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看愚公移山有感700字集錦

發(fā)布時(shí)間:2023-01-23

愚公移山有感。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專(zhuān)題“愚公移山有感”相關(guān)內(nèi)容。

我們?cè)诤茉缟踔潦菍W(xué)生的的時(shí)候就開(kāi)始接觸文檔,聰明的人,在寫(xiě)作前會(huì)不由自主地看看范文,好的范文能夠讓我們事半功倍,你積累了多少優(yōu)秀的范文呢?欄目小編收集并整理了“看愚公移山有感”,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

看愚公移山有感 篇1

前幾天,我們學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇課文,學(xué)了這篇課文后,我被愚公的精神所感動(dòng)。

《愚公移山》這篇課文主要講的是愚公家前面有兩座大山,給鄉(xiāng)親的進(jìn)進(jìn)出出帶來(lái)了很大的困難,所以,他想把大山移走。于是他就率領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子三個(gè)人挖山。有一個(gè)智叟知道了這件事就嘲笑愚公,可愚公仍然不放棄,最后愚公的精神感動(dòng)了山神,山神就將這件事告訴了天帝,天帝就派夸娥氏的兩個(gè)兒子把兩座大山都背走了。

文章最讓我感動(dòng)的是愚公對(duì)智叟說(shuō)的話:“即使我死了,但我有我的兒子,還有我的孫子,孫子又會(huì)生兒子,兒子又會(huì)有孫子,子子孫孫干下去,就不怕山會(huì)挖不平?!倍矣薰倪@種頑強(qiáng)的毅力,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的奮斗,堅(jiān)定的信心,崇高的.思想,明確的目標(biāo),用發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題的精神多么值得我學(xué)習(xí)啊!和愚公比起來(lái),我差得遠(yuǎn)了。在生活方面,我做事情不能堅(jiān)持到底,總是一遇到什么困難就退縮,不敢勇敢地面對(duì)困難。在學(xué)習(xí)方面,一遇到稍微難一點(diǎn)的題目就放棄,不能動(dòng)腦筋思考……所以我以后也要像愚公一樣,遇到困難不退縮,要勇于面對(duì),不怕困難,勇往直前不轉(zhuǎn)彎。

看愚公移山有感 篇2

《愚公移山》記敘了愚公家門(mén)前的兩座大山讓交通受阻,他想要移走大山,愚公和家人們的堅(jiān)持與不懼困難的精神感動(dòng)了天帝,命夸娥氏二子將山移走的故事。

能看得出,愚公是一位堅(jiān)定替子孫后代鄰居們著想,有遠(yuǎn)大志向的一位老者。俗話說(shuō):"人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。"愚公的打算是值得贊揚(yáng)的,但是從現(xiàn)實(shí)可行性的角度來(lái)看,移山力量的渺小,工具的簡(jiǎn)陋,人數(shù)少,山也會(huì)因?yàn)榈刭|(zhì)上的變化而增高等方面,想移動(dòng)兩座大山的幾率是非常小的。從這方面看,愚公確實(shí)是愚蠢的,智叟是明智的。

但換一個(gè)角度來(lái)說(shuō),從對(duì)待困難的精神上看,從對(duì)事物認(rèn)識(shí)的角度來(lái)看,愚公是用發(fā)展的眼光來(lái)看問(wèn)題,而智叟的眼光只局限在一人一世一生。愚公確是在智力上更勝智叟一籌。這則寓言用了這種反襯的手法,更加突出強(qiáng)調(diào)了智叟不智,愚公不愚的特點(diǎn),并對(duì)世俗的看法加以諷刺。體現(xiàn)出我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)定毅力,告訴了我們要克服困難就必須下定決心,堅(jiān)持奮斗的道理。

《愚公移山》這則寓言同學(xué)們?cè)缫逊浅J煜ち耍@次學(xué)習(xí)的是《列子》的古文原版,通過(guò)朗讀和背誦,同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)古文的語(yǔ)感,了解了更具體的細(xì)節(jié),體會(huì)到言簡(jiǎn)意賅的古文之美。尤其是二位主要人物愚公和智叟的思想對(duì)比分析,讓同學(xué)們對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的變化發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí),也懂得了新時(shí)代的愚公精神非常值得肯定、它會(huì)教我們更快成長(zhǎng)為更好的自己。課后的三百字小感悟,讓我看到了同學(xué)們的思辨精神閃現(xiàn)出的火花。

看愚公移山有感 篇3

書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是人們知心的朋友;書(shū),是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。最近,我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事——《愚公移山》,使我受益匪淺。

故事主要講:從前有一個(gè)愚公,他家門(mén)前有一座山,進(jìn)出很不方便。

愚公全家人干活、趕集,還有兒女讀書(shū)等等都要翻過(guò)這座山。日子一天天過(guò)去了,愚公一家?guī)状歼^(guò)著翻山越嶺的辛苦日子。

終于有一天,愚公想出了一個(gè)解決的辦法:帶著自己的兒女們一起去移山,附近的村民知道了這個(gè)消息,對(duì)他們說(shuō):“簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)的事?!奔娂妱裾f(shuō)愚公他們不要這樣做。

而愚公對(duì)鄰居說(shuō):“不用再說(shuō)了,我要把面前的這座山挖平,目標(biāo)已定。”最后愚公帶著自己的兒子、孫子、曾曾孫,一起夜以繼日地挖。功夫不負(fù)有心人,最終把這座山夷為平地。

讀了這個(gè)故事,使我深深領(lǐng)悟到:長(zhǎng)期堅(jiān)持是做好每一件事的竅門(mén),他們通過(guò)堅(jiān)持不懈完成了自己異想天開(kāi)的心愿,為自己的后代提供了方便。我也要通過(guò)自己的努力,多找竅門(mén),特別是多看課外書(shū),吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,不懂的請(qǐng)教別人,用現(xiàn)代的知識(shí)武裝自己的大腦,為把自己培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁,快快行動(dòng)起來(lái)吧!

看愚公移山有感 篇4

小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《愚公移山》的故事,但真正看到這篇文章,卻是在讀了幾年書(shū)后的今天。yJs21.com

乍一看,愚公確實(shí)很愚,而且還愚得不可理喻。不是嗎?以自己的殘年去挖“方七百里,高萬(wàn)初”的兩座大山不說(shuō),還要累及子子孫孫世世代代。但是,只要我們深人地理解就不難發(fā)覺(jué),在那遠(yuǎn)古時(shí)代,被人認(rèn)為可笑的“愚公精神”卻是當(dāng)今社會(huì)走向成功的一個(gè)必不可少的前提條件,是任何人都應(yīng)該具有的。

比如說(shuō),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,不免會(huì)遇到許許多多這樣或那樣的困難,但只要我們堅(jiān)持不懈,以“愚公精神”來(lái)對(duì)付這一群群“攔路虎”,最后到達(dá)的便是成功之路,獲得的便是成功后的喜悅;反之如果我們躊躇不前,在困難面前低頭,面對(duì)一個(gè)個(gè)Aft牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏,那么我們就會(huì)一事無(wú)成。而往往那些失敗者,就是缺少愚公移山精神的那種人,面對(duì)困難,他們不求攻克,一味地想著打退堂鼓,等待他們的除了失敗還有什么呢?

古往今來(lái),類(lèi)似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了明天,為了前程,為了祖國(guó)美好的未來(lái),讓我們繼承這種愚公精神,并把它發(fā)揚(yáng)光大吧!

看愚公移山有感 篇5

愚公的精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。

我們來(lái)看移山前的謀劃:

“聚室而謀”

立即得到

“雜然相許”,

“雜曰:

投諸渤海之尾”??梢?jiàn),

愚公先前只是考慮到

“指通豫南、達(dá)于漢陰”的好處,提出移山的設(shè)想,

而集體智慧的結(jié)晶則解決了

“焉置土石”

的問(wèn)題。

看移山中的成員:

從愚公家中能

“荷擔(dān)者三夫”,

到鄰人孀妻之遺男,

都為移山不遺余力。正如愚公所言,是“吾與汝畢力平險(xiǎn)”。而愚公已年近九十,

在當(dāng)時(shí)的生活條件下,

就算健康,

充其量也只能是個(gè)

“指揮”

看移山后的結(jié)果:

操蛇之神

“懼其不已”。其實(shí)是懼愚公沒(méi)有窮盡的子子孫孫,

“帝感其誠(chéng)”,

其實(shí)也是被愚公一行人的努力所感動(dòng),

才命夸娥氏二子背走這兩座山的。

可見(jiàn),移山一事,并非愚公一人的功績(jī)。認(rèn)識(shí)這點(diǎn),對(duì)我們做好平時(shí)的工作大有好處。

現(xiàn)在總有那么稍有點(diǎn)能力的人,取得了一點(diǎn)成績(jī),便飄飄然起來(lái),把自己看成是救世主的化身。其實(shí),這種想法不僅是錯(cuò)誤的

,而且是危險(xiǎn)的。無(wú)論革命的成功或某項(xiàng)事業(yè)的完成,這其中固然離不開(kāi)某些個(gè)人的努力,但又怎能離開(kāi)眾人的齊心協(xié)力?記得中央電視臺(tái)《人與自然》中講述過(guò)這樣的故事:螞蟻,也許是動(dòng)物王國(guó)中最講究集體協(xié)作的群體了。非洲螞蟻在前進(jìn)途中,倘若遇到一根剛?cè)歼^(guò)的木棒,一定會(huì)義無(wú)反顧、前赴后繼地爬上去,直到其它的螞蟻能暢通無(wú)阻為止。這種抗?fàn)幰庾R(shí),這種協(xié)作精神,與愚公他們相比,也毫不遜色。

我不禁又想起了一個(gè)個(gè)模范和英雄。60年代的雷鋒是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀著時(shí)代的光芒??晌覀冞M(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),只有一個(gè)雷鋒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有一個(gè)徐虎同樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。事實(shí)證明,這場(chǎng)特殊戰(zhàn)役的勝利,需要全體航天工作者的共同努力和國(guó)家的支持,才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述,我們?cè)趯W(xué)習(xí)這則寓言時(shí),既要認(rèn)識(shí)到愚公的可貴之處,

更要領(lǐng)悟到

“眾人拾柴火焰高”的道理。否則,

便會(huì)產(chǎn)生個(gè)人崇拜主義的心理,導(dǎo)致盲從;

落到自己身上,

又會(huì)產(chǎn)生個(gè)人英雄主義的言行,

導(dǎo)致冒進(jìn).因此,

我們?cè)诎龘P(yáng)愚公精神的同時(shí),

不要忽視了集體的智慧和力量,

應(yīng)兩者并舉,

攜手同進(jìn),

共創(chuàng)美好未來(lái)。

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