感謝那個提燈作文。
作文是語文學科里很重要的一部分,經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力,好的作文可以讓老師記住你。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢?考慮到你的需求,我們特意整理了“感謝那個為我提燈的人作文免費”,相信一定會對你有所幫助。
匆匆那年,往事成煙。煙霧中浮現(xiàn)出一幕幕往事,回眸處,那片蔥綠蔥綠的草地,令人心曠神怡。而她,便給了我同樣的感覺,甚至比這種感覺還要濃烈……
記得那是小學四年級,剛開學,我們便換了新的班主任--劉老師。她教我們語文,有時還會帶我們幾節(jié)作文課,見到她的第一眼,別打心里就有這種恐懼感--劉老師教學已有二十余年,現(xiàn)在也就四五十歲的樣子,高挺的鼻梁上架著一個黑邊眼鏡,內(nèi)部嵌著一雙鷹似的眼睛,頭后面扎著一條長長的馬尾,讓人看了心生敬意。
開學的第一堂課,我們班的學生好似還在暑假之中未走出來,該玩的玩,該鬧的鬧,不知自己已在學校的班級中。一會兒打鈴了,劉老師邁著輕盈的步子走上講臺,面帶笑容,讓人感覺和藹又親切,有幾個同學就更放肆了,開學第一節(jié)課,老師自然沒多說什么。不知不覺,一個星期過去了。該單元測試了,等成績發(fā)下來時,我便以“六十九”分的“高分”去了“辦公室一次游”,劉老師拿著戒尺,在我面前晃,我心中的小鹿“砰砰”亂撞。不一會兒她問道:“知道為什么讓你來辦公室嗎?”“我考的太差了?!蔽一卮鸬??!安?,還有其他原因!”我心跳加速,手抖的厲害?!安恢缹Π??我來告訴你,這一周以來,就屬你們那個角鬧得最歡,難道你們以為老師看不見嗎?”我不禁漲紅了臉,心中突然懸起一塊巨石,憋的我很難受。最后讓劉老師抽了兩下手心。我忍住眼淚,跑去問周圍的人,他們都沒有挨打,唯獨我。我急匆匆的向教學樓后跑去,坐在一塊大石頭上,心想:他們考的也沒有多么好,明明是他們先鬧的,為什么抽我?不公平!老師突然走過來,我趕緊試干了淚。她坐在石頭上,對我說:“我并不是故意針對你,你是女孩子,更應該好好學習,不要跟男孩子在一塊玩,你有聰明的頭腦,從你的試卷中看,你錯的題都是馬虎出的錯,老師相信你,你一定可以考好,加油!”聽完老師的話,我變化淚水為動力,成績也越來越好。
我至今記得劉老師對我的教導,每次的失敗我都會想到劉老師的話,她如我生命中提燈的人,她的話在我的心頭上流淌。
在我的一生中,讓我感謝的人有很多,有我的父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;有我的老師,感謝他們的辛勞教導。而讓我最感謝的,還是那個和我沒有半點血緣關系的朋友。
我這個朋友,總是在我遇到困難時為我指點迷津。有一次,我和父母鬧矛盾了,怒氣沖沖地沖出家門,隨意的在街頭走動,眼淚刷刷地往下流,正巧遇到了她。她先看見了我,朝我打了聲招呼,見我沒搭理她,便跑了過來,看見了我這般模樣,很是吃驚,我看見了她,向她傾訴了事情的經(jīng)過,她拉著我到了廣場,坐在椅子上,一本正經(jīng)地對我說:這就是你的不對了!你父母在怎么說你也是為你好,你這樣對他們,對得起他們的養(yǎng)育之恩嗎?我沉默了,停止了抽泣,她又說:想想你母親十月懷胎,想想他們這十幾年對你的無私付出,即使他們再不對,你也不能,也沒資格朝他們發(fā)脾氣。我聽了,頓時懊悔極了,在她的陪同下向父母到了個歉。如果不是她,或許我會在這條黑暗的路上迷得更深。
她不僅教會我順從父母,還教會我堅持不懈,再一次為我提燈照亮前行的路。
我的朋友她是一位學霸,學習成績超級棒,我成績雖算不上渣,但也很普通。那一次上課,老師講的新課,我犯困迷迷糊糊的什么也沒聽懂。老師留的課下作業(yè),我什么都不會,當去找我的朋友玩時,只有他端正的坐在她的桌子上奮筆疾書,很快,便寫完了老師布置的作業(yè)。她抬頭看著我說:你寫完老師留的作業(yè)了嗎?我快速地答復她:沒有。那還不快寫!我不會我叫你吧。她拉著我來到座位上,為我一一講解,我頭痛欲裂,說:算了吧,我沒法堅持聽你講。她說:那你為什么能堅持住上課犯困而沒有睡覺?我頓時無話可說了,耐著性子聽她講題,完畢后,突然覺得好簡單只要堅持弄明白便可以了。我又感謝她讓我學會了堅持不懈,讓我成長的到路有增了一盞明燈。
朋友,我感謝你一次又一次的為我指路,為我提燈,讓我不會再在黑暗的道路中獨自前行而感到。謝謝你。
我的人生道路,并不是那么一帆風順,也會遇到荊棘,遇到坎坷。但總有一個提燈的人,照亮了我前方的路。
上學期期末,我考得非常差,甚至沒有進入前五名,就在全家都在數(shù)落我的時候,他把我叫到一邊,對我說,
“我知道,這次沒考好,你自己也很傷心,但是你有沒有想過為什么。”
我沉默不語,不到一會兒就哭了起來,但是他沒有安慰我,繼續(xù)說,
“你這次就算是得個教訓”,我點點頭。
那一刻,我好像被他的言語所打動,決定發(fā)憤圖強。如果沒有他那番話,我現(xiàn)在都可能對人生感到迷茫,也就不會有這樣的覺悟。
每當臨近期末考試,他總會專程回來陪我,鼓勵我,給我打氣,為我加油。而我也覺得不能辜負他一片苦心,所以每次考試我都會全力以赴,畢竟他到底還是我的爸爸,所以我每次的成績也都再沒有讓他失望。
如果我考差了,他不會懲罰我,而是耐心地教導我,并且教我怎樣去避免這些錯誤。在我的人生道路上,還好有他在風雨中扶持著我,幫助我,他給我的這些,我實在無以為報。
時光流逝,我漸漸長大,他也慢慢變老,一道道皺紋留在了他的臉上。我希望他有個健康的身體,我希望他不要再變老,我想他長命百歲。
感謝,那個為我提燈的他……
“你是生命之中最亮的燈塔,溫暖著我,讓我勇敢地飛翔……”猛地聽到丁丁的《燈塔》,一下子想起了您,那個一直為我提燈的人——我的媽媽。
媽媽,您提著一盞溫暖的燈火。
那天,在學校午休過后去上廁所。下樓梯時,跑得快了些,一不小心腳踩空了,頓時一股鉆心的疼痛在全身蔓延開來,腳踝也隨即腫了起來。我嚇壞了,會不會骨折?
媽媽,是您第一時間將淚水漣漣的我送往醫(yī)院。一路上,您不停地安慰著:“孩子,別擔心,咱們身體這么棒,怎么會摔一下就骨折了呢?等會看了醫(yī)生就不疼了……”
媽媽,您的安慰,使我仿佛在一片恐懼而冰涼的原野中看到了一盞燈火,明亮而溫暖,疼痛似乎一下子減輕了不少。
媽媽,您提著一盞希望的燈火。
到了醫(yī)院,經(jīng)過CT拍片。醫(yī)生鑒定腳踝只是淤血,并沒有骨折,休養(yǎng)幾天就好了。休養(yǎng)幾天?這不要耽誤學習時間嗎?就要月考了,我肯定要被我
的對手拉下一大段距離。我那不爭氣的眼淚如決堤的江水,嘩啦啦地奔了下來。
媽媽,您一下子就猜透了我的心思,摸著我的頭,笑著說:“孩子,別擔心,你不能上課了,還有你老媽呢,我每天去找你們同學借他們的課堂筆記;再不懂的地方,我去問你們老師。媽媽相信你,月考照樣棒棒的!”
媽媽,您和藹的笑容、鼓勵的眼神,像一盞燈火驅散了我心頭的迷霧,讓我信心倍增。在您的呵護與幫助下,我的學習果然沒有落下,月考竟然取得了年級第七的好成績。
媽媽,這樣的事情太多了。每當我在學習中遇到困難,情緒陷入低谷時,您總會提著一盞燈火走進我的心靈。為我撥開迷霧,沖散黑暗。就像丁丁在《燈塔》中所唱:“……閃亮的燈塔,像一道曙光,讓我更有勇氣去追逐夢想……”
媽媽,您就是我成長路上的那個提燈人。謝謝您一路的陪伴與引領,給我?guī)頊嘏ぐl(fā)我的希望,讓我勇敢地前行!
當心房中一片昏暗時,燈,永遠是最好的陪伴,而那個為我提燈的人,則是永恒的守護神。
在我童年的記憶中,似乎有這樣一本《一千零一夜》,書角泛黃,封面破爛,但它卻是我的珍寶,因為在每個夜晚,明亮的燈下總有輕聲的問答:
“爸爸,這是什么字?”
“這個字啊,念作‘燈’?!?/p>
“燈?是‘電燈’的‘燈’嗎?”
“是啊,它是照亮黑暗與迷茫的東西呢!”
“什么是迷茫?”
“這個嘛……”
燈光下,父子論燈。我堅信,那個響亮的“燈”字,是爸爸在我心中為我提起的最初的一盞燈,而它,照開了迷茫。
小學的校門敞開了,我興奮地沖進另一個新世界,一年又一年的學習,新奇感消失殆盡,我竟然有些厭倦了,雖說仍然用功,但終究是有些懈怠了。
爸爸自然知道這些,但他不說什么,只是做該做的事。
一個夜晚,我懶得復習預習,丟下書本,拖著鞋,想打開電視來打發(fā)時間。屋子里靜悄悄的,忽然間我想到,爸爸在做什么?我馬上轉身,走到房門前,輕輕推開那扇虛掩著的門,燈光亦如童年記憶中的那樣,明亮而又溫暖。就在那盞燈下,我看到了最為勵志的一幅畫面:爸爸帶著一天的疲勞,仍然聚精會神地在批改試卷。剎那間,房間里的那盞燈似乎照入了我的心里,好亮好亮。我悄悄退出了房間,重新捧起書本,臉上寫滿了專心。
那一刻,世界仿佛沒有了喧囂,只有那盞燈,那盞爸爸在心中提起的燈,在專心致志的父子的心中永存,而它,堅定了信念。
冬日帶來了徹骨的寒冷,風雖然不大,卻刮得像刀割一般。我們一家回到了老家準備過年。這是一個黑夜,我們走在羊腸小道上,前方是無窮無盡的黑暗。我不禁心驚膽戰(zhàn),面對著茫茫的黑夜,心中慢慢地爬出一種莫名的懼怕。我躑躅不前。
猛地發(fā)現(xiàn),有一束光照開了陰森和恐怖,我驚奇地回頭一看,爸爸正持著手電筒,一點點溫暖的光芒驅散了滿世界的陰暗。
即使前途滿是黑夜,也不放棄對光明的渴望,這,是真理。
在心中,爸爸再次為我提起了一盞燈,以燈光,增添了勇氣。
燈,多么美好的一個字,提燈人,多么神圣的守護者,他用明亮、溫暖的燈光,照開迷茫,驅散黑暗,給予人勇氣與信念。感謝爸爸這位提燈人,他在我心中為我提起的那些燈,它們的光芒將會成為永恒。
暮來朝去,露往霜來,荏苒的時光靜靜地從指間流逝,抬手挽留,卻僅存流年的抹痕。抹淡曾經(jīng)的傷痕,抹淡曾經(jīng)的歡愉,卻抹不淡,你聰明睿智的面容。
開創(chuàng)儒學,編纂《春秋》,修訂“五經(jīng)”,創(chuàng)辦私學……你的履歷耀眼奪目;“溫故而知新”“敏而好學,不恥下問”“學而不思則惘,思而不學則殆”……你的語錄廣為人知;“孔圣人”“萬世師表”“至圣先師”……你的尊稱代代相傳。光陰的洪水沖不走你不朽的身軀,歲月的颶風吹不滅你手中的明燈--那照亮我原先迷茫的人生之路的明燈!
云一般的思緒,飄到了那個冬日的傍晚。才期末考的第一天,便令我大失所望:語文作文偏題,政治簡答題回答不完整,更甚嚴重的是歷史考試--因時間匆忙而留下的幾道空白的材料分析題,考試后翻開書驚覺做錯的幾題選擇題,和那毫無把握的辨析題都在書本上。關于考試的片段一次次在腦海中回放,懊悔和失望宛若一雙巨手緊緊攥住我的思緒,我無神的雙眼游離于校園的林蔭小道上。凜冽的寒風怒吼著灌入脖頸,顫抖的身體卻沒有加快我前進的速度。
食欲不知何時已無影無蹤,我如一具傀儡般麻木地回到宿舍。伴隨著“咔噠”的開門聲,積存已久的淚水不由自主地奪眶而出,肆意地在面龐上洶涌。我無意識地捧起抽屜里的精神食糧--記載著孔子言行的儒家經(jīng)典--《論語》。隨手翻開,一行工整的小字映入眼簾:“往者不可諫,來者猶可追?!倍绦〉氖畟€字,其寓意卻發(fā)人深思:過去的已無法挽回彌補,未來的還是能夠努力爭取的。簡要的一句話,卻在剎那間讓我醍醐灌頂--的確,此刻的淚如泉涌已于事無補,接下來的考試及靠后的總結反思才是當務之急。拭去臉頰旁的淚水,我抖擻精神,在晚飯后開始了心無旁騖的學習,力爭在之后的考試中平穩(wěn)發(fā)揮。
感謝那個為我提燈的人,是你在我迷路時為我指引方向;感謝那個為我提燈的人,是你在我茫然時為我撥開云霧;感謝那個為我提燈的人,是你在我頹廢時為我加油鼓勁!感謝你,我心中永恒的提燈者--孔子!
盧老師每次上作文課,都會把我的作文當成例文,在評語上寫一個大大的100,或許我的虛榮心就是在那時開始膨脹的,這絕對不是一件好事。
在一次征文比賽中,我作弊了。題目是我最不擅長的“中國夢”,從上網(wǎng)查找點開網(wǎng)頁的那一刻起,一切都錯了,我抄襲了別人的?;蛟S那時,我只是偷竊別人的作文結構,但是四年級的我,或許只離深淵差一步,我把這篇不光彩的作文拿給盧老師看,她第一次沒有露出贊許的目光,而是淡漠的問:“你上網(wǎng)找了資料?”我承認了,或許那時我根本不覺得自己做錯了,我也不知道自己到底因為偷竊別人的結構和內(nèi)容,寫出了一篇多么完美的但
不符合四年級水平的議論文,只記得那一次盧老師失望的看著我對我說:“比你哪一次寫的都要遜色得多”,她讓我重新改。后來,母親因這事訓斥我時,我忽然就明白了。那篇作文,最后我沒有交出去,其實倒不是母親罵醒了我,而是盧老師那個失望的眼神深深地印在我心里,讓我遠離了深淵。但不可否認的是它絕對是我寫過最完美也最難看的議論文。
五年級的時候,班上很多同學罵人,總會有一些污言穢語傳到耳邊,那時的我,不知怎的,竟覺得那是一件很酷的事,我認為,罵人了,就是強大了,就不會被人欺負和看不起。所以,當我開始罵人的時候,也是我第二次使盧老師生氣。那天我去上課時,因為罵人習慣,不自覺說了一個字,盧老師便瞬間停住了一切工作,怒視著我,怎么能罵人呢,女孩子家的。那時,盧老師看我的眼神不僅是失望,更多的是生氣,惱怒,再后來,我再也沒罵過人,因為當我說這種話被老師斥責的那一刻起,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的粗魯。
盧老師是提燈的人,她不僅為我點上了燈,驅散了云霧,也照亮了很多人,感謝出現(xiàn)在我生命中幫助過我的、為我點燈、照亮我的人,因為你們影響著很多人,使他們都想成為一個提燈的人,包括我。
時光老人帶著我的記憶去旅行,我也從那時開始回憶過去的種種回憶,或許這一刻讓我想到她時,我又止住憂傷,感到心里有一股暖流涌進我的心中。
每個人應該都會有一段不想回憶的過去,而我卻第一個想到它;在我最傷心,難過,她就在我的身邊安慰我,幫助我,為我指明前方的道路,使我不在懼怕,不在憂傷……
早晨一縷眼光照在我的臉上,我本能就起床,因為今天發(fā)成績,所以我起得較早,再隨著記憶走向那條我們一同走過的小路,我慢悠悠地走著,回憶我們再一起的時光,走進教室,看到你坐在那深思的眼神,我激動地跑過去抱住她說:“我好想你,你過得還好嗎?”她也非常激動地對我說:“嗯”。當我的成績發(fā)下時我由開始地激動到冷漠,我的心情從高高升起的太陽一直墜落到谷底,她看到我的成績時,卻只對我說:“沒關系,這次沒考好吧,我也沒考好,別擔心了,我們一起討論一個題吧,你不會的,跟我一起回家,我教你,走啦!”我像木偶一樣讓她拉著我一直到她的家里。她到了家就立刻把我的試卷放到桌面上,開始一道題一道題地給我講,這道題怎么做應該怎樣想,我認真地聽取她所教導的話,因為她是我的益友良師,有些題我聽完后還是不懂,她還是用她那天籟般的聲音細心的給我講解,我頓時豁然開朗考砸的心情也慢慢轉晴了許多,她講解完后說自己有些口渴就去倒水,我還在哪里改著試卷,當我不知怎么辦時,想要轉頭問她,忽然時看到她的試卷,我心想:我應該看看他這道題是怎么做的。下意識的我就拿了她的試卷慢慢展開,看到卷面是一個紅紅的一百分,我頓時就想哭,我感到我的朋友是那么地好,她不因自己考的好就去向人炫耀,不自傲非常謙虛,還問我考的怎樣,當聽到我考的不好時,也說自己沒考好,讓我不要太難過,我就跑到她面前擁抱她,當她看到我手里的試卷時,就什么也知道了,我們倆就一起相互擁抱,什么也沒說。
感謝那個為我講題,為我關心的她,她就像我心里提著一盞明亮的人,為我指明前方的去路,讓我放心大膽的往前走,我深深地想念你,你還會像以前那般對我嗎?現(xiàn)在我們神劇異地,但我還會時不時的想念你……
那段時間,我在靜寂的黑暗中狼狽地打著滾,祈求著任何一縷來自人間的燦爛陽光。然后,您出現(xiàn)了帶著我所缺乏的自信與勇氣。您照亮了我的小小世界,微笑著將一盞象征著信念的燈交給了我。感謝您,老師那個為我提燈的人。
第三天了我愣愣地數(shù)著時間,渴望著快點回家回到那個晝夜明亮溫暖的地方。宿舍里的冷暴力,讓我這個不善與人相處的人亂了分寸。迷茫之中,我敲開了您的門
至今我仍清楚地記得,那是個靜謐祥和的夜晚。我鼓足勇氣敲了敲門,您探出頭來,笑著說:誒,怎么啦?我頓了頓,遲疑道:老師,我想跟您談談。嗯,進來吧!您欣然點頭。這一舉動似乎打動了我,我攥了攥衣角,走進了您的房門。
您屏退了旁人,似乎是要為我留一份顏面,卻深深觸動了我的心。一股暖流注入心房,我的淚水決堤,失聲痛哭。您是感到一絲詫異了嗎?但您還是輕輕拍著我的背,溫聲說道:別急,慢慢來。
我哽咽著將目前宿舍的情況說與您聽,您的話語,不,應該說是您的理解,完全出乎了我的意料。我們的談話持續(xù)了將近一個小時,而您的開解,至今仍回蕩在我的耳邊你是在幫助她們回歸正道,不要去質疑你自己,你是正確的!這一刻,一股強烈的正義感涌進我的內(nèi)心,驅散了籠罩在心頭的陰霾。軟弱,是你不敢面對生活的挫折;而懦弱,則是你明明走了一條正確的路,卻因為他人的質疑而認為自己做錯了,反而來質疑你自己。我愣住了,似乎是恍然大悟,又似乎是幡然醒悟:這些天的自己是多么消極懦弱!為什么自己不敢去與大家好好談一談,而是消極的逃避,蜷縮在自己的小世界里呢?
那晚,您跟我談了很多很多,您鏗鏘有力、充滿正義感的話語將我深深震撼住了。那一刻,我似乎聽到咔嚓一聲,束縛住內(nèi)心的鎖鏈斷開了。我的心,溢進了一絲光明。剎那間,心房大開,千絲萬縷的光會聚成一束耀眼的光芒,消滅了一切黑暗面的情緒。積攢多天的委屈、迷茫、煩躁全部蕩然無存。
后來,當您送我回宿舍時,我呆呆地立在門口,空調的涼氣不斷撲面而來,而我卻不為所動。此時此刻,時間似乎靜止了,您做出一個加油的手勢,鼓勵著我走進去。您瘦小的身影如一位戰(zhàn)士般挺立在門前,堅定不移。我仿佛看到了世間最偉岸的身影,迸發(fā)出震撼天地間的力量。您微微笑著,不語;而我呆呆站著,不動。感應燈亮了又滅,眼前一片漆黑,但于無形之中,有一束光,指著我前進的方向。我終究是邁步走了進去,帶著勇氣,帶著希望
如今,您已離職,但,作為曾與我朝夕相處的生活老師,您的音容笑貌,您的言行舉止,永遠刻印在了我的心中。您笑著鼓勵我面對生活、為我提起燈的那一幕,將會令我永生難忘。感謝您,老師那個為我提燈的人
在生活中,夜晚時我們會感謝燈存在,不使我們迷茫在路中。人生中,在一片漆黑、徘徊不定得環(huán)境下我們也會感謝那些為為我們提燈的人。
記得兒時,我也是一個野孩子,整天與一群狐朋狗友在一起玩耍。終于有一次我在一次“探險”中不慎跌到,還劃到了樹枝,只聽“咔嚓”一聲,在我稚嫩得手臂上出現(xiàn)了一道很大的口子。我哇的一聲就哭了出來,手臂上的鮮血順著胳膊點到了地上,轉眼間,那個口子就被鮮血所染紅。我躺在地上狼狽不堪,有幾個人看到這里便飛快地跑了。只有一個人將我扶了起來,用衣服裹住了我的手臂,那血正如櫻花之樹一般見證著我們的友誼。(抽象化,淡化煉化描寫,加上修辭)
那個提燈的人便是朋友,在我危機的時刻站了出來,為我撐起一片溫暖的保護傘。
回到了家,母親看到了我受著傷回來便明白我又去耍了。她放下了手中的工作,一邊罵著我這個“壞孩子”,一邊給我的手臂上著酒精。酒精疼在我的身體上,但母親的愛卻暖在我心間,她四十幾歲的身體卻老化的如同五十歲一般。一想到母親為我起早貪黑的這幾年,眼淚就又止不住的從眼眶中滑落了出來。也許母親覺得自己罵重了,便收起了嚴肅的臉,停止了說罵,好言說了幾句便繼續(xù)去干活了。望著她四處忙里忙外的身影,那一刻便感到一層層陰暗被照亮。那個提燈的人也是父母,為了你的生活在外四處打拼,也能在家為你撫慰傷口,心疼你所有的疼。
在奶奶家時,她看到我的手臂,一臉心疼地說:“不要緊吧?”一邊給我弄一些我最愛出的東西。吃飯時,她一直給我夾喜歡吃的菜。大蝦,也是她弄完了給我吃的,她年老的手染上蝦汁,不小心點到了衣服上卻毫不在意,只是看我吃的香便開心地笑著。
那個提燈的人也可能是老長輩,他們用著自己年老粗糙卻有力的手努力栽培下一代。為了下一代,能夠傾其所有。
在人世的陰暗中會有許多財富,感謝那些為我們提燈的人。用他們的燈光去激勵我們,使我們?nèi)フ业饺松呢敻弧?/p>
那是我們的初遇。第一節(jié)英語課,您在講臺的燈光下,健步如飛地走來,滿面春風,嘴角還掛著一抹淡淡的微笑。您用流利的英語一番自我介紹后,便開始了英語的課程。
您頗愛提問,從課文的解讀再到單詞的拓展,那炯炯有神的雙眼似乎總能顧及到每一個人,課堂的氣氛總很活躍,大家都爭相出頭,想爭出個“鶴立雞群”來。
那時的我是羞怯的??偸窃谛闹心钪鸢福瑓s從不出口。又是似流星雨一般密集的單詞拓展,卻把班里各個學霸問得啞口無言。班中一片死寂,只剩下翻書的沙沙聲——大家都在腦中,書中尋著答案,目光炯炯,生怕漏了某個細節(jié)而錯失良機,指尖在書頁上摩擦,使得那頁間有了些許折痕——那是緊張的印痕。可就在那一瞬,我的大腦似轟鳴的跑車,火力全開,一個個答案在那一瞬間浮現(xiàn)于我的眼眸之前,清晰而堅定。我欲言又止,止言又欲,羞怯成了我無法跨越的山峰。您似是看懂了我內(nèi)心的掙扎,緩緩地向我走來,那一刻,您的眸中似是有星辰大海,清風山海皆仆仆來赴。我看見了光,我緩緩地將右手舉起,那食指間猶豫的抓痕至今仍清晰地記得。您笑了,嚴重的光更亮,更柔了,我說出了答案,全班欣羨的目光于那一刻似傾注的水一般集聚于我的身上,而我不再慌張,也笑了一下,平靜地坐回了座位上。掌聲雷動,那一瞬間,我的心中似是有一種情愫在生根,發(fā)芽……羞怯便從此與我無緣。
感謝您,給了我勇氣。
又是一天,是朝氣蓬勃的上午,您叫了班級所有有一席之地的班干部出門談話,一群人浩浩蕩蕩地在門外站成一圈,圍著您。您看著這一批可塑之材,目光柔得似水,卻也亮得出奇。您環(huán)視著我們,交代著新的一年所需要承擔的責任與將來的目標。您的話語抑揚頓挫且高昂,不失底氣。像極了將軍對士兵的訓話。我被您目光中的堅定感染了,只是多么強大的力量??!血液沸騰,似是有無窮的力量,對著前方未知的世界力大無窮地向前邁步。
感謝您,給了我動力。
您在我成功時,給我欣慰的微笑;在我落魄時,給我堅定的目光;在我猶豫時,給我一路光明……您似一個提燈的人,在夜晚的絢爛煙霞中,予我一盞花燈,與我共賞美景;也似重傷之后的夜晚中,不遠萬里將我尋到,用燈光,照亮我對未來的憧憬。
感謝您,我的提燈人……
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