研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿。
俗話說的好,不管做什么事情都要提前做好周全的準(zhǔn)備。我們每一次發(fā)言都是和別人的互動(dòng)。發(fā)言稿有強(qiáng)烈的針對(duì)性,有較大的的鼓動(dòng)性,有一定的通俗性和條理性還有特定的對(duì)象。從零開始學(xué)發(fā)言稿要注意什么呢?你也許需要"研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿范文"這樣的內(nèi)容,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同學(xué)們:
大家下午好!
我是來自20xx級(jí)xx專業(yè)的研究生新生xx,今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先歡迎來自全國(guó)各地的新同學(xué)來到美麗的xx大學(xué),今后我們將一起學(xué)習(xí),共同努力。明天就是教師節(jié),在這里我謹(jǐn)代表20xx級(jí)電信學(xué)院全體研究生向在座的各位老師致以崇高的敬意!謝謝你們?yōu)樽鎳?guó)和社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的電信人才!老師您辛苦了!
作為一名本科就在xx電信學(xué)院就讀的學(xué)生,我對(duì)xx、對(duì)電信學(xué)院有著濃厚的感情。xx大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),著名的“985工程”“211工程”大學(xué),我們電子與信息學(xué)院是xx眾多學(xué)院中最優(yōu)秀的學(xué)院之一。電信學(xué)院的前身是無線電系,創(chuàng)建于1952年,經(jīng)過幾十年的發(fā)展和幾代師生的辛苦耕耘,電信學(xué)院現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展壯大,擁有一批高學(xué)術(shù)水平的科研人才和一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。
回望過去,電信學(xué)院的歷史是輝煌的。在黨中央深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育決定的指引下,全院教師積極參與教育改革,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,營(yíng)造出一種“自由、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)環(huán)境。幾十年來為國(guó)家特別是xx地區(qū)電信產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才,如xxx等均為我院優(yōu)秀畢業(yè)生。
展望未來,電信學(xué)院的輝煌需要我們來續(xù)寫。本科四年一路走來,我們經(jīng)歷過迷茫,品嘗過失敗,揮灑過汗水,現(xiàn)在我們以優(yōu)異的成績(jī)來到xx大學(xué)繼續(xù)深造。但是初入實(shí)驗(yàn)室,我們會(huì)驚嘆于師長(zhǎng)的博學(xué),羞愧于自己的無知,所以請(qǐng)忘掉昨日的成績(jī),以初學(xué)者的心態(tài)來面對(duì)新的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),保持自己的好奇心,保持自己的求知欲,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。
只要功夫深,鐵杵磨成針。此時(shí)的我們,奮斗目標(biāo)應(yīng)該更加的清晰,內(nèi)心應(yīng)該更加的強(qiáng)大,心態(tài)應(yīng)該更加的平和,我們會(huì)更加懂得學(xué)習(xí)的重要和時(shí)間的珍貴,不會(huì)沉溺于無益的事情而虛度光陰。我們會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記“博學(xué),慎思,明辨,篤行”的校訓(xùn),勤奮工作,努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)國(guó)家和社會(huì),做一個(gè)有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)膞x人,為習(xí)近平總書記提出的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),貢獻(xiàn)自己的一份力量!
最后,衷心祝愿各位老師身體健康,工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,夢(mèng)想成真,擁有一個(gè)美好的未來!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的研究生新同學(xué)們,大家上午好:
伴隨著金秋的到來,我們河北大學(xué)也迎來的新的豐收,這就是在座的所有優(yōu)秀的學(xué)子。大家從全國(guó)各地匯聚到有著88年悠久歷史的河北大學(xué),帶著各自的夢(mèng)想與追求,帶著社會(huì)和家人的希望與重托,共同來度過三年艱苦而充實(shí)研究生生活。我作為一名較為年輕的教師,誠(chéng)惶誠(chéng)恐的接受了本次發(fā)言的任務(wù),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位研究生導(dǎo)師,對(duì)所有博士生、碩士生的到來表示真誠(chéng)的祝賀和歡迎。
下面,我想談以下兩方面和大家進(jìn)行交流,并和各位新同學(xué)共勉:
一, 進(jìn)一步調(diào)整思想狀態(tài),增強(qiáng)認(rèn)識(shí)水平。
首先,我們要把國(guó)家和社會(huì)的利益與自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來??缛胙芯可鷮W(xué)習(xí)階段,標(biāo)志著你們已經(jīng)投身國(guó)家科技事業(yè),成為國(guó)家科技創(chuàng)新隊(duì)伍的一分子。國(guó)家的發(fā)展和需求,就是我們科學(xué)研究的源泉。研究成果的價(jià)值評(píng)判,也主要依據(jù)它對(duì)國(guó)家和社會(huì)的貢獻(xiàn)度。所以,我們自身的利益和國(guó)家利益、社會(huì)高度緊密聯(lián)系在一起。學(xué)問做得越深,愛國(guó)情節(jié)越重,這在吳大觀等老一輩科學(xué)家身上都有鮮明的體現(xiàn)。如果我們只是圍繞著自己的利益做文章,那這篇文章充其量也就是一篇表面文章,是一篇毫無價(jià)值的學(xué)術(shù)垃圾。站得高方能看得遠(yuǎn),我們只有站到國(guó)家利益的高度上放眼全世界,才能找到屬于國(guó)家同時(shí)也屬于自己的學(xué)術(shù)成果。社會(huì)和科學(xué)越發(fā)展,這些道理會(huì)越變得現(xiàn)實(shí)。
其次,要用理論知識(shí)加強(qiáng)辯證的能力。理論研究很復(fù)雜,同時(shí)也很枯燥,但是我們要能夠?qū)W會(huì)從理論中汲取其精髓。學(xué)會(huì)辯證的看問題,便是理論學(xué)習(xí)的一個(gè)重要收獲。辯證,就是要從正方兩方面看問題,全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)問題。這對(duì)于我們未來的學(xué)習(xí)和研究有著十分重要的意義。
最后,就是要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。無論我們出于什么樣的原因和動(dòng)機(jī)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí),一個(gè)好的心態(tài)是我們順利并高效的完成學(xué)業(yè)的必要保證。有人是真正熱愛科學(xué)研究,但或許也有人是迫于某種壓力,就業(yè)壓力、人際關(guān)系的壓力、家長(zhǎng)的壓力等等,如果我們只是為了緩解這些壓力才來到這里進(jìn)行學(xué)習(xí),這種付出就太得不償失了。這幾年的時(shí)光,在我們一生中是最為寶貴的階段,如果我們只是為了混這張研究生文憑而在這里虛度三年,我只能說,你會(huì)后悔一輩子。
二、要盡快進(jìn)入研究狀態(tài)。
研究生階段的學(xué)習(xí)和本科階段有著很大的差別。有人這樣比方:本科階段主要是“句號(hào)教學(xué)”,即給學(xué)生傳授正確無誤的知識(shí);碩士階段主要是“逗號(hào)教學(xué)”,即提出問題,指明方法,把結(jié)論留給學(xué)生自己去完成;博士階段則是“問號(hào)教學(xué)”,即通過問題引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)與解決更多更難的新問題,把問號(hào)拉成驚嘆號(hào),得出前人沒有或與眾不同的新結(jié)論。無論是碩士階段還是博士階段,只有敢于質(zhì)疑,善于發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新,才會(huì)終于成功!
科學(xué)研究是一件辛苦的事情,它既需要在冷板凳上“坐”學(xué)問,也需要到生產(chǎn)第一線去“跑”學(xué)問。只“坐”不“跑”會(huì)脫離實(shí)際,只“跑”不“坐”會(huì)缺乏深度。兩者做好一件都不容易,更何況我們還要同時(shí)兼顧。在研究生學(xué)習(xí)過程中,我們要盡快找準(zhǔn)自己的研究方向,和導(dǎo)師一起確定研究目標(biāo),全面搜集和整理資料,并要針對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行大量的調(diào)查研究。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和研究的習(xí)慣,把別人認(rèn)為是枯燥的活動(dòng)變得充實(shí)生動(dòng)起來,這樣才會(huì)最終拿出優(yōu)秀的成果。我們要爭(zhēng)取達(dá)到楊振寧先生的境界,他把科學(xué)研究比作呼吸:很重要,并且一刻不停,但是又不覺得累。
最后我想說的是,我們要學(xué)會(huì)用“愛”來激勵(lì)自己,愛國(guó)家,愛集體,愛別人,愛自己,愛我們身邊的一切。有了愛,我們才會(huì)覺得工作學(xué)習(xí)就有了充足的動(dòng)力,會(huì)覺得隨時(shí)隨地都充滿著燦爛的陽光。同學(xué)們,讓我們共同用愛來擁抱美好的未來吧,相信未來會(huì)給我們每個(gè)人帶來豐厚的回饋!
謝謝大家。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是20xx級(jí)XX專業(yè)的碩士研究生XX,今天很榮幸地站在這里,代表全體老生,向在座的級(jí)的新生道一聲:歡迎你們加入和回歸到我們中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院大家庭的懷抱!
說“加入和回歸”,因?yàn)樵谧幸徊糠秩耸菑耐庑;蛲鈫挝坏谝淮涡聛淼轿覀冎写蟮卦?,那還有一部分人是本科就已經(jīng)在中大,或保研、或考研、或支教、或工作之后,又再一次回到我們中大地院。無論是新近加入或是再次回歸,研究生階段的學(xué)習(xí)和生活對(duì)大家來說都是一段新的開始。從這個(gè)角度來說,我希望以經(jīng)歷了一年研究生生活的學(xué)生的身份與大家分享一點(diǎn)點(diǎn)心得與體會(huì)。
我們總會(huì)問到這樣一串問題:為什么要讀研呢?這個(gè)問題會(huì)被外人甚至被自己?jiǎn)栠^很多遍,即便我們現(xiàn)在都已經(jīng)是研究生了,但每每給出答案時(shí),我們都可能會(huì)覺得有一些含糊不清或者不那么堅(jiān)定。最籠統(tǒng)的回答就是——為了找個(gè)好工作。接著就會(huì)問,讀了研就好找工作了么?從現(xiàn)實(shí)的情況來看,處境還是挺嚴(yán)峻的,并不比本科畢業(yè)好多少。接著又會(huì)問,那讀研都不一定能保證找到好工作,那為啥還要讀呢?也有一個(gè)籠統(tǒng)的回答,叫做可以拿個(gè)高文憑。那又要問,在這個(gè)注重能力,文憑貶值的年代,高文憑又能如何呢?這時(shí)候,往往我們會(huì)安慰自己,想著走一步看一步,既然已經(jīng)讀研了,不可能就放棄不讀了,等畢業(yè)了再說。就是這樣一串問題,每每問到最后都會(huì)變成自我安慰,然后不知道哪天,這串問題又會(huì)再次出現(xiàn)。
我去年這個(gè)時(shí)候也曾被這串問題所困惑,走出這段迷茫期是需要自己花時(shí)間去思考去經(jīng)歷的。在這里我也只能說一些自己感悟到的結(jié)論性的東西。簡(jiǎn)單來說,就是:讀研的目的應(yīng)該是人生的目的的一個(gè)子集。如果只把讀研的目的簡(jiǎn)單地考慮成/為了找一份好工作,那便是過于狹隘了。好工作只是能營(yíng)造好生活的手段之一,而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作,而是要能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與目標(biāo)。如果站在這個(gè)角度去思考,讀研也好,工作也好,都只是我們?nèi)松械碾A段。不論你是先讀研再工作還是先工作再讀研,人生在于能力的不斷積累,只要我們沒有荒廢時(shí)間,每天都在讓自己進(jìn)步,那就是在不斷地向著人生的價(jià)值與目標(biāo)前行。
所以,很明顯,籠統(tǒng)地說,我們知道讀研的目的應(yīng)該是在以研究生命名的這樣一個(gè)人生階段中,繼續(xù)累積、提升自己的能力。那我們就要知道,研究生階段應(yīng)該提升自己哪些方面的能力呢?
我曾經(jīng)從彭明輝的書中了解到,作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的研究生,我們應(yīng)該具備“做研究與解決問題的能力”,更具體地說,只要把學(xué)術(shù)文獻(xiàn)回顧與分析的工作做得完整、徹底,自然會(huì)培養(yǎng)出從事研究的五種核心能力:資料檢索的能力、資料篩選的能力、期刊論文的閱讀能力,期刊論文的分析能力,以及創(chuàng)新能力。實(shí)際上,專利、技術(shù)文獻(xiàn)與期刊論文的回顧、分析、批判與創(chuàng)新正是國(guó)內(nèi)很多領(lǐng)域最欠缺而又最有用的能力之一;同時(shí)面對(duì)現(xiàn)如今各種產(chǎn)業(yè)的劇烈變動(dòng)與新生,這種能力也是最有效的應(yīng)對(duì)手段。比如說,就在客村的國(guó)家海洋局南海分局,6月份的時(shí)候就想招一些實(shí)習(xí)生,與災(zāi)害學(xué)有關(guān)的,研究的是海洋災(zāi)
害的經(jīng)濟(jì)損失風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。我們地理學(xué)院并沒有災(zāi)害學(xué)這樣一個(gè)專業(yè),然而,可以想象這里要研究的內(nèi)容所用到的理論與技術(shù)并沒有超出我們所學(xué)或者可學(xué)習(xí)的能力范圍之外。我們?nèi)魏我粋€(gè)地理學(xué)院的研究生,如果擅長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)完成最有效率的文獻(xiàn)回顧與分析,在文獻(xiàn)中找到足夠的方法、技術(shù)和點(diǎn)子來解決這一問題,不管你是人文也好,GIS也好,水系也好,就完全有能力去應(yīng)聘這份實(shí)習(xí),并且從中持續(xù)的吸收新知,更新自己的技能。
以上,我說過,這是作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的研究生,也是最受導(dǎo)師們喜歡的一種研究生。然而,每年畢業(yè)都有這樣一批師兄師姐,他們從事著與專業(yè)無關(guān)的工作,卻生活地同樣精彩。其實(shí),這也很好理解,因?yàn)檫@種想象在本科畢業(yè)階段就大量地存在。讀大學(xué),最重要的是培養(yǎng)一種情操與為人處事的價(jià)值觀念,這也是為什么我們要選擇一所好的大學(xué),就是因?yàn)樗袧夂竦牡滋N(yùn)。在這里,我們可以體會(huì),所謂“師者,傳道授業(yè)解惑也”?,F(xiàn)在流行一個(gè)詞,叫吐槽。我們常常吐槽有些普通的大學(xué)老師只做到了授業(yè),而我們又何嘗不是也僅僅把自己的目光放在了被授業(yè)上呢?
還有傳道,是傳受做人的道理;還有解惑,是解答人生的疑惑。作為研究生,如果讀研只是為了找工作,然后買車買房娶妻生子,人這一輩子活著的意義就僅此而已么?
有些人特別擅長(zhǎng)專注地進(jìn)行抽象思考,那么讀研確實(shí)是一條正確地道路;有些人特別擅長(zhǎng)組織溝通又活潑好動(dòng),可能并不擅長(zhǎng)做研究,但是他當(dāng)初也選擇了讀研。但是這并不妨礙,我們?cè)谌松碾A段中去
積累提升自己的能力,因?yàn)楫?dāng)你意識(shí)到你的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)更適合職場(chǎng)而不適合做學(xué)術(shù)的時(shí)候,這對(duì)于你自己來說本身就是自我認(rèn)識(shí)的提高與進(jìn)步,并沒有什么可丟人的。自己去體會(huì)做人之道,自己去尋求疑惑的答案,因?yàn)椴还茉鯓?,我們還是要畢業(yè)的。那些畢業(yè)之后從事其他行業(yè)的師兄師姐同樣掌握著對(duì)知識(shí)的檢索、篩選、閱讀、分析以及創(chuàng)新的`能力,并且也按照自己的特點(diǎn)去提升其他的能力。這樣的讀研生活也是有意義的。
地理學(xué)本來就是大雜燴,不像醫(yī)科,讀研的選擇,要么從事醫(yī)學(xué)科研,要么臨床做醫(yī)生,你從來不會(huì)聽說那個(gè)中山醫(yī)的研究生去了騰訊、華為,或者去了奧美公關(guān)、廣汽集團(tuán),但是地理學(xué)院的研究生,除了可以做學(xué)術(shù)科研,做專業(yè)技能人才,也完全可以去應(yīng)聘其他領(lǐng)域的公司。也許有人說,本科畢業(yè)生就可以去到這些地方了,那又為什么要讀研呢?一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在公司做事的時(shí)候,需要有人指導(dǎo)他,正規(guī)一點(diǎn)說,是幫他從事批判性的檢驗(yàn),幫他找出缺點(diǎn)和建議改進(jìn)的可能性。但是一個(gè)畢業(yè)的研究生,做事情時(shí)應(yīng)該做到不需要有人指導(dǎo),就可以分析自己做事方法的優(yōu)缺點(diǎn),并在不足處主動(dòng)向上級(jí)或平行單位要求支援。如果作為一名研究生,我們并沒有意識(shí)到自己比起本科生的優(yōu)勢(shì)所在的話,那么只能說我們并不是一名合格的研究生。
總之,讀研只是人生數(shù)十年的短暫的一個(gè)階段,沒有必要患得患失,無論做學(xué)術(shù),搞專業(yè)技能,跨專業(yè)領(lǐng)域,我們要做的宏觀目標(biāo)是為自己的人生添磚加瓦,生命是長(zhǎng)期而持續(xù)的累積,我們要享受在地理學(xué)院在中山大學(xué)的每一天。
如果你僅僅說你是水文專業(yè)的,而從來沒有旁聽過保繼剛老師的授課;如果你僅僅說你是地理學(xué)院的,而一再錯(cuò)過文史哲老教授們的精彩講座;如果你僅僅說你是中大的學(xué)生,而不聞不問外校與我們的切磋與交流;如果你僅僅說你一心鉆研學(xué)術(shù),而從來沒有為任何一場(chǎng)梁銶琚的表演而排隊(duì)搶票……
當(dāng)你研究生畢業(yè)的時(shí)候,你會(huì)說出怎樣的遺憾呢?
讀研,是給我們一個(gè)與中山大學(xué),與地理學(xué)院的美麗邂逅。邂逅師生情,邂逅同窗情,邂逅真愛情。
當(dāng)有人再問我們,為什么要讀研呢?你會(huì)怎么回答呢?
謝謝大家!
尊敬的各位來賓,各位老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我非常榮幸能夠作為教師代表,對(duì)20xx屆新入學(xué)的研究生同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的歡迎。歡迎大家加入xx的大家庭!
從今天開始,大家就要開始研究生的學(xué)習(xí)生活了。經(jīng)過了四年本科或是更長(zhǎng)時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí),想必大家對(duì)自己的定位和未來的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒有認(rèn)真考慮過,未來幾年的研究生學(xué)習(xí)對(duì)你們?nèi)松囊饬x是什么呢?或許研究生學(xué)習(xí)是通向更好工作的道路,是邁向出國(guó)留學(xué)的橋梁,是獲得社會(huì)認(rèn)同的憑證。但在我看來這只是短期的意義。如果大家把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),研究生學(xué)習(xí)對(duì)于你們?nèi)松囊饬x遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓(xùn)。研究生和本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)不同,是你們要學(xué)會(huì)解決從未解決的問題,而不是學(xué)習(xí)已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個(gè)比方來講,你們要從一個(gè)聽從命令的士兵,轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)發(fā)號(hào)施令的將軍。在我看來,研究課題本身的成敗,遠(yuǎn)沒有這場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵淼弥匾?。在座的諸位無論未來從事什么樣的職業(yè),研究生學(xué)習(xí)對(duì)于大家都會(huì)是寶貴的財(cái)富。
我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的研究生應(yīng)磨煉并具備三個(gè)重要的品質(zhì)。第一是遠(yuǎn)大的志向,第二是執(zhí)著的熱情,第三是堅(jiān)定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話,只想和大家分享我經(jīng)歷的三個(gè)故事。故事里的人物并不偉大,都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。
一、志向
20xx年,當(dāng)我開始在xx的研究生生活時(shí),我的導(dǎo)師xx教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在20xx年到20xx年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn),他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當(dāng)時(shí)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)還沒有推出90納米工藝,鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺察到了未來的發(fā)展,立下了解決未來問題的志向。8年后,我在xx公司的一次例會(huì)上再次看到了他的工作,一位來自xx半導(dǎo)體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法,實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當(dāng)我告訴大家這個(gè)技術(shù)的來源時(shí),在座的工程師無不驚訝這一成果是來自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學(xué)們,志向的遠(yuǎn)近決定了成就的大小。不僅在學(xué)術(shù)界如此,在工業(yè)界,在商界,在政界,在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫XXX,現(xiàn)在在美國(guó)XXXX大學(xué)任助理教授。希望大家和我一樣,把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。
二、熱情
20xx年,當(dāng)我進(jìn)入xx學(xué)習(xí)時(shí),我xx的一位同班同學(xué)xx正在為他的項(xiàng)目策劃書奮戰(zhàn)。大家知道,研究生學(xué)習(xí)通常是做導(dǎo)師交給的項(xiàng)目,但是我這位同學(xué)卻獨(dú)辟蹊徑的自己策劃和申請(qǐng)項(xiàng)目,為自己的研究生或支付工資和生活費(fèi)。這一切來源于他對(duì)所從事研究工作的熱情。光學(xué)領(lǐng)域的非標(biāo)記傳感技術(shù)作為一個(gè)新興的領(lǐng)域,無論對(duì)于科學(xué)研究還是對(duì)于環(huán)境生物監(jiān)測(cè)技術(shù)都有重大意義。我的這位同學(xué)正是從中找到了極大的熱情和動(dòng)力。在與導(dǎo)師協(xié)商之后,他開始了一次次的預(yù)實(shí)驗(yàn)和一次次的項(xiàng)目申請(qǐng)。作為研究生寫申請(qǐng)書談何容易。我經(jīng)??吹剿胍箖扇c(diǎn)多還在教學(xué)樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情,讓他在研究生階段就獲得了美國(guó)自然科學(xué)基金委和能源部的資助?,F(xiàn)在他已是擁有兩百多萬美元在研經(jīng)費(fèi),近十位研究生的美國(guó)xxx大學(xué)助理教授了。同學(xué)們,熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來的學(xué)習(xí)工作中,也能找到讓自己全情投入的切入點(diǎn)。今年xxx教授已被評(píng)為我們學(xué)院的協(xié)議教授,希望以后大家有機(jī)會(huì)能多和他交流。
三、意志
這個(gè)故事就發(fā)生在大家的身邊。20xx年,當(dāng)我剛剛回到xx任教的時(shí)候,一位光電學(xué)院的本科生找到了我,想做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生。我當(dāng)時(shí)正猶豫有些設(shè)備未到位的問題,擔(dān)心是否能支持他的畢設(shè)研究。但是在接下來的四個(gè)月中,這位同學(xué)展現(xiàn)出來的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個(gè)真空設(shè)備,它可以工作到半夜12點(diǎn),為了弄懂一個(gè)未解的知識(shí)點(diǎn),它可以到圖書館閱讀十余本參考書。他主動(dòng)要求用全英文寫作本科畢業(yè)論文。他的畢設(shè)論文第一章被我打回去四次,但每次他都百折不撓的學(xué)習(xí)和修改,而每一次我都看到他明顯的進(jìn)步。就是憑這樣的堅(jiān)定意志,他在畢業(yè)時(shí)完成了一個(gè)完整的創(chuàng)新工作,發(fā)表了一篇SCI期刊論文,并用全英文論文為自己的本科畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們,沒有堅(jiān)定的意志,很多事情看起來都是不可能的,再遠(yuǎn)大的志向,也要腳踏實(shí)地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學(xué)習(xí)中,體會(huì)這種精神帶來的力量。這位同學(xué)叫ZZZ,現(xiàn)在在xx開始碩士研究,有感興趣的同學(xué)可以通過我和他聯(lián)絡(luò)。
我的三個(gè)故事講完了,不知道大家有什么樣的領(lǐng)悟呢?研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開來,我希望大家能全情的投入自己的身心,實(shí)現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后,無論你們走向什么樣的崗位,研究生經(jīng)歷都會(huì)成為你們力量的源泉和難忘的回憶。
祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)研究愉快!謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
大家好!
我是XX專業(yè)20xx級(jí)新生XXX,非常榮幸能夠代表研一新生發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表14級(jí)新生向?yàn)槲覀內(nèi)雽W(xué)提供熱情服務(wù)的老師和師兄師姐們表示衷心的感謝!
我們懷著同一個(gè)求學(xué)的理想,從祖國(guó)各地匯聚在這里?;厥孜覀?cè)?jīng)歷過的無數(shù)挑燈夜戰(zhàn),奮力備考的日子,今天的開學(xué)典禮別有一番滋味在心頭。那一個(gè)個(gè)求學(xué)路上的悲喜瞬間見證了我們履行誓言、堅(jiān)守信念、執(zhí)著夢(mèng)想的青春歲月。曾經(jīng)揮汗如雨的付出已變?yōu)榻裉燔P躇滿志的希望。我們這些曾經(jīng)的勝利者就要踏上新的征途。在這本該屬于收獲的季節(jié)里,我們要把一顆顆夢(mèng)想和希望的種子深埋在蘭大這塊科研的沃土之中。我們堅(jiān)信,三年之后,我們今天的希望與夢(mèng)想將在充滿生機(jī)與活力的資環(huán)放飛,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
作為一名蘭大人,我深感自豪!“大學(xué)之大,在于精神之立”,大學(xué)的精神是一所大學(xué)的靈魂所在。蘭州大學(xué),這座孤獨(dú)舞動(dòng)了百年的高等學(xué)府,即將將她最寶貴的精神財(cái)富給予我們,這份日益稀少的樸實(shí)無華和美好憧憬,這種甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)的胡楊精神將時(shí)刻砥礪我心。我們是新一代的蘭大人,蘭大“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)需要我們?nèi)ズ霌P(yáng),蘭大“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹一幟”的精神需要我們?nèi)ス獯蟆?/p>
作為一名資環(huán)人,我倍加驕傲!我們要牢記李先生的“讀萬卷書窮途萬里;行萬里路明德親民”的囑托,誠(chéng)實(shí)守信,腳踏實(shí)地,爭(zhēng)做“真人”,學(xué)做“君子”;我們要將資環(huán)人勇闖三極的精神作為激勵(lì)我
們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑,不斷提高自身綜合素質(zhì),做一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;我們要時(shí)刻謹(jǐn)記資環(huán)人“自強(qiáng)不息、勇闖高峰”的精神,體會(huì)到“海納百川,獨(dú)樹一幟”的獨(dú)有風(fēng)姿。
最后,衷心地祝愿大家,在蘭大這片因我們而美麗的土地上,收獲真知與人生的意義,從這個(gè)值得紀(jì)念的日子起,書寫我們?nèi)松飞弦荒粛湫碌娜A麗篇章!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
首先我非常榮幸能作為研究生新生代表在此發(fā)言,值國(guó)慶節(jié)即將來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全院20xx級(jí)研究生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們致以誠(chéng)摯的祝福!
一份錄取通知書,承載了太久的向往與期盼,承載了太多的努力與汗水,更承載了太多人的殷切希望。今天,一切都不再是夢(mèng)想。很高興能夠在這樣一個(gè)秋風(fēng)送爽、碩果報(bào)喜的日子里,與各位相聚在**大學(xué)**學(xué)院,一同分享破繭成蝶后的喜悅,一同來放飛新一段旅程的夢(mèng)想。我們要把一顆顆夢(mèng)想和希望的種子深埋在這塊沃土之中,但是,播種并不一定意味著收獲,今天我們以**為榮,但明天**能否以我們?yōu)闃s,這是我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始就要認(rèn)真思考與面對(duì)的問題。作為一名研究生,我們不僅要擴(kuò)充自己的知識(shí)、提高自己的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,更要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和科學(xué)觀念,立足學(xué)科前沿,解放思想,積極探索,用我們的智慧,用我們的雙手在實(shí)踐中鑄就明天的輝煌!
此時(shí)此刻,站在新的起點(diǎn)上,我常常問自己:“路是選好了,如何走下去才能無悔當(dāng)初呢?”面對(duì)更高的平臺(tái),我們必須再接再厲。在接下來的三年研究生生活中,我們需要做到: 第一,明確目標(biāo),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。碩士階段是要對(duì)自己有更高要求的學(xué)習(xí)過程,這種定位要求我們樹立明確的專業(yè)目標(biāo),不僅要掌握好自己的專業(yè)知識(shí),更要掌握求取知識(shí)的方法。 第二,博采眾長(zhǎng),厚積薄發(fā)。在開放、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的氛圍凝聚下,我們?cè)簱碛幸恢С錆M活力的高水平師資隊(duì)伍,每一位老師的魅力都是值得我們慢慢品味和認(rèn)真學(xué)習(xí)的,在有限的時(shí)間里,我們只有加強(qiáng)自己的新陳代謝,以低姿態(tài)、高效率“融智”,方能練就高飛的雙翼。 第三,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象。要學(xué)會(huì)做事,先學(xué)會(huì)做人,沒有高尚的道德情操,不可能成為一名真正能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更顯青松巍峨!經(jīng)過考研磨練的我們,經(jīng)過工作磨礪的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這研究生新的起點(diǎn)上,我們心中更充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),期待著結(jié)交各方英才,期待著更為碩果累累的三年! 同學(xué)們,正所謂士不可不弘毅,天道酬勤,任重而道遠(yuǎn),讓我們胸懷“欲上青天攬明月”的抱負(fù),充滿“白日放歌須縱酒”的豪情,去續(xù)寫我們**學(xué)院研究生教育的卓越篇章吧! 謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸能作為新生代表在此發(fā)言,也很榮幸能和各行業(yè)的優(yōu)秀人士共同學(xué)習(xí)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆研究生班的全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!
今天,對(duì)于我們說更是值得一生紀(jì)念的日子,在闊別多年學(xué)生時(shí)代后終于又回到了學(xué)校學(xué)習(xí),在寧靜的xx校園內(nèi),接受的是在學(xué)界享有極高聲譽(yù)的xx大學(xué)博學(xué)多才的老師們循循善誘,我想大家的心情和我是一樣的,內(nèi)心都充滿了對(duì)知識(shí)的渴望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心,這將成為鞭策我們完成學(xué)業(yè)的動(dòng)力。
近年來,xx區(qū)在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下按照“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、商旅活區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略,以xx工業(yè)集中區(qū)和xx現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展園區(qū)為載體,大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前,轄區(qū)已形成機(jī)械、新材料、電子、醫(yī)藥、化工、農(nóng)副產(chǎn)品加工等六大支柱產(chǎn)業(yè),形成了良好的梯次發(fā)展格局,多次獲國(guó)家、省、市表彰,獲“xx省中小企業(yè)發(fā)展基地縣”、“全省科普示范縣(市、區(qū))”等殊榮。今年我們的工作思路是以打造“xx產(chǎn)城相融互動(dòng)示范區(qū)”為取向,高起點(diǎn)、高水平規(guī)劃建設(shè)“宜居宜業(yè)宜品”的xx東北部新城,著力推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化??茖W(xué)規(guī)劃推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè),強(qiáng)化基礎(chǔ)提升承載能力,優(yōu)化環(huán)境建設(shè)生態(tài)xx。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)增投入,堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展縮差距;深化改革擴(kuò)開放,堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)添活力;傾力為民謀福祉,堅(jiān)持共建共享促和諧。
十八的召開描繪了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖,開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程,中國(guó)夢(mèng)將在我們的共同努力下從美好的愿景,這些都需要每個(gè)人具備更高的素質(zhì)、更強(qiáng)的能力,而素質(zhì)的提升和能力的增強(qiáng)要求我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。研究生專業(yè)課程的學(xué)習(xí)不僅僅充實(shí)了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)更會(huì)提升我們的能力結(jié)構(gòu),提高我們的工作管理水平?!爸R(shí)就是力量”,我們相信這次的學(xué)習(xí)必將成為建設(shè)“宜居宜業(yè)宜品”的xx東北部新城助推器!
“讀書可以明智,善讀可以醫(yī)愚”。著名的教育家陶行知曾說:“人與知識(shí)的關(guān)系是相互的,若想掌握更多的知識(shí),你就得不斷的學(xué)習(xí)它,愛它。反之,知識(shí)也將不會(huì)青睞你!”終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)今的時(shí)尚!同學(xué)們,我們正有幸生活在一個(gè)飛速發(fā)展、翻天覆地的'時(shí)代,一個(gè)充滿著激情與夢(mèng)想的時(shí)代,一個(gè)海水與火焰交融的時(shí)代,更是一個(gè)幸福的時(shí)代。今天,我們踏上了這片沃土,并將希望播種。無論你來自哪里,從事何種行業(yè),無論你是單位上的高級(jí)管理者還是剛參加工作不久的青年才俊,大浪淘沙,方顯真金本色;暴風(fēng)雨后,更見青松巍峨!經(jīng)過工作的鍛煉和社會(huì)的磨礪,我們更加成熟、穩(wěn)健而自信。法國(guó)著名詩人斯羅洛特曾說過:一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋中自由馳騁的人,至少做到“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”。四個(gè)舍得是:舍得花時(shí)間學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉。三個(gè)刻意是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運(yùn)用。我覺得他說的很好,很適合我們,我會(huì)努力做到也和大家一起共勉。
同學(xué)們,若非一番寒徹骨,哪有梅花分外香,我們要努力抓住這一大好時(shí)機(jī),充分利用好xx大學(xué)和xx電大給我們提供的學(xué)習(xí)條件,勤奮學(xué)習(xí),推陳出新,樹立與時(shí)俱進(jìn)、探究真理的志向和目標(biāo),將自己鍛煉成為高層次、高素質(zhì)的人才,為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)做貢獻(xiàn)!
最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利;祝所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦!也讓我們共同祝福xx大學(xué)和xx電大明天更美好!
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家早上好。我是植物病理專業(yè)xx級(jí)碩士新生,我叫xx。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發(fā)言。
在這個(gè)驕陽似火的九月,我們相聚在xx大學(xué)的校園,用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰(zhàn)。請(qǐng)同學(xué)們環(huán)視下自己身邊的人,他們就是在考研大戰(zhàn)中與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友?;厥淄?,那個(gè)蟬鳴聒噪的午后,堅(jiān)守在書桌旁伏案苦讀的我們;那個(gè)月明星稀的夜晚,獨(dú)自走在回宿舍路上的我們;那個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨,斷然鉆出溫暖被窩的我們。考研磨練了我們的意志,堅(jiān)定了我們的信念,讓我們對(duì)人生有了新的感悟。
曾經(jīng)我們還在考場(chǎng)為自己的理想而拼搏,現(xiàn)在我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想聚在一起。來到了xx大學(xué),來到了資源環(huán)境學(xué)院。這里有深厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,有一位位德高望重的老先生,也有一批批年輕有為的青年教師,更有如家人般溫暖的老師和同學(xué)。多年來學(xué)院在學(xué)術(shù)科研上碩果累累,向社會(huì)各界輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們一定要好好珍惜這良好的學(xué)習(xí)氛圍,無論嚴(yán)寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。
20xx年是中華人民共和國(guó)的xx年華誕,中華崛起,祖國(guó)富強(qiáng),讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。親愛的同學(xué)們雖然我們來自五湖四海,但現(xiàn)在我們有了一個(gè)共同的名字——xx人。讓我們?cè)谶@里,和睦相處,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,自立自強(qiáng)。讓我們發(fā)揚(yáng)xx人“篤學(xué)明德、躬行踐履、建業(yè)自強(qiáng)、求精圖新”的精神,成長(zhǎng)為有知識(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?,一同承?dān)起振興中華的重任。
研究生的學(xué)習(xí)生活是艱苦的,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模膊环鞓?。我們要正確樹立人生目標(biāo),戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,勞逸結(jié)合。以我們的實(shí)際行動(dòng)為即將到來的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)百年校慶獻(xiàn)禮。
最后,以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,我知道我的未來不是夢(mèng)”,我們的未來不是夢(mèng),祝愿大家都能擁有三年充實(shí)而無悔的研究生生活!祝愿我們的資環(huán)我們的xx,明天更加美好。謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、XX級(jí)的研究生同學(xué)們:
大家好!今天很高興能夠有機(jī)會(huì)參加你們的開學(xué)典禮。大家能夠坐在這里,相信你們?cè)诒究齐A段都是比較優(yōu)秀的學(xué)生,但是,現(xiàn)在進(jìn)入了研究生階段,需要認(rèn)識(shí)到本科階段不同之處,研究生階段的學(xué)習(xí)是一種研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí),我們需要培養(yǎng)自己敏銳的學(xué)科意識(shí)、自覺的理論意識(shí)、正確的方法論意識(shí)、學(xué)術(shù)研究的規(guī)范意識(shí)以及在上述意識(shí)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識(shí)。從本科開始我已經(jīng)在物理學(xué)院里學(xué)習(xí)、生活了五年了,在這些年的奮斗中也取得了一些成績(jī),今天有機(jī)會(huì)和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一、在做學(xué)術(shù)之前首先要認(rèn)識(shí)并遵守科學(xué)道德
科學(xué)道德是指科研活動(dòng)中科技工作者的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì),既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學(xué)技術(shù)活動(dòng)時(shí)的價(jià)值追求和理想人格,也具體反映在指導(dǎo)科技工作者正確處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則或規(guī)范之中。作為研究生,我們不僅學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步,思想上更要有進(jìn)步,從工作中的點(diǎn)滴做起,用清醒理智的頭腦去看待事情,用正確的價(jià)值觀念去塑造自己的人格。治學(xué)研究,做人在先。要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),尊重他人的科研成果,做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的學(xué)術(shù)人。
二、要明確目標(biāo),找準(zhǔn)定位,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
既要有遠(yuǎn)大志向使自己不斷進(jìn)取,又要有近期目標(biāo)使自己充滿信心。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,在計(jì)劃實(shí)施的每一階段要總結(jié)反省。
三、要加強(qiáng)和導(dǎo)師以及同學(xué)之間的溝通
導(dǎo)師是學(xué)術(shù)道路上的領(lǐng)航人,他們的淵博知識(shí)和治學(xué)經(jīng)歷是一筆巨大的無形資產(chǎn),要主動(dòng)和導(dǎo)師聯(lián)系,虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)。同學(xué)是學(xué)術(shù)道路上的協(xié)作者,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,互相學(xué)習(xí),創(chuàng)造良好的科研氛圍,做到共同進(jìn)步。
四、要培養(yǎng)科研素質(zhì),掌握基本的科研方法
首先,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),我們要理解物質(zhì)本質(zhì)而不是數(shù)學(xué)表達(dá)式,我個(gè)人覺得相比于數(shù)學(xué),物理其實(shí)是一門很形象的學(xué)科,對(duì)于每一個(gè)物理概念,都要能夠在大腦中形成直觀的物理圖像,這是一個(gè)很有意思的過程;我們還要具備獨(dú)立思考、解決問題的能力,一定要有自己的想法,而不是成為導(dǎo)師的操作工;要充分利用學(xué)校的圖書資源和網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常閱讀本學(xué)科的期刊雜志,最好是國(guó)外的著名期刊,及時(shí)了解本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài),要掌握學(xué)習(xí)知識(shí)和更新知識(shí)的能力;在閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候我們需要考慮作者為什么要寫這篇文章,他要解決什么樣的問題,他怎么解決問題,給我們帶來了什么啟發(fā)等,在這些文章的基礎(chǔ)上要能夠做到從有所創(chuàng)新到原始創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變;還要注意科學(xué)論文的寫作規(guī)范與技巧,掌握基本的表達(dá)方式,為將來自己寫論文打基礎(chǔ);同時(shí),我們的研究不能只局限于自己的“小作坊”,平時(shí)多讀文獻(xiàn),也可以和其他專業(yè)的同學(xué)聊聊他們的工作,拓展視野,因?yàn)楹芏啾砻嫔峡雌饋聿幌喔傻默F(xiàn)象在背后有著緊密的聯(lián)系;在學(xué)習(xí)中,要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心態(tài)。要踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問,切忌浮躁,學(xué)習(xí)是一個(gè)逐級(jí)積累,由量變到質(zhì)變的過程,厚積才能薄發(fā),廣博方可致遠(yuǎn);此外,興趣很重要。在有些人看來,科研是件枯燥乏味的事情,但對(duì)另一些人來說,科研會(huì)帶來驚異感,產(chǎn)生滿足感,從中受到啟迪,并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。只有充滿興趣,我們才能灌注全部熱情,興致勃勃,津津有味。
最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活愉快!希望大家都能夠在今后的科研中找到樂趣!
親愛的同學(xué)們,尊敬的家長(zhǎng)們、老師們,
很榮幸今天能夠作為教師代表歡迎20xx級(jí)的新研究生們。在座的多數(shù)同學(xué)是從其他學(xué)校、甚至其他國(guó)家來到清華的,祝賀你們?cè)谘芯可A段圓了清華夢(mèng),也希望你們給清華園帶來新的活力,滿懷激情地開啟人生新的篇章。
20年前的8月份,我開始了自己的研究生階段學(xué)習(xí),當(dāng)年的景象依然歷歷在目;而來到清華任教也已經(jīng)超過了10個(gè)年頭,還在努力成為一名更好的研究生導(dǎo)師。今天,我想和同學(xué)們分享一下“在清華讀研究生是怎樣一種體驗(yàn)”。
首先,從時(shí)間的尺度看,大家今后幾年大致會(huì)有這樣的心路歷程。第一年是新鮮,新的環(huán)境、新的同學(xué),人生新的階段從今天就開始了。第二年是緊張,資格考試和科研工作等重任接踵而來。第三年是而立之年,碩士生們已經(jīng)準(zhǔn)備好離開校園施展才干,而博士生們已經(jīng)成為導(dǎo)師的左膀右臂。第四年是不惑之年,博士生們?cè)诳蒲泄ぷ鞯淖钋把匦臒o旁騖,勇往直前。第五年是知天命之年,大家對(duì)今后的道路有了較為清晰的認(rèn)識(shí),立志在科研、管理、創(chuàng)業(yè)等不同領(lǐng)域大展宏圖。當(dāng)然,此后還可能有第六年、第七年,在清華統(tǒng)稱為“延期畢業(yè)”。大家不要被這個(gè)名字所迷惑,只要你仍然在從事自己熱愛的工作,在清華多待一年就多享受一年這么好的科研條件、這么美的校園、這么多的美食,沒有理由急著畢業(yè)。其實(shí),到時(shí)候校長(zhǎng)們可能更著急,因?yàn)檠芯可奚岣o張了。
接下來,和各位同學(xué)來探討一下研究生階段與本科階段截然不同的地方,也是不少同學(xué)感到不適應(yīng)的地方。簡(jiǎn)而言之,研究生階段是大家從莘莘學(xué)子成長(zhǎng)為社會(huì)棟梁的過程,因此,清華的研究生們應(yīng)逐步建立精英的意識(shí),這當(dāng)然不是指對(duì)地位和特權(quán)的追逐,而是意味著更多的責(zé)任和勇氣。
第一點(diǎn),我想談?wù)勜?zé)任感。在本科階段,學(xué)習(xí)主要是個(gè)人的修行,老師們對(duì)本科生也是呵護(hù)有加。而到了研究生階段,每位同學(xué)會(huì)被作為一個(gè)成熟、獨(dú)立的個(gè)體來看待,除了要面對(duì)自己學(xué)習(xí)和研究的壓力,還要對(duì)所在團(tuán)隊(duì)以及合作伙伴負(fù)責(zé),更要對(duì)提供資助的千千萬萬納稅人負(fù)責(zé)。從更高的層面講,中國(guó)的基礎(chǔ)科學(xué)研究、芯片和航空發(fā)動(dòng)機(jī)等核心技術(shù),乃至人類面臨的環(huán)境、能源、安全等難題都亟待各位同學(xué)參與解決。有的同學(xué)可能會(huì)大吃一驚,“我只是想開心地讀個(gè)清華的學(xué)位,這些大事和我真的有關(guān)系嗎?”是的,研究生制度建立的目的就是薈聚一批杰出的年輕人,在導(dǎo)師的引領(lǐng)下,解決人類面臨的最根本性問題??v觀世界各國(guó),可以說“研究生智則國(guó)智,研究生強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。作為同齡人中的佼佼者,這份責(zé)任是清華研究生無法逃避的使命。如果你從事科學(xué)研究,你的職責(zé)是為人類開拓認(rèn)識(shí)自然的疆界;如果你選擇公共服務(wù),你的職責(zé)是為社會(huì)大眾謀求福祉。
第二點(diǎn),我想強(qiáng)調(diào)勇氣和進(jìn)取心。本科階段的學(xué)習(xí),有確定的培養(yǎng)方案和課程安排。而研究生階段的工作更像是探險(xiǎn),沒有人知道終點(diǎn)在哪里,哪條路能夠走通,前方有什么危險(xiǎn)。導(dǎo)師能夠做的,只是判斷大致的方向并提供基本的條件,更重要的是靠自己主動(dòng)、大膽、細(xì)心地去探索。應(yīng)試教育培養(yǎng)出來的好學(xué)生通常中規(guī)中矩,但勇氣和膽量稍顯不足。不少學(xué)生在本科階段有完美的成績(jī)單,而到了研究生階段卻一籌莫展,不會(huì)主動(dòng)尋找自己感興趣的課題,不敢邁出走向未知的第一步,遇到困難不知所措,總是想依賴導(dǎo)師和學(xué)長(zhǎng)。所以,希望同學(xué)們始終懷著積極進(jìn)取的態(tài)度去大膽探索,敢于質(zhì)疑普遍接受的結(jié)論,敢于涉足完全未知的領(lǐng)域,敢于發(fā)表標(biāo)新立異的觀點(diǎn)。這不僅有助于發(fā)掘自己的興趣、鍛煉獨(dú)立創(chuàng)新的能力,更會(huì)讓學(xué)習(xí)和工作的過程充滿激情和驚喜。
第三點(diǎn),要有堅(jiān)定而從容的心態(tài)。即使你具有高度的責(zé)任感和主動(dòng)性,也不意味著你的研究生階段會(huì)一帆風(fēng)順。因?yàn)槿绻愕哪繕?biāo)是做第一流的學(xué)問,或者解決公認(rèn)的技術(shù)和社會(huì)難題,那么挫折和失敗必將經(jīng)常伴隨著你。我個(gè)人體會(huì)以下的做法可能有助于面對(duì)挫折、堅(jiān)定信念。首先要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),注意培養(yǎng)直覺和洞察力,逐漸減少犯錯(cuò)誤的概率;其次,要學(xué)會(huì)享受過程、享受細(xì)節(jié),認(rèn)真體會(huì)每一次嘗試帶來的進(jìn)步,深信你獲得的哪怕每一個(gè)微小結(jié)果都可能是人類的第一次;再次,不要計(jì)較一時(shí)得失,清華的研究生擁有普通人難以企及的天賦、機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)承受能力,因此理應(yīng)灑脫從容,要有“雖千萬人吾往矣”的氣魄。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,即使沒有達(dá)到預(yù)期中的高峰,攀登過程中積累的能力、經(jīng)驗(yàn)和意志品質(zhì)也會(huì)讓你受益終身。
同學(xué)們,一段難忘的人生旅程即將展開。此時(shí)此刻,也許大家盼望一個(gè)輕松愉快的研究生之旅,歸來之后仍是少年。而我更希望這段磨煉能夠給每位同學(xué)帶來一絲滄桑、帶來一番破繭成蝶的經(jīng)歷,讓勇氣與擔(dān)當(dāng)刻在你們的心里,寫在你們的臉上。這樣,當(dāng)幾年后你們回到綜體參加畢業(yè)典禮時(shí),可以驕傲地告訴自己,你已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)“肩負(fù)使命、追求卓越”的清華人。
謝謝大家!
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