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學生元宵節(jié)猜燈謎的作文集錦9篇

發(fā)布時間:2023-01-24

有趣的猜燈謎作文。

相信大家都寫過作文吧,多看一些優(yōu)質作文可以為我們的寫作打下良好基礎,作文,通??疾鞂W生們的日常事物和文學的積累程度。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想,作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?下面是欄目小編為你精心整理的“學生元宵節(jié)猜燈謎的作文”,更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。

學生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇1)

元宵節(jié)那天,我們班舉行了一次別開生面的猜燈謎活動。

早上,我急匆匆地趕到教室。剛放下書包,抬頭一望,哇!我的小花燈被高高地掛在教室北邊的窗戶上。這時,耿老師走進教室說:同學們,這些都是家委會家長們的功勞,你們要感謝他們

下午第一節(jié)課,猜燈謎活動正式開始啦!耿老師一只手提著一袋棒棒糖,另一只手抓著一大把準備好的簽走上講臺。她宣布了游戲規(guī)則:每個人任意選擇一個燈籠上的謎題,說出自己的答案,再由那個出謎人公布謎底。猜中的人可以得到一個棒棒糖,沒猜中的也沒關系,同樣有棒棒糖。好了,現(xiàn)在開始抽簽。

同學們爭先恐后地跑上講臺,生怕自己比別人落后一步。最后,每個人的手上都有了一支簽,我是16號。

1號、2號、3號終于輪到我了。我站到了一個小花燈前,紙條上寫著:三水壓倒山,打一字。這到底是什么字呀?我在腦中思考了半天,卻怎么也想不出來。最后,出謎的同學公布了謎底:當然的當。哦,我恍然大悟!有點小遺憾,但我還是開心地去講臺上領到了一個棒棒糖。

通過這次猜燈謎活動,我感受到了濃濃的節(jié)日氛圍,也越來越喜愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

學生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇2)

開學第一天正好是元宵節(jié),天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗就是猜燈謎,于是,老師們給我們出了四十條謎語,讓我們快要凍成冰塊的腦子,先做個熱身操。這四十條謎語的謎底都是老師的名字,使同學們興致高漲。

星期一早上,劉老師在黑板上寫了十幾條謎語的謎面,旁邊又寫了全校老師的姓名。同學們看了立刻全神貫注的投入進去,轉動著“凍僵”的腦子,思考著謎面。忽然,一位同學經過老師同意后站起來,說:“‘雁過留聲’是郜秋雁老師?!罢_!”經過第一個人的回答成功,同學們個個都力爭回答正確,所以在更賣力的思考,有的雙手撐頭,有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉,還有的緊盯黑板。

所有的同學都在思考著,我的同桌似乎遇到了難題,她的雙唇緊閉,過了一會兒,她的眼睛忽然亮起來,那只是一秒鐘,她搖搖頭,目光黯淡下來,又進入思考。我也進入了思考,我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上,眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個名字上,赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意,又怕說錯,所以就猶豫了一下,,沒先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會了!”他把我想說的說了出來。

同學們的腦子越來越靈活。不一會兒,同學們又猜出了“橙黃綠青藍紫——吳紅”“德財兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”,等等。

原來,看似不起眼的謎語,竟有那么大的奧秘,它能讓你開動腦筋。老師們費盡心思地去邊編些謎語,一定是想讓我們在學習上多動動腦筋。

學生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇3)

今天下午,我們班第一節(jié)課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。

老師先給我們分了組,一共分了四個大組,我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎,他說完后,我們大家都高高的舉起手來,老師說讓他自己找人猜,他先找的武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說:“不對。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛說:“那一定是牙膏吧?!睏钋鍥_老師一邊點頭一邊說:“對了。”老師在黑板上給第二組加了一個小三角。

接著第二個來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完后,有的同學在本上寫著畫著,有的同學用手拖著頭思索著……就在這個時候,第二組的李林自告奮勇的舉起了手,滿有把握的回答:“是‘北’?!崩蠲c了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么沒想到呢。

最后,還是第二組以七個小三角獲得了勝利。

學生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇4)

元宵節(jié)的晚上,我們舉行了一場猜燈謎大賽。同學們個個捋臂將拳,伎癢。猜燈謎大賽的規(guī)則很簡樸,四五個人一組,選出猜謎最好的,然后進行大組的角逐,來選出最強的燈王。

“比賽開始!”許老師一聲令下,方欣怡便給我們出了個謎題:“水火相收留,打一字。”我思索片刻,說:“淡!”方欣怡點點頭。夏天樂也說:“走著上,坐著下。打一器材?!狈叫棱桓适救?,一會兒就答出來了:“滑梯!”又是方欣怡出題:“七仙女嫁出去一個。打一成語?!蔽颐摽诙觯骸叭糊垷o首?!狈叫棱f:“接近了!”我心想:七減一即是六?!傲駸o主?!薄按饘α耍 苯浻杉ち业牟轮i,我代表我們小組參賽。此時此刻,錢亮他們已經在選誰代表大組參賽了。錢亮一馬當先,連續(xù)答下兩題,其他兩個選手仍無動于衷。許老師只好選錢亮上了。我卻沒被選上,我只好遺憾的下臺了。

終極,臺上只剩下錢亮、戴佳怡、方奕丹和俞嘉燁。許老師出了個題:“小小根兒水中泡,兩半花兒水中開?!蔽覀儾碌搅耸茄坎?,臺上的猜謎高手都猜不到,真是傍觀者清,當局者迷。經由驚心動魄的角逐,方奕丹獲得了大賽的勝利。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

真是一場驚心動魄的元宵節(jié)。

學生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇5)

【元宵節(jié)猜燈謎作文一】

今天是正月十五元宵節(jié),圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點,在同學的電話聲中,我出發(fā)了。

來到圖書館,只見一排排的燈籠紙高高掛,上面寫著各種各樣的燈謎,有化學、物理、體育、明星、地名……唉,這些我都不懂,只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后,答案源源不斷地寫在了我的本上,有蒙的,有推理的,還有確定后肯定拿穩(wěn)的。

我來到兌答案處,那里真是人山人海,擠得是水泄不通,我以老鼠的家傳秘方——鉆,順利地到達了正點位置。我雖過來了,但心里卻擔心,對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但并沒如我所料,火眼金睛的對號員竟對出了兩個正確,此時的我已經樂得手舞足蹈,獎品比較實用——廚房用的調料盒,嘴巴用的佳潔士。

這邊剛剛要繼續(xù),那里卻催得急,只因媽媽要領我上姥姥家,如不這樣,我還要大戰(zhàn)三百回合。但母命難違,最后只能以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎??!

【元宵節(jié)猜燈謎作文二】

今天是正月十五元宵節(jié),同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午,我們還將與一年級同學一起猜燈謎,吃湯圓呢!

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開燈籠,上面有個巨大的“?!弊?。

據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時,有一群害獸襲擊人間,人們反抗時不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難,便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。

我們來到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個個活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來,一蹦三尺高。接著,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個,放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味,真是回味無窮啊!

今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷,還當了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺??!

【元宵節(jié)猜燈謎作文三】

吃過晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

放過鞭炮,燈謎會正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進兌獎處對答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論,一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對了一下答案,錯了,真掃興!

“替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立??磥?,我的知識還不夠豐富啊!

經過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。

學生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇6)

百里不同風,千里不同俗。各個地方有各個地方的習慣,各個民族有各個民族的風俗,而我們漢族的元宵節(jié)就要猜燈謎。

元宵節(jié)這天,好熱鬧呀!我們學校舉行了一場別開生面的燈謎大賽。我們心急如焚,窗外陸續(xù)傳來同學們猜燈謎的歡呼聲,心里很不是滋味,著急想著猜燈謎。忽然,廣播響起了,我細細聆聽,請六年級的班主任帶同學到操場,班上同學們的心里早已小兔亂撞了。在老師的帶領下,我們來到操場。幾乎是全級的同學都圍在周圍,你推我搡,卻都沒影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細思考,有的和同學在一起探討,有的同學踱步思考極為苦惱總之,操場上的場面十分吵,什么聲音都聽得見。

我越來越好奇了。走近人群,費了九牛二虎之力我才擠到前面來。我看到一個燈謎是:所有的甲魚穿金衣(打一電影名),我想到,這絕對是用意思理解的燈謎。甲魚穿金衣?那就是金顏色的,所以我立刻想到了:《滿城盡帶黃金甲》,果然,我又猜對了。別提多興奮呀。

還有一個燈謎是:雙筷加個碗警務名詞。我想了一下,心想:這題目好眼熟呀?在哪見過呢?應該想錯了,一般都不會重復考題的。于是,我看另一個謎題:兩個人并肩有愛心字一。我歪著頭苦思冥想,用左手食指不斷拍打著左側臉。我心想:難道是恕字嗎?心字肯定是,那兩人并肩呢?沒用到啊,那就是錯的啦。正當我百思不得其解的時候,我旁邊的同學舉手了,老師也叫她回答。她非常有自信地說:老師!這個兩人并有愛心是慫字。老師點點頭,并拿出獎品遞給她,她雙手接過,說了聲謝謝,便回到原位上。我看了一眼身邊的學生,心想:這女孩不但聰明,還很有禮貌呢!

可是快樂的時間總是過得很快,活動快結束了,同學們都帶著戰(zhàn)利品回教室。臉上露出了滿意的笑容。

學生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇7)

吃過午飯,外婆帶我到七星批發(fā)市場旁猜燈謎。

遠遠望去,就看見了許多燈籠:有紅的,有白的,有綠的,有淡黃的,還有淺紫的……它們形狀各異:小白兔、菠蘿、房子、長龍……我做的是小白兔燈籠,紅紅的眼睛,短短的尾巴,長長的耳朵,圓圓的腦袋,有趣極了!看燈籠猜燈謎的人多的數(shù)不清,小孩子跑來跑去,老人們說著閑話。

過了半個小時,元宵猜燈謎活動開始了。首先是表演舞龍,穿著大紅大綠的老婆婆們支著長龍下面的木棒,左轉右舞。長龍的大嘴里吞吐著一顆銀色的龍珠,下面的白色胡須蕩來蕩去,兩只龍角筆直地立著,身體差不多有六米多長。老婆婆們將龍翻過來,轉過去,這讓我想起了“龍飛鳳舞”這個成語。接下來是打腰鼓,小區(qū)的老婆婆們穿著紅白相間的衣服,有的拿著鈸,有的背著鼓,“咚!咚!咚!”“叉!叉!叉!”最后就是我最喜歡的節(jié)目了——猜燈謎。工作人員把燈謎一張一張掛在鐵絲上,謎面千奇百怪:有“九點”、“長生不老”、“豐收”、“爬樓梯”……排隊拿獎品的人人山人海,獎品是一盒衛(wèi)生紙。我猜出了許多謎語,比如:“豐收”的謎底是“移”,豐收是禾多,就是“移”;“九點”是“藥丸”的“丸”;“一口咬掉牛尾巴”是“告訴”的“告”……由于我排在最后,我猜中的謎底都被別人搶答去了,令我非常失望。但是,猜燈謎增長了我的智慧,讓我開動了腦子,體會到了漢字的奇妙,還是很值得的。

學生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇8)

正月十五齊歡聚,歡天喜地鬧元宵。今天是農歷正月十五,晚上剛剛六點,我們一家三口便去世紀廣場猜燈謎,一起感受元宵佳節(jié)的熱鬧氛圍。

剛來到世紀廣場大門前,里面早已人山人海,我們好不容易才擠了進去,我站在舞臺前面,舞臺上燈火輝煌,各種閃光燈在交叉閃爍,工作人員在緊張的忙碌著……

突然,主持人滿面笑容地走上舞臺宣布:“第十三屆燈謎晚會現(xiàn)在開始!”隨著主持人的宣布,一旁的工作人員也走上前去,把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍,真是難住我了,一個也不會。忽然,我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問:“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來看,我滿心歡喜地等,心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看,對我說:“不好意思,不對?!蔽乙宦牐D時泄了氣。忽然,我一拍腦門:哦,是大雁!我連忙喊住他:“叔叔,一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了后笑著說:“不對?!卑?既然這個猜不中,我又去猜其他的。但是由于知識面有限,一個也沒猜中。

通過這次燈謎活動我知道了:知識用時方知少這個道理。我一定要勤學苦練,廣泛閱讀,在知識的海洋里暢游,爭取在明年的元宵晚會上大顯身手,讓別人刮目相看!

學生元宵節(jié)猜燈謎的作文(篇9)

今年的正月十五日,也就是一年一度的元宵節(jié),我們班舉行了一個既有趣又有意義的活動——元宵節(jié)猜燈謎的活動。

早在放假之前,老師就叮囑我們開學一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來做的。

很快,一個寒假眨眼間就匆匆忙忙的過去了,就到了開學那天——剛好也就是元宵節(jié)。

才是早上有些同學已經迫不及待,蠢蠢欲動了,著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時,同學們心急如焚,不停去問老師:“什么時候猜燈謎啊?中午睡覺時,我猜同學們的心情肯定是十五個吊桶大水——七上八下的。

下午,我懷著激動的心情來到了班門口,頓時就愣住了:幾乎是全班的同學都圍在墻邊,你推我搡,卻都沒影響各自專注一心的態(tài)度。有的`望著燈謎仔細思考,有的和同學在一起探討,有的同學踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場面里,我慶幸我?guī)Я讼鄼C,第一時間把這熱鬧的時刻記錄了下來。不過我也在猜燈謎,首先我看見了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”,我馬上想到,這絕對是拼字的一個燈謎。我首先想,石頭就是“石”,那么就是“石”字旁邊有一個“皮”字,絕對就是“破”字了。我一問李思卓,果然沒錯!還有一個是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”,我想到,這絕對是用意思理解的燈謎。“甲魚穿金衣?”那就是金顏色的啊,所以我立即想到:滿城盡帶黃金甲,一問鄧紫荊,果然又對了!

可是,快樂的時間總是過得很快,活動快結束了,同學們都興高采烈地舉著戰(zhàn)利品回班了,每個人臉上都露出了滿意的笑容。

真是一次熱鬧的活動啊!

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