幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

寫(xiě)小混沌的作文7篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-29

混沌的作文。

寫(xiě)作是文字的交流,也是自己和自己的交流。經(jīng)常寫(xiě)作文能夠提高我們的智力和判斷力,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)句通順,你平常有沒(méi)有收藏一些優(yōu)秀的作文呢?小編經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了寫(xiě)小混沌的作文7篇,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

寫(xiě)小混沌的作文(篇1)

又一次偶爾的遇見(jiàn)賣(mài)水餃的爺爺,我買(mǎi)來(lái)水餃,合理我要吃下一口時(shí)不經(jīng)意的看見(jiàn)老爺爺?shù)纳碛?,遽然發(fā)覺(jué)什么,這一次我并沒(méi)有先吃水餃,而是望向遠(yuǎn)處,四周的現(xiàn)象逐漸含糊,那個(gè)爺爺?shù)纳碛皡s無(wú)比明晰······

氣候很酷熱,空氣中雜交了幾分枯燥和炎熱。遠(yuǎn)處的知了喧嚷的綿綿不斷,街上的行人行色倉(cāng)促地趕回家,大地皺起了眉頭,風(fēng)兒嘗遍了冰淇淋的滋味。紅彤彤的太陽(yáng)在空中燃燒著。

“咚咚咚——咚咚咚——”不知在什么時(shí)候,悠悠的敲木頭聲傳遍大街,洪亮的響聲招來(lái)不少的目光。在外婆家中,外婆問(wèn)我要不要吃混沌。我答:“嘿!我立刻下樓!”來(lái)到樓下我叫來(lái)了做水餃的爺爺,爺爺?shù)姆椒ê苁炀?,拿起面粉,快速做成混沌的形狀,再把肉餡放進(jìn)去,做好一個(gè)混沌又做了個(gè)混沌,做好多個(gè)混沌后爺爺把混沌放進(jìn)燒著的湯中,在湯中有條有理地加著調(diào)料,每一個(gè)調(diào)料都加的適量。就這樣芳香的氣味撲鼻而來(lái),我的臉上掛著紅暈,激動(dòng)的望向混沌。

混沌總算做好了,倉(cāng)促地向爺爺?shù)乐x,便逃似的飛回家中。外婆家后邊有一條河,我在河岸上搬來(lái)凳子把水餃放在上面,吃起了水餃,舌尖與柔嫩的混沌接觸,輕咬一口,一道肉汁滑入口中,肉餡露了出來(lái),咬一口,滿(mǎn)嘴都是油頭膩味,方才的滋味仍是其樂(lè)無(wú)窮。周?chē)娘L(fēng)逐漸清新起來(lái),風(fēng)兒偷吃這湯汁,嗅一下,便能聞到空中殘留的淡淡芳香。鳥(niǎo)兒歡悅的叫了起來(lái),容光煥發(fā)的聞著悄悄散發(fā)出的香味。近處的知了不滿(mǎn)起來(lái),反對(duì)著為什么不給他們吃。逐漸的沉醉的起來(lái),不知什么時(shí)候,我驚呼一聲:哎呀,混沌沒(méi)了!我只好帶著滿(mǎn)懷的惋惜回來(lái)家中。

天空越來(lái)越熱,咚咚的的敲木頭聲仍是回旋在小街,在六合旋轉(zhuǎn)。

寫(xiě)小混沌的作文(篇2)

8月15日,為甘肅舟曲泥石流災(zāi)害的逝者哀悼。大眾淡漠的眼眸里,映進(jìn)一片灰暗——電視熒幕的灰暗、網(wǎng)頁(yè)的灰暗,甚至連那褪去了一切歡愉的生活都是一片單調(diào)的灰。好像熒幕里唯一的亮色,是那浮動(dòng)在半桿的旗影?;蛟S,這些不甚明顯的變化,似乎沒(méi)有使這一代中國(guó)人的安穩(wěn)的生活發(fā)生多大的動(dòng)搖。應(yīng)該說(shuō),中國(guó)人,過(guò)哀悼日過(guò)得越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)了。

也許這樣的日子,在這樣一個(gè)大國(guó)的國(guó)民的生活里過(guò)于形式化,甚至?xí)鈦?lái)部分人的憤懣——尤其是宅在家中的人,蠻有規(guī)律性的娛樂(lè)就這樣被一片晦暗攪成一片令人窒息的空白,確實(shí)心有不甘??墒牵还苁巧习嘧?,還是宅男宅女,不管有沒(méi)有工作來(lái)消遣掉這一天的生活,應(yīng)該極少人才會(huì)去停駐在這樣一個(gè)日子,思忖這個(gè)日子的真實(shí)意義,跟著形式化地去加入哀悼活動(dòng)。有些人甚至還會(huì)將這種抑郁怪罪到遇難的人數(shù)上——1000多人而已嘛,中國(guó)總共13億人口,有必要為了這一小部分人大費(fèi)周章地設(shè)置這樣一個(gè)哀悼日嗎?

且不說(shuō)這個(gè)日子有沒(méi)有存在的意義,寂寥和憂(yōu)傷確是真真切切被災(zāi)區(qū)的人們頂在上空,不必說(shuō)在這樣一個(gè)哀愁暢行無(wú)阻的特殊日子,幾乎8日后的每一天都是回憶的煎熬和翹首的惘然。那13億里微渺的1000多,足以壓斷他們心靈的橫梁。這個(gè)日子,形式雖然死板僵硬,但對(duì)他們卻是必要的心靈慰藉。那災(zāi)區(qū)響徹云霄的笛鳴,在我們眼里也許是聒噪無(wú)聊,卻足以撫慰他們心靈的創(chuàng)傷,讓這些僥幸存活下來(lái)的生者對(duì)那1000多的逝者的一個(gè)較為圓滿(mǎn)的交代——全國(guó)人民為他們過(guò)了一個(gè)哀悼日,哪怕是“形式化”的。

翻開(kāi)日歷,驀然發(fā)現(xiàn)明天就是七夕了。仿佛是有意的安排,存心要沖淡在前一個(gè)哀悼日人們心里籠罩開(kāi)的一片晦暗的憂(yōu)傷。這樣一個(gè)難熬的哀悼日和這樣一個(gè)鮮花美酒的中國(guó)情人節(jié),這樣一片晦暗和光明,該以怎樣的方式交替?或許就像平常一樣,在晨昏破曉中,睜開(kāi)腥松的睡眼;或許有些晚睡晚起的人還賴(lài)在睡夢(mèng)里。然后,起床,生活又像預(yù)演劇本里的劇情一樣有序。

哀悼日,日歷里一疊璀璨的光明中一張單薄的晦暗,固然惹眼,卻逃不開(kāi)被撕下的命運(yùn)?!斑抢病币宦?,了然無(wú)痕……

——灰暗止步前的留筆

寫(xiě)小混沌的作文(篇3)

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們每一個(gè)人也許都是滄海一粟,但眾多的滄海一粟構(gòu)成了整片滄海,我們每一個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)不可或缺的一部分,魯迅曾說(shuō):“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們都與我有關(guān)”樹(shù)下的每一只螢火蟲(chóng)都有發(fā)光都有溫度。

20xx年6月6日下午,一名男性乘客并沒(méi)有被門(mén)夾卻大吼大叫,王師傅為乘客安全一直忍讓?zhuān)凶訁s一路責(zé)罵,幾站后小學(xué)生溫暖的舉動(dòng),讓王師傅感動(dòng)不已,忍讓不是過(guò)分遷就,而是知道自己背負(fù)著責(zé)任。在生活中那種囂張跋扈的人屢見(jiàn)不鮮,萬(wàn)州公交一個(gè)人錯(cuò)過(guò)一站,14人錯(cuò)過(guò)半生,因劉某錯(cuò)過(guò)一站對(duì)司機(jī)進(jìn)行辱罵爭(zhēng)吵,雙方矛盾升級(jí)有語(yǔ)言攻擊變?yōu)橹w沖突,就像《斑點(diǎn)帶子》中所說(shuō)陰謀家掉進(jìn)自己的陷阱里去了,卻以為捕獲的是別人。車(chē)上的冷漠的旁觀者間接導(dǎo)致了自己的死亡,如果社會(huì)總被這種陰霾纏繞,那人們將會(huì)變得冷漠和麻木。

“黎明的那道光,就會(huì)驅(qū)散黑暗”就像晝夜交替一樣社會(huì)的一些負(fù)面也需要溫暖的理解和他平衡。就像中學(xué)生的紙條;公車(chē)上默默拉住輪椅的青年;15路公交司機(jī)楊騏銘的每晚多等5分鐘,無(wú)論如何任何的人類(lèi)社會(huì)里都有著共同的規(guī)避和尋找,而我們要尋找的就是社會(huì)的溫存。

一滴水只有混進(jìn)海里才有力量,我們“需要”我們也“被需要”每一個(gè)人都不是一座孤島,事間的美好把握在我們自己手中,人與人之間需要理解和寬容,更需要我們之間的共同攜手,“單絲不成線(xiàn),獨(dú)木不成林”。

青年人要爭(zhēng)當(dāng)模范,敢做先鋒,不做人生社會(huì)的旁觀者、懈怠者。練習(xí)不經(jīng)意的仁慈與不自覺(jué)的美德“一?;ɡ锟词澜?,半瓣花里說(shuō)人情”我們應(yīng)當(dāng)成為縷縷斜陽(yáng),雖然不能照亮社會(huì)的每一個(gè)角落,但足以溫暖。

理解溫暖社會(huì),其中必定有我。

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

寫(xiě)小混沌的作文(篇4)

我是一只生活在荊棘叢里的小鳥(niǎo),在媽媽搭建的溫暖巢穴里渾渾噩噩地度過(guò)了幾十天,這幾十天的日子就像度日如年。我不喜歡這陰暗狹窄的世界;不喜歡每天一睜眼就看見(jiàn)密密麻麻的荊棘圍在我的周?chē)?,它們像魔鬼的利爪束縛著我。我不喜歡鄰房的瓢蟲(chóng)每天像傻子一樣對(duì)著露珠自怨自艾的悲嘆。荊棘般的生活無(wú)聊透頂,我只能和陽(yáng)關(guān)說(shuō)說(shuō)話(huà)了:我想飛出去,像媽媽一樣精干凝練的捕捉蟲(chóng)子。陽(yáng)關(guān)卻說(shuō):別瞎想了,你還不具備條件呢,等有了條件再說(shuō)吧。我想也是,無(wú)謂的空想也就是白想……

“轟隆隆”的一聲炸響,把我從沉思中驚醒,冷風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,我不經(jīng)意的往巢穴里面挪了挪,陡然天地間出現(xiàn)藍(lán)紫色的電光,一會(huì)就下起了瓢潑大雨。我被這突來(lái)的大雨嚇蒙了,不敢正視。待大雨下過(guò)一陣之后,我才慢慢的緩過(guò)神來(lái),慢慢的睜開(kāi)眼睛。突然,我瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處的葉片,豆大的雨珠一滴、一滴的打在上面,發(fā)出啪、啪的聲響,葉子默默的承受著洗禮,不時(shí)輕輕的弓腰,讓雨珠隨著葉脈快速的流下去。雨停了,經(jīng)過(guò)甘露沐浴過(guò)的葉子顯得更綠,得意洋洋的挺著枝干,像是在向我挑釁,嘲笑我沒(méi)有羽翼。

雷過(guò)雨停,我被凍得蹙成一團(tuán)。此時(shí)此刻,我是多么的需要溫暖。我在想,媽媽怎么還不回來(lái)啊,于是我就嘰嘰喳喳的叫出聲來(lái),像是要哭出心中的委屈。這時(shí)候,風(fēng)狂掃過(guò)來(lái),像看透了我的心事,在我身邊頓?。菏窍肽銒寢屃税?,但現(xiàn)在她是決然回不來(lái)的。我不明白風(fēng)的意思,我只想如果媽媽在我身邊,能為我遮風(fēng)擋雨,我就什么也不會(huì)怕了。風(fēng)又像是看透了我的心事,在我身邊打了一個(gè)旋兒,頭也不回的走了。澄暮的天直逼地面,像要塌了下來(lái),我惴惴不安的咬住巢穴旁邊的一根稻草。天很快就是一片漆黑,我想,天這么黑媽媽是不會(huì)回來(lái)了的。頓時(shí),巨大的恐慌無(wú)助的籠罩著我的整個(gè)軀體,我時(shí)刻感受到死神在向我逼近,誰(shuí)能拯救我呢?在這昏昏沉沉的擔(dān)憂(yōu)中我慢慢的逝去……

直到第二天,一縷晨光捻起我的眼皮的時(shí)候,我才知道我還活著,身邊濕漉漉的巢穴讓我知道媽媽是一夜未歸?!肮緡9緡!钡慕新曌屛矣X(jué)得好餓,不僅思念起我可敬可親、只離去一夜的媽媽。我打了一個(gè)哈欠,淚珠情不自禁的灑落下來(lái):原來(lái)這世界上最親的算是母愛(ài)了吧。

我不知道接下來(lái)我該怎么做,也不知道接下來(lái)的一天還會(huì)發(fā)生什么,就像我依然不知道兩米以外有一條青蛇正盯著我……

寫(xiě)小混沌的作文(篇5)

又一次偶然的遇見(jiàn)賣(mài)水餃的爺爺,我買(mǎi)來(lái)水餃,正當(dāng)我要吃下一口時(shí)不經(jīng)意的看見(jiàn)老爺爺?shù)纳碛埃鋈话l(fā)覺(jué)什么,這一次我并沒(méi)有先吃水餃,而是望向遠(yuǎn)處,四周的景象漸漸模糊,那個(gè)爺爺?shù)纳碛皡s無(wú)比清晰

天氣很炎熱,空氣中雜交了幾分干燥和燥熱。遠(yuǎn)處的知了吵鬧的綿綿不斷,街上的行人行色匆匆地趕回家,大地皺起了眉頭,風(fēng)兒嘗遍了冰淇淋的滋味。紅彤彤的太陽(yáng)在空中燃燒著。

咚咚咚咚咚咚不知在什么時(shí)候,悠悠的敲木頭聲傳遍大街,清脆的響聲招來(lái)不少的目光。在外婆家中,外婆問(wèn)我要不要吃混沌。我答:嘿!我馬上下樓!來(lái)到樓下我叫來(lái)了做水餃的爺爺,爺爺?shù)氖址ê軏故欤闷鹈娣?,快速做成混沌的形狀,再把肉餡放進(jìn)去,做好一個(gè)混沌又做了個(gè)混沌,做好多個(gè)混沌后爺爺把混沌放進(jìn)燒著的湯中,在湯中有條不紊地加著調(diào)料,每一個(gè)調(diào)料都加的適量。就這樣芳香的氣息撲鼻而來(lái),我的臉上掛著紅暈,激動(dòng)的望向混沌。

混沌終于做好了,匆匆地向爺爺?shù)乐x,便逃似的飛回家中。外婆家后面有一條河,我在河岸上搬來(lái)凳子把水餃放在上面,吃起了水餃,舌尖與嬌嫩的混沌觸摸,輕咬一口,一道肉汁滑入口中,肉餡露了出來(lái),咬一口,滿(mǎn)嘴都是油頭膩味,剛才的味道還是其樂(lè)無(wú)窮。旁邊的風(fēng)漸漸清爽起來(lái),風(fēng)兒偷吃這湯汁,嗅一下,便能聞到空中殘留的淡淡芳香。鳥(niǎo)兒歡悅的叫了起來(lái),精神抖擻的聞著偷偷散發(fā)出的香味。近處的知了不滿(mǎn)起來(lái),抗議著為什么不給他們吃。漸漸的陶醉的起來(lái),不知什么時(shí)候,我驚呼一聲:哎呀,混沌沒(méi)了!我只好帶著滿(mǎn)懷的遺憾返回家中。

天空越來(lái)越熱,咚咚的的敲木頭聲還是回蕩在小街,在天地旋轉(zhuǎn)。

寫(xiě)小混沌的作文(篇6)

正在柯,周,方三人進(jìn)入原古公園的時(shí)候,在一座了無(wú)人煙的高山上。一個(gè)老人手持著拐杖,對(duì)一個(gè)青年說(shuō)到:“救世主們已經(jīng)出現(xiàn),你現(xiàn)在趕緊去翁山的原古公園里,要干的事都知道了嗎?”“是”青年話(huà)音剛落,就在一眨眼間消失了。老人嘆了嘆氣,朝天看了看,自言自語(yǔ)道:“正義的命運(yùn)就在你們手里了!唉!”說(shuō)完慢慢走回了后面的房中,當(dāng)他走開(kāi)后才發(fā)現(xiàn),他剛才站的地方留下了一對(duì)深深的足印。

“周小澤,你竟敢搶我燒的肉串,不要命了?。俊笨乱环埠鸬?;方棟學(xué)著老師的語(yǔ)氣說(shuō)到:“柯一凡,同學(xué)之間要和睦相處,不要起內(nèi)哄。”“對(duì)嘛,對(duì)嘛。不然我就把你開(kāi)除?!敝苄捎眯iL(zhǎng)的語(yǔ)氣補(bǔ)充到?!澳銈儗W(xué)校的小子怎么這么BT???”柯一凡用教育局局長(zhǎng)的語(yǔ)氣大聲反駁到。三個(gè)人頓時(shí)哈哈大笑。夜晚,很快就過(guò)去了。

“全體前進(jìn)!”老師用盡全身力氣大喊到?!敖裉煳覀円ミh(yuǎn)古遺跡地區(qū)參觀,大家不要走散!”兒童大軍浩浩蕩蕩的來(lái)到了目的地?!翱乱环?,我的頭昏沉沉的”方棟說(shuō)到?!拔乙惨粯??!敝苄珊涂乱环伯惪谕暤?;“打起精神,吃點(diǎn)東西就行了?!笨乱环舱f(shuō)到?!澳憧茨菑埩_盤(pán)?!比艘幌戮哿松先?,“咦?”柯一凡奇怪的叫到:“這個(gè)羅盤(pán)上怎么會(huì)有我們?nèi)齻€(gè)人的名字?”這三個(gè)名字下還有三個(gè)手掌印,我數(shù)三二一,一起刻下去?!啊比《?!一!GO!“在手掌放下去的一瞬間,羅盤(pán)發(fā)出三條光,照射在三個(gè)的額頭上,閃出一個(gè)“天”字,三個(gè)人神智一下子來(lái)到了另一個(gè)地方……

下集預(yù)告:柯、方、周三人究竟在哪里?正義的力量開(kāi)始釋放。“混沌世界”這個(gè)名詞究竟是什么意思?下一次兩集連播,請(qǐng)童鞋們稍安勿躁,十二月播出:“夢(mèng)的回憶+復(fù)蘇=英雄崛起”加量不加價(jià),敬請(qǐng)等待。

20xx年11月28日星期六

寫(xiě)小混沌的作文(篇7)

今天我家吃餛飩。平時(shí)我只負(fù)責(zé)吃餛飩,今天我也來(lái)試著學(xué)包餛飩。

一開(kāi)始,我覺(jué)得包餛飩這種小事對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該完全不費(fèi)吹灰之力,因?yàn)橐郧拔铱茨棠堂看伟Q飩,只需短短三十分鐘,就能包出上百只餛飩。

包第一只餛飩的時(shí)候,我在皮上放了很多餡,我暗暗對(duì)自已說(shuō):餡多的餛飩一定會(huì)很好吃!但是,還沒(méi)等我把這只餛飩包完,餡就擠到了外面。我腦筋一轉(zhuǎn):一定是初學(xué)者的緣故,一開(kāi)始要少放點(diǎn)餡,慢慢來(lái),心急吃不了熱豆腐。于是,第二只我只放了三分之一的餡,可是,依然還沒(méi)等我包完,餡又跑到外面來(lái)了。這到底是怎么回事呢?看著奶奶和媽媽包的餛飩又大又整齊,再看看我手上露餡的餛飩,這不是一樣的皮一樣的餡嗎?媽媽看見(jiàn)我發(fā)呆的樣子,笑著說(shuō):照貓畫(huà)虎畫(huà)不像了吧!來(lái),你仔細(xì)看我們?cè)趺醋龅?,要關(guān)注細(xì)節(jié)哦!我定睛仔細(xì)觀察,啊,原來(lái)餡要盡量放在皮子的中間,包的時(shí)候還要有意識(shí)地把餡盡量往中間推才行呢!我趕緊又試包了一個(gè),這回我可是一個(gè)細(xì)節(jié)也沒(méi)放過(guò),果然,包出來(lái)的餛飩白白胖胖還不露餡。

正當(dāng)我包得來(lái)勁的時(shí)候,我拿到一個(gè)皮子上粉特別厚,而且還有點(diǎn)干,任憑我怎么用力按,皮也粘不到一起去。我正發(fā)愁,奶奶從背后像變魔術(shù)一樣變出了一碗水,我學(xué)著奶奶,手指在水中輕輕一點(diǎn),再到皮上一劃,只需輕輕一按,皮就奇跡般地粘了起來(lái)。看來(lái),包餛飩的訣竅還真不少呢!

經(jīng)過(guò)不斷摸索,不斷實(shí)踐,我包的餛飩越來(lái)越大小均一,形態(tài)一致了??粗媲罢R齊的一隊(duì)小白鵝,我心里有說(shuō)不出的高興。一會(huì)兒,水燒開(kāi)了,小白鵝撲通撲通跳下了水,在水中歡快地游來(lái)游去。幾分鐘后,一碗碗香氣撲鼻、熱氣騰騰的餛飩端上了桌。我嘗著自已包的餛飩,覺(jué)得這是我吃過(guò)的最好吃的餛飩了。

我一邊吃著餛飩,一邊想:包餛飩看似簡(jiǎn)單,但自已親手做起來(lái)卻有許多細(xì)節(jié)需要關(guān)注到,否則就會(huì)漏洞百出。我們學(xué)習(xí)和生活中又何嘗不是這樣呢!老師上課講的例題聽(tīng)聽(tīng)很簡(jiǎn)單,但自已做題時(shí)卻因?yàn)榭紤]不周全而做錯(cuò)題,還找借口說(shuō)是粗心,其實(shí)是沒(méi)有真正掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),一處小小的疏忽,就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果。在生活中也是看人挑擔(dān)不吃力,自已做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)不容易??磥?lái)實(shí)踐出真知是很有道理的。

相關(guān)推薦

  • 寫(xiě)膽量小的作文700字(匯總7篇) 學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫(xiě)一篇合格作文的技巧,通過(guò)寫(xiě)作文有利于提高我們的語(yǔ)言組織和概括的能力,而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受,怎么樣的作文才算寫(xiě)得好?欄目小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了寫(xiě)膽量小的作文,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。...
    2023-01-22 閱讀全文
  • 寫(xiě)母雞的作文7篇 作文是學(xué)生們都要接觸的一門(mén)學(xué)問(wèn),寫(xiě)作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。寫(xiě)作文一般要求我們寫(xiě)真人真事。寫(xiě)作時(shí)為什么無(wú)話(huà)可說(shuō),無(wú)物可寫(xiě)?經(jīng)過(guò)收集并整理,編輯為你呈上寫(xiě)母雞的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。...
    2022-12-23 閱讀全文
  • 寫(xiě)小匆匆的作文5篇 關(guān)于寫(xiě)作文,說(shuō)時(shí)容易寫(xiě)時(shí)難,寫(xiě)作,其實(shí)是自己與自己內(nèi)心靈魂的對(duì)話(huà)。要想寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思,那么寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢?以下是小編為大家整理的“寫(xiě)小匆匆的作文5篇 ”,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!“如果再見(jiàn)不能紅著眼,是否還能紅著臉”那時(shí),他喜歡我,而我卻裝傻,因?yàn)槟菚r(shí)我...
    2023-01-18 閱讀全文
  • 小學(xué)作文寫(xiě)兔子的作文7篇 小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門(mén)科目,寫(xiě)作在語(yǔ)文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫(xiě)作能力,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性,一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)小學(xué)作文,優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小學(xué)作文寫(xiě)兔子的作文》,僅供參考,我們來(lái)看看吧!...
    2022-12-09 閱讀全文
  • 寫(xiě)杏花的作文合集7篇 寫(xiě)作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí),應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)觀賞杏花作文呢?一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。寫(xiě)觀賞杏花的作文需要注意哪些問(wèn)題呢?我們經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供寫(xiě)杏花的作文,請(qǐng)馬上收藏本頁(yè),以方便再次閱讀!...
    2022-12-14 閱讀全文

學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫(xiě)一篇合格作文的技巧,通過(guò)寫(xiě)作文有利于提高我們的語(yǔ)言組織和概括的能力,而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受,怎么樣的作文才算寫(xiě)得好?欄目小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了寫(xiě)膽量小的作文,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。...

2023-01-22 閱讀全文

作文是學(xué)生們都要接觸的一門(mén)學(xué)問(wèn),寫(xiě)作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。寫(xiě)作文一般要求我們寫(xiě)真人真事。寫(xiě)作時(shí)為什么無(wú)話(huà)可說(shuō),無(wú)物可寫(xiě)?經(jīng)過(guò)收集并整理,編輯為你呈上寫(xiě)母雞的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。...

2022-12-23 閱讀全文

關(guān)于寫(xiě)作文,說(shuō)時(shí)容易寫(xiě)時(shí)難,寫(xiě)作,其實(shí)是自己與自己內(nèi)心靈魂的對(duì)話(huà)。要想寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思,那么寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢?以下是小編為大家整理的“寫(xiě)小匆匆的作文5篇 ”,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!“如果再見(jiàn)不能紅著眼,是否還能紅著臉”那時(shí),他喜歡我,而我卻裝傻,因?yàn)槟菚r(shí)我...

2023-01-18 閱讀全文

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門(mén)科目,寫(xiě)作在語(yǔ)文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫(xiě)作能力,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性,一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)小學(xué)作文,優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小學(xué)作文寫(xiě)兔子的作文》,僅供參考,我們來(lái)看看吧!...

2022-12-09 閱讀全文

寫(xiě)作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí),應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)觀賞杏花作文呢?一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。寫(xiě)觀賞杏花的作文需要注意哪些問(wèn)題呢?我們經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供寫(xiě)杏花的作文,請(qǐng)馬上收藏本頁(yè),以方便再次閱讀!...

2022-12-14 閱讀全文