山河的作文。
課堂里,作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了,作文是極具開(kāi)放性的文字表達(dá),寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí),你還不知道怎樣寫出一篇好作文?也許下面的“寫山河園的作文”正合你意!供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
善行如月,潤(rùn)養(yǎng)萬(wàn)物,卻不曾停留;善行如土,孕育眾生,卻不曾張揚(yáng);善行如月,照破山河,卻不曾炫耀——亦如那懸壺濟(jì)世的小醫(yī)生,救治了孩子們的軀體,面對(duì)他們的重謝,他卻如明月一樣淡定,沉靜。
籬菊籠微月時(shí),總有人行走在曲折幽靜的小路,讓月光見(jiàn)證善的無(wú)私,皎浩的月光在她的條條皺紋里捉迷藏。本該在城市的某個(gè)角落陪伴兒女的她,如今卻在簡(jiǎn)陋的屋舍中伴著與她并無(wú)半分血親的孩子們。天剛微亮?xí)r,她喚起了睡在屋中的孩子,簡(jiǎn)單洗漱后去往學(xué)校,學(xué)校的教室里坐滿了孩子們。這些孩子是山區(qū)里的留守兒童,自小無(wú)人看管,而她的到來(lái),使得學(xué)校里多了一抹翠綠的身影,使得這山區(qū)多了一些溫暖。風(fēng)風(fēng)雨雨三十六載,她用她的雙手和汗水,渲染了兩代人的童年??稍谶@些年里,她又何嘗不思念自己的孩子?可她卻說(shuō):“山里的孩子,也是我的孩子,那兒需要老師,總要有人做出犧牲?!狈继m振蕙葉,支月英,你用行動(dòng)照亮了兩代人。
烈火焚生靈時(shí),總有人奮不顧身,帶著一身渾然正氣,讓月色見(jiàn)證善的偉大與非凡,月光灑滿身側(cè),他的身影煥發(fā)出了光彩。本來(lái)在城市工作,前途似錦的他,如今卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這世間。暮色漸深,高樓燃?xì)饣鹧?,濃濃的煙霧驚醒了身處一樓,恬然如夢(mèng)的他,不斷沖入火海,保證每一位居民的無(wú)恙,火舌肆意地舔舐著他的每一寸肌膚,他的身體早已透支,不能支持他走出火海。幸而消防人員的到來(lái),將他從死神的鐮刀下奪了出來(lái)??伤€是全身重度灼傷,即使在全國(guó)人民共同努力,一百六十多日的救治,也無(wú)法將他完全恢復(fù),但他卻含笑離開(kāi)了這世間。千度烈焰,高貴的靈魂浴火涅槃,在人們的心中永駐!王峰,你用行動(dòng),用忠義感動(dòng)這乾坤。
林清玄說(shuō):“步履一雙,清風(fēng)自在,我有一顆明珠,照破山河萬(wàn)朵……”這明珠就是人們的善行,就是人們內(nèi)心的良知,就是每個(gè)人心中默默孕育的種子,總有一天會(huì)開(kāi)出潔白,芬芳的花朵。
去年“五一”小長(zhǎng)假,我們一家去石林峽旅游了。
到了石林峽,從遠(yuǎn)望去,峰巒聳秀,青山綠水。我情不自禁吸了一口新鮮的空氣,順著石級(jí)向前走去,映入眼簾的是飛流直下的瀑布,遠(yuǎn)看雪白的瀑布如千萬(wàn)縷柔軟的銀紗,從山頂上傾瀉而下,好似一匹美麗的綢緞,從半空中落下來(lái)。真讓我心曠神怡,當(dāng)瀑布落下時(shí),水滴濺在臉上,涼涼的,真像銀珠輕吻著我。瀑布絢麗多姿,落到湖中,水清得能看到水底的沙石,時(shí)不時(shí)還有一些小蝌蚪在水中玩耍嬉戲著。
這時(shí)媽媽叫我,我戀戀不舍的離開(kāi)了這里,向前走去。
不一會(huì)兒,我來(lái)到的花的世界,這里的蝴蝶也開(kāi)始了它們的新生。
有的蝴蝶在翩翩起舞,有的蝴蝶在飛來(lái)飛去,還有的蝴蝶聚在一起,好像在議論著什么。突然一些蝴蝶擺成“8”字形,然后又慢慢的變成了一個(gè)五環(huán)形,接著又變成了一件小衣服,好像在給春姑娘做衣服呢,真是妙不可言。過(guò)了一會(huì)兒,蝴蝶們扇著美麗的翅膀飛到了花叢中捉迷藏,有些蝴蝶時(shí)而飛到葉子底下,時(shí)而飛到花姐姐的身下,時(shí)而東躲西藏,像一群淘氣的娃娃,還有一些蝴蝶在比跳舞,在那萬(wàn)紫千紅的花叢中舞動(dòng)著美麗的身姿,像一位位亭亭玉立的少女。轉(zhuǎn)眼間,一只蝴蝶悠閑地飛到了花姐姐的花蕊里,好像去那里做客。蝴蝶的變化真是各種各樣,美麗極了!YjS21.coM
這里的景色真是美不勝收啊!讓我不愿離去。
我的家坐落在美麗的連山河畔,樓前有一條河,叫做連山河。以前,連山河的水很臭,河面上漂滿了白色垃圾。河的周圍是一條泥濘的土路和低矮的平房,河邊有一個(gè)垃圾堆。
可是去年,連山河卻發(fā)生了翻天覆地的變化。這是為什么呢?原來(lái),近幾年來(lái)政府十分重視保護(hù)環(huán)境。投資幾百萬(wàn),對(duì)連山河實(shí)施引水工程。把快干枯的連山河改成了美麗的連山河公園。以前的土路不見(jiàn)了,變成了一條筆直的瀝青公路;以前低矮的平房不見(jiàn)了,變成了高大漂亮的樓房;以前的污水不見(jiàn)了,一條大河宛如一條絲帶系在葫蘆島的腰間。一群群的魚兒和巨大的烏龜在水中快樂(lè)地生活……
走進(jìn)公園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)人們休閑的好去處,還是一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng)。公園的地面是用大理石鋪成的,白天,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。公園里還有雕刻得栩栩如生的雕像,有虹螺女,演奏者等十多件雕刻作品。在公園里的游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)有蹦蹦床,冰車,游船等多個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目。綠油油的草坪,漂亮的裝飾燈精美別致。
每天晚上,人們來(lái)到公園里散步,跳舞,喂魚……而孩子們?cè)诠珗@的空地上快樂(lè)地玩兒耍。整個(gè)連山河頓時(shí)變得熱鬧非凡。在燈光的照應(yīng)下,光彩奪目。
啊!美麗的連山河,我愛(ài)你!
我家附近的周山河,在我看來(lái)是一條富有詩(shī)意的河。據(jù)說(shuō)周山河原先是一條運(yùn)河,而現(xiàn)在,河面上已經(jīng)看不到一條運(yùn)輸船,它已經(jīng)成為我們泰州城南號(hào)稱“十里生態(tài)長(zhǎng)廊”的一條景觀河。
周山河并不寬,站在岸的這一邊看岸的另一邊,非常清楚,連一些小花小草的樣子都很分明。但站在河中間的橋上望,可就向前看不到頭,向后看不到尾了。河兩岸的人行道旁滿是花草樹(shù)木。行人可以與河并行,穿行于盎然綠色之中,在“天然氧吧”、“綠肺”里深呼吸,放松身心,盡情享受慢生活的愜意。
春季的周山河十分柔美,輕柔的陽(yáng)光灑在河面上,波光粼粼,十分亮眼。
早晨,周山河還在沉睡,一切都那么靜謐。微微的陽(yáng)光在水面投不出什么影子來(lái),只是讓人感到靜得出奇。談天說(shuō)地的人們見(jiàn)了,聲音變小了;散步的人們見(jiàn)了,停住了腳步;晨練結(jié)束的人們見(jiàn)了,都要駐足觀賞一會(huì)兒。人們都被早晨周山河的靜謐感染了。
中午,太陽(yáng)光最亮堂的時(shí)候,是最有活力的時(shí)候。周山河也充滿了活力。微風(fēng)吹著,陽(yáng)光照著,水面波光粼粼,好似無(wú)數(shù)鉆石跌入水中,又好像新聞發(fā)布會(huì)上一波又一波的閃光燈。
夜晚,沒(méi)有了太陽(yáng),一輪明月卻來(lái)“相照”,此時(shí)的周山河就難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。兩岸的燈光映照在水面上,與月光媲美,充滿詩(shī)意。微風(fēng)在蕩漾,吹得燈影晃動(dòng)……岸邊的人凝望著河面,都陶醉了。待我們收回目光凝望著對(duì)岸,發(fā)現(xiàn)對(duì)岸的人也不例外,我們就這么互相觀望,沒(méi)有笑語(yǔ),沒(méi)有喧嘩。因?yàn)槿藗兌继兆碓谠鹿庹账?、水波映月的周山河里了?/p>
周山河邊,總非常安靜。它為人們帶來(lái)了詩(shī)情畫意,為人們帶來(lái)了歡樂(lè),為人們帶來(lái)了無(wú)限的遐想……
恰同學(xué)少年
作者:符正發(fā)
看到20xx年海南高考作文題:同學(xué)間的人際關(guān)系,我不由地想起不久前發(fā)生的兩件事。
其一,是復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士研究生黃洋,被同是研究生的室友林森浩投毒致死。兩個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀,因?yàn)樯钪械囊恍┛呐龊湍Σ?,最終導(dǎo)致同室操戈,相煎太急一個(gè)同學(xué)的生命隕落了,另一個(gè)同學(xué)的人生也毀滅了。
其二,是最近躥紅網(wǎng)絡(luò)的江西農(nóng)業(yè)大學(xué)帶飯哥。圖片中,兩個(gè)被贊為中國(guó)好室友的大學(xué)生,用一根木棍抬了10盒外賣走向?qū)嬍遥渲幸粋€(gè)學(xué)生手里還拎著一份飯。網(wǎng)友嘆其帶的不是飯,是感情,是濃濃的同學(xué)之情、友誼之愛(ài)。
青春歲月,是多么美好的人生季節(jié)??!同學(xué)之情,是多么讓人懷念的純真情感啊!那么,是什么,讓美好的人生季節(jié),充滿著殺氣騰騰?是什么,讓純真的同窗之情,變成了復(fù)雜的人之江湖?
也許,在學(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)之間多了猜疑,少了信任;多了計(jì)較,少了寬容;多了隔閡,少了理解;多了妒忌,少了欣賞。反之,如果同學(xué)能夠相互信任,相互包容,相互理解,相互關(guān)心,相互欣賞,定能換來(lái)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、其樂(lè)融融。
學(xué)會(huì)包容和欣賞。俗話說(shuō):金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),包容別人的缺點(diǎn),這是為人處世之道。打個(gè)比方,黑板上的一個(gè)白點(diǎn),如果你把眼睛聚焦在白點(diǎn)以外的區(qū)域,那么,你看到的將是黑暗的世界;如果你把眼睛聚焦在白點(diǎn)上,那么,你看到的將是一點(diǎn)光明,一點(diǎn)希望,一點(diǎn)力量。
相互幫助和信任。古語(yǔ)言:得道多助,失道寡助。生活中,你關(guān)心別人,自己會(huì)得到更多人的關(guān)心;你幫助別人,自己會(huì)得到更多人的幫助。同樣的,信任也是一樣。如果你處處猜疑,別人也不會(huì)信任你;如果你信任別人,換來(lái)的也將是信任??芍^以關(guān)心贏得關(guān)心,以信任換來(lái)信任。朝夕相處的同學(xué)之間如此,激烈競(jìng)爭(zhēng)的生意伙伴之間亦然。
值青蔥歲月,讓我們學(xué)會(huì)包容和欣賞,盡情綻放美麗的青春之花!
恰同學(xué)少年,讓我們相互幫助和信任,攜手走過(guò)難忘的求學(xué)旅程!
許楊柳老師點(diǎn)評(píng):學(xué)會(huì)包容和欣賞相互幫助和信任是本文的觀點(diǎn),符合題意。文章舉了兩個(gè)事例,一反一正,論述不同的同學(xué)關(guān)系,并分析其原因,也許,在學(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)之間多了猜疑,少了信任;多了計(jì)較,少了寬容;多了隔閡,少了理解;多了妒忌,少了欣賞。反之,如果同學(xué)能夠相互信任,相互包容,相互理解,相互關(guān)心,相互欣賞,定能換來(lái)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、其樂(lè)融融,順理成章地提出觀點(diǎn),分兩段論述,結(jié)構(gòu)清晰,而且每段開(kāi)頭引用俗語(yǔ)和名言,說(shuō)服力強(qiáng);文末句式整齊,再次點(diǎn)題,不僅突出了主題,也有文采??梢耘袨橐活愇?。
陳小娟老師點(diǎn)評(píng):從包容和欣賞這一角度來(lái)立意,是正確的立意,而且它的事例很典型,能從現(xiàn)實(shí)生活中找到正面和反面的事例,引人深思;同時(shí)能從材料入手,假設(shè)推理,引用設(shè)譬,說(shuō)理形象,是篇好文章。
春天的石林峽
去年“五一”小長(zhǎng)假,我們一家去石林峽旅游了。
春姑娘像一位快樂(lè)的旅行家,當(dāng)她路過(guò)大山,山變綠了,當(dāng)她邁過(guò)小草,草變青了,當(dāng)她用雙手輕輕的撫摸著花朵時(shí),花變紅了,當(dāng)她……
到了石林峽,從遠(yuǎn)望去,峰巒聳秀,青山綠水。我情不自禁吸了一口新鮮的空氣,順著石級(jí)向前走去,映入眼簾的是飛流直下的瀑布,遠(yuǎn)看雪白的瀑布如千萬(wàn)縷柔軟的銀紗,從山頂上傾瀉而下,好似一匹美麗的綢緞,從半空中落下來(lái)。真讓我心曠神怡,當(dāng)瀑布落下時(shí),水滴濺在臉上,涼涼的,真像銀珠輕吻著我。瀑布絢麗多姿,落到湖中,水清得能看到水底的沙石,時(shí)不時(shí)還有一些小蝌蚪在水中玩耍嬉戲著。
這時(shí)媽媽叫我,我戀戀不舍的離開(kāi)了這里,向前走去。
不一會(huì)兒,我來(lái)到的花的世界,這里的蝴蝶也開(kāi)始了它們的新生。
有的蝴蝶在翩翩起舞,有的蝴蝶在飛來(lái)飛去,還有的蝴蝶聚在一起,好像在議論著什么。突然一些蝴蝶擺成“8”字形,然后又慢慢的變成了一個(gè)五環(huán)形,接著又變成了一件小衣服,好像在給春姑娘做衣服呢,真是妙不可言。過(guò)了一會(huì)兒,蝴蝶們扇著美麗的翅膀飛到了花叢中捉迷藏,有些蝴蝶時(shí)而飛到葉子底下,時(shí)而飛到花姐姐的身下,時(shí)而東躲西藏,像一群淘氣的娃娃,還有一些蝴蝶在比跳舞,在那萬(wàn)紫千紅的花叢中舞動(dòng)著美麗的身姿,像一位位亭亭玉立的少女。轉(zhuǎn)眼間,一只蝴蝶悠閑地飛到了花姐姐的花蕊里,好像去那里做客。蝴蝶的變化真是各種各樣,美麗極了!
這里的景色真是美不勝收??!讓我不愿離去。
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