描寫外貌的作文。
語文課上經(jīng)常需要寫小作文,作文可以幫助我們保存永久的記憶。寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細的描寫。我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢?或許你需要"[參考]描寫雞外貌的作文通用"這樣的內(nèi)容,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
我有一個布滿正義感的同學(xué),他一米七的個子,長著濃眉大眼,雙眼皮,一頭短發(fā),非常帥氣。
我這個同學(xué)學(xué)習(xí)不太好,但是他滑旱冰的技術(shù)和他那布滿正義感的精神,使他當(dāng)上了我們班的“副領(lǐng)導(dǎo)者”。
他很有組織能力。他滑旱冰的技術(shù)在班里無人能比,一個禮拜六上午他組織我們?nèi)V場滑旱冰,我們的“老師”毫無疑問那就是他了,他在廣場上先教我們跳臺階,倒滑,飄移……一招一式一舉一動教的非常當(dāng)真。有一次,我和王會在廣場練飄移,他在教別人怎么滑旱冰,只見王會要載倒了,他馬上滑了過來,一把拉住了王會,他們誰都沒栽,他的技術(shù)可真棒啊!
還有一次,你將會知道,他這個“正義之神”絕對不是裝出來的。上次,五一班的幾個同學(xué),把我們班最誠實的趙新星給打了,只見“正義之嬸”快速跑到五一班,把哪個人一把拉住,用強有力的語氣對他們說:“你們?yōu)槭裁催_趙新星?”他們一各個個睜大眼睛說:“沒有呀!就是看他不順眼,達了他,你算老幾呀,想干嗎?”“我是趙新星的同學(xué),你們不能隨便打人,否則我會告訴你們老師,讓你們受懲罰?!睂γ嬉粋€膽小的男生說:“我看他太厲害了,你看看他的眼睛瞪的比牛還大,我們?nèi)允亲甙?!”另一個男生說:“小子你給我等著!”話還沒說完就跑了,“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來。
你們說我的這位同學(xué)是不是旱冰技術(shù)高超又擁有正義感呢?這就是我們選他為“副領(lǐng)導(dǎo)者”的原因。
他就是我的`同學(xué)——范晨龍。
我最近在輔導(dǎo)班新交了一個朋友,他叫何沛桓,是一個六年級的小學(xué)生。他長著一雙小小的眼睛,濃濃的眉毛,長長的眼睫毛,鼻梁挺得高高的,一對小小的耳朵,還有一張大大的嘴,可以一口塞下一大塊肉,加上烏黑的臉龐,簡直就是酷呆了!他平時特愛玩電腦游戲,每次他都是殺的天昏地暗。
一戰(zhàn)過后,早已一個多小時了。而且他玩游戲的專注是沒有人能夠與之比擬的,假設(shè)外面有一個工程隊正在打地基,他說不定都聽不見呢?固然他玩游戲那么專注,可他的學(xué)習(xí)成績我們也是很佩服的,尋常的單元小測驗他都能穩(wěn)拿九十多分,其中、期末大考他也能占上前十名的行列。
另外,他的跆拳道也不錯,他現(xiàn)在正在耐勞學(xué)習(xí),相信只要他努力,藍帶不是沒可能的。
唉!不能再給你們先容了,再先容下去,他該“火山爆發(fā)”了。
有一次,我?guī)е淦渖辖秩ネ?,我開玩笑地給琪琪一張面值五角的錢,讓她把這張錢換成五十分的。剛接到這個“艱巨任務(wù)”時,其其有一點好奇,也有一點疑惑。雖然其其還很小,但她還是知道現(xiàn)在的世界上已經(jīng)沒有一分一分的錢了。我又笑著對她說:“如果你幫我換到了,我就給你買你夢寐以求的芭比娃娃!”頓時,其其就來了興趣。答應(yīng)了玩這個游戲。琪琪好象也遇到“路障”了,愁云布滿了她的小臉,她正認真思考哩!不一會兒,她的愁云舒展了。笑著對我說:“嘻嘻,姐姐,那我就去換去咯,你就在這里等一下吧!”我連忙答道:“好好好!”琪琪一聽,就轉(zhuǎn)身跑了。我緊緊跟在琪琪后面。我倒要看看,這個機靈鬼到底要玩什么花樣!
琪琪跑進了一家綠牌子的店,我鬼鬼祟祟跟著進去了。只見琪琪把那五角錢拿給一個阿姨,嘰里咕嚕說了幾個字,那個阿姨就遞給了琪琪一張方寸大小的“紙”,――郵票!我吃了一驚,我怎么沒想到呀,哎……“姐姐,我贏了。別忘了你答應(yīng)了我一個要求喲!快帶我去買芭比娃娃吧!”我對這個“小神童”笑了笑,背著她向商店走去……
你瞧!我的表妹就是這樣:活潑開朗,聰明伶俐。人見都會愛!
在我的人生生活生計中,最親近我的人就是您——媽媽。從教我穿衣到輔導(dǎo)我作業(yè),您哪一件事沒做過呢?
我誕生到這個世界上,第一看見的人就是您。小時候,我不懂事,不懂得您掙錢的辛勞,天天都鬧著要買玩具、零食。而您,固然不收留易掙到錢,可仍是省吃儉用,盡量知足我的要求?,F(xiàn)在想起來,我小時候是多么的不懂事啊!媽媽,對不起,您能原諒我小時候的過錯嗎?
媽媽,您的脾氣很急躁,時常打我、罵我。但是,打罵過后,您又心疼了,很后悔。但是,我不怪您,由于那是我做錯了......
記得有一次,我在做數(shù)學(xué)功課。有一個應(yīng)用題,我半天都沒有做出來,于是,我叫來了您。您看了一下標(biāo)題問題,提示了一下,可我仍是沒有做出來。您又提示了一下,這下提示得更清晰了,可我仍舊沒有想出來。這下,您發(fā)火了,發(fā)上指冠,大聲說:這個標(biāo)題問題這么簡樸,而我已經(jīng)提示得明明白白了,你怎么還做不出來?我嚇得一哆嗦,便看著標(biāo)題問題,仔細的想??墒?,我怎么想也想不出來,只好咬著牙齒繼承想。您看了我這樣子,更氣不打一出來了,吼道:這樣簡樸的標(biāo)題問題都做不出來,以后怎么辦?說著,便把書往我身上打,邊打邊說:今天不把你打一下,恐怕以后更糊涂了!我咬著牙,可淚水仍是落了下來。打好了,您也氣消了,把謎底講了出來,并說了方法。我一聽,這種方法我正好沒想到!
寫好后,您關(guān)心的對我說:打疼了吧。媽媽也是情急了,你說,這道題簡不簡樸?我點了點頭。哎,媽媽脾氣急躁,沒打疼你吧!我含著淚水靠近了您的懷里。
媽媽,您的養(yǎng)育之恩是我永遠也答謝不了的,我只有好好學(xué)習(xí),不用您操心。謝謝您,媽媽!
我的班主任老師叫閆娟,我們大家都親切的喊她閆老師。閆老師顧名思義就是“嚴(yán)”。
閆老師對我們的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了,天天都給我們布置家庭功課,每到考試前的溫習(xí)階段,我們的功課就更多了。yJs21.cOm
記得有一次,老師讓我們做語言積累,張江江等幾個同學(xué)把字寫得很爛,老師一氣之下把他們的功課本都給撕了,并且都罰重寫。
老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,對我們的日常行為規(guī)范要求的也很嚴(yán)。有一次,我們班的陳新旗被政教處扣了分,閆老師知道了。有的同學(xué)就批評他說:“陳新旗扣了分怎么不到辦公室跟老師說一聲呢?”閆老師走進教室就問陳新旗:“你是為什么被扣了分?”陳新旗吞吞吐吐地說:“進門時沒排隊。”老師問大家:“進出門要排隊,老師要求過沒有?”同學(xué)們異口同聲的說:“要求過!”“只有你陳新旗沒有聽到嗎?你寫出檢討,讓家長簽字?!遍Z老師氣憤的說。第二天陳新旗只簽了一個家長的名字,閆老師要求他重簽,他簽了三次才成功。老師通過這件事讓陳新旗和大伙同時都受到了教育,再也沒有人進門不排隊了。
同學(xué)們都覺得老師對待我們太嚴(yán)格了,但是不這樣嚴(yán)格,多數(shù)人就不自覺,只有這樣大家才會遵守紀(jì)律,才會當(dāng)真對待功課。
看,這就是我們的班主任老師。
我有一個表弟,叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛子,他個性古怪,又十分爽朗、有趣。
他,十分勇敢,敢于挑戰(zhàn),勇于嘗試極限。有一天,我與他一起玩單響炮,他想出一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進鋼管,那不就是大炮嗎?我不敢嘗試,這種弄法太冒險,他見我這樣,自己勇敢嘗試,他找來一根細長的鋼管,把炮點著后,扔進鋼管,過一會兒,“呯!”火光把我嚇得七竅生煙,掉一地雞皮疙瘩,哇!這絕對是盜版的槍!我大叫,自己還蒙在鼓里。玩膩,他又放下鋼管,苦思冥想,似乎又要想出什么鬼點子。
他,十分忸怩,和前面的他大不相同。有一次,他到我家,一直躲在舅舅后面,酡顏得像個大蘋果,我問:表弟你想干嘛?看電視嗎?我問完,他還沒醒悟,呆呆地望著我,似乎我是外來生物。他一言不發(fā),靜靜地把頭轉(zhuǎn)向一邊,好像我是一個目生人。吃飯時,他老是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜,默默地吃著。別人笑,他也隨著笑。
這就是我的阿弟,一個奇葩的弟弟。
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