寫小升初考試作文1000字集錦

小升初考試作文。

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作文是思維能力的一種文字組織，不可說出口的心事就寄托在作文里吧，寫作文要首先進行構思，保證有一定的思路和想法再去寫。你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？小編特地花時間為你收集并編輯了寫小升初考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小升初考試作文 篇1

小升初考場作文要革新，要出彩，切忌重復過去，切忌重復其他人。只有革新才能出奇制勝，只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那樣，如何才能寫出耳目一新的考場作文呢？且看教育多年概括的兩式絕招：

第一招式：眉目傳神

文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個好的題目，可以概括全文的內容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊涵全文的主旨，可以表明全文的特點，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激起起仔細閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚長避短，成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》，這些文題巧用成語，新穎別致。又如《“欽差大臣”請下崗》、《“李鬼”打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的'感覺。

第二招式：鳳頭引蝶

古人寫文章很講究開頭，稱之“鳳頭”，西方的諺語也這樣說：好的開頭是成功的一半。

開頭的辦法有大量，如比喻開頭法、引言開頭法、議論開頭法、入物開頭法、寫人開頭法、敘事開頭法、描景開頭法、繪境開頭法、定情開頭法。

最后概括，究竟怎么樣開頭需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦無定法”就是這個道理。只須可以使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開頭。

寫小升初考試作文 篇2

小學升初中考試是對6年小學學習效果的檢驗，小考中的作文考試是令許多同學頗感頭痛的。那么究竟小考作文考試是么呢，我們不妨來分析一下。中考作文以高考作文為導向，小學作文自然緊跟著中考作文。近幾年，高考作文的多不斷變化，也間接的影響到了小考作文的命題走向。

認真分析近幾年的小考作文題，主要有這幾個方面的變化。

所謂"開放性命題"主要指的是"半命題"和"自命題"的形式。20世紀八九十年代，小作文題經常出現(xiàn)"童年"，"老師"，"我的爸爸"，"我的媽媽"之類，這樣的作文給定了題目，學生的發(fā)揮性就不大，必須按照試卷給出的題目來確定思路。但近幾年，小考中常常出現(xiàn)半命題作文和自命題作文。入xx年北京市東城區(qū)小考作文題目：

再過xx，我們都會成為祖國的棟梁之材，堅守在祖國的各個崗位上，為祖國做出應有的貢獻。請你寫一篇幻想作文，描繪xx后你班同學的一聚會。

作文試題：xx后的……

此類作問題就便于學生打開思路，主題是xx后的情景，但xx后的具體什么，學生就可以"八仙過海，各顯神通"了。學生可以根據(jù)自己的作文主要榮來確定以恰當?shù)念}目。

近兩年的小考作文題，即實體已比較明顯的考題，一般也寫出提示語，來幫助考生打開思路。如xx年北京市朝陽區(qū)的小考作文題:

我是--迷

要求：你最愛好什么?是畫畫，下棋，練書法，剪報，還是跳皮筋，踢足球……

你為什么對他那么著迷?是增長知識提高技藝，還是受到了啟示，感受到了樂趣?請選一件寫來。

聰明的考生可以看出，這個要求幾乎就是以文章的提綱：先寫自己的愛好，再寫愛好的原因，這樣的作文題審題就不難了。

　

談化問題，就是考題不硬性規(guī)定體裁，有以下幾個意思：第一，動筆前，有選擇的充分自由;第二，寫作中，有綜合運用多種表現(xiàn)方式的自由;第三，評判時，不對文體苛求。"淡化文體"有什么好處呢?它提供考生一個更大的平臺，你寫什么文體拿手就什么文體。比如，"美麗的校園"這樣的一個題目，你可以寫成散文，也可以寫反映校園信封上的記敘文，還可以寫篇想象類作文，描寫50年后的校園景象。

　

考試作文不能是自由寫作，否則難以統(tǒng)一評分標準，還要防止學生套用現(xiàn)成文。因此既要有一定限制，又要有啟發(fā)性，使學生有事可敘，有人可記，有景可寫，有情可抒，有感可發(fā)。所以近幾年的小考作文命題非常貼近學生生活。如xx年的杭州市小考作文《我學會了一樣家務活》就很好地體現(xiàn)了貼近學生生活的特點。

　

想象類作文命題是近幾年新出現(xiàn)的類型。這類題型有什么好處呢?其規(guī)定的內容與原材料或生活真是有較大距離，這就為考生提供了開闊的展示想象能力和創(chuàng)新意識的空間。如xx年北京市東城區(qū)和西城區(qū)都出的想象類作文。西城區(qū)的題目是：

假如我是--

要求：

在橫線上填上你想象的內容。

寫成一片發(fā)揮想象的文章。

想象要大膽，情節(jié)要合理，內容要具體，感情要真摯。

表達上要有一定的條理，語句通順，書寫工整。

字數(shù)在400字左右。

寫小升初考試作文 篇3

1、題目：最珍貴提示：世上什麼最珍貴？不同的人有不同的理解。有人認為友情最珍貴，有人認為誠實最珍貴，也有人認為他人的關懷最珍貴你認為最珍貴的是什麼？請選擇生活中合適的材料，寫一篇500字以上的記敘文。要求：（1）先在橫線上填寫恰當?shù)脑~語，把題目補充完整。（2）中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。

2、生活中的一些小事，常常會使我們領悟到做人的道理。相信你也曾經有過這樣的經歷和感悟。請以做人要為題，寫一篇記敘文。要求：（1）將文題補寫完整，并以此文題為中心寫作成文。例如：做人要誠實。（還可以填寫真誠正直守信用有責任感敢于面對困難）（2）必須通過一件具體的事來表現(xiàn)中心，表達真情實感，字數(shù)不少于500字。

3、材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：（1）自擬題目（2）把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。（3）要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。提示：（1）可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。（2）可描寫第二場比賽的場景。

4、題目：根據(jù)材料續(xù)寫驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個子小的同學，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去要求：（1）展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內容，為什麼使我驚喜。（2）用提供的材料作開頭，續(xù)寫一篇五六百字的記敘文，內容要具體，要恰當?shù)剡\用敘述，描寫等語言表達方式。

5、請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節(jié)前，學校內呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。為了準備六一文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想?yún)⒓舆@次演出，可又擔心女兒會落選。推選的過程結束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。要求：（1）先把題目抄寫在第一行，再寫作文。（2）恰當?shù)剡\用敘述、描寫、議論等表達方式。（3）中心明確，內容具體、文從字順。（4）書寫認真，卷面整潔。

6、在一次以那一刻，我激動不已為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發(fā)言了，向大家講述什麼呢？請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已要求：（1）選材有時代感，敘事完整。（2）文從字順，恰當運用描寫方法，表達要真情實感。（3）結構完整，語言流暢，550字左右。

7、題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛；你可能請根據(jù)自己要寫的內容，把題目補充完整（橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜），然后寫一篇500字左右的記敘文。

8、題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發(fā)真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數(shù)不少于500字。

9、題目：心中的豐碑讀《豐碑》一文有感要求：1、仔細閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動的地方是什麼，是什麼讓你如此感動。2、聯(lián)系現(xiàn)實生活中你耳聞目睹的人和事，寫出你最想說的話和最想抒發(fā)的感情。3、可結合文章內容展開豐富的聯(lián)想。4、語句通順，不少于500字。

10、改寫《墻角的垃圾》要求：（1）根據(jù)所給詩的內容寫一篇記敘文，字數(shù)不少于500字。（2）主題鮮明，敘事詳略得當，恰當?shù)剡\用敘述，描寫、議論等表達方式。墻角的垃圾（1）教室門外墻角，一堆垃圾放著。（2）第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。（3）第二個人走來，朝著垃圾笑笑！這是哪個懶鬼，掃到這里放著？（4）第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。（5）第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。（6）教室門外墻角，干干凈凈真好！

11、請你在下面兩題中任選一題作文。（1）親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事請你以《我我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。（2）以《尋金記》為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：我有一罐兒金子，就埋在果園里。。兒子正要問埋在哪兒，老人已經咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。要求：（1）你若寫第1題，先將題目補充完整。（2）你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。

12、題目：一節(jié)語文課帶給我的歡樂提示：自從進入校門的那天起，作為學生的你，不知上了多少節(jié)語文課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經歷過一節(jié)語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。要求：（1）寫成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當?shù)淖h論和抒情。（2）記敘內容要具體、中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。

13、我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：他（她）深深地打動了我

14、題目：當我的時刻要求：（1）在題目的橫線上填上適當?shù)脑~語，將題目補充完整。（2）情感真摯，恰當?shù)剡\用各種描寫手法。（3）不少于500字。

15、題目：感受要求：補充題目，在橫線上填上合適的詞語（如成功、激情、幸福、真情、生命）寫一篇500字以上的記敘文。

16、題目：第一次感受提示與要求：（1）生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功只有親身經歷過，才會感到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。（2）先在處把題目補充完整，然后把題目抄在作文格里。（3）寫一篇不少于500字的記敘文。

17、以我長大為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：（1）先補充完整題目（橫線上可填渴望害怕已經尚未拒絕等），然后再作文。（2）要寫自己的真情實感。18、題目：留在記憶深處的一件事要求：聯(lián)系學校、家庭、社會生活、結合自己的切身感受，寫一篇500字左右的記敘文。

寫小升初考試作文 篇4

⒈小升初作文題目《是一道靚麗的風景線》

⒉小升初作文題目《，我永遠的天空》

⒊小升初作文題目《都是惹的禍》

⒋小升初作文題目《笑傲》

⒌小升初作文題目《生活需要》

⒍小升初作文題目《何以解憂，惟有》

⒎小升初作文題目《假如我是》

⒏小升初作文題目《告訴你，我很》

⒐小升初作文題目《我眼中的》

⒑小升初作文題目《生活需要》

⒒小升初作文題目《在我的身邊》

⒓小升初作文題目《也是一種美》

⒔小升初作文題目《是最美的行囊》

⒕小升初作文題目《與同行》

⒖小升初作文題目《伴我成長》

⒗小升初作文題目《三步曲》

⒘小升初作文題目《和我有個約會》

⒙小升初作文題目《我發(fā)現(xiàn)》

⒚小升初作文題目《真想做個》

⒛小升初作文題目《世上只有》

21.小升初作文題目《我故我在》

22.小升初作文題目《永遠的》

23.小升初作文題目《，我恨你》

24.小升初作文題目《，做我自己》

25.小升初作文題目《的風波》

26.小升初作文題目《我和的距離》

27.小升初作文題目《著并快樂著》

28.小升初作文題目《給自己找個》

29.小升初作文題目《永遠說》

30.小升初作文題目《那一次，我》

31.小升初作文題目《不同情眼淚》

32.小升初作文題目《帶上上路》

33.小升初作文題目《我與面對面》

34.小升初作文題目《是一盞明燈》

35.小升初作文題目《那段的日子》

36.小升初作文題目《一個的心靈獨白》

37.小升初作文題目《，讓我歡喜讓我憂》

38.小升初作文題目《愛上》

39.小升初作文題目《欣賞》

40.小升初作文題目《我眼里的》

41.小升初作文題目《那那那》

42.小升初作文題目《想起》

43.小升初作文題目《的遐想》

44.小升初作文題目《第一次》

45.小升初作文題目《給心情涂上》

46.小升初作文題目《人生路上多》

47.小升初作文題目《，我的最愛》

48.小升初作文題目《的故事》

49.小升初作文題目《是一種養(yǎng)分》

50.小升初作文題目《那年，我》

51.小升初作文題目《和賽跑》

52.小升初作文題目《我，我》

53.小升初作文題目《有才有遠方》

54.小升初作文題目《在，夢就在》

55.小升初作文題目《還有多少可以重來》

56.小升初作文題目《明天，我》

57.小升初作文題目《我的我做主》

58.小升初作文題目《，是這樣煉成的》

59.小升初作文題目《不想》

60.小升初作文題目《將進行到底》

61.小升初作文題目《人生沒有》

62.小升初作文題目《是一瞬間的事》

63.小升初作文題目《有一種叫成功》

64.小升初作文題目《伴我少年行》

65.小升初作文題目《帶上上路》

66.小升初作文題目《是一首歌》

67.小升初作文題目《是一種美麗的痛》

68.小升初作文題目《的回憶》

69.小升初作文題目《有陪伴的日子》

70.小升初作文題目《，沒有什么不可以》

71.小升初作文題目《與一起走過》

72.小升初作文題目《，讓我歡喜讓我憂》

73.小升初作文題目《拒絕》

74.小升初作文題目《讓為著色》

75.小升初作文題目《我故我在》

76.小升初作文題目《，妙不可言》

77.小升初作文題目《讀懂》

78.小升初作文題目《我總是》

79.小升初作文題目《一族的幸福生活》

80.小升初作文題目《拍賣會》

81.小升初作文題目《永不下崗》

82.小升初作文題目《那次，我與擦肩而過》

83.小升初作文題目《在我胸》

84.小升初作文題目《是一種牽掛》

85.小升初作文題目《帶給我的快樂》

86.小升初作文題目《也是一種享受》

87.小升初作文題目《讓我如此美麗》

88.小升初作文題目《，其實你不懂我的心》

91.小升初作文題目《，我的最愛》

92.小升初作文題目《下輩子我做》

93.小升初作文題目《誰都可以》（迷你句子網 JZd365.COm）

94.小升初作文題目《是金》

95.小升初作文題目《拿什么拯救你，我的》

96.小升初作文題目《怎一個字了得》

97.小升初作文題目《拍賣會》

98.小升初作文題目《留些誠信給自己取暖》

99.小升初作文題目《敬畏》

100.小升初作文題目《不需要理由》

寫小升初考試作文 篇5

文題是文章的眉目，文好題一半，一個好的題目，可以概括全文的內容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚長避短，成功之道》、《英雄偏到無用武之地》，這些文題巧用成語，新穎別致。又如《欽差大臣請下崗》、《李鬼打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。

考場作文的文題，首先必須準確，要扣準話題，不能偏題離題；其次要醒目，要緊扣文章內容，讓人一看一目了然，給人耳目一新的感覺；再其次要簡潔，要短小簡單，能給人留下深刻的印象，能給人廣闊的想象空間。常見的文題有三種類型①老實型。老老實實的采用原話題的原詞句，并不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠信》。②深化型。對原話題理解的基礎上，所擬文題或明確主旨，或概括內容，或體現(xiàn)思路，或表明特色，如《失敗是種難言的美麗》《人在旅途》。③藝術型。采用一定的修辭方法，常見的如比喻式《人生也是一張答卷》《成功之花只對挑戰(zhàn)者綻放》，夸張式《世界很小是個家》，引用式《你不該悄悄地走開》（歌曲）《橫看成嶺側成峰》（詩句），反問式《21世紀你美嗎》《豈可回族街頭賣豬肉》，情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》《帶著三句話上路》，符號式《出發(fā)+拼搏=到達》，呼告式《媽媽，我想對你說》，對比式《英雄無用武之地與英雄有用武之地》。這三種情況以后兩種為好。

寫小升初考試作文 篇6

有這樣一句話“人有兩個寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個人都擁有一雙美麗的手。

每個人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美!勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產品;老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。

星期一的語文課上，我無意間在上課時，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學校的工作和家里的家務活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡，就是這雙手教會了我們許多知識。

我們都有一雙手，如果想讓這雙手變得更加美麗，我們就需要用這雙手去創(chuàng)造一會兒變個小紅帽，一會兒變塊紅領巾，一會兒變個生日蠟燭。

“昨天”陽光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口;天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會變：一會兒變個狗;一會兒變個大蛋糕在頭頂，一會兒又變成了一對一本正經的石獅子。

“明天”風吹雨打，天上的云頓時變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測風云;讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會變：一會兒變個大妖怪來嚇人;一會兒變個大獅來吼人;一會兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。

這就是那千變萬化的云，就像是一個淘氣的小孩，一會發(fā)脾氣，一會又笑了，真是讓人感覺變化太快了。