絕筆心得體會。
在工作中我們會對一些事物產生看法,大家不妨可以抽空將自己的收獲和體會記錄下來。每一次的心得體會都需要將我們內心的話好好記錄下來。怎樣才能著手寫好一份心得體會呢?在此,你不妨閱讀一下《絕筆》心得體會,感謝您的參閱。
近日,中央廣播電視總臺推出的六集專題紀錄片《絕筆》(第二季),該片重溫、解讀十四位共產黨員的絕筆,展現一批批革命先烈獻身中國革命、追求崇高信仰的犧牲精神,用鮮血和生命讓我們生在紅旗下,長在春風里。作為黨員干部要勿忘歷史,讀懂革命先烈《絕筆》對黨、對祖國、對人民的深情告白,汲取奮進力量,在新征程上書寫更美的篇章。
感悟頭可斷,肢可折,革命精神不可滅的深情告白,做信念堅定的答卷人。1927年時任中共廣州市委組織部部長的周文雍,正焦急地尋找一處住所作為黨的秘密機關,為起義做準備。黨組織決定安排陳鐵軍與周文雍假扮夫妻協(xié)助工作,由于兩人都有共同的信仰,在工作中,二人互生情愫,為了革命事業(yè),他們不得不將這份情愫深藏在了心底。后遭叛徒告密,雙雙入獄,面對敵人的嚴刑拷打,周文雍懷著滿腔憤慨,提筆寫下了一生最后的絕筆,頭可斷,肢可折,革命精神不可滅。壯士頭顱為黨落,好漢身軀為群裂,在槍決前和陳鐵軍拍下唯一一張合照后慷慨就義。作為黨員干部,要認真感悟周文雍絕筆對黨的深情告白,更要有周文雍、陳鐵軍同志一般堅定的理想信念,不管在任何時刻、任何環(huán)境下都要做到目光如炬、信仰不滅,做堅定理想信念的明白人。
感悟匡復有吾在,與人撐巨艱的深情告白做勇于奮斗的答卷人。1931年6月10日,適逢香港海員工會要開一次重要會議,中共廣東省委的同志們考慮到,群眾性集會容易混進特務,蔡和森目標過于明顯,隨時可能被叛徒認出,遭遇危險都勸他不要出席可是蔡和森不放心,決定以身赴險。蔡和森一進會場,就被埋伏在那里的四個特務將他逮捕。在監(jiān)獄里,國民黨反動派百般折磨蔡和森的肉體,摧殘他的筋骨,但他的斗爭意志卻更加堅定,沒有暴露黨組織的任何情況。在獄中寫下了匡復有吾在,與人撐巨艱。忠誠印寸心,浩然充兩間的絕筆。黨員干部要深刻感悟蔡和森絕筆里為國奮斗的深情告白,接過先烈為國奮斗的接力棒,在拓展鞏固脫貧攻堅成果有效銜接鄉(xiāng)村振戰(zhàn)略中主動擔當作為,以狹路相逢勇者勝的氣概,扛起時代的責任,在新征程上書寫人民滿意的答卷。
感悟為了全世界的勞苦大眾和中華民族子孫后代的幸福的深情告白,做為民服務的答卷人。1932年時任青年團江西省委書記吳振鵬被國民黨特務抓捕入獄,被捕前剛得知妻子懷孕的消息。在獄中歷經幾天幾夜的嚴刑逼供,吳振鵬寧死不屈。唯獨讓他感到痛楚的是,無法與即將出世的孩子見上一面,在獄中給尚未出世的孩子寫下一封家書:孩子,你要相信爸爸是愛你的,但是為了全世界的勞苦大眾和中華民族子孫后代的幸福,爸爸不能等你了!黨員干部要從吳振鵬的家書里感悟他舍小家為大家的深情告白。認識到中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,自覺厚植一枝一葉總關情的為民情懷,心系群眾之饑寒飽暖,心憂群眾之富足安樂,立足崗位,奉獻力量,用實際行動踐行全心全意為人民服務初心使命。
習近平總書記指出:對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。信仰,是一個民族的精神內核,也是一個民族的靈魂和脊梁。在不同的歷史時期,無數優(yōu)秀的共產黨員為實現時代賦予的歷史使命,無怨追求無悔奮斗,為著中華民族的偉大復興,努力地傳承著、接力著、奉獻著。
近日,觀看了紀錄片《國家記憶絕筆》。紀錄片展示了十多位共產黨員的遺書、家信、入黨誓詞等臨終絕筆,展示了這些老一輩共產黨員初心不改、信仰彌堅的革命精神。
首先,《絕筆》是一部書寫中國共產黨員偉大精神的人文紀錄片。這部紀錄片不論是敘事,還是人物的塑造,都緊緊圍繞著人的精神展開。一封封絕筆,是先輩們的臨終意志的體現,同時也是他們在那個激蕩的年代對共產黨的崇高信仰。葉挺將軍,在臨終前發(fā)出在烈火和熱血中得到永生的吶喊;陳然在酷刑中寫下驚天動地的詩篇,體現出一個黨員的堅定信念。無疑,這些英雄都具有斗爭之勇、視死如歸、不畏犧牲。正如陳覺給妻子的書信中寫道:我們正是為了救助全中國人民的父母和妻兒,所以犧牲了自己的一切!還有夏明翰臨死前的吶喊:砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人。革命先烈用自己寶貴的生命挽救了更多的生命,他們大無畏的犧牲精神是值得我們學習和敬仰的。
其次,《絕筆》是一部替為國為民的大英雄們再立新傳的人物紀錄片。這部紀錄片角度新穎,突破許多傳統(tǒng)人物紀錄片面面俱到的敘事結構,利用珍貴的歷史文獻材料和影像資料,通過清晰、嚴謹的敘事,客觀、深情的語言,繼續(xù)探索了一群優(yōu)秀共產黨員豐富的精神世界,書寫了一群優(yōu)秀共產黨員可歌可泣的人生故事,刻畫了一群優(yōu)秀共產黨員感人至深的生動形象。舍小義為大義,先輩們的絕筆有對愛人的思念,有對子女的殷切期盼。紅巖烈士藍蒂裕犧牲前在獄中給兒子的遺囑寫道:愿你用變秋天為春天的精神,把祖國的荒沙,耕種成為美麗的園林。烈士鐘奇犧牲前在丟棄的香煙盒上給妻子寫下一定要再結婚的殷切囑托。我們今天的和平和幸福生活都是這些革命先烈舍小家顧大家而來的。革命先烈臨死前,一定是經過了艱難的取舍,但是他們都選擇了舍小家顧大家,就如那句歌詞說的:家是最小國,國是千萬家,有了強的國,才有富的家。
《絕筆》是一部震撼人心、感動人心的歷史紀錄片。這部紀錄片聚焦英雄們的絕筆書信,從英雄們的人生信仰切入,展現了波瀾壯闊的斗爭時代,以真實的力量直擊人心。字字千鈞的英烈絕筆承載了太多的歷史積淀。紀錄片《絕筆》在對十多封英烈絕筆信的講述中,創(chuàng)造性地以信件內容為線索、以英烈事跡為延展、以理想信念為依歸,完成了對英雄故事的接地氣講述和對信仰力量的跨時空傳達。首次拍攝了葉挺將軍的入黨申請書、毛澤東給葉挺的親筆回信、葉挺在獄中寫下的《囚歌》手稿和中共中央追認續(xù)范亭同志入黨的文件等珍貴歷史檔案,纖毫畢現地展示一封封絕筆信的動人細節(jié),讓共產黨人不改初心、慷慨明志、從容赴死的浩然正氣貫穿始終。
一封封絕筆,展現了每一位共產黨員的向黨之志,斗爭之勇,家國之愛,這些無聲的字傳遞出有聲的信仰的力量。
《絕筆》切入點抓得好、視角獨特,生動刻畫了革命烈士的群體形象。節(jié)目以珍貴的絕筆信件,反映了共產黨員這個群體追求真理、寧為玉碎、不為瓦全的革命氣節(jié)。該片以深度還原、求真求實的紀實影像緬懷英烈、講史明志,學史明理,用意深遠。作品具有主題鮮明突出、內容豐富凝煉、敘事生動感人、表現手法新穎的特點。全片以絕筆這個小切口折射大主題,以小故事關照大歷史,大量細節(jié)發(fā)人深思、給人力量,具有極強的教育意義。
該片以典型生動的事例,通過打動心靈的歷史真相、英雄故事,挖掘出許多埋入塵埃的歷史細節(jié),讓觀眾深切地感受到中國革命勝利的來之不易。蘊含著強大持久的、震撼人心的力量,以小博大,視角幽微而立意高遠,著墨不多卻盡顯精神,摒棄說教方式,高度尊重了互聯網時代觀眾的視聽感受;主創(chuàng)團隊充分發(fā)揮了腳力、眼力、腦力、筆力,勇擔社會責任,秉持藝術初心,在呈現藝術魅力的同時,傳遞了中國共產黨的精神偉力,在讓觀眾耳目一新的同時,潤物無聲地向世界講好了中國故事、中國共產黨的故事 。
《絕筆》是一部震撼人心、感動人心的歷史紀錄片,該片聚焦英雄們的絕筆書信,從英雄們的人生片段切入,展現了波瀾壯闊的斗爭時代,以真實的力量直擊人心。在紀錄片中,那些發(fā)黃的書信,那些一筆一畫寫出來的距今已經久遠的文字,是那么真切地再現于觀眾的眼前。
在這些絕筆書信的字里行間,觀眾讀到了英雄們對國家、對人民的赤誠,讀到了英雄們舍身取義、視死如歸的革命大無畏精神,讀到了英雄們直面死亡、蔑視反動派的革命斗爭精神,讀到了英雄們直道而行、坦坦蕩蕩的樂觀主義精神,也讀到了英雄們的鐵漢柔情,讀到了他們對父母、對妻兒、對兄弟姐妹們無盡的愛。過去的歷史細節(jié),在發(fā)黃的書信中重新浮現。
犧牲的英雄們,在血字中、在墨跡中,重新站立起來。他們昂首挺胸,他們目光如炬,他們的目光,穿過了時間長河,注視著他們的后代,注視著他們?yōu)橹畩^斗、為之流血、為之犧牲而換來的未來。于是,歷史復活了,英雄們,從未死去。這樣的效果,正是該片作為一部歷史紀錄片所發(fā)揮的時代價值。
近日,中央廣播電視總臺推出的六集專題紀錄片《絕筆》(第二季),通過史料展示、親歷者講述和專家解讀等方式,帶領觀眾重溫一封封絕筆背后的感人故事,一頁頁發(fā)舊泛黃的紙張,盡顯共產黨人向死而生的決絕和勇氣,凝結其中的精神信念力透紙背。
接過信仰筆,以實踐其所信書寫對黨的忠心。在獄中,李大釗同志懷著堅定的共產主義信念,沒有屈服,也沒有透露半點黨組織的秘密,寫下2800多字的絕筆《獄中自述》,坦露出對共產主義事業(yè)的無限忠誠。青年干部要堅定不移地接過先烈的信仰筆,始終如一地堅守入黨初心和追求,真正把對黨忠誠鑄入思想、融入靈魂。青年干部要始終以黨的旗幟為旗幟,以黨的方向為方向,以黨的意志為意志,明白堅定理想信念不是一陣子而是一輩子的事,以實際行動做黨的忠誠衛(wèi)士。
接過責任筆,以匡復有吾在書寫奮斗決心。蔡和森同志為完成黨布置的任務,在明知有叛徒的情況下參加會議,最終被捕,在獄中寫下絕筆詩《少年行》,雖然國民黨反動派百般折磨他的肉體、摧殘他的筋骨,但他的斗爭意志卻更加堅定。青年干部要毫不猶豫地接過先烈的責任筆,以狹路相逢勇者勝的氣概,勇敢扛起時代賦予的使命擔當。青年干部要做到泰山崩于前而色不變,堅信擔當和斗爭是一種責任,敢于負責才叫真擔當、真斗爭,以履職擔當做黨員的優(yōu)秀楷模。
接過奉獻筆,以鞠躬盡瘁,死而后已書寫為民初心。吳振鵬同志在獄中給尚未出世的女兒寫下一封絕筆信,告訴她,作為中國共產黨人,為了全世界的勞苦大眾和中華民族子孫后代的幸福,甘愿為之付出自己的一切。青年干部要義不容辭地接過先烈的奉獻筆,深刻認識到中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。青年干部應常懷為民之心,常思為民之策,常興為民之舉,踐行全心全意為人民服務的根本宗旨,以一片赤誠做人民的貼心公仆。
清明之際中央廣播電視總臺推出紀錄片《絕筆》第二季,講述了十四位革命先烈的英雄事跡和他們留下的感人至深的絕筆書信,讓我們重溫了那個血雨腥風的年代,充分認識到革命斗爭的殘酷,更加深刻地感受到共產黨員的信仰之堅、意志之強。有人說共產黨員是特殊材料做的,所以才具有鋼鐵般的意志。其實他們跟普通人一樣,同樣是血肉之軀,心中也有對家人的惦念與牽掛,但是國難當頭、民不聊生,他們?yōu)榱藝液腿嗣瘢嵝〖?、忘自我,他們將那份真摯的愛深深地埋藏在心底?/p>
中國共產黨主要創(chuàng)始人之一李大釗同志在生命最后時刻留下的《獄中自述》中寫到:我家貧,只有薄田數十畝,學費所需,皆賴內人辛苦經營釗自束發(fā)受書,即矢志努力于民族解放之事業(yè),實踐其所信,勵行其所知則釗實當負其全責。字里行間既有他對革命事業(yè)的無限忠誠,又有他對妻子的感激之情。他一生為了救國救民于水火,將自己的生死置之度外。他把掙的錢都用于革命事業(yè),以至于他犧牲后家里連下葬的錢都沒有,乃至六年后才以公葬的方式安葬。李大釗同志雖然永遠地離開了,但他播撒下的革命火種卻永遠燃燒著,照亮了革命前行的道路。
許包野是迄今為止考證到的中國共產黨第一位博士黨員,他在外留學十余年回到家僅與愛妻團聚了十天便又與其分別,投入到革命工作中。為了保守黨的秘密他忍痛與家人斷絕了聯系。他變換著大許保爾老劉等各種代號,出沒在最危險的地方,與敵人周旋和斗爭。但不料他被叛徒出賣,不幸被捕。面對敵人的酷刑,這位博士黨員可不是軟弱的書生,任憑辣椒水灌、刀子割,始終也撬不開他的嘴,直至敵人把他折磨致死,也未能知曉他的真實姓名及任何情報。許包野這位忠貞不渝的同志與愛妻永遠的分別了,而他臨別時給妻子留下的日記本里寫下的那份思念竟成了絕筆。
繆伯英是中國共產黨最早的一名女黨員,在艱苦危險的革命工作中她不幸染了重病,她怕丈夫因照顧自己而耽誤革命工作,便謊稱自己沒事,她偷偷寫下了一封絕筆:既以身許黨,應為黨的事業(yè)犧牲,奈何因病行將逝世,未能戰(zhàn)死沙場,真是恨事!孟雄,你要堅決斗爭,直到勝利兩孩,使其健康成長,以繼我志。寥寥數語寫滿了她希望丈夫繼續(xù)將革命進行到底的殷殷囑托和對孩子的惦念與期盼。
抗日民族英雄趙一曼在掩護部隊轉移中腿部受傷被俘。敵人為了得到情報用盡酷刑百般折磨她,但見無果后便決定將其處死。在英勇就義前,她給兒子留下了最后的囑托:我最親愛的孩子??!母親不用千言萬語來教育你,就用實行來教育你。在你長大成人之后,希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!作為母親,她也有對孩子的愧疚與牽掛,但是作為共產黨員,作為革命戰(zhàn)士,她舍棄了骨肉親情,變得鋼筋鐵骨一般,她用一生詮釋了以身許黨的承諾。
十四位革命先烈,有鐵骨錚錚的好男兒,有巾幗不讓須眉的女中豪杰,有志同道合的紅色戀人、革命伉儷,他們來自五湖四海,有著同樣的理想信念,他們忠于黨、忠于人民,絕筆絕命不絕志,斷頭斷身不斷魂,他們真真切切地踐行了什么是為共產主義奮斗終身,為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。正是無數革命先輩的流血犧牲才換來了如今我們的幸福生活,在對他們的敬仰與緬懷之際,我想告訴他們:您們當年未竟之革命事業(yè)早已勝利,在中國共產黨的堅強領導下,我們戰(zhàn)勝了無數艱難險阻,離中華民族偉大復興的中國夢越來越近,在新的征程中我們一定不忘初心、牢記使命、勠力同心、奮勇向前。
清明節(jié),又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等,節(jié)期在仲春與暮春之交。清明節(jié)源自上古時代的祖先信仰與春祭禮俗,兼具自然與人文兩大內涵,紀實自然節(jié)氣點,也是傳統(tǒng)節(jié)日,掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大禮俗主題,這兩大傳統(tǒng)禮俗主題在中國自古傳承,至今不輟。
以上便是對清明節(jié)的簡介,它既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日,也是人們親近自然的一次機會。在這個特殊的時期,老師讓我們在網上進行了一次掃墓。掃描二維碼,進入網頁后,可以看到一塊擬人化的石碑,寫著“人民英雄永垂不朽”8個大字。第一個項目是點燭,意義為祭奠英烈:緬懷革命先烈,堅定理想信念。點擊屏幕中的蠟燭,便冒出了輕輕搖曳的小火苗。第二個項目是獻花,意義為默哀追思:爭做時代新人,立志成才報國。點擊屏幕中的花瓶,變緩緩開出了4朵白菊花。最后一個項目是感言寄語,輸入姓名,選擇地區(qū),再配上一段寄語:永遠繼承先烈們的遺志,踏著先烈們的足跡,闊步邁向光輝燦爛的明天,讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空隨風飄揚!
網上掃墓結束后,許久回不過神來。思緒飄了很遠很遠,想起了革命烈士們?yōu)榱撕笕说男腋#趹?zhàn)場上奮不顧身。面對帝國的殘忍,他們毫不懼怕,任然手持大刀,與敵人拼命廝殺。他們都很偉大,用自己的血肉之軀給我們換來如此幸福。
謝謝你們!愿你們在天堂各自安好,下一世,與我們一起享受美好……
六集紀錄片《絕筆》,每集26分鐘。這部紀錄片在今年清明節(jié)期間播出后,在短短時間內,震撼了億萬觀眾的心靈。為什么這部紀錄片能夠感動億萬觀眾?我認為至少有三個方面原因。
首先,《絕筆》是一部書寫中國共產黨員偉大精神的人文紀錄片。具有鮮明的人文特質,是這部紀錄片的重要特征之一。這部紀錄片不論是敘事,還是人物的塑造,都緊緊圍繞著人的精神展開。它通過文字、影像,讓觀眾真切地看到了一群優(yōu)秀的中國共產黨員的偉大精神。精神是靠人的思想產生的,由人來承載的,也是靠人來體現的。要想通過文字、圖畫、影像等各種媒介來記錄和準確再現人的精神,是非常難的。但這部紀錄片做到了,它通過文字,通過影像,以濃墨重彩書寫出了一群優(yōu)秀共產黨員的偉大精神。這種偉大的精神是什么?是為了國家富強,為了人民幸福,為了共產主義偉大事業(yè)甘愿奉獻、甘愿犧牲的精神。這種精神,不僅繼承了中華民族數千年來生生不息的人文精神那是孟子所說的舍生取義的精神,是屈原所說的路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索的精神,也是張載所說的為萬世開太平的精神,更在繼承的基礎上有了絕美的升華?!督^筆》將升華的人文精神中國共產黨員的偉大精神,表現得淋漓盡致,感人至深?!督^筆》以紀錄片的形式,立起了一座人文精神的豐碑。
其次,《絕筆》是一部替為國為民的大英雄們再立新傳的人物紀錄片。這部紀錄片角度新穎,突破許多傳統(tǒng)人物紀錄片面面俱到的敘事結構。該片利用珍貴的歷史文獻材料和影像資料,通過清晰、嚴謹的敘事,客觀、深情的語言,繼續(xù)探索了一群優(yōu)秀共產黨員豐富的精神世界,書寫了一群優(yōu)秀共產黨員可歌可泣的人生故事,刻畫了一群優(yōu)秀共產黨員感人至深的生動形象,在新時代為他們再立新傳,令新時代的人們銘記他們的英雄事跡。六集紀錄片講述了葉挺、黃顯聲、吉鴻昌、續(xù)范亭等十多位主人公的故事。他們當中,有的早早加入中國共產黨,為了黨的事業(yè)奮斗多年,最后倒在敵人的槍口下;有的是年輕的共產黨員,為了黨的事業(yè)參加了艱苦卓絕的戰(zhàn)斗,獻出了寶貴的生命;也有的是愛國將領,為抗日救國舍生忘死,在去世后被追認為中國共產黨員。這些英雄人物的故事,不少是老一輩人熟悉的,但是,出生在20世紀90年代和21世紀的年輕人,卻不一定了解。要想讓英雄的故事代代相傳,不僅要講、要學歷史文獻,而且要應用好這些珍貴的歷史文獻,為英雄們立新傳,讓新時代的年輕人在新傳里讀到他們、看到他們。從這個角度說,《絕筆》這部紀錄片做到了。它是一部非常優(yōu)秀的人物紀錄片,在新時代,以鏗鏘有力的文字,以真實感人的影像,為英雄們再立了一部新傳。
最后,《絕筆》是一部震撼人心、感動人心的歷史紀錄片。這部紀錄片聚焦英雄們的絕筆書信,從英雄們的人生片段切入,展現了波瀾壯闊的斗爭時代,以真實的力量直擊人心。在紀錄片中,那些發(fā)黃的書信,那些一筆一畫寫出來的距今已經久遠的文字,是那么真切地再現于觀眾的眼前。在這些絕筆書信的字里行間,觀眾讀到了英雄們對國家、對人民的赤誠,讀到了英雄們舍身取義、視死如歸的革命大無畏精神,讀到了英雄們直面死亡、蔑視反動派的革命斗爭精神,讀到了英雄們直道而行、坦坦蕩蕩的樂觀主義精神,也讀到了英雄們的鐵漢柔情,讀到了他們對父母、對妻兒、對兄弟姐妹們無盡的愛。過去的歷史細節(jié),在發(fā)黃的書信中重新浮現。犧牲的英雄們,在血字中、在墨跡中,重新站立起來。他們昂首挺胸,他們目光如炬,他們的目光,穿過了時間長河,注視著他們的后代,注視著他們?yōu)橹畩^斗、為之流血、為之犧牲而換來的未來。于是,歷史復活了。英雄們,從未死去。這樣的效果,正是《絕筆》作為一部歷史紀錄片所發(fā)揮的時代價值。
看完這部紀錄片,凝視著屏幕,我真的想對這些紀錄片中的英雄們說:今天的盛世,正如你們所愿,多么希望你們能夠看到今日的一切。感謝紀錄片《絕筆》,讓千千萬萬觀眾與英雄們又有了一次心靈共鳴的機會。
按照醫(yī)院黨委黨史教育活動安排部署,近日在學習強國學習平臺,紅色書信專題欄目中學習觀看了6集記錄片《絕筆》。劇中記錄了14位革命先烈分別以訣別書、遺囑、家信、入黨申請書等形式,詮釋了革命信仰、革命精神、革命傳承的不朽絕筆,用生命捍衛(wèi)了中國共產黨人的革命之志、革命之勇、革命之愛的初心和使命。學而時習之,通過學習感悟記錄下我的觀后感。
緬懷先烈、歷久彌新
影片以6集的篇幅,再現了我黨14位革命先烈可歌可泣的紅色歷史故事。(一)忠魂丹心藍蒂裕,血薦軒轅陳然;(二)初心明志葉挺,英魂永存黃顯聲;(三)淬火礪劍吉鴻昌,信仰彌堅續(xù)范亭;(四)慷慨明志鐘奇,大義赴死車耀先;(五)切切在心夏明翰,拳拳在念高君宇;(六)紅色戀人陳覺、趙云霄,紙淺情深陳毅安、李志強。
英魂永存、誓死明志,革命先驅者用生命書寫了鮮紅的黨史,激勵著我們新一代共產黨人,為實現中華民族偉大復興的中國夢而矢志不渝、奮勇向前。
紅色記憶、永葆青春
影片再現我黨在紅色發(fā)展史中,革命先烈們不畏強權、不畏犧牲的大無畏革命精神。其中有,藍蒂裕烈士在英勇就義前給5歲兒子留下一首情深意切的《示兒》;陳然烈士的一首《我的自白書》振聾發(fā)聵;葉挺將軍出獄后的10個小時寫下了《入黨申請書》;黃顯聲烈士虎入籠中威不倒的革命氣概;吉鴻昌將軍給妻子的遺書大義凜然夫今死矣,是為時代而犧牲;續(xù)范亭將軍臨終寫給中共中央的《入黨申請》;鐘奇烈士臨刑前在香煙盒上給新婚妻子留下了絕筆;車耀先烈士教育告誡子女以謙儉勞為立身之本;夏明翰烈士的獄中絕筆砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人。;高君宇烈士在給愛人石評梅的信中寫到:我只是歷史使命的走卒;紅色戀人陳覺、趙云霄留下的句句帶血、行行含淚的遺書;陳毅安烈士寫給妻子李志強的一封無字訣別信。
紅色的記憶永存,永葆著青春活力,感人淚下、發(fā)人深省、促人奮進。
不忘初心、牢記使命
《絕筆》傳遞了老一輩革命先烈,不畏犧牲、視死如歸的革命情懷;傳達了老一輩革命先烈,舍小家為大家的家國情懷;傳播了老一輩革命先烈,堅守初心、牢記使命的忘我情懷。通過觀影讓我深深感到,現代工作、生活的安逸,不努力何以面對先烈用生命書寫的紅色黨史,何以面對先烈用熱血鑄就的新中國。
《絕筆》帶給我震撼與感動,激勵與洗禮,革命先烈舍小義為大義,拋頭顱灑熱血,始終堅守著理想信念的崇高革命精神,彰顯了中國共產黨人矢志不渝、初心不改、信仰彌堅的奉獻精神。在中國共產黨百年華誕之際,在黨史學習教育活動深入開展之時,我們新一代共產黨人要賡續(xù)紅色血脈、汲取先輩力量,在新時代的高速路上繼往開來、勇于擔當、無私奉獻,為了中華民族偉大復興,為了人民健康事業(yè)貢獻自己的全部力量。
4月3日,《國家記憶》推出6集紀錄片《絕筆》,通過十多位共產黨員臨終絕筆,展現他們初心不改、信仰彌堅的革命精神。我觀看了其中的一集講述葉挺將軍的故事。
我已于昨晚出獄,我決心實現我多年的愿望,加入偉大的中國共產黨。這是葉挺將軍在出獄的第十個小時就寫下的一封入黨申請書。1941年,九千余名奉命北移的新四軍將士突遭國民黨軍隊優(yōu)勢兵力包圍襲擊,葉挺遭到無理扣押。蔣介石一向欣賞葉挺的軍事才能,想要拉攏葉挺,但葉挺在獄中始終不肯屈服。在監(jiān)獄那無邊的黑暗中,葉挺揮筆寫下了撼天動地的《囚歌》。葉挺遍嘗挫折與艱辛仍初心不改,高官厚祿置于前卻矢志不渝,葉挺雖然犧牲了,但他的一生正如他在入黨申請書立下的誓言那樣,為中國人民的解放貢獻我的一切。
初心不改書絕筆,革命自有后來人。一封封絕筆寄托著對后人的殷殷囑托,更承載著超越時空、傳承至今的精神信仰。如今,我們國家已開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,需要我們繼續(xù)發(fā)揚老一輩革命家的這種舍生忘死的精神,繼續(xù)奮斗,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
又一個清明節(jié)到了,在這個節(jié)日里,我們不僅要思念我們逝去的親人,還要緬懷革命先烈,對他們表示我們崇高的敬意。
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的清明節(jié),人們都要舉行一系列的活動,來紀念、緬懷那些為維護祖國尊嚴、為祖國做出奉獻、做出犧牲的革命先烈和英雄們。目的就是為了讓人們通過緬懷先烈的英雄事跡,更清楚地認識到奉獻精神的意義,向他們學習,為祖國做出更好的貢獻。
這一個假期,我在電視上也了解到了許多英雄先烈們的事跡。有些先人做出的貢獻轟轟烈烈,在歷史上永遠留下了他們的名字和英雄事跡或杰出的貢獻。而有些則就是一些無名英雄,為了祖國的革命解放獻出了自己的生命。但不管他們是誰,我們都要向他們致敬,因為他們都是為了一個目的:為了祖國的解放,讓祖國更加繁榮富強。
沒錯,正因為有了他們,我們的祖國才強大了起來,變得繁榮昌盛,我們也才能過上如此美好的生活,這些全都是革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出來的。如果沒有他們的貢獻,我們的祖國就根本不會到現在這種繁榮的程度,我們也不會又如此美好的生活。
革命先烈們做出了如此巨大的貢獻,讓我們怎能忘記他們?讓我們靜靜地追思,深深地緬懷,把最崇高的敬意,寄托在鮮花之中,讓它們陪伴在先烈左右。然后讓先烈們有個美好的環(huán)境,讓他們靜靜地安息于此,安息在他們以前為祖國而戰(zhàn)斗過的土地上。
我想這是我們唯一能為先烈們做的事情了,讓我們學習他們的這種精神,長大以后向他們一樣為祖國做出自己力所能及的貢獻。先烈們就是我們心中永遠的一塊豐碑。
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。在太爺的帶領下,我們一家人又一次邁著沉重的腳步,來到烈士墓前,為王忠?guī)r、劉柏樹兩位烈士掃墓。我們分別為兩位點燃三支香,又獻上鮮花,再燒些紙錢,太爺爺還給他們敬了兩瓶酒,然后,我們鄭重地默哀三分鐘。兩座莊嚴的烈士紀念碑巍然屹立,左邊的墓碑上刻著:王忠?guī)r烈士永垂不朽;右邊的墓碑上刻著:劉柏樹烈士永垂不朽。我們忠心地祝愿他們在那邊一切安好。
在回家的路上,太爺爺又給我們講起了兩位烈士故事,雖然這些故事我們已經聽了好多遍了,但是還是百聽不厭。我們都默默地側耳傾聽。太爺爺說:兩位烈士為了掩護八路軍傷員和保護全村百姓,與日本鬼子英勇拼搏,最終寡不敵眾,被敵人逮捕了。殘酷的日本鬼子,把他們綁在一起,對他們嚴刑拷打,逼問八路軍的下落,他們寧死不屈,絕不透漏一句。最后,兇殘的日本鬼子把他們活埋了。等八路軍大部隊趕來,把那些可惡的日本鬼子全都消滅,再把兩位戰(zhàn)士救出來時,他們已經與戰(zhàn)友們陰陽兩隔了。
我們今天的幸福生活,是像他們一樣的無數革命先烈用鮮血和生命換來的,我們要好好學習,不辜負先烈們的遺志,在祖國的懷抱里、在黨旗的光輝照耀下,力爭成為國家的棟梁之才。
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在這一年的家訪工作中,我更加深刻地認識到這項工作是老師和家長全面了解學生的重要途徑。一是獲得許多第一手育人資料。通過與學生、與家長交流,了解每一個學生地家庭狀況,學習環(huán)境,學生的個性,在家的表現,了解到家長的希望、要求以及教育方法等,并做好詳細的記載,為今后的教學工作奠定了基礎。二是家長老師互相信任。通過幫助家長樹立正確的教育理念,解決家庭教育方面的一些困惑,這就增強了家長的責任意識和信任度,使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來,更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作。三是多棱角認識學生。了解了很多表面上看不出來的東西,認識了更真實、更全面的學生。比如我班的XX、XX等在校沉默寡言,可在家里卻很活潑;而有些正好相反。
發(fā)現存在的問題是第一,現代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少數,從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教,他們卻更加寵愛,使得學生的心理放縱,讓學校教育工作難上加難。第二,正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,對子女有求必應,以至于溺愛和放縱,養(yǎng)成了驕縱的心理,他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現出挑三揀四,愛耍脾氣等不良行為,這給學校教育帶來諸多的難處。第三,家長誤認為孩子很聰明,忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。當我們在家訪中交談起這個問題時,家長意識到問題的嚴重性,一下子又進入另一個誤區(qū):希望一下子能解決問題,企圖一勞永逸。第四,家庭成員內部不一致的教育力量難于與學校教育配合。
父母雙方教育觀念和方法不一致,導致孩子有空子可鉆,言行不一。沉思之后,我感覺家訪給我們每人上了一課。因為一個學生在班上不過是幾十分之一,很不起眼;而在家里,卻是家長的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中,深深體會到家長的期盼,深感責任重大,對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。
總之,家訪工作是教學工作中不可缺少的方式。我深知:家訪是一門學問,是一門永無止境的藝術。
上周四東苑新天地佳佳幼兒園的邱老師打電話給我,說想周日過來家訪,我說還不能確定萱萱什么時候回來,最后確定在下周一晚上(8月24日)。我在萱萱回來的當天(周六)告訴她,過兩天幼兒園的老師會來看她,她很高興。
早上我上班前,跟她說好晚上早點在家等老師來,不要出去玩了還沒回來,這樣不好。等我下班回家時,她和爺爺在樓棟門口等著,然后怕老師來就一起上樓回家了。
從早上直到老師來,她一直都念叨著“老師怎么還不來啊”,“她什么時候來啊”,這個迫切勁?。?兩位老師來家里后,對老師說了“老師好”,坐在老師和我的中間,也沒露膽怯之意——是越來越有進步了。老師送來了名字標記(心形的)和入學須知,還介紹了所在班級(拖3班)的大致情況。由于班級有19個小朋友,每個都要去家訪(當然不是一天內完成),但還是時間緊,因此此次家訪前后不超過15分鐘,算是跟萱萱初次見面,消除下陌生感吧。
老師走后,我們問萱萱:“你喜不喜歡老師?老師長的漂不漂亮?”她說:“喜歡,老師比我長的還漂亮些?!痹賳枊寢層袥]老師漂亮?回答說,媽媽沒老師漂亮。唉,這么快就“移情別戀”了!
教育是個大家庭。學校、家庭、社會應共同承擔起教育的責任,各施其職并互相促進。
為進一步搞好學校教育,協(xié)調各種教育力量,本學期末我校開展了全面的.家訪工作。現將本次家訪所得簡述如下。
一、現代社會家庭教育的積極因素
1、家長具有把孩子教育好,培養(yǎng)其成才的心理?,F在的家長寄托在孩子身上的希望很大,具有將孩子培養(yǎng)成才的強烈愿望。因此家長往往能滿足孩子的各種要求。包括提供優(yōu)越的物質條件,購置充足的兒童玩具,提供廣闊的學習渠道和媒體。有的家庭還為子女布置了專門的小房間用于學習。
2、現代家長注重對子女的教育內容?,F在的學生家年齡都在30—40之間,他們本身受過良好的教育。因此他們能認識到教育的重要性,普遍重視對兒童的教育工作,并講究教育的方法,經常幫助子女解決一些在學習上的困難,這對學校教育起到了很好的補兗作用。
二、現代家庭教育的消極因素
1、正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,對子女有求必應,以至于溺愛和放縱,從而使孩子形成了驕縱的心理。他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶散等不良的行為習慣,這給學校教育帶來諸多的難處。
2、家長望子成龍,只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律、勞動等教育。有些家長對素質教育不理解、不支持,甚至對素質教育提出質疑,與其背道而馳。這使學校教育孤掌難鳴,某些工作開展不開。
3、現代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少數,從而削弱了家庭教育的力量。有些家長雖然將其子女交于父母管束,可是爺爺奶奶不是寵愛有加,便是有心無力,管束不下,徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理,他們變得越來越野,使學校教育工作難上加難。而學校與家長聯絡也往往是徒勞而返。
大約6點40,天都快黑了,爺爺從窗戶外面看到有三個人騎著車進了院,估摸著應該就是了。爺爺讓欣寶看看是不是老師,欣寶顯得很緊張,嘴里不住地說好了好了,居然哭起來了,還一定要人抱,看來是被這個陣式嚇著了,再加上剛入園沒多久,對老師比較畏懼。老師們很快就上來了,進了屋,欣寶還是在哭,也不肯叫老師,也不原意帶老師參觀,特別不原意帶老師參觀爸爸媽媽和欣寶一起睡覺的房間??催@架勢,讓欣寶跟老師們其樂融融的場景是不可能出現了。奶奶只好帶欣寶去活動室玩別的。欣媽把老師們請到客廳,把欣寶最新拍的三歲生日相冊拿給老師們看,有些不好意思地問老師到別的孩子家家訪是否也出現過欣寶這種狀況。老師說有表現特別活躍的,忙前忙后,話也特別多,也有害羞不好意思的。
寒暄一會兒,切入正題。老師們重點講述欣寶在幼兒園里的表現??傮w表現還可以,能自己吃飯會上廁所,中午也睡得著,問題是表現得比較內向,不跟人說話,依賴性比較強,粘著老師,另外吃飯比較慢,有的時候會愣神,要老師提醒。參加集體活動的時候比較膽小,比如海洋球就不敢玩,運動能力上似乎差些,走平衡木要老師領著,實際上按照大綱要求最多能扶著脖領子。老師們提出的問題都很中肯,有些情況比如不敢玩海洋球,欣媽是知道的。老師們認為這是和欣寶是剖腹產出生的孩子有關,有感統(tǒng)失調的問題,建議等進入上幼兒園的平穩(wěn)期后給她報一個感統(tǒng)班,每周三晚回家一小時,在幼兒園專門加強感統(tǒng)訓練。另外就是不上幼兒園的時候盡量多帶她接觸外面,找同齡的孩子們一起玩。在討論期間。老師們還想到了找個已經上了一年的小朋友來幫助她的辦法。
聊到一半的時候欣爸也趕回來了,也加入到跟老師溝通的行列。爺爺奶奶則輪流過來聽會兒,說會兒。不知不覺,都談到7點半多了,老師們也準備走了,結論就是家園緊密配合,讓欣寶盡快融入幼兒園生活?,F階段的重點加強生活自理和運動能力的培養(yǎng),至于學知識方面的,欣寶目前掌握的已經足夠。到老師們準備離開的時候欣寶已經基本恢復常態(tài),能跟老師們說再見。欣爸欣媽留老師們一起外出吃飯,老師們自然推辭,說還要去下一家家訪。欣爸要求送老師們下樓,順便把月餅送上。
送走了老師們,奶奶麻利地準備好晚飯。欣全家認真探討老師們提出的問題,一方面感謝老師發(fā)現問題及時溝通,贊嘆幼兒園嚴謹認真的工作作風,另一方面決定重點加強欣寶運動能力培養(yǎng)。欣寶很聰明,就是熟悉環(huán)境的時間比較長,生活自理能力不是大問題。欣爸少不了批評欣媽從小不愿意帶欣寶去公共場合,老擔心這樣那樣的問題,老在家呆著。欣媽不服氣之余,也想起欣姥姥姥爺說,欣媽小時候也不是那種自來熟,風風火火能折騰的孩子,吃飯也慢。難道是遺傳?
但不管怎么說,事實放在那里,老師們講得也很中肯,欣寶要解決的問題也很突出。欣媽悲哀地聯想到現在的社會競爭那么激烈,優(yōu)雅文靜的性格可不一定是優(yōu)點了,不吃香了??尚缷屝牡桌镆恢笔窍M缹毮艹砷L為學識不凡,文靜懂事的小姑娘的啊。
周二(x日)晚上正在吃晚飯,朝媽突然接到幼兒園老師的電話,說想一兩天來家里做個家訪,和家長交流一下孩子在園內園外的情況,以便更全面的了解孩子的特點和特長。幼兒園老師家訪,那可是貴客啊,家里人老老小小都異常重視,爺爺奶奶當即決定第二天一早便去采購水果;朝爸原本另有安排也決定推掉提前回家;朝朝小朋友聽說老師要來家里作客特別興奮,一會兒說要給老師表演唱歌跳舞,一會兒說要給老師端茶倒水拿拖鞋。
周三(x日)晚上,朝爸朝媽比平時都要提前回了家,一進屋阿姨早已把晚飯做好了,大家趕緊草草吃完了飯,并擺上了一桌子的新鮮水果,然后就是靜等老師們的到來。朝朝小朋友早已迫不得已了,不時地問:老師怎么還不來?。±蠋熢趺催€不來啊。隔一會兒就跑到窗口張望一番。終于聽到老師按樓下門禁的聲音了,朝朝趕忙跑到電梯口迎接老師們。
幼兒園的班長老師xx和英語老師xx如約造訪,一陣寒喧之后便進入正題,xx老師講了家訪的目的,我們也和老師交流了孩子在家的總體情況,朝媽重點說了朝朝是個善良仁義的孩子,懂道理,有自制力,雖然自理能力相對弱一些,但是通過上幼兒園有了很大的進步;喜歡唱歌、畫畫、英語、球類運動,身體協(xié)調能力不錯,是否能發(fā)展為特長還有待觀察和培養(yǎng);家里氣氛和睦,為孩子創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境,全家人重視孩子的教育,關注孩子的健康成長;孩子屬于慢熱的性格,偶爾有點急躁,希望老師多鼓勵,多提供鍛煉的機會。朝爸則重點詢問了孩子在幼兒園的表現以及幼兒園下一步開設興趣班的情況。老師們重點表揚了朝朝近期進步很大。
談話間,小朋友一刻也沒有閑著,沒有象之前計劃的那樣端茶倒水、表演節(jié)目,而是極其人來瘋地跳來跑去,上竄下跳,時不時從餐廳柜里拿出一堆零食讓老師們品嘗,朝媽知道那是他興奮得都不知道該怎么表達了。
朝朝的這幾位老師看上去還都象很年輕的孩子,平日里她們對待工作就很負責任,對待孩子也很有耐心,課余還抽時間家訪,就足以說明問題。朝媽時常在想:愛自己的孩子似乎天經地義,而愛別人的孩子則需要有足夠的愛心。通過聊天,得知老師們家都不在北京,平時都是住宿舍,節(jié)假日也難得回家看看,將心比心,朝媽更覺得老師們真是不容易。平時,朝媽也經常告訴朝朝:幾個老師管那么多孩子,難免顧不過來,所以希望小朋友盡可能自己事情自己做,別給老師添麻煩。
家訪的過程很愉快。不知是不是巧合,似乎效果也是立竿見影。第二天(周四昨天)一早起來去幼兒園。家長只能送到幼兒園的大門口,平時一般是本班老師出來接,大一點的孩子也可以跟隨其他班老師進去,個別孩子會自己背著書包進去,而朝朝向來都是非本班老師來接不可,而那天當得知老師在忙,需要等一會兒的時候,朝朝破天荒地自己背著書包,頭也不回地跑了進去。要知道,小朋友需要跑過一段大約五十米的操場,然后拐彎進樓道,再自己上到二樓才能走進自己班級,真是不簡單的。朝媽看著他小小的背影,感覺似乎一下子就長大了。今天早上更是積極性異常高漲,7點不到,小朋友自己就醒了,并要求趕緊起床,趕到幼兒園去做早操......
事實證明,別看小朋友人小,同樣需要尊重和關注,而家長和老師的重視與鼓勵對孩子是最有意義的獎勵了!
本學期,我們幼兒園開展了走進家庭,走近學生集中家訪月的活動。我班總共有38名幼兒,就2名是本地幼兒,其余都是外地的,9月份我和本班班主任張老師分別對幼兒進行了家訪,家訪時我們態(tài)度和藹可親,語言簡潔易懂,不讓家長感到拘束,不隨便在幼兒家里吃飯,不收家長的饋贈,并及時做好家訪記錄。
在家訪的過程中,我們深切的感受到家長們對子女的期望,也感受到他們對老師的尊重和信賴,我們詳細地了解了幼兒的性格,興趣愛好,有所特長及家庭情況、健康狀況、成長背景、在家的表現情況,并聽取了家長對教師的意見和希望,同時實事求是地向家長反映幼兒在園的表現,肯定幼兒的優(yōu)點,誠懇地指出幼兒缺點,耐心地講授家庭教育的方法,讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任,也是家庭的責任,提醒家長不僅要關心幼兒的學習、生活,更要關心幼兒的情感和品德。
通過家訪,我們能了解到了平時不了解的情況,有些小朋友在學校非常的聽話,可是在家他就是小皇帝,想干嘛就干嘛,不依他不順他就鬧脾氣,也有些小朋友在學校非常的調皮,可是在家卻很懂事,知道爸爸媽媽工作忙,在家還會幫忙做小家務,所以我們不能單方面的去看,要用心去觀察。我們也發(fā)現有些幼兒的爸爸媽媽工作比較忙,只能把孩子交給爺爺奶奶帶,疏于與孩子交流,使孩子變得內向不愛與人交流,有的則是過于溺愛孩子,只要孩子開口都滿足他,這樣就形成了孩子的我行我素,我是老大我怕誰的性格。
在這次家訪活動中,我們發(fā)現有些家長在教育子女時,缺乏教育學、心理學等方面的理論知識。有的家長還習慣于傳統(tǒng)的棍棒教育,只要幼兒不聽話不管三七二十一打一頓再說。有的家長則過于溺愛幼兒,對幼兒百依百順,造成幼兒以自我為中心,唯我獨大。有的家長心疼幼兒還小,凡是包辦造成幼兒的依賴性和懶惰性。這些問題都需要解決,我們要和家長保持密切的聯系,多進行溝通,發(fā)現問題要及時的解決問題。家訪也給我們教師帶來了寶貴的經驗,讓我們利用好每一次的家訪,真正的走進孩子和家長,架起一座牢固的家園聯系橋。
總之,在我們這次走訪的家庭里,家長都能實事求是,能比較客觀分析孩子的現狀,以積極的態(tài)度配合我們,同時也感覺到了家長對我們學校和老師的信任,這樣更使我們老師責無旁貸義無反顧地履行自己的職責,用愛去呵護,用心去感悟,讓愛浸潤每個孩子的心。
迎著風,踏著輕快的步伐,和著孩子們歡快的歌聲,走在綠油油的稻田之中,別樣的激動,期待著和每個孩子的零距離交流,期待著和家長們一起探討孩子的未來。
轉眼之間,來河包支教的日子已過去了一大半,經過前一段時間的觀察,我們已經對每個孩子的行為習性,性格特點有了一定的了解,而且通過我們自身的努力,家長們也了解了我們的工作。所以我們開展了第二階段的工作家訪。我們的家訪主要是針對家長,通過與家長的交流進一步了解孩子,了解西部孩子的成長和受教育環(huán)境,了解家長們眼里的西部教育。與其同時,針對每個孩子,向家長們提出家庭教育方面的建議,讓孩子們朝著一個好的方向發(fā)展,使孩子們的未來更加明朗。
在我的印象里,農村的家長都會特別重視孩子們的學習,歷代人的艱辛已經讓他們對山外的世界充滿向往,而且每位家長都會希望孩子們過上幸福的生活。但是,可能是地域性差異的緣故吧,家訪的過程中并沒有出現我所想象的情況。每到一家,家長們都以農村特有的方式熱情的迎接了我們。一陣寒暄之后,我們便步入正題,開始探討孩子的教育,這時的氣氛就明顯不如前面了。經過我的觀察,家長們大致有兩類,一類是家庭條件較好,可以負擔起孩子的讀書開銷,而且會為孩子們作出額外投資的;還有一類是家庭條件較差,心里想著孩子的未來卻是沒有辦法付出太多,而且會讓孩子做很多農活。對于前者,家長的付出挺多,但是關注度不夠,他們的心思并沒有完全放在孩子的教育問題,相反會比后者少。他們或許是認為給孩子提供一個好的條件就夠了,其實不然,孩子還小,重點應該放在養(yǎng)成教育方面,好的家庭教育對于孩子來說是至關重要的。對于后者,他們深深地明白生活的艱辛,所以很希望孩子可以擺脫艱辛,過上幸福快樂的日子。他們很關心孩子的學習,卻只能是在一邊瞎操心,因為生活畢竟是生活。
7月26日,我們去了幾個學習成績較好的同學家,他們都是小學里的佼佼者。一路聽著萬永蓮介紹著旁邊的植物,欣賞著周圍的美景,不一會就到了劉林家,阿姨熱情的招待了我們。她家是屬于后者,劉林的媽媽讀過中學,很重視孩子的學習,而且家庭也不算很困難,他爸爸在外打工。劉林的爺爺是位眼光高遠的老人,聽了他的一席話,我們真的很感動,也很欣慰,以為年過花甲的老人有這樣的見識著實讓人欽佩。針對劉林膽小害羞的性格,我們提了好多建議,也算是我們讀書這么多年來的一些經驗吧。在我看來,老師總是喜歡那些愛問問題,經常去老師辦公室泡的學生。我們把這條經驗介紹給劉林,并讓劉林的媽媽幫忙監(jiān)督。帶著滿意的微笑向劉媛媛家走去,她家的條件不錯,她和哥哥生活在一起,可能是由于太過年輕吧,哥哥好像對妹妹并沒有怎么照顧和關心,在學習方面更是任由其發(fā)展。不過值得欣慰的是,孩子成績很好。針對此問題,我們向哥哥提了建議,愿哥哥對她的教育可以有所改觀。最后返回到萬永蓮家,阿姨已經給我們做了一桌豐盛的晚餐,于是我們便在飯桌前聊了起來。雖然阿姨沒有讀過書,卻是一位知書達理的農村婦女,言談舉止之間流露著一種偉大的母愛。有這樣的家長,萬永蓮真的是很幸福,這會是她一輩子的財富。
7月27日,帶著病怏怏的楊貞偉,踏上了從未有過的徒步旅行。風里過,雨里淌,從來沒有在這么難走的路上走過,到處是石頭,隨處是峭壁,不禁令人心驚膽顫。那一塊塊突兀的石頭,似乎會沒有任何征兆的落下來。從紅日當頭一直到天色漸暗,終于走完了五六公里山路,登上了那座高高的山崗。楊的爸媽都在外打工,家里只有爺爺和奶奶??粗棠棠菢銓嵉哪?,一種親切涌上心頭。感覺楊貞偉是個好孩子,工作負責,上課也很積極,但是孩子的性格還是有缺陷的,經不住表揚,最近他漸漸的變了,變得很張揚。就此,我們提出了幾條建議,希望可以給爺爺奶奶的教育帶來方便。天色已晚,我們不敢久留,畢竟還有五六公里山路要走。我們行色匆匆的下山,向另一座大山走去
7月28日,家訪的第三天去了我一直都想去的羅贏家,因為我覺得羅贏具有一定的代表性,我想進一步了解一下她的生活,家庭條件等等??赡苁切愿竦牟町惏?,她的父母顯得很平和,并沒有像其他家長見了我們以后的那種激動。簡單的攀談后,我覺得情況已經差不多掌握清楚了。相比來說羅贏家條件較好,是典型的第一類家庭,孩子自幼生活在一個較好的環(huán)境中,在同齡人中似乎有一些優(yōu)勢。這樣的條件有利于孩子的成長,但也使孩子的性格潛移默化中改變,一個農村的孩子有著城市孩子的性格,這樣來講不知是否合適。家里為孩子的付出挺多,但似乎關心教育不多。家里要送孩子去XXX的中學讀書,而且阿姨可能會去租房子陪讀,這在其他孩子是想都不敢想的。針對這個問題,我們就家庭教育對于孩子成長的重要性和叔叔阿姨展開了探討。在我覺得,羅贏的性格真的需要改,似乎是有點偏激,雖然說孩子還小,可能有時是不懂事,但是也不能任由其發(fā)展。批評教育還是必須的
今日一天都在到處跑家訪,上午走了兩家。午時學聰明了,在家長的幫忙下,集中在一片居住的家長們,都一齊在某一個學生家里集中。省去了挨家挨戶走訪的時間,畢竟7月5日前要全部走訪完,時間太緊。所以午時一共家訪了八家,晚上再接再厲,又走訪了九家。這樣算起來,當初以為一個假期都做不完的事情,真的有可能在這有限的幾天里完成。
想到了要去走訪,今日就真開始走。突然很想為自我的行動力鼓掌,沒有只是空想著有哪些困難,也沒有總郁悶著,一家一家走有多么難。立刻去做,似乎沒有想象中的難。跑了幾個片,與集中在一齊的家長們,聊聊天、扯扯學生的糗事、互相倒倒為人師為人家長的苦水、嘻嘻哈哈大笑幾聲,感覺彼此之間有距離拉近的感覺。
突然有一種“早該去家訪”的感覺,如果將家訪這件事列為一件日常工作,將這項工作分散安排到整個學期,而不僅僅是將家訪當作一項“紙上記錄”,也許在教育教學中,能收獲到家長們更多的支持與理解,對開展班主任工作會更加有效率一些。
雖與家長們聊天離不開學生,但從不一樣家長的談話、聊天方式中,能發(fā)現很多有意思的東西。
有的家長十分清楚自我想要怎樣的生活,完全不會被家庭其他人所左右;有的家長一心為家庭,犧牲了個人的自由;有的家長很享受無拘無束的生活,哪怕掙得只是一些小錢,也不愿到別人手底下打工;有的家長把教育孩子當天職,對待孩子的教育方式十分有原則;當然也有雖然對待孩子的方式看起來比較隨性,卻能很好的把與孩子的關系處理到平等的地位;
難怪同一個班同一個教師教,教出來的孩子卻是各有各的特點。孩子的差異性就來自于家長的差異性。龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞。我想這句俗語詮釋的應當不是關于基因的差異性,而是性情的差異性!
家訪是我們幼兒園每學期末每位老師必做的工作,剛開始時我很疑惑:我們現在的通訊這么發(fā)達,很多時候我們都通過電話交流,有些小事則可以在接送的時間三言兩語與家長交換意見,有必要走進家庭實行這樣傳統(tǒng)的家訪嗎?家長會樂意接受嗎?通過三個學期的家訪工作,現在我認為家訪是非常有必要的,它可以減少家長與老師之間的距離,使我們的溝通交流更加有效?,F在我將我本學期的家訪感受做以下概括:
今年我們班有41名幼兒,我們的目標是走進每一位幼兒的家中,但是家長們對于我們家訪反應不一:有的驚訝,是不是我的孩子在幼兒園里犯了嚴重的錯誤,老師要到家里來家訪?有的婉拒,我家地方小,又亂,那個時間我們沒有空,抽不出時間招待老師;但更多的是欣喜,正愁沒有機會和老師好好交流呢,對于我們的到來非常的高興。面對家長不同的態(tài)度,我們更困惑了,會不會因此而造成負面的影響,給家長們帶來額外的負擔?但有一點,我們更清晰了:家長們的家庭教育觀念確實需要我們的引領,而走進家庭的家訪活動,正好給了我們一次了解、溝通的機會,對孩子,對家長,對我們自己,都將會是一次挑戰(zhàn)。
在家訪的過程中,我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望,也感受到他們對老師的尊重與信賴。家長們問的最多的問題是,幼兒園什么時候開始教寫字算數?對于這樣的問題,我們詳細地向家長解釋幼兒的年齡特點和學習特點,使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力,不能拔苗助長。同時我們也詳細地向家長了解了幼兒的興趣愛好,性格特長及家庭結構、成長經歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現、行為習慣,并聽取了家長對教師的意見、希望,同時,有禮節(jié)、有分寸地向家長反映幼兒在園的表現,肯定幼兒的優(yōu)點,甚至是家長還沒有注意到的閃光點,誠懇地指出幼兒缺點,耐心地傳授家庭教育的方法,讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任,也是家庭的責任,提醒家長不僅要關心幼兒的學習、生活,更要關心幼兒的情感和品德。另外我們還給家長們布置了寒假作業(yè),就是讓家長寒假多抽出時間陪陪孩子,把幼兒拿回家的幼兒用書再和孩子一起看一看,學一學。
這次家訪給我留下了很多深刻的,值得我反思事情,這對我今后的幼兒園教學工作來說是一個寶貴的經驗。在學期即將結束的那個星期,我們班發(fā)生了一件令我非常難過的事情,葉文偉小朋友的大拇指被門夾到了,而且骨折了,當時我真的不知所措,這可是我從教以來發(fā)生的最嚴重的事故了,對于葉文偉和他的家長我感到非常的內疚。家訪第一天我和陳老師去買了水果打算去文偉家看望他,我們坐著三輪車剛到他們家路口,就看到文偉和他爸爸在那等我們了,到了他家他爸爸媽媽和熱情的招待了我們。我們首先對于在幼兒園發(fā)生的這件事表示了歉意,也得到了他們的理解,在整個家訪談話過程中他們表現出了對于這件事的理解,說這是個意外,沒有關系,文偉自己平時也很調皮,還說文偉經常說老師很好。聽了他媽媽的話我一方面覺得很高興,家長這么理解我們的工作,另一方面更覺得內疚了。這次家訪還有多印象深刻的事,如:鄭樂珊高興的拿小時候的照片給我們看,給們講小時候的事;葉雯婕興奮的給我們表演培訓班學過的舞蹈;還有很多家長會著孩子在路口接我們等等,這些都很讓我們感動,也讓我們在寒冷的冬夜感受到了溫暖。
通過家訪,我們不僅了解到了平時不了解的情況,與家長進行了情感溝通,達成了共識,更大范圍地取得了社會對教師工作的尊重與認同,也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責任,激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。家訪不僅僅給我們教師帶來了感動和寶貴的經驗,家訪也帶給了孩子們滿心的快樂:“老師到我家來了!”家訪后的幾天,孩子們交流的話題都是同一個內容。孩子們的一言一行,都讓我們感受到那種溢于言表的快樂。家訪更帶給家長全新的感動:“老師,謝謝你如此細致!”教師對孩子日常言行的細微介紹,對孩子個性的詳細剖析,老師的家教理念讓家長們耳目一新,從來沒有想到,教養(yǎng)孩子還有那么多的道理!
為進一步搞好學校教育,協(xié)調各種教育力量,本學期末我校開展了全面的家訪工作?,F將本次家訪所得簡述如下。
一、現代社會家庭教育的積極因素
1、家長具有把孩子教育好,培養(yǎng)其成才的心理?,F在的家長寄托在孩子身上的希望很大,具有將孩子培養(yǎng)成才的強烈愿望。因此家長往往能滿足孩子的各種要求。包括提供優(yōu)越的物質條件,購置充足的兒童玩具,提供廣闊的學習渠道和媒體。有的家庭還為子女布置了專門的小房間用于學習。
2、現代家長注重對子女的教育內容?,F在的學生家年齡都在3040之間,他們本身受過良好的教育。因此他們能認識到教育的重要性,普遍重視對兒童的教育工作,并講究教育的方法,經常幫助子女解決一些在學習上的困難,這對學校教育起到了很好的補兗作用。
二、現代家庭教育的消極因素
1、正因為家長望子成龍、望女成鳳心切,對子女有求必應,以至于溺愛和放縱,從而使孩子形成了驕縱的心理。他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶散等不良的行為習慣,這給學校教育帶來諸多的難處。
2、家長望子成龍,只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律、勞動等教育。有些家長對素質教育不理解、不支持,甚至對素質教育提出質疑,與其背道而馳。這使學校教育孤掌難鳴,某些工作開展不開。
3、現代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少數,從而削弱了家庭教育的力量。有些家長雖然將其子女交于父母管束,可是爺爺奶奶不是寵愛有加,便是有心無力,管束不下,徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理,他們變得越來越野,使學校教育工作難上加難。而學校與家長聯絡也往往是徒勞而返。
4、家庭成員內部不一致的教育力量難以與學校教育融合。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認識和協(xié)調意見。往往出現爸爸動手打孩子,媽媽忙著護孩子,奶奶出來拉孩子的局面。家庭成員甚至當著孩子的面彼此埋怨、指責、爭吵,弄得孩子無所適從,分不清是非曲直,更不知自己錯在哪里,如何改正,從而養(yǎng)成了說謊、見風使舵、投機取巧等不良品質,給學校教育增添了許多難處。
5、現代社會學習渠道和媒體的多樣性使學生有機會獲得許多書本上沒有的知識,拓寬了知識面,這是好事。可是諸多媒體如電視、vcd、書報雜志等中不乏黃色、暴力等糟粕。孩子因為得不到家長正確的監(jiān)督和開導(有的家長甚至當著孩子的面而不知隱蔽),而形成了暴力模仿傾向和不良的心理品質。這是學校教育在新形勢下面臨的又一嚴峻的問題。
三、克服家庭教育弊病的方法
1、家長要嚴格要求和撫愛相結合。
;2、對子女的學習輔導和思想品德教育、勞動教育并重,提供他們力所能及的勞動條件。
3、加強對孩子的心理開導,使其形成健康良好的心理品質。
4、適當開辟學習渠道和提供合適的媒體,并加強監(jiān)督和引導。
5、協(xié)調好家庭成員內部的教育力量。
6、家長要多與班主任聯系,及時了解子女的學習情況和思想動向,并對癥下藥。
7、學校要通過家訪、開家長會、書面聯系等形式加強與家長的勾通,協(xié)調做好教育工作。
送走了老師們,奶奶麻利地準備好晚飯。欣全家認真探討老師們提出的問題,一方面感謝老師發(fā)現問題及時溝通,贊嘆幼兒園嚴謹認真的工作作風,另一方面決定重點加強欣寶運動能力培養(yǎng)。欣寶很聰明,就是熟悉環(huán)境的時間比較長,生活自理能力不是大問題。欣爸少不了批評欣媽從小不愿意帶欣寶去公共場合,老擔心這樣那樣的問題,老在家呆著。欣媽不服氣之余,也想起欣姥姥姥爺說,欣媽小時候也不是那種自來熟,風風火火能折騰的孩子,吃飯也慢。難道是遺傳?
但不管怎么說,事實放在那里,老師們講得也很中肯,欣寶要解決的問題也很突出。欣媽悲哀地聯想到現在的社會競爭那么激烈,優(yōu)雅文靜的性格可不一定是優(yōu)點了,不吃香了??尚缷屝牡桌镆恢笔窍M缹毮艹砷L為學識不凡,文靜懂事的小姑娘的啊。
周二(3日)晚上正在吃晚飯,朝媽突然接到幼兒園老師的電話,說想一兩天來家里做個家訪,和家長交流一下孩子在園內園外的情況,以便更全面的了解孩子的特點和特長。幼兒園老師家訪,那可是貴客啊,家里人老老小小都異常重視,爺爺奶奶當即決定第二天一早便去采購水果;朝爸原本另有安排也決定推掉提前回家;朝朝小朋友聽說老師要來家里作客特別興奮,一會兒說要給老師表演唱歌跳舞,一會兒說要給老師端茶倒水拿拖鞋......
周三(4日)晚上,朝爸朝媽比平時都要提前回了家,一進屋阿姨早已把晚飯做好了,大家趕緊草草吃完了飯,并擺上了一桌子的新鮮水果,然后就是靜等老師們的到來。朝朝小朋友早已迫不得已了,不時地問:老師怎么還不來啊?!老師怎么還不來啊?!。。。。。隔一會兒就跑到窗口張望一番。。。。。終于聽到老師按樓下門禁的聲音了,朝朝趕忙跑到電梯口迎接老師們。
幼兒園的班長老師歡歡和英語老師麗麗如約造訪,一陣寒喧之后便進入正題,歡歡老師講了家訪的目的,我們也和老師交流了孩子在家的總體情況,朝媽重點說了朝朝是個善良仁義的孩子,懂道理,有自制力,雖然自理能力相對弱一些,但是通過上幼兒園有了很大的進步;喜歡唱歌、畫畫、英語、球類運動,身體協(xié)調能力不錯,是否能發(fā)展為特長還有待觀察和培養(yǎng);家里氣氛和睦,為孩子創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境,全家人重視孩子的教育,關注孩子的健康成長;孩子屬于慢熱的性格,偶爾有點急躁,希望老師多鼓勵,多提供鍛煉的機會。朝爸則重點詢問了孩子在幼兒園的表現以及幼兒園下一步開設興趣班的情況。老師們重點表揚了朝朝近期進步很大。
談話間,小朋友一刻也沒有閑著,沒有象之前計劃的那樣端茶倒水、表演節(jié)目,而是極其人來瘋地跳來跑去,上竄下跳,時不時從餐廳柜里拿出一堆零食讓老師們品嘗,朝媽知道那是他興奮得都不知道該怎么表達了。
朝朝的這幾位老師看上去還都象很年輕的孩子,平日里她們對待工作就很負責任,對待孩子也很有耐心,課余還抽時間家訪,就足以說明問題。朝媽時常在想:愛自己的孩子似乎天經地義,而愛別人的孩子則需要有足夠的愛心。通過聊天,得知老師們家都不在北京,平時都是住宿舍,節(jié)假日也難得回家看看,將心比心,朝媽更覺得老師們真是不容易。平時,朝媽也經常告訴朝朝:幾個老師管那么多孩子,難免顧不過來,所以希望小朋友盡可能自己事情自己做,別給老師添麻煩。
家訪的過程很愉快。不知是不是巧合,似乎效果也是立竿見影。第二天(周四昨天)一早起來去幼兒園。家長只能送到幼兒園的大門口,平時一般是本班老師出來接,大一點的孩子也可以跟隨其他班老師進去,個別孩子會自己背著書包進去,而朝朝向來都是非本班老師來接不可,而那天當得知老師在忙,需要等一會兒的時候,朝朝破天荒地自己背著書包,頭也不回地跑了進去。要知道,小朋友需要跑過一段大約五十米的操場,然后拐彎進樓道,再自己上到二樓才能走進自己班級,真是不簡單的。朝媽看著他小小的背影,感覺似乎一下子就長大了。今天早上更是積極性異常高漲,7點不到,小朋友自己就醒了,并要求趕緊起床,趕到幼兒園去做早操......
事實證明,別看小朋友人小,同樣需要尊重和關注,而家長和老師的重視與鼓勵對孩子是最有意義的獎勵了!
教育是個大家庭。學校、家庭、社會應共同承擔起教育的責任,各施其職并互相促進。
為進一步搞好學校教育,協(xié)調各種教育力量,本學期末我校開展了全面的家訪工作。現將本次家訪所得簡述如下。
一、現代社會家庭教育的積極因素
1、家長具有把孩子教育好,培養(yǎng)其成才的心理?,F在的家長寄托在孩子身上的希望很大,具有將孩子培養(yǎng)成才的強烈愿望。因此家長往往能滿足孩子的各種要求。包括提供優(yōu)越的物質條件,購置充足的兒童玩具,提供廣闊的學習渠道和媒體。有的家庭還為子女布置了專門的小房間用于學習。
2、現代家長注重對子女的教育內容?,F在的學生家年齡都在30—40之間,他們本身受過良好的教育。因此他們能認識到教育的重要性,普遍重視對兒童的教育工作,并講究教育的方法,經常幫助子女解決一些在學習上的困難,這對學校教育起到了很好的補兗作用。
二、現代家庭教育的消極因素
1、正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,對子女有求必應,以至于溺愛和放縱,從而使孩子形成了驕縱的心理。他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶散等不良的行為習慣,這給學校教育帶來諸多的難處。
2、家長望子成龍,只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律、勞動等教育。有些家長對素質教育不理解、不支持,甚至對素質教育提出質疑,與其背道而馳。這使學校教育孤掌難鳴,某些工作開展不開。
3、現代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少數,從而削弱了家庭教育的力量。有些家長雖然將其子女交于父母管束,可是爺爺奶奶不是寵愛有加,便是有心無力,管束不下,徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理,他們變得越來越野,使學校教育工作難上加難。而學校與家長聯絡也往往是徒勞而返。
大約6點40,天都快黑了,爺爺從窗戶外面看到有三個人騎著車進了院,估摸著應該就是了。爺爺讓欣寶看看是不是老師,欣寶顯得很緊張,嘴里不住地說好了好了,居然哭起來了,還一定要人抱,看來是被這個陣式嚇著了,再加上剛入園沒多久,對老師比較畏懼。老師們很快就上來了,進了屋,欣寶還是在哭,也不肯叫老師,也不原意帶老師參觀,特別不原意帶老師參觀爸爸媽媽和欣寶一起睡覺的房間??催@架勢,讓欣寶跟老師們其樂融融的場景是不可能出現了。奶奶只好帶欣寶去活動室玩別的。欣媽把老師們請到客廳,把欣寶最新拍的三歲生日相冊拿給老師們看,有些不好意思地問老師到別的孩子家家訪是否也出現過欣寶這種狀況。老師說有表現特別活躍的,忙前忙后,話也特別多,也有害羞不好意思的。
寒暄一會兒,切入正題。老師們重點講述欣寶在幼兒園里的表現??傮w表現還可以,能自己吃飯會上廁所,中午也睡得著,問題是表現得比較內向,不跟人說話,依賴性比較強,粘著老師,另外吃飯比較慢,有的時候會愣神,要老師提醒。參加集體活動的時候比較膽小,比如海洋球就不敢玩,運動能力上似乎差些,走平衡木要老師領著,實際上按照大綱要求最多能扶著脖領子。老師們提出的問題都很中肯,有些情況比如不敢玩海洋球,欣媽是知道的。老師們認為這是和欣寶是剖腹產出生的孩子有關,有感統(tǒng)失調的問題,建議等進入上幼兒園的平穩(wěn)期后給她報一個感統(tǒng)班,每周三晚回家一小時,在幼兒園專門加強感統(tǒng)訓練。另外就是不上幼兒園的時候盡量多帶她接觸外面,找同齡的孩子們一起玩。在討論期間。老師們還想到了找個已經上了一年的小朋友來幫助她的辦法。
聊到一半的時候欣爸也趕回來了,也加入到跟老師溝通的行列。爺爺奶奶則輪流過來聽會兒,說會兒。不知不覺,都談到7點半多了,老師們也準備走了,結論就是家園緊密配合,讓欣寶盡快融入幼兒園生活?,F階段的重點加強生活自理和運動能力的培養(yǎng),至于學知識方面的,欣寶目前掌握的已經足夠。到老師們準備離開的時候欣寶已經基本恢復常態(tài),能跟老師們說再見。欣爸欣媽留老師們一起外出吃飯,老師們自然推辭,說還要去下一家家訪。欣爸要求送老師們下樓,順便把月餅送上。
送走了老師們,奶奶麻利地準備好晚飯。欣全家認真探討老師們提出的問題,一方面感謝老師發(fā)現問題及時溝通,贊嘆幼兒園嚴謹認真的工作作風,另一方面決定重點加強欣寶運動能力培養(yǎng)。欣寶很聰明,就是熟悉環(huán)境的時間比較長,生活自理能力不是大問題。欣爸少不了批評欣媽從小不愿意帶欣寶去公共場合,老擔心這樣那樣的問題,老在家呆著。欣媽不服氣之余,也想起欣姥姥姥爺說,欣媽小時候也不是那種自來熟,風風火火能折騰的孩子,吃飯也慢。難道是遺傳?
但不管怎么說,事實放在那里,老師們講得也很中肯,欣寶要解決的問題也很突出。欣媽悲哀地聯想到現在的社會競爭那么激烈,優(yōu)雅文靜的性格可不一定是優(yōu)點了,不吃香了??尚缷屝牡桌镆恢笔窍M缹毮艹砷L為學識不凡,文靜懂事的小姑娘的啊。
生活是青春洋溢的,我們會因一些事情產生新的理解或看法而有很多感悟,我們可以適當寫一下心得體會。很多人都有寫心得體會的經歷,還不知道如何寫好心得體會嗎?你不妨看看觀看榜樣心得體會 ,供你參考,希望能夠幫助到大家。
何為榜樣?是億載之師表,還是百世之楷模?一千個人心中,自有一千份答案。也許,榜樣平凡如常,或是敢于創(chuàng)新的“大國工匠”、或是勇于堅守的“基層戰(zhàn)士”、或是樂于奉獻的“百姓之友”。縱使職業(yè)有別,服務人民的“精神底色”卻始終不變。于是,看似毫不起眼的付出,點滴里全是深情。那些沒日沒夜的堅持,換來了百姓安康。可謂是,初心不改、信仰長存,平凡間盡顯偉大。
“動人以言者,其感不深”?!栋駱印饭?jié)目的播出,目的是為了傳遞模范正能量,引領干事新風尚。類似“潤物細無聲”的敬心、“當以規(guī)矩入”的敬畏、“甘為孺子牛”的敬業(yè),若只是停留在報道之中。試問,動員千言、號召萬語又有何用?
正所謂,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。借助媒體效應、釋放榜樣能量,乃激活樂學因子、增強看齊意識的題中之義。如何發(fā)揮帶頭作用、引領黨員干部干事創(chuàng)業(yè)?見賢思齊,便成為首選答案。
見忠誠之賢,踐奉獻之行。
忠于國,當有“臨患不忘國”的情懷;忠于民,當有“為生民立命”的信仰;忠于己,當有“鐵杵磨成針”的作為。然而,平平安安占位子、舒舒服服領票子、庸庸碌碌混日子的“無為派”,早已在安逸中迷失了自我、丟失了忠誠。事實上,好的榜樣,就是最好的引導。94歲還奮戰(zhàn)在手術臺前的專家吳孟超、在深山播撒希望的支教老師支月英……用“舍小我、成大我”的奉獻,展現出“不愧蒼天不負民”的先進本色。作為黨員干部,就要對照榜樣找差距、補不足,自覺講服務、守紀律。聚焦主業(yè)、履行主責,做甘于奉獻、敢為人先的貼心人。
見干凈之賢,踐自律之行。
習近平總書記不止一次地強調,“為政清廉才能取信于民,秉公用權才能贏得人心。”良藥苦口,“蛀蟲”卻不買單?;蛘虣喽⑴c民相對峙,或因利而腐、官商相勾結。“明知不可為而為之”,全然忘了“茍非吾之所有、雖一毫而莫取”的告誡。鑒于此,不妨多些“近朱者赤”的激勵。通過學習榜樣拋開雜念、一心為公的崇高品格,富貴不淫、貧賤不移的浩然正氣,不斷提高黨員干部在是非面前的辨別力、誘惑面前的自控力。實現自我凈化、自我完善、自我提高的目標,做廉潔自律、克己奉公的守序人。
見擔當之賢,踐實干之行。
常言道,“天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實”。探索高山致富新路子的“退休縣官”羅官章、要在崗位上干出樣兒來的“工人院士”李萬君……皆用行動詮釋了愛崗敬業(yè)的真諦,務實之處,方顯擔當。興許,再多點“累了睡一會、醒了繼續(xù)做”的忘我精神,勇于開拓、善于創(chuàng)新的進取精神,好作風便可蔚為新風尚。為此,黨員干部要直面矛盾、真抓實干,積極弘揚“務實之心重一分、務名之心輕一分”的為民風范。俯下身子為民、提起精神干事,做腳踏實地、步步登高的先鋒人。
“偉大的時代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣的引領”。榜樣的作用,在于清除歪念、鼓舞干勁,為黨員干部立標桿、作表率。雖說,萬人稱頌不易,做自己的榜樣卻不難。行化于言,一句“沒有辜負黨對我的期望”便足矣。
今天認真觀看《榜樣_》,一個半小時的時間,圖、聲、文并茂。一個個鮮活的共產黨員形象跳躍在我的心中,他們不忘初心,牢記自己的使命和擔當,在每個崗位上堅守著……看后有幾點感想:
心中有三問
一問:如果每名共產黨員都是他們,迸發(fā)出的力量該是如何的氣勢磅礴?一群人、一輩子、一件事,一生只做一件事的宋書聲,從懂點文化開始苦學兩門外語,把馬列思想翻譯到中國,給我們帶來了黨的靈魂。賀星龍18年堅守為村民上門醫(yī)診,不畏道路艱難,為一線的村民們帶來福音。緝毒英雄印春龍、測繪大隊郁期春,他們在各自領域里,不畏生死、不懼寂寞,為民分憂、為國擔當。他們是我們學習的楷模,如果我們每名共產黨員都是他們,崗位上尖兵、優(yōu)秀分子,我們的先鋒作用就會充分煥發(fā)出來,這種力量將匯集成流、氣勢磅礴。
二問:如果每位支部書記都像他們,干出來的幸福會是什么樣的源泉?
治軟治窮村黨支部書記李元敏,一名女黨員,熱心帶領班子成員,帶領少數民族村民勤勞奔小康。魯家村黨支部書記朱仁斌棄商從政,大力抓好鄉(xiāng)村建設,人稱ppt書記,建起家庭農場,證明了綠水青山就是金山銀山的生態(tài)發(fā)展理念。他們?yōu)槭裁茨茏龅竭@一點?是他們,真正把“全心全意為人民服務”做到了極致;是他們,事必躬親,每一步都留著他們的汗水、心血;是他們,用智慧、苦干為百姓們帶來了幸福。如果每一位黨支部書記都是他們,我們的連隊在奔全面小康的路上是不是歡聲更響亮、路途更輕盈!
三問:如果每名共產黨員都有他們的境界,共產主義的遠大目標還會遠嗎?
衛(wèi)星導航事業(yè)20年的追夢人王淑芳、高溫超導領域的專家趙忠賢,他們?yōu)閲业氖聵I(yè)舍小家為“大”家。還有他們:宋書聲、賀星龍、印春龍、郁期春、李元敏、朱仁斌,還有許許多多如他們一樣黨員干部,他們怎么會不知苦累呢?只是他們把崗位當成堅守、把工作當成事業(yè),他們心懷一心為民崇高理想,他們心地善良如清泉,他們堅定信念如山峰。如果我們每名共產黨員都有他們這種忘我的境界和情懷,一個個目標就會勢如破竹,實現共產主義的遠大目標還會遠嗎。
行動如何做
做一個不怕難不怕累的共產黨員。工作總會有辛勞,要做到不畏艱難,是需要不斷地錘煉的,作為職能部門負責人要躬身實踐,面對諸多的工作,學習宋書聲等榜樣,一個個攻艱克難,完成好每一項任務。
做一個一心為民的共產黨員。作為公職人員,在履職盡責中要把為民服務當成第一服務宗旨,學習李元敏等榜樣,要有以民為己任的情懷,擴展服務的理念,在即時即辦的基礎上,考慮長遠,讓更多人享受到全心服務的更多紅利。
做一個有境界情懷的共產黨員。在平凡崗位默默奉獻的黨員干部有很多,真正領悟到、并將無私情懷境界運用到實踐、尤其是取得非凡成就的黨員干部也許就沒有那么多了。我們是普通黨員干部的一員,不能因為工作普通、平凡而放棄信念的筑就、信仰的錘煉,我們要學習賀星龍榜樣,平凡中見情懷、平凡中見偉業(yè),把平凡的工作做到極致,便是境界、便是精采。
始終堅持踐行群眾路線,強黨性。群眾路線是我們黨在革命、建設和改革開放實踐中的獨特創(chuàng)造,是黨的執(zhí)政生命線和根本工作路線。我們要高度認識全黨保持同人民群眾血肉聯系的重要性,始終堅持踐行黨的群眾路線。
一是要深入群眾和經營戶,始終注重加強群眾觀念教育。積極參加單位組織的各項學習教育活動。要深入群眾之中,在與群眾打交道的一線牢固樹立群眾觀點,在日常工作中為群眾做好事實事。
二是要認真工作,始終注重解決群眾的難題。堅持開展認真工作,問政于民、問需于民、問計于民,把解決群眾關心的熱點和難點問題作為我們群眾工作的重點,認真體察群眾愿望,關心群眾疾苦,把人民群眾的安危冷暖時刻掛在心上,從人民群眾熱切盼望的具體事情做起,盡心盡力幫助解決群眾生產生活中的實際困難,把群眾工作做深、做細、做實。
三是要聯系群眾,始終要注重提高服務群眾能力。通過與一線聯責、聯事、聯勤、聯心,不斷增強宗旨意識、公仆意識。帶頭改進工作作風,帶頭密切聯系群眾。要依靠群眾,始終要注重著力創(chuàng)新群眾工作。執(zhí)法中要擴大群眾參與,始終堅持做到身正為范,作表率。
在黨的群眾路線教育實踐活動中,必須切實牢記“為民、務實、清廉”這個總的主題;必須牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,這個總要求;必須徹底解決存在的“四風”問題,堅決檢查宗旨意識牢不牢、工作作風實不實、精神狀態(tài)振不振。
一是樹立服務意識,做聯系群眾的表率。始終與群眾站在一起,明確“依靠誰”的問題;一切為了群眾著想,弄懂“為了誰”的問題。
要把群眾放在心中最高位置,把群眾當朋友當親人,堅持用真心對待群眾、用真誠打動群眾、用真情感動群眾。做到感情上“心連心”,敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭,爭做干部群眾的好榜樣。樹立自律意識,做廉潔從政的表率。堅持自重自省拒誘惑,時刻保持思想的警惕性,常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德,做到慎獨、慎為、慎交,自覺抵制外部誘惑。
爭做一名好干部,就必須要干在實處,走在前列,做發(fā)展的推手、做干部的表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實踐活動中,我將把基層當作課堂,把群眾當作老師,把為民、務實、清廉當作必修功課,刻苦研讀,潛心修煉,竭力拼搏,努力爭當一名群眾認可的優(yōu)秀好干部。
《榜樣5》專題節(jié)目通過榜樣人物典型事跡再現、嘉賓現場訪談、詩朗誦、重溫入黨誓詞等形式,展現了積極投身疫情防控工作的共產黨員不忘初心牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概,彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。
這是一場艱苦卓絕、氣壯山河的偉大抗疫斗爭;這是中華民族同心同德、共克時艱的英雄壯歌。中國以"生命至上”凝聚萬眾一心,以舉國之力對決重大疫情,以“人類命運共同體”共克時艱,彰顯了中國力量、 中國精神、中國效率。
有人在一線拼搏,也有人在后方堅守。在這場艱苦卓絕的戰(zhàn)疫斗爭中,他們構筑了一道道堅固的屏障,用血汗、乃至生命的代價,為人類抗擊新冠病毒留下了一筆寶貴財富;他們展現了黨員的擔當和奉獻,以及聯防聯控、群防群控的強大力是,彰顯了打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭的偉力。
在這次戰(zhàn)"疫"斗爭中,有460余萬基層黨組織、9000多萬共產黨員嚴陣以待,—支支黨員突擊隊沖鋒在最前線,一面面鮮紅的黨旗高揚在最前沿。他們用先鋒榜樣的力量踐行初心和使命,把平凡的工作崗位作為施展才智抱負的人生舞臺,奮進新征程、建功新時代、創(chuàng)造新業(yè)績!今晚,讓我們一起致敬榜樣們!
今日之中國,清晰勾畫出走向民族復興的方略和路徑,中國共產黨人正以攻城拔寨的步伐,一步一個腳印把這一宏偉藍圖鋪展在神州大地上。新時代、新征途、新使命,還有許許多多新的“婁山險關”需要我們齊心跨越,還有許許多多新的“大渡鐵索”需要我們奮勇征服。開展頒授和表彰工作,為啟航新征程樹立學習榜樣、樹起價值標桿、注入精神力量,其本身就是一次生動學習的過程,一次精神洗禮的過程,一次心靈震撼的過程,也是學習先進、崇尚先進、追求先進的過程,必將激勵和感召廣大黨員干部不忘初心、牢記使命,履職盡責、擔當作為,創(chuàng)造更多無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。
頒授“七一勛章”,表彰全國優(yōu)秀共產黨員、全國優(yōu)秀黨務工作者和全國先進基層黨組織,充分展示功勛模范和先進典型的精神風范,充分展示廣大黨組織和黨員在各條戰(zhàn)線、各個領域、各項工作中取得的豐碩成果,大力弘揚信念堅定、對黨忠誠、勇于擔當、無私奉獻的崇高品格,有利于推動全黨形成見賢思齊、爭做先鋒的良好氛圍,激勵各級黨組織和廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,不忘初心、牢記使命,為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。在前進的道路上,我們要以“優(yōu)秀”為標桿,以功勛模范人物為榜樣,更好發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,敢于擔當、積極作為,我們黨就會很有力量,我們國家就會很有力量,我們人民就會很有力量。
《榜樣》以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場,通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式,生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采,是開展黨員教育的生動教材。
當一個個先進模范從幕后走到臺前,述說著平凡而偉大的事跡,不知深深感染了多少黨員干部,聚集了多少欽佩與觸動。榜樣的力量,既在于引人自勉、強心立志,更在于鞭策鼓勵、催人奮發(fā),習近平總書記曾表示:“用一賢人則群賢畢至,見賢思齊就蔚然成風”,弘揚正氣、樹立標桿,要塑造合格黨員,必然就要踏足先行人的腳印,目極旗幟所在才能躬身實干踐行。
“我是開工最早的那一個”“我是想到自己最少的那一個”“我是堅守到最后的那一個”,在現實生活中,就是這樣一個個平凡身影,用實際行動回答著“我是誰”的問題。歷覽前賢,焦裕祿、楊善洲、谷文昌……樹下了一座座優(yōu)秀黨員的豐碑,更引后來人景從。如今,我們的“身邊人”同樣有著諸多榜樣,百歲老人秦華禮用一生續(xù)寫了對黨的誠摯情懷,羅官章為村民打開了創(chuàng)業(yè)致富的大門,支月英堅守深山36年甘做育人“蠟炬”,更有“大國工匠”李萬君一絲不茍成就工人典范。正是一顆無私奉獻、敬終如始的“初心”,支撐起了他們對人民、對事業(yè)的信念,歲月變遷,不變的是對黨的忠誠;事事過往,留下的卻是屢屢功勛,一個黨員一面旗,旗桿腳下人齊聚。
誠然,看齊榜樣不能只是“說說而已”。共產黨人是用特殊材料制成的,這也就要求每一名黨員講奉獻、有作為,能夠時時處處體現先進性,向優(yōu)秀黨員學習,要看到他們怎么做?做什么?以知促行,讓先進事跡再延伸、再拓展?!皟蓪W一做”學習教育以“做”為關鍵,就是為了解決實際中黨員行動力不強、先進性較弱等問題,不少黨員“學有余而做不足”,缺乏的恰恰是務實、行動與堅持,習近平總書記更要求每一名黨員“從今天做起,從眼前做起,從小事做起”,就是要讓黨員先鋒模范作用化為一言一行、一舉一動,浸潤于日常,展現自己的風采。
新形勢下,黨員干部尤須具備看齊意識,更要提升實踐能力?!跋虬駱訉W習”不是一句空話,我們常常看到的“黨員示范崗”“黨員服務站”之所以為群眾信賴,正是在于合格黨員做的突出、服務到位。當志愿服務隊佩戴黨徽看望孤寡老人,當支部書記為農戶講解大政方針,其實已然讓人們看到標榜所在,讓群眾感受到黨的先進性所在。從群眾中來,到群眾中去,能做、該做的事很多,基層干部要做人民群眾的“貼心人”,種植能手要做致富脫貧的“帶頭人”,在職黨員要做謀事創(chuàng)業(yè)的“引路人”,所謂“天下難事必作于易,天下大事必作于細”,沒有任何榜樣生而偉大,只有靠踐行積淀豐功。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,深學、細照、篤行,躬身踐行、奮斗終身,合格黨員便是你我。看齊標桿,便能夠成為下一根標桿;注目旗幟,便努力成為下一面旗幟,聚集千萬人的力量與行動,我們黨才能永葆純潔性、先進性,向著歷史通途踏足而去。實踐出真知、行動煉“忠魂”,共產黨員的本色,就該是最先進的那一個。
每一個誓言都能看到你的初心,每一道掌紋都有一個動人的故事。由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節(jié)目在中央電視臺播出,通過講述幾位先進典型代表和老黨員的感人事跡,詮釋、代表了8000多萬中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。職業(yè)不同,經歷不同,他們卻有著相同的信仰:做為人民服務的公仆!這一雙雙手,握住奉獻,又攥住信念,讓觀眾禁不住感動落淚。
從這些先進典型代表身上,我們可以看到自身的不足,想要成為一名優(yōu)秀黨員,就要學習榜樣的執(zhí)著精神,學習榜樣的做事方法,學習榜樣的無私奉獻。就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用,立足本職崗位,從自身做起,扎實工作,做專做精,在平凡的崗位做出不平凡的成績,為群眾辦實事、辦好事。
學習先進典型,就要堅定理想信念,以“螺絲釘”精神扎根自己的本職工作,學習王恩東“國之所需,我之所向”的精神力量,為祖國繁榮富強和宏偉藍圖貢獻自己的力量。崇高的理想信念,永遠是激勵共產黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。把思想用在干事業(yè)上,把精力集中到做實事上,把功夫下到抓落實上,才能用實干造福人民,以實干贏得人心。
在學習小覃同志的先進事跡后,我深受感動。十四年如一日守在生病的丈夫身邊,照顧著他,希望他能早點康復,不離不棄。十四年如一日,小覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個家。她的心地善良、稱職擔當,是我們學習的榜樣。
作為妻子的角色,小覃同志體現了作為一個妻子的:責任。十幾年的不離不棄照顧生病的丈夫,一直堅信自己的丈夫能好起來,從不失去信心。人間真情無處不在,十幾年來她一如既往,無怨無悔,無微不至,不離不棄,給了丈夫一個妻子能夠給予的一切。我曾經試想過,如果我是她,我能像她那樣扮演好這個妻子的角色嗎?也許會?也許不會?證明我在試想的時候就已經不確定。但她能紋絲不動的那樣堅強守著自己的丈夫,這就是我們該向她學習的精神。把一件看似平凡又看似理所當然的事做到不平凡,那就是不平凡的事。此刻,我們無不為之感動,真情無處不在,溫暖時刻包圍。從此,我們要學會多給予身邊人一份關愛,一份理解,一份無私。學會給予、學會付出,而不是學會計較、學會自私。
作為兒媳的角色,小覃同志體現了作為兒女的:孝老。對丈夫的父母如同自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照顧生病的丈夫,還要照顧年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風住院的時候,她一直以樂觀的態(tài)度去安慰公公,無微不至的照顧公公讓他們對生活恢復信心。家庭的重任依然沒有打倒她。她仍然堅強的面對一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語:百善孝為先,孝敬父母是一種不可缺少的美德。同是為人兒女,在我們面對父母的嘮叨,我們體現的是不耐煩。在我們遠行時,是否想起家中的父母,是否時常抽空回家陪父母。小覃同志對自己公公婆婆如同自己的父母細心照顧、關愛倍加、和睦相處是體現我們中國傳統(tǒng):百善孝為先。所以我們要向小覃同志學習,對父母孝順,對長輩關愛。
作為母親的角色,小覃同志體現了作為父母的:愛親。小覃同志自己背負重任同時,對女兒教育也毫不松懈。她非常注重自己對女兒的教育方式,時常教導女兒,認真學習,只有今天的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進步。女兒叛逆期,她在第一時間請教老師,并用朋友的方法處理好母女關系,如今女兒念高中,乖巧懂事,跟小覃猶如好朋友,無話不說。小覃同志在孩子面前已經樹立很好的榜樣了,潛移默化的已經教會她如何做一個有責任心的人。
作為一名黨員,更應該深刻向學習小覃同志學習,學習她心地善良、稱職擔當、堅韌不拔。
中央組織部、中央電視臺聯合錄制了反映全國典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責,嘔心瀝血,銳意進取,勇于創(chuàng)新,他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅,不墜青云之志?!边@些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝??鬃釉?“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情,在感動的同時,我又自己感到羞愧,同樣身為人師,我卻常埋怨工作的不如意,埋怨學生的調皮,埋怨家長的不配合,卻忽略了自我反思。惰性越來越占據了我的大腦,我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡,痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗爭,要奪回自己的生命,重新回到她怎么也站不夠的講臺??墒俏夷?我有著健康的身體,卻拖著一個即將癱瘓了的大腦,看不到生活的希望,消極的思想占據了我的心,沒有希望、沒有信心、沒有斗志,有的只是埋怨。
當我們在日常生活里有了新的感悟時,大家可以通過文字自己與自己交流感受。心得體會有讀后感、觀后感等。但是在落筆之前,你真的了解寫心得體會的要點嗎?為此,欄目小編花時間整理了初中開學典禮心得體會,更多信息請繼續(xù)關注本網站。
新的一個學期又開始了,在自己新學期的開始之前,在新的學習開始之前,我們XX學校的全體學生和老師都共同在學校的大禮堂舉辦了本學期的開學典禮,雖說每一個學期都會舉行開學典禮,但是這次的開學典禮對我自己而言是與眾不同的,因為這次的開學典禮讓我感受頗深,而不是像以前的那樣過去了就過去了,也沒有任何的感受。
之所以會覺得這次的開學典禮與往常的不一樣,可能是因為自己所處的環(huán)境和年齡不一樣了吧,更是對于自己的學習和自己之后的打算也不一樣了,自己的思想和心理在與之前相比也得到了一定的提升,更多的也可能是因為自己已經是初三的下學期了,自己對于中考的到來感到了一定的緊迫感和壓力,更是對于之前的開學典禮而言,我一直在成長,一直在發(fā)生變化,所以感受才會有所不同吧,也正是因為這樣,自己才更加的懂得學校的老師的良苦用心,也更加的懂得自己應該更加的努力和上進。
通過這次的開學典禮,我深刻的認識到來中考對于我們來說的重要性,這也將是我們人生中的又一大分岔點,對于自己將去到更高的學校學習,還是要去為自己以后的生活而尋找出路,這些都是自己的在中考的時候的結果,然而自己現在是否努力也決定了自己之后的結果的好壞,所以經過這次的開學典禮之后,我才更加的意識到自己的時間上的緊迫感,更是對于自己的學習,以及自己即將面臨的中考感到更大的壓力,也是通過這次的開學典禮,我才意識到原來自己離中考已經只有一步之遙的距離了,以前總覺得自己的時間還非常的多,對于自己的中考也很是遙遠,更是對于時間上的一些觀念也沒有足夠的把握,所以我對于自己的學習和備考都不是很上心,總想著臨時抱佛腳,但是現在,我已經清楚的意識到自己的思想的錯誤了,我現在應該更加的抓緊自己的時間,將自己的心思和精力都用在學習上,對現在的一分一秒都要有一個足夠的把握,更是對于現在自己的努力和刻苦感到非常的幸運,我很慶幸自己及時的認識到了事情的嚴重性,及時的將錯誤挽救回來,我也很感謝學校老師通過這次開學典禮給我的提點和指引。相信自己在之后的學習當中一定會更加的努力和上進。
南開的精神這如同這首詩所寫,心懷天下,屈己利人。而我們十六班的精神是團結一心,守望相助,幸福溫暖
懷著對新生活的憧憬與激動,為時五天的入軌教育開始了。輔導員生動有趣的指導,老師鼓舞人心的話語,還有同學們溫暖熱情的關懷,都能深切地表現出到我們之間相處的融洽。正如老師所祝福的那樣,我們的班級是一個團結一心,溫暖幸福的大家庭。
當我們坐在班內,各個小組為了創(chuàng)作出最棒的口號與班徽,紛紛踴躍發(fā)言。有的說這個有氣勢,還有的說那個更活潑,大家都談得熱火朝天,不停地思考、創(chuàng)作。當口號最后定下,大家都非常贊同,并自覺開始練習。人們都說在自覺性基礎上產生的凝聚力更為牢固。而當我們都集中精神,在級部面前用響亮的聲音喊出我們的口號“十六最強,銳不可當”時,那種無與倫比的氣勢真的就像口號中所喊的那樣,堅不可摧,銳不可當。
我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和長春藤三大元素組成。從整體設計上看,我們的班徽采用圓形,寓意圓圓滿滿。班徽的左右各為兩只鳳凰。鳳為瑞鳥,是太平吉祥的象征;凰即皇字,取至高至大之意。
因而我們借鳳凰之名祝福我們班級和睦,志存高遠。在鳳凰的喙處,班徽的正上方是隱藏在藍色之中的“16”,擬水波的形態(tài),為靈動銳敏之意。正中央的石榴一為“十六“諧音,二是寓意我們班級的每一個人都像大石榴中那一顆顆飽滿的果粒,共同組成完整的“石榴”,寓意我們班級團結一體,榮辱共存。石榴旁嫩綠色的是常春藤,英文Ivy,同時也是我們班主任的英文名字。常春藤的花語是忠誠,就是希望我們都能忠厚誠實,心胸坦蕩。而周圍的金邊與底下寫有“sixteen”字樣的條幅則令這班徽更加神圣莊重。
就像班徽所展示的那樣,我們班集體中的每一位同學就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣,每一顆石榴籽,都靠著這整個石榴去生存,而每顆小石榴籽,都有義務與責任去努力成長,使小石榴長成大石榴,大石榴變成美味的好石榴。
而我們十六班,就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆“石榴籽”都依靠著十六班這個大集體去生存,而每個人也都應當去維護集體的利益,為集體榮譽而奮斗。自我介紹時我們不是一一上講臺進行介紹,取而代之的是組成五人的小組,互相介紹了解后,再和別的小組組合,自己再來向他們介紹剛剛熟悉的同學。這時,我們十六班再也不是像報名時那樣靜悄悄的了,教室里立馬沸騰起來。有的聊起了天,還有的直接互相留電話號碼。很快,我們發(fā)現同學們都來自五湖四海,我們班雖是普通班,但也是人才濟濟。會游泳的,會打球的,會畫畫的我們可一個都不少。
當我們看見一根線一扯就斷,而百十根線在一起怎么也拉不斷;當我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發(fā)放肆,而當劉備的軍隊因團結互助而獨占巴蜀寶地,我們才發(fā)現團結對一個集體多么重要,團結對于成功是多么重要。而我們每一個人都應當肩負起對集體、對班級、對家庭、對社會的重任。每一個人都竭盡全力,每一個集體都團結一心,才能使集體發(fā)揮出最大的優(yōu)勢,擁有無窮盡的力量,去戰(zhàn)勝強敵,奪得勝利。由此看出團結的力量是多么的強大。
入軌教育中的拓展訓練正好詮釋了這一點,其中的內容也是精彩呈!
智放“齊眉棍”,信任是關鍵
心懷期待的我們開始了課程,令人意想不到的是第一個游戲就給了我們當頭一棒,游戲規(guī)則是十幾個人一組,每人伸出兩根手指分別撐起一根長約3米的釣魚竿,最后慢慢放下直到接觸地面。聽起來很簡單,但如果你沒有嘗試過的話,真的是無法想象其中的難度,因為支點有很多,釣魚竿質軟,某一個點稍微一用力另一端就會翹起,最后會導致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒有成功,反而七嘴八舌十分混亂。
聽了老師的講話后,我們慢慢感悟到游戲的成功秘訣,一開始的情況是因為互相沒有信任對方,于是下課后我們組的同學再次嘗試了一遍,這一次我們不再七嘴八舌,每一個人都閉上眼睛,勻速的把魚竿降到了地上,在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的距離仿佛在縮短,人與人之間的信任與凝聚力也大大加強。通過這一個小小的游戲就可以知道其實做任何事都是這樣,多想一想別人的感受,不要只顧著自己,多一份信任與理解,也許世界會更加美好。
眾人齊翻毯,需群策群力
在翻毯游戲中,我們班每一位同學都積極地想辦法,主動地參與其中。為了節(jié)省空間,有些體重較輕的同學不惜讓別的同學把自己舉起來,有的同學則擺出各種千奇百怪的姿勢。諸如,被人舉起的“小鷹展翅”,一只腳抬起的“敦煌飛天”,還有許多男同學抱在一起的“合抱成團”……連輔導員都說了:“真的很難相信他們只是在一起幾天,關系就這樣好了?!?/p>
齊心“疊杯塔”,戮力同心佳
游戲最終的成績暫且不論,各組首先在戰(zhàn)術上產生了不同:有的組全員上陣;有的組一部分人疊,一部分人在外面保護并阻止監(jiān)督員的破壞;還有的組一個人在外指揮,剩下的人疊……不管如何,每個人都參與進來了。其中部分人疊,部分人保護這樣一種戰(zhàn)術是很好的。
有些人可能說他們沒有全員參與,不團結。但那些保護的同學雖然沒有直接參與其中,但他們卻間接幫助隊友完成任務,讓隊友不必擔心監(jiān)督員的破壞,讓他們的隊友沒有后顧之憂。這些人敢于并能夠犧牲小我之利益,換取團隊之勝利,這種精神是難能可貴的,更是一種為完成團隊的目標而團結一心的體現。
在五天的入軌教育之后,我們迎來了一個幾近完美的收官。震天響的口號聲在禮堂回蕩,同學們一張張未脫青澀的臉被映在大屏幕上,目光卻是無比堅定??谔栆宦曧戇^一聲,青春激揚在這文字里,理想騰躍在這聲音中。每個班的展示方式各異,卻又都詮釋著幾天前答應學長的那句:“行!”
“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒?!蓖瑢W們用行動證明了他們不是只會學習的書呆子,他們也有青春的熱血,更有逐夢的勇氣,他們都是可以傳承南開精神的南開人!
舞蹈團的成員舞姿曼妙,個個“翩若驚鴻,婉若游龍”。樂隊的同學也不甘示弱,演奏得如夢如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識到,南開不是一個僅僅停留在百年沉淀的成績上的老校,同樣也是一個積極汲取各種元素的新校。當真是循著校訓當中的“日新月異”攀上一個又一個高峰。
常言道:有福同享,有難同當。一個集體的命運與個人的命運緊密相連。每個人都應擔負起責任,擁有集體的意識為集體盡自己最大努力。將近五天的入軌教育,令我感觸最深的,也許就是“集體、個人、責任”。
五天入軌教育雖是短暫的,可忘不掉的越卻是與學長學姐的那一抹情誼。從第一天的陌路相逢到開學典禮后的情比金堅,從平日生活中的點點滴滴到為班中獻計獻策,經歷了這幾天豐富的生活我的感觸真的是很多,很難想象一對素不相識的陌生人能夠在同學們入學的前一天,利用自己的時間布置教室直到晚上七八點。每天他們不是簡簡單單的敷衍,而是講解很多問題,直到把每一個小的細節(jié)都說清楚,真的是很不容易,所以我覺得我們有必要感恩一下學長學姐,謝謝他們這幾天的辛苦工作!!
眾所周知,南開因國難而生。當時的學生們無一不是抱著犧牲自己來換取國家的和平。現在正是建設祖國的大好時機,我們每個人的身上都肩負著實現中華民族偉大復興的重任。作為南開的一員,我們務必要團結一心,努力學習,增強能力,將來為祖國、人民、學校、還有我們的家庭增光添彩。
校園里響起了校歌,各班排著整齊的隊伍陸陸續(xù)續(xù)的走進會常頓時操場上人山人海,整齊的隊伍一列列數不到頭,隊伍上方的橫幅就像一面巨大的國旗,在微風中飄揚。
老師們送給了我們四件禮物:愛學習、愛祖國、愛集體、愛勞動,這四件禮物指引我們走向良好的習慣,培養(yǎng)我們的高尚情操。校長還為我們介紹了幾位新來的老師,我們熱烈歡迎他們,校園里響起了熱烈的掌聲,這給我們xx中學注入了新的血液,滋潤著我們健康成長。
嶄新的書本里有知識在等待著我們去學習。踏進教室,看到一張張熟悉的面孔,感覺真好,棒極了!
典禮開始了。第一個講話是尊敬的校長,雖然我不大記得校長說的話,可是校長說的話卻讓我們感動。原來尊敬的校長、敬愛的老師一直關心我們學習。
接著是副校長說話,他說了一大堆交通安全問題與防護。讓我們認識到危險是無情的。人人都應該遵守交通安全,不應該貪圖快或什么而違反交通規(guī)則。
最后一個環(huán)節(jié)是頒發(fā)上學期期末總年級前五十名的獎狀和三好學生的獎狀。每個班領獎狀后,喜洋洋的回到班。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!?,祝各位同學學習更上一層樓
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。在這新的學期里我一定要好好學習、努力奮斗、永往直前,不辜負媽媽和老師的期望。長大后,我要報答祖國,創(chuàng)造未來。像大雁一樣展翅飛翔。
最后開學典禮在激昂、莊嚴的國歌聲中結束。
這次的開學典禮可以使一波三折,最開始是定在上周的周一舉行的,但是到了那天,天空就不解風情的下起了大雨,這場雨一直持續(xù)了好幾天,終于等到沒下雨了,我們悉數入場,剛要準備進行升國旗儀式,忽然就又下起了小雨,開學典禮再次延后,終于等到了今天,艷陽高照,萬里無云。開學典禮就是應該在這樣的好天氣下進行。隨著所有班級師生的陸續(xù)進場就位,我們的開學典禮也是正式開始了,本次的開學典禮主要是分為四部分。
第一部分:升國旗,奏國歌
這是我們這學期的第一次升旗儀式,我們所有人心中都是澎湃的,升旗儀式是莊嚴的,所有人都望著國旗行注目禮,表達著自己對祖國的熱愛之心。當國歌奏起,看著五星紅旗緩緩升起,就好像是我們這學期的夢想與目標慢慢的達到了心目中的高點,就好像是象征著我們自己在這學期要上升的高度一樣。在國旗上升的這段時間里,我在心里就把自己這學期的目標給想好了,奮發(fā)圖強,一定要在這個學期有巨大的進步。
第二部分:教師代表、學生代表上臺發(fā)言
這是恒古不變的一個環(huán)節(jié),這次我又沒有得到上臺發(fā)言的提名,自然我就是跟大多數同學一樣,聽著他們在上面發(fā)言,作為學生代表上臺發(fā)言一種都是我的夢想,是我在學校一種都想實現的一件事,可能是我現在還不夠優(yōu)秀吧,畢竟學生代表的要求極高,每個年級才只能選出一個。全年級中比我優(yōu)秀的大有人在,我一定會努力的。有的老師的演講中告訴了我們要學會安排好自己的時間,有的學生在演講中告訴了我們他的學習秘訣……他們的演講非常的有感染力,我所以的都聽到心里去了。
第三部分:頒獎
我們上學期的期末成績,將會在今天有個總結,全校前十的同學,會一一被校長點名,然后上臺領獎,并且是由校長親自頒獎的,最后還能跟校長合影,這是莫大的殊榮啊,可惜這次我沒在名單之內,我有幸就在初一的第二個學期,上去領獎過一次。然后就是優(yōu)秀班集體的獎狀頒布,這份榮譽是屬于整個班級,是班上所有人團結一心換來的結果,我們班這次非常榮幸的拿到了優(yōu)秀班集體的獎狀,我的內心也是非常的激動。
第四部分:校長致辭
在這新學期開學之際,作為校長肯定是有很多的話想跟學生們說的,在校長的致辭當中我聽到了他對我們新一學期的期望,也聽到了他對我們非常鄭重的囑托,希望我們能在新的一學期里更上一層樓。
9月1日,新的一個學期到來了,我校舉行了隆重的開學典禮.會場載學校的操場上,在操場周圍還插上五顏六色的旗幟。這一天,天氣晴朗,沒有一絲云。參加開學典禮的有教育局各位領導和全體師生。
典禮首先是學生的入場式。八點半,各個班的同學在學校廣播的統(tǒng)一只會下,手里拿著鮮花,陸續(xù)來到了指定的阿阿地點,排隊等候入場。在這次入場式上全校60個班級將組成60個方陣,按照班級的順序,沿這操場的塑膠跑道依次經過主席臺,進入操場中央。節(jié)奏明快的《運動員進行曲》響起,只見同學們一個個手上舉著鮮花,隨著《運動員進行曲》有節(jié)奏地上下要擺著,邁著整齊地步伐,意氣奮發(fā),精神抖擻地進入了操場上。
接著,學生男主持人振振有詞地宣布:“xx開學典禮現在開始!第一項,全體肅立,升國旗,奏國歌?!便~管樂隊奏起了中華人民共和國國歌。女主持人用宏亮的聲音說:“敬禮!”剎那間,3000多只右手高高地舉過頭頂,無數雙眼睛注視著國旗,我們地心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了,只聽見國歌在校園上空回蕩著。國旗漸漸地升起了!升起來了!在教學樓地襯托下顯得多么莊嚴,多么鮮艷!國旗升上了祖國地天空,也升在了我們的心里。
接著,唱國歌。在老師的指揮下,全校師生唱出了自己的心聲,雄偉而有力的歌聲響徹了整個校園,唱著國歌,仿佛看到戰(zhàn)場上,一個個戰(zhàn)士英勇地雨敵人搏斗,爭奪了一塊塊被敵人霸占地領土,想著我們地學習環(huán)境,是他們用鮮血和生命換來的,我豈能不好好學習?
然后,領導開始發(fā)言。盡管在被陽光烤得猶如油鍋的操場上同學們的身被烤得熱乎乎的,可同學們的心里比這個熱還要熱上一百倍,認真地聽領導發(fā)言。當x校長說出了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。是啊,在學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山,學海中汲取更多的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的,也是的條件。
在10點左右,開學典禮完滿地結束了。每一個班按照順序地離開操場。這次的開學典禮,是新一個學期的起點,我一定要贏在起跑線上直到最后。
風,清涼意暖;花,鮮艷飄香;和著夏韻,伴著秋潮,在這新一輪朝陽升起的時刻,我們又迎來了新的學期。新老師,意氣風發(fā);新同學,朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上,我們唱著雄壯的《義勇軍進行曲》,每個人的心中都有一股熱血在涌動,那就是我們對美好未來的熱切向往和對成功的渴望。同學們,如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀律就是規(guī)整的模具;如果你是沖天的雄鷹,學校就是你翱翔的天空,學業(yè)還需要我們自己用心來書寫。
新學期,新氣象。同學們,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現我們的身影,在這美麗的校園里,站在鮮艷的國旗下,我們該怎樣為我們的未來打下堅實的基礎呢?為此,我要求同學們:
一是行為到位,規(guī)范每一天。熟話說“家有家規(guī),國有國法”,一個人在任何一個公眾場合都應該有規(guī)則意識,在學校更是如此。良好的習慣養(yǎng)成非一朝一夕之功,規(guī)范嚴謹的習慣應該體現在方方面面:比如整潔的儀容儀表、嚴格的作息時間、規(guī)范的行為習慣、語言的文明禮貌、嚴謹的學習態(tài)度等等都屬此列。九月是學校的行為習慣規(guī)范月,大家要認真學習《龍泉中學一日常規(guī)》,嚴格遵守,規(guī)范自己,養(yǎng)成良好的習慣,做一名合格的公民。
二是心無旁騖,專注每一天??▋然浾f過:“成功者和失敗者之間,在能力或技術方面,并不一定有很顯著的差異,如果能力相等的話,當然專心的人必定獲勝;只要做事專心一意,他必定勝過能力雖強,但用心不專的人”。專注是一種品質,更是一種能力,做任何事情,只有專注了,才可能有興趣、才可能感受到快樂,學習也是如此。我們有相當一部分同學沒能取得優(yōu)異的成績,就是因為沒能養(yǎng)成專注學習的好習慣,沒能享受到學習的樂趣。所以,希望同學們無論做什么事情,都要心無旁騖,專注每一刻。
三是互幫互助,團結每一天。同學們,相識是一種緣分,相聚是一種福份,我們來自不同的家庭、不同的學校、不同的地方,有不同的歷史背景、個性、甚至不同的生活方式,但它不能也不應該影響我們共同的目標和追求,所以,我們要珍惜緣分,要和睦相處,要團結友愛,遇到矛盾、分歧,要相互尊重,相互諒解,相互忍讓;遇到困難要相互幫助。不要動輒惡語相向,甚至拳頭相對。
四是調整控制,高效每一天。在緊張的學習壓力面前或其他因素的影響下,你們的情緒難免會有所波動,甚至“大起大落”,這種消極的情緒如不能得到及時的排解,勢必會影響到學習,嚴重的還可能引發(fā)其他問題,這就需要我們及時調整控制、及時排解。方式很多,如學會傾訴、學會活動釋放、學會靜心思考等等,只有及時調整好自己的心態(tài),才能保證學習的高效。同時,在學習中,我們不僅要懂得珍惜時間,更要學會運籌時間,使自己在最短的時間內,得到最大的學習效果。
五是吃苦耐勞,堅強每一天。自古紈绔無偉男,凡學有建樹的人都離不開一個“苦“字,“吃得苦中苦,方為人上人”。因此,我希望你們要自覺的磨練自己,在學習拼搏的風雨中洗禮,在體育鍛煉中磨練,在學校生活中簡樸。不能帶早餐、不能買盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。
六是強身健體,健康每一天。健康是我們最寶貴的財富,一個人只有身體健康,才會有青春的活力,我們只有積極參加體育鍛煉,開朗活潑,才能有走向成功的一天。認真做好“早操、課間操、眼保健操”,認真上好體育課,認真參加陽光體育課外活動。
七是點燃激情,奮進每一天。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中。奮斗!我們只有不停的奮斗,才能有不斷的進步。高中少不了書山題海、高中免不了三點一線、高中少不了成績起伏、高中免不了心情悲歡、高中少不了放松懈怠、高中免不了困惑迷茫,我們惟有激情燃燒、充滿斗志,迸發(fā)出奮斗的活力,才可能享受成功的喜悅。
同學們,你們是等待破繭的蛹,是準備接受洗禮的海燕,是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!同學們,讓我們一起用我們的激情和努力,熱血和堅持,規(guī)范和高效,為了我們的理想而奮斗!
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是xx班的學生xx,今天,很高興能夠站在這里進行演講。
同學們,你們知道我們現在最寶貴的東西是什么嗎?是青春。很多時候,我們都會聽到老師和家長們的感嘆,感嘆時光,感嘆年華,回憶自己的青春。我們現在這個年齡階段,正如同花朵一樣,含苞待放。
青春,是苦澀的,是靦腆的,嬌羞的,快樂的。我們處在人生階段中最珍貴的青春時光。我相信,在座的各位同學,想必都有著屬于自己的煩惱。有的人苦于學習,有的人苦于青春期的叛逆期,還有的同學正是情竇初開。在屬于我們的青春里,都有著各自的煩惱。重要的是看我們怎樣去解決這個問題。
學習,并不是一件難事。我們總會聽到親戚朋友勸說好好讀書,珍惜現在的時光。讀書是最輕松的時光,等到上班以后,就知道讀書的好了。但是我們現在,仿佛更向往于已經上班的人。各有各的想法,但其實在我看來,順其自然就好。我們現在最重要的便是珍惜當下這段學習的時光。
初中,在我的腦海中一直都是一個非常美好的形容詞,對于我來說它不僅僅是用來形容學習階段,更重要的是它代表著我的青春。我們常說珍惜時光,喜歡留念過去,喜歡展望未來。但是把握好現在的時光不是最好的嗎?與其停留在過去的美好回憶,不如把現在的事情做得更好。與其展望未來,不如從現在就為以后做好鋪墊,好好學習,將來才有更多的機會給自己去發(fā)展,去選擇。
不論初一,初二,還是初三,都是非常重要的學習階段,在這三個階段中,有一個環(huán)節(jié)拖了后腿對自己的影響都是非常大的,我相信在座的各位同學一定深有體會吧。青春固然是美好的,但是我們終究不能沉睡在理想的世界之中。我們要看清現實,對于我們初中生來說,把握時間好好學習,才是最重要的事。
年少時的情竇初開,也不過是眾多浪花中的一朵,這是青春獨有的荷爾蒙,但是身為學生的我們不要去嘗試。如果弄不好,這朵浪花變成了噬人的罌粟花,會對我們造成很大的影響。
各位同學們,讓我們一起合著這涼爽的秋風,踏上新一學期的學習旅程吧!
謝謝大家!
這兩個小時的開學典禮沒有我想象中的漫長,這一天恰好出了太陽,雖然是初春,但是有太陽的照耀,我們也沒有覺得寒冷和不耐煩,反而有了一點點陽光之后,我感覺自己的精力更加充沛了一些,所以在這次開學典禮上,我聽的很認真,也有了很多的感慨。
或許是因為今年我已經初三了,接下來立馬就是要面對中考了。時間快到我不能想象,仿佛昨天我還只踏入校園,而明天的我就要走出校園了,這樣的時光短暫的如一個夢,但這個夢里的我也有了一番別的經歷。聽著我們班的班長在臺上發(fā)言,也很是感慨,他也提到了我的名字。初一進來的時候我的成績很不好,平時也懶懶散散的,一點兒也不上進,老師也對我毫無辦法,我甚至有時候還會偷偷的跑出去上網,更是讓老師和父母對我感到寒心。
但是在初二那一年我變了,變的原因只是因為我出去旅游了一次。那一次讓我認識到了一個更大的世界,也讓我看到了一個更加突破我想象的世界,那時候我才認識到,這是一個由知識支柱撐起的世界,無論哪里我們都能看到文明,我們也能夠感受到這個集體所含有的素質氣息,所以從那一刻,我便下定決心,我一定會努力學習,為了將來在這個社會上能夠存在于一個較高的知識地位,我想自己也應該拼一把了。就是那一次經歷,默默中便改變了我,也讓我在后來的學習上有了飛躍的增長。
這次開學典禮雖然對我進行了表揚,其實對于我的內心來說,我還是很不知足的,因為我知道“一山更比一山高”的道理,人想要持續(xù)的成長,就必須拋棄所有的稱贊,用一顆平常心對待,也必須拋棄所有的顧慮,用一顆更加純粹的心去學習。這樣我學到的知識才是更加濃厚且純正的,就像一杯牛奶一樣,各個價位的牛奶其實質是一定會有差別的,所以這也就是我們每個人人生不同的一個原因了。
開學典禮這件事情雖然不大,但是從這一次中我體驗到了時間的緊迫,雖然你自己平時也是一個很珍惜時間的人,但是面對著接下來的日子,如果我不能做一個更加完整的準備,我想自己的道路也不會太順暢?;蛟S我是時候該為自己的將來作出一番遐想了,就讓我?guī)е@一份憧憬繼續(xù)學習、繼續(xù)努力吧!
這次開學典禮最讓我覺得有意義的一個階段就是讓學生代表上臺去發(fā)言,畢竟時隔這么久沒來學校了,大家在家里面肯定也是遇到了不少事情,絕對有很多話想和大家分享一番,看著各個年級的學生代表都踴躍的上臺發(fā)了言,我自己在臺下都忍不住想和身邊的同學討論一下最近發(fā)生的事情了,這也弄的咱們的臺下紀律有點混亂,不過這也沒啥辦法哈,大家也都是忍不住想和好朋友們分享一下心中的趣事嘛,所以整個開學典禮下來還是比較活躍的。原本我們是很期待放假之后在家里進行娛樂活動的,但是真的在家里面待久了之后不僅會讓自己的感覺到煩躁,而且生活也會變得枯燥起來,整天賴在床上,又或者是玩著手機、電腦游戲,這種感覺還真是不如在課堂里上課,而且爸媽在家里也一直念叨著我,讓我更加不想在家里面待著了,只可惜除了家里也沒有什么地方可以去了。
所以啊,當我聽到咱們學校確立了開學日期后,我和我的爸媽都長長的舒了一口氣,生活總算是能有所解脫了,我早就想和同學們在一起愉快地去學習了,我在此前從來都沒有如此高的學習興趣和積極性,所以我覺得在這個學期里面我一定能比以往學習的更認真一些,我會好好把握住自己的學習機會。在這里我也要感謝老師們對我們這些學生的幫助,如果沒有老師在假期里面的支持和指引,我們的學習進度或許就會跟不上節(jié)奏,所以我不會辜負老師您對我們的種種幫助,我定會在接下來的學習生活中取得亮眼的成績!
xx月xx日,新的一個學期到來,我校舉行隆重的開學典禮。會場載學校的操場上,在操場周圍還插上五顏六色的旗幟。這一天,天氣晴朗,沒有一絲云。參加開學典禮的有教育局各位領導和全體師生。
典禮首先是學生的入場式。八點半,各個班的同學在學校廣播的統(tǒng)一只會下,手里拿著鮮花,陸續(xù)來到指定的阿阿地點,排隊等候入場。在這次入場式上全校60個班級將組成60個方陣,按照班級的順序,沿這操場的塑膠跑道依次經過主席臺,進入操場中央。節(jié)奏明快的《運動員進行曲》響起,只見同學們一個個手上舉著鮮花,隨著《運動員進行曲》有節(jié)奏地上下要擺著,邁著整齊地步伐,意氣奮發(fā),精神抖擻地進入操場上。
接著,學生男主持人振振有詞地宣布:“長師附小開學典禮現在開始!第一項,全體肅立,升國旗,奏國歌。”銅管樂隊奏起中華人民共和國國歌。女主持人用宏亮的聲音說:“敬禮!”剎那間,3000多只右手高高地舉過頭頂,無數雙眼睛注視著國旗,我們地心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極,只聽見國歌在校園上空回蕩著。國旗漸漸地升起!升起來!在教學樓地襯托下顯得多么莊嚴,多么鮮艷!國旗升上祖國地天空,也升在我們的心里。
接著,唱國歌。在老師的指揮下,全校師生唱出自己的心聲,雄偉而有力的歌聲響徹整個校園,唱著國歌,仿佛看到戰(zhàn)場上,一個個戰(zhàn)士英勇地雨敵人搏斗,爭奪一塊塊被敵人霸占地領土,想著我們地學習環(huán)境,是他們用鮮血和生命換來的,我豈能不好好學習?
然后,領導開始發(fā)言。盡管在被陽光烤得猶如油鍋的操場上同學們的身被烤得熱乎乎的,可同學們的心里比這個熱還要熱上一百倍,認真地聽領導發(fā)言。當周校長說出“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。是啊,在學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山,學海中汲取更多的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的,也是最佳的條件。
在10點左右,開學典禮完滿地結束。每一個班按照順序地離開操場。這次的開學典禮,是新一個學期的起點,我一定要贏在起跑線上直到最后。
新的一學期在不知不覺當中就到來了,寒假過的異常的快,好像還沒有好好的玩盡興就結束了,但是我也應該收起玩耍的心,好好的投入到學習當中來了,今天是學校的開學典禮,聲勢非常的浩大,全校師生教職員工無一例外的全部到場,畢竟這是學校一學期一次的大事,校方也是做足了功夫,熱烈的宣布這學期的教學正式開始。
這次的開學典禮可以使一波三折,最開始是定在上周的周一舉行的,但是到了那天,天空就不解風情的下起了大雨,這場雨一直持續(xù)了好幾天,終于等到沒下雨了,我們悉數入場,剛要準備進行升國旗儀式,忽然就又下起了小雨,開學典禮再次延后,終于等到了今天,艷陽高照,萬里無云。開學典禮就是應該在這樣的好天氣下進行。隨著所有班級師生的陸續(xù)進場就位,我們的開學典禮也是正式開始了,本次的開學典禮主要是分為四部分。
第一部分:升國旗,奏國歌
這是我們這學期的第一次升旗儀式,我們所有人心中都是澎湃的,升旗儀式是莊嚴的,所有人都望著國旗行注目禮,表達著自己對祖國的熱愛之心。當國歌奏起,看著五星紅旗緩緩升起,就好像是我們這學期的夢想與目標慢慢的達到了心目中的高點,就好像是象征著我們自己在這學期要上升的高度一樣。在國旗上升的這段時間里,我在心里就把自己這學期的目標給想好了,奮發(fā)圖強,一定要在這個學期有巨大的進步。
第二部分:教師代表、學生代表上臺發(fā)言
這是恒古不變的一個環(huán)節(jié),這次我又沒有得到上臺發(fā)言的提名,自然我就是跟大多數同學一樣,聽著他們在上面發(fā)言,作為學生代表上臺發(fā)言一種都是我的夢想,是我在學校一種都想實現的一件事,可能是我現在還不夠優(yōu)秀吧,畢竟學生代表的要求極高,每個年級才只能選出一個。全年級中比我優(yōu)秀的大有人在,我一定會努力的。有的老師的演講中告訴了我們要學會安排好自己的時間,有的學生在演講中告訴了我們他的學習秘訣……他們的演講非常的有感染力,我所以的都聽到心里去了。
第三部分:頒獎
我們上學期的期末成績,將會在今天有個總結,全校前十的同學,會一一被校長點名,然后上臺領獎,并且是由校長親自頒獎的,最后還能跟校長合影,這是莫大的殊榮啊,可惜這次我沒在名單之內,我有幸就在初一的第二個學期,上去領獎過一次。然后就是優(yōu)秀班集體的獎狀頒布,這份榮譽是屬于整個班級,是班上所有人團結一心換來的結果,我們班這次非常榮幸的拿到了優(yōu)秀班集體的獎狀,我的內心也是非常的激動。
第四部分:校長致辭
在這新學期開學之際,作為校長肯定是有很多的話想跟學生們說的,在校長的致辭當中我聽到了他對我們新一學期的期望,也聽到了他對我們非常鄭重的囑托,希望我們能在新的一學期里更上一層樓。
我們在大操場上集合,操場上有各班的同學和老師。在開學典禮的旗臺上坐著藍主任、校長和吳主任。
首先是升國旗,在國旗臺的左邊走出來四名身穿校服的學生,手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征,個聲一響全校師生都向紅旗敬禮,是多的振奮人心,叫我們在困難面前,不要倒下。要勇敢面對,要團結一心,勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應該努力讀書,不要讓外國人欺負,不要讓外國人瞧不起,甚至是他人,我們要為祖國爭一口氣。
現在藍主任發(fā)言,他叫我們努力學習,是呀!學習是最重要的,只要有學問,就可以走出這個社會,成為社會上有用的人才。xx主任說要我們注意安全,是呀!安全是最重要的,因為沒有生命就什么都沒有,我們要珍惜生命。到我們班上的xx上臺發(fā)言,她說知識是學無止境。
是呀!知識是學無止境的,所以我們要盡自己的能力;能學多少就學多少。校長也講要努力學習,不要辜負自己的爸爸媽媽。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢,是為讓我們讀好書,讓我們以后的生活更好。校長的話講完后,我們就退場,回教室。
開這一次典禮大會讓我感受到,學習是那么的重要,我們應該努力學習,奮發(fā)向上。做到最好的一個。我們的學校是多么的舒服,有一個那么好的環(huán)境,可有人不珍惜,再學校里不學習,來學?;?。也不想一下自己的爸爸媽媽在外面那么辛苦的賺錢,多是為我們。我們要珍惜每一分每一秒。
我們一定要拿最好的成績來報答父母。
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