夏天到作文。
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的事情,寫作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感,寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材,有的學(xué)生為寫不出作文還急哭過呢相信嗎?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于夏天到了作文,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!
寒假時(shí),我們坐著我們家的面包車去宣威。在路上,爸爸必須慢慢地開車,因?yàn)槁飞鲜菨竦?,非常滑。我外婆家就是宣威,所以我們?nèi)サ氖俏彝馄偶摇?/p>
我外婆家很冷,我們?nèi)サ綍r(shí),還可以看見外面的墻角還堆著雪。宣威才是真正的冬天呢!
過了兩天,又開始下雪了,我和表弟看見屋頂上的雪很多,便去屋頂上玩了。我們捏了一些小雪球堆著,然后守著。還好天氣冷,這些小雪球沒有化掉很多。這時(shí),爸爸出來(lái)了,我們先是躲起來(lái),然后悄悄地丟一個(gè)小雪球下去,趁爸爸轉(zhuǎn)過頭去看時(shí),我和表弟就趕緊拿小雪球去砸他。呵呵,真好玩!
不過第二天沒有下雪,所以雪化掉了許多。但是天氣還是很冷,給人的感覺還是真正的冬天。但我們要走了。
我們回到昆明只待了一天,又去我干爹家——個(gè)舊了。媽媽照樣幫我們帶著棉衣。
可去到我干爹家以后,天氣很熱。而且我的感覺只有一個(gè)——我從冬天來(lái)到了夏天。
我干爹家是開溫泉的,所以我可以在里面泡溫泉。但是我不會(huì)游泳,所以要套著救生圈才可以。我的腋下都磨出紅紅的印子了,還很疼。我決定要學(xué)會(huì)游泳。
小池水很淺,我就在那里學(xué)游泳。我大著膽子試了一次就沒敢再試了。過了一會(huì)兒,我還是試了一下,沒想到居然成功了,我練了一下,就去中池(水深1.6米)靠著邊試,又成功了!我學(xué)會(huì)游泳啦!
冬天和夏天的感覺是不一樣的,可我從冬天來(lái)到夏天卻那么好玩!
透過窗戶,看:
是一群衣著鮮艷奪目的新生,在走廊上蹦蹦跳跳,打打鬧鬧。
是不是像極了最初的我們?
那時(shí)候,是不是很悲壯的拍拍小學(xué)同學(xué)的肩膀,說(shuō),
雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校,但你還是我的好朋友。
是不是很鄭重的在QQ空間里發(fā)表一些你留戀的東西
或許是,也或許不是
但看著他們,就突然覺得其中的某一個(gè),就是以前的自己
因?yàn)樗麄冊(cè)诹粲形覀儦庀⒌牡胤剑髡吣承┡c我們相同的事。
那個(gè)時(shí)候天空都是清澈的,干凈,沒有一絲雜質(zhì),偶爾會(huì)有一片云飄過連風(fēng)都是溫揉的。像極了彼時(shí)我們的思緒,偶爾就隨風(fēng)飄走了。
現(xiàn)在總是想起往昔的事,往昔的人。有的人的臉龐,名字,都被沖淡了。
窗前的銀杏換上了金黃色的袍子,只只展翅欲飛的蝶親吻著它的枝丫。
操場(chǎng)上的綠草卻青翠欲滴。
一個(gè)是淺秋,一個(gè)是夏末。
那些錯(cuò)過的夏天,也不會(huì)再有了
于是我就提起筆,記錄下它的尾聲
李文宇(真實(shí)姓名)義烏市廿三里初中(就讀學(xué)校)浙江省義烏市廿三里街道盤山村5號(hào)(家庭住址)
人世漆黑如夜,總有那么一盞暖黃的燈,在黑暗中溫暖過我們。我們也都被世界治愈過,在某時(shí),某刻。
夏。驕陽(yáng)火辣辣的燒灼這整個(gè)世界,仿佛一切都要化為灰燼。即使是一碰剛接的熱水潑到地上,也立刻化為水汽。
可就在這個(gè)夏天的開始,我認(rèn)識(shí)了你。純白的短袖,純白的運(yùn)動(dòng)褲,純白的運(yùn)動(dòng)鞋,帶給人一絲絲清爽的涼意。你站在商店門口,津津有味的享受著我也喜歡的藍(lán)莓味奶昔的可口和十足的涼意。泛紅的臉頰,淡淡的一笑,對(duì)我來(lái)說(shuō)至今依然刻骨銘心。
那時(shí)我們認(rèn)識(shí)的第一天,此后我們成了形影不離的朋友。
一起上課,一起回家,一起看電影。我們喜歡同一種類型的電影,同一位明星,同時(shí)翻開同一本書,不約而同的買了同一塊衣服。一起暢談未來(lái)。我們是彼此最熟悉的人。
呵那時(shí)的我們天真的認(rèn)為這樣美好的時(shí)光會(huì)一直延續(xù)下去,直到永遠(yuǎn)。也許是上帝嫉妒我們之間的親密關(guān)系,讓這片美好粉碎的毫無(wú)意義,似乎從未存在過。
終于結(jié)局是分開、完結(jié)。
或許我們都只是搭乘一般叫做時(shí)間的飛機(jī),進(jìn)行一場(chǎng)叫時(shí)間的旅游,人潮起落,來(lái)者無(wú)常,去者無(wú)常,彼此都還沒來(lái)得及,或者說(shuō)還沒想到要珍惜,就什么都消失了。
人海茫茫,我是那么的形單影只,孤立無(wú)援。就像是個(gè)透明的玻璃人,不存與世界上。
從夏天開始到夏天結(jié)束。每次被挫折困住,不知道該往哪里走,你的眼神,你的微笑便再度重現(xiàn)在腦海,那是你留給我的唯一的勇氣。久而久之,我竟有些渴望再度被挫折所捆住。突然發(fā)現(xiàn),有時(shí)候懷念遠(yuǎn)比失去更加痛苦,更加難過。有些人不愿回憶,有些事也再不敢提。
從夏天開始到夏天結(jié)束。苦澀的風(fēng)沙吹痛了我的臉龐,那一刻的感覺是那樣悲傷,還帶有那么一瞬間的滄桑
從夏天開始到夏天結(jié)束。終有一天,我會(huì)回頭發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在了我當(dāng)初看不見的地方。
從夏天開始,到夏天結(jié)束。過去的,已經(jīng)過去了。迎接我們的是蓬勃的張揚(yáng)。寒冷的早上,擁擠的人潮,如梭的車輛,與昨天并無(wú)二致,像是一切都沒有發(fā)生過。而我,也漸漸很久不再記起你。
滴答,滴答。時(shí)間的沙漏埋沒了我們的整個(gè)曾經(jīng),滴答,滴答
從夏天開始到夏天結(jié)束。什么都結(jié)束了,從未想過的完結(jié),就這樣來(lái)了。
從夏天開始到夏天結(jié)束。我們所謂一所能做的就是忍其痛苦,一言不發(fā),穿過整座城市,迎風(fēng)而翔。
浙江金華義烏市義烏市廿三里中學(xué)初二:李文宇
今天下午,媽媽帶著我來(lái)到升升妹妹的家——湖天一色去游泳。剛到游泳池,就看見一群孩子們?cè)谟斡境乩镦覒虼螋[,一片歡樂的景象。過了一會(huì)兒,我的升升妹妹穿著游泳衣來(lái)了。我很興奮,因?yàn)檫@里的游泳池我還是第一次游哩!
買完票后,我們先在消毒池里泡了一下腳,隨后,我穿上泳褲,準(zhǔn)備開始我的“游泳之旅”了。我來(lái)到淺水區(qū),嘿!水剛好到我腰這兒。我不會(huì)游泳,又沒有任何游泳工具,所以我只能來(lái)回的走動(dòng)。媽媽看見別的小朋友都爭(zhēng)先恐后的跳水,也想讓我體驗(yàn)一下跳水的滋味兒,便喊道:“凱凱,快過來(lái),來(lái)跳一次水吧!”我聽到后,連忙往相反的方向逃去,你一定奇怪,我為什么逃呢?告訴你吧!因?yàn)槲液ε卵剑∮瘟艘粫?huì)兒,我爬上岸,在岸邊休息時(shí),外公趁我不注意,抱起我,把我丟入水里去了。我感覺周圍全都是水,因?yàn)榫o張,我還嗆了幾口水。我連忙站起來(lái),大口呼氣,媽媽說(shuō)我棒極了!我本來(lái)有點(diǎn)生氣,可聽見媽媽在表?yè)P(yáng)我,我就一點(diǎn)兒也不生氣了!夏天游泳可真好玩呀!
一路到夏天的盡頭玻璃窗,跟著我抬起頭望向窗外。突然間發(fā)現(xiàn),原來(lái)夏天早就來(lái)了,無(wú)聲無(wú)息的一點(diǎn)感覺也沒有。是的,夏天又來(lái)了,又一次大張旗鼓地,耀武揚(yáng)威地,賣弄風(fēng)騷地,無(wú)可救藥地來(lái)了,然后就把我們?cè)谙﹃?yáng)的陰影下面行色匆匆的人們變成了舞臺(tái)上面帶些莊嚴(yán)意味的背景?!}記
從辦公室出來(lái)的時(shí)候,眼前泛著支離破碎的、深藍(lán)色的光。胸口緊緊被撕扯,脖子那里愈來(lái)愈緊,緊到那么沉,我的身體完全不能做任何動(dòng)作,當(dāng)然包括掙扎著嘗試著呼吸??墒悄X袋里卻像結(jié)了冰的湖面,光滑到不能再光滑……然后,我就不安分了。
就在剛剛的時(shí)候,我就坐在老師的對(duì)邊改作業(yè),并沒有太過在意他們之間的談話,更沒有想過會(huì)那樣介入進(jìn)去。其實(shí)這并不重要,重要的是我現(xiàn)在必須要講訴一個(gè)故事。一個(gè)有關(guān)那個(gè)男生的故事,那個(gè)飛揚(yáng)跋扈的男生的故事,那個(gè)正在和老師談話的'男生的故事。好吧,故事應(yīng)該是這樣的:起初,男生是跟著爺爺奶奶住在一起,生活也許并不富裕但至少日子過得還比較舒坦。即使少咯爸爸媽媽的陪伴。在他看來(lái),他的爸爸媽媽沒有盡到養(yǎng)育自己的責(zé)任,所以他便封鎖自己的心,武裝起真實(shí)的自我儼然讓自己成為一朵帶刺的“玫瑰”。即使這樣,我也不認(rèn)為他是好男生。后來(lái)她的媽媽在外面謀生回來(lái)準(zhǔn)備好好彌補(bǔ)這些年對(duì)他的虧欠,可他卻不以為然甚至不斷打擊傷害自己的母親,以至于最后吵得不可開交不歡而散。后來(lái)的后來(lái)就延伸到這里。
“為什么你可以接受你的爺爺奶奶卻不能接受你的媽媽?老師似乎對(duì)此非常不理解
“不知道”男生是慵懶的語(yǔ)調(diào),顯得十分輕松。
“為什么!告訴我,但不是不知道”老師顯得稍有些浮躁
“不知道……”依舊是不緊不慢,無(wú)關(guān)痛癢的回答。
此時(shí)的我已經(jīng)按奈不住心中的怒火,幾乎是用吼的回答道“因?yàn)樗悄銒專。。 比缓缶托陌怖淼玫母淖鳂I(yè),那邊是出乎意料的安靜,波瀾不驚。與其說(shuō)是心安理得,但是我的心里真的不那么好受,眼前又泛起那支離破碎的、深藍(lán)色的光,太陽(yáng)穴那里傳來(lái)微微的眩暈。但立刻便想起之前記憶猶新的一段話:不知道為什么,在路上經(jīng)??匆娨粯拥睦宪?,但是我自己那臺(tái)總散發(fā)著特殊的光芒,我曾經(jīng)把它停在另外一輛同樣型號(hào)的旅行車旁邊仔細(xì)端詳,是不是我那臺(tái)在比例上真的要合適一些,但這兩臺(tái)車真的是一模一樣的,我覺得這是精神的力量。然后我就拿鑰匙捅錯(cuò)了車門,我才知道,這是偏見的力量。
這是偏見的力量,這是偏見的力量……我像是在對(duì)自己說(shuō)一樣。
然后,朦朧再次纏上我的雙眼。
在無(wú)數(shù)個(gè)醒著的黑夜里,點(diǎn)一盞青燈緬懷著文明的碎片,然而,每當(dāng)我翻閱那一卷卷文字時(shí),如沐春風(fēng),那久違的溫度充斥著每一個(gè)黑暗的角落,不禁為之動(dòng)容。
他們說(shuō):“慈母手中線,游子身上衣”說(shuō)的是親情;“人生得一知己足矣,斯是當(dāng)一同懷視之”說(shuō)的是友情;“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”說(shuō)的是愛情;“茍利國(guó)家生死以。豈因禍福避趨之”說(shuō)的是愛國(guó)之情。那么,他將失去的不只是這些。
玻璃窗櫥上婀娜多姿的樹影,指引著我們回味記憶里斑駁的舊時(shí)光。然后,滿載著歡聲笑語(yǔ)和那些天真的回答一起,朝著太陽(yáng)緩緩升起來(lái)的地方一路到夏天的盡頭……
這個(gè)故事本該有一個(gè)唯美的落幕,也許……
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