開學(xué)感受作文模板(精選7篇)

開學(xué)感受作文。

為了更好的梳理表達(dá)的思路，我們可以先用文字來梳理，在動筆撰寫文檔之前，我們不妨先看看范文，畢竟范文的意圖就在于為大家提供寫法上的幫助，或許你也需要好的范文呢？在這里，你不妨讀讀開學(xué)感受作文模板，請閱讀后分享你的朋友！

開學(xué)感受作文模板【篇1】

9月2日，是開學(xué)的日子，是我真正開始中學(xué)糊口的日子。對于初中糊口，是高興、是喜悅、是隱隱的不安、也是熱切的但愿。而在開學(xué)后一周的今天，我，是否會有新的感觸感染？

在我逐日的行程中，第一項便是乘校車。這是我第一回乘校車，于是早早地就等在那里，生怕趕不上。上車后，我挑了個靠窗的位子坐下，便和同學(xué)嘰嘰喳喳地討論者、玩鬧著。心情也十分舒暢，感觸感染到了同學(xué)之間的友情。

出操了，同學(xué)們迅速地來到了大操場，排好了隊。老師在領(lǐng)操臺上當(dāng)真地指揮者，順利的完成了開學(xué)儀式，為新的學(xué)期開了個好頭。使我感觸感染到了體育老師的當(dāng)真、嚴(yán)格。

禮拜五中午，江老師主持召開了年級大會。同學(xué)們安靜、有序的入場，端坐在椅子上，當(dāng)真地聽著老師的講話。在大會上，老師就軍訓(xùn)、暑期功課等做了小結(jié)，并公布了優(yōu)秀班級和當(dāng)真完成暑期功課的學(xué)生名單，同時要求大家向他們學(xué)習(xí)。一個半小時下來，盡管同學(xué)們都非常累，卻都沒有松懈，仍舊堅持了下來。我感觸感染到了老師的嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們的頑強(qiáng)毅力。

同學(xué)之間的友情，出操時體育老師的當(dāng)真、嚴(yán)格，聚會會議時老師的嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們的頑強(qiáng)毅力，這些就是開學(xué)以來我新的感觸感染，也激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)、糊口。

開學(xué)感受作文模板【篇2】

八月三十一號的夜里，我一直睡不著，為什么呢？由于新學(xué)期的第一天我很激動，想了良多東西，我想我書上的內(nèi)收留是什么樣的，我在幾零幾班，還想我的同學(xué)是誰。從夜里十二點左右我就起來，一直想到六點五十鬧鐘響，然后我就洗臉?biāo)⒀?，完了之后我爸就騎電動車把我送到學(xué)校。然后我爸把車子放在外面，和我一起進(jìn)去了，我和我爸來到教授教養(yǎng)樓前面的黑板上看我在幾零幾班，我爸說我在五零一班---實驗班。我就跟我爸來到五零一班。實驗班要多交一百五十元，由于實驗班有多媒體。

班里面有四十～五十人聽說普通班有六十多個人。

開學(xué)第一天我爸沒有帶書費單和訂書費單，所以第一天沒有領(lǐng)到書，第二天我交了書費單和訂書費單，老師讓我去領(lǐng)書，我一共領(lǐng)了六套書，就在發(fā)書的那一刻又來了一個學(xué)生，老師讓我再去領(lǐng)我在一樓看見他很忙，我就跑上來了。然后楊老師也到三樓來了，我們跟他說了，楊老師說他還要上課下戰(zhàn)書再拿，老師就先發(fā)給我們先來的一發(fā)下來我就愛不釋手的.捧著我的書，我先把語文書打開，打開后我聞到了一種淡淡的書香味，然后津津有味地看著。

我喜歡我的書，也喜歡新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)！

開學(xué)感受作文模板【篇3】

暑假過后，我就上三年級了。

我們的老師差不多都換了，語文老師換成陳教師，我們以前的教師都說這個陳老師是我們學(xué)校最嚴(yán)格的老師，可是陳老師對我們很好，我也很喜歡她。這個老師不單只是教我們的語文，還教五、六年級的數(shù)學(xué)。

再說說我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書法，我們假如再大一點，他就應(yīng)該教我們的美術(shù)，我覺得這個老師多才多藝。

這個學(xué)期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學(xué)了，我就會跟爺爺說再見，來到學(xué)校我都會系好紅圍巾，看見老師就問好，見到同學(xué)也問好，升國旗時要敬禮和唱國歌。

這個學(xué)期我提高了，我上課有舉手發(fā)言，不講話了。我常常會備用一條紅圍巾，要是誰健忘戴紅圍巾，我就可以借給她。我的朋友也越來越多了，也很少跟同學(xué)們吵架了，我發(fā)現(xiàn)我變得愛做好事了，跟朋友很友好。我是一個很愛干凈的小姑娘，有一次我看見地上有一張紙，就把它從地上撿起來。

媽媽也說我這學(xué)期提高了。

開學(xué)感受作文模板【篇4】

開學(xué)了，開學(xué)了！早晨，我一蹦就起床了，飛快地洗漱，然后媽媽送我去上學(xué)。昨天晚上，我就把要帶的東西裝進(jìn)書包，所以今天早上才這么順利。想到今天開學(xué)了，可以開始新的糊口，我高興得一蹦三尺高！

來到班上，看到有許多課桌肚里放了書包，知道已有許多同學(xué)來了。我選了一個比較好的位置，放下書包，然后去食堂吃早餐。五年級了，吃飯的位置也變了，在進(jìn)口的右手邊。早上的位置是隨變坐，我很喜歡。

吃完早餐，回到教室，沒過多久，就是開學(xué)儀式。首先是升旗典禮，接著是聽廣播，最后，是看電視節(jié)目——《開學(xué)啦》。這的節(jié)目很好看，由于它不是莊嚴(yán)嚴(yán)厲的場面，而是一些有趣的環(huán)節(jié)，還會做游戲?？赐旯?jié)目，我們要重新排座位。我個子比較高，坐在二組第六個。接著，要選組長，并想好組名。我們組叫檸檬組，組長是蔣睿彤，組員有我、黃文玥、湯文鑫、吳祉勁、朱奕潔。

接下來的時間就要開始上課了。今天的功課比較少，而造作業(yè)的時間比較多。今無邪是豐碩多彩，我但愿天天的糊口都像今天一樣，絢爛多姿！

開學(xué)感受作文模板【篇5】

眨眼間夸姣的暑假時光已經(jīng)流逝，回到這認(rèn)識而又目生的校園，心中不免有些欣喜和激動。走進(jìn)窗明幾凈的教師，嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境令人面前一亮，見到遠(yuǎn)離已久的同學(xué)，更是欣喜萬分。

這時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)升三年級了，時光，已在彈指間流逝。新的大樓，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，而我，也應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識，為自己實現(xiàn)新的蛻變。

成績只屬于過去，我們應(yīng)該立足于現(xiàn)在，瞻望未來。進(jìn)入三年級，科目更多，任務(wù)更重，我們更應(yīng)該迎難而上，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以奧運健兒們的拼搏精神作為榜樣，將這種精神帶到學(xué)習(xí)中去，為了我們的未來而努力！

新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，催人奮進(jìn)；新的理想和征程，激人奮發(fā)。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該以豐滿的'精神、頑強(qiáng)的毅力全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，向老師、同學(xué)們展現(xiàn)一個全新的自我！

開學(xué)感受作文模板【篇6】

新的一學(xué)期又開始了，小作者又要投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了，新學(xué)期小作者要好好努力，從而實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

三年級開學(xué)感觸感染的作文：我在開學(xué)的感觸感染

新的一學(xué)期又開始了，好開心!同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。

依然是那一張張認(rèn)識的笑容，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個新學(xué)期的老師也換上了新面貌。

教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我健忘了。但我知道，她是一個嚴(yán)厲又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面收留。老師門更加像慈母一樣來呵護(hù)我們這些小幼苗。

我們原來的校園，我原來的校友，都仍是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的情誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學(xué)，是他們讓我看到了聰明的毫光，書的海洋。

啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證實我們有新的目標(biāo)，我們要向這個方向努力前進(jìn)，向這個方向拼命追!

開學(xué)感受作文模板【篇7】

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。

今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高興奮興的來到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來。我們的老師進(jìn)來了，大家都覺得不熟悉了，兩位我們的老師對我來說，都是面目一新呀！

我有一種喜悅的心情，由于今天是開學(xué)的第一天嘛！

我不但有心情，而且還有感觸感染，我的感觸感染很有趣，有好的心情天然就有好的感觸感染了。

開學(xué)第一天固然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，由于我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認(rèn)當(dāng)真真的學(xué)習(xí)。

開學(xué)的第一天，我覺得有些不太習(xí)慣，由于平時的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫功課、在發(fā)生發(fā)火業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。