,在教室和室外活動中也要注重衛(wèi)生健康,保證教室的時(shí)常通風(fēng),室外的時(shí)候也要注重幼兒們的出汗情況。

在用餐方面,要慢慢培養(yǎng)幼兒們專心吃飯,主動吃飯,以及不挑食的習(xí)慣。要讓幼兒們養(yǎng)成定時(shí)吃飯的習(xí)慣,對食物不挑剔,保證營養(yǎng)的補(bǔ)充!

此外,在自我管理上也要加強(qiáng)管理,如讓幼兒們能主動學(xué)會上廁所,并學(xué)會保管和整理自己用過的玩具,鍛煉幼兒們的自理能力。

三、安全方面

加強(qiáng)安全教育,讓幼兒們能認(rèn)識危險(xiǎn),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),尤其是家中常見的的插座、小刀以及車輛等等,要教導(dǎo)幼兒們基本的安全常識,并通過活動來實(shí)踐教導(dǎo),幫助幼兒們牢記安全。

四、家長方面

對于小班的孩子的來說,家庭也是重要的課堂。為此在教育上我們要加強(qiáng)與家長的溝通,讓其了解幼兒的上課情況,并邀請家長在家中配合我們的教育,多給幼兒鼓勵(lì),讓幼兒們能更加積極主動的保持生活中的良好習(xí)慣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品德!

秋季幼兒園小班工作計(jì)劃表4

一、提醒家長按時(shí)接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣。

二、做好安全防范工作。讓家長提高安全意識同時(shí)要求他們嚴(yán)格使用接送卡來接送幼兒。

三、辦好家長園地,利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn),了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學(xué)。

四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動,幫助家長理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點(diǎn)。

五、認(rèn)真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。

六、每天利用晨間接待及離園那段時(shí)間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性。

七、認(rèn)真做好家訪記錄工作,做到有原因、有措施、有反饋等等。

八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調(diào)查。

九、認(rèn)真組織好家長會,通過家長會讓家長真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容、要求及活動安排。

十、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯,按時(shí)就寢的好習(xí)慣。

秋季幼兒園小班工作計(jì)劃表5

一、指導(dǎo)思想:

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此,我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動,與我們達(dá)成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學(xué)期,我班以《幼兒園綱要》《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量。

二、工作要求:

1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

2、引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來孩子,既不能溺愛孩子,也不能過高要求孩子。

3、引導(dǎo)家長積極配合園的工作,發(fā)揮家長的資源,根據(jù)教學(xué)活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展工作。

三、針對措施:

1、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗,每月精心設(shè)計(jì)一份家園板報(bào),向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法,及時(shí)的反映園的教學(xué)活動。

2、召開家長會,讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù),進(jìn)行家教知識講座,使家長明確家園配合教育的重要性。

3、開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間,對新生進(jìn)行一次家訪活動,了解孩子在家的表現(xiàn)。

4、充分挖掘“家長資源”,與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。

5、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,如獨(dú)立進(jìn)餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵(lì)幼兒遇到問題想辦法自己解決。

6、要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,增進(jìn)家長與孩子的感情。

幼兒園月工作計(jì)劃表【篇2】

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒教育。

師生基本情況:

幼兒園共有教師3名,其中大專學(xué)歷2人,中專學(xué)歷一人;年輕幼教畢業(yè)教師一人,中年教師二人。我園現(xiàn)有幼兒89人,其中小班36人,中班30人,大班23人,中班和大班的幼兒經(jīng)過在幼兒園的鍛煉已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,而小班今年人數(shù)多初次進(jìn)入幼兒園,幼兒還不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,還處在家長呵護(hù)的狀態(tài)中,所以我園采取親近幼兒、適當(dāng)給予幼兒活動時(shí)間,讓幼兒喜歡我園。

工作目標(biāo):

在實(shí)踐新《綱要》的過程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實(shí)教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運(yùn)用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下功夫,樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念,加強(qiáng)校園建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧校園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

幼兒園月工作計(jì)劃表【篇3】

教書重在育人,因此,德育工作需要從小抓起,而學(xué)生德育工作的關(guān)鍵,則需要教師在以身作則的前提下,講究方法,營造良好的和諧氛圍。作為班主任的我,根據(jù)教育工作的要求,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),本班學(xué)生在道德品質(zhì)方面較上一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,使我在德育工作方面也積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

一、尊重學(xué)生的人格,建立民主平等的師生關(guān)系。

偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過“沒有愛就沒有教育”。師愛是一種高尚的情感,在教育中發(fā)揮著重要的作用,一個(gè)好的班主任在教育學(xué)生的過程中,必須對學(xué)生和藹可親,充分理解學(xué)生,充分尊重學(xué)生,站在學(xué)生的角度,設(shè)身處地地思考問題。學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,班主任不要早下結(jié)論,武斷處理,應(yīng)及時(shí)地與學(xué)生談心,允許學(xué)生說明原委,允許學(xué)生思考,允許學(xué)生改錯(cuò),縮小學(xué)生與教師的心理距離,決不能動不動就發(fā)怒,應(yīng)耐心地給予教育和引導(dǎo)。另外,作為一個(gè)班級的靈魂的班主任,學(xué)生會以班主任的言行作為自己言行的榜樣,因此,班主任對這一點(diǎn)要有充分的認(rèn)識,應(yīng)該自覺加強(qiáng)自身的修養(yǎng),注意自我約束,在學(xué)生面前樹立良好的形象。凡要求學(xué)生做到的,自己首先要做到;凡不讓學(xué)生做的事,自己也決不越雷池一步。要用自己良好的行為去影響學(xué)生,去帶動學(xué)生。身教重于言教。在日常生活中,我堅(jiān)持與學(xué)生一起勞動、一起學(xué)習(xí)、一起生活,經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行交流、溝通,及時(shí)幫助學(xué)生們解決遇到的各類問題,逐漸地,學(xué)生將教師當(dāng)成了可親的長輩和可信的朋友。我相信,只要如此地堅(jiān)持不懈,假以時(shí)日,必定會收到良好的效果。

二、善于觀察,協(xié)調(diào)家長、學(xué)校之間的關(guān)系。

三、注重教育方法,實(shí)施愛的教育。

對學(xué)生的教育工作必須注重方法的使用,一套好的教育方法,不僅可以使學(xué)生在各方面穩(wěn)步提高,還可以使學(xué)生和教師之間建立深厚的感情;如果方法不當(dāng),將會使學(xué)生望師生畏,敬而遠(yuǎn)之,使教師欲教不能。我在對上述學(xué)生甲事件進(jìn)行了解和分析后,采用了先嚴(yán)后慈、嚴(yán)慈結(jié)合的方法。首先,我再次進(jìn)行了家訪,反映了該生最近在學(xué)校的表現(xiàn),對家長拒絕學(xué)生看電視這一行為提出了反對意見:作為家長,應(yīng)能容納自己孩子的一切優(yōu)缺點(diǎn),應(yīng)幫助孩子改正缺點(diǎn),而不是與孩子形成對抗心理。通過與家長長時(shí)間的溝通,達(dá)成了一致共識,學(xué)生主動承認(rèn)錯(cuò)誤后應(yīng)予以諒解,并允許孩子看電視,但必須要有節(jié)制;之后,我與該生進(jìn)行了談心,與他講了“列寧打碎花瓶”的故事,該生在聽完故事之后,深深地低下了頭,在思考了一會兒后,向我講述了他不小心弄壞電視機(jī)的事情,我耐心地聽完了他的講述,批評了他做錯(cuò)事情不敢承認(rèn)的錯(cuò)誤行為,鼓勵(lì)他主動向家長承認(rèn)錯(cuò)誤,并告訴他,其實(shí)父母是愛他的。第二天,該生高興地告訴我,他回家后主動向父母承認(rèn)了錯(cuò)誤,父母已原諒他并同意他看電視,該生在高興之余,向父母保證以后要做一個(gè)誠實(shí)勇敢的孩子,我對該生的表現(xiàn)給予了表揚(yáng),在消除心理障礙后,該生又變得活潑起來,成績也穩(wěn)步上升。上述事件是在我充分分析學(xué)生心理的基礎(chǔ)上,為該生主動承認(rèn)錯(cuò)誤做了鋪墊和引導(dǎo),既不傷害該生的自尊是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。

四、樹立學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級凝聚力。

我深知一個(gè)班級班風(fēng)的好壞,直接影響著這個(gè)班級學(xué)生品格的形成;而學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),又直接影響著班級班風(fēng)的好壞。因此,學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)成為我德育工作重點(diǎn)。首先,在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)中、集體活動中取得了好成績,我就鼓勵(lì)他們,表揚(yáng)他們,和他們一起慶賀;當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。其次,我還積極參與學(xué)生的各種活動,既做組織者,又做普通一員,讓學(xué)生感到班主任不但“可敬”而且“可親”。再次,我與學(xué)生一起生活、一起勞動、一起學(xué)習(xí)。打掃衛(wèi)生時(shí),我與學(xué)生一起動手撿垃圾、一起擦玻璃;勞動時(shí),我與學(xué)生一起拔草、一起澆樹;學(xué)習(xí)時(shí),我站在學(xué)生的`角度,與學(xué)生一起分析課題、一起研究習(xí)題。最后,我經(jīng)常性地組織各類活動,如:為了班級環(huán)境的舒適,在進(jìn)行班級場景布置時(shí),我要求每一名學(xué)生想一個(gè)主意,由我進(jìn)行綜合分析,設(shè)計(jì)多個(gè)方案供學(xué)生評選,選出最適合本班環(huán)境的方案,再由學(xué)生自己動手按照選定的方案對班級進(jìn)行布置,不僅提高了學(xué)生動手動腦的能力,而且使學(xué)生感覺到班級場景是自己智慧和勞動的結(jié)晶,會更加地共同愛護(hù)班級。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。

總之,教書重在育人,教師要把德育工作放在首位,既教書,又育人,不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為祖國的合格人才。

幼兒園月工作計(jì)劃表【篇4】

一、指導(dǎo)思想

幼兒期是智力開發(fā)的`最佳時(shí)期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作。因此,我們特制定此計(jì)劃,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、情況分析

1、我班有幼兒38名,整體思想品德狀況不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn):幼兒自理能力和獨(dú)立**太差如:有搶玩具現(xiàn)象;上課要插嘴;范文大全解小便要吵架,不排隊(duì)。

2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

3、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

4、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流。

5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。

6、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

三、措施、內(nèi)容:

針對以上問題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計(jì)以下方案:

一常規(guī)教育,常抓不懈。

1、班級每天進(jìn)行晨談,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動,介紹先進(jìn)人物如:雷鋒,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。

5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

二學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》,對照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)踐。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,對照實(shí)踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。

幼兒園月工作計(jì)劃表【篇5】

新學(xué)期已經(jīng)步入正軌,我以飽滿的精神投入到日常工作中,一如既往的勤奮,為保證教育教學(xué)的質(zhì)量和數(shù)量,促進(jìn)孩子們身心的健康發(fā)展。

第一,創(chuàng)造良好的環(huán)境

1.衛(wèi)生環(huán)境

與其他老師一起維護(hù)班級衛(wèi)生,為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子的活動創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降到最低。

2.教學(xué)環(huán)境

為了讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),在沒有壓力的情況下“玩”著學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,他們的潛力很快就會展現(xiàn)出來。孩子的注意力不容易集中,所以我們會用各種方法吸引孩子的注意力,實(shí)施更多的游戲、歌曲、故事等形式,讓孩子融入其中,進(jìn)而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

第二,教育理念的創(chuàng)新

新時(shí)代的教師要學(xué)會創(chuàng)新。教師只有不斷改進(jìn)工作,嘗試新的教學(xué)方法和方式,才能嘗試從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷珍惜和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維,為孩子提供更廣闊的自主探究空間。

品德層面

我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的日常訓(xùn)練。通過晨談,下課前的談話等給孩子講解套路和要求,通過各種形式訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則。加強(qiáng)游戲的引導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)孩子的友愛精神。

第三,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

1.認(rèn)真對待工作中的每一件事,盡你所能去做。這是教師責(zé)任感的體現(xiàn)。尊重孩子,走進(jìn)孩子,學(xué)習(xí)和觀察孩子的言行舉止,對事物的反應(yīng),行為態(tài)度,活動中的學(xué)習(xí)情況,做一些記錄,提高孩子的觀察和記錄能力。

2.學(xué)會在工作中發(fā)現(xiàn)問題,反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難和相關(guān)資料的收集與反思。做好日志和筆記,積累一些學(xué)習(xí)或工作的經(jīng)驗(yàn)。

第四,積極做好家長工作。

家長是我們教育的伙伴,分擔(dān)教育責(zé)任,是寶貴的教育資源。

1.熱情接待家長,不定期聯(lián)系家長,一起探討育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),認(rèn)真收集家長反饋,虛心采納合理建議。

2.積極邀請家長參加教學(xué)活動和各種大型活動。

3.如遇特殊情況,及時(shí)向父母匯報(bào)或電話保持聯(lián)系。如果有生病的孩子沒有回園,堅(jiān)持電話隨訪問候。

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幼兒園月工作計(jì)劃大班1500字匯總


按照領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的下一階段的工作指示,寫一份完整的工作計(jì)劃是非常有必要的。工作計(jì)劃會讓我們的思維清晰,能創(chuàng)造出事半功倍的效果,有沒有一篇目標(biāo)明確、內(nèi)容清晰明了的工作計(jì)劃呢?有請駐留片刻,小編為你推薦幼兒園月工作計(jì)劃大班1500字匯總,相信會對你有所幫助!

幼兒園月工作計(jì)劃大班 篇1

本學(xué)期是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的最后半年,為了珍惜這半年最為美好的時(shí)光,給孩子們童年時(shí)光留下美好的回憶,我們將盡量為孩子提供快樂,讓他們每一個(gè)人都成為快樂有朝氣的幼兒,在快樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則。與此同時(shí),本學(xué)期又是幼兒發(fā)展極其關(guān)鍵的半年,為了讓幼兒在離開幼兒園后能及早地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律,幫助他們養(yǎng)成一個(gè)正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。如何讓孩子們順利地進(jìn)入小學(xué),盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,是幼兒園和家長共同關(guān)注的問題,我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作,讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué)。因此本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

一、幼兒情況分析:

本學(xué)期班級幼兒41名,男幼兒23名,女幼兒18名,新生一名。

1、優(yōu)勢表現(xiàn):

本班幼兒思維活躍,語言表達(dá)能力強(qiáng),想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了,對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,在游戲結(jié)束后會將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng),能自由結(jié)伴愉快地玩,會主動關(guān)心弱小幼兒。在主題活動中,幼兒不僅能獨(dú)立地去探索自己感興趣的事物,還能收集各種舊材料、自然物,發(fā)揮想象和創(chuàng)造。

2、弱勢因素分析:

我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,這與我班幼兒過于活潑,自控能力差有關(guān),行為習(xí)慣還有待培養(yǎng)。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,缺乏為他人服務(wù)的意識。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲,但規(guī)則意識較差。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。

二、主要工作與具體措施:

(一)班級環(huán)境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環(huán)境,給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間。在人文環(huán)境的營造方面,班級教師要本著一顆愛心對待每一個(gè)孩子,要理解、接納孩子的行為,要多和孩子交流,鼓勵(lì)他們大膽地說出自己的想法,鼓勵(lì)他們積極愉快地參與集體活動,在與伙伴的交往和分享中、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣,保持身心愉悅、健康活潑地成長。

在物質(zhì)環(huán)境的營造方面,力爭做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持和幫助。結(jié)合大班孩子年齡特點(diǎn)的及主題活動內(nèi)容,注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望,注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望。預(yù)設(shè)區(qū)角為:閱讀區(qū)、美工區(qū)、觀察區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、種植地。

結(jié)合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色,在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能,不斷提高孩子們各方面的能力。

(二)教育教學(xué)對于大班的孩子來說,在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師,我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境,讓幼兒感受主題氛圍,充分準(zhǔn)備好主題開展所需的材料,提供幼兒探索的機(jī)會,在活動開展后及時(shí)反思。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動,及時(shí)進(jìn)行反思,總結(jié)。

2、做好幼小銜接工作。知識準(zhǔn)備:加強(qiáng)科學(xué)、早期閱讀、早期書寫的練習(xí)。堅(jiān)持每周兩次科學(xué)活動,一次書寫活動,每周識字15——20個(gè),并及時(shí)把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況反饋給家長。能力準(zhǔn)備:通過參觀小學(xué),模擬小學(xué)的上課時(shí)間、上課形式,讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,開展多種形式的教學(xué)活動,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)幼兒自主的學(xué)習(xí)。

3、在生活、游戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。開展:我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。

幼兒園月工作計(jì)劃大班 篇2

幼兒園小班某月份工作計(jì)劃四篇

某月份工作計(jì)劃一:

本月工作重點(diǎn)

1、會插接、拼搭簡單的造型。

2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌

6、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演

7、找秋天,感受季節(jié)的變化。

教育目標(biāo)

健康

社會男孩女孩、五個(gè)好朋友、爬爬爬、自己來。

語言自己走、水果屋、小小運(yùn)動會。

數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

常規(guī)培養(yǎng)

1、秋季到,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時(shí)增減衣物。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

3、鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,并保持衣物和桌面的清潔。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。

5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化

家長工作

1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

2、做面食時(shí),讓孩子參與,他一定會很高興。

3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。

5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機(jī)會。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發(fā)現(xiàn)。

7和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

某月工作計(jì)劃二:

一、本月工作重點(diǎn)

1.結(jié)合國慶節(jié),開展我愛祖國主題教育活動。

2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動。

3.市、中心保教一日活動調(diào)研。(角游專題)

4.召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。

5.認(rèn)真填寫好《寶寶成長手冊》。二、本月開展以下主題活動主題活動一:

主題名稱:《甜甜蜜蜜》

主題目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點(diǎn),并通過品嘗甜甜的糖果等活動,讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對成人的愛,理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。

主題活動二:

主題名稱:《快樂的六個(gè)寶》(一)

主題目標(biāo):通過活動,使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗(yàn)。幫助幼兒感受保護(hù)感官的重要性,使幼兒學(xué)會一些自我保護(hù)感官的方法,養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。

三、家長工作

1.家長和孩子一同收集不同的種類,不同味道的糖果等,讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動時(shí)帶到幼兒園。

2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,了解各種甜食的名稱及種類。

3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

4.提供機(jī)會,讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳,自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5.盡可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性。

6.利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等,與家長及時(shí)取得聯(lián)系,向家長反映幼兒在園情況。

某月份工作計(jì)劃三:

健康領(lǐng)域:

1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

2、學(xué)會自己進(jìn)餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡單的造型。

4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領(lǐng)域:

1、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。

語言領(lǐng)域:

1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演。

2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會簡單的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣,學(xué)會團(tuán)圓的技能。

〈一〉保教工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4、開展花兒朵朵主題活動,創(chuàng)設(shè)娃娃花店科學(xué)探索區(qū)等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

〈二〉家長工作

1、舉行親子活動。

2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善接送卡的使用制度。

〈三〉教研工作

1、實(shí)施課題方案,積累研究中的過程性資料。

2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課開課);

3、組織幼兒參加早操展示活動;

4、進(jìn)行主題墻的布置;

5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

某月份工作計(jì)劃四:

一、教育教學(xué)方面;

1.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

2.在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。

3.幼兒對知識的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。

二、生活護(hù)理;

1.教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手。

2.指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說笑,不邊走邊喝水。

3.由于氣候原因,對幼兒即時(shí)增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

三、常規(guī)方面;

班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的模仿對象,自然會很好的搬椅子,當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給幼兒一個(gè)正確的方法。

四、安全方面;

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊(duì)時(shí)不擁擠,玩玩具時(shí)不爭搶,上下幼兒園要家長親自接送,一個(gè)人不能到處亂跑,以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,各個(gè)都平平安安健健康康。

五、家長工作;

為了讓家長更加放心,我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況,親自接送的家長,我們也是利用家長來接寶寶的時(shí)間,即使向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),同時(shí)每周都會按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),便于家長了解,做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,我們應(yīng)該更加努力的完成好工作,繼續(xù)努力!

幼兒園月工作計(jì)劃大班 篇3

教育活動

1、四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動

2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號,教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱,捕捉春的氣息,探索春的秘密,感受大自然的神奇的變化。

3、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點(diǎn),知道自己是區(qū)別于任何的獨(dú)特個(gè)體形成獨(dú)立意識,自主意識、幫助幼兒樹立我能干,我勇敢的自強(qiáng)自主精神。生活活動

4、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。

1、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)小樹苗,愛護(hù)周圍環(huán)境

2、隨時(shí)提醒男孩,尊重,謙讓和保護(hù)女孩。

3、日常生活中,教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會系鞋帶,會穿套頭的毛衫家長工作

1、請家長帶幼兒外出時(shí),提醒幼兒觀察欣賞春天

2、請家長與幼兒交流名字的含義,幫助幼兒了解名字的與眾不同

3、請家長鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一件事,有意識地幫助幼兒克服害怕心理,勇敢面對困難

溫馨提示

4月重要節(jié)日

1、4月2號國際兒童節(jié)

2、4月4號清明節(jié)

3、4月7號世界衛(wèi)生節(jié)

4、4月22號世界地球日

5、4月26號世界知識產(chǎn)權(quán)日泉興幼兒園大班

生活活動

1、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,保持良好的生活作息習(xí)慣

2、注意觀察周圍的生活,氣候的變化,做好觀察記錄

3、提醒幼兒注意春季衛(wèi)生,預(yù)防傳染病家長工作

1、請家長豐富幼兒祝福語言,啟發(fā)幼兒在適宜的場合學(xué)說祝福的話

2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾,怎樣和同伴相處,自己的孩子被打了怎么辦?”等主題,請家長交流、討論

3、請家長帶幼兒觀察生活中有關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象親加以解釋,為探索活動積累經(jīng)驗(yàn)溫馨提示

1、3月5號學(xué)雷鋒記念日2、3月8號婦女節(jié)3、3月12號植樹節(jié)4、3月15號消費(fèi)權(quán)益5、3月25號全國小學(xué)生安全教育日大班四月份工作計(jì)劃教育活動

1、四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動

2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號,教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱,捕捉春的氣息,探索春的秘密,感受大自然的神奇的變化。

3、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點(diǎn),知道自己是區(qū)別于任何的獨(dú)特個(gè)體形成獨(dú)立意識,自主意識、幫助幼兒樹立我能干,我勇敢的自強(qiáng)自主精神。生活活動

4、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。

1、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)小樹苗,愛護(hù)周圍環(huán)境

2、隨時(shí)提醒男孩,尊重,謙讓和保護(hù)女孩。

3、日常生活中,教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會系鞋帶,會穿套頭的毛衫家長工作

1、請家長帶幼兒外出時(shí),提醒幼兒觀察欣賞春天

2、請家長與幼兒交流名字的含義,幫助幼兒了解名字的與眾不同

3、請家長鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一件事,有意識地幫助幼兒克服害怕心理,勇敢面對困難溫馨提示

幼兒園月工作計(jì)劃大班 篇4

大班六月份工作計(jì)劃一:大班六月份教學(xué)計(jì)劃

一、語言

1)兒歌《過馬路》《分果果》《花兒好香我不摘》《讓座》

2)故事《母親節(jié)的禮物》

3) 識字:車 玩 安 知 全 多 哥 己 分 公 摘 的 園 停 肚 夸 樣 座

4)成語接龍:胸有成竹 竹報(bào)平安 安心樂意 意想不到 道聽途說 說三道四 四面楚歌

5)幼兒用書第四冊相關(guān)內(nèi)容

二、數(shù)學(xué)

1)相鄰數(shù)及其等差關(guān)系

2)2 3 4的分解組成

3)認(rèn)識梯形

4)圖形分割

三、藝術(shù)

1) 歌曲《乒乒乓》《湊數(shù)歌》

2)美術(shù)《我眼中的學(xué)?!贰段业暮门笥选?/p>

3)折紙:小狗

四、健康 《大浪小浪》《老鼠偷糧食》

大班六月份工作計(jì)劃二:20xx六月份幼兒園大班工作計(jì)劃(578字)

一、本月工作重點(diǎn)

1.歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動”。

2.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理,重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.大班幼小銜接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)

4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報(bào)單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

二、本月開展以下活動

主題名稱 :《走進(jìn)小學(xué)》

主題目標(biāo):

幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異,在清楚認(rèn)識、了解將面臨的“變化”同時(shí)建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求,培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力,為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

主題名稱:《離園倒計(jì)時(shí)》

主題目標(biāo):

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)幼兒表達(dá)對幼兒園的依戀和感激,增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情,讓幼兒體驗(yàn)合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格。

三、家長工作

1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品,讓幼兒學(xué)習(xí)整理。

2.告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣,以便配合教育。

3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事,以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

4.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片,讓孩子帶到幼兒園,送給他們的好朋友。

5.準(zhǔn)備一本通訊錄,讓孩子學(xué)會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友。

四、保育工作

1.天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲。

2.提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,多喝水、勤洗澡。

3.知道熱了要及時(shí)脫衣,用手帕擦汗。

大班六月份工作計(jì)劃三:大班六月份工作計(jì)劃(409字)

一、常規(guī)教育:

1.督促幼兒按時(shí)來園適應(yīng)小學(xué)生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.

2.天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣不多吃冷飲.

3.學(xué)習(xí)一些簡單的勞動技能.

4.學(xué)習(xí)關(guān)心周圍的環(huán)境;能根據(jù)氣溫變化自覺穿脫衣服.

二、主題活動:

★主題名稱:黑夜密語

活動目標(biāo):通過各種感官認(rèn)識自己生活的另一半――黑夜,建構(gòu)對黑夜的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發(fā)現(xiàn)黑夜中蘊(yùn)藏的美.

★主題名稱:離園倒計(jì)時(shí)

活動目標(biāo):回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,知道表示感激和謝意,增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情.體驗(yàn)合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格.

三、家長工作:

1.看到孩子的進(jìn)步,多給予鼓勵(lì).

2.為孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)和心理兩方面的準(zhǔn)備.

3.父母和孩子在晚間多做游戲或進(jìn)行交流,體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂.

四、其他工作:

1.繼續(xù)做好消毒,通風(fēng)工作,保持活動室,午睡室的整潔.

2.管理班級的種植園地,并做好記錄.

3.做好學(xué)期結(jié)束的收尾工作.

大班六月份工作計(jì)劃四:20xx年幼兒園小班六月份工作計(jì)劃(618字)

一、本月工作重點(diǎn):

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

43.進(jìn)行班級主題墻飾布置。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題:

主題活動:《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo):

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動,感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動:《冷和熱》

主題目標(biāo):

1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征。

2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。

主題活動:《我要升中班啦》

主題目標(biāo):

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作:

1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時(shí)注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放)。

大班六月份工作計(jì)劃五:大班6月份教學(xué)計(jì)劃(1112字)

社會主題《偉大的祖國》

活動一:《燦爛的中國文化》了解中國燦爛文化熱愛祖國

活動二《蒸蒸日上的當(dāng)代中國》了解當(dāng)代中國日新月異的變化,祖國的日益強(qiáng)大和國際地位的日益提高。

主題《多彩的世界》

活動三《世界兒童是一家》了解世界各國的文明標(biāo)志及風(fēng)土人情。

活動四《當(dāng)今世界真精彩》初步了解轉(zhuǎn)基因技術(shù),克隆技術(shù),納米技術(shù)及衛(wèi)星探測等高科技給世界帶來的巨大變化。

科學(xué)主題《宇宙》 ,

活動一《地球和太陽》知道太陽是個(gè)火球,它能發(fā)光、發(fā)熱。了解太陽與人、動植物的關(guān)系。激發(fā)探索宇宙空間的興趣。

活動二《認(rèn)識小蝌蚪》知道小蝌蚪和小魚有什么不一樣畫一下蝌蚪知道是怎么長大的

活動三《小青蛙》引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培養(yǎng)觀察能力

活動四《太陽系大家庭》初步了解天空中有關(guān)星星的基本知識,知道太陽系里的家庭成員,培養(yǎng)幼兒對自然科學(xué)的興趣。

活動五《慢慢長大》幼兒自己分組表演不同小動物會長大體現(xiàn)變化

健康主題《人體認(rèn)知和自我保護(hù)》

活動一《男孩女孩》培養(yǎng)對自己性別的認(rèn)同和自豪感

活動二《跳動不停的心臟》初步了解心臟的重要性學(xué)會保護(hù)心臟健康常識

活動三:《注意運(yùn)動中的危險(xiǎn)》了解容易發(fā)生的危險(xiǎn)事情增強(qiáng)自我保護(hù)意思

藝術(shù)主題《中華文化》

活動一《泥工―奇特的符號》嘗試運(yùn)用陰刻、陽刻的方式制作文字印章。激發(fā)幼兒對我國古老文化的興趣,喜歡用形象文字制作印章。

活動二《快樂的六一》學(xué)會用多種方法裝飾房間,感受節(jié)日的快樂

活動三《美術(shù)欣賞活動―賽馬》欣賞作品中奔馬的狀態(tài),感受奔馬的氣勢和力度及中國畫的特點(diǎn)。激發(fā)幼兒用動作、語言表達(dá)出對作品的感受。學(xué)習(xí)嘗試用各種材料創(chuàng)作表現(xiàn)馬在奔跑時(shí)的形態(tài)。

活動四《水墨畫―可愛的小雞》在幼兒已初步了解掌握水墨畫表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒用水墨畫的方法創(chuàng)造性表現(xiàn)小雞的動態(tài)。通過濃墨、淡墨的運(yùn)用,體會中國畫筆墨韻律的變化。培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力,萌發(fā)熱愛生活的情趣。

數(shù)學(xué) 主題《智力闖關(guān)》

活動一《我為希望小學(xué)捐款》通過捐款讓小朋友知道人民幣上的數(shù)字

活動二《加減法游戲》能簡單快速的進(jìn)行加減

活動三《運(yùn)動方向》在游戲中感知理解物體運(yùn)動方向的方位概念:向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照運(yùn)動方向指示詞做出相應(yīng)的反應(yīng)。

語言《中國文化遠(yuǎn)源流長》

活動一《端午節(jié)》學(xué)習(xí)了解中國的習(xí)俗

活動二《識字游戲》通過屬相來進(jìn)行識字游戲

主題《我喜歡的》

活動一《挑戰(zhàn)主持人》培養(yǎng)幼兒在集體面前即興說話的興趣和能力。培養(yǎng)幼兒說話時(shí)的應(yīng)變能力和思維的敏捷性。

活動二《我的動畫朋友》利用熟悉的動畫形象創(chuàng)編故事,培養(yǎng)幼兒講述的技巧。

主題《誰能說得我心動》

活動一《有趣的廣告》激發(fā)幼兒對廣告的興趣,了解廣告的作用和對生活的影響。學(xué)習(xí)創(chuàng)編廣告詞,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

幼兒園月工作計(jì)劃大班 篇5

一、本月工作重點(diǎn):

1.做好冬季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

3.進(jìn)行班級主題墻飾布置。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題:

主題活動:《小朋友過節(jié)了》。

主題目標(biāo):

知道“冬至”是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動,感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動:《冷和熱》

主題目標(biāo):

1.親身體驗(yàn)冬日的寒冷,進(jìn)一步感知冬天的特征。

2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人溫暖”等問題產(chǎn)生探索興趣。

3.知道幾種冬日保護(hù)自己的方法,做個(gè)健康活潑的冬日寶寶。

三、家長工作:

1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在外面活動太久,活動時(shí)注意防寒。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放)。

幼兒園月工作計(jì)劃大班 篇6

一天又一天,一周又一周,時(shí)間太匆匆,轉(zhuǎn)眼十一月份已接近尾聲,這個(gè)月我們收獲很多,當(dāng)然也存在一些問題,現(xiàn)小結(jié)如下:

一、教育教學(xué)工作

本月,開展了童話劇主題《賣火柴的小女孩》,在主題開展之前,我們在班級舉行了一周《賣火柴的小女孩》故事專場活動。利用家長資源,圍繞故事《賣火柴的小女孩》自行準(zhǔn)備一些道具,如:圖書、筷偶、圖片……然后由幼兒在班級講述故事。在故事專場開展之前,我們還有些擔(dān)憂,擔(dān)心效果沒有預(yù)期的好,孩子從中收獲不多,但當(dāng)我們故事專場開展時(shí),真是給了我們太多的驚喜。首先,我要感謝班級家長的大力支持,家長準(zhǔn)備了大量的道具,有自制的圖片,自制的火柴、自制的立體書……現(xiàn)在的家長真是太能干了,很多道具我們也在主題墻上做了展示,自己也偷了一次懶,家長帶來了很多圖書,我們將其頭放在班級圖書角,這樣圖書區(qū)能很好地為主題服務(wù)。

其次,因?yàn)橛辛艘酝_展童話劇主題的經(jīng)驗(yàn),我們將童話劇中需要的舞蹈、道具都放在了平時(shí)教學(xué)活動中,這樣當(dāng)童話劇排演時(shí),我們只要將平時(shí)學(xué)習(xí)的舞蹈、律動做一個(gè)簡單的融合,一個(gè)童話劇就產(chǎn)生了,總體效果較好。

其三,我們能充分利用家長資源,家長帶來了大量的、各式的火柴,我們進(jìn)行了展示,還在教學(xué)活動中,如計(jì)算活動《趣味拼搭》、美術(shù)活動《運(yùn)動小人》中得到了很好的利用。

二、家長活動及資源利用

本月7號,我們班對家長開放了半日活動,本次活動效果非常好,得到了家長的認(rèn)可,臨別時(shí),家長還依依不舍、意猶未盡的感覺。我和汪老師在活動開展前,做了很多準(zhǔn)備工作,每個(gè)環(huán)節(jié)想的都比較細(xì),也特意在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間穿插了一些展示的東西,比如早期閱讀《白羊村的美容院》、律動《拔根蘆柴花》以及英語歌曲等等,每個(gè)環(huán)節(jié)都是對家長的一個(gè)沖擊,給家長一個(gè)大大的驚喜,直說把孩子交給你們我們很放心。我們也會繼續(xù)努力,陪伴孩子快樂、健康成長!

三、保健工作:

11月份的天氣漸冷,早晚涼,中午有時(shí)又比較熱,這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對保育工作進(jìn)行加強(qiáng)管理。如:每日對班級進(jìn)行臭氧消毒。會根據(jù)天氣的變化對幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便后勤洗手,勤換衣,勤洗澡。加強(qiáng)我們的衛(wèi)生工作,幫助孩子遠(yuǎn)離流感。

四、收獲:

1.本月順利開展家長半日開放活動;

2.首次嘗試班級所有幼兒同演出一個(gè)童話劇,效果較好;

3.本月幼兒成長冊已陸續(xù)完成,下個(gè)月我們再進(jìn)行潤色;

五、不足:

1.班級個(gè)別幼兒因?yàn)榫汅w操怕苦、怕累,鬧情緒,不肯入園,影響了本月出勤率。

2.班級幼兒自理能力欠缺,疊上衣較困難,以后我們將多開展此類競賽,提高孩子動手能力。

六、12月份的工作安排:

1.積極排演,為圣誕慶祝節(jié)做準(zhǔn)備;

2.開展主題《拜訪大樹》;

3.迎接幼兒園各項(xiàng)評估;

幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃1500字匯總5篇


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歲月匆匆,時(shí)光流轉(zhuǎn),這一階段的工作很快就要過去了。就需要我們對近期的工作進(jìn)行總結(jié),通過工作總結(jié)可以全面、系統(tǒng)地了解以往的工作情況,如果還有人不會寫工作總結(jié)怎么辦?急你所急,編輯為朋友們了收集和編輯了“幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃”,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃(篇1)

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動紀(jì)律

從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識到,時(shí)代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

4、工作上加強(qiáng)互動,對家長的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日完成2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃

1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會,加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃(篇2)

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!

一學(xué)期很快就要結(jié)束,回顧一學(xué)期所做的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)工作

1、在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,把英語教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動中,帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了故事大王評比活動,每期評出一位獲勝者,并把獎(jiǎng)狀張貼在家園專欄,幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。

二、家長工作

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:國慶節(jié)我是中國人的詩歌表演;和我是中國人知識競賽活動;家長開放日;幼兒自制樂器展;新年運(yùn)動會等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,成立了班級家長委員會5名,家長委員會切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

三、衛(wèi)生保健工作

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),對于有心理障礙的幼兒,有針對性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進(jìn)餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。在本次迎新年、運(yùn)動會上,我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動比賽中均獲得較好成績。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。對幼兒的細(xì)致觀察不夠,班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來,活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,努力做得更好。

幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想:

幼兒園的安全工作方案為指導(dǎo),以幼兒的安全和安定為目標(biāo),以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高幼兒和家長的認(rèn)識及廣泛開展安全教育活動為途徑,落實(shí)有關(guān)安全法律法規(guī)、制度,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的各方面安全工作,深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。

二、工作目標(biāo)

經(jīng)過安全教育活動,在幼兒、家長中樹立起安全觀念,明確職責(zé),力爭學(xué)期內(nèi)不發(fā)生安全事故,為確保學(xué)校安定作出貢獻(xiàn)。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)宣傳教育

1、針對性對幼兒進(jìn)行安全教育。資料包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒和各種傳染病的傳染。

2、利用家園天地、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助班級、幼兒園做好安全工作。

3、安全月期間班級更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍。

4、經(jīng)過開展有關(guān)安全活動對幼兒進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育。

(二)加強(qiáng)檢查

1、用電、防火檢查。加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患,要及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。

2、教師要養(yǎng)成隨手關(guān)掉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

(三)衛(wèi)生工作

1、繼續(xù)執(zhí)行每一天的晨檢制度。

2、做好防控傳染病工作,發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)問題,及時(shí)匯報(bào)。

3、做好幼兒的飲食管理和檢查,餐具、杯子等要定期消毒,用餐地點(diǎn)必須每一天打掃衛(wèi)生。

(四)交通安全

1、加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育,師生必須要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不做有礙交通安全的活動。

2、班級向家長發(fā)放安全通知書,共同教育學(xué)習(xí),防止事故發(fā)生。

(五)班級秩序

1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)行班級,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾秩序的要及時(shí)制止或與上級聯(lián)系。

2、加強(qiáng)班級的綜合治理工作,嚴(yán)禁有干擾正常保教工作的活動。

(六)加強(qiáng)教學(xué)活動中安全教育

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

2、負(fù)責(zé)幼兒在班級進(jìn)餐、午睡的教師要盡職盡責(zé)。

3、幼兒園組織幼兒團(tuán)體外出春游活動,班級教師要注意幼兒人生安全。

4、每一天放學(xué)之前做好一分鐘離園安全教育。

幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃(篇4)

財(cái)務(wù)每日工作計(jì)劃表

【篇1:財(cái)務(wù)日常工作安排表】

日常工作排程表

【篇2:財(cái)務(wù)日常工作安排】

財(cái)務(wù)日常工作安排

1.公司每個(gè)月納稅申報(bào)期限是15日,財(cái)務(wù)必須做好納稅申報(bào)工作,規(guī)定每月 14日申報(bào)納稅。如遇節(jié)假日或周末提前申報(bào)。

2.網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬匯款每天下午3:00至4:00審核。需要付款的部門請?zhí)崆皥?bào)備。

付款流程:財(cái)務(wù)部領(lǐng)取付款申請單→部門經(jīng)理簽字→財(cái)務(wù)審核→總經(jīng)理簽字→財(cái)務(wù)處付款

3.員工費(fèi)用報(bào)銷流程:財(cái)務(wù)部領(lǐng)取費(fèi)用報(bào)銷單→整理、貼票→財(cái)務(wù)審核→總經(jīng)理簽字→財(cái)務(wù)處報(bào)銷。

5.經(jīng)理簽字時(shí)間:每周周三下午2:00至3:00

員工費(fèi)用報(bào)銷時(shí)間:3:00至5:00

6.臺食優(yōu)品東明店每天備用金為500元,店內(nèi)費(fèi)用必須從備用金支取,不得從營業(yè)收入中支取。店面費(fèi)用及辦公室費(fèi)用定于每月15日報(bào)銷(郵寄方式),補(bǔ)足備用金。

7.臺食優(yōu)品東明店每天除備用金之外的營業(yè)收入全部在當(dāng)天存入公司對公賬戶。

以上事項(xiàng)除特殊情況外,一律按時(shí)處理。

財(cái)務(wù)部

xx年7月19日

【篇3:財(cái)務(wù)日常工作安排】

財(cái)務(wù)日常工作安排

1.公司每個(gè)月納稅申報(bào)期限是15日,財(cái)務(wù)必須做好納稅申報(bào)工作,規(guī)定每月 14日申報(bào)納稅。如遇節(jié)假日或周末提前申報(bào)。

2.網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬匯款每天下午3:00至4:00審核。需要付款的部門請?zhí)崆皥?bào)備。

付款流程:財(cái)務(wù)部領(lǐng)取付款申請單→部門經(jīng)理簽字→財(cái)務(wù)審核→總經(jīng)理簽字→財(cái)務(wù)處付款 3.員工費(fèi)用報(bào)銷流程:財(cái)務(wù)部領(lǐng)取費(fèi)用報(bào)銷單→整理、貼票→財(cái)務(wù)審核→總經(jīng)理簽字→財(cái)務(wù)處報(bào)銷。

4.差旅費(fèi)預(yù)借及報(bào)銷:財(cái)務(wù)部領(lǐng)取借款申請單→總經(jīng)理簽字→財(cái)務(wù)審核并付款→出差→財(cái)務(wù)部領(lǐng)取差旅費(fèi)報(bào)銷單→整理、貼票→財(cái)務(wù)審核→總經(jīng)理簽字→財(cái)務(wù)處報(bào)銷。

5.經(jīng)理簽字時(shí)間:每周周三下午2:00至3:00

員工費(fèi)用報(bào)銷時(shí)間:3:00至5:00

6.臺食優(yōu)品東明店每天備用金為500元,店內(nèi)費(fèi)用必須從備用金支取,不得從營業(yè)收入中支取。店面費(fèi)用及辦公室費(fèi)用定于每月15日報(bào)銷(郵寄方式),補(bǔ)足備用金。

7.臺食優(yōu)品東明店每天除備用金之外的營業(yè)收入全部在當(dāng)天存入公司對公賬戶。 以上事項(xiàng)除特殊情況外,一律按時(shí)處理。

財(cái)務(wù)部

xx年7月19日

幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃(篇5)

財(cái)務(wù)工作計(jì)劃表

篇1

在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長計(jì)劃,短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂X的工作計(jì)劃:

一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,但是X年11月底,繼續(xù)教育教材全變,由于國家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告:08 年財(cái)務(wù)上將有大的變動,實(shí)行《新會計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》,可以說財(cái)務(wù)部X年的工作將一切圍繞這次改革展開工作,由唯重要的是這次改革對企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求。 首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,了解新準(zhǔn)則體系框架,掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容,要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。 參加繼續(xù)教育后,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日報(bào)明細(xì)表,匯總表,月初前報(bào)交總經(jīng)理留存,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

1

三、個(gè)人見意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費(fèi)用控制全理化,強(qiáng)化監(jiān)督度,細(xì)化工作,切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在新的一年里,我會借改革契機(jī),繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,提高自身業(yè)務(wù)操作能力,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用,積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃,以最大限度地報(bào)務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

篇2

20xx年我小學(xué)財(cái)務(wù)方面所取得的成就將成為20xx年將財(cái)務(wù)工作做得更好的動力。20xx年將繼續(xù)以:樹立正確服務(wù)思想和認(rèn)真抓好常規(guī)工作為宗旨,特制定出小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。

一、樹立正確服務(wù)思想:

根據(jù)財(cái)務(wù)工作要求,結(jié)合我校的具體情況,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī),加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,勤儉節(jié)約,科學(xué)合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學(xué)條件,使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則,全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。

二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作:

(一)財(cái)務(wù)工作:

1、在20xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃中,學(xué)校要準(zhǔn)確做好年度預(yù)算工作,并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),確保實(shí)現(xiàn)收支平衡。

2、加強(qiáng)過程管理,及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況,做到底碼清楚,信息準(zhǔn)確,每月向校長匯報(bào),為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

2

3、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費(fèi)的工作。

4、要求會計(jì)、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,遵守崗位職責(zé),按時(shí)上報(bào)各種資料。

(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用:

1、加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理,完善各專室借閱、使用制度規(guī)則,提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率,實(shí)驗(yàn)開出率。

2、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查,及時(shí)記錄和處理。

3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,新購物及時(shí)上帳,做到帳帳相符,帳實(shí)相符,年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。

(三)學(xué)校食堂工作:

1、食堂管理員和炊事員,從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做,解決好教職工午飯問題,嚴(yán)防食物中毒。

2、完善食堂的設(shè)施配備,購買消毒柜等。

(四)落實(shí)安全工作,嚴(yán)防事故的發(fā)生:

1、每學(xué)期在開學(xué)前對學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進(jìn)行全面安全檢查,把發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)校長。

2、做好學(xué)校的防汛工作,成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,安排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍,并在汛期前進(jìn)行大檢查,做到有備無患。

3、做好假期的值班安排工作,以防學(xué)校被盜。

4、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書,使之20xx年后勤工作計(jì)劃明細(xì),人人參與安全管理。

3

(五)做好學(xué)校的綠化美化工作,使學(xué)校變的越來越美好。

1、作好對花草樹木進(jìn)行全面修剪,澆返青水等工作。

2、對不利于花草生長的花池土壤進(jìn)行換土、實(shí)施底肥。

3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。

篇3

一、指導(dǎo)思想:

樹立后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想,本學(xué)期財(cái)務(wù)工作將根據(jù)《學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》的要求和和上級主管部門有關(guān)《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)力管理》的若干規(guī)定,提高資金使用效率,為全面提高教育教學(xué)水平,創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境。

二、工作要點(diǎn):

1、加強(qiáng)收費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于收費(fèi)的文件精神,嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。認(rèn)真做好低保對象學(xué)生,特困生的減免和午餐資助工作。為貧困生排憂解難,為學(xué)校完成任務(wù)創(chuàng)造條件。

2、加強(qiáng)預(yù)算資金管理。嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”,嚴(yán)格按上級文件規(guī)定開支經(jīng)費(fèi),不亂開支、亂發(fā)資金、補(bǔ)貼。認(rèn)真編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算,根據(jù)預(yù)算理支,堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧”,保證重點(diǎn)“量入而出,保持平衡”的原則,決不編制赤字預(yù)算,消赤保平努力遏制學(xué)校負(fù)債的增長,實(shí)行民主理財(cái),人人參與管理,增加經(jīng)費(fèi)收支透明度,實(shí)施“陽光工程”定期在校務(wù)公開欄里公布資產(chǎn)負(fù)債表,收入、支出財(cái)務(wù)報(bào)表,定期公開主要領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)經(jīng)費(fèi)使用情況及學(xué)校大宗物品采購,大中型維修支出,分發(fā)揮學(xué)校紀(jì)律作用,在紀(jì)檢人員的嚴(yán)格監(jiān)督下,提出不合理收支和審核意見,公布與眾。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針,切實(shí)加強(qiáng)支出管理,學(xué)校一切支出做到票據(jù)齊全,有經(jīng)辦、見證、審人簽字,手續(xù)規(guī)范, 4 報(bào)銷合理。同時(shí),要人人嚴(yán)格控制日常水電費(fèi)、電話費(fèi)、差旅費(fèi)、招待費(fèi)等一切非建設(shè)性開支。

3、重視食堂管理。食堂工作人員要持證上崗,食堂要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生制度,消滅四害、生熟器具分開。做好清洗、清毒。飯菜要新鮮衛(wèi)生。杜絕假冒偽劣、腐爛、變質(zhì)或超過保質(zhì)期及“三無”食品進(jìn)入食堂,確保廣大師生用膳安全。杜絕發(fā)生食物中毒。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)工作的文件資料,以提高管理水平、業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常組織財(cái)會人員學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)法規(guī),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,提高思想政治素質(zhì),在與錢、物打交道時(shí),要做到“常在河邊走,就是不濕鞋?!闭J(rèn)真組織人員學(xué)習(xí)《學(xué)校總務(wù)工作職責(zé)》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,不斷明確職責(zé)和提高管理水平,掌握科學(xué)的管理知識,端正服務(wù)態(tài)度,樹立服務(wù)育人的觀點(diǎn),做到以身作則,厲行節(jié)約,堅(jiān)持原則,推動學(xué)校的整體工作。

5、切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)樓和教師宿舍的電線、玻璃、瓦片、人字架進(jìn)行檢查、維修。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。按時(shí)開門,按時(shí)關(guān)門。節(jié)假日安排教師護(hù)校,加強(qiáng)防盜、防火工作,保護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn),重點(diǎn)保護(hù)好多媒體教室各科室的貴重物品。

6、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理,克服重錢輕物的現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的若干規(guī)定》,凡購置價(jià)值在200元以上的一般設(shè)備和價(jià)值在800元以上的專用設(shè)備都要列入學(xué)校固定資產(chǎn)帳,全面建立完善的固定資產(chǎn)帳目,做到不漏登,不錯(cuò)登,帳物相符,克服重“錢”輕“物”的思想。并進(jìn)行定期的清查、盤點(diǎn),及時(shí)做好固定資產(chǎn)的報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。不斷完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)出借,回收手續(xù),加強(qiáng)維修,充分發(fā)揮固定資產(chǎn)的效益,不浪費(fèi)教育資源。

三、管理制度:

(1)校產(chǎn)管理制度

1、教室財(cái)產(chǎn)管理。

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班主任必須重視本班校產(chǎn)的管理,做好學(xué)生愛護(hù)公物的思想工作。

學(xué)生桌、椅不得亂刻、亂畫,若有損失或丟失,要按價(jià)賠償。

配合學(xué)校期中、期末兩次校產(chǎn)檢查,班級必須根據(jù)校產(chǎn)保管清單做好預(yù)查工作。

2、各處室的財(cái)務(wù)管理。

各層辦公室要按時(shí)關(guān)好電燈、飲水機(jī)、電風(fēng)扇,下班要關(guān)好門窗。

期中、期末要根據(jù)校產(chǎn)保管清單進(jìn)行兩次財(cái)產(chǎn)自查,損壞或失落馬上報(bào)總務(wù)處。

實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室由該室專人保管,具體管理制度由各室另訂,學(xué)校在每學(xué)期末對各室的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查,學(xué)校對無故損失要賠償。

(2)財(cái)務(wù)管理制度

1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)收入,應(yīng)交出納員開具收據(jù),由學(xué)校統(tǒng)一收入金額并解繳財(cái)政結(jié)算中心,不得公款私存,設(shè)立“小金庫”。

2、出納人員在規(guī)定范圍數(shù)額內(nèi)收付現(xiàn)金,定期向財(cái)政結(jié)算中心教育分中心報(bào)帳結(jié)算支出。

3、嚴(yán)格實(shí)行校長一支筆審批制度,出納按規(guī)定手續(xù)收付現(xiàn)金。學(xué)校財(cái)務(wù)要做好校長的參謀,把好學(xué)校經(jīng)濟(jì)關(guān)。校內(nèi)要經(jīng)常性開展集體會審制度,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋,及時(shí)糾正。

4、學(xué)校公款一律不得出借。

四、工作安排:

九月份:認(rèn)真實(shí)施規(guī)范收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定,規(guī)范收費(fèi)管理,所收款項(xiàng)及時(shí)解繳財(cái)政結(jié)算中心;

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十月份:規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,對經(jīng)費(fèi)使用情況及食堂的收支情況,進(jìn)行進(jìn)行月查,審計(jì)開支是否正常合理。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正;

十一月份:規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,對經(jīng)費(fèi)使用情況及食堂的收支情況,進(jìn)行進(jìn)行月查,審計(jì)開支是否正常合理。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正;

十二月份:做好年度結(jié)帳、轉(zhuǎn)帳準(zhǔn)備工作,結(jié)算并清退學(xué)生代辦費(fèi)等服務(wù)性收費(fèi),結(jié)算清單人手一份。

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幼兒園2023工作計(jì)劃1500字匯總8篇


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幼兒園2023工作計(jì)劃【篇1】

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),我們依然會堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作,切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),學(xué)《綱要》,用《綱要》;學(xué)《保教指南》,用保教指南,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對幼兒教育工作的意見,結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動,堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對外宣傳力度,充分利用家長口碑;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

三、具體目標(biāo)與措施

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。

(二)密切家園聯(lián)系,共育幼兒

《綱要》總則里指出,“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,家長的意識有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動宣傳我們所做的一切,要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

(四)幼小銜接工作。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流,利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動的交流互動,互學(xué)所長,互補(bǔ)所短,促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作,在交流互動中,縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

幼兒園2023工作計(jì)劃【篇2】

一、 指導(dǎo)思想:

孩兒屯幼兒園將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強(qiáng)化服務(wù)意識,規(guī)范各項(xiàng)管理,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)為關(guān)鍵,以校園文化建設(shè)為載體,營造全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍,不斷提升辦園品質(zhì),促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

二、主要工作目標(biāo)

(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),加強(qiáng)研討,強(qiáng)化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質(zhì)量。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍,引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動,提高教師教學(xué)研討水平,進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

(三)加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng),促進(jìn)青年教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 。嘗試結(jié)合小學(xué)段開展園內(nèi)繪本和素聽故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課。

(四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,不斷提高家長工作的質(zhì)量,辦好家長學(xué)校,爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。

(五)積極爭取參加市、區(qū)級各類競賽。

三、主要措施

(一)抓實(shí)師德建設(shè),提高教師專業(yè)素質(zhì)

1、利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,組織教師學(xué)習(xí)幼教新信息,做好學(xué)習(xí)筆記或心得體會,努力更新教育教學(xué)觀念。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍。

2、切實(shí)提高教研活動的實(shí)效性,每兩周進(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,由史蘭香老師負(fù)責(zé)組織,展開討論。根據(jù)幼兒實(shí)際,合理運(yùn)用教材,設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大教師的視野,抓住到市、區(qū)各園的聽課機(jī)會,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

3、 強(qiáng)化反思與研究,倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué),努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。

4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進(jìn)行交流。

5、迎接升格檢查,全體備戰(zhàn)。

(二)重視有效的過程管理,明確責(zé)任

1、進(jìn)一步落實(shí)“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度,細(xì)化、強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。

2、幼兒園教師要保教結(jié)合,適宜安排幼兒的一日生活;重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特價(jià)值,積極支持與引導(dǎo)幼兒游戲,將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促

幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。

4、通過開辟種植園、天氣預(yù)報(bào)圖表與溫馨提示、新聞播報(bào)、評 選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,注意各種教學(xué)資料的積累。

(三)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健、安全工作,確保幼兒安全

1、加大對各項(xiàng)消毒制度的執(zhí)行,加強(qiáng)對晨檢、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除,杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

2、衛(wèi)生環(huán)境,責(zé)任到人。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境,具體分工,責(zé)任到人。

3、做好傳染病防治工作(1、加強(qiáng)晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時(shí)上報(bào)疾控中心、教委辦,不得隱瞞)

4、強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識,預(yù)防各類安全事故發(fā)生。

5、強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。由學(xué)校總務(wù)處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查,并做好安全檢查記錄。

6、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行安全教育活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力并定期舉行安全演練。

(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2、 開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)班級墻壁,做到美觀新穎,突出主題。充分利用家園聯(lián)系欄,對家長達(dá)到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

3、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見。

4、教師平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。

5、充分利用家長資源,促進(jìn)幼兒園的整體工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

四、月份工作

八月份

1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,各班重新布置幼兒活動環(huán)境。

2、完成園工作計(jì)劃。

九月份

熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 召開新小班段的家長會,重組家長委員會。

十月份

1.各班進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置的更新,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.由史蘭香組織教師圍繞“繪本閱讀”進(jìn)行討論探索。

3.召開中、大班幼兒家長會。

4.教研組長史蘭香上示范課

十一月

1.組織大、中、小班向家長開放半日活動。

2.組織青年教師開展基本功單項(xiàng)競賽。

十二月

1.選派個(gè)別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動評比。.

2. 全園慶“元旦”親子活動

3.做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

幼兒園2023工作計(jì)劃【篇3】

新的學(xué)期,我們幼兒園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),努力實(shí)施課程改革,積極的跟進(jìn)幼兒園改革的步伐,全面提高我園的保教質(zhì)量!這學(xué)期我會和我們老師們在孔園長的領(lǐng)導(dǎo)和管理下,抓實(shí)、抓好業(yè)務(wù)工作的各項(xiàng)管理工作,在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上更加彰顯我們幼兒的特色!促進(jìn)我們的幼兒園在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷的進(jìn)步與提高!

(一)工作目標(biāo)

1、我和老師們將共同攜手,做好幼兒園的各項(xiàng)工作,積極配合孔園長和李老師的工作,創(chuàng)建更有凝聚力、向心力的曙光團(tuán)隊(duì)!向家長展示我們的曙光文化!

2、在新綱要的指導(dǎo)下,抓好各個(gè)班級的教育教學(xué)工作!

3、積極發(fā)揮園務(wù)組的作用,開展好教研學(xué)習(xí)工作!

(二)主要工作

1、在九月份開學(xué)一二周中,老師們指定本班級的工作計(jì)劃、保育老師工作計(jì)劃。堅(jiān)持做好教學(xué)周計(jì)劃,保證每天的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行;

2、做好幼兒的常規(guī)教育,尤其是對小班新生更加注重常規(guī)的學(xué)習(xí);

3、園務(wù)組組長組織其成員共同指定教研工作計(jì)劃,并認(rèn)真開展教研工作;

4、新學(xué)期中我們將實(shí)施“推門課”,其方式是、園長、副園長、業(yè)務(wù)園長將會隨時(shí)進(jìn)入班級,聽取即將上課老師的課,并檢查教案書寫情況;其目的是、提高老師的授課能力和備課能力;提高老師的教育教學(xué)水平;

5、認(rèn)真有計(jì)劃的開展好“情景閱讀”的特色課程教學(xué)工作,每兩周必須上一節(jié)ppt課件的示范課,讓多媒體教學(xué)逐步走進(jìn)我們的課堂;彰顯我們早期閱讀的特色課課程;

6、每天一節(jié)游戲課,讓孩子們的課程更豐富!這學(xué)期我們將每天上一節(jié)游戲課,內(nèi)容各班自主安排,緊扣主題活動內(nèi)容,開展智力游戲、語言游戲、科學(xué)游戲、體育游戲等方式的活動;讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí),達(dá)到寓教于樂的目的;

7、各個(gè)班級每天保證半小時(shí)以上的戶外活動時(shí)間!

8、組織老師學(xué)習(xí)課件制作,為多元化的教學(xué)而不斷的學(xué)習(xí)提高我們老師自身的綜合能力和水平;

9、在幼兒園工作的時(shí)間安排下,組織開展家長會、親自活動、各項(xiàng)交流學(xué)習(xí)活動;

幼兒園2023工作計(jì)劃【篇4】

一、本學(xué)期教育總目標(biāo):

增強(qiáng)入學(xué)意識,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保證幼小銜接的順利進(jìn)行。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格。

二、具體要求:

(一)健康和動作發(fā)展:

1、體格健壯,機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,尤其在冬季,對疾病有一定的抵御能力。

2、有一定的衛(wèi)生知識,具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

3、在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動量的體育活動。

4、各種基本動作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈敏,有一定耐力和速度,姿勢正確。

5、能安全的、熟練的使用運(yùn)動器械。

6、有一定的自我保護(hù)意識和能力,集體活動時(shí)能注意安全。

7、在成人提醒下,保持穿戴整齊,有正確的坐姿。會使用剪刀及用筆書寫,姿勢正確,手眼配合較協(xié)調(diào)。

(二)語言和認(rèn)知能力:

1、聽:在與別人說話時(shí),集體中能專注地,較長時(shí)間地傾聽別人講話,能理解一些連讀指令。

2、說:能積極參加各種語言活動,能理解并復(fù)述別人的講話內(nèi)容,會連貫、清楚、較完整得用語言表達(dá)自己的意愿,有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方,包括各級領(lǐng)導(dǎo),參觀交流人員,園外小朋友等。

3、早期閱讀:能獨(dú)立、正確地看圖書、圖片,并講述其中內(nèi)容。

4、好奇好問,能發(fā)現(xiàn)問題,主動尋找答案,對其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現(xiàn)象有興趣,喜歡擺弄、琢磨、操作。

5、知道季節(jié)的輪換與動植物、人的關(guān)系;介紹本地區(qū)的主要農(nóng)作物,懂得要保護(hù)益蟲,消滅害蟲;學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、種植動植物的簡單方法。

6、在生活中觀察風(fēng)、雨、雪等自然現(xiàn)象,知道他們的益處和危害,對自然科學(xué)現(xiàn)象感興趣,愿意動手實(shí)驗(yàn)。

7、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法,知道一星期的順序、學(xué)會看日歷、掌握單雙數(shù)、相鄰數(shù),對數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,并能進(jìn)行簡單的分析、判斷、推理。

(三)品德和社會能力

1、逐步學(xué)會自己的行為符合集體要求,懂得要遵守社會公共秩序,能關(guān)心同伴,幫助別人,在大帶小活動中作好榜樣,行為習(xí)慣良好。

2、關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境,了解一些祖國各地的風(fēng)土人情、著名建筑和名勝地、知道家鄉(xiāng)日新月異的變化,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

3、積極認(rèn)真參加班級勞動,有堅(jiān)持性,愛護(hù)公物,愛護(hù)周圍環(huán)境。

4、對人有禮貌,能主動、正確地使用禮貌用語,熱情待人,不說臟話。

5、主動參加各項(xiàng)活動,能大膽發(fā)表意見,尊重和學(xué)習(xí)別人長處,有一定的自信心,能克服困難完成任務(wù)。

6、能主動與別人交往,能用多種方式與他人交流感情。

幼兒園2023工作計(jì)劃【篇5】

每到孩子新入園時(shí),都會有一段時(shí)間不適應(yīng),輕者哭鬧,重者生病,讓年輕的家長們頭痛不已。那么孩子為什么會產(chǎn)生焦慮情緒,家長又如何巧妙地幫助孩子減輕焦慮,順利渡過焦慮期呢?這里就教你幾招,讓你能輕松應(yīng)對孩子的入園焦慮!

一、正確認(rèn)識孩子的入園焦慮

1)入園焦慮屬于正常的分離反應(yīng)。

無論是孩子還是成人,離開自己熟悉的環(huán)境和家人,來了到一個(gè)陌生的地方,都會產(chǎn)生焦慮,只不過,隨著年齡的增長和閱歷的增加,成人會對這種焦慮情緒加以調(diào)節(jié)和控制,而越是年幼的孩子越容易產(chǎn)生焦慮。

2)焦慮的程度和表現(xiàn)因人而異。

家庭中撫養(yǎng)方式的不同、對家人依戀程度的高低、自理能力的強(qiáng)弱、個(gè)性的差異等因素都會影響到孩子焦慮的反應(yīng)及持續(xù)的時(shí)間。一些孩子在家時(shí)都是坐便盆,睡覺時(shí)要成人陪,吃飯要成人喂,還有些孩子由祖輩撫養(yǎng),很少與外界接觸,這些孩子入園后,更容易產(chǎn)生焦慮情緒,而很長一段時(shí)間都不能適應(yīng)。

3)家長消極的暗示可以加重孩子的分離焦慮。

個(gè)別家長在家時(shí)經(jīng)常嚇唬孩子:“再不乖,就送到幼兒園里,讓老師關(guān)進(jìn)黑房子。”在孩子的心目中,幼兒園是和“黑房子”“大灰狼”等恐怖形象聯(lián)系在一起的。在送孩子入園時(shí),有家長恐嚇孩子:“再哭,再哭,媽媽今天就不來接你了!”憑空增添了孩子的`恐懼。還有的家長欺騙孩子:“媽媽去一下衛(wèi)生間。”然后就悄悄失蹤了,讓孩子對家長產(chǎn)生不信任感。這些消極的暗示都會加重孩子的焦慮情緒。

4)孩子的焦慮情緒易受他人感染。

同伴的焦慮情緒也會影響到孩子,看到別的孩子哭鬧,一些本來很乖的孩子也會不由自主地傷心。家長自身流露出來的擔(dān)心也會影響到孩子。

二、積極應(yīng)對孩子的入園焦慮

第一招:

提前帶孩子熟悉幼兒園。在入園前的一段時(shí)間,家長帶孩子參觀幼兒園?,F(xiàn)在不少幼兒園都開辦了入園前的親子班,家長可以和孩子一同入園,帶孩子熟悉園內(nèi)的環(huán)境設(shè)施,包括大型玩具、各個(gè)活動室等,認(rèn)識老師和保育員,特別是要帶孩子去衛(wèi)生間,教孩子會使用蹲位廁所,為孩子單獨(dú)入園做好準(zhǔn)備。

第二招:

在家中和孩子玩“幼兒園”的游戲,家長可扮演幼兒園的“老師”,教幼兒認(rèn)識自己的用具,及時(shí)解大、小便,知道有困難找老師幫忙等等。

第三招:

給孩子找一個(gè)同伴。在附近的鄰居中找一個(gè)同齡的孩子,經(jīng)常創(chuàng)造機(jī)會讓他們一起游戲,在新入園時(shí),孩子有了認(rèn)識的同伴,就不會感到孤單。

第四招:

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。入園前家長可以培養(yǎng)孩子一些簡單的生活自理能力,如獨(dú)自吃飯、穿衣、大小便等,為孩子在幼兒園的生活做好準(zhǔn)備。

第五招:

給孩子積極的暗示。無論孩子如何哭鬧,家長一定要微笑地安撫孩子:“幼兒園是最好玩的地方,老師會和媽媽一樣喜歡寶寶,” 每天接孩子時(shí),多問:“幼兒園好玩嗎?今天玩了什么?今天什么最開心?” “幼兒園真好!老師最喜歡我們家寶寶!” 而不是“今天哭了嗎?今天有人打你了嗎?”“今天又被老師罵了嗎?” 不要讓孩子看到你傷心、著急、生氣的表情,更不能嚇?;蚴瞧垓_孩子,那樣會加重孩子的焦慮!

第六招:

堅(jiān)持每天送孩子入園。在孩子產(chǎn)生了焦慮情緒后,家長不能心軟,要堅(jiān)持不間斷送孩子入園,并且要讓孩子明白,每天必須去幼兒園,沒有回旋的余地,切不可猶豫不決,更不能“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”。

第七招:

帶孩子最喜愛的玩具入園。將家中最喜歡的玩具帶到幼兒園,讓孩子有情感的依賴,對孩子的情緒有一定的安撫作用。

第八招:

在孩子最初入園時(shí),家長可晚送早接,縮短孩子在園的時(shí)間,并逐漸延長,讓孩子慢慢適應(yīng)。

相信以上幾招,可以讓家長們輕松應(yīng)對,幫助孩子渡過焦慮期。

幼兒園2023工作計(jì)劃【篇6】

一、 指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,深刻把握《指南》精髓,強(qiáng)化服務(wù)意識,規(guī)范各項(xiàng)管理,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),做到四個(gè)新:教育觀念不斷更新;現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。

二、主要工作目標(biāo)

(一)深入學(xué)習(xí)《指南》,圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),加強(qiáng)研討,強(qiáng)化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質(zhì)量。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍,引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動,提高教師教學(xué)研討水平,進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

(三)加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng),促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思,并鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。

(四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,不斷提高家長工作的質(zhì)量,辦好家長學(xué)校,爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。

(五)有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

(六)樹立正確的健康觀念,加強(qiáng)健康教育,保證幼兒安全。

(七)在園內(nèi)開展各項(xiàng)競賽活動。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)

1、 利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

3、教研活動的實(shí)效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,展開討論。爭

取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大教師的視野,抓住到各園的聽課機(jī)會,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

4、積極參加幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動,以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。初期,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進(jìn)行交流。

(二)加強(qiáng)教科研工作,積極構(gòu)建園本課程

1、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研,在“研“字上下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分解落實(shí),明確目標(biāo)和任務(wù),帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性,主動地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,定期交流教改經(jīng)驗(yàn),解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。

(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級,保證幼兒在園的安全。

1、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,做好晨間

檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查。

4、督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求,繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切切實(shí)實(shí)做好家長工作。

1、 家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)班級墻壁,家長園地版面,做到美觀新穎,突出主題。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)召開家長會。各班設(shè)立“家長信箱”,積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的

體育活動,鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

四、各月份具體工作安排

八月份

1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,各班重新布 置幼兒活動環(huán)境。

2、完成園務(wù)工作計(jì)劃,段、班級、部門工作計(jì)劃及 各班教育教學(xué)階段計(jì)劃。

3、組織全體教職工學(xué)習(xí)(1)師德師風(fēng),(2)教師職責(zé)(3) 考核制度(4)幼兒園指導(dǎo)綱要.

九月份

1.熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

2.建好幼兒的個(gè)人檔案袋。

3.。召開家長會。

4.加強(qiáng)對幼兒一日行為規(guī)范的'教育。

幼兒園2023工作計(jì)劃【篇7】

時(shí)光飛逝。三年幼兒園生活還有最后一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期將是孩子們在公園逗留的最后半年。大班的孩子成長了,各方面都有進(jìn)步,變得更加獨(dú)立。但是,如何選擇更適合大班孩子,更適合本班孩子的活動,如下。

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》,《指南》,《規(guī)程》為主要精神,跟隨幼兒園課程改革,明確孩子和課程的概念,落實(shí)幼兒園陽光教育的宗旨,讓每一個(gè)孩子都能發(fā)展,為孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)美好的句號。

二、控制支架類狀況分析及措施

這個(gè)班有43個(gè)孩子,包括23個(gè)男孩和20個(gè)女孩,但目前有3個(gè)孩子下學(xué)期要離開學(xué)校。經(jīng)過幼兒園兩年半的學(xué)習(xí)和生活,這個(gè)班的孩子取得了一定的社會發(fā)展,特別是通過社區(qū)活動與不同的孩子和老師接觸,提高了他們的社會適應(yīng)能力。在語言領(lǐng)域,發(fā)現(xiàn)孩子口頭語言好,書面表達(dá)欠缺。這學(xué)期要在區(qū)域活動中練習(xí)寫前。健康領(lǐng)域的孩子缺乏鍛煉,有些孩子身體虛弱,經(jīng)常請假。這學(xué)期我們應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉。數(shù)學(xué)領(lǐng)域要加強(qiáng),為上小學(xué)打好基礎(chǔ),和小學(xué)搞好聯(lián)系。在藝術(shù)領(lǐng)域,孩子們對欣賞音樂活動很感興趣,打擊樂器也有了一定程度的提高。但是節(jié)奏的練習(xí)比較少,這學(xué)期要加強(qiáng)這個(gè)活動。

根據(jù)園區(qū)的教育工作計(jì)劃、本級部門的工作計(jì)劃以及本班孩子的實(shí)際情況,本學(xué)期對括號采取以下工作措施:

1、現(xiàn)狀分析:

對于37項(xiàng)的觀察和評價(jià),三位老師會督促對方在本學(xué)期每天下班前將觀察情況記錄在手機(jī)平臺上,統(tǒng)計(jì)每個(gè)孩子的觀察項(xiàng)目,保證每人每天兩次觀察記錄,熟悉《指南》中的一些目標(biāo)。兩位老師每周整理的觀察記錄基本都是在區(qū)域活動中觀察到的,觀察時(shí)間長,有一定的連續(xù)性,有的可以寫成學(xué)習(xí)故事式的課文,對孩子行為的分析和措施的來源基本都是《指南》,也是學(xué)習(xí)《指南》的相關(guān)內(nèi)容,但是這種觀察不夠全面,有些孩子是無法關(guān)注的。

2。具體措施:

(1)每周觀察三個(gè)孩子,老師和副校長分工,不重復(fù)勞動。一個(gè)孩子每天可以觀察三次,每次三分鐘,或者一次性連續(xù)觀察半小時(shí)。累計(jì)觀察時(shí)間為每周2。5小時(shí)。一周觀察三個(gè)孩子,一個(gè)月累計(jì)12個(gè)孩子,兩個(gè)老師累計(jì)24個(gè)孩子。整個(gè)班級兩個(gè)月可以觀察,這個(gè)班每個(gè)孩子這學(xué)期四個(gè)月可以輪換兩次。每周從三個(gè)孩子的觀察資料中整理一個(gè)孩子視角的學(xué)習(xí)故事,一個(gè)月內(nèi)積累四個(gè)故事。

(2)盡量每個(gè)月選擇1—2個(gè)孩子作為游戲觀察者,每個(gè)月四個(gè)學(xué)習(xí)故事中的一個(gè)盡量記錄下來作為孩子的觀察者。

(3)參與高頻討論,每周討論一次自己的觀察和反思,與同事交流,互相進(jìn)步提高,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

(4)應(yīng)完成37次觀察,并從日常觀察記錄中選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,統(tǒng)一記錄。該表單基于類。兩位老師進(jìn)行日常觀察,生活老師可以隨時(shí)觀察內(nèi)容,統(tǒng)一記錄,便于統(tǒng)計(jì),不重復(fù)工作。期末對比《指南》的32個(gè)目標(biāo),從37個(gè)項(xiàng)目中提取內(nèi)容補(bǔ)充。

支架3:改變小學(xué)桌椅的擺放

1、當(dāng)前年代

班級升到大班后,環(huán)境發(fā)生了一些變化。地域格局的布局來源于孩子自己的想法。在這個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候,仍然會尋求孩子自己的想法來改變和裝飾班級環(huán)境。

2。具體措施:

(1)盡量邀請孩子參與班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),包括班級環(huán)境、角落環(huán)境、材料發(fā)放。比如設(shè)計(jì)角布置,區(qū)域活動規(guī)則,材料發(fā)放(新學(xué)期每個(gè)孩子都帶一份喜歡的材料,孩子討論什么材料適合發(fā)放,在哪個(gè)區(qū)域,按區(qū)域發(fā)放)……這些內(nèi)容可以讓孩子參與設(shè)計(jì)。

(2)關(guān)于室內(nèi)整合,上學(xué)期沒有室內(nèi)游戲整合,但在社區(qū)活動中,孩子有了自主選擇和步行上課的體驗(yàn)。這學(xué)期,他們可以在大班開展社區(qū)活動?;顒忧?,他們和孩子一起觀察了幾個(gè)班級環(huán)境,觀察了海報(bào),了解了各個(gè)社區(qū)的內(nèi)容,并由孩子制定了計(jì)劃。他們想去哪些社區(qū)活動?在融合的過程中,要注意引導(dǎo)孩子大方地向其他孩子介紹自己,促進(jìn)人際交往,引導(dǎo)不同班級的孩子之間的協(xié)調(diào)與合作。融合后,每個(gè)班的老師都要引導(dǎo)不同班的孩子進(jìn)行交流和分享。

(3)戶外融合上學(xué)期我們嘗試用大班代替小班,但是發(fā)現(xiàn)學(xué)生人數(shù)少,運(yùn)動技能不清晰。這學(xué)期可以進(jìn)行多次融合,隔一個(gè)月一次。3月份年齡組以體能為主。老師和孩子共同創(chuàng)造融合區(qū)域和環(huán)境,劃分融合區(qū)域。每個(gè)街區(qū)都有專門的運(yùn)動技能區(qū)和綜合賽道區(qū),并采用不同的形式進(jìn)行戶外融合。

括號4:兩點(diǎn)獨(dú)立完成一頓飯

由于幼兒數(shù)量多,暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn),所以這學(xué)期不做這個(gè)工作。而孩子有自帶食物的意識和行為,日常值日生充當(dāng)服務(wù)員

幼兒園2023工作計(jì)劃【篇8】

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動,提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。

二、現(xiàn)狀分析

上學(xué)期,我們認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足,通過了一系列教研活動,取得了一定進(jìn)展,教師們對教研觀有了新的認(rèn)識。但仍存在著一些不足,比如教師教研主體性的缺失、教研內(nèi)容不系統(tǒng)、研究成果不能再實(shí)踐中落實(shí)等,這需要在本學(xué)期的教研活動中進(jìn)行反思整改。

三、教研工作重點(diǎn)

1.通過各類業(yè)務(wù)活動,進(jìn)行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長。

2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.以園本教研為載體,開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。

四、實(shí)施策略

1.圍繞幼兒園《幼兒園區(qū)域活動的研究》《幼兒園青年教師專業(yè)成長》兩項(xiàng)課題組織專項(xiàng)教研活動。

(1)圍繞《幼兒園區(qū)域活動研究》課題進(jìn)行專題研究。引導(dǎo)教師們在區(qū)域觀察記錄、指導(dǎo)等方面進(jìn)行教研活動,并在每次教研活動后進(jìn)行反思總結(jié)。每次教研活動都要周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備,有效的組織和引導(dǎo),做好教研活動后的反思活動。在反思中提升經(jīng)驗(yàn),在反思中發(fā)現(xiàn)困惑和問題。在反思中提升的經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)進(jìn)行書面總結(jié)梳理,在反思中發(fā)現(xiàn)困惑和問題通過下一次教研活動進(jìn)行解決,形成整體系統(tǒng)。

(2)圍繞《幼兒園語言教學(xué)策略研究》做青年教師專業(yè)成長課題。讓教師們明白自己是教研活動的主體,更多關(guān)注教師的問題,并引導(dǎo)教師自己解決問題,通過多種方式調(diào)動教師學(xué)研的積極性。同時(shí)應(yīng)到教師自己改變觀念,不講教研看成是任務(wù),而是視作自己專業(yè)成長的一種途徑。

引導(dǎo)老師們明確課題目標(biāo),掌握大、中、小班年齡段幼兒園語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。能根據(jù)年齡特點(diǎn)制定教育目標(biāo),并在觀摩研討活動中總結(jié)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)及教師教學(xué)策略。在每次活動后及時(shí)反思調(diào)整,將已經(jīng)形成的策略整理成冊,以備教師們隨時(shí)查看。

2.圍繞推門聽課、集體備課、觀摩課發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行教研。

園領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)進(jìn)行推門聽課活動,并將發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)給老師溝通,讓教師們在平時(shí)的教學(xué)活動中有所提高。每兩周一次由年級組長圍繞集體備課組織平行班教研活動,每月一次由教研主任圍繞觀摩課組織全體教師教研活動。運(yùn)用學(xué)習(xí)、觀摩、研討等形式強(qiáng)化教研在教育教學(xué)活動中指導(dǎo)作用,提高教師教育教學(xué)的組織能力同時(shí)也促進(jìn)特色課程資料的匯總完善。

3.圍繞幼兒園特色課程開展專項(xiàng)研究,更新觀念,理解研究內(nèi)涵

組織全園教師圍繞“以美育人多元發(fā)展”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識要點(diǎn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園課程》了解課程設(shè)計(jì)的原則、方法,把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),以此加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),扎實(shí)自己的理論根基,增強(qiáng)內(nèi)功。

幼兒園幼師工作計(jì)劃1500字(匯總11篇)


如果你想要進(jìn)一步壓縮工作的時(shí)間成本,我們可以準(zhǔn)備好下一階段的工作計(jì)劃。習(xí)慣在工作中編寫工作計(jì)劃,可以不斷提升我們的總結(jié)能力。怎樣的工作計(jì)劃才是有效的?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理,為你提供幼兒園幼師工作計(jì)劃,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

幼兒園幼師工作計(jì)劃(篇1)

為全面推進(jìn)和深入開展普法工作,加強(qiáng)對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步發(fā)揮法制宣傳教育在實(shí)施依法治國方略、構(gòu)建社會主義和諧社會的作用,推動我園全面、深入開展法制宣傳教育工作,現(xiàn)根據(jù)我園的實(shí)際情況,特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞我區(qū)教育局在十一五期間的中心工作,按照依法治國的基本方略,在幼兒園中深入開展法制宣傳教育,大力推進(jìn)依法治教、依法治校,堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合,推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。

二、目標(biāo)與任務(wù)

主要目標(biāo):

根據(jù)教育局十一五規(guī)劃的總體要求,圍繞我區(qū)教育改革和發(fā)展的大局,充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園集體活動、家長學(xué)校的主渠道作用,深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣傳教育,全面提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)法治理念,提高依法治教、依法治校的自覺性。

主要任務(wù):

(一)以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心,進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度。廣泛深入開展以學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任為主要內(nèi)容的法制宣傳教育,注重提高教師、家長、小朋友的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì),使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

(二)緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求,重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦園行為的法律知識;學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,使園長和教師完整、準(zhǔn)確地理解《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的意義,認(rèn)真貫徹規(guī)程的精神;學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)幼兒園、教師合法權(quán)益,促進(jìn)幼兒園民主管理的法律規(guī)定;在家長學(xué)校中重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī);學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識,切實(shí)提高幼兒教育工作者、家長和社會各界依法參與教育管理的能力。

(三)緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,認(rèn)真抓好幼兒的法制宣傳教育。要把培養(yǎng)青少年的社會主義法治觀念與法律素質(zhì),作為幼兒園教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,全面提高幼兒園法制教育的水平。

(四)要根據(jù)幼兒階段的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動之中,有針對性地開展法制教育。

(五)堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教實(shí)踐相結(jié)合,大力開展依法治校。要進(jìn)一步建立健全符合法律原則與規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理制度,形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。

三、對象與要求

(一)對象:園領(lǐng)導(dǎo)、教職工和幼兒、幼兒家長。

(二)內(nèi)容:開展法制宣傳教育,把維護(hù)青少年和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);把提高青少年和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo);加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育,著力培養(yǎng)法制觀念。

(三)要求:

1、必須促進(jìn)教育公平、公正,關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利,著力解決社會關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。推進(jìn)學(xué)校的法制宣傳教育工作,必須發(fā)揮學(xué)校法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用,以重點(diǎn)帶一般,統(tǒng)籌兼顧,使幼兒園的法制宣傳教育真正落實(shí)到位。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育,提高依法執(zhí)政,依法決策和依法管理的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師要帶頭學(xué)法用法,為師生做出榜樣。要牢固樹立依法治校的觀念,提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力和水平。

幼兒園幼師工作計(jì)劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想:

以《綱要》為指導(dǎo)方針,落實(shí)教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)科研工作,以科研為先導(dǎo),努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì),促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。

二、工作目標(biāo):

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教科研力度,全方位地開展教研活動。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。

(五)做好保健工作,確保幼兒健康成長。

(六)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)充分發(fā)揮后勤作用,切實(shí)做好保教結(jié)合。

三、具體工作要求:

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。

學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、保健計(jì)劃、游戲計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,我們將用常規(guī)活動檢查表,記錄教師一日活動的組織情況,并進(jìn)行客觀評價(jià)考核;用教育教學(xué)工作檢查表,檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、反思、班級工作計(jì)劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查,用環(huán)境創(chuàng)設(shè)評分表檢查班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況。期終,我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上,全面實(shí)施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分,得出每個(gè)班級、每個(gè)教師的考核分,作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。

(二)、加大教科研力度,全方位地開展教研活動。

1、組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,在教師中廣泛地開展研討活動,把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與實(shí)效性。

2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入,在組織創(chuàng)游的過程中,通過觀察、評價(jià)來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,不斷提高幼兒的游戲水平。

3、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng),在青年教師中開展說課研討活動,使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程,提高教師分析教材,解決實(shí)際問題的能力。

4、立足鄉(xiāng)土文化,挖掘鄉(xiāng)土教育資源,開展《利用本土資源,豐富園本課程的建設(shè)》的市級課題研究,利用農(nóng)村自然資源,開展豐富多彩、形式多樣的幼兒活動,豐富我園園本課程,使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展,達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。

5、組織教師學(xué)習(xí)新課程。本學(xué)期,以年級組為單位,深入學(xué)習(xí)《幼兒園綜合活動課程》和《幼兒園整合活動課程》,深刻領(lǐng)會課程精神,把預(yù)設(shè)課程和生成課程結(jié)合起來運(yùn)用,提高教師的教學(xué)水平。

6、和姐妹園……碧溪中心幼兒園結(jié)對,走出去,請進(jìn)來,開展教研活動。

(三)、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入。利用“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”“元旦”等節(jié)日開展

活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動,通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,組織好新保育員崗位培訓(xùn)工作,努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(五)做好保健工作,確保幼兒健康成長。

1、保健工作的檢查力度要加強(qiáng),使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度。

2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。

3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時(shí)與家長取得聯(lián)系,認(rèn)真分析原因,尋找解決問題的辦法。

4、做好幼兒保健工作的宣傳。

5、堅(jiān)持廣泛聽取意見,使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

6、加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

本學(xué)期,我們將發(fā)揮家長委員會作用,期初評出家委會成員,請成員們一起參與研究幼兒園的重大工作,邀請他們參加幼兒園的各項(xiàng)活動,聽取他們的合理建議,并請他們對幼兒園工作進(jìn)行民主督評議,通過他們的工作,促進(jìn)幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風(fēng),擴(kuò)大社會聲譽(yù),提高辦園效譽(yù)。

本學(xué)期,我們還將繼續(xù)開辦家長學(xué)校,以期更好地同步教育,我們將于十、十一、十二月份舉辦活動,通過活動增進(jìn)家長對幼兒園、對幼兒教育的了解,從而達(dá)到家園密切配合。

同時(shí),通過幼兒園的宣傳櫥窗、保健宣傳欄、各班家長園地,使家長了解幼兒園教育動態(tài),豐富家長育兒常識,了解園內(nèi)班級重大活動、教育教學(xué)內(nèi)容,并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。另外,各班還將靈活運(yùn)用家訪、家園聯(lián)系冊、家長接送孩子時(shí)間等,多渠道與家長交流,從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性。

(七)充分發(fā)揮后勤作用,切實(shí)做好保教結(jié)合。

1、保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。

3、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

幼兒園幼師工作計(jì)劃(篇3)

我園在新的一年里將以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,以《3~6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo),加強(qiáng)幼兒園管理,切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。

一、本學(xué)期工作目標(biāo):

1、圍繞一個(gè)主題:求質(zhì)量,突特色。

2、樹立兩種理念:以人為本、促進(jìn)發(fā)展的辦園理念,服務(wù)于教師、幼兒、家長的理念。

3、構(gòu)建三高目標(biāo):思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。

4、堅(jiān)持四個(gè)到位:敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量:

1.完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評估,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

2、加強(qiáng)班級工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責(zé),對管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化班長的管理意識,提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3.加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

三、抓隊(duì)伍建設(shè),促發(fā)展成長:

1. 加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好形象。

結(jié)合師德月,幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾,使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督,以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長滿意的放心園。

2. 抓隊(duì)伍,促發(fā)展。

(1)利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動,采用以人為本、促進(jìn)發(fā)展的理念進(jìn)行參與式互動,切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

(2)扎實(shí)開展三個(gè)一(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動。

(3)營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取,形成研究合力。

3、強(qiáng)化培訓(xùn),加快發(fā)展。

① 加強(qiáng)園本培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

每月有年級組長組織教師對課程進(jìn)行分析與調(diào)整,每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論,每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評估,不斷提高教師駕馭教材的能力。

②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),自我加壓、自我完善,使學(xué)歷達(dá)標(biāo),并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和發(fā)展空間。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高:

重點(diǎn)工作:調(diào)整園本課程方案,完善課程評價(jià)體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用。

1、課程評價(jià)。開展實(shí)質(zhì)性評價(jià),引導(dǎo)教師注重過程性評價(jià),做好平日工作記錄與反思,將全體教師共同研究的評價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn),以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。

2、開展園本培訓(xùn),調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組,每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施教研活動目標(biāo)考核評估,學(xué)期末評出優(yōu)秀教研組,并對開展教研活動好的級部和班級小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、家園社區(qū)工作:

1、開展形式多樣的家長學(xué)?;顒印?/p>

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn),本學(xué)期,將開展形式多樣的家長學(xué)?;顒?。如:請家長參加親子游園,幼兒生日會,召開家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會,以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

3、幼兒園在六一期間,家園共創(chuàng)節(jié)日環(huán)境,召開家園同樂會,組織幼兒、家長共同參與的兒童聯(lián)歡會。

4.幼兒園在6月初將舉辦家長半日活動開放,邀請家長參與幼兒園課程評價(jià)。

5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計(jì)劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動中。

六、衛(wèi)生保健:

1.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。

☆學(xué)習(xí)兒童膳食知識,針對26歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。

☆定期組織伙房師傅學(xué)習(xí),提高幼兒飲食質(zhì)量。

2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),本學(xué)期,我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn),例如能夠深入到幼兒生活中等,大家多交流多學(xué)習(xí),使幼兒保育工作更上一層樓。

3.預(yù)防疾病,衛(wèi)生最重要。

我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。

4. 幼兒健康教育。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外,我園還將有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動,如保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練。

幼兒園幼師工作計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

為貫徹依法治國,建設(shè)社會主義法制國家的基本方略,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹十六大和全國宣傳思想工作會議精神,以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),提高依法治教和以德治教水平,采用課堂教育為主,課外、園外活動為輔的形式進(jìn)行法制宣傳教育,使法律知識滲透到各項(xiàng)活動之中。堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)幼兒的特點(diǎn),廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動,使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。

二、具體措施

1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報(bào)等各種宣傳陣地的作用,廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范,加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育,使他們認(rèn)識到學(xué)法、知法、懂法、守法的必要性,增強(qiáng)他們自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。

(1)對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育,使幼兒充分認(rèn)識到學(xué)法、知法、懂法、守法的必要性,增強(qiáng)自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。

(2)利用班級課堂對幼兒進(jìn)行一些法律常識教育,同時(shí)要根據(jù)幼兒的特點(diǎn),強(qiáng)化法律意識。

(3)對幼兒進(jìn)行法制、安全專題教育。

(4)組織幼兒開展交通安全伴我行的幼兒園門口值勤活動,通過在實(shí)踐活動中強(qiáng)化幼兒的交通安全意識。

2、心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個(gè)重要方面,實(shí)施心理健康教育.

(1)在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動,班主任都應(yīng)注重對幼兒進(jìn)行心理健康的教育。利用晨間談話時(shí)間,對本班幼兒進(jìn)行加強(qiáng)心理輔導(dǎo),使幼兒不斷正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

(2)根據(jù)實(shí)際情況對個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),同時(shí)和家長進(jìn)行有效的交流,幫助幼兒解除心理障礙。

(3)在心理健康教育活動中,班主任要注重資料的積累,學(xué)期結(jié)束要從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫好心理健康教育研究論文,進(jìn)行交流評比,推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

3、整合教育力量,充分發(fā)揮家長委員會的作用,健全家長學(xué)校制度,把法制教育作為家長學(xué)校的一個(gè)重要內(nèi)容。加強(qiáng)與家長的溝通與合作,為家長參與學(xué)校教育與管理提供平臺。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上溝通等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,以形成教育合力。

幼兒園幼師工作計(jì)劃(篇5)

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無聞。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。這里,我也整理了一下我的思緒,總結(jié)這學(xué)期的工作,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。這一學(xué)期來在班級的各項(xiàng)工作中取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。作為一名年青教師,我在工作中有時(shí)會考慮不周,顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時(shí)我認(rèn)真接受,以更高的要求來要求自己。

空余時(shí)間,我從網(wǎng)上瀏覽一些幼教方面的網(wǎng)站,以了解一些最新的幼教前沿和新的教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大。

工作方面在幼兒做作業(yè)時(shí)提醒幼兒用正確的姿勢寫字,在幼兒進(jìn)餐時(shí)常常提醒幼兒安靜進(jìn)餐,不掉飯粒,午睡時(shí)幫助幼兒蓋好被子并交會個(gè)別幼兒系鞋帶;本學(xué)期我還努力配合李老師排舞蹈,雖然辛苦但是我學(xué)到了許多在這方面我欠缺的東西,

在教研活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺得只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,我才會更上一層樓。

在家長親子活動中我努力配合兩位老師做好準(zhǔn)備工作,并一起做好家長工作爭取家長的信任與支持,實(shí)現(xiàn)了家園共育。

在我組織好幼兒一日活動的同時(shí),還做好保育工作和消毒工作,戶外活動中注意孩子的冷暖,提醒孩子飯前、便后手臟了要洗手,幫助孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。通過一學(xué)期的努力,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生習(xí)慣,自理能力也有了很大的提高。

通過這一學(xué)期的工作,并在班級兩位老師的幫助下我學(xué)到了不少東西,但是在教學(xué)活動的語言組織上我還不熟練。我將在以后的工作中繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。

幼兒園幼師工作計(jì)劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動指南,在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上,合理調(diào)整我園辦園目標(biāo),實(shí)行科學(xué)管理,積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè),不斷提高保教質(zhì)量,以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。

二、主要工作

(一)管理工作

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。在綜合分析我園實(shí)際情況及幼教發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,認(rèn)真修訂、調(diào)整、制定好幼兒園長期、中期和短期發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步突出辦園特色,引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展,關(guān)注幼兒教育改革的方向,從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策,貢獻(xiàn)力量。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù),為幼兒成長服務(wù)”的思想,努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。

3、根據(jù)新形勢新要求,進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度,調(diào)整考核激勵(lì)機(jī)制;加強(qiáng)園里文化建設(shè),繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境,創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。

4、本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,積極探索人性化的管理方法,努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍;進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作,以教師、家長、社會的主動廣泛參與為基礎(chǔ),提高管理效率。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的管理。本年度,各個(gè)班級對常規(guī)管理要常抓不懈,強(qiáng)化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

(二)保教工作:

1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,提高教師教學(xué)水平

(1)努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,讓教師在學(xué)習(xí)中成長,積極開展讀書活動,不斷豐富文化科學(xué)知識,掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。要求教師每月撰寫教育個(gè)案、教學(xué)反思、典型案例、教育教學(xué)論文等,并積極向各級各類報(bào)刊雜志投稿。

(2)大力開展師德教育系列活動,使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中提高思想素質(zhì),增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感,樹立典型和榜樣,形成“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,提高教學(xué)管理水平

(1)以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo),以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動的有序開展為重點(diǎn),以科學(xué)、合理、立體化的管理運(yùn)行機(jī)制為保障,淡化一日活動中的教學(xué)活動環(huán)節(jié),鼓勵(lì)教師根據(jù)活動的需要自由調(diào)整。積極利用三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動,善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。

(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,督促教師做好常規(guī)工作。每位教師要根據(jù)我園的教育實(shí)際,落實(shí)園務(wù)計(jì)劃精神,有針對性地制定主題教育計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和班級工作計(jì)劃等。園長堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,加強(qiáng)隨堂聽課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析研究,尋找解決問題的對策,并將檢查結(jié)果納入“教師教育工作質(zhì)量管理”考核體系。

3、積極開展教科研活動

(1)本年度,按實(shí)施教學(xué)的單、雙周時(shí)間,劃分出兩個(gè)備課組。每一位教師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度,準(zhǔn)時(shí)參加集體備課,參加前要先熟悉教材,分析教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn),為集體研討做準(zhǔn)備,年級組長要組織好每一次的集體備課活動,努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查(抽查)工作,指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式。

(2)加強(qiáng)教研組活動的管理工作,充分發(fā)揮各教研組長的指導(dǎo)作用,要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動計(jì)劃,避免活動的盲目性和隨意性。

4、開展豐富多彩的大型活動

(三)后勤工作:

1、衛(wèi)生保健

認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,結(jié)合我園實(shí)際情況,制定合理的保健工作計(jì)劃,把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置,確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂地成長。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢,建檔工作,對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,對有既往病史的幼兒做到心中有數(shù),以便在日常護(hù)理中采取必要的措施。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作,認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預(yù)防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作。衛(wèi)生檢查小組隨時(shí)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,并記錄檢查情況,與考核掛鉤。

2、提高安全意識,加強(qiáng)安全工作

(1)完善安全管理網(wǎng)絡(luò),健全安全管理機(jī)制。定期召開幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,討論及完善幼兒園安全工作制度及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí),要加大對各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。

(2)不斷強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識,通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防范知識,提高安全意識。每月由保健大夫向教職工進(jìn)行安全知識講座,將安全教育滲透在幼兒一日活動之中,不斷提高幼兒的自我保護(hù)能力。

(3)做好家長接送工作,增設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng),定期檢查室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施,并做好記錄,強(qiáng)化安全意識和服務(wù)意識,杜絕安全事故的發(fā)生。園內(nèi)實(shí)行“安全區(qū)域責(zé)任制”;由各崗位人員負(fù)責(zé)包干地區(qū)的安全工作,并定期向安全員匯報(bào)。

3、不斷改善辦園條件

(1)不斷改善校園環(huán)境,對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì),制訂安全、優(yōu)美、實(shí)用、具有個(gè)性化的園舍改造方案:進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒活動空間,因地制宜地進(jìn)行綠化美化工作,使我園環(huán)境更具特色。

(2)充分發(fā)揮各個(gè)功能室的作用,提高其使用率,添置室內(nèi)、外玩具,使其更符合教育的需要。

(3)充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段,積極采用無紙化辦公、備課,鼓勵(lì)教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。

(四)家長工作:

要錘煉教師與家長溝通的技巧,進(jìn)一步提高服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量。重視家園互動的實(shí)效性,開展豐富多彩的活動,讓家長了解幼兒園。做到每學(xué)期一次家長會,一次開放日活動,一次親子活動,每次活動的流程設(shè)計(jì)進(jìn)一步合理化,做到豐富而高效,把每一次活動做精做細(xì),起到引領(lǐng)作用;每周更換一次家長園地,及時(shí)向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃,幼兒的表現(xiàn)情況及班級動態(tài);每月至少有一次與每一位家長面對面交流孩子情況的機(jī)會;學(xué)期中進(jìn)行一次衛(wèi)生保健講座;期末進(jìn)行一次家長問卷,了解家長的意見、建議。繼續(xù)加強(qiáng)及QQ群建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,及時(shí)向家長介紹幼兒園的活動動態(tài),創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺。

四、每月主要工作安排

二月份

1.做好開學(xué)前的各種計(jì)劃。

2.通過教材制定各種計(jì)劃。

3.進(jìn)行全園的衛(wèi)生大掃除和安全大檢。

三月份

1.穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。

2.中大班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,優(yōu)化一日活動。(進(jìn)行常規(guī)抽查)

3.制定好各種計(jì)劃。

4.訓(xùn)練早操,豐富室內(nèi)外游戲活動。

5.幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

6.完善幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,并進(jìn)行相應(yīng)的評比。

四月份

1.組織教師本園內(nèi)講課,評課活動。

2.開展豐富多彩的室內(nèi)外游戲活動。

3.四月初全園舉行親子活動。

4.四月中旬各班準(zhǔn)備六一演出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,在下旬正式進(jìn)行排練。

五月份

1.開始準(zhǔn)備“六一”的各項(xiàng)活動。

2.教師制作教玩具。

3.五月底進(jìn)行一到兩次的六一文藝匯演的彩排。

六月份

1.慶祝“六一”。

2.班級常規(guī)評比月活動。

七月份

1.幼兒綜合素質(zhì)測評活動。

2.教師匯報(bào)課活動。

3.做好各類班產(chǎn)物品的整理工作。

4.歸集整理各類資料。

5.做好教師期末考核、公示工作。

6.布置期末結(jié)束工作,完成各項(xiàng)總結(jié)。

7.做好各項(xiàng)資料的整理與歸檔工作。

8.做好暑假的安全教育、安排工作。

總之,在新的一年里,全體教職工應(yīng)以更加飽滿的熱情努力工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,使我園更上一層樓。

幼兒園幼師工作計(jì)劃(篇7)

新的學(xué)年帶給我們新的希望,對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律,要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長”的大方向,要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,要關(guān)注班級特色課程的開展。在《綱要》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一、指導(dǎo)思想:

以《綱要》為指導(dǎo)方針,落實(shí)教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)科研工作,以科研為先導(dǎo),努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo):

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教研力度,全方位地開展教研活動。

(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

(五)做好保健工作,確保幼兒的安全,快樂健康成長。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁,促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)抓好幼小銜接工作,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(八)充分發(fā)揮后勤作用,切實(shí)做好保教結(jié)合。

三、具體工作要求:

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:

園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動安排計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,并進(jìn)行客觀評價(jià)考核;

加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好新教材的學(xué)習(xí)與研究,更新教師教育觀念,鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新,促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化職業(yè)能力,提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園綜合教育活動課程》,在教師中開展研討活動,把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與實(shí)效性。

2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入,在組織創(chuàng)游的過程中,通過觀察、評價(jià)來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,不斷提高幼兒的游戲水平。

3、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng),在教師中開展研討活動,使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程,提高教師分析教材,解決實(shí)際問題的能力。

4、加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),交流研討,不斷改進(jìn)教育技能方法。

5、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。

(1)英語教學(xué)是我園的一個(gè)特色,上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級出現(xiàn)教學(xué)

重點(diǎn)的知識性的錯(cuò)誤(發(fā)音不正確),本學(xué)期要求科任教師在授課前必須認(rèn)真聽錄音機(jī),不明白的與其他教師討論,杜絕類似情況的發(fā)生。

(2)音樂科教學(xué)中的打擊樂和律動教學(xué)也是本學(xué)期的教研重點(diǎn)。

(二)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,組織聽課觀摩等活動,通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(四)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全工作制度,專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,每周一節(jié)安全教育課,時(shí)刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等,并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動)。

3、加強(qiáng)戶外活動管理,調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實(shí)施,保證幼兒戶外活動時(shí)間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo)。

4、加強(qiáng)晨檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達(dá)成家園共育。

6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗(yàn)收的管理,實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7、加強(qiáng)幼兒午睡管理,值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動態(tài),同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。

8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃,并做好幼兒保健工作的宣傳。

10、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(五)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。

2、定期向家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項(xiàng)與工作。

(六)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實(shí)、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。

4、學(xué)前班下學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少,作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。通過家園配合,定期召開學(xué)前班幼兒的家長會。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座。

(七)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。

3、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

(八)繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》

為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀、富有個(gè)性,促進(jìn)教師間應(yīng)相互交流、相互學(xué)習(xí),定期開展了幼兒成長檔案展示評比活動,專對成長檔案進(jìn)行檢查、評比,主要圍繞幼兒成長檔案的整體設(shè)計(jì)、記錄形式、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個(gè)性、對幼兒的分析評價(jià)是否客觀,幼兒的多元互動等幾方面進(jìn)行評比。使幼兒成長檔案,內(nèi)容豐富,形式多樣;圖文并茂,有孩子自己的繪畫記錄,有教師的文字記錄,從學(xué)習(xí)、生活、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

幼兒園幼師工作計(jì)劃(篇8)

一、思想工作

本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

二、能力發(fā)展

上學(xué)期,由于自己的松懈,工作沒有取得理想的成績。本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計(jì)劃;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中,細(xì)心記錄專家們的教育理念,認(rèn)真揣摩,多提問,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,爭取和同事們成為朋友。

特色教學(xué)中,細(xì)心分析幼兒情況,認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具,提前編排好幼兒舞蹈、律動,根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班長工作。

三、努力方向

有了目標(biāo),工作才不會迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義。所以,本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo):1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能*結(jié)束。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝!

幼兒園幼師工作計(jì)劃(篇9)

時(shí)光飛逝,又迎來了新學(xué)期,作為一名幼兒教師,在享受職業(yè)快樂的同時(shí),也應(yīng)該清楚地認(rèn)識自己的目標(biāo),目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程,它能夠幫助我們認(rèn)清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,才會知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力,才會知道如何更好的集中精力,避免徘徊不前。

一、道德思想方面

1、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,熱愛本職工作,為人師表,在言行舉止方面做幼兒的表率。

2、熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒園,盡心盡責(zé),教書育人。

3、愛護(hù)關(guān)心每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒。

4、與家長建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒園在園開心,家長放心。

二、理論學(xué)習(xí)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,注意教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。

3、勤于反思,勤于實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

三、文化專業(yè)水平、教育教學(xué)方面

1、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí):進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平,使自己的課堂變得生動有趣,讓自己成為幼兒喜愛的老師,在今后的工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。

2、在自己的教學(xué)過程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思,從幼兒的能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程,教學(xué)中反思,及時(shí)自動的在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。

3、在實(shí)踐中多鍛煉。通過學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐,把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)工作中的不足,加以調(diào)整和整合,使自己的教學(xué)充滿激情,讓活動更有效,讓孩子學(xué)得開心,生活得快樂。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)努力方面

1、做一名有思想、有追求的幼兒教師。

2、做一名愛學(xué)習(xí)、有專業(yè)技能的幼兒教師。

3、作好園級名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對名師學(xué)習(xí)。

4、多讀理論書籍,保證每天有讀書時(shí)間并做好讀書筆記。

幼兒園幼師工作計(jì)劃(篇10)

新學(xué)期開始了,本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃:

一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。

3、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認(rèn)識五官懂得保護(hù)。

4、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

(三)社會領(lǐng)域

1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學(xué)工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。

由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會正確的洗手方法。

(3)能安靜午睡,不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動,注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿。能將玩具歸類收好。

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

5、注重活動區(qū)活動的計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動時(shí),教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時(shí)間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

幼兒園幼師工作計(jì)劃(篇11)

一班級基本情況:

新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.

對上學(xué)期做一個(gè)總結(jié):

孩子都喜歡游戲。

但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小三班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會"協(xié)商、合作、交往、分享"。

在學(xué)習(xí)活動中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

因此,也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。

我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點(diǎn)"放得開,收不攏"的感覺。

另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計(jì)劃:

二保育方面:

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,對每個(gè)孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

三教育教學(xué)方面:

在做好保育的同時(shí),我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作,組織生動有趣的活動,精心制作好教玩具,對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),碰到問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn),不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時(shí)分析原理,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶.

四發(fā)展目標(biāo):

(一)健康領(lǐng)域

1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

3、對體育運(yùn)動感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動技能。

4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

(二)語言領(lǐng)域

1、樂意與人交談,講話禮貌。

2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。

3、用普通話交流,能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4、愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

(三)社會領(lǐng)域

1、能主動地參與各項(xiàng)活動,有自信心。

2、樂意與同伴交往。

3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。

5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。

6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、喜歡參加藝術(shù)活動。

3、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作。

4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

(五)科學(xué)領(lǐng)域

1、在計(jì)算活動中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。

2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

3、個(gè)人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

4、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行"找春天的活動",引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動。

五家長工作

1、新入園的家長工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等.

2、家長會,在開學(xué)初的家長會上介紹班級情況的工作.

3、家長園地,讓家長掌握一些教育信息,了解幼兒所學(xué)的知識及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育工作.

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