快樂的六一兒童節(jié)教案合集4篇

六一兒童節(jié)教案。

一名合格的教師要充分考慮學習的趣味性，做教案是每位老師的必修課。教師書寫教案的時候要依據(jù)課本，避免出現(xiàn)知識上的錯誤。怎樣才能更好發(fā)揮的指導作用呢?有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的快樂的六一兒童節(jié)教案，僅供你在工作和學習中參考。

快樂的六一兒童節(jié)教案 篇1

活動目標：

1、引導幼兒學習用繪畫來表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡單的動態(tài)。

2、引導幼兒學習從不同角度構(gòu)思畫面，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場面，發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

3、引導幼兒大膽選用色彩，渲染節(jié)日氣氛。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

5、參與節(jié)日游戲。

活動重點：

引導幼兒學習用繪畫來表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡單的動態(tài)。

活動難點：

引導幼兒學習從不同角度構(gòu)思畫面，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場面，發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

活動準備：

節(jié)日活動照片、示范畫

活動過程：

一、用六一兒童節(jié)的照片導入，引起幼兒興趣。

教師展示六一活動的照片，與幼兒交談，進一步回憶和再現(xiàn)六一活動的情景，啟發(fā)幼兒談一談自己參加了什么活動?表演了什么節(jié)目?最喜歡什么活動、什么節(jié)目?

二、教師根據(jù)幼兒的回答和照片，總結(jié)六一活動內(nèi)容，并交代作畫要求：六一時我們進行了豐富有趣的慶祝活動，小朋友都和爸爸媽媽玩了各種各樣的游戲，有的玩了金蟬脫殼的游戲，有的玩了鉆圈的游戲、、、、、、現(xiàn)在請小朋友把這些活動畫出瞇。我們要畫出六一兒童節(jié)的歡樂場面。六一節(jié)很熱鬧，我們可以用鮮艷的色彩來畫。想好了，就把它畫下來。

三、幼兒作業(yè)，教師允許小朋友輕聲交談、提問。教師指導，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，從不同角度表達節(jié)日的場面和氣氛。

四、小朋友互相贈送并講解作品，分享歡樂。

五、結(jié)束活動。

快樂的六一兒童節(jié)教案 篇2

活動目標：

1、激發(fā)幼兒自主節(jié)慶的意識，感受長輩們對自己的關(guān)心和愛護，逐漸懂得感恩。

2、在教師的引導下，學會收集資料、決定節(jié)慶的方式，并學習自己策劃、自己實施。

3、引導家長觀察幼兒在活動中表現(xiàn)出的能力，知道真正地尊重孩子就是相信孩子、放手讓他們?nèi)L試，在活動中增長見識、鍛煉能力。

活動準備：

(一)積累“六一”的知識經(jīng)驗

1、激發(fā)幼兒對節(jié)日的向往。教師在“六一”前夕，通過談話提出問題：“馬上要過什么節(jié)日了?”

2、與幼兒討論了解節(jié)日的辦法。教師引導：“老師也在收集資料，小朋友也可以收集資料，我們大家一起來交流”。

3、討論收集資料的辦法。教師鼓勵幼兒用找報紙、上網(wǎng)、看書、問成人等方法尋找答案。

(二)準備必要的材料

1、廢舊紙盒、各種彩紙、書寫紙筆等。

2、幼兒園內(nèi)的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用。

(三)自主設(shè)計“六一”活動安排

1、教師引導幼兒按組為單位作為一個合作小組，討論本組的慶祝方式。并將討論的意見用繪畫的形式記錄下來。

2、準備什么材料由小組做記錄，分頭收集。

3、師生共同商定活動日期。

4、幼兒向家長發(fā)出邀請。自己設(shè)計邀請函，教師提示邀請函的要素(時間、地點、活動內(nèi)容)缺一不可，自己帶回家交給父母。

5、教師在活動開展之前了解每個小組的設(shè)計情況，做到有針對性地提出改進的意見。

6、師生共同布置活動場地和環(huán)境。

活動過程：

(一)集體談話活動

1、教師：兒童節(jié)快要到了，我們都查過資料，誰來告訴我們兒童節(jié)是怎么來的?

2、進一步激發(fā)幼兒參與活動的積極性：“今天我們小朋友特別能干，自己把爸爸媽媽請來和我們一起慶祝節(jié)日。我們用掌聲向他們表示熱烈歡迎。在活動的最后我要向家長公布一個我和孩子們之間的秘密”。

3、教師引導幼兒：“老師知道，爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很多準備，老師和小朋友都特別想知道”

4、請小朋友來告訴大家。請幼兒逐一發(fā)言，教師作必要的點評。

5、教師繼續(xù)引導：“剛才小朋友們將自己的爸爸媽媽為我們節(jié)日所做的事情都告訴我們了。你們聽了有什么感覺?”“是不是覺得爸爸媽媽特別愛護和關(guān)心我們?”“我們怎樣做才能報答爸爸媽媽對我們的愛呢?”“平時應(yīng)該怎樣做呢?”

(二)幼兒表演自己排練的節(jié)目

1、們都準備了什么節(jié)目?請幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設(shè)計告訴大家。其他小朋友可以補充。

2、每組將自己設(shè)計好的創(chuàng)意展示給爸爸媽媽看。有的是表演歌舞，有的兒歌朗誦，武術(shù)表演，還有的合作畫一幅畫請爸爸媽媽欣賞。教師提示幼兒表演節(jié)目時可以邀請爸爸媽媽一起參加。如：用簡單的樂器伴奏、和著節(jié)奏鼓掌等。

(三)邀請爸爸媽媽和我一起表演

方式一：以家庭為單位表演節(jié)目。

方式二：家長單獨表演節(jié)目。

方式三：家長參與到小組表演中。

快樂的六一兒童節(jié)教案 篇3

一、教學重點的定位

說教學目標：

（一）情感與態(tài)度

1.積極自主地開展節(jié)日慶祝活動，積極參加各種慶“六一”的活動，體驗節(jié)日的快樂，激發(fā)熱愛生活的情感。

2.能動腦提出自己的想法，增強學生小主人的意識，感受創(chuàng)作的樂趣和成功的喜悅。

（二）知識與技能

1、開闊視野，提高收集信息的能力。

2、培養(yǎng)學生策劃、想像、創(chuàng)作、表現(xiàn)的能力以及與同伴合作交流的能力。

（三）過程與方法

課前，學生通過調(diào)查詢問、觀察、上網(wǎng)、閱讀等方式來收集資料，感受六一這個節(jié)日，課中嘗試用觀看視頻圖片、討論交流、想象活動、表演活動等方法進行體驗。

說教學重點：

一年級下冊第四單元《知了叫，夏天到》的教學目標是：讓兒童感受童年生活的美好，引導學生自信、自愛、積極向上；樂于參加有意義的活動，養(yǎng)成健康、文明的生活和活動習慣；感受觀察生活、探究生活、創(chuàng)意生活的樂趣，熱愛自然、熱愛科學，學習提出問題、探索問題的方法?！犊鞓返膬和?jié)》是本單元的第一課，結(jié)合單元主題，把本課教學重點定位為：引導學生感受兒童節(jié)的歡樂氣氛和生活的美好，愿意參加有意義的活動，積極開動腦筋，能夠提出自己的建議或看法。而此教學重點體現(xiàn)課程內(nèi)容標準“對自然現(xiàn)象和生活中的問題有探究的興趣”、“能用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理運用”等內(nèi)容。從本課教材來看，本課由我們一起慶祝兒童節(jié)、兒童節(jié)小知識；來自家庭和社會對兒童的關(guān)愛；珍惜幸福的童年，回報家庭和社會，關(guān)注有困難的兒童共三部分組成，而這三大主題部分都是圍繞我們這一教學重點采取層層遞進方式設(shè)計的。

二、教學重點的分析

“六一“兒童節(jié)是孩子們最喜愛、最盼望的節(jié)日。這是小學生在上小學后度過的第一個兒童節(jié)，小學生過兒童節(jié)與幼兒園有什么不同呢？幼兒園時期的兒童節(jié)，盡管老師安排的節(jié)目非常豐富，孩子們也玩得很開心，但是卻缺乏主動參與，自主策劃的意識。因此，在上小學后的第一個兒童節(jié)，老師就要有意識地借助這個節(jié)日，讓孩子們除了積極參與有意義的活動外，還要積極開動腦筋，為自己的節(jié)日活動出謀劃策，充分發(fā)揮孩子們的自主、合作的精神，通過節(jié)日體驗發(fā)展學生主體意識和創(chuàng)造精神，以及關(guān)心他人、社會的品德行為。

三、教學重點的解決方法與過程

本課以現(xiàn)實生活為主要源泉，通過討論交流、想象活動、表演活動、觀看圖片視頻、收集資料，音樂和語言的渲染等活動的教學，激發(fā)學生學習的興趣，學生通過回憶、觀看、交流等方式感受到六一的快樂，感受作為小主人，積極提出活動建議并被采納的成功感；同時，通過對比，培養(yǎng)學生同情之心并學會關(guān)注，學會同情他人，懂得熱愛生活。

根據(jù)本課內(nèi)容，為了更好地完成教學目標，我以組織學生活動的形式設(shè)計了以下幾個活動：

活動一 我們想這樣過“六一”

1．說一說，幼兒園時我們怎么過“六一”。

引導學生回憶自己在幼兒園過“六一”的情境，激發(fā)學生的愉快情緒。

2．議一議。

小組交流：成為小學生，想怎樣過“六一”呢？

3．確定班級慶“六一”活動方案。

活動二 我為大家添快樂

1．收集謎語，進行猜謎語比賽。

2．手工比賽，手工作品展。

3．我為大家表演。

活動三 寬了的盛會

1．“六一”兒童節(jié)活動圖片展。

2．說一說：自己參加了什么活動？自己最喜歡的活動是什么？

活動四 外國小朋友的“六一”節(jié)

1．外國小朋友慶祝兒童節(jié)的圖片資料展。

2．介紹非洲國家的缺衣少藥的落后狀況。

3．討論是不是所有外國小朋友都能開心過兒童節(jié)呢？

快樂的六一兒童節(jié)教案 篇4

園內(nèi)活動

(一)園長致詞

(二)升國旗

(三)演出

大合唱：陽光樂園六一的歌表演者：全體師生

園外活動

(一)游城南公園

托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

具體項目：蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點選擇游樂設(shè)施，確保安全，具體安排見各班活動方案。)

(二)走進福利院

大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

(大班老師在活動前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準備，確?；顒禹樌M行，具體安排見大班活動方案。)

其它注意事項

1、本次外出活動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關(guān)注幼兒的安全問題。

2、在保證幼兒玩好吃好的同時，教育提醒幼兒保持活動場地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱，做個講衛(wèi)生的好孩子。

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