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2023初中英語教師年度工作總結精選

發(fā)布時間:2023-01-25

時間過得很快,我們迎來了最后的工作任務,是時候靜下心來準備總結了,善于總結是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑。你是否也正在撰寫工作總結?有請閱讀小編為你編輯的2023初中英語教師年度工作總結精選,希望對你的工作和生活有所幫助。

初中英語教師年度工作總結(篇1)

今年,我作為一個應屆畢業(yè)生,擔任了八年級(9、10)班的英語。一學期的時光轉瞬即逝。在自己第一年的工作中,有過辛酸,有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。幸運的是,在學校領導的關心幫助和老師們的大力支持下,我較好地完成了我的本職工作。

首先,在思想政治方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認真參加政治學習,不斷提高自身的政治素質。

其次,本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做了極好的表率。

第三,在教育教學工作中,本人積極認真學習英語課程標準、新教材,將教材、教法、學法盡可能完美地結合,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,努力上好每一節(jié)課。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學,拓寬教學新思路。 經(jīng)過半年的學習,雖然我教的兩個班的英語成績與其他班的差距逐漸縮小,但是仍然不好。其原因有很多:

首先是我自己經(jīng)驗不足,沒有較好的引導學生,沒有轉變學生認為英語很難學的觀念。盡管我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向有經(jīng)驗的老師學習,但很多情況下沒有使課堂45分鐘發(fā)揮其應有的作用;有時感覺自己在做無用功。另外,我沒有樹立良好的師威,開始希望與學生打成一片,后來發(fā)現(xiàn)這種想法過于幼稚。

其次,許多學生學習目的不明確,不愛學,他們不敢開口講英語,更不懂英文寫作;再加上漢語的影響,這些學生要學好英語很不容易。英語是中學生的一門主課,無論是學校、家長還是學生都很重視它,但是不少學生覺得這門功課單調枯燥,學起來吃力,甚至有不少學生放棄了它。我教的一個班中前十名的學生中有四個學生的英語成績一直是低于40分。究其原因,是學生對英語學習的接觸面小,說練機會少,以及它與中文的部分反差等的諸多因素,使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康心理,這使得我不得不改變教學方法。

初中英語教師年度工作總結(篇2)

本學期,我擔任初一的英語教學工作.作為一直從事中學英語教學的我,雖了解到了一些教學教法,但在實際的教育教學中,我深深感覺到教中學英語之難之累,真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學工作取得更大進步,現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結.

一,學習課標,明確教學目標.

為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求,樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點,明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標,理解了英語教學原則,學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依據(jù),奠定了的扎實的基礎,保證了教學的順利進行.

二,扎實備課,理清教學思路.

備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:

1,課前備課,做到有備而來.我認真閱讀各種教科參書,既備教材,教法,又備學生.結合學生的實際和教材的內容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片,實物(圖片),頭飾等教具為課堂教學做好服務.

2,課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動.我通過游戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學內容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?,讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,通過反復的趣味操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等形式)來鞏固所學新知.在活動中學生們都樂于參與,充分調動了學生們的情感態(tài)度和興趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學效果良好.

3,課后備課,總結教學經(jīng)驗.每上完一單元,我都及時對該單元作出總結和反思,寫出教學后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學工作打下基礎.

三,認真上課,體現(xiàn)以人為本.

《英語課程標準》提出讓學生在教師的指導下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功.這便要求,英語課的教學要以學生為主,培養(yǎng)他們學習英語的興趣,提高他們對詞匯,句型的聽說認讀和語言實際運用的能力.為此,我在實際的課堂教學中做了以下幾點:

1,巧設導入,培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣,讓學生融洽在學習英語的氛圍內.

2,圖文結合,掌握新知.根據(jù)教材圖文并茂的特點,充分運用單詞卡片,實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生,使學生帶著明確的任務目標,并借助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,培養(yǎng)他們學習英語的興趣.在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導學生認讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力.在學習新知的同時,還適時對他們進行思想教育.

3,游戲活動,鞏固新知.在完成了每節(jié)課的新授任務后,抓住學生爭強好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將教學內容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異,營造寬松的學習環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,多樣化游戲為主來實施教學,讓學生進行反復模仿,認讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機會,讓學生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用能力,培養(yǎng)他們的學習興趣.

初中英語教師年度工作總結(篇3)

轉眼間,一個學年又過去了。從我參加英語教學工作以來到現(xiàn)在,回顧過去的工作,在我校校長的正確領導下,在全校教職工的關心和支持下,我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,積極投身新課程改革,深入實施素質教育,圓滿完成了學年工作目標和任務。政治水平上高度。學習中共省市地方相關文件,領會其中的精神實質,不斷提高自身理論水平。認真學習《廣東省中學教育管理規(guī)范》,學習《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學習相關的法律法規(guī),使自己的法制意識法制水平得到進一步的增強。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時能依章辦事。不遲到,不早退,不參加非法組織。嚴以律己,克己奉公,在教師中能夠率先垂范,在學生中能夠為人師表。業(yè)務水平上臺階。隨著課程改革的不斷深入,對教師業(yè)務能力的要求也提出了新的內容。

為了適應新形勢,我努力學習新課標,學習新教材,工作中勤勤懇懇,一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內容采用靈活的教學方法。結合自己的教學實踐,我創(chuàng)立“整體閱讀——重點點撥——練習遷移”的課堂結構模式,課堂上,能注意激發(fā)學生的積極性,充分發(fā)揮學生的主體作用,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及能力。發(fā)揚個人的特色教學,使學生在英語課堂的氣氛更活躍,興趣更濃。平時,能不斷向一些名人名家學習,不斷修正自己的教學方法,取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成績效果顯著。初三中考成績列校同年級前列!科學管理出質量。在分管的教學工作中依綱開足開全教程,堅持科學安排,科學管理。

一是提升教師個人的教學理念,努力學習新課標,樹立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學習,請教一些年長老師的教學方法。

二是,狠抓課堂,努力提高四十分鐘的效率,要求從課堂上出效益,從課堂的科學安排出效益,從課堂的科學教學的方法出效益。自己堅持到課堂上學習,在課堂上調研,從課堂上吸取,在課堂上提高。全學期聽課30多節(jié),覆蓋教學人員80%。堅持理論聯(lián)系實際,親臨教學工作第一線,獲取指導教學工作的第一手資料,大大提高了認識課堂的能力,增強了課堂教學改革的意識,提升了指導教學改革工作的業(yè)務水平。自己以身作則,積極參與研究。在我的努力下,本人的課堂教學水平教科研水平有的大幅度的提高,從而學校實施素質教育中起到模范帶頭作用,今年中考再創(chuàng)佳績!人際關系和諧發(fā)展。良好的人際關系是工作必不可少的條件。

本學期,我主要搞好了如下個方面關系:

(1)與領導之間的關系。堅持尊重領導意見,采納領導建議,掌握領導意圖。堅持矛盾自己化解,困難自己解決。

(2)與教師之間的關系。首先認識到自己是教師中一員,與教師平等相處,其次“尊重、協(xié)商、調節(jié)、變通”是我處理這一關系的原則,事實上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己,從工作上提醒自己,感化其它教師,做教師的知心人。

(3)與學生家長之間的關系。我主動關心學生,做學生的朋友,真心為學生解決實際困難。平時注意與家長聯(lián)系,共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題,家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學校,放心;自己到學校,愿心。”

回顧一學期來的工作,雖然取得了一定的成績,但也還存在一些問題:

一是在新課標的實施上,由于還處于摸索階段,自己缺少個性的課堂思路!

二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,安于現(xiàn)狀不思進取還大有人在;

三是自己學習還不夠,創(chuàng)新能力比較弱,還不能站在很高的角度指導教育教學工作。

在新的學年里,我將不斷學習,不斷接受新的信息,研究教改動態(tài),提高理論水平,以適應新形勢,再創(chuàng)造新的業(yè)績。

最后,還望大家多多指教。

初中英語教師年度工作總結(篇4)

回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,特別是在區(qū)教研員和校領導的指導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下:

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要自己。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。初中英語教學工作總結

二、業(yè)務素質方面

為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。

三、教育教學工作方面

認真搞好備課,特別是集體備課。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學生,又要備教法。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。這個班在小學的英語學習基礎差,遠遠不足,而且本班中等生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,就照顧不到整體,時間長了,學生的學習積極性就會欠佳。因此教學時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。

因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。

第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學,但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學習。只要堅持輔導,這些同學基礎重新建立起來,以后授課的效果就會更好。

學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此,我制定了具體的計劃和目標,利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。

在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取背誦等方式,提高他們的語言表達能力。

期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果,因此應該予以重視??荚嚽拔?guī)ьI學生進行系統(tǒng)的復習,考試后進行成績的總結和分析。另外,還發(fā)現(xiàn)學生的語言運用能力不夠強,所以以后的教學中我要加強對學生`在這方面的訓練,力爭讓學生輕松學習,熟練掌握。而考試結果證明,適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。

這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

我明白到這學期我所取得的教學成果并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何提高兩班學生的英語運用能力。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想,多與其他教師交流工作經(jīng)驗。

初中英語教師年度工作總結(篇5)

任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則,政治立場堅定,擁護黨的路線、方針、政策,擁護改革開放,思想上、行動上和黨中央保持一致,模范執(zhí)行學校的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔,服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,作風民主,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng)新和進取精神。得到社會、家長和學生的好評和認可。團結同事,一心撲在教育上,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),課后進行輔導,積極參加繼續(xù)教育,努力學習專業(yè)知識,不斷充實自己。積極探索教育理論,積極推進素質教育的實施,具有正確科學的人才觀和質量觀。關心、愛護、尊重自己的同事和學生。

任現(xiàn)職以來本人先后擔任過不同年級的初中班主任,都以平等、耐心、熱情、嚴格的態(tài)度履行教師的職責。本人深信“初中班主任是學生人生品格養(yǎng)成的模本”,“使人懼不如使人愛,使人愛不如使人敬”。所以,本人要求本人的學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣,為自己終身學習打好基礎;必須做到全面發(fā)展,為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準備;必須具備關心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質,為自己融入社會和奉獻社會奠定基礎。當然本人自己也時時嚴格要求自己,以自己人格魅力感染學生。在班主任工作中,本人注重班干部的培養(yǎng),致力于良好班風的建設,對所帶班級傾注自己的全部熱情,想盡一切辦法,利用一切有效的教育資源,開展豐富多彩的課外活動,把教育融入學生的文體活動中。本人認為,開發(fā)學生智力,促進學生非智力因素的發(fā)展,拓寬學生視野,使每一個學生健康成長,是班主任的重要任務。本人奉行“從本人做起,從身邊的小事做起”的育人原則,也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了樂趣,也獲得了收成。

擔任班主任期間,結合本班學生實際情況,制定奮斗目標,經(jīng)常和科 任教師、學生家長保持聯(lián)系,緊密配合,對差生轉化工作方法得當,有成效。

在教學中,本人關心愛護學生,因材施教,兼顧好中差,既注重對“尖子生”的培養(yǎng),也不忘對那些“差生”的關注與幫助。本人擔班主任,既是學生的“家長”,也是學生的“大哥哥”,更是學生的好朋友,在教學中,在課內外,本人和學生打成一片。同時,本人向德高望重的老教師看齊,注重加強自身修養(yǎng),用自己的言行影響感染學生,本人曾經(jīng)擔任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發(fā)展,在中考中取得較好的成績,得到同行和社會的好評和認可。

在英語教學工作中,認真履行教師工作職責,嚴守教學常規(guī),認真鉆研大綱和課標,深入研究教材,努力學習和實踐現(xiàn)代教育思想和教學理論,不斷地加強專業(yè)知識的學習與研究。做到精心設計每一節(jié)課,以學生為主體,充分發(fā)揮學生主動學習的作用,培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣,最大限度地培養(yǎng)學生熱愛英語、學習英語的興趣。扎實的專業(yè)知識為自己在教學上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎。教學中,大膽探索和實踐科學的教學方法,摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、 “微笑教學法”等行之有效的教學方法。

6年中學英語教學的探索和實踐,砥礪出本人這把教學的寶劍,也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來,教學成績斐然,深得學校領導的信任,連年安排本人承擔畢業(yè)班英語教育教學任務,本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學的把關教師,歷年中考、統(tǒng)考成績都名列前茅。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學,取得了一些成績,但這只是個開始,今后的路還很 慢長。在今后的教育教學工作中本人將一如既往地扎實工作,埋頭苦干,努力爭取做一名具有學者型的老師。

初中英語教師年度工作總結(篇6)

時間就像流水匆匆流淌著。似乎就在彈指一揮間,20xx年教學工作業(yè)已結束。在過去的一學期,為了總結過去,好給以后的工作積累一些經(jīng)驗,根據(jù)學校的要求并結合本人實際,特制定本工作總結。

一、思想政治方面

在這一學期中,本人認真學習和貫徹黨和國家制定的各項方針、政策,忠誠于人民的教育事業(yè),認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),掌握師德師風建設的最近動態(tài),并予以實踐。具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德,嚴格按照"有事業(yè)心、有責任心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取"的要求去規(guī)范自己的行為。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。正確處理和對待教育教學工作中發(fā)生的矛盾和問題,認真加強師德修養(yǎng),提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。

二、教學方面

開學后,我先了解各方面的情況,從教材,學情等方面入手。

備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向英語組其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。做到提前一兩周備好課,寫好教案。開學一兩周后,就去聽同年組老師的課,向他們認真學習、取長補短。

上課前都提前到班級做好基本的準備工作,調整好狀態(tài)。課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,如認真做筆記,課后多拓展知識面、閱讀面等。

課后經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。因為英語需要背誦的地方較多,如單詞、課文等,就要求學生一定要過關,沒有掌握的同學再進行輔導。充分利用時間讓學生多進行背誦,培養(yǎng)學習英語的語感。

除了教學,本人還特別注意了解學生的情況。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂等方方面面的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

經(jīng)過這學期的教學,本人注意到尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中不同的地位,但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。比如,初中生更喜歡上臺進行對話背誦,而不是單純的死記硬背,這就要多給學生上臺表演的機會。而有的學生英語基礎較差,我就先從基本的音標教起,使他們恢復信心,激發(fā)學習英語的興趣。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用"愛"字改變他們,理解、尊重、信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。對于英語學習成績較差的學生,適當降低要求,避免其產(chǎn)生逆反心理。

三、自我素質的提高

教學之余,我積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我積極參加教研室組織的教研活動,認真聽課,做好聽課記錄。寒假期間認真學習河北省繼續(xù)教育遠程培訓課程。本人還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,積極撰寫教育教學論文。

四、努力方向

本人需加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

總之,本人在過去的一學期中教學取得了一定的成績,、但在學生管理方面還是有不足之處,應多向其他老師求教,虛心學習。力求在各方面有更大的進步,做個稱職、有責任心的教師。

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英語教師個人年度工作總結 篇1

XX年我擔任高二年上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,使教學工作得以有計劃,有組織,有步驟地開展。

立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期的教學工作總結如下:

一、教學任務完成情況

學期初制定了教學計劃,內容為本冊書所有單元,但由于開學初軍訓占用了時間,時間打的不緊,以及學生基礎差,學習習慣差導致授課速度慢,未完成教學計劃,尚有三個單元,留待下學期完成,鑒于本學期的問題,下學期一定計劃好時間,嚴格要求,完成教學任務。

二、教學經(jīng)驗

首先,了解學情。通過一段時間的教學接觸,對學生的學習情況有所了解:普遍英語底子差,基礎薄,學習惰性大。所以針對這個實際情況,決定采取堅持“夯實基礎,狠抓雙基,改進學法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導思想。以此激發(fā)學生的學習興趣,不斷提高學習成績。單詞是英語學習的基礎,其次,認真?zhèn)湔n。要提高教學質量,關鍵是上好課。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。因此,一學期來,在備課時努力做到如下幾點:一認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。二了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。三考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 授課之后,做到精講精練。針對單詞,搜集一些針對性的單詞題,課前利用時間做一個單詞測試,直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學生的基礎薄弱,或是沒有理解語境,無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞,不是拼寫有誤,就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結束時,會針對該單元教學重點難點,精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。習題或是從調研題選擇,抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題供學生練習。

認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每個學生對課堂上的知識掌握程度,都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目,學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學生不該出現(xiàn)的問題,指導學生及時糾正。每周進行兩次聽寫測試,對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫情況,認真透徹地進行講評,根據(jù)其情況不斷改進教法。從而做到因材施教,教學相長。

在努力上好課之余,我還認真輔導學生積極參加學科競賽,并取得一定成績。在高中部英語演講比賽中,高二高二年黃雅萍同學獲得三等獎。

成績已成過去,希望在未來,今后我將繼續(xù)加強學習,勤反思,以促進教學工作更上一層樓。

英語教師年終工作總結范文二:

時間過得真快,本學期的教學工作行將結束。本學期,我擔負七年一、二班的英語教學工作。根據(jù)開學初制定的教學工作計劃,現(xiàn)就本學期教學工作總結以下:

一、學生的基本情況

七年一、二班共有68人,大部份學生的基礎非常差,拼寫不規(guī)范,學習不主動,對英語的愛好不濃。在我所教班級學生當中三分之一的學生的基礎比較扎實,學習態(tài)度認真,對英語感愛好,四名學生的智力非常低,看著書抄單詞都抄錯,而且除他倆10名學生干脆都不學英語。

二、采取的措施

1、教學進程中,留意抓常規(guī)教學,以學生為主體,面向全體學生組織教學,留意培養(yǎng)學生的.聽說讀寫的能力。

2、抓辭匯和句型學習,經(jīng)常進行聽寫練習,進步學生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦。

3、課內外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課,這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的平經(jīng)常使用語和所學句型表演不同情勢的對話,也能夠結合實物和圖片等用英語進行簡單的描寫,培養(yǎng)學生的語感。

4、抓測驗,重視講評課,并進行考試分析。

5、為了增加學生的辭匯量,讓學生天天積累5個單詞,并每周檢查一次。

6、在教學進程中我發(fā)現(xiàn)師徒結對也是好的學習方法,因此我采取了師徒結對活動。

三、教學方面

1、教學工作

本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè),以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做,都會有一種成績感。在這類正確的思想和理念指導下,工作起來就如魚得水。首先,我認真地分析教材的編寫特點及體系,知道了中學英語必須要求把握的學習內容,然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、辭匯、句型的練習。每次備課時,我都仔細研究教材、考慮學生的分層和知識差異,穿插一些生動有趣的游戲活動和中西方文化差異故事。通過這些活動,增強了學生的英語學習熱情和愛好。而且,我經(jīng)常故意識地給學生們創(chuàng)設說英語的環(huán)境,課堂上也盡可能要求他們用英語提問??傊?,通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣,養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。

2、學困生轉化工作

學困生轉化工作也是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學生的教學那末我敢判定他的教學是失敗的。好的教師應是通過抓兩頭,促中間的方法到達班級語言水平的平衡、***發(fā)展。熟悉到這一點后,我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學生,根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。這樣反復地重復所學知識,大部份學生能對本學期的內容很熟練地應用。為了進步學生的成績,我還組織了英語愛好小組,采取互幫互助的活動情勢,使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好。

3、其他工作

在盡可能教好本學期教學內容的同時,我還給學生補充了很多課外知識,這一切不但擴大了學生的知識面,而且進步了學生的學習積極性。

總之,本期工作中的成績是引以為豪的,不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣,重要的是在下一學期的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕,領導敬佩眼光的認同!

英語教師個人年度工作總結 篇2

本學年,每個教師都在忙碌中度過的。我擔任小學四五年級的英語課教學,工作任務比較重。我力求在平時教學中做到扎實,有效,讓每個學生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個學生。在教研員,校領導的關懷幫助下,不斷取得進步?,F(xiàn)將本學年的學科教學工作總結如下:

一、開闊視野,自我充實

小學英語教學這種新課型在我看來是很有生命力的,它活化了教材,發(fā)展了教材,激活了師生的創(chuàng)新細胞,是值得嘗試的。我們從以人為本的角度,看我們的英語教學應該說是非常成功的,因此我在自己不斷努力的基礎,從不忘記開闊自己的視野不斷充實自己各方面的知識,從學生的心理需要興趣個性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。由于自己的經(jīng)驗欠缺自己又向巴克上好,所以我從不放氣象別人學習的任何機會,經(jīng)常也和其他學校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法,虛心想別人請教和學習。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡資源來觀看所需要的知識,學習一些新東西,不斷的創(chuàng)新,不斷的充實自己的專業(yè)知識,從而是一切教學能夠得心應手。

二、在實踐中得到鍛煉

本學期在教師的賽教活動中我自己表現(xiàn)的比較積極,精心設計了一節(jié)“mer,fall,,hot,cool,cold。

三、講求方法。豐富課堂

在教學過程中老師是教學的和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言,需要多應運。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持到班跟早讀,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生及時消化。上課內容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點欣慰,因為我讓學生有一個輕松自由的英語環(huán)境,讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面??墒怯袝r當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決課堂中的問題。

以上就是我這個年度的工作總結,在今后的日子,我更加會努力工作。

英語教師個人年度工作總結 篇3

個人年度英語教師工作總結

2020年注定是一個不平凡的年份,由于疫情的影響,教育界也發(fā)生了很大變化。雖然面對著如此多的挑戰(zhàn),但是我仍然充滿熱情地投入了到英語教學的事業(yè)中。在這一年的教學工作中,我從許多方面不斷探索,不斷進步,全面提高了自己的專業(yè)素養(yǎng),成為了一位逐漸成熟起來的英語教師,現(xiàn)提出如下的總結。

一、新型疫情之下的英語教學實踐

疫情給我們的教育工作帶來了巨大的挑戰(zhàn),如何繼續(xù)教育工作成為了我們需要思考的重要問題。在我所任教的英語班級中,我組織了線上授課,調整了教學計劃和方式,創(chuàng)新了教學模式,學生的學習效果得到了良好的保障。我還積極參加校內研討會,與其他老師一起分享線上教學的經(jīng)驗,為我們校園的英語教學提供了可靠的支持。這次疫情的經(jīng)驗,也讓我認識到了在專業(yè)教育領域不斷創(chuàng)新迎難而上的膽略和堅定。

二、教學掌握有效的方法和技巧

英語教學是一個長期而又復雜的過程,如何掌握有效的教學方法和技巧也是非常重要的。在我做好了教學備課的基礎上,我不斷總結教學經(jīng)驗,尋找實用的教學方法。比如對口語能力的培養(yǎng),我采用了多元化的教學方法,通過模仿句子、朗讀短文、輔導口語等不同的教學模式來提高學生的口語能力。此外,我還引入了英語角的活動形式,讓學生們在輕松愉快的氛圍中進行交流,更好的利用英語語言學習并在其中逐步積累經(jīng)驗。

三、注重課堂教學中興趣、能力的培養(yǎng)

英語教育要求老師不僅專業(yè)和充滿耐心,還需要在課堂教學中注重激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生提高語言的應用能力。我注重學生的人文素養(yǎng)培養(yǎng),通過講解英美文化、科技、藝術等方面的知識,激發(fā)學生的學習興趣,提高了學生的學習能力和積極性。我還注重鼓勵學生在現(xiàn)實生活中運用英語,從而更好地掌握語言應用技巧和方法。

四、注重學生綜合素質的培養(yǎng)

教育是一項長遠的事業(yè),我們在教學中注重培養(yǎng)學生的知識智慧和心靈世界,使他們成為具有多樣化科技、人文素養(yǎng)等優(yōu)質綜合素質的人才。積極鼓勵學生積極參與各項活動,幫助學生建立了課外學習小組,提高了學生的合作能力和貢獻意識。在日常課堂教學中,我還注重學生的心理健康和生理健康,關注每個學生的學習發(fā)展,以達到為學生綜合知識智慧的培養(yǎng)。

五、感恩學生成長教育的機會

我在教育工作中感到了巨大的成就感和滿足感。能夠幫助每個學生成長,看到他們不斷進步的成長過程,是我最大的成就感。教育工作對于我來說不僅是一項工作,還是一項充滿意義和價值的事業(yè)。我希望能夠再接再厲,更好地實現(xiàn)教育愿景,支持更多的學生走向成功之路。

總之,我所認為的英語教學不僅僅是知識的傳授,更是培養(yǎng)學生綜合素質的過程,我始終可以把學生的興趣和長處作為首要任務,從而在不斷嘗試中摸索出適合學生的教學模式。作為一名優(yōu)秀英語教師,我將繼續(xù)持續(xù)學習和不斷完善自己的教育模式,以適應未來教育的變革和發(fā)展。

英語教師個人年度工作總結 篇4

同志們:

本學期,我擔當?shù)氖俏迥昙壍挠⒄Z教師兼綜合組教研組長。本人酷好本職工作,關心國度大事,。在工作期間,不時不忘人師表,刻刻不忘關心門生,用心教好每位門生,用愛傳染每位門生。平常自動參加全校教職工大會及種集體活動,當真進修下達的上級文件,關心國表里大事,珍視政治表面的進修。堅定不缺勤,不遲到,不早退,服從安排,自動互助教導處做好傳授工作。在傳授中,能夠做到為人師表,關愛門生,救助門生對英語進修富裕進修熱忱和決議信念,以健康文明的形象上行下效。在傳授上,我注意做到以下幾點:

1、深切細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我當真探討講義,力求精確把握重點,難點。并珍視參閱各種雜志,訂定符合門生認知規(guī)律的傳授方法及傳授式樣。注意弱化難點強調重點。健康編寫當真,并連續(xù)概括總結進步傳授程度。

2、當真上好每一節(jié)課。上課時珍視門生自動健康的闡揚,發(fā)散門生的腦筋,珍視綜合本領的培養(yǎng),故意識的培養(yǎng)門生的腦筋的嚴謹性及邏輯性,在傳授中進步門生的腦筋本質。包管每一節(jié)課的質量。

3、當真及時批改功課,注意聽取門生的定見,及時明白門生的進修環(huán)境,并有目標的對門生進行帶領。

4、堅定聽課,注意進修組里教授的傳授經(jīng)驗,竭力摸索得當本身的傳授模式。本學年均勻每周聽課一到二節(jié),對本身的傳授增進很大。在自我進步方健康,本學期我珍視開辟視野,涉獵專業(yè)雜志和與英語傳授有關的網(wǎng)站,隨時記下可鑒戒的傳授經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等健康,以備參考。連續(xù)為本身充電,每天安排必定的時候結壯進步根本功,竭力進步本身的交易本質程度。同時還自動參加學區(qū)和市里安排的各項教研活動,當真聽課、記錄、評課和向其他教師進修優(yōu)秀的傳授方法,取他人長處補己之短,以進步本身的傳授程度。

英語教師個人年度工作總結 篇5

思想政治方面,在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進步。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,授業(yè)解惑言傳身教。在嚴格要求學生,積極聽課、虛心求教的同時,比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關注熱點,在學生中引發(fā)討論,與學生探討人文現(xiàn)象,盡可能了解他們的思想動態(tài),并及時和他們溝通,動之以情,曉之以理,注重培養(yǎng)學生的思想品德,進行綜合了解,全面分析,以身作則,樹立老師的人格魅力,注重與學生家長的聯(lián)系,提高社會與家長的教育功效,因此,在建設學風,轉化差生上,取得了較好的成績,我還積極關心培養(yǎng)青年教師,和他們一起研究,交流教學的相關問題,收到極好的效果,受到了科組老師們的好評。

業(yè)務素質方面,為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取得了很好的教學效果,多次進行公開課,受到了師生的一致好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習,認真學習,領會其精神實質,學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。具體做法:

一、培養(yǎng)英語學習興趣

英語作為一門外語,對大多數(shù)學生而言,既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,我采取了一些方法,開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;使他們了解英語、喜歡英語,從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。讓班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

二、認真?zhèn)湔n、上課,改進教學方式、注重輔導學法,在集體備課的基礎上,我能自覺鉆研教材、研究學生,雖然辛苦,但事實證明是值得的。講課生動、難易適中、照顧全部,課堂就能夠吸引住學生。能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說領先、讀寫跟上的教學要求,努力加大課堂訓練量,加快課堂節(jié)奏,切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外,還需要讓學生課外多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持到班輔導,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認真批改學生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,以打好他們的初一基礎。

三、做好“培優(yōu)轉差”,按以往經(jīng)驗,學生在英語學習進入一定階段后,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,學習難度加深以后。為此,我制定了具體的“培優(yōu)轉差”計劃和目標,對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有一定基礎,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學、但學習能力不強的同學。對這部分同學進行耐心指導,多加鼓勵,慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散、基礎不好、學習又不認真的同學。對這部分人進行課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導,針對性強,效果比較明顯??傊?,繼往開來,在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質,嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的教育教學挑戰(zhàn)。

英語教師個人年度工作總結 篇6

很多時候我們不得不承認,學生的英語考試成績是和學生的單詞量完全成正比的。仁愛版這套教材的單詞量很大是眾所周知的。為了讓學生從識記單詞拼寫這個繁重的負擔中解脫出來,我想我們應該在第一時間向全班學生講述正確的識記單詞拼寫的方法,同時幫助其摒棄他們在小學階段可能已形成的死記硬背的方法。在教學過程中,我堅決要求學生依據(jù)單詞發(fā)音來識記單詞的拼寫。所以在單詞教學方面,我一般遵循三步走的順序。1.跟讀。讓學生先學會讀單詞,做到看到單詞,讀音能夠脫口而出。2.記住漢語意思??梢杂衫蠋焾笾形慕忉?,學生讀出英文單詞;在課堂句型操練中,進一步鞏固單詞的讀音和中文意思的聯(lián)合掌握和運用。3.最后才要求學生開始識記單詞的拼寫。正確拼讀單詞,目的就是要培養(yǎng)學生從單詞的拼法判斷其讀音,從單詞的讀音雇其拼法的能力,做到“見形知其音,見音知其形”。事實上,此時由于學生對很多單詞的過目率非常的高,他們可能已經(jīng)在不知不覺中掌握了本單元里為數(shù)不少的新單詞的拼寫了。

此外,在教材的前幾個單元部分,我想最好能堅持每天滲透“直拼法”拼寫規(guī)則,逐步引導學生養(yǎng)成利用單詞讀音來識記單詞拼寫的習慣。

在開學階段,對單詞識記的聽寫檢查方面,我們最好是能因生而異,區(qū)別對待。我們既要讓所有學生認識到單詞拼寫識記的重要性以及單詞拼寫不過關的嚴重后果,同時我們也要避免一小部分學生可能因為單詞聽寫不過關,而產(chǎn)生對英語的畏學、厭學心理。

英語教師個人年度工作總結 篇7

時光荏苒,歲月如流。仔細回味,充滿著生機和活力的中學英語教學工作已經(jīng)陪我走過了半個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的中學英語工作。在這半年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂?;剡^頭,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學步的過程中,原來收獲頗豐。

本學期,每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任高二年級并跨高一年級的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實,有效,讓每個學生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個學生?,F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下:

一,學習課標,明確教學目標。

為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求,樹立起新的育人理念,我們英語教師抽時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了此次英語課程改革的目的,掌握了此次英語改革的重點,理解了英語教學原則,學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依據(jù),奠定了扎實的基礎,保證了教學的順利進行。

二,扎實備課,理清教學思路。

備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:

1、課前備課,做到"有備而來"。我認真閱讀各種教科參考書,既備教材,教法,有備學生。結合學生的實際和教材的內容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知識的橫向銜接;既要突出重點,又要突出難點;既要體現(xiàn)完整的教學過程,又要注意好個環(huán)節(jié)的過渡自然。

2、課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及其活動,將教學內容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變成生動有趣"快樂堡",讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新制。在活動中學生們都樂于參與,充分調動了學生的情感態(tài)度和興趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學效果良好。

3、課后備課,總結教學經(jīng)驗。每上完一單元,我都及時對該單元做出總結和反思,學出教后感,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學工作打下基礎。

三,認真上課,體現(xiàn)以人為本。

《英語課程標準》提出"讓學生在教師的指導下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功。"這便要求英語課的教學要以學生為主,培養(yǎng)他們學習英語的興趣,提高他們對詞匯,句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此,我在實際的教學過程中做了以下幾點:

1、巧設導入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣,讓學生融洽在學習英語的氛圍內。

2、圖文結合,掌握新知。根據(jù)教材"圖文并茂"的特點,充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生,使學生帶著明確的任務目標,并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導學生認讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力。在學習新知的同時,還適時對他們進行思想教育。

3、游戲活動,鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授課任務后,抓住學生爭強好勝的心理,通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學內容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異,營造寬松的學習環(huán)境,以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學,讓學生進行反復模仿、認讀、玩演、視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機會,讓學生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用能力,培養(yǎng)他們的學習興趣。

4、通過聽錄音,復習新知。我常在每節(jié)課結束的前十分鐘,讓學生聽有關本節(jié)課教學內容的錄音磁帶。第一遍先認真聽,第二遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學生進行合作學習、表演時及時給予示范和指導,讓學生充分體驗到成功的喜悅,體會到學習英語的樂趣。這樣既復習了本節(jié)課的知識要點,又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性,,從而讓學生真正做到眼到、口到、心到、手到。

四、加強自學,不斷積累知識。

由于本人在英語教學方面經(jīng)驗甚少,自己的知識又有限,在教學的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法,加強自身的業(yè)務學習、擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調。

總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學,激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學服務,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。

2024初中英語教師年度個人工作總結精華5篇


欄目小編在撰寫“初中英語教師年度個人工作總結”時力求將內容講解得深入淺出,處理文檔是每個工作者必須掌握的基本技能,范文變得越來越不可缺少了。背誦范文是學習寫作技巧的重要方法,你是否正在煩惱范文的寫作問題呢?如果你認為這是有價值的歡迎分享給你的朋友和家人!

初中英語教師年度個人工作總結 篇1

今年,我作為一個應屆畢業(yè)生,擔任了八年級(9、10)班的英語。一學期的時光轉瞬即逝。在自己第一年的工作中,有過辛酸,有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。幸運的是,在學校領導的關心幫助和老師們的大力支持下,我較好地完成了我的本職工作。

首先,在思想政治方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認真參加政治學習,不斷提高自身的政治素質。

其次,本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做了極好的表率。

第三,在教育教學工作中,本人積極認真學習英語課程標準、新教材,將教材、教法、學法盡可能完美地結合,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,努力上好每一節(jié)課。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學,拓寬教學新思路。 經(jīng)過半年的學習,雖然我教的兩個班的英語成績與其他班的差距逐漸縮小,但是仍然不好。其原因有很多:

首先是我自己經(jīng)驗不足,沒有較好的引導學生,沒有轉變學生認為英語很難學的觀念。盡管我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向有經(jīng)驗的老師學習,但很多情況下沒有使課堂45分鐘發(fā)揮其應有的作用;有時感覺自己在做無用功。另外,我沒有樹立良好的師威,開始希望與學生打成一片,后來發(fā)現(xiàn)這種想法過于幼稚。

其次,許多學生學習目的不明確,不愛學,他們不敢開口講英語,更不懂英文寫作;再加上漢語的影響,這些學生要學好英語很不容易。英語是中學生的一門主課,無論是學校、家長還是學生都很重視它,但是不少學生覺得這門功課單調枯燥,學起來吃力,甚至有不少學生放棄了它。我教的一個班中前十名的學生中有四個學生的英語成績一直是低于40分。究其原因,是學生對英語學習的接觸面小,說練機會少,以及它與中文的部分反差等的諸多因素,使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康心理,這使得我不得不改變教學方法。

初中英語教師年度個人工作總結 篇2

初中英語教師年度工作總結

作為一名初中英語教師,我已經(jīng)服務于教育事業(yè)多年,通過不斷學習和實踐,不斷提升自己的專業(yè)能力。本文旨在總結我過去一年的工作,反思自己的不足并探討下一步的工作方向。

一、教學方面

1.教學目標合理、貼近實際,使學生獲得實質性的提高。本學年,我把教學目標明確地體現(xiàn)在每一節(jié)課的教案中,讓學生知道每一堂課的重點和目標。并通過個人作業(yè)、小組作業(yè)、大作業(yè)等方式,不斷進行考核,讓學生得到實實在在的進步。

2.教學方法靈活多變、富有創(chuàng)意。本學年,我不僅運用傳統(tǒng)教學方法,如講解、練習和鞏固,還運用了多媒體教學、課堂討論、課內外拓展等現(xiàn)代教學方法,讓課堂更加活躍、生動和富有趣味性。

3.注重培養(yǎng)學生的語言能力和臨場應變能力。本學年,我?guī)椭鷮W生加強口頭表達和聽力技巧,并且注重培養(yǎng)學生的實際運用能力,讓學生有機會在實際情境中運用所學知識。

二、班級管理方面

1.了解每個學生的優(yōu)缺點,做到因材施教。我的平時表現(xiàn)和期末綜合能力評價都覆蓋了學生的各方面,讓我能夠充分了解每個學生的學習情況和個人特點,以便更好的指導他們。

2.課堂紀律嚴明,營造良好的學習和生活氛圍。本學年,我在班級管理方面注重建設和諧、積極向上、民主管理、探究創(chuàng)新的學習氛圍。進一步樹立了班級榮譽感和責任感,讓班級管理有了可持續(xù)的力量。

三、自我學習和專業(yè)提高方面

1.密切關注教育前沿,不斷充實自己的專業(yè)知識。我關注教育政策、時事熱點,通過關注教育論壇、博客,閱讀專業(yè)書籍等方式,不斷充實知識,提升自己的專業(yè)能力。

2.不斷反思教學、班級管理和個人素質方面的不足,以進一步提高自己的教育素養(yǎng)和服務水平。

本學年,我以更高的熱情和更好的態(tài)度工作,努力為學生提供優(yōu)良的教育服務,做到讓每一個學生都有一個良好的學習環(huán)境和平臺。同時,我也在不斷地反思自己的不足,以進一步提高自己的教育素質和服務水平。未來,我會繼續(xù)努力,加深學生對英語的興趣,提高學生的語言表達能力和綜合素養(yǎng),讓學生在我的帶領下飛躍成長。

初中英語教師年度個人工作總結 篇3

作為一名初中英語教師兼班主任,每年的考核是我不可避免的重要任務。在過去的一年里,我積極努力地履行我的職責,不斷關注學生的學習和生活情況,努力提升自己的教學水平和管理能力。在這篇個人總結中,我將對年度考核中的各項工作進行詳細的總結和反思。

首先,作為一名初中英語教師,我的主要任務是教學。在過去的一年里,我全面貫徹實施了學校的教育教學方針和教育教學大綱,深入研究教材,注重培養(yǎng)學生的語言能力和思維能力,提高學生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力。我始終保持授課思路清晰、思路嚴密、內容生動、方法靈活、效果顯著的優(yōu)良品質,注重在教學過程中注重引導和激發(fā)學生的興趣,實現(xiàn)了學生的主動探究和自主學習。同時,我定期組織和開展各種課堂活動,寓教于樂,增強了課堂的互動性和趣味性,提高了教學效果。

其次,作為班主任,我的工作也是多方面的。在去年,我本著先愛我的學生、再教我的學生的宗旨,積極關注每位學生的情況,關心他們的學習和生活。我認真地觀察、分析每個學生的性格、興趣、特長和不足,針對性地開展家訪、談心和心理輔導等工作,幫助學生找到自己的定位和特長,讓他們在學習中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。同時,我也注重班級管理,加強班級團結和向心力,切實做好班級各項工作,充分發(fā)揮班委的主導作用,形成班級濃厚的集體氛圍和文化。

最后,我還注重自身教育與提高。在過去一年中,我參加了多次教育培訓班和師資研修,增強了自己的專業(yè)知識和教學技能,積極學習和運用新的教學方法和手段,不斷探索和創(chuàng)新教學方式,提高課堂教學的效率和質量。

總體來說,我的工作得到了學校和學生的認可和贊揚,也取得了比較好的成績。但是,在工作中也存在一些改進的地方,需要進一步努力和提高。比如,需要加強學生的語言口語練習和聽力訓練,提高教學技能和教學方式的多樣性和實效性。同時,也需要進一步增強自己的文化素養(yǎng)和綜合能力,提高班級管理水平和團隊協(xié)作精神。

總之,年度考核是我工作的重要節(jié)點,也是我不斷前行的動力和激勵。通過反思總結,我將更加努力地工作,進一步優(yōu)化自己的教育教學思路和班級管理方式,不斷提高教學質量和工作效率,為學生的健康成長和教育事業(yè)的長遠發(fā)展做出更多的貢獻。

初中英語教師年度個人工作總結 篇4

不知不覺,本年度的教學工作已告一段落。在剛過去的學期中,我擔任英語教學工作。在教學工作中我深深知道自己肩負的重任,認真學習新的教育理念,深入研究新的教學方法,時刻以提高學生的語言運用能力和為學生今后語言發(fā)展奠定基礎作為目標。一個學期的努力,我在獲取了一些教學經(jīng)驗的同時,也深刻地認識到了自己在教學中仍有許多須提高和改進的地方。

教學相長就是說教與學是相互聯(lián)系,密不可分的。眾所周知,要想切實貫徹素質教育的要求,教師必須要開展以學生為主體的課堂教學,為學生語言的運用提供真實的語境和創(chuàng)造機會。因此,了解并認真分析學生情況,有針對地開展英語教學對教學成功與否至關重要。所以,在備課時,我力爭將教材目標和學生的實際結合,認真思考最適合學生的教學方法和手段。

農(nóng)村的學生英語聽、說的能力相對較弱,在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化,盡力去提高學生學習英語的興趣,在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,能否做到因材施教,對課堂教學效果有直接影響,這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。我在自己教學實踐中親身體會到了這一點。

教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

實踐證明,教師不但要充分地備課并有效地調動學生的積極性,同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富現(xiàn)實、教態(tài)自然,講課生動、難易適中、照顧全部,就自然能夠吸引住學生。英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣的大環(huán)境下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此,我采取了一些方法,如盡量多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事,幫助同學通過使用互聯(lián)網(wǎng)來學習英語,為他們學習英語提供動力和激情。

一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。相反,我沒有認真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。

初中英語教師年度個人工作總結 篇5

一、政治思想方面:

自參加工作以來,我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛社會主義國家。努力學習”。我熱愛教育事業(yè),熱愛學校,有良好的師德,遵紀守法,自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,品德、品行堪為學生的表率。我關心愛護學生,教書育人,使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中,我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加新課程培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學工作方面:

教師是學生學習的促進者,學習能力的培養(yǎng)者,更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”,要充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理,讓他們的綜合素質得到全面發(fā)展。現(xiàn)在,我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結,力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步。

1.多學習,多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自己的觀念,力求自己的教學方法適應學生的學習方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。因為聽課也是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課,同時也聽其他老師的課。本學期,我聽了二十多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去,取得了較好的效果。

2.認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,

記得一位優(yōu)秀的老師曾說過:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,我認真鉆研教材、教參,虛心向

其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

在課堂上,努力調動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。

做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,使學生學有所得。

3.多看書,多上網(wǎng)。

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,

更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。

這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,

我都很大的進步。

4.及時寫教學反思。

三、工作出勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會,積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學期中,沒有缺席、遲到、早退的發(fā)生,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

五、存在的不足

"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷。例如:對學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等,而這些問題,只能在以后的教學工作中不斷地解決。

六、改進措施:

為了更好適應教師的角色,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:

1.在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。

2.在業(yè)務技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內,使個人的教育教學的水平達到一個新的高度加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。

3.不斷提高自己的理論水平,在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師??傊?,經(jīng)過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗。無論成績高低,都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學期的教學效果,也是我和學生共同努力的見證,更會促使我繼續(xù)努力,多問,多想,多向優(yōu)秀教師學習,爭取更大進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能有機會在各位領導老師的指導下,取得更好成績。

初中英語骨干教師師優(yōu)秀年終工作總結精選


時間過的太快了!新一年的鐘聲快敲響了!傷神而又不可忽略的初中英語教師年度工作總結要擬定了。優(yōu)秀的人都是善于學習的人,工作總結亦如是。那么怎么總結自己初中英語教師的工作呢?以下內容是編輯特地整理的“初中英語骨干教師師優(yōu)秀年終工作總結”,更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。

初中英語骨干教師師優(yōu)秀年終工作總結【篇1】

作為一名教師,不僅要有勇于確立成才目標的意識,還要有勤于反思的習慣?;仡欁哌^的這一年,特作如下總結。

一、師德為本,注重修養(yǎng):

貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè),廉潔從教,關愛學生,為人師表,具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。深入學習了一系列文件精神,堅定了對事業(yè)和中央的信任;繼續(xù)學習師德的先進事跡,日常生活中,能規(guī)范自己的言行,發(fā)揚奉獻精神,不計較個人得失,關心群眾生活,關愛每一位學生,在教育教學此文轉自中注意滲透德育目標,為學生的全面發(fā)展奠定基礎。

二、堅持學習,提高業(yè)務:

1、教學方面:更新教學理念,把握教學方向。

聽專家的講座,學習了許多先進的教育教學此文轉自理論,深刻領會到新課標精神,也認真反思了自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念;實踐教學活動,參加聽課、評課活動,一次展示,重要的不是展示的那節(jié)課,而是準備的過程。在專家和同行的指導和幫助下,通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程,你對課堂的理解,對教學的認識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學不會的。

2、繼續(xù)參加各項崗位培訓,為下一步人事制度改革奠定基礎。

三、關愛學生,勤勉教學。

認真?zhèn)湔n,不拘泥于教材,廣泛查找資料,積極動手制作課件,教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性,為切實培養(yǎng)學生文明禮儀習慣起到一定積極作用。著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成。將培訓中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中,如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡,以促進學生自主學習;作業(yè)分層,并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力;初步掌握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學習要求。

學生基礎知識仍較薄弱,從這次期末考試第一塊題目“積累與運用”看,失分嚴重,日后還應重視基礎知識的運用。

一年來,我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味:有工作的艱辛與壓力,也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦,也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足,如年紀輕,教學經(jīng)驗尚且不足,還需多方面、多渠道學習、總結經(jīng)驗,尤其對新教材的把握還需提高,對教材的處理藝術還需錘煉。

但我相信雖然努力不一定成功,但放棄就一定會失敗,成功給予那些有準備的人??傊?,我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎,在實踐中對其進行充實,讓自己一步一個腳印,在實踐中拼搏,在拼搏中礪煉,在礪煉中成長?!冻踔杏⒄Z教師上學期個人工作自查自評總結》一文來自!

初中英語骨干教師師優(yōu)秀年終工作總結【篇2】

本學期,我們積極圍繞“校本研修”積極開展教學活動,解決我校存在的實際問題,和開展“高效課堂”積極探索提高課堂教學的好模式、好方法。尤其是后半學期,大膽借鑒和學習洋思中學的教學模式,立志讓每一個學生在課堂上都有收獲,讓學生積極行動起來,緊張起來,都能積極參與課堂的各項活動,特別是小組活動,合作探究,小組討論,極大地調動學生學習的積極性,從而極大地提高了課堂效果?,F(xiàn)將本學期的教學工作匯報如下:

一、主要工作:

本學期我最大的收獲就是繼續(xù)實施了“高效課堂”。盡量可調動學生學習的積極性,想方設法提高教學效率。首先把學習的主動權交給學生,讓學生積極行動起來,緊張起來,都能積極參與課堂的各項活動,特別是小組活動,合作探究,小組討論,極大地調動學生學習的積極性,從而極大地提高了課堂效果。正如名家所言:“要想調動農(nóng)民的積極性就是把土地還給農(nóng)民;要想調動學生學習的積極性就是把學習還給學生?!弊鳛槌踔腥昙壍膶W生,培養(yǎng)學生的自學能力及調動學生學英語的積極性至關重要。為此作如下常規(guī)工作:

1、深刻鉆研教材,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。不但要備學生而且要備教材、備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,針對三年級教學目標的不同:初三年級在培養(yǎng)學生的自學能力和學習興趣的基礎上訓練學生閱讀和寫作等綜合能力,還讓學生試著模仿教材寫作文;設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結,寫好教學后記,并認真搜集每課書的知識要點,歸納成集。

2、實施了“高效課堂”教學方法,提高課堂效率。增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,發(fā)揮小組合作學習的模式,把課堂還給學生,真正實踐“高效課堂”?;咀龅搅俗寣W生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課。

3、充分利用練習課和課外輔導學生。本學期我們增加了練習課,我經(jīng)常利用練習課輔導學生。比如檢查單詞的記憶,對話和短文的朗讀與背誦等。為了激發(fā)學生的積極性,我還采用小組與小組之間進行比賽和全班進行百詞大賽等辦法,事實證明,這些方法都達到了預期的效果。另外,本人虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討,學習他們的方法,同時,多聽其他老師的課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。

4、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透徹的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

二、主要問題

我認為在實施“高效課堂”方面,我還存在許多問題和困惑:

1、對學生不放心,不敢大膽放手;

2、實施得不夠徹底等;

3、由好中差搭配的學習小組不僅不積極合作而且還有逐漸散漫的跡象;

4、差生如何轉化等等問題。

三、今后打算和努力方向

在今后的工作中,我要繼續(xù)實踐和探索“高效課堂”,尤其要重點抓好學困生的轉化工作,分層次推進,讓各個層次的學生都得到提高。從而提高整體水平,爭取更大的進步。

 

初中英語骨干教師師優(yōu)秀年終工作總結【篇3】

一、在思想上,愛國愛黨,積極向上。

我積極參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

作為一名普通的小學語文教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。

課前,我認真仔細的進行備課,根據(jù)本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。

初中英語骨干教師師優(yōu)秀年終工作總結【篇4】

轉眼間,一個學年又過去了。從我參加英語教學工作以來到現(xiàn)在,回顧過去的工作,在我校校長的正確領導下,在全校教職工的關心和支持下,我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,積極投身新課程改革,深入實施素質教育,圓滿完成了學年工作目標和任務。政治水平上高度。學習中共省市地方相關文件,領會其中的精神實質,不斷提高自身理論水平。認真學習《廣東省中學教育管理規(guī)范》,學習《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學習相關的法律法規(guī),使自己的法制意識法制水平得到進一步的增強。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時能依章辦事。不遲到,不早退,不參加非法組織。嚴以律己,克己奉公,在教師中能夠率先垂范,在學生中能夠為人師表。業(yè)務水平上臺階。隨著課程改革的不斷深入,對教師業(yè)務能力的要求也提出了新的內容。

為了適應新形勢,我努力學習新課標,學習新教材,工作中勤勤懇懇,一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內容采用靈活的教學方法。結合自己的教學實踐,我創(chuàng)立“整體閱讀——重點點撥——練習遷移”的課堂結構模式,課堂上,能注意激發(fā)學生的積極性,充分發(fā)揮學生的主體作用,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及能力。發(fā)揚個人的特色教學,使學生在英語課堂的氣氛更活躍,興趣更濃。平時,能不斷向一些名人名家學習,不斷修正自己的教學方法,取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成績效果顯著。初三中考成績列校同年級前列!科學管理出質量。在分管的教學工作中依綱開足開全教程,堅持科學安排,科學管理。

一是提升教師個人的教學理念,努力學習新課標,樹立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學習,請教一些年長老師的教學方法。

二是,狠抓課堂,努力提高四十分鐘的效率,要求從課堂上出效益,從課堂的科學安排出效益,從課堂的科學教學的方法出效益。自己堅持到課堂上學習,在課堂上調研,從課堂上吸取,在課堂上提高。全學期聽課30多節(jié),覆蓋教學人員80%。堅持理論聯(lián)系實際,親臨教學工作第一線,獲取指導教學工作的第一手資料,大大提高了認識課堂的能力,增強了課堂教學改革的意識,提升了指導教學改革工作的業(yè)務水平。自己以身作則,積極參與研究。在我的努力下,本人的課堂教學水平教科研水平有的大幅度的提高,從而學校實施素質教育中起到模范帶頭作用,今年中考再創(chuàng)佳績!人際關系和諧發(fā)展。良好的人際關系是工作必不可少的條件。

本學期,我主要搞好了如下個方面關系:

(1)與領導之間的關系。堅持尊重領導意見,采納領導建議,掌握領導意圖。堅持矛盾自己化解,困難自己解決。

(2)與教師之間的關系。首先認識到自己是教師中一員,與教師平等相處,其次“尊重、協(xié)商、調節(jié)、變通”是我處理這一關系的原則,事實上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己,從工作上提醒自己,感化其它教師,做教師的知心人。

(3)與學生家長之間的關系。我主動關心學生,做學生的朋友,真心為學生解決實際困難。平時注意與家長聯(lián)系,共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題,家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學校,放心;自己到學校,愿心?!?/p>

回顧一學期來的工作,雖然取得了一定的成績,但也還存在一些問題:

一是在新課標的實施上,由于還處于摸索階段,自己缺少個性的課堂思路!

二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,安于現(xiàn)狀不思進取還大有人在;

三是自己學習還不夠,創(chuàng)新能力比較弱,還不能站在很高的角度指導教育教學工作。

在新的學年里,我將不斷學習,不斷接受新的信息,研究教改動態(tài),提高理論水平,以適應新形勢,再創(chuàng)造新的業(yè)績。

最后,還望大家多多指教。

初中英語骨干教師師優(yōu)秀年終工作總結【篇5】

回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,特別是在區(qū)教研員和校領導的指導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下:

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要自己。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。初中英語教學工作總結

二、業(yè)務素質方面

為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。

三、教育教學工作方面

認真搞好備課,特別是集體備課。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學生,又要備教法。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。這個班在小學的英語學習基礎差,遠遠不足,而且本班中等生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,就照顧不到整體,時間長了,學生的學習積極性就會欠佳。因此教學時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。

因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。

第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學,但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學習。只要堅持輔導,這些同學基礎重新建立起來,以后授課的效果就會更好。

學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此,我制定了具體的計劃和目標,利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。

在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取背誦等方式,提高他們的語言表達能力。

期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果,因此應該予以重視??荚嚽拔?guī)ьI學生進行系統(tǒng)的復習,考試后進行成績的總結和分析。另外,還發(fā)現(xiàn)學生的語言運用能力不夠強,所以以后的教學中我要加強對學生`在這方面的訓練,力爭讓學生輕松學習,熟練掌握。而考試結果證明,適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。

這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

我明白到這學期我所取得的教學成果并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何提高兩班學生的英語運用能力。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想,多與其他教師交流工作經(jīng)驗。

初中英語教師九年級工作總結


驀然回首,今年即將過去,本年度雖然有失敗的辛酸,更有成功的淚水,寫一份初中英語老師年度總結吧!作好年度總結,才能超越夢想一起飛!優(yōu)秀的人是怎么寫初中英語老師的年度工作總結的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“初中英語教師九年級工作總結”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中英語教師九年級工作總結(篇一)

回顧這學年的工作,使我感到既繁忙又充實,特別是在校領導的領導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。下面我將這一學年的工作總結如下:

一、思想政治方面

在這學年的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。

二、業(yè)務素質方面

為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說領先、讀寫跟上的教學要求,努力加大課堂訓練量,加快課堂節(jié)奏,切實提高課堂教學效率。課后堅持認真批改學生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,以打好他們的基礎。

由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師的指導下,取得更好成績。

回顧這學年的工作,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,下面我將這一學年的工作總結如下:

一、思想政治方面

在這學年的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。

二、業(yè)務素質方面

為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。

三、教育教學工作方面

認真搞好備課,特別是集體備課。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。因此教學時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。

以上就是我在本學年的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師的指導下,取得更好成績。

為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學年的工作總結如下:

一、思想方面

在這學年的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要自己。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。

二、教育教學工作方面

教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課 備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。 雖然辛苦,但事實證明是值得的。

以上就是我在本學年的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師的指導下,取得更好成績。

一個學年即將過去,回想起這學年走過發(fā)風風雨雨,看著學生們滿臉的微笑,作為他們的生活老師,心里感到甜滋滋的。

在平時的工作中,我注重關心孩子們的健康成長,做到適時開窗換氣,保證宿舍既暖和又留有新鮮空氣,特別是注意關照一些特殊的孩子。在工作中,對他們要多一份關愛,當發(fā)現(xiàn)他們有特殊情況時,就要盡量幫助他們。

我還注重培養(yǎng)孩子的自我保護意識。

良好的常規(guī)可以使學生生活得到有益的調解。我校利用大課間的時間讓學生進行體育活動,我就交給孩子一些安全意識和自我保護能力,如碰傷、流鼻血的簡單處理方法。出汗過多就要注意身體等??梢哉f,當好一個生活老師不是一件容易的事,一要有高度的責任心,二要勤快不怕臟,三要細心、耐心。

關心、愛護每個學生,是我的責任。他們吃得下,睡得好,不生病,讓他們感到家一般的溫暖,是我的愿望。在工作中,還有不足之處,在今后的工作中應加倍努力,盡量做到讓學校放心,讓家長滿意。

學校是德育的重要場所,在生活區(qū)這一塊,生活教師便是主角,我在本學年做了以下幾方面工作:

一、 尊重、理解、信任學生

對學生的尊重和期望,我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,更是注意言行一致,貫穿在整個自我道德教育過程中,比如,在和學生談心時,我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行,這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如,我在學生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,學生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物,學習一些新知識,看一些較經(jīng)典的書籍刊物,使自己和學生談心時充滿時代氣息。

二、 提高學生自理能力、嚴格要求

生活老師,首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個天都要下寢室很多次。寢室是學生的第二個家,只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī),才能讓學生有一個比安靜,整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查,為了搞好寢室工作,我決定發(fā)展學生實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小老師”。同時,我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智,自己動手,布置寢室,簡單大方,又充滿創(chuàng)意,使學生的小家更加融洽,迸發(fā)出勃勃生機。

經(jīng)過一個學年的磨合,我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內容;使我得以在這里施展自己的抱負,為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?,我會盡力去做好我的工作。

我在本學年做了以下幾方面工作:

一、以人為核心,深入抓好生活區(qū)衣、食、住、行各項工作

“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”是我校教育模式的基本理念。根據(jù)這個教育理念,開展生活區(qū)衣食住行各項工作,堅持按照學校及部門制定的管理制度,層層檢查,月月評比,不斷完善各項常規(guī)檢查制度,并根據(jù)生活區(qū)的特點,每月制定一種綜合主題教育活動,讓學生親自參與策劃與活動,每月堅持評比與獎勵。

二、承擔起學校教育與家庭教育的雙重責任

學校辦學至今,大量的工作實踐充分說明了指導教師在學校教育和家庭教育中所負的雙重責任。重點抓好學生文明禮貌教育和理想立志教育,繼續(xù)記錄好《指導教師工作手冊》、學生談話記錄等,為了進一步加強與家長之間的溝通,增加一項與家長談話記錄,及時記錄家長反映的情況。

新的學年開始了,新的世紀正在起程。我相信,在新的征途上一定能百尺竿頭,更進一步,勇創(chuàng)新高峰。

初中英語教師九年級工作總結(篇二)

本學期我擔任初三年級(16)班的英語教學。由于教學經(jīng)驗頗淺,我對教學工作不敢怠慢,本學期以來,本人遵守學校各項制度,按時上課、組織學生早讀,積極參加學校組織的各種教學活動,從各方面更加嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,認真?zhèn)湔n、聽課,深入研究教法,虛心向老教師請教,及時反思教學,使教學有計劃、有組織、有步驟地開展虛心學習?,F(xiàn)對本學期以來的教學教育工作做以下總結,希望不斷發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,總結經(jīng)驗,吸取教訓,使自己的教學工作更上一層樓。

一、認真制定教學計劃,使教學有序地進行。在新課程改革精神和新的教學理念的灌溉下,我依照教學大綱、教材、學生實際和教育教學規(guī)律,制定了學期教學計劃,規(guī)劃好階段計劃,課時計劃。在此基礎上,設計好每一堂課。

二、認真?zhèn)湔n。作為一名年輕教師,我的體會是,上好一堂課難,但備好一堂課更難。在備課之前,必須對所有內容進行熟悉,參考多方面的資料,認真深入鉆研教材,確定重點難點,同時,備課不僅要備教材,而且要備教法,備教學手段,因此,本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎上,積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。

三、認真組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘,就是一個教師表演技能的階段。上課時,本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學質量,使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲,努力使學生打好基礎,培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學生的正確思

維方式,養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體,教師為主導,訓練為主線。在課堂上,特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。在課堂上,根據(jù)不同學生設計不同層次的問題,樹立學生的自信心,讓各層次的學生都得到提高。

四、虛心請教其他教師。教師的教學過程即是一個學習的過程。因此,在此過程中,一旦心中有疑,必會請教于同行。認真做到每月聽課兩節(jié),做好聽課記錄,取之所長,克服所短。并常常與其他教師交流,改進教學方法。

五、認真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè),使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每周布置聽寫任務,對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業(yè)、聽寫。并針對學生的作業(yè)情況,認真透徹地進行講評,根據(jù)其情況不斷改進教法。

六、認真反思教學。教學這一活動,沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課后,認真回想,進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,虛心請教前來聽課的領導及教師,及時做改進。并根據(jù)班級情況,分組教學,使組與組之間進行競爭學習。正所謂“有競爭才有動力”,堅持長期性評價原則,使學生在組中相互幫助,相互學習,培養(yǎng)團結互助的學習精神。

七、做好課后輔導工作。在課后,對不同的學生進行相應的輔導。從平時的課堂反應,課后交流,周記記錄中掌握各個學生的心理狀況,抓住他們的特點和個性,有的放矢地與其進行交流,做到按層次、按情況進行輔導。及時給予關懷和關愛。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,并給予表揚;積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,及時給予鼓勵,樹立他們的自信心。充分結合課本知識,給學生講相關的英語故事,了解外國文化,擴大知識面。引導他們對學習萌發(fā)興趣,從而自覺地把身心投入到學習中去。

總之,在這一學期的教學過程中,我盡力地做好每項工作。其中學到的東西固然不少,但不足之處也很多。在以后的教學工作中,我將不斷總結經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)點,改進缺點,不斷探索新的教學方法和教學手段,激發(fā)學生的學習興趣和積極性,提高自己的教學質量,做一位合格的人民教師!

初中英語教師九年級工作總結(篇三)

本學期,我擔任了初二兩個班英語科目的教育教學工作,在這一學年里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結:

一、思想認識:

在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好各項工作。

二、教育教學工作方面:

1、課前準備:鉆研教材,認真?zhèn)湔n。

每一次備課都很認真,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,請其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進。

2、多聽課。

本學期進修學校組織觀摩課競賽,為學習和提高講課經(jīng)驗提供了一個很好的平臺。學習有經(jīng)驗教師的教學方法,努力學習、積累經(jīng)驗,積累了許多教學技巧,提高了自身的教學水平,聽課的同時,認真做好記錄。

3、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。

課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

4、培優(yōu)扶差。

對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,從而提高班級的整體成績。

三、工作出勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在教育工作中,我積極參加集體備課、評課的教研活動和學校組織的例會。在我工作的這一學期中,沒有缺課、遲到、早退,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

四、存在的不足

在教育教學工作中,還存在著很多的不足。比如說,班級學生還存在著嚴重的兩級分化,成績不是很理想。我以后必須努力研究方法,更好的管理班級的紀律,樹立差生的信心激發(fā)他們的學習興趣從而拉近優(yōu)差學生的距離。

五、改進措施:

1、多與學生溝通。

多些主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。

2、注重組織教學,嚴格要求學生。

大部分學生的學習基礎較差,所謂"冰凍三尺,非一日之寒"。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的。

總之,在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責地完成了自己的本職工作。在以后的教學工作,我將不斷總結,虛心學習,努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。

初中英語教師九年級工作總結(篇四)

本學期我擔任初一(x)班的英語教學。由于剛剛調進xx初中,對新環(huán)境、新教材的教學要求知之甚少,加上多年未教初一,教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此,本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經(jīng)過一個學期的努力,學到了很多教學經(jīng)驗,也取得了應有的成績。以下是對本學期教學情況的簡要總結。

一、培養(yǎng)英語學習興趣

英語作為一門外語,對大多數(shù)學生而言,既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,我采取了一些方法,如盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化,生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語,從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。目前,我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

二、認真?zhèn)湔n、上課,改進教學方式、注重輔導學法

在集體備課的基礎上,我能自覺鉆研教材、研究學生,進行二次備課。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部,課堂就能夠吸引住學生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說領先、讀寫跟上的教學要求,努力加大課堂訓練量,加快課堂節(jié)奏,切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外,還需要讓學生課外多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持到班輔導,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認真批改學生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,以打好他們的初一基礎。

三、做好“培優(yōu)轉差”

按以往經(jīng)驗,學生在英語學習進入一定階段后,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,尤其是7a教材開始啟用、學習難度加深以后。為此,我制定了具體的“培優(yōu)轉差”計劃和目標,對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有一定基礎,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學、但學習能力不強的同學。對這部分同學進行耐心指導,多加鼓勵,慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散、基礎不好、學習又不認真的同學。對這部分人進行課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導,針對性強,效果比較明顯。

一個學期的努力效果如何,期末考試就是一種考驗了。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是這學期本人確實學到很多,重要的是如何總結得失,以期在下學期后做得更好。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想、多向書本、專家、同行學習,爭取更大的進步。

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欄目小編在撰寫“初中英語教師年度個人工作總結”時力求將內容講解得深入淺出,處理文檔是每個工作者必須掌握的基本技能,范文變得越來越不可缺少了。背誦范文是學習寫作技巧的重要方法,你是否正在煩惱范文的寫作問題呢?如果你認為這是有價值的歡迎分享給你的朋友和家人!...

2024-03-27 閱讀全文

為了按照領導的指示,我們必須提前制定相關的工作計劃。工作計劃可以提前為我們的工作安排好步驟,一步一步來處理并且完成,以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《初中英語教師年度工作計劃》,請收藏本文并分享給你的朋友們吧!...

2023-03-14 閱讀全文