開(kāi)學(xué)的第一天初中作文精選

開(kāi)學(xué)第一天初中作文。

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？或許你需要"開(kāi)學(xué)的第一天初中作文"這樣的內(nèi)容,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

開(kāi)學(xué)的第一天初中作文 篇1

開(kāi)學(xué)了,真好!

今天我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天,走在上學(xué)的路上,想到馬上就能見(jiàn)到老師和同學(xué)們,我心里那個(gè)高興勁兒就沒(méi)法提。開(kāi)學(xué)了,真好!

我進(jìn)了教室,和先到的同學(xué)打了招呼后,走上講臺(tái)把每一項(xiàng)假期作業(yè)按要求給交了上去。再掏出從家里帶來(lái)的抹布,把桌椅認(rèn)真仔細(xì)地擦得干干凈凈。這重新坐在教室里的感覺(jué)真好,看到同學(xué)和老師感到是那么的親,看到教室里的一切感覺(jué)都是那么的溫馨。開(kāi)學(xué)了,真好!

這時(shí),班主任李老師踏著輕快的步子走了進(jìn)來(lái),她先給我們講了一下假期作業(yè)的完成情況,然后挑了幾個(gè)健壯的同學(xué)去領(lǐng)新書(shū),我好想讓老師選我去,但是好失望,可能我長(zhǎng)得不夠壯實(shí)吧。我期待著早點(diǎn)拿到新學(xué)期的課本,心里想:這新書(shū)里會(huì)有哪些內(nèi)容呢?語(yǔ)文書(shū)里肯定又會(huì)有一些詞句優(yōu)美的課文等著我們?nèi)プx,數(shù)學(xué)課本又會(huì)帶給我們一些新的知識(shí)……

很快新書(shū)發(fā)到手了,我拿著這嶄新的課本,小心地把它放在課桌上,并認(rèn)真寫(xiě)上自己的名字。聞著新書(shū)淡淡的墨香,我對(duì)自己說(shuō):“開(kāi)學(xué)了,真好!新學(xué)期要努力喲!”

把新書(shū)裝進(jìn)書(shū)包后,衛(wèi)生大掃除開(kāi)始了。同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單地分工后,大家開(kāi)始忙碌起來(lái)了。你看,盧晨宇同學(xué)上完了板凳,又搶著拖地,最后又跑到樓下端來(lái)了一盆水。看到他這么賣(mài)力地干活,我想我也不能示弱,我負(fù)責(zé)擦走廊的瓷磚,為了確保它們每一塊兒都干干凈凈、閃閃發(fā)亮,我手拿抹布,先用水浸濕,擰干,然后一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒仔細(xì)地擦拭著。教室內(nèi)外都是一片忙碌的景象,大家都在努力而認(rèn)真地干著活,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)偷懶,因?yàn)榇蠹叶几械?開(kāi)學(xué)了,真好!

今天是開(kāi)學(xué)第一天。新的一天,是新的開(kāi)始,在新的學(xué)期里,我一定要有一個(gè)新的表現(xiàn)。開(kāi)學(xué)了,感覺(jué)真好!

開(kāi)學(xué)的第一天初中作文 篇2

今天是新學(xué)期的第一天,快樂(lè)的暑假生活就像美夢(mèng)一般轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了.直到坐在教室里,我還沉浸在丹東爬天華山的場(chǎng)景中.

今天的學(xué)校熱鬧得像個(gè)音樂(lè)會(huì).那些剛剛?cè)雽W(xué)的小弟弟、小妹妹們?nèi)宄扇旱卦诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去,一會(huì)兒又大叫著“媽媽”,不由得讓我想起了自已入學(xué)時(shí)的情景:媽媽和我在每班門(mén)口張貼的學(xué)生榜上尋找我的名字,卻只看到“張文菁”和“趙文碩”,那一天可真夠亂的.

本學(xué)期,我班換了三位老師,我來(lái)一一介紹一下他們:

最幽默的外教老師——John.開(kāi)始,他故意裝得很?chē)?yán)肅,可是幾分鐘后,他幽默搞笑的本性就暴露無(wú)遺了.他說(shuō)“我中文很棒”,可叫起同學(xué)名字時(shí)卻不字正腔圓,而且拐彎抹角.比如,“張可心”讀成“秦可妮”,“曹宇”讀成“英語(yǔ)”,我們正想嘲笑他,原來(lái)他是故意逗我們的.

最嚴(yán)格的科學(xué)老師——楊老師.在40分鐘的科學(xué)課上,她只講了一個(gè)問(wèn)題——上課的規(guī)矩,我們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著,看來(lái),大家是被她震住了.

最深沉的數(shù)學(xué)老師——張老師.這是我小學(xué)階段第一位男老師,他中等身材,穿著灰色的T恤,聲音低沉洪亮.因?yàn)榈谝惶焖麤](méi)有留作業(yè),我們都很喜歡他.

新學(xué)期新氣象.我要做優(yōu)秀的大隊(duì)委,我要爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生,我要像媽媽說(shuō)的,做“謹(jǐn)言慎行,專(zhuān)心專(zhuān)注”的孩子.

開(kāi)學(xué)的第一天初中作文 篇3

張佳鑫

早上爺爺送我去上學(xué)，大概五分鐘左右就到學(xué)校了，到了大門(mén)口有專(zhuān)門(mén)的老師給我們消毒，我剛準(zhǔn)備進(jìn)校的時(shí)候，看到大門(mén)的左邊有好多沒(méi)有戴口罩的學(xué)生，他們?cè)诘却职謰寢寔?lái)送口罩，我在心里暗暗慶幸，幸好我按老師的要求帶了口罩。

然后我就從量體溫的大門(mén)通過(guò)了，我就開(kāi)始尋找我們四六班的班牌，很快我就找到了老師和同學(xué)，并且站到了我們班小朋友的后面，我站在第二個(gè)，后來(lái)又來(lái)了三位小朋友，老師看人差不多了，老師就告訴最后一位同學(xué)我們班的位置，在二樓錄播教室的下面，但是哪位小朋友帶著我們并沒(méi)有找到班級(jí)，后來(lái)他又帶我們下樓，重新去問(wèn)老師，老師又派了另外一位同學(xué)帶我們走到了教室，班級(jí)原來(lái)在樓梯的旁邊，我們隔壁是五六班，到了教室我才發(fā)現(xiàn)，我并不是第二個(gè)來(lái)的，教室里已經(jīng)有很多小朋友了！

接著我就隨便找了個(gè)位置坐下，不一會(huì)我們的班主任老師來(lái)了，他讓我們的7位小組長(zhǎng)拿著自己統(tǒng)計(jì)的作業(yè)表，讓老師看，然后老師就說(shuō)讓小組長(zhǎng)把自己組小朋友寫(xiě)作業(yè)的名次加起來(lái)，由于我們小組長(zhǎng)沒(méi)有把全部的名次記下來(lái)，所以我們組變成了倒數(shù)第二名。接著老師讓我們和小組長(zhǎng)交流下自己座位的位置，老師說(shuō)第二組的作業(yè)記錄沒(méi)有，就把他們這一組刪除了，把里面的成員都打亂到其他組里了，然后我們就變成了最后的第六組。老師就根據(jù)分組給我們拍了座位，本來(lái)我們商量坐第三組的，后來(lái)由于成績(jī)不夠，就做到倒數(shù)第一排和倒數(shù)第二排。

座位排好以后，老師又讓我們一起大聲讀黑板上的字“歡迎新同學(xué)”，老師問(wèn)我們這幾個(gè)字的意思是什么？有一位小朋友說(shuō)，是歡迎我們的意思！又有一位小朋友舉手回答說(shuō)：“歡迎的意思是歡迎我們，新同學(xué)這三個(gè)字的順序有點(diǎn)像樓梯，下面還有一個(gè)往上的符號(hào)，可能就是讓我們更上一層樓吧！”后來(lái)老師說(shuō)，這位同學(xué)猜想的很對(duì)！

就這樣我的新學(xué)期開(kāi)始了，希望我成績(jī)上升！

開(kāi)學(xué)的第一天初中作文 篇4

窗外的雪花還在零零散散地飄著，坐在自習(xí)室開(kāi)始寫(xiě)我認(rèn)為所謂的日志。日志，日之記也，主頁(yè)的前三篇嚴(yán)格意義上應(yīng)該算不上的，無(wú)非都是些多日積累的感想拿出來(lái)發(fā)泄一下。剛做完了一篇托福聽(tīng)力，結(jié)果還是不理想，有聽(tīng)不出的單詞無(wú)可厚非，關(guān)鍵是聽(tīng)一篇五分鐘的學(xué)術(shù)性文章下來(lái)，總感覺(jué)自己的腦容量極其不夠用，即使有按老師說(shuō)的照葫蘆畫(huà)瓢做了聽(tīng)力筆記，但做題時(shí)還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)到。其實(shí)，有時(shí)候?qū)Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)很多時(shí)，就會(huì)有種對(duì)不起自己的感覺(jué)。晚上本沒(méi)課的，校園積雪很厚，寒風(fēng)刺骨，偌大的校園看不到幾個(gè)人影，偶爾碰見(jiàn)也大多是情侶。但為了完成自己的計(jì)劃，我還是從溫暖的宿舍帶著電腦到自習(xí)室了。路上很滑，有幾次差點(diǎn)沒(méi)摔倒，迎面的風(fēng)會(huì)把帽子給吹下來(lái)，獨(dú)自走在安靜的校園里，心里不禁有些小委屈，孤獨(dú)或是不堪吃苦付出，我不確定，也許二者兼存吧。

今天是開(kāi)學(xué)第一天，昨晚認(rèn)真地列了個(gè)計(jì)劃。由于四月底要參加托?？荚?，所以每天一定要抽出時(shí)間去準(zhǔn)備TOFEL。因又擔(dān)負(fù)著爸媽要求本學(xué)期再長(zhǎng)高2cm的任務(wù),于是規(guī)定11點(diǎn)半睡，7點(diǎn)起。7點(diǎn)其實(shí)根本不算早，但今早的確又掙扎了好一會(huì)兒。因?yàn)樯衔绲谝还?jié)沒(méi)課，所以鬧鐘響時(shí)室友都在肆無(wú)忌憚地睡，當(dāng)時(shí)懶惰放縱自己的沖動(dòng)頓時(shí)又來(lái)了，勉強(qiáng)看了一下手機(jī)，習(xí)慣性地登上qq，發(fā)現(xiàn)路路已經(jīng)在線了，她昨晚6點(diǎn)半要起的計(jì)劃果真按時(shí)進(jìn)行了，而且夏娜也已經(jīng)起來(lái)補(bǔ)作業(yè)了，作為VOC當(dāng)家主持的一員，再不起，我情何以堪啊。徒兒亮著的頭像瞬間刺激了我的大腦神經(jīng)，猛然坐起，按計(jì)劃行動(dòng)。早飯后去找自習(xí)教室，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一節(jié)都要上課，于是就去了東區(qū)的小湖邊。今天晨讀的人格外得少，放眼望去，就只看到了一個(gè)人。畢竟是開(kāi)學(xué)第一天，而且天氣格外得冷，能一大早起來(lái)迎風(fēng)晨讀的人肯定是需要一定的意志的（呃，無(wú)視我的自詡）。說(shuō)實(shí)話，有的時(shí)候喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這不是什么所謂的自命清高，而是一種生活態(tài)度，正如朱自清先生在荷塘月色里所說(shuō)，獨(dú)處有獨(dú)處的妙處。下午的中國(guó)外交史課上，老師說(shuō)他感覺(jué)最最幸福的事情，就是哪也不去，自己在家曬著太陽(yáng)讀一整天的書(shū)。其實(shí)，當(dāng)我們厭倦了浮躁與喧囂的生活后，獨(dú)處的寧?kù)o也許就是一種幸福。

9點(diǎn)50了，和夏娜，路路說(shuō)好10點(diǎn)到宿舍的。于是就寫(xiě)到這吧，最后還是希望把自己的計(jì)劃能夠堅(jiān)持下去，記住爸爸的話，成功的人是耐得住孤獨(dú)與寂寞的。

開(kāi)學(xué)的第一天初中作文 篇5

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每一年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。

在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多得多的好玩兒的事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就初一了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)自增加，自己能否頂住呢……是因?yàn)閷?duì)假期月的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜得下來(lái)呢?有了牛新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子理終于到了。

有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到教學(xué)樓三樓的初一(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉的獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)板塊……

當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。由三門(mén)主科，變成了七門(mén)功課，由六個(gè)老師，變成了十一個(gè)老師，這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都要改變。

同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然還不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多，更多的是有一半以上的新面孔，不像在小學(xué)，隨意結(jié)伴去玩了，相互有一點(diǎn)戒備使大家都不再像當(dāng)初，可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒卿，即喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友，有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們將要做，也是應(yīng)該做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

開(kāi)學(xué)的第一天初中作文 篇6

這樣學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一天起，我已經(jīng)完全脫離了小學(xué)學(xué)習(xí)的生活生計(jì)，來(lái)到了又認(rèn)識(shí)又目生的仙林中學(xué)。

當(dāng)我第一次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我是又高興又激動(dòng)，在這個(gè)學(xué)校里我有許多的所見(jiàn)所聞。到了班上，我難免有些緊張，又有些期待，緊張的是我怕我們新的老師非常兇，會(huì)拍桌子，期待的是我會(huì)遇見(jiàn)什么同學(xué)呢？又會(huì)交到什么新朋友呢？懷著這樣的心情，我不知不覺(jué)的走進(jìn)了教室，進(jìn)了教室以后，同學(xué)們非常的活躍，老師站在講臺(tái)上，臉上微微帶著笑臉，看起來(lái)和藹可親，一點(diǎn)也不像我想象中的樣子。

得到老師的答應(yīng)后，我進(jìn)入了教室，接著，老師就給我安排了座位，開(kāi)始講一些，學(xué)習(xí)要求。固然今天只是上學(xué)的第一天，但我仍是感到班里的暖和，也結(jié)交了許多的朋友，這讓我感觸感染到我初中三年肯定都長(zhǎng)短常的幸福。事實(shí)也的確如斯，經(jīng)由了一個(gè)禮拜的相處，我和同學(xué)們?cè)絹?lái)越友好，大家越來(lái)越團(tuán)結(jié)起來(lái)，無(wú)論碰到了多么大的難題，我們也能一起把它給打敗。

新的學(xué)期新的景象形象，我一定會(huì)和同學(xué)們聯(lián)袂共進(jìn)，共同拼搏，努力創(chuàng)造一個(gè)新的天地。

開(kāi)學(xué)的第一天初中作文 篇7

開(kāi)學(xué)第一天，第二節(jié)課一下課，熟悉的早操音樂(lè)在耳畔不停地響起。全校60個(gè)班級(jí)都步調(diào)一致，以快又靜的要求迅速排著整齊的隊(duì)伍，走向寂寞了一個(gè)假期的操場(chǎng)。

大家看起來(lái)是多么的精神抖擻，我們已經(jīng)升入了六年級(jí)，當(dāng)然要做其他年級(jí)的榜樣了。只見(jiàn)六年級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)都挺胸抬頭，面帶微笑，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛起，看起來(lái)，我們是那樣的莊嚴(yán)，那樣的威武，那樣的朝氣蓬勃。

全體師生站在各自的站點(diǎn)上。哦!操場(chǎng)四周彩旗飄揚(yáng)，鳥(niǎo)兒跟著上操音樂(lè)在樹(shù)上跳起了鳥(niǎo)之舞。大樹(shù)看著鳥(niǎo)兒，情不自禁地發(fā)出沙沙沙沙的鼓掌聲，小草的頭發(fā)也跟著節(jié)奏搖擺了起來(lái)，風(fēng)兒姑娘更是陶醉了，她安靜地聽(tīng)著，看著

隆重的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，兩個(gè)小主持人，主持起活動(dòng)來(lái)可真來(lái)勁，你一句，我一言的，下面的小觀眾聽(tīng)了還不時(shí)發(fā)出呵呵的笑聲。出旗，敬禮!大家齊刷刷將貼緊褲縫的右手舉到了頭頂?shù)恼胺剑瑢W(xué)們的眼睛隨著國(guó)旗的上升而上升，旗幟停住了，在空中高高飄揚(yáng)，像驕傲的雛鷹一般，我們的目光也停住了。

下面是周校長(zhǎng)講話，她腳步輕盈地走上司令臺(tái)，先向全校的師生行了一個(gè)禮，然后有力地宣講了學(xué)校的規(guī)章制度，她是那樣的愛(ài)自己的學(xué)校，也是哪樣的愛(ài)同學(xué)們。俗話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓。周校長(zhǎng)之所以對(duì)我們講這些校紀(jì)校規(guī)，是因?yàn)樗胱屛覀冇猩线M(jìn)心，更是在為我們的現(xiàn)在，甚至是未來(lái)鋪就一條平坦的路。

早操的樂(lè)聲再一次響起，大家心中銘記著周校長(zhǎng)的教誨，腳步穩(wěn)重地回到了教室。

周校長(zhǎng)，老師們，你們的教誨我們學(xué)生一定會(huì)牢牢記住;周校長(zhǎng)，老師們，請(qǐng)放心，我們六年級(jí)同學(xué)一定能做好最好的自己。謝謝，謝謝，再謝謝!

開(kāi)學(xué)的第一天初中作文 篇8

作文開(kāi)學(xué)第一天1100字愛(ài)國(guó)勇敢團(tuán)結(jié)自強(qiáng)

開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽

昨天，也就是9月3號(hào)，是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。今天，《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目也開(kāi)播了。沒(méi)想到，這期的主題是英雄不朽。

隨著觀眾們熱烈的掌聲，節(jié)目開(kāi)始了！主持人介紹了四堂課分別為愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。接下來(lái)我給大家介紹一下每堂課的內(nèi)容。

一、愛(ài)國(guó)

上課鈴響了，上課。撒老師揭示了這堂課的主題愛(ài)國(guó)。生動(dòng)地介紹了愛(ài)國(guó)偉人趙一曼、左權(quán)的抗戰(zhàn)故事；中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的由來(lái)。作為這段歷史的見(jiàn)證人，秦怡奶奶給我們講述了一個(gè)在1931年發(fā)生的真實(shí)故事：

那年，侵華日軍占領(lǐng)了東北三省，一個(gè)勁打到長(zhǎng)城腳下，我軍與日軍殊死戰(zhàn)斗。日軍用重炮轟開(kāi)了古北口長(zhǎng)城的一角，他們沖了上去，我們的守軍誓死抵抗，死傷慘重，一個(gè)個(gè)身軀堵住了缺口，這就是把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城歌詞的來(lái)歷！

聽(tīng)到這里，我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，我深深的被戰(zhàn)士們的這種強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)精神震撼了！我認(rèn)為，在戰(zhàn)場(chǎng)上，愛(ài)國(guó)是保衛(wèi)祖國(guó)，為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)一切。如今，愛(ài)國(guó)是愛(ài)護(hù)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)。

二、勇敢

第二堂課的主題是勇敢。何炅老師介紹了王二小的故事和南京大屠殺的歷史。而給我們講述大屠殺經(jīng)歷的是日本右翼否認(rèn)南京大屠殺的原告：夏淑琴奶奶。

那天，日軍攻破南京城，夏奶奶親眼目睹自己的一家七口人全部被殺害，自己也被砍傷，在她又冷又餓的時(shí)候，一位名叫約翰拉貝的普通外國(guó)商人救了她，給予她一個(gè)溫暖的擁抱

在那戰(zhàn)火紛飛的年代，一個(gè)外國(guó)人冒著被日軍屠殺的危險(xiǎn)救助了素不相識(shí)的中國(guó)人，又一次把我深深地感動(dòng)了。所以我覺(jué)得，在戰(zhàn)爭(zhēng)中勇敢是不怕?tīng)奚焉乐弥韧獾姆瞰I(xiàn)精神?，F(xiàn)在，勇敢是不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)。

三、團(tuán)結(jié)

通過(guò)現(xiàn)代虛擬技術(shù)，一架涂裝為大白鯊的戰(zhàn)斗機(jī)出現(xiàn)在臺(tái)上，這是美國(guó)支援我軍的飛虎隊(duì)?wèi)?zhàn)機(jī)，當(dāng)時(shí)共有一百多架。

這次，講故事的是孫九宏?duì)敔?，他參加過(guò)一次營(yíng)救美軍飛行員的行動(dòng)：一天，他突然看見(jiàn)一架飛虎隊(duì)的飛機(jī)正在往下墜，他所在的鹽阜獨(dú)立團(tuán)的隊(duì)長(zhǎng)讓大家跑到失事地點(diǎn)去救援，就在墜落地點(diǎn)不遠(yuǎn)，就是日軍的一個(gè)據(jù)點(diǎn)。我軍和日軍進(jìn)行了交火，成功戰(zhàn)勝了他們，救回了五名美軍飛行員我軍傷亡140余人，只為了營(yíng)救幾個(gè)美軍飛行員，為什么？只因?yàn)樗麄兪俏覀儺?dāng)時(shí)的同盟國(guó)，這就是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)。同時(shí)我也佩服我軍有這種精神。

團(tuán)結(jié)，就是同心協(xié)力、共仇敵氣。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在生活中，只有團(tuán)結(jié)才能成功。

四、自強(qiáng)

大屏幕開(kāi)始播放幾個(gè)小朋友在原八路軍總部磚壁參加小八路軍活動(dòng)的視屏，小朋友們穿上八路軍軍服，體驗(yàn)練習(xí)紅纓槍和游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)，聽(tīng)當(dāng)?shù)乩蠎?zhàn)士肖爺爺?shù)墓适?。戴上頭盔，嘗試如何在壕溝里作戰(zhàn)。讓我們這一代人明白了，先輩們抗戰(zhàn)的艱辛，我們用小米加步槍對(duì)抗敵人的飛機(jī)大炮，在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持作戰(zhàn)。

只有自強(qiáng)才能勝利，落后就要被挨打，這是血的教訓(xùn)，作為中國(guó)人我們一定要自強(qiáng)不息，勇于開(kāi)拓，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！70年前，中國(guó)人戰(zhàn)勝了侵略者！靠的就是：愛(ài)國(guó)勇敢團(tuán)結(jié)自強(qiáng)！70年后的今天我們更應(yīng)該愛(ài)國(guó)勇敢團(tuán)結(jié)自強(qiáng)！

開(kāi)學(xué)的第一天初中作文 篇9

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀床前明月光的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。進(jìn)入中學(xué)，可能會(huì)遇到很多困難。比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)和自身的學(xué)習(xí)壓力，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。就會(huì)無(wú)法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴(lài)，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽(tīng)，用心記。初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，不過(guò)全國(guó)的初中都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。在初中3年離，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。

開(kāi)學(xué)的第一天初中作文 篇10

快樂(lè)的日子是長(zhǎng)腳的，老是在你看不見(jiàn)的時(shí)候偷偷跑遠(yuǎn)。于是，暑假就那樣毫無(wú)征兆地結(jié)束了，一眨眼的功夫，開(kāi)學(xué)了！

開(kāi)學(xué)第一天，不等清脆的鬧鈴聲打中斷我的美夢(mèng)，我便早早起床，奔赴我那可愛(ài)的學(xué)校。

太陽(yáng)公公依舊是那么的勤快，照亮我上學(xué)的路。再看，樹(shù)媽媽帶著葉寶寶，和著風(fēng)婆婆的節(jié)拍，為我唱起了祝福開(kāi)學(xué)的歌。那歌聲美妙?lèi)偠▲B(niǎo)聽(tīng)了，也嘰嘰喳喳地隨著唱了起來(lái)；小花兒聽(tīng)了，情不自禁地跳起了舞；小草聽(tīng)了，也高興地?fù)u晃起來(lái)。一切都和我的心情一樣，美美噠。

老是聽(tīng)別人說(shuō)“石來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)”，也許是應(yīng)著這個(gè)好兆頭，校園里竟也有了兩塊風(fēng)景石。原來(lái)有些雜亂的校園竟也有了種“小園香徑獨(dú)徘徊”的感覺(jué)。鮮花、石階相映成趣，別有一番滋味，讓人好生歡喜。

進(jìn)到學(xué)校，認(rèn)識(shí)的氣味迎面而來(lái)，卻也摻雜著些許的新鮮感。好比，之前“讀書(shū)角”的大樹(shù)下專(zhuān)門(mén)為我們預(yù)備好了板凳，這下好了，以后讀書(shū)累了就可以坐在那里好好地休息了。而且木凳環(huán)繞著大樹(shù)，也是相稱(chēng)的錦繡。再環(huán)顧周?chē)?，為了迎接我們的到?lái)，學(xué)校還預(yù)備了不少的新設(shè)備。真可謂“新學(xué)期、新景象形象”呀！

再去教室看看，固然已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有上課，但是，早讀時(shí)間，每個(gè)人仍是很自覺(jué)地拿出課本，齊聲讀著課文。那朗朗的讀書(shū)聲伴著清風(fēng)回蕩在整個(gè)校園里，瞬時(shí)讓人覺(jué)得神清氣爽。

新學(xué)期開(kāi)始，換了新的教室，有了新的同學(xué)，隨著新的老師，我們坐在窗明幾凈的教室里，徜徉在知識(shí)的海洋，那感覺(jué)，怎一個(gè)“樂(lè)”字了得！課堂上，有朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，有歡樂(lè)的打鬧聲；校園里，有著我們青春的氣味。這一切都讓我們覺(jué)得開(kāi)學(xué)真好！

開(kāi)學(xué)第一天，我們懷著無(wú)比的期待，迎來(lái)了新的學(xué)期。學(xué)校糊口是那樣的美妙，有歡聲、有笑語(yǔ)，有清風(fēng)，有暖陽(yáng)，有知識(shí)，更有我們對(duì)未來(lái)的渴想。今天，我只想說(shuō)：“新學(xué)期，你好！未來(lái)，我會(huì)加油！”

開(kāi)學(xué)的第一天初中作文 篇11

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我起了個(gè)大早，人特別的有精神，就為了今天可以早一點(diǎn)去學(xué)校見(jiàn)我的同學(xué)，和他們傾訴暑假的愉快，暑假的痛楚。想著這些，我就開(kāi)心地一蹦三尺高，背上書(shū)包就上學(xué)去了。

走進(jìn)學(xué)校，樂(lè)隊(duì)為我們這些“老熟”和“新來(lái)乍到”的學(xué)生問(wèn)好，用一首交響樂(lè)來(lái)表達(dá)了一個(gè)學(xué)期的艱辛和甜美的歷程。學(xué)校有新的變化了！從到食堂的天橋旁邊多了一座新天橋。看到這兒，我想“終于改成了我喜愛(ài)中的樣子。”“簡(jiǎn)直一模一樣?！蔽艺f(shuō)。

走進(jìn)操場(chǎng)，迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，原來(lái)今天連風(fēng)兒也給我送爽，操場(chǎng)上，一年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，二年級(jí)的小朋友也跟初來(lái)乍到的一年級(jí)“小朋友”打招呼。

來(lái)到自己的教室，我眼前一亮，一派新氣象。有的同學(xué)在三三兩兩的講訴自己一個(gè)暑假的經(jīng)歷；有的同學(xué)高開(kāi)心興地跑來(lái)跑去；有的同學(xué)在炫耀自己的成果；我則自己讀書(shū)安靜地等老師過(guò)來(lái)。

“今年暑假的*可是累死我了！”在這段時(shí)間，我想了想新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。

1、學(xué)好語(yǔ)文數(shù)學(xué)。2、在1的前提下，多做課外活動(dòng)。3、在新學(xué)期培養(yǎng)興趣。4、多在新學(xué)期做體育活動(dòng)?！?/p>

今天，真是快樂(lè)??！大聲與朋友傾訴這個(gè)暑假的過(guò)去，開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，與新來(lái)的一年級(jí)小朋友打招呼，新學(xué)期真好！