開(kāi)學(xué)讀后感作文。
在課堂上，作文是啟蒙課程，通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，寫(xiě)好一篇作文具備哪些東西？幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間特意編輯了開(kāi)學(xué)第1課讀后感作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
20xx年，在主席號(hào)召推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值讀建設(shè)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下，《開(kāi)學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素，以“父母教會(huì)我”為主題，旨在通過(guò)以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統(tǒng)美德和仁愛(ài)、自強(qiáng)的美好品格，對(duì)青少年進(jìn)行“立德樹(shù)人”的核心價(jià)值讀教育。
節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)選取了大量來(lái)自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示家風(fēng)的力量；此外今年除撒貝寧、王小丫外，還有深受全國(guó)小朋友歡迎的、曾經(jīng)的“大拇哥”何炅，央視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營(yíng)；同時(shí)節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)――“說(shuō)文解字”，并通過(guò)“大頭兒子和小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對(duì)話(huà)來(lái)闡釋各篇章主題字的構(gòu)成和含義，從本源上開(kāi)啟主題。
節(jié)目力求以生動(dòng)、活潑、多元化的方式寓教于樂(lè)，帶領(lǐng)全國(guó)中小學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的優(yōu)秀習(xí)慣和美好品質(zhì)；
在今年的主講嘉賓中，有“童話(huà)大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來(lái)自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。他們將在舞臺(tái)上給全國(guó)中小學(xué)生帶來(lái)讓大家印象深刻的家風(fēng)故事。
節(jié)目模擬課堂形式，在新生代中學(xué)生組合tfboys演唱的主題曲《開(kāi)學(xué)第一課》中歡樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。
在“大頭兒子小頭爸爸“的對(duì)話(huà)帶來(lái)關(guān)于“孝”的說(shuō)文解字之后，“童話(huà)大王”鄭淵潔作為本次主題班會(huì)第一堂課的嘉賓，給小朋友們講述了他關(guān)于“孝”的家風(fēng)小故事。他的出場(chǎng)給現(xiàn)場(chǎng)的。很多讀者孩子甚至是爸爸媽媽帶來(lái)了驚喜。
他向孩子們講述了父母對(duì)自己的愛(ài)和教育，他說(shuō)他的寫(xiě)作從小受父親熏陶，還說(shuō)：“在我寫(xiě)《皮皮魯外傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天鋼筆水都是滿(mǎn)的，原來(lái)是父親每天深夜悄悄給我的鋼筆灌水，這個(gè)貼心的舉動(dòng)讓我堅(jiān)定了自己一定要用孝順回報(bào)父母，并在生活中用一點(diǎn)一滴的小事來(lái)實(shí)踐?！?/p>
他給孩子們總結(jié)出可以實(shí)踐孝心的具體方式，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，甚至是為父母洗一次腳。他認(rèn)為““讓父母對(duì)你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實(shí)、讓父母因你富足，這就是孝順”。孩子們?cè)卩崪Y潔老師生動(dòng)的演講中深刻感受到，孝敬父母，要從細(xì)節(jié)與小事做起。
在照舊由大頭兒子小頭爸爸帶來(lái)的“說(shuō)文解字”環(huán)節(jié)之后，青年歌手容祖兒為孩子們上了第二堂課――“禮”。禮儀周到的她帶來(lái)的故事從“從小媽媽就教育我，要愛(ài)干凈、愛(ài)整潔，這是最基本的禮儀”開(kāi)始。媽媽教育她關(guān)心長(zhǎng)輩、并時(shí)時(shí)考慮他人的感受，家里甚至連吃飯都有不少禮儀規(guī)矩。
她說(shuō)“雖然這些都是小事，但媽媽教育我的這些禮貌的小習(xí)慣讓我一直到長(zhǎng)大都很受益，我覺(jué)得這就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的‘家風(fēng)’，它把我們培養(yǎng)成一個(gè)各方面都有禮儀的人?！彼米约旱墓适鹿膭?lì)孩子們：““一個(gè)懂禮貌的人往往會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)、得到更多人的喜愛(ài)；文明禮貌要從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起，到那時(shí)，你們就會(huì)感受到文明禮貌帶給你們的收獲！”演講結(jié)束后，容祖兒為大家獻(xiàn)上了動(dòng)聽(tīng)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
第三堂課的主題是――“愛(ài)”。著名音樂(lè)人、“搖滾爸爸”秦勇十年前毅然退出舞臺(tái)，只為陪伴患有“重度感統(tǒng)失調(diào)”癥的兒子大珍珠。不僅僅只為表達(dá)父母之愛(ài)，更是教會(huì)孩子愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)生命，他們之間一起克服困難、相互陪伴、一起長(zhǎng)大的故事，給孩子們上了一堂充滿(mǎn)“愛(ài)”的課。在演講結(jié)束后，大珍珠對(duì)父親“愛(ài)的告白”――“爸爸，我下輩子還做你的兒子好嗎？”感動(dòng)了所有的讀眾。最后，秦勇和大珍珠一起演唱了秦勇寫(xiě)給大珍珠的歌曲《一起長(zhǎng)大》，希望天下所有的父母與孩子都能相互陪伴、一起長(zhǎng)大。
除了嘉賓們的生動(dòng)演講，節(jié)目還特別在課堂休息時(shí)間為孩子們安排了各種互動(dòng)游戲，在歡快的氛圍中給孩子們傳遞正能量的感悟、寓教于樂(lè)：在“藍(lán)天上的禮儀名片”――中國(guó)國(guó)航金鳳乘務(wù)組空姐們的示范和指導(dǎo)下，孩子們與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，從生活中的一站一坐、一言一行中感受到了禮儀之美；一對(duì)父子魔術(shù)師表演的精彩魔術(shù)，給現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了陣陣歡笑和掌聲，他們還給孩子們變出了各種各樣的新學(xué)期文具，好奇的孩子們一擁而上將他們團(tuán)團(tuán)圍??；家庭親子游戲《勇敢協(xié)力戰(zhàn)》以一家3口為單位進(jìn)行比賽，孩子在爸爸的比劃、媽媽的口令中蒙著眼睛向上不斷攀爬，以最先爬到最高點(diǎn)為勝，大大考驗(yàn)了孩子與父母之間的信任與默契程度，讓大家明白了：只有一家人相互依靠、相互支撐、團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能克服困難。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我深有感觸，他讓我明白知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。今天我們看的節(jié)目，以“創(chuàng)造像未來(lái)”為主題。
在大熒屏上給我們演講“夢(mèng)想”的老師是成龍。他是一個(gè)功夫明星，應(yīng)該從20多歲開(kāi)始拍戲。剛開(kāi)始，他只是一個(gè)小伙子，不是很成熟，被人罵成“成蟲(chóng)”，但是后面他自己導(dǎo)演的戲竟一夜爆紅。之后，他越演越成熟。由于他演的全是打斗戲，幾乎全身上下都有傷。撒貝寧老師用勛章在成龍的人體板上貼上勛章。
接下來(lái)是攝影師解海龍，他拍了許多農(nóng)村孩子的照片，而得過(guò)許多獎(jiǎng)。那些農(nóng)村孩子們很窮，卻渴望知識(shí)，有這樣一張照片：河上有一座橋，然而這座橋是由幾根竹子搭成的，很不牢固，一不小心就會(huì)掉下去。在沒(méi)有橋之前，有些男孩子為了去上學(xué)，就把衣服包著書(shū)包游過(guò)去。他還拍過(guò)許多小孩，比如“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x。這些孩子都有一個(gè)共同的觀念，那就是—我要上學(xué)。
接下來(lái)是俞敏洪講述了他上學(xué)時(shí)的故事，他那時(shí)候的夢(mèng)想是考上他那個(gè)縣里的大專(zhuān)，第一次他的英語(yǔ)只有39分，這是任何學(xué)校都不會(huì)收他的;第二年，他每天早上干農(nóng)活，晚上在煤油燈下寫(xiě)字，第二年，他的英語(yǔ)有了進(jìn)步，考了59分，可這還離大專(zhuān)的分?jǐn)?shù)還差五分，于是他又落榜了，可他不甘心，他對(duì)母親說(shuō)：“你必須讓我一年不干農(nóng)活，讓我把精力放在學(xué)習(xí)上，這樣我才能考上大專(zhuān)?！彼龐寢屚饬恕５谌?，他考上了北大，讓人感到驕傲。m.endrikfelipe.com
接下來(lái)是一位世界珠心算最厲害的人之一—王桐晶，她在珠心算中拿到了三連冠，何炅老師讓一個(gè)小孩按了很多數(shù)字，王桐晶需要在快速時(shí)間抓獲在大屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字的總和，沒(méi)想到她竟然在幾秒鐘算出來(lái)正確答案，著實(shí)讓人佩服。有人問(wèn)她是怎么做到的。她說(shuō)：“當(dāng)別人在假期里玩的時(shí)候，而我卻一直都在刻苦練習(xí)?！边@真的讓人佩服。要知道珠心算可不是那么好算的，她的珠心算那么厲害，全都是因?yàn)樗目炭鄬W(xué)習(xí)。王桐晶從六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)珠心算，九歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，就這樣一直學(xué)珠心算，才能拿到第4、5、6屆的三連冠。真讓人佩服。
接下來(lái)我又看到了C919的設(shè)計(jì)師吳俊輝，還看到了神秘嘉賓和無(wú)殼生雞。無(wú)論是哪一樣?xùn)|西都在表示著我們中國(guó)的科學(xué)在一步一步的發(fā)展。不是嗎?
少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);讓我們用知識(shí)改變命運(yùn)，用夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)吧。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感
當(dāng)浦江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星，點(diǎn)亮中國(guó)館敞開(kāi)的門(mén)窗時(shí)，由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，也拉開(kāi)了序幕。
以前，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，總是有班主任作始業(yè)教育的，可今天，讓我們看電視，全班人都很高興。不知道內(nèi)容好不好看，我也在高興中期待著！
第一課開(kāi)始了，班長(zhǎng)豆豆抱著海寶登上了舞臺(tái)，班主任問(wèn)：你的夢(mèng)想是什么？豆豆回答：我的夢(mèng)想就是在月球上唱一首歌。緊接著，老師也登場(chǎng)了，他是李連杰！我們頓時(shí)歡呼雀躍，但立即受到老師的制止。于是，我們又鴉雀無(wú)聲地認(rèn)真看起來(lái)！
李連杰說(shuō)起了他自己從小的夢(mèng)想和長(zhǎng)大后的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
我很驚訝！他是一個(gè)全世界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺?，小時(shí)候的夢(mèng)想怎么會(huì)和我差不多呢？夢(mèng)想拿一個(gè)武術(shù)冠軍只是為了他媽媽會(huì)開(kāi)心，我上個(gè)學(xué)期也只是夢(mèng)想考試拿個(gè)100分讓我爸媽開(kāi)心。
但是，隨著他的長(zhǎng)大和名聲越來(lái)越大，他的夢(mèng)想也跟著變大了在一次去美國(guó)表演時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)要求李連杰做他的保鏢。這可是全世界練武之人都?jí)裘乱郧笠搽y以得到的職位?。±钸B杰卻堅(jiān)定的回答：我不會(huì)去保護(hù)一個(gè)人，我要保護(hù)13億中國(guó)人！。多么令中華炎黃子孫驕傲的夢(mèng)想?。?/p>
后來(lái)，他又實(shí)現(xiàn)了冠軍和拍電影的夢(mèng)想。于是，他開(kāi)始用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)，不只是中國(guó)，而是整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。這種夢(mèng)想的升華，是一種無(wú)私的、偉大的大愛(ài)??！是非常值得我們敬仰的。
最喜歡，也最令我驚嘆的是第二節(jié)課，里面有兩個(gè)沒(méi)有胳膊的大哥哥：劉偉和楊孟衡。劉偉哥哥雖然沒(méi)有靈活的雙手，卻能用雙腳彈奏出如此美妙的音樂(lè)，如果不是親眼所見(jiàn)、所聞，誰(shuí)會(huì)相信這優(yōu)美的琴聲會(huì)是用笨拙的雙腳彈奏出來(lái)的呢！真是不可思議啊！可想而知，劉偉哥哥成功背后要付出多少的血汗啊！這讓我懂得了一個(gè)道理實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出無(wú)數(shù)的汗水、淚水，甚至是血水；用汗水和血淚澆灌的成功之花肯定是最美麗、最?yuàn)Z目的！
楊孟衡大哥同樣令我敬佩不已。沒(méi)有雙手的他竟然夢(mèng)想要獲得殘奧會(huì)的冠軍，并為這個(gè)目標(biāo)苦苦地奮斗、努力。但是，他卻在全國(guó)比賽中就落了選。這非但沒(méi)有打擊他對(duì)夢(mèng)想的追求和跌倒后對(duì)美好人生追求的放棄，反而更加堅(jiān)定了他新夢(mèng)想的選擇和去努力他落下了許多課，又是一個(gè)雙臂高位截肢的人，正常人都困難的學(xué)習(xí)任務(wù)，他硬 是把它拿了下來(lái)，考上了中山大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)了美好夢(mèng)想成為一名同聲翻譯家。這就是努力奮斗的結(jié)果，夢(mèng)想和努力可以把不可能變成可能的結(jié)果！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有。我現(xiàn)在的夢(mèng)想有兩個(gè)：一個(gè)是父母想要的，我的身體能健健康康，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁；一個(gè)是自己要好好學(xué)習(xí)，以后能有出息，能為祖國(guó)多做些貢獻(xiàn)！我想，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該都不難！《開(kāi)學(xué)第一課》中的名人就是我的榜樣，只要我努力，只要我堅(jiān)持，只要我不怕任何困難，一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
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開(kāi)學(xué)第一課讀后感
當(dāng)浦江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星，點(diǎn)亮中國(guó)館敞開(kāi)的門(mén)窗時(shí)，由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，也拉開(kāi)了序幕。
以前，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，總是有班主任作始業(yè)教育的，可今天，讓我們看電視，全班人都很高興。不知道內(nèi)容好不好看，我也在高興中期待著！
第一課開(kāi)始了，班長(zhǎng)豆豆抱著海寶登上了舞臺(tái)，班主任問(wèn)：你的夢(mèng)想是什么？豆豆回答：我的夢(mèng)想就是在月球上唱一首歌。緊接著，老師也登場(chǎng)了，他是李連杰！我們頓時(shí)歡呼雀躍，但立即受到老師的制止。于是，我們又鴉雀無(wú)聲地認(rèn)真看起來(lái)！
李連杰說(shuō)起了他自己從小的夢(mèng)想和長(zhǎng)大后的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
我很驚訝！他是一個(gè)全世界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺?，小時(shí)候的夢(mèng)想怎么會(huì)和我差不多呢？夢(mèng)想拿一個(gè)武術(shù)冠軍只是為了他媽媽會(huì)開(kāi)心，我上個(gè)學(xué)期也只是夢(mèng)想考試拿個(gè)100分讓我爸媽開(kāi)心。
但是，隨著他的長(zhǎng)大和名聲越來(lái)越大，他的夢(mèng)想也跟著變大了在一次去美國(guó)表演時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)要求李連杰做他的保鏢。這可是全世界練武之人都?jí)裘乱郧笠搽y以得到的職位??！李連杰卻堅(jiān)定的回答：我不會(huì)去保護(hù)一個(gè)人，我要保護(hù)13億中國(guó)人！。多么令中華炎黃子孫驕傲的夢(mèng)想??！
后來(lái)，他又實(shí)現(xiàn)了冠軍和拍電影的夢(mèng)想。于是，他開(kāi)始用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)，不只是中國(guó)，而是整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。這種夢(mèng)想的升華，是一種無(wú)私的、偉大的大愛(ài)??！是非常值得我們敬仰的。
最喜歡，也最令我驚嘆的是第二節(jié)課，里面有兩個(gè)沒(méi)有胳膊的大哥哥：劉偉和楊孟衡。劉偉哥哥雖然沒(méi)有靈活的雙手，卻能用雙腳彈奏出如此美妙的音樂(lè)，如果不是親眼所見(jiàn)、所聞，誰(shuí)會(huì)相信這優(yōu)美的琴聲會(huì)是用笨拙的雙腳彈奏出來(lái)的呢！真是不可思議??！可想而知，劉偉哥哥成功背后要付出多少的血汗啊！這讓我懂得了一個(gè)道理實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出無(wú)數(shù)的汗水、淚水，甚至是血水；用汗水和血淚澆灌的成功之花肯定是最美麗、最?yuàn)Z目的！
楊孟衡大哥同樣令我敬佩不已。沒(méi)有雙手的他竟然夢(mèng)想要獲得殘奧會(huì)的冠軍，并為這個(gè)目標(biāo)苦苦地奮斗、努力。但是，他卻在全國(guó)比賽中就落了選。這非但沒(méi)有打擊他對(duì)夢(mèng)想的追求和跌倒后對(duì)美好人生追求的放棄，反而更加堅(jiān)定了他新夢(mèng)想的選擇和去努力他落下了許多課，又是一個(gè)雙臂高位截肢的人，正常人都困難的學(xué)習(xí)任務(wù)，他硬 是把它拿了下來(lái)，考上了中山大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)了美好夢(mèng)想成為一名同聲翻譯家。這就是努力奮斗的結(jié)果，夢(mèng)想和努力可以把不可能變成可能的結(jié)果！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有。我現(xiàn)在的夢(mèng)想有兩個(gè)：一個(gè)是父母想要的，我的身體能健健康康，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁；一個(gè)是自己要好好學(xué)習(xí)，以后能有出息，能為祖國(guó)多做些貢獻(xiàn)！我想，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該都不難！《開(kāi)學(xué)第一課》中的名人就是我的榜樣，只要我努力，只要我堅(jiān)持，只要我不怕任何困難，一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
明天就要開(kāi)學(xué)了，今天中央電視臺(tái)黃金檔將播出《開(kāi)學(xué)第一課》。我、姐姐和媽媽吃過(guò)晚飯，就早早的坐在電視機(jī)前等著。
媽媽告訴我今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，鼓勵(lì)孩子們鍛煉實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神，在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，更好地向未來(lái)出發(fā)。
經(jīng)過(guò)了一大段廣告后，節(jié)目終于開(kāi)始了，首先是成龍、解海龍、王桐晶、俞敏洪分別講述了他們?yōu)榱藟?mèng)想奮斗永不放棄的故事。讓我印象深刻的是王桐晶姐姐表演的珠心算，那么多的數(shù)字我還沒(méi)看清楚，她已經(jīng)算出來(lái)了，比計(jì)算器都快?？吹梦夷康煽诖?，我驚訝的叫道“太神奇了，這么快”。后來(lái)何老師告訴我們王桐晶姐姐是四、五、六屆珠心算的冠軍，20xx年訓(xùn)練生涯中演算過(guò)的卷子，能鋪滿(mǎn)100間小學(xué)教室。聽(tīng)完我很慚愧，想想我自己，平時(shí)媽媽讓我多做幾張口算，我都不情不愿。我以后一定要向王桐晶姐姐學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。
后來(lái)王源哥哥還做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)《無(wú)殼孵化小雞》還給它取名叫“小幸運(yùn)”我馬上就上三年級(jí)了，就要接觸科學(xué)了，真希望也能接觸到許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
加油!我也要好好創(chuàng)造我的未來(lái)。
20xx年，在主席號(hào)召推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值讀建設(shè)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下，《開(kāi)學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素，以“父母教會(huì)我”為主題，旨在通過(guò)以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統(tǒng)美德和仁愛(ài)、自強(qiáng)的美好品格，對(duì)青少年進(jìn)行“立德樹(shù)人”的核心價(jià)值讀教育。
節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)選取了大量來(lái)自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示家風(fēng)的力量；此外今年除撒貝寧、王小丫外，還有深受全國(guó)小朋友歡迎的、曾經(jīng)的“大拇哥”何炅，央視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營(yíng)；同時(shí)節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)――“說(shuō)文解字”，并通過(guò)“大頭兒子和小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對(duì)話(huà)來(lái)闡釋各篇章主題字的構(gòu)成和含義，從本源上開(kāi)啟主題。
節(jié)目力求以生動(dòng)、活潑、多元化的方式寓教于樂(lè)，帶領(lǐng)全國(guó)中小學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的優(yōu)秀習(xí)慣和美好品質(zhì)；
在今年的主講嘉賓中，有“童話(huà)大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來(lái)自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。他們將在舞臺(tái)上給全國(guó)中小學(xué)生帶來(lái)讓大家印象深刻的家風(fēng)故事。
節(jié)目模擬課堂形式，在新生代中學(xué)生組合tfboys演唱的主題曲《開(kāi)學(xué)第一課》中歡樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。
在“大頭兒子小頭爸爸“的對(duì)話(huà)帶來(lái)關(guān)于“孝”的說(shuō)文解字之后，“童話(huà)大王”鄭淵潔作為本次主題班會(huì)第一堂課的嘉賓，給小朋友們講述了他關(guān)于“孝”的家風(fēng)小故事。他的出場(chǎng)給現(xiàn)場(chǎng)的。很多讀者孩子甚至是爸爸媽媽帶來(lái)了驚喜。
他向孩子們講述了父母對(duì)自己的愛(ài)和教育，他說(shuō)他的寫(xiě)作從小受父親熏陶，還說(shuō)：“在我寫(xiě)《皮皮魯外傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天鋼筆水都是滿(mǎn)的，原來(lái)是父親每天深夜悄悄給我的鋼筆灌水，這個(gè)貼心的舉動(dòng)讓我堅(jiān)定了自己一定要用孝順回報(bào)父母，并在生活中用一點(diǎn)一滴的小事來(lái)實(shí)踐?！?/p>
他給孩子們總結(jié)出可以實(shí)踐孝心的具體方式，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，甚至是為父母洗一次腳。他認(rèn)為““讓父母對(duì)你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實(shí)、讓父母因你富足，這就是孝順”。孩子們?cè)卩崪Y潔老師生動(dòng)的演講中深刻感受到，孝敬父母，要從細(xì)節(jié)與小事做起。
在照舊由大頭兒子小頭爸爸帶來(lái)的“說(shuō)文解字”環(huán)節(jié)之后，青年歌手容祖兒為孩子們上了第二堂課――“禮”。禮儀周到的她帶來(lái)的故事從“從小媽媽就教育我，要愛(ài)干凈、愛(ài)整潔，這是最基本的禮儀”開(kāi)始。媽媽教育她關(guān)心長(zhǎng)輩、并時(shí)時(shí)考慮他人的感受，家里甚至連吃飯都有不少禮儀規(guī)矩。
她說(shuō)“雖然這些都是小事，但媽媽教育我的這些禮貌的小習(xí)慣讓我一直到長(zhǎng)大都很受益，我覺(jué)得這就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的‘家風(fēng)’，它把我們培養(yǎng)成一個(gè)各方面都有禮儀的人?！彼米约旱墓适鹿膭?lì)孩子們：““一個(gè)懂禮貌的人往往會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)、得到更多人的喜愛(ài)；文明禮貌要從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起，到那時(shí)，你們就會(huì)感受到文明禮貌帶給你們的收獲！”演講結(jié)束后，容祖兒為大家獻(xiàn)上了動(dòng)聽(tīng)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
第三堂課的主題是――“愛(ài)”。著名音樂(lè)人、“搖滾爸爸”秦勇十年前毅然退出舞臺(tái)，只為陪伴患有“重度感統(tǒng)失調(diào)”癥的兒子大珍珠。不僅僅只為表達(dá)父母之愛(ài)，更是教會(huì)孩子愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)生命，他們之間一起克服困難、相互陪伴、一起長(zhǎng)大的故事，給孩子們上了一堂充滿(mǎn)“愛(ài)”的課。在演講結(jié)束后，大珍珠對(duì)父親“愛(ài)的告白”――“爸爸，我下輩子還做你的兒子好嗎？”感動(dòng)了所有的讀眾。最后，秦勇和大珍珠一起演唱了秦勇寫(xiě)給大珍珠的歌曲《一起長(zhǎng)大》，希望天下所有的父母與孩子都能相互陪伴、一起長(zhǎng)大。
除了嘉賓們的生動(dòng)演講，節(jié)目還特別在課堂休息時(shí)間為孩子們安排了各種互動(dòng)游戲，在歡快的氛圍中給孩子們傳遞正能量的感悟、寓教于樂(lè)：在“藍(lán)天上的禮儀名片”――中國(guó)國(guó)航金鳳乘務(wù)組空姐們的示范和指導(dǎo)下，孩子們與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，從生活中的一站一坐、一言一行中感受到了禮儀之美；一對(duì)父子魔術(shù)師表演的精彩魔術(shù)，給現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了陣陣歡笑和掌聲，他們還給孩子們變出了各種各樣的新學(xué)期文具，好奇的孩子們一擁而上將他們團(tuán)團(tuán)圍??；家庭親子游戲《勇敢協(xié)力戰(zhàn)》以一家3口為單位進(jìn)行比賽，孩子在爸爸的比劃、媽媽的口令中蒙著眼睛向上不斷攀爬，以最先爬到最高點(diǎn)為勝，大大考驗(yàn)了孩子與父母之間的信任與默契程度，讓大家明白了：只有一家人相互依靠、相互支撐、團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能克服困難。
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題：“觀后感作文”。
享用美好是須要學(xué)習(xí)的，當(dāng)美好馬上光臨的功夫須要提示。人可以自但是然地學(xué)會(huì)感官的享樂(lè)，人卻沒(méi)辦法天資地把握美好的韻律?；昶堑娜缫馔鞴俚氖娣褚浑p孿生伯仲，時(shí)而相傍相依，時(shí)而各走各路。
美好是一種精神的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)歌的耳朵一樣，須要持續(xù)地演練。
簡(jiǎn)言之，美好即是沒(méi)有苦痛的功夫。它浮現(xiàn)的頻次其實(shí)不像我們?cè)O(shè)想的那樣少。
人們經(jīng)常不過(guò)在美好的金馬車(chē)已駛往日非常遠(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。
人們喜歡回憶美好的標(biāo)本，卻忽視美好披著露珠疏散芳香的功夫。那時(shí)我們常常舉動(dòng)匆忙，顧后瞻前不知在忙著啥。
世上有預(yù)告臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)告蝗蟲(chóng)的，有預(yù)告疫癘的，有預(yù)告地動(dòng)的。沒(méi)有人預(yù)告美好。本來(lái)美好和世界萬(wàn)物一樣，有它的征象。
美好經(jīng)常是模糊的，好有克制地向我們噴灑甘雨。你不要總企圖大張旗鼓的美好，它大都不過(guò)悄然地劈頭而來(lái)。你也不要妄想把水龍頭擰得更大，使美好很快地流失。而需闃然地以平易之心，領(lǐng)會(huì)美好的真理。
美好絕大多半是儉仆的。它不會(huì)像記號(hào)彈一般，在非常高的天涯閃耀血色的光后。它披著個(gè)性外套，-關(guān)切暖和地包裹起我們。
美好不愛(ài)喧嘩質(zhì)樸，經(jīng)常在昏暗中來(lái)臨。艱難中相濡以沫的一塊糕餅，災(zāi)荒中同心合意的一個(gè)眼光，父親一次毛糙的觸摸，女友一個(gè)和暖的字條這全是令媛難買(mǎi)的美好啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄慘中愈發(fā)熠熠刺眼。美好有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)打趣，喬妝裝扮而來(lái)。機(jī)會(huì)、友誼、勝利、拼湊它們都酷似美好，但它們其實(shí)不同等于美好。美好會(huì)借了它們的衣裙，裊裊婷婷而來(lái)，走得近了，揭去幃幔，才察覺(jué)它有鋼鐵般的內(nèi)核。美好有時(shí)會(huì)很倏得，不像磨難一般覆蓋天空。假如把人生的磨難和美好分置天平兩頭，磨難體積巨大，美好能夠不過(guò)一塊小小的礦石。但指針肯定要向美好這一側(cè)歪斜，由于它有生命的黃金。
美好有梯形的切面，它可以浮夸也能夠收縮，就看你能否愛(ài)惜。我們要提升對(duì)美好的注意，當(dāng)它到來(lái)的功夫，豪情地享用每分鐘。據(jù)科學(xué)家鉆研，成心注視的結(jié)局比偶爾要好很多。當(dāng)春季光臨時(shí)，我們要對(duì)本人說(shuō)，這是春季啦！內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)茸茸的綠意。美好時(shí)，我們要對(duì)本人說(shuō)，請(qǐng)記取這一刻！美好就會(huì)久長(zhǎng)地伴隨我們。那我們豈不是具有了更多的美好！所以，豐登的時(shí)節(jié)，先不要去想能夠的荒年，我們還有深遠(yuǎn)的冬季來(lái)得及商討這件事。我們要和朋友們舞蹈音樂(lè)，襯托欣喜。既然種子已回報(bào)了汗水，我們就有權(quán)沉醉美好。不要管往后的風(fēng)霜雨雪，讓我們先把麥子磨成面粉，烘一個(gè)香馥馥的面包。所以，當(dāng)我們從天南地北聯(lián)合在一塊時(shí)，請(qǐng)不要猶豫短促后的分辨。在從此深遠(yuǎn)的年月里，有沒(méi)有數(shù)蕭索的晚上可以孤單品味愁緒。此刻的每分鐘，都讓它像潔凈的酒精，點(diǎn)燃成美好的淡藍(lán)色火焰，不留一絲垃圾。讓我們一塊碰杯，說(shuō)：我們美好。所以，當(dāng)我們等候在年老的父母膝下時(shí)，哪怕他們鬢發(fā)蒼蒼，哪怕他們漸漸老矣，你都要有勇氣對(duì)本人說(shuō)：我很美好。由于天下無(wú)常，總有一日你會(huì)遺失他們，會(huì)無(wú)盡懺悔現(xiàn)在的時(shí)候。
美好其實(shí)不與資產(chǎn)名望名望婚姻同步，這不過(guò)你精神的感覺(jué)。
所以，當(dāng)我們赤貧如洗時(shí)，我們也恐怕說(shuō)：我很美好。由于我們還有健壯的體魄。
當(dāng)我們不再享有健壯時(shí)，那些最勇猛的人可以依舊淺笑著說(shuō)：我很美好。由于我還有一顆健壯的心。以至當(dāng)我們連心也不再保管時(shí)，那些人們最出色的份子依舊可以對(duì)天地高聲說(shuō)：我很美好。由于我已經(jīng)生活過(guò)。
經(jīng)常提示本人注視美好，就好像在嚴(yán)寒的日子里-常?？纯刺?yáng)，心就無(wú)聲無(wú)息熱乎乎亮光光。
9月4日晚上，我與家長(zhǎng)一同觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》
今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。《開(kāi)學(xué)第一課》的主題與往年大不同，以《英雄不朽》為主題，緊緊圍繞“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，用一個(gè)個(gè)真實(shí)的英雄故事，共同緬懷這段歷史。
第一節(jié)課愛(ài)國(guó)
93歲的老藝術(shù)家秦怡奶奶，帶我們重溫國(guó)歌后的故事。1931年3月11日，我們的英雄血肉之軀堵住倍小鬼子用炮轟炸的長(zhǎng)城缺口！秦怡奶奶反復(fù)告訴我們“國(guó)歌不是編出來(lái)的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)造出來(lái)的。這節(jié)課讓我明白了，戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，今天要像愛(ài)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)它、建設(shè)它。
第二節(jié)課勇敢
這節(jié)課中描述了很多抗戰(zhàn)英雄任務(wù)，給我記憶最深的是王二小。王二小是很多少年英雄的化身，史林山爺爺講述了“王二小“原型的故事?！陡璩》排＠伞肪褪钱?dāng)時(shí)王二小故事的真實(shí)寫(xiě)照，至今感染著無(wú)數(shù)青少年。讓我深知，今天的我們要不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)勇敢的人！
第三節(jié)課團(tuán)結(jié)
班主任撒貝寧老師給大家講了曾經(jīng)援助國(guó)我國(guó)的美國(guó)“飛虎隊(duì)“。孫九宏?duì)敔斠步o大家講述了自己和戰(zhàn)友們解救飛虎隊(duì)的故事。這個(gè)故事讓我深深的懂得了，戰(zhàn)場(chǎng)面對(duì)敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，才能克敵制勝。今天的團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在大家為了共同的目標(biāo)，彼此信任，互相幫助，合作共贏。
第四節(jié)課自強(qiáng)
在昔日少年用鮮血與生命換來(lái)的和平時(shí)代，今日少年正茁壯成長(zhǎng)，兩代人相隔70年，愛(ài)國(guó)、勇敢的精神一脈相承。
我們的小八路們跟著肖爺爺參加了實(shí)踐體驗(yàn)，小小年紀(jì)，棒棒的，在這些孩子中有的是真正八路軍的后代。
撒貝寧老師講的好：“我們小伙伴，心里有著夢(mèng)想，自強(qiáng)的夢(mèng)想，一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的夢(mèng)想，一個(gè)讓未來(lái)沒(méi)有再敢來(lái)欺負(fù)我們的夢(mèng)想。精彩的航模表演，足以證明。
最后《歌唱祖國(guó)》為今晚的形成畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
難忘的歷史英雄的故事震撼的演出是我最難忘的《開(kāi)學(xué)第一課》！
今天我和老媽一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我看了之后，使我深受感動(dòng)。
第一位出場(chǎng)者是劉浩，他今年才只有10歲，并且還是個(gè)盲男孩！他的鋼琴?gòu)椀梅浅：?，我?dāng)時(shí)非常驚訝，一個(gè)眼睛看不見(jiàn)五線(xiàn)譜，看不見(jiàn)鋼琴鍵的人，居然能把鋼琴?gòu)椀眠@么好，我十分佩服他，因?yàn)樗謭?jiān)強(qiáng)，沒(méi)有悲觀消沉，而是自信向上地說(shuō)：“我覺(jué)得我和普通人沒(méi)什么兩樣，雖然看不見(jiàn)，但我能自理，還會(huì)洗衣服，我很自信！”劉浩今年才10歲，但自己能洗自己的衣服，我看了之后想到了我自己，都這么大了，自己的衣服還要老媽幫我洗，真是感覺(jué)自己挺不行的！
成龍老師說(shuō)了：“付出越多，得到的幸福就越多”，這句話(huà)我感覺(jué)非常對(duì)，比如說(shuō)，期中考試之前，學(xué)習(xí)十分刻苦，當(dāng)然也很累，但是，如果你再多付出一點(diǎn)，那么期中考試考的成績(jī)就越高，你得到的幸福就越多。
對(duì)于孟佩杰來(lái)說(shuō)，感恩就是幸福，她的養(yǎng)母劉芳英在她8歲的時(shí)候不幸癱瘓，從此，照顧母親和家庭的重?fù)?dān)就落在她一個(gè)人身上。我很佩服孟佩杰，她十分有孝心，并且那么小就開(kāi)始照顧整個(gè)家庭，她每天忙來(lái)忙去，但學(xué)習(xí)仍然十分刻苦，成績(jī)一直很好，我們整天豐衣足食，天天有著這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果再不好好學(xué)習(xí)，那豈不是很丟臉嗎？
這次《開(kāi)學(xué)第一課》使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)，像小劉浩那樣，即使遇到困難也不退縮，將來(lái)也會(huì)有一天我也會(huì)成功的！
在中國(guó)歷史上，有一座血肉澆筑的豐碑，那就是紅軍長(zhǎng)征。這是一段波瀾壯闊的史詩(shī)，是一個(gè)不朽的奇跡，是人類(lèi)史上的壯舉。
今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》， 不僅見(jiàn)識(shí)到了長(zhǎng)征路上的艱苦，而且學(xué)習(xí)了紅軍不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，勇往直前的精神。
有一個(gè)紅軍老爺爺，他在12歲時(shí)加入紅軍，成為一名通訊員。在有一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，他掉進(jìn)了一個(gè)溝里，溝里有糧食、黃金。這些補(bǔ)給對(duì)當(dāng)時(shí)處境艱難的紅軍戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)無(wú)疑是免費(fèi)午餐，天上掉下的大餡餅。但他并沒(méi)有動(dòng)手裝補(bǔ)給，而是去尋找他保管的兩塊干電池。他并未鬼迷心竅，只是默默地做好自己的本分。在漫長(zhǎng)的長(zhǎng)征途中，他沒(méi)穿鞋子，雙腳被三菱刺扎的鮮血淋漓，但他沒(méi)有放棄。他還只是一名少年呀！是什么支持他繼續(xù)走下去的呢？是信念！是信念支持他沒(méi)有倒下，也正是這種頑強(qiáng)不屈的信念才讓一位又一位的紅軍戰(zhàn)士走出草原、爬過(guò)雪山，換來(lái)我們今天的美好生活。
長(zhǎng)征中，少年梁文天與楊朝禮政委形影不離，將他認(rèn)作自己的父親，不料楊政委犧牲。如今，這位少年年齡近百，多年來(lái)，他一直致力于尋找楊政委的兩位兒女，為償還那一份恩情而努力著。他身上具備的執(zhí)著，以及淳樸，是現(xiàn)在社會(huì)不具備的。
紅軍長(zhǎng)征中出現(xiàn)了許多可歌可泣的無(wú)名英雄，他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙瞰I(xiàn)出自己了寶貴的生命。他們就像旗幟，激勵(lì)著我們前行；他們像火炬，照亮我們前進(jìn)的道路。
我們會(huì)永遠(yuǎn)沿著長(zhǎng)征的路前行。
開(kāi)學(xué)第一課往常都是玄月一日播放的，但今年的開(kāi)學(xué)第成天卻在玄月三日，我本感到今年的開(kāi)學(xué)第一課也在玄月三日，可拰我預(yù)見(jiàn)不到的是今年的開(kāi)學(xué)第一課卻在玄月二日。因而玄月二日那一天黃昏八點(diǎn)鐘時(shí)我翻開(kāi)了電視機(jī)調(diào)到焦點(diǎn)電視臺(tái)二套。聽(tīng)上頭的撒佩林老師說(shuō)姚明、陳?ài)葡?、張湘祥、劉春紅等馳名運(yùn)啟發(fā)，劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星還有神州九號(hào)的宇航員劉洋等演藝名星都要來(lái)做老師。
我記得最使我難以忘記的是佩林老師說(shuō)的那么一句話(huà)；大家喊撒老師時(shí)肯定要把音說(shuō)準(zhǔn)了，切切不要喊成傻老師！
第一個(gè)出來(lái)的即是我們的神舟九號(hào)的宇航員劉洋姐姐，只見(jiàn)她俯首挺胸地走向舞臺(tái)焦點(diǎn)的講桌，拿起發(fā)話(huà)器語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)；我想大家都?jí)艋眠^(guò)天空吧！當(dāng)我初次從神州九號(hào)飛船的玻璃窗內(nèi)看見(jiàn)天空時(shí)，那種歷來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)深深的讓我的心感覺(jué)到發(fā)抖，有人說(shuō)；天空就好像是萬(wàn)花筒里的世界，但真實(shí)地天空的美是沒(méi)辦法語(yǔ)音來(lái)-精確的來(lái)形色的。惟有當(dāng)你真實(shí)的加入天空才能明白它真實(shí)的美！感謝大家，接著鞠了一個(gè)躬，然后走下了舞臺(tái)。
接下來(lái)大屏幕上賣(mài)弄出了姚明大叔為我們說(shuō)的一席話(huà)；
由于我在非洲的原由，所以就不能參與你們的開(kāi)學(xué)第一課了，這一點(diǎn)我表示特別的可惜。在這邊我忠心的期望你們能在這一學(xué)期里恐怕學(xué)習(xí)風(fēng)平浪靜，生活有滋雋永。感謝大家。
看見(jiàn)了這些讓我感覺(jué)到特別夸耀，我想我肯定要在這一學(xué)期里一往直前，每天進(jìn)取。
我愛(ài)你中國(guó)，我愛(ài)你中國(guó)伴隨著甜美悠揚(yáng)的片頭曲，xx《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播了，今年的主題是：奮斗成就夢(mèng)想。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》一共為我們講述了七個(gè)小故事，分別是：北京奧運(yùn)會(huì)、水稻品種、萬(wàn)年前的大米、塞罕壩攻堅(jiān)造林、西雙版納的野生大象，樹(shù)芯、冰芯、巖芯，航空母艦福建艦的出世，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙，還有八一勛章獲得者們的時(shí)代寄語(yǔ)。每個(gè)人用奮斗成就夢(mèng)想的故事都振奮人心，其中讓我印象最深的就是：一粒種子的奮斗故事。
講述人是謝華安院士，82歲的他聲音依舊洪亮，腰板依舊挺直，只是臉與手又黑又粗糙，那是太陽(yáng)和土地贈(zèng)予他的禮物。1972年，謝華安院士赴海南進(jìn)行考察，幾十萬(wàn)人都住在海南研究所進(jìn)行水稻品種研究。他們戰(zhàn)高溫，冒酷暑，下田間，不斷研究水稻的品種。晚上有老鼠吃到水稻，他們就一直看著田地，守著田地。在條件那么艱苦的情況下，謝華安院士為了讓姥姥隨時(shí)可以洗喝一碗稀飯，研究出11優(yōu)航1號(hào)水稻與汕優(yōu)62水稻：奮斗終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我從這位院士臉上一下子想到了另一位偉大的院士：袁隆平爺爺。袁隆平爺爺被譽(yù)為中國(guó)雜交水稻之父，對(duì)中國(guó)水稻研究做出了重大貢獻(xiàn)，袁隆平爺爺?shù)暮滔鲁藳鰤?mèng)在不久前實(shí)現(xiàn)：一水稻高約兩米，袁爺爺?shù)膴^斗史，讓中國(guó)人不再挨餓，而他的夢(mèng)想也得以實(shí)現(xiàn)!這就是奮斗的力量!才能讓中國(guó)人用9%的土地，養(yǎng)活了全球近20%的人口。
種子是農(nóng)業(yè)的芯片，可創(chuàng)造著小小的芯片多么不容易啊!他可以填飽我們的肚子;知識(shí)是學(xué)習(xí)的芯片，可學(xué)習(xí)知識(shí)也不容易，它可以給我們帶來(lái)精神糧食。學(xué)習(xí)的苦與那些研究水稻的工作人員相比，那就是冰山一角!更何況，古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我目前的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，希望考一次全市第一名。六年級(jí)一年，這個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，接力棒傳到了七年級(jí)，七門(mén)功課更能鍛煉我自己的韌勁，但愿我能像那11優(yōu)航1號(hào)，堅(jiān)韌的開(kāi)辟屬于我的廣袤土地。
青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。奮斗中見(jiàn)證偉大，奮斗時(shí)成就未來(lái)，奮力書(shū)寫(xiě)更燦爛的明天。當(dāng)接力棒傳到我們手中時(shí)，再平凡的人都是建設(shè)者，傳承者!我們共攜手去澆灌夢(mèng)想之花，我們?nèi)プ冯S那奮斗之心。
平凡會(huì)醞釀不平凡的力量，帶我們走向下一個(gè)遠(yuǎn)方。電視里傳來(lái)少年陽(yáng)光又帶些稚嫩的嗓音，平凡的奮斗，終將會(huì)化為不平凡的力量，喚醒夢(mèng)想之花!
今日是開(kāi)學(xué)第成天，也是我中學(xué)生活的第成天，雖然說(shuō)不是初次踏進(jìn)羅山的校園了，但難免依然是有些欣奮與生僻。一大早，我們辦完了開(kāi)學(xué)儀式，便回課堂等候光陰一分一秒向九點(diǎn)奔去，為何是九點(diǎn)呢？告知你，由于今日九點(diǎn)有開(kāi)學(xué)第一課呀！
今年開(kāi)學(xué)第一課的中心是美好。美好是啥？是久其余親人忽然見(jiàn)面？是人煙年頭的一片寧?kù)o？我沒(méi)有-精確的謎底。然而在看完這開(kāi)學(xué)第一課后，我總算有了很多謎底。
當(dāng)我看見(jiàn)年僅十歲的盲童劉浩就嬴得國(guó)際童子鋼琴大賽三等獎(jiǎng)時(shí)，我驚呆了，他告知我，勤奮后的勝利即是美好。當(dāng)我看見(jiàn)來(lái)自重慶篤枰鄉(xiāng)的同齡人，為本人將離開(kāi)本人的班主任他這個(gè)教會(huì)了鄉(xiāng)村孩子跳時(shí)髦跳舞的年輕老師而落淚時(shí)，我了解了，支出和瓜分即是美好。20歲的彭佩杰5歲喪父、喪母，由臨近村莊里的劉芳英扶養(yǎng)，但更悲慘的是，1999年，養(yǎng)母竟癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父也離開(kāi)了家，母女倆相依為命?？膳砼褰軟](méi)舍棄，硬是照料了養(yǎng)母整整xx年
她告知了我，戴德即是美好。
童子美好生長(zhǎng)宣言，也告知了我：
我要生長(zhǎng)，愉快健壯生長(zhǎng)比成績(jī)更重大。
我要達(dá)觀，天天發(fā)覺(jué)一件新的美功德情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)不妨。
我要信托，信任并發(fā)覺(jué)本人專(zhuān)有的價(jià)格。
我要超出，只跟本人比，超出本人即是贏。
我要戴德，愛(ài)惜身旁人、身旁事，天天想三個(gè)值得感謝的情由。
我要瓜分，就好像華誕蛋糕，跟你一塊瓜分的人越多，愉快越多。
我要寬大，寬恕他人的無(wú)意之過(guò)。
我要溝通，把本人的隱痛講出來(lái)，也做他人的開(kāi)心果。
我要關(guān)愛(ài)，和尊長(zhǎng)交朋友，和差錯(cuò)交朋友，和動(dòng)物交朋友，和當(dāng)然交朋友。
我要贊嘆，協(xié)助他人發(fā)覺(jué)優(yōu)點(diǎn)，也經(jīng)歷他人發(fā)覺(jué)本人的優(yōu)點(diǎn)。
我要勤奮，支出的汗水越多，得回的美好越多。
我要貢獻(xiàn)，協(xié)助他人能讓本人更愉快。
這些，都是美好！我總算了解美好究竟是啥！
萬(wàn)二月朔:譚英雄
《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的中心是父母教會(huì)我，分為三個(gè)篇章：孝，愛(ài)，禮。
告知我們父母是本人最佳的老師，從中，我學(xué)會(huì)了要孝敬父母，愛(ài)父母，愛(ài)他人，還要有禮。
孝是華夏的保守良習(xí)，正所謂百善孝為先。童話(huà)大王鄭淵潔爺爺用本人對(duì)父母的孝去給兒子做范例，上行下效，讓我明白了，孝是要靠一代一代傳播下去的。而洛陽(yáng)的那位大叔騎摩托車(chē)帶著本人的父親，用六年的光陰游遍了宇宙各地，即便那位老爺爺覺(jué)得很累，但也由于有兒子的伴隨而感覺(jué)很美好。本來(lái)孝即是要多陪陪父母，多關(guān)懷他們。
愛(ài)是塵世間最優(yōu)美的心理，父母是教會(huì)我們愛(ài)的人。秦勇大叔，在舞臺(tái)光芒耀眼的歌手，為了伴隨本人得了重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠退出了舞臺(tái)，與兒子一塊面臨痛苦，克制痛苦，共通生長(zhǎng)。當(dāng)他用一年多的光陰教會(huì)了兒子騎自行車(chē)時(shí)，就代表了愛(ài)可以改觀所有。
中國(guó)事禮節(jié)之邦，馳名歌手容祖兒敘述了小時(shí)候，母親就教誨她用飯夾菜要有規(guī)則，家里等尊長(zhǎng)來(lái)了才能用飯，處事情要商討他人的感化禮也是靠父母的上行下效，一絲一毫孕育的。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了我要做一個(gè)明白戴德，孝敬父母，有客套的人！
月朔:余潤(rùn)燕
《開(kāi)學(xué)第一課》，好可惜的說(shuō)，我只看過(guò)一期，但這一期充實(shí)的內(nèi)容，已深深地吸引并感動(dòng)了我。這一期《開(kāi)學(xué)第一課》的中心是美就在身旁，這個(gè)中心分紅四段，區(qū)別是：探究美、制造美、傳播美、協(xié)和美。
開(kāi)始是歌曲后由華夏首位女宇航員劉洋給我們帶來(lái)的措辭。其次屏幕播放了一個(gè)姚明的VCR，他為我們帶來(lái)了他觀光的結(jié)晶。這一段讓我了解維持一顆獵奇求知的心。帶著發(fā)覺(jué)美的眼睛，走到戶(hù)外，擁抱世界的漂亮又如許的重大。第二課是制造美，這是最吸引我并感動(dòng)我的的一堂課，來(lái)自鄉(xiāng)村的大成哥哥，他，不是出名的音樂(lè)家和發(fā)現(xiàn)家，卻用生活中罕見(jiàn)的東西建造入耳的音符；他，不是善導(dǎo)的老師，卻用驚人的口技教會(huì)了我們要明白制造美。大成哥哥的樂(lè)器許許多多：有水管、針管，以至還有花生殼。最終他給大家?guī)?lái)的口技獻(xiàn)藝活靈活現(xiàn)。但俗語(yǔ)說(shuō)得好：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。云云精粹的口技獻(xiàn)藝，不但告知我們要學(xué)會(huì)制造美，還涵義著，有支出才能有收獲！
-平常連合協(xié)作時(shí)，總會(huì)有很多訊息向你傳來(lái)，而你則要再傳播給你的隊(duì)友。這，就要靠傳播美和協(xié)和美了。
我相信，只要學(xué)會(huì)這四大美，就可以成為一個(gè)精神美的美人，也肯定能把世界變得更美！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，每年的開(kāi)學(xué)季都會(huì)伴隨著一個(gè)特別的節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。而今年《開(kāi)學(xué)第一課》也有一個(gè)特別的主題，那就是“先輩的旗幟”。
大家都知道，今年是長(zhǎng)征結(jié)束80周年，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》就請(qǐng)來(lái)了曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老戰(zhàn)士講述他們當(dāng)年的故事。我印象最深刻的是一個(gè)老爺爺說(shuō)起長(zhǎng)征時(shí)紅軍叔叔阿姨們只穿著草鞋，或赤著腳翻越雪山、走過(guò)長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的小路……當(dāng)老爺爺說(shuō)到很多人的腳都走得鮮血淋漓時(shí)，觀眾席上的幾個(gè)孩子忍不住哭了，我的心也刺刺的痛。他們是憑什么毅力在如此艱苦的條件下奮力前行呢?為什么在最艱難的時(shí)刻也沒(méi)有一個(gè)人輕言放棄呢?
那就是長(zhǎng)征精神!
長(zhǎng)征精神是什么?就像是黑夜中的一盞燈，指引著人們向前去。那是戰(zhàn)士們?cè)诩Z食用盡、饑寒交迫時(shí)的希望──開(kāi)創(chuàng)新中國(guó)，讓孩子們過(guò)上好日子!為了這個(gè)理想，有多少人前仆后繼地犧牲自己，又有多少人因條件惡劣患病離開(kāi)了人世!老戰(zhàn)士說(shuō)了：“他們不是鐵人，他們都是血肉之軀!”但身普通人的他們，卻在理想的支撐下，化身為了可以連續(xù)幾天不吃東西長(zhǎng)途跋涉的“超人”。
曾經(jīng)的長(zhǎng)征精神是面對(duì)困境堅(jiān)韌不撥的品質(zhì)，現(xiàn)在的長(zhǎng)征精神是在遇到困難時(shí)樂(lè)觀向上的態(tài)度。很多現(xiàn)在的孩子喜歡抱怨作業(yè)多、題目難……相信在看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》后，在了解到長(zhǎng)征的艱辛后，大家都會(huì)覺(jué)得自己遇到的困難簡(jiǎn)直不算什么。
回到大屏幕上，有些站立不穩(wěn)的老戰(zhàn)士舒展開(kāi)了滿(mǎn)臉的皺紋，笑成了一朵花：“但我覺(jué)得他們當(dāng)年的苦都是值得的，畢竟中國(guó)已經(jīng)這么強(qiáng)大了……”電視機(jī)前的我也會(huì)心一笑。是的，一切都是值得的。先輩們用血和生命打造了永不磨滅的奇跡，長(zhǎng)征精神永垂不朽，讓我們接過(guò)先輩的旗幟，繼續(xù)譜寫(xiě)傳奇!
今日一早醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)施佳寧慧發(fā)來(lái)的的話(huà)，說(shuō)是9：00要看《開(kāi)學(xué)第一課》。
李連杰的上臺(tái)讓我感覺(jué)到驚異，聽(tīng)到他說(shuō)空想，我想我跟他一樣有非常多空想。
已經(jīng)想過(guò)當(dāng)畫(huà)家，把一幕幕的優(yōu)美保藏進(jìn)我的畫(huà)冊(cè)；也想做一個(gè)像楊紅櫻一樣的作者，給小朋友們帶去一冊(cè)本美觀的故事書(shū)和校園演義；曾經(jīng)想過(guò)做一個(gè)服飾計(jì)算師，讓本人計(jì)算的制品在街頭巷尾穿越
但這些都被時(shí)候帶走了，我此刻惟有一個(gè)空想。我想成為一個(gè)勝利的企業(yè)家，那樣我將會(huì)變得很有錢(qián)（也惟有這樣爺爺奶奶就不會(huì)不會(huì)發(fā)展能省就省了，他們就舍得給他們本人買(mǎi)許多許多的吃的）我還有一座非常大非常大的別墅，它在寂靜的郊區(qū)里，-周?chē)谢ㄓ袠?shù)。我們那一大家都住在那，等我們都有空時(shí)就一塊和哥哥姐姐陪著老頭們（那是爸爸媽媽們都老了吧）到世界各地去觀光。我還可以養(yǎng)非常多非常多的狗狗例如說(shuō)邊牧，松獅
章子怡的浮現(xiàn)更加冷艷，她脫去了星光下的花枝招展，換上了更加-關(guān)切的休閑服，淡妝下的她像個(gè)大姐姐般，人我們與她之間的隔絕感縮小了幾分。
有一張圖深深的震撼了我，那是一對(duì)手，一對(duì)父親的手
泥石流的災(zāi)禍薄情的奪去了小韓旋的生命，是那一對(duì)手為她洗去了滿(mǎn)臉的泥漿，是那一對(duì)手為她編好了小辮子
那雙手，那副圖，這所有的一切都是父愛(ài)的解釋。
那一對(duì)手感激了我，我發(fā)了條訊息給10699988，捐了5元。
現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫(xiě)作時(shí)代，通過(guò)作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫(xiě)作是非常有幫助的，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？經(jīng)過(guò)收集并整理，欄目小編為你呈上初一開(kāi)學(xué)第1課作文范文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。
我們新的學(xué)期開(kāi)始了，我校全體師生在上午8點(diǎn)半在校園里隆重舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
這天，天空格外的藍(lán)，樹(shù)木格外的青翠，陽(yáng)光格外的燦爛！典禮首先是學(xué)生的入場(chǎng)儀式。8點(diǎn)，各個(gè)班的同學(xué)搬著凳子，排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊地步伐，意氣奮發(fā)，精神抖擻的陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上坐了下來(lái)。接著，主持人慷慨激昂的說(shuō)：“開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！第一項(xiàng)：鳴炮！”鞭炮噼噼啪啪的聲音傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳朵里，也把新學(xué)期的新氣象帶進(jìn)了同學(xué)們的心中！“第二項(xiàng)，全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮！”廣播里立刻傳來(lái)了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。主持人用洪亮的聲音說(shuō)：“敬禮！”剎那間，全校3000多只右手手高舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視這國(guó)旗。
隨著悠揚(yáng)的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起！在陽(yáng)光的映襯下，它顯得是多么的莊嚴(yán)，多么燦爛、鮮艷！“第三項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)說(shuō)話(huà)！”首先曾校長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了問(wèn)候，接下來(lái)就向我們介紹了新來(lái)的的老師，我相信那些老師們一定會(huì)做的很好??！接著就對(duì)我們進(jìn)行入學(xué)教育，同學(xué)們很認(rèn)真地聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
聽(tīng)完了領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)后，我心中涌出了這樣一句名言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山，學(xué)海中獲得更多的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的。所以，這個(gè)學(xué)期，我要努力努力再努力！！
在9點(diǎn)左右，開(kāi)學(xué)典禮完滿(mǎn)地結(jié)束了。各班按順序地離開(kāi)操場(chǎng)。這次的開(kāi)學(xué)典禮，是新一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)，我一定要贏在起跑線(xiàn)上直到最后。
今天是2月22日，離開(kāi)學(xué)僅剩六天。雖然作業(yè)還有一小部分沒(méi)寫(xiě)完，但就因?yàn)槿绱?，我才期盼開(kāi)學(xué)日早點(diǎn)到來(lái)。不是因?yàn)榉艞壛恕按顾罀暝?，而是因?yàn)楹俸翢o(wú)規(guī)律的作業(yè)安排讓我苦惱。雖然這的確是我自己給自己“挖了坑”，但我仍希望通過(guò)在學(xué)校學(xué)習(xí)來(lái)改變狀態(tài)?？鋸堻c(diǎn)兒說(shuō)，我寧可在教室補(bǔ)作業(yè)，也不愿在家寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然這也不現(xiàn)實(shí)。
寒假的一個(gè)月，時(shí)間不一定屬于每一個(gè)人，因?yàn)闀r(shí)間只有被你把握住了才是你的，如果被你虛度，那么它只屬于這個(gè)世界。作業(yè)本應(yīng)隨著假期的減少而減少，但如果荒廢度日，除了時(shí)間的流逝外，唯一堅(jiān)定不移、紋絲不動(dòng)等著你的，只有作業(yè)。這種經(jīng)歷或許誰(shuí)都有過(guò)，但只經(jīng)歷一次，就足矣。
我的寒假，稱(chēng)不上好，作業(yè)到現(xiàn)在都沒(méi)全完成。放假前給自己定的計(jì)劃，也在一天天的拖延之中沒(méi)了蹤影。過(guò)年的放松被保持了很久，似乎年后的每一天都在過(guò)年，渾然忘記了時(shí)間的推移。所以，轉(zhuǎn)眼之間年過(guò)去了，假期也快沒(méi)了。但這些已經(jīng)不可逆了，唯一能把握住的只有每一個(gè)今天，一個(gè)今天勝過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)明天，更強(qiáng)于無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)去。所以，忘掉遺憾，吸取教訓(xùn)，才算不辜負(fù)“千瘡百孔”的寒假。
開(kāi)學(xué)后，我們將站在同一起跑線(xiàn)上，追逐著同一個(gè)目標(biāo)，即使因?yàn)楹俚男什煌?，個(gè)別人會(huì)先我們一步，但我不必放棄，只需堅(jiān)定我邁出的每一步，眼光向前，而不是去思索寒假里的一幕幕。盼望著開(kāi)學(xué)，因?yàn)樾缕瘘c(diǎn)即將到來(lái)。
寒假的遺憾已經(jīng)沒(méi)有太大彌補(bǔ)的希望，但這不意味著我可以將它拋在腦后。反之，我必須反思其中的不足，才能在開(kāi)學(xué)之際完成“救贖”。
抓緊開(kāi)學(xué)吧，寒假快過(guò)去吧。給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，哪怕付出代價(jià)，也比沉浸在寒假的迷茫中強(qiáng)。
此時(shí)陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我滿(mǎn)懷期待地來(lái)到學(xué)校。
只見(jiàn)這里的大門(mén)前開(kāi)辟了一條條特殊通道，人人都戴著口罩，有序地排著隊(duì)，我心想：這新冠狂魔什么時(shí)候才能被打敗，什么時(shí)候才能回歸春風(fēng)拂面，新鮮空氣灌滿(mǎn)口鼻，花香四溢的感受??！不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)綠色的帳篷前，這是一個(gè)新玩意兒，我好奇地打量著這個(gè)陌生的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)鐵盒子，里面的紅外線(xiàn)精確地測(cè)量著我們的體溫，讓我們第一時(shí)間知道自己的溫度。
走進(jìn)課堂，人人都戴上了口罩，全副武裝；當(dāng)我們回答問(wèn)題的時(shí)候，人人都好像張口結(jié)舌一般，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)，就要拼盡九牛二虎之力，才能勉強(qiáng)發(fā)出一點(diǎn)聲音。最讓我無(wú)可奈何的是音樂(lè)課，同學(xué)們只能觀看教輔資料，似乎人人都成了鐵冰冰的機(jī)器人，無(wú)法活靈活現(xiàn)，大展身手，發(fā)出震天動(dòng)地的天籟之聲了。
既然有“冷冰冰”課，那肯定得有與它對(duì)立的“熱騰騰”課了，那就是我最喜歡的體育課了，摘下口罩的一瞬間，就好像一匹脫韁的野馬，心靈與身體的雙重釋放，讓我感覺(jué)脫掉了100斤的外套，自由自在地在操場(chǎng)上奔跑“真棒，奧利給”！
中午的食堂也是沒(méi)有以往的喧鬧聲，學(xué)校為了我們的安全，大家的座位也由原來(lái)的八個(gè)人一桌改成了四人一桌，緩解傳染的風(fēng)險(xiǎn)。
從校門(mén)到食堂、從教室到操場(chǎng)、從老師到同學(xué)這個(gè)開(kāi)學(xué)季一切都不一樣了，但我并不那么喜歡這種“不一樣”，我多么希望撤掉紅外體溫儀、摘下口罩，多么希望同學(xué)們能親密坐在一起吃飯呀。疫情快離去，安全快到來(lái)，還我們一個(gè)美好寧?kù)o的校園生活。
開(kāi)學(xué)第一天，李明也來(lái)青春中學(xué)讀書(shū)了，同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那是在李明六年級(jí)暑假的一個(gè)下午，李明打算去 公園玩，他太開(kāi)心了，前面來(lái)了車(chē)都不知道。“啊!” ……結(jié)果李明被撞倒了草坪上 。
當(dāng)李明醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著他，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說(shuō)：“李明啊!醫(yī)生說(shuō)你的傷很?chē)?yán)重，需要修養(yǎng)個(gè)一年半載的，可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎么會(huì)這樣呢?媽媽?zhuān)乙欢ㄒ陂_(kāi)學(xué)作文前讓自己恢復(fù)起來(lái)!”
在以后的一個(gè)月里，李明總是積極配合醫(yī)生，奇跡出現(xiàn)了，不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來(lái)看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會(huì)來(lái)上學(xué)了，可當(dāng)李明推開(kāi)門(mén)的一剎那，同學(xué)們驚呆了，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去，說(shuō)他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛(ài)學(xué)習(xí)的力量推動(dòng)了李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
自從軍訓(xùn)以后，，我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門(mén)，我就有一股從未有過(guò)，也從未經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué);自從接受知識(shí)以后，我就感覺(jué)什么都變了。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。
環(huán)境變了，昔日，我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí)，記得我們?cè)诤诎灯婆f的平方中學(xué)習(xí);在狹窄的學(xué)校中生活;在無(wú)任何自由的學(xué)校中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們?cè)诿髁恋模瑢挸ǖ慕虒W(xué)樓中接受更廣泛的知識(shí)。初一的校園，中學(xué)的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的，高大的柏楊樹(shù)。
生活方式變了，我記得，在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常讓家人送我上學(xué)，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺(jué)?？涩F(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車(chē)到學(xué)校，周五自己坐車(chē)回家;三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習(xí)課后，學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。
同學(xué)變了，在小學(xué)，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音是清脆悅耳的，可現(xiàn)在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學(xué)們的面孔是那么熟悉，自從進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入初一，同學(xué)們的面孔是那么陌生，好像從未謀面似的。
教學(xué)方式變了，小學(xué)那時(shí)，我的老師拿著基本教科書(shū)來(lái)給我們上課，可現(xiàn)在不同了，每一位我的老師都拿著筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，可以在小組內(nèi)熱情的討論。
教學(xué)內(nèi)容變了，在我未進(jìn)入初一之前，我聽(tīng)到我的老師講的只是那些難寫(xiě)的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識(shí)量非常少。自從進(jìn)入初一，我的感覺(jué)不同于以往了，我的老師交給我們講的內(nèi)容難以理解，知識(shí)越來(lái)越廣泛，讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
走進(jìn)初一，讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一，讓我們接受更廣泛的知識(shí);走進(jìn)初一，讓我們品味作家獨(dú)特的魅力吧! 不管怎么說(shuō)，走進(jìn)初一，你總會(huì)感受到昔日的一切都變了，唯一沒(méi)變的就是你的姓名。
直到今天，我十六歲了，有時(shí)我眼前時(shí)?；沃泸T車(chē)的背影，我坐在車(chē)后披著你的外套。是初春咋暖還寒的天氣吧，風(fēng)還帶著寒意，從你嘴中呼出了白氣。我時(shí)常再想，媽媽當(dāng)初初為人母一定不知道該怎么呵護(hù)這個(gè)小生命，但卻把所有的愛(ài)灌注在我身上。媽媽當(dāng)初一定不知道一個(gè)孩子要讓她操多少心付出多少辛勞，要不然媽媽在見(jiàn)到我的第一眼怎么會(huì)笑的那么開(kāi)心？不，或許媽媽你是知道的，不過(guò)，你無(wú)怨無(wú)悔。
小時(shí)候，看著母親的肚子漸漸隆起，我總是會(huì)忍不住的伸手去摸，側(cè)耳聽(tīng)著她肚中的動(dòng)靜。母親呢，也時(shí)常用溫柔的神情掃過(guò)自己的肚子。她告訴我，這里面孕育了一個(gè)小小的生命他似乎對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，還未在母親的腹中待夠十月，便迫不及待地來(lái)到這個(gè)世界。母親被推出手術(shù)室時(shí)，護(hù)士告訴父親，生的是個(gè)男孩。外公給他取名峰，寓意他能登上人生的巔峰。剛出生時(shí)，他的身子只有老鼠般大，皮膚是讓人想掐一掐的粉色，頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)，眼睛也沒(méi)有睜開(kāi)?；蛟S以現(xiàn)在的審美來(lái)看，他那時(shí)的模樣活像個(gè)丑娃娃，但是在一群出生的嬰兒中，他還算是出色。（在我眼里）隨著時(shí)間的慢慢推移，他的身高從幾十厘米到一米三五，體重從原先的三斤多長(zhǎng)至八十多斤，年齡也從幾月之齡至如今九歲。雖然，他現(xiàn)在已經(jīng)擁有了自己的圈子，擁有了自己的朋友，衣服和臉蛋也都不再臟兮兮，甚至連身材都從以前的骨瘦粼粼變至如今的圓滾滾。但是，我依舊是她唯一的姐姐是會(huì)在閑余時(shí)間為他制作美味糕點(diǎn)的人，是會(huì)在他饑腸轆轆時(shí)煮上一碗熱騰騰面條的人，是會(huì)在他洗澡時(shí)備上一套衣物的人，是會(huì)在他被欺負(fù)時(shí)報(bào)仇的人，是會(huì)在他犯錯(cuò)時(shí)好好教育他的人他依舊是我唯一的弟弟是會(huì)在鬼節(jié)抱緊我，輕撫后背安慰我的人，是會(huì)在我生病時(shí)，拿著碗來(lái)，細(xì)心的，一口一口喂我吃飯的人。是會(huì)在我需要發(fā)泄時(shí)與我打架的人。是會(huì)在哭泣時(shí)為我遞紙巾的人或許有時(shí)候我們的身份發(fā)生了轉(zhuǎn)換，他成了哥哥，我成了妹妹，甚至變成了他來(lái)照顧來(lái)安慰我。可是，這不正說(shuō)明了我們之間的牽絆越來(lái)越深了嗎？哪怕，我們平時(shí)發(fā)生了口角，發(fā)生了矛盾，但是之依舊不損我們的牽絆因?yàn)?，從我們各自?lái)到這世間的那一刻起，命運(yùn)便將我們緊緊地綁在了一起，我們的牽絆是剪不斷的一生一世，我們必將牽絆彼此，不離不棄初一:李文
暑假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了，我又邁上了一個(gè)新階梯，升入了初中。
開(kāi)學(xué)第一天，校門(mén)口人擠人，車(chē)挨車(chē)，汪洋一片人海，涌在那里，校門(mén)一開(kāi)，如決堤的洪水沖流而入。我是第一個(gè)沖進(jìn)去的，在張貼的名單上急急地尋著自己的名字，耶！找到了，我在12班。
各班人員紛紛到操場(chǎng)上站隊(duì)，我站在12班的隊(duì)伍里，開(kāi)始觀察我們的新校園，草，勁頭十足，綠意盎然，兩邊的跑道上一塵不染，像嶄新的作業(yè)本，中間是足球場(chǎng)，綠油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感覺(jué)，太享受啦！操場(chǎng)的東西兩邊還有籃球架和運(yùn)動(dòng)器材，想想我這胖胖的身材，一定要多運(yùn)動(dòng)，輕裝上陣。不知不覺(jué)人已到齊，老師帶著我們往教室走，一路大家心情激動(dòng)，紛紛議論和猜想12班到底是一個(gè)怎樣的班級(jí)呢？
大家都坐到了教室里，心中滿(mǎn)是期待，校長(zhǎng)來(lái)了，帶來(lái)了班主任，也帶來(lái)了我們最想知道的答案——十二中12班是精英班！這時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍，我也喜不自勝，班里都是優(yōu)秀的學(xué)生，我要見(jiàn)賢思齊，讓自己更加優(yōu)秀！
開(kāi)學(xué)的第一項(xiàng)任務(wù)是軍訓(xùn)，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)軍裝的時(shí)候我們興奮不已，同學(xué)們都穿上了軍裝，哈，一個(gè)個(gè)神奇的不得了，有的敬禮，有的做握槍射擊式，儼然的模樣。老師帶著我們參觀完了校園之后，又領(lǐng)著我們?nèi)チ塑娪?xùn)場(chǎng)地，一上午的時(shí)光就過(guò)去了。
下午，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，各任課老師都和我們見(jiàn)了面，大家的精神面貌都非常好，可以看出都充滿(mǎn)了奮發(fā)向上的勁頭，準(zhǔn)備迎接初中新階段的挑戰(zhàn)！
在我的心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，有很大的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
初一開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到本身要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表彰，也有批評(píng)。
和小學(xué)時(shí)候比擬，初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大；②學(xué)科內(nèi)容深，③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后挨次和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，原來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)欠好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
可以這樣說(shuō)，我的初中，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的生活變得靚麗多彩！
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