關于魯迅的作文精選8篇

魯迅的作文。

說起寫作文大家應該都會很有自己的心得。通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強，要想入作文的大門，更重要的是多練。一篇好作文可不是隨隨便便就可以寫好的！下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“關于魯迅的作文”，請收藏好，以便下次再讀！

關于魯迅的作文【篇1】

我國有這樣一位大文豪：他經(jīng)常身穿一件樸素的中式長衫，胡須成一個隸書的“一”字......，他就是我心目中的魯迅！魯迅曾經(jīng)被毛澤東評價為：文學家、思惟家、革命家，中國文化革命的主將。魯迅永遠是我學習的榜樣。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事。有一次，魯迅先生穿戴襤褸的衣服去理發(fā)店理發(fā)，一位年青的理發(fā)師打量了一下他，認為魯迅先生穿的這么襤褸可能是一個乞丐，于是就胡亂地給魯迅先生理了幾下頭發(fā)，于是魯迅先生也亂抓一把鈔票給那位年青的理發(fā)師，理發(fā)師馬上數(shù)了數(shù)錢。呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心中樂開了花，真但愿魯迅先生多來幾回，那樣就可以多賺多少錢了呀？！

過了一個月后，魯迅先生再次來到那家理發(fā)店理發(fā)，那位年青的理發(fā)師認出了他就是上次那位多給了錢的人。于是就笑臉滿面的給魯迅先生細心的理發(fā)，理完后，魯迅先生同樣也細心地給年青的理發(fā)師錢，理發(fā)師數(shù)了數(shù)，咦？怎么錢剛恰好？他用迷惑的眼神望著魯迅先生，魯迅先生便笑著說：“前一次你給我亂理發(fā)，那我也就亂給你錢，但今天你仔細地給我理頭發(fā)了，我天然也就要仔細的給你錢......”聽了魯迅先生的一番話，那位年青的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當我看到這里時，心理暗暗地想：魯迅先生教導人的方式還真是特別！魯迅的教育方法很有個性、很有效。讀《我的伯父魯迅先生》讓我更加知道“魯迅是一個為別人想得多，為自己想得少”的人。魯迅經(jīng)常教育青年人要當真讀書，魯迅經(jīng)常幫助勞苦大眾、憂國憂民。因此，魯迅為祖國的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻。

我心目中的魯迅就是一個：偉大、勇敢、機智的人，是一個為別人想得多、為自己想得少的人，是一個憂國憂民的人。啊，魯迅永遠是我學習的榜樣。

關于魯迅的作文【篇2】

談到魯迅，首先就想起對他外貌的刻畫：

身著一件長衫，蓬松的頭發(fā)有些零亂，但很精神，每一根都筆挺地挺立著，一張又黃又瘦的臉上留有讓人一眼望后就難以健忘的八字胡須。

最令我難忘的仍是先生的雙眼，不大但卻很有神，眼神中流露出鷹一般的鋒利毫光，讓人不感直視，卻又給人以無限的動力。

中學的學習糊口緊張、壓力大，但是有魯迅先生的書陪伴，我卻感到了許多樂趣?！稄陌俨輬@到三味書屋》跟隨先生去嬉戲，體驗一下冬日捕鳥的樂趣，再和小伙伴們一起到魯鎮(zhèn)去觀看那出色的“社戲”，試試那香噴噴的羅漢豆，一齊感觸感染那純摯天真的童年趣事，一同分享那段錦繡的童年時光。

曾聽到對先生這樣的評價：

魯迅是中國文學史上的一座豐碑，魯迅是最深刻、最復雜、最矛盾，最具懷疑批判精神的文學巨人!而我之所以崇拜先生，并不是由于他是個出凡入圣的“神”，而是由于他是嚴格意義上的真正的人!他在嚴酷地剖析外部世界的同時，也以同樣嚴酷，甚至是近乎殘忍的立場剖析人的內(nèi)心世界。

從孔乙己的悲慘人生，祥林嫂的痛苦命運和阿Q的精神勝利法，先生帶領我們經(jīng)歷了人生的悲歡離合，讓我們嘗盡了世態(tài)炎涼，更讓我們詳細透徹地了解中國人的劣根性。

你可能想說，世上偉人這么多，我為什么偏偏崇拜魯迅先生?我會回答說：“由于，他身上的長處，恰是我們糊口中所缺少的?！薄暗厣媳緵]有路，走的人多了，也便成了路?！?/p>

他用一支倔強的筆去揭露黑暗，走出一條別人不曾走過的路;他義無反顧的理性精神如一盞高高懸起的孤燈，毫光穿越了時空，一直照亮到今天!

今天，當我們沉浸于追逐港臺歌星、影星無法自拔時，一顆浮躁的心怎收留得下那布滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍?年青的我們一定要讀魯迅!“不讀他，我們無法直面繁雜的人生;不讀他，我們無法看到心靈深處的猥瑣;不讀他，我們無法守住那片高潔的精神家園……”

人生如燭炬一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

關于魯迅的作文【篇3】

到了，到了，我們到了魯迅故里?？粗谴蠓〉裆稀棒斞腹世铩彼膫€大字蒼勁有力，面前便浮現(xiàn)魯迅——那氣宇軒昂的一代思惟家、文學家、革命家的形象。

跨過高高的門檻就是德壽堂，再往前走就是書房，原來小時候魯迅就是在這個書房看書的。穿過長廊，就到了“桂花明堂”。“明堂”俗稱“天井”，這里原種兩株蕃廡的金桂，“桂花明堂”因此得名。

走著走著，突然我面前一亮，啊，原來是三味書屋。書屋正中上方吊掛著“三味書屋”的牌子。走進去，我們看到了一張陳舊的書桌。這書桌極其普通，但卻蘊涵著特別的含義，聽導游講，這是由于魯迅因故遲到后，受到私塾老師的批評，在書桌上刻下這么一個早字，用以自勉的書桌，我面前不由的浮現(xiàn)出魯迅一筆一畫的刻字與勤逸學習的畫面。然后我們又去了百草園，百草園是魯迅小時候游玩的地方……

最后，我們買了包孔乙己當時吃的茴香豆，離開了這座文化古鎮(zhèn)。

關于魯迅的作文【篇4】

今天早上，媽媽看了新聞，報道說，魯迅故居成為了五A級旅游景點。今天中午，我們便迫不及待地去復游魯迅故居

剛走進了魯迅故居的大門，一張魯迅先生吸著煙的照片顯現(xiàn)在我們面前，照片前是魯迅小時候玩耍的銅像，老媽和我心血來潮，二話不說，立即拿出了照相機拍了幾張照片。

走進魯迅祖居，門口的周家祠堂吸引了我。左右各放了三把椅子，正前面放了兩把椅子，我想：這兩把椅子一定是魯迅父母所坐的，而左右的六把椅子一定是客人的座位。

走進魯迅故里，我們看到了一個又一個房間，有魯迅兒時學習用的房間—書房，有魯迅父母親使用的主人房間，還有魯迅家的大廳。再往左邊走，我們就來到魯迅兒時學習的學?！稌荩稌莸恼n桌椅和黑板都是極為簡陋的。

走出魯迅故居，進入魯迅紀念館，是我最感愛好的事魯迅的筆名，我還清楚地記得魯迅第一個筆名叫戛劍生，最好笑的筆名叫做某生者。還有一點：在魯迅紀念館中，我還看到了藤野先生的照片，藤野先生不是魯迅的文章嗎？經(jīng)由觀察我才知道藤野先生是魯迅先生最親密的外國朋友。《藤野先生》也是魯迅為了懷念他而寫的披發(fā)文。

這次復游魯迅故居不但有趣，還讓我獲得了更多的知識。

關于魯迅的作文【篇5】

魯迅醒來

魯迅醒來，

依舊俯首，橫眉.

時世的變遷??！

今日的你，

再舉撻伐的長鞭，

揮向何方？

一個個昨日死去的臉孔，

在你的文字里復活。

孔乙己溫一壺老酒，

之乎者也著回字的四種寫法。

阿Q望著趙四老爺

:我也姓趙。

彷徨嗎？

假洋鬼子滿嘴的假洋話，

似乎很圓潤，

把中國制造譯成火星文字，

不知所謂。

慚愧嗎？

碩鼠厭倦青稞的干澀，

貪婪的吞噬著人們的血肉，

抹著嘴角的油光，

走著他們自己的路，

走著變型的路。

正視嗎？

關于魯迅的作文【篇6】

我心目中的魯迅是一位愛國作家，又是一個關心提高青年，同情勞動人民的文豪。

為什么說他愛國呢？由于最近我讀了一篇關于魯迅先生為何棄醫(yī)從文的。原來魯迅生前是抱著醫(yī)學救國的愿望，進入日本仙臺醫(yī)學?？茖W校學醫(yī)，就在學期期間他看了一場片子，片子里演的就是日本人宰割自己的同胞，他以為，醫(yī)學不能挽救中國，中國革命的首要任務，就是喚起民眾，改變國民精神。

于是，他決定棄醫(yī)從文，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗。他要啟迪人們的覺悟，增強人民的氣力，使祖國在百廢待興的情況下強盛起來。

那又為什么說關心青年同情勞動人民呢？據(jù)不完全統(tǒng)計，他一生接待過來訪青年五百多名，親身給青年回信三千五百多封，關心青年更不計其數(shù)。魯迅先生在世時，他和第第救助一個拉黃包車的車夫，而且魯迅先生對他們家的女傭阿三十分的關心不讓好干重活。

這就是我心目中的魯迅。m.endrikfelipe.com

關于魯迅的作文【篇7】

這學期開學以來，我們開展了一次“綜合性學習活動”。就是讓我們把名人讀書故事和名人名言等和讀書有關的事以手抄報的形式寫出來。本人收集了許多資料，并把自己讀書的方法和魯迅先生做了比較。

本來我是不該和魯迅先生做比較的，可我喜歡讀書，太喜歡讀書了，我……“什么呀!你是有一點點愛讀書，可你看的是什么?故事書!你看看人家有名的文學家，他們才是真愛讀書呢!好好學著點……”真掃興，我還想好好夸夸自己呢!不行，不能讓自己太跌面!我讓你們看看，我和文學家魯迅誰更愛書與讀書!

魯迅先生，舉例一：魯迅先生少年時在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎牌，他馬上去賣掉買了一本書和一串紅辣椒，晚上冷時，就嚼一顆辣椒，用這種方法堅持讀書。愛讀書指數(shù)：五顆星!!

魯迅先生，舉例二：魯迅先生讀書前，總是先把手洗干凈在拿書，借出書后，書如果有破損，魯迅先生會很不高興……愛書指數(shù)：五顆星!!

說完了魯迅先生的，就該說我的了!

本人，舉例一：“哈哈哈，這個故事好好玩呦!笑的我的門牙都快掉了!老媽，我給你讀讀!哈哈——”現(xiàn)在想起那個故事：我還想笑呢!只不過——’愛讀書指數(shù)：五顆星!!負!

本人，舉例二：“喂!你這個熊孩子!口口聲聲說自己愛讀書，書在哪呢?!枕頭下頭的褥子下面!哦?怪不得這幾天睡覺這么硌的慌呢!愛書指數(shù)：十顆星!!!!負!!

最后總結(jié)：“看來老媽說的沒錯，我是要多想魯迅先生學習!多讀書!”剛說完，只聽老媽從廚房傳來一聲慘叫：“咱家的辣椒呢!”

關于魯迅的作文【篇8】

1936年10月19日，一個穿戴灰色毛衣的男人躺在萬國殯儀館的棺材里。他那因勞累而黑了好幾圈的黑眼圈，略有些深了，應是前夜很晚還在工作。他的面收留仍是那么的慈善，一點恐驚也沒有。嘴角略有些下沉，那是種悲憤，對時光流逝的悲憤。

記得曾有篇課文記載了魯迅先生生前的一個夜晚：傍晚，一個黃包車夫的腳被玻璃渣給扎到了，一瘸一拐地拉著他的黃包車。經(jīng)由魯迅先生門前時，魯迅先生連忙叫住他問他怎么了？當他說被玻璃渣扎到時，魯迅先生一面將他請進家門，一面讓家人拿來藥品。車夫即使百般拒絕，也犟不外魯迅先生。魯迅先生拿著鑷子將玻璃渣一塊一塊兒地將玻璃渣掏出來，并給他包扎好。然后將剩下的藥品連帶一些錢塞給了他，讓他好好養(yǎng)傷。那車夫含著熱淚道謝后，慢慢地離開了魯迅先生的家。那時魯迅先生暖化了車夫的心！

“鋪張自己的時間即是慢性自殺，鋪張別人的時間即是謀財害命?！濒斞赶壬f過這樣的話。天天他只睡三到四個小時，其他時間要么在工作，要么在與客人談話。他逝世前，仍舊在寫日記。魯迅先生老是惜時如命。他用筆桿向青年傳達自由和民主，反抗權勢巨子的思惟。激發(fā)愛國主義的精神，他是思惟革命文化的貢獻者。

19日午，魯迅先生的棺材被蓋上了棺槨，前來送葬的人良多：青年、學生、工人、作家……甚至乞丐。他們大多都舉著標語“民魂永存，魯迅先生走好”，魯迅從此被他們銘記在心中。

魯迅先生雖已逝世，但他永遠活在了我的心中，他那偉大的形象，永遠激勵著向他學習。