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2023學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板1000字精選

發(fā)布時(shí)間:2023-01-20

學(xué)校老師年度工作總結(jié)。

我怎么才能寫(xiě)好一篇工作總結(jié)呢?一份完整的工作總結(jié)意味著完整的結(jié)束了這階段的工作。根據(jù)你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。

學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板 篇1

深化素質(zhì),要讓孩子們自己當(dāng)家作主。中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少先隊(duì)員自己的組織,應(yīng)當(dāng)讓少先隊(duì)員自主自動(dòng),自己的活動(dòng)自己搞,自己的事情自己做,自己的干部自己選。少先隊(duì)里人人都是小主人,人人都有資歷中選,選舉隊(duì)委,應(yīng)賜與每一個(gè)隊(duì)員對(duì)等的權(quán)益。要選出孩子們心中的中隊(duì)委,教師決不克不及本人指定某些同窗擔(dān)任,如許掠奪了隊(duì)員們本人當(dāng)家作主的權(quán)益。中隊(duì)委的效果也不會(huì)很分明。在本期的中隊(duì)選舉中,我充分讓孩子們\"當(dāng)好自己的家,作好自己的主\",收到很好的效果。

一、明中隊(duì)委改選要求,鼓勵(lì)人人參與。

開(kāi)學(xué)第一周,我作為指點(diǎn)員穩(wěn)重向全體隊(duì)員公布本次中隊(duì)委改組的要求:“只需你有一顆為集體效勞的熾熱的心,情愿把班隊(duì)任務(wù)搞好的同窗,無(wú)論你本人以為曩昔如何,寫(xiě)上自薦信,我們都邑為你投上一票。”孩子們一聽(tīng),繁華開(kāi)啦!三年級(jí)的孩子顯示欲極強(qiáng),人人都想試一試,平常淘氣的孩子也問(wèn):“教師,我也可以寫(xiě)自薦信嗎?”我說(shuō):“你是我們中隊(duì)的隊(duì)員,為什么不成以參與競(jìng)選?你要置信你本人。”我自動(dòng)協(xié)助孩子們?nèi)艉螌?xiě)好自薦信,博得更多的選票。有的孩子回家請(qǐng)家長(zhǎng)幫助,禮拜天有不少家長(zhǎng)打德律風(fēng)問(wèn)競(jìng)選要留意哪些狀況,孩子們自立參加競(jìng)爭(zhēng)的激烈認(rèn)識(shí),也經(jīng)常地傳染了家長(zhǎng)。

二、自薦中隊(duì)委,無(wú)計(jì)名投票選舉。

第二周少先隊(duì)活動(dòng)前,我作了初步調(diào)查,全班48人,寫(xiě)了自薦信的有39人,多數(shù)同學(xué)作了精心準(zhǔn)備。根據(jù)三年級(jí)孩子不夠穩(wěn)定的特性,為了讓他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更強(qiáng),參與中隊(duì)管理的同學(xué)面更大,我和副班主任商量,最后決定選A、B兩套中隊(duì)委班子,輪流當(dāng)值,互相競(jìng)爭(zhēng)。

自薦中隊(duì)委運(yùn)動(dòng)在肅靜的隊(duì)歌后開(kāi)端了。孩子們一個(gè)接一個(gè),立場(chǎng)誠(chéng)實(shí),神氣嚴(yán)肅,有的孩子的自薦信讓我們聽(tīng)了十分打動(dòng),教室里掌聲不時(shí)響起。大個(gè)子熊俊舒,平常很淘氣,常和同窗為了一點(diǎn)小事毆打,打罵,我沒(méi)少協(xié)助過(guò)他,看見(jiàn)他一步一步走上講臺(tái),沒(méi)有了往日連扭帶跳的樣子,我感覺(jué)他仿佛變了一小我,當(dāng)他站定后,舉起右手為人人端正直正行了一個(gè)隊(duì)禮,同窗們愣了一下,繼而響起一片掌聲:“教師們,同學(xué)們,我個(gè)子大,跑得快,聲響特殊嘹亮,教師表彰過(guò)我口令喊得好,目前我們做操?zèng)]播送,我愿當(dāng)體育委員,為人人效勞。我當(dāng)上體育委員后,必然要矯正平常游手好閑的壞習(xí)氣,把字寫(xiě)好,成為同窗們的好干部。假如沒(méi)有選上,我也不泄氣,持續(xù)起勁,爭(zhēng)奪下次選上。請(qǐng)人人投我珍貴的一票吧!”言語(yǔ)是那么樸拙,動(dòng)人,全班48人,他取得了40票,當(dāng)他得知本人中選后,快樂(lè)得熱淚盈眶。就如許,由孩子們自薦,無(wú)計(jì)名投票選出了A、B兩套班子共14人。對(duì)沒(méi)選上的同窗,隊(duì)員們自動(dòng)提出但愿。選舉完后,有很多不斷在外面觀看的家長(zhǎng)贊賞:“這些娃兒好乖,好會(huì)說(shuō)!”“看起長(zhǎng)大多了!”有沒(méi)上臺(tái)自薦的家長(zhǎng)問(wèn)本人孩子為什么不自薦,并指出他與他人存在的差距在哪里,鼓舞他們下輪參與競(jìng)選。蟬聯(lián)四屆的中隊(duì)長(zhǎng)盧璐是個(gè)優(yōu)異的孩子,此次沒(méi)競(jìng)選上中隊(duì)長(zhǎng),我給她和她家長(zhǎng)講:“中隊(duì)長(zhǎng)不蟬聯(lián),讓更多的孩子當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),顯示他們的身手。”她和她家長(zhǎng)十分贊許,說(shuō)如許有利于孩子的生長(zhǎng)。此次自立競(jìng)選中隊(duì)委運(yùn)動(dòng),真是做到本人的運(yùn)動(dòng)本人搞,本人的事本人干,本人的干部本人選,不只培育了孩子們自立認(rèn)識(shí),參加認(rèn)識(shí),競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí),也磨煉了他們的才能,影響到了他們的心靈深處,涉及家長(zhǎng),見(jiàn)效是很大的。

學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板 篇2

轉(zhuǎn)眼間20_年我的工作已經(jīng)結(jié)束了?;仡欁约阂荒陙?lái)學(xué)校財(cái)務(wù)工作,我做的還是不錯(cuò)的。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)下,一年來(lái)我的財(cái)務(wù)核算一直是很順利,沒(méi)有出現(xiàn)任何的不正確的地方,保證了學(xué)校財(cái)務(wù)方面的正確和良好運(yùn)轉(zhuǎn)。在年終評(píng)選中,我也被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀工作者,這就是對(duì)我一年工作的最大褒獎(jiǎng)。在各位同事的關(guān)心、幫助下,很快的熟悉了工作環(huán)境進(jìn)入了工作狀態(tài),在此我深深的感謝每一位給予我?guī)椭完P(guān)心的同事。

一、思想政治覺(jué)悟

20_年中我堅(jiān)持以_為指導(dǎo),自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性教育,黨的報(bào)告精神,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。加強(qiáng)服務(wù)創(chuàng)新意識(shí),遵紀(jì)守法,熟悉掌握財(cái)務(wù)制度,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。無(wú)遲到早退現(xiàn)象,熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加我院組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。工作積極主動(dòng),勤奮努力,不計(jì)較個(gè)人得失,盡職盡責(zé),努力做好本職工作,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、完成工作情況

1、與教材組同事共同對(duì)年全年各學(xué)習(xí)中心上繳的教材費(fèi)進(jìn)行了核對(duì)、統(tǒng)計(jì)及清算;

2、在董老師的指導(dǎo)下對(duì)部分學(xué)習(xí)中心上繳的學(xué)費(fèi)進(jìn)行了匯總、校對(duì)了學(xué)習(xí)中心交費(fèi)名單并編制了匯總表;

3、電話(huà)督促部分托欠學(xué)費(fèi),財(cái)務(wù)手續(xù)不全的學(xué)習(xí)中心按時(shí)、及時(shí)的上繳學(xué)費(fèi)、學(xué)生交費(fèi)名單及留成發(fā)票;

4、與榆林函授部的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,完成了對(duì)該學(xué)習(xí)中心-年度的學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)的全面核對(duì),并編制了學(xué)費(fèi)匯總表;使其交費(fèi)狀況清晰化;

5、參加并順利完成了我院組織的20_年秋季課程考試福建莆田及泉州的巡考工作;

6、為了便于打印學(xué)生交費(fèi)發(fā)票在董老師及財(cái)務(wù)處于老師的指導(dǎo)下,順利的完成了對(duì)051、052招生的各層次、各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生信息進(jìn)行初始化;

7、及時(shí)發(fā)放了秋季課程考試的差旅費(fèi)、巡考費(fèi)及補(bǔ)助;熟悉了我院的財(cái)務(wù)規(guī)章及報(bào)銷(xiāo)制度;

8、參加并順利完成了我院組織的高職學(xué)院及全日制學(xué)生學(xué)費(fèi)的收繳工作;做到了正確、準(zhǔn)確的收費(fèi)及開(kāi)具收費(fèi)發(fā)票;

9、參加了我院組織的第四次校外學(xué)習(xí)中心會(huì)議的籌備工作;

10、結(jié)合福建各學(xué)習(xí)點(diǎn)記賬匯總表與學(xué)習(xí)點(diǎn)老師及時(shí)聯(lián)系,清算出了福建各學(xué)習(xí)點(diǎn)031各層次學(xué)生的交費(fèi)情況,及時(shí)收取福建各學(xué)習(xí)點(diǎn)托欠的學(xué)費(fèi)及報(bào)名費(fèi),做到了031批次福建學(xué)習(xí)中心的帳目清楚、準(zhǔn)確;

11、及時(shí)準(zhǔn)確的打印了本年度各學(xué)習(xí)中心學(xué)生的交費(fèi)發(fā)票并加蓋學(xué)?;?qū)W院公章進(jìn)行了分類(lèi),計(jì)2萬(wàn)多人次,在孫老師的幫助下,使發(fā)票能在學(xué)習(xí)中心要求的時(shí)間內(nèi)送達(dá)該學(xué)習(xí)中心;

12、年底,完成了對(duì)20_年各學(xué)習(xí)中心上繳的報(bào)名費(fèi)及教材費(fèi)進(jìn)行了全面的核對(duì)匯總,對(duì)已交及未交報(bào)名費(fèi)、教材費(fèi)的學(xué)習(xí)中心進(jìn)行了分類(lèi),并對(duì)各已交費(fèi)的學(xué)習(xí)中心交費(fèi)金額進(jìn)行了匯總。將我院的交費(fèi)金額匯總與學(xué)校財(cái)務(wù)處已記賬金額進(jìn)行核對(duì)并調(diào)整,編制了核對(duì)表;

13、在喬老師的幫助下每月能按時(shí)的完成工資表的編制,積極與校財(cái)務(wù)老師聯(lián)系保證工資每月按時(shí)發(fā)放;

14、完成了開(kāi)發(fā)中心人員各月基效的全年累計(jì);

15、處理日常臨時(shí)性工作;

三、工作過(guò)程中的思考

回顧本年度工作,讓我了解到了事業(yè)會(huì)計(jì)與商業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)的不同財(cái)務(wù)處理方法,豐富了我的財(cái)務(wù)知識(shí),同時(shí)更深刻的認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)掌握的不全面性。例如:商業(yè)會(huì)計(jì)與事業(yè)會(huì)計(jì)的財(cái)務(wù)處理方法中存在一些差別,我在處理現(xiàn)在業(yè)務(wù)中仍然沿用以前的一些方式方法,給現(xiàn)在工作就造成了不必要的麻煩,要走一些彎路,因此,要在以后的工作中努力的去學(xué)習(xí)掌握新的財(cái)務(wù)處理及做帳的方式方法,以做到事半功倍,提高工作效率;因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,?duì)計(jì)算機(jī)的使用更加熟練,并能熟練應(yīng)用于財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)中。使得我在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面有了很大的提高。m.endrikfelipe.com

學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板 篇3

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作,增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識(shí),使集美大學(xué)學(xué)生,特別是大一新生在豐富趣味的競(jìng)賽氛圍中增強(qiáng)安全意識(shí)和技能,由校學(xué)生處主辦,校自律會(huì)承辦了集美大學(xué)第三屆學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽。 這次大賽從籌備到開(kāi)賽始終是在校學(xué)生處的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的,并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)的高度重視。籌備時(shí)間從20__年9月到20__年10月底,歷時(shí)2個(gè)月。初賽時(shí)間為20__年10月31日,決賽時(shí)間為20__年11月1日。地點(diǎn)均為工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。來(lái)自全校21個(gè)學(xué)院的84名隊(duì)員參加了此次比賽,共有觀眾2000多人次觀看了這場(chǎng)比賽。決賽還邀請(qǐng)到校黨委陳志良副書(shū)記,團(tuán)委賴(lài)孟情副書(shū)記,保衛(wèi)處虞金仁處長(zhǎng),學(xué)生處鄭志謙處長(zhǎng),連鳳寶副處長(zhǎng),科長(zhǎng),社區(qū)中心肖道仁副主任及各院(系)的老師們。 經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最后航海學(xué)院代表隊(duì)摘得此次比賽的桂冠,機(jī)械工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院榮獲二等獎(jiǎng),工商管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、社科系榮獲三等獎(jiǎng),輪機(jī)工程學(xué)院等6支代表隊(duì)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),航海學(xué)院,輪機(jī)工程學(xué)院,中文系榮獲最佳組織獎(jiǎng)。 這次競(jìng)賽的題目涉及的內(nèi)容包含同學(xué)們?nèi)粘P袨橹蟹辣I、搶?zhuān)阑稹㈦U(xiǎn)等,把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度,并以趣味競(jìng)賽的方式豐富了集美大學(xué)廣大學(xué)生特別是新生的安全防范知識(shí),提高了學(xué)生的安全防范意識(shí),為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校工作營(yíng)造了良好的氛圍。

此次活動(dòng)總體上是成功的,其中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,以下是此次活動(dòng)的工作總結(jié):

一、活動(dòng)前期籌備工作: ⑴、召開(kāi)校自律會(huì)內(nèi)部成員會(huì)議即全體成員會(huì)議2次,全體委員會(huì)議?每 周1次,制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃,部門(mén)分工,確定了競(jìng)賽規(guī)則,流程。 ⑵、組建出題小組,開(kāi)展命題工作,分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆安全知識(shí)競(jìng)賽出題倉(cāng)促的經(jīng)驗(yàn),較早開(kāi)始命題準(zhǔn)備工作,并將出題工作細(xì)致分工到各部門(mén)。辦公室,公關(guān)部,督導(dǎo)部負(fù)責(zé)常規(guī)題命題工作,宣傳部負(fù)責(zé)圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《學(xué)生安全知識(shí)匯編》。在題型上有所創(chuàng)新,在決賽增加了動(dòng)手題和陷阱題,成為此次比賽的一大亮點(diǎn)。 ⑶、制作幻燈片。借鑒第二屆大賽的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)專(zhuān)門(mén)人員為競(jìng)賽題目量身訂做了幻燈片。有宣傳部長(zhǎng)監(jiān)制。并如期完工,使比賽達(dá)到了更好的效果。 ⑷、及時(shí)向各學(xué)院發(fā)送參賽表格,競(jìng)賽規(guī)則及《學(xué)生安全知識(shí)匯編》,由各學(xué)院組織人員參賽。各學(xué)院積極響應(yīng),先后召開(kāi)兩次領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,讓各學(xué)院對(duì)此次競(jìng)賽有了充分的了解及準(zhǔn)備。并在領(lǐng)隊(duì)會(huì)議上及時(shí)糾正了一些《學(xué)生安全知識(shí)匯編》中出現(xiàn)的小問(wèn)題。 ⑸、借助海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)活動(dòng)做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報(bào)張貼到各社區(qū)的.宣傳欄。及時(shí)把有關(guān)資料整理上傳到“自律之窗”網(wǎng)頁(yè)上。便于各參賽院(系)及時(shí)了解活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

工作不足: ⑴、沒(méi)有有效的利用廣播之聲和網(wǎng)絡(luò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。由于人員變動(dòng)等原因,宣傳部稿件組一直沒(méi)有確定的人選寫(xiě)廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問(wèn)題返工沒(méi)有及時(shí)有效播出。 ⑵、《學(xué)生安全知識(shí)匯編》出現(xiàn)許多錯(cuò)字及題目重復(fù)。出題組人員比較多,總題量比較多,最后編制由一人編制,出現(xiàn)了一些重復(fù)及錯(cuò)字。 ⑶、創(chuàng)新組效率不高,場(chǎng)景題目制作比較匆忙。DV質(zhì)量不夠好,導(dǎo)致場(chǎng)景效果不太好。 ? 二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)籌備工作: ⑴、邀請(qǐng)函的發(fā)送。 給校領(lǐng)導(dǎo),各院(系)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請(qǐng),并給各院(系)自律組織負(fù)責(zé)人發(fā)邀請(qǐng)函,增進(jìn)與各院(系)自律組織的聯(lián)系。 ⑵、現(xiàn)場(chǎng)布置及儀器調(diào)試。 活動(dòng)前一天在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行儀器調(diào)試及現(xiàn)場(chǎng)布置。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了如缺少了7個(gè)話(huà)筒,搶答顯示牌和搶答倒記時(shí)牌損壞等問(wèn)題,并及時(shí)解決。保證了競(jìng)賽順利進(jìn)行。 ⑶、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及考勤。 吸取上次競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)比較混亂的教訓(xùn),此次督導(dǎo)部在現(xiàn)場(chǎng)派14名干事負(fù)責(zé)各學(xué)院秩序的維護(hù),包括不允許遲到,早退,擅自走動(dòng)等。達(dá)到比較好的效果。制作針對(duì)各學(xué)院出勤率及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)的考勤表,由督導(dǎo)人員負(fù)責(zé)填寫(xiě)并由辦公室負(fù)責(zé)人整理參考評(píng)出三名最佳組織獎(jiǎng)。 ⑷、后臺(tái)操作及儀器操作。 由兩名委員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)搶答記分儀器的操作,請(qǐng)幻燈片制作由于報(bào)告廳前臺(tái)電腦接口壞損,幻燈片操作臨時(shí)調(diào)到后臺(tái)。造成一定難度。臨時(shí)決定專(zhuān)門(mén)派兩名干事用打手勢(shì)的方法負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)選題結(jié)果,保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進(jìn)行。 ⑸、接待及頒獎(jiǎng)。 由主席等主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓,決賽結(jié)束由部分來(lái)賓給獲獎(jiǎng)院(系)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀,證書(shū)及獎(jiǎng)品。效果較佳。

學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板 篇4

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,為了讓更多的家庭成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來(lái),我校家長(zhǎng)學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),從而使終身教育理念深入人心,讓“二期”課改的理念走進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭,促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

一、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確職責(zé)。

1、我校建立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和德育教導(dǎo)組成的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)建立了由支部書(shū)記為組長(zhǎng)、分管德育的大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)、所有班主任組成的工作小組,并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工,做到了分工落實(shí),職責(zé)明確。

2、組織學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

因?yàn)槲倚5靥庌r(nóng)村,面對(duì)的都是農(nóng)村家長(zhǎng),而且有相當(dāng)一部分是祖輩家長(zhǎng),因而家庭教育的質(zhì)量相對(duì)較差。為了讓全體教師、全體家長(zhǎng)了解“家長(zhǎng)學(xué)校”的意義、目標(biāo)、內(nèi)涵和策略等,我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,利用“校務(wù)辦公會(huì)議”、“全體教職工大會(huì)”、“班主任會(huì)議”、“家長(zhǎng)學(xué)?!?、“港西小學(xué)家庭教育小報(bào)”、“學(xué)校網(wǎng)站”等多種形式,組織大家學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有關(guān)內(nèi)容,通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳,提高了廣大教師和家長(zhǎng)對(duì)辦家長(zhǎng)學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí),為提高家教質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板 篇5

一、班主任工作計(jì)劃。

在班主任工作方面,較好地完成了指導(dǎo)老師布置的任務(wù)及自己制定的計(jì)劃。在接觸指導(dǎo)教師之前,了解自己需要了解的方面。第一個(gè)星期了解學(xué)校、班級(jí)的相關(guān)信息。兩個(gè)星期內(nèi)記憶班內(nèi)學(xué)生名字,觀察每個(gè)學(xué)生特點(diǎn),課下時(shí)常與學(xué)生溝通交流,了解學(xué)生成長(zhǎng)家庭環(huán)境。平時(shí)認(rèn)真做好日常工作,與指導(dǎo)老師交流。

為與學(xué)生拉近距離,建立比較深厚的感情與信任。加入班級(jí)QQ群內(nèi),時(shí)常與學(xué)生聊天,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生所遇困難,幫助其解決。平時(shí)監(jiān)督學(xué)生每日三操情況。

初為教師,經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)于每一位學(xué)生的話(huà)語(yǔ)深信不疑,認(rèn)為每個(gè)孩子都純真可愛(ài)。作為年輕的教師,應(yīng)當(dāng)多看多學(xué)習(xí)前輩的教育教學(xué)方法,化為己用,盡量少發(fā)表自己的觀點(diǎn),提高自我判斷力,盡量做到考慮周全,降低工作中的失誤率。

二、了解學(xué)生,多與學(xué)生溝通交流。

汽修2班整體學(xué)習(xí)水平處于中低下層次,職中學(xué)校生源素質(zhì)普遍不高。全班入學(xué)前中考成績(jī)最高者為369分,六人成績(jī)?cè)谌俜种?,其余學(xué)生平均成績(jī)?cè)诙偃肿笥摇t斞赶壬芯湓?huà):“教育是植根于愛(ài)的。”愛(ài)是教育的源泉,教師有了愛(ài),才會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對(duì)自己的教育對(duì)象充滿(mǎn)信心和愛(ài)心,后進(jìn)生的內(nèi)心比家庭正常的孩子更需要溫暖,更需要愛(ài)。作為班主任的我,力求從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上去關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,讓他們感悟到老師的愛(ài)心和期待,從而點(diǎn)燃起希望之火,自覺(jué)將老師的愛(ài)轉(zhuǎn)化為積極向上的內(nèi)部動(dòng)力。試著走入他們的內(nèi)心世界,了解他們心底最真實(shí)的想法。敞開(kāi)心扉,以和藹、親切、平等的態(tài)度與他們溝通交流,得到他們的信任,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并幫助其解決問(wèn)題。

三、呵護(hù)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的“義務(wù)”,但是教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),也不能忽視學(xué)生的心理健康狀況以及日常作息情況,尤其是對(duì)于像趙縣職教中心這類(lèi)寄宿式封閉化管理的學(xué)校來(lái)說(shuō),身為班主任,更應(yīng)當(dāng)花更多時(shí)間去關(guān)愛(ài)學(xué)生,保證學(xué)生在校期間健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!

四、做好自己,為人師表。

教師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí),豐富自身,提高個(gè)人綜合素質(zhì),以身作則,嚴(yán)格要求自己,給學(xué)生樹(shù)立好榜樣,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,在學(xué)生中建立自己的威信!

五、對(duì)學(xué)生提出各項(xiàng)要求。

要求學(xué)生上課鈴打響后,全體學(xué)生必須起立向老師問(wèn)好。表達(dá)敬重之意,同時(shí)可以使剛從課間自由散漫的學(xué)生集中注意力。

正所謂“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,對(duì)于違反學(xué)校制度的學(xué)生,應(yīng)嚴(yán)格按照校處罰條例進(jìn)行懲罰、批評(píng)教育。

六、組織開(kāi)展課余活動(dòng)。

十月紅歌賽我班獲得最佳風(fēng)采大獎(jiǎng),十一月跑操比賽榮獲流動(dòng)紅旗,指導(dǎo)學(xué)生11月“文明健康伴我成長(zhǎng)——養(yǎng)成教育”演講比賽,指導(dǎo)學(xué)生12月份辯論賽。

通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí),讓我深深體會(huì)到教師這一特殊行業(yè)的偉大,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,在傳授知識(shí)的同時(shí),更重要的是教育學(xué)生如何做人,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,這才是教師工作最偉大的意義所在!

學(xué)校老師年度工作總結(jié)模板 篇6

根據(jù)上級(jí)精神,___中心校以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),在平凡的工作中取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就20__年度財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下:

一、合理安排收支預(yù)算,嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要保證,也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。因此,認(rèn)真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項(xiàng)工作,根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際,既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況,找出影響本期預(yù)算的各種因素,又要客觀分析本年度國(guó)家有關(guān)政策對(duì)預(yù)算的影響,還要廣泛征求各部門(mén)的意見(jiàn),并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),在現(xiàn)有條件下,在國(guó)家政策允許范圍內(nèi),挖掘潛力,多渠道積極籌措資金,本著“以收定支,量入為出,保證重點(diǎn),兼顧一般”的原則,使預(yù)算更加切合實(shí)際,利于操作,發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中的積極作用。

二、加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理

固定資產(chǎn)是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動(dòng)的重要物質(zhì)條件,其種類(lèi)繁多,規(guī)格不一。在這一管理上,很多人長(zhǎng)期不重視,存在著重錢(qián)輕物,重采購(gòu)輕管理的思想。為加強(qiáng)這方面管理,在平時(shí)的報(bào)銷(xiāo)工作中,對(duì)那些該記入固定資產(chǎn)而沒(méi)辦理固定資產(chǎn)入庫(kù)手續(xù)的,督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記,并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對(duì),確保帳實(shí)相符。通過(guò)清查盤(pán)點(diǎn)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞,妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施,確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。

三、重視日常財(cái)務(wù)收支管理

收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重,加強(qiáng)收支管理,既是緩解資金供需矛盾,發(fā)展事業(yè)的需要,也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理,建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依,有章可循,實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對(duì)一切開(kāi)支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理,使得學(xué)校能夠集中財(cái)力辦事業(yè)。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行,收效非常明顯,極大地提高資金的使用效益。

四、認(rèn)真做好年終決算工作

年終決算是一項(xiàng)比較負(fù)責(zé)和繁重的工作任務(wù),主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬,年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳,編制會(huì)計(jì)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表是反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書(shū)面文件,是財(cái)政部門(mén)和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況,掌握政策,指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度學(xué)校財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項(xiàng)工作,放棄周末和元旦假期的休息時(shí)間,加班加點(diǎn),認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表。同時(shí)針對(duì)報(bào)表又撰寫(xiě)出了詳盡的財(cái)務(wù)分析報(bào)告,對(duì)一年來(lái)收支活動(dòng)進(jìn)行分析和研究,做出正確的評(píng)價(jià),通過(guò)分析,總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn),揭示出存在的問(wèn)題,以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作,提高管理水平,也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。

財(cái)務(wù)管理是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù),善理財(cái)者,利用這一杠桿調(diào)動(dòng)教職工的積極性,促進(jìn)學(xué)校健康快速地發(fā)展,同時(shí)又能加強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的后勁。財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化是我們不懈追求的目標(biāo),我們將不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)理財(cái),不斷探究、改進(jìn)管理方法,力爭(zhēng)向管理要效益,把有限的資金用到急需的地方,進(jìn)一 步搞好財(cái)務(wù)公開(kāi),民主理財(cái),為學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行、學(xué)校健康快速發(fā)展而努力。

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