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最新小學(xué)班主任上學(xué)期工作計劃系列

發(fā)布時間:2023-01-31

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計劃。

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“小學(xué)班主任上學(xué)期工作計劃”。

工作計劃開頭主要相關(guān)背景性內(nèi)容的概述。我們怎么動筆去寫工作計劃呢?下面,編輯為大家整理的“小學(xué)班主任上學(xué)期工作計劃”,感謝您的參閱。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計劃(篇1)

新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。我是小學(xué)三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

 一、常規(guī)教育方面:

三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

 四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計劃(篇2)

一、班級基本情況

本班共有30名學(xué)生,其中有男生14人,女生16人。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;

①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教 育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

6、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

7、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

(二)

本學(xué)期我擔任三年三班的班主任工作,任教本班語數(shù)教學(xué)。電腦、寫字、地方課程等小學(xué)科都有專職老師任教,因此從教學(xué)任務(wù)上來說,我只需負責(zé)兩門主學(xué)科的教學(xué)工作,感覺輕松不少。這個班級本學(xué)期開始由我任教,之前換過兩任班主任。由于學(xué)校加固,尚未與前班主任進行交接工作,班級具體情況一無所知。這部分內(nèi)容后補。

作為新班主任,我計劃從以下幾方面開展班主任工作:

1了解學(xué)生思想狀況。

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問、發(fā)放調(diào)查問卷、不定期致家長一封信信。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2抓好班主任的日常工作。

(1)開學(xué)初進行隊列訓(xùn)練。

中學(xué)新生開學(xué)初都要進行一段時間的軍訓(xùn),可以使新生在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變心態(tài),盡快適應(yīng)中學(xué)生活。一個新班主任的日常工作開始,也應(yīng)采取例似措施。那就是從隊列訓(xùn)練開始讓學(xué)生盡快收心,并在隊列訓(xùn)練中了解老師對紀律方面的嚴格要求。

(2)值日清掃工作。

劃分值日生職責(zé)范圍,選取檢查監(jiān)督人員,嚴格監(jiān)督檢查值日完成情況。通過此項工作培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心。

(3)組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。這個班集體中有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

具體做法如下:

對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇??傊?,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計劃(篇3)

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),認真貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,積極參加學(xué)校組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家。為更好的指導(dǎo)我今后的教育工作,將制定20xx—20xx年上學(xué)期六年級班主任工作計劃。

一、具體目標和措施

1、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

利用班會認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生

日常行為規(guī)范》,并且要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠按照要求去做。

面向全體學(xué)生,全面提高素質(zhì),嚴格加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過重的負擔。

培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使學(xué)生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí)。班級設(shè)立圖書角,不斷充實對學(xué)生有益的書籍報刊,滿足學(xué)生的閱讀要求,并使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。

加強課間紀律,使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學(xué)生“說文明話,行文明事,做文明人”,待人接物有禮貌。

認真組織學(xué)生上好眼操、間操。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽,并以此為契機培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)互助精神。

規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,教育學(xué)生愛護學(xué)校公共設(shè)施并為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力,教育學(xué)生“以校為家”,共同維護校園環(huán)境衛(wèi)生。對教師衛(wèi)生及分擔區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈,爭奪每月的流動紅旗。

2、加強安全教育。

加強安全教育,增強安全意識,提高自我防范能力。利用班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。做好學(xué)生的常規(guī)管理,增強學(xué)生安全意識,提高自我防范能力。

認真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預(yù)防為主的衛(wèi)生保健,增強食品衛(wèi)生安全意識。

教育學(xué)生不玩火,不能隨便到有水的地方游泳,不做危險動作,上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

3、搞好班集體建設(shè)

培養(yǎng)班委干部,班委干部是班主任的左右手。要認真選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍。幫助班委干部樹立威信,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。

培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

與班干部一起制定班規(guī),使班級管理有量化依據(jù)。確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。

4、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對學(xué)有余力的學(xué)生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,給他們創(chuàng)造擴展延伸知識的機會。

對后進生多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

5、定期開展家長會

向家長匯報學(xué)生的全面情況,了解學(xué)生在家表現(xiàn),共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

二、每月工作安排

九月份

1、布置班級文化

2、制定班規(guī)

3、競選班干部

4、進行小學(xué)生一日常規(guī)教育、安全教育

5、班內(nèi)開展“數(shù)學(xué)細心小能手”活動

6、促進好習(xí)慣的養(yǎng)成(衛(wèi)生、紀律)

十月份

1、繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生紀律及各項常規(guī)檢查

2、開展“一幫一”互助活動,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

3、結(jié)合“十一”假期,對學(xué)生加強安全教育

十一月份

1、做好安全教育工作

2、繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律

3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各項活動

4、備戰(zhàn)期中考試,并做實質(zhì)總結(jié)

十二月份

1、做好安全教育工作

2、組織“比比誰是有心人”活動,說一說班內(nèi)的好人好事、趣聞樂事

3、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃

4、加強安全教育

一月份

1、組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試

2、做好學(xué)期結(jié)束各項工作

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計劃(篇4)

轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā),生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心.。

上一個學(xué)期,在任老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在提高成績的同時,班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學(xué)期的班級狀況,這一學(xué)期我又有了新的目標。

能否形成一個積極向上,努力學(xué)習(xí),團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學(xué)生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

 二、情況分析

我班有學(xué)生xx人,通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。

三、任務(wù)與目標

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極配合學(xué)校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標。

5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

8、積極參加學(xué)校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

 五、活動安排、月份

9月:開學(xué)典禮、全校家長會、安全教育、養(yǎng)成教育、推普宣傳周

10月:中青年教師課堂比武、“雙愛好”教育活動、班主任工作培訓(xùn)、安全演習(xí)

11月:拔河比賽、“左權(quán)英雄中隊”社會實踐活動、安全演習(xí)

12月:語文朗讀、英語口語抽查、教學(xué)評估、迎接市教育局各項檢查、安全演習(xí)

1月:結(jié)業(yè)式、復(fù)習(xí)考試

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計劃(篇5)

作為二年級的班主任老師,我是跟班上的,對班級的孩子也是比較了解,他們從幼兒園來到學(xué)校,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和紀律的培養(yǎng),也是乖巧懂事了很多,作為他們的班主任,上學(xué)期的工作也即將要開始了,現(xiàn)做計劃如下。

一、常規(guī)教育方面

暑假的時間比較長,雖然孩子還需要做暑假的作業(yè),但是那么長的時間沒有上課,沒有紀律的約束,肯定會有些松散,而且一個新的學(xué)期,更是要盡快的讓孩子們來到學(xué)校融入到二年級這個角色當中去,認真的做好學(xué)習(xí),把以前養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都拾起來,不能到了暑假丟了就徹底的忘記了。在日常里也是要時刻和孩子們講習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。一些基本的禮儀也要不能忘了,不能在樓梯間打鬧,見到老師要問好。

二、紀律方面

在紀律方面,要讓學(xué)生了解到到了學(xué)校就要遵守學(xué)校的紀律,不能再像暑假那樣想干什么就干什么。特別是課堂上,不能打鬧,不能講小話,不能睡覺,而是要認真的聽老師講課,把學(xué)習(xí)搞好,在課后和同學(xué)玩也是要文明的玩,有禮貌的玩,在回到家里后也是要認真的做好作業(yè),不能一個假期過去了,作業(yè)也不想做了。除了日常強調(diào),也是要和任課的老師一起監(jiān)督到,特別是課堂上的紀律要緊抓。

三、衛(wèi)生方面

孩子雖然已經(jīng)上二年級了,變大也更懂事了,但是還是有很多好動的性子,對于衛(wèi)生方面也是要抓,要勤洗手,衣服穿戴整潔,玩鬧的時候不能不注意衛(wèi)生,在班級集體的衛(wèi)生方面也是要做好,值日的學(xué)生要打掃好班級和學(xué)校分配的衛(wèi)生區(qū)域,日常里不能隨手扔垃圾,不能破壞花草樹木。在大掃除的時候也是要做好,不能玩鬧,同樣回到家里也是可以幫助自己的父母做一些家庭的衛(wèi)生工作,像扔垃圾,收拾桌子等等。

四、班干部培養(yǎng)

班主任不但要管理好班級,同樣我也要讓學(xué)生學(xué)會管理班級,這學(xué)期同樣要進行班干部的一個選舉和培養(yǎng)工作,讓那些熱心為班級服務(wù)的學(xué)生做好班干部的工作,培養(yǎng)他們的責(zé)任心,積極挖掘他們的潛能,特別是一些之前沒做過班干部的學(xué)生,更是要鼓勵他們?nèi)ジ傔x,讓他們學(xué)會管理,學(xué)會和同學(xué)更好的相處,共同的把班級給管理好。

五、家教結(jié)合

在管理班級的同時,也是要積極的和家長取得聯(lián)系,之前也有建群,很多事情可以在群里通知家長,一些學(xué)生的問題,也是和他們私聊或者直接上門拜訪的形式,去讓孩子在學(xué)校的情況讓家長更加的了解。一起為孩子的教育做好工作,特別是一些比較調(diào)皮和不太愛學(xué)習(xí)的學(xué)生更是要重點的關(guān)注,去找到他們問題的所在,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,遵守紀律的方法。優(yōu)秀的孩子也是同樣讓家長知道他們的孩子在學(xué)校表現(xiàn)不錯,當然還有很多孩子是在學(xué)校表現(xiàn)的比較普通,但是都是很努力的孩子也是要讓家長們知道他們的努力,以及給他們關(guān)照。不能說他們不錯,就放任不管,可能有些學(xué)生就是需要老師關(guān)注的,不然可能會作出一些不遵守紀律的事情來引起老師的注意,或者學(xué)習(xí)沒有那么認真了。

二年級的班主任工作之前沒有做過,這次跟班上雖然對孩子們比較熟悉,但是還是有很多事情要請教老教師,多向他們學(xué)習(xí),這樣才能做好我的班主任工作,同樣在工作中也是要隨時的調(diào)整我的教學(xué)計劃,更好的為學(xué)生們的成長而服務(wù)。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計劃(篇6)

新的學(xué)期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定班主任工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質(zhì)教育,促進學(xué)生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

二、本班的基本情況

本班共有學(xué)生45人,男生22人,女生23人。二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,經(jīng)過一年的學(xué)校生活,學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以,作為一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當好家長,做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校學(xué)生守則》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并在晚點時間進行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

3、對學(xué)生進行集體榮譽的教育,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

三、班級紀律

1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。每個星期一的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導(dǎo),教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學(xué)在每個星期一的班會課,用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。

四、班級管理的`具體措施

本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進行管理。

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

2、及時了解學(xué)生情況準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)展情況。

3、家校結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪等形式與家長取得溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計劃(篇7)

一、班級情況分析

我班這一學(xué)期共有32位學(xué)生,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌,懂得去幫助有困難的人,富有愛心和同情心。多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),上課專心聽講,作業(yè)能按時完成,字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,上課不能專心聽講,做作業(yè)慢,正確率不高,課后不遵守紀律,不能嚴格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以,我們開展“一幫一,多幫一”等活動,幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,共同提高學(xué)習(xí)成績。

二、德育教育

1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

5、抓好讀書教育活動,讓學(xué)生多看一些課外書,并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、閱讀能力,讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

三、具體措施

1、將常規(guī)管理走向精細化

緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級公約,對于校規(guī)要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責(zé)分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,學(xué)會做人。

2、形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀律的'現(xiàn)象,由紀律小組長記錄,并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星20xx~20xx學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)六年級班主任工作計劃。個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)選拔得力的班級干部.

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學(xué)初根據(jù)班級的實際情況,重新調(diào)整班干部,進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部怎樣行使權(quán)力;第三,鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

(3)營造寬松、民主、和諧的氛圍

多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求;給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光,掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。

3、認真做好家訪工作。

(1)每學(xué)期對全體同學(xué)進行家訪,了解他們近段時間在家表現(xiàn),以便更好地開展工作,向家長匯報近段時間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

(2)家校配合,共同教育,經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,互通信息,及時掌握他們的思想動向,要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。

4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。

“尺有所短,寸有所長?!泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時,把較簡單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。

馬克.吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?!泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚,特別是學(xué)困生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學(xué)生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。當然,在班級管理中,我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調(diào)查,搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護學(xué)生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動。

鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進學(xué)困生的進步。

總之,在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個長足的發(fā)展。我們將不懈努力。

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