考試不及格學(xué)生檢討書。
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?小編經(jīng)過整理,為你編輯了怎么寫考試不及格學(xué)生檢討書900字,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
尊敬的xx老師:
您好!
我是您所教的學(xué)生,我的名字叫xxx,在這次的期末考試中我的英語成績(jī)出現(xiàn)了較大的問題,甚至出現(xiàn)了不及格的情況,令我也是感覺到非常的痛心,但是我也明白這一切都是我該得的,是我沒有用心在學(xué)習(xí)上,我必須要為自己的錯(cuò)誤進(jìn)行整改。
期末考試本來就是一場(chǎng)非常至關(guān)重要的考試,其成績(jī)更是非常明確的表現(xiàn)出了我在學(xué)習(xí)方面的付出,也正是如此才讓我明白了這一學(xué)期我完全沒有將心思用于學(xué)習(xí),每天更是只想著玩,沒有將學(xué)習(xí)重視起來。身為學(xué)生的我現(xiàn)在已經(jīng)是犯下了非常重要的錯(cuò)誤,而我也是從這次的事情中得到了懲罰,也就是這次的英語成績(jī)不及格。
看著我沒有及格的成績(jī),我的內(nèi)心更是難過不已,我很是后悔自己在這樣的情景之下還犯下如此的事情,確實(shí)是需要我好好的反思,認(rèn)真的悔過。我想了很久,這一學(xué)期的我更是越發(fā)的頑皮,在很多的方面都沒有付出真正的努力,總是在想著接下來該去哪兒玩,去做些什么有意思的事情。甚至在課堂上我也沒有真正的上心,所以我的成績(jī)更是漸漸的下降,結(jié)果變成了如今的模樣。這所有都是我的錯(cuò)誤,是我沒有真正的得到改正,所以我便是會(huì)加倍的讓自己在其中去成長(zhǎng),去為自己的生活而付出更多的心血。
這次的期末考試是對(duì)我這一學(xué)期學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),也是讓我真正的明白自己在學(xué)習(xí)上的疏漏,是我沒有真正的將自己面對(duì)學(xué)習(xí)的心擺正,更是在學(xué)習(xí)上沒有做好自己該做的事情。在此我對(duì)著老師保證,以后我絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了,我會(huì)好好的學(xué)習(xí),努力在學(xué)習(xí)方面去提升自己,努力在考試中取得更好的成績(jī)。當(dāng)然我也會(huì)乖乖的,再也不要頑皮,要真正的做一個(gè)乖乖的好學(xué)生,在老師的教導(dǎo)之下得到更好的成長(zhǎng)。
雖然老師沒有過多的批評(píng)我,但是我還是明白自己在這樣的環(huán)境下是有非常多的錯(cuò)誤,所以我會(huì)努力的在其中去改變,會(huì)爭(zhēng)取以自己的方式來讓自己有更棒的成長(zhǎng)。我相信在以后的時(shí)間中我是會(huì)盡可能的改變自己,爭(zhēng)取用自己的方式來讓生活變得更加的美好與幸福。當(dāng)然我也會(huì)努力讓自己不再讓老師擔(dān)憂,盡可能地讓老師可以在教學(xué)上更加地愉快,接下來就請(qǐng)老師期待我的改變吧,期待在新的學(xué)期迎接一個(gè)嶄新的我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
我是xx,因?yàn)槠谀┎患案竦脑?,今天在這里鄭重、真誠(chéng)的跟您道歉,說一聲對(duì)不起!
考試不及格,說明不認(rèn)真,沒有好好學(xué)。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自己的事,不需要?jiǎng)e人來煩惱、擔(dān)心,因?yàn)樽约浩谀┛荚嚊]考好而跟您道歉,或許旁人聽起來有點(diǎn)難以理解,但是我自己內(nèi)心清楚,學(xué)習(xí)是自己的事,但絕對(duì)不僅僅是只與自己有關(guān)系。這么說,并不是說我期末考試沒考好怪老師,而是想表明,我辜負(fù)了老師的期待和照顧,是對(duì)老師辛勤教學(xué)的不尊重,是對(duì)老師的關(guān)心的不尊重。
在平時(shí)的上課期間,我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的,上課經(jīng)常開小差,私底下偷偷地在本子上畫畫,而沒有認(rèn)真聽老師的講課,所以在學(xué)習(xí)上跟不上大家的腳步,因此在期末考試上不及格。其實(shí)在一開始我也有認(rèn)真聽,但是因?yàn)槲业睦斫饽芰ο鄬?duì)對(duì)其他同學(xué)而言比較差,在老師講的許多問題上,大家都理解明白了,我卻還沒有弄懂。我就比較喜歡鉆牛角尖,想要徹底弄懂這個(gè)問題,而老師看大家都會(huì)了就開始下一個(gè)問題。于是就陷入了死循環(huán),前一個(gè)問題我還沒弄懂,新問題又來了,久而久之,越來越多問題弄不明白,我就漸漸地喪失了信心,干脆懶得聽了,開始在課堂上開小差去了。
其實(shí)這主要怪我,在一開始,如果大膽的跟老師說我沒弄懂老師肯定會(huì)幫助我理解好這個(gè)問題,再說班上還有其他同學(xué)呢。但是因?yàn)槲易约喝狈εc老師的溝通,而導(dǎo)致差距越拉越大;在一個(gè)原因就是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,總想著別人教我的我就去學(xué),自己從來不會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的問題不會(huì)主動(dòng)去像老師請(qǐng)教、問同學(xué)尋求幫助,自己私底下也從來沒有主動(dòng)去復(fù)習(xí)、去預(yù)習(xí)還是怎樣;最重要的一個(gè)原因就是缺乏意志力,自己很難去管控好自己,經(jīng)常在課堂上開小差,同桌也經(jīng)常有叫過我認(rèn)真聽講,但是我總是不以為然,依舊我行我素。如果我的自我控制能力好一點(diǎn)的話,也許情況就會(huì)好很多。
這次的期末數(shù)學(xué)考試的結(jié)果很不理想,但是也是徹底地打醒了我,讓我明白了不好好學(xué)習(xí)的后果,我也徹底地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)是一個(gè)十分重要的科目,我后面一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一個(gè)學(xué)期期末考試前追上來。
希望老師能夠繼續(xù)相信我,能再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)證明給老師看,請(qǐng)老師監(jiān)督我!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
放寒假至今,已經(jīng)過去一周了,現(xiàn)在我的期末也出來了,不過給你們嚇一跳吧,向我這樣一直學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,居然出現(xiàn)了成績(jī)不及格的現(xiàn)象,令我沒想到的是,媽媽你的第一反應(yīng)就是把我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了,要打電話過去問,我跟你們承認(rèn)吧,并不是老師看錯(cuò)卷子了,如果我沒有犯錯(cuò),我的卷子絕對(duì)是滿分,因?yàn)槲易鐾隀z查過三次,都沒問題了。對(duì)不起,我的成績(jī)讓你們失望了,我錯(cuò)了。
我看著我那成績(jī)單,我陷入了沉思,其實(shí)我在期末考試考完的時(shí)候就已經(jīng)知道成績(jī)了,就算會(huì)有浮動(dòng),也不會(huì)太大,受到你們的教育,我養(yǎng)成了很好的習(xí)慣,我的做題速度很快,并且我會(huì)在每堂考試寫完之后,都會(huì)仔細(xì)的檢查,所以在學(xué)習(xí)上我是沒存在問題的,問題就出在我?guī)透舯诘男∨笥炎鞅琢?,事情是這樣的,他媽媽說如果這次期末考試他再門門都不及格,寒假就不準(zhǔn)他出去玩了,他起了這樣的心思,想要我?guī)退乙苍敢鈳退?,因?yàn)槲也幌牒贈(zèng)]有人陪我,所以我們就一拍即合,在第一堂考試數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我花了五十分鐘就把卷子做完了,然后花了十分鐘把卷子都寫了一遍,最后就把我的卷子遞給他了,讓他直接按照上面的去抄,后來他抄的太認(rèn)真了,監(jiān)考老師下來巡邏了,他都沒發(fā)現(xiàn),下來后的監(jiān)考老師看見我的卷子不在課桌上,就問我哪去了,眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有兩份試卷,直接把我們拎了出去,并告訴我們不要考了,我就當(dāng)時(shí)在就走廊上站著,等考完之后,班主任就過來解決我們的這個(gè)問題了,告訴我們學(xué)校對(duì)我們的處罰就是,我的數(shù)學(xué)試卷在最后的成績(jī)基礎(chǔ)上扣50分,我朋友他的數(shù)學(xué)成績(jī)直接作廢,冒了這么大的險(xiǎn),最后還是沒能幫到他,我很不開心。
我知道我們的小聰明,在老師眼里,在你們大人眼里就是在過家家,但是我是真心想幫他,我現(xiàn)在也想明白了,是我的方法不對(duì),其實(shí)我大可花時(shí)間去幫他補(bǔ)習(xí),告訴他難重點(diǎn),讓他自己去努力,像我這樣以最直接也是最蠢的辦法去幫他,有什么用嗎?只會(huì)讓他喜歡上這種不勞而獲的感覺,以后會(huì)更加變本加厲的要我?guī)退鞅祝銈兎判?,我知道錯(cuò)了,不過我這次雖然說數(shù)學(xué)被扣了五十分,導(dǎo)致我沒有及格,但是我應(yīng)該還是班上的`前三名的樣子,這點(diǎn)我敢向你們保證的。我其他學(xué)科基本上都是滿分,這點(diǎn)你們都看得到,要是我數(shù)學(xué)考試沒有被扣那五十分,我肯定能穩(wěn)居第一名。這次的事情也成了我的一個(gè)教訓(xùn),我以后再也不會(huì)這樣了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
上學(xué)期期末考試出來,我看到自己的成績(jī)單時(shí),整個(gè)人都震驚了,我壓根就沒想到自己的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然沒有及格,只有47分。后面考試試卷發(fā)下來,看到上面打半卷面的紅叉時(shí),眼淚不自覺地就留下來了,偷偷地躲在房間里哭,不敢讓我爸我媽知道看到我的成績(jī),成績(jī)單我最開始也想藏起來自己先改個(gè)分再給他們看,但后面還是自己的理智戰(zhàn)勝了,給他們看了,他們沒有怪我(后面才知道是老師您打電話跟他們溝通了,分析了一些欠缺,老師您幫忙說了好話,他們才沒有生氣),而是說新學(xué)期好好學(xué),如果想補(bǔ)習(xí)的話可以給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我最后想來想真的去報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班專門補(bǔ)了一個(gè)假期的數(shù)學(xué),相信這個(gè)新學(xué)期您一定能看到不一樣的我。
其實(shí),數(shù)學(xué)不好,并不是老師您教學(xué)的問題,而是我在一開始上學(xué)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)自己的空間想象能力比較差,所以這個(gè)學(xué)期老師您再將空間立體圖形的時(shí)候,我就一直搞不清。比如上學(xué)期期末考試?yán)锩娴哪莻€(gè)數(shù)正方體個(gè)數(shù)的那道題,我一直就不搞清楚為什么會(huì)有那么多個(gè)盒子。不僅僅是那一個(gè)題,還有后面的一個(gè)計(jì)算題,將角度比大小的那個(gè),我用量角器量了,明明是前面的那個(gè)角度更大一點(diǎn),可是最后卻是后面的角減前面的角。后面才知道是我上課沒有認(rèn)真聽,老師您之前說過圖案是有故意干擾的作用,給的角度不一定準(zhǔn)確的。
經(jīng)過這次考試沒及格,大家都沒有怪我,我反而更加害怕了,總想著想著,所以啊,補(bǔ)習(xí)的這段時(shí)間,我經(jīng)常反省問題,后面,發(fā)現(xiàn)自己是有不小的問題的,而且還很多。
補(bǔ)習(xí)班里面不只是學(xué)習(xí)差的,還有很多學(xué)習(xí)成績(jī)好的來補(bǔ)習(xí),不過他們是比我小一兩個(gè)年級(jí)的,因?yàn)橛X得那個(gè)年級(jí)的都弄懂里,所以提前學(xué)新的知識(shí)……當(dāng)時(shí)我都震驚了,跟那些小弟弟小妹妹相比,我就顯得十分懶惰。我基本都是寫完老師布置的作業(yè)就再也不會(huì)去管了,所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直提高不上去。再就是他們的學(xué)習(xí)積極性特別好,不像我,我都是被動(dòng)的去學(xué),所以這個(gè)樣子怎么能學(xué)好呢?
看到這些弟弟妹妹都是這么努力的去學(xué)習(xí),我又有什么臉這么頹廢下去呢,所以在這個(gè)假期我一直在補(bǔ)習(xí),私底下還在自己復(fù)習(xí)。所以,老師,我這段時(shí)間已經(jīng)在追剛上您之前講的基礎(chǔ)了,相信這個(gè)學(xué)期開始,老師一定會(huì)看到我分?jǐn)?shù)的進(jìn)步的,可不要嚇到哦!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
您好!
此時(shí)此刻的我,不知道該怎么向老師您述說自己的心情。這一次的期末考試結(jié)束后,我本以為自己能在班上考取一個(gè)不錯(cuò)的排名,可是當(dāng)我看到了最后的成績(jī)單時(shí),我有點(diǎn)懷疑自己的眼睛是不是出錯(cuò)了,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)居然沒有及格,要知道我在以前的考試中,數(shù)學(xué)成績(jī)雖然并不算很好,可也沒有不及格過啊,所以當(dāng)我看到這個(gè)結(jié)果時(shí),我心里是懷疑老師是不是算錯(cuò)分了,又或者是看錯(cuò)題了,甚至有可能是登記錯(cuò)姓名了,抱著這種心態(tài)我還特意找到了老師去詢問情況,可當(dāng)我看到自己的數(shù)學(xué)試卷后,我意識(shí)到了老師沒有任何問題,出錯(cuò)的是我自己。
我在班上的成績(jī)一直都是中規(guī)中矩的,從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,排名還算穩(wěn)定,基本上處于中游,偶爾還能沖到上游一次,所以在平日里老師是對(duì)我充滿了鼓勵(lì)的,希望我能加一把勁,在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,只可惜我這個(gè)人比較的驕躁,每當(dāng)我取得了一定的成績(jī)后,我就容易沾沾自喜,然后會(huì)在學(xué)習(xí)上放松自己。這一次的數(shù)學(xué)考試失利,就是和我的這種心態(tài)有關(guān)系,因?yàn)槲疑弦淮蔚钠谥锌荚嚳嫉眠€算不錯(cuò),各科成績(jī)也都有八十多分,老師和家長(zhǎng)都夸我有進(jìn)步了,爸媽甚至還給我買了禮物,這讓我的心啊,一下子就飄在了天上,所以我在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,沒有如之前那樣積極認(rèn)真了,在上課的時(shí)候我變得漫不經(jīng)心,就連寫作業(yè)都是敷衍了事的,尤其是在數(shù)學(xué)科目上,我的數(shù)學(xué)成績(jī)其實(shí)并不算多好,以前考得不錯(cuò)是因?yàn)槲翌}目做的多,所以我在考試中才能發(fā)揮不錯(cuò)的水平,可現(xiàn)在題目做的又少,還不聽課,所以說我的數(shù)學(xué)考試失利并不是偶然事件。
現(xiàn)在,我已經(jīng)深刻反省了自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,雖然這次考試結(jié)果不太好,但是我也不灰心,我還有很多機(jī)會(huì)把自己的成績(jī)給找補(bǔ)回來。我會(huì)在這個(gè)假期里會(huì)好好地補(bǔ)習(xí)一下知識(shí),我要買一大堆的習(xí)題冊(cè)來做題目,要是這樣還不能把自己的成績(jī)提上去,那就真的只能怪我天賦不夠了。希望老師能理解我這次考試失敗的原因,我保證自己以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這種情況了,這種事出現(xiàn)一次就足以把我打清醒了,我可不想再經(jīng)歷更多次!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
考試不及格的事情讓我倍感遺憾的同時(shí)也不知道如何面對(duì)老師的期待,明明老師在考試之前為我們安排了合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃卻仍然出現(xiàn)了這樣的問題,不得不說這次考試未能取得預(yù)期的成績(jī)甚至還發(fā)生不及格的事情的確讓我感到有些意外,尤其是通過后來老師對(duì)試卷的講解更是令我意識(shí)到很多題型都是曾經(jīng)在課堂上講解過的,因此我對(duì)這次考試不及格的事情感到十分悔恨并帶著沉痛的心情寫下了這份檢討。
根據(jù)老師對(duì)試卷的講解可以得知自己在平時(shí)的課堂上沒有用心聽講過,尤其是大部分題型都提前講解過的情況下依舊出現(xiàn)不及格的狀況便應(yīng)該進(jìn)行反思了,實(shí)際上通過自己潦草的課堂筆記可以得知有很多學(xué)習(xí)上做得不到位的地方,既然知道自己在筆記上面有很多遺漏的知識(shí)點(diǎn)為什么不提前想辦法進(jìn)行彌補(bǔ)呢?正因?yàn)樵谡n堂學(xué)習(xí)中存在著很多做得不到位的地方才需要加強(qiáng)對(duì)自身的要求,在我看來出現(xiàn)這種問題除了自身懶散的性格以外主要還是心存僥幸的緣故。
明明沒能在課堂上弄懂題型的解決方法卻總幻想著這次考試難度較低,與其寄希望于這種飄忽不定的事情上面還不如將自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢固一些比較好,實(shí)際上若是自己能夠在考前復(fù)習(xí)工作中有所準(zhǔn)備的話也不會(huì)考得這么差,明明老師已經(jīng)針對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況制定了相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃卻未能將其執(zhí)行下去,尤其是老師花費(fèi)課堂上的時(shí)間給我們背書的時(shí)候卻從未認(rèn)真對(duì)待過,既然沒能在學(xué)習(xí)中有所付出自然就難以奢望能夠在考試之中獲得相應(yīng)的回報(bào)。
面對(duì)這種現(xiàn)狀的確應(yīng)該要奮發(fā)圖強(qiáng)才能夠扭轉(zhuǎn)考試成績(jī)不好的局面,畢竟相對(duì)于成績(jī)差的狀況來說更讓人難以忍受的是考試沒有及格的問題,根據(jù)這樣的結(jié)果唯有在后續(xù)的學(xué)習(xí)中知恥而后勇才能讓老師看到自己痛改前非的決心,不管怎么說考試結(jié)果如此之差又怎能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中感到無動(dòng)于衷呢?面對(duì)這個(gè)問題的確應(yīng)該制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并將其貫徹下去才行,而且根據(jù)知識(shí)面的薄弱性還需要借同學(xué)的課堂筆記進(jìn)行查漏補(bǔ)缺才能夠認(rèn)識(shí)到自身在學(xué)習(xí)上的不足。
這次考試不及格帶來的恥辱的確足以讓此刻的我銘記一生,無論是老師在課堂上的講解還是與同學(xué)成績(jī)的對(duì)比都能夠意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方面的不用心,縱使可以理解偶爾成績(jī)差的狀況也不至于達(dá)到考試不及格的窘迫境地。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
喜歡《怎么寫考試不及格學(xué)生檢討書900字》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了考試不及格學(xué)生檢討書專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
不同成長(zhǎng)階段的不同過程中,大家都曾有過寫檢討書這樣的經(jīng)歷。檢討時(shí)要充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤根源,怎么動(dòng)手撰寫一篇實(shí)用的檢討書呢?經(jīng)過收集,我們整理了學(xué)生考試不及格檢討書,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。...
俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?由此,小編為你收集并整理了考試不及格的檢討書900字歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。尊敬的老師:您好!在期末考試結(jié)束以后...
我們常說,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?因此,欄目特意整理了考試不及格的檢討書模板800字合集,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!尊敬...
在人生長(zhǎng)的過程中,我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)而去寫一份檢討書。檢討書的作用是為了警醒當(dāng)事人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并保證下次不會(huì)再出現(xiàn)同樣的問題。你對(duì)如何寫好檢討書有所了解嗎?為此,你可能需要看看“初中生考試不及格檢討書”,僅供參考,希望能為你提供參考!...
最新更新