皇帝的新裝感悟。
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寒假里，我讀了安徒生童話中很有意思的一個故事《皇帝的新裝》。很久很久以前，有一個皇帝。他整天光想要最漂亮的衣服，不管國家的大事。有兩個騙子裝成了裁縫，進了王宮，跟皇帝說他們能織出世界上最漂亮的衣服，還說如果誰看不見，誰就是笨蛋。國王相信了兩個騙子，還給了他們許多金銀珠寶。過了幾天，“衣服”做好了，兩個騙子給皇帝穿上看不見的“衣服”，皇帝就大搖大擺地在街上游行，可好多人本來看見皇帝沒穿衣服，怕別人知道自己是個笨蛋，就都說皇帝的衣服真漂亮。只有一個小孩說“他根本沒有穿衣服?！笨苫实垡廊蛔云燮廴耍诮稚献咧?。
其實，小孩說的是對的，大人們都在欺騙皇帝。這個皇帝太傻了，他也在欺騙自己。我們可不能學這個皇帝，為了自己的虛榮心，為了面子，搬石頭砸自己的腳。
這個童話啟示我們：做人要誠實，沒有虛榮心，只有這樣才能客觀、公正，也才能避免鬧出這樣的笑話。
讀皇帝的新裝有感四
今天，我讀了安徒生《皇帝的新裝》這篇童話，啟發(fā)很多。故事使我明白，不能輕易相信別人，要相信自己。童話的國王就是聽了別人的謊言，不相信自己的眼睛而光著身體在大街上游行，有很多大臣和大人們都不相信自己的親眼所見而相信騙子的話。還是一個小孩子說出了真話，皇帝和大人們才醒悟自己被騙子騙了。
從這童話中，我發(fā)現(xiàn)無論什么事都要自己親手去做和觀察，不能盲目的相信別人。
安徒生童話里有許多有趣的故事，《皇帝的新裝》就是其中有名的一篇，這篇故事給我的感觸最深。
這個故事講述的是，有一位皇帝十分喜歡穿奢貴華麗的衣服，每天不到一小時就換一件衣服。兩個騙子得知后，來到皇宮，說要給皇帝設計一件世界上最美的服裝?；实勐犃朔浅８吲d，毫不猶豫地答應了。過不了幾天，新裝出來了?？墒裁炊紱]有。騙子說，這件衣服只有智慧的人才看得見，皇帝和所有的大臣們都不愿意承認自己是愚蠢的人，所以只能說騙子做的衣服最漂亮。依然相信他們，并賞給了兩個騙子一大筆錢?；实垩b模作樣穿著隱形新裝大搖大擺地走在大街上，所有的大人都不敢說真話。這時一個小男陔站了出來，說：皇帝什么也沒穿呀！皇帝聽見后，臉一下子紅到了耳根，他尷尬地跑回了皇宮。大家都稱贊了小男孩的誠實，爽快。
人就是要誠實，誠實是一筆巨大的財富。有就是有，沒有就不要說有，我們不能再鬧出皇帝的新裝那樣的笑話了！同學們，讓我們從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的好習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！
《皇帝的新裝》算是童話故事吧，它可以說是我們小時候在故事書里讀到的必不可少的一篇童話了。
提起它來，我們第一個回想到的定是童年了，因為它可是一段雖久遠卻讓人記憶猶新的一件事。當然，這個故事也是在我很小的時候就被儲藏在記憶里了，也就是說，這大概屬于兒童啟蒙類的書籍。
既是兒童讀物，我為什么又要回過頭來去專門為它寫一篇“有感”呢？因為就這樣一篇童話故事，竟然出現(xiàn)在了五四制語文七上課本里。這不由得讓我重新“審視審視”它的地位了。
這篇文章講了什么？簡單來說是兩個江湖騙子用并不存在的“只有聰明人才能看得見的新衣”誆騙了至高無上的皇帝和大臣們的事。這個故事希望傳遞給人們的啟示很明顯，無非是一些做人的道理。但同樣的文章在不同的年齡去看自會有不同的感悟。
回想兒時的記憶，我讀完這篇文章后覺得最令人津津樂道的是皇帝得知真相的反應，因為那樣更襯出他的愚蠢和虛榮心，對于一些道理，我是只聽聽卻不愿深思的，可能那時候也是實在不懂得這些道理吧。但現(xiàn)在再去讀，再去想，它帶給我的卻是更深一層的含義?，F(xiàn)在回味，我看到的是皇帝的昏庸無能和皇帝大臣自欺欺人的丑行，是他們的虛偽和愚蠢，同時，我也看到了那位勇敢無畏的孩子。
在如今社會，善惡美丑就像濃縮成的《皇帝的新裝》，有人是皇帝，有人是大臣，但同時也有不少孩子，而在這個人生觀和價值觀都不斷養(yǎng)成的我們這個年紀，要永遠像故事里的孩子，保持爛漫童心，無私無畏，不屈服于權威，敢于說真話。
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說起安徒生的《皇帝的新裝》可謂是家喻戶曉，大部分學齡前兒童的睡前讀物。 愚蠢而虛榮的皇帝為了有漂亮、獨特的新衣服，請來了兩個騙子給他做衣服，卻被騙子耍的團團轉。甚至為了不被當成傻子，沒穿衣服就出去游行。百姓們也害怕被當成傻子，而失去了判斷的能力去幫騙子圓謊。直到一個天真無邪的孩子揭露了這一切，讓皇帝無地自容。從而諷刺了大人們的虛偽和虛榮，贊揚了這個孩子的勇敢與天真。 然而，在現(xiàn)實的社會中，結果真會如此嗎?
皇帝的身份高高在上，孩子的的身份卑不足道?；蛟S孩子說出這話時，人們或許會覺得同病相憐，但是畢竟他只是個孩子，這種感覺只是暫時的。誰會愿意為一個孩子之后承認自己看不到這件衣服，是個傻子呢?就算承認了，也會得罪皇帝，后果可想而知。所以在這個孩子說出真相后，很有可能沒有第二個人站出來說自己也看不到。而這個孩子也會因為他們的虛榮被當作“傻子”。所以才會覺得他勇敢，同時也天真。
人也要長大，而長大后誰也無法保證這份天真不會被虛偽取代。有時虛偽也能保障人與人之間和諧的關系。就好比最后誰也沒指出皇帝的錯誤，給皇帝留臺階下，也不會得罪誰。但是之所以“虛偽”是個貶義詞，是因為它的弊大于利。因為最后沒有人指出皇帝的錯誤，皇帝也不會改正，而這樣的皇帝能管理好一個國家嗎，所以受苦的最后還是百姓。所以天真才會比虛偽寶貴。
《皇帝的新裝》真的讓我受益匪淺，了解了社會上的不良現(xiàn)象，也明白了天真的寶貴。
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說起安徒生的《皇帝的新裝》可謂是家喻戶曉，大部分學齡前兒童的睡前讀物。 愚蠢而虛榮的皇帝為了有漂亮、獨特的新衣服，請來了兩個騙子給他做衣服，卻被騙子耍的團團轉。甚至為了不被當成傻子，沒穿衣服就出去游行。百姓們也害怕被當成傻子，而失去了判斷的能力去幫騙子圓謊。直到一個天真無邪的孩子揭露了這一切，讓皇帝無地自容。從而諷刺了大人們的虛偽和虛榮，贊揚了這個孩子的勇敢與天真。 然而，在現(xiàn)實的社會中，結果真會如此嗎?
皇帝的身份高高在上，孩子的的身份卑不足道。或許孩子說出這話時，人們或許會覺得同病相憐，但是畢竟他只是個孩子，這種感覺只是暫時的。誰會愿意為一個孩子之后承認自己看不到這件衣服，是個傻子呢?就算承認了，也會得罪皇帝，后果可想而知。所以在這個孩子說出真相后，很有可能沒有第二個人站出來說自己也看不到。而這個孩子也會因為他們的虛榮被當作“傻子”。所以才會覺得他勇敢，同時也天真。
人也要長大，而長大后誰也無法保證這份天真不會被虛偽取代。有時虛偽也能保障人與人之間和諧的關系。就好比最后誰也沒指出皇帝的錯誤，給皇帝留臺階下，也不會得罪誰。但是之所以“虛偽”是個貶義詞，是因為它的弊大于利。因為最后沒有人指出皇帝的錯誤，皇帝也不會改正，而這樣的皇帝能管理好一個國家嗎，所以受苦的最后還是百姓。所以天真才會比虛偽寶貴。
《皇帝的新裝》真的讓我受益匪淺，了解了社會上的不良現(xiàn)象，也明白了天真的寶貴。
寒假里，我讀了安徒生童話中很有意思的一個故事《皇帝的新裝》。很久很久以前，有一個皇帝。他整天光想要最漂亮的衣服，不管國家的大事。有兩個騙子裝成了裁縫，進了王宮，跟皇帝說他們能織出世界上最漂亮的衣服，還說如果誰看不見，誰就是笨蛋。國王相信了兩個騙子，還給了他們許多金銀珠寶。過了幾天，“衣服”做好了，兩個騙子給皇帝穿上看不見的“衣服”，皇帝就大搖大擺地在街上游行，可好多人本來看見皇帝沒穿衣服，怕別人知道自己是個笨蛋，就都說皇帝的衣服真漂亮。只有一個小孩說“他根本沒有穿衣服?！笨苫实垡廊蛔云燮廴?，在街上走著。
其實，小孩說的是對的，大人們都在欺騙皇帝。這個皇帝太傻了，他也在欺騙自己。我們可不能學這個皇帝，為了自己的虛榮心，為了面子，搬石頭砸自己的腳。
這個童話啟示我們：做人要誠實，沒有虛榮心，只有這樣才能客觀、公正，也才能避免鬧出這樣的笑話。
讀皇帝的新裝有感四
今天，我讀了安徒生《皇帝的新裝》這篇童話，啟發(fā)很多。故事使我明白，不能輕易相信別人，要相信自己。童話的國王就是聽了別人的謊言，不相信自己的眼睛而光著身體在大街上游行，有很多大臣和大人們都不相信自己的親眼所見而相信騙子的話。還是一個小孩子說出了真話，皇帝和大人們才醒悟自己被騙子騙了。
從這童話中，我發(fā)現(xiàn)無論什么事都要自己親手去做和觀察，不能盲目的相信別人。
安徒生童話里有許多有趣的故事，《皇帝的新裝》就是其中有名的一篇，這篇故事給我的感觸最深。
這個故事講述的是，有一位皇帝十分喜歡穿奢貴華麗的衣服，每天不到一小時就換一件衣服。兩個騙子得知后，來到皇宮，說要給皇帝設計一件世界上最美的服裝。皇帝聽了非常高興，毫不猶豫地答應了。過不了幾天，新裝出來了。可什么都沒有。騙子說，這件衣服只有智慧的人才看得見，皇帝和所有的大臣們都不愿意承認自己是愚蠢的人，所以只能說騙子做的衣服最漂亮。依然相信他們，并賞給了兩個騙子一大筆錢。皇帝裝模作樣穿著隱形新裝大搖大擺地走在大街上，所有的大人都不敢說真話。這時一個小男陔站了出來，說：皇帝什么也沒穿呀！皇帝聽見后，臉一下子紅到了耳根，他尷尬地跑回了皇宮。大家都稱贊了小男孩的誠實，爽快。
人就是要誠實，誠實是一筆巨大的財富。有就是有，沒有就不要說有，我們不能再鬧出皇帝的新裝那樣的笑話了！同學們，讓我們從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的好習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！
享譽世界的丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子，同時也使成人受益的童話故事。其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。
沉迷于漂亮衣服的皇帝，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，管理國家的事確是那樣昏庸腐朽至極!他居然會相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊!倒是哪個無知的孩子更令人佩服些。皇帝后來顏面盡失威嚴掃地，究竟是騙子的錯?是大臣的錯?還是自己的錯?我們不能只把錯誤局限于某些人，考慮得更深遠些，歸根到底，還是人性的虛偽和阿諛奉承以及社會的不良風氣在作怪。
《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)，但是其中的不良社會風氣是比比皆是!特別是象那些阿諛奉承的大臣的人，他們?yōu)榱俗约旱拿屠?，不惜顛倒是非，混淆黑白，只求有利與己。 這個故事可以讓小孩子們改正缺點，糾正錯誤。這樣才能離成功越來越近!不做一個虛偽的孩子，在學習上不做一個半點虛假的孩子。
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穿行在人生的海面上，多少風帆隨風起航，任憑海浪的慫恿，跟隨海風的方向。然而，生活僅是這樣嗎?任憑子集跟隨別人的腳步，作為別人的復制品，你的心愿意嗎?你滿足于這行尸走肉的生活嗎?不，作為21世紀的青少年，沐浴在黨的陽光下的我們不更應該做好自己嗎?難道我們還比不上文中的孩童?
回顧歷史的長河，有的人被時間埋沒，有的人卻被永遠的記住。愛因斯坦，伽利略，澤征爾。正是因為他們敢于質疑，始終相信自己掌握的真理，并用實踐向世人證明“我是對的”才被后人永遠留在記憶里。
穿越時空的隧道你正與眾多曾獲得諾貝爾獎的科學家們爭辯，面對他們質疑的眼光，你有勇氣大聲的說出：“兩個球是同時落地”的嗎?你亦能夠在眾人嘲諷的目光中，來到比薩斜塔，用實驗來檢驗嗎?
橫越國度的阻隔，你在指揮演奏音樂，卻發(fā)現(xiàn)有一處樂譜出錯了，于是你停下將疑問的部分又重新演奏了一遍，面對評委們不耐煩的目光，你有勇敢指出樂譜的錯誤之處，并改正它們嗎?
跨越空間的距離，你正在會議室里討論著有關第三代印刷技術的問題。面對眾人的冷嘲熱諷，你敢力排眾議，建議直接研究第四代激光照排技術嗎?面對眾人的冷眼旁觀，能堅持研究嗎?
看今朝，社會不斷發(fā)展，人民生活不斷改善，作為21世紀的青少年，你還在唯唯諾諾的跟隨著別人的腳步嗎?你還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走在父母和老師為你鋪好的道路上，隨波逐流的學習嗎?這是在黨的陽光下成長的我們應該做的嗎?不，作為新時代的高中生，自主學習才是最重要的。
數(shù)學課上，你還在奮筆疾書的摘錄老師的解題過程嗎?不理解，抄了又如何?結果還是一無所知，即使你將所有的題目都背下來，還是什么都不知道。寫作業(yè)時，遇到題目出現(xiàn)錯誤的情況，你會怎么辦?是勇敢的提出疑問，還是將錯就錯的寫上所謂的正確答案呢?
面對問題，敢于質疑，即使你的答案是錯誤的，但你確是經(jīng)歷了一番深思熟慮，而不會像那些只執(zhí)著于答案表面的人，即使答案是正確的，然而思路卻是一問三不知。
第一個人說一番話，被第三個人聽見，和他一起說，此時第三個人反對，而第四個人一看，耳鼻一邊跟著那兩個人一起說，所謂的三人成虎指的便是這個吧!這亦可見，真理有時并不存在于多數(shù)人的手中。
《皇帝的新裝》中，眾人虛偽的面容與孩子童真的笑顏形成了鮮明的對比。為什么眾人回將看不見的衣裳夸獎為最美麗的呢?只因為他們不想成為愚蠢的人，這就是人的虛榮心，兩個騙子也正是利用了人們的這種從眾，虛榮的心理。
風說：“船，你要跟隨我的腳步?！贝f：“我有屬于自己的方向。”于是有了逆水行舟的壯闊;
樹說：“草，你要跟隨著我的身影?！辈菡f：“我有屬于自己的性格。”于是有了裝扮大地的博大;
眾人說：“孩子，你要走在我們?yōu)槟惆才诺牡缆飞稀！蔽艺f：“我只有屬于自己的路?！庇谑怯辛溯份穼W子，在黨的陽光下，茁壯成長。
希望通過這篇皇帝的新裝讀后感，同學們能夠對皇帝的新裝一文有更加深刻的理解。
讀《皇帝的新裝》有感城西小學 劉 琰 四 （4）《皇帝的新裝》寫一個皇帝每個鐘頭要換一件衣服，有一天來了兩個騙子，他們說他們是織工，他們能織出誰也想象不到的美麗的布，他們還說穿上他們織的布做出的衣服還能識別出哪些人工作不稱職?；实坌乓詾檎妫@兩騙子便點起幾根蠟燭日夜加工，做出了新衣服，讓皇帝穿了上去。其實，大家都知道那所謂的神奇的看不見的衣服，根本就不存在，兩個騙子根本什么都沒做?；实圻€真要穿上它去游行。讀了這個故事，我覺得皇帝太傻、愛虛榮，整天想著穿華麗的衣服，什么事都不管。騙子太狡猾，利用皇帝的弱點騙取皇帝的錢財。大臣們太虛偽，為了討得皇帝歡心，都在假話欺騙皇帝。他們?yōu)榱俗约旱拿屠?。不惜顛倒是非，混淆黑白。我們不管做人，還是做事，都要一步一個腳印，踏踏實實的干活，千萬不能愛慕虛榮。
我想皇帝怕說自己看不出見新衣，就被人說自己不聰明，就假裝自己看見了衣服，就是怕暴露自己的弱點或缺點。有些人知道自己在性格、脾氣等方面存在某些不足，但他們的力氣不是花在改上，而是用在藏上，整日謹小慎微，影響了自身學習積極性的發(fā)揮。從這小小的童話里，我明白了許多許多
說起安徒生的《皇帝的新裝》可謂是家喻戶曉，大部分學齡前兒童的睡前讀物。 愚蠢而虛榮的皇帝為了有漂亮、獨特的新衣服，請來了兩個騙子給他做衣服，卻被騙子耍的團團轉。甚至為了不被當成傻子，沒穿衣服就出去游行。百姓們也害怕被當成傻子，而失去了判斷的能力去幫騙子圓謊。直到一個天真無邪的孩子揭露了這一切，讓皇帝無地自容。從而諷刺了大人們的虛偽和虛榮，贊揚了這個孩子的勇敢與天真。 然而，在現(xiàn)實的社會中，結果真會如此嗎?
皇帝的身份高高在上，孩子的的身份卑不足道。或許孩子說出這話時，人們或許會覺得同病相憐，但是畢竟他只是個孩子，這種感覺只是暫時的。誰會愿意為一個孩子之后承認自己看不到這件衣服，是個傻子呢?就算承認了，也會得罪皇帝，后果可想而知。所以在這個孩子說出真相后，很有可能沒有第二個人站出來說自己也看不到。而這個孩子也會因為他們的虛榮被當作“傻子”。所以才會覺得他勇敢，同時也天真。
人也要長大，而長大后誰也無法保證這份天真不會被虛偽取代。有時虛偽也能保障人與人之間和諧的關系。就好比最后誰也沒指出皇帝的錯誤，給皇帝留臺階下，也不會得罪誰。但是之所以“虛偽”是個貶義詞，是因為它的弊大于利。因為最后沒有人指出皇帝的錯誤，皇帝也不會改正，而這樣的皇帝能管理好一個國家嗎，所以受苦的最后還是百姓。所以天真才會比虛偽寶貴。
《皇帝的新裝》真的讓我受益匪淺，了解了社會上的不良現(xiàn)象，也明白了天真的寶貴。
當我讀完這童話后，不由得又對那兩個騙子的貪婪不勞而獲而憎恨;對皇帝的愛慕虛榮愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息;對那些大臣官員及隨從的隨聲附和缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾不過，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁床徽f實話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美的不可言喻?
小時侯，我聽爸爸講《皇帝的新裝》這則童話后，那時最多也只有兩個概念。一是皇帝好傻。二是騙子的騙術好高明。那也是由于當時我還很小，不可能、也沒有能力做進一步思考。不過，今天當我再一次閱讀這篇童話時，似乎有了新的領悟，真是“溫故而知新”呀當我讀完這童話后，不由得又對那兩個騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨;對皇帝的愛慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息;對那些大臣官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁床徽f實話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美的不可言喻?
《皇帝的新裝》這篇童話，這則故事雖然是發(fā)生在遙遠的西方時代，可是在現(xiàn)實生活中卻也可屢見不鮮。故事中的皇帝其實是一個虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才讓兩個騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相?；实巯嘈帕四莾蓚€騙子的話，認為他們能織出神奇美妙的布帛來，只有愚蠢至極的人才看不見它。沒想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當他光著身子在街上游行，卻被一個小男孩誠實地說出他根本什么都沒穿時，他才醒悟過來，這真是可悲！
在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常見到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?，不惜上當受騙，結果付出了更大的代價。騙子們在現(xiàn)今社會上仍然絡繹不絕，我們小學生也該吸取《皇帝的新裝》這則童話的教訓，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場。
皇帝的新裝內(nèi)容是皇帝非常愛美，他的樂趣是穿世界上最漂亮的服裝，一天有兩個大騙子對皇帝說他們能織出一匹隱形布料，做成一件隱形漂亮的衣服，皇帝心動了，對隱形衣服非常感興趣。立馬給騙子很多金子和布料來換那件隱形衣服，之后兩個騙子開始了他們的騙子計劃每天假裝很忙碌，坐著像在織布。
皇帝派了自己最信任的大臣去看看衣服做的怎么樣了，老臣去看時并沒有看到布料或衣服，老臣怕惹來禍端皇上罵他蠢貨，回去就騙皇上說快做好了，衣服非常漂亮，皇上高興極了，又賞給兩個騙子很多的銀兩和上等的金絲布料，衣服做好了兩個騙子假裝把隱形衣服套在皇上身上，皇帝穿著這件自己感覺最漂亮的衣服走在大街上，迎來了人們的嘲笑聲，都在說皇上沒有穿衣服，每個人的眼光都都在告訴他，皇上上當了。他感到非常的無地自容，原來自己才是真正的蠢貨，讀了這篇故事我覺得皇上非常愚蠢，愛聽信別人的花言巧語。我以后可不能像皇帝那樣蠢，嘿嘿……
前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特意為大家收集整理了“皇帝新裝的感悟通用”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！
說起安徒生的《皇帝的新裝》可謂是家喻戶曉，大部分學齡前兒童的睡前讀物。 愚蠢而虛榮的皇帝為了有漂亮、獨特的新衣服，請來了兩個騙子給他做衣服，卻被騙子耍的團團轉。甚至為了不被當成傻子，沒穿衣服就出去游行。百姓們也害怕被當成傻子，而失去了判斷的能力去幫騙子圓謊。直到一個天真無邪的孩子揭露了這一切，讓皇帝無地自容。從而諷刺了大人們的虛偽和虛榮，贊揚了這個孩子的勇敢與天真。 然而，在現(xiàn)實的社會中，結果真會如此嗎?
皇帝的身份高高在上，孩子的的身份卑不足道?；蛟S孩子說出這話時，人們或許會覺得同病相憐，但是畢竟他只是個孩子，這種感覺只是暫時的。誰會愿意為一個孩子之后承認自己看不到這件衣服，是個傻子呢?就算承認了，也會得罪皇帝，后果可想而知。所以在這個孩子說出真相后，很有可能沒有第二個人站出來說自己也看不到。而這個孩子也會因為他們的虛榮被當作“傻子”。所以才會覺得他勇敢，同時也天真。
人也要長大，而長大后誰也無法保證這份天真不會被虛偽取代。有時虛偽也能保障人與人之間和諧的關系。就好比最后誰也沒指出皇帝的錯誤，給皇帝留臺階下，也不會得罪誰。但是之所以“虛偽”是個貶義詞，是因為它的弊大于利。因為最后沒有人指出皇帝的錯誤，皇帝也不會改正，而這樣的皇帝能管理好一個國家嗎，所以受苦的最后還是百姓。所以天真才會比虛偽寶貴。
《皇帝的新裝》真的讓我受益匪淺，了解了社會上的不良現(xiàn)象，也明白了天真的寶貴。
《皇帝的新裝》講述了一個諷刺意味濃厚的小故事。一個皇帝愛穿新衣服，一天來了兩個騙子，自稱織出的衣服不但漂亮而且愚蠢或者不稱職的人都看不見這衣服。為了顯示自己的聰明，所有的人都對這根本不存在的衣服大加贊美?；实圻€穿著它參加游行大典。最后，一個孩子一語道破天機，讓人們明白自己被騙了。
這個故事是虛構的，但它確實向我們揭示了很多東西。一個堂堂的皇帝，那么多老實聰明的大臣、無數(shù)的老百姓，他們難道不比一個小孩更聰明成熟嗎?那么為什么兩個騙子簡單低級的謊言吧他們都蒙騙了，最后反而要由一個孩子來揭穿呢?說到底，還是該死的虛榮心在搗亂。它蒙蔽了人們的心，讓人們對最簡單的騙局都不能作出正確的判斷，這不得不說是一件可悲可嘆的事情!
虛榮心有時可以幫助我們努力向前，督促我們上進拼搏。但更多時候，人們控制不好自己的虛榮心，使它膨脹并影響我們的生活。我們的生活中經(jīng)常有這樣的例子：向朋友吹牛;用自己新買的衣物玩具來炫耀;看見別人的新東西便纏著父母也給自己買一個……虛榮心無處不在。但這些小例子都是人之常情，沒有對我們造成多么大的危害?！痘实鄣男卵b》則是用了一個極端的故事告誡我們：要會控制自己的虛榮心，不要讓它無限膨脹，甚至危及我們的思想、行為和判斷事物的能力。
故事中的每個人都因為害怕別人的嘲笑而選擇了背叛自己，選擇了編造謊言來滿足自己的虛榮心，從而造成了一樁鬧劇、丑劇。只有那個天真的小男孩，只有他敢于說出他所看到的事實真相。因為他還小，心中沒有那么多復雜的想法，他只知道他看到了什么就應該說什么。他是純潔無暇的，所以他看到了事實并且敢于承認這個事實。
如果人長大后，在成熟的同時必定會丟失掉那種質樸與天然的心靈，必定會染上世俗的想法，那不能不說是一種悲哀。
那天，我閑著沒事就去翻了翻《讀者》，突然，一個題目吸引住了我，我便往下看，整個故事深深的感動了我；有本事就來向我挑戰(zhàn)哦。潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝造就?！蔽覀儍蓚€學生都不答應；
我終于長大了．我學會了用乖巧的外表和甜美的嗓音來偽裝自己，我學會了用花言巧語來討大人老師的歡心．我變成了一個雙面人．可是我并沒有覺得有什么不好．我甚至還覺得自己有點聰明，用這個來討大人的歡心．一直到有一天－
我們學習了《皇帝的新裝》這篇課文，所有的大人們都為了維護自己那一點點可憐的自尊而撒謊，使一個很荒唐很容易能識破的謊言順利地通過了．最后還是有一個小孩子來識破的謊言．從中我看出了人生當中的復雜．小孩子是多么的天真啊，他們雖然都不懂事，可是有的時候有的大人連小孩子都不如．因為小孩子知道哪里錯了，怎么改，有的大人就算知道了，他也不知道什么去改．
當老師叫我起來回答這個問題的時候，我的臉紅了．就在那么一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一件很嚴重的事情，純真離我漸行漸遠了．我突然感到很悲哀．我想重新找回我的純真，可是我們就好象兩條平行線，永遠都不可能相交了．我失魂落魄地走在大街上，腦子里閃過的都是我小時侯那一些零星的片段．我絕望了．
我靠在窗臺，感受著大自然的氣息，耳邊突然響起來那一首《快樂崇拜》。一下子，淚，涌上了眼眶。我看見純真離我越來越遠．我的世界里沒了陽光．頓時，心冰冷了．
小時候，我聽媽媽講《皇帝的新裝》這則童話后，那時最多也只有兩個概念：1.皇帝好傻。2.騙子的騙術蠻高明。那也是由于當時的年幼無知，不可能也沒有能力做進一步的思考。不過，今天當我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領悟，真是“溫故而知新”呀！
當我讀完這則童話之后，不由得對那兩個騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對皇帝的愛慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對那些大臣、官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f實話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美得不可言喻？！
我認為，平民百姓之所以如此，大致上有三個原因：1.由于騙子事先聲稱，凡是看不見這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人，讀后感《讀《皇帝的新裝》有感400字》。這一來，百姓們都很要面子，為了維護所謂的名譽，本能地贊美起皇帝的新裝來。2.他們曉得一旦揭開了皇帝赤膊游行的事實，會給皇帝難堪的局面。得罪了一國之君總歸沒好處的。3.就是百姓們都有“隨大流”的意識，人家說什么，我也說什么，反正到時候對了，那最好，錯了大家也一起錯.
現(xiàn)在的社會上，類似于童話中平民百姓的人不是沒有，而且已經(jīng)不是少數(shù)了。他們?yōu)榱艘陨系膸c搬弄是非，出賣真理。不過，不是所有的人都是如此的。如戰(zhàn)國時的屈原，他的事跡已經(jīng)家喻戶曉，在此不多言了。還有一個就是南朝的范縝也是我們應該學習的楷模。他堅持自己的主張，不信鬼神，不相信什么前世、來世。他的著作有《神滅論》，這是與當時腐朽的統(tǒng)治集團相對立的。范縝面對梁武帝和許多大臣、和尚的批判毫不讓步，堅持真理。童話里的平民百姓們和范縝、屈原比起來，真是天壤之別呀！
我再次朗讀了這則童話，從這小小的一則童話里我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思……
很久很久以前，有一個皇帝每個小時換一件新衣服，他把所有的錢都用在了買衣服上，一點也不關心他的軍隊和人民。一天來了兩個騙子，說他們能織出最漂亮的衣服，誰看不見就是愚蠢的人?；实勐犃?，馬上給了他們許多錢，讓他們立刻就做。過了一段時間，皇帝派了一個誠實的大臣去看一看。那位大臣什么也沒有看到?？伤幌胱屓苏f他愚蠢，就違心的說很好。后來，皇帝和一群大臣又去查看，結果和前位大臣一樣什么也沒看到，只是為了各自的面子和虛榮心而說衣服很漂亮。大典開始了，皇帝穿著自己所謂的新衣光著身子走在大街上，大家都說好，只有一個孩子用天真的大實話揭穿了這場鬧劇。
讀了這個故事，我既為皇帝的昏庸無能感到可笑，又為朝臣們阿諛逢迎的丑態(tài)感到可悲。我想，我們都不要為了一時虛榮的滿足而放棄做人的原則，放棄那一顆真誠的心。
《皇帝的新裝》這篇童話，這則故事雖然是發(fā)生在遙遠的西方時代，可是在現(xiàn)實生活中卻也可屢見不鮮。故事中的皇帝其實是一個虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才讓兩個騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相?；实巯嘈帕四莾蓚€騙子的話，認為他們能織出神奇美妙的布帛來，只有愚蠢至極的人才看不見它。沒想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當他光著身子在街上游行，卻被一個小男孩誠實地說出他根本什么都沒穿時，他才醒悟過來，這真是可悲！
在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常見到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?，不惜上當受騙，結果付出了更大的代價。騙子們在現(xiàn)今社會上仍然絡繹不絕，我們小學生也該吸取《皇帝的新裝》這則童話的教訓，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場。
享譽世界的丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子，同時也使成人受益的童話故事。其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。
沉迷于漂亮衣服的皇帝，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，管理國家的事確是那樣昏庸腐朽至極!他居然會相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊!倒是哪個無知的孩子更令人佩服些?；实酆髞眍伱姹M失威嚴掃地，究竟是騙子的錯?是大臣的錯?還是自己的錯?我們不能只把錯誤局限于某些人，考慮得更深遠些，歸根到底，還是人性的虛偽和阿諛奉承以及社會的不良風氣在作怪。
《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)，但是其中的不良社會風氣是比比皆是!特別是象那些阿諛奉承的大臣的人，他們?yōu)榱俗约旱拿屠?，不惜顛倒是非，混淆黑白，只求有利與己。 這個故事可以讓小孩子們改正缺點，糾正錯誤。這樣才能離成功越來越近!不做一個虛偽的孩子，在學習上不做一個半點虛假的孩子。
在一個遙遠的宮殿里，住著一位臭美的皇帝。天天換一件新衣服大家成天到晚都要給他織衣服。
一天，有兩個貪財騙子知道了皇帝喜歡穿新衣服，就來到了皇宮騙皇帝說：“我們能織出世界上最神奇的衣服，您得我們金絲銀絲。但這件衣服只有聰明的人才能看見兒傻瓜和笨蛋是看不見的?！?/p>
皇帝相信了兩個騙子，給他們很多金銀財寶，讓兩個騙子織出世界上最神奇的衣服。很長時間過去了，皇帝很著急就派了一個大臣去看，大臣來織衣房什么也沒有看到，但是他不愿意承認自己是笨蛋，就對皇帝說兩個騙子織的很好。
國慶節(jié)到了，兩個騙子終于織好了，雙手托著衣服說：“尊敬的陛下，這套衣服是聰明的人才能看見它，傻瓜和笨蛋是看不見的?！被实垡膊辉敢獬姓J自己是個笨蛋。就裝模作樣的裝上了。他來到了大街上，人們都說皇帝的衣服很好看，忽然有一個4歲的小女孩說：“大家快看呀，皇帝什么也沒穿。”
這個故事讓我明白了要學會誠實，不能撒謊，不能貪心。
俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！所以，關于幼師資料你究竟了解多少呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《《皇帝的新裝》的感悟6篇》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
穿行在人生的海面上，多少風帆隨風起航，任憑海浪的慫恿，跟隨海風的方向。然而，生活僅是這樣嗎?任憑子集跟隨別人的腳步，作為別人的復制品，你的心愿意嗎?你滿足于這行尸走肉的生活嗎?不，作為21世紀的青少年，沐浴在黨的陽光下的我們不更應該做好自己嗎?難道我們還比不上文中的孩童?
回顧歷史的長河，有的人被時間埋沒，有的人卻被永遠的記住。愛因斯坦，伽利略，澤征爾。正是因為他們敢于質疑，始終相信自己掌握的真理，并用實踐向世人證明“我是對的”才被后人永遠留在記憶里。
穿越時空的隧道你正與眾多曾獲得諾貝爾獎的科學家們爭辯，面對他們質疑的眼光，你有勇氣大聲的說出：“兩個球是同時落地”的嗎?你亦能夠在眾人嘲諷的目光中，來到比薩斜塔，用實驗來檢驗嗎?
橫越國度的阻隔，你在指揮演奏音樂，卻發(fā)現(xiàn)有一處樂譜出錯了，于是你停下將疑問的部分又重新演奏了一遍，面對評委們不耐煩的目光，你有勇敢指出樂譜的錯誤之處，并改正它們嗎?
跨越空間的距離，你正在會議室里討論著有關第三代印刷技術的問題。面對眾人的冷嘲熱諷，你敢力排眾議，建議直接研究第四代激光照排技術嗎?面對眾人的冷眼旁觀，能堅持研究嗎?
看今朝，社會不斷發(fā)展，人民生活不斷改善，作為21世紀的青少年，你還在唯唯諾諾的跟隨著別人的腳步嗎?你還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走在父母和老師為你鋪好的道路上，隨波逐流的學習嗎?這是在黨的陽光下成長的我們應該做的嗎?不，作為新時代的高中生，自主學習才是最重要的。
數(shù)學課上，你還在奮筆疾書的摘錄老師的解題過程嗎?不理解，抄了又如何?結果還是一無所知，即使你將所有的題目都背下來，還是什么都不知道。寫作業(yè)時，遇到題目出現(xiàn)錯誤的情況，你會怎么辦?是勇敢的提出疑問，還是將錯就錯的寫上所謂的正確答案呢?
面對問題，敢于質疑，即使你的答案是錯誤的，但你確是經(jīng)歷了一番深思熟慮，而不會像那些只執(zhí)著于答案表面的人，即使答案是正確的，然而思路卻是一問三不知。
第一個人說一番話，被第三個人聽見，和他一起說，此時第三個人反對，而第四個人一看，耳鼻一邊跟著那兩個人一起說，所謂的三人成虎指的便是這個吧!這亦可見，真理有時并不存在于多數(shù)人的手中。
《皇帝的新裝》中，眾人虛偽的面容與孩子童真的笑顏形成了鮮明的對比。為什么眾人回將看不見的衣裳夸獎為最美麗的呢?只因為他們不想成為愚蠢的人，這就是人的虛榮心，兩個騙子也正是利用了人們的這種從眾，虛榮的心理。
風說：“船，你要跟隨我的腳步?！贝f：“我有屬于自己的方向?！庇谑怯辛四嫠兄鄣膲验?
樹說：“草，你要跟隨著我的身影。”草說：“我有屬于自己的性格。”于是有了裝扮大地的博大;
眾人說：“孩子，你要走在我們?yōu)槟惆才诺牡缆飞??！蔽艺f：“我只有屬于自己的路?！庇谑怯辛溯份穼W子，在黨的陽光下，茁壯成長。
希望通過這篇皇帝的新裝讀后感，同學們能夠對皇帝的新裝一文有更加深刻的理解。
早上一大早媽媽和我吃完飯帶我到易俗大劇院觀看舞臺劇《皇帝的新裝》。
一到劇場我就看到一些裝著彩色衣服的阿姨和叔叔們在忙碌著，媽媽告訴我那就是一會演出的人。他們打扮的很奇怪。十點半準時開演了。
故事內(nèi)容講了一個皇帝不關心自己國家老百姓的生活；也不關心自己的朝政大事；更不關心國家的未來；他只關心自己的新衣服，很愛美。他派他的大臣到全國各地購買最漂亮的新衣服。他都不滿意。他要在國慶大典上
穿上世界上最漂亮的衣服。他命令大臣招聘世界上最厲害的裁縫，給他織出最美麗最豪華的布匹，然后做出世界上最漂亮的衣服。因為招聘條件很優(yōu)厚，所以吸引了兩個騙子，為了得到更多的金幣，騙子根本織不出布匹，于
是他們謊稱只有聰明的人才能夠看到他們織的布匹，大臣們還有皇帝都害怕別人說自己是愚蠢的人，所以都謊稱自己能夠看見他們織的布匹，結果國慶大典上皇帝就穿著他們織的“布匹”做的衣服，巡回游行，這時有一個小
孩哈哈大笑喊道：“快看，皇帝沒穿衣服呀！皇帝沒穿衣服呀！”只有小孩說了實話。
后來皇帝認識到自己的錯誤，并且規(guī)定以后在他的國家，講實話的人會受到獎勵，說謊話的人會受到懲罰。
通過這個故事我知道了任何時候都不能講謊話，都要講實話，講謊話會受到懲罰的。做人不能太虛偽，一定要實事求是。
皇帝的新裝內(nèi)容是皇帝非常愛美，他的樂趣是穿世界上最漂亮的服裝，一天有兩個大騙子對皇帝說他們能織出一匹隱形布料，做成一件隱形漂亮的衣服，皇帝心動了，對隱形衣服非常感興趣。立馬給騙子很多金子和布料來換那件隱形衣服，之后兩個騙子開始了他們的騙子計劃每天假裝很忙碌，坐著像在織布。
皇帝派了自己最信任的大臣去看看衣服做的怎么樣了，老臣去看時并沒有看到布料或衣服，老臣怕惹來禍端皇上罵他蠢貨，回去就騙皇上說快做好了，衣服非常漂亮，皇上高興極了，又賞給兩個騙子很多的銀兩和上等的金絲布料，衣服做好了兩個騙子假裝把隱形衣服套在皇上身上，皇帝穿著這件自己感覺最漂亮的衣服走在大街上，迎來了人們的嘲笑聲，都在說皇上沒有穿衣服，每個人的眼光都都在告訴他，皇上上當了。他感到非常的無地自容，原來自己才是真正的蠢貨，讀了這篇故事我覺得皇上非常愚蠢，愛聽信別人的花言巧語。我以后可不能像皇帝那樣蠢，嘿嘿……
《皇帝的新裝》講述了一個諷刺意味濃厚的小故事。一個皇帝愛穿新衣服，一天來了兩個騙子，自稱織出的衣服不但漂亮而且愚蠢或者不稱職的人都看不見這衣服。為了顯示自己的聰明，所有的人都對這根本不存在的衣服大加贊美?；实圻€穿著它參加游行大典。最后，一個孩子一語道破天機，讓人們明白自己被騙了。
這個故事是虛構的，但它確實向我們揭示了很多東西。一個堂堂的皇帝，那么多老實聰明的大臣、無數(shù)的老百姓，他們難道不比一個小孩更聰明成熟嗎?那么為什么兩個騙子簡單低級的謊言吧他們都蒙騙了，最后反而要由一個孩子來揭穿呢?說到底，還是該死的虛榮心在搗亂。它蒙蔽了人們的心，讓人們對最簡單的騙局都不能作出正確的判斷，這不得不說是一件可悲可嘆的事情!
虛榮心有時可以幫助我們努力向前，督促我們上進拼搏。但更多時候，人們控制不好自己的虛榮心，使它膨脹并影響我們的生活。我們的生活中經(jīng)常有這樣的例子：向朋友吹牛;用自己新買的衣物玩具來炫耀;看見別人的新東西便纏著父母也給自己買一個……虛榮心無處不在。但這些小例子都是人之常情，沒有對我們造成多么大的危害?！痘实鄣男卵b》則是用了一個極端的故事告誡我們：要會控制自己的虛榮心，不要讓它無限膨脹，甚至危及我們的思想、行為和判斷事物的能力。
故事中的每個人都因為害怕別人的嘲笑而選擇了背叛自己，選擇了編造謊言來滿足自己的虛榮心，從而造成了一樁鬧劇、丑劇。只有那個天真的小男孩，只有他敢于說出他所看到的事實真相。因為他還小，心中沒有那么多復雜的想法，他只知道他看到了什么就應該說什么。他是純潔無暇的，所以他看到了事實并且敢于承認這個事實。
如果人長大后，在成熟的同時必定會丟失掉那種質樸與天然的心靈，必定會染上世俗的想法，那不能不說是一種悲哀。
寒假里，我讀了安徒生童話中很有意思的一個故事《皇帝的新裝》。很久很久以前，有一個皇帝。他整天光想要最漂亮的衣服，不管國家的大事。有兩個騙子裝成了裁縫，進了王宮，跟皇帝說他們能織出世界上最漂亮的衣服，還說如果誰看不見，誰就是笨蛋。國王相信了兩個騙子，還給了他們許多金銀珠寶。過了幾天，“衣服”做好了，兩個騙子給皇帝穿上看不見的“衣服”，皇帝就大搖大擺地在街上游行，可好多人本來看見皇帝沒穿衣服，怕別人知道自己是個笨蛋，就都說皇帝的衣服真漂亮。只有一個小孩說“他根本沒有穿衣服。”可皇帝依然自欺欺人，在街上走著。
其實，小孩說的是對的，大人們都在欺騙皇帝。這個皇帝太傻了，他也在欺騙自己。我們可不能學這個皇帝，為了自己的虛榮心，為了面子，搬石頭砸自己的腳。
這個童話啟示我們：做人要誠實，沒有虛榮心，只有這樣才能客觀、公正，也才能避免鬧出這樣的笑話。
讀皇帝的新裝有感四
今天，我讀了安徒生《皇帝的新裝》這篇童話，啟發(fā)很多。故事使我明白，不能輕易相信別人，要相信自己。童話的國王就是聽了別人的謊言，不相信自己的眼睛而光著身體在大街上游行，有很多大臣和大人們都不相信自己的親眼所見而相信騙子的話。還是一個小孩子說出了真話，皇帝和大人們才醒悟自己被騙子騙了。
從這童話中，我發(fā)現(xiàn)無論什么事都要自己親手去做和觀察，不能盲目的相信別人。
安徒生童話里有許多有趣的故事，《皇帝的新裝》就是其中有名的一篇，這篇故事給我的感觸最深。
這個故事講述的是，有一位皇帝十分喜歡穿奢貴華麗的衣服，每天不到一小時就換一件衣服。兩個騙子得知后，來到皇宮，說要給皇帝設計一件世界上最美的服裝。皇帝聽了非常高興，毫不猶豫地答應了。過不了幾天，新裝出來了?？墒裁炊紱]有。騙子說，這件衣服只有智慧的人才看得見，皇帝和所有的大臣們都不愿意承認自己是愚蠢的人，所以只能說騙子做的衣服最漂亮。依然相信他們，并賞給了兩個騙子一大筆錢?；实垩b模作樣穿著隱形新裝大搖大擺地走在大街上，所有的大人都不敢說真話。這時一個小男陔站了出來，說：皇帝什么也沒穿呀！皇帝聽見后，臉一下子紅到了耳根，他尷尬地跑回了皇宮。大家都稱贊了小男孩的誠實，爽快。
人就是要誠實，誠實是一筆巨大的財富。有就是有，沒有就不要說有，我們不能再鬧出皇帝的新裝那樣的笑話了！同學們，讓我們從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的好習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“皇帝的新裝感悟”。
我們學習了《皇帝的新裝》這個童話故事，它告訴我們一個深刻的道理。
這篇童話主要講了皇帝愛穿新衣服，一天來了兩個騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不稱職，為了表示自己聰明，稱職大臣都裝作看見了。皇帝給了騙子好處，穿上”衣服“舉行游行大典。百姓們都在夸皇帝的新衣，一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
我問自己：作為一國之君怎么會被騙呢?毫無疑問全是因為虛榮心，全天下的百姓、大臣都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞，是因為他們知道人們心中的弱點——滿足他們的虛榮心。
實際上，虛榮心是與生俱來的，但是孩子的心是單純的，隨著長大，虛榮心也會越來越深。讀了童話后，我想提醒人們：保持一顆真誠的心，不要為了虛榮而放棄那顆真誠的心。
想想自己也是這樣，看見別人穿的衣服漂亮很羨慕，當自己真正買了又覺得別人的更好，永遠滿足不了自己的虛榮心。要學會控制它，亡羊補牢，為時未晚。我要做個知足的人。
說起安徒生的《皇帝的新裝》可謂是家喻戶曉，大部分學齡前兒童的睡前讀物。 愚蠢而虛榮的皇帝為了有漂亮、獨特的新衣服，請來了兩個騙子給他做衣服，卻被騙子耍的團團轉。甚至為了不被當成傻子，沒穿衣服就出去游行。百姓們也害怕被當成傻子，而失去了判斷的能力去幫騙子圓謊。直到一個天真無邪的孩子揭露了這一切，讓皇帝無地自容。從而諷刺了大人們的虛偽和虛榮，贊揚了這個孩子的勇敢與天真。 然而，在現(xiàn)實的社會中，結果真會如此嗎?
皇帝的身份高高在上，孩子的的身份卑不足道?；蛟S孩子說出這話時，人們或許會覺得同病相憐，但是畢竟他只是個孩子，這種感覺只是暫時的。誰會愿意為一個孩子之后承認自己看不到這件衣服，是個傻子呢?就算承認了，也會得罪皇帝，后果可想而知。所以在這個孩子說出真相后，很有可能沒有第二個人站出來說自己也看不到。而這個孩子也會因為他們的虛榮被當作“傻子”。所以才會覺得他勇敢，同時也天真。
人也要長大，而長大后誰也無法保證這份天真不會被虛偽取代。有時虛偽也能保障人與人之間和諧的關系。就好比最后誰也沒指出皇帝的錯誤，給皇帝留臺階下，也不會得罪誰。但是之所以“虛偽”是個貶義詞，是因為它的弊大于利。因為最后沒有人指出皇帝的錯誤，皇帝也不會改正，而這樣的皇帝能管理好一個國家嗎，所以受苦的最后還是百姓。所以天真才會比虛偽寶貴。
《皇帝的新裝》真的讓我受益匪淺，了解了社會上的不良現(xiàn)象，也明白了天真的寶貴。
讀《皇帝的新裝》有感城西小學 劉 琰 四 （4）《皇帝的新裝》寫一個皇帝每個鐘頭要換一件衣服，有一天來了兩個騙子，他們說他們是織工，他們能織出誰也想象不到的美麗的布，他們還說穿上他們織的布做出的衣服還能識別出哪些人工作不稱職。皇帝信以為真，這兩騙子便點起幾根蠟燭日夜加工，做出了新衣服，讓皇帝穿了上去。其實，大家都知道那所謂的神奇的看不見的衣服，根本就不存在，兩個騙子根本什么都沒做?；实圻€真要穿上它去游行。讀了這個故事，我覺得皇帝太傻、愛虛榮，整天想著穿華麗的衣服，什么事都不管。騙子太狡猾，利用皇帝的弱點騙取皇帝的錢財。大臣們太虛偽，為了討得皇帝歡心，都在假話欺騙皇帝。他們?yōu)榱俗约旱拿屠２幌ь嵉故欠?，混淆黑白。我們不管做人，還是做事，都要一步一個腳印，踏踏實實的干活，千萬不能愛慕虛榮。
我想皇帝怕說自己看不出見新衣，就被人說自己不聰明，就假裝自己看見了衣服，就是怕暴露自己的弱點或缺點。有些人知道自己在性格、脾氣等方面存在某些不足，但他們的力氣不是花在改上，而是用在藏上，整日謹小慎微，影響了自身學習積極性的發(fā)揮。從這小小的童話里，我明白了許多許多
當我讀完這童話后，不由得又對那兩個騙子的貪婪不勞而獲而憎恨;對皇帝的愛慕虛榮愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息;對那些大臣官員及隨從的隨聲附和缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾不過，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁床徽f實話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美的不可言喻?
小時侯，我聽爸爸講《皇帝的新裝》這則童話后，那時最多也只有兩個概念。一是皇帝好傻。二是騙子的騙術好高明。那也是由于當時我還很小，不可能、也沒有能力做進一步思考。不過，今天當我再一次閱讀這篇童話時，似乎有了新的領悟，真是“溫故而知新”呀當我讀完這童話后，不由得又對那兩個騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨;對皇帝的愛慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息;對那些大臣官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁床徽f實話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美的不可言喻?
寒假里，我讀了安徒生童話中很有意思的一個故事《皇帝的新裝》。很久很久以前，有一個皇帝。他整天光想要最漂亮的衣服，不管國家的大事。有兩個騙子裝成了裁縫，進了王宮，跟皇帝說他們能織出世界上最漂亮的衣服，還說如果誰看不見，誰就是笨蛋。國王相信了兩個騙子，還給了他們許多金銀珠寶。過了幾天，“衣服”做好了，兩個騙子給皇帝穿上看不見的“衣服”，皇帝就大搖大擺地在街上游行，可好多人本來看見皇帝沒穿衣服，怕別人知道自己是個笨蛋，就都說皇帝的衣服真漂亮。只有一個小孩說“他根本沒有穿衣服。”可皇帝依然自欺欺人，在街上走著。
其實，小孩說的是對的，大人們都在欺騙皇帝。這個皇帝太傻了，他也在欺騙自己。我們可不能學這個皇帝，為了自己的虛榮心，為了面子，搬石頭砸自己的腳。
這個童話啟示我們：做人要誠實，沒有虛榮心，只有這樣才能客觀、公正，也才能避免鬧出這樣的笑話。
讀皇帝的新裝有感四
今天，我讀了安徒生《皇帝的新裝》這篇童話，啟發(fā)很多。故事使我明白，不能輕易相信別人，要相信自己。童話的國王就是聽了別人的謊言，不相信自己的眼睛而光著身體在大街上游行，有很多大臣和大人們都不相信自己的親眼所見而相信騙子的話。還是一個小孩子說出了真話，皇帝和大人們才醒悟自己被騙子騙了。
從這童話中，我發(fā)現(xiàn)無論什么事都要自己親手去做和觀察，不能盲目的相信別人。
那天，我閑著沒事就去翻了翻《讀者》，突然，一個題目吸引住了我，我便往下看，整個故事深深的感動了我；有本事就來向我挑戰(zhàn)哦。潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝造就?！蔽覀儍蓚€學生都不答應；
我終于長大了．我學會了用乖巧的外表和甜美的嗓音來偽裝自己，我學會了用花言巧語來討大人老師的歡心．我變成了一個雙面人．可是我并沒有覺得有什么不好．我甚至還覺得自己有點聰明，用這個來討大人的歡心．一直到有一天－
我們學習了《皇帝的新裝》這篇課文，所有的大人們都為了維護自己那一點點可憐的自尊而撒謊，使一個很荒唐很容易能識破的謊言順利地通過了．最后還是有一個小孩子來識破的謊言．從中我看出了人生當中的復雜．小孩子是多么的天真啊，他們雖然都不懂事，可是有的時候有的大人連小孩子都不如．因為小孩子知道哪里錯了，怎么改，有的大人就算知道了，他也不知道什么去改．
當老師叫我起來回答這個問題的時候，我的臉紅了．就在那么一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一件很嚴重的事情，純真離我漸行漸遠了．我突然感到很悲哀．我想重新找回我的純真，可是我們就好象兩條平行線，永遠都不可能相交了．我失魂落魄地走在大街上，腦子里閃過的都是我小時侯那一些零星的片段．我絕望了．
我靠在窗臺，感受著大自然的氣息，耳邊突然響起來那一首《快樂崇拜》。一下子，淚，涌上了眼眶。我看見純真離我越來越遠．我的世界里沒了陽光．頓時，心冰冷了．
穿行在人生的海面上，多少風帆隨風起航，任憑海浪的慫恿，跟隨海風的方向。然而，生活僅是這樣嗎?任憑子集跟隨別人的腳步，作為別人的復制品，你的心愿意嗎?你滿足于這行尸走肉的生活嗎?不，作為21世紀的青少年，沐浴在黨的陽光下的我們不更應該做好自己嗎?難道我們還比不上文中的孩童?
回顧歷史的長河，有的人被時間埋沒，有的人卻被永遠的記住。愛因斯坦，伽利略，澤征爾。正是因為他們敢于質疑，始終相信自己掌握的真理，并用實踐向世人證明“我是對的”才被后人永遠留在記憶里。
穿越時空的隧道你正與眾多曾獲得諾貝爾獎的科學家們爭辯，面對他們質疑的眼光，你有勇氣大聲的說出：“兩個球是同時落地”的嗎?你亦能夠在眾人嘲諷的目光中，來到比薩斜塔，用實驗來檢驗嗎?
橫越國度的阻隔，你在指揮演奏音樂，卻發(fā)現(xiàn)有一處樂譜出錯了，于是你停下將疑問的部分又重新演奏了一遍，面對評委們不耐煩的目光，你有勇敢指出樂譜的錯誤之處，并改正它們嗎?
跨越空間的距離，你正在會議室里討論著有關第三代印刷技術的問題。面對眾人的冷嘲熱諷，你敢力排眾議，建議直接研究第四代激光照排技術嗎?面對眾人的冷眼旁觀，能堅持研究嗎?
看今朝，社會不斷發(fā)展，人民生活不斷改善，作為21世紀的青少年，你還在唯唯諾諾的跟隨著別人的腳步嗎?你還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走在父母和老師為你鋪好的道路上，隨波逐流的學習嗎?這是在黨的陽光下成長的我們應該做的嗎?不，作為新時代的高中生，自主學習才是最重要的。
數(shù)學課上，你還在奮筆疾書的摘錄老師的解題過程嗎?不理解，抄了又如何?結果還是一無所知，即使你將所有的題目都背下來，還是什么都不知道。寫作業(yè)時，遇到題目出現(xiàn)錯誤的情況，你會怎么辦?是勇敢的提出疑問，還是將錯就錯的寫上所謂的正確答案呢?
面對問題，敢于質疑，即使你的答案是錯誤的，但你確是經(jīng)歷了一番深思熟慮，而不會像那些只執(zhí)著于答案表面的人，即使答案是正確的，然而思路卻是一問三不知。
第一個人說一番話，被第三個人聽見，和他一起說，此時第三個人反對，而第四個人一看，耳鼻一邊跟著那兩個人一起說，所謂的三人成虎指的便是這個吧!這亦可見，真理有時并不存在于多數(shù)人的手中。
《皇帝的新裝》中，眾人虛偽的面容與孩子童真的笑顏形成了鮮明的對比。為什么眾人回將看不見的衣裳夸獎為最美麗的呢?只因為他們不想成為愚蠢的人，這就是人的虛榮心，兩個騙子也正是利用了人們的這種從眾，虛榮的心理。
風說：“船，你要跟隨我的腳步。”船說：“我有屬于自己的方向。”于是有了逆水行舟的壯闊;
樹說：“草，你要跟隨著我的身影?！辈菡f：“我有屬于自己的性格?！庇谑怯辛搜b扮大地的博大;
眾人說：“孩子，你要走在我們?yōu)槟惆才诺牡缆飞??！蔽艺f：“我只有屬于自己的路?！庇谑怯辛溯份穼W子，在黨的陽光下，茁壯成長。
希望通過這篇皇帝的新裝讀后感，同學們能夠對皇帝的新裝一文有更加深刻的理解。
今天，我讀了《安徒生童話》這本書，里面讓我最印象深刻的就是《皇帝的新裝》，這篇文章告訴我們做人要誠實。
《皇帝的新裝》描述了皇帝特別喜歡穿新衣服，他為了要穿得漂亮，把所有的金錢都花在了衣服上。有一天來了兩個騙子，說自己能織出最美麗的布，而且有奇特功能，凡是不稱職或愚蠢的人，都看不見這件衣服。為了表示自己是聰明稱職的大臣，他們都裝作看見了。于是皇帝給了騙子很多錢財，騙子拿了錢得意得離開了皇宮。皇帝穿著這件“衣服”出去游行。百姓們都不想暴露自己是愚蠢的，就裝作看得見這件“衣服”，都夸耀“衣服”是華麗漂亮的，直到小孩子的一句“可是他什么衣服也沒有穿呀”才讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這篇文章，讓我們明白做人要誠實，謊言總會有被揭穿的時候，當我們做錯事的時候，要勇敢承認，及時改正，要做一個誠實勇敢的人。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《《皇帝的新裝》的感悟500字匯總4篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了皇帝的新裝感悟專題，希望您能喜歡！
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