班長失職檢討書簡短模板

班長失職檢討書。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的班長失職檢討書簡短模板，供你參考，希望能夠幫助到大家。

班長失職檢討書簡短 篇1

開學(xué)以來，我們班構(gòu)成以班團(tuán)干部為中心的學(xué)生骨干力量。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級中超到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導(dǎo)者。班級的興衰與他們的工作密不可分，能否組建起強(qiáng)有力的班委會，如何調(diào)動學(xué)生干部的用心性，利用他們的優(yōu)勢做好學(xué)生工作，也是衡量班主任工作水平的標(biāo)志之一。班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，班主任能夠透過委任、競選自尊等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有務(wù)必組織潛力的學(xué)生選任為班級干部。班委會組成后，應(yīng)加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學(xué)生在小學(xué)和初中擔(dān)任過班干部，但進(jìn)入高等專業(yè)校園后，工作資料、工作方法等都發(fā)生了變化。

我主要從工作資料，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫忙他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。處理好潛力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當(dāng)班干部有了務(wù)必的工作經(jīng)驗后，要大膽地使用他們。不要束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足要及時指出。對工作中的困難要予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，對工作的成績要給以表揚(yáng)和獎勵。同時，對表現(xiàn)突出，工作、組織潛力超群的干部，要用心向?qū)W生會推薦，讓他們發(fā)展自己的才能，為校園做好學(xué)生工作發(fā)揮更大的作用。不能愛才不薦、大才小用。

班長失職檢討書簡短 篇2

敬愛的中隊領(lǐng)導(dǎo)，親愛的戰(zhàn)友們：

你們好！

我是六班班長，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導(dǎo)無方，今天中午午飯過后我班戰(zhàn)士因使用手機(jī)被教導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。事情發(fā)生以后我認(rèn)真的剖析了問題和反思自我，發(fā)生這樣的事情責(zé)任主要在于我。對以此時做出以下檢查。

　一、手機(jī)問題

一直是部隊防泄密抓管理的一項重要工作，這項工作從總部領(lǐng)導(dǎo)到中隊領(lǐng)導(dǎo)也一直是嚴(yán)抓不放。特別是去年支隊下發(fā)了手機(jī)管理規(guī)定以后，各級領(lǐng)導(dǎo)更是把手機(jī)問題當(dāng)作部隊管理中的重中之重。中隊在抓手機(jī)問題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來的工作成績付諸東流。

作為班長，在中隊開展工作中起著至關(guān)重要的作用，部隊想要開展什么工作，班長應(yīng)該不打折扣的高標(biāo)準(zhǔn)接完成它，工作布置了、落實檢查就是重點，而我就是在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓手機(jī)的工作布置以后沒有好好的抓好落實，僅僅是集合班里戰(zhàn)士把領(lǐng)導(dǎo)的會議精神口頭上的傳達(dá)一下，自以為這樣就算是完成了任務(wù)，或者說是給自己在管理手機(jī)問題上做出了工作，而致與工作的結(jié)果是怎樣的就不再重要了找借口。

二、對于班里的管理工作麻木不仁

老好人思想嚴(yán)重，導(dǎo)致這種問題的發(fā)生，班長號稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰(zhàn)士，更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。教育他做一個好兵，做一個遵守紀(jì)律遵守部隊條例條例的好戰(zhàn)士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。

常言講“嬌生慣養(yǎng)不是愛，時間長了會變壞”，自己的戰(zhàn)士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說不講，任其肆虐滋生，看見就當(dāng)沒看見，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說他幾句并沒有及時抓管理做工作，以至于讓戰(zhàn)士對條例制度，部隊管理感覺不到其威嚴(yán)與嚴(yán)肅，而最終導(dǎo)致問題的發(fā)生。

三、思想麻痹松懈，責(zé)任心不強(qiáng)

勤訓(xùn)輪換開始以后，中隊人員減少，執(zhí)勤包值降低，對于戰(zhàn)士的管理也開始松懈，遇到問題也是不說不講，不再向以往那樣嚴(yán)格的去抓去管。從自己就開始對上級布置的工作大打折扣，在這期間抱著一種讓自己放松讓戰(zhàn)士放松的心態(tài)去工作，試問這樣一種心態(tài)怎么會不發(fā)生問題？回頭想想自己這段時間過的是渾渾噩噩的，沒有管理頭緒，沒有工作思路，自己過著屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊軌跡暈頭轉(zhuǎn)向吥著邊際，責(zé)任心是大幅度的往下降。

有想想自己真是愧對中隊領(lǐng)導(dǎo)，我把領(lǐng)導(dǎo)的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導(dǎo)致了這必然的問題的發(fā)生。如果我再一味的這樣下去，問題將會接二連三的發(fā)生在自己的班級。

我決定從新回到中隊管理中去，對于上級布置的工作嚴(yán)抓細(xì)管，同時在政治教育中加強(qiáng)自我的責(zé)任心，對班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強(qiáng)，履好漬盡好責(zé)。也希望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友監(jiān)督。

以上是我的檢查，不足之處望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友批評指正。

檢討人：xxx

20XX年xx月xx日

班長失職檢討書簡短 篇3

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心、

我非常羞愧，老師費盡心機(jī)我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧、竟然做出如此荒、唐的行為、平時對這件事的認(rèn)識不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教、而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們、愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教、希望老師給我改過自新的機(jī)會、通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后尊敬師長，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

班長失職檢討書簡短 篇4

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好！

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班同學(xué)違紀(jì)行為不加以管理有了深刻認(rèn)識。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因。

在xxx班我擔(dān)任班長，我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。在班級管理時，因為我的沖動，造成了一些同學(xué)對我產(chǎn)生了怨恨的心理。其實我也不愿意這樣，我也希望和每個同學(xué)搞好關(guān)系，但是事實是這樣，我們誰也改變不了。我希望同學(xué)們能理解我。同時，我對個別平時關(guān)系蠻好的朋友的沖動，我求你的原諒。

回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

第一，今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點。

第二，今后我必須對自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。

借今天這個班會的機(jī)會，我求同學(xué)老師們的原諒，我一定能把xxx班管理好。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

班長失職檢討書簡短 篇5

班主任是班級的管理者、引導(dǎo)者，一個班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，在很大程度上取決于班主任的管理工作。但班主任同時還承擔(dān)著很重的教學(xué)任務(wù)，因此，光靠班主任一個人的力量是不可能全面、及時、細(xì)致地了解班級的各種狀況和所有學(xué)生的各種表現(xiàn)，也就不能保證班級工作順利、有序的進(jìn)行。而且，我校的校長在班主任會上多次提出，在班級管理中，要充分發(fā)揮好“班干部”的管理、帶頭作用。因為有時學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生影響學(xué)生，往往會起到更好的效果。所以，我為了使班級工作能夠有條不紊的進(jìn)行，并增強(qiáng)班級管理的針對性、科學(xué)性，我在平時工作中就充分發(fā)揮“班干部”的作用。

一、班干部的選拔、確定。

班委成員是班群眾的核心和中堅力量，他們在老師和同學(xué)之間起著上通下達(dá)，縱橫聯(lián)絡(luò)的溝通作用，在班群眾建設(shè)中發(fā)揮著組織管理、服務(wù)同學(xué)和示范帶頭作用，是班主任工作能夠順利進(jìn)行的得力助手。因此，認(rèn)真選拔、任用、培養(yǎng)班委成員，構(gòu)成強(qiáng)有力的班委，就成為是一項最基礎(chǔ)但卻十分重要的工作。

首先，我利用第一個班會的時間，公布了要成為一名班委成員所務(wù)必具備的條件：

1、要有職責(zé)心，有務(wù)實作風(fēng)，能主動帶頭管理班級工作。

2、要有嚴(yán)格的紀(jì)律性，各方面積極進(jìn)取，要有群眾榮譽(yù)感。

3、樂于助人，辦事公正，為同學(xué)們樹立榜樣。

4、有組織協(xié)調(diào)潛力，有良好的心理素質(zhì)。

然后，我讓學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行提名，票數(shù)在前10名的學(xué)生作為候選班委會成員。當(dāng)然，票數(shù)不在前10名的，卻有志愿做班干部的同學(xué)，也能夠透過演講等方式來爭取。反之，票數(shù)在前10名的，自己有原因不想當(dāng)?shù)模矔伎紓€人意愿。

最后，根據(jù)學(xué)生本身的素質(zhì)潛力，參考學(xué)生的個人意愿，確定班委會成員以及相關(guān)的職務(wù)。

二、班干部的培養(yǎng)。

1、要培養(yǎng)他們良好的品德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)

班干部是班群眾中的先進(jìn)分子，他們的言行舉止、品行的好壞是會直接影響到班群眾中的成員和他們工作的發(fā)揮。班群眾良好的班風(fēng)、學(xué)生們的好品質(zhì)等，在很大程度上是受到班干部的影響的，因此，班主任在開展工作的時候要注意培養(yǎng)班干部優(yōu)良的品德。培養(yǎng)他們愛群眾、愛他人的思想；培養(yǎng)他們平等待人、團(tuán)結(jié)同學(xué)的作風(fēng)；培養(yǎng)他們嚴(yán)于律己、用心主動、全心全意為班群眾服務(wù)的精神……比如：我班的室外衛(wèi)生區(qū)每一天由兩位值日生進(jìn)行打掃，可由于學(xué)生活動量大，導(dǎo)致衛(wèi)生很難維持。因此我安排了五名班委會成員，從周一到周五，每一天有一人進(jìn)行衛(wèi)生區(qū)的監(jiān)督、打掃工作。這樣，不僅僅僅減輕的值日同學(xué)的負(fù)擔(dān)，也充分體現(xiàn)的班干部的帶頭作用。

2、要教給他們班級管理的方法

一個好的班級干部核心一旦構(gòu)成，就能使松散的班級轉(zhuǎn)成一個團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)的群眾，所以，班級的領(lǐng)導(dǎo)群眾建起來以后，班主任就要及時地傳授管理班級的方法，使他們盡快地進(jìn)入主角，讓他們在平常的工作中逐漸成熟起來。最重要的是，班主任要充分信任班干部，敢于放手，讓他們在工作中得到施展才華的機(jī)會。比如，在校園組織會操比賽前，我把班委會成員叫到一齊，告訴他們會操比賽的程序、規(guī)定等，讓他們一齊組織班里學(xué)生練習(xí)、確定口號以及服裝等。在整個過程中，都是學(xué)生自己做的決定，結(jié)果我們班取得了這次會操比賽“優(yōu)勝班級”的好成績。同學(xué)們很興奮，班委成員也增強(qiáng)了管理好班級的信心。

3、要幫忙班干部樹立威信

班干部在工作中常常會因為處理不當(dāng)、嚴(yán)格要求等原因而招致同學(xué)們的指責(zé)和孤立，搞得班干部們威信全無。雖然說班干部的威信主要取決于他們本身是否嚴(yán)格要求自己、以身作則等。但是作為班主任還是要注意幫忙班干部樹立威信的。

首先是創(chuàng)造機(jī)會，讓他們在日常管理中多“露面”，多創(chuàng)造成功的機(jī)會，從而逐漸樹立起班干部的形象，樹立威信，增強(qiáng)號召力，保證各項班務(wù)工作全面開展。例如：也是在會操比賽中，我班的生活委員李明華同學(xué)作為我班的領(lǐng)操員，在八名領(lǐng)操員中成績顯著，被評為九年級組“優(yōu)秀領(lǐng)操員”稱號。在班會中做小結(jié)時，我充分表揚(yáng)了他的努力，感謝他為班級贏得了榮譽(yù)。其他同學(xué)也都很肯定他，都說要向他學(xué)習(xí)，多為班級爭光。

其次是班主任還要及時地肯定班干部的工作，當(dāng)做出成績的.時候，要給予班干部榮譽(yù)，讓同學(xué)們明白班干部是確確實實為班群眾付出過、確確實實為班群眾服務(wù)了，同學(xué)們就會以班干部為榮，尊敬他們，聽從他們的指揮，這樣就為班群眾管理的順利進(jìn)行帶給了幫忙；再次班主任還要注意處理好班干部所犯的錯誤，當(dāng)班干部犯錯誤的時候，班主任盡量不要在同學(xué)們面前指責(zé)他們，要給他們留足面子，不要傷害他們的自尊心，要告誡他們要引以為戒，不要再犯錯誤了，雖然這看起來對其他同學(xué)不公平，但是為了樹立班干部的威信，必要的時候還是要給予務(wù)必的優(yōu)惠?？偠灾?，班干部在班群眾中的威信高低，是直接影響到班群眾的管理，因此，班主任要幫忙班干部們樹立起威信來。

4、要培養(yǎng)班干部的職責(zé)感

學(xué)生的自我控制潛力還是比較薄弱的，總是喜歡干什么就干什么，很少思考到自己的職責(zé)，即使是班干部也是一樣的。所以班主任選出班干部后就得加強(qiáng)對班干部的教育，使他們建立起職責(zé)感和使命感，要讓他們懂得“既然你已經(jīng)是班群眾的核心，是班干部了，就得履行班干部的職責(zé)，如果連自己都管不了，更不用說管別人了”，當(dāng)然在培養(yǎng)班干部職責(zé)感這個過程中，班主任是要講求方法謀略的，使班干部樂意去管理這個班級，而不是被迫去管理的。

5、幫忙班干部把學(xué)習(xí)成績搞好

班干部也是學(xué)生，學(xué)習(xí)還是他們此刻的主要任務(wù)。班主任在平時中要時刻關(guān)注班干部的學(xué)習(xí)成績，幫忙他們克服學(xué)習(xí)上的困難，使成績更上一層樓，必要時還要請課任老師給予務(wù)必的幫忙。只有學(xué)習(xí)成績好了，才能得到更多同學(xué)的信服，才能在日常管理工作中獲得更多的主動權(quán)。因此，在最初選拔班干部時，成績也能夠作為其中一個條件的。

三、班干部及時反饋班務(wù)信息，以便更好地進(jìn)行班級管理

班干部監(jiān)督、管理班務(wù)工作后，我定時召開班務(wù)會，要求每位成員進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)、查找不足、提出班級整改推薦等，以便日后的班級工作能更有效、更順利地進(jìn)行。

就班主任的整體工作而言，班干部的產(chǎn)生和培養(yǎng)，只是一個微觀的“細(xì)節(jié)”，但這一“細(xì)節(jié)”卻鮮明地折射出班主任所持有的教育思想以及管理學(xué)生的潛力。一支朝氣蓬勃的班干部隊伍，是班級工作核心，是一個班能否構(gòu)成良好班風(fēng)的決定性因素。只有充分發(fā)揮班干部在班級管理中的核心作用，班務(wù)工作才能有聲有色，班級才會有凝聚力。

班長失職檢討書簡短 篇6

（一）、班長：負(fù)責(zé)班級全面工作

1、對班級工作全面負(fù)責(zé)，以身作則，團(tuán)結(jié)班委，凝聚同學(xué)，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守班規(guī)，搞好班級建設(shè)，努力使本班形成一個遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向上，勤奮學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃的班集體。

2、了解掌握本班同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律和生活情況，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學(xué)的意見和要求。

3、配合班主任和團(tuán)支部做好本班學(xué)生的思想政治工作，發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務(wù)。

4、督促檢查全班同學(xué)執(zhí)行學(xué)生一日規(guī)范及校規(guī)校紀(jì)。

5、定期向班主任、班委會匯報工作，不定期向全班同學(xué)通報班級有關(guān)情況。

6、組織本班同學(xué)準(zhǔn)時參加年級、學(xué)校的各項活動，維持本班的紀(jì)律。

7、主持召開班委會會議，討論改進(jìn)班級工作。

8、詳實記載班費收入、支出情況。

（二）、團(tuán)支部書記：負(fù)責(zé)班級宣傳和組織工作

1、搞好班級團(tuán)支部建設(shè)；

2、搞好團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級政治學(xué)習(xí)活動；

3、負(fù)責(zé)組織全班團(tuán)員，按時完成學(xué)校團(tuán)委布置的各項任務(wù)；

4、負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員的工作，負(fù)責(zé)對團(tuán)外積極分子的幫助和引導(dǎo)，使之盡快達(dá)到團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)；

5、負(fù)責(zé)班級宣傳和組織工作，指導(dǎo)宣傳委員和組織委員完成班級的宣傳和班干部的選拔考核工作；

6、做好校廣播室宣傳稿的收交、記載等工作。

7、監(jiān)督班級的各項管理工作；

8、班長不在時代理班長職責(zé)。

（三）、副班長：協(xié)助班長完成班級管理工作

1、副班長設(shè)兩名，分別主抓班級的紀(jì)律檢查、文體衛(wèi)生工作；

2、協(xié)助班長抓好全班各項工作；

3、定期向班主任匯報班級情況，提出開展班級工作的建議和意見；

4、指導(dǎo)和協(xié)助其他班干部開展工作。

（四）、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)課余自主學(xué)習(xí)工作

1、經(jīng)常了解班級同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，傳達(dá)學(xué)校有關(guān)教學(xué)方面的通知精神。

2、及時向班主任、任課老師反映學(xué)生對老師教學(xué)的各項建議，加強(qiáng)學(xué)生與老師的聯(lián)系。

3、督促和指導(dǎo)各科代表的工作。

4、注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

5、組織同學(xué)們早讀和下午的自主學(xué)習(xí)，并配合紀(jì)律委員做好紀(jì)律方面的管理和記錄。

（五）、勞動委員：負(fù)責(zé)教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作

1、督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣；

2、安排、檢查每天的清潔區(qū)值日和其他公益勞動；

3、負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤?，以不影響教室的整潔?/p>

4、組織參加學(xué)校安排的衛(wèi)生活動，并負(fù)責(zé)考核；

5、做好班上的其它工作。

（六）、生活委員：負(fù)責(zé)一日三餐安排及其它生活問題

1、關(guān)心同學(xué)生活，了解同學(xué)在生活方面的意見和要求，及時向班主任和學(xué)校有關(guān)部門反映；

2、經(jīng)常召開寢室長會議，搞好寢室的紀(jì)律和衛(wèi)生。

3、負(fù)責(zé)每周日晚同學(xué)的存錢登記工作，并及時交班主任或科任老師處保存；

4、做好班費的管理工作。

（七）、體育委員：負(fù)責(zé)兩操工作

1、協(xié)助體育老師上好班級的體育課。

2、組織班級參加學(xué)校的各類體育活動。

3、負(fù)責(zé)校運會、全校會操的組織發(fā)動工作。

4、做好學(xué)校集體活動的集隊和安全管理工作。

5、負(fù)責(zé)兩操期間的紀(jì)律管理和記錄。

（八）、宣傳委員：負(fù)責(zé)黑板報工作

1、搞好班級的各項宣傳活動。

2、負(fù)責(zé)安排、督促和指導(dǎo)同學(xué)定期出好學(xué)校、班級黑板報、墻報、手抄報和其他專欄。

3、發(fā)動同學(xué)布置、美化教室環(huán)境。

4、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作。

5、做好班上的其它工作。

（九）、文娛委員：負(fù)責(zé)文娛工作

1、組織參加學(xué)校的各類文娛活動；

2、組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動；

3、每節(jié)課前帶領(lǐng)大家唱歌。

（十）、紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)班級紀(jì)律工作

1、監(jiān)察督促班干部完成各項工作，協(xié)助其他班干維持班級紀(jì)律。

2、記載各種違紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)情況及時向班主任報告。

3、調(diào)解同學(xué)間的矛盾。

4、發(fā)現(xiàn)同學(xué)遺失東西及時報告老師并協(xié)助調(diào)查。

5、作好“班級學(xué)生考核”中的“影響課堂紀(jì)律”“違反其他紀(jì)律”指標(biāo)的記錄。

6、在紀(jì)檢副班長領(lǐng)導(dǎo)下做好班級紀(jì)律管理工作。

（十一）、組織委員：負(fù)責(zé)重大活動的組織及班干部的考核

1、協(xié)助班長組織全班參與學(xué)校組織的重大活動；

2、負(fù)責(zé)全體班干部的考核，并將考核結(jié)果交班主任老師；

3、協(xié)助團(tuán)支部書記推薦優(yōu)秀同學(xué)入團(tuán)；

4、做好班上其它工作

（十二）、科代表

1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)、試卷，準(zhǔn)備課堂教具，協(xié)助老師做各種演示。

2、及時搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議，并及時向老師反映。

3、協(xié)助老師調(diào)查/了解/分析本學(xué)科學(xué)習(xí)差的同學(xué)的困難/障礙，并盡力幫助他們學(xué)習(xí)

4、負(fù)責(zé)本學(xué)科收作業(yè)，并記錄缺交的情況。

（十三）、寢室長：主負(fù)責(zé)寢室的清潔、紀(jì)律工作

1、安排、監(jiān)督本寢室每天的清潔衛(wèi)生。

2、管理好本寢室晚寢的紀(jì)律。

3、記載本寢室好人好事、違紀(jì)現(xiàn)象，并及時向紀(jì)檢副班長、班主任匯報情況。

4、協(xié)助管理員做好其它工作。

（十四）、統(tǒng)計委員：做好班級各項評優(yōu)評先數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作。

（十五）、各小組長：負(fù)責(zé)組織本組的課堂討論工作并記錄，指派發(fā)言代表等工作。

班長失職檢討書簡短 篇7

親愛的老師：

今天是廈門大學(xué)第43屆運動會，通知要求1點45到操場，穿院服。通知甚至是我跑到各個宿舍強(qiáng)調(diào)的，結(jié)果，我卻2點才到操場，而且沒有穿院服。關(guān)于我的遲到和不穿院服，原因并不重要，重要的是我雙重違紀(jì)大。也許因為之前從來沒有違紀(jì)過，所以不知道這個別人看來無論大小的錯誤，對于我，有著班長特殊身份的人，顯然非同1般。如果我自己都會遲到，那還怎么通知別人準(zhǔn)時?如果我自己都不按規(guī)定穿院服，那還怎么要求同學(xué)們穿院服呢?

事實上，同學(xué)們顯然也有這樣的意見，幾個朋友開玩笑問我怎么不穿院服，還有1個我認(rèn)為關(guān)系很好的朋友，干脆用了1個很明顯的鄙視和責(zé)備的眼神表示對我今天表現(xiàn)的不滿。

那個眼神讓我心痛，不單因為沒有得到朋友的寬容，更因為自己感到深深的慚愧，覺得自己愧對同學(xué)們平時對我這個班長的肯定和信任。即使我很快借了1件院服穿上，安靜地反思了很久，還是不能不重重自責(zé)，深刻檢討。

做班長，看起來簡單，但1定要嚴(yán)格要求自己，無論是對工作，還是自己的形象方面。

我承認(rèn)這次確實是自己沒有認(rèn)真對待要求，造成了不好的影響，在這里，我向同學(xué)們道歉，并保證，以后不會發(fā)生類似的事情。

檢討人：

年月日

班長失職檢討書簡短 篇8

尊敬的老師：

您好！

昨天晚自習(xí)的時候因為部分同學(xué)還沒有到晚自習(xí)下課的時候就走了，所以后面學(xué)生會的人來查的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，記了我們班的名字，扣了我們班級的分?jǐn)?shù)，還讓的老師您被學(xué)院的老師給批評了，我作為班長很抱歉，我沒有盡到自己身為班委的職責(zé)，這才導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣大的問題。作為班長本該要保修輔導(dǎo)員管理好班級的情況的，事情發(fā)生的時候我是沒有課的，所以我當(dāng)時也是在教室上晚自習(xí)的，部分同學(xué)提前走的時候我也只是稍微制止了一下并沒有很嚴(yán)格的要求他們待到下課再走。因為在之前學(xué)生會的人已經(jīng)檢查過一次的了，按照以前的習(xí)慣也都只是查一次的，所以他們要提前下課回宿舍我也沒有禁止，只是說等到下課在走吧。本來以為不會發(fā)生什么事情的，誰知道后面學(xué)生會來了個回馬槍，再一次抽查了一遍，所以他們一來到我們教室，就看見人數(shù)比第一次查的時候少了一半……這件事情雖然是部分同學(xué)沒有遵守晚自習(xí)的規(guī)矩造成了，但是身為班長我也有很大的責(zé)任的，本來班委的工作就是協(xié)助老師管理好班級的，我有責(zé)任要督促班上的同學(xué)遵守紀(jì)律的，所以這次犯錯也有一部分原因是我沒有做好自己的監(jiān)督工作，我很抱歉。

身為班長不能夠為輔導(dǎo)員、老師排憂解難，還給老師增加了許多的工作，我對不起自己班委的職責(zé)，也對不起自己的良心，我應(yīng)該是為幫助同學(xué)們搞好學(xué)習(xí)的，而不是讓他們違反紀(jì)律上課早退的。作為班長，我的一舉一動都是在班上的同學(xué)的關(guān)注下的，這次又同學(xué)晚自習(xí)早退我卻沒有制止，就會讓同學(xué)們產(chǎn)生晚自習(xí)不重要的想法，以后就有對晚自習(xí)不那么重視了，甚至出現(xiàn)不來上晚自習(xí)的情況，這是十分危險的想法，還給這次扣分讓大家知道了危害，是不好的事情中唯一好的一點吧。但是也還是存在著很大的影響的，這次有同學(xué)違紀(jì)早退我沒有管好，以后要是有同學(xué)犯這樣的錯誤或者出現(xiàn)其他情況，我應(yīng)該也可以去制止的時候，就有可能遭到他們的質(zhì)疑，要是用“上次你沒管他們，這次憑什么管我”這種借口的話，我也就會沒有課說話的底氣了，因為這是偏心的行為，我也為此感到難過無比。所以我有必要也非常有必要做這個檢討，讓大家知道我做錯了事情，在后面我一定會擔(dān)負(fù)起自己班長的職責(zé)，面對同學(xué)們不遵守規(guī)定的行為一定要嚴(yán)格制止，面對犯錯的同學(xué)我也要即使勸阻才行，保證以后不給老師您增加麻煩了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

班長失職檢討書簡短 篇9

尊敬的老師：

您好！

我是xxx班的班長xxx，書寫這樣的檢討書是為了向您表述我作為全班的代領(lǐng)人——班長，卻沒有盡到我自己的責(zé)任。這次班級里邊發(fā)生這樣的事件，是我這個班長未管理好班級，沒有盡到自己應(yīng)該盡到的責(zé)任，我實在是沒有臉面去面對老師您啊。

其實這班上會產(chǎn)生出這樣的事情，我也不是較為明確的知道這個事件發(fā)生的原因，經(jīng)過對其他一些同學(xué)進(jìn)行了解，我才知道整體的來龍去脈。在這次學(xué)校進(jìn)行的校園運動會上，每一個班都待在自己的位置看比賽，但是就是會有一些同學(xué)到處溜達(dá)尋找最佳觀看點，但是這樣的行為無疑是會擋住其他同學(xué)。這次的事情發(fā)生在我們班的位置上，由于其他班的同學(xué)完全不在意我們對他們的話語，致使班級有幾位同學(xué)怒氣上來，就直接罵了臟話，于是雙方開始爭論不休。男生嘛，兩句不協(xié)調(diào)就直接上拳頭了。這是在主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)們都發(fā)現(xiàn)了我們位置的躁亂，于是用話筒尋找班長也就是我。這時沉迷于小說世界我才終于是反應(yīng)過來過來，立即沖上前去想要阻擋怒氣的產(chǎn)生，但是我沒能做到，還不小心受了傷。所幸老師及時過來阻擋事情繼續(xù)惡化。

若是當(dāng)時我沒有自己做自己的事，好好看比賽，就可以注意到他們的矛盾，就可以相互好好協(xié)調(diào)一下，或許就可以從根本上阻止這樣不好的事件的發(fā)生，這全都是因為我這個班長沒有管理好整個班級，沒有盡到自己作為班長的管理職責(zé)。我很難受，但是我實在不知道要怎樣來彌補(bǔ)。對于這次受傷的同學(xué)，我都有很好很好的去關(guān)心他們，更是在雙方上都已經(jīng)進(jìn)行了補(bǔ)救措施，向他們都道了歉，相信這樣可以稍稍彌補(bǔ)一點點我自己的失職吧。

我這個班長做得一點都不稱職，我沒有將自己作為班長的職責(zé)放在心上，沒有將班級的榮辱放在心上，沒有心系全班同學(xué)。若是老師認(rèn)為我不太適合我也認(rèn)了，愿意把職位交給更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。但是這不代表我不愿意為全體班級服務(wù)了，不管之后的我是不是班長，我還是全班的一員，我都會認(rèn)真的對待全體同學(xué)，整個班級。若是我還有幸能夠繼續(xù)在班長這個職位上，我必定會不負(fù)所有人所托，在各方面去更加完善自己，全班每一個人的事情都是我的事情，我愿意為了大家貢獻(xiàn)出我的時間、精力、一切。

我希望我在班長這個職位上的一切都能夠是我整個高中時光里最應(yīng)該要、值得去憶起的日子，看著大家的歡笑、痛苦、大家、責(zé)罵，能見證這一切是我最大的幸福，我愿意為之獻(xiàn)出終身。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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