《人生》讀后感。
假期我品讀了作者的作品,果然收獲了很多心得感悟。是時候?qū)?nèi)心感受對他人抒發(fā)出來了。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢?下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的最新《人生》讀后感,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
這是本帶著毛姆自傳色彩的小說,也是我讀的第三本毛姆的長篇。一個好的作家應(yīng)該是獨樹一幟的,無論是在文筆還是思想范疇上,都會有自己明顯的風格。正如這個世上的人,會因以與他人的不同而區(qū)分開來。毛姆的故事總是這樣,情節(jié)緩慢,語氣溫和,卻娓娓動人。所以讀毛姆好像是聽一個長者正在跟你講故事。
主人公菲利普是個一條腿殘疾的孤兒,由他的伯父伯母撫養(yǎng)長大,但屬于中產(chǎn)有資階級,擁有一定的社會地位。他性格獨立而敏感,并熱愛閱讀思考,因而對世俗的許多事情會加以審視并有自己的看法。這就和大部分人不一樣——一概接受。故事里,他的人生稱不上成功:上學(xué)時被同學(xué)嘲笑跛足,而后自己孤立起來。第一次戀愛,卻發(fā)現(xiàn)是自己的虛榮心作祟。學(xué)習會計卻與事務(wù)所的人格格不入并且對會計毫無興趣。轉(zhuǎn)而去巴黎學(xué)習自己喜愛的繪畫卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有多少天賦,頂多當個二流畫家——杰出的藝術(shù)家是需要大天賦的。在巴黎間,卻陷入一位本質(zhì)庸俗冷薄的女子戀情中,迷戀她的肉體而不能自制,她一次次傷害他卻一次次求助他。于是,菲利普便又神魂顛倒,心靈因此而深深自責。去上醫(yī)學(xué)院,漸漸發(fā)覺自己喜歡這職業(yè)卻遇到了磨難——因股票是去了所有的財產(chǎn),他只能停學(xué)。而后費勁艱辛尋找一個低級工作來填飽肚子,得出人生無意義的結(jié)論安慰自己。最后飽受生活磨難的他,才遇到了完美的情人,因此內(nèi)心得到安頓與幸福。
可是他一直想從生活中追尋人生的真諦。
主人公只是一個普通人,經(jīng)歷著很多普通人的事情,生命中的大事也不過為戀愛,求學(xué),職業(yè)選擇。然而在經(jīng)歷了生活的種種后,卻越顯得高貴敏銳。這些是由他的一些內(nèi)在特質(zhì)所決定的。他獨立不羈,努力掙脫束縛頭腦的宗教和小市民著兩條鎖鏈,來追求自由。他熱愛思考,生平最大的嗜好便是讀書,并對開啟自己的心智充滿熱忱。因此他早熟,與同齡人相處時會厭煩無聊,寧可獨自一人,這就促使他更為獨立。獨立思考后,決定放棄宗教信仰和繪畫藝術(shù)。他充滿仁愛待人厚道,因此看到同伴的云春膚淺后,仍然善待他們。在別人向他求助時,極力給予幫助并認為理所當然,卻不愿求人,對別人對自己的少許恩惠便感激涕零。因此后來把救助并了解病人看做是一件樂事。然而菲利普身上最珍貴的東西應(yīng)該是他的自省精神和本能般的對生活的熱愛。因為這兩個特質(zhì),菲利普一直向前,也在不斷地去除自己的毛疵,成為心智和品格上的優(yōu)秀者。好比是游戲中的人物,他喜歡關(guān)卡中的挑戰(zhàn),而生活中的苦與樂,就如關(guān)卡中的障礙與補血的紅心。菲利普克服了障礙并從中得到經(jīng)驗,拿到了補血的紅心,打穿了關(guān),最后成為升到滿級的英雄。小說中有這樣一段話語:人就像未盛開的花苞,在世上所做的很多事情,對他是沒有意義的。他讀得書,做得事情很多都不會產(chǎn)生影響??蓪嶋H會有偶然的書籍或者事情會敲動他的心房,對他產(chǎn)生影響,讓那花瓣一片片剝下,自己就綻放開來。
我想菲利普是綻放開來的。
菲利普從小便會從所經(jīng)歷的事情中剖析自己當時的心里情感,并從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。于是他認識了自己由虛榮心引起的第一次愛情,意識到自己對會計的毫無興趣,也撐死的面對自己在繪畫上并無天賦這一尷尬,意識到自己肉欲引發(fā)的第二次愛情,意識到自己最感興趣的是人和生活。因為自省,在生活的一連串陰霾中汲取到了陽光,從黑暗中思考著前行。而他前行的動力則是那顆對生活永遠充滿熱情的心靈。
自然菲利普也擁有很多人會有的缺點:虛榮,嫉妒心,心胸狹窄,不夠堅強,對待心靈上的弱者的冷薄,自制力薄弱......可是他能不斷地自剖自新,意識到這些不好的存在,然后在前進時慢慢地蛻掉這些壞死的部分。
他一直在追尋人生的真諦,渴望去除枷鎖來得到真正的自由??墒钦娴淖杂捎质窃趺礃拥哪兀渴擎萑灰簧聿槐貫槿魏稳素撠煋?,做任何想做的?毛姆認為不是的,所以他在最后讓菲利普放棄了象征著絕對自由的西班牙旅行,選擇了婚姻。或許人生的枷鎖根本不可能完全地去除,生命不能承受如此之輕——它要有該要承受的重量。
折一株落梅,品一口好茶。美好的景色盡封存在我的內(nèi)心深處。蜜甜的情愫也將油然滋生,如春后的青草一般,系著生機與氣息。在我們有限的人生中,一樣可以活出無限的精彩。
正如馮驥才所說:人生中的賽跑是在有限的時間里看你跑了多少路程。面對每天東升西落的太陽,日復(fù)一日,年復(fù)一年的過著一樣時間局限的日子,難免有人倦怠,亦有人充滿激情。然而我們應(yīng)持何種心情對待這索然無味的生活呢?應(yīng)當朝前看,朝著希望的曙光進發(fā),把自己的心情調(diào)整到最佳狀態(tài),并以這最佳的狀態(tài)去面對每一天,既然這日子是流水,似青絲,會悄然離逝,我們又何不好好的珍惜它呢?我們?nèi)缃窨ǖ袅硕嗌贂r間啊?我們又該如何去補救,一生漫漫長途,我們?nèi)缤惠v輛沿行的大巴,滿載著一腔熱血出發(fā),又在特定的站點駐足,最終,我們又得將它開往另一個歸宿,唯一能使我們的旅途不再空虛乏味的便是盡可能的飽覽窗外美景,將自己的所見所聞與他人交換分享,因此這一段路才不會讓你覺得越來越難行。
我們有限的人生一定要活出無限的精彩,同時也要活出獨一無二的味道,每個人都有不一樣的特色與風格,所塑造的人生夢境也是不一樣,所吐納的芳香都是各異的,人生如寓言,其價值不在長短,而在于內(nèi)容。我們可以固守一定化的模板,但絕不可以固守著與他人一樣的思維。
海上空明月,樓閣七寸生。歲月雕琢處,年輪千尺深。日新月異,物是人非,恐是時過境遷,流連忘返處,依稀為足下生風地。明天的夕陽,也許與昨日的一般模樣,也許處在同一位置同一方向,但天上的白云已經(jīng)不再是那一朵了,而且你的心情也是不一般的了。
梅風吹起,撩人心扉。痛人離恨,淚干始終。
人生百態(tài),我們應(yīng)該努力的讓自己的心情調(diào)整到最好。讓自己每天都以最好的心情面對生活中的千難萬苦,別畏懼他們卷土重來,應(yīng)在有限的年華,有限的人生活出不一樣的精彩。
林語堂是個融中西文化為一身的學(xué)者、作家,他的思想有東有西、亦耶亦孔?!度松氖⒀纭肥珍浟怂闹形摹⒂⑽闹凶g本中有關(guān)人生、生活、文藝等方面的精選篇目,通篇充滿了智者風范,語氣溫和沖淡,卻意蘊深刻、見解精辟。
他說“什么是讀書的真藝術(shù)呢?”簡單的答案就是有那種心情的時候便拿起書來讀。一個人讀書必須出其自然,才能夠徹底享受讀書的樂趣。讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味,這就是讀書的整個目的,而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術(shù)。在“論讀書”中他還談到“凡人讀書必找一位同調(diào)的先賢,一位與你相近的作家,作為老師,你找到這樣一位作家,自會一見如故?!壁ぺぶ校矣X得林語堂就是這樣一位我一見如故的老師。讀他的作品輕松愉悅,如沐春風。他在寫這些文字的時候距今也有近百年的光陰,但是現(xiàn)在用來指導(dǎo)我們讀書、生活,仍有著現(xiàn)實意義。在這日新月異、科技高速發(fā)達的時代,網(wǎng)絡(luò)媒體、各種新鮮事物充斥著我們的生活。人心浮躁,有多少人能靜下心來讀書,又有多少人是以修養(yǎng)個人外表的優(yōu)雅和談吐的`風味為目的的讀書呢?
“碎片化”的在線閱讀快速蔓延,真能取代傳統(tǒng)紙質(zhì)讀本深層次的閱讀嗎?引用林語堂先生所說,“最好的讀物是那種能夠帶我們到沉思的心境里去的讀物”,我很認同。我覺得我們還是要坐下來,靜心感受讀書的優(yōu)雅與快樂……
我們欣賞相同的《人生》感悟不同的“人生”,回首著各自的“人生”。
新時代有句口號是:我的人生我做主,我命由我不由天??缮硖幀F(xiàn)實的平凡生活中真的能夠如此嗎?我想大多數(shù)人的一生都不會是一帆風順的,坎坎坷坷、起起落落都或多或少的經(jīng)歷著不想擁有的變數(shù),高加林的人生經(jīng)歷正是我們生于農(nóng)村鄉(xiāng)下里這種普通樸實的百姓的寫照,這個看似公平的社會實則永遠沒有公平而言,且不說高加林對未來生活的欲望和對巧珍感情的對待是否正確,就他對工作態(tài)度而言可以說是個非常努力的人,也算有才華的人,可最終卻被現(xiàn)實狀況戲虐了,我個人覺得其實也是對社會的損失,因為就此埋沒了一個人才,即使不是人才也算是個工作中肯為社會服務(wù)全力以赴付出的人。
至于在感情方面我們站在巧珍的立場我們是心疼的,但如果站在高加林的角度呢?換作是我們自己會怎樣選擇呢?人心都是貪婪的,希望能夠擁有的一切都是讓自己滿意的,可事無圓滿,高加林的人生跌宕起伏,總是在毫無防備的情況下被戲劇化,每每一切都是來的那么突然,一切都恍然如夢,未來高加林會變成什么樣子?是從此萬念俱灰,還是依舊雄心壯志,又或是平淡且從容的在這片土地上安守流年?
說到這里我仿佛突然切身經(jīng)歷了一句話,真正領(lǐng)悟了這句話:寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒!只有經(jīng)歷過大風大浪后才能擁有的心境。
連著幾天幾乎是廢寢忘食地讀完了毛姆的《人生的枷鎖》,真是一本好書,看的我蕩氣回腸,神清氣爽!
這本書據(jù)說是毛姆的自傳性小說,講述了一位身患跛足的年輕人勇敢、頑強地探索出自己的人生道路的經(jīng)歷與感悟,最后終于找到了屬于自己的幸福的故事。讀完以后,我只感覺自己內(nèi)心充盈著幸福,好像是自己終于完成了對自己人生的探索、找到自己的幸福一樣。
主人公其實很悲慘,很小的時候雙親就去世了,他被寄養(yǎng)在他伯伯家,他伯伯是一個牧師,一個非常冷漠無情的人。他的伯母,因為自己沒有孩子的緣故,對菲利普很疼愛,剛經(jīng)歷過失去母親的痛苦,菲利普在他伯父家度過了一段并不快樂的日子。不久,他被送到特坎伯雷的皇家公學(xué)學(xué)習,在這里他因為自身的殘疾受盡嘲笑與屈辱,由此菲利普變得敏感而自卑,也是在這里,他開始接觸宗教,開始信奉上帝,甚至為了表現(xiàn)自己對上帝的虔誠,忍受著寒冷,在自己床上一遍遍地向上帝禱告,希望上帝能讓自己的跛足消失,讓自己變得正常;在這里,他第一次體會到了友誼和溫暖,盡管最后與他要好的羅斯又選擇了別的玩伴;在這里,他也顯示出了自己的聰明才智,他總是能輕而易舉地拿到第一,因此深受校長的喜愛。但是因為自己受的屈辱和嘲笑,以及羅斯的離開,他發(fā)現(xiàn)自己再也無法在這學(xué)校呆下去了,他和伯父商量,希望自己能離開這個學(xué)校去德國學(xué)習,盡管校長一直在懇求他留下,因為菲利普留下的話就能輕而易舉地拿到獎學(xué)金去牛津上學(xué),但是這并不是菲利普想要的結(jié)果,最終,拗不過菲利普,他伯父聯(lián)系了在德國的威爾金森小姐,安排菲利普去海德堡學(xué)習。
在海德堡,菲利普開始他的學(xué)習生涯,由此他也認識了一個在他生命中比較重要的人物——海沃德,他們成為了非常好的朋友,經(jīng)常在一起討論宗教問題。經(jīng)常參與討論的還有維克斯,在一次次的思維碰撞下,菲利普開始思考宗教的定義,并最終*了自己一直信奉的上帝,放棄了自己的信仰,擺脫了可恥的恐懼和偏見的桎梏,他成為了自己的主人,第一次感受到了前所未有的自由。
隨后,菲利普在德國的日子過得很舒心,他總和海沃德約好去看戲,借此提高自己的德語水平。他的性意識也隨著海沃德對兒女私情的詩意暗示逐漸發(fā)展起來。
人活在世上,唯有通過教育擺脫無知和愚昧,才能實現(xiàn)真正的精神自由。此書中的主人公菲利普正是在不斷詰問與探索生活奧秘的過程中尋覓到了人生的真諦,與自己達成了和解。
對他而言,人生的一大桎梏是宗教。菲利普自幼雙親亡故,被身為牧師的大伯撫養(yǎng)。他在濃厚的宗教氛圍中成長,但嚴肅古板的信徒和沉悶乏味的禮拜儀式卻早早地激起了他心里的反感。并且他以自己的切身經(jīng)歷證實了宗教的虛偽。被強制灌輸?shù)男叛霾⒉荒苁骨嗄攴评招膼傉\服,盡管他還沒離經(jīng)叛道到聲明要脫教,但他做出的一個決定——拒絕成為牧師,孤身前往歐洲游學(xué)——的確成為了他人生道路上至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點。脫離了教會和家庭的束縛,菲利普才算在真正意義上初次踏入了真實的人世。在這期間,在與友人的交談和閱讀的啟迪下,菲利普終于卸下了多年來他精神上的重負——宗教。他發(fā)覺人不一定非得信奉上帝。盡管宗教是許多人心靈的慰藉,對他來說,效用卻并不大。在擁有獨立思考的能力后,他毅然地背棄了被強加的信仰。
另一方面,菲利普不斷思索著身而為人的終極問題——人生的意義。他的朋友,落魄詩人克朗肖的人生際遇激起了菲利普思想上極大的震動??死市じF困潦倒,對人們普遍追求的塵世的幸福不屑一顧,執(zhí)意追求著自己心中熱愛的藝術(shù),盡管最后重病纏身,卻仍然精神堅毅。他聲稱既不悔恨自己的人生抉擇,也不畏懼死神的到來??死市さ乃缹Ψ评赵斐闪藰O大的沖擊。他一度悲觀消沉,認為人生毫無意義。但這答案并不能使他滿意,因為疑慮和恐懼仍然籠罩著他心頭。后來,他終于從克朗肖贈與他的波斯地毯上得到了啟迪:人不只有一種人生路途可選,幸福也并非評判人生的標準。每個人都可以依據(jù)本心創(chuàng)造出自己的人生格局。人生盡管毫無意義,但我們經(jīng)歷的歡樂和遭受的痛苦都將毫無分別地為我們的人生編織出獨一無二的美麗的圖案,所以一切都變得可以忍受。無論是無聊、激動、痛苦還是歡樂,我們都應(yīng)坦然接受。這來之不易的醒悟給菲利普帶來了更深層的精神解放。認識到人生毫無意義,我們才能更好地享受人生。
最后,我想說菲利普悟出的這套人生哲理與我目前持有的人生觀不謀而合。盡管有人批判這種虛無主義人生哲理是在自欺欺人和自我麻痹,但這套理論的確幫我渡過了許多精神上的難關(guān)。唯有持有此種信念,我才認為痛苦可堪忍受。
馮友蘭先生將人生的境界分為四種:自然境界、功利境界、道德境界,天地境界。自然境界的人做事完全出自本能,類似于原始人的日出而作,日落而息。至于為什么要下地干活,他們也不知道。功利境界的人做事則是歸結(jié)于一個字利。我為人人,人人為我出發(fā)點是為了別人,目的卻是為了自己,對社會有益,是積極的功利行為;損人利己,為了自己不惜損壞別人,對社會有害,是消極的功利行為;至于損人不利己,則是偷雞不成反蝕把米,害人害己,是愚蠢的功利行為。與功利境界不同,道德境界的人做事則是另一個字義。君子喻于義,小人喻于利,舍生取義,殺身成仁,這些話語是對義的最好解釋。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的范仲淹,人生自古誰無死,留取丹心照汗青的文天祥,茍利國家生死以,豈因禍福避趨之的林則徐,還有那些默默付出的人們,他們的偉大是他們對國家、對集體、對他人的那份犧牲,是那份不求回報的責任和良知。千百年來中國社會的發(fā)展與進步,正是由于這些人的執(zhí)著追求與默默犧牲。他們是中華民族傳統(tǒng)文化精神的不屈脊梁!天地境界的人做事眼界更為開闊,行為更顯博愛。抗戰(zhàn)時期的加拿大醫(yī)生白求恩,不遠千里來到中國,手術(shù)臺就是陣地,最終犧牲在中國。他的愛心跨越了國界,著眼于不幸的人類,做了天地之間更大的人!印度洋海嘯中的國際捐助,汶川地震中的國際救援同樣體現(xiàn)了各國具有天地境界人們的愛心,彰顯了他們對異國生命的尊重,對自然同類的同情,活出了更高的人生境界!
人要活出自己的境界,也許是忙碌生活中的一份坦然,也許是人生失意后的一份曠達。人生的境界是一個不斷歷練,不斷成熟的過程,也是一次冷靜選擇,認真把握的結(jié)果。幸福始終把握在自己的手中,我們會以更高的人生境界,活出自我,活出灑脫!
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